- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Слова для ЕГЭ по английскому. Список
- ability — способность, возможность
- able — способный, обладающий способностью
- achieve — достигать, добиваться
- achievement — достижение, успех
- act — действовать, поступать
- acting — актерское мастерство
- active — деятельный, энергичный
- activity — активность, энергия
- actor — актер, артист
- adventure — приключение
- adventurous — отважный, любящий приключения
- agree — соглашаться
- agreement — соглашение, договор
- appear — появляться, показываться
- appearance — появление
- application — заявление, заявка
- apply — подавать заявление
- arrival — приезд, прибытие
- arrive — прибывать, приезжать
- assist — помогать, содействовать
- assistance — помощь, поддержка
- assistant — помощник, ассистент
- attract — привлекать, притягивать
- attraction — достопримечательность
- attractive — привлекательный, притягательный
- behave — вести себя, поступать
- behavior — поведение
- build — сооружать, строить
- building — здание, строение
- capable — умелый, знающий
- child — ребенок, дитя
- childhood — детство
- children — дети
- commerce — торговля, коммерция
- commercial — торговый, коммерческий
- comparable — сопоставимый, сравнимый
- compare — сравнивать
- comparison — сравнение, сопоставление
- confidence — уверенность
- confident — уверенный
- construct — строить
- construction — строительство, стройка
- constructor — строитель, конструктор, инженер
- contribute — делать вклад, жертвовать
- contribution — вклад
- danger — опасность
- dangerous — опасный
- dead — мёртвый
- deadly — смертельно, полностью
- death — смерть
- detail — подробно описывать, вводить в подробности
- detailed — подробный, детальный, доскональный
- develop — развивать, совершенствовать
- developed — хорошо развитый
- developer — разработчик, изобретатель
- development — развитие, рост
- die — умирать
- differ — отличать, различать
- difference — разница, различие,
- different — различный, разный, отличный
- difficult — трудный, сложный, тяжелый
- difficulty — трудность
- direct — прямо, прямой, открытый
- directed — направляемый, руководимый
- direction — направление, путь
- directly — прямо, сразу
- director — руководитель, начальник
- disable — делать неспособным или непригодным
- disagree — не соглашаться
- disappear — исчезать, скрываться
- disappearance — исчезновение
- discover — открывать
- discovery — открытие
- economical — бережливый, хозяйственный
- economy — хозяйство, экономика
- educate — воспитывать, обучать
- educated — образованный
- education — образование, обучение
- educational — учебный, воспитательный
- emotion — чувство, ощущение
- emotional — эмоциональный
- employ — нанимать
- employed — имеющий работу
- employee — рабочий, служащий
- employer — наниматель, работодатель
- employment — работа по найму, служба
- enable — разрешать, разблокировать, включать
- enjoy — наслаждаться
- enjoyable — приятный, доставляющий удовольствие
- enjoyment — удовольствие, радость, наслаждение
- equip — оборудовать, снаряжать, оснащать
- equipment — оборудование, оснащение
- equipped — оборудованный, обустроенный
- excite — возбуждать, волновать
- excited — возбужденный, взволнованный
- excitement — возбуждение, волнение
- exciting — возбуждающий, волнующий, захватывающий
- exploration — исследование
- explore — исследовать, изучать
- explorer — исследователь
- favor — должение, милость, любезность
- favorite — излюбленный, любимый,
- flight — полет
- fly — летать
- fortunate — счастливый, удачливый
- fortunately — к счастью
- fortune — счастье, удача
- France — франция
- freeze — замерзать, превращаться в лед
- freezing — замораживающий, охлаждающий
- French — французский
- friend — друг
- friendly — дружеский
- friendship — дружба
- frozen — замерзший, застывший
- global — мировой, всемирный, глобальный
- globe — шар, земля
- govern — руководить, направлять
- government — правительство
- governor — правитель, тот, кто управляет
- grow — расти
- growth — рост, развитие
- hard — жёсткий, твёрдый
- harden — делать твёрдым
- hardly — едва, едва ли
- heat — жара, зной
- height — высота, вышина
- help — помогать
- helpful — полезный
- helpless — беспомощный
- hero — герой
- heroic — героический, геройский
- high — высокий
- historian — историк
- historic — исторический, имеющий историческое значение
- historical — исторический, относящийся к истории
- historically — исторически
- history — история
- hot — горячий, жаркий
- illegal — незаконный
- impossible — невозможный
- inability — неспособность, неумение
- inactive — бездеятельный, пассивный, инертный
- incapable — неспособный, неумелый
- incomparable — несравненный, бесподобный, несравнимый
- indifference — безразличие, равнодушие
- indifferent — безразличный, равнодушный
- inhabit — жить, обитать
- inhabitant — житель, обитатель
- inhabitation — проживание
- instruct — инструктировать, учить
- instruction — обучение, преподавание
- interact — взаимодействовать, влиять друг на друга
- interactive — интерактивный, взаимодействующий
- interest — интерес
- interested — заинтересованный
- interesting — интересный
- international — международный, интернациональный
- invent — изобретать, создавать
- invention — открытие, изобретение
- inventor — изобретатель
- legal — законный
- length — длина
- lengthen — удлинять
- locate — найти, показать местонахождение
- location — местоположение, расположение
- long — длинный
- love — любовь
- lover — любовник
- mean — означать
- meaning — значение
- meaningless — бессмысленный, бесцельный
- member — член, участник
- membership — членство
- misbehavior — плохое поведение
- myth — миф, вымысел
- mythology — мифология
- nation — народ, нация
- national — государственный, народный
- nationality — национальность
- natural — естественный, природный
- naturally — естественно, свободно
- nature — природа, мир
- neighborhood — соседство, район, квартал
- neighbour — сосед, соседка
- nerve — присутствие духа, мужество
- nervous — нервный, нервозный,
- perform — исполнять, выполнять, делать
- performance — представление, спектакль
- play — играть, резвиться
- player — игрок
- popular — популярный, известный
- popularity — популярность, известность
- popularly — популярно, в доступной форме
- possibility — возможность
- possible — возможный
- possibly — возможно
- predict — предсказывать, прогнозировать
- predictability — предсказуемость
- predictable — предсказуемый
- predictably — как и ожидалось
- prehistoric — доисторический
- prison — тюрьма, темница
- prisoner — заключенный, арестант
- produce — производить, выпускать
- produced — произведенный
- producer — изготовитель, поставщик
- product — продукт, продукция
- production — производство, изготовление
- productive — производительный,
- profession — профессия, род занятий
- professional — профессионал
- professionally — профессионально
- qualification — диплом, аттестат
- qualify — оценивать, квалифицировать
- real — действительный, реальный
- recognition — узнавание, опознавание
- recognizable — узнаваемый
- recognize — распознавать, узнавать
- regard — расценивать, рассматривать, считать
- regarding — относительно, касательно
- require — нуждаться, требовать
- requirement — требование
- research — исследование, изучение
- researcher — исследователь, ученый
- respond — отвечать
- response — ответ
- safe — безопасный
- safely — безопасно, надежно
- safety — безопасность
- sale — продажа, реализация, сбыт
- salvation — избавление, спасение
- save — спасать
- scare — испугать, напугать
- scared — напуганный, испуганный
- scary — жуткий, ужасный
- science — наука
- scientific — научный
- scientist — ученый
- see — видеть
- sell — торговать, продавать
- sight — зрение
- sold — проданный
- solution — решение, разрешение
- solve — решать, разрешать
- strength — сила
- strengthen — усиливать, укреплять
- strong — cильный
- student — учащийся, студент
- study — изучать, исследовать
- success — удача, успех
- successful — успешный, удачный
- successfully — успешно, с успехом
- talent — талант, дар
- talented — талантливый
- taste — вкус, чувство
- tasteless — пресный, безвкусный
- tasty — вкусный
- think — думать, размышлять, мыслить
- thought — мысль
- tradition — традиция, старый обычай
- traditional — традиционный
- traditionally — по традиции, традиционно, обычно
- train — обучать, готовить
- training — обучение, подготовка
- unable — неспособный
- unattractive — непривлекательный
- understand — понимать, постигать
- understandable — понятный, ясный
- understanding — понимание, осмысление
- undeveloped — неразвитыой
- unemployed — безработный
- unemployment — безработица, незанятость
- unexplored — неизведанный, неисследованный
- unfortunately — к несчастью, к сожалению
- unfriendly — недружелюбный
- unnatural — неестественный, ненормальный
- unnaturally — неестественно, противоестественно
- unpopular — непопулярный
- unpredictable — непредсказуемый
- unprofessional — непрофессиональный
- unprofessionally — непрофессионально
- unsafe — ненадежный, опасный
- unsuccessful — безуспешный, неудачный
- use — использовать
- useful — полезный
- useless — бесполезный, тщетный
- user — потребитель, пользователь
- visit — навещать
- visitor — посетитель, гость
- warn — предупреждать, предостерегать
- warning — предупреждение, предостережение
- wealth — богатство, состояние
- wealthy — богатый, состоятельный
- wide — широкий
- widely — широко
- widen — расширять
- width — ширина
- young — молодой, юный
- youth — молодость, юность
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Your Words
глагол verb
существительное noun
прилагательное adjective
причастие participle
наречие adverb
числительное numeral
Эти таблицы позволят Вам потренироваться в словообразовании. Этот навык необходим для решения второго задания раздела «Грамматика» ЕГЭ. Прежде всего надо выучить правила словообразования в английском языке. К сожалению, помимо знания правил, необходимо еще иметь опыт и интуицию, которые нарабатываются с помощью решения множества тестов на эти правила.
