Сколько слов должно быть в вступлении в сочинении егэ

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Сколько слов должно быть в сочинении ЕГЭ по русскому языку 2022-2023?

150 и более слов

Рекомендуемый объём — 150 и более слов (подсчет количества слов в тексте). Только в этом случае вы сможете претендовать на максимальные баллы.

69 и менее слов

Минимальный объём — 70 слов. Если объём 69 и менее слов, то такая работа не засчитывается и оценивается 0 баллов, задание считается невыполненным.

От 70 до 149 слов

Если объём от 70 до 149 слов, снижаются оценки по критериям.

Количество допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается. Два балла по этим критериям ставится в следующих случаях:

  • К7 – орфографических ошибок нет;
  • К8 – пунктуационных ошибок нет.

Один балл по этим критериям ставится в следующих случаях:

  • К7 – допущено не более двух ошибок;
  • К8 – допущено не более двух ошибок;
  • К9 – грамматических ошибок нет;
  • К10 – допущено не более одной речевой ошибки.

Высший балл по критериям К7–К12 за работу объёмом от 70 до 149 слов не ставится.

Сколько абзацев должно быть в сочинении ЕГЭ по русскому?

  • В среднем от 4 до 8 абзацев.

Сколько предложений должно быть в сочинении ЕГЭ по русскому?

  • В среднем от 10 до 18 предложений.
  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Считаются ли союзы за слова в сочинении огэ

Сколько слов должно быть в сочинении по русскому ЕГЭ?

Я в этом году сдавала ЕГЭ по русскому. В сочинении-рассуждении нужно было Минимум 150 слов. Сочинение-рассуждение пишется на основе какого-то текста (какой попадется). Если сочинение представляет собой пересказанный или переписанный текст (который с исходника в КИМе), то такая работа оценивается нулем баллов.

Минимальное количество слов для сочинения по русскому составляет 150. Это если вдуматься не так уж и много и их вполне можно осилить. Тем более, что и превышать этот параметр на много не рекомендуется, следуя правилу, что краткость сестра таланта. А вот по количеству абзацев строгого правила нет. Их может быть от 4 до 8 в зависимости от авторской разбивки текста. Однако следует учитывать, что первый обязательный абзац — это вступление и обрисовка понимания проблемы, то есть поставленной задачи. второй абзац должен описывать личное отношение к проблеме. Далее идут 2-3 абзаца в которых приводятся аргументы, подтверждающие вашу точку зрения. И последний обязательный абзац — заключение, оно же вывод.

Сколько слов должно быть в сочинении по русскому ЕГЭ.

Www. bolshoyvopros. ru

01.12.2020 7:27:18

2020-12-01 07:27:18

Источники:

Http://www. bolshoyvopros. ru/questions/155081-skolko-slov-dolzhno-byt-v-sochinenii-po-russkomu-ege. html

Как посчитать слова в предложении? » /> » /> .keyword { color: red; } Считаются ли союзы за слова в сочинении огэ

Как посчитать слова в предложении

Как посчитать слова в предложении?

Бывают такие задания: «Сколько слов в данном предложении?».

Подсчёт будет лёгким, если предложение будет такое: «Светит яркое солнышко».

А если вот такое: «Жили-были по-над речкой тихо-зыбкой дед-бабка»? Как считать? Слова, написанные через дефис, это одно слово или нет? Предлоги и союзы — это слова или нет?

Начну рассказывать о техническом подсчёте слов в предложениях, опираясь на Ваши подробности к вопросу, так будет более просто. В одном предложении действительно может быть и одно слово или два — тогда подсчёт будет элементарным, а бывает и очень много слов, да ещё каких заковыристых (трудно их пересчитать)!

