Сколько баллов максимально можно получить за содержание сочинения огэ 10

2 августа 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Официальные критерии из утверждённой демоверсии ОГЭ-2022 по русскому языку.

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста (9.3)

Баллы

С3К1

Толкование значения слова

Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение и прокомментировал его

2

Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение, но
не прокомментировал его

1

Экзаменуемый дал неверное определение, или
толкование слова в работе экзаменуемого отсутствует

0

С3К2

Наличие примеров-аргументов

Экзаменуемый привёл два примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а второй — из жизненного опыта, или
экзаменуемый привёл два примера-аргумента из прочитанного текста

3

Экзаменуемый привёл один пример-аргумент из прочитанного текста

2

Экзаменуемый привёл пример(ы)-аргумент(ы) из жизненного опыта

1

Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента

0

С3КЗ

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

  1. логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;
  2. в работе нет нарушений абзацного членения текста

2

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но
допущена одна логическая ошибка, и/или
в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

1

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный
замысел,
но
допущено более одной логической ошибки, и/или
имеется два случая нарушения абзацного членения текста

0

С3К4

Композиционная стройность

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

2

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, но
допущена одна ошибка в построении текста

1

В работе допущено две и более ошибки в построении текста

0

Максимальное количество баллов за сочинение по критериям

С3К1-С3К4

9

Внимание!

Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный текст, такая работа оценивается нулём баллов по всем критериям (С3К1-С3К4; ГК1-ГК4, ФК1).

Практическая грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно.

При проверке заданий 1 и 9 (1; 2; 3) оценка практической грамотности и фактической точности письменной речи экзаменуемого производится на основании проверки изложения и сочинения в целом и составляет 10 баллов.

Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого

Баллы

ГК1

Соблюдение орфографических норм

Орфографических ошибок нет, или допущено не более одной ошибки

2

Допущены две-три ошибки

1

Допущено четыре и более ошибки

0

ГК2

Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

Допущены три-четыре ошибки

1

Допущено пять и более ошибок

0

ГКЗ

Соблюдение грамматических норм

Грамматических ошибок нет, или допущена одна ошибка

2

Допущены две ошибки

1

Допущено три и более ошибки

0

ГК4

Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

Допущены три-четыре ошибки

1

Допущено пять и более ошибок

0

ФК1

Фактическая точность письменной речи

Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и употреблении терминов нет

2

Допущена одна ошибка в изложении материала или употреблении терминов

1

Допущено две и более ошибки в изложении материала или употреблении терминов

0

Максимальное количество баллов за сочинение и изложение по критериям ФК1, ГК1-ГК4

10

При оценке грамотности (ГК1–ГК4) следует учитывать объём изложения и сочинения.

Указанные в таблице 7 нормативы применяются для проверки и оценки изложения и сочинения, суммарный объём которых составляет 140 и более слов.

Если суммарный объём сочинения и изложения составляет 70–139 слов, то по каждому из критериев ГК1–ГК4 не может быть выставлено больше 1 балла:

ГК1 – 1 балл ставится, если орфографических ошибок нет или допущена одна негрубая ошибка;
ГК2 – 1 балл ставится, если пунктуационных ошибок нет или допущена одна негрубая ошибка;
ГК3 – 1 балл ставится, если грамматических ошибок нет;
ГК4 – 1 балл ставится, если речевых ошибок нет.

Если в изложении и сочинении в целом насчитывается менее 70 слов, такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов.

Если участник экзамена выполнил только один вид творческой работы (или изложение, или сочинение), то оценивание по критериям ГК1–ГК4 осуществляется также в соответствии с объёмом работы:

– если в работе не менее 140 слов, то грамотность оценивается по таблице 7;
– если в работе 70–139 слов, то по каждому из критериев ГК1–ГК4 не ставится более 1 балла (см. выше);
– если в работе менее 70 слов, такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов

Примеры сочинений: 4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/60319-sochinenija-k-sborniku-oge-2021-36-tipovyh-ekzamenacionnyh-variantov.html

Если вы знаете критерии оценивания ОГЭ по русскому языку, вы будете уверены, что сдадите экзамен максимально хорошо. Вы будете знать за что начисляют баллы, как их можно заработать больше, на что обратить внимание. Мы собрали для вас полную информацию по критериям оценивания работы в 2022 году и представили в простой и удобной форме, чтобы было проще разобраться.

Таблица с баллами по русскому языку

Оценивание тестовой части

Шкала перевода баллов в оценки

Количество баллов для поступления в профильные классы

Использование маршрутного листа

Таблица с баллами по русскому языку

Критерии проверки ОГЭ по русскому расписаны в Методических материалах ФИПИ на 2022 год. Их можно на сайте на сайте института. Информация открыта не только для предметных комиссий, но и для пользователей любых других категорий (учителей, учеников, родителей.). Изменений КИМ в структуре и содержании экзамена ОГЭ в 2022 году нет (в отличие от ЕГЭ 2022).

На сдачу ОГЭ по русскому языку отведено 3 часа 55 минут.

Критерии оценки ОГЭ по русскому языку, сводная таблица:

№ задания

Критерии

Максимальный балл

2

Изложение

7

2-8

7 заданий с выбором ответов из предложенных вариантов и с формулировкой собственного ответа

7

9

Сочинение-рассуждение

9

Грамотность

Количество ошибок в изложении и сочинении

10

Максимально возможный балл 33.

Оценивание изложения

Сжатое изложение – это второй номер задания, максимально за него можно набрать 7 баллов. Изложение должно быть объемом в районе 150 слов. Если изложение содержит меньше 50 слов, задание будет считаться не выполненным.

Как посчитать слова:

  • при подсчете учитывают самостоятельные и служебные части речи;
  • инициалы и фамилия считаются одним словом;
  • слова, написанные через дефис (все-таки) считаются одним словом;
  • цифры, написанные символом, не считаются (3 года – одно слово), написанные словом, считаются (три года – два слова).

Как оценивается изложение:

Критерии

Баллы

ИК1

Содержание

Ученик точно передал основное содержание текста, отразил все важные для его восприятия микротемы.