1 |
recognize |
verb |
identify, place |
John recognized him at once |
распознавать, узнавать |
2 |
recognizable |
part |
identifiable, noticeable |
he was recognizable only by his voice |
узнаваемый |
3 |
construct |
verb |
build, erect, put up |
a new building has been constructed |
строить |
4 |
construction |
noun |
building, erection |
the construction of a new airport |
строительство, стройка |
5 |
research |
noun |
investigation, experimentation |
he continued his research |
исследование, изучение |
6 |
research |
verb |
investigate, study, inquire into |
the phenomenon has been widely researched |
исследовать, изучать |
7 |
researcher |
noun |
explorer, investigator |
this independent researcher is a good specialist |
исследователь, ученый |
8 |
equip |
verb |
provide, furnish, supply |
we equipped the boat with everything it needed |
оборудовать, снаряжать, оснащать |
9 |
equipment |
noun |
apparatus, paraphernalia |
the equipment of the laboratory was really good |
оборудование, оснащение |
10 |
equipped |
adj |
furnished, supplied |
all bedrooms are equipped with a color TV |
оборудованный, обустроенный |
11 |
compare |
verb |
contrast, juxtapose |
we compared the candidates |
сравнивать |
12 |
comparison |
noun |
juxtaposition, collation |
we make a comparison between these two things |
сравнение, сопоставление |
13 |
comparable |
adj |
similar, close |
the situation in Holland is comparable to that in England |
сопоставимый, сравнимый |
14 |
incomparable |
adj |
without equal, beyond compare |
incomparable beauty |
несравненный, бесподобный, несравнимый |
15 |
history |
noun |
the past, former times |
I am studying medieval European history |
история |
16 |
historical |
adj |
documented, recorded |
those were famous historical figures |
Исторический, относящийся к истоии |
17 |
historic |
adj |
significant, notable, important |
the historic event took place in 1881 |
исторический, имеющий историческое значение |
18 |
prehistoric |
adj |
primitive, primeval |
prehistoric times |
доисторический |
19 |
historian |
noun |
an expert in or student of history |
he was a military historian |
историк |
20 |
historically |
adv |
with reference to past events |
He gave a historically accurate picture of that time. |
исторически |
21 |
detail |
verb |
describe, explain |
the report details the problem |
подробно описывать, вводить в подробности |
22 |
detailed |
adj |
comprehensive, full, complete |
I had a detailed description of the event |
подробный, детальный, доскональный |
23 |
predict |
verb |
forecast, foretell |
no one can predict the outcome |
предсказывать, прогнозировать |
24 |
predictable |
adj |
foreseeable, (only) to be expected |
his reaction was predictable |
предсказуемый |
25 |
unpredictable |
adj |
unforeseeable, uncertain |
his behavior is unpredictable |
непредсказуемый |
26 |
predictably [prɪˈdɪktəblɪ] |
adv |
foreseeably |
the Democratic party predictably won the election |
как и ожидалось |
27 |
predictability
[prəˌdɪktəˈbɪləti] |
adj |
foreseeability |
you should never underestimate the predictability of stupidity |
предсказуемость |
28 |
play |
verb |
take part in, participate in |
I like to play with children |
играть, резвиться |
29 |
player |
noun |
participant, contestant |
a tournament for young players |
игрок |
30 |
differ |
verb |
contrast with, be different from |
you can differ them from each other |
отличать, различать |
31 |
difference |
noun |
dissimilarity, contrast |
the difference between two versions is huge |
разница, различие, |
32 |
indifference |
noun |
lack of concern, unconcern |
he showed indifference towards me |
безразличие, равнодушие |
33 |
different |
adj |
dissimilar, unalike, unlike |
people with different lifestyles |
различный, разный, отличный |
34 |
indifferent |
adj |
unconcerned, uninterested |
most workers were indifferent to foreign affairs. |
безразличный, равнодушный |
35 |
profession |
noun |
career, occupation |
he is a lawyer by profession |
профессия, род занятий |
36 |
professional |
adj |
expert, virtuoso |
she was a real professional on stage |
профессионал |
37 |
unprofessional |
adj |
amateurish, amateur, unskilled |
those are unprofessional people |
непрофессиональный |
38 |
professionally [prəˈfɛʃ(ə)nəlɪ] |
adv |
expertly, skillfully |
he was professionally trained |
профессионально |
39 |
unprofessionally[ʌnprəˈfeʃnəlɪ] |
adv |
amateurishly, amateurly |
he did it very unprofessionally |
непрофессионально |
40 |
nation |
noun |
country |
an independent nation |
народ, нация |
41 |
national |
adj |
state, public |
we sang the national anthem |
государственный, народный |
42 |
nationality |
noun |
citizenship |
what is your nationality? |
национальность |
43 |
international |
adj |
global, worldwide |
It’s an international business concern |
международный, интернациональный |
44 |
popular |
adj |
well-liked, favored |
It’s the most popular restaurant in town |
популярный, известный |
45 |
popularity |
noun |
vogue |
the popularity of football is really high |
популярность, известность |
46 |
popularly |
adv |
widely, generally |
this encyclopaedia is popularly written |
популярно, в доступной форме |
47 |
unpopular |
adj |
disliked, friendless |
he was unpopular at school |
непопулярный |
48 |
freeze |
verb |
turn into ice, ice over, ice up |
you’ll freeze to death standing there |
замерзать, превращаться в лед |
49 |
frozen |
part |
icy, ice-covered |
my frozen feet |
замерзший, застывший |
50 |
freezing |
noun |
bitter, bitterly cold, icy |
there was a freezing wind |
замораживающий, охлаждающий |
51 |
explore |
verb |
investigate, look into |
they explored all the possibilities |
исследовать, изучать |
52 |
explorer |
noun |
traveler, discoverer |
the street is named after Peary, the Arctic explorer |
исследователь |
53 |
exploration |
noun |
investigation, study, survey |
the exploration of space is going on |
исследование |
54 |
unexplored |
adj |
not investigated or mapped |
the research focuses on an unexplored theme in European history. |
неизведанный, неисследованный |
55 |
able |
adj |
capable of, competent to |
the baby is able to walk already |
способный, обладающий способностью |
56 |
unable |
adj |
powerless, not capable of |
we are unable to help you |
неспособный |
57 |
disable |
verb |
incapacitate, put out of action |
John disabled the bomb |
делать неспособным или непригодным |
58 |
enable |
verb |
allow, permit, activate |
he enabled the device |
разрешать, разблокировать, включать |
59 |
ability |
noun |
capacity, capability |
the ability to read and write |
способность, возможность |
60 |
inability |
noun |
lack of ability, incapability |
his inability to accept new ideas makes me upset |
неспособность, неумение |
61 |
success |
noun |
favorable outcome, successfulness, accomplishment |
sudden success made him happy |
удача, успех |
62 |
successful |
adj |
victorious, triumphant |
what can we do to make this campaign successful? |
успешный, удачный |
63 |
successfully |
adv |
well, fortunately |
he always deals successfully with tasks |
успешно, с успехом |
64 |
unsuccessful |
adj |
failed, ineffective |
his efforts were unsuccessful |
безуспешный, неудачный |
65 |
wealth |
noun |
affluence, prosperity, riches |
Health and wealth are very important |
богатство, состояние |
66 |
wealthy |
adj |
rich, affluent |
he was a wealthy man |
богатый, состоятельный |
67 |
solve |
verb |
resolve, answer, work out |
she can solve your problem |
решать, разрешать |
68 |
solution |
noun |
answer, result, resolution |
an easy solution to the problem |
решение, разрешение |
69 |
salvation |
noun |
redemption, deliverance |
if you do everything right you will get salvation |
избавление, спасение |
70 |
sell |
verb |
put up for sale, offer for sale |
they want to sell their house |
торговать, продавать |
71 |
sale |
noun |
deal, transaction |
they make a sale every minute: |
продажа, реализация, сбыт |
72 |
sold |
part |
gone, emptied |
it’s sold |
проданный |
73 |
contribute |
verb |
give, donate, put up |
the government contributed a million dollars into the economy |
делать вклад, жертвовать |
74 |
contribution |
noun |
donation, gift, offering |
the smallest contribution will be thankfully received |
вклад |
75 |
achieve |
verb |
attain, reach |
he wants to achieve victory |
достигать, добиваться |
76 |
achievement |
noun |
attainment, realization, accomplishment |
the achievement of a high rate of economic growth |
достижение, успех |
77 |
child |
noun |
youngster, little one, boy |
he is a well-behaved child |
ребенок, дитя |
78 |
children |
noun |
infant, youth, baby |
the children are with their father now |
дети |
79 |
childhood |
noun |
youth, early years, early life |
since my childhood, I have been an avid reader |
детство |
80 |
neighbour |
noun |
next, near, friend |
It’s my next-door neighbours |
сосед, соседка |
81 |
neighborhood |
noun |
territory, environs |
he lived in the neighbourhood of the station |
соседство, (свой) район, квартал |
82 |
young |
adj |
youthful, juvenile, junior |
young people |
молодой, юный |
83 |
youth |
noun |
early years, young days |
I was strong in my youth |
молодость, юность |
84 |
emotion |
noun |
feeling, sentiment |
she was good at hiding her emotions |
чувство, ощущение |
85 |
emotional |
adj |
passionate, hot-blooded |
an emotional young man |
эмоциональный |
86 |
develop |
verb |
grow, expand |
you must develop your business |
развивать, совершенствовать |
87 |
development |
noun |
evolution, growth |
let’s talk about the development of our company |
развитие, рост |
88 |
developer |
noun |
contriver, designer |
one great developer made this |
разработчик, изобретатель |
89 |
developed |
adj |
evolved, enlarged |
his sense of smell was developed |
хорошо развитый |
90 |
undeveloped |
adj |
backward, retarded |
these are undeveloped countries |
неразвитыой |
91 |
die |
verb |
pass away, pass on |
her father died last year |
умирать |
92 |
dead |
adj |
passed on/away, expired |
his parents were dead |
мёртвый |
93 |
death |
noun |
demise, dying |
her father’s death seriously upset me |
смерть |
94 |
deadly [ˈdɛdlɪ] |
completely, absolutely |
he was deadly pale |
смертельно, полностью |
|
95 |
produce |
verb |
manufacture, make |
the company produces furniture |
производить, выпускать |
96 |
production |
noun |
manufacture, making |
the production of washing machines is growing |
производство, изготовление |
97 |
product |
noun |
artifact, commodity |
their dairy products were delicious |
продукт, продукция |
98 |
productive |
adj |
useful, constructive, profitable |
that was a productive talk |
производительный, продуктивный полезный |
99 |
produced |
part |
Manufactured, made |
the honey is produced by those bees is not good |
произведенный |
100 |
producer |
noun |
manufacturer, maker |
this car producer makes 100 000 cars a year |
изготовитель, поставщик |
101 |
arrive |
verb |
come, turn up |
all the guests have arrived |
прибывать, приезжать |
102 |
arrival |
noun |
coming, appearance |
his unexpected arrival shocked me |
приезд, прибытие |
103 |
use |
verb |
utilize, make use of |
he used her key to open the front door |
использовать |
104 |
user |
noun |
customer, consumer |
our users are a little picky |
потребитель, пользователь |
105 |
useful |
adj |
functional, practical |
a useful multipurpose tool |
полезный |
106 |
useless |
adj |
futile, to no avail |
his useless attempts to get her number made me laugh |
бесполезный, тщетный |
107 |
economy |
noun |
wealth, (financial) resources |
the nation’s economy |
хозяйство, экономика |
108 |
economical |
adj |
thrifty, provident |
He is a very economical shopper. He never spends a lot. |
бережливый, хозяйственный |
109 |
economical |
adj |
