Сколько дается баллов за эссе по английскому егэ

Автор статьи преподаватель английского в Language Link Бляшевская Оксана

Последнее задание письменной части ЕГЭ (38) пугает не только всех учеников, но и многих преподавателей. Да, оно безусловно требует больших усилий и концентрации внимания, однако при правильной подготовке, оно будет по силам большинству учеников. 

Итак, что от нас требуется? 

Согласно заданию 38, при работе над определенным проектом, вы нашли данные опроса, проведенного, как правило, в стране Zetland. Для выполнения задания необходимо прокомментировать данные, представленные в таблице или на диаграмме, а также выразить собственное мнение относительно темы проекта. 

Для успешного выполнения данного задания, прежде всего, необходимо внимательно ознакомиться с форматом и требованиями, предъявляемыми к данному письменному высказыванию. Прежде всего, обратите внимание на два критерия – решение коммуникативной задачи и организация текста. Для получения максимальных баллов по данным критериям необходимо:

Как получить максимум баллов за эссе по английскому

В данной статье мы подробно разберем как написать эссе, чтобы получить максимальные баллы по этим критериям. Для образца возьмем следующее задание с сайта fipi.ru. 

Из формулировки задания видно, что первые три параграфа тесно связаны с таблицей, в то время как последние два имеют более общий характер и могут быть совершенно не связаны со статистическими данными.

Параграф №1

Эссе можно начать с предложения, в котором мы укажем на то, что тема актуальна. Дальше пишем о теме проекта (можно перефразировать тему или оставить ее без изменений), где был проведен опрос (Zetland) и откуда были взяты данные (Internet). Если следовать клише, то, по сути, нам нужно придумать только одно (первое) предложение для данного параграфа. 

Пример: Although the Internet is getting more and more popular nowadays, a lot of people still watch TV. I am currently working on a project aimed at identifying the most popular types of television programmes in Zetland. For this purpose, I have found some data on the Internet.

Параграф №2

Выберите 2-3 факта и опишите их. Какие следует выбирать факты? Это могут быть самые высокие и низкие показатели или первые два, или три показателя. Можно использовать такие слова и фразы, как the majority of …, most of …, two thirds, half of … Однако, помимо данных выражений, мы обязательно должны использовать и цифры (25% of the respondents). 

Пример: Overall, it can be seen from the chart that the majority of the respondents (30%) enjoy watching game shows. Furthermore, 27% of the people who participated in the survey prefer feature films and TV series, which makes them the second most popular type of television programmes.

Параграф №3

Параграф №4

В данном параграфе необходимо сформулировать одну проблему, связанную с темой проекта и предложить решение данной проблемы. Как видно из формулировки задания, эта проблема необязательно должна выходить из статистических данных. Кроме того, статистика относится к Zetland, в то время как проблема имеет более общий характер. Следовательно, проще не пытаться связать одно с другим. Далее, выбранная проблема должна быть реалистичной и не противоречить логике. 

Рассмотрим наш вариант – outline a problem that can arise with watching TV and suggest a way of solving it. Ниже приведен список возможных проблем. Какие, на Ваш взгляд, могут быть использованы в ответе?

• your eyesight will get worse;
• TV is addictive;
• watching TV is a waste of time;
• programmes air according to schedule and you have to wait for the programme you want to watch;
• there is a limited choice of programmes and channels;
• there are too many commercials.

Рассмотрим некоторые из приведенных проблем. Например, многие утверждают, что просмотр телевизора приводит к ухудшению зрения. Возможно, это и так, но сколько времени нужно проводить перед экраном телевизора? При каком освещении и каких настройках изображения? Влияет ли на зрение наследственная предрасположенность?  Таким образом, правдивость данного утверждения по отношению к простому просмотру телевидения весьма сомнительна. Также кто-то может сказать, что телевидение вызывает привыкание. Это, скорее, похоже на некий факт, а не на проблему. Однако, если мы перефразируем данное утверждение и скажем, что многим людям не хватает времени для выполнения важных дел, потому что телевидение затягивает их настолько сильно, мы получим проблему, решение которой будет легко предложить.

Как выделить проблему

Параграф №5

В последнем параграфе, как правило, нужно доказать важность или роль чего-то. В нашем задании необходимо“give and explain your opinion on the role of TV in our lives”. Не достаточно лишь написать, что телевидение играет важную роль в нашей жизни. Мы должны объяснить почему оно важно. Придумайте один или два аргумента в пользу вашего утверждения. В данном параграфе также обязательно нужно использовать фразы, выражающие Ваше мнение (In my opinion, I think, to my mind, etc.).

Пример: To conclude, I believe that television still plays an important role in our lives. On the one hand, it keeps us up to date with the latest news. On the other hand, television is also a great source of entertainment. 

При написании каждого параграфа не забываем использовать средства логической связи. К ним относятся союзы (although, because, since, whereas), предлоги (due to, because of, according to), наречия (therefore, however, overall), а также устойчивые словосочетания (in conclusion, to begin with, etc.). Не забываем и о местоимениях. 

По окончании выполнения задания проверьте текст не только на наличие орфографических и грамматических ошибок, но и на содержание и связность высказывания. Для этого можно использовать данный Checklist.

Checklist

1. Have you counted how many words you have in your essay?
2. Have you made an opening statement about the topic of your project?
3. Have you stated the topic of your project? 
4. Have you written where you found the information?
5. Have you reported 2-3 facts? Have you made reference to the table / chart?
6. Have you used numbers in this paragraph? 
7. Have you used linking devices? 
8. Have you made 1-2 comparisons? 
9. Have you used comparative forms of adjectives / adverbs? 
10. Have you used numbers in this paragraph? 
11. Have you used linking devices? 
12. Have you commented on the results of the survey? 
13. Have you included a realistic problem?
14. Have you offered a realistic solution to the problem?
15. Have you used phrases expressing YOUR opinion (e.g. I think, In my opinion, etc.)?
16. Have you used linking devices? 
17. Have you answered the question in the task?
18. Have you explained WHY you think so?
19. Have you used phrases expressing YOUR opinion (e.g. I think, In my opinion, etc.)?
20. Have you used linking devices? 

Расписание ЕГЭ−2023

Источник

Результаты ЕГЭ по английскому языку 2022–2020 гг. в целом сопоставимы. В 2022 г. наблюдается незначительное повышение среднего тестового балла по сравнению с аналогичным показателем 2021 г.

Та же картина наблюдается в динамике численности группы высокобалльников: их доля несколько увеличилась по сравнению с 2021 г. Эти показатели преодолели некоторое падение, которое наблюдалось в 2020 г., и вернулись к состоянию доковидного 2019 г.

Минимальный балл ЕГЭ 2022 г. в сравнении с минимальным баллом прошлых лет не менялся и составил 22. Доля участников, не преодолевших минимального балла в 2022 г., не превышает 1% и сопоставима с аналогичными показателями прошлых лет.

Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2022 года доступны по ссылке.

На нашем сайте представлены около 3000 заданий для подготовки к ЕГЭ по английскому языку в 2023 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.

Работа состоит из 42 заданий: заданий базового уровня сложности 17, повышенного — 2, высокого — 23.

Заданий с выбором и записью ответа  — 21, заданий на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах, — 4; заданий на заполнение пропуска в связном тексте заданий — 11; заданий открытого типа с развернутым ответом — 6.

Работа рассчитана на 207 минут.

Первичный балл

Тестовый балл

Для поступления в вузы, подведомственные Министерству просвещения: 30 тестовых баллов. См. приказ Минпроса.