2

Ученик точно передал основное содержание текста, но:

  • не отразил одну микротему;
  • не отразил более одной микротемы

1

0

ИК2

Сжатие исходного текста

Применено 1 или несколько приемов сжатия текста, использованы они на протяжении всего текста

3

Применено 1 или несколько приемов сжатия текста, но:

  • использовал их для сжатия 2 микротем текста;
  • использовал их для сжатия 1 микротемы текста;
  • не использовал приемы сжатия текста

2

1

0

ИК3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

Нет логических ошибок, последовательность изложения не нарушена, в работе нет нарушений абзацного членения текста

2

Работа характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но:

  • допущена 1 логическая ошибка и/или имеется 1 нарушение абзацного членения текста;
  • просматривается коммуникативный замысел, но есть более 1 логической ошибки и/или есть 2 случая нарушения абзацного членения текста

1

0

Оценивание тестовой части

Тестовая часть состоит из 7 заданий, целью которых является проверка навыков грамматического анализа текста. Максимальный балл 7, по одному баллу дается за каждое правильное выполненное задание.

О критериях оценивая тестовой части:

Вопросы

Критерии

Балл

Вопрос 2. Синтаксический анализ текста

Дан небольшой отрывок текста, его необходимо проанализировать с точки зрения синтаксиса. Это может быть определение грамматической основы предложения, видов придаточной части сложноподчиненного предложения, второстепенных членов предложения или осложняющих конструкций.

1

Вопрос 3. Пунктуационный анализ текста

Необходимо повести пунктуационный анализ заданного текста: определить, где и какой знак препинания (запятая, тире, двоеточие) нужно поставить, а где нет.

1

Вопрос 4. Синтаксический анализ словосочетания

На проверку навыков анализа словосочетаний с точки зрения синтаксиса:

  • ·        определять главное и зависимое слово;
  • ·        вид связи слов;
  • ·        умение перестраивать словосочетание.

1

Вопрос 5. Орфографический анализ

Проверка знаний правил орфографии, которые изучались на протяжении всего периода обучения.

1

Вопрос 6. Анализ содержания текста

Дается текст, который нужно изучить и понять его смысл. Затем из указанных утверждений необходимо выбрать те, которые соответствуют смыслу текста.

1

Вопрос 7. Анализ средств выразительности

На определение предложений, в которых использовано указанное в задании средство выразительности речи.

1

Вопрос 9. Лексический анализ текста

В заданном в тексте нужно найти указанное в описание задания слово. Это может быть, как троп, так и синоним, антоним. Также в задании может указано значение слова, которое нужно найти в определенных предложениях.

1

Оценивание сочинения

Сочинение – это задание 9. Оно носит творческий характер и проверяет умения экзаменуемого формулировать свои мысли, приводить аргументы, логически рассуждать. Даются три темы, можно выбрать любую. Критерии оценки практически одинаковые по структуре, но есть небольшие различия. Максимально за сочинение можно набрать 9 баллов.

Какие требования:

Критерии

Требования

Тезис

Нужно четко выполнить требования и рекомендации, указанные в задании:

  • В 9.1 провести лингвистический анализ текста с расшифровкой термина и указанием его роли.
  • В 9.2 дать правильный ответ на поставленный в задании вопрос по содержанию текста.
  • В 9.3 расшифровать и дать комментарии к предложенному понятию.

Аргументы

Каждый тезис должен быть подтвержден. При доказательстве мыслей в первом абзаце обязательно нужно приводить примеры, важно ссылаться на текст.

Логичность

Написанный текст должен быть ясен и не должен включать в себя логических неточностей. Абзацы должны быть отмечены правильно.

Композиция

В сочинении должны присутствовать все основные компоненты текста типа рассуждения.

Таблица системы оценивания:

Критерии

Баллы

С3К1

Толкование значения слова

Ученик дал определение и прокомментировал его

2

Ученик дал определение, но:

  • не прокомментировал его
  • дал неверное определение, или толкования слова в работе нет

1

0

С3К2

Наличие примеров-аргументов

Приведены два примера-аргумента: один пример-аргумент приведен из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта или приведены два примера-аргумента из прочитанного текста

3

  • Приведен один пример-аргумент из прочитанного текста.
  • Приведены пример(-ы)-аргумент(-ы) из жизненного опыта.
  • Нет ни одного примера-аргумента.

2

1

0

С3К3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

  • логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;
  • в работе нет нарушений абзацного членения текста.

2

Работа характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но:

  • допущена 1 логическая ошибка и/или имеется 1 нарушение абзацного членения текста;
  • просматривается коммуникативный замысел, но есть более 1 логической ошибки и/или есть 2 случая нарушения абзацного членения текста

1

0

С3К4

Композиционная стройность

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершенностью, ошибок в построении текста нет

2

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершенностью, но:

  • есть одна ошибка в построении текста;
  • есть две или более ошибок в построении текста.

1

0

Когда сочинение полностью переписано или пересказано, работа оценивается в 0 баллов.

Оценивание грамотности

Грамотность оценивается отдельно, на основании проверки изложения и сочинения. Максимально можно заработать 10 баллов.

Таблица грамотности ОГЭ по русскому языку:

Критерии

Баллы

ГК1

Орфографические нормы

Орфографических ошибок нет, или допущено не более 1 ошибки

2

  • Есть 2–3 ошибки;
  • 4 и более ошибки.

1

0

ГК2

Пунктуационные нормы

Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более 2 ошибок

2

  • Допущено 3–4 ошибки;
  • Есть 5 и более ошибок.

1

0

ГК3

Грамматические нормы

Грамматических ошибок нет, или допущена 1 ошибка

2

  • Допущено 2 ошибки;
  • Допущено 3 и более ошибки.

1

0

ГК4

Речевые нормы

Речевых ошибок нет, или допущено не более 2 ошибок

2

  • Допущено 3–4 ошибки;
  • Допущено 5 и более ошибок.

1

0

ФК1

Фактическая точность письменной речи

Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и употреблении терминов нет

2

  • 1 ошибка в изложении материала или в употреблении терминов;
  • 2 и более ошибок в изложении материала или в употреблении терминов

1

0

По критериям ГК1–ГК4 учитывается дополнительно объем изложения объем изложения и сочинения. Если он составляет 70-139 слов, максимально будет поставлен 1 балл, если соблюдены следующие требования:

  • ГК1 нет орфографических ошибок или допущена 1 негрубая ошибка;
  • ГК2 нет пунктуационных ошибок или допущена 1 негрубая ошибка;
  • ГК3 грамматических ошибок нет;
  • ГК4 речевых ошибок нет.

Шкала перевода баллов в оценки

Как перевести первичные баллы в пяти-бальную систему, смотрите в таблице:

Первичный балл

Оценка

29–33, из них 6 и более баллов за грамотность (по критериям ГК1–ГК4).

Если по ГК1–ГК4 набрано менее 6 баллов, ставится оценка «4».

5

23–28, из них 4 и более баллов за грамотность (по критериям ГК1–ГК4).

Если по ГК1–ГК4 набрано менее 4 баллов, ставится оценка «3».