cheap, inexpensive |
it’s an economical car |
экономичный, дешевый |
110 |
grow |
verb |
get bigger |
your boys have grown |
расти |
111 |
growth |
noun |
increase, expansion |
population growth is impressive |
рост, развитие |
112 |
wide |
adj |
broad, extensive |
this river is wide |
широкий |
113 |
widen |
verb |
broaden, make/become wider |
I have a proposal to widen the highway |
расширять |
114 |
width |
noun |
breadth, broadness |
the width of the river is huge |
ширина |
115 |
widely |
adv |
extensively |
he was a widely—known person |
широко |
116 |
hard |
adj |
firm, solid |
this ground is hard |
жёсткий, твёрдый |
117 |
harden |
verb |
solidify |
this glue will harden in four hours |
делать твёрдым |
118 |
harden |
verb |
toughen, desensitize |
their suffering hardened them |
становиться выносливым, закаляться, черстветь |
119 |
hardly |
adv |
scarcely, barely |
we hardly know each other |
едва, едва ли |
120 |
strong [strɔŋ] |
adj |
powerful, muscular |
she cut through the water with her strong arms |
cильный |
121 |
strength |
noun |
power, brawn |
this guy has enormous physical strength |
сила |
122 |
strengthen |
verb |
fortify, make strong/stronger |
calcium strengthens growing bones |
усиливать, укреплять |
123 |
inhabit |
verb |
live in/on, occupy |
humans do not inhabit this island |
жить, обитать |
124 |
inhabitant |
noun |
resident |
the inhabitants have organized a protest |
житель, обитатель |
125 |
inhabitation |
noun |
residence |
Inhabitation is not possible here |
проживание |
126 |
globe |
noun |
world, earth |
it’s in every corner of the globe |
шар, земля |
127 |
global |
adj |
worldwide, international |
the global economy |
мировой, всемирный, глобальный |
128 |
confident |
adj |
self-assured, assured |
he is a confident young man |
уверенный |
129 |
confidence |
noun |
self-assurance, self-confidence |
she’s brimming with confidence |
уверенность |
130 |
long [lɔŋ] |
adj |
lengthy, extended |
after a long silence he started to talk |
длинный |
131 |
length [leŋθ] |
noun |
extent, distance |
the whole length of the valley is 100 km |
длина |
132 |
lengthen [ˈleŋθən] |
verb |
elongate, make longer |
he lengthened his step to keep up |
удлинять |
133 |
science [ˈsaɪəns] |
noun |
study |
he teaches science at the high school |
наука |
134 |
scientist [ˈsaɪəntɪst] |
noun |
researcher |
he is a nuclear scientist |
ученый |
135 |
scientific [saɪənˈtɪfɪk] |
adj |
technological, technical |
it’s going to be a scientific research |
научный |
136 |
see [siː] |
verb |
watch, look at |
I see him every day |
видеть |
137 |
sight [saɪt] |
noun |
eyesight, vision |
she has excellent sight |
зрение |
138 |
sight [saɪt] |
noun |
view, glimpse |
at the sight of her he felt horrible |
вид, зрелище |
139 |
agree [əˈgriː] |
verb |
concur |
I agree with you |
соглашаться |
140 |
disagree [dɪsəˈgriː] |
verb |
fail to agree, be in dispute/contention |
no one was willing to disagree with him |
не соглашаться |
141 |
agreement [əˈgriːmənt] |
noun |
accord, concurrence |
all heads nodded in agreement |
соглашение, договор |
142 |
understand [ʌndəˈstænd] |
verb |
comprehend, grasp |
he couldn’t understand anything we said |
понимать, постигать |
143 |
understanding [ʌndəˈstændɪŋ] |
noun |
comprehension, apprehension |
there were a lot of foreign visitors with little understanding of English |
понимание, осмысление |
144 |
understandable [ʌndəˈstændəbl] |
adj |
comprehensible, intelligible |
make it understandable to the beginner |
понятный, ясный |
145 |
respond [rɪsˈpɔnd] |
verb |
answer, reply to |
hey do not respond to questions |
отвечать |
146 |
response [rɪsˈpɔns] |
noun |
answer, reply |
his response to the question |
ответ |
147 |
require [rɪˈkwaɪə] |
verb |
need |
the child required hospital treatment |
нуждаться, требовать |
148 |
requirement [rɪˈkwaɪəmənt] |
noun |
need, wish, demand |
good spelling is a requirement of the job |
требование |
149 |
commerce [ˈkɔmɜːs] |
noun |
trade, trading |
the department of foreign commerce |
торговля, коммерция |
150 |
commercial [kəˈmɜːʃəl] |
adj |
trade, trading |
this vessel was built for commercial purposes |
торговый, коммерческий |
151 |
tradition [trəˈdɪʃn] |
noun |
historical convention, unwritten law |
the great traditions of the nation |
традиция, старый обычай |
152 |
traditional [trəˈdɪʃənl] |
adj |
long-established, customary |
traditional Christmas fare |
традиционный |
153 |
traditionally [trəˈdɪʃnəlɪ] |
adv |
classically |
a district that traditionally votes Republican |
по традиции, традиционно, обычно |
154 |
regard [rɪˈgɑːd] |
verb |
consider, look on |
we regard these results as encouraging |
расценивать, рассматривать, считать |
155 |
regarding [rɪˈgɑːdɪŋ] |
prep |
concerning, as regards |
your recent letter regarding the above proposal. |
относительно, касательно, о |
156 |
mean [miːn] |
verb |
signify, convey |
lashing lights mean the road is blocked |
означать |
157 |
meaning [ˈmiːnɪŋ] |
noun |
significance, sense |
the meaning of his remark was horrible |
значение |
158 |
meaningless [ˈmiːnɪŋlɪs] |
adj |
unintelligible, incomprehensible |
the paragraph was a jumble of meaningless words |
бессмысленный, бесцельный |
159 |
discover [dɪsˈkʌvə] |
verb |
find, locate, come across/upon |
firemen discovered a body in the building |
открывать |
160 |
discovery [dɪsˈkʌvərɪ] |
noun |
finding, location |
the discovery of the body took us a while |
открытие |
161 |
capable [ˈkeɪpəbl] |
adj |
competent, able |
a capable young doctor cured him fast |
умелый, знающий |
162 |
incapable [ɪnˈkeɪpəbl] |
adj |
incompetent, inept |
the job assigned to an incapable people |
неспособный, неумелый |
163 |
friend [frend] |
noun |
companion, soul mate |
he is my close friend |
друг |
164 |
friendship [ˈfrendʃɪp] |
noun |
relationship, close relationship |
it’s a long lasting friendships |
дружба |
165 |
friendly [ˈfrendlɪ] |
adj |
affable, amiable |
she is a friendly woman |
дружеский |
166 |
unfriendly [ˈʌnˈfrendlɪ] |
adj |
hostile, disagreeable |
an unfriendly look |
недружелюбный |
167 |
nature [ˈneɪʧə] |
noun |
the natural world, Mother Nature |
he beauty of nature |
природа, мир |
168 |
natural [ˈnæʧrəl] |
noun |
normal, ordinary |
It was a natural occurrence |
естественный, природный |
169 |
unnatural [ʌnˈnæʧrəl] |
adj |
abnormal, unusual |
the life of a circus bear is completely unnatural |
неестественный, ненормальный |
170 |
naturally [ˈnæʧrəlɪ] |
adv |
by nature, by character |
he’s naturally shy |
естественно, свободно |
171 |
unnaturally [ʌnˈnæʧrəlɪ] |
adv |
aberrantly |
he expected, not unnaturally, that his father would help him |
неестественно, противоестественно |
172 |
taste [teɪst] |
noun |
flavor, savor |
a distinctive sharp taste |
вкус (чувство) |
173 |
taste [teɪst] |
verb |
sample, test, try |
Adam tasted the wine |
пробовать, отведать |
174 |
tasty [ˈteɪstɪ] |
adj |
delicious, palatable |
it was a tasty meal |
вкусный |
175 |
tasteless [ˈteɪstlɪs] |
adj |
flavorless, bland |
the vegetables were tasteless |
пресный, безвкусный |
176 |
help [help] |
noun |
assist, aid |
can you help me please? |
помогать |
177 |
helpless [ˈhelplɪs] |
adj |
dependent, incapable |
the cubs are born blind and helpless |
беспомощный |
178 |
helpful [ˈhelpfʊl] |
adj |
obliging, eager to please |
the staff are helpful |
полезный |
179 |
appear [əˈpɪə] |
verb |
become visible, come into view |
a cloud of dust appeared on the horizon |
появляться, показываться |
180 |
disappear [dɪsəˈpɪə] |
verb |
vanish, pass from sight |
by 4 o’clock the mist had disappeared |
исчезать, скрываться |
181 |
appearance [əˈpɪərəns] |
noun |
arrival, advent |
the sudden appearance of her daughter |
появление |
182 |
disappearance [dɪsəˈpɪərəns] |
noun |
vanishing, fading |
his sudden disappearance made me surprised |
исчезновение |
183 |
assist [əˈsɪst] |
verb |
help, aid |
I spend my time assisting the chef |
помогать, содействовать |
184 |
assistance [əˈsɪstəns] |
noun |
help, aid, support |
the governor has requested federal assistance |
помощь, поддержка |
185 |
assistant [əˈsɪstənt] |
noun |
helper, deputy |
he is a photographer’s assistant |
помощник, ассистент |
186 |
member [ˈmembə] |
noun |
subscriber, associate |
a member of the club |
член, участник |
187 |
membership [ˈmɛmbəʃɪp] |
noun |
group, belonging |
I am going to apply for membership of the club |
членство |
188 |
act [ækt] |
noun |
take action, take steps |
the government must act to remedy the situation |
действовать, поступать |
189 |
active [ˈæktɪv] |
adj |
energetic, lively |
he is an active child |
деятельный, энергичный |
190 |
inactive [ˈæktɪv] |
idle, indolent, lazy |
I was terribly inactive over the holidays |
бездеятельный, пассивный, инертный |
|
191 |
activity [ækˈtɪvɪtɪ] |
noun |
bustle, hustle and bustle |
there was a lot of activity in the area |
активность, энергия |
192 |
activity [ækˈtɪvɪtɪ] |
noun |
pursuit, occupation |
a wide range of activities |
деятельность, мероприятие |
193 |
interactive [ɪntəˈræktɪv] |
adj |
two-way, responsive |
for an interactive version of this game, visit our website |
интерактивный, взаимодействующий |
194 |
fortune [ˈfɔːʧən] |
noun |
luck, fate, destiny |
It was bad /ill/ fortune for him |
счастье, удача |
195 |
fortunately [ˈfɔːʧənətlɪ] |
adv |
luckily, by good luck |
fortunately no one was injured in the collision |
к счастью |
196 |
unfortunately [ʌnˈfɔːʧʊnətlɪ] |
adv |
unluckily, sadly |
unfortunately, Mr. Hillman will not be joining us tonight |
к несчастью, к сожалению |
197 |
fortunate [ˈfɔːʧnɪt] |
adj |
lucky, favored |
he was fortunate that the punishment was so slight |
счастливый, удачливый |
198 |
fortunate [ˈfɔːʧnɪt] |
adj |
favorable, advantageous |
in a fortunate position |
благоприятный |
199 |
govern [ˈgʌvən] |
verb |
rule, preside over, reign over |
he governs the province |
руководить, направлять |
200 |
government [ˈgʌvnmənt] |
noun |
administration, executive |
the government announced further cuts |
правительство |
201 |
governor [ˈgʌvənə] |
noun |
leader, ruler |
the governor of the island has issued a weather alert |
правитель, тот, кто управляет |
202 |
save [seɪv] |
verb |
rescue |
the captain was saved by his crew |
спасать |
203 |
safe [seɪf] |
adj |
secure, protected |
the jewels are safe in the bank |
безопасный |
204 |
safety [ˈseɪftɪ] |
noun |
security, soundness |
she worried about the safety of people |
безопасность |
205 |
unsafe [ˈʌnˈseɪf] |
adj |
dangerous, risky |
the building was unsafe |
ненадежный, опасный |
206 |
safely [ˈseɪflɪ] |
adv |
welfare, well-being |
the safety of the residents was ok |
безопасно, надежно |
207 |
legal [ˈliːgəl] |
adj |
lawful, legitimate |
the legal sale of alcoholic beverages |
законный |
208 |
illegal [ɪˈliːgəl] |
adj |
unlawful, illicit, illegitimate |
illegal campaign contributions |
незаконный |
209 |
employ [ɪmˈplɔɪ] |
verb |
hire, engage, recruit |
she employed a chauffeur |
нанимать |
210 |
employment [ɪmˈplɔɪmənt] |
noun |
work, service |
she found employment as a clerk |
работа (по найму), служба |
211 |
unemployment [ˈʌnɪmˈplɔɪmənt] |
noun |
joblessness |
my unemployment lasted about six months |
безработица, незанятость |
212 |
unemployed [ˈʌnɪmˈplɔɪd] |
adj |
jobless, out-of-work |
most of my former colleagues are still unemployed |
безработный |
213 |
employee [emplɔɪˈiː] |
noun |
worker |
each employee receives a Thanksgiving turkey |
рабочий, служащий |
214 |
employer [ɪmˈplɔɪə] |
noun |
manager, boss, proprietor |
his employer gave him a glowing reference |
наниматель, работодатель |
215 |
employed [ɪmˈplɔɪd] |
adv |
working, in work |
these are the employed workers |
имеющий работу |
216 |
qualify [ˈkwɔlɪfaɪ] |
verb |
characterize, entitle |
this book can be hardly qualified as a works of art |
