В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по различным предметам. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы.
|
Фамилия |
Имя |
Класс |
Математика |
Русский язык |
Иностранный язык |
|
Абапольников |
Роман |
11 |
4 |
2 |
2 |
|
Абрамов |
Кирилл |
5 |
3 |
5 |
1 |
|
Авдонин |
Николай |
7 |
0 |
0 |
0 |
|
Аверьянов |
Никита |
6 |
5 |
1 |
1 |
|
Аветисян |
Даниил |
4 |
5 |
1 |
4 |
|
Авраменко |
Алексей |
6 |
4 |
5 |
3 |
|
Авхачев |
Константин |
7 |
0 |
4 |
2 |
В столбце A указана фамилия, в столбце B — имя учащегося, C − класс; в столбцах D, E, F − баллы, полученные соответственно по математике, русскому языку и иностранному языку. По каждому предмету можно было набрать от 1 до 5 баллов, 0 баллов − учащийся не сдавал экзамен. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 961 учащемуся. А в файле 961 запись.
Порядок записей в таблице произвольный.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.
1. Сколько учеников 10 и 11 классов, сдали экзамены по русскому и иностранному языку на оценку 4 и 5 баллов. Ответ запишите в ячейку G1.
2. Какой процент учеников не сдавали экзамен хотя бы по одному предмету? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку G2 таблицы.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Примечание. При решении допускается использование любых возможностей электронных таблиц.
написать встроенные функции ФОТКА ПРИЛАГАЕТСЯ
1. Сколько учеников сдали экзамен по математике ниже, чем на отметку 4 балла, а экзамены по русскому и иностранному языку на отметку 5 баллов? ответ на этот во запишите в ячейку H2 таблицы. Учтите, что ученики могли сдавать не все экзамены.
2. Каков средний балл учеников 3 класса по русскому языку? Учтите, что некоторые ученики не сдавали этот экзамен. ответ с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку H3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников экзамена из 5, 8 и 9 классов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
4. Сколько учеников сдали экзамен по математике на отметку 5 балла, но получили средний балл по всем сданным экзаменам ниже, чем 4 балла? ответ на этот во запишите в ячейку H2 таблицы. Учтите, что ученики могли сдавать не все экзамены.
5. Каков средний балл учеников 4 класса по математике? Учтите, что некоторые ученики не сдавали этот экзамен. ответ с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку H3 таблицы.
6. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников экзамена из 1, 5 и 9 классов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
Каждый четвертый девятиклассник завалил итоговый экзамен по математике
27 июня 2022 16:00
Алина Гурицкая
Фото: архив
Предварительные результаты ГИА показали, что в Новосибирской области стало больше двоечников по математике. Больше четверти выпускников не справились с экзаменом. Средний балл при этом – всего 3,2.
По данным министерства образования региона, в 2022 году экзамен по математике сдавали 27 738 человек, в 2021 году – 27 292. На «4» или «5» в этом году этот предмет написали 37,4% учащихся, годом ранее – 45,3%.
«В 2022 году доля результаты по математике за основной период ниже доли, получивших двойку в 2021 году. В 2021 году – это 21,5%, в 2022 – 27,2%», – рассказал сегодня, 27 июня, министр образования Новосибирской области Сергей Федорчук.
Средний балл по математике в 2022 году составил 3,2, в 2021 году – 3,3. Министр отметил, что несмотря на ухудшение результатов по математике, улучшились показатели по русскому языку.
В 2021 году из 27 299 выпускников четверки и пятерки по русскому языку получили 62,9%, а в 2022 году на 27 099 учащихся пришлось 63,2% положительных оценок. Уменьшилось число двоечников – с 4,9% в 2021 году до 3,2% в 2022 году. Средний балл по русском языку составил 3,8 и 3,9 соответственно.
По химии, истории, биологии и прочим дисциплинам такие сравнения привести не удастся, так как в 2021 году выпускники девятых классов не сдавали дополнительные предметы.
По данным на 2022 год, самым распространенным предметом по выбору стало обществознание – его сдали 14 377 выпускников: 16,38% получили «2», 31,04% – «4» или «5». Средний балл по нему составил 3,2.
Другими популярными предметами стали информатика и география – их сдали 7 588 и 7 291 выпускник соответственно. Двойки по информатике получили 13,47%, по географии – 16,79%. Средний балл по обоим предметам – 3,4.
По биологии из 6 695 сдающих не справились с экзаменом 4,78%, а на «4» и «5» написали 42,64%. Средний балл в 2022 году – 3,4.
Английский язык стал единственным предметом, где средний брал составил более 4 – 4,2. Его сдали 2 360 человек. Из них на «2» – 3,77%, на «4» и «5» – 79,05%.
Физику писали 2 307 выпускников. Процент двоечников по этому предмету – 6,16%, хорошистов и отличников – 46,72%. Средний балл – 3,5.
В экзамене по химии приняли участие 2 024 человека. С тестами справились 60,92%, завалили экзамен – 12,1%. Средний балл по химии – 3,5.
Как сообщил Сергей Федорчук, с экзаменов были удалены 18 человек, 13 из них – за шпаргалки.
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по различным предметам. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный. Число 0 в таблице означает, что ученик не сдавал соответствующий экзамен.
1. Сколько учеников сдали экзамен по математике на отметку 5 баллов, а на экзамене по иностранному языку получили отметку 2 балла? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл учеников 11 класса по русскому языку? Учтите, что некоторые ученики не сдавали этот экзамен. Ответ с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку H3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников экзамена из 5, 10 и 11 классов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
В электронную таблицу занескли данные о проверку знаний учащихся по четырём предметам. В столбце А записана фамилия учащегося, в столбце В район, в котором он учится, в столбцах C, D, E и F — балл, набранный учащимся при проверке знаний по математике, русскому, физике и английскому соответсвтенно.
