Словообразование в английском языке егэ 2023 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

После грамматики идут заданиям 25 – 29, которые проверяют знание лексики и словообразовательных элементов. За них можно получить 5 баллов и это – задание повышенного уровня сложности (B1).

Общая информация

Эта часть раздела “Грамматика и лексика” Единого государственного экзамена по английскому языку также почти не отличается от аналогичного раздела ОГЭ, только слова в ней посложней и приставки-суффиксы разнообразнее.

Преподаватель, уже знакомый с форматом экзамена, про себя подумал “не то слово, посложней и разнообразнее”, потому что в этих заданиях ЕГЭ по английскому языку проверяется лексика уровня В1/В2 и умение образовывать от нее однокоренные слова при помощи разнообразных аффиксов. Кстати, есть сайт, который позволяет посмотреть уровневую принадлежность того или иного слова. Посмотрите, как удобно – вводишь интересующую лексическую единицу, а вам – и ее уровень, и все части речи, которые можно от нее образовать, и устойчивые выражения с ней.

Очень бы рекомендовала ученикам выписывать слова именно таким образом.

Задания 26 – 31

Как и в ОГЭ, при прорешивании этого раздела рекомендую следующий алгоритм действий:

Прочитать все предложение и внимательно посмотреть, что окружает пропуск. На основании окружения делать выводы о частеречной принадлежности (подробнее об этом самом “окружении” в параграфе “Лайфхаки” ниже).
Желательно еще перевести, чтобы быть точно уверенным в части речи и смысле слова (он, то есть смысл, может оказаться прямо противоположным, тогда нам потребуется отрицательная приставка или суффикс).
Если необходимое слово неизвестно, советую воспользоваться приведенной ниже таблицей суффиксов и приставок. Ее даю ученикам в самом начале занятий и при обнаружении “неизвестного” слова, смысл и часть речи которого понятны, обращаемся к схеме и пытаемся вычислить нужную приставку или суффикс. Да, она выглядит мудрено и ученики поначалу путаются, но после 2 месяцев работы по ней ситуация улучшается.
Проверить орфографию! Увы и ах, правильно угаданное слово, написанное неправильно, баллов не принесет.
Перенести ответы в бланк ЗАГЛАВНЫМИ буквами

Не рекомендую никому полагаться только на перевод слова, потому что он может подсказать нам неправильную часть речи.
Например, предложения “Learning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very __________________, too. USE” переводятся как “Изучение языков становится популярным хобби среди детей и взрослых. Это не только интересно, но и очень ПОЛЕЗНО”. На основании перевода можно сделать ошибочный вывод, что в пропуске стоит наречие usefully. На деле же нам нужно прилагательное useful. Об этом можно догадаться по нескольким факторам: связке is, после которой следует именная часть, то есть имя прилагательное или существительное, однородному прилагательному interesting и наречию very (а наречия у нас определяют прилагательные или глаголы) перед пропуском.

Лайфхаки

А вот подсказки, которые помогут сделать вывод о нужной части речи:

Существительное

В самом начале предложения перед сказуемым (________ is a sign of bad character. RUDE)
После прилагательного (She has a very pleasant ________. PERSONAL)
После существительного в притяжательном падеже (This is everyone’s _____________. RESPONSIBLE)
После артикля (I love autumn because of the _________ of its coour. RICH).
После предлога (People complain about the lack of ____________. CREATIVE)
После местоимения (I love her _________. BEAUTIFUL)
После числительного (There were more than 1000 _________. COMPETE)

Если образовываете существительное, важно объяснить себе, в единственном или множественном числе оно стоит. Это можно понять по артиклю (неопределенный артикль “а” будет перед существительным в единственном числе), форме глагола (отсутствие или наличие окончания -(e)s в настоящем времени) и местоимениям (this, that будут указывать на единственное число, these, those, some – на множественное).

