Сколько экзаменов нужно завалить чтобы отчислили

Сколько можно иметь долгов чтобы не отчислили?

Академическая задолженность студента не должна превышать 80% последней промежуточной аттестации. Если у студента копятся «хвосты», то велика вероятность, что он их не сможет закрыть. Поэтому если в долгах больше 80% экзаменов от сессии, то учащегося отчисляют.

Конечно, до конца сессии можно успеть пересдать несколько экзаменов.

Для начала, запомните, что из университета отчисляют по неуспеваемости за: 1) 3 долга и больше за текущий семестр, два долга можно иметь, но с ними Вас не допустят к следующей сессии 2) Долг за предыдущюю сессию. Сейчас идет зимняя сессия, если будете тупить и не закроете долг за летнюю сессию, то Вас отчислят. Даже если за зиму Вы все чудесным образом закроете.

Как избежать отчисления за неуспеваемость?

Чтобы избежать отчисления за неуспеваемость, прежде всего следует соблюдать свои обязанности по выполнению учебного плана: посещать занятия и стараться не допускать долгов по зачетам и экзаменам.

Можно ли Отчислится с долгами?

Если у Вас имеется академическая задолженность по меньшему количеству дисциплин, Вы не можете быть отчислены за академическую неуспеваемость, а отчислиться по собственному желанию имеете право. Отчисление по собственному желанию возможно во всех случаях, когда нет оснований для отчисления по неуважительной причине.

Сколько нужно не сдать экзаменов чтобы отчислили?

Но если вы не смогли пересдать его два раза, то вам грозит отчисление. Если же вы не смогли сдать более трех экзаменов за семестр, то это уже будет считаться академической неуспеваемостью, а значит, вас могут отчислить из университета.

Сколько времени есть на сдачу долгов?

Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение года с момента ее получения.

Кого нельзя отчислить?

• Детей младше 15 лет. В начальной школе и до 8 класса за плохое поведение отчислить не могут.
• Детей с ОВЗ.
• Детей, когда они находятся на официальных каникулах или больничном.
• Детей, не сдавших ОГЭ и согласившихся остаться на второй год.

Когда начинают отчислять?

С момента регистрации документа в течение 10 суток работник факультета должен сделать академическую справку о пройденном студентом обучении (с полным указанием объема изученных дисциплин). И не позднее 10 дней с момента поступления заявления студента должны отпустить.

Когда могут отчислить за неуплату?

В течение какого срока производится отчисление? Если отчисление проходит по желанию должника, решение об этом принимается в течение десяти дней после того, как он подал соответствующее заявление в деканат и/или ректорат.

Как происходит отчисление за неуспеваемость?

Отчисление по неуспеваемости происходит независимо от того, бюджетное ли обучение, целевое (оплату проводит предприятие, организация) или платное (оплата осуществляется физическим лицом). Количество и сроки пересдач различаются, как и периоды внесения оплаты за учебу.

Как уведомляют об отчислении?

Уведомление направляется обучающемуся заказным письмом по адресу, имеющемуся в его личном деле. В случае неявки обучающегося для дачи объяснений в течение 30 рабочих дней после даты отправления уведомления готовится проект приказа об отчислении, к которому прилагается ксерокопия уведомления.

Сколько можно иметь долгов по учебе?

Академическая задолженность студента не должна превышать 80% последней промежуточной аттестации. Если у студента копятся «хвосты», то велика вероятность, что он их не сможет закрыть. Поэтому если в долгах больше 80% экзаменов от сессии, то учащегося отчисляют.

Сколько пересдач по закону?

Сроки пересдачи экзамена в ГИБДД

По правилам 2021 года, пересдать экзамен в ГИБДД разрешается каждые семь дней. Однако есть пара нюансов: во-первых, по истечении трех попыток, завершившихся неудачей, пересдать экзамен можно через месяц после неудачной попытки.

Что если не сдать сессию?

Внутренние правила многих университетов позволяют студентам иметь не больше 3-х академических задолженностей. Особенно опасно завалить первую сессию: тогда в случае отчисления вы не сможете восстановиться, и придётся поступать заново. Долги за сессию после первого семестра лучше всего закрыть в течение следующего.

Как узнать сколько у вас долгов?