оценивать, квалифицировать |
217 |
qualification [kwɔlɪfɪˈkeɪʃn] |
noun |
certificate, diploma |
I left school at 15 with no qualifications |
диплом, аттестат |
218 |
difficult [ˈdɪfɪkəlt] |
adj |
hard, strenuous |
it was a very difficult job |
трудный, сложный, тяжелый |
219 |
difficulty [ˈdɪfɪkəltɪ] |
noun |
strain, trouble |
the difficulty of balancing motherhood with a career |
трудность |
220 |
train [treɪn] |
noun |
instruct, teach |
he trained the football team |
обучать, готовить (к чему-л.) |
221 |
training [ˈtreɪnɪŋ] |
noun |
exercise, exercises |
I had four months’ hard training before the tournament |
обучение, подготовка |
222 |
possible [ˈpɔsəbl] |
adj |
potential, prospective |
a possible future leader |
возможный |
223 |
possibly [ˈpɔsəblɪ] |
adv |
perhaps, maybe |
possibly he took the boy with him |
возможно |
224 |
impossible [ɪmˈpɔsəbl] |
adj |
not possible, out of the question |
it was impossible to call him |
невозможный |
225 |
possibility [pɔsəˈbɪlɪtɪ] |
noun |
chance, likelihood |
there is a possibility that he might be alive |
возможность |
226 |
locate [ləʊˈkeɪt] |
verb |
find, discover |
Could you help me locate this photograph? |
найти, показать местонахождение (чего-л.) |
227 |
locate [ləʊˈkeɪt] |
verb |
situate, site, position |
his office is located in this building |
разместить, поместить |
228 |
location [ləʊˈkeɪʃn] |
noun |
position, place |
we’ve found the perfect location for our family reunion |
местоположение, расположение |
229 |
apply [əˈplaɪ] |
verb |
put in an application, put in |
more than 300 people applied for the job |
подавать заявление |
230 |
application [æplɪˈkeɪʃn] |
noun |
request, appeal |
it’s an application for a loan |
заявление, заявка |
231 |
myth [mɪθ] |
noun |
folk tale, folk story |
we studied ancient Greek myths |
миф, вымысел |
232 |
mythology [mɪˈθɔləʤɪ] |
noun |
myth(s), legend(s) |
no ancient culture is without its mythology |
мифология |
233 |
hero [ˈhɪərəʊ] |
noun |
brave person, brave man |
he was a war hero |
герой |
234 |
heroic [hɪˈrəʊɪk] |
adj |
brave, courageous |
firefighters perform heroic acts every single day |
героический, геройский |
235 |
invent [ɪnˈvent] |
verb |
originate, create |
Louis Braille invented an alphabet for the blind |
изобретать, создавать |
236 |
invention [ɪnˈvenʃn] |
noun |
origination, creation |
the invention of the telescope |
открытие, изобретение |
237 |
inventor [ɪnˈventə] |
noun |
originator, creator |
he was the inventor of the separating zipper |
изобретатель |
238 |
think [θɪŋk] |
verb |
believe, be of the opinion |
I think he’s gone home |
думать, размышлять, мыслить |
239 |
thought [θɔːt] |
noun |
idea, notion, opinion |
what are your thoughts on the matter? |
мысль |
240 |
instruct [ɪnˈstrʌkt] |
verb |
teach, school |
he instructed them in the use of firearms |
инструктировать, учить |
241 |
instruction [ɪnˈstrʌkʃn] |
noun |
teaching, coaching |
most of the instruction we received was combat-related |
обучение, преподавание |
242 |
warn [wɔːn] |
verb |
notify, alert |
David warned her about the cat |
предупреждать, предостерегать |
243 |
warning [ˈwɔːnɪŋ] |
noun |
(advance) notice |
he earthquake came without warning |
предупреждение, предостережение |
244 |
recognize [ˈrekəgnaɪz] |
verb |
identify, place |
Hannah recognized him at once |
узнавать, опознавать |
245 |
recognition [rekəgˈnɪʃn] |
noun |
identification, recollection |
there was no sign of recognition on his face |
узнавание, опознавание |
246 |
construct [kənˈstrʌkt] |
verb |
build, erect, put up |
a new high-rise was being constructed |
строить, сооружать, |
247 |
construction [kənˈstrʌkʃn] |
noun |
building, erection |
the construction of a new airport took them 5 years |
строительство, стройка, |
248 |
constructor [kənˈstrʌktə] |
noun |
builder |
he was a good constructor |
строитель, конструктор, инженер |
249 |
high [haɪ] |
adj |
tall, lofty |
that was a high mountain |
высокий |
250 |
height [haɪt] |
noun |
size, tallness |
the height of the wall was 5 miters |
высота, вышина |
251 |
prison [ prɪzn] |
noun |
jail, lockup |
the prisons upstate are just as crowded |
тюрьма, темница |
252 |
prisoner [ˈprɪznə] |
noun |
convict, detainee |
a prisoner serving a life sentence |
заключенный, арестант |
253 |
build [bɪld] |
verb |
construct, erect |
they were building a new house |
сооружать, строить |
254 |
building [ˈbɪldɪŋ] |
noun |
construction, erection |
the building of power stations was forbidden |
здание, строение |
255 |
visit [ˈvɪzɪt] |
verb |
call on, pay a visit to, go to see |
I visited my dear uncle |
навещать (кого-л.) |
256 |
visitor [ˈvɪzɪtə] |
noun |
guest, caller |
I am expecting a visitor |
посетитель, гость |
257 |
interest [ˈɪntrɪst] |
noun |
attentiveness, attention |
we listened with interest |
интерес |
258 |
interesting [ˈɪntrɪstɪŋ] |
adj |
absorbing, engrossing |
that was really interesting |
интересный |
259 |
interested [ˈɪntrɪstɪd] |
adv |
curious, concerned |
you will be interested to know |
заинтересованный |
260 |
France [frɑːns] |
noun |
France is an interesting country |
франция |
|
261 |
French [frenʧ] |
adj |
she didn’t speak French. |
французский |
|
262 |
fly [flaɪ] |
verb |
travel through the air |
this bird flies fast |
летать |
263 |
flight [flaɪt] |
noun |
airplane/plane trip |
my flight to New York was canceled |
полет |
264 |
hot [hɔt] |
adj |
heated |
hot food is good for me |
горячий, жаркий |
265 |
heat [hiːt] |
adj |
warm, warm up |
the food was heated fast |
жара, зной |
266 |
direct [dɪˈrekt] |
adj |
straight, undeviating |
the most direct route was through the island |
прямо, прямой, открытый |
267 |
directly [dɪˈrektlɪ] |
adv |
immediately, right |
I went directly after the meeting |
прямо, сразу |
268 |
direction [dɪˈrekʃn] |
noun |
way, route |
he gave us the right direction |
направление, путь |
269 |
directed [dɪˈrektɪd] |
adj |
administrated, managed |
It was a directed program |
направляемый, руководимый |
270 |
director [dɪˈrektə] |
noun |
administrator, manager |
the director of the museum |
руководитель, начальник |
271 |
excite [ɪkˈsaɪt] |
verb |
thrill, exhilarate |
the idea of a vacation excited me |
возбуждать, волновать |
272 |
exciting [ɪkˈsaɪtɪŋ] |
adj |
thrilling, exhilarating |
that was an exciting story |
возбуждающий, волнующий, захватывающий |
273 |
excitement [ɪkˈsaɪtmənt] |
noun |
thrill |
I feeling excitement about upcoming trip |
возбуждение, волнение |
274 |
excited [ɪkˈsaɪtɪd] |
adv |
thrilled, exhilarated |
they were excited about the prospect |
возбужденный, взволнованный |
275 |
love [lʌv] |
noun |
deep affection, fondness |
his friendship with Helen grew into love |
любовь |
276 |
lover [ˈlʌvə] |
noun |
boyfriend, girlfriend |
she had a secret lover |
любовник |
277 |
attract [əˈtrækt] |
verb |
entice, allure |
he was attracted by her smile |
привлекать, притягивать |
278 |
attraction [əˈtrækʃn] |
noun |
entertainment, activity |
the fair offers sideshows and other attractions |
достопримеча-тельность |
279 |
attractive [əˈtræktɪv] |
adj |
appealing, inviting |
a more attractive career |
привлекательный, притягательный |
280 |
unattractive [ˌʌnəˈtræktɪv] |
plain, ugly |
there were only a few unattractive dresses left on the rack |
непривлекательный |
|
281 |
enjoy [ɪnˈʤɔɪ] |
verb |
like, love |
he enjoys playing the piano |
наслаждаться (чем-л.) |
282 |
enjoyable [ɪnˈʤɔɪəbl] |
adj |
entertaining, amusing |
a most enjoyable movie |
приятный, доставляющий удовольствие |
283 |
enjoyment [ɪnˈʤɔɪmənt] |
noun |
pleasure, fun |
he has brought enjoyment to millions |
удовольствие, радость, наслаждение |
284 |
adventure [ədˈvenʧə] |
noun |
excitement, thrill |
they set off in search of adventure |
приключение |
285 |
adventurous [ədˈvenʧərəs] |
adj |
daring, daredevil |
she is an adventurous traveler |
отважный, любящий приключения |
286 |
nerve [nɜːv] |
noun |
confidence, assurance |
he match will be a test of nerve |
присутствие духа, мужество |
287 |
nervous [ˈnɜːvəs] |
adj |
high-strung, anxious |
she was a nervous woman |
нервный, нервозный, |
288 |
scare [skɛə] |
verb |
frighten, startle |
stop it, you’re scaring me |
испугать, напугать |
289 |
scary [ˈskɛərɪ] |
adj |
frightening, alarming |
that movie is too scary for me |
жуткий, ужасный |
290 |
scared [skɛəd] |
adv |
frightened, afraid |
I’ve never been so scared in all my life |
напуганный, испуганный |
291 |
favor [ˈfeɪvə] |
noun |
service, good turn |
will you do me a favor? |
должение, милость, любезность |
292 |
favorite [ˈfeɪvərɪt] |
adj |
best-loved, most-liked |
his favorite aunt |
излюбленный, любимый, |
293 |
act [ækt] |
verb |
take action, take steps |
the government must act to remedy the situation |
действовать, поступать, вести себя |
294 |
acting [ˈæktɪŋ] |
noun |
drama, the theater |
the theory and practice of acting |
игра, мастерство (актеров) |
295 |
actor [ˈæktə] |
noun |
performer, player |
favorite Hollywood actors |
актер, артист |
296 |
interact [ɪntərˈækt] |
verb |
communicate, cooperate |
exhibitions will allow consumers and manufacturer to interact directly |
взаимодействовать, влиять др. на друга |
297 |
perform [pəˈfɔːm] |
verb |
carry out, do, execute |
I have my duties to perform |
исполнять, выполнять, делать |
298 |
performance [pəˈfɔːməns] |
noun |
show, production |
the evening performance went well |
представление, спектакль |
299 |
danger [ˈdeɪnʤə] |
noun |
menace, hazard |
that car is a danger on the roads |
опасность |
300 |
dangerous [ˈdeɪnʤrəs] |
adj |
menacing, threatening, |
Lion is a dangerous animal |
опасный |
301 |
behave [bɪˈheɪv] |
verb |
act correctly, act properly |
the children behaved themselves |
вести себя, поступать |
302 |
behavior [bɪˈheɪvɪər] |
noun |
conduct, deportment |
his behavior was inexcusable |
поведение |
303 |
misbehavior [mɪsbɪˈheɪvɪər] |
noun |
bad behaviour, misconduct |
he had denied all his misbehaviou |
плохое поведение |
304 |
talent [ˈtælənt] |
noun |
flair, aptitude |
he had a natural talent for dancing |
талант, дар |
305 |
talented [ˈtæləntɪd] |
adj |
gifted, skillful, skilled |
he is a talented sculptor |
талантливый |
306 |
educate [ˈedjuːkeɪt] |
verb |
teach, school, tutor |
it’s nearly impossible to educate children who hate studying |
воспитывать, обучать |
307 |
education [edjuːˈkeɪʃn] |
noun |
teaching, schooling, tuition |
the education of young children is going on well |
образование, обучение |
308 |
educated [ˈɛdjʊkeɪtɪd] |
adj |
informed, literate, schooled |
her assistant was an educated and creative young man |
образованный |
309 |
educational [edjuːˈkeɪʃənl] |
adj |
teaching, informational |
we saw educational film in school |
учебный, воспитательный |
310 |
study [ˈstʌdɪ] |
verb |
learning, education, schooling |
I have two years of study left |
изучать, исследовать |
311 |
student [ˈstjuːdənt] |
noun |
scholar, undergraduate |
I am a college student |
учащийся, студент |
312 |
real [rɪəl] |
adj |
actual, nonfictional |
is she a fictional character or a real person? |
действительный, реальный |
Словарный минимум для ЕГЭ по английскому языку.
Единый государственный экзамен по английскому языку (хотя об этом нигде официально не заявляется) — экзамен уровня intermediate. Это означает, что от экзаменуемого ожидают словарный запас в 2500—3000 слов. Это не так уж много, учитывая что английский язык в этой стране изучается десять-одинадцать лет.
Если до экзамена времени много, словарный запас для ЕГЭ по английскому языку можно набить просмотром фильмов на английском языке с субтитрами (интересно, но не эффективно). Чтение книг со словарем на втором месте: читай то, что тебе интересно (например «Game of Thrones» или «Harry Potter»), и на 100 странице ты начнешь получать удовольствие понимать о чем пишут. Первое место — заучивание слов по карточкам.