Предлагаю попробовать считать слова в предложении по такому алгоритму:

1.Если в предложении нет слов, которые написаны через дефис (через чёрточку), то можно подсчитать количество пробелов, прибавить к получившемуся числу единицу и получить нужный результат. Это подойдёт тем, кому пробелы кажутся более явно видимыми, чем сами слова. А другой путь — это посчитать количество частей предложения, разъединённых пробелами. Это и будет найденным количеством слов. Легко и быстро.

2.Если предложение при этом отягощено отдельными дефисами, не отделёнными от слов пробелами, то не обращайте на них никакого внимания. Сочтите их за буквы, а не за знаки препинания. Так будет гораздо проще.

3.Есть в русском языке и слова, которые значатся в словарях, как одно слово, но пишутся в виде двух или нескольких частей, которые разделяют пробелы. Например — «В течение долгого года». Что делать, ведь «в течение» — это один производный предлог? Программа «ворд» считает этот предлог за два слова, только что проверила в седьмой версии. Потому что считать его за единое целое программе не хватает интеллектуальности. А мы может, в зависимости от характера и подробностей задания, уподобиться привычному «ворду» или идти по пути лингвистики.

4.Осталось указать на то, что предлоги и союзы технически и лингвистически всегда считаются отдельными словами.

Как считать.

Www. bolshoyvopros. ru

27.09.2017 18:24:30

2017-09-27 18:24:30

Источники:

Http://www. bolshoyvopros. ru/questions/1693569-kak-poschitat-slova-v-predlozhenii. html

Предлоги и союзы считаются ли словами » /> » /> .keyword { color: red; } Считаются ли союзы за слова в сочинении огэ

Предлоги и союзы считаются ли словами

Предлоги и союзы считаются ли словами

Предлог — это сло­во, при­над­ле­жа­щее к слу­жеб­ной части речи в рус­ском язы­ке. Укажем отли­чи­тель­ные при­зна­ки пред­ло­га в каче­стве зави­си­мо­го сло­ва.

Чтобы понять, пред­лог — это сло­во или нет, рас­смот­рим его сна­ча­ла с точ­ки зре­ния еди­ни­цы речи.

Что такое слово?

В лек­си­ке рус­ско­го язы­ка сло­вом назы­ва­ют струк­тур­ную еди­ни­цу, кото­рая обла­да­ет номи­на­тив­ным зна­че­ни­ем, то есть что-то назы­ва­ет или обо­зна­ча­ет.

Вот как опре­де­ля­ет Википедия сло­во как линг­ви­сти­че­ский тер­мин:

Слово

Одна из основ­ных струк­тур­ных язы­ка, кото­рая слу­жит для име­но­ва­ния пред­ме­тов, их качеств и харак­те­ри­стик, их вза­и­мо­дей­ствий, а так­же име­но­ва­ния мни­мых и отвле­чён­ных поня­тий, созда­ва­е­мых чело­ве­че­ским вооб­ра­же­ни­ем.

Так напри­мер, име­на суще­стви­тель­ные обла­да­ют пред­мет­но­стью. Они назы­ва­ют пред­ме­ты (тет­радь, кни­га) и явле­ния дей­стви­тель­но­сти (вос­хи­ще­ние, дождь).

Ряд слов рус­ско­го язы­ка обо­зна­ча­ют при­зна­ки пред­ме­тов (новая тет­радь, инте­рес­ная кни­га). Это име­на при­ла­га­тель­ные.

Действия (рисо­вать, покра­сить) и состо­я­ния (заду­мать­ся, понять) назы­ва­ют гла­го­лы.

Эти сло­ва при­над­ле­жат к само­сто­я­тель­ным частям речи. Они обла­да­ют общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем и соб­ствен­ны­ми мор­фо­ло­ги­че­ски­ми и син­так­си­че­ски­ми при­зна­ка­ми, харак­тер­ны­ми для слов каж­дой само­сто­я­тель­ной части речи.

