ЕГЭ по русскому языку в 2022 г. проводился во всех субъектах Российской Федерации. В основном периоде приняли участие 665 596 человек. Средний тестовый балл ЕГЭ 2022 г. составил 68,4. Более 22% участников ЕГЭ 2022 г. показали высокие результаты (81–100 баллов).
Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку 2022 г. отражает успехи и проблемы в овладении предметом. Нельзя не отметить, что русский язык — один из немногих учебных предметов, который непрерывно изучается с 1 по 11 классы. В этом смысле и сам экзамен построен как некое обобщение и систематизация всего изученного в рамках школьного курса русского языка.
Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2022 года доступны по ссылке.
На нашем сайте представлены около 3800 заданий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в 2023 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.
ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2023 ГОДА
читать полностью: спецификация.
Работа состоит из 27 заданий: заданий базового уровня сложности 24, повышенного — 3.
Заданий с кратким ответом (Часть 1) — 26, с развернутым ответом (Часть 2) — 1.
Работа рассчитана на 210 минут.
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный.
|
Проверяемые элементы содержания и виды деятельности |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл за выполнение задания |
| Задание 1. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста |
Б |
1 |
| Задание 2. Лексическое значение слова |
Б |
1 |
| Задание 3. Стилистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка |
П |
1 |
| Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения) |
Б |
1 |
| Задание 5. Лексические нормы (употребление паронимов) |
Б |
1 |
| Задание 6. Лексические нормы (употребление слов в лексической сочетаемости) |
Б |
1 |
| Задание 7. Морфологические нормы (образование форм слова) |
Б |
1 |
| Задание 8. Синтаксические нормы. |
Б |
3 |
| Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова |
Б |
1 |
| Задание 10. Правописание гласных и согласных в приставке слова. Употребление Ъ и Ь |
Б |
1 |
| Задание 11. Правописание гласных и согласных в суффиксах слов разных частей речи (кроме суффиксов причастий, деепричастий) |
Б |
1 |
| Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, деепричастий |
Б |
1 |
| Задание 13. Слитное и раздельное написание НЕ (НИ) со словами разных частей речи |
Б |
1 |
| Задание 14. Слитное, дефисное и раздельное написание слов разных частей речи (имена существительные, имена прилагательные, местоимения, наречия, служебные части речи) |
Б |
1 |
| Задание 15. Правописание -Н- и -НН в различных частях речи |
Б |
1 |
| Задание 16. Знаки препинания в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами |
Б |
1 |
| Задание 17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями) |
Б |
1 |
| Задание 18. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения |
Б |
1 |
| Задание 19. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении |
Б |
1 |
| Задание 20. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи |
Б |
1 |
| Задание 21. Пунктуационный анализ |
П |
1 |
| Задание 22. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста |
Б |
1 |
| Задание 23. Функционально-смысловые типы речи |
Б |
1 |
| Задание 24. Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению |
Б |
1 |
| Задание 25. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста |
Б |
1 |
| Задание 26. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка |
П |
3 |
| Задание 27. Сочинение. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств в зависимости от речевой ситуации |
Б |
24 |
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ШКАЛА 2023 ГОДА
Первичный балл
Тестовый балл
Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2022 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 2 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Перейти.
ПОРОГОВЫЙ БАЛЛ
Для получения аттестата: 24 тестовых (10 первичных) баллов. См. распоряжение Рособрнадзора.
Для поступления в вузы, подведомственные Министерству науки и высшей школы: 40 тестовых баллов. См. приказ Миннауки.
Для поступления в вузы, подведомственные Министерству просвещения: 40 тестовых баллов. См. приказ Минпроса.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БЛАНКИ
Правила заполнения бланков государственной итоговой аттестации. Скачать бланки в высоком качестве можно по ссылке.
ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА ЭКЗАМЕН
На данном экзамене применение дополнительного оснащения и материалов не предусмотрено.
Авторы заданий для подготовки к ЕГЭ:
А. Ю. Бисеров,
Г. Т. Егораева,
В. В. Львов,
С. И. Львова,
Л. И. Пучкова,
И. П. Цыбулько;
материалы сайта http://ege.yandex.ru.
