Сколько процентов не сдали егэ по математике 2021

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!

Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.

По его словам, экзамены прошли без сбоев, а результаты сопоставимы с прошлогодними — оценки не снизились. Об этом сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

ЕГЭ проводился во всех 85 российских регионах и 58 зарубежных странах. В 2021-м участниками основного периода стали около 682 тысяч человек. Около 625 тысяч из них — выпускники этого учебного года.

Всего было задействовано 5 820 пунктов проведения экзамена (ППЭ), а в проведении ЕГЭ участвовало свыше 345 тысяч специалистов. Мониторинг хода выпускных испытаний вели почти 40 тысяч федеральных и региональных общественных наблюдателей.

В ППЭ дежурили более 9 тысяч медицинских работников. Они выявили коронавирус у 515 выпускников. Сроки сдачи для них перенесли на резервные дни и дополнительный период. Кроме того, в дополнительный период экзамены смогут сдать все участники, которые по уважительным причинам их пропустили.

Пока топ остаётся неизменным — это русский язык, математика и обществознание. Почти по всем предметам (кроме физики и истории) число участников увеличилось. А если говорить об экзамене по информатике, то значительный прирост количества его участников наблюдается уже третий год подряд. В 2021-м он составил 12,5%. Прежде всего это связано с повышением интереса абитуриентов к IT-специальностям.

Кстати, в этом году ЕГЭ по информатике впервые провели на компьютерах. Отмечается, что этот формат оказался удобным для выпускников: это подтверждается увеличением среднего балла на 1,6 по сравнению с прошлым годом.

По имеющимся данным, средние баллы по всем предметам сопоставимы с прошлогодними. По итогам основного периода зафиксировано 8 121 стобалльных результата. При этом 409 ребят получили такой результат по двум предметам, а 16 — по трём. Девушек, сдавших экзамены на высший балл, три —: одна из Ростова-на-Дону и две из Москвы.

Наибольшее число стобалльных работ сдали по русскому языку и литературе. По этим предметам их традиционно больше всего. Например, так было и в прошлом году.

Лидерами по количеству стобалльников стали Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Нижегородская область, Татарстан и Краснодарский край.

Лишь немногим более 1% участников ЕГЭ (8121) сдали хотя бы один экзамен на 100 баллов. Это стандартный показатель: к примеру, в 2019 и 2020 годах диапазон составил от 0,9 до 1,2 %.

При этом по ряду предметов доля стобалльников ещё меньше. Например, тех, кто сдал на 100 баллов экзамены по обществознанию и биологии, примерно по 0,1%. Высокобалльниками (у кого результат выше 81 балла) по этим предметам стали 9,5% и 5% участников соответственно. Не преодолели минимальный порог баллов по ним 18% и 18,6% экзаменуемых. Отмечается, что в случае с экзаменом по обществознанию этот показатель упал по сравнению с прошлым годом, а по биологии — вырос.

Кстати, недавно объявили, что в Польше 18% школьников не справились с выпускными экзаменами и что из-за этого они будут пересдавать их в августе. Власти, конечно же, винят в этом распространение коронавируса и вынужденный переход на дистант, хотя доля учеников, проваливших экзамен, оказалась ненамного больше, чем в предыдущие годы.

Помимо этого, есть данные по результатам экзаменов по профильной математике и физике.

Доля стобалльников по профильной математике тоже составляет 0,1%. По итогам экзамена по физике их больше — 0,3%. Число ребят, получивших больше 81 балла, — около 8,4% и 9,7% соответственно. Не преодолели минимальный порог 7,6% и 6,5% участников.

В этом году с экзаменов удалили 939 человек. Основная причина — использование микронаушников, мобильных телефонов и шпаргалок. В прошлом году за гаджеты и шпаргалки удалили 850 человек.

Рособрнадзор напомнил, что проводит ежегодный сбор предложений касательно ЕГЭ. Их можно направлять на электронную почту ege2021@obrnadzor.gov.ru до 15 августа.

Ранее глава ведомства неоднократно заявлял, что результаты экзаменов в этом году стабильны и что пандемия не нанесла значительного ущерба образовательному процессу. Например, в таком ключе он прокомментировал результаты по обществознанию и биологии.

Министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин сегодня на брифинге в кабмине РТ поспешил выступить с подробным обзором предварительных итогов экзаменационной кампании 2021 года в Татарстане

«Наблюдается тенденция к уменьшению количества участников ЕГЭ»

Основной период сдачи ЕГЭ и ГВЭ (государственный выпускной экзамен) позади, на этой неделе завершается и дополнительный период государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов. В связи с этим министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин сегодня на брифинге в кабмине РТ поспешил выступить с подробным обзором предварительных итогов экзаменационной кампании 2021 года в Татарстане.

Всего в ЕГЭ на территории республики в этом году участвовали 16 830 человек. Отказались сдавать ЕГЭ 935 выпускников, не планирующих поступать в вуз. Они сдавали обычный ГВЭ — с прошлого, «коронавирусного», года у выпускников появилась такая возможность. Средний балл ГВЭ по русскому языку и математике в 11-м классе составил 3,8. «Всегда интересуются, сколько это процентов [от общего числа выпускников]: вот — даже 6 процентов нет (5,7) от общего числа выпускников», — заявил министр. Тем не менее отсечение даже небольшого числа троечников не могло не сказаться благотворно на общей статистике.

