.jpg)
Василий Рогожин,
директор образовательного ЕГЭ-центра «Парамита»,
эксперт ЕГЭ по биологии и химии
В чем, по-вашему, самая большая сложность экзамена по биологии?
Основная сложность экзамена по биологии заключается в большом объеме школьного курса: биология как предмет начинается в школе с 5-6 класса, а до этого ученики изучают биологическую науку в рамках школьных предметов «Окружающий мир» и «Природоведение» в начальной школе. То есть проверке на экзамене подлежат знания по биологии, полученные минимум за шесть лет обучения в школе.
Вторая проблема связана с самой структурой ЕГЭ. Дело в том, что зачастую наличие знаний по предмету еще не гарантирует успешную сдачу экзамена. Писать ЕГЭ на высокие баллы — это отдельная наука. Кроме того, год от года структура экзамена меняется. Так, в 2017 году произошли очередные существенные изменения — в целом, надо признать, в лучшую сторону. Задания стали более объективными, вероятность простого угадывания правильного ответа снижается. Но дело в том, что школьная программа по биологии сегодня основана на знаниях, актуальных для конца XX века. За 30 лет содержание большинства школьных учебников по биологии практически не изменилось, притом что биологическая наука — одна из самых быстро развивающихся сегодня.
И вот получается, что ребенок, который занимается углубленно биологией: по современным научным пособиям, с педагогом, который идет в ногу с наукой и дает актуальные знания, на экзамене сталкивается с серьезной проблемой. Он отвечает на вопросы ЕГЭ с точки зрения современной науки, а в критериях оценивания может быть заложен эталон, который базируется на знаниях 20 или 30-летней давности. В этом случае талантливые выпускники могут пострадать от своих же знаний и получить меньше баллов, чем тот, кто владеет вполне заурядными и не всегда актуальными знаниями. Победители биологических олимпиад, в том числе и Всероссийской олимпиады школьников, редко получают на ЕГЭ 100 баллов. И среди учеников, которые приходят в ЕГЭ-центр «Парамита», таких примеров много.
Какие темы вызывают обычно наибольшую сложность?
Традиционно самые сложные разделы в биологии — те, что являются наименее наглядными. Это молекулярная биология: репликация ДНК, фотосинтез, реакции энергетического обмена, биосинтез белка и т. д. Ребенок не видит в повседневной жизни молекул, из которых построено все живое, — в отличие от животных, растений и собственного тела, которые можно наблюдать каждый день. В случае с молекулами первичный опыт невозможен без специальных методов, которые школьнику, конечно, недоступны. Большинство ошибок в ЕГЭ делают именно в этих темах.
Еще один проблемный раздел — ботаника. Ее изучают в 6-7 классе школы, а к 11 классу многое уже забывается. Усвоить перед экзаменом эту тему с азов очень сложно. Ну и, кроме того, растения очень далеки от нас с эволюционной точки зрения — гораздо дальше, чем, например, животные. Поэтому для растений сложно провести аналогии со строением человеческого тела, у растительного мира много уникальных особенностей.
В каких заданиях чаще делают ошибки или выполняют неправильно? На что стоит обратить особое внимание?
Общая проблема: большинство детей не умеют внимательно читать формулировку задания, не вчитываются, могут пропустить, например, частицу «не» и вместо того, чтобы выбрать нехарактерные особенности строения пресноводной гидры, выбирают, наоборот, характерные. Главное наставление — читать внимательно формулировку задания и, прежде чем ответить, убедиться, что правильно понял то, что от тебя требуется.
Второй общий совет: в заданиях, где есть выбор ответов, прежде чем выбирать из предложенных, попытайтесь ответить на вопрос самостоятельно, а потом уже найти наиболее подходящие или совпадающие варианты. При таком приеме вероятность ошибки резко падает.
В 2016 году в ЕГЭ по биологии было 40 заданий, в этом году количество сократили до 28. А время на выполнение увеличили — с 3 до 3,5 часов. С одной стороны, это хорошо, есть возможность все внимательно проверить. С другой стороны, 3,5 часа умственного напряжения — это непосильная для ребенка нагрузка. Совет: стараться по возможности отвечать на вопросы сразу, уложиться в первые 1,5-2 часа, когда эффективность работы нервной системы будет максимальной.
