Подготовка к ЕГЭ по химии
Как проходит ЕГЭ по химии в 2023 году
На ЕГЭ по химии, как и в случае с большинством других предметов, ученик 11 класса должен будет справиться с 2 частями экзамена:
-
1-я часть: 28 заданий с кратким ответом;
-
2-я часть: 6 заданий с развернутым ответом.
Чтобы решить все 34 задания единого государственного экзамена, у ученика будет 210 минут. За это время нужно будет успеть ответить на вопросы обеих частей, подготовить полное решение для задач 2-й части и перенести ответы в бланк.
Кстати, в отличие от ОГЭ, на ЕГЭ по химии не будет задания-эксперимента. Только обычные химические задания разной сложности. В таблице ниже можно посмотреть, сколько будет легких, средних и сложных вопросов.
Уровень сложности заданий на ЕГЭ по химии | |
---|---|
Базовая | 17 |
Повышенная | 11 |
Высокая | 6 |
Если вы хотите больше узнать об особенностях экзамена и подготовки к нему, советуем заглянуть в раздел «Демоверсии, спецификации, кодификаторы» сайта ФИПИ. Там вы найдете всю актуальную информацию о ЕГЭ по химии и методические рекомендации. Все это поможет распланировать подготовку к экзамену так, чтобы сдать его на 100 баллов.
Изменения в ЕГЭ по химии
По сравнению с 2022 годом экзамен по химии немного изменится. Вот список нововведений:
-
Немного поменялось условие задания 23, в котором нужно рассчитать концентрацию веществ. Теперь данные в нем будут записаны текстом, а не в таблице.
-
Задания 33 и 34 поменялись местами.
-
Задания 9, 12 и 16 теперь станут повышенной сложности.
Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту
Твоя пятёрка по английскому.
С подробными решениями домашки от Skysmart
Как хорошо сдать ЕГЭ по химии: разбор сложных задач
Как мы узнали из таблицы в предыдущем разделе, экзамен по химии — один из самых сложных. На 34 задания в нем приходится целых 11 повышенной сложности и 6 — высокой. Но если вы хотите поступить в вуз мечты, советуем научиться их решать так, чтобы не упустить ни одного балла. А потому предлагаем начать подготовку прямо сейчас и вместе разобрать несколько таких задач.
Задание 7
Это задание проверяет буквально все ваши знания в области неорганической химии. Здесь нужно знать как химические свойства простых соединений, так и химические свойства сложных соединений. Давайте разберем одно из таких заданий, чтобы понять, как их решать, чтобы сдать ЕГЭ по химии.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Вещество | Реагенты |
---|---|
А) S | 1) AgNO3, K3PO4, Cl2 |
Б) SO3 | 2) BaO, NaOH, H2O |
В) Zn(OH)2 | 3) H2, Cl2, O2 |
Г) ZnBr2 | 4) HBr, LiOH, CH3COOH (p-p) |
5) H3PO4 (p-p), BaCl2, CuO |
Решение:
-
Вариант под буквой А — простое вещество, сера. Как правило, простые вещества взаимодействуют с другими простыми веществами, значительно реже со сложными веществами. Под это описание подходит вариант № 3.
-
Вещество под буквой Б — кислотный оксид. Кислотные оксиды не реагируют с кислотами, поэтому смело вычеркиваем варианты, где присутствует хоть одна кислота. Остаются варианты № 1–3. Реагенты под цифрой 3 тоже можем вычеркнуть, так как кислотный оксид уже в своей максимальной степени окисления и дальше взаимодействовать с кислородом не может. Остаются варианты № 1 и № 2. Оксид серы (VI) может реагировать с основным оксидом с образованием соли, со щелочью с образованием соли и воды, и с водой, при этом образуя кислоту. Выбираем № 2.
-
Амфотерный нерастворимый в воде гидроксид цинка может взаимодействовать только с теми, что способны его растворить. Единственно верный вариант под № 4, где указаны кислоты и щелочь.
-
При взаимодействии соли с другими сложными веществами надо помнить про три признака протекания химической реакции: выпадения осадка, выделение газа и образование малодиссоциирующего вещества — воды. Под это описание подходит вариант под № 1. Но как же хлор? Дело в том, что вышестоящие в группе галогены способны вытеснить нижестоящие из их солей.
Ответ: 3241.
Задание 15
Это задание Единого государственного экзамена проверит ваши знания химических свойств органических соединений. Чтобы справиться с ним, нужно по записанным словами реагирующим веществам составить уравнение реакции и выбрать из перечня один из получившихся продуктов. Давайте рассмотрим на примере, как решать такую задачу.
Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Реагирующие вещества | Продукт взаимодействия |
---|---|
А) уксусная кислота и сульфид калия | пропионат калия |
Б) муравьиная кислота и гидроксид калия | этилат калия |
В) муравьиный альдегид и гидроксид меди (II) при нагревании | формиат меди (II) |
Г) этанол и калий | формиат калия |
ацетат калия | |
углекислый газ |
Решение:
-
Органические кислоты могут реагировать с солями, если те имеют летучий анион. В результате взаимодействия образуется соль уксусной кислоты и сероводород (летучее соединение). Соль, которая образована в таких условиях, — ацетат калия. Это вещество № 5.
-
Муравьиная кислота проявляет свойства неорганической кислоты и может взаимодействовать с щелочами с образованием соли и воды. Соль муравьиной кислоты — формиат. Правильный ответ № 4.
-
Под буквой В описана качественная реакция на альдегиды с образованием соответствующей кислоты, оксида меди (I) и воды. Исключение — муравьиный альдегид. Он окисляется до углекислого газа, а остальные продукты реакции те же. Соответственно, правильный ответ № 6.
-
Калий как активный металл может замещать протон водорода в гидроксогруппе у спиртов с образованием алкоголята. Правильный ответ: № 2.
Ответ: 5462.
Задание 16
Это задание всё так же проверяет ваши знания по химическим свойствам и, как следствие, умение записывать превращения в рамках органической химии. Однако оно усложняется тем, что теперь вам самим нужно подобрать такой реактив, чтобы произошло уже известное превращение. Давайте попробуем решить один из вариантов такой задачи вместе — это повысит ваши шансы сдать ЕГЭ на 100 баллов.
Задана схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами х и у:
-
2-бромбутан;
-
этаналь;
-
этен;
-
метилпропан;
-
хлорэтан.
Решение:
Посмотрим, что случилось с известными нам веществами.
-
У спирта исчезла ОН-группа, затем что-то произошло, и углеродная цепочка увеличилась вдвое. Мы помним, что когда цепочка увеличивается вдвое, то, скорее всего, это реакция Вюрца. А в неё вступают только галогеналканы. Ищем нужный нам вариант. Он находится под номером 5. Первое вещество найдено.
-
Бутан подвергают нагреванию с использованием катализатора. Нужно помнить, что в таких условиях проводится изомеризация алканов. Из бутана получается метилпропан. Ответ: № 4.
Ответ: 54.
Задание 26
Теперь разберем задачи, которые заканчивают тестовую часть ЕГЭ по химии. Рассмотрим условие одной из них на нахождение массы соли, которую необходимо добавить для получения раствора с новой заданной массовой долей.
Вычислите массу нитрата калия (в граммах), которую следует растворить в 160 г раствора с массовой долей этой соли 10% для получения раствора с массовой долей 12%. Ответ округлите до десятых.
Чтобы решить эту задачу, вспомним основную формулу нахождения массовой доли:
-
Найдем массу изначально растворенного нитрата калия в растворе, выразив из формулы выше:
подставим значения:
-
Чтобы увеличить массовую долю соли в растворе, необходимо ее добавить еще. Но мы не знаем сколько, поэтому примем массу добавляемой соли за Х и подставим в исходную формулу нахождения массовой доли с учетом новых значений:
-
Далее в дело вступает чистая математика. Разделим обе части уравнения на 100%:
-
По пропорции перемножим крест-накрест:
0,12 * (160 + X) = 16 + X.
-
Раскроем скобки:
19,2 + 0,12Х = 16 + Х.
-
Приведем подобные: с Х в одну сторону, без Х — в другую:
3,2 = 0,88Х.
-
Найдем Х:
Масса нитрата калия, которую необходимо добавить для увеличения массовой доли раствора до 12%, равна 3,6 граммам.
Ответ: 3,6.
Задание 28
Эта задача может встретиться на экзамене в нескольких вариантах. Давайте разберем один из них — задание на нахождение доли выхода продукта реакции.
В результате реакции тримеризации ацетилена объемом 26,88 л (н.у) получили 24,96 г бензола. Вычислите массовую долю выхода продукта реакции от теоретически возможного.