Далее Хадиуллин перешел к теме сдачи ЕГЭ, отмечая: «Наблюдается тенденция к уменьшению количества участников ЕГЭ». По его мнению, это связано не только с возможностью не сдавать ЕГЭ, но и с объективным уменьшением количества выпускников 11-х классов.

«Три года подряд снижается количество участников ЕГЭ по математике профильного уровня, химии, биологии, физике, обществознанию, немецкому языку. В абсолютных числах по сравнению с 2020 годом виден рост количества участников ЕГЭ только по информатике и ИКТ — на 326 человек и по литературе — на 15», — отметил Ильсур Гараевич.

По сравнению с 2020 годом, средние показатели ЕГЭ по русскому языку выросли на 0,06 балла (74,73 балла в 2021 году), по профильной математике — на 1,99 балла (61,49 балла), по химии — на 3,55 балла (62,71 балла), по информатике — на 3 балла (69,61 балла), а по китайскому языку — аж на 18,5 балла (95,5 балла). При этом понизился средний балл по физике (59,39 балла), истории (61,57 балла), обществознанию (61,62 балла), литературе (67,09 балла) и немецкому языку (65,82 балла).

В разрезе районов РТ наилучший результат по русскому языку показали выпускники Атнинского района (средний балл — 82,9), за ними идут бугульминцы (79,5 балла). При этом худший результат показали учащиеся Алькеевского района (65,6 балла), недалеко ушли «митрофанушки» из Ютазинского и Сармановского районов.

По профильной математике наивысший результат выдали также выпускники Атнинского района (73,57 балла), за ними идут математические гении из Сабов (70,65 балла). Самый низкий результат — у выпускников Буинского района (54,9 балла), в хвосте плетутся ребята из Советского, Кировского и Московского районов Казани, Высокогорского района.

Особой гордостью министра стало то, что средние баллы ЕГЭ-2021 в республике по-прежнему значительно выше среднероссийских.

Из тех, кто не прошел даже  минимальный порог, самый худший результат — порядка 4–6% от сдававших экзамен — в этом году обнаружился в Алькеевском районе, Кировском и Московском районах Казани, а также в Спасском районе РТ
Фото: «БИЗНЕС Online»

Не прошли даже минимальный порог

«Достаточно большим остается количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог по учебным предметам, особенно по химии, биологии, обществознанию», — сокрушался министр. Так, не сдали ЕГЭ по математике даже на «минималку» 304 выпускника (2,7% участников ЕГЭ), химию — 242 (7,9%), биологию — 307 (8,7%), обществознание — 610 человек (9,3%).

Из тех, кто не прошел даже  минимальный порог, самый худший результат — порядка 4–6% от сдававших экзамен — в этом году обнаружился в Алькеевском районе, Кировском и Московском районах Казани, а также в Спасском районе РТ. В абсолютных значениях двоечников больше всего оказалось в Казани — в Авиастроительном и Ново-Савиновском районах таких 215 человек, в Кировском и Московском — 166, в Советском — 158. Пересдать ЕГЭ они смогут только в 2022 году, подчеркнул министр.

Отвечая на вопрос издания, Хадиуллин сообщил, что на территории РТ действует общероссийская программа «500+» — для тех школ, которые из года в год показывают низкие результаты. «В этом году у нас такая 21 школа, мы с каждой конкретную работу ведем», — прокомментировал он, добавив, что сельские районы и столицу РТ, конечно, нельзя сравнивать, поскольку общее число учеников в Казани выше.

Печальна и другая тенденция — 74 медалиста из числа выпускников 2020–2021 учебного года не смогли набрать необходимого количества баллов по ЕГЭ (не менее 70 баллов за ЕГЭ по русскому языку, либо «пять» за ГВЭ по русскому языку и математике).

«Что будет с медалистами, которые не подтвердили свои медали? Ничего,  они просто останутся без медалей, — сообщил Хадиуллин, отвечая на вопрос корреспондента „БИЗНЕС Online“. — Здесь никакой трагедии не вижу. Конечно, смешно, если порог 28 или 40 баллов и если медалист только порог проходит и получает 41 балл! Что за медалист? У нас эта информация есть, мы ее проверяем».

«Это удар в какой-то степени по медалистам, но не трагедия, а вопрос к учителям и к родителям, к администрации школы. Вопросы у нас есть», — добавил министр.  Всего в 2021 году в РТ медали получили 2 455 выпускников, что на 19 больше, чем в 2020 году.

По сравнению с 2019 и 2020 годами, выросли количество и доля высокобалльников (80 баллов и выше) по русскому языку, химии, географии, математике, биологии, французскому и китайскому языкам, по информатике и ИКТ
Фото: «БИЗНЕС Online»

Число высокобалльников и стобалльников растет

Далее спикер перешел к хорошим новостям. 100% выпускников Атнинского района сумели сдать ЕГЭ по всем предметам, пройдя минимальные пороги, близки к ним были учащиеся в Тетюшском (0,35), Сабинском и Аксубаевском районах РТ.