Выполните задание
1. Определите, сколько учащихся Заводского района набрали не менее 50 баллов по каждому предмету. Ответ запишите в ячейку К2 таблицы.
2. Найдите средний тестовый балл по физике среди учащихся, которые набрали не менее 10 баллов по английскому языку. Ответ запишите в ячейку КЗ таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой,
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую отношение среднего балла по физике среди участников из районов Заводской, Лесной, Калининский, Ленинский. Левый
верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки Кб.
Ответ сохраните в файле и отправьте куратору
В электронную таблицу занесли информацию о покупках, соврешенных в некотором интернет-магазине.
Выполните задания.
1. Найдите разницу между максимальной и средней скидками. Ответ запишите в ячейку G2 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
2. Определите среднюю стоимость покупки среди товаров, приобретенных со скидкой не более 3%. Ответ запишите в ячейку Н2 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение товара, проданного со скидкой 6%, 3% и 0%. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6
Полученную таблицу сохраните и отправьте вашему куратору
В электронную таблицу 99-14-1.xls занесли численность населения городов разных стран. В столбце А указано название города; в столбце В — численность населения (тыс. чел.); в столбце С — название страны. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 городам. Порядок записей в таблице произвольный.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.
1. Сколько городов, представленных в таблице, имеют численность населения более 50 тыс. человек? Ответ запишите в ячейку F2.
2. Чему равна средняя численность населения алжирских городов, представленных в таблице? Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой (в тыс. чел.) запишите в ячейку F3 таблицы.
| A | B | C | D | |
| 1 | фамилия | район | предмет | балл |
| 2 | Фамилия 1 | Калининский | математика | 282 |
| 3 | Фамилия 2 | Центральный | история | 913 |
| 4 | Фамилия 3 | Ленинский | химия | 418 |
| 5 | Фамилия 4 | Северный | музыка | 566 |
В столбце А записана фамилия учащегося, в столбце В — район, в котором он учится, в столбце С — выбранный учащимся предмет, в столбце D — балл, полученный этим учащимся по этому предмету.
Всего в электронную таблицу были занесены данные о 1000 учащихся
Выполните задание. Откройте файл pupils.xls. На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания:
- Сколько учеников Южного района среди тех, кто проверял свои знания по музыке, набрали от 500 до 800 баллов включительно? Ответ запишите в ячейку Н2 таблицы.
- Найдите наименьший балл учащихся Южного и Приморского районов, которые проверяли свои знания по математике или литературе. Ответ запишите в ячейку Н3 таблицы
- Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количеств участников, проходивших тестирование по математике, литературе, химии и музыке. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G7
Полученный файл для проверки — отправляй своему куратору
В электронную 99-14-2.xls таблицу занесли результаты тестирования учащихся по географии и информатике. В столбце А указаны фамилия и имя учащегося; в столбце В — номер школы учащегося; в столбцах С, D — баллы, полученные, соответственно, по географии и информатике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 272 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.
1. Сколько учеников набрало суммарно более 120 баллов по географии и информатике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку F3 таблицы.
2. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики, получившие по информатике меньше 70 баллов? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку F5 таблицы.
В электронную таблицу занесли данные о проверке знаний учащихся по одному из предметов, выбранных каждым.
В столбце А записана фамилия учащегося, в столбце В — район, в котором он учится, в столбце С — выбранный учащимся предмет, в столбце 2 — балл, полученный этим учащимся по этому предмету.
Всего в электронную таблицу были занесены данные о 1000 учащихся.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей pupils.xls. На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания:
1. Сколько учащихся Ленинского района среди тех, кто проверял свои знания по истории или по музыке, набрали от 300 до 500 баллов включительно? Ответ запишите в ячейку Н2 таблицы.
2. Найдите наименьший тестовый балл учащихся Южного и Приморского районов, которые проверяли свои знания по истории или по литературе. Ответ запишите в ячейку НЗ таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количеств участников из Центрального района, набравших не более 500 баллов, проходивших тестирование по химии, музыке, истории, литературе. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки 66.
Полученную таблицу необходимо сохранить, и отправить куратору
В электронную таблицу 99-14-3.xls занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B — район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D — баллы, полученные по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Выполните задание
Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса:
Выполните задание
Откройте файл с данной электронной таблицей . На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса:
1. Чему равна наибольшая сумма баллов у учеников Центрального района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
2. Сколько участников из Центрального района тестирования набрали одинаковое количество баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
В электронную таблицу занесли информацию о реках мира.
Каждая строка таблицы содержит запись об одной реке. В столбце А записаны названия рек; в столбце В — части света, в которых протекают реки; в столбце С — чьим притоком является или куда впадает река, в столбце О — длина рек (км).
Всего в электронной таблице имеются данные о 568 реках мира.
Выполните задание.
Откройте файл с электронной таблицей «2». На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Определите протяжённость наибольшей реки среди рек Азии и Европы. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку С1 таблицы.
2. Найдите среднюю протяжённость рек, впадающих в Атлантический и Индийский океаны. Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н1 таблицы с точностью до сотых.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение суммарной протяжённости рек, впадающих в океаны, моря, озёра и являющихся притоками рек. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки С6.
Файл сохраните и отправьте куратору.
Отличная работа!
Так держать!
Если остались вопросы, напиши своему куратору.