Решение:
-
Для начала напишем формулу, по которой считается доля выхода продукта:
Как определить, какая масса практическая, а какая — теоретическая? Значения, которые даются после слова «получили», — это практическая масса. Та, которая получилась в результате проведения химической реакции в реальных условиях. Масса теоретическая — та, которую рассчитывают из уравнения реакции, зная массу исходных реагентов.
-
Напишем уравнение химической реакции тримеризации ацетилена:
-
Найдем количество вещества ацетилена:
подставим значения:
-
Перейдем на количество вещества бензола, получаемого из ацетилена:
-
Зная количество вещества бензола, найдем его массу:
подставим значения:
m = 0,4 * 78 = 31,2 грамма.
-
Масса, рассчитываемая по уравнению реакции, является теоретической. Масса практическая дана нам по условию. Подставим полученные данные по массам в формулу для нахождения доли выхода продукта реакции:
Доля выхода бензола из данного объема ацетилена составляет 80%.
Ответ: 80.
Как оценивают готовые работы на ЕГЭ по химии
1-я часть
В 1-й части Единого государственного экзамена по химии задания 1–5, 9–13, 16–21, 25–28 оценивают 1 баллом, если вы запишете верный ответ по эталону. При этом в заданиях 1, 3, 4, 11, 12, 13, 17 и 18 ответ — это ряд цифр. То, в каком порядке вы их запишете, не влияет на оценку. Например, если в задании верны варианты под номерами 1 и 4, их можно записать как 14 или как 41. И в обоих случаях ответ засчитают как верный.
За правильные ответы в заданиях 6, 7, 8, 14, 15, 22, 23 и 24 можно получить по 2 балла. Если ваш ответ отличается от эталона на один символ, его оценят в 1 балл. Во всех остальных случаях задание считают выполненным неверно и ставят 0 баллов.
2-я часть
В этой части нужно записать не только ответ, но и решение. А значит, и оценивать такие задания будут сразу по нескольким критериям. Зато за верный ответ в некоторых вопросах можно получить больше баллов, чем за любое задание 1-й части. Максимум — 5 баллов. А теперь давайте разберемся, как именно их будут оценивать.
Задание № 29 | Баллы |
---|---|
Ответ верный и полный: ученик выбрал вещества и записал уравнение химической реакции, составил электронный баланс, указал окислитель и восстановитель | 2 |
Есть только один верный элемент ответа | 1 |
Все элементы ответа записаны неверно | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Задание № 30 | Баллы |
---|---|
Ответ верный и полный: ученик выбрал вещества, записал все нужные уравнения реакции | 2 |
Есть только один верный элемент ответа | 1 |
Все элементы ответа записаны неверно | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Задание № 31 | Баллы |
---|---|
Правильно записаны 4 уравнения реакции | 4 |
Правильно записаны 3 уравнения реакции | 3 |
Правильно записаны 2 уравнения реакции | 2 |
Правильно записано 1 уравнение реакции | 1 |
Все уравнения реакции записаны неверно | 0 |
Максимальный балл | 4 |
Задание № 32 | Баллы |
---|---|
Правильно записаны 5 уравнений реакции | 5 |
Правильно записаны 4 уравнения реакции | 4 |
Правильно записаны 3 уравнения реакции | 3 |
Правильно записаны 2 уравнения реакции | 2 |
Правильно записано 1 уравнение реакции | 1 |
Все уравнения реакции записаны неверно | 0 |
Максимальный балл | 5 |
Задание № 33 | Баллы |
---|---|
Ответ верный и полный, записаны все 3 элемента | 3 |
Правильно записаны только 2 элемента ответа | 2 |
Правильно записан только 1 элемент ответа | 1 |
Все элемента ответа записаны неверно | 0 |
Максимальный балл | 3 |
Задание № 34 | Баллы |
---|---|
Ответ верный и полный, записаны все 4 элемента | 4 |
Правильно записаны только 3 элемента ответа | 3 |
Правильно записаны только 2 элемента ответа | 2 |
Правильно записан только 1 элемент ответа | 1 |
Все элемента ответа записаны неверно | 0 |
Максимальный балл | 4 |
Как сдать ЕГЭ по химии на 3, 4 и 5
Мы уже познакомились с критериями, по которым будут оценивать работы на ЕГЭ. А теперь давайте разберемся, сколько баллов нужно получить для оценок 3, 4 или 5. Официально ЕГЭ не оценивают по пятибалльной системе с 2008 года. Если вам так проще оценить свои знания, их можно перевести. Но это будет лишь примерный перевод.
Будьте внимательны: баллы из таблиц выше — первичные, а требования к абитуриентам на поступление выражены в тестовых. Чтобы понять, сколько заданий точно нужно решить, чтобы поступить, надо перевести баллы из одной системы в другую. Это можно сделать по таблице ниже.
Первичные баллы | Тестовые баллы | Оценка |
---|---|---|
<11 | <36 | 2 |
11–25 | 36–55 | 3 |
26–38 | 56–72 | 4 |
39–56 | 73–100 | 5 |
6 рекомендаций, как подготовиться к ЕГЭ по химии
Единый государственный экзамен — это ответственная задача, от результатов подготовки к которой иногда многое зависит. Чтобы немного облегчить для вас этот путь, мы собрали 6 простых, но рабочих советов от наших преподавателей. Следуйте им и тогда сможете подготовиться к экзамену по химии как можно лучше.
-
Узнайте все о структуре ЕГЭ и научитесь работать с КИМами.
-
Начинайте готовиться заранее. Но если получилось так, что осталось мало времени, составьте новый экспресс-план с помощью вашего преподавателя.
-
Ведите календарь подготовки к экзамену. Отмечайте на нем запланированные темы, разные методики, занятия у репетитора, пробные ЕГЭ и самоподготовку.
-
Распределяйте время на темы, исходя из ваших знаний. Больше учите то, что «западает», остальное — повторяйте.
-
Советуйтесь с учителем. Это может быть ваш преподаватель по химии или репетитор. Круто, если он сможет поделиться с вами опытом подготовки к ЕГЭ.
-
Заботьтесь о своем здоровье, не забывайте отдыхать, не лишайте себя живого общения. Все это может сказаться на вашем самочувствии, а значит, и баллах тоже.
Если вы хотите сдать ЕГЭ по химии на 100 баллов, советуем тщательно продумать, как вы будете готовиться к нему. Лучший из них — совмещать самостоятельную работу и дополнительные занятия.
На курсах подготовки к ЕГЭ по химии в Skysmart школьники отрабатывают все типы задач и разбирают критерии оценок. Для каждого из них мы составляем индивидуальный план, который приведет к нужным баллам. Он учитывает уровень знаний ученика и время до экзамена, что позволяет «выжать» максимум из подготовки. А еще мы рассказываем о ЕГЭ без «страшилок» и прикрас, чтобы школьник точно знал, что его ждет на экзамене. Ждем на первом бесплатном занятии!
Содержание статьи:
- Сколько нужно времени, чтобы хорошо сдать ЕГЭ по химии
- Что может помочь на экзамене
- Как подготовиться к экзамену с нуля
ЕГЭ химия: возможно ли подготовиться? Безусловно, если начать подготовку не за пару месяцев, а значительно раньше. В идеале за год-полтора. Чтобы наверстать упущенное и разобраться в формулах, потребуется не один месяц. Кроме достаточного количества времени, понадобятся еще четкий план и правильно выбранные учебные материалы.
Сколько нужно времени, чтобы хорошо сдать ЕГЭ по химии
Химия, как и любой другой предмет, требует длительной подготовки. Лучше начинать готовиться за год, особенно, если вы не уверены в своих знаниях. Экзамен по химии включает две части: первая предполагает выбор чисел или последовательности чисел, во второй нужны развернутые ответы. Как быстро подготовиться к ЕГЭ по химии ? Составить план занятий и найти человека, который сможет вам помочь, если вы чувствуете, что самостоятельно не сможете подготовиться.
Это может быть даже не репетитор, а школьный учитель или родственник, который отлично знает химию. Просто задавайте ему вопросы и закрывайте пробелы в знаниях. На уроке тоже почаще задавайте учителю вопросы, даже если они кажутся глупыми. Подготовка с репетитором будет более эффективной, но найти хорошего репетитора по химии непросто, особенно если начать поиски в последний момент.
