Сколько гос экзаменов на юридическом

Государственная итоговая аттестация (ГИА) проводится государственными экзаменационными комиссиями (ГЭК) в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Допуск к ГИА:
— отсутствие академической задолженности
— выполнение в полном объеме учебного плана
— отсутствие финансовой задолженности (для обучающихся по договору об оказании платных образовательных услуг).

ГИА проводится в форме:
— государственного экзамена
— защиты выпускной квалификационной работы.

Форма проведения ГИА определяется в соответствии с образовательной программой соответствующего направления подготовки / специальности.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
проводится по одной или нескольким дисциплинам образовательной программы, может быть комплексным или междисциплинарным. Любой государственный экзамен не зависимо от его вида проводится устно по экзаменационным билетам.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ВКР)

представляет собой выполненную обучающимися работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности. Структура, требования, порядок подготовки и защиты ВКР определяется Положением о подготовке и защите выпускных квалификационных работ обучающихся по программам высшего образования — программам бакалавриата и программам специалитета в ФГБОУ ВО «СГЮА». Темы ВКР заранее распределяются между обучающимися с закреплением научного руководителя из числа работников Академии. По завершении работы составляется письменный отзыв руководителем и рецензия лицом, не являющимся работников Академии. Для проведения ГИА в Академии создаются государственные экзаменационные комиссии, состоящие из:
— председателя (из числа лиц, не работающих в Академии, имеющих ученую степень доктора наук / профессора или являющихся ведущими специалистами — представителем работодателей)
— не менее 4 членов комиссии (из числа ведущих специалистов-представителей работодателей и профессорско-преподавательского состава Академии)

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ:
Перед ГИА проводится консультирование обучающихся по вопросам программы государственного экзамена и обзорные лекции по дисциплинам.
Расписание формируется с перерывом между государственными аттестационными испытаниями (ГАИ) не менее 7 календарных дней.
В соответствии с расписанием ГАИ формируются списки выпускников по дням заседания ГЭК.
При проведении государственных экзаменов в аудитории должно находится не более 8 обучающихся.
На подготовку обучающему выделяется 30 минут. В ходе подготовки к ответу обучающийся вправе использовать программу ГИА. Запрещается при себе иметь и использовать средства связи.
Члены ГЭК могут уточняющие и дополнительные вопросы.
Результаты ГАИ объявляются в день его проведения.
По результатам ГАИ обучающийся имеет право на апелляцию.

В случае неявки на ГАИ по неуважительной причине или получения оценки «неудовлетворительно» обучающийся отчисляется из Академии с выдачей справки установленного образца об обучении.

Лицам, успешно прошедшим ГИА, выдаются документы об образовании и квалификации:
— диплом бакалавра / специалиста
— диплома бакалавра с отличием / специалиста с отличием (при наличии 75% оценок «отлично» от общего количества оценок, отсутствия оценок «удовлетворительно»всех оценок «отлично» по результатам ГИА).
С образцами дипломов можно ознакомится по ссылке.

После успешного прохождения ГИА обучающему по личному заявлению могут быть предоставлены каникулы, по окончании которых производится отчисление из Академии в связи с получением высшего образования.

 Вы можете ознакомиться с Программой государственной аттестации по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) 2018 года, содержащую рекомендации по подготовке, критерии оценки результатов, программы дисциплин, перечень вопросов государственного экзамена, примеры практических заданий и порядок подачи и рассмотрения апелляций результатов ГИА.

Настоящая статься подготовлена на основании Положения о порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в ФГБОУ ВО «СГЮА»

Вы здесь

Будущие юристы сдают два государственных экзамена

От iosinews в ср, 16/10/2013 — 00:00

Наиболее популярной у студентов юридического направления является гражданско-правовая специализация.

Немаловажную роль в востребованности юридического образования играет возможность трудоустройства в организации различных форм собственности. Юрист использует полученные знания об особенностях учета и ведения правовой докуменации, а также защищает интересы предприятия в официальных органах.

 

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования итоговая аттестация студентов специальности «Юриспруденция» включает в себя выпускную квалификационную работу и не менее двух государственных экзаменов, позволяющих выявить теоретическую подготовку студентов к решению профессиональных задач. «Теория государства и права» является обязательным экзаменом, а выбор второго экзамена зависит от специализации: гражданско-правовой или уголовно-правовой.

Стоит отметить, что в соответствии с изменениями в законодательстве об образовании в состав государственной комиссии при сдаче итогового экзамена должны входить два представителя работодателя, которые рассматривают выпускников вузов в качестве потенциальных сотрудников. Председателем комиссии должен быть профессор, доктор наук, не работающий в данном учебном заведении. Зачастую МОСИ приглашает на эту почетную должность ведущих специалистов-практиков Поволжья.

«Я являюсь председателем государственной аттестационной комиссии на итоговом экзамене гражданско-правовой специализации уже не первый год. Общее впечатление от проведения экзамена — хорошее: уровень подготовки студентов соответствует стандартам высшего профессионального образования. В целом все выпускники уверенно ориентируются в поставленной проблеме, приводят яркие примеры и дают разумные развернутые ответы на задаваемые членами комиссии вопросы, — отметила доктор юридических наук, профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Казанского (Приволжского) федерального университета, заслуженный юрист Республики Татарстан Надежда Георгиевна Муратова. — На мой взгляд, высокие результаты подготовки студентов достигаются именно за счет слаженной работы команды профессорско-преподавательского состава под чутким руководством заведующей кафедрой гражданского права и процесса, президента Адвокатской палаты Республики Марий Эл, почетного адвоката России, заслуженного юриста Республики Марий Эл и Российской Федерации, председателя Первой коллегии адвокатов, почетного профессора МОСИ Ольги Олеговны Полетило».

Последовательность проведения экзамена

Последовательность
проведения экзамена можно представить
в виде трех этапов:

1. Начало экзамена.

2. Заслушивание
   ответов.

3. Подведение итогов
   экзамена.