Предлог — это слово служебной части речи

В отли­чие от само­сто­я­тель­ных частей речи пред­лог не назы­ва­ет пред­мет или при­знак, коли­че­ство или дей­ствие. У него нет соб­ствен­но­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния. Предлог при­над­ле­жит к слу­жеб­ным частям речи. Его исполь­зу­ют для выра­же­ния грам­ма­ти­че­ской свя­зи меж­ду сло­ва­ми и сло­во­со­че­та­ния в пред­ло­же­нии.

Тем не менее пред­лог — это отдель­ное сло­во, хотя и не само­сто­я­тель­ное. В оди­ноч­ку оно не име­ет ника­ко­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния. Чтобы понять это, рас­смот­рим пред­ло­же­ние:

У крыль­ца на вет­ке бере­зы поет скво­рец.

Уберем пред­ло­ги, и выска­зы­ва­ние ста­нет неяс­ным по смыс­лу. Оно пре­вра­тит­ся в набор отдель­ных слов, не свя­зан­ных меж­ду собой:

Крыль­ца вет­ке бере­зы поет скво­рец

Как видим, пред­лог помо­га­ет созда­вать падеж­ную фор­му изме­ня­е­мым сло­вам:

1. име­нам суще­стви­тель­ным

2. име­нам чис­ли­тель­ным

3. место­име­ни­ям

Формальным при­зна­ком пред­ло­га как еди­ни­цы язы­ка явля­ет­ся Раз­дель­ность его напи­са­ния с дру­ги­ми сло­ва­ми. Приставки, как извест­но, пишут­ся слит­но со сло­ва­ми или с дефи­сом.

Предлоги обла­да­ют спе­ци­фич­ны­ми зна­че­ни­я­ми, харак­тер­ны­ми для слов этой слу­жеб­ной части речи. Они пере­да­ют

    про­стран­ствен­ные отно­ше­ния (воз­ле озе­ра, мимо изго­ро­ди, к нему); вре­мен­ные (до зав­тра, после кани­кул, через день); целе­вые (для неё, ради вас); объ­ект­ные (про дочь, насчет зара­бот­ка); усту­пи­тель­ные (несмот­ря на ветер, вопре­ки судь­бе); срав­ни­тель­ные (напо­до­бие ска­тер­ти, вро­де сер­деч­ка).

Происхождение предлогов

Предлоги могут быть фоне­ти­че­ски оформ­ле­ны в виде одно­го или двух, трех зву­ков, кото­рые пере­да­ют­ся на пись­ме соот­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Это про­стые по соста­ву и непро­из­вод­ные по про­ис­хож­де­нию пред­ло­ги:

По струк­ту­ре ука­жем слож­ные пред­ло­ги, состо­я­щие из двух частей, и состав­ные пред­ло­ги из двух и более слов:

Предлоги попол­ня­ют­ся спо­со­бом пере­хо­да слов дру­гих частей речи:

1. суще­стви­тель­ных

    идти вер­ным путём — путём достиг­ну­то­го согла­сия; доба­вить новые фак­ты в след­ствие — вслед­ствие свое заня­то­сти; поло­жить эту сум­му на счет — дого­во­рить­ся насчет кон­трак­та;

2. наре­чий

    искать (где?) внут­ри — внут­ри дома; видеть (где?) кру­гом — кру­гом кост­ра; кивать (как?) соглас­но — соглас­но рас­пи­са­нию;

3. дее­при­ча­стий

Как подчеркнуть предлог в предложении?

Предлог, как сло­во слу­жеб­ной части речи, само­сто­я­тель­но не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. Он толь­ко участ­ву­ет в созда­нии падеж­ной фор­мы имен­ных частей речи и выра­жа­ет их син­так­си­че­скую зави­си­мость от дру­гих слов в пред­ло­же­нии.

В выска­зы­ва­нии пред­лог сле­ду­ет под­черк­нуть соот­вет­ству­ю­щей лини­ей вме­сте с тем сло­вом, с кото­рым он упо­треб­лён в кон­тек­сте.

Примеры

Все собра­лись в гости­ной (когда?) перед отъ­ез­дом.