Что может помочь на экзамене
Как подготовиться к ЕГЭ по химии? Научиться пользоваться тем, что может помочь на экзамене! У каждого выпускника на экзамене есть три «шпаргалки», которыми можно пользоваться, главное – знать, как это делать. При правильном подходе таблица Менделеева, таблица растворимости и ряд напряжения металлов помогут вам ответить на многие вопросы. Педагоги считают, что в них содержится около 70 % информации, которая поможет успешно сдать экзамен, а еще 30 % успеха может принести умение ими пользоваться.
Чтобы работать с таблицей Менделеева и понимать ее, потребуется сначала выучить периодические свойства элементов, включая строение атомов элементов, электроотрицательность, металлические, неметаллические, окислительные и восстановительные свойства, валентности и степени окисления. Запомнив их, не потребуется запоминать свойства каждого элемента или вещества. Надо будет просто посмотреть в таблицу и вспомнить периодический закон.
Как лучше подготовиться к ЕГЭ по химии? Если вы не знаете математику, химию успешно сдать не получится. Почему? Потому что задачи по химии требуют знания процентов, пропорций и формул, необходимых для решения задач. Надо будет выучить формулы для расчета массовой доли, массы вещества, объема, количества вещества, плотности и выхода продукта. Тренируйтесь, пытаясь вывести из формулы массовой доли массу раствора или, зная массу и молярную массу вещества, определяйте его количество. После нескольких недель тренировок вы увидите взаимосвязь всех формул. И, даже если забудете какую-то формулу, сможете ее вывести через другую.
Веществ в химии много, поэтому вам поможет их систематизация и поиск закономерностей. Распечатайте таблицу взаимодействия веществ между собой и используйте ее при решении тренировочных цепочек или реакций. Для начала научитесь определять класс веществ (оксиды, кислоты, соли, основания, металлы и неметаллы) и разберитесь, чем отличаются типы реакций. На экзамене этой таблицей пользоваться нельзя, поэтому во время подготовки вам необходимо будет запомнить, что получается, если реагируют кислота и щелочь или другие вещества. Большая часть заданий на ЕГЭ как раз связана с этим.
Как подготовиться к экзамену с нуля
Как подготовиться к ЕГЭ по химии самостоятельно? Используйте учебники ФИПИ и занимайтесь поэтапно, от простого к сложному. Учебник выбирайте, исходя из того, насколько вам понятен стиль изложения материала. Чтобы подготовиться к тестам, лучше тоже воспользоваться книгами ФИПИ. Они дают материал, максимально приближенный к экзаменационному, кроме того, на их сайте можно пройти тесты по изученным темам.
Как подготовиться к химии ЕГЭ с нуля? Подготовку необходимо начать с часто встречающихся, более простых блоков – строения атома, периодических свойств элементов, типов химической связи, классов неорганических веществ, гидролиза, электролиза, взаимодействия веществ между собой и классификации химических реакций, задач на тему «растворы», химического равновесия и органической химии.
Остальные блоки сложнее. Прорешав задания по основным блокам, вы сможете понять, в каких темах есть пробелы. Закрепив темы, которые знаете лучше, вернитесь к изучению теории тех тем, которые знаете не так хорошо. Выпускники задаются вопросом: ЕГЭ химия 2023, как подготовиться? Химию надо не зубрить, а понимать, видеть закономерности, тогда и сдача экзамена не составит труда.
Старайтесь ежедневно учить тему и выполнять порядка 20 упражнений. Если вы начали подготовку слишком поздно, сосредоточьтесь на заданиях, темы которых вам понятны. Лучше полностью решить задания тех тем, которые знаете, чем не успеть ничего.
Важно решать тестовые задания, чтобы понять их формулировки. Как правило, на экзамене много ошибок ученики допускают по той причине, что неправильно прочитали задание или не поняли, что от них требуется.
Подготовка к егэ по химии глазами 11-классника или
как я сдал егэ на 97 баллов
Реальная история, которая вдохновляет
Всем привет! Я Лёша Богданов, студент биологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, в прошлом — выпускник 11 класса. Если вы читаете эту статью, вероятно вас мучает мысль о егэ, как это было и у меня.
Я сдавал на егэ 3 предмета в 2021 году — химию, биологию и русский язык. Сдал я эти предметы суммарно на 272 балла, а химию – на 97 баллов! Вот за такой короткой фразой кроется годовая история моей подготовки, которой я хочу поделиться с вами.
Выбор предметов на егэ
Для меня это не составило труда, с 8 класса я мечтал научиться медицине — работа человеческого организма меня всегда поражала своей сложностью и многогранностью.
Так что мой выбор безоговорочно пал на химию, биологию и профильную математику. Да, профильную математику, я сам не до конца понимал зачем я её выбрал, но тем не менее, она мне нравилась, и я решил — пусть будет.
Как всё закрутилось…
Наш учитель математики — очень ответственная женщина — начала проводить дополнительные занятия в первую неделю обучения в школе. И где-то через 3 недели я решил — хочу отдыхать, зачем мне эта математика, все равно для вуза она не нужна.
И после этих мыслей я со спокойной душой прогулял последние теплые деньки со своими друзьями. Я всегда считал, что химия и биология мой конек и что я их прекрасно знаю. Но мой отдых и уверенность в том, что я знаю эти две науки разбились в дребезги ноябрьским вечером.
Я решил свои первые пробники. 41 балл по биологии, 37 по химии. Меня накрыл страх и ужас, до экзаменов осталось примерно 7 месяцев, а я, как оказалось, ничего не знаю. Судорожный поиск репетиторов, проверка всех онлайн школ, паника перед экзаменом, все это сопровождало меня, когда я писал репетитору, с которым готовился к ОГЭ — Яне Павловне.
Тогда же мои друзья дали мне наводку на групповые занятия, которые ведёт преподаватель биологии в вузе. Я был вне себя от радости, казалось бы, все прекрасно, меня обучают два сильнейших педагога, но всё только начиналось.
Учебный процесс — подготовка к егэ по химии началась!
Начал я с завидным энтузиазмом, в некоторые дни я уделял химии 10-12 часов. Честно говоря, до сих пор поражаюсь себе. Я пробовал разные способы изучения и запоминания материала: смотрел вебинары, конспектировал, читал, делал таблицы, вешал стикеры по дому, слушал лекции в аудио формате.
Тогда я нашел множество книг и сайтов, в которых был материал для успешной подготовки к ЕГЭ по химии. Я садился за стол, разбирал какую-то тему, потом решал пару сотен заданий, чтобы наверняка запомнить материал и понять принцип решения подобных заданий.
Спустя пару недель такой работы я чувствовал себя амебой, я хотел бесконечно лежать на диване и листать тикток, но все-таки находил в себе силы, чтобы ходить на занятия и делать необходимый минимум, с трудом, но находил.
Вскоре наступил этап полной апатии — тогда я просто ел и спал, от одной мысли об учебе моя голова наливалась свинцом — я понял, что нужно взять паузу.
Таких кругов было несколько, постоянные моральные подъёмы и спады очень истощали. Сегодня ты готов свернуть горы, а завтра не можешь поднять себя с кровати.
Через пару месяцев такой жизни у меня начало получаться совмещать учебу и отдых, я все равно уставал, но главное — стабильно и почти систематично усваивал новый материал и закреплял старый. На этом этапе моя продуктивность резко выросла, баллы подскочили до 70-80. Я ликовал!
Чем выше были мои результаты, тем сильнее я хотел учиться.
Учеба начала становиться хобби — споры с друзьями и учителями по поводу какого-то задания — приятным разговором. Я забыл про экзамены, мне нравилось развиваться и учиться новому. В таком состоянии я пробыл до апреля. Тогда меня снова осенило — осталось всего 60 дней. Но уже тогда меня не пугала эта мысль, я хотел проверить и показать себя.
Оставшиеся 2 месяца я начал наращивать темпы — вместо привычных 3-4 часов в день я занимался 5-6. Я бегло повторял весь материал, чтобы убедиться, что ничего не забыл и принимался решать еще больше заданий, чем в начале года.
Тематические задания и пробники занимали 80% от учебного времени, и я начинал следить за маленькими деталями: оформлением задач, необходимыми записями во второй части, в целом, разбирал структуру критериев, чтобы понять, чего от меня ждут эксперты. Я уставал, но мысль о том, что до экзамена осталось уже пару недель была отличным пинком, и я продолжал учиться.
Уже двадцатые числа мая, до дня сдачи химии буквально неделя. Я сажусь решать пробник — в голове пелена. Снова паника, снова страх. В то же время я вспомнил ради чего я все это делаю — моя будущая специальность, возможно, дело моей жизни.
Тогда я снова спросил себя: «Кем я хочу стать?».