4

15–22

3

0–14

2

Количество баллов для поступления в профильные классы

Для поступления в профильные классы нужно набрать по русскому языку не менее 26 первичных баллов на ОГЭ 2022.

Использование маршрутного листа

Чтобы достичь максимальных баллов на ОГЭ по русскому языку, используйте маршрутные листы. Они помогут осуществлять контроль за процессом обучения, своевременно определять слабые места, чтобы уделить их проработке больше внимания. Вы научитесь разбираться в критериях оценивания. Дополнительным преимуществом использования маршрутных листов является то, что вы научитесь анализировать сводную информацию, делать выводы из приведенных данных. Это вам поможет при сдаче не только русского языка, но и других предметов.

Заполнять маршрутный лист нужно, как минимум 1 раз в месяц, чтобы можно было отследить прогресс.

Примеры маршрутных листов можно скачать с сайтов различных образовательных платформ в интернете или сделать его самостоятельно. Мы приведем заполненный пример такого листа и разберем, какую информацию можно из него получить.

Пример:

Содержание

Дата

Дата

Дата

Дата

Дата

15.09

15.10

15.11

Изложение

2 балла

4 балла

4 балла

6 баллов

7 баллов

Сочинение

4 балла

6 баллов

7 баллов

8 баллов

9 баллов

Синтаксический анализ текста

+

+

+

Пунктуационный анализ текста

Орфографический анализ

+

Синтаксический анализ словосочетания

+

+

+

Анализ содержания текста

+

+

Анализ средств выразительности

+

+

+

Лексический анализ текста

+

+

+

+

Из нашего примера виден хороший прогресс. За время подготовки ученик научился анализировать содержание текста, выделять из него главную мысль, применять средства выразительности. Наблюдается положительная динамика в количестве баллов за сочинение и изложение. Ученику следует больше времени работать над критериями грамотности, сделать упор на разбор орфографических и пунктуационных ошибок.

На чтение 7 мин Просмотров 162к.
Обновлено 23 января, 2022

В статье представлены в удобной форме критерии оценки ОГЭ по русскому языку: таблица с баллами. Ежегодно на сайте ФИПИ обновляется вся информация, касающаяся выпускных экзаменов. Там же публикуются и критерии оценивания по всем предметам. Они представлены в форме таблиц, чтобы информация была более компактной и доступной всем выпускникам.

Мы подробно проанализировали критерии оценивания работы и готовы раскрыть вам все тонкости этой процедуры.

Содержание

  1. Таблица с баллами по русскому языку
  2. Оценивание изложения
  3. Оценивание тестовой части
  4. Оценивание сочинения
  5. Оценивание грамотности
  6. Шкала перевода баллов в оценки
  7. Количество баллов для поступления в профильные классы
  8. Использование маршрутного листа

Таблица с баллами по русскому языку

В таблице представлено количество баллов, которое можно набрать при выполнении определенного вида задания в ОГЭ.

№ задания Содержание Количество баллов
Задание 1 Сжатое изложение по прослушанному тексту 7
Задания 2-8 Задания с выбором ответов из предложенных вариантов и с формулировкой собственного ответа 7 (по 1 баллу за верно выполненное задание)
Задание 9 Сочинение-рассуждение на одну из выбранных тем 9
Грамотность Учитывается количество ошибок в сумме за изложение и сочинение 10
ИТОГО   33

Теперь перейдем непосредственно к заданиям и расскажем, как можно получить максимальный балл за каждое из них.

Оценивание изложения

Это задание является творческим и проверяет умение выпускников понимать и передавать своими словами содержание прослушанного два раза текста. Текст представляет собой аудиозапись продолжительностью около двух минут. Количество слов в исходном тексте обычно составляет  около 150 слов с предлогами и союзами. В основном тексты представлены рассуждением на морально-нравственную тему и могут перекликаться по тематике с заданием 9.3 (сочинением). Темп чтения не быстрый, диктор говорит громко и разборчиво. Благодаря этому его содержание запомнить не так сложно. Главное, на что нужно обратить внимание перед прослушиванием, это общий смысл текста, его тема. Предлагаем рассмотреть критерии оценки 1 задания.

Критерий Содержание Баллы (максимум)
Содержание полученного при изложении текста В вашем изложении должен быть передан основной смысл исходного текста. Писать нужно своими словами, не пытайтесь запомнить конкретные фразы из аудиозаписи. Ваша задача – передать суть прослушанного. 2
Применение сжатия при написании изложения Под сжатием подразумевается исключение ненужных подробностей, упрощение слишком объемных синтаксических конструкций и обобщение подробностей. В работе можно использовать как один способ, так и три. При этом упрощение, обобщение или исключение должно присутствовать в каждом абзаце работы (их всегда три). 3
Смысловое оформление работы То, что вы услышите и успеете записать на черновик, нужно собрать в логически правильный и понятный текст. При этом нужно правильно разделить свое творение на абзацы. Обычно между абзацами диктор делает более длительные паузы. При первом прослушивании их нужно определить и дальше уже строить свой текст на основе такого деления. 2
ИТОГО   7

Оценивание тестовой части

Тестовая часть представлена 7 заданиями, проверяющими полученные за период обучения навыки грамматического анализа текста. Рассмотрим подробнее каждое из них.

Задание Содержание Балл
Задание 2. Синтаксический анализ текста В задании представлен  небольшой текст, который требуется проанализировать с точки зрения синтаксиса. Это может быть определение грамматической основы предложения, видов придаточной части сложноподчиненного предложения, второстепенных членов предложения или осложняющих конструкций. 1
Задание 3. Пунктуационный анализ текста Требуется повести пунктуационный анализ предложенного текста: определить, где нужен обозначенный в задании знак препинания (запятая, тире, двоеточие), а где нет. 1
Задание 4. Синтаксический анализ словосочетания Задание проверяет умение анализировать словосочетание с точки зрения синтаксиса: определять главное и зависимое слов, вид связи слов, умение перестраивать словосочетание. 1
Задание 5. Орфографический анализ Данное задание требует отличное знание всех правил орфографии, которые изучались на протяжении всего периода обучения в школе. 1
Задание 6. Анализ содержания текста Чтобы выполнить это задание, нужно внимательно прочитать текст и понять его содержание. Из предложенных утверждений нужно выбрать те, которые соответствуют тексту. 1
Задание 7. Анализ средств выразительности Требуется определить предложения, в которых используется указанное в задании средство выразительности речи. 1
Задание 8. Лексический анализ текста В этом задании нужно найти в тексте указанное в задании слово. Это может быть как троп, так и синоним, антоним. Или же в задании указано значение слова, которое нужно найти в определенных предложениях. 1
ИТОГО   7

Оценивание сочинения

Задание 9 тоже носит творческий характер и требует умения выражать свои мысли и строить рассуждение. В задании 9 есть три варианта сочинения, и выпускник может выбрать абсолютно любое. Критерии оценки каждого немного отличаются друг от друга, однако имеют одинаковую структуру. Мы обобщили их и представили в одной таблице, чтобы у вас сложилось общее представление об оценке сочинения-рассуждения.