1. Начало экзамена

В день работы
экзаменационной комиссии перед началом
экзамена студенты приглашаются в
аудиторию, где председатель ГЭК:

• знакомит
  присутствующих и экзаменующихся с
  приказом о создании ГАК, зачитывает
  его и представляет экзаменующимся
  состав персонально;

• вскрывает конверт
  с экзаменационными билетами, проверяет
  их количество и раскладывает на
  специально выделенном для этого столе;

• дает общие
  рекомендации экзаменующимся при
  подготовке ответов и устном изложении
  вопросов билета, а также при ответах
  на дополнительные вопросы;

• студенты учебной
  группы покидают аудиторию, а оставшиеся
  студенты в соответствии со списком
  очередности сдачи экзамена выбирают
  билеты, называют их номера и занимают
  свободные индивидуальные места за
  столами для подготовки ответов.

2. Заслушивание
ответов

Студенты,
подготовившись к ответу, поочередно
занимают место перед комиссией для
сдачи экзамена. Для ответа каждому
студенту отводится примерно 30 минут.

Возможны следующие
варианты заслушивания ответов:

I
вариант.
Студент раскрывает содержание одного
вопроса билета, и ему сразу предлагают
ответить на уточняющие вопросы, затем
по второму вопросу и так далее по всему
билету.

II
вариант.
Студент
отвечает на все вопросы билета, а затем
дает ответы членам комиссии на уточняющие,
поясняющие и дополняющие вопросы.

Дополнительные
вопросы должны быть тесно связаны с
основными вопросами билета.

Право выбора
порядка ответа предоставляется
экзаменующемуся студенту.

В обоих из этих
вариантов комиссия, внимательно слушая
экзаменующегося, предоставляет ему
возможность дать полный ответ по всем
вопросам.

В некоторых случаях
по инициативе председателя, его
заместителей или членов комиссии (или
в результате их согласованного решения)
ответ студента может быть тактично
приостановлен. При этом дается краткое,
но убедительное пояснение причины
приостановки ответа: ответ явно не по
существу вопроса, ответ слишком
детализирован, экзаменующийся допускает
ошибку в изложении нормативных актов,
статистических данных. Другая причина
— когда студент грамотно и полно изложит
основное содержание вопроса, но продолжает
его развивать. Если ответ остановлен
по первой причине, то экзаменующемуся
предлагают перестроить содержание
излагаемой информации сразу же или
после ответа на другие вопросы билета.

Заслушивая ответы
каждого экзаменующегося, комиссия
подводит краткий итог ответа, проставляет
соответствующие баллы в зачетно-экзаменационные
ведомости, в соответствии с рекомендуемыми
критериями.

Ответивший студент
сдает свои записи по билету и билет
секретарю.

После ответа
последнего студента под руководством
председателя ГЭК проводится обсуждение
и выставление оценок. По каждому студенту
решение о выставляемой оценке должно
быть единогласным. Члены комиссии имеют
право на особое мнение по оценке ответа
отдельных студентов. Оно должно быть
мотивированно и записано в протокол.

Одновременно
формулируется общая оценка уровня
теоретических и практических знаний
экзаменующихся, выделяются наиболее
грамотные и компетентные ответы.

Оценки по каждому
студенту заносятся в протоколы и зачетные
книжки, комиссия подписывает эти
документы.

3. Подведение
итогов сдачи государственного экзамена

Все студенты,
сдававшие государственный экзамен,
приглашаются в аудиторию, где работает
комиссия.

Председатель
комиссии подводит итоги сдачи
государственного экзамена и сообщает,
что в результате обсуждения и совещания
оценки выставлены, и оглашает их
студентам, отмечает лучших студентов,
высказывает общие замечания, обращается
к студентам с вопросом, есть ли несогласные
с решением комиссии ГЭК по выставленным
оценкам. В случае устного заявления
экзаменующегося о занижении оценки его
ответа, с ним проводится собеседование
в присутствии всего состава комиссии.
Целью такого собеседования является
разъяснение качества ответов и обоснование
итоговой оценки.

Подведение итогов
работы ГАК

Подведение итогов
работы ГАК осуществляется в письменном
отчете, в котором приводится статистика
о количестве, сдававших экзамены, уровне
знаний и предложения кафедрам по
совершенствованию преподавания отдельных
дисциплин.

Критерии оценки
знаний при сдаче государственного
экзамена

Критерии
оценки вопросов, выносимых на экзамен,
разработаны с учетом требований
Государственного образовательного
стандарта и должны быть доведены до
выпускников. Ответы на вопросы, выносимые
на государственный экзамен, оцениваются
по шкале «отлично», «хорошо»,
«удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Содержательная часть Критерии выставления
оценок:

—
оценка «отлично»
выставляется обучающемуся, если он
твёрдо знает материал курса, показывает
систематизированные, глубокие и полные
знания по всем разделам учебной программы,
а также по основным вопросам, выходящим
за её пределы; точное использование
научной терминологии (в том числе на
иностранном языке), стилистически
грамотное, логически правильное изложение
ответа на вопросы; безупречное владение
инструментарием учебной дисциплины,
умение его эффективно использовать в
постановке и решении научных и
профессиональных задач; выраженную
способность самостоятельно и творчески
решать сложные проблемы в нестандартной
ситуации; полное и глубокое усвоение
основной и дополнительной литературы,
рекомендованной учебной программой
дисциплины; умение ориентироваться в
теориях, концепциях и направлениях по
изучаемой дисциплине и давать им
критическую оценку, использовать научные
достижения других дисциплин; творческую
самостоятельную работу на практических
занятиях, активное участие в групповых
обсуждениях, высокий уровень культуры
исполнения заданий; систематизированные,
глубокие и полные знания по всем разделам
учебной программы.

—
оценка «хорошо»
выставляется обучающемуся, если он
показывает систематизированные, глубокие
и полные знания по всем поставленным
вопросам в объёме учебной программы;
использование научной терминологии,
стилистически грамотное, логически
правильное изложение ответа на вопросы,
умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием учебной
дисциплины (методами комплексного
анализа, техникой информационных
технологий), умение его использовать в
постановке и решении научных и
профессиональных задач; способность
самостоятельно решать сложные проблемы
в рамках учебной программы; усвоение
основной и дополнительной литературы,
рекомендованной учебной программой
дисциплины; умение ориентироваться в
основных теориях, концепциях и направлениях
по изучаемой дисциплине и давать им
критическую оценку с позиций государственной
идеологии; активная самостоятельная
работа на практических занятиях,
систематическое участие в групповых
обсуждениях, высокий уровень культуры
исполнения заданий; активная работа на
практических занятиях, периодическое
участие в групповых обсуждениях, высокий
уровень культуры исполнения заданий.