Я не смог ответить на этот вопрос, передо мной открылись двери химии, биологии и их прикладных наук, у меня был выбор из более чем 10 программ обучения, которые мне нравились, но, увы, для большинства из них нужна была профильная математика…
Да, та от которой я отказался еще в начале года. Все эти мысли в преддверии экзаменов пошатнули мою уверенность в своем выборе, своих силах. Мне было невероятно страшно.
За день до экзамена я решил отдохнуть — это было одно из лучших решений!
За этот день я полностью успел восстановиться, информация, которую я беспорядочно находил, успела уложиться у меня в голове.
Учеба стала хобби, я забыл про экзамены — мне нравилось развиваться и учиться новому…
День Х — сдаю егэ по химии
Утром, с легкой головой я собрался и пошёл на экзамен. Как вчера помню — идешь в аудиторию, ноги трясутся, сердце колотится, ладошки потеют. Но после 5 минут в аудитории все страхи исчезли — организаторы, как оказалось, очень добрые люди, и атмосфера экзамена не так уж и угнетает.
Когда нам выдали кимы и все принялись за дело, было ощущение, будто я сижу на простой контрольной работе.
Я даже вышел пару раз прогуляться по коридору и размяться, чтобы с новыми силами приняться решать какое-то сложное задание. Насчет самого кима — я не встретил ни одного задания, которое я когда-то решал, но по сложности он был как обычный средний пробник — мои знания позволили мне ощущать себя в своей тарелке, не волноваться лишний раз и сконцентрироваться на задачах.
Постэкзаменное состояние
Когда я только вышел из аудитории у меня был миллион вопросов. Чувство, будто я ошибся везде. Я сразу же позвонил Яне Павловне — большая часть вопросов отпала, но всё равно меня преследовало ощущение, что выше 90 баллов мне не видать.
Следующие несколько дней я провел в шоковом состоянии, мысль о моих возможных ошибках не давала мне покоя…Наступил не менее важный день, чем тот, когда я сдавал экзамен — день, когда приходили результаты. Страх, который ты испытываешь при открытии чек егэ не передать словами — весь мир замирает.
Когда я увидел свои результаты, сначала я не поверил, несколько раз обновил страницу, проверил данные. «95…» — пробормотал я себе под нос. «ДЕВЯНОСТО ПЯТЬ!!!» — спустя 5 секунд я кричал в трубку всем знакомым и друзьям!
Моему счастью не было предела! Хотя, все-таки был, для достоверности я решил проверить свои ответы и найти ошибки. 5 задание — ответ в бланке «321», компьютер прочитал эти цифры как «311». Тогда меня захватила новая волна паники. Что делать? 95 баллов — высокий результат, но если апеллировать, можно получить 97, а можно и потерять, если будут проверять всю работу….
Я позвонил всем учителям, которых знал. Все настаивали -» Не рискуй, ты можешь потерять в 2 раза больше, чем получишь». Но мне хотелось рискнуть, толчком к этому послужила Яна Павловна. Она проделала невероятную работу, чтобы уточнить все детали, знать обо всех нюансах.
Я написал заявление на апелляцию, через несколько дней я уже стоял на входе в школу, где повторно рассматривалась моя работа. Мы с Яной Павловной были настроены серьезно — я должен был получить свои законные баллы. Апелляция прошла гладко и быстро — стоило мне сказать, что у меня в бланке допущена техническая ошибка (по вине компьютера), эксперты со счастливыми лицами отпустили меня и сказали не переживать.
Радостный я выбежал к Яне Павловне. Это была победа, мой результат был выше, чем у всех знакомых – 97 баллов!
Я поверил в свой успех. Похожая ситуация была с другими экзаменами, я также был на апелляции по биологии, но баллы отбить не смог, увы.
Чем всё закончилось — я учусь в лучшем ВУЗе страны
Сейчас я пишу этот текст после практики по альгологии в лучшем ВУЗе страны. Когда это испытание позади, я с уверенностью могу сказать:
Всё что вы делаете сейчас ради своего будущего стоит того, каждое приложенное усилие вернётся вам пятикратным удовольствием, как только вы добьётесь своей цели.
Определённо, это потребует большого количества сил, возможно, вы потеряете веру в себя (на какое-то время), возможно, совершите множество ошибок, но стоит помнить, что не ошибается только тот, кто ничего не делает. Так что дерзайте, стремитесь, работайте! Все обязательно получится!
Воспользуйтесь советами моего репетитора — профессионала своего дела Шапошниковой Яны Павловны, которыми она делится в статье «Как подготовиться к егэ по химии».
Здравствуйте! Сегодня мы расскажем, как подготовиться к ЕГЭ по химии быстро и эффективно. Разберем возможность самостоятельной подготовки и онлайн-курсы, разберем плюсы и минусы обоих вариантов, а также дадим несколько полезных советов.
В 2023 году ЕГЭ по химии относится к числу экзаменов по выбору. Экзаменационное задание состоит из 2 частей: первая из 29 вопросов, на которые нужно дать краткий ответ (цифра или последовательность чисел), вторая – из 6 с развернутым ответом. Время выполнения – 3 часа 55 минут. Примеры заданий:
- Выберите 1 или несколько правильных ответов из предложенных.
- Установите соответствие между формулой и классом, к которому принадлежит соединение.
- Напишите, какое вещество получится в результате реакции.
- Проведите вычисления по задаче.
- Составьте формулу химической реакции.
В заданиях встречаются темы из нескольких разделов химии:
- неорганическая – вопросы по номенклатуре, таблице Менделеева, свойствам металлов, неметаллов, соединений, гидролизу и электролизу;
- органическая – классы веществ, физические и химические свойства, способы получения;
- применение химии в жизни – например, написать, что произойдет при смешивании веществ (газ, осадок, изменение цвета);
- решение расчетных задач – установить формулу, составить уравнение.
Далее расскажем подробно, как подготовиться к ЕГЭ по химии.
Самостоятельная подготовка к ЕГЭ по химии будет эффективной только в следующем случае:
- вы начали изучать предмет на углубленном уровне с 10 класса;
- вам помогает наставник, имеющий опыт подготовки к экзамену, например, учитель химии в школе;
- у вас высокая самодисциплина.
Если вы разбираетесь не во всех темах школьной программы, то самоподготовка не принесет пользы:
- Нужно самостоятельно составлять план и график занятий.
- Не всегда удается адекватно оценить свои знания, выявить пробелы.
- На то, чтобы самому разобраться во всех темах, уйдет много времени.
- Задания, которые есть в открытом доступе (тренировочные тесты, варианты прошлых лет), проще тех, что будут на экзамене. Поэтому нужен преподаватель, который научит решать задачи среднего и высокого уровня сложности.
- Нет четкого понимания, каким критериям должен соответствовать ответ. Например, за верный ответ, но неправильное оформление вы можете потерять баллы. Подобные нюансы знают только эксперты ЕГЭ.
Подборка курсов
Онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ по химии в 2023 году
Посмотреть подборку
Если школьная программа по химии дается с трудом и вы ничего не знаете, нужно пройти дополнительную подготовку. Удобный эффективный способ — пройти дистанционный курс. В онлайн-школах есть разные обучающие программы, их преимущества:
- Занятия проводят педагоги с многолетним опытом подготовки школьников к ЕГЭ. Они подробно разбирают экзаменационные задания прошлых лет, учат решать сложные химические задачи и уравнения, правильно оформлять их, рассказывают о том, какие подвохи могут быть в вопросе.
- Записи всех уроков, конспекты и учебные материалы сохраняются в личном кабинете. Вам не придется покупать дополнительную литературу. В любой момент можно пересмотреть видеоурок, повторить пройденные темы или задать вопрос учителю через онлайн-чат.
- На курсах предусмотрены домашние задания, которые желательно выполнять после каждого занятия. Преподаватель проверит ваши работы и вышлет развернутый комментарий по каждой ошибке.
- В онлайн-школе помогут не только подготовиться к единому гос. экзамену, но и научат распределять время, пользоваться таблицей Менделеева.
Подготовиться к экзамену бесплатно можно либо самостоятельно, либо на школьных факультативах (если такие есть). Но выше мы разобрались, почему самоподготовка неэффективна. Если вы хотите получить на ЕГЭ по химии высокий балл, нужно регулярно заниматься с преподавателем.
Во многих онлайн-школах есть подготовительные программы с бесплатным пробным уроком. Можно посмотреть его, чтобы узнать, как проходит обучение и по каким материалам готовят к экзамену.
Для подготовки к ЕГЭ по химии с нуля мы рекомендуем проходить онлайн-курсы:
- Уроки не только проводят онлайн, но и записывают. Вы сможете посмотрите запись урока в удобное время.