Через госуслуги. Если вы зарегистрированы на портале, можно получить услугу в электронном виде по ссылке «Судебная задолженность». На официальном сайте ФССП найти задолженность можно при помощи сервиса «Банк данных исполнительных производств». Для физических лиц нужно указать фамилию, имя, отчество и дату рождения.

Как узнать сколько у тебя долгов?

Проверить долги (кредиты, займы, алименты) можно на официальном сайте ФССП, через портал Госуслуги, а также получив свою кредитную историю. Задолженности по налогам можно узнать на официальном сайте ФНС и портале Госуслуги. Запросить кредитную историю можно через портал Госуслуги и сайт соответствующего БКИ.

Что будет если скрываться от долгов?

Если не предпринимать ничего, скрываться от банка и суда, возможна передача дела в прокуратуру. После этого должника могут привлечь к уголовной ответственности. Однако мошенничество при взятии кредита требуется доказать.

Кого могут отчислить?

Ученика могут отчислить, если его поведение в стенах учебного заведения нарушает права остальных учащихся, а также преподавательского состава, а также когда ученик оказывает негативное влияние на остальных детей. При этом обязательно должно быть выслушано и принято решение родителей.

Когда отчисляют платников?

Студента могут отчислить из-за невыполнения учебного плана: Не завершил какую-либо аттестационную работу (выпускную квалификационную (ВКР), отчетную, курсовую), не прошел практику, не защитил диплом специалиста. Не получил положительный балл по предмету на основном экзамене, двух последующих пересдачах.

Что делать если могут отчислить?

Что делать:

• Выяснить причины санкций со стороны университета.
• Получить академическую справку.
• Получить копию приказа ректора (список отчисленных, причины).
• Подготовить заявление на имя ректора вуза (расписать аргументы).
• Собрать документы (удостоверение личности, академическая справка, документ об образовании).

Можно ли Отчислиться и не платить?

Академическая задолженность — не единственная, из-за которой могут отчислить. Если студент поступил на платной основе, он обязан своевременно платить за свое обучение. При неуплате учебное заведение имеет право расторгнуть договор и отчислить студента.

Что нужно чтобы Отчислится?

Любой студент имеет право отчислиться из вуза по собственному желанию. Для этого он пишет заявление на имя ректора. Отчисление происходит с учетом правил устава, действующего в вузе. Объяснять причину, по которой приходится окончить обучение, в большинстве случаев не требуется.

Какой процент студентов отчисляют?

А итоговые данные свидетельствуют, что в среднем по стране на последнем курсе учатся около 70% молодых людей, зачисленных на первый курс. В основном студентов из вузов отчисляли. По собственному желанию ушли лишь от 13 до 22% в зависимости от курса.

Что делать если ты провалил экзамен?

Ответ простой: пересдавать. Это можно осуществить несколькими способами: пересдать в резервный день, пересдать в сентябре или в следующем году. В конце концов — подать апелляцию. Когда абитуриент завалил ЕГЭ, это еще не означает, что он потерял шансы в ближайшее время поступить в желаемый ВУЗ.

Сколько экзаменов надо не сдать чтобы остаться на 2 год?

Оставляют на повторное обучение тех учеников, которые получили двойку за промежуточную аттестацию по одному или нескольким предметам, а затем два раза не смогли эту двойку пересдать. Промежуточная аттестация по предмету — это не ВПР, а школьная контрольная или экзамен.

Когда можно не сдавать экзамены?

Таким правом обладают: — учащиеся, которые обучаются индивидуально на дому; — учащиеся-инвалиды со значительным ограничениями передвижения, самообслуживания, ориентации, общения и контроля за поведением; — учащиеся с обострением хронических болезней в текущем году (в особых случаях).

Как уйти от долгов по кредитам?

Списание просроченной кредиторской задолженности производится по каждому обязательству.Если по каким-то причинам компания не списала кредиторскую задолженность до истечения срока исковой давности, то необходимо:

• провести инвентаризацию;
• подготовить письменное обоснование;
• издать приказ руководителя компании.

Как работает Хвостовка?

Декан дает разрешение и подписывает документ; Далее студенту выдается хвостовка, с которой он должен найти нужного преподавателя и договориться о пересдаче; Происходит пересдачи и если она успешная, то оценка переносится в зачетку и хвостовку; Студент зачетку и хвостовку должен занести в деканат.

Что такое Хвостовка?

Хвостовка (экзаменационный лист) — направление из деканата факультета на сдачу зачета/экзамена вне группы (академическую задолженность).