• оценка
  «удовлетворительно»
  выставляется обучающемуся, если он
  оказывает достаточные знания в объёме
  учебной программы; использование
  научной терминологии, стилистически
  грамотное, логически правильное
  изложение ответа на вопросы, умение
  делать выводы; владение инструментарием
  учебной дисциплины, умение его
  использовать в решении учебных и
  профессиональных задач; способность
  самостоятельно применять типовые
  решения в рамках учебной программы;
  усвоение основной литературы,
  рекомендованной учебной программой
  дисциплины; умение ориентироваться в
  базовых теориях, концепциях и направлениях
  по изучаемой дисциплине и давать им
  сравнительную оценку; самостоятельную
  работу на практических занятиях, участие
  в групповых обсуждениях, высокий уровень
  культуры исполнения заданий; достаточный
  объём знаний в рамках образовательного
  стандарта; усвоение основной литературы,
  рекомендованной учебной программой
  дисциплины; использование научной
  терминологии, стилистическое и логическое
  изложение ответа на вопросы, умение
  делать выводы без существенных ошибок;
  владение инструментарием учебной
  дисциплины, умение его использовать в
  решении стандартных (типовых) задач;
  умение под руководством преподавателя
  решать стандартные (типовые) задачи.

• оценка
  «неудовлетворительно»
  выставляется обучающемуся, если он
  показывает недостаточно полный объём
  знаний в рамках образовательного
  стандарта; знание части основной
  литературы, рекомендованной учебной
  программой дисциплины; использование
  научной терминологии, изложение ответа
  на вопросы с существенными лингвистическими
  и логическими ошибками; слабое владение
  инструментарием учебной дисциплины,
  некомпетентность в решении стандартных
  (типовых) задач; неумение ориентироваться
  в основных теориях, концепциях и
  направлениях изучаемой дисциплины;
  пассивность на практических занятиях,
  низкий уровень культуры исполнения
  заданий; фрагментарные знания в рамках
  образовательного стандарта; знания
  отдельных литературных источников,
  рекомендованных учебной программой
  дисциплины; неумение использовать
  научную терминологию дисциплины,
  наличие в ответе грубых стилистических
  и логических ошибок; пассивность на
  практических занятиях, низкий уровень
  культуры исполнения заданий; отсутствие
  знаний и компетенций в рамках
  образовательного стандарта или отказ
  от ответа.

III. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ИТОГОВОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Как
итог всей учебной и научной работы
бакалавров Юридического института
Сыктывкарского государственного
университета в системе НИРС, выпускная
квалификационная работа представляет
собой самостоятельное научное исследование
соответствующей проблемы общей теории
или конкретной отрасли права, отражающее
уровень теоретического мышления и
практического применения полученных
знаний, свидетельствующее о профессиональной
зрелости молодого специалиста, его
умении самостоятельно мыслить, ставить
и решать конкретные вопросы, анализировать
законодательство и судебную практику
применения, формулировать и отстаивать
свою точку зрения по спорным и нерешённым
правовым проблемам, делать соответствующие
обобщения и выводы.

Выпускная
квалификационная работа бакалавра
должна показать уровень освоения
выпускником методов научного анализа
сложных социальных явлений, умение
делать обоснованные предложения и
рекомендации по совершенствованию
правового регулирования общественных
отношений в изучаемой области.

Целью дипломной
работы является оценка уровня теоретической
и практической подготовки выпускника
к профессиональной деятельности,
выявление его готовности к самостоятельной
практической и исследовательской работе
по избранной специальности, определение
его творческого потенциала.

Задачами дипломной
работы являются:

• умение
  выпускника толковать законы и другие
  нормативные акты; юридически правильно
  квалифицировать факты и обстоятельства;

• оценка
  навыков, позволяющих ориентироваться
  в теории исследуемого вопроса на основе
  анализа отдельных положений
  монографической, научной и учебной
  литературы в исследуемой области;

—
выявление способностей выпускника в
применении полученных в университете
теоретических и практических знаний
для творческого решения конкретных
задач, стоящих перед юристами;

—
умение самостоятельно мыслить,
разрабатывать с достаточной глубиной
конкретную проблему;

— закрепление
полученных в процессе обучения навыков
самостоятельной работы по сбору,
обработке и анализу теоретического,
практического материала и судебной
практики;

— развитие умения
самостоятельно принимать правовые
решения, делать правильные выводы и
давать рекомендации по совершенствованию
норм действующего законодательства
исходя из результатов проведенного
исследования;

— обобщение опыта,
накопленного в отечественной и зарубежной
практике по конкретной проблеме и на
его основе подготовка обоснованных
предложений по реализации выявленных
в процессе исследования возможностей
совершенствования законодательства.

Дипломная работа
должна носить творческий характер. Для
раскрытия ее основных положений
необходимо использовать нормативный
(законодательный) и теоретический
материал, монографии и периодические
издания по вопросам темы, переводную
литературу, привлекать практический
материал и материал судебной практики
для исследования основных вопросов
темы и аргументации выводов и предложений.

Анализ практического
материала, используемого для аргументации
основных положений дипломной работы,
необходимо проводить с применением
методов юридической науки.

Дипломная работа
должна быть написана самостоятельно и
единолично, содержать элементы
исследования, отличаться аналитическим
подходом к рассматриваемым проблемам.
В ней нужно осветить различные точки
зрения по затронутым вопросам и определить
свое отношение к ним, подтвержденное
надлежащими выводами.

Именно
на основании защиты выпускной
квалификационной работы и сдачи
государственных экзаменов Государственная
Экзаменационная Комиссия (далее — ГЭК)
решает вопрос о присвоении студенту
квалификации юрист
(бакалавр
юриспруденции). В случае неудовлетворительной
оценки или непредоставления научного
сочинения в ГЭК он не будет считаться
выпускником высшей школы.

