Сложно ли готовиться к егэ по информатике с нуля

В этой статье Коля Касперский, преподаватель онлайн-школы Вебиум по информатике, делится советами, как разобраться с информатикой и разложить всё по полочкам, и помогает выстроить подготовку к ЕГЭ по этому предмету в семь шагов.

1️⃣ Проработать вопрос мотивации

Для того, чтобы делать что-то хорошо, нужно знать, зачем делать это хорошо. 

Не начинайте подготовку к ЕГЭ по информатике, пока не придумаете себе мечту, ради которой и будут все эти бессоные ночи, проведённые за учебником. 

Вы хотите поступить в определённый вуз? Уехать из своего населённого пункта и начать учиться в городе мечты?  Стать представителем крутой профессии в будущем? Работать в Google? Уехать жить заграницу? Создавать крутые приложения для Apple? 

Осознание мечты — крутая мотивация для того, чтобы начать готовиться к ЕГЭ по информатике. 

Есть ещё один тип мотивации — мотивация для того, чтобы продолжать заниматься одним и тем же делом изо дня в день. Именно она делает процесс учёбы эффективным. Её сложнее поймать и удержать, чем мотивацию мечты. Нужно каждый день быть увлечённым, ставить маленькие цели, знать, зачем просыпаешься раньше, а ложишься позже — такую мотивацию помогают найти преподы онлайн-школы Вебиум.

2️⃣ Поставить цель по баллам

Не ставьте целью 100 баллов за ЕГЭ по информатике. Не факт, что сам Марк Цукерберг сдаст его на сотку. Да что там Цукерберг: даже ваш информатик не ответит на все вопросы из КИМа правильно. 😀 

Рассчитывайте на 90+ по каждому предмету. Если вам достаточно меньшего числа баллов, распишите цель подробно. Например, русский — 90 баллов, математика — 80 баллов, информатика — 80 баллов.

3️⃣ Избавиться от страха «я ничего не знаю»

Начинаете подготовку с нуля? Вы, конечно, уникальны во всём, но не в этом случае. 😀 

Ноль — топовая позиция, с которой все начинают подготовку к ЕГЭ по информатике.

В большинстве школ этот предмет не преподают или делают это не на высоком уровне, поэтому школьники чаще всего начинают изучение информатики с самого начала.

4️⃣ Составить план обучения и рассчитать время на подготовку

Нам нужно подготовиться к ЕГЭ по информатике, русскому, математике (как минимум). Задача ясна, но сколько времени уделять каждому предмету?

В онлайн-школе Вебиум на курсах подготовки к ЕГЭ по информатике в среднем в неделю проходит три вебинары общей продолжительностью до пяти часов, а на домашку 11-классники тратят по четыре–пять часов (это максимум, если обучение проходит с нуля).

С русским и математикой легче: обычно у школьников есть база знаний, с которой они начинают подготовку, поэтому времени на обучение требуется меньше, но мы всё же берём по максимуму — по десять часов в неделю на каждый урок. 

Получаем 30 часов в неделю — столько нужно уделять подготовке к ЕГЭ по трём предметам, два из которых базовых. В идеале, нужно запланировать ещё один выходной, в который не будет никакой учёбы и который вы посвятите сериалам на Netflix, ТикТоку, прогулкам с друзьями, спорту и времени с семьёй. 

30 часов делим на шесть учебных дней, получаем по пять часов в день на подготовку ко всем экзаменам. ПЯТЬ ЧАСОВ! 😨 Как их пережить, если не любишь учиться? Ответ в конце статьи.

Время на подготовку к ЕГЭ нужно сразу занести в календарь и кайфовать от того, что оно у вас есть. 

5️⃣ Изучить демоверсию ЕГЭ

Можно изучить демоверсию ЕГЭ по информатике, а затем решить пробный вариант, сверить правильность результатов с ответами и поставить себе балл за первый решённый ЕГЭ по информатике — это будет точка A, ваша точка старта. 

Дальше каждый месяц решайте пробные КИМы и отслеживайте результат — если с каждым разом ваш балл всё выше, то вы на правильном пути! 

Чем ближе к экзамену — тем больше вы будете понимать.

Открыли КИМ и вообще ничего не поняли? Это нормально! Не решайте, а посмотрите разбор на пробный вариант. Ваша задача сейчас — понять, что вообще будет на экзамене.