Томик сти­хов С. Есенина сто­ит (где?) на вто­рой пол­ке.

Сегодня мы соби­ра­ем­ся снять (отку­да?) с дере­ва спе­лые ябло­ки.

Мне хочет­ся рас­ска­зать вам (про кого?) про птич­ку, кото­рая живет в кустах смо­ро­ди­ны.

На неко­ше­ном лугу сто­ит тра­ва (какая?) по пояс.

Мы насквозь про­мок­ли (поче­му?) из-за дождя.

Вывод

Предлог — это сло­во в пред­ло­же­нии. Как и любая лек­си­че­ская еди­ни­ца, оно обла­да­ет посто­ян­ной зву­ко­вой оформ­лен­но­стью, отно­си­тель­ной само­сто­я­тель­но­стью (пишет­ся раз­дель­но) и вос­про­из­во­ди­мо­стью в кон­тек­сте.

Предлог выра­жа­ет зави­си­мость дру­гих слов в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии и обла­да­ет спе­ци­фич­ны­ми зна­че­ни­я­ми (про­стран­ствен­ны­ми, вре­мен­ны­ми и пр.)

Видеоурок «Общее понятие о предлоге. Раздельное написание предлогов со словами»

Являются ли предлоги и союзы словами

Автор Mikayil Babayev задал вопрос в разделе Школы

Являются ли предлоги и союзы самостоятельными словами в предложении? и получил лучший ответ

Ответ от ЛеЛь )[гуру]1. Частицы, предлоги и союзы являются служебными частями речи, которые, в отличие от самостоятельных, не имеют конкретного лексического и общего грамматического значения, не изменяются, не являются отдельными членами предложения, они выполняют лишь служебные функции в предложении.
Но предлоги и союзы используются для выражения отношений между словами:
Предлоги служат для выражения отношения имени существительного, числительного и некоторых местоимений к другим словам в речи и помогают связывать слова в словосочетании. Союзы связывают между собой однородные члены предложения или части сложного предложения.
А частицы служат для образования форм слов и для выражения различных оттенков значения в предложении, то есть функцию связи между словами они не выполняют
2.
3.Смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего. По конкретному выражаемому им значению они делятся на такие группы:
1) отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не;
2) вопросительные: неужели, разве, ли (ль) ;
3) указательные: вот, вон, это;
4) уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь;
5) ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно, — то;
6) восклицательные: что за, ну и, как;
7) усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну;
8) со значением сомнения: едва ли; вряд ли.
В некоторых исследованиях выделяются и другие группы частиц, поскольку не все частицы могут быть включены в указанные группы (например, дескать, якобы, мол) .
Частица ни выступает как отрицательная в конструкциях безличного предложения с опущенным сказуемым (В комнате ни звука) и как усилительная при наличии уже выраженного отрицания (В комнате не слышно ни звука) . При повторении частица ни выступает в роли повторяющегося сочинительного союза (В комнате не слышно ни шорохов, ни других звуков) .
Смысловую частицу — то надо отличать от словообразующего постфикса — то, выступающего как средство образования неопределенных местоимений и наречий. Сравним: какой-то, куда-то (постфикс) — Я-то знаю, куда надо идти (частица) .
Не являются частицами постфиксы — ся (-сь) , — то, — либо, — нибудь и приставки не и ни в составе отрицательных и неопределенных местоимений и наречий, а также причастий и прилагательных независимо от слитного или раздельного написания.
4.Когда слово без этой частицы имеет противоположный смысл, например: никакой радости, а без «ни» — радость все таки какая то есть.
5.
Через дефис всегда пишутся — то, — либо, — нибудь: что-то, куда-либо, где-нибудь.
Удачи))

Томик сти­хов С. Есенина сто­ит (где?) на вто­рой пол­ке.