Что же до заданий, то в 2017 году первая часть — вопросы с № 1 по № 21, где нужно дать краткий ответ или выбрать несколько вариантов из предложенных, были существенно изменены и дополнены заданиями нового формата. В первой части заданий ЕГЭ не осталось вопросов с одновариантным выбором ответа, но появились такие, где надо выбрать, например, два варианта из пяти. И это тоже указано в формулировке вопроса — важно это прочитать и обратить внимание.
Появились в этом году и совершенно уникальные типы вопросов, которых раньше не было:
- № 1 — задание со схемой или таблицей, где пропущен один элемент, который нужно вычислить на основе имеющихся данных и вписать словом. Пример можно посмотреть в демоверсии на сайте ФИПИ.
- № 6 — нужно решить несложную генетическую задачу и записать ответ — соотношение фенотипов или генотипов потомков — в виде последовательности цифр.
- № 9 и № 15 — оригинальные задания, где представлен текст, из которого нужно выбрать предложения, которые соответствуют определенным критериям.
- № 20 — абсолютно новое задание в виде таблицы, где пропущены несколько ячеек. Как и в № 1, здесь нужно найти связь между представленными элементами и вписать недостающие.
- № 21 — работа с графической информацией: графиком или таблицей. Их нужно проанализировать и выбрать из списка утверждений верные, а затем подобрать соответствующие выводы. Верных вариантов в этом задании — два из пяти предложенных.
Какой тип вопросов считается самым сложным? Как по ним лучше тренироваться? Какие вопросы дают больше всего баллов?
Самые сложные вопросы — с № 22 по № 28: те, где требуется развернутый ответ. За них же можно получить максимальное количество баллов — 2 или даже 3 (с № 23 по № 28). Общая проблема тут заключается в том, что современные школьники не умеют литературно излагать свои мысли, а ведь в случае с биологией это тоже имеет значение. Они пропускают в ответах подлежащее или сказуемое, и в результате смысл предложения совершенно теряется. Порой понять, какую мысль хотел донести автор, совершенно невозможно. Совет: перечитывайте то, что вы написали.
Не допускайте биологических ошибок. Даже если ответы на вопрос даны верно, но в описании есть неточности или ошибки, могут снять балл. Третий совет: отвечайте на вопрос как можно более подробно и всесторонне, давайте определение биологическим терминам, даже если в задании это не прописано.
Традиционно сложными заданиями являются: № 27 — задача по цитологии. С ней, по традиции, справляются очень немногие — часто путают типы генов в ДНК, о которых идет речь в задании (белковый, тРНКовый или рРНКовый ген).
№ 28 — генетическая задача. Совет такой: в схеме решения генетической задачи нужно всегда подписывать фенотипы, даже если в задании это не указано.
По каким общедоступным источникам можно готовиться к экзамену?
Во-первых, это материалы, которые представлены на сайте ФИПИ: демоверсии, банк заданий прошлых лет (задания с № 22 по № 28 остались без изменений). На сайте ЕГЭ-центра «Парамита», на странице «Видеоуроки» мы, например, собрали видеоматериалы — короткие ролики по разным темам, в том числе по самым сложным. Это не только полезный, но и интересный для школьника материал. Некоторые видеоролики, в частности по молекулярной биологии и цитологии, выпущены ведущими зарубежными вузами, и, чтобы не возникало трудностей с переводом, закадровый текст мы перевели на русский язык и опубликовали перевод сразу под роликом.
Что касается учебников, то мы готовим слушателей по пособию А.В. Пименова «Биология. Полный курс подготовки к ЕГЭ». В этом пособии довольно кратко, но глубоко изложен весь школьный курс биологии. Язык доступнен даже для тех, у кого уровень знаний минимальный. В учебнике отсутствуют фактические ошибки, поэтому ему можно всецело доверять. Книга была выпущена в 2014 году, и тираж тут же разошелся, поэтому на нашем сайте в разделе «Учебные материалы» можно найти ссылку на электронную версию, а также другие пособия по биологии, которые могут помочь при подготовке к ЕГЭ.