Кроме того, по сравнению с 2019 и 2020 годами, выросли количество и доля высокобалльников (80 баллов и выше) по русскому языку, химии, географии, математике, биологии, французскому и китайскому языкам, по информатике и ИКТ. Тем временем количество и доля высокобалльников по литературе, физике, немецкому языку снижается.

Высокобалльные результаты имеют в этом году следующие учебные заведения:

• лицей №131 Вахитовского района Казани (314);
• лицей №78 имени Пушкина (Набережные Челны) (261);
• лицей №35 (Нижнекамск) (195);
• лицей им. Лобачевского КФУ (188);
• IT-лицей КФУ (171) и др.

Растет число стобалльных работ — 256 в 2021 году (в 2020 году было 245). По этому показателю Татарстан входит в группу регионов-лидеров Российской Федерации наряду с Москвой, Московской областью, Санкт-Петербургом, Нижегородской областью и Краснодарским краем, отметил министр образования РТ. 11 выпускников получили по 100 баллов сразу по двум предметам, фото героев были выведены на экран. По количеству стобалльников лидируют Казань, Челны, Альметьевский и Нижнекамский районы.

Впервые по всей стране в этом году экзамен по информатике прошел в компьютерной форме, татарстанские школьники справились с ним успешно, радовался Хадиуллин. Об этом говорит и рост числа высокобалльников и стобалльников, а также уменьшение количества не преодолевших минимальный порог участников экзамена по информатике.

Шпаргалки, сотовые телефоны и вынос экзаменационных материалов 

Министр рассказал о тех нарушениях, которые были выявлены за основной период ОГЭ, ЕГЭ. Всего зафиксировано 9 грубых нарушений порядка проведения ГИА, в частности трех участников ЕГЭ удалили за использование телефона и шпаргалки, результаты их работ аннулированы, возбуждено административное производство.

Интересно, что в этом году выявлено больше нарушений не со стороны учеников, а работников пунктов приема экзаменов. Так, 24 мая 2021 года на ОГЭ по русскому языку в лицей №2 Мамадышского района федеральный общественный наблюдатель обнаружил сотовый телефон у организатора вне аудитории, суд объявил ему замечание. 24 мая 2021 года на ОГЭ по русскому языку в СОШ №6 Бавлинского района организатор вынесла экзаменационные материалы из аудитории в коридор, где отсутствует видеонаблюдение, суд объявил замечание.

27 мая на ОГЭ математике в СОШ №15 Набережных Челнов у медсестры в медицинском кабинете обнаружили телефон, за что был назначен штраф в размере 3 тыс. рублей. 4 июня на ЕГЭ по русскому языку в Нижнекамском районе технический специалист вынес КИМ из аудитории, за это ему назначили штраф в размере 20 тыс. рублей. 31 мая в Сармановском районе организатор во время экзамена достала телефон в аудитории, а в Алексеевской СОШ обнаружили телефон у медсестры в медицинском кабинете. Суды по этим фактам состоятся в ближайшее время.

За ходом проведения экзаменов можно было наблюдать через систему «Смотри ЕГЭ», в результате соответствующей работы татарстанским школам поставили 173 метки (сигнализируют о подозрении на нарушение). Безоговорочным антилидером по меткам в этом году стали Вахитовский и Приволжский районы Казани — 38 меток. Далее идут Кировский и Московский районы с 19 метками, Советский, Авиастроительный и Ново-Савиновский — по 17 меток, Альметьевский район — 11 меток. 9 меток получили пункты приема экзаменов в Набережных Челнах. Следует отметить, что прошлогодний антилидер по меткам, Дрожжановский район (18 меток), в этом году не получил ни одной метки.

«У нас обучаются более 18 тысяч иностранных студентов, из других регионов страны приезжают поступать. Конкурентоспособность нашего образования очень высока»Фото: «БИЗНЕС Online»

«У нас будет нормальное, конкурентное поступление»

Журналист «БИЗНЕС Online» спросил у министра, не снизился ли общий уровень поступающих в вузы, ведь количество бюджетных мест в том году оказалось даже выше, чем число выпускников. Неужели университеты начнут брать даже двоечников и троечников? Хадиуллин заверил, что конкурентный отбор в вузы сохранится.

«У нас в этом году 16,5 тысячи выпускников, но еще 17 тысяч выпускников выпускается из системы профобразования, и еще есть выпускники прошлых лет. То есть у нас будет нормальное, конкурентное поступление, — обещал Ильсур Гараевич и добавил: — У нас обучаются более 18 тысяч иностранных студентов, из других регионов страны приезжают поступать. Конкурентоспособность нашего образования очень высока».

В целом, завершая брифинг, министр заявил, что доволен итогами ЕГЭ этого года: нарушений оказалось «не так много», при этом выпускники сдали экзамены очень неплохо.

На странице собраны результаты ЕГЭ по всем предметам за прошлые годы – с 2010 года по настоящее время. В таблицах приводится средний балл по каждому из предметов, число стобалльников, процент не сдавших экзамен (не преодолевших порог, установленный по предмету), общее количество сдававших экзамен. Материал подготовлен по официальным релизам Рособрнадзора.

Результаты ЕГЭ 2022

Новые образовательные стандарты внедрялись в российских школах с 2011-2012 учебного года. В 2022 году 11 класс закончили ребята, обучавшиеся по новым образовательным стандартам с 1 класса.