Лучшие
выпускные квалификационные работы
(далее – ВКР) по решению ГЭК остаются
на выпускающей кафедре в качестве
дополнительного материала к изучению
определённой темы, а также для внедрения
их в учебный процесс или в деятельность
правоприменительных органов. По решению
выпускающей кафедры лучшие научные
сочинения могут быть представлены на
различные конкурсы студенческих работ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Уровень обучения Бакалавриат

Форма обучения Очная

Продолжительность обучения 4 года

Описание программы

• Основная образовательная программа бакалавриата «Юриспруденция» основана на сочетании традиций классического юридического образования первого университета России и уникальных инновационных университетских разработок и методик в области образования юристов. Программа включает актуальные дисциплины, отражающие современные тенденции рынка юридических услуг и отвечающие запросам работодателей в данной сфере. Наряду с фундаментальной теоретической подготовкой обучающиеся приобретают навыки толкования норм российского права и применения российского законодательства в конкретных практических ситуациях
• Использование информационной телекоммуникационной среды позволяет обучающимся получать онлайн-доступ к учебным материалам, пользоваться богатейшими электронными библиотечными ресурсами
• Программа направлена на подготовку специалистов в сфере юриспруденции, конкурентоспособных на отечественном и зарубежном рынках труда, обладающих необходимыми профессиональными навыками и готовых к осуществлению профессиональной деятельности на государственной службе, к судебной и адвокатской деятельности, работе корпоративным юристом, к правовому сопровождению бизнеса

Основные учебные курсы

• Введение в профессию
• Теория права и государства
• История правовых и политических учений
• История права и государства зарубежных стран
• История отечественного права и государства
• Римское право
• Конституционное право
• Гражданское право
• Гражданский процесс
• Уголовное право
• Уголовный процесс
• Криминалистика
• Криминология
• Трудовое право
• Административное право
• Финансовое право
• Налоговое право
• Международное право
• Коммерческое право
• Экологическое право
• Земельное право 

Аккредитация

Программа прошла международную аккредитацию Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA) в рамках институциональной аккредитации Юридического факультета, сертификат от 26.02.2021 и международную аккредитацию Agency for Higher Education Quality Assurance and Career Development (AKKORK), сертификат от 28.01.2021.

Преимущества обучения

• Образовательная программа основана на сочетании традиций классического юридического образования первого университета России и уникальных инновационных разработок и методик в области образования юристов
• Соединение в учебном процессе фундаментальной теоретической подготовки и практико-ориентированного обучения с использованием современных образовательных и информационных технологий соответствует тенденции универсализации образования, создает возможности для высокопрофессиональной работы по любой юридической специальности
• Практико-ориентированный подход к обучению направлен на подготовку специалистов, способных к принятию ответственных решений в ситуации правовой неопределенности и самостоятельному профессиональному развитию в изменяющихся условиях рынка труда и усложнения бизнес-процессов
• Программа включает актуальные дисциплины, отражающие современные тенденции рынка юридических услуг и отвечающие запросам работодателей в данной сфере. Образовательная программа разработана с учетом мнения работодателей о соотносимости компетенций выпускников и трудовых функций в области профессиональной деятельности
• Высокий профессиональный авторитет преподавателей, признание результатов их научной деятельности научным сообществом
• В преподавательский состав входят практикующие юристы, в числе которых судьи Конституционного суда РФ, ведущие специалисты государственной службы, представители юридического бизнеса, что дает возможность обучающимся не только освоить теоретические основы профессии, но также получить представления о практике работы в различных юридических сферах
• В целях совершенствования деятельности Санкт-Петербургского государственного университета в области реализации основных образовательных программ высшего образования программа реализуется при поддержке Совета основной образовательной программы бакалавриата «Юриспруденция»
• В рамках дисциплины «Учебная практика» обучение проходит на базе Юридической клиники СПбГУ
• Выпускник с квалификацией «бакалавр» владеет английским языком на уровне, сопоставимом с уровнем В2 Общеевропейской шкалы иноязычной коммуникативной компетенции
• Студенты получают доступ к отраслевому отделу Научной библиотеки СПбГУ имени М. Горького, который содержит уникальные издания XVI–XIX веков и современную российскую и зарубежную литературу по актуальным проблемам юридической науки
• В соответствии с установленным образовательным стандартом для лиц, имеющих высшее профессиональное образование, по результатам учебно-методической экспертизы формируются индивидуальные учебные планы на основе учебного плана действующей основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Юриспруденция» с учетом предыдущих результатов обучения
• Применение электронных форм обучения — информационной телекоммуникационной среды, позволяющей студентам получать онлайн-доступ к учебным материалам (конспектам, презентациям и видеозаписям лекций, рабочим программам изучаемых дисциплин), участвовать в вебинарах, пользоваться богатейшими электронными библиотечными ресурсами

Известные преподаватели

• Д. И. Луковская — доктор юридических наук, профессор, Почетный профессор СПбГУ, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Награждена Орденом Дружбы
• И. Ю. Козлихин — доктор юридических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Награжден медалью Анатолия Кони
• В. Ф. Попондопуло — доктор юридических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, член научно-консультативных советов при Верховном Суде РФ, Арбитражном суде Северо-Западного округа, Федеральной палате адвокатов России, Главный редактор журналов «Конкурентное право», «Предпринимательское право». Награжден Орденом Греческой Республики «За заслуги» III степени 
• Е. Б. Хохлов — доктор юридических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Награжден медалью Анатолия Кони
• А. И. Бастрыкин — доктор юридических наук, профессор, Заслуженный юрист РФ, Председатель Следственного комитета РФ. Награжден орденами Александра Невского, «За заслуги перед Отечеством» III и IV степени
• С. Д. Князев — доктор юридических наук, профессор, судья Конституционного Суда РФ, Заслуженный деятель науки РФ, Заслуженный юрист РФ. Награжден орденом «За заслуги перед Отечеством» II степени

Международные связи

• Пекинский Университет (Китай)

• Вьетнамский государственный университет (Вьетнам)

Практика и будущая карьера

Места прохождения практики

• Юридический комитет Администрации Губернатора Санкт-Петербурга
• Представительство Министерства иностранных дел Российской Федерации в Санкт-Петербурге
• Адвокатская палата Санкт-Петербурга
• Нотариальная палата Санкт-Петербурга
• Арбитражный суд Санкт-Петербурга и Ленинградской области
• Санкт-Петербургский городской суд
• Главное управление Министерства юстиции Российской Федерации по Санкт-Петербургу
• Главное следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по г. Санкт-Петербургу
• Прокуратура Санкт-Петербурга
• Конституционный Суд Российской Федерации
• Управление федеральной налоговой службы по Санкт-Петербургу (с распределением по межрайонным инспекциям);
• Управление Федеральной службы безопасности Российской Федерации по городу Санкт-Петербургу и Ленинградской области;
• Уполномоченный по правам человека в Санкт-Петербурге

Перечень ключевых профессий

Программа направлена на подготовку специалистов в сфере юриспруденции, конкурентоспособных на отечественном и зарубежном рынках труда, обладающих необходимыми профессиональными навыками и готовых к осуществлению профессиональной деятельности на государственной службе, к судебной и адвокатской деятельности, к работе корпоративным юристом, к правовому сопровождению бизнеса.