6️⃣ Определиться со способом подготовки к ЕГЭ по информатике

Сравнили все способы подготовки к ЕГЭ по информатике. Выбирать вам!

Самостоятельно	С репетитором	Со школьным учителем	На онлайн-курсах
✅ Бесплатно ❌ Отсутствие системности, сложность в поиске правильных учебных материалов, нет обратной связи, трудно объективно оценить свои знания.	✅ Эффективно ❌ Дорого, скучно заниматься одному, нужно тратить время на дорогу к репетитору.	✅ Бесплатно и эффективно ❌ В немногих школах преподают информатику на высоком уровне; не все учителя заинтересованы, чтобы школьники хорошо сдали экзамен.	✅ Выгодно, интересно, эффективно: занятия в группе единомышленников, системность, мотивация ❌ Будете ещё больше времени уделять подготовке, потому что с занятий не захочется уходить . 😌

Обычное занятие у репетитора по информатике стоит 1000–2000 рублей/час. Если мы занимаемся пять часов в неделю, получается 5000–10000 рублей в неделю.

Плюс, у репетитора школьник скучает в одиночестве, когда на онлайн-занятиях, например, в Вебиуме будущие выпускники устраивают научные вечеринки на вебах, грызут гранит науки вместе с роботом Петром и смеются над шутками Коли Касперского.

P.S. Если вы не знаете, кто такой робот Петр, смотрите это видео.

7️⃣ Подобрать учебные материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике

Коля Касперский советует учиться по следующим материалам:

• Кompege — тут можно порешать КИМы в таком виде, в котором будет проходить экзамен. Программа выглядит точно так же, как на самом ЕГЭ. 

❗Весь экзамен по информатике проходит на компьютере, поэтому важно привыкнуть к интерфейсу программы, в которой вы будете сдавать ЕГЭ, — на этом сайте вы как раз набъёте руку.

• РешуЕГЭ — много новых заданий, но разборы решения не всегда актуальные.
• КПоляков — хорошее пособие для подготовки c методическими материалами.

Нельзя просто взять и не заглянуть на YouTube-канал Коли, где он подробно разбирает задания ЕГЭ по информатике, рассказывает о нововведениях и круто шутит. 😎

8️⃣ Определиться, как вы будете учить темы

Есть два варианта, оба эффективны. Если вы готовитесь к ЕГЭ по информатике с репетитором или группой, вам не нужно выбирать — у вас будет готовая система обучения. А если вы решили готовиться самостоятельно — определитесь, как вам будет удобнее учить темы,

1. Идти последовательно от 1 к 27 заданию: научился решать №1, потом №2, №3 и т. д.
2. Идти по темам: изучили логику — решили 2,15 задания, изучили программирование — решили 6,12, 16, 17, 23 и т. д. задания.

💡 Совет от Коли Касперского: «Не учите информатику — это бесполезно! Её нужно понимать. Понимание приходит только через одно место… Какое? Через практику, конечно!»

Если вас бросает в холодный пот от мысли, что вот-вот предстоит погрузиться с головой в подготовку к ЕГЭ по информатике и по 30 часов в неделю решать тесты и задачки, то посмотрите этот прямой эфир с Колей Касперским. Оно зарядит вас мотивацией!

Что такое ЕГЭ?

ЕГЭ — это итоговое испытание, с которым предстоит столкнуться всем школьникам по завершению одиннадцатого класса. Экзамен определяет объем знаний, которые были получены учениками за одиннадцать лет обучения. На основании его результатов школьникам выдаются аттестаты. Кроме того, баллы выпускной работы влияют на поступление в вуз, поэтому сдавать ЕГЭ имеет право каждый желающий получить высшее образование

Тем выпускникам, которые не собираются после окончания школы поступать в высшее учебное заведение, для получения аттестата о полном среднем образовании достаточно сдать экзамен по математике и русскому языку — на данный момент они являются единственными обязательными предметами. Всем остальным нужно сдать столько профильных предметов, сколько предполагает направление выбранных вузов.

Информатика занимает пятое место по популярности среди предметов по выбору: в 2021 году экзамен сдавали 116 тысяч российских школьников. В основном этот предмет сдают учащиеся, которые в будущем планируют работать в сфере информационных технологий.