В 2022 году Минобрнауки России установлены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вуз (МБПВ). По обществознанию выпускник должен набрать не менее 45 баллов. По русскому языку, географии, литературе этот показатель равен 40 баллам. По математике, химии, физике и биологии — 39 баллов. Для успешной сдачи ЕГЭ по информатике и ИКТ, участнику экзамена нужно получить не менее 44 баллов. Минимум по истории составляет 35 баллов, по иностранному языку – 30 баллов. У выпускников, не набравших минимальный балл по профильному предмету, не примут заявление в вуз.

Основные события ЕГЭ — 2022:

• Самые популярные предметами ЕГЭ среди выпускников 2022 года — русский язык, математика и обществознание. Базовую математику выбрали 48% старшеклассников, профильную — 46%, обществознание — 45%, биологию — 19%. ЕГЭ по информатике по своей популярности обогнал экзамен по физике и вышел на третье место среди предметов по выбору.
• Рособрнадзор не озвучивал средний балл по базовой математике, но указал, что около 80% участников экзамена успешно выполнили более половины заданий.
• В Тюмени отец выпускника сумел добиться отмены результатов экзамена из-за неисправных часов в ППЭ. Сначала апелляция была отклонена, но после обращения в Рособрнадзор и обещания обратиться в СМИ выпускнику, который не успел перенести часть ответов с черновика в экзаменационный бланк, дали возможность пересдать экзамен в резервный день.
• За нарушение порядка проведения ЕГЭ удалено порядка 600 участников экзаменов, количество нарушителей сократилось по сравнению с прошлым годом. Основные причины удаления – использование мобильных телефонов и шпаргалок.
• Глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что ЕГЭ будет сохранен при переходе России от Болонской системы образования к национальной.

Результаты ЕГЭ 2021

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике снова сделали необязательным, для получения аттестата выпускнику достаточно было сдать экзамен по русскому языку. Ученики также могли изменить перечень предметов для сдачи ЕГЭ без объяснения причины за две недели до экзамена. ЕГЭ проводился в обычное время — в начале июня. Из-за продолжающейся эпидемии коронавируса самый массовый экзамен — по русскому языку — выпускники сдавали в два потока в разные дни.

Основные события ЕГЭ — 2021:

• В 2021 году ЕГЭ по информатике и ИКТ впервые проходил в компьютерной форме.
• Количество нарушителей порядка проведения ЕГЭ, удаленных с экзамена, немного выросло по сравнению с прошлым годом. В этом году удалено 939 участников ЕГЭ. Основные причины удаления – использование мобильных телефонов, микронаушников и шпаргалок.
• Мониторинг количества участников ЕГЭ, которые не смогли принять участие в экзаменах в основной период, потому что у них была диагностирована коронавирусная инфекция показал, показал, что таких участников в этом году 515 человек. Для всех них сроки сдачи экзаменов перенесены на резервные дни и дополнительный период. Также в дополнительный период смогут сдать экзамены все участники, которые в основные дни находились на карантине из-за контакта с заболевшими или пропустили экзамены по иным уважительным причинам.
• Единый государственный экзамен на 400 баллов в этом году сдали три выпускницы: Екатерина Гришина и Ирина Бродская из Москвы, Алика Осадчая из Ростова-на-Дону. На 300 баллов – 16 участников экзамена, на 200 баллов — 409 человек. Лидерами по количеству стобалльников стали Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Нижегородская область, Татарстан и Краснодарский край. По количеству двухсотбалльников лидирует Москва.
• Восьмилетняя Алиса Теплякова из Москвы сдала ЕГЭ по русскому языку, математике, биологии и информатике и получила аттестат за 11-й класс. 

Результаты ЕГЭ 2020

Из-за эпидемии коронавируса ЕГЭ в 2020 году претерпел верьезные изменения. Сроки проведения ЕГЭ пришлось сместить на июль. Обязательные экзамены по русскому языку и базовой математике отменили, в аттестаты выставили оценки по итогам года. ЕГЭ в 2020 году проводится только для поступающих в ВУЗы, причем для проведения экзамена по русскому языку выделили два дня в основном периоде ЕГЭ.

Изменения в процедуре ЕГЭ в 2020 году:

• Отменены обязательные ЕГЭ для выпускников (только в 2020 году). Это привело к сокращению числа участников ЕГЭ примерно на 10%.
• Отменен досрочный период сдачи ЕГЭ (только в 2020 году).
• При наблюдении за ходом ЕГЭ впервые применена технология поведенческого анализа с использованием нейросетей для выявления нарушений. 
• Количество удаленных с экзаменов за нарушения (в том числе наличие мобильных телефонов, шпаргалок, микрофонов, наушников и смарт-часов) составило 850 человек.
• Организаторы на экзаменах должны были быть в масках и перчатках, а участники ЕГЭ — по решению региональных властей. На пунктах проведения экзаменов дежурили медики, всем участникам измерят температуру и будут отслеживать симптомы рестираторных заболеваний.
• В 2020 году по итогам ЕГЭ насчитали стобалльников: 533 сдавших 2 экзамена на 100 баллов, 26 сдавших 3 экзамена на 100 баллов и 2 участника (из Костромской области и Москвы) получили 100 баллов по 4 предметам.