Оно оценивается по следующим критериям:

Критерий Содержание Баллы (максимум)
Тезис Не зависимо от того, как сформулировано задание, от вас требуется одно: четкое выполнение указанных в нем рекомендаций. В 9.1 следует провести лингвистический анализ текста с расшифровкой термина и указанием его роли, в 9.2 ответить на поставленный в задании вопрос по содержанию текста, 9.3 нужно расшифровать и прокомментировать предложенное понятие 2
Аргументы Каждый тезис требует подтверждения. При доказательстве сформулированных в первом абзаце мыслей не забудьте подкрепить их примерами, желательно обращаться к тексту. 3
Логичность Написанный вами текст должен быть понятен и не содержать логических неточностей. Не забудьте об абзацах. 2
Композиция В работе должны присутствовать все структурные компоненты текста типа рассуждения 2
ИТОГО   9

Оценивание грамотности

Грамотность является важным и во многом решающим критерием при проверке работы. Если вы претендуете на высокий балл, обязательно уделите внимание правилам грамматики и речевому оформлению работы. Критерии оценки грамотности выглядят так:

Критерий Требования Баллы (максимум)
Орфографическое оформление По всем критериям максимальный балл выставляется при отсутствии каких-либо ошибок. В критериях 1 и 3 допускается один негрубый недочет, в критериях 2 и 4 позволительно ошибиться два раза. 2
Пунктуационное оформление 2
Грамматическое оформление 2
Речевое оформление 2
Фактическое содержание 2
ИТОГО 10

Шкала перевода баллов в оценки

Важно знать, сколько баллов нужно набрать на ту отметку, к которой ты стремишься. Эти знания помогут понять, где есть шанс подтянуться, на какие задания сделать упор, что повторить перед экзаменом. Обязательно обратите внимание на комментарии к отметкам 4 и 5. Даже общее количество баллов, набранных за всю работу и подходящих для получения хорошей или отличной отметки, не всегда является гарантией ее получения. Дело в том, что в этой ситуации большую роль играет грамотность. Не добрать баллы по критериям грамотности – значит не получить соответствующую им отметку. При этом учитываются только баллы по критериям ГК1 – ГК4. Фактическая точность не идет в подсчет.

Отметка 2 3 4 5
Сумма баллов за работу 0 – 14 б. 15 – 22 б. 23 – 28 б. (по критериям грамотности должно быть не меньше 4 баллов) 29 – 33 б. (по критериям грамотности должно быть не меньше 6 баллов)

Количество баллов для поступления в профильные классы

Тем, кто мечтает продолжить обучение в 10-х классах, необходимо также задуматься и о следующем: в такие классы принимают с определенным количеством баллов по профильным предметам (предметам, которые изучаются углубленно). По русскому языку минимальным порогом, открывающим дорогу выпускника, является 26 баллов на ОГЭ. 

Использование маршрутного листа

Неоднократное обращение к предложенным нами таблицам поможет вам правильно сориентировать направление подготовки и укажет на ваши слабые места. Именно когда до экзамена остались считанные дни, нужно еще раз проанализировать степень подготовленности к тому или иному заданию. Мы рекомендуем на протяжении всего учебного года заносить результаты работы в маршрутные листы. Это поможет увидеть, какое задание требует большего внимания, и восполнить пробелы в знаниях.

Предлагаем вам образец такого маршрутного листа:

№ задания Содержание Дата тренировки Дата тренировки Дата тренировки Дата тренировки
3.09 7.09 12.09 23.09
1 Изложение 3 балла 6 баллов 5 баллов 4 балла
2 Синтаксический анализ текста + + +
3 Пунктуационный анализ текста
4 Синтаксический анализ словосочетания + +
5 Орфографический анализ +
6 Анализ содержания текста +
7 Анализ средств выразительности + + + +
8 Лексический анализ текста + + + +
9 Сочинение 5 баллов 6 баллов 8 баллов 9 баллов

Из данного маршрутного листа видно, что особого внимания требуют задания № 3, 5 и 6. Также видна динамика в задании 9: с каждой тренировкой количество баллов за работу увеличивается. Это значит, что работа ведется в верном направлении.

Не поленитесь и начните вести маршрутный лист прямо сегодня. Вы сами убедитесь в его пользе. К тому же вы сможет контролировать свою подготовку и видеть свои слабые места. Желаем вам удачи и продуктивной подготовки!

Содержание статьи:

  1. Общее и отличия трех вариантов сочинений
  2. Общее и отличия трех вариантов сочинений
  3. Правила оформления сочинения
  4. Особенности оценивания сочинения
  5. Сочинение первого типа
  6. Сочинение второго типа
  7. Сочинение третьего типа
  8. Перевод баллов в оценку

Русский язык при сдаче ОГЭ является одним из основных предметов, поэтому школьники уделяют ему особое внимание. Еще в 2020 г. количество заданий изменили с 15 до 9, но они стали более сложными. Структура письменного этапа экзамена включает 3 части, наиболее сложной многие считают сочинение. В этой статье будет рассказано, что нужно учитывать для получения хорошей оценки и, как рассчитывается общее количество баллов при проверке сочинения.

Структура письменной части ОГЭ по русскому языку

После устного собеседования школьнику предстоит пройти 3 письменных этапа:

  1. Изложение. Дети прослушивают 2 р. запись текста, который состоит из 3-4 абзацев. При этом в черновик рекомендуют вносить суть каждого предложения, так как полностью записать весь объем ребенок не успеет. Для подготовки пробные варианты можно прослушать на сайте ФИПИ.
  2. Вопросы. Всего предусмотрено 7 заданий, на которые нужно дать краткие ответы. При подготовке школьник должен повторить темы по синтаксическому, орфографическому, пунктуационному, лексическому анализу. Также проверяется умение анализировать смысл прочитанного и применение средств выразительности (метафоры, сравнения).
  3. Сочинение. На выбор ребенку предоставляется 3 варианта сочинений-рассуждений.

Ниже мы остановимся более подробно на последнем этапе письменной части ОГЭ по русскому языку.