- За счет удаленного формата занятия можно совмещать со школой, кружками и секциями. Смотреть видеоуроки можно в любом месте на смартфоне, планшете или ноутбуке.
- Стандартный онлайн-курс состоит из 50-60 видеоуроков и включает все темы школьной программы. За год вы повторите материал по органической и неорганической химии, потренируетесь решать тесты и расчетные задачи.
- Вы сдадите пробные варианты ЕГЭ. Специалисты онлайн-школы пришлют вам результаты и подробные комментарии. Вы будете знать уровень своей подготовки и сможете закрыть пробелы в знаниях за несколько недель до экзамена.
Кратко о том, что рекомендуют школьникам опытные педагоги и эксперты по ЕГЭ:
- Изучите официальный кодификатор 2023. В нем перечислены все темы, которые встречаются в экзаменационных заданиях.
- Пользуйтесь литературой разных авторов, а также дополнительными материалами: таблицами, схемами, методичками и т. д.
- Периодически проверяйте уровень своих знаний. Тематические тесты и демонстрационные варианты ЕГЭ есть на сайте ФИПИ.
Ниже расскажем, как хорошо и быстро подготовиться к ЕГЭ по химии, если времени остается немного.
Хватит ли полгода
Подготовка к ЕГЭ по химии за полгода должна быть интенсивной. За этот период нужно повторить всю теорию и попрактиковаться:
- Запомните основные химические формулы: расчет массовой доли, массы, объема, количества вещества, плотности и выхода продукта. С их помощью вы сможете без труда выводить другие формулы.
- Потренируйтесь решать сложные задания, например, для студентов химфака.
- Если у вас большие пробелы в знаниях школьной программы, заниматься нужно регулярно — не реже 1-2 раз в неделю.
Что лучше повторить за 1, 2 или 3 месяца
К ЕГЭ лучше готовиться заранее, чтобы за два-три месяца до него вы не изучали основы общей химии, а повторяли пройденный материал и выполняли пробные тесты.
Если ваших знаний недостаточно, то за 1-3 месяца до единого гос. экзамена можно пройти экспресс-курс в онлайн-школе. Он состоит из видеоуроков в записи, которые можно смотреть в любое время: от одного до трех раза в неделю. Доступ к новому занятию открывают после сдачи домашнего задания по предыдущей теме. Поэтому вы сможете самостоятельно составить график занятий.
Если до экзамена осталась неделя
Полноценно подготовиться к ЕГЭ с нуля за неделю не получится, но за оставшиеся дни можно потренироваться на онлайн-тестах или устроить себе пробный экзамен и проверить, сколько времени вы тратите на каждый этап, успеваете ли сделать все задания за 3 часа 55 минут.
Если есть возможность, то проконсультируйтесь с преподавателем или репетитором. Он даст ценные советы, как вести себя на экзамене, расскажет, что делать, если не знаешь или не помнишь ответ, как проверить уравнение и т. д.
Реально ли начать готовиться за 1 день или ночь
Подготовка за один день не принесет пользы. Ничего нового, что поможет вам на ЕГЭ, вы не узнаете, но сможете запутаться в формулах, если начнете активно читать в последний момент. Поэтому вечер и ночь перед экзаменом лучше отдохнуть, а готовиться к ЕГЭ заранее (за несколько месяцев), чтобы чувствовать себя уверенно накануне сдачи.
5 рекомендаций, как эффективно подготовиться к ЕГЭ по химии и сдать экзамен на 100 баллов:
- Если вы занимаетесь самостоятельно, то пользуйтесь только пособиями с пометкой «Допущено ФИПИ» или «Составлено экспертами ФИПИ». В других источниках могут быть ошибки.
- Узнайте критерии оценки каждого задания из ЕГЭ. Часто неправильное решение — результат того, что вы невнимательно прочитали вопрос.
- Используйте для подготовки таблицы: периодическая система Д. И. Менделеева, растворимость кислот и солей, активность металла, тип гидролиза и т. д. Информация в табличном виде более понятна и легче запоминается.
- Найдите наставника. Это может быть школьный учитель, репетитор, преподаватель в онлайн-школе, который даст точный ответ на вопрос или подскажет правильное решение задачи. Не всегда информация, которая есть в интернете, достоверная.
- Начните готовиться заранее. Химия – один из самых сложных и объемных школьных предметов, поэтому восполнить пробелы за несколько недель или дней не получится.
ЕГЭ по химии состоит из тестовой и письменной частей. Из 34 заданий 28 тестовых и 6 письменных. Всего на экзамене по химии можно набрать 56 баллов — 36 в первой части и 20 во второй. Чтобы оставить себе место для ошибки, рекомендуем решать всю первую и всю вторую части. В статье разберем пять полезных советов преподавателей, чтобы успешно сдать экзамен.
Содержание:
- Лайфхак №1. Тренируйтесь в решении заданий блоками
- Лайфхак № 2. Ищите сходства и придумывайте ассоциации в неорганике
- Лайфхак №3. Заучивайте исключения
- Лайфхак №4. Тайм-менеджмент
- Лайфхак №5. Пользуйтесь шпаргалками из КИМа
- Что нужно взять на ЕГЭ по химии в 2023?
- Вывод
Лайфхак №1. Тренируйтесь в решении заданий блоками
В спецификаторах на сайте ФИПИ указаны темы, знание которых будет проверяться на экзамене. Экзаменационный материал разделен на следующие блоки:
- Теоретические основы химии (Общая химия).
- Неорганическая химия:
- оксиды;
- основания;
- амфотерные гидроксиды;
- кислоты;
- соли;
- соединения галогенов, кислорода, азота, фосфора, серы, углерода, кремния, металлов IA- и IIA-групп, алюминия, цинка, хрома, марганца, железа, меди, серебра.
- Органическая химия:
- алканы;
- алкены;
- алкины;
- алкадиены;
- циклоалканы;
- циклоалкены;
- арены;
- одноатомные и многоатомные спирты;
- фенолы;
- альдегиды;
- кетоны;
- карбоновые кислоты;
- амины;
- аминокислоты;
- жиры;
- белки;
- углеводы.
- Химия и жизнь.
- Расчетные задания / Математика.
Рассмотрим подробнее, что проверяют задания. Красным цветом отмечены задания, за которые дается 1 балл, желтым — 2 балла, зеленым 3 и более баллов.
№ | Общая химия | Неорганическая химия | Органическая химия | Расчетные задания |
1 | электронная конфигурация | |||
2 | закономерности таблицы Менделеева | |||
3 | валентность и степень окисления | |||
4 | химические связи и кристаллические решетки | |||
5 | номенклатура (тривиальная и международная) | |||
6 | свойства простых веществ
реакции ионного обмена (РИО) |
|||
7 | соотнесение вещества с рядом веществ | |||
8 | составление уравнения реакции | |||
9 | взаимосвязь неорганических веществ | |||
10 | номенклатура (тривиальная и международная) | |||
11 | гомологи и изомеры в органике | |||
12 | свойства УВ и кислородсодержащих производных | |||
13 | свойства азотсодержащих производных БИО | |||
14 | составление уравнения (углеводороды) | |||
15 | свойства кислородсодержащих производных УВ | |||
16 | составление уравнений (производные УВ) | |||
17 | классификация химических реакций | |||
18 | скорость химической реакции | |||
19 | окислительно-восстановительные реакции | |||
20 | электролиз | |||
21 | гидролиз | |||
22 | химическое равновесие | |||
23 | расчеты по уравнению обратимой реакции | |||
24 | качественные реакции | качественные реакции | ||
25 | блок «Химия и жизнь»: вещества и области их применения | |||
26 | расчеты массовой доли | |||
27 | расчет теплового эффекта реакции | |||
28 | расчеты по уравнению реакции | |||
29 | окислительно-восстановительные реакции | |||
30 | реакции ионного обмена | |||
31 | цепочка из четырех реакций (4 балла) | |||
32 | цепочка из пяти реакций (5 баллов) | |||
33 | органическая расчетная задача (3 балла) | |||
34 | неорганическая расчетная задача (4 балла) |
Рекомендуем расписать подготовку к сдаче ЕГЭ таким образом, чтобы наращивать знания от простого к сложному. Начните с общей химии. Это база, без знания которой можно потерять баллы на заданиях, посвященных органической и неорганической химии. О расписании расскажем в лайфхаке №4.