Результаты ЕГЭ 2019

На участие в основном периоде ЕГЭ-2019 зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи – выпускники текущего года. Во время основного периода ЕГЭ было задействовано 5 713 пункта проведения экзаменов (ППЭ), около 51 тысячи аудиторий. Во всех ППЭ применена технология печати экзаменационных материалов в аудиториях, в 8 регионах, впервые в этом году, — технология передачи экзаменационных материалов в ППЭ по интернету.

• С 2019 года выпускники имеют право выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный), но при пересдаче этот уровень может быть изменен.
• С 2019 года выпускники прошлых лет не вправе участвовать в ЕГЭ по математике базового уровня.
• Выросла популярность предметов естественно-научной направленности. Так, в 2019 году рост числа участников ЕГЭ по биологии составил 25 тысяч по сравнению с прошлым годом, по химии — порядка 16 тысяч, по физике — около 13 тысяч участников. Также, в сравнении с 2018 годом, заметно вырос уровень интереса к информатике и ИКТ (рост числа участников на 27 тысяч человек), английскому языку (рост на 18 тысяч человек) и истории (рост на 15 тысяч). 
• В 2019 году впервые прошел ЕГЭ по китайскому языку, на участие в нем подали заявления 289 человек. Сдали экзамен в основные сроки всего 75 человек. Москвичка Анастасия Андрюнина единственная из всех сдала ЕГЭ по китайскому на 100 баллов, и собирается поступать в РУДН.
• 300 баллов на ЕГЭ набрал житель Северска по фамилии Путин. Выпускник Александр Путин сдал на максимальный балл русский язык, математику и физику.
• Два участника ЕГЭ-2019 смогли набрать 400 баллов по итогам четырех экзаменов. 30 участников стали 300-балльниками. 445 человек набрали 200 баллов по двум ЕГЭ.
• За различные нарушения с экзамена были удалены 812 человек, в том числе за наличие мобильных телефонов (355 удаленных) и шпаргалок (323 удаленных)
• ЕГЭ по иностранному языку планируется ввести в число обязательных предметов с 2022 года. Этому будет предшествовать необходимая подготовительная работа, апробации, обсуждение того, как лучше дифференцировать экзамен по уровню сложности.
• С 2020 года может появиться возможность сдачи ЕГЭ по информатике на компьютере.

Результаты ЕГЭ 2018

Экзамены в 2018 году сдавали 731 000 человек (в основной период — 670 000), в том числе 645 000 выпускников текущего года.

• Выпускники, которые не набрали минимальных пороговых баллов на обязательных ЕГЭ (базовая математика и русский язык), могут пересдать экзамен в этом же году в резервный день. Если снова не получилось — то в сентябре.
• При обнаружении у участников ЕГЭ средств мобильной связи или шпаргалок они удаляются с экзамена без права пересдачи в текущем году.
• Предметы по выбору можно пересдать только на следующий год. В 2018 году за телефоны с экзамена было удалено 478 человек, за шпаргалки – 463. «В этом году было несколько ребят, которые пользовались микронаушниками, и камера была не на телефоне, а на одежде. Все эти выпускники были удалены с экзаменов без права пересдачи»,- рассказал начальник управления оценки качества общего образованию Рособрнадзора Игорь Круглинский.
• При подаче заявления в вуз можно использовать любой результат, срок действия которого не истек.
• Результаты ЕГЭ на отметку в аттестате не влияют.
• Заметным событием ЕГЭ-2018 стал скандал с утечкой в интернет заданий по профильной математике, факт которой Рособрнадзор не признал.
• Число стобалльников выросло на 1000 по сравнению с прошлым годом.
• Один участник из Москвы сдал на 100 баллов сразу четыре предмета.
• 1,9% (12 252 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2017

В экзаменах приняли участие около 703 тысяч человек, из них около 617 тысяч человек — выпускники текущего года.

• Тем, кто не набрал минимального балла по одному обязательному предмету, разрешили пересдать экзамен в резервный день. Математику базового уровня в резервный срок пошли пересдавать 12 тысяч человек. Математику профильного уровня в резервный день пересдавали 2 тысячи выпускников.
• В регионах довольно много стобалльников по русскому языку. Например, в Вологодской области таких 27 человек, в Красноярском крае — 61, в Челябинской области — 76, в Новосибирской — 89.
• 21 человек сумел набрать 300 баллов за ЕГЭ в 2017 году. Это значит, что они на трех ЕГЭ получили по 100 баллов.
• Количество попыток списать или пронести телефон на экзамен в 2017 году в среднем уменьшилось на 25 процентов. В одном из регионов за попытку помочь ученикам на экзамене уволен директор школы. В другом — учителя уволили за то, что он пришел на ЕГЭ с мобильным телефоном.
• Общее количество нарушений в этом году сократилось более чем в полтора раза по сравнению с предыдущим.
• В 2017 году, как и в 2016 году, наиболее популярными среди предметов по выбору были обществознание (выбрали 54% участников ЕГЭ), физика (26%), история (21%), биология (20%), химия (13%).
• 2,6% (15 878 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2016

300 баллов на трех ЕГЭ в 2016 году набрали только три ученика во всей России. Михаил Чеканов из Оленегорска Мурманской области сдал на самый высокий балл физику, профильную математику и информатику. Выпускница из Кемерово Елизавета Шабанова получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию. В Кирове выпускник знаменитого физико-математического лицея Александр Артемьев сдал на 100 баллов физику, информатику и математику и поступил в Физтех.