Организации, в которых работают выпускники

• Министерство юстиции Российской Федерации
• Генеральная прокуратура Российской Федерации
• Конституционный Суд Российской Федерации
• Суды общей юрисдикции и арбитражные суды
• Уставные суды субъектов РФ
• Адвокатская палата Санкт-Петербурга
• Нотариальная палата Санкт-Петербурга
• Газпромбанк
• Эрмитаж
• Фонд «Сколково»
• Российские представительства зарубежных юридических фирм (Capital Legal Services, Ernst&Young, DLA Piper и др.)

Юридический факультет МГУ

Декан — профессор Голиченков Александр Константинович

Юридический факультет МГУ является признанным центром подготовки высококвалифицированных правоведов. Это старейший в Московском университете факультет, ведущий свое начало с момента основания университета в 1755 г.

Юридический факультет МГУ — ведущее учебное и научное юридическое заведение. На укрепление лидерства факультета направлены усилия лучшего научно-педагогического коллектива, включающего как признанных руководителей ведущих научных юридических школ, членов Научно-консультативного совета при Верховном суде РФ, аналогичных советов при других органах государственной власти России и ее субъектов, так и молодых преподавателей — выпускников аспирантуры факультета.

Ученые факультета осуществляют широкую программу научно-исследовательских работ в различных областях юридической науки, активно участвуют в совершенствовании российского законодательства, научном консультировании государственных органов и международных организаций.

Юридический факультет имеет Свидетельство № 1 о прохождении общественной аккредитации в Ассоциации юристов России, Свидетельство № 1 об аккредитации Ассоциации юридического образования.

Юридический факультет МГУ неизменно занимает высшие строки в наиболее престижных рейтингах, оценивающих качество юридического образования:

• 38 строка (единственное российское образовательное учреждение) международного репутационного рейтинга THE World Reputation Rankings — 2019 по направлению «юриспруденция» (LAW).
• 51 строка (единственное российское образовательное учреждение в ТОП-100) международного предметного рейтинга QS по направлению «юриспруденция».
• 1 место по числу партнеров юридических фирм, окончивших факультет.
• 1 место по количеству выпускников, нанятых юридическими фирмами.
• Юридический факультет – лидер по уровню заработной платы выпускников, завершивших обучение в 2013-2018 г.г.: выпускники могут в среднем рассчитывать на 110000 рублей в месяц в Москве.

В 2017 г. Юридический факультет МГУ, единственный российский вуз, стал академическим членом ведущей всемирной организации, объединяющей практикующих юристов, адвокатские объединения и юридические фирмы Международной ассоциации юристов (IBA).

В новом учебном корпусе, где располагается факультет, имеются современные учебные аудитории, компьютерные классы, лингафонные кабинеты, зал судебных заседаний, библиотечно-информационный центр, музей, шахматный клуб, Криминалистический центр. Учебные аудитории факультета оснащаются мультимедийным оборудованием, в том числе компьютерами с доступом к сети Интернет, справочным правовым ресурсам, уникальными методическими материалами преподавателей факультета.

В составе факультета работают 16 кафедр:

• административного права (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Николай Леонидович Пешин);
• гражданского права (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Евгений Алексеевич Суханов);
• гражданского процесса (и.о. заведующего кафедрой — доктор юридических наук, профессор Валерий Владимирович Молчанов);
• иностранных языков (заведующая кафедрой — кандидат филологических наук, доцент Татьяна Ильинична Тарасова);
• истории государства и права (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Владимир Алексеевич Томсинов);
• коммерческого права и основ правоведения (заведующая кафедрой — доктор юридических наук, доцент Елена Антоновна Абросимова);
• конституционного и муниципального права (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Сурен Адибекович Авакьян);
• криминалистики (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Игорь Михайлович Комаров);
• международного права (и.о. заведующего кафедрой — кандидат юридических наук, доцент Ольга Владимировна Кадышева);
• предпринимательского права (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Евгений Парфирьевич Губин);
• теории государства и права и политологии (и.о. заведующего кафедрой — доктор юридических наук, профессор  Елизавета Александровна Фролова);
• трудового права (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Александр Михайлович Куренной);
• уголовного права и криминологии (и.о. заведующего кафедрой — кандидат юридических наук, доцент Станислав Владимирович Романов);
• уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора (заведующий кафедрой — доктор юридических наук, профессор Леонид Витальевич Головко);
• финансового права (и.о. заведующего кафедрой — кандидат юридических наук, доцент Иван Владимирович Хаменушко);
• экологического и земельного права (заведующий кафедрой — доктор
  юридических наук, профессор Александр Константинович
  Голиченков).

Также в составе факультета работает лаборатория по политологии, лаборатория социально-правовых исследований и сравнительного правоведения, лаборатория правовой информатики и кибернетики.

Виды подготовки и формы обучения

Бакалавриат

Основным видом подготовки на юридическом факультете является подготовка по программе бакалавриата по направлению «юриспруденция» как первого этапа подготовки по уникальному образовательному стандарту «интегрированного магистра» МГУ. Форма обучения — очная. План приема: 304 бюджетных и 130 договорных мест. Сдаются ЕГЭ по русскому языку, обществознанию и истории, а также дополнительное вступительное испытание по обществознанию.

