В 2022 году перевод в тестовые баллы для ЕГЭ (единого государственного экзамена) по обществознанию появится сразу же после экзамена. В прошлом году для подачи документов в ВУЗ достаточно было набрать 24 первичных балла или 45 тестовых. Рассмотрим, как начисляются баллы и как осуществляется перевод из первичных в тестовые.
Таблица баллов ЕГЭ по обществознанию
Перевод баллов ЕГЭ по обществознанию в оценки
Таблица баллов ЕГЭ по обществознанию
|
Первичный балл |
Тестовый балл |
Результат |
|
1-21 |
2-41 |
Экзамен не сдан |
|
22-23 |
42-44 |
Экзамен сдан. Но баллов недостаточно для поступления в ВУЗ |
|
24-64 |
45-100 |
Экзамен сдан, баллов достаточно для поступления в ВУЗ |
Перевод баллов ЕГЭ по обществознанию в оценки
Перевести тестовые баллы за экзамен по обществознанию в оценки легко, если руководствоваться следующей таблицей.
|
Баллы |
Оценка |
|
0-41 |
2 |
|
42-57 |
3 |
|
58-69 |
4 |
|
70-100 |
5 |
Первичные баллы
У каждого предмета, в том числе у обществознания имеется своя шкала первичных баллов ЕГЭ. Это критерий, который позволяет оценивать умения и навыки учащегося. В обществознании есть задания разной сложности, за которые можно получить от 2-х до 6 баллов.
Тестовые баллы
Тестовые баллы ввели в обиход затем, чтобы свести воедино результаты всех экзаменов и оценить уровень подготовки выпускника по школьной программе.
Именно тестовые баллы являются конечным результатом экзаменационной работы, они играют важную роль при зачислении в ВУЗ: чем больше баллов, тем больше шансов поступить.
Минимальные баллы
Экзамен по обществознанию не входит в число обязательных для государственной аттестации. Его сдают учащиеся, которые выбрали направление в ВУЗе, где требуется знание этого предмета. Поэтому выпускник должен набрать не менее 45 баллов, это минимальное количество для подачи документов в университет. Однако, чаще ВУЗы устанавливают сами пороговое значение. Поэтому, чтобы поступить, нужно набрать баллов, чем больше, тем лучше.
Максимальные баллы
Максимальный балл по обществознанию – 100, но это достаточно редкий результат. Для того чтобы его получить, нужно максимально точно и развёрнуто дать ответы на все вопросы. В прошлом году средний балл по этому предмету был равен 56 (при переводе в оценку «тройка»). С таким показателем в ВУЗ не поступить даже на платное отделение.
Критерии оценки по ФИПИ
За каждый ответ на экзамене по обществознанию начисляется своё количество баллов, это зависит от сложности задания. Критерии оценки можно посмотреть в спецификациях, размещённых на сайте ФИПИ. Документ включает в себя методичку для проверяющих экспертов, где отмечены все нюансы проверки второй части, даны рекомендации по спорным случаям и указаны допустимые расхождения в оценках двух экспертов.
Важный факт – проверяющий оценивает работу всегда в пользу ученика. Зато при апелляции эксперты оценивают работу беспристрастно и оценка, как правило, снижается. Поэтому при написании работы нужно максимально потрудиться и написать свои рассуждения на тему вопроса. Даже неправильный ответ, но с логическими объяснениями может принести вам лишний балл.
Время выдачи
3 минуты – 3 дня
Реклама
МФК «Лайм-Займ» (ООО)
Реклама
ООО МФК «Мани Мен»
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
ОГЭ по обществознанию 2022-2023. Баллы и оценки
- Минимальный балл — 14.
- Проходной балл (для профильного класса) — 29.
- Максимальный балл — 37.
Таблица перевода баллов в оценку
Данные ориентировочные.
| Балл | Оценка |
|---|---|
| 0-13 | 2 |
| 14-23 | 3 |
| 24-31 | 4 |
| 32-37 | 5 |
Сколько баллов нужно на 3?
- 14
Сколько баллов нужно на 4?
- 24
Сколько баллов нужно на 5?