Вы здесь
»
»
Почему тяжело сдать ЕГЭ по биологии, получить высокий балл: с чем связано снижение результатов на экзамене вплоть до полного провала
Уже в 9 классе, несмотря на предстоящее серьезное испытание ОГЭ, разумные родители начинают настаивать на одновременной подготовке к следующему, решающему этапу – ЕГЭ. Специалисты отмечают, что и сами школьники стали более осознанно подходить к вопросу повышения уровня знаний. Они оценили опыт предшественников, провалившихся на экзаменах или получивших низкий балл всего лишь потому, что испытывали невероятные перегрузки в конце года.
Выпускники прошлых лет с большим трудом сдавали ЕГЭ по биологии, потому что не приняли во внимание тот огромный поток информации, которую они впитывали годами, но успешно подзабыли к концу 11-го класса.
По статистике в 2018 и 2019 средний балл сдачи был 52,2%. Он не проходной в медицинские ВУЗы. 17% из сдающих биологию вообще не перевалили даже за минимальный порог. Такие показатели означают, что каждый пятый ученик, выбравший ЕГЭ по биологии, фактически провалился на экзамене.
Сложности и проблемы при сдаче ЕГЭ по биологии: основные причины потери баллов
Биология относится к списку предметов по выбору. Ориентиры у каждого ученика свои, но, как правило, в основе этого выбора – необходимость, связанная с дальнейшим поступлением в профильный ВУЗ, включая медицинские. Основная сложность подготовки к ЕГЭ по биологии – большой объем школьного курса.
- Изучать предмет начинают в 5-6 классах, но речь в средней школе идет уже об углубленном погружении в биологию. В предыдущие годы в программах присутствуют две другие дисциплины, подводящие к основному предмету, раскрывающему биологию как науку — «Окружающий мир» и «Природоведение». О них школьники как-то забывают, а на экзамене проверяют знания всей программы.
- Еще одна проблема – постоянная смена структуры ЕГЭ. Как известно, она нестабильна. Правила проведения и материалы (кодификаторы, демо-версии, прочее) для подготовки меняются ежегодно, дорабатываются, надо отметить, в сторону улучшения, но не упрощения. Выпускников в начале 11-го класса, а именно тогда ФИПИ традиционно публикует информацию, могут ждать невероятные «сюрпризы», снижающие шансы на высокий балл из-за ориентирования на предыдущие структуры.
- Третья проблема с ЕГЭ по биологии – актуальность знаний. Родителям и самим школьникам следует понимать, что учебники содержат данные конца прошлого века, но при этом за прошедшие несколько десятилетий наука основательно продвинулась. Многие исследователи утверждают, что это одна из наиболее активно развивающихся дисциплин XXI века. Учебники можно считать устаревшими, но обучают по-прежнему по ним.
Представьте: вы нанимаете репетитора с регалиями, настоящего специалиста с именем, который идет в ногу с современной наукой, но не подозреваете, что обучать он будет по своей программе. Она отвечает актуальным тенденциям.
- Да, он вложит в голову ваших наследников много важных и полезных знаний, но как это будет сочетаться со школьной программой?
- Он подготовит своего воспитанника на отлично, но критерии оценки знаний на ЕГЭ по биологии основаны на информации 20-30-летней давности, предложенной в учебниках.
- В результате талантливые и знающие ученики, победители олимпиад, которые фактически уже готовы к дальнейшим научным свершениям, получают низкий бал на экзамене, потому что их знания неактуальны для школы! Парадокс!
Приступая к подготовке, следует адекватно оценить именно требования, правила, материалы, утвержденные в текущем году, чтобы научиться умело отделять школьную программу от своих более продвинутых знаний.
ЕГЭ по биологии: самые сложные темы на экзамене
Если школьник действительно увлекается предметом, для него не должно, по сути, существовать сложных тем, поскольку в биологии все взаимосвязано. Если в каком-то месте провал знаний, то по цепочке потянутся и другие направления. При поиске решений в биологии редко можно следовать логическим путем или угадать ответ. Его надо знать!