Особенности проведения экзамена

Главная цель ЕГЭ — беспристрастно и справедливо оценить знания школьников и помочь им поступить в высшее учебное заведение. После завершения экзамена работы учеников отправляются на проверку независимым экспертам. Именно они проверяют правильность выполненных заданий. При этом проверяющие следуют предоставленным инструкция и оценивают работы строго в соответствии с установленными критериями. Это позволяет исключить человеческий фактор и занижение или завышение оценки из-за отношения учителя к ученику.

Для всех выпускников созданы равные условия: все экзаменационные варианты содержат в себе задачи одного уровня и структуры. Более того, в аудиториях, в которых проводится экзамен, установлены камеры слежения, что помогает пресекать списывание.

Ответы на задания в КИМах разнотипны, а потому проверяются по-разному. Для записи кратких ответов предусмотрен специальный экзаменационный бланк, который проверяется с помощью компьютера. Развернутые ответы проверяют независимые эксперты, которых назначает экзаменационная комиссия. Они руководствуются общими для всех критериями, разработанными ФИПИ.

Для оценки работ по информатике привлекаются два эксперта. Если выставленные ими баллы существенно различаются, работу проверяет третий эксперт.

Участие в ЕГЭ предполагает наличие у выпускника паспорта и черных гелевых ручек. Школьникам также можно принести с собой напиток в прозрачной бутылке, небольшой перекус и нужные лекарства, но их придется оставить перед входом в экзаменационную аудиторию.

Структура экзамена

ЕГЭ по информатике состоит из 27 заданий, которые по сложности разделены на 3 уровня: базовый уровень сложности включает в себя 10 заданий, повышенный — 13, а высокий — 4.

Чтобы успешно сдать экзамен, выпускник одиннадцатого класса должен разбираться в следующих темах:

• понятие «информация», «системы счисления»;
• кодирование/декодирование информации, анализ программ;
• особенности и характеристики информационных моделей, представление и считывание данных;
• создание программ (простых и сложных);
• алгоритмы — создание, способы исполнения, анализ результатов;
• объем памяти и скорость передачи информации;
• компьютерные сети, поиск информации;
• математическая логика;
• варианты устранения ошибок в программах;
• работа с массивами и логическими выражениями.

За решение части C дается самый высокий балл. Она включает четыре задачи:

• поиск ошибки в программном коде;
• запись алгоритма;
• составление выигрышной стратегии;
• написание программы.

По разделам предмета задания распределяются таким образом:

• 20 % — теоретические основы;
• 30 % — информационные технологии;
• 50 % — алгоритмизация и программирование.

Баллы

Как происходит подсчет баллов за задания на экзамене? Есть две шкалы: первичные баллы и тестовые. Первичные выставляются за каждое задание, а их сумма переводится в проценты от максимального количества — таким образом, получается результат по 100-балльной шкале, или так называемые тестовые баллы.

Максимальное количество первичных баллов за испытание по информатике — 30. Минимальный порог, который должен перейти каждый экзаменующийся, составляет 6 первичных баллов (40 тестовых). Однако высшие учебные заведения принимают абитуриентов, набравших от 44 тестовых баллов и выше.

Все результаты для удобства сравнения переводятся в стобалльную систему с помощью специальной формулы. В ней учитываются как общие результаты выпускников, так и статистика по верным решениям заданий.

Верно решенные задания могут принести выпускникам от 1 до 2 первичных баллов: все зависит от трудности и типа задачи. Распределение происходит таким образом:

• 1 балл: № 1–24;
• 2 балла: № 25–27.

План подготовки к ЕГЭ по информатике с нуля

Важно помнить, что подготовка к экзаменам — вопрос индивидуальный. Каждому из нас требуется разное количество времени и ресурсов для запоминания большого количества информации. Однако если вы начнете подготовку к ЕГЭ по информатике заранее, то шансы на успешное прохождение испытания увеличатся в разы.

К экзамену можно подготовиться и за один год, но для этого нужно будет существенные усилия. Такая интенсивная подготовка чревата стрессом и перегрузками, а также низким качеством усвоения информации. Поэтому очевидно, что лучше начать готовиться к экзамену как можно раньше.

Шаг 1

Для начала при подготовке к ЕГЭ по информатике стоит уделить внимание теории, так как основой экзамена являются задания на решения алгоритмов, выбор правильных суждений и понятий. Если вы будете хорошо ориентироваться в теоретической составляющей, то без проблем справитесь с первой частью заданий в варианте.