- 32
Баллы за задания по порядку
| № задания | Балл |
|---|---|
| 1 | 2 |
| 2 | 1 |
| 3 | 1 |
| 4 | 1 |
| 5 | 3 |
| 6 | 2 |
| 7 | 1 |
| 8 | 1 |
| 9 | 1 |
| 10 | 1 |
| 11 | 1 |
| 12 | 4 |
| 13 | 1 |
| 14 | 1 |
| 15 | 2 |
| 16 | 1 |
| 17 | 1 |
| 18 | 1 |
| 19 | 1 |
| 20 | 1 |
| 21 | 2 |
| 22 | 2 |
| 23 | 3 |
| 24 | 2 |
| Всего | 37 |
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
|
№ задания |
Максимальный первичный балл |
|
1 |
2 (полный ответ) |
|
2 |
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
1 |
|
5 |
3 (полный ответ) |
|
6 |
2 (полный ответ) |
|
7 |
1 |
|
8 |
1 |
|
9 |
1 |
|
10 |
1 |
|
11 |
1 |
|
12 |
4 (полный ответ) |
|
13 |
1 |
|
14 |
1 |
|
15 |
2 (нет ошибки) |
|
16 |
1 |
|
17 |
1 |
|
18 |
1 |
|
19 |
1 |
|
20 |
1 |
|
21 |
2 (полный ответ) |
|
22 |
2 (полный ответ) |
|
23 |
3 (полный ответ) |
|
24 |
2 (полный ответ) |
|
ИТОГО |
37 |
|
Первичные баллы |
Оценка |
| 0-13 | 2 |
| 14-23 | 3 |
| 24-31 | 4 |
| 32-37 |
5 |
*Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования – 29 баллов.
Критерии оценивания развернутых ответов ОГЭ по обществознанию
24 февраля 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Шкала перевода баллов ОГЭ
Рекомендации по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы основного государственного экзамена (ОГЭ) в пятибалльную систему оценивания.
Данная информация носит рекомендательный характер. Окончательное решение принимает каждый субъект РФ самостоятельно!
Письмо Рособрнадзора от 14.02.2022 №04-36: 04-36.pdf
Минимальные баллы ОГЭ
→ Русский язык: 15
→ Математика: 8 (не менее 2 баллов из 8 получено за выполнение заданий по геометрии)
→ Физика: 11
→ Обществознание: 14
→ Литература: 16
→ Химия: 10
→ Информатика: 5
→ География: 12
→ Биология: 13
→ История: 11
→ Английский: 29
→ Немецкий: 29
→ Французский: 29
→ Испанский: 29
Шкала перевода баллов ОГЭ
Русский язык
«2»: 0-14
«3»: 15-22
«4»: 23 — 28, из них не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 обучающийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».
«5»: 29-33, из них не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 обучающийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 26 баллов.
Математика
«2»: 0-7
«3»: 8-14, не менее 2 баллов получено за выполнение заданий по геометрии
«4»: 15-21, не менее 2 баллов получено за выполнение заданий по геометрии
«5»: 22-31, не менее 2 баллов получено за выполнение заданий по геометрии
Задания по геометрии: 15-19, 23-25.
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования:
→ для естественнонаучного профиля: 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии;
→ для экономического профиля: 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии;
→ для физико-математического профиля: 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.
Физика
«2»: 0-10
«3»: 11-22
«4»: 23-34
«5»: 35-45
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 31 балл.
Химия
«2»: 0-9
«3»: 10-20
«4»: 21-30
«5»: 31-40
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 27 баллов.
Биология
«2»: 0-12
«3»: 13-24
«4»: 25-35
«5»: 36-45
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 33 балла.
География
«2»: 0-11
«3»: 12-18
«4»: 19-25
«5»: 26-31
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 23 балла.
Обществознание
«2»: 0-13
«3»: 14-23
«4»: 24-31
«5»: 32-37
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 29 баллов.
История
«2»: 0-10
«3»: 11-20
«4»: 21-29
«5»: 30-37
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 26 баллов.
Литература
«2»: 0-15
«3»: 16-26
«4»: 27-36
«5»: 37-45
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 32 балла.
Информатика
«2»: 0-4
«3»: 5-10
«4»: 11-15
«5»: 16-19
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 14 баллов.
Иностранные языки
«2»: 0-28
«3»: 29-45
«4»: 46-57
«5»: 58-68
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в профильные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования — 55 баллов.
С 2016 года выпускники девятых классов должны сдавать четыре экзамена формата ОГЭ, два из которых обязательные, а два по выбору.
На нашем сайте представлены около тысячи заданий для подготовки к ОГЭ по обществознанию в 2023 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.
ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ОГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2023 ГОДА
читать полностью: спецификация.
Работа состоит из 24 задания: базового уровня сложности 14, повышенного — 8, высокого — 2.
Заданий с кратким ответом — 16, с развернутым ответом — 8.
Работа рассчитана на 180 минут.
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.