Глагол

После существительного в роли подлежащего (Travel _______ the mind. BROAD)
В начале повелительного предложения (Let’s _________ and make a conclusion. SUMMARY)
После вспомогательного глагола (We will _______ all your dreams. REAL)
После частицы to (We are going to _________ it. FULFILLMENT)

Прилагательное

Перед существительным и обычно после артикля (It was a _______ road. DIFFICULTY), после другого прилагательного (My brother likes wearing big ______ trousers. BAG) или после предлога (Everything is ready for __________ elections. PRESIDENT)
Как составное именное сказуемое после глагола-связки быть (It was absoutely _______. TASTE) или после другого глагола (The food looks __________. TASTE)

Наречие

После глагола (We arrived ________ on the shore. SAFE)
В начале предложения как вводное слово (____________, we were lost. OBVIOUS)
Перед прилагательным (He was ___________ right. ABSOLUTE)

Еще раз для учеников, которые не понимают “Что делать, если я не знаю слова, которое написано справа?!”

Подумать, какая часть речи должна быть в пропуске.
Подумать, не имеет ли это слово противоположного значения.
Если существительное, задуматься о числе.
Подбирать из известных суффиксов тот, который “звучит” лучше.
Проверить написание.

Пример из демоверсии 2023

В задании 25 перед пропуском стоит определенный артикль the, после – предлог of, то есть нам остается только существительное – population.

В 26-м после связки is стоит situated, а мы знаем, что разорвать две части глагола способно только наречие conveniently.

Связка is перед пропуском в следующем номере намекает на прилагательное comparable.

То же самое и в 28-м, правильный ответ здесь friendly, которое НЕ наречие, а прилагательное.

В 29-м прилагательное inhabited заставляет нас написать существительное location.

Вот так выглядит правильно заполненный бланк для заданий 25 – 29:

Советы по подготовке

При прохождении новой лексической темы выписывать слова в специально заведенный словарь сразу со всеми производными и зависимыми предлогами, если таковые имеются.
Купить книгу по лексике, в ней как раз соблюден этот принцип работы со словами.
Забивать в Quizlet и повторять.
Составлять с ними тесты для проверки на уроке, рассказы, употреблять в письмах и графике, подчеркивая новую лексику, выписанную по этой теме. (В идеале, прошли тему – написали сочинение или письмо по ней.)
Читать адаптированные (если позволяет уровень, и неадаптированные) книги, выписывать оттуда новые слова (около 10 за главу) и пересказывать на занятии с употреблением этих самых новых слов.

Если вы этого еще не сделали – покупайте план ЕГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы

P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать статьи:

Аудирование или задания 1 — 9
Чтение или задания 10 — 18
Грамматика или задания 19 — 25
Словообразование или задания 26 — 31
Лексика или задания 32-38
Личное письмо или задание 39
Проект или задание 40
Устная часть. Задание 1
Устная часть, Задание 2
Устная часть, Задание 3
Устная часть, Задание 4

ELTgram от Ирины Кузнецовой

Источник

Всего: 402 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Образуйте от слова ACHIEVE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Several close friends are sometimes invited at once to make a small party to celebrate a birthday, a child’s coming of age or some special ______ .

Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT CAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The Emperor’s Seed

Once there lived an old emperor who had no children. He ______ choose his successor for a long time.

Преобразуйте, если это необходимо, слово GROW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Then he called all the young people in the kingdom together and said, «I’ll give each one of you a seed today. I want you to go home, plant it, water it and come back here one year from today with what you have grown from this one seed.» A boy named Ling also got a seed. He came home and told his mother that he ______ the best plant.

Преобразуйте, если это необходимо, слово HE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

She helped ______ plant the seed. Every day he watered it but nothing grew.

Преобразуйте, если это необходимо, слово BAD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

A year passed and Ling took his empty pot to the palace while all the rest brought some beautiful plants. The emperor said, «Lying is the ______ thing in the world. I gave you all spoilt seeds. Nothing grows from spoilt seeds.» So Ling became the new emperor.

Преобразуйте, если это необходимо, слово NAME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Roald Dahl

Roald Dahl, a famous British writer, was Norwegian by birth. Dahl ______ after the Polar explorer Roald Amundsen, a national hero in Norway at the time. During the Second World War Dahl served in the Royal Air Force as a fighter pilot.