Шаг 2

Для лучшего запоминания информации используйте схемы, изображения и таблицы — это поможет подключить визуальное восприятие и улучшить процесс усвоения материала.

Попробуйте подключить слуховую память: поищите на просторах интернета лекции в аудио и видео формате и слушайте их в свободное время. Например, в библиотеке видеоуроков ИнтернетУрока собраны материалы по темам всех школьных предметов. Правильно освоить информацию помогут конспекты, тренажеры и тесты, которые прилагаются к каждой нашей лекции.

Шаг 3

Отведите большую часть всего времени на самые сложные темы и прорабатывайте их, выполняя варианты тренировочных экзаменационных работ. Самое важное — это разобрать и систематизировать моменты, которые кажутся труднее всего, чтобы не потерять драгоценные минуты на самом экзамене.

Шаг 4

Используйте дополнительную литературу, современные исследования авторитетных специалистов. Попробуйте порешать олимпиадные задания повышенной сложности — глубокие знания позволят рассчитывать на более высокие баллы.

Шаг 5

Внимательно читайте формулировку заданий. Зачастую задачи могут выглядеть абсолютно одинаково, но это одна из ловушек ЕГЭ, в которую попадает большое количество выпускников. Неправильно понятое условие может стоить вам ценных баллов на экзамене. Перечитайте задачу несколько раз, если это необходимо, и только после этого приступайте к ее выполнению.

Выбор языка программирования

Чтобы решить некоторые задачи в ЕГЭ по информатике необходимо знать по крайней мере один язык программирования. Эти задания (№ 24–27) приносят на экзамене больше всего баллов, поэтому подготовке к ним стоит уделить повышенное внимание.

Для того чтобы написать свою программу и решить задачи, требующие навыков в программировании, выпускнику необходимо использовать один из доступных ему языков: BASIC, Pascal, Python, C++ или школьный алгоритмический язык. Какой же из них выбрать?

1. BASIC. Достаточно устаревший язык. Он все еще изучается школьниками, но эксперты утверждают, что освоение программирования стоит начинать с более перспективного языка.
2. Школьный алгоритмический язык. В основном этот язык используется новичками на самых ранних стадиях обучения и помогает освоить базовые алгоритмы. Однако на практике он не применяется и ограничивает пользователя в дальнейшем развитии.
3. Pascal. Универсальный язык программирования, а также один из самых распространенных. Паскаль позволяет решать самые разнообразные задачи и хорошо подойдет для написания испытания по информатике.
4. С++. Обладает большим количеством специальных средств, которые упрощают написание сложных программ. Этот язык программирования достаточно трудно изучать, однако он имеет широкий круг возможностей, поэтому на ЕГЭ вы можете использовать именно его.
5. Python. Чтобы изучить язык «Питон» вам понадобится знание английского языка, однако на начальном уровне освоить его будет достаточно просто. На углубленном уровне этот язык такой же перспективный, как и C++. Базового знания «Питона» будет вполне достаточно для успешной сдачи ЕГЭ по информатике.

Актуальное расписание экзаменов ЕГЭ по информатике на 2022 год

Продолжительность экзамена: 3 часа 55 минут

Минимальные баллы: 40

В резервные дни сдают те, кто не смог сдать экзамен по состоянию здоровья, а также те ученики, у кого предметы совпали по времени.

Полезно знать

Чтобы хорошо сдать ЕГЭ по информатике необходимо обладать теоретической базой, которая основана на материале школьной программы и уже изучается выпускниками несколько лет. Важно также владение практическими навыками, то есть способность создавать простые программы, решать задачи, выявлять взаимосвязи между элементами.

Для подготовки к экзамену вы можете использовать следующие учебники и справочники:

1. Информатика. Авторский курс подготовки к ЕГЭ. Есакова Л.Б.

Методическое пособие содержит в себе теоретический справочник и методики решения задач ЕГЭ по всем необходимым темам предмета.

1. Информатика, 11 класс. Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.

Учебник носит теоретический характер и знакомит школьников с базовыми определениями информационных технологий.

1. Информатика, 11 класс. Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

В учебнике доступно описаны основные приемы программирования, создания баз данных, компьютерной анимации, графического редактирования, а также трехмерной графики и построения web-сайтов.

1. Информатика, 11 класс. Угринович Н.Д.