Что делать если тебя отчислили за неуспеваемость?

После рассмотрения документов, если отчисление произошло из-за неуспеваемости, вам предложат сдать задолженности и начать учиться с того семестра, с которого вас отчислили. Учитывайте, что, если имеются свободные места, вас, скорее всего, восстановят на платной основе, даже если до отчисления вы обучались бесплатно.

Как сохранить отсрочку при отчислении?

Условия сохранения отсрочки при отчислении по собственному желанию:

• Нужно восстановится в тот же вуз или колледж.
• Срок предоставленной вам ранее отсрочки не увеличится.

Что делать в случае отчисления?

Что делать:

• Выяснить причины санкций со стороны университета.
• Получить академическую справку.
• Получить копию приказа ректора (список отчисленных, причины).
• Подготовить заявление на имя ректора вуза (расписать аргументы).
• Собрать документы (удостоверение личности, академическая справка, документ об образовании).

Ответить

Каждый студент опасается «провала», но в чем и как он может проявляться? «Глубина провала» может по-разному сказываться на жизни учащегося: в одном случае гарантирована «двойка» за работу на занятиях и слегка подпорченная репутация, в другом – страх отчисления и бессонница. Самым опасным и страшным непреодолённым рубежом для студентов считается сессия, но так ли она на страшна на самом деле? Давайте разбираться.

Сессия: быть/не быть или преодолеть/не преодолеть?

Особенность зачетно-экзаменационной поры заключается в том, что она призвана проверить степень усвоенности и понимания пройденного материала. Притом на зачетах проверяется строго тот объем, который был реализован в течение семестра, а на экзаменах допускается проверка ранее пройденных модулей (то есть весь курс, вся дисциплина в целом). Итоги сессии всегда однозначны:

• Преодолена, когда студент успешно смог сдать все испытания и не имеет долгов. Притом успех в данном случае расценивается, как любая отметке, начиная от удовлетворительно (тройка) до отлично;
• Не преодолена, когда у учащегося по тем или иным причинам образовалась академическая задолженность.

Последний сценарий считается неудачным или негативным.

Во-первых, он в значительной степени снижает репутацию учащегося, как в глазах сокурсников, так и преподавателей, подвергая сомнениям качество подготовки и уровень знаний дисциплины.

Во-вторых, появление академической задолженности подвергает риску получение причитающихся выплат (например, бюджетнику может быть приостановлена выплата стипендии пока он не ликвидирует «хвост» или ее размер может быть снижен).

В-третьих, у учащегося появляется «дополнительная нагрузка»: ему предстоит заново «перелопатить» несданную дисциплину и вновь пройти экзамен (и это будет не дежа-вю, а реальность!). Притом если «заметать следы» ему придется в ходе учебного процесса, то нагрузка получается двойной: испытуемому нужно досконально подготовиться к экзамену и параллельно с этим не обрести «новые долги» в рамках текущих предметов (то есть нужно еще параллельно готовиться к занятиям, выполняя домашнее задание и пр.).

Что считается провалом на сессии?

Провал – означает непреодоление какой-либо преграды или рубежа. У каждого студента будет свое значение к данной категории. Для одних провалом на сессии будет считаться получение отметки, ниже ожидаемой, для другого – невыполнение какого-либо задания или предоставление неточного ответа по билету на фоне стресса, волнения или слабой подготовки, для третьего – получение «неуда» за предмет и отправка на пересдачу.

Для преподавателей или вуза провал студента чаще всего кроется в появлении академической задолженности (особенно если ране учащийся подавал хорошие надежды, успешно постигал дисциплину, активно участвовал на дополнительных мероприятиях, работал на занятиях).

Но так ли страшен этот самый провал во время сессии? Студенты опасаются иметь «незакрытую зачетно-экзаменационную пору», ведь они сразу же попадают в «зону риска». Но само отчисление из вуза на фоне неуспеваемости и возникшего долга происходит не сразу. Конечно, иметь при себе «хвост» — дело неприятное, но вполне поправимое. Поэтому не каждый «заваленный экзамен» во время сессии следует относить к трагедии и опускать руки.

Понятие и критерии «безопасного провала» во время сессии

Под «безопасным провалом» следует понимать определенное количество непреодоленных испытаний, которое не приведет к моментальному отчислению из вуза. В целом, сиюминутное отчисление – явление, незафиксированное на практике и не имеющее законодательных основ. Даже заядлых прогульщиков не отчисляют за неуспеваемость или по иным основаниям сразу же по мере выявления. Все решает сессия.