- Эксперты все же выделяют некоторые наиболее сложные для выпускников разделы. В основном в списке наименее наглядные, то есть невидимые глазу. Например, молекулярная биология. Школьники не видят, как происходит фото- и биосинтез, репликация ДНК, энергетический обмен. Они видят тела, но не молекулы, из которых те состоят.
- Задачи по генетике также вызывают трудности. С ними справляются немногие, даже достаточно «продвинутые» выпускники. Они путают, например, типы генов.
- Вызывают затруднения, как ни странно, вопросы по ботанике. Связано это с тем, что данный раздел изучают в 6-7 классах. К концу школьных лет дети попросту забывают азы, но опрометчиво рассчитывают на кажущуюся простоту. На самом деле, сложность кроется в эволюционности, в том, что растения имеют массу особенностей, сильно отличаются от животного мира. Он нам ближе и понятнее, проще проводятся аналогии. С растительным миром все по-другому.
Многие дети из-за слишком нестандартной, нервной атмосферы на экзамене, невнимательно читают формулировки заданий. Они пропускают, казалось бы, мелочи и в результате дают неверные ответы. Яркий пример: не вчитались, упустили отрицание «не» в вопросе, выбрали полностью противоположное решение в задании, где надо не решать, а ставить галочку на предложенных ответах.
Всем родителям и опекунам следует понимать: сложных тем не будет, если грамотно подходить к подготовке и начинать ее заранее. Осознайте, что биология – самый непредсказуемый и обширный предмет, который невозможно выучить даже за год занятий с репетитором.
Зачем вам бессонные ночи, срывы, слезы, трясущиеся руки? Ни вам, ни вашим выпускникам не придется беспокоиться за будущее, которое зависит от набранных баллов, если исключить перегрузки, правильно распределить работу по освоению новых знаний и восстановлению предыдущих. Уверенность в себе – это не самообольщение, а наличие реальной, прочной платформы, которую надо формировать вовремя и длительно.
Успешно готовимся к ЕГЭ по биологии в специализированном центре
В Ново-Переделкино уже много лет действует Учебный центр «На отлично». Здесь работают педагоги, ориентированные на узкопрофессиональное направление – подготовку школьников старших классов к ЕГЭ и ОГЭ. До центра удобно добираться, потому что находится он в шаговой доступности от ст. м. Рассказовка.
О том как правильно выбрать учебный центр для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ мы рассказывали в статье
Опытные и квалифицированные преподаватели проводят очные занятия в небольших группах до 8 человек. Гибкий график позволяет выбрать наиболее подходящее время, чтобы было минимум пропусков даже по уважительным причинам.
- Почему важно делать ставку на офлайн-обучение? Потому что только в этом случае педагог может полностью контролировать выполнение домашних заданий, усвоение очередного пласта информации, проводить проверки.
- Программы специализированные, подготовка ведется системно, с развитием логического мышления, пониманием собственных возможностей.
- Сделан упор на решение заданий и тестов, но исключена простая зубрежка или «натаскивание», как это практикуют частные репетиторы.
- Еще один ключевой момент — в Центре проводятся периодические тестирования. Это проверка знаний в условиях, максимально приближенных к той атмосфере, которая ждет выпускников на экзамене. Они ее прочувствуют заранее, поэтому не растеряются на экзамене.
По статистике выпускники центра в среднем повышают свой балл на ЕГЭ по биологии на 30-45%. Они поступают в ВУЗы своей мечты. При самостоятельной подготовке или онлайн-консультациях с удаленным репетитором такого эффекта не получить. Повышается и текущая успеваемость.
- Стоимость очных занятий доступна всем желающим.
- Предусмотрены скидки при комплексной подготовке к ЕГЭ по нескольким предметам.
- Действует дисконтная программа для многодетных семей и других малообеспеченных категорий граждан.
На пробном тестировании в Учебном центре «На отлично» выявляются способности и уровень подготовленности школьников к сдаче биологии. По результатам определяется время, необходимое для освоения знаний по объемному предмету — биологии. Более слабым ученикам рекомендуется начинать заниматься по программе не позднее 10 класса.