Учебник обозревает основные локальные устройства компьютера и самые популярные приложения. Больше подойдет для общего развития школьника в сфере информатики.

В справочных материалах присутствует теория, которая понадобится вам при сдаче экзамена. Учебные пособия помогут вам систематизировать те знания, которые вы получили за 4 (или более) года изучения информатики в школе.

Что дальше — куда поступать с ЕГЭ по информатике

Результаты ЕГЭ по информатике учитываются при поступлении во многие учебные заведения, особенно сдача этого экзамена актуальна для будущих разработчиков, программистов, веб-дизайнеров. Однако знание информационно-коммуникационных технологий необходимо и на других специальностях.

Если вы сдаете экзамен по информатике, обратите внимание на следующие направления обучения:

• Программирование
• Информатика и вычислительная техника
• Экономика и управление
• Управление в технических системах
• Машиностроение
• Информационная безопасность
• Электроника, радиотехника и системы связи
• Компьютерные и информационные науки
• Нанотехнологии и наноматериалы
• Образование и педагогические науки

Специальностей, для поступления на которые необходима информатика, множество. Заранее подумайте о том, какой набор экзаменов сможет обеспечить вам поступление на желанный факультет, и отталкивайтесь именно от этого.

Изучение информатики в ИнтернетУроке

В библиотеке ИнтернетУрока представлены видеоуроки по всем темам школьной программы с 1 по 11 класс — здесь вы сможете найти все необходимые материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике с нуля. Кроме того, в вашем распоряжении будут конспекты, тренажеры и тесты.

Наш тариф «С зачислением» может помочь школьникам, желающим освоить школьный курс экстерном. Если вы хотите уделить больше времени подготовке к экзаменам и направить свои силы и время на достижение действительно важных целей — это предложение для вас.

Вы с лёгкостью можете вписать занятия онлайн в своё расписание и заниматься в любое время и в любом месте, ведь «ИнтернетУрок» заботится о том, чтобы процесс обучения был простым и подходил большинству школьников. Кроме того, у нас вы всегда можете рассчитывать на помощь учителя: стоит просто задать вопрос и вы получите ответ в течение 15 минут. Это значительно облегчает подготовку.

Статья подготовлена по тематическим комментариям эксперта ОГЭ и ЕГЭ по информатике Домашней школы «ИнтернетУрок»:

ЕГЭ по информатике или страдания длиною в года

Почему я решил написать на эту тему

Изначально эту статью я не планировал писать, т.к. думал что вряд ли подобная информация может быть кому-нибудь интересна. И как же я удивился, когда узнал, что многим любопытно вникнуть в эту сферу. Например, как сейчас проходит обучение программированию. Или может ли преподаватель помочь ученику выучить другой язык, помимо стандартного для школьной программы Pascal ABC, при условии, что это не специализированный лицей, где ЯП обучают с начальной школы (а ведь такие учебные заведения присутствуют практически в каждом городе, но не у каждого учащегося существует возможность туда попасть).

Итог начала

Я вижу эту статью примерным отражением уроков информатики в обычной общеобразовательной школе, и того, с чем сталкивается обычный школьник, если он сдаёт единый гос.экзамен по этому предмету. И недавно появилась ещё одна причина. Все мои экзамены перенесли на месяц, так что нарастающие напряжение я предпочёл снять при помощи … аммм творчества, наверное, если можно так назвать эту мазню из букв, что я сейчас вижу. И заранее прошу прощения за косноязычие и прочую хрень, которая может затруднить чтение (уверен, найдутся пунктуационные, орфографические или фактические ошибки) и очень надеюсь, что вам понравится.

Введение

Наверное, стоит начать с того, кем я являюсь, чтобы писать что-то на эту тему. Я учащийся средней образовательной школы 11-го класса, в которой работают два учителя информатики, как ожидаемо, с абсолютно разным подходом. Так вот, именно из-за таких двух разных методов, которые я испытал на себе за всё время обучения, у меня и сложилось определённое мнение, которым хочется поделиться.

Моё мнение об уроках информатики в МБОУ СОШ

Прежде всего: большинство учителей заинтересованы в преподавании строго в рамках школьной программы. Оно и понятно, им за это платят. Так что если у ученика возникает желание узнать что-то новое, то ему всегда стоит сказать об этом. Но не факт, что преподаватель поддержит подобного рода стремления, или даже даст совет. Но иногда бывает и такое, что педагог сам изъявляет желание научить учеников чему-то выходящему за рамки учебного процесса, но, к сожалению, такое происходит нечасто. Такая практика не проводится и в моей школе.