Видеоурок «Общее понятие о предлоге. Раздельное написание предлогов со словами»

Автор Mikayil Babayev задал вопрос в разделе Школы

Являются ли предлоги и союзы самостоятельными словами в предложении? и получил лучший ответ

Ответ от ЛеЛь )[гуру]1. Частицы, предлоги и союзы являются служебными частями речи, которые, в отличие от самостоятельных, не имеют конкретного лексического и общего грамматического значения, не изменяются, не являются отдельными членами предложения, они выполняют лишь служебные функции в предложении.
Но предлоги и союзы используются для выражения отношений между словами:
Предлоги служат для выражения отношения имени существительного, числительного и некоторых местоимений к другим словам в речи и помогают связывать слова в словосочетании. Союзы связывают между собой однородные члены предложения или части сложного предложения.
А частицы служат для образования форм слов и для выражения различных оттенков значения в предложении, то есть функцию связи между словами они не выполняют
2.
3.Смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего. По конкретному выражаемому им значению они делятся на такие группы:
1) отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не;
2) вопросительные: неужели, разве, ли (ль) ;
3) указательные: вот, вон, это;
4) уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь;
5) ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно, — то;
6) восклицательные: что за, ну и, как;
7) усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну;
8) со значением сомнения: едва ли; вряд ли.
В некоторых исследованиях выделяются и другие группы частиц, поскольку не все частицы могут быть включены в указанные группы (например, дескать, якобы, мол) .
Частица ни выступает как отрицательная в конструкциях безличного предложения с опущенным сказуемым (В комнате ни звука) и как усилительная при наличии уже выраженного отрицания (В комнате не слышно ни звука) . При повторении частица ни выступает в роли повторяющегося сочинительного союза (В комнате не слышно ни шорохов, ни других звуков) .
Смысловую частицу — то надо отличать от словообразующего постфикса — то, выступающего как средство образования неопределенных местоимений и наречий. Сравним: какой-то, куда-то (постфикс) — Я-то знаю, куда надо идти (частица) .
Не являются частицами постфиксы — ся (-сь) , — то, — либо, — нибудь и приставки не и ни в составе отрицательных и неопределенных местоимений и наречий, а также причастий и прилагательных независимо от слитного или раздельного написания.
4.Когда слово без этой частицы имеет противоположный смысл, например: никакой радости, а без «ни» — радость все таки какая то есть.
5.
Через дефис всегда пишутся — то, — либо, — нибудь: что-то, куда-либо, где-нибудь.
Удачи))

На неко­ше­ном лугу сто­ит тра­ва (какая?) по пояс.

Являются ли предлоги и союзы словами

Это име на при ла га тель ные.

Rufus-rus. ru

02.03.2018 11:21:51

2018-03-02 11:21:51

Источники:

Https://rufus-rus. ru/predlogi-i-sojuzy-schitajutsja-li-slovami/

ЕГЭ- 2022-2023. Сочинение по литературе в декабре. 

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ.

Материал опубликован на сайте ФИПИ 10.11.2022 г.

 Содержание.

ТРЕБОВАНИЯ № 1, № 2.

5 КРИТЕРИЕВ оценивания сочинения.

Из рекомендаций экспертам: примеры подсчёта слов;
 Критерии № 1( аргументы)
 критерии № 5 ( грубые — негрубые ошибки, однотипные ошибки и их подсчёт).

К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям.

ТРЕБОВАНИЯ К СОЧИНЕНИЮ.

Требование № 1. «Объем итогового сочинения»

Рекомендуемое количество слов – от 350.

Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.

 Если в сочинении менее 250 слов

(в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования No 1и «незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по требованию No 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)» и критериям оценивания).

ПОДСЧЁТ СЛОВ.

При подсчёте слов в сочинении учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи.

 Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» –одно слово, «всё же» –два слова).

Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» –одно слово).

 Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» –одно слово, «пять лет» –два слова).

Требование No 2.

«Самостоятельность написания итогового сочинения»

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно.

 Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.)

Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме).

 Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.

Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования No 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ СОЧИНЕНИЯ.

Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:

1.«Соответствие теме»;

2.«Аргументация. Привлечение литературного материала»;

3.«Композиция и логика рассуждения»;

4.«Качество письменной речи»;

5.«Грамотность».

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям No 1 и No 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

Критерий No 1 «Соответствие теме».

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.

Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).

«Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания.

Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий №2 .«Аргументация. Привлечение литературного материала».

Данный критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных литературных произведений.

Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

«Незачет» ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются).

 Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 3. «Композиция и логика рассуждения».

Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.

«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть.

Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 4. «Качество письменной речи».

Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения.

Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения.

 Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 5. «Грамотность».

Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

Из рекомендаций для экспертов.

Примеры подсчёта слов.

Белогорская крепость»–2 слова;

«Александр Сергеевич Пушкин»–3 слова;

«А.С. Пушкин»–1 слово;

«для того чтобы»–3 слова;

 «в возрасте двадцати двух лет»–5 слов;

«в возрасте 22 лет»–3 слова;

«влесу(ошибочное слитное написание)»–1 слово;

«черно белый (ошибочное раздельное написание)»–2 слова.

КРИТЕРИЙ  № 1.

  • Если в итоговом сочинении осуществлена опора на фрагмент текста из пособий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку (произведение не называется, а лишь передается содержание фрагмента), то такой литературный аргумент не засчитывается.
  • В итоговом сочинении, кроме литературного аргумента, могут быть аргументы, связанные с театром, кино, живописью, историческими документами.

КРИТЕРИЙ № 5.

Негрубые ошибки.

Среди ошибок следует выделять негрубые, т.е. не имеющие существенного значения для характеристики грамотности.

На оценку сочинения по Критерию № 5 распространяются положения о негрубых, повторяющихся и однотипных ошибках. При подсчете ошибок негрубые ошибки не учитываются.

К негрубым относятся ошибки:

  • в написании фамилий, имен автора и героев произведений (включая анализируемый текст);
  • в написании большой буквы в составных собственных наименованиях, например: Международный астрономический союз, Великая Отечественная война
  • ;в словах с непроверяемыми гласными и согласными, не вошедших в списки словарных слов, например: корреляция, прерогатива;
  • в слитном и дефисном написании сложных прилагательных, написание которых противоречит школьному правилу, например (слова даны в неискаженном написании): глухонемой, нефтегазовый, военно-исторический, гражданско-правовой, литературно-художественный, индоевропейский, научно-исследовательский, хлебобулочный;
  • в трудных случаях разграничения сложного прилагательного, образованного сращением наречия и прилагательного, и прилагательного с зависимым наречием, например: (активно)действующий, (сильно)действующий, (болезненно)тоскливый;
  • в необоснованном написании прилагательных на -ский с прописной буквы, например, Шекспировские трагедии; шекспировские стихи;
  • в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой (кроме постановки запятой между подлежащим и сказуемым);
  • в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или в нарушении их последовательности.

Однотипные ошибки.

  • Необходимо учитывать также повторяемость и однотипность ошибок. Если ошибка повторяется в одном и том же слове или в корне однокоренных слов, то она считается за одну ошибку.
  • Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических (в армии, в роще; колют, борются) и фонетических (пирожок, сверчок) особенностях данного слова.
  • Не считаются однотипными ошибки на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое (опорное) слово или его форму (вода –воды; рот –ротик; грустный –грустить; резкий –резок).
  • Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибкукаждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная. Если в одном непроверяемом слове допущены две и более ошибки, то все они считаются за одну ошибку.
  • Понятие об однотипных ошибках не распространяется на пунктуационные ошибки.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сколько развернутых заданий включает письменный экзамен по английскому языку в 2021 году
  • Сколько слов должен быть в сочинении егэ по русскому
  • Сколько раз читают изложение на егэ
  • Сколько слов для письма английский егэ
  • Сколько раз читается текст изложения на экзамене