В процессе обучения студенты последовательно изучают полный комплекс базовых юридических дисциплин: конституционное право, административное право, муниципальное право, финансовое право, налоговое право, гражданское право, гражданский процесс, уголовное право, уголовный процесс, криминалистику, экологическое право, земельное право, трудовое право, право социального обеспечения, международное право, международное частное право, прокурорский надзор, предпринимательское право, коммерческое право, семейное право и другие правовые дисциплины, а также иностранный язык, логику, социально-гуманитарные дисциплины.

На протяжении обучения студенты проходят практику в суде, иных органах государственной власти, в юридических департаментах фирм и предприятий.

Подготовка в бакалавриате ведется по одному из профилей: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому.

Отделение «Второе высшее образование»

Специальное отделение «Второе высшее образование» предназначено для лиц, имеющих высшее образование и желающих получить второе высшее образование в области юриспруденции.

Подготовка осуществляется по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (бакалавриат) в очно-заочной (вечерней) форме на договорной основе. План приема — 60 мест. Вступительный экзамен — обществознание (письменно), в пределах школьной программы.

Обучение на отделении предусматривает изучение юридических дисциплин в полном объеме. Подготовка ведется на русском языке по одному из профилей: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому.

Нормативный срок обучения по ФГОС — 5 лет. Студенты спецотделения осваивают образовательную программу за 3 года (шесть семестров). Сокращение срока обучения осуществляется посредством перезачёта результатов предыдущего образования по следующим общеобразовательным дисциплинам: иностранный язык, физическая культура, философия и тд.

Выпускники спецотделения имеют возможность продолжить обучение в магистратуре.

Магистратура

На юридическом факультете действуют программы подготовки магистров как самостоятельные, так и являющиеся вторым этапом обучения по образовательному стандарту «интегрированного магистра» МГУ.

План приема по очной форме обучения: 226 бюджетных мест, 100 мест с оплатой обучения; по очно-заочной (вечерней) форме — 40 мест с оплатой обучения. При поступлении сдается письменный экзамен по правоведению. Нормативный срок обучения — 2 года.

Юридическим факультетом предлагаются магистерские программы по наиболее востребованным в настоящее время научно-практическим специализациям:

• Актуальные проблемы административного права и процесса
• ВТО и региональные интеграционные объединения (ЕС и Евразийский Экономический Союз)
• Гражданское и административное судопроизводство
• Информационные правоотношения в инновационной экономике
• История государства и права и сравнительное правоведение
• Коммерческое и договорное право
• Конкурентное право
• Конституционно-правовые проблемы организации государственной и муниципальной власти в Российской Федерации
• Корпоративное право
• Криминалистика в правоприменении
• Криминалистическое сопровождение и защита бизнеса
• Магистр международного частного права
• Магистр частного права
• Международное экономическое (коммерческое) право
• Налоговое администрирование, налоговое консультирование и защита прав налогоплательщика
• Право и государство: теория и практика
• Правовая система России в контексте международного права (для иностранных граждан)
• Правовое обеспечение предпринимательской деятельности (Право и бизнес)
• Правовое регулирование использования земель и создания объектов недвижимости
• Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)
• Труд, государство, бизнес: правовые аспекты взаимодействия
• Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право
• Уголовный процесс, судебная власть, прокуратура и адвокатура
• Юрист в органах публичной власти

Имеется возможность продолжить образование в аспирантуре.

Обучение иностранных граждан

Наряду с российскими студентами на факультете по очной форме на договорной основе обучаются граждане из ближнего и дальнего зарубежья.

Для иностранных граждан доступны все виды подготовки: бакалавриат и магистратура.

Дополнительное образование

Подготовительные курсы

Подготовительные курсы созданы на Юридическом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова в сентябре 2003 г. для реализации программы довузовского обучения. Основная задача курсов — повышение общеобразовательной подготовки учащихся и молодежи для успешной сдачи экзаменов с целью поступления на Юридический факультет МГУ.

Занятия проводятся преподавателями МГУ на высоком профессиональном уровне по программам вступительных испытаний с учетом специфики факультета. Обучение на курсах позволяет слушателям восстановить и пополнить свои знания, подготовиться к сдаче ЕГЭ, к прохождению вступительных испытаний профильной направленности, к участию в вузовских олимпиадах, творческих конкурсах. Курсы способствуют формированию и закреплению навыков систематического обучения, в том числе самостоятельного.

Обучение на подготовительных курсах осуществляется на договорной основе.

Виды программ подготовительных курсов Юридического факультета МГУ:

• интенсивная программа для учащихся 11-х классов;
• базовая программа для учащихся 10-х классов, рассчитанная на два года обучения;
• программа «Юный юрист» для учащихся 9-х классов;
• программа дистанционных подготовительных курсов.

Повышение квалификации

На юридическом факультете разработаны более 40 востребованных программ краткосрочного и долгосрочного повышения квалификации.

Обучение слушателей проводится в вечернее время на договорной основе под руководством ведущих преподавателей факультета, а также специалистов-практиков. По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации Московского университета.

Школа права

Школа права при юридическом факультете МГУ ориентирована на учащихся 8–10 классов общеобразовательных школ. Учащимся предоставляется возможность изучить основы гражданского, конституционного, уголовного, административного и иных отраслей права России, закрепить полученные знания посредством практических занятий. Занятия в школе права проводят опытные преподаватели, аспиранты и студенты старших курсов факультета.

Прием в школу права осуществляется по результатам собеседования. Занятия в школе права проходят в вечернее время. Обучение в школе права бесплатное.

Поступающим

Обучение на бюджетной основе

Прием поступающих по конкурсу

В конкурсе на бюджетные места имеют право участвовать граждане Российской Федерации, а также граждане Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Таджикистана.

Прием на первый курс лиц, имеющих среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование, проводится по результатам единого государственного экзамена по следующим предметам:

• русский язык,
• обществознание,
• история.

Также сдается дополнительный письменный экзамен по обществознанию.

Результаты ЕГЭ, подтверждающие успешное прохождение вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам, определяются как установленное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки минимальное количество баллов, подтверждающее освоение общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в соответствующем году.

Прием победителей и призеров олимпиад

• Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву принимаются на факультет без вступительных испытаний.
• Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, истории или обществознанию приравниваются к лицам, успешно прошедшим соответствующее вступительное испытание в форме ЕГЭ (100 баллов).