Если ты только начал изучать английский язык с репетитором или без, тебе пригодится список из тысячи наиболее часто употребляемых слов. Они помогут тебе понимать 70―80 % того (при знании грамматики), что написанно в английских текстах. Не стоит обнадеживаться. 20—30 %, которые ты не знаешь, могут оказаться crucial. Конечно, ты можешь растянуть изучение 1000 слов на год, но по-хорошему, если ты сдаешь ЕГЭ по английскому языку в этом или следующем году, ты должен был знать их еще вчера. Это — абсолютный словарный минимум.
Словарный минимум ЕГЭ по английскому языку
Как это ни странно (ирония), в ЕГЭ по английскому языку нет «особых слов». Вся лексика, которая есть в КИМ-ах, — достаточно распрастраненные слова английского языка (это не Шекспир). Но специально для тех, кто хочет приложить свои ментальные усилия к тому, что точно есть в ЕГЭ по английскому языку, мы составили список слов, знание которых проверяют в блоке 32—38. Этот список — продукт анализа более 2500 заданий блока, находящихся в свободном доступе.
Лексика для сдачи ЕГЭ по английскому языку
Чтобы получить достойные результаты по ЕГЭ по английскому языку, необязательно знать все слова, которые существуют в английском языке.
В этом посте, я поделюсь с вами своими соображениями о роли лексики в сдаче ЕГЭ по английскому языку, расскажу, какие слова обязательно нужно знать и поделюсь несколькими полезными советами 🙂
Что такое словарный запас и как его расширить
Любой язык состоит из слов. Лексика – это совокупность слов языка, его словарный состав. Без владения лексикой невозможно ни понимать речь других, ни выражать собственные мысли. Овладеть лексикой означает запомнить слова и применять в различных сферах общения и любой языковой деятельности, то есть помимо разговорного языка еще и в письме.
Существуют государственные стандарты, которые предписывают требования, предъявляемые к выпускникам, которые намерены сдавать ЕГЭ по английскому языку. Выпускник полной средней школы должен активно использовать хотя бы 1400 лексических единиц, что является минимумом.
Словарный запас по своей природе состоит из различных слов, которые следует учить. Как изучать новые слова?
В контексте подготовки к ЕГЭ по английскому языку я могу выделить два способа расширения словарного запаса.
Первый способ – изучение слов по группам, которые есть в кодификаторе. Это могут быть слова из группы “My family and friends”, “School life and education”, “Our health and lifestyle”.
Второй способ – изучение лексики по частям речи. Например, сперва освоить ряд глаголов, так как глаголы – это наиболее употребительные слова в языке. Потом изучать существительные. Однако, этот метод можно расширить на среднем этапе обучения. К примеру, начать изучать синонимы самых распространенных глаголов, существительных и прилагательных.
Также, хочу порекомендовать техники запоминания Павла Литвинова. Многим помогает, мне тоже было интересно изучить его техники. Словарь создан по оригинальной методике ускоренного запоминания английских слов. В основе методики лежит логическое кодирование – деление слов внутри частей речи на группы, объединенные общим понятием или ассоциацией, и присвоение им названий-кодов. Это позволяет легко вспомнить нужное слово, быстро «прокрутив» в памяти весь словарь. Всем рекомендую его книгу.
Также еще одна интересная стратегия, которая показывает на примере работу лингвистического принципа изучения лексики – это стратегия изучения слов по их сочетаемости друг с другом. Например, глагол ехать характеризуется большой сочетательной ценностью, так как может сочетаться с другими словами: ехать на автобусе, ехать на велосипеде, ехать в Москву. В английском этот принцип реализуется путем изучения устойчивых выражений с определенным словом. Например, go for a walk, go to a city/country, go + sport с окончанием –ing ( go swimming, hiking, biking).
Часто на экзаменах проверяются знания словообразования в английском языке. Так, на ЕГЭ, даже отдельный блок заданий, посвященный словообразованию. Существует таблица словообразования от Кембридж – Cambridge word formation table. Как вы догадались, существует целая стратегия изучения лексики путем словообразовательной ценности.
Однако, вы можете заметить, что некоторые слова в языке встречаются чаще, а некоторые реже. Поэтому и появился принцип изучения лексики по частотности использования лексических единиц в речи. То есть существует определенный лексический минимум, который охватывает все темы понемногу и все части речи. И из этих тем выбираются самые часто употребляемые. В данной статье использован лексический минимум на основе частотности, который является очень эффективным инструментом изучения языка. В статье я представляю 2000 слов, которые подобраны по алфавиту и которые употребляются в различных темах языка и употребляются во всех видах речевой деятельности – в письме, чтении, говорении и аудировании.
Лексический минимум для успешной сдачи ЕГЭ
Итак, вашему вниманию представлен фрагмент лексического минимума по принципу частотности употребления слов в английском языке. Вы увидите, что слова в данной подборке представлены по алфавиту, и не объединены лишь одной или несколькими темами. Данная подборка рекомендуется к изучению ведущими лингвистами страны и будет вам полезна в подготовке к ЕГЭ по английскому.
Друзья, вам следует напечатать данный лексический минимум для ЕГЭ, прочитать их, прослушать произношение в онлайн словарях, если какие-либо слова являются новыми и неизвестными. Нужно стремиться, чтобы эти слова перешли из пассивного словарного запаса в активный. Пассивный словарный запас – это слова, которые мы слышали и изучали, но забыли и не сможем сходу, без усилий применить в речи или на письме. В свою очередь активный словарный запас – это совокупность слов, которые мы без труда используем в продуктивных видах речевой деятельности, то есть в говорении и письме.
Как запоминать слова и использовать их на экзамене
Слова нужно проговаривать каждый день и тестировать себя.
Также важно учитывать, что в ходе сдачи ЕГЭ по английскому проверяются знания фразовых глаголов и коллокаций, то есть устойчивых выражений. И это помимо лексического минимума из различных частей речи. Ознакомиться с фразовыми глаголами, которые нужны для сдачи ЕГЭ можно в статье.
На своих уроках я даю ученикам задания составить предложения со словами из этого лексического минимума, которые были для них неизвестны.
Итак, ознакомьтесь со списком слов на букву А, и постарайтесь перевести предложения, составленные мной в нужном времени и используя слова из списка.
Для удобства слова, которые были в списке лексического минимума даны как подсказка. Затем, когда вы переведете данные предложения, то они помогут вам запомнить слова, так как дадут вам определенный контекст, лексическое и грамматическое окружение слова.
- Сегодня почти у каждого человека есть возможность (ability) путешествовать.
- У Джона много достижений (achievements) в работе, он очень трудолюбивый.
- Каждые выходные я встречаю своего друга в магазине случайно (accidentally).
- Линда путешествует через (across) всю страну раз в 5 лет.
- Кейт сегодня остановилась в гостинице заграницей (abroad).
- Ты любуешься (admiring) природой или просто смотришь в окно?
- Мы принимаем (accept) ваше согласие (agreement) сотрудничать с нами.
- Что ты мне посоветуешь (advise) в этой сложной ситуации?
- На самом деле/фактически (actually) он ждет тебя с цветами под домом.
- Какие преимущества (advantages) имеет ваша фирма?
- В соответствии (according to) с книгой он умирает в конце, а в фильме остается жив.
- Влияние (the affect) иностранных языков увеличивается в наши дни.
- Я сейчас иду по улице и вижу аварию. (accident)
- Oна пытается забронировать жилье (accommodation) заграницей (abroad) сегодня.
- У него есть счет (an account) в банке?
Теперь изучите список слов на букву B и обратите внимание на следующие примеры предложений с использованием слова из лексического минимума:
- Я твой лучший друг. Я всегда поддержу тебя. (back smb up).
- Ты только что сломал спинку стула. (back)
- Она такая невнимательная. Она надела эту кофту задом-наперед. (backwards)
- Я спал когда внезапно услышал громкий стук в дверь. (loud bang)
- По существу/в целом, она ничего не выучила и не готова к экзамену. (basically)
- У меня садится телефон, нужно зарядить батарею (battery.)
- Я не могу терпеть жару. (bear)
- Всегда замечательно после сложного дня принять ванну. (bath)
- Она была очень красивой женщиной когда была молода. (beautiful)
- Моя дочь обычно хорошо ведет себя в гостях. (to behave)
- Где ты стоишь? – Я стою позади тебя. (behind)
- Вы верите в Бога? (believe)
- Кому принадлежит этот зонтик? (belong)
- Под столом сидит кот. (below/ under the table)
- Тебе нужно согнуть колени когда катаешься на лыжах. (bend)
И напоследок, ознакомьтесь со словами на букву С из лексического минимума и постарайтесь потренироваться в переводе следующих предложений:
- Сара, кто-то звонит тебе. Ответь на звонок! (call)
- Когда будет время, заходи к нам в гости. (call at)
- Директор сейчас занят, но он Вам перезвонит. (call back)
- Настя заболела и отменила занятие. (call off)
- Стас выкрикивал с места и мешал всем. (call out)
- У него жар! Вызывай врача! (call up for smb)
- Он так спокойно ведет себя! Невероятно! (behave calmly)
- Надень бейсбольную кепку, которую я тебе подарил! (cap)
- Вашингтон является столицей Америки. (capital)
- Я люблю тебя и хочу заботиться о твоих детях. (care for/about)
- Одень теплую куртку. Сейчас очень холодно. Береги себя! (take care)
- Лена не хотела учить новые слова и поэтому не смогла заговорить на английском. (did not care to)
- Ваша жирная кожа требует особого ухода. (care)
- Будь осторожен! Ваза вот-вот упадет! (careful)
Также вы можете скачать подборку авторских предложений на перевод на буквы A, B, C здесь:
Совет от меня. Если вы занимаетесь с преподавателем, то преподавателю следует произносить новые слово, потом поместить в контекстное окружение, это обязательно. Ведь без контекста очень тяжело запомнить слова. Для этого я придумала вам примеры предложений, которые можно перевести и потренировать и лексику и грамматику повторить заодно. Если занимаетесь сами, то проверьте произношение слов в онлайн словарях бесплатно.
Потренировавшись и закрепив лексику, вы не будете испытывать трудностей при аудировании, так как вам станет проще понимать носителей языка, а также вы сможете без проблем выражать свои мысли в ходе говорения на устной части ЕГЭ и на письме. Успехов!
Сколько слов нужно знать, чтобы сдать ЕГЭ?
Сколько нужно знать слов для ЕГЭ по английскому языку?
— Все зависит от желаемого балла и твоего уровня английского.
-
Какой у тебя уровень? Такой и балл.
1 пример: у тебя высокий уровень (B2), значит, слов в голове много и достаточно, чтобы ты смог перевести все задания. Тогда тебе все силы нужно потратить на то, чтобы выполнить задание. Ты смело можешь претендовать на балл выше 85+.
2 пример: у тебя уровень А2, значит, слов (даже пассивных) совсем немного. И ты будешь много времени и сил тратить на сам перевод заданий. А потом еще нужно будет корректно выполнить задание.
◊Не забывай простую истину◊
любое задание в экзамене ЕГЭ по английскому состоит из 2 компонентов:
знание слов + выполнение самого задания.
Если тебе нужен балл выше 60, то тебе нужен уровень B1 и выше, а значит нужно заниматься по учебникам этого уровня и проходить все задания именно этого уровня.
Типы лексики
Лексика бывает двух типов – пассивная и активная, и она чётко соотносится с заданиями в ЕГЭ.
(Об этом подробнее читай здесь – http://www.english-blog.ru/vidy-leksiki-i-zachem-eto-dlya-ege/
- Аудирование – пассивная лексика
- Чтение – пассивная лексика
- Грамматика+Словообразование+Лексика – пассивная
- Письменная часть – активная лексика
- Устная часть – активная лексика.
Как проверить свою ПАССИВНУЮ лексику?
Чтобы приблизительно определить запас пассивной лексики, пройди вот этот тест.
http://testyourvocab.com/
- Пройди тест.
Тебе нужно отметить галочками только те (и только их. ), перевод которых ты ТОЧНО знаешь. Будь предельно честным с собой. Если ты не знаешь перевода, то не отмечай слово, иначе результат получится не совсем правильным. - Что нужно сделать с результатами?
Вычисли кол-во своей активной лексики.