Общее и отличия трех вариантов сочинений

В любом случае написанный текст должен включать не менее 70 слов, хотя для многих такого объема будет мало для полного раскрытия темы. Каждое сочинение представляет собой рассуждение, поэтому состоит из 3-х обязательных частей – вступление (тезис), аргументация с примерами и вывод.

Ребенку нужно показать, что он умеет пояснять смысл слов, сказанных автором, используя различные аргументы. Для этого рекомендуют привести 2 примера.

Первый тип предполагает раскрытие смысла высказывания известного человека на лингвистическую тему. Выбирать его лучше детям, которые разбираются в терминах и областях языкознания, владеют публицистическим. Научным стилем речи.

Второй вариант связан с объяснением смысла фрагмента текста. Важно правильно понять его общий смысл, чтобы выделить позицию автора.

Третий тип сочинения считается самым популярным. В нем необходимо философски порассуждать на тему заданного словосочетания. Примеры по данному вопросу можно приводить из собственного жизненного опыта, используя морально-нравственные суждения.

Правила оформления сочинения

Одним из важных условий написания работы является ее разделение минимально на 4 абзаца. В первом школьник должен расписать вступление, в последующих (их может быть 2 и более) – представить аргументацию заданного тезиса с примерами. Для связи примеров с текстом можно использовать речевые клише. Последний абзац является заключительным, поэтому в нем нужно указать выводы.

Объем заключения или вступления не должен превышать основную часть сочинения. В выводах нужно подвести итог написанного, обратив еще раз внимание на тезис. Среди критериев к заключительной части выделяют краткость в сочетании с емким содержанием, логическую связь со всем текстом, отсутствие противоречий со вступлением и аргументацией. Начать выводы можно вводными словами, которые обязательно выделяются запятыми.

Педагоги при подготовке подростков к ОГЭ по русскому языку всегда напоминают, что только новая мысль или аргумент служат началом следующего абзаца. Разрывать мысль не рекомендуется, это могут посчитать ошибкой. Еще одним недопустимым моментом оформления называют отсутствие какой-либо структурной части сочинения. За это обязательно снимают баллы.

Особенности оценивания сочинения

Максимально за письменную часть школьник может набрать 33 балла.

При этом оценивание осуществляют следующим путем:

  • изложение – 7 баллов;
  • вопросы – 7 баллов (по 1 за каждый правильны ответ);
  • сочинение – 9 баллов.

Отдельно выставляется оценка за грамотность учащегося, которая максимально составляет 10 баллов. При этом оценивается орфография, грамматика, пунктуация, фактическая точность. Плюсом можно выделить то, что изложение и сочинение на такие ошибки рассматриваются в совокупности.

Также нужно помнить, что сочинения, написанные не по заданным цитатам, отрывкам текста или словосочетаниям, оцениваются нулем баллов. Подобная оценка ждет и учеников, которые просто перепишут текст.

Сочинение первого типа

Рассмотрим особенности получения 9 баллов:

  1. Школьник привел рассуждение на теоретическом уровне без каких-либо ошибок – 2 балла. При наличии одной ошибки, связанной с пониманием текста, 1 балл снимают. Если их больше двух, то результат оценивания равен 0.
  2. Указаны 2-3 аргументирующих примера с правильным обозначением их роли в тексте – 3 балла. Если присутствует лишь 1 пример или не отмечена роль аргументов – 2 балла. Еще 1 балл снимут при описании 1 примера без обозначения его роли в тексте. Отсутствие в сочинении аргументов заданной темы оценивается 0.
  3. При отсутствии логических ошибок и нарушений последовательности изложения – 2 балла. Единственное несоблюдение любого из предыдущих требований приводит к снятию 1 балла. Более 2-х ошибок данного характера оценивается 0.
  4. Соблюдена композиционная стройность текста, присутствует вывод, все части сочинения идут в строгой последовательности – 2 балла.  При наличии 1 ошибки в построении текста снимается 1 балл. Если их более одной, то оценка равна 0.

Сочинение второго типа

В этом варианте критерии оценки немного изменены:

  1. Если школьник верно объяснил содержание фрагмента текста, то он получит 2 балла. При наличии 1 ошибки снимается 1 балл. Если объяснение неверно, отсутствует, а также допущено более 1 ошибки, то ставят 0.
  2. Присутствие 2 соответствующих примеров – 3 балла, 1 – 2 балла. Несоответствие приведенных примеров оценивается в 1 балл, а за их полное отсутствие выставляют 0.

Последние 2 пункта критериев оценивания идентичны предыдущему типу сочинения.

Сочинение третьего типа

При выборе последнего варианта первые 2 балла школьник может получить, если правильно даст определение и прокомментирует его. Отсутствие объяснения приведет к снятию 1 балла, а полностью неверное понимание темы оценивается 0.

За наличие 2-х примеров-аргументов (из прочитанного текста и жизненный) дают 3 балла. Если школьник приведет только 1 пример первого типа, то 2 балла. Еще 1 балл могут снять за использование только жизненных аргументов. При полном их отсутствии баллы не начисляются.

Оценивание по смысловой целостности и композиционной стройности текста проводится по тем же принципам, что и в предыдущих вариантах.

Перевод баллов в оценку

Данная расшифровка выглядит следующим образом:

  • от 0 до 14 баллов – 2;
  • от 15 до 22 баллов – 3;
  • от 23 до 28 баллов (при этом не менее 4 за грамотность) – 4;
  • от 29 до 33 баллов (не менее 6 за грамотность) – 5.

Если ребенок не набирает нужное количество баллов за грамотность, то оценка снижается. В профильные классы обычно берут школьников, которые набрали при сдаче ОГЭ по русскому от 26 баллов.

Многим может показаться очень сложным заданием написание хорошего сочинение. При этом все педагоги утверждают, что страх проходит, если своевременно начать правильно готовиться. Школьникам рекомендуют тщательно проработать инструкции ФИПИ, в которых подобно описании особенности экзамена и представлены пробные варианты сочинений. Постарайтесь ознакомиться заранее с возможными темами, составьте планы и повторите правила. Главное – не волнуйтесь, чтобы незначительная ошибка не стала причиной ухудшения оценки.

Сколько баллов можно получить за изложение по русскому?

Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку 2022 год

Критерии оценивания сжатого изложения Баллы
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил одну микротему 1
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более одной микротемы 0

Сколько баллов можно получить за сочинение по русскому егэ?

Максимум 25 баллов можно получить за сочинение (задание 27). Всего — 59 баллов. Во вторичные, то есть тестовые баллы переводится общая сумма баллов, полученных за экзамен.