Что же такое структура ЕГЭ по русскому языку? Это состав экзамена, совокупность всех его элементов, которая позволяет готовиться прицельно, стало быть, более эффективно. Для получения хорошего результата вовсе не обязательно штудировать все учебники за 11 лет обучения. Не все элементы программы входят в КИМы. Достаточно знать, что именно от Вас требуется в каждом конкретном задании. Многомудрый Литрекон нашел и подписал названия всех правил, которые проверяются в этом году. Значит, для успешного выполнения задач нужно выучить и научиться применять конкретные знания, доступные каждому по клику мышки. Здесь же Вы найдете «стоимость» заданий в баллах. Перевести их в оценки или вторичные баллы можно с помощью таблицы. Приятного просвещения!
Из чего состоит ЕГЭ?
Экзамен состоит из двух частей. В первой Вы найдете задания с кратким ответом, проверяющие знания теории и умения ею воспользоваться. Их 26 штук. Только 8 и 26 задания могут принести по 3 балла. Остальные оцениваются одним баллом.
Вторая часть представляет собой сочинение (27 задание). За него дают 24 первичных балла! Поэтому крайне важно научиться писать его по правилам, ведь даже Достоевский и Толстой завалили бы экзамен только потому, что не знали шаблона и не умели им пользоваться. Вот план сочинения ЕГЭ по русскому, клише и шаблоны к нему, а также примеры из демоверсии 2023 года.
Таблица баллов и правил
Что именно будут проверять жюри в каждом задании? Какие правила освежить в памяти, чтобы точно быть готовым? Эта таблица даст понимание того, как эффективно распределить время и силы для подготовки. Вы узнаете, что повторить и «сколько это стоит».
| Номер задания | Уровень сложности | Количество баллов | Правило, знание которого проверяется | Пример из демоверсии |
| 1 | Базовый | 1 | Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста | Самостоятельно подобрать местоимение в предложении, где оно пропущено |
| 2 | Базовый | 1 | Лексическое значение слова | Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. |
| 3 | Повышенный | 1 | Стилистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка | Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста |
| 4 | Базовый | 1 | Орфоэпические нормы (постановка ударения) | Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. |
| 5 | Базовый | 1 | Лексические нормы (употребление паронимов) | Исправьте лексическую ошибку, подобрав к слову пароним. |
| 6 | Базовый | 1 | Лексические нормы (употребление слов в лексической сочетаемости) | исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово |
| 7 | Базовый | 1 | Морфологические нормы (образование форм слова) | ошибка в образовании формы слова |
| 8 | Повышенный | 3 | Синтаксические нормы | Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. |
| 9 | Базовый | 1 | Правописание гласных и согласных в корне слова | Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква |
| 10 | Базовый | 1 | Правописание гласных и согласных в приставке слова. Употребление Ъ и Ь | Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. |
| 11 | Базовый | 1 | Правописание гласных и согласных в суффиксах слов разных частей речи (кроме суффиксов причастий, деепричастий) | Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. |
| 12 | Базовый | 1 | Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, деепричастий | Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. |
| 13 | Базовый | 1 | Слитное и раздельное написание НЕ (НИ) со словами разных частей речи | Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется слитно |
| 14 | Базовый | 1 | Слитное, дефисное и раздельное написание слов разных частей речи (имена существительные, имена прилагательные, местоимения, наречия, служебные части речи) | Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно |
| 15 | Базовый | 1 | Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи | Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. |
| 16 | Базовый | 1 | Знаки препинания в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами | Расставьте знаки препинания. Укажите все предложения, в которых нужно поставить одну запятую |
| 17 | Базовый | 1 | Знаки препинания в предложениях с обособленными членами | Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые |
| 18 | Базовый | 1 | Знаки препинания в предложении со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения | Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые |
| 19 | Базовый | 1 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении | Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые |
| 20 | Базовый | 1 | Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи | Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые |
| 21 | Повышенный | 1 | Пунктуационный анализ | Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. |
| 22 | Базовый | 1 | Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста | Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите все номера ответов. |
| 23 | Базовый | 1 | Функционально-смысловые типы речи | Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите все номера ответов. |
| 24 | Базовый | 1 | Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению | Из предложений 9–12 выпишите один фразеологизм. |
| 25 | Повышенный | 1 | Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста | Среди предложений 15–22 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и однокоренного слова. |
| 26 | Повышенный | 3 | Основные изобразительно-выразительные средства русского языка | Указать, какие средства выразительности использует автор. |
| 27 | Самый высокий | 24 | Информационно-смысловая переработка текста. Сочинение | Напишите сочинение по прочитанному тексту. |
Критерии оценки
В задании 8 легко потерять балл, если допустить ошибку в одной или сразу двух позициях (написать не те символы). 2 балла снимут, если ошибетесь в 3 или 4 случаях из всех. Но мало кто знает о еще одном условии: если количество символов в ответе больше требуемого, то система поставит 0 и даже не будет оценивать правильность ответа.