Например, тест показал число в 6500 слов. Это пассивная лексика.
Активная лексика – это 20-30% от пассива, значит, соотношение у тебя такое.
Пассив – 6500 слов, актив – ∼1500 слов. - Как узнать примерный балл на ЕГЭ по английскому?
Сравни результат активной лексики с таблицей внизу.
Твои 1500 слов означают, что твой уровень – это В1.
А это в свою очередь значит, что ты можешь претендовать на 60-75 баллов по ЕГЭ.
Уровень А2 — 40-55 баллов по ЕГЭ
Уровень B1 — 60-75 баллов по ЕГЭ
Уровень B2 — 80-100 баллов по ЕГЭ
Откуда взята информация по баллам? Из официального документа под названием «Спецификация для КИМов, 2015г.» Внизу ты можешь скриншот оттуда.
Как проверить свою активную лексику?
Прочитай вопросы:
What is the weather today?
What is your favourite holiday? Why?
What do you prefer doing in your spare (=free) time?
What exactly do you like in your best friend?
Теперь начни отвечать на них ОБЯЗАТЕЛЬНО вслух (только так, чтобы никто не слышал, а то вдруг окружающие подумают что-то не то…:)
Посмотри, сколько предложений тебе удается составить на каждый вопрос.
Как долго ты говоришь? 1 минуту? 5 минут?
Ты используешь одни и те же слова? = Ты повторяешь одни и те же слова?
Если у тебя ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хороший запас слов, ты сможешь даже о погоде придумать 5-10 предложений, рассказав про температуру, отсутствие тумана и сравнив ее со вчерашней погодой.
Если ты отвечаешь максимум 3-5 предложениями, даже на вопрос про хобби ты не можешь выдавить из себя рассказ на 2 минуты, то – увы и ах! – лексику активную надо наращивать активнее и эффективнее.
Источники: http://english-kursk.ru/ege/slovarnyy_minimum_dlya_EGE_po_angliyskomu_yazyku/, http://speakwithnansy.ru/leksika-dlya-ege-po-anglijskomu/, http://www.english-blog.ru/slov-chtoby-sdat-ege/
25 февраля 2014
В закладки
Обсудить
Жалоба
Базовый лексический минимум к ЕГЭ по английскому языку
2500 простейших слов, которые обязательно попадутся во время экзамена и подготовки к нему.
Проверьте себя, знаете ли вы эти слова?
Скачать: kartochki_spex.doc
Посмотреть:
Лексика для ЕГЭ по английскому: что необходимо знать?
14.02.2019
6762
Каждый школьник, изучающий английский язык, задумывается о своём словарном запасе: знаю ли я все необходимые слова? Какой у меня уровень? Сколько слов я должен выучить, чтобы успешно сдать экзамен? Сегодня мы разберемся, какая лексика нужна для сдачи ЕГЭ по английскому.
Давайте сперва разберемся с уровнями, которые есть в английском языке и с минимальным словарным запасом для каждого уровня:
A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
Уровень выживания | Предпороговый уровень | Пороговый уровень | Пороговый продвинутый уровень | Уровень профессионального владения | Владение на уровне носителя |
Elementary | Pre-Intermediate | Intermediate | Upper-Intermediate | Advanced | Proficien |
1000-1500 слов | 2000-3500слов | 3500-6000 слов | 5000-8500слов | 6500-11000слов | 8000+слов |
Для успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку необходимо владеть уровнем В1-В2.
Разумеется, мы не будем перечислять сейчас все 8500 слов, однако поделимся полезным наблюдением, которое, безусловно, поможет подготовиться к ЕГЭ.
Лексика для ЕГЭ по английскому делится на 11 блоков:
- Travel and transport
- Science and technology
- People and society
- Mass media
- Hobbies and free time
- Food and shops
- Education
- Work
- Art
- Nature
- Health
Как показывает практика, если поработаешь с достаточным количеством вариантов ЕГЭ, начинаешь замечать, что лексика повторяется: из блока в блок встречаются одни и те же темы, фразовые глаголы, устойчивые сочетания, слова и выражения.
Тексты для чтения, аудирования, темы письма, эссе и говорения будут выстраиваться вокруг этих тем, поэтому необходимо выполнять задания формата ЕГЭ, выделяя для себя незнакомые существительные, глаголы и прилагательные.
Таким образом, чем больше вы погружаетесь в мир ЕГЭ, чем больше работаете с форматными заданиями, тем больше ваш «экзаменационный» словарный запас.
Проверьте себя, прочитав небольшой текст: сколько незнакомых слов вам встретилось?
In the early 1860s, trains were the preferred way to travel. They weren’t particularly comfortable, however, until American engineer George Mortimer Pullman decided to make trains more luxurious.
By the late 1860s, trains furnished not only sleeping cars, but kitchen and dining facilities, where elegant meals were served to passengers. This was innovative for the time, and was aimed to encourage people to use trains for long distance travel and vacations.The first of these Pullman trains in England ran from London to Brighton and used electricity for illumination.
In 1881, another railway entrepreneur, George Nagelmacker, introduced the use of a restaurant car onboard, and the first Orient Express train service was begun. Running from Paris to Romania the route included Strasbourg, Vienna, Budapest and Bucharest.
Thanks to the 12 mile Simplon Tunnel, which connected Switzerland and Italy, the Orient Express expanded, including a route to Istanbul, and the legendary romance of the Orient Express was in full swing.
Это текст с реального ЕГЭ, поэтому, если вы поняли его содержание, можно считать, что ваш уровень владения английским достаточный для сдачи экзамена.
Если вы хотите пройти более глубокое тестирование и узнать свой точный уровень английского языка, советуем вам записаться на бесплатное тестирование в учебном центре MAXIMUM.
Лайфхаки экзамена
К рубрике
Лексика для сдачи ЕГЭ по английскому языку
Чтобы получить достойные результаты по ЕГЭ по английскому языку, необязательно знать все слова, которые существуют в английском языке.
В этом посте, я поделюсь с вами своими соображениями о роли лексики в сдаче ЕГЭ по английскому языку, расскажу, какие слова обязательно нужно знать и поделюсь несколькими полезными советами 🙂
Что такое словарный запас и как его расширить
Любой язык состоит из слов. Лексика – это совокупность слов языка, его словарный состав. Без владения лексикой невозможно ни понимать речь других, ни выражать собственные мысли. Овладеть лексикой означает запомнить слова и применять в различных сферах общения и любой языковой деятельности, то есть помимо разговорного языка еще и в письме.
Существуют государственные стандарты, которые предписывают требования, предъявляемые к выпускникам, которые намерены сдавать ЕГЭ по английскому языку. Выпускник полной средней школы должен активно использовать хотя бы 1400 лексических единиц, что является минимумом.
Словарный запас по своей природе состоит из различных слов, которые следует учить. Как изучать новые слова?
В контексте подготовки к ЕГЭ по английскому языку я могу выделить два способа расширения словарного запаса.
Первый способ – изучение слов по группам, которые есть в кодификаторе. Это могут быть слова из группы “My family and friends”, “School life and education”, “Our health and lifestyle”.
Второй способ – изучение лексики по частям речи. Например, сперва освоить ряд глаголов, так как глаголы – это наиболее употребительные слова в языке. Потом изучать существительные. Однако, этот метод можно расширить на среднем этапе обучения. К примеру, начать изучать синонимы самых распространенных глаголов, существительных и прилагательных.
Также, хочу порекомендовать техники запоминания Павла Литвинова. Многим помогает, мне тоже было интересно изучить его техники. Словарь создан по оригинальной методике ускоренного запоминания английских слов. В основе методики лежит логическое кодирование – деление слов внутри частей речи на группы, объединенные общим понятием или ассоциацией, и присвоение им названий-кодов. Это позволяет легко вспомнить нужное слово, быстро «прокрутив» в памяти весь словарь. Всем рекомендую его книгу.
Также еще одна интересная стратегия, которая показывает на примере работу лингвистического принципа изучения лексики – это стратегия изучения слов по их сочетаемости друг с другом. Например, глагол ехать характеризуется большой сочетательной ценностью, так как может сочетаться с другими словами: ехать на автобусе, ехать на велосипеде, ехать в Москву. В английском этот принцип реализуется путем изучения устойчивых выражений с определенным словом. Например, go for a walk, go to a city/country, go + sport с окончанием –ing ( go swimming, hiking, biking).
Часто на экзаменах проверяются знания словообразования в английском языке. Так, на ЕГЭ, даже отдельный блок заданий, посвященный словообразованию. Существует таблица словообразования от Кембридж – Cambridge word formation table. Как вы догадались, существует целая стратегия изучения лексики путем словообразовательной ценности.
Однако, вы можете заметить, что некоторые слова в языке встречаются чаще, а некоторые реже. Поэтому и появился принцип изучения лексики по частотности использования лексических единиц в речи. То есть существует определенный лексический минимум, который охватывает все темы понемногу и все части речи. И из этих тем выбираются самые часто употребляемые. В данной статье использован лексический минимум на основе частотности, который является очень эффективным инструментом изучения языка. В статье я представляю 2000 слов, которые подобраны по алфавиту и которые употребляются в различных темах языка и употребляются во всех видах речевой деятельности – в письме, чтении, говорении и аудировании.
Лексический минимум для успешной сдачи ЕГЭ
Итак, вашему вниманию представлен фрагмент лексического минимума по принципу частотности употребления слов в английском языке. Вы увидите, что слова в данной подборке представлены по алфавиту, и не объединены лишь одной или несколькими темами. Данная подборка рекомендуется к изучению ведущими лингвистами страны и будет вам полезна в подготовке к ЕГЭ по английскому.
Друзья, вам следует напечатать данный лексический минимум для ЕГЭ, прочитать их, прослушать произношение в онлайн словарях, если какие-либо слова являются новыми и неизвестными. Нужно стремиться, чтобы эти слова перешли из пассивного словарного запаса в активный. Пассивный словарный запас – это слова, которые мы слышали и изучали, но забыли и не сможем сходу, без усилий применить в речи или на письме. В свою очередь активный словарный запас – это совокупность слов, которые мы без труда используем в продуктивных видах речевой деятельности, то есть в говорении и письме.
Как запоминать слова и использовать их на экзамене
Слова нужно проговаривать каждый день и тестировать себя.
Также важно учитывать, что в ходе сдачи ЕГЭ по английскому проверяются знания фразовых глаголов и коллокаций, то есть устойчивых выражений. И это помимо лексического минимума из различных частей речи. Ознакомиться с фразовыми глаголами, которые нужны для сдачи ЕГЭ можно в статье.
На своих уроках я даю ученикам задания составить предложения со словами из этого лексического минимума, которые были для них неизвестны.
Итак, ознакомьтесь со списком слов на букву А, и постарайтесь перевести предложения, составленные мной в нужном времени и используя слова из списка.
Для удобства слова, которые были в списке лексического минимума даны как подсказка. Затем, когда вы переведете данные предложения, то они помогут вам запомнить слова, так как дадут вам определенный контекст, лексическое и грамматическое окружение слова.
- Сегодня почти у каждого человека есть возможность (ability) путешествовать.
- У Джона много достижений (achievements) в работе, он очень трудолюбивый.
- Каждые выходные я встречаю своего друга в магазине случайно (accidentally).
- Линда путешествует через (across) всю страну раз в 5 лет.
- Кейт сегодня остановилась в гостинице заграницей (abroad).
- Ты любуешься (admiring) природой или просто смотришь в окно?
- Мы принимаем (accept) ваше согласие (agreement) сотрудничать с нами.
- Что ты мне посоветуешь (advise) в этой сложной ситуации?
- На самом деле/фактически (actually) он ждет тебя с цветами под домом.
- Какие преимущества (advantages) имеет ваша фирма?
- В соответствии (according to) с книгой он умирает в конце, а в фильме остается жив.
- Влияние (the affect) иностранных языков увеличивается в наши дни.
- Я сейчас иду по улице и вижу аварию. (accident)
- Oна пытается забронировать жилье (accommodation) заграницей (abroad) сегодня.
- У него есть счет (an account) в банке?