Лайфхак № 2. Ищите сходства и придумывайте ассоциации в неорганике
Вы могли заметить, что в органической химии больше логики, чем в неорганической. Однако в неорганике также можно проследить аналогии. Например, если вы знаете классификацию веществ, вам проще определить свойства конкретного вещества:
- способность реагировать с другими веществами;
- способность к разложению;
- способность к диссоциации.
Ассоциации — это более творческий подход к запоминанию материала. Вы можете продумать ассоциации для конкретного вещества или группы веществ, наделяя их «характером», манерой поведения или другими образными признаками. Рисуйте на их основе схемы, иллюстрации, придумывайте рифму, используйте свой творческий потенциал, чтобы облегчить обучение и сделать подготовку увлекательнее и интереснее.
Обратите внимание, подготовка к сдаче ЕГЭ часто сводится к выводу четких алгоритмов решений, которые проще вспомнить и применить на экзамене. Тем не менее в экзамене по химии прослеживается тенденция к тому, чтобы оценивать, как ученик понимает материал, а не владеет алгоритмами.
Лайфхак №3. Заучивайте исключения
Многие составители и преподаватели объединяют два первых раздела общую и неорганическую химию. Однако здесь важно учитывать следующее: в теоретических основах химии есть четкие алгоритмы, как заучивать материал при подготовке. При этом в ЕГЭ по химии много заданий построено на исключениях. Преимущественно они сконцентрированы именно в блоке неорганической химии.
Помните, что без знания теоретических основ очень сложно решать задания на неорганическую химию, но не пренебрегайте исключениями при подготовке к экзамену. Запомнить их можно, прибегая к ассоциациям, о которых мы говорили в предыдущем лайфхаке.
Лайфхак №4. Тайм-менеджмент
Сколько нужно готовиться к ЕГЭ по химии?
Период подготовки зависит от уровня знаний о предмете и расписания. С нуля рекомендуется начинать готовиться за 2 года до экзамена. Если у вас есть база, начните готовиться к экзамену с сентября одиннадцатого класса.
Подготовку эксперты рекомендуют разделить по месяцам:
Месяц | Теория | Практика |
Сентябрь | Основы общей химии | |
Октябрь | Неорганическая химия | |
Ноябрь | Органическая химия | |
Декабрь | Расчетные задачи | |
Январь | Комплексные задачи* | |
Февраль | Основы общей химии | |
Март | Неорганическая химия | |
Апрель | Органическая химия | |
Май | Повторение всего изученного материала | Письменная часть экзамена |
*К комплексным задачам рекомендуется переходить после того, как освоили разделы общей, неорганической и органической химии и математики.
Что если до подготовки к экзамену остался один триместр. Можно ли подготовиться к ЕГЭ по химии за 3 месяца?
Если до экзамена осталось три месяца, их желательно посвятить повторению пройденного материала на практике. Подготовка к ЕГЭ по химии за 3 месяца с нуля потребует высокого темпа ежедневной тренировки, изучения большого объема теории и его отработке. Чтобы подготовиться к ЕГЭ за 3 месяца найдите компетентного специалиста — частного репетитора или курсы.
Специалист поможет выстроить программу обучения. Вне зависимости от сроков это необходимый этап подготовки. Важно составить подробную схему — какие темы изучаете, в какой последовательности и сколько по времени. Заранее выстроенная логика прохождения материала позволит без стресса и спешки готовиться к экзамену.
Следует уделять подготовке 1,5—2 часа в день 3—4 раза в неделю.
Чтобы приучить себя к структуре экзамена, важно не только решать задания из пособий, демоверсии 2023 года и вариантов экзамена, которые сдавали выпускники 2022 года и предыдущих лет. Необходимо максимально приблизить условия экзамена во время тренировки — не подглядывать и не списывать, а также четко отводить 3 ч 30 мин на написание экзамена.
Другой метод работы со временем, которые советуют эксперты — фиксировать время, потраченное на каждое задание. Это позволит отследить, какие задания являются для вас наиболее времязатратными.
Лайфхак №5. Пользуйтесь шпаргалками из КИМа
- ручка;
- документ, удостоверяющий личность;
- лекарства и питание при необходимости;
- непрограммируемый калькулятор.
Остальные необходимые материалы для экзамена выпускникам выдаст организатор. В КИМах помимо бланков можно будет найти Периодическую систему, Таблицу растворимости и Электрохимический ряд напряжений.
Рассмотрим, как они помогут на экзамене.
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева
Помимо периода, группы и порядкового номера по таблице можно сказать многое. Например:
- количество протонов, электронов в атоме элемента;
- количество оболочек;
- распределение электронов по оболочкам;
- количество электронов на валентной оболочке;
- подгруппу элемента;
- химические свойства простого вещества;
- сведения о соединении элемента.
Периодическая система нужна преимущественно для решения первых четырех заданий: №1 — строение атома, № 2 — периодический закон, №3 — электроотрицательность и степень окисления, №4 — связи и кристаллические решетки.
Электрохимический ряд напряжений
Он показывает:
- как от лития Li до золота Au уменьшается активность металлов;
- поведение оксидов в пирометаллургии;
- поведение солей в гидрометаллургии;
- взаимодействие простого вещества с кислотами;
- поведение соли в гидролизе и электролизе;
- поведение нитрата при разложении.
Эта шпаргалка пригодится во всех заданиях блока неорганической химии — №5—9; задания на электролиз и гидролиз №20, 21; качественные реакции — №24; химия и жизнь — 25; неорганические цепочки — №31.
Таблица растворимости кислот, солей и оснований в воде
В этой таблице собрано большое количество важной информации, например:
- заряд иона;
- степень окисления элемента в ионе;
- поведение при гидролизе;
- поведение в реакциях ионного обмена;
- поведение в качественных реакциях.
Таблица будет полезна для решения заданий на степень окисления в ионе — №3, 19, 29. Для решения всего блока неорганической химии — №5—9; задания на гидролиз — №21, качественные реакции — 24, реакции ионного обмена 30, неорганические цепочки — №31 и сложной комплексной задачи — №34.
Вывод
Мы рассмотрели 5 лайфхаков для ЕГЭ по химии от экспертов и преподавателей. Они помогут ученикам продумать и построить верный курс к успешной сдаче ЕГЭ. Резюмируя, мы предлагаем при подготовке разделить задания экзамена на тематические блоки:
- общую химию;
- неорганическую химию;
- органическую химию;
- математику;
- химию и жизнь (задание №25).
На основе выявленных блоков мы рекомендуем вам составить четкое расписание. При подготовке важно идти по запланированному пути — знать, с чего начинать готовиться, и как последовательно выстроить темы. Кроме того, мы выявили, что эксперты рекомендуют подбирать ассоциации, продумывать аналогии при изучении и повторении материала.
Последнее, чему важно научиться в процессе подготовки — это пользоваться тремя ключевыми таблицами:
- Периодической системой;
- Таблицей растворимости;
- Электрохимическим рядом напряжений металлов.
Рекомендуем сразу скачать те варианты таблиц, что будут в КИМах. Их можно найти на сайте ФИПИ в разделе «Демоверсии, спецификаторы и кодификаторы». Умение работать с этими материалами позволит существенно сэкономить время на экзамене.
Главное при подготовке к экзамену — научиться понимать задачи, а не только зазубривать теорию и структуру. Если вы видите, что не понимаете определенные темы, задавайте вопросы учителю химии в школе, подберите репетитора или курсы. Компетентный специалист построит программу с учетом ваших пробелов в определенных темах и поможет успешно сдать ЕГЭ по химии.
Всем привет! На календаре 26 января, а это значит, что до ЕГЭ по химии осталось 4 месяца. По этой прекрасной (нет) причине сегодня хочу обсудить с вами организацию подготовки к экзамену в оставшееся время.
В доброй традиции химия открывает хит-парад ЕГЭ:
- досрочный этап — 21 марта
- основной этап — 26 мая
Иногда не хватает маленькой детали, чтобы стать счастливым…
Для начала посмотрим на структуру ЕГЭ по химии (нужно ведь знать, с кем мы будем бороться 🧐 ). Условно можно выделить 4 блока:
🧪 общая химия, примерно 25% баллов
🧪 неорганика, примерно 30% баллов
🧪 органика, примерно 30% баллов
🧪 расчётные задачи, примерно 15% баллов
На выполнение заданий даётся 3 часа 30 минут. При хорошей подготовке к ЕГЭ по химии 3 часов на выполнение всех заданий вполне достаточно. У вас останется ещё 30 минут, чтобы всё перепроверить.
Обратите внимание, что первая (тест) и вторая (задания с развернутым ответом) части взаимосвязаны между собой по темам, поэтому первый общий совет: ботайте тест вместе со второй частью!