В задании 26 1 балл потеряет тот, кто ошибется хотя бы в одной ячейке (напишет не тот символ). А 2 балла спишут, если Вы написали не то, что нужно, 2 или 3 раза. Кроме того, действует то же правило: если ответов будет больше, чем предусмотрено, их не зачтут вообще.
Еще сложнее дело обстоит с сочинением. Критериев оценки много, каждый нужно учесть:
- Формулировка проблем исходного текста (1 балл). Это один из важнейших критериев. Если по нему 0, то вся работа не оценивается. Помните, что 0 поставят не только тем, кто проблему не сформулировал, но и тем, кто сделал это «неверно» (не доказал в процессе написания, не подкрепил цитатами).
- Комментарий к проблеме исходного текста (5 баллов). Это самая важная часть сочинения. 1 балл снимут, если Вы не проанализировали связь между примерами иллюстрациями (или неверно это сделали). 2 балла потеряете, если не дадите пояснения к примерам-иллюстрациям.
- Отражение позиции автора по проблеме исходного текста (1 балл). Если Вы ее не отразите, получите не только ноль по КЗ, но нули по критериям К3 и К4.
- Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (1 балл). Если Вы его не обосновали или сказали то, что не имеет отношения к проблеме, то поставят 0 баллов.
- Смысловая цельность, речевая связность и последовательность (2). 1 балл снимут за одну логическую ошибку.
- Точность и выразительность речи (2 балла). Этот критерий связан с К10: только если по нему максимум баллов, здесь поставят 2 балла. При некотором однообразии речи можно потерять 1 балл.
- Соблюдение орфографических норм (3 балла). 2-3 ошибки снимут 1 балл, 3-4 — уже 2 балла, больше 5 — будет ноль.
- Соблюдение пунктуационных норм (3 балла). 2-3 ошибки снимут 1 балл, 3-4 — уже 2 балла, больше 5 — будет ноль.
- Соблюдение грамматических норм (2 балла). Здесь лимит на 1-2 ошибки (даже так Вы претендуете на 1 балл). Но если их больше, будет ноль.
- Соблюдение речевых норм (2 балла). Если будет 2-3 ошибки, один балл снимут. Если больше, этот критерий сулит ноль.
- Соблюдение этических норм (1). Если ошибок нет, получите 1 балл. Но лишь один недочет приведет к нулю.
- Соблюдение фактологической точности (1). Этот балл возможно получить только в том случае, если никаких ошибок не будет.
Метки: 11 классЕГЭ по русскому языкукритерии оценкиструктура ЕГЭ
Читайте также:
Сегодня говорим о структуре ЕГЭ по русскому языку: какие изменения в КИМы внесли в 2022 году, в чем суть новых заданий и что именно учить – с 1 по 27 задание. Поехали!
Структура экзамена по русскому языку
ЕГЭ по русскому языку состоит из двух частей: 26 заданий в “тестовом” формате, то есть с кратким ответом и развернутое сочинение.
Первая часть охватывает все важнейшие разделы языка:
- нормы языка;
- орфография;
- пунктуация;
- работа с текстом;
Сочинение же больше направлено на умение грамотно строить собственную письменную работу, вычленять проблему и давать развернутый комментарий.
Кстати, интересный факт: первая и вторая части экзамена практически равносильны, сочинение составляет аж 43% от общей оценки.
Немного о баллах: в 2022 году первичный минимум ЕГЭ по русскому языку составляет 58.
Изменения в 2022 году
В целом сказать, что в структуру ЕГЭ по русскому языку внесли кардинальные изменения нельзя. Однако некоторые правки, о которых мы не можем не упомянуть, все-так были внесены. Перейдем непосредственно к ним:
- Исключено составное задание 1-3, проверяющее умение вычленять главную информацию из текста. Вместо него добавлено задание на анализ текстового материала.