Теперь изучите список слов на букву B и обратите внимание на следующие примеры предложений с использованием слова из лексического минимума:
- Я твой лучший друг. Я всегда поддержу тебя. (back smb up).
- Ты только что сломал спинку стула. (back)
- Она такая невнимательная. Она надела эту кофту задом-наперед. (backwards)
- Я спал когда внезапно услышал громкий стук в дверь. (loud bang)
- По существу/в целом, она ничего не выучила и не готова к экзамену. (basically)
- У меня садится телефон, нужно зарядить батарею (battery.)
- Я не могу терпеть жару. (bear)
- Всегда замечательно после сложного дня принять ванну. (bath)
- Она была очень красивой женщиной когда была молода. (beautiful)
- Моя дочь обычно хорошо ведет себя в гостях. (to behave)
- Где ты стоишь? – Я стою позади тебя. (behind)
- Вы верите в Бога? (believe)
- Кому принадлежит этот зонтик? (belong)
- Под столом сидит кот. (below/ under the table)
- Тебе нужно согнуть колени когда катаешься на лыжах. (bend)
И напоследок, ознакомьтесь со словами на букву С из лексического минимума и постарайтесь потренироваться в переводе следующих предложений:
- Сара, кто-то звонит тебе. Ответь на звонок! (call)
- Когда будет время, заходи к нам в гости. (call at)
- Директор сейчас занят, но он Вам перезвонит. (call back)
- Настя заболела и отменила занятие. (call off)
- Стас выкрикивал с места и мешал всем. (call out)
- У него жар! Вызывай врача! (call up for smb)
- Он так спокойно ведет себя! Невероятно! (behave calmly)
- Надень бейсбольную кепку, которую я тебе подарил! (cap)
- Вашингтон является столицей Америки. (capital)
- Я люблю тебя и хочу заботиться о твоих детях. (care for/about)
- Одень теплую куртку. Сейчас очень холодно. Береги себя! (take care)
- Лена не хотела учить новые слова и поэтому не смогла заговорить на английском. (did not care to)
- Ваша жирная кожа требует особого ухода. (care)
- Будь осторожен! Ваза вот-вот упадет! (careful)
Также вы можете скачать подборку авторских предложений на перевод на буквы A, B, C здесь:
Совет от меня. Если вы занимаетесь с преподавателем, то преподавателю следует произносить новые слово, потом поместить в контекстное окружение, это обязательно. Ведь без контекста очень тяжело запомнить слова. Для этого я придумала вам примеры предложений, которые можно перевести и потренировать и лексику и грамматику повторить заодно. Если занимаетесь сами, то проверьте произношение слов в онлайн словарях бесплатно.
Потренировавшись и закрепив лексику, вы не будете испытывать трудностей при аудировании, так как вам станет проще понимать носителей языка, а также вы сможете без проблем выражать свои мысли в ходе говорения на устной части ЕГЭ и на письме. Успехов!
Базовый лексический минимум к ЕГЭ по английскому языку
Проверьте себя, знаете ли вы эти слова?
Конспект по истории на тему «Смутное время в России»
Смута (Смутное время) — период отечественной истории начала XVII в., когда страна переживала политический, экономический и социальный кризис.
Задание ЕГЭ №18 по русскому языку. Практика
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая (-ые).
Лексика на ЕГЭ. Задания 32 – 38
“Этот… галчонок… у меня рубль олимпийский украл! Его надо немедленно в поликлинику сдать, для опытов!”
А вопрос о том, как готовить к заданиям 32-38 из раздела “Грамматика и Лексика” на ЕГЭ по английскому языку, украл у меня немало нервных и мозговых клеток. И в этой статье я объясню, кто виноват почему и что с этим самым заданиям делать. А также дам советы по подготовке и порекомендую учебники, которые помогут эту подготовку осуществить.
Общая информация
Если задания 19 – 25 и задания 26 – 31 относятся к базовому уровню сложности, то задания 32 – 38 – к повышенному, поэтому на ОГЭ по английскому языку похожих заданий нет. Максимум за правильные ответы ученик может получить 7 баллов, по баллу за каждый вопрос.
В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:
- значений слов и их синонимов/омонимов
- предлогов, которые употребляются с этими словами
- как слова сочетаются друг с другом
- фразовых глаголов и идиом
Я бы рекомендовала на экзамене тратить на эту часть не более 10 минут.
Как выполнять задания 32 – 38
Советую следующий алгоритм действий:
- Знакомимся с текстом, смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили).
- Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы.
- Проверяем себя, заново все перечитываем.
- Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.
Поподробнее про пункт 2.
Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю или его попугаю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.
Если вариант ответа неизвестен – вычеркнуть совсем неподходящие и выбирать из оставшегося. Не удастся обосновать выбор – пишем ответ, который лучше звучит – память поможет выбрать тот, который где-то когда-то слышали или читали. А может и не поможет.
Если в ответах даны 2-3 похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами. Например:
Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.
1) sensible 2) sensitive 3) appropriate 4) suitable
Первые два слова звучат похоже и не все ученики знают разницу между ними. На этом их и рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный, sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.
И не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой, например:
Sarah refused to give up …
1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.
Правильный выбор будет зависеть от слова, которое стоит рядом с пропуском. Здесь это фразовый глагол give up, а мы знаем, что после фразовых глаголов нормальный глагол приобретет окончание -ing.
Пример из демоверсии 2017
Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea- склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.
Задание 33 построено на знании слов-связок. Так как пропуск стоит в начале предложения, нужно прочитать предыдущее, потом перевести оба и решить, какой ответ подходит. “В 1869, инженер Джон Рёблинг был вдохновлен идеей построить мост, связывающий Нью Йорк и Лонг Айленд. _________, эксперты по мостостроению всего мира считали это невыполнимой задачей” (точный перевод в этом задании не так обязателен, как в заданиях на грамматику и лексику, главное – ухватить смысл). Второе предложение по смыслу контрастирует с первым, потому что инженер решился построить мост, а эксперты посчитали его чудаком и миссию – невыполнимой. Какие из предложенных союзов помогают выразить контраст? However и Although. Moreover (кроме того) добавляет информацию, therefore (поэтому) указывает на результат.
Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:
После прочтения ясно, что although употребляется для контраста двух идей внутри предложения и не выделяется запятой. However, however cтоит в начале предложения и обособлено пунктуационным знаком. Obviously, ответ №1.
В задании 34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти синонимы становятся классикой, уже не раз встречала их в тестах). Эту разницу хорошо объясняет Сергей Чернышев. В дополнение к информации, которой он делится в видео, заставляю учеников выучить несколько устойчивых сочетаний с этими глаголами (вроде tell the difference, the clock says). Их можно взять из книги Музлановой ЕГЭ. Раздел “Грамматика и лексика”.
Теперь посмотрим на смысл предложения с пропуском а смысл предложения посмотрит на нас – “эксперты сказали инженеру забыть об этой идее”. После ознакомления с разницей между синонимами, понятно, что по смыслу подходят say или tell. Но если бы в пропуске было said, то после него обязателен предлог перед дополнением – said TO Roebling. Посему выбираем №2, told.
В задании 35 ученика “ловят” на знании или незнании идиомы “deep in his heart”. Как бы мы ее перевели на русский? Наверно, его эквивалент – выражение “глубоко в душе”, поэтому прилагательное deep само напрашивается в пропуск. Идиомы far, full, long – “далеко, полно, долго в сердце” у меня бы не вызвали доверия.
В номере 36 снова синонимы, причем две группы – join/unite, share/divide. У них разный смысл – первые два обозначают объединение, последние два – разделение. Обратим внимание, что стоит после пропуска – “… his dream with someone else”. Вряд ли я буду объединять мечту, скорее я ее разделю с кем-то. Следовательно, выбор сужается до share и divide. Тут потребуется знание сочетаемости слов (как это сокровенное знание приобрести расскажу ниже, в параграфе про подготовку).
Сочетаемость, кстати, можно и загуглить (увы, не на экзамене). Вбиваем в поле для поиска divide a dream. Единственный появившийся запрос – divide a dream into syllables, дословно – разделить слово “мечта” на слоги.
Рёблинг вряд ли занимался филологическими экзерцизами, так что копаем дальше и смотрим слово share. Как только вводим первую букву слова dream, появляется подсказка от Гугела, где нужное сочетание share a dream стоит на первом месте. Правилен ответ №3.
Задание 37 снова проверяет знание управления глагола, причем того глагола, после которого может идти to. Открываем словарь – succeded IN, handled smth, maintained smth, managed TO. Правильный вариант – №4.
И в номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. “Like a virgin, hey! touched for the very first time …” пропела в моей голове Мадонна и я нашла правильный ответ . А у кого не пропела, придется вспоминать или угадывать! Ответ №4, for.
А вот правильно заполненный бланк с ответами на задания 32 – 38:
Советы по подготовке
После всего написанного, думаю, понятно, что задание на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. И при подготовке к нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально источнике.
Для успешного выполнения этой части ЕГЭ по английскому языку советую:
- После каждой пройденной лексической темы намертво учить слова, их синонимы-омонимы, предлоги иже с ними и сочетаемость, а также идиомы и фразовые глаголы. Как учить? Выписывать, забивать в Quizlet, составлять предложения, делать переводы, употреблять в сочинениях и рассказах по теме.
- Читать художественную литературу, выписывать незнакомые слова-словосочетания и опять составлять-пересказывать-писать-говорить предложения с ними. Смотреть любимые сериалы на английском, ролики на ютюбе, слушать песни. Даже если нет времени на работу со словами, все равно смотреть-слушать-читать, на экзамене память может “выстрелить” и подскажет, что вот это вариант “звучит лучше”. На самом деле, не звучит так лучше, просто вы это уже где-то видели, и в голове увиденное закрепилось.
- Пройти наиболее используемые confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions (у меня эти моменты вписаны в программу подготовки к ЕГЭ). Их я бы советовала учить по следующим пособиям:
И, понятно, тренировать. Для тренировки рекомендую упражнения с сайта ФИПИ и книги под редакцией Вербицкой и издательства МакМиллан:
Всем удачи в подготовке к экзаменам!
P.S. Еще про ЕГЭ можно почитать ниже по ссылкам.
Также можно ознакомиться с содержанием Плана подготовки к ЕГЭ.
источники:
http://4ege.ru/angliyskiy/4957-bazovyy-leksicheskiy-minimum-k-ege-po-angliyskomu-yazyku.html
http://4languagetutors.ru/leksika-na-ege-zadaniya-32-38/
Лексика для сдачи ЕГЭ по английскому языку
Чтобы получить достойные результаты по ЕГЭ по английскому языку, необязательно знать все слова, которые существуют в английском языке.
В этом посте, я поделюсь с вами своими соображениями о роли лексики в сдаче ЕГЭ по английскому языку, расскажу, какие слова обязательно нужно знать и поделюсь несколькими полезными советами 🙂
Содержание статьи:
Что такое словарный запас и как его расширить
Любой язык состоит из слов. Лексика – это совокупность слов языка, его словарный состав. Без владения лексикой невозможно ни понимать речь других, ни выражать собственные мысли. Овладеть лексикой означает запомнить слова и применять в различных сферах общения и любой языковой деятельности, то есть помимо разговорного языка еще и в письме.
Существуют государственные стандарты, которые предписывают требования, предъявляемые к выпускникам, которые намерены сдавать ЕГЭ по английскому языку. Выпускник полной средней школы должен активно использовать хотя бы 1400 лексических единиц, что является минимумом.
Словарный запас по своей природе состоит из различных слов, которые следует учить. Как изучать новые слова?
В контексте подготовки к ЕГЭ по английскому языку я могу выделить два способа расширения словарного запаса.
Первый способ – изучение слов по группам, которые есть в кодификаторе. Это могут быть слова из группы “My family and friends”, “School life and education”, “Our health and lifestyle”.
Второй способ – изучение лексики по частям речи. Например, сперва освоить ряд глаголов, так как глаголы – это наиболее употребительные слова в языке. Потом изучать существительные. Однако, этот метод можно расширить на среднем этапе обучения. К примеру, начать изучать синонимы самых распространенных глаголов, существительных и прилагательных.