Согласно действующим нормам, существует определённый «максимум» несданных предметов, которые позволяет студенту продолжить обучение в вузе, но при условии, что он сможет ликвидировать образовавшиеся «неуды» до определенного срока. Притом не всегда на выполнение столь важной миссии достаточно выделенных в расписании сессии дней по ликвидации задолженности. Порой «это удовольствие» растягивается на семестр, вплоть до наступления следующей сессии.

По закону и правилам вузов, студент может спокойно продолжить освоение профессии, имея по результатам аттестационного периода (сессии) не более трех несданных предметов. Также размер «максимального хвоста» может зависеть от количества экзаменов за сессию: важно, чтобы доля непреодоленных испытаний была не более 30-50% от общего числа аттестаций в расписании. Несмотря на допустимые нормы «безопасного провала», который не грозит моментальным отчислением, каждому студенту следует стремиться полностью закрывать сессию с первого раза. Во-первых, такой подход позволит насладиться предстоящими каникулами и не переживать за возникшие долги. Во-вторых, учебный процесс будет проходить в привычном режиме и темпе, не требуя выкраивания времени и выделения сил на дополнительную подготовку, нервы и пр.

Таким образом, безопасном провалом во время сессии будет считаться минимальное количество неаттестованных предметов («позволительно» не более 3). В этом случае студенту не стоит бояться отчисления, но следует приложить немало усилий для своевременного закрытия академической задолженности.

Моментальное отчисление хоть и не закреплено на законодательной основе, но возможно в одном случае: студент не закрыл ни один зачет и экзамен (то есть полностью завалил сессию). В данном случае возникает вопрос об уровне его подготовки и причинах неуспеваемости, но спасти ситуацию не сможет даже комиссионная пересдача: уж слишком велик «хвост». Риск сиюминутного выбывания из ряда студентов возможен в следующих случаях: учащийся не смог сразу же получить допуск к сессии, студент пропустил зачеты и экзамены без уважительной причины, не сумел вовремя закрыть не пройденный зачет/экзамен и неверно перераспределил время на подготовку или некорректно расставил приоритеты (начал готовиться к пересдаче, а не к ближайшей аттестации по следующему предмет согласно расписанию), провалил комиссионную пересдачу по одному из «заваленных» предметов.

В целом, понятие «безопасный провал» на сессии довольно субъективно. По сути, наличие даже одной академической задолженности подвергает студента риску отчисления ведь никто не дает гарантий, что он сможет пересдать предмет с первой или второй (последней) попытки.

Что делать, если сессия провалена?

Если появление первой задолженности подвергает студента в шок, приводит к страху, панике и депрессии, то возникновение очередных провалов воспринимается спокойнее или привычнее. Но если количество «непройденных дисциплин» и аттестаций превышает 2-3, то учащийся просто опускает руки, что в корне неверно и недопустимо! По своей природе, каждый студент – боец, который должен бороться за свой успех, судьбу и пр.

С одной стороны, должнику следует сразу же спланировать «график ликвидации» задолженностей с учетом следующих факторов:

• Возможно ли перекрыть появившиеся «хвосты» в дни ликвидации задолженности? Данный сценарий посилен для тех, у кого наблюдается «безопасный провал» на сессии – от 1 до 3 предметов, а на их устранение выделено от 3 до 7 дней по окончании аттестационной поры;
• Формирование «индивидуального плана» по устранению задолженности в течение следующего семестра с учетом расписания занятий, загруженности преподавателя-экзаменатора, решению деканата (в случае комиссионной пересдачи) и пр.

Опытные студенты рекомендуют, как можно скорее перекрывать академическую задолженность, чтобы не отягощать учебный процесс, не пребывать в постоянном страхе, панике и депрессии. Притом поторопиться следует независимо от того, какая сессия завалена: зимняя или летняя.

В случае с провалом на зимней сессии у студентов все же есть небольшое преимущество:

• Во-первых, первокурсники не могут быть отчислены по результатам зимней сессии. Притом данное правило действует в целом на всех студентов. Зимняя сессия считается промежуточной аттестацией, призванной проверить познания студента, приобретённые в рамках первого полугодия. По завершении этого рубежа учащийся остается на том же курсе, продолжая «профессиональное погружение» согласно учебному плану;
• Во-вторых, большинство вузов допускает пересдачу экзамена в течение зимне-весеннего семестра вплоть до наступления следующей зачетно-экзаменационной поры. То есть времени на ликвидацию академической задолженности – вагон и целая тележка, но затягивать е стоит.