Есть минутка? Читайте дальше!
Рассказывает педагог ЕГЭ-Студии Косцов Андрей Иванович.
Косцов Андрей Иванович, работаю в школе и преподаю биологию и химию. Есть результаты 90+, 80+. Если брать суммарное время педагогического стажа – более 15 лет. Соответственно, я думаю, что делать это умею, и, наверное, у меня это получается, раз есть такие результаты.
Сложно или легко сдать ЕГЭ по биологии на 80+?
ЕГЭ по биологии: сложно это или легко? Вопрос очень серьезный для тех, кто собирается поступать на медицинские специальности, специальности, связанные с биологическими исследованиями.
Сложно или легко?! С одной стороны, легко. С другой стороны, конечно, очень сложно. Последние несколько лет биология – это один из самых сложных предметов для российских абитуриентов. Средний балл – примерно около 53-55. Поэтому если есть желание сдавать на 53, 55, 60 баллов, то, конечно, подготовиться очень легко. Самостоятельно: пособие, учебники, интернет. У вас это получится замечательно. Если вы хотите больше 70 баллов, то есть 70+, вам придется приложить очень большие усилия для самостоятельной подготовки, но достичь этого можно. Если вы хотите 80+, то, извините, тут уже придется работать с кем-то, причем желательно работать с преподавателем, который знает, на что обратить внимание, знает, как вас попросить работать, знает, как вас проверить, знает, что вам сказать, чтобы вы достигли этих результатов. Если вы хотите 90+, значит нужна очень интенсивная самостоятельна работа плюс работа хорошего преподавателя.
Какие задания недооценены больше всего при подготовке к экзамену?
Если мы говорим именно о вопросах, то тут, конечно, разбивается на блоки. Во-первых, очень снисходительно ученики относятся к вопросам 1, 2, 3 и 6. Эти вопросы в биологии оцениваются всего в 1 балл, поэтому считается, что это легко и просто, хотя, на самом деле, когда мы, например, занимаемся на интенсиве, я веду четкий учет успеваемости по этим вопросам, обычно выше 80% ответов на эти вопросы редко поднимаются. Поэтому важно на это обратить внимание. Множественный выбор – хуже всего. Там, где надо распределить в правильном порядке, – еще хуже. Но самое худшее – это бывшая часть С, вопросы с собственным ответом. Тут «западает» уже все. И если у нас вопросы идут – ответы от 50% до 90% успешности, то здесь мы начинаем уже от 20% и чуть-чуть выше, от 20% до 60%. Дело в том, что здесь играет роль еще и умение выражать собственные мысли. Дети не умеют составлять план ответа, им очень сложно подобрать аргументы к ответу, им очень сложно выражать собственные мысли именно научно-правильным языком. Начиная с 22 и до 26 вопроса – это самые сложные вопросы, которые всегда на ЕГЭ дают меньше всего баллов. 27 задача почти по шаблону решается практически всеми нормально. 28 задача, которая тоже имеет шаблонное решение, тоже решается более или менее успешно. С 22 по 26 вопрос – это самые «западающие» вопросы ЕГЭ. Им надо уделить больше всего внимания.
Задания В. Рохлова остались в экзамене?
Рохлов со следующего года не будет являться составителем и не будет являться председателем комиссии по составлению ЕГЭ, но мне почему-то кажется, что от наследия Рохлова мы все-таки так легко не избавимся. Стилистика вопросов, тематика вопросов, специфика ответов, спецификация, кодификатор – они все равно ближайшие несколько лет останутся те же самые. Может самого Рохлова не будет, дух Рохлова в биологии будет еще пару лет витать в любом случае. Поэтому вряд ли мы от него откажемся так резко.
Сколько нужно времени, чтобы подготовиться на 90+?
Уважаемые абитуриенты, если у вас есть возможность готовиться еще с 10 класса, я бы порекомендовал вам именно так и поступить. Или самим готовиться, или приходить на подготовку в течение 10 класса, в течение 11 класса. Таким образом мы сможем разобрать больше тем, более подробно и самое главное, на что уповают все составители ЕГЭ, – не натаскивая на вопросы и на темы вопросов, а изучая общие основы и общую глубину науки. Тогда любой вопрос для вас покажется решаемыми достаточно понятным.