Льготы для поступающих

При приеме на юридический факультет МГУ действуют все льготы для поступающих, установленные федеральным законодательством, при условии представления соответствующих документов. Перечень необходимых документов можно уточнить в приемной комиссии.

Перечень необходимых документов

К личному заявлению о приеме на первый курс прилагаются:

• ксерокопии документов, удостоверяющих личность и гражданство поступающего;
• оригинал или ксерокопия документа государственного образца об образовании.
• 4 фотографии размером 3×4 (черно-белый или цветной снимок без головного убора на матовой бумаге, сделанный в 2016 г.).

Лица, поступающие на места, выделенные для целевого приема, в обязательном порядке прилагают к личному заявлению оригинал документа государственного образца об образовании.

Лица, имеющие в соответствии с законодательством Российской Федерации право на поступление без вступительных испытаний, вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний либо преимущественное право на поступление, в случае использования этого права для поступления в МГУ, в обязательном порядке прилагают к личному заявлению оригинал документа государственного образца об образовании при подаче документов на соответствующее направление подготовки или специальность (группу направлений подготовки (специальностей) или факультет МГУ).

Лица, проходившие военную службу по призыву и уволенные с военной службы, имеющие право в течение года после увольнения с военной службы использовать результаты единого государственного экзамена, сданного ими в течение года до призыва на военную службу, при личном представлении документов предъявляют военный билет (при направлении документов по почте — представляют ксерокопию военного билета).

При личном представлении документов поступающий предъявляет документы, удостоверяющие его личность и гражданство.

Лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче личного заявления о приеме представляют по своему усмотрению оригинал или ксерокопию документа, подтверждающего ограниченные возможности их здоровья (в случае представления ксерокопии указанного документа предъявляется его оригинал).

Дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, имеющие право на прием вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний, при подаче личного заявления о приеме представляют заключение федерального учреждения медико-социальной экспертизы об отсутствии противопоказаний для обучения в соответствующих образовательных учреждениях.

Порядок подачи документов

Прием в МГУ проводится по личному заявлению абитуриента, поданному на имя ректора МГУ. Личные заявления о приеме в МГУ абитуриенты подают в приемную комиссию юридического факультета. Форма личного заявления абитуриента устанавливается Центральной приемной комиссией МГУ и размещается на сайте Центральной приемной комиссии МГУ после 20 июня.

Подать документы можно лично в приемную комиссию по адресу: 119991, ГСП-1, Москва, Ленинские горы, д. 1, корп. 13-14 (4-й учебный корпус), ауд. 104 б, 105 б (1015 б, 1016 б). Тел.: +7 (495) 938-27-02.

Также документы можно подать по почте.

Документы направляются поступающим по почте заказным (ценным) письмом с уведомлением о вручении и описью вложения в приемную комиссию юридического факультета МГУ по адресу: 119234, г. Москва, Ленинские горы, д. 1, МГУ имени М.В. Ломоносова, юридический факультет, приемная комиссия.

При подаче документов одновременно на несколько направлений подготовки (специальностей) поступающий направляет по почте на каждый факультет отдельным письмом все перечисленные документы.

Представление абитуриентом по почте неполного комплекта документов, а также представление абитуриентом по почте нечитаемых личных заявлений и нечитаемых ксерокопий документов может служить основанием для отказа в рассмотрении личного заявления абитуриента. Соответствующая информация ежедневно размещается на сайте приемной комиссией юридического факультета.

Абитуриенты, документы которых были направлены по почте и поступили в МГУ позднее установленных сроков (по оттиску календарного штемпеля объекта почтовой связи места назначения письма), к участию в конкурсе не допускаются.

Общежитие на время приемной кампании

Иногородние абитуриенты, поступающие для обучения по очной форме и имеющие постоянную регистрацию за пределами 5-й зоны Московской железной дороги, за небольшую плату обеспечиваются общежитием.

Как правило, абитуриенты проживают в общежитии, расположенном в Ясенево. Подробнее можно прочитать здесь.

Дополнительное вступительное испытание по обществознанию

Задания дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности по обществознанию отражают материал всех разделов программы вступительного испытания по обществознанию. См. о программе вступительных испытаний по обществознанию.

Общежитие на время обучения

Иногородним студентам, зачисленным для обучения по очной форме на места, финансируемые из федерального бюджета, и имеющим постоянную регистрацию за пределами 5-й зоны Московской железной дороги, по решению Центральной приемной комиссии МГУ предоставляются места в общежитии в соответствии с локальными нормативными актами МГУ.

Иногородним студентам, зачисленным для обучения по очной форме на места с оплатой стоимости обучения и имеющим постоянную регистрацию за пределами 5-й зоны Московской железной дороги, при наличии свободного жилого фонда по решению Центральной приемной комиссии МГУ предоставляются места в общежитии с оплатой проживания по контракту в соответствии с локальными нормативными актами МГУ.

16 октября «АГ» опубликовала новость о запуске Федеральной палатой адвокатов РФ тренажера для тестирования по вопросам первой части квалификационного экзамена. Идею тренажера прокомментировали юристы, недавно получившие адвокатский статус, в том числе и я. В процессе подготовки комментария я решил рассказать претендентам о том, как проводится квалификационный экзамен в АП Санкт-Петербурга, и поделиться собственным опытом подготовки к нему.

Претенденты на получение адвокатского статуса подразделяются на юристов, которые сначала проходят стажировку под руководством опытного адвоката, и тех, кто минует этот этап. Собирательный образ претендента выглядит так – лицо с высшим юридическим образованием либо ученой степенью, два года успешно отработавшее по специальности либо прошедшее стажировку сроком от года, которое также является дееспособным и не имеет непогашенной или неснятой судимости за совершение умышленного преступления.

Экзамен состоит из двух этапов – письменного тестирования и устного собеседования, однако для стажера адвоката существует еще один «фильтр» в виде Комиссии Совета АП Санкт-Петербурга по допуску стажеров к квалификационному экзамену на приобретение статуса. Допуск стажера к экзамену предусматривает подготовку отчета о стажировке, который подписывается в том числе руководителем стажировки (адвокатом-наставником), а также небольшое собеседование, немного напоминающее устную часть экзамена.