Преобразуйте, если это необходимо, слово CHILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Dahl became well-known in 1940s with works for both ______ and adults.

Преобразуйте, если это необходимо, слово PUBLISH так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

One of his highly popular tales was ‘Charlie and the Chocolate Factory’. Since 1945 his books ______ in almost 50 languages.

Образуйте от слова USUAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Entertaining guests

The most usual way to entertain friends at home is to invite them for a meal, either in the evening or at lunch-time on a Sunday. When guests are invited for a meal, they often sit and chat while they have a drink before the meal, and coffee is ______ served afterwards.

Образуйте от слова FORMAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

These parties are almost always ______ , there is no dress code and in summer, when the weather is fine, people may hold a barbecue in the garden.

Образуйте от слова INVITE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Formal occasions, official receptions for foreign visitors, when written ______ are sent, rarely take place in people’s homes, although they did in the past.

Образуйте от слова VARY однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The host often provides ______ kinds of entertainment,or at least entertains guests with interesting stories and merry jokes.

Тип 27 № 96

Образуйте от слова STICK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

It was less ______ than regular chewing gum and it stretched more easily.

Тип 19 № 87

Преобразуйте, если это необходимо, слово GREAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

New Seven Wonders of the World: the Great Wall of China

Just like a gigantic dragon, the Great Wall runs up and down deserts, mountains and grasslands for 6,700 kilometers from east to west of China. It is one of the ______ wonders of the world with more than 2,000 years of history.

Тип 20 № 88

Преобразуйте, если это необходимо, слово BUILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The Great Wall ______ by several Chinese dynasties in order to protect the Chinese Empire from different aggressors.

Тип 21 № 89

Преобразуйте, если это необходимо, слово BEGIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The building of the Wall of stone and earth ______ in the 6th century BC and lasted until the 16th century AD.

Тип 22 № 90

Преобразуйте, если это необходимо, слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

It ______ that from 2 to 3 million Chinese people died during its construction.

Тип 23 № 91

Преобразуйте, если это необходимо, слово BECOME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Since then, the Great Wall of China ______ a symbol of wisdom and bravery of the Chinese people and a monument of the Chinese nation for many hundreds of years.

Тип 24 № 92

Преобразуйте, если это необходимо, слово BRING так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Nowadays, a visit to the Great Wall is like a tour through history backwards; it ______ tourists great excitement to walk on the Great Wall of China, to stand on a watchtower and view the wall disappearing in the distance.

Задания Д25 № 93

Преобразуйте, если это необходимо, слово SEE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

This treasure is protected by UNESCO and future generations ______ the Great Wall with the same wonder and amazement as we do now.

Тип 25 № 94

Invention of Bubble Gum

Bubble gum is a type of chewing gum that is especially designed for blowing bubbles. It is ______ pink in colour and has a particular flavour.

Тип 26 № 95

Образуйте от слова DIFFER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

In 1928 it was invented by Walter E. Diemer who worked for the Fleer Chewing Gum Company in Philadelphia. In his spare time Diemer was trying new gum recipes and, by accident, invented a ______ gum.

Тип 28 № 97

Образуйте от слова POSSIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

When Walter Diemer, who was 23 years old at that time, saw the bubbles, produced by his new gum, he saw the ______ of making money.

Тип 29 № 98

Образуйте от слова DEMONSTRATE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

He took the gum, which he had given the name Bubble Bubble, to the nearby grocery store and made a ______ to the salesmen to show the extraordinary features of his gum.

Образуйте от слова ARCHAEOLOGY однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Professional historians, __________________ and architects look at historic remains all over Britain and recommend how to protect them.

Преобразуйте, если это необходимо, слово ONE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Astronomers

People who study the sun, moon, planets and stars are called astronomers. Cave people were some of the __________________astronomers.

Преобразуйте, если это необходимо, слово THEY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

They drew the different shapes of the moon on walls of __________________caves. Long ago, sailors studied the stars to help them travel. The ancient Greeks discovered many of the planets.

Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT CHANGE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Modern astronomers are much better equipped. But some of the questions that they ask themselves __________________, like, for example, whether there has ever been life on Mars.

Преобразуйте, если это необходимо, слово BUSY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Celebrating Christmas in Chicago in 1893

The Glessner home glowed as the family welcomed its guests on Christmas night. This was the __________________ and the most exciting day in the whole year!.

Преобразуйте, если это необходимо, слово REFLECT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Candles flickered in the heavy silver candelabra. The warm light from the fireplaces __________________ in the richly waxed furniture.

Преобразуйте, если это необходимо, слово CALL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

During the party the guests talked of the amazing new buildings __________________ “skyscrapers” that were rising downtown. Yes, Chicago is a wonderful place to live, they all agreed.

Преобразуйте, если это необходимо, слово STAND так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Beyond Prairie Avenue, where the Glessner house was located, were the factories, the railroad yards and the slaughterhouses of a great industrial city. Beyond, too, were the neighborhoods where homeless, hungry people __________________ in line for food. For many, times were hard in December 1893.

Образуйте от слова ROME однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

English Heritage

English Heritage is a public body within the British Government that looks after historic sites. History is all around us  — not just in museums, beautiful castles, stately homes or __________________ ruins.

Образуйте от слова EXPECTED однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

You can find it in __________________ places too  — an 18th century milestone that still points the way to the village or the dusty remains of an old factory can be just as important for a historian.

Образуйте от слова FINANCE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

They provide __________________ support to help maintain cathedrals and churches, gardens and battlefields, as well as to improve towns and cities.

Образуйте от слова ACCESS однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Their sites are __________________ to everyone.

Образуйте от слова USE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

It may be less pleasant to work in the company of robots but definitely one of the main reasons is the high efficiency of the process of work as not much time will be spent on _______ talks.

Преобразуйте, если это необходимо, слово «NEAR» так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Bouvet Island

Bouvet Island is a dependent area of Norway. It is an uninhabited volcanic island in the South Atlantic Ocean where the_____human life resides thousands of miles away.

Преобразуйте, если это необходимо, слово COVER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The island has an area of 49 square kilometres, the biggest part of which _____by a glacier.

Преобразуйте, если это необходимо, слово SPOT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The island _____ on 1 January 1739. It is home to different sea creatures.

Преобразуйте, если это необходимо, слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The island _____ a nature reserve since 1971.

Преобразуйте, если это необходимо, слово TWELVE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

My dream house

I live in a block of flats in one of the residential areas of my town. My flat is on the _____floor. When the lift is faulty, it is very hard to get to the flat on foot.

Преобразуйте, если это необходимо, слово LIVE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I often think about a big ideal house in the suburbs I ______ in without noisy neighbours to disturb me.

Преобразуйте, если это необходимо, слово I так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I would like to have a green house with rare plants from all over the world. I could take care of them _____.

In the future when I grow up, graduate from university and get a well-paid job, I’ll definitely buy the house I’m

dreaming about now.

Образуйте от слова NATURAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Robots of the future

Robotic engineers are designing the next generation of robots to look, feel and act more human, to make it easier for us to warm up to a cold machine.

Realistic looking hair and skin with embedded sensors will allow robots to react __________ in their environment.

Образуйте от слова NOTICED однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

For example, a robot that senses your touch on the shoulder turns to greet you.

Subtle actions by robots that go _______ between people, help bring them to life and can also relay non verbal communication.

Образуйте от слова MOVE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Artificial eyes can move and blink. Slight chest ________ simulate breathing.

Образуйте от слова FACE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Man-made muscles are able to change _______ expressions.

Образуйте от слова ACCEPT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

These are all must have attributes for the socially _________ robots of the future.

A rodeo in Texas is certainly an exciting experience which is practically __________________ for a tourist to forget.

Преобразуйте, если это необходимо, слово «CHOOSE» так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Did you know?

Here are some interesting facts about Australia. Canberra __________________ as the capital because Sydney and Melbourne could not stop arguing which city should be the capital of Australia.