• Количество удалений выпускников с ЕГЭ в 2016 году составило около тысячи человек, при этом школьники стали чаще пользоваться бумажными шпаргалками.
• 1,9% (12 308 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2015

Всего в ЕГЭ приняли участие 725 тысяч человек, из них 650 тысяч человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2015 году — 3 922 человека.

В 2015 году экзамен по математике впервые проводился на двух уровнях — профильном и базовом. Участник экзамена имел право самостоятельно выбрать любой из уровней, либо оба уровня в зависимости от своих образовательных запросов, а также перспектив продолжения образования.

• 4,8% (31 343 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2014

Всего в ЕГЭ приняли участие 733 368 человек, из них 684 574 человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2014 году — 3 705 человека.

• Количество не сдавших обязательные предметы (русский язык и математику) в 2014 году снизилось на 24% по сравнению с 2013 годом. 
• Количество стобалльников снизилось в три раза. 
• В этом году был понижен минимальный балл по обязательным предметам. Если бы этого не произошло, 28 000 учеников не получили бы аттестатов.

Результаты ЕГЭ 2013

Результаты ЕГЭ 2012

Результаты ЕГЭ 2011

Количество сдававших ЕГЭ по сравнению с 2010 годом количество выпускников, сдававших ЕГЭ, в 2011-м сократилось с 850 тысяч до 720 тысяч (на 15%).

Результаты ЕГЭ 2010

В таблице собраны результаты сдачи ЕГЭ в 2010 году по всей России.

Всего выпускников в 2010 году было 836565 человек. Эта цифра несколько ниже, чем общее количество сдававших ЕГЭ, за счет пересдач выпускников прошлых лет.

В Рособрнадзоре озвучили первые итоги прошедших Единых госэкзаменов. Напомним, выпускники уже сдали большую часть ЕГЭ: географию, литературу, русский язык, химию, профильную математику историю, физику и обществознание. Впереди — иностранные языки, биология и информатика. Предварительные итоги уже подведены — на основе результатов первых четырех ЕГЭ.

В этом году ребята сдают ЕГЭ на том же уровне, что и их «коллеги» прошлым летом, отметил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Падения результатов, которое прогнозировали некоторые эксперты, ссылаясь на пандемию и дистанционное обучение, не произошло. А кое-где есть даже рост. И это, отметил глава Рособрнадзора, большое достижение.

— Признаюсь, опасения были и у нас, волновались — ведь в некоторых регионах, в том числе и в Москве, в самом начале учебного года старшеклассникам пришлось учиться онлайн, — сказал Музаев. — Ребята справились, но кроме них, на высоте были и наши учителя: не было ни одного случая отказа от работы, даже когда началось очное обучение и для многих педагогов в возрасте были риски.

Итак, по 4 предметам — химии, литературе, географии и русскому языку — в этом году выдающиеся знания показали 5609 человек. Это «золотой фонд», те, кто получил на экзамене 100 баллов.

Более 212 тысяч человек — высокобалльники: те, кто сдал экзамены на 81 балл и выше.

Пройдемся по предметам. Химия: средний тестовый балл 53.8, высокие баллы получили почти 11,5 тысячи школьников. Литература: средний тестовый балл сохранился на уровне прошлого года — 66. Сто баллов — у 1355 человек, 81 и выше получили более 10 тысяч. А прошлым летом таких было на тысячу меньше. Рост несмотря на удаленку! География: средний тестовый балл тоже не изменился — 59. Сто баллов заработали 120 выпускников, более полутора тысяч — среди высокобалльников. И тут рост по сравнению с 2020 годом — тогда высокие баллы получили 1388 человек.

Русский язык: тут высокий средний балл — 71,4. Стобалльников — 3,5 тысячи, высокобалльников — почти 189 тысяч. По сравнению с прошлым годом это на 10 с лишним тысяч больше.

— В пандемийный год это очень высокие результаты, — подчеркнул Анзор Музаев.

Семеро из десяти россиян считают, что ЕГЭ нужно отменить.

Причем в 2022 году сторонников единого государственного экзамена стало почти вдвое меньше, чем было в 2009: тогда его поддерживали 25% россиян, сегодня — 13%. Результаты соцопросов показывают, что распространено и другое мнение: ЕГЭ должны сдавать только те, кто собирается поступать в вуз. Такой позиции придерживаются 73% россиян. Сейчас экзамены обязаны сдавать все выпускники средних образовательных учреждений.

Мы посмотрели, как менялись правила ЕГЭ, как изменения повлияли на результаты и какие предметы чаще всего выбирают школьники.

Как менялись правила ЕГЭ

Единый государственный экзамен — форма государственной итоговой аттестации, которую проходят школьники одиннадцатых классов средних учебных заведений: школ, лицеев и гимназий. ЕГЭ с 2009 года служит одновременно выпускным экзаменом, который позволяет оценить, чему ученики научились в школе, и вступительным — в вузы.