- В задании 16 изменены формулировка, оценивание и объем исходного материала.
- Для пунктуационного анализа (номер 19) расширили языковой материал.
- Четко прописаны нормы оценивания двадцать седьмого задания (сочинения) объёмом от 70 до 150 слов.
- Первичный минимум изменен с 59 на 58 баллов.
Новые задания в ЕГЭ по русскому языку
Настало время поговорить о новых для привычной структуры ЕГЭ по русскому языку заданиях. В интернете уже ходят легенды о том, насколько обновленные варианты труднее привычных, но мы не станем верить слухам, а разберемся во всем детально.
Новое задание №1
Вам вновь предстоит столкнуться с небольшим отрывком текста, однако теперь стиль данного фрагмента может быть любым (раньше – исключительно научным), а вместо понимания теперь проверяется умение стилистически анализировать текст.
Что важно знать, чтобы успешно выполнить номер 1:
- разновидности языковых средств;
- их влияние на организацию текста;
- типы текстов;
- к какому тексту какие языковые средства относятся;
Конечно, поначалу выполнять данное задание будет не так просто. Но выучив теорию и “набив руку” вы будете справляться с ним не хуже, чем с привычными номерами.
Что учить для ЕГЭ по русскому — с 1 по 27 задание
Итак, настало время обобщить теорию по каждому заданию ЕГЭ по русскому языку и ответить на вопрос, что же учить с 1 по 27 номер?
Задание 1. Общая схема стилистического анализа текста;
Задание 2. Смысловые отношения в тексте, средства связи предложений в тексте;
Задание 3. Многозначные слова: прямое и переносное значения слова;
Задание 4. Орфоэпический минимум;
Задание 5. Лексические нормы, типы речевых ошибок;
Задание 6. Формы существительных ( И.п. множественного числа и Р.п. множественного числа, а также род некоторых существительных), степени сравнения прилагательных, склонение всех разрядов числительных по падежам, склонение местоимений по падежам, формы глаголов, формы образования причастий, формы образования деепричастий;
Задание 7. Формы существительных ( И.п. множественного числа и Р.п. множественного числа, а также род некоторых существительных), степени сравнения прилагательных, склонение всех разрядов числительных по падежам, склонение местоимений по падежам, формы глаголов, формы образования причастий, формы образования деепричастий;
Задание 8. нарушения построения предложения с несогласованным приложением, нарушения построения предложения с причастным оборотом, нарушение построения предложения с деепричастным оборотом, нарушение связи между подлежащим и сказуемым, неправильное построение предложения с косвенной речью, нарушение построения предложения с однородными членами, нарушение построения сложного предложения, неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом, нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм, нарушение управления;
Задание 9. Безударные проверяемые гласные в корне, безударные непроверяемые гласные в корне, чередующиеся гласные в корне;
Задание 10. Правописание приставок, (неизменяемые приставки; приставки, зависящие от глухости/звонкости последующего согласного (з и с на конце приставок), приставки, зависящие от значения (ПРЕ и ПРИ), правила «Ы И после приставок», «Мягкий (Ь) и твердый (Ъ) знаки в словах»;
Задание 11. Правила правописания суффиксов различных частей речи (кроме Н/НН);
Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий;
Задание 13. Правописание НЕ/НИ с разными частями речи;
Задание 14. Правописание предлогов, союзов, частиц, правописание наречий, правописание сложных существительных и прилагательных, правописание ПОЛ/ПОЛУ с существительными и прилагательными;
Задание 15. Правописание Н/НН в различных частях речи;
Задание 16. Постановка запятой при однородных членах предложения, постановка запятой в ССП;
Задание 17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами;
Задание 18. Знаки препинания при обращениях, частицы и междометия перед обращениями, запятая при вводных словах и словосочетаниях, омонимия вводных слов и членов предложения/частей речи;
Задание 19. Знаки препинания в СПП с одним придаточным, с несколькими придаточными, с однородными придаточными;
Задание 20. Запятая в предложении с разными видами связи;
Задание 21. Знаки препинания между подлежащим и сказуемым, знаки препинания при сравнительных оборотах, знаки препинания при уточняющих членах предложения, знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения, знаки препинания при прямой речи, цитировании, знаки препинания в бессоюзном сложном предложении, тире в простом и сложном предложениях;
Задание 22. Текст как речевое произведение, смысловая и композиционная целостность текста;
Задание 23. Типы речи;
Задание 24. Лексическое значение слова, синонимы, антонимы, омонимы, фразеологические обороты, группы слов по происхождению и употреблению;
Задание 25. Средства связи предложений в тексте;
Задание 26. Речь, языковые средства выразительности;
Задание 27. Сочинение.
