Скрипты по истории егэ 2023

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Алгоритм выполнения
  задания №20
  ЕГЭ по истории 2023г.

• 

  2 слайд

  Решаем задания из последнего сборника

• 

  3 слайд

  Пример формулировки задания:

• 

  4 слайд

  Задание на определение сходства:

• 

  5 слайд

  Вариативность задания 20:

• 

  6 слайд

  Что такое тезис?
  Тезис – это выдвинутое оппонентом суждение, которое он обосновывает в процессе аргументации.
  Тезис является главным структурным элементом аргументации и
  отвечает на вопрос: что обосновывают.
  Тезис-обобщённое оценочное суждение-точка зрения.
  В тезисе должны быть 2 объекта сравнения.
  Тезис должен быть в меру обобщённый, обязательно должен содержать линию сравнения.
  Тезис не может содержать факты, они должны быть в аргументации.
  2 объекта сравнения должны сравниваться по одной линии сравнения
  Линия сравнения должна быть измеримой( больше-меньше, расширилосьсузилось, увеличилосьуменьшилось)

• 

  7 слайд

  Обоснование тезиса:
  Обоснование-это утверждение, подтверждающее тезис и состоящее из фактов
  Факт-это событие, явление, процесс, то, что действительно произошло и отражено в исторических источниках.
  Писать обоснование
  по двум сравниваемым объектам!

• 

  8 слайд

  Лексика для обоснования тезиса:
  Для подтверждения сходства:
  — «Во время…… также, как и при ….. происходило(шёл процесс/ власть опиралась на…/ наблюдался рост/спад… и т.д.»
  «Оба правителя/ и….. и ….. значительное внимание уделяли…..»

  Для подтверждения различия:
  «При….., в отличие от ….. , политика направлена….»
  — «Князь….. приказал…., а князь …. отменил….»
  — «Вектор внешней политики при …. направлен ….., а при ….. Произошло изменение в направлении внешней политики на….»
  — « Произошло изменение в социокультурном развитии: так при …. было ….., а при ….. стало …..»

• 

  9 слайд

  Порядок действий:
  Шаг1.
  1.1. Обратите внимание на структуру ответа,
  которая приведена в задании:

  1.2. Помните, что тезис-обобщённое оценочное суждение-точка зрения

• 

  10 слайд

  Последовательность действий
  Шаг 2.
  Тезис должен быть в меру обобщённый,
  должен содержать линию сравнения.
  Тезис не может содержать факты,
  они должно быть в аргументации.
  2 объекта сравнения
  должны сравниваться по одной линии сравнения
  Линия сравнения
  должна быть измеримой
  (больше-меньше, расширилось-сузилось,
  увеличилось-уменьшилось)

• 

  11 слайд

  Особенности работы с историческими фактами, событиями, явлениями.
  Факты, события, явления, процессы, которые вы приводите для доказательства выдвинутого тезиса должны быть подробно объяснены ( почему они могут быть доказательством указанного тезиса).

  Некоторые факты при разной трактовке событий могут быть использованы как для доказательства указанного тезиса, так и для его опровержения.

• 

  12 слайд

  Шаг 3. Работа с черновиком:
  2.3. На черновике составьте таблицу.

  2.4. Подберите исторические факты к каждому из указанных вами тезисов.

• 

  13 слайд

  Памятка для учащихся.
  Шаг 4. Выполнив задание №20, убедитесь в соответствии вашего ответа данным требованиям:
  Вы действительно сформулировали тезис и привели по два аргумента к каждой позиции
  Вы действительно подтвердили их историческими фактами.
  Проверьте, нет ли противоречий в аргументации и соответствующих ей исторических фактах.
  Убедитесь в правильности орфографического и грамматического оформления текста.

• 

  14 слайд

  Оформление ответа в бланке
  Шаг 5. Ответ запишите в бланк в требуемом виде:
  Тезис:

• 

  15 слайд

  Обоснование тезиса:

• 

  16 слайд

  Оформление ответа в бланке
  задание на различие:

• 

  17 слайд

  Оформление ответа в бланке
  задание на сходство:

• 

  18 слайд

  Оформление ответа в бланке
  задание на различие:

• 

  19 слайд

  Особенности оценивания:

• 

  20 слайд

  Шаг 6. Проверка правильности выполнения задания
  1. Внимательно прочтите записанный вами в бланк ответ.
  2. Проверьте правильность оформления.
  3. Если вы нашли ошибку или неточность, то аккуратно исправьте её, зачеркнув неправильный фрагмент текста.
  4. Если вы сделали всё по алгоритму, то не следует волноваться, всё будет хорошо! Переходите к выполнению следующего задания.

Краткое описание документа:

Материал презентации может быть полезен для выпускников школы, сдающих историю в 2023 году по технологии ЕГЭ, а также для их учителей и родителей. Задание №20-новое в демоверсии 2023 года, оно оценивается в 3 первичных балла, поэтому важно познакомить школьников с алгоритмом выполнения этого задания, что позволит им получить высокий балл на экзамене.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 258 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

• Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»

• Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»

• Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»

• Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»

• Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»

• Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»

• Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»

• Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»