Сколько баллов дают за грамотность?

Отметка «5» выставляется в том случае, если учащийся набрал не менее 34 и не более 39 баллов (от 34 до 39) за выполнение всех частей экзаменационной работы. При этом учащийся должен набрать не менее 6 баллов за грамотность (критерии ГК1–ГК4).

Сколько дают баллов за сочинение Огэ 2021?

Максимальное количество баллов за сочинение-рассуждение (альтернативное задание) – 9. Оценка практической грамотности экзаменуемого и фактической точности его письменной речи производится на основании проверки изложения и сочинения в целом и составляет 10 баллов.

Как выставляют баллы за Огэ по русскому?

За верное выполнение каждого задания части 2 работы участник экзамена получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший задания части 2 работы, – 7.

Как оценивается изложение по русскому?

Любое сочинение и изложение оценивается двумя отметками:

первая ставится за содержание и речевое оформление, вторая — за грамотность, т. е. за соблюдение орфографических, пунктуационных и языковых норм.

Сколько баллов дают за сочинение ЕГЭ по русскому 2021?

За сочинение можно получить 25 тестовых баллов.

Как считаются баллы по русскому ЕГЭ?

Структура экзамена

ЕГЭ по русскому языку состоит из двух частей и 27 заданий. … Всего ЕГЭ по русскому оценивается в 59 первичных баллов. После экзамена набранные первичные баллы переводятся в тестовые по 100-балльной шкале. На тройку нужно набрать 24 тестовых балла, для подачи документов в вуз — от 36 баллов.

Сколько баллов дают за сочинение рассуждение?

При проверке заданий 1 и 9 (1; 2; 3) оценка практической грамотности и фактической точности письменной речи экзаменуемого производится на основании проверки изложения и сочинения в целом и составляет 10 баллов. При оценке грамотности (ГК1–ГК4) следует учитывать объём изложения и сочинения.

Сколько баллов дается за изложение?

За сочинение можно получить максимум 9 баллов, а за изложение – 7 баллов.

Какой проходной балл по математике ОГЭ 2021?

Математика: для естественнонаучного профиля: 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии для экономического профиля: 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии для физико-математического профиля: 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии

Сколько слов в сочинении Огэ по русскому 2021?

Старайтесь написать сочинение объёмом не менее 70 слов (это примерно 1 страница бланка № 2 при написании работы через строчку). Если в изложении и сочинении в целом насчитывается менее 70 слов, то такая работа по критериям ГК1– ГК4 оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Сколько слов должно быть в сочинение Огэ 2021?

В работе должно быть не меньше 150 слов. Если слов меньше, но текст без ошибок, максимального балла все равно не поставят. Пересказ текста без комментариев, примеров не оценивается вовсе. За работу, в которой меньше 70 слов, тоже поставят ноль баллов.

Какое максимальное количество баллов за сочинение Огэ?

выше); – если в работе менее 70 слов, то такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 33.

Интересные материалы:

Как войти в учетную запись Exchange?
Как войти в учетную запись Майкрософт?
Как воспользоваться трейд ин в МТС?
Как воспроизвести QuickTime file?
Как воспроизвести видео на компе?
Как восстановить адресную книгу?
Как восстановить Айклауд на андроид?
Как восстановить аудио в Ватсапе?
Как восстановить базу данных mysql из бэкапа?
Как восстановить бэкап сервера?

Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.

ОГЭ-2022. Русский язык.

Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого

и общее количество баллов.

 

Критерии

  Критерии оценки грамотности и фактической

точности речи экзаменуемого

Баллы

ГК1

Соблюдение орфографических норм.

Орфографических ошибок нет, или допущено не более одной ошибки

2

Допущено две-три ошибки 

1

Допущено четыре и более ошибки 

0

ГК2

Соблюдение пунктуационных норм.

Пунктуационных ошибок нет,

или допущено не более двух ошибок

2

Допущено три-четыре ошибки 

1

Допущено пять и более ошибок 

0

ГК3

Соблюдение грамматических норм.

Грамматических ошибок нет,

 или допущена одна ошибка 

2

Допущено две ошибки 

1

Допущено три и более ошибки 

0

ГК4

Соблюдение речевых норм.

Речевых ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

Допущено три-четыре ошибки 

1

Допущено пять и более ошибок 

0

ФК1

Фактическая точность письменной речи.

Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и употреблении терминов нет

2

Допущена одна ошибка в изложении материала или употреблении терминов

1

Допущено две и более ошибки в изложении материала или употреблении терминов

0

ФК1,

ГК1-ГК4

Максимальное количество баллов за сочинение и изложение по критериям ФК1, ГК1–ГК4

10

  При оценке грамотности (ГК1–ГК4) следует учитывать объём изложения и сочинения.

Указанные в таблице  нормативы применяются для проверки и оценки изложения и сочинения, суммарный объём которых составляет 140 и более слов.

Если  суммарный  объём  сочинения  и  изложения  составляет 70–139 слов, то по каждому из критериев ГК1–ГК4 не ставится больше

1 балла:

ГК1 – 1 балл ставится, если орфографических ошибок нет или допущена одна негрубая ошибка;

ГК2 – 1 балл ставится, если пунктуационных ошибок нет или допущена  одна негрубая ошибка;

ГК3 – 1 балл ставится, если грамматических ошибок нет;

ГК4 – 1 балл ставится, если речевых ошибок нет.

Если в изложении и сочинении в целом насчитывается менее 70 слов, то такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов.

Если ученик выполнил только  один вид творческой работы (или изложение, или сочинение), то оценивание по критериям ГК1–ГК4 осуществляется также в соответствии с объёмом работы:

– если в работе не менее 140 слов, то грамотность оценивается по таблице;

– если в работе 70–139 слов, то по каждому из критериев ГК1–ГК4 не ставится более 1 балла (см. выше);

– если в работе менее 70 слов, то такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 33.

Количество баллов.

№ задания.

Баллы.

Часть 1.

Изложение.

7

Часть 2,

 задания № 2-8.

7

Часть 3.

Задание № 9.

9

Оценка грамотности

(изложение + сочинение)

10

Максимальное количество баллов.

33

 Критерии оценивания изложения ЗДЕСЬ.

Критерии оценивания сочинения ЗДЕСЬ.

E-mail

Обновлено: 11.03.2023

Рекомендуемый минимальный балл (проходной балл ОГЭ) для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 26 баллов.

Разбаловка ОГЭ по заданиям — русский язык. (из демоверсии)

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

Ответ на задание 1 (сжатое изложение) части 1 работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за сжатое изложение – 7. За верное выполнение каждого задания части 2 работы участник экзамена получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший задания части 2 работы, – 7.