Сегодня мы подробно разобрали структуру ЕГЭ по русскому языку в 2022 году. Готовьтесь тщательно, ведь этот экзамен хитрый: кажется простым только с первого взгляда. Но мы верим, что у вас все получится!
Желаем удачи, ваш Умскул!
1 ноября 2016
В закладки
Обсудить
Жалоба
Структура ЕГЭ по русскому языку
Содержание экзаменационной работы.
→ Общее время проведения — 210 минут (3,5 часа).
→ Задания 1-24 – 100 мин.
→ Задание 25 – 110 мин.
→ Максимум первичных баллов за первую часть — 33.
→ Максимум за сочинение — 24.
→ Максимум первичных баллов – 57. Перевод в тестовые →
| № задания | Кол-во баллов | Проверяемые элементы содержания |
| 1 | 2 | Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров |
| 2 | 1 | Средства связи предложений в тексте |
| 3 | 1 | Лексическое значение слова |
| 4 | 1 | Орфоэпические нормы (постановка ударения) |
| 5 | 1 | Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) |
| 6 | 1 | Морфологические нормы (образование форм слова) |
| 7 | 5 | Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления |
| 8 | 1 | Правописание корней |
| 9 | 1 | Правописание приставок |
| 10 | 1 | Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-) |
| 11 | 1 | Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий |
| 12 | 1 | Правописание НЕ и НИ |
| 13 | 1 | Слитное, дефисное, раздельное написание слов |
| 14 | 1 | Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи |
| 15 | 2 | Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами |
| 16 | 1 | Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями) |
| 17 | 1 | Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения |
| 18 | 1 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении |
| 19 | 1 | Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи |
| 20 | 1 | Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста |
| 21 | 1 | Функционально-смысловые типы речи |
| 22 | 1 | Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению |
| 23 | 1 | Средства связи предложений в тексте |
| 24 | 4 | Речь. Языковые средства выразительности |
| Всего | 33 |
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Была в сети 06.03.2023 19:39
Пилипенко Татьяна Валентиновна
Учитель русского языка и литературы
3 819
8 973 
30.01.2023 18:28
Структура ЕГЭ по русскому языку раскрывает содержание КИМа и указывает количество баллов, которое может получить ученик за каждое задание.
Просмотр содержимого документа
«Структура ЕГЭ-2023 по русскому языку»
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ЕГЭ-2022. Русский язык.
Изменения в 2022 году.
Структура заданий и баллы.
25 августа 2021 года на сайте ФИПИ опубликованы демоверсии ЕГЭ-2022 по всем предметам.
Каковы изменения по русскому языку?
|
№ задания. |
Содержание задания. |
Баллы. |
|
1-3 задания – анализ текста. |
||
|
1 |
Характеристика текста (содержание, лингвистический анализ). |
1 |
|
2 |
Подбор пропущенного слова (сочетания слов) в одном из предложений текста. |
1 |
|
3 |
Определение значения слова. |
1 |
|
4 |
Орфоэпия. Найти слово, в котором ударение отмечено неверно. |
1 |
|
5 |
Паронимы. Заменить неверно употреблённый пароним. |
1 |
|
6 |
Лексика. Найти неверно употреблённое слово, исключить его или заменить. |
1 |
|
7 |
Найти ошибку в образовании форм слова. |
1 |
|
8 |
Грамматические ошибки. |
5 |
|
9 |
Правописание гласной в корне (проверяемой, непроверяемой, чередующейся). |
1 |
|
10 |
Правописание приставок, букв И-Ы после приставок на согласную, Ъ и Ь знаков. |
1 |
|
11 |
Правописание суффиксов. |
1 |
|
12 |
Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов. |
1 |
|
13 |
Слитное – раздельное написание НЕ с частями речи. |
1 |
|
14 |
Слитное, раздельное, дефисное написание слов. |
1 |
|
15 |
-Н- и -НН- в частях речи. |
1 |
|
16 |
Запятая в предложениях с однородными членами и в сложносочинённых предложениях. |
1 |
|
17 |
Запятая при различных оборотах. |
1 |
|
18 |
Запятая при вводных словах и обращениях. |
1 |
|
19 |
Запятая в сложноподчинённых предложениях. |
1 |
|
20 |
Запятая в сложноподчинённых предложениях. |
1 |
|
21 |
Нахождение в тексте предложений, в которых тот или иной знак препинания ставится по одному и тому же правилу. |
1 |
|
22- 26. Задания по тексту. |
1 |
|
|
22 |
Задания по содержанию текста. |
1 |
|
23 |
Определение типа текста, взаимосвязи между предложениями |
1 |
|
24 |
Задание по лексике: подбор синонимов, антонимов и др. |
1 |
|
25 |
Средства связи предложений в тексте. |
1 |
|
26 |
Анализ средств выразительности. |
4 |
|
27 |
Сочинение по тексту. |
25 |
Итого баллов: 58 (было – 59 баллов).