Что представляет собой ЕГЭ по информатике

Сейчас этот экзамен представляет собой смесь из математики, алгебры, логики и программирования. Разумеется, в школе дают базу для сдачи этого экзамена. Но только первой части, которая составляет 72 балла, что катастрофически мало, и не хватает для поступления в хороший вуз, особенно если ты не набираешь желанные 100 баллов по другим предметам (и это если в вузе нет определённой планки по количеству баллов по каждому предмету, что зачастую присутствует). И то, для получения этих же 72-х баллов необходимо обладать пониманием рекурсивных алгоритмов, одномерных массивов и ещё других умных вещей, которые могут быть пройдены вскользь на уроке, или не пройдены вовсе. Конечно это не все 72 балла, но как минимум половину из них именно так сдающие и получают.

Вторая же часть составляет собой 3 задания по программированию и одно по теории чисел. И в итоге получается, что для решения больше половины заданий просто необходимо знать программирование. Но и знания по остальным темам тоже необходимы.

Образец заданий

Ну и вот примеры номеров, которые аналогичны с теми, что включены в варианты:

№ 1)

№ 2)

№ 3)

№ 4)

В конце статьи будут ответы, можете проверить себя и написать сколько и какие из номеров вы решили правильно

Программирование на уроках, или история о том, как вместо информатиков гуманитарии Пентагон взламывали

9й класс или день сурка

Для начала, надо описать уроки до 9-го класса, а только затем написать про основное действо. Я не помню, чтобы нам в подробностях рассказывали что такое массивы, как с ними работать, или как программа в принципе выполняет итерации. Вместо этого мы решали много примеров по переводу чисел из одной системы счисления в другую или задач по передаче информации по каналу связи разными методами. В общем, иногда было интересно, иногда это были очередные уроки информатики, которые мы высиживали. Безусловно, любой урок полезен, но явно не несколько лет подряд переливание воды «ни о чем».

Но в итоге наступает 9й класс, и согласно программе обучения нас стали «натаскивать» на решение тестов. Это значит, что на обычных уроках, которые проходили раз в неделю, изменился формат занятия только для сдающих. Теперь это было однообразное прорешивание тех же номеров, с которых мы начинали ещё пару лет назад, без возможности хоть как-то вырваться из этой круговой поруки, в то время как остальные ученики учились работать с компьютерами, так как только с 9го класса их нам доверили.

Но учебный год всё шёл и шёл, а мы, сдающие, решали всё те же задания из первой части, даже не притрагиваясь ко второй, где таились столь желанные номера с программированием или командами для робота. В итоге, за неделю до экзамена я самостоятельно узнал, как решать один номер из второй части. И это было не программирование, хотя каждый из выпускников читал как минимум на одном ЯП. Но должен сказать, что кто-то всё-таки знакомился со столь недоступной дисциплиной. Это были ученики, которые даже близко не думали об информатике, как и об экзамене. В то время как сдающие усердно высчитывали, сколько мегабайт в секунду в канале связи, и за сколько времени передастся файл с таким-то весом, наши одноклассники писали простенькие программки с формулами, или же переписывали в компиляторы «трояны» из Интернета. Но всё же это было программирование, хоть и не ахти какое. То есть можно сказать, что Pascal нами, как классом, был изучен. Но каждый сдающий ОГЭ в 9 классе не мог и строчки написать без ошибки, над чем многие шутили.

Время шло, и экзамены были сданы. Кто-то поступил в другие учебные заведения, но часть всё же осталось и дальше грызть школьный гранит науки. И вот тут стоит указать, что в некоторых школах моего города, после 9-го класса, нет даже такого предмета как информатика. Таким образом, чтобы что-то узнать о простом строение программы, или о том, как лучше объявлять переменные, или о том, где и какие условные операторы могут пригодиться, необходимо было выцеплять учителей из школьной рутины (или попросту бегать за ними с вопросами) и практически допрашивать, но есть большая вероятность, что сам учитель может ничего не знать на тему вопросов, что ему были заданы.