Оценка ответа к заданию части 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям.

Максимальное количество баллов за сочинение-рассуждение (альтернативное задание) – 9. Оценка практической грамотности экзаменуемого и фактической точности его письменной речи производится на основании проверки изложения и сочинения в целом и составляет 10 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы – 33

критерии оценки ОГЭ

Творческие задания, которые представлены в КИМах сжатым изложением и сочинением-рассуждением, приносят большую часть баллов. Чтобы написать работы максимально правильно, нужно знать, за что они начисляются. Мы думаем о вашем успехе на экзамене, поэтому систематизировали эту информацию в данной статье.

Критерии оценивания сжатого изложения

Изложение пишется на основе прослушанной аудиозаписи текста и оценивается по 3 критериям. Оно дает выпускнику 7 баллов.

ИК 1 – содержательная сторона:

  • 2 б. – ни одна микротема не потеряна (а их в тексте три);
  • 1 б. — одна мысль упущена, или добавлена отсутствующая в тексте мысль;
  • 0 б. – отклонение в содержании на 2 и более микротемы.

ИК 2 – компрессия текста:

  • 3 б. – при пересказе всех трёх микротем применены способы сжатия (любые);
  • 2 б. – сжатие лишь двух микротем;
  • 1 б. – компрессия применена для одного абзаца;
  • 0 б. – при написании сжатие не применялось.

ИК 3 – логическая взаимосвязь структурных элементов:

  • 2 б. – текст правильно разделён на абзацы, мысли сформулированы логически верно;
  • 1 б. – одно из возможных нарушений в логике, абзацном делении и расположении мыслей;
  • 0 б. – более одной смысловой ошибки.

Критерии оценивания сочинения

Данный вид работы может принести выпускнику 9 баллов. Поэтому к подготовке советуем отнестись серьёзно.

Сочинение 9.1

С1К1 – верное толкование предложенного тезиса:

  • 2 б. – дан чёткий обоснованный ответ без фактического нарушения;
  • 1 б. – ответ дан верно, но есть одна ошибка в понимании утверждения;
  • 0 б. – тезис не доказан или доказан примитивно, или допущено более одной ошибки в осмыслении высказывания, или рассуждение не соответствует заданию.

С1К2 – аргументированность тезиса:

  • 3 б. – верно приведено два примера из текста с указанием их роли;
  • 2 б. – приведено два примера, но о их роли ничего не сказано, или приведено два примера с указанием роли лишь одного, или приведён один пример с пояснением;
  • 1 б. – приведён один аргумент без комментария;
  • 0 б. – примеры отсутствуют, или доказательная часть написана без опоры на анализируемый текст.

С1К3 – смысловое и логическое оформление работы:

  • 2 б. – каждая мысль начинается с нового абзаца (всего их 4), нет нарушения логики повествования;
  • 1 б. – присутствие в работе одной логической ошибки и одно неверное деление на абзацы при смысловой цельности работы;
  • 0 б. – в работе больше двух ошибок и/или два неверных абзацных деления.

С1К4 – композиционное оформление работы:

  • 2 б. – все композиционные части присутствуют в тексте работы;
  • 1 б. – допускается одно отклонение от нормы;
  • 0 б. – композиционных нарушений больше двух.

Важно!

Выбирая этот вид сочинения, вы должны понимать, что для работы над ним требуется хорошее знание лингвистических терминов. При этом нужно знать не только их значение, но и роль в предложении. Допустим, в здании говорится об эпитетах. Во-первых, нужно вспомнить, что это такое. Во-вторых, найти минимум два примера в анализируемом отрывке. В-третьих, указать на их роль в предложении и в тексте.

При подготовке к этому виду рассуждения желательно завести словарик. Проанализировав открытый банк заданий, вы поймете, какие термины нужно выучить. Выпишите их в словарик и своими словами поясните значение данных терминов. Обязательно дополните запись парой примеров. Это поможет быстрее вспомнить значение слова. Особенно важны примеры для пунктуационных и лексических понятий.

Сочинение 9.2

С2К1 – верно понят смысл высказывания:

  • 2 б. – тезис пояснён верно;
  • 1 б. – неточности в объяснении высказывания;
  • 0 б. – объяснение смысла высказывания неверно, или допущено две фактические ошибки, или объяснения нет.

С2К2 – аргументация тезиса:

  • 3 б. – два примера взяты из прочитанного текста;
  • 2 б. – доказательство подтверждено одним примером из текста;
  • 1 б. – текст не является опорой при рассуждении;
  • 0 б. – примеров, подтверждающих тезис, нет.

С2К3 – логичность и последовательность мысли:

  • 2 б. – работа безошибочна с точки зрения логики;
  • 1 б. – присутствует одна логическая ошибка или одно нарушение в делении на абзацы;
  • 0 б. – допущено больше одной логической ошибки и/или больше двух ошибок в абзацном членении.

С2К4 – композиция работы:

  • 2 б. – работа оформлена композиционно верно;
  • 1 б. – допущена одна ошибка в композиции;
  • 0 б. – более одной ошибки.

Сочинение 9.3

С3К1 – разъяснение значения слова:

  • 2 б. – дано верное толкование слова и комментарий;
  • 1 б. – слово истолковано правильно, но не пояснено;
  • 0 б. – определение слова неверно.
  • 3 б. – присутствуют аргументы (два) из предложенного для анализа текста / или один из текста, а второй из жизни;
  • 2 б. – рассуждение подкрепляется одним примером из текста;
  • 1 б. – текст не привлекался, но есть два аргумента из жизни;
  • 0 б. – рассуждение бездоказательно.

С3К3 – логика работы:

  • 2 б. – полное отсутствие ошибок;
  • 1 б. – одна ошибка в делении на абзацы и/или один смысловой недочет;
  • 0 б. – две и более ошибки в оформлении мыслей.

С3К4 – композиция работы:

  • 2 б. – нет ошибок;
  • 1 б. – можно ошибиться один раз;
  • 0 б. – две и более ошибки композиционного характера.

Важно!

На морально-нравственную тему писать многим выпускникам легче. Для этого не нужны определенные знания. Порой бывает достаточно жизненного опыта. Ведь все мы встречаемся с предательством, завистью, проявляем отзывчивость, или заводим друзей. В задании представлены те понятия, которые являются неотъемлемой часть жизни человека.