|
Требования к уровню подготовки выпускников, проверяемому на ОГЭ |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл за выполнение задания |
Примерное время выполнения задания (мин.) |
| Задание 1. Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития / формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации |
П |
2 |
5—10 |
| Задание 2. Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития / приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 3. Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития / приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений |
П |
1 |
2—3 |
| Задание 4. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 5. Освоение приёмов работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процесса; формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации |
Б |
3 |
5—10 |
| Задание 6. Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений (финансовая грамотность) |
Б |
2 |
5—10 |
| Задание 7. Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 8. Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 9. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин |
П |
1 |
2—3 |
| Задание 10. Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития / приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 11. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин |
П |
1 |
2—3 |
| Задание 12. Освоение приёмов работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам; Формирование основ правосознания для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законодательством Российской Федерации, убеждённости в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности |
П |
4 |
5—10 |
| Задание 13. Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития / приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 14. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин |
П |
1 |
2—3 |
| Задание 15. Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений/формирование основ правосознания для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законодательством Российской Федерации, убеждённости в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности |
Б |
2 |
3—5 |
| Задание 16. Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 17.Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 18. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин |
П |
1 |
2—3 |
| Задание 19. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 20. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин / формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации |
Б |
1 |
2—3 |
| Задание 21. Освоение приёмов работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процесса |
П |
2 |
10—15 |
| Задание 22. Освоение приёмов работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процесса |
Б |
2 |
5—10 |
| Задание 23. Освоение приёмов работы с социально значимой ин- формацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и про- цесса; приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в об- щественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений |
В |
3 |
5—10 |
| Задание 24. Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин / формирование основ правосознания для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законодательством Российской Федерации, убеждённости в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности |
В |
2 |
5—10 |
ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
|---|---|---|---|---|
| Общий балл | 0–13 | 14–23 | 24–31 | 32–37 |
Источник: Письмо Рособрнадзора № 04−36 от 14.02.2022
ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА ЭКЗАМЕН
На экзамене по обществознанию запрещено использовать дополнительные материалы. Источник.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БЛАНКИ
Скачать бланки в высоком качестве можно по ссылке.
Авторы заданий для подготовки к ОГЭ:
О. А. Котова,
А. Ю. Лазебникова,
Е. Н. Калачёва и др; использованы экзаменационные материалы ОГЭ.
- 16.12.2021
Внимание! Данная шкала носит рекомендательный характер. Шкала разработана специалистами ФИПИ (составители демоверсий и рекомендаций по подготовке).
- Расписание ОГЭ 2022
Вы можете выбрать интересующий вас предмет и представить примерно какую оценку по школьной системе вы можете получить. Напоминаем, что каждый региона САМОСТОЯТЕЛЬНО определяет шкалу перевода баллов ОГЭ 2022 в школьную оценку по пятибалльной шкале.
- Актуальное про ОГЭ в 2022 год. Кстати, изменений НЕТ
Выберите предмет ниже. Обязательные предметы
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по русскому языку
- Оценка 2 — это 0-14 баллов
- Оценка 3 — 15-22 — оценка «3»
- Оценка 4 — 23-28; из них не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1–ГК4). Если по критериям ГК1–ГК4 обучающийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3»
- Оценка 5 — 29-33; из них не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1–ГК4). Если по критериям ГК1–ГК4 обучающийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4»
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по математике
- Оценка 2 — это 0-7 баллов
- Оценка 3 — это 8-14 баллов
- Оценка 4 — это 15-21 баллов
- Оценка 5 — это 22-32 баллов
Предметы по выбору — по алфавиту
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по биологии
- Оценка 2 — это 0-12 баллов
- Оценка 3 — это 13-24 баллов
- Оценка 4 — это 25-35 баллов
- Оценка 5 — это 36-45 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по географии
- Оценка 2 — это 0-11 баллов
- Оценка 3 — это 12-18 баллов
- Оценка 4 — это 19-25 баллов
- Оценка 5 — это 26-31 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по информатике
- Оценка 2 — это 0-4 баллов
- Оценка 3 — это 5-10 баллов
- Оценка 4 — это 11-16 баллов
- Оценка 5 — это 17-19 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по истории
- Оценка 2 — это 0-9 баллов
- Оценка 3 — это 10-19 баллов
- Оценка 4 — это 20-27 баллов
- Оценка 5 — это 28-34 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по литературе
- Оценка 2 — это 0-13 баллов
- Оценка 3 — это14-22 баллов
- Оценка 4 — это 23-31 баллов
- Оценка 5 — это 32-39 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по обществознанию
- Оценка 2 — это 0-13 баллов
- Оценка 3 — это 14-22 баллов
- Оценка 4 — это 23-29 баллов
- Оценка 5 — это 30-35 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по химии
- Оценка 2 — это 0-9 баллов
- Оценка 3 — это10-20 баллов
- Оценка 4 — это 21-30 баллов
- Оценка 5 — это 31-40 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по физике
- Оценка 2 — это 0-10 баллов
- Оценка 3 — это 11-21 баллов
- Оценка 4 — это 22-33 баллов
- Оценка 5 — это 34-43 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 по иностранным языкам
- Оценка 2 — это 0-28 баллов
- Оценка 3 — это 29-45 баллов
- Оценка 4 — это 46-57 баллов
- Оценка 5 — это 58-68 баллов
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ОГЭ -2022. Баллы, оценки.
Обществознание.
Минимальное количество баллов – 14 баллов
Максимальное количество баллов – 35 балла.
Шкала пересчета суммарного первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
|
Суммарный первичный балл за работу в целом |
0-13 |
14-22 |
23-29 |
30-35 |
Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 28 баллам.