Два предмета — русский язык и математика — обязательны для всех выпускников. Другие можно выбрать по желанию, в зависимости от того, на какой факультет и специальность собирается поступать выпускник. Например, чтобы поступить на факультет компьютерных наук, нужно сдать информатику и профильную математику. Чтобы обучаться романо-германской филологии, необходимо сдать на ЕГЭ один из иностранных языков и обществознание. Обязательные предметы для каждого учебного направления устанавливает вуз.

Чаще всего что-то меняли в ЕГЭ по гуманитарным дисциплинам. Лидеры здесь — русский язык и обществознание: их корректировали по 12 раз. Возможно, причина в том, что эти предметы входят в тройку самых сдаваемых. Меньше всего трогали экзамен по китайскому языку: правки вносились два раза. Правда, этот предмет появился в перечне ЕГЭ только в 2019 году.

Мы собрали некоторые ключевые изменения, внесенные в ЕГЭ по разным дисциплинам, и посмотрели, как это отражалось на результатах школьников.

2012 год. В экзамене по истории появилось задание «Исторический портрет»: нужно выбрать одного из трех предложенных деятелей и написать о нем сочинение. Результаты школьников после введения нового задания практически не изменились: средний балл по итогам экзамена — 52,1. Годом ранее — 51,3.

2013 год. Произошла крупная утечка данных ЕГЭ: в интернет попали реальные экзаменационные варианты, в социальных сетях школьники решали задания и делились результатами за деньги. В итоге средний балл почти по всем предметам сильно вырос. Например, с 2009 по 2012 год результаты ЕГЭ по химии улучшались в среднем на один-два балла ежегодно, а в 2013 прирост составил сразу 10 баллов: 67,8 против 57,8 годом ранее.

Также заметно увеличился средний балл на экзамене по обществознанию. Если с 2009 по 2012 год результат среднестатистического школьника был на уровне 55—56 баллов, то после утечки данных в 2013 году он вырос до 59.

2014 год. Ужесточили контроль за процедурой сдачи экзаменов: пункты проведения ЕГЭ оснастили металлодетекторами и камерами видеонаблюдения. Также более жестким стал допуск тех, кто сдавал экзамен досрочно. В результате средний балл снизился по всем предметам, если сравнивать с 2013 годом: например, по русскому — с 63,9 до 62,5, по математике — с 49,6 до 39,6, по английскому — с 73 до 61,2.

2015 год. Экзамен по математике превратили в два с разными уровнями сложности: базовый и профильный. Базовый должны сдавать все школьники, профильный могут выбрать выпускники, которые планируют поступать в вуз на направления, где требуется этот предмет. Сдавать оба экзамена нельзя.

После этого нововведения средний балл по математике базового уровня вырос с 3,9 до 4,2 — здесь используют обычную школьную пятибалльную шкалу. Первый экзамен профильного уровня школьники сдали в среднем на 45,6 балла — для получения аттестата нужно было набрать как минимум 27.

В этом же году внесли существенные изменения в экзамен по русскому языку. В частности, КИМ разделили на две части: задания с кратким и с развернутым ответом. Возможно, именно из-за этого средний балл вырос с 62,5 до 65,9.

В экзамены по иностранным языкам вернули раздел «Говорение», который исключили в 2009 году. Эту часть экзамена можно сдать по желанию, чтобы набрать дополнительные баллы. В итоге средний результат увеличился с 61,1 в 2014 году до 64,8 в 2015.

2017 год. Из экзаменов по физике, химии и биологии исключили задания с выбором одного правильного ответа. В последующие годы тестовую часть убрали практически из всех экзаменов. Как видно по итоговым баллам, это не ухудшило ситуацию: по биологии средний результат остался на уровне 52 баллов, по химии снизился на 0,9 балла, а по физике, наоборот, вырос — с 50 до 53,2.

2019 год. Первый раз проводится ЕГЭ по китайскому языку. До этого, в 2016 году, пробный экзамен могли сдавать только амурские школьники.

2021 год. Серьезные перемены произошли в экзамене по информатике: его полностью перевели в компьютерный формат. Это позволило включить в КИМ задания на практическое программирование. В итоге средний балл увеличился с 61,2 до 62,8.

Из экзамена по профильной математике исчезли простые задания, которые соответствовали базовому уровню. Зато появились задачи на анализ функции и сложную вероятность. Из-за этого снизился процент выпускников, которые сдали предмет на 70 и более баллов — столько нужно набрать по математике и русскому тем, кто претендует на золотую медаль. Поэтому часть школьников осталась без аттестатов с отличием.

Также увеличилась доля выпускников, не сдавших экзамен по математике вообще, то есть не набравших минимального количества баллов. В 2022 году профильную математику не сдали 20,5% учеников, в2021 — 7,6%. Несмотря на это, средний балл по математике вырос — с 55,1 до 56,68.

В экзамене по литературе появились задания на знание зарубежных произведений, хотя раньше вопросы касались только отечественных. В самом масштабном задании — сочинении — стали оценивать не только то, как выпускник раскрыл тему, но и грамотность. Это отразилось на общем результате: средний балл по этому предмету снизился с 66 до 60,8, а количество стобалльников уменьшилось с 1355 до 1072.