Результаты летней сессии заставляют студента зашевелиться, так как:

• Данная аттестация считается итоговой по окончании года обучения и является основанием для перевода студента на следующий курс. При наличии долгов – перевод невозможен. А это значит, что учащийся остается на второй год или подлежит отчислению;
• На ликвидацию долгов по итогам летней сессии предоставляется специальное расписание. Притом возможность его «продления» обсуждается в индивидуальном порядке в деканате с учетом причин провала учащегося (уважительное или неуважительное основание, слабая подготовка или неявка и пр.). Закрыть летнюю сессию в течение следующего семестра возможно не всегда. Чаще всего такая возможность появляется у «должников» при наличии веских и уважительных первопричин (например, пропуск экзамена из-за болезни и пр.).

В любом случае студенту по мере появления академической задолженности важно проанализировать свое положение и тщательно спроектировать дальнейшую траекторию: к чему готовиться на данный момент, когда закрывать «хвост» и пр. Важно правильно определить последовательность действий и событий с учетом их приоритетности, значимости и посильности.

Возможно ли гарантировать или обеспечить «безопасный провал» на сессии?

Казалось бы, провал – это уже «небольшой конец света» для учащегося, очередная преграда или сложность. Но на самом деле, если относиться к этому проще, то и преодолеть любую неудачу будет также легко. Главное – планирование действий с учетом всех обстоятельств и факторов.

Еще до наступления сессии студенту известны полный перечень дисциплин, подлежащих проверке, правила допуска к зачетно-экзаменационной поре, количество зачетов и экзаменов. Все это можно уточнить в ходе учебного процесса непосредственно у преподавателей, в учебно-календарном плане, в деканате и пр.

По мере приближения аттестационного периода учащемуся следует заранее позаботиться о получении допуска к зачетам и экзаменам. Данный сценарий позволит уже как минимум на треть может сократить риск появления академической задолженности. По статистике, более 35% студентов вузов обретают «первый хвост» (а затем и все последующие) из-за отсутствия допуска. Поэтому заранее уточните требования педагога, правила вуза, выполните все предписанные принципами и критериями экзаменатора требования, получите допуск к аттестации и спокойно к ней готовьтесь.

По мере появления действующего расписания сессии, студенту рекомендуется:

• Проанализировать утвержденный аттестационный график и выделить предметы, в которых он уверен (что сумеет преодолеть или закрыть с первого раза), сложно поддающиеся дисциплины и пр. Здесь он сможет определить, к каким рубежам ему предстоит основательнее и тщательнее готовиться;
• Составить «личное расписание подготовки» к предстоящим рубежам, выделив больше времени на трудные предметы. Притом тщательнее повторять пройденный материал придется и в том случае, если преподаватель слишком требовательный, категоричный, а репутация студента «прихрамывает»;
• В случае возникновения академической задолженности пересмотреть расписание по подготовке к сессии: если есть шанс исправить ситуацию в ближайшие дни, то можно ею воспользоваться. Также следует учесть характер и сложность следующего экзаменационного предмета: лучше подготовиться к нему и потом в дни ликвидации задолженности перекрыть образовавшийся долг, нежели пополнить копилку очередным провалом;
• Не откладывать пересдачу на последний момент. Учащемуся предстоит тщательно перераспределить свое личное, свободное от основных дел (учебы, работы) время и уделить внимание подготовке к «переаттестации по проваленному предмету». В этом деле на спасение «утопающих» приходит тайм-менеджмент и самодисциплина.
• Не бойтесь просить помощи у окружающих. Даже если вы единственный «должник» из группы или потока, можно обратиться за поддержкой и помощью к сокурсникам: попросить лекции/семинары, шпаргалки, ответы на вопросы (они ведь тоже готовились к экзамену), в случае непонимания предмета – подойти к преподавателю и проконсультироваться, разъяснить все нюансы.
• Следите за уровнем пройденных и непройденных зачетов/экзаменов, старайтесь минимизировать долю негативного исхода. Порой лучше получить «тройку», нежели попасть в «зону риска». Если студент будет претендовать на «красный диплом», то на выпускном курсе у него появится дополнительная возможность пересдать «неудачный» предмет. Порой, чтобы остаться «на плаву», важна не высокая отметка, а фактический (бюрократический) формат прохождения сессии (для этого достаточно получить тройку за экзамен).