Ну здравствуй, старшая школа

Так или иначе, для меня наступил десятый класс, в течение которого нами были изучены задачи о звуке, картинке и тексте. Можно сказать, что на плюс-минус достойном уровне программирование каждый из сдающих ЕГЭ изучил только в 11-м. И то, с репетиторами или самостоятельно. Но даже обладая элементарными знаниями, мы не приступали ко второй части. В последний раз, когда я был на уроке (это было как раз за день до объявления карантина) мы решали простые задачки на логику и разбирали не столь простые рекурсивные алгоритмы. Но всё же, эти номера находятся в первой части, в то время как во второй я иногда разбирался и с 2х мерными массивами (например, во второй части 2 номера отведены на решение задач при помощи кода, один номер с ошибками в коде, где их и надо исправить).

Итого

Наверное, если бы не случилось пандемии так «вовремя», наш педагог однажды бы сказал: «Хэй, ребят, а может сегодня разберём задание №24. Не знаете, что это? Это тот самый номер с ошибками, о котором вы так много слышали». Но, имеем что имеем, тут уж ничего не поделаешь. Удалёнка также никак не способствовала продвижению в изучении материала, скорее наоборот. Теперь вместо еженедельных занятий у нас только обещания, что скоро начнём заниматься. Как-то так всё и обстоит сейчас с обучением программированию в обычной школе. Если ты не проявляешь инициативы, постоянно не спрашиваешь тебе непонятные вещи, и не изучаешь мануалы сам или с репетитором (или любым человеком, который хочет и может тебе помочь), то скорее всего писать программы ты начнёшь в универе. Если, конечно, туда попадешь!

Благодарности

Большое спасибо за ознакомление с данной статьёй и за терпение к моему стилю изложения. Надеюсь, я немного удовлетворил ваш интерес по отношению к этой теме. Если нет, то можете написать мне в комментариях любые вопросы, буду рад ответить. А также можете поделиться своим опытом изучения основ программирования или советами для начинающих. Ещё я хочу поблагодарить за помощь и поддержку: Таифа Алимова, Анну Кангур, Эльзу Степаненко, Татьяну Никифорову, Эллину Кастуеву, Александру Мызину и Юлию Хольнову.

Правильная подготовка к ЕГЭ по Информатике с нуля

Лада Есакова

Когда учащийся 11 класса начинает готовиться к ЕГЭ по информатике – как правило, он готовится с нуля. В этом одно из отличий ЕГЭ по информатике от экзаменов по другим предметам.

По математике у старшеклассника знания точно не нулевые. По русскому языку – тем более.

А с информатикой ситуация намного сложнее. То, что изучается в школе на уроках, никак не связано с программой подготовки к ЕГЭ по информатике.

Что такое ЕГЭ по информатике?

Контрольный тест ЕГЭ по информатике содержит 27 заданий, который относятся к самым разным темам. Это системы счисления, это булева алгебра, алгоритмика, это программирование, моделирование, элементы теории графов.

ЕГЭ по информатике охватывает очень большой спектр информации. Конечно, на экзамене понадобятся только азы, но это основы важных и современных тем.

Подготовка к ЕГЭ по информатике с нуля подразумевает, что ни одну из этих тем ученик не проходил в школе. Обычно это так и есть!

Например, такая тема, как булева алгебра, или  алгебра логики, включена в ЕГЭ по информатике. Но она не изучается в школах,  даже в специализированных. Ее нет ни в курсе школьной информатики, ни в курсе математики. Школьник о ней понятия не имеет!

И поэтому знаменитую  задачу на системы логических уравнений не решает практически никто из учеников. Эта задача в ЕГЭ по информатике идет под номером 23. Скажем больше —  преподаватели часто рекомендуют старшеклассникам вообще не пытаться решить эту задачу, и даже не смотреть на нее, чтобы не тратить время.

Означает ли это, что задача 23 из ЕГЭ по информатике не решается вообще? Нет, конечно! Наши ученики регулярно решают ее каждый год. На нашем курсе подготовки к ЕГЭ по информатике из многих тем мы берем только то, что потребуется на экзамене. И уделяем этим задачам максимальное внимание.

Почему же школа не готовит к ЕГЭ по информатике?

Связано это с тем, что информатика – предмет не обязательный. Каких-либо стандартов и программ Министерство образования не дает. Поэтому учителя на уроках информатики дают школьникам совершенно разный материал – кто что может. Более того — в некоторых школах вообще нет уроков информатики.