Какие предметы школьники выбирают чаще всего

Всего в 2022 году ЕГЭ можно было сдавать по 15 предметам: это русский язык, математика — базовый и профильный уровни, информатика, физика, химия, биология, география, обществознание, литература, история и иностранные языки — английский, немецкий, испанский, французский и китайский. Мы посмотрели, как менялась популярность разных предметов у школьников.

Математика. Как мы говорили выше, экзамен по математике бывает двух уровней сложности — базовый и профильный. В 2020 и 2021 годах базовый экзамен по математике отменили из-за коронавируса. А тем, кто собирался поступать в вуз, разрешили сдать обязательные предметы в формате государственного выпускного экзамена, ГВЭ. По сути, это то же самое, но с более простыми заданиями.

Раньше такую форму использовали как альтернативу ЕГЭ для учеников с ограниченными возможностями здоровья и для тех, кто находится в учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и колониях.

Преимущество профильной математики в том, что ее результаты, в отличие от базовой, засчитываются при поступлении в вуз. Минимальные требования для получения аттестата по математике — 3 балла для базового уровня сложности и 27 для профильного. Чтобы поступить на учебное направление, где требуется профильная математика, нужно набрать хотя бы те же 27 баллов.

В основном профильный уровень математики требуется для поступления на направления, связанные с техникой, технологией и естественными науками. Но есть и гуманитарные факультеты, где абитуриентам нужно сдать профильную математику: например, психологии, менеджмента, социологии.

В первый год после появления математики профильного уровня ее сдали 72% выбравших этот предмет одиннадцатиклассников. С тех пор она занимает первое место по популярности среди необязательных предметов.

Обществознание. Изначально именно оно было самым популярным среди необязательных предметов: в 2010 году этот экзамен выбрали 47% школьников, в 2011 — 34%, в 2012 — 51%, в 2013 — 60%, данных по 2014 году нам найти не удалось. После появления профильной математики обществознание стало вторым по популярности экзаменом.

Обществознание требуется для поступления как на гуманитарные, так и на прикладные специальности: маркетинг, логистика, журналистика, реклама и PR, медицина и здравоохранение.

Количество желающих сдать экзамен по обществознанию также снижается: в 2022 году его выбрали около 38% сдающих ЕГЭ, годом ранее — 45%.

Физика. Этот предмет остается в пятерке самых популярных и в 2022 году сравнялся с информатикой: на последнем ЕГЭ обе дисциплины сдавали 14% школьников. Физика нужна для поступления на технические направления и специальности, связанные с ИТ: нефтегазовое дело, фундаментальная математика и механика, наноинженерия. В этом году инженерные и технические специальности получили больше всего бюджетных мест — 251 тысячу.

Информатика. В последние годы экзамен «Информатика и ИКТ» вошел в пятерку самых сдаваемых. Если в 2010—2013 годах его выбирали около 7% участников ЕГЭ, то в 2022 году — вдвое больше. Это связано с повышенным интересом школьников к ИТ-профессиям. По данным исследования «Суперджоба», треть абитуриентов хотят стать программистами. Для поступления на специальности, связанные с компьютерными науками или прикладной математикой, нужны профильная математика и информатика.

Иностранные языки. Также за последние 12 лет на треть выросло количество школьников, которые сдают иностранные языки. В основном рост произошел за счет английского: в 2010 году его сдавали 8% участников ЕГЭ, в 2022 — около 12%.

Другие языки — немецкий, французский, испанский и китайский — сдают реже, и с годами количество участников почти не увеличивается. Например, и в 2010, и в 2022 году немецкий выбрали 0,4% сдающих ЕГЭ. Возможно, это связано с тем, что в основном в школах преподают английский язык.

История. Популярность экзамена по истории немного снизилась, но он остается в числе востребованных — его сдают 12% школьников. Причина — повышенный интерес к профессиям юриста, экономиста и управляющего менеджера. История и обществознание — две дисциплины, которые чаще всего нужны абитуриентам для поступления на эти направления в вузы.

Биология. В 2022 году экзамен по биологии сдавали 15% школьников, что меньше, чем годом ранее, однако предмет остается третьим по количеству участников.

По данным исследования, которое провели RAEX и «Поступи онлайн», у российских абитуриентов вырос интерес к специальностям «фундаментальная медицина» и «биологические науки» — об этом свидетельствует посещаемость профильных страниц сайта «Поступи онлайн».

География. Первое место в рейтинге предметов-аутсайдеров — у географии: на протяжении 12 лет ее сдают не более 3% выпускников. Низкая популярность дисциплины связана с тем, что она мало где числится в требованиях при поступлении в вузы. Однако в 2022 году ЕГЭ по географии появился в списках на 11 факультетах МГУ, например на геологическом, экономическом, политологии и мировой политики. Это должно повысить популярность предмета.

Литература. По этой же причине на едином государственном экзамене не востребована литература — ее сдавали не более 7% школьников. Учебных направлений, где требуется знание литературы, не так много: 721 программа на 352 вуза, то есть 13,4% от всех программ. В основном они связаны с медиа, искусством и дизайном: журналистика, телевидение, искусствоведение, актерское искусство, живопись.