Помните, что до трех «хвостов» — риск отчисления минимален, при условии своевременной реакции студента. Но лучше всего изначально стараться закрывать сессию без академической задолженности.

Замечено, что у студента, появляющегося на лекциях и семинарах реже, чем в ночных клубах, возникает опасная мутация – вырастает «хвост». И обычно даже не один. Многохвостый монстр, ещё недавно бывший весёлым студиозусом, нервно мечется от кафедры к кафедре. А в деканате «охотники за многохвостыми» уже готовят приказ об отчислении…

Студенческий «хвост», или академическая задолженность – это пробакланенное или сданное на «неудовлетворительно/не зачтено» контрольное мероприятие (зачёт, экзамен,  контрольная или курсовая работа). Появление «хвоста» грозит не только потерей стипендии, но и выпиныванием мутанта за пределы ареала обитания нормальных студентов. Если хвостатый мутант – мужского пола, то очень вероятно его попадание в ряды нашей доблестной армии.

К счастью, хвостатость лечится. Но только в том случае, если принять срочные медицинские меры на ранних стадиях заболевания.

Процесс лечения – это ликвидация академической задолженности. Или, проще говоря, сдача «хвостов». Анекдот про студентов из Африки, которым деканат рекомендовал сдавать «хвосты» на втором этаже все помнят, да?

Ну давайте поподробней – как возникает академическая задолженность, как её сдавать и что делать, если самолечение не помогает.

Профилактика «хвостов»

Как показывает практика, большинство первокурсников могло бы избежать появления «хвостов», если бы… Если бы просто внимательно изучили правила сдачи сессии. Именно в первую сессию число отчисленных – максимальное. Многие вылетают по глупейшим причинам:

• «А я не знал, что из-за несданного зачёта не допустят к экзамену!»
• «А что, если на экзамен не прийти – поставят неуд? Нифига себе!»
• «А почему из-за ненаписанного реферата меня к зачёту не допустилииии… Плак-плак-плак!»

И коронное: «Блин, а когда начинается зачётная неделя?! Что, уже прошла?!».

Вот 5 простых правил, знание которых существенно снижает риск образования академических задолженностей:

№1. Выясните сроки сессии. Обратите внимание не только на даты испытаний, но и на продолжительность зачётной недели. Если вы её прогуляете, и явитесь сразу к первому экзамену – вас ждёт неприятный сюрприз. По правилам, к экзаменам допускаются только студенты, сдавшие все зачёты. Вот прямо на лбу себе это запишите!

№2. Изучите условия допуска к зачётам. Многие преподаватели не допускают к зачётам студентов, которые не написали реферат, доклад, эссе или другую работу, выполнение которой входит в учебный план. Недопуск может возникнуть из-за несдачи контрольной, практической, лабораторной. Представьте себе состояние студента, который приходит на пересдачу зачёта, и только там выясняет, что надо было написать реферат! Вы ведь не хотите оказаться на его месте?

№3. Изучите условия допуска к экзаменам. Помимо обязательной сдачи всех зачётов, условием допуска может быть сдача различных учебных работ и коллоквиумов. Некоторые преподаватели бдительно отслеживают посещения студентов и заставляют «отрабатывать» пропущенные семинары, показывать конспекты пропущенных лекций. В МГУ вообще ввели балльную систему контроля за успеваемостью в течение семестра и установили контрольные точки проверки знаний. Недобрал баллов? Лови «хвост». Звери! Но они в своем праве.

№4. Узнайте, за сколько экзаменов, несданных в течение основной сессии (именно в течение основной, без учёта дополнительного срока для сдачи задолженностей!) отчисляют из вашего учебного заведения. Обычно критическим порогом являются два, максимум три экзамена – их разрешают сдать в дополнительную сессию. Да, где-то разрешают даже все экзамены пересдавать (например, четыре). Но в крутых вузах – крутые правила. Студент легко может вылететь и за два экзамена, если в основную сессию не уложился.

№5. Если вы уж обзавелись «хвостами», обязательно выясните сроки сдачи задолженностей. Лучше всего, если вы скачаете на сайте вуза или попросите прямо в деканате «Положение о ликвидации академической задолженности». Если уж вам дают ещё один шанс, не пробакланьте хотя бы его.