Сколько репетиций ЕГЭ необходимо писать?
Если говорить о необходимости писать пробный ЕГЭ, репетицию, то, конечно, писать репетицию лучше каждый месяц. У нас достаточно часто проходят занятия, мы изучаем определенные темы, вы можете написать репетиционное тестирование и сразу понять: эта тема вами изучена, либо она «западает», либо вы ее вообще не поняли. Поэтому каждый месяц пишем и контролируем свои успехи.
Какие ловушки есть в ЕГЭ по биологии?
Я сказал, что вторая часть наиболее «ловушечная». Это 28 задача на сцепление с различными вариантами: с хромосомами, с полом и т. д. Здесь надо четко понимать, как решается эта задача, тем более вас могут путать, то есть формулировки могут быть совершенно не такие, к которым вы привыкли на репетиционном тестировании. Поэтому такие задачи надо понимать. 27 задание – это, конечно, полярность цепочек ДНК и РНК. Люди тоже «сыпятся» на этом вопросе. Надо понимать, как это все происходит. Про 22-26 задания – специфика высказывания мысли, аргументация, порядок аргументов, количество аргументов. Это не просто ловушки, это пропасть, в которую можно упасть и уже оттуда не выплыть. Честно говоря, если брать тестовую часть, то там ловушек немного. Есть вопросы на определенный порядок, и вам надо в правильном порядке распределить какие-то процедуры, не более того.
Какие есть рекомендации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ?
Если вы готовитесь самостоятельно, то здесь как при изучении иностранного языка: ни в коем случае не бросать эту работу. Если вы начали в сентябре заниматься самостоятельно, значит минимум час, а лучше полтора, в день вы должны отдавать науке. Проблема в том, что если вы поступаете в медицинский, то вам надо изучать и математику, и биологию, и химию, по полтора часа каждый предмет каждый день. В таком случае личной жизни нет, но это один год. Я всегда говорю 11-классникам, что на один год желательно забыть о личной жизни, о развлечениях, об интересах. Поступите, будете студентами, тогда будете развлекаться. Поэтому главное – систематичность, постоянство и побольше тренироваться, побольше писать. Теория – это очень хорошо, но эту теорию надо уметь применять на практике. У меня был случай, когда ко мне пришла ученица из очень замечательного лицея, который позиционировал себя как великолепный, прекрасный, замечательный. Она первое тестирование написала ниже пороговых баллов, хотя теоретическая подготовка у нее была великолепная. Просто она не знала, как делать этот тест, как его выполнять. Потом все наладилось, но сначала были проблемы. Поэтому, теория и обязательно практика, ну и систематичность.
Каким образом вы строите подготовку к ЕГЭ?
Дело в том, что сначала надо определить уровень. Школьник пишет входное тестирование – это понятное дело. Но все равно первое занятие мы обычно посвящаем какой-то проверке. Я бы не сказал, что это проверка. Это беседа, это разговор в стиле бывшего «экзамена». Когда-то мы сдавали экзамен преподавателю, он задавал вопросы, мы отвечали, наши вопросы тянули за собой новые вопросы, эти новые вопросы тянули новые вопросы, и в конце можно было оценить, как человек действительно понимает предмет и как он подготовлен к предмету. У нас были случаю, что «глухие» троечники писали входное тестирование на 80 баллов и более, а отличник, медалист, еле-еле мог перейти порог, например, переволновался. А разговор располагает человека, и мы можем понять, что он собой представляет. Далее мы начинаем с теоретической части, все-таки без теории мы никуда не идем. Теоретическая часть, которая одновременно влечет за собой и практику. То есть мы изучаем некую небольшую тему, на эту тему мы сразу прямо на занятии пишем тестирование, несколько тестов абитуриент получает домой, прорабатывает их, на следующем занятии прошлую тему мы еще раз протестируем, то есть как запомнилось, запомнилось ли. Если ученик набирает менее 70-80