Обратите внимание!
За задание № 16 — 1 балл (было 2 балла).
КОММЕНТАРИЙ.
- Количество задание не изменилось.
- Количество максимальных баллов уменьшилось до 58, так как задание № 16 будет оцениваться только 1 баллом.
- Сложнее стало задание № 1, так как включены вопросы не только по содержанию текста, но и по лингвистическому анализу (стиль текста, лексика, морфология и др.)
- В СПЕЦИФИКАЦИИ -2022 записано: «Расширен языковой материал, предъявляемый для пунктуационного анализа в задании № 19». Делаем, вывод, что могут быть предложены для анализа предложения с разными видами связи, нужно вспомнить постановку знаков препинания в СПП.
- Уточнены нормы оценивания сочинения объёмом от 70 до 150 слов. Изменения произошли в оценивании К8.
Сравним.
К8 – соблюдение пунктуационных норм.
ЕГЭ-2021.
К8 – допущено одна–три ошибки;
ЕГЭ -2022.
К8 –допущено не более двух ошибок.
Таковы изменения в 2022 году.
Содержание
- Структура ЕГЭ по русскому языку
- 1 часть письменного экзамена
- 2 часть письменного экзамена – сочинение
- Устная часть экзамена
- Как оценивается ЕГЭ по русскому языку?
Традиционно, обязательным предметом для сдачи в 11 классе являются русский язык и математика. И если второй считается самым сложным испытанием, то насчёт первого многие уверены, что провалить русский язык невозможно.
Получить высокие баллы действительно реально, год за годом большинство выпускников успешно справляются с этой задачей. За хорошими результатами неизменно стоит качественная и серьёзная подготовка, наблюдение за всеми тенденциями и изменениями в сфере ЕГЭ, умения подстроиться под них.
В частности, минимальный проходной балл за ЕГЭ по русскому языку никогда не известен заранее. ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) каждый год оценивает результаты уже после проведения тестирования, и выводит границу проходного балла индивидуально для каждого года.
Структура ЕГЭ по русскому языку
Письменная часть состоит из двух частей.
Первая часть письменного экзамена
Первая традиционно включает в себя вопросы с выбором ответа (последовательность цифр; слово или словосочетание; соотношение букв и цифр) – в ЕГЭ по русскому языку их 25.
Каждый базируется на одном из разделов русского языка, по вопросу на каждую из тем:
- Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров.
- Средства связи предложений в тексте.
- Лексическое значение слова.
- Орфоэпические нормы (постановка ударения).
- Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости).
- Морфологические нормы (образование форм слова).
- Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления.
- Правописание корней.
- Правописание приставок.
- Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-).
- Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.
- Правописание НЕ и НИ.
- Слитное, дефисное, раздельное написание слов.
- Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи.
- Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами.
- Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями).
- Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
- Знаки препинания в сложноподчинённом предложении.
- Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.
- Лексические нормы (в данном задании потребуется внимательно прочитать отрывок из текста и оценить, какое слово не подходит по контексту).
- Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста.
- Функционально-смысловые типы речи.
- Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
- Средства связи предложений в тексте.
- Речь. Языковые средства выразительности.