Например, вы разбираете свойства классов неорганических соединений и сразу же закрепляете теорию на тестовых заданиях 7,8,9 и прописываете реакции в 31 задании. Даже если вы не знаете каких-то реакций, напишите хотя бы то, что успели разобрать.
Второй общий совет: ботайте задачи!
Ботая задачи, вы одновременно повторяете теорию, учитесь писать реакции, прокачиваете расчётную часть. Не нужно сразу решать сложные задачи, можно начать с простых и постепенно усложнять (свою жизнь).
_________________
Я предлагаю три плана подготовки на разные баллы
_________________
Первый план: 65-75 баллов
На эти баллы подготовиться вполне просто, достаточно пользоваться школьным учебником (я всё же рекомендую профильный) и практиковать пройденное в сборниках Д.Ю. Добротина или Ю.Н. Медведева
Вам нужно знать основные понятия химии, общие вещи, уметь узнавать реакции и прописывать их своей рукой, решать не самые сложные задачи. Вот основной пул тем, на которые стоит обратить внимание:
⚛️ Общая химия: электронная конфигурация атома, закономерности изменения свойств по таблице Менделеева, степень окисления и валентность, химические связи и кристаллические решетки, классификация химических реакций, скорость химической реакции и химическое равновесие, электролиз, гидролиз и реакции ионного обмена
⚛️ Неорганика: классификация неорганических веществ, основные классы неорганики (оксиды, основания, амфотерные гидроксиды, кислоты, соли), химия неметаллов (водород, галогены, кислород, сера, азот, фосфор, углерод, кремний)
⚛️ Органика: классификация органических веществ, химия углеводородов (алканы, циклоалканы, алкены, диены, алкины, ароматические углеводороды)
⚛️ Расчётные задачи: массовая доля вещества в растворе, расчеты по уравнению реакции, термохимические расчеты
Второй план: 75-90 баллов
Вы уже знаете всю химию, в каждом разделе неплохо ориентируетесь, посмотрев вышеперечисленные темы вспомнили все основные моменты. Баллы вы теряете чаще всего по невнимательности или из-за незнания тонких моментов. Здесь вы занимаетесь углубленными вещами:
⚛️ Общая химия: окислительно-восстановительные реакции, химия и жизнь
⚛️ Неорганика: химия металлов (щелочные, щелочноземельные, алюминий, цинк, хром, марганец, железо, медь, серебро), написание цепочек в задании 31
⚛️ Органика: химия производных углеводородов (спирты, фенолы, альдегиды и кетоны, карбоновые кислоты, сложные эфиры), химия азотсодержащих органических веществ (амины и аминокислоты), написание цепочек в задании 32
⚛️ Расчётные задачи: некоторые сюжеты задач 33-34 (например, задачи на пластинку или электролиз, избыток/недостаток)
Из литературы могу посоветовать «Начала химии» В.В. Ерёмина, там же есть и задачи. Что касается сборников: тренинги В.Н. Доронькина, лично у меня два фаворита: тренировочные варианты и задания высокого уровня сложности. То есть вы решаете сборники подобного уровня, какой-то материал изучаете сразу на практике, учитесь искать закономерности и применять их в новой ситуации
Третий план: 90-100 баллов
Вы буквально живёте химией: вместо имен друзей в вашей памяти молярные массы всех элементов, во сне вы решаете 33 задачи, а в самых страшных кошмарах напрямую окисляете бензол кислородом🤯 На самом деле, вы прекрасно работаете и, скорее всего, теряете баллы не из-за незнания темы, а из-за мелких ошибок. Или теряете балл на оформлении, в расчетах (арифметические ошибки).
Главное — это внимание к деталям. Вы должны помнить все тонкие моменты и отмечать их сразу же, тотально контролировать цифры. Также вы обязаны ботать сложные задачи: для этого подойдут сборники задач из «Начал химии» или упражнения И.Г. Хомченко, смотрите варианты отборочных и заключительных этапов перечневых олимпиад, можно заглядывать в ДВИ, тут поможет книга «Олимпиады и конкурсные экзамены по химии в МГУ». Как это работает: вы решаете задачу и понимаете, что можете спокойно её решить, делаете это, постепенно усложняете варианты, ищете новые типы заданий. Ну и конечно же, расширяете кругозор и развиваете химическое воображение и химическую эрудицию.
Пользуйтесь «Началами химии», можно заглядывать и в вузовские учебники.
_________________
Вы не можете знать, что будет у вас на экзамене, поэтому готовиться надо к разным исходам и развитию событий
_________________
А сколько времени на это всё надо?
Для первого плана вполне достаточно 1-2 часов в день. Это чтение учебников, решение тестов и простейших расчетных задач, просмотр видео по темам.
Для второго плана нужно потратить 3-5 часов в день. Это повторение уже изученного материала, освоение новой литературы, изучение новых типов задач, написание пробников.
Для третьего плана условно вы тратите n часов в день, где n стремится к бесконечности, так как вы постоянно расширяете кругозор, находитесь в активном поиске сложных задач.
ПОДЫТОЖИМ:
- Расширяйте свой кругозор, даже если не нужны высокие баллы
- Внимание к мелочам
- Решайте сложные задания
- Развивайте межпредметные связи: математика, биология, физика вполне могут пригодиться на экзамене по химии
- Качайте soft skills: грамотный отдых поможет отвлечься от химии и не допустить выгорания, а ещё вы получите крутой навык. Например, можно начать учить новый язык, записаться на шахматы или танцы, заняться мнемотехникой или скорочтением, why not?
- Ботайте химию и верьте в себя, всё будет круто❤️🦊
А если хотите круто подготовиться к ЕГЭ за оставшееся время, то приходите на экспресс-курсы Фоксфорда:
- У вас будет сразу 2 преподавателя, которым можно доверить подготовку
- Разбирайте все темы ЕГЭ по химии: основная цель преподавателей — чтобы вы поняли сам предмет, увидели его структуру и логику. Тогда на экзамене вы справитесь с заданием даже в непривычной формулировке, которая не встречалась в пробных вариантах.
- Распределяйте время и не беспокойтесь, что не успеете: с февраля по май вы успеете прорешать все задания с кратким и развёрнутым ответами, узнаете об изменениях этого года и деталях оформлениях. Особое внимание преподаватели уделят задачам из второй части, чтобы вы могли заработать максимум баллов.
- Вручную проверяем пробники и домашние работы: мы не оставляем задания части с развёрнутым ответом на самопроверку — ими занимаются эксперты ЕГЭ. Проверяем «по-настоящему», как на экзамене, и в результате вы получаете развёрнутую обратную связь. Всё это — ради скорости подготовки и ваших заветных баллов для поступления.
- Личный куратор ответит на любой вопрос в течение двух часов: Кураторы — это студенты, которые сдали ЕГЭ на 90+ баллов и знают, как непросто бывает с подготовкой. Они разбираются в программе и предмете, поэтому легко ответят на вопросы по курсу и домашке и сориентируют по поступлению в ВУЗ. Самое важное — кураторы будут поддерживать вас и помогать справиться со стрессом и страхом перед экзаменами.
Поделиться
Сколько нужно заниматься, чтобы сдать ЕГЭ по химии на 100 баллов и чем опасно натаскивание на экзамен, «Фонтанке» рассказала педагог школы № 77 Петроградского района Петербурга Дина Федорова.
После прошлогодних скандалов с ЕГЭ по химии петербургские выпускники продемонстрировали прорывные результаты. Количество 100-балльных работ увеличилось вдвое и достигло 57. Сдать экзамен на максимум удалось шести ученикам Дины Федоровой. Преподаватель высшей категории с более чем 30-летним стажем объяснила, почему усложнение заданий на ЕГЭ — это нормально, зачем переходить в профильные классы и как подготовиться к решению нестандартных задач.
Поделиться
— Дина Никовна, ожидали ли вы таких результатов своих учеников или, может быть, рассчитывали на большее?
— Я очень рада за наших учеников, но, если честно, то я рассчитывала на большее. Предугадать количество 100-балльников трудно, но когда работаешь с ребятами в течение всего года, понимаешь их возможности и то, как ребёнок может себя проявить. К марту я обычно знаю, кто на что напишет.
Кроме шестерых 100-балльников, у меня также двое ребят написали на 99 баллов. Но они — тоже настоящие 100-балльники, так как не сделали ни одной химической ошибки. И балл они потеряли из-за невнимательности. Во второй части есть очень сложная задача, её решение занимает много времени. Ученик её решил от начала до конца, практически идеально, получил ответ, но при переводе его в другие единицы измерения, неправильно поставил запятую.