При объяснении значения слова не пытайтесь воспроизвести словарную статью. Пишите, полагаясь на свой внутренний голос. Пропустите понятие через себя, прочувствуйте то, о чем пишете. Вам нужно не продемонстрировать знание лексического значения слова, а умение понимать смысл общеизвестных понятий морали и нравственности.

Критерии оценивания грамотности

Эти критерии являются общими для задания 1 и 9. При подсчёте ошибок учитываются слова в сочинении и в изложении. Если в сумме за две работы нет 140 слов, то максимум, что вы можете получить – это 5 баллов вместо 10. Если же слов меньше 70, то по критериям грамотности вы ничего не получите. Ниже представлена таблица с соотношением допущенных ошибок и баллов:

Критерий ГК1 — орфография ГК2 — пунктуация ГК3 — грамматика ГК4 — речь ФК1 – факты
Количество ошибок 0-1 2-3 4-… 0-2 3-4 5-… 0-1 2 3-… 0-2 3-4 5-… 0 1 2-…
Балл 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

Теперь вы вооружены полностью. Мы желаем вам успешного результата на экзамене. Если остались вопросы, пишите их в комментариях в данной статье. С удовольствием удовлетворим ваши потребности в информации!

Особенности ОГЭ 2021 русский язык

Расписание и правила проведения ОГЭ 2021

В нынешнем году ОГЭ пройдет без предварительного этапа. Большая часть школьников будут сдавать экзамен 24 или 25 мая. Также в рамках основного этапа предусмотрены резервные дни (8 и 30 июня). Дополнительный период ОГЭ намечен на 3 и 13 сентября.

ГИА-9 начнется в 10-00 и будет длиться 235 минут. Это время не включает подготовительные и другие мероприятия, не связанные с непосредственным выполнением работы. На экзамене разрешено пользоваться орфографическими словарями, а также делать пометки в черновике. Содержание черновика (и пометок в тексте КИМ) не учитывается при оценивании работы.

При заполнении бланков контрольных измерительных материалов ученик может пользоваться ручкой с черными чернилами (разрешается использование капиллярной либо гелевой ручки). Работу необходимо писать разборчивым почерком в соответствии с правилами заполнения бланков. В заданиях второй части краткий ответ записывается в специально отведенных для этого клеточках. На бланках запрещается делать пометки, идентифицирующие автора работы.

В экзаменационной работе проверяются следующие навыки, полученные учениками в ходе изучения всего курса русского языка:

ОГЭ по русскому языку с округлением по правилам математики. К примеру, если ученик получил тройку за год, но набрал на ОГЭ 23 балла (из них 4 балла за грамотность), то в аттестат будет выставлена четверка. Таким образом основной государственный экзамен является хорошим методом повышения отметки в документе об образовании.

На ОГЭ решается еще один вопрос — вопрос поступления в профильные классы и средние специальные учебные заведения. Чтобы пройти по конкурсу в колледж или техникум, нужно набрать больше конкурентов. Конкретный результат заранее неизвестен, поэтому следует стремиться к максимально возможному баллу. Прием в профильные классы осуществляется по критериям, рекомендованным Рособрнадзором. Для этого необходимо набрать не менее 26 баллов.

ОГЭ 2021 русский язык — критерии оценивания

Участникам ОГЭ следует знать, что работа оценивается не субъективно, а по утвержденным ФИПИ критериям. Их можно изучить, скачав демоверсию с сайта этого института или изучив этот раздел нашей статьи. Наиболее просты критерии оценивания заданий с кратким ответом: правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный — в 0 баллов.

При оценивании изложения и сочинения необходимо выполнить формальные требования к объему работы:

  • в изложении и сочинении суммарно должно быть не менее 140 слов — только в этом случае эксперты оценивают каждую из работ по утвержденным правилам;
  • если суммарный объем сочинения и изложения составляет от 70 до 139 слов, то по каждому из четырех критериев грамотности автор работы получит не более 1 балла;
  • если в сочинении и изложении суммарно 69 и меньше слов, то оба вида деятельности оцениваются в 0 баллов;
  • если выполнено только одно задание, то используются те же критерии оценивания с учетом объема работы.

Кроме объема при оценивании заданий с развернутым ответом учитываются и другие критерии. Для изложения важно, как участник ОГЭ передал содержание прослушанного текста, выделил микротемы и применил приемы сжатия. При проверке сочинения оцениваются обоснованность ответа на поставленный вопрос, использование аргументов, смысловая цельность работы и ее композиция. Как именно оценивается каждый из пунктов, можно узнать в демоверсии ОГЭ по русскому языку.

Соблюдение орфографических норм.

Соблюдение пунктуационных норм.

Пунктуационных ошибок нет,

Соблюдение грамматических норм.

Грамматических ошибок нет,

Соблюдение речевых норм.

Фактическая точность письменной речи.

При оценке грамотности (ГК1–ГК4) следует учитывать объём изложения и сочинения.

Указанные в таблице нормативы применяются для проверки и оценки изложения и сочинения, суммарный объём которых составляет 140 и более слов.

Если суммарный объём сочинения и изложения составляет 70–139 слов, то по каждому из критериев ГК1–ГК4 не ставится больше

1 балла:

ГК1 – 1 балл ставится, если орфографических ошибок нет или допущена одна негрубая ошибка;

ГК2 – 1 балл ставится, если пунктуационных ошибок нет или допущена одна негрубая ошибка;

ГК3 – 1 балл ставится, если грамматических ошибок нет;

ГК4 – 1 балл ставится, если речевых ошибок нет.

Если в изложении и сочинении в целом насчитывается менее 70 слов, то такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов.

Если ученик выполнил только один вид творческой работы (или изложение, или сочинение), то оценивание по критериям ГК1–ГК4 осуществляется также в соответствии с объёмом работы:

– если в работе не менее 140 слов, то грамотность оценивается по таблице;

– если в работе 70–139 слов, то по каждому из критериев ГК1–ГК4 не ставится более 1 балла (см. выше);

– если в работе менее 70 слов, то такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 33.

Читайте также:

      

  • Сочинение что мне дорого в лирике пушкина
  •   

  • Сочинение на английском personality
  •   

  • Сочинение повествование с элементами описания как наступает весна 7 класс
  •   

  • Сочинение про горящую свечу по химии
  •   

  • Совесть судом воспитывать интересно сочинение егэ по бакланову

Like this post? Please share to your friends:
  • Сколько баллов к егэ за золотую медаль добавляется
  • Сколько баллов к егэ добавляет художественная школа
  • Сколько баллов к егэ добавляет спортивный разряд
  • Сколько баллов к егэ добавляет серебряный значок гто
  • Сколько баллов к егэ добавляет ребенок