Можно ли подчистить «хвосты» до конца сессии?

Если вы не сдали зачёт или экзамен, но у вас ещё есть время на пересдачу в течение экзаменационной сессии – это, строго говоря, ещё не настоящий «хвост». А так, «хвостик». В течение сессии выделяется по одному дополнительному дню для пересдачи каждого экзамена.

Интересно, что пересдача экзаменов в течение основной сессии – это далеко не ужас-ужас, а шанс получить хорошую оценку. К первой пересдаче преподаватели относятся более-менее лояльно. Некоторые даже разрешают студентам, получившим «хорошо», пересдать на «отлично». Гораздо чаще, правда, на пересдаче снижают оценку на балл, но получить в зачётку «хорошо» вместо «удовлетворительно» – это тоже неплохо. Не исключена даже возможность получения красного диплома (он выдаётся при отсутствии троек и при наличии 75% пятёрок). Так что на пересдачи в течение экзаменационной сессии идут не только двоечники, но и отличники.

С зачётами и проще, и сложнее. Некоторые студиозусы умудряются в течение сессии приходить на зачёт к преподавателю по 10 – 15 раз!

Как правило, хотя бы раз пересдать зачёт можно в течение зачётной недели. Это позволяет даже тем, кто не смог получить заветную роспись преподавателя с первого раза, успеть с закрытием всех зачётов к началу экзаменов.

Если вам это не удалось, все силы бросайте на сдачу зачётов. Пока с ними не разберётесь – к экзаменам вас не допустят. Поэтому в то время, когда ваши сокурсники отвечают на экзаменах, гоняйтесь за преподавателями, которым нужно пересдать зачёт.

Некоторые студенты считают зачёты менее важными, чем экзамены. Во-первых, их обычно сдавать легче. Во-вторых, оценка не ставится. Вот и возникает впечатление, что по сравнению с экзаменом это «мелочь». Но эта мелочь может здорово испортить вам жизнь! В дополнительную сессию во многих вузах зачёты уже не принимают.

Разобраться с зачётами крайне важно хотя бы до момента пересдач. В большинстве вузов для студента, который провалил три экзамена в течение основной сессии, отчисляют. А в некоторых вузах достаточно даже двух предметов. Поэтому нужно успеть хотя бы на пересдачах сдать тот минимум дисциплин, который позволит вам досдать остальные «хвосты» в рамках дополнительной сессии.

Возможно, вас слегка утешит информация о том, что первые пересдачи экзаменов обычно назначаются на самые последние дни основной сессии. Вот почему некоторым студентам удаётся задолбать преподавателя пятнадцатью пересдачами зачёта! 

Итак, на вопрос, можно ли разобраться с долгами до конца основной сессии, уверенно отвечаем: не только можно, но и нужно. Не стоит затягивать с пересдачами до наступления дополнительной сессии.

Что такое дополнительная сессия?

После каждого семестра устанавливается период, в течение которого «хвостисты» досдают всё, что не успели сдать в течение основной сессии. Это время называется дополнительной сессией. Её сроки устанавливаются согласно приказу о ликвидации академической задолженности. 

Не стоит пусть дополнительную сессию с продлением сессии. Продление производится по уважительной причине. В этом случае производится условный перевод с академической задолженностью (разумеется, её следует ликвидировать в кратчайшие сроки, но непосредственная угроза отчисления пока ещё не появилась). А дополнительная сессия – это для тех, кто даже с первой пересдачи не разобрался с экзаменами. И вот у этих ребят всё очень и очень серьёзно.

Студент, приходящий на вторую пересдачу, экзаменуется уже не одним преподавателем, а аттестационной комиссией. Для большинства студентов это последний шанс. Таким образом, традиционная схема пересдач выглядит так:

1) сдача;

2) пересдача;

3) комиссия.

Третья пересдача, то есть четвертая попытка – случай исключительный, добиться которой очень трудно. Обычно разрешение надо испрашивать аж у самого ректора.