Вторая часть письменного экзамена – сочинение (С2)
Сочинение на экзамене требуется написать на основе прочитанного текста. Есть чёткий план, как выполнять данное задание:
- Выберите на ваш взгляд главную проблему, которую ставит автор, и сформулируйте её.
- Добавьте личный комментарий по ней.
- Включите в комментарий 2 примера из текста, иллюстрирующие выбранную мысль, но не включайте в сочинение слишком много исходного текста (это может быть расценено проверяющими, как переписывание, и вы потеряете баллы).
- Сильно от текста тоже не стоит отходить. Если сочинение будет иметь мало общего с заданием – вам тоже едва ли поставят высокий балл. Постарайтесь отыскать «золотую середину».
- Сформулируйте позицию автора текста по ключевой теме.
- Выразите своё личное мнение: согласны вы или нет с позицией рассказчика.
- Приведите аргументы, подтверждающие сказанное. Это может быть:
- аналогичная ситуация из литературного произведения
- знания из других областей наук
- личный опыт и примеры из жизни
Отнеситесь серьёзно к выбору аргументов и не пишите слишком много – в качестве элементов сочинения экзаменатор оценит только первые два.
- Объём сочинения – 150 слов (не менее). Также, не следует писать слишком много: есть риск допустить больше ошибок и не выдержать структуру текста.
Устная часть экзамена
Одно из крупных нововведений, которое с высокой долей вероятности ждёт одиннадцатиклассников уже в 2019 году – устная часть.
К ней тоже нужно тщательно готовиться по ряду причин.
- Проверяться будут достаточно глубокие академические знания. Несмотря на то, что устная сдача может казаться проще – без уверенных знаний сделать этого не получится.
- Вполне вероятно, что успешная (либо неуспешная) сдача этого раздела теста будет влиять на допуск/недопуск к письменной части.
- Оценка будет суммироваться, и следовательно – напрямую повлияет на общий балл на экзамене.
Апробация модели устной части ЕГЭ по русскому языку уже прошла в 2017-2018 году в 9 классах, сдающих аттестацию ОГЭ. В 2019 планируются корректировки в оценивании, но сама модель скорее всего будет вводиться и для выпускников 11 классов.
Предположительно, собеседование будет иметь аналогичную структуру:
Задание 1. Чтение
Небольшой отрывок необходимо будет прочитать вслух и продемонстрировать, что вы умеете работать с текстом устно.
Задание 2. Пересказ
Доставшийся вам фрагмент нужно будет изложить экзаменатору своими словами, при этом дополнив рассказ деталями, информацией по проблеме и личными комментариями.
Задание 3. Монолог
Будут предложены темы на выбор. По одной из них необходимо будет подготовить монологическое выступление. В задании может потребоваться описать картинку, ответить на вопросы, привести примеры и дать свои комментарии.
Задание 4. Диалог
Здесь экзаменатор не только оценивает, но и участвует в выполнении задания вместе с вами. Он может задавать вопросы и высказывать личное мнение в ответ на ваши доводы. С учётом его слов ваша речь должна звучать логично, структурированно и последовательно.
Как оценивается ЕГЭ по русскому языку?
Ранее мы уже говорили о том, что проблематично будет рассчитать баллы точно, можно лишь ориентироваться на то, как это было в 2018 году.
Чтобы перевести первичные баллы в тестовые – воспользуйтесь таблицей №1. Чтобы понять, на какую финальную оценку по 5-балльной шкале вы можете рассчитывать, воспользуйтесь таблицей №2.
Таблица №1
|
Задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Первичный |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тестовый |
5 |
8 |
10 |
12 |
15 |
17 |
28 |
30 |
32 |
34 |
36 |
38 |
39 |
|
Задание |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
|
Первичный |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
24 |
|
Тестовый |
40 |
43 |
44 |
45 |
46 |
48 |
49 |
50 |
51 |
53 |
54 |
59 |
100 |
Таблица №2
|
Отметка по 5-балльной шкале |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
|
Тестовый балл |
72 – 100 |
58 – 71 |
36 – 57 |
0 – 35 |
Не рассчитывайте «пороги» точно, ведь тогда одна-единственная ошибка может стоить вам необходимого балла, не нужно так рисковать. Постарайтесь ставить себе планку как можно выше – и тогда результаты ЕГЭ по русскому языку обязательно вас обрадуют.