— Чем же обычно занимаются старшеклассники на уроках по информатике? Неужели играют в стрелялки?

К счастью, в школе на уроках информатики все-таки школьники занимаются не ерундой, а вполне полезными вещами. Например, изучают Word и Escel. В жизни это пригодится, но, к сожалению, для сдачи ЕГЭ – абсолютно бесполезно.

Причем Word  ребята изучают на серьезном уровне, и некоторые даже сдают экзамены по компьютерной верстке и получают свидетельство верстальщика. В каких-то школах изучают  3D-моделирование. Очень многие школы дают веб-дизайн. Это прекрасная, полезная в будущем тема, но к ЕГЭ она совсем никак не относится! И приходя к нам на курсы, ученик действительно готовится к ЕГЭ по информатике с нуля.

Похожая ситуация – у старшеклассников профильных лицеев. Сильные профильные лицеи честно дают на уроках информатике программирование. Ребята выходят оттуда хорошими  программистами. Но ведь в ЕГЭ по информатике всего 5 заданий хоть как-то связаны с программированием, и из них ровно одна задача в варианте ЕГЭ посвящена написанию программы! Результат – максимум 6 задач на ЕГЭ по информатике.

Сколько же нужно времени, чтобы подготовиться к ЕГЭ по информатике с нуля?

Есть хорошая новость! Подготовиться к ЕГЭ по информатике с нуля можно за один год. Это не легко, но можно, и наши ученики каждый год это доказывают. Курс подготовки к ЕГЭ по информатике не очень большой. Заниматься на курсах можно 1 раз в неделю по 2 часа. Конечно, надо активно выполнять домашние задания.

Но есть одна поправка. Если ученик никогда до 11 класса не занимался программированием, за год вряд ли возможно освоить программирование в полной мере. Поэтому нерешенной останется задача №27 варианта ЕГЭ по информатике. Она самая сложная.

Особенно трудно готовиться к ЕГЭ по информатике с нуля  тем ученикам, кто вообще никогда не был знаком с программированием и не знает, что это такое. Это область достаточно специфичная, поэтому подготовке по программированию нужно уделять много времени и нарешивать огромное количество задач.

На наших курсах мы обязательно разбираем все типовые задания по программированию. И ни разу на экзамене задача по программированию не оказалась для наших учеников сюрпризом –все они были на курсах разобраны. И только задача 27 остается за бортом для тех, кто вообще до 11 класса программированием не занимался.

Приходя к нам на курсы по информатике, ученики и родители иногда удивляются, не видя в учебном классе компьютеров. Они думают, что раз пришли готовиться к ЕГЭ по информатике, то на столах должны быть компьютеры. Но их нет! Насколько необходимо при подготовке к ЕГЭ по информатики наличие ноутбуков и компьютеров?

Это особенность ЕГЭ по информатике. На экзамене компьютера не будет! И да, надо будет решать задания ручкой на листе бумаги, потому что именно в таком формате сейчас проходит ЕГЭ по информатике. Это реальная проблема для тех, кто его сдает.

Даже старшеклассники из специализированных лицеев, хорошо умеющие программировать, могут оказаться беспомощны на ЕГЭ по информатике. Они, разумеются, программируют на компьютерах, то есть в специальной среде. Но что будет, когда компьютера нет? И не только школьники – даже профессиональные программисты с очень большим трудом могут написать программу на бумаге. Поэтому мы готовимся к такому сложному формату сразу. Мы осознанно не используем при подготовке к ЕГЭ по информатике компьютеры и ноутбуки – согласно правилу «Тяжело в учении, легко в бою».

Уже несколько лет ходят слухи, что ЕГЭ по информатике переведут в компьютерную форму. Это обещали сделать в 2017 году, но не сделали. Сделают ли в 2018 году? Пока не знаем. Если введут такой формат экзамена – готовиться к ЕГЭ по информатике с нуля будет намного проще.

Итак, год активной подготовки к ЕГЭ по информатике с нуля,  и ваш результат — 26 задач из 27 возможных. А если вы хоть немного знакомы с программированием – то и все 27 из 27. Мы желаем вам достичь на экзамене такого результата!

И еще раз рекомендую для подготовки теоретический материал и свою книгу «Информатика. Авторский курс подготовки к ЕГЭ», где дается практика решения задач.

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.