Если вы не уложились график ликвидации академической задолженности, следует отчисление. По крайней мере, в серьёзных вузах. Но кое-где обучающиеся, имеющие академические задолженности, кое-как перебираются с курса на курс. Такие поблажки нередко дают контрактникам в провинциальных вузах. Ну жалко же отправлять в армию человека, за которого родители регулярно вносят оплату…

Стоп. Не расслабляться! Эти балбесы ходят под дамокловым мечом. Как только вуз начинает закручивать гайки (а это случается, когда над вузом нависает угроза потери лицензии), хронические «хвостисты» вылетают без предупреждений. 

Что делать с недопусками?

Недопуск – одна из основных причины появления «хвостов». По этой причине академическая задолженность возникает даже у весьма неглупых студентов. На пути к экзамену или зачёту особо злостные преподы выстраивают целые баррикады из рефератов, докладов, коллоквиумов, конспектов, эссе и прочей лабуды.

И вот вы весь такой умный, великолепно разбирающийся в предмете (и потому игнорировавший лекции и семинары в течение всего семестра), являетесь на зачёт или экзамен… А преподаватель расплывается в ехидной ухмылочке.

Выше мы дали пять советов по профилактике «хвостатости», а теперь держите ещё парочку:

№6. Если вы внезапно и вдруг, вынырнув из пучины важных дел, заметили приближение зачётной недели и экзаменационной сессии – немедленно узнавайте, нужно ли что-то писать и сдавать, чтобы получить допуски к зачётам и экзаменам. Чем раньше вы всё это узнаете – тем больше шансов, что вы таки успеете написать эту гору рефератов, контрольных и лабораторных до начала зачётной недели. Ну, или хотя бы половину горы.

№7. Чувствуете, что не справляетесь? Берите себе в помощь студлансера. Стратегия сотрудничества может быть различной:

• Кто-то поручает студлансерам написание самых сложных контрольных и рефератов, что вполне логично.

• Кто-то сбрасывает на студлансеров всевозможные отписки, неинтересные задания. И в этом тоже есть своя логика. Если вам действительно интересно учиться, сложные задания – это вызов. А вот всякая чушь, придуманная преподами для того, чтобы испортить вам жизнь, – просто трата времени. Но сдача академической задолженности невозможна, пока вы с этой бюрократией не разгребётесь. Так что есть смысл делегировать маловажные задания студлансерам.

• Наконец, есть и такая стратегия: пишем сами всё, что успеваем, а на Студлансе заказываем самые срочные работы. Например, реферат, который нужно принести на зачёт к девяти утра… и о котором вы вспомнили в три часа ночи.

Как практика и курсовая превращаются в «хвосты»

Курсовые работы и отчёты по практики, не сданные вовремя, автоматически становятся «хвостами». Кстати, курсовую работу обычно нужно не только сдать, но и защитить. Если вы принесёте её слишком поздно, преподаватель может не допустить к защите: мол, прочитать не успеваю! Или, как вариант: «Ну, голубчик, у вас тут маленький недочёт. Исправьте – и на защиту… Но не вместе со всеми, а в рамках дополнительной сессии».

Чтобы не вылететь из вуза, надо вложиться с повторной защитой в сроки ликвидации академической задолженности. Но, как вы уже поняли, академическая задолженность в вузе – решаемая проблема. Если даже вы не справляетесь с «хвостом» в виде курсовой или отчёта по практике сами, то всегда можно найти себе помощника среди студлансеров. Это дешевле, чем становиться спонсором кафедры, а главное – намного безопасней.

А стипендию с академической задолженностью дают?

Учтите, что ликвидация академической задолженности в вузе не гарантирует получение стипендии. Зависит от того, насколько быстро вы подчистили «хвосты»: уложились в основную сессию или не уложились.

В большинстве вузов действует правило: если сдал все предметы в течение основной сессии – стипендию дадут. А не уложился – будешь сосать лапу, как медведь в берлоге. Сдача «хвостов» в дополнительную сессию и повторная защита курсовой – это гарантированное отсутствие стипендии. Взвесив все за и против, многие студенты заказывают курсовики и отчёты по практике у студлансеров. Экономически выгодней!

К примеру, курсовая стоит 1 500 – 3 000 руб., а стипендия за полугодие – это в самом худшем случае 8 000 руб.

Вот почему некоторые хорошисты, слегка подзавязшие с каким-то предметом, иногда обращаются за помощью к студлансерам. Если на пути к своевременной сдаче сессии стоит какой-нибудь реферат или контрольная, выгодней заплатить студансеру – и потом честно… ну, почти честно получать стипендию. А вы что по этому поводу думаете?