После получения решения о допуске к экзамену претендент обращается в квалификационную комиссию адвокатской палаты с заявлением о присвоении статуса адвоката и представляет документы, подтверждающие соответствие требованиям, предъявляемым к претендентам Законом об адвокатуре.

Далее начинается самое, на мой взгляд, интересное – подготовка к экзамену. На подготовку к обоим этапам я выделил для себя месяц. В этот период я почти не работал, но при этом сидел за книгами далеко не каждый день – даже периодически «отвлекался» на поездки и преподавательскую деятельность. Минимальное время, которого, думается, юристу с практическим опытом будет достаточно для самостоятельной подготовки, – две недели. Но в таком случае нужно быть готовым к очень интенсивной работе, не отвлекаясь ни на что иное.

Первый этап: тестирование

Основная подготовка к письменному тестированию заключается в неоднократном, вдумчивом прочтении Закона об адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвоката.

Утвержденный ФПА РФ перечень включает 324 вопроса с различным количеством правильных ответов. При этом если ответ содержит несколько правильных вариантов и претендент не перечислит их все, ответ не будет засчитан как верный. Спектр вопросов весьма широк – это не только законодательство, но и различные методические рекомендации, утвержденные Советом ФПА, разъяснения Комиссии ФПА по этике и стандартам, отдельные кейсы из практики Европейского Суда по правам человека и многое другое. Некоторые моменты вызывают легкое удивление. К примеру, в вопросе № 215 правильным является только один ответ, как и в вопросе № 252, к которому предлагается выбрать несколько вариантов ответа, хотя правильный только один – первый. Некоторые задания действительно требуют заучивания формулировок закона, но это вполне объяснимо.

Я готовился именно по этим вопросам, прорешав тест несколько раз, но каково было мое удивление, когда, придя на экзамен, я узнал, что тестирование будет по другим вопросам, затрагивающим и иные области знаний – в частности, историю адвокатуры. Думается, у будущих претендентов таких сюрпризов уже не будет.

Что касается тренажера, размещенного на сайте ФПА РФ, то он, безусловно, будет весьма полезен, поскольку позволит претендентам заранее проверить свои знания и определить уровень готовности к сдаче квалификационного экзамена. Отличительная особенность онлайн-теста состоит в наличии вопросов не только на знание Закона об адвокатуре и КПЭА, но и различных методических рекомендаций, утвержденных Советом ФПА, а также судебной практики – российской и международной. Это, на мой взгляд, правильно, поскольку зачастую благодаря рекомендациям ФПА РФ начинающий адвокат в сложной ситуации может выстроить свое поведение так, чтобы оно соответствовало адвокатской этике. Включение таких вопросов в тест стимулирует претендента ознакомиться с данными нюансами еще до получения статуса.

Я бы рекомендовал изучить все вопросы теста и прорешать его как минимум дважды. Механически заучивать ответы недальновидно – правильно (да и проще, на мой взгляд) все-таки именно прочитать и понять релевантное нормативно-правовое регулирование.

Тренажер облегчит подготовку к экзамену и с технической точки зрения. К примеру, когда я готовился к экзамену, то сначала решал задания теста, попутно отмечая правильные ответы, а потом выполнял задания повторно, сверяясь с правильными ответами. Это довольно неудобно, особенно в сравнении с онлайн-тренажером. В интернете есть похожие тесты, но их бесплатные версии сильно ограничены и обычно включают порядка 70 вопросов из 324.

Единственное, что я рекомендовал бы разработчикам тренажера, – добавить возможность для тестируемого посмотреть не только количество правильных ответов на вопросы, но и показать промахи, чтобы он мог сделать работу над ошибками и уделить больше времени той или иной области знаний. Возможно, было бы полезно также сделать мобильные приложения на базе iOS и Android. Поскольку все вопросы теста утверждены и не требуется подключение к сети «Интернет», претенденты на присвоение статуса адвоката могли бы с пользой проводить время, например, в самолетах.

Для успешной сдачи письменного тестирования, проводимого на компьютере, нужно было ответить на 50 из 70 вопросов за час. Мне хватило примерно 15 минут, чтобы ответить на 65 вопросов (в оставшихся пяти заданиях я, скорее всего, допустил ошибки в вопросах, касающихся советской адвокатуры). Напомню, что во время компьютерного тестирования запрещено пользоваться любыми источниками информации.

Второй этап: собеседование

Перечень вопросов к собеседованию включает 236 вопросов относительно адвокатуры и ее истории, а также законодательства, регулирующего деятельность адвоката, других различных областей права.

Для подготовки к экзамену кроме кодексов и действующих постановлений Пленума Верховного Суда РФ, Конституционного Суда РФ и ЕСПЧ я использовал монографии Евгения Суханова (гражданское право), Леонида Головко (уголовный процесс) и учебник Юридического института Сибирского федерального университета (уголовное право). Ответы на некоторые вопросы, особенно связанные с историей адвокатуры, можно найти в интернете или прочитать в «АГ».

Экзамен проходит по классическому сценарию, знакомому каждому студенту: претендент тянет билет, содержащий четыре вопроса на разные темы, после чего готовится в течение часа. Мне, например, достались вопросы о судебных извещениях в арбитражном процессе, процессуальном статусе прокурора в уголовном судопроизводстве на разных стадиях, деятельности адвоката по искам о диффамации и о позиции адвоката в случае конфликта интересов и коллизии взаимоотношений с доверителем.

Во время подготовки к ответу можно пользоваться текстами кодексов без комментариев, что существенно упрощает задачу. Реально на подготовку у меня ушло порядка 20 минут, после чего я просто дожидался своей очереди на собеседование. Перед тем как претендент предстанет перед комиссией, все сделанные им записи забирают, так как пользоваться ими запрещено. Во время собеседования могут быть заданы и другие вопросы, которые позволят комиссии понять, действительно ли экзаменующийся разбирается в теме, а не просто запомнил ответ непосредственно перед экзаменом.

В случае успешной сдачи экзамена претендент принимает присягу согласно порядку, установленному адвокатской палатой субъекта РФ (я, к примеру, принял присягу в день сдачи экзамена), и с этой даты становится членом российского адвокатского сообщества.

Надеюсь, мои рекомендации помогут будущим адвокатам справиться с волнением, эффективно подготовиться к квалификационному экзамену и успешно его сдать.