— Обидная ошибка.
— Если бы он даже не стал переводить в проценты, а оставил бы тот ответ, который получился, он получил бы свои 100 баллов. После экзамена, но ещё до проверки, ребята задавали вопросы, уже понимая, где ошиблись. Они умеют достаточно объективно оценивать свои знания.
— В чем сложность экзамена по химии?
— Экзамен охватывает все разделы. Не бывает такого, что эту тему я не выучил, и мне она не попалась. ЕГЭ построен так, что проверяются сквозным методом все разделы, нельзя ничего пропустить. Пишут успешно только те ребята, кто действительно хорошо подготовлен. Мы в нашей школе не занимаемся натаскиванием на ЕГЭ, мы стараемся научить предмету. Для этого у нас есть хорошие возможности: теоретическая и практическая база.
Очень важно замотивировать ребят, а затем познакомить их со структурой экзамена. Надо знать теорию, уметь решать расчётные задачи, уметь анализировать, логически размышлять, здесь недостаточно просто набора знаний.
— Как меняется ЕГЭ по химии из года в год?
— Каждый год нам преподносят сюрпризы, я вижу, что экзамен усложняется, иногда незаметно, а иногда очень серьёзно. Но это нормально, мы же понимаем, для чего нужен ЕГЭ — ребята набирают баллы для того, чтобы быть конкурентоспособными при поступлении в вузы.
— Что конкретно усложняется?
— В прошлом году в первой части в нескольких заданиях изменили постановку вопроса, это смутило многих ребят, кто готовился, выполняя много однотипных заданий. Во второй части усложнили одну задачу, она оказалась нестандартной и вызвала трудности. Но многие из моих учеников в прошлом году с этой задачей справились. Ребёнок должен научиться именно решать задачи, не боясь нестандартно заданных вопросов.
Плюс в прошлом году очень повлияла на результаты ЕГЭ обстановка с коронавирусом. Ребята ушли в марте на каникулы и не предполагали, что не вернутся в школу. В результате мы расстались на четыре месяца (экзамен по химии состоялся 16 июля), многие перегорели, оказались психологически не готовы. Не было работы «глаза в глаза», для учеников тяжело, когда нет прямой поддержки учителя.
В этом году выпускникам тоже пришлось нелегко. Они в 10 классе учились дистанционно всю последнюю четверть, часть программы по органической химии пришлось повторять в начале 11 класса. Программу надо было уплотнять. Но психологически им было легче. Конечно, многие болели, я сама болела и три недели вела занятия по Zoom. Но ребята за это время освоили дистанционные технологии. Сами задания ЕГЭ этого года по структуре почти не изменились.
— Учителей же тоже готовят к ЕГЭ?
— Группа, которая готовит КИМы по химии, проводит несколько вебинаров в течение года. Их могут посмотреть как учителя, так и все желающие. Конечно, конкретные задания не раскрываются, но по структуре и темам секретов нет.
Единственная проблема в том, что, усложняя задания из года в год, конечно, надо добавлять время на обдумывание. По биологии в этом году добавили, по химии — нет и не предполагается на будущий год, хотя очень многие жалуются, что они не успели проверить или переписать из черновика в чистовик уже решённую задачу. Я знаю, что на многих экзаменах ребята уходят чуть раньше, на химии все сидят до последнего. Сложная задача из второй части требует минимум полчаса на обдумывание, а ещё надо переписать без ошибок, там очень много расчётов.
— Вы преподаете в 77 школе с углублённым изучением химии, сколько часов этому предмету выпускники посвящают в неделю?
— У нас четыре часа химии в неделю. В одиннадцатом классе у меня есть также час факультатива, который я посвящаю разбору решения расчётных задач. Потому что это самое трудное. Что такое решение задачи по химии — это умение теоретические знания применить на практике. Там и формулы, и знание химических реакций, математика, логика.
— Насколько важно проведение опытов при подготовке к ЕГЭ?
— Очень важно. У нас есть предмет «Технология», где в лаборатории ребята занимаются практической химией. Они осваивают профессию лаборанта химического анализа, сдают квалификационный экзамен и получают лицензированное свидетельство. Это рабочая специальность, и она нужна не для того, что пойти работать лаборантом, так как учащиеся нацелены на поступление в вузы. Но на первых курсах профильных вузов ребятам очень комфортно учиться, потому что они знают больше других.
Любую расчётную задачу можно проверить на опыте. Например, может ли в литровой колбе оказаться 3 литра раствора? Конечно, нет. А ученик возьмёт и напишет в ответе — три литра. Понятно, что он даже не представил себе эту колбу. С учащимися, которые серьёзно занимаются химией, такого произойти не может.
— Куда поступают ваши выпускники?
— Большая часть наших выпускников поступает в профильные вузы. Очень популярны медицинские, также идут в науку: на биологический, химический факультеты университета, в ветеринарные университеты. Также популярны инженерные специальности. Поступают в Горный, ИТМО, Политех, Химико-фармакологический университет. Но какая-то часть ребят поступает и в творческие вузы.
В этом году из 75 наших выпускников 55 сдавали ЕГЭ по химии, «90 плюс» баллов получили 18 человек, «80 плюс» — 29 человек. Средний балл у нас составил 80 баллов, по России средний балл — 53,8.
— Общеобразовательная школа без специализированного профиля может подготовить к ЕГЭ по химии так же успешно?
— Когда только проводили реформу образования, говорилось о том, что после 9 класса начинается профильное образование. Ребята выбирают специализированные классы, где им предоставят прекрасную возможность подготовиться по тому профилю, который они выбрали. Мы в 10 классы набираем тех, кто хочет учиться химии, биологии, математике, физике.
Я советую не бояться переходить в другие школы после 9 класса. Что такое заниматься с репетитором? Это значит работать в две смены! Ребёнок должен днём учиться в своей школе, а вечером отучиться с репетитором, да ещё и деньги заплатить. Это что-то, наверное, не совсем правильное.
— Некоторые 300-балльники рассказывают, что у них нет времени на личную жизнь, только на занятие в школе и репетиторов.
— Это уникальные дети! У кого на это здоровья хватит? Наверное, только у единиц. Ведь в 10 и 11 классе на химию в общеобразовательной школе выделяется всего по одному часу. Это несерьёзно, никто не предполагает, что можно подготовиться к ЕГЭ, имея один час в неделю.
— Получается, уровня общеобразовательной школы недостаточно.
— Я считаю, что учителя, которые умудряются подготовить ученика при одном часе — герои. Но скорее всего они набирают внеурочную деятельность, дополнительные курсы, а их можно проводить только после уроков. Да, это какой-то выход, если нет рядом профильных школ, но это называется компромисс. Лучше переходить.
— Чему вы особо уделяете внимание при подготовке?
— Я сталкиваюсь с тем, что дети не умеют (в кавычках) читать, считать и писать. Они, конечно, все это умеют. Но вот мы сталкиваемся с заданием на ЕГЭ и оказывается, что они прочитывают его быстро и пропускают очень важные слова. При подготовке к ЕГЭ мы учимся читать вдумчиво каждое слово, потому что, если его не учесть, можно не понять весь контекст задания.
При выполнении расчетов тоже есть несколько «секретиков», например, нужно сначала записать цифры, а потом их набирать на калькуляторе, чтобы не получилось обидных ошибок. Критикуют ЕГЭ за тестовую часть. У нас 29 вопросов в первой части — но это не «угадайка». Это просто краткий ответ, который надо записать в бланке, после решения задания, поэтому важно научиться правильно записывать сами решения.
Считаю важной частью работы учителя умение правильно оценивать знания детей. Отметка — это не кнут и пряник, я рассматриваю её как инструмент, который помогает ребёнку понять, все ли он сделал или недостаточно много по отношению к тому, сколько мог. То есть он должен сравнивать себя со своим собственным потенциалом. Я взяла за основу принцип ЕГЭ, сделал правильно — получил балл, баллы переводятся в проценты, а проценты в отметку.
Да и просто слово учителя, похвала: «ты сегодня молодец», «выполнил работу лучше, чем вчера», «отлично работаешь, у тебя получается» очень нужны подростку, мы иногда это недооцениваем, но такое позитивное отношение окрыляет и вдохновляет детей.
Когда ребята только выбирают ЕГЭ по химии, я спрашиваю, кто хочет написать на 100 баллов, и если кто-то не поднимает руку, я говорю, нет, должна быть высокая цель. К ней надо стремиться, то есть все стремимся написать на 100, а дальше уже как у кого получится.
Беседовала Лена Ваганова, «Фонтанка.ру»
© Фонтанка.Ру