Также, хочу порекомендовать техники запоминания Павла Литвинова. Многим помогает, мне тоже было интересно изучить его техники. Словарь создан по оригинальной методике ускоренного запоминания английских слов. В основе методики лежит логическое кодирование – деление слов внутри частей речи на группы, объединенные общим понятием или ассоциацией, и присвоение им названий-кодов. Это позволяет легко вспомнить нужное слово, быстро «прокрутив» в памяти весь словарь. Всем рекомендую его книгу.
Также еще одна интересная стратегия, которая показывает на примере работу лингвистического принципа изучения лексики – это стратегия изучения слов по их сочетаемости друг с другом. Например, глагол ехать характеризуется большой сочетательной ценностью, так как может сочетаться с другими словами: ехать на автобусе, ехать на велосипеде, ехать в Москву. В английском этот принцип реализуется путем изучения устойчивых выражений с определенным словом. Например, go for a walk, go to a city/country, go + sport с окончанием –ing ( go swimming, hiking, biking).
Часто на экзаменах проверяются знания словообразования в английском языке. Так, на ЕГЭ, даже отдельный блок заданий, посвященный словообразованию. Существует таблица словообразования от Кембридж – Cambridge word formation table. Как вы догадались, существует целая стратегия изучения лексики путем словообразовательной ценности.
Однако, вы можете заметить, что некоторые слова в языке встречаются чаще, а некоторые реже. Поэтому и появился принцип изучения лексики по частотности использования лексических единиц в речи. То есть существует определенный лексический минимум, который охватывает все темы понемногу и все части речи. И из этих тем выбираются самые часто употребляемые. В данной статье использован лексический минимум на основе частотности, который является очень эффективным инструментом изучения языка. В статье я представляю 2000 слов, которые подобраны по алфавиту и которые употребляются в различных темах языка и употребляются во всех видах речевой деятельности – в письме, чтении, говорении и аудировании.
Лексический минимум для успешной сдачи ЕГЭ
Итак, вашему вниманию представлен фрагмент лексического минимума по принципу частотности употребления слов в английском языке. Вы увидите, что слова в данной подборке представлены по алфавиту, и не объединены лишь одной или несколькими темами. Данная подборка рекомендуется к изучению ведущими лингвистами страны и будет вам полезна в подготовке к ЕГЭ по английскому.
Друзья, вам следует напечатать данный лексический минимум для ЕГЭ, прочитать их, прослушать произношение в онлайн словарях, если какие-либо слова являются новыми и неизвестными. Нужно стремиться, чтобы эти слова перешли из пассивного словарного запаса в активный. Пассивный словарный запас – это слова, которые мы слышали и изучали, но забыли и не сможем сходу, без усилий применить в речи или на письме. В свою очередь активный словарный запас – это совокупность слов, которые мы без труда используем в продуктивных видах речевой деятельности, то есть в говорении и письме.
Как запоминать слова и использовать их на экзамене
Слова нужно проговаривать каждый день и тестировать себя.
Также важно учитывать, что в ходе сдачи ЕГЭ по английскому проверяются знания фразовых глаголов и коллокаций, то есть устойчивых выражений. И это помимо лексического минимума из различных частей речи. Ознакомиться с фразовыми глаголами, которые нужны для сдачи ЕГЭ можно в статье.
На своих уроках я даю ученикам задания составить предложения со словами из этого лексического минимума, которые были для них неизвестны.
Итак, ознакомьтесь со списком слов на букву А, и постарайтесь перевести предложения, составленные мной в нужном времени и используя слова из списка.
Для удобства слова, которые были в списке лексического минимума даны как подсказка. Затем, когда вы переведете данные предложения, то они помогут вам запомнить слова, так как дадут вам определенный контекст, лексическое и грамматическое окружение слова.
- Сегодня почти у каждого человека есть возможность (ability) путешествовать.
- У Джона много достижений (achievements) в работе, он очень трудолюбивый.
- Каждые выходные я встречаю своего друга в магазине случайно (accidentally).
- Линда путешествует через (across) всю страну раз в 5 лет.
- Кейт сегодня остановилась в гостинице заграницей (abroad).
- Ты любуешься (admiring) природой или просто смотришь в окно?
- Мы принимаем (accept) ваше согласие (agreement) сотрудничать с нами.
- Что ты мне посоветуешь (advise) в этой сложной ситуации?
- На самом деле/фактически (actually) он ждет тебя с цветами под домом.
- Какие преимущества (advantages) имеет ваша фирма?
- В соответствии (according to) с книгой он умирает в конце, а в фильме остается жив.
- Влияние (the affect) иностранных языков увеличивается в наши дни.
- Я сейчас иду по улице и вижу аварию. (accident)
- Oна пытается забронировать жилье (accommodation) заграницей (abroad) сегодня.
- У него есть счет (an account) в банке?
Теперь изучите список слов на букву B и обратите внимание на следующие примеры предложений с использованием слова из лексического минимума:
- Я твой лучший друг. Я всегда поддержу тебя. (back smb up).
- Ты только что сломал спинку стула. (back)
- Она такая невнимательная. Она надела эту кофту задом-наперед. (backwards)
- Я спал когда внезапно услышал громкий стук в дверь. (loud bang)
- По существу/в целом, она ничего не выучила и не готова к экзамену. (basically)
- У меня садится телефон, нужно зарядить батарею (battery.)
- Я не могу терпеть жару. (bear)
- Всегда замечательно после сложного дня принять ванну. (bath)
- Она была очень красивой женщиной когда была молода. (beautiful)
- Моя дочь обычно хорошо ведет себя в гостях. (to behave)
- Где ты стоишь? – Я стою позади тебя. (behind)
- Вы верите в Бога? (believe)
- Кому принадлежит этот зонтик? (belong)
- Под столом сидит кот. (below/ under the table)
- Тебе нужно согнуть колени когда катаешься на лыжах. (bend)
И напоследок, ознакомьтесь со словами на букву С из лексического минимума и постарайтесь потренироваться в переводе следующих предложений:
- Сара, кто-то звонит тебе. Ответь на звонок! (call)
- Когда будет время, заходи к нам в гости. (call at)
- Директор сейчас занят, но он Вам перезвонит. (call back)
- Настя заболела и отменила занятие. (call off)
- Стас выкрикивал с места и мешал всем. (call out)
- У него жар! Вызывай врача! (call up for smb)
- Он так спокойно ведет себя! Невероятно! (behave calmly)
- Надень бейсбольную кепку, которую я тебе подарил! (cap)
- Вашингтон является столицей Америки. (capital)
- Я люблю тебя и хочу заботиться о твоих детях. (care for/about)
- Одень теплую куртку. Сейчас очень холодно. Береги себя! (take care)
- Лена не хотела учить новые слова и поэтому не смогла заговорить на английском. (did not care to)
- Ваша жирная кожа требует особого ухода. (care)
- Будь осторожен! Ваза вот-вот упадет! (careful)
Также вы можете скачать подборку авторских предложений на перевод на буквы A, B, C здесь:
Совет от меня. Если вы занимаетесь с преподавателем, то преподавателю следует произносить новые слово, потом поместить в контекстное окружение, это обязательно. Ведь без контекста очень тяжело запомнить слова. Для этого я придумала вам примеры предложений, которые можно перевести и потренировать и лексику и грамматику повторить заодно. Если занимаетесь сами, то проверьте произношение слов в онлайн словарях бесплатно.
Потренировавшись и закрепив лексику, вы не будете испытывать трудностей при аудировании, так как вам станет проще понимать носителей языка, а также вы сможете без проблем выражать свои мысли в ходе говорения на устной части ЕГЭ и на письме. Успехов!
Материалы для подготовки ЕГЭ «Использование прилагательных в английском языке»
материал для подготовки к егэ (гиа) по английскому языку (11 класс)
Прилагательные в английском языке описывают предметы и явления. Они являются неизменными спутниками существительного.
Хотя они хотя не играют в предложении главную роль, но для общения, вернее, для взаимопонимания между людьми — их роль очень велика.
Как, например, не видя собеседника, в разговоре по телефону передать оттенки своего самочувствия? Какая погода, настроение, здоровье и многое другое? Только с помощью прилагательных!
Без прилагательных мы не могли бы описать имена существительные. Без них речь становится бедной.
В этой таблице мы приводим список наиболее употребительных прилагательных, которые ты можешь использовать при выполнении задания С5, а также и задания С6 на ЕГЭ по английскому языку. Также эти прилагательные помогут тебе украсить твое письменное задание: личное письмо и эссе.
С положительным значением
С отрицательным значением
С нейтральным значением
perfect — идеальный, совершенный
charming — очаровательный
fantastic — фантастический
awesome – крутой, классный
gorgeous — непревзойденный
magnificent — величественный
fascinating – обворожительный, пленительный
glamorous — гламурный
brilliant — блистательный
amazing — изумительный
smart – находчивый, нарядный, умный
marvelous – чудный, удивительный
remarkable – замечательный, выдающийся
unforgettable — незабываемый
incredible — невероятный
pleasant — приятный
enjoyable — приятный
cheerful — радостный
exciting — захватывающий
grateful — благодарный
successful — успешный
romantic — романтический
impressive — впечатляющий
stunning — ошеломляющий
spectacular — зрелищный
ideal — идеальный
confident — уверенный
luxurious — шикарный
reliable — надежный
unique — уникальный
well-built – хорошо сложенный
creative — творческий
artistic — артистичный
sporty — спортивный
sympathetic — сочуственный
energetic — энергичный
boisterous — неистовый
suspicious — подозрительный
stressful – стрессовый, напряженный
rebellious – непослушный
dramatic- разительный
disastrous — бедственный
exhausting — истощенный
miserable – жалкий, несчастный
boring — скучный
scary — страшный
frightening — пугающий
devastated — опустошенный
selfish — эгоистичный
outrageous — неистовый
tedious — утомительный
disgusting — отвратительный
untidy — неопрятный
terrible – ужасный, страшный
awful — ужасный
horrible – ужасный, противный
annoying — надоедливый
tiring — изнурительный
embarrassing — стеснительный
mischievous – озорной, вредный
alarming — тревожный
exhausted — истощенный
wrinkled — сморщенный
responsible — ответственный
suitable — подходящий
skillful — умелый
determined — решительный
decisive — решительный
typical — типичный
simple — простой
ordinary – обычный, ординарный
potential — потенциальный
expensive — дорогой
valuable — ценный
priceless — бесценный
mature – зрелый, матерый
confused — смущенный
casual – случайный, небрежный
persuasive — убедительный
active — активный
independent — независимый
freckled — веснушчатый
weird — странный
bizarre — причудливый
peculiar — особенный
significant — существенный
enormous — огромный
predictable — предсказуемый
huge — огромный
tiny — крошечный
massive — массивный
extraordinary — экстраординарный
surprising — поразительный
hilarious – веселый, шумный
emotional — эмоциональный
touching — трогательный
Базовый лексический минимум к ЕГЭ по английскому языку
Путин поручил сократить число контрольных работ в школах
Образование | Вчера, 20:27
Президент России Владимир Путин поручил проработать вопрос о сокращении числа контрольных и проверочных работ в школах, сообщается на сайте Кремля.
Путин поручил создать телешоу «Учитель года России»
Образование | Вчера, 20:09
Президент РФ Владимир Путин поручил правительству совместно с профильной комиссией Госсовета обеспечить создание телешоу для освещения Всероссийского конкурса «Учитель года России».
ВШЭ: ведущие вузы теряют до 50% талантливых студентов, уезжающих за рубеж
Новости вузов | Вчера, 19:26
Согласно результатам исследования, проведённого Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики», российские высшие учебные заведения в среднем теряют до 50% своих студентов, которые рано себя проявляют, ещё на этапе бакалавриата публикуют первые научные работы и уезжают за рубеж, не чувствуя свою востребованность, передаёт РИА Новости со ссылкой на научного руководителя ВШЭ Ярослава Кузьминова.
источники:
https://speakwithnansy.ru/leksika-dlya-ege-po-anglijskomu/
https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2019/03/31/materialy-dlya-podgotovki-ege
https://4ege.ru/angliyskiy/4957-bazovyy-leksicheskiy-minimum-k-ege-po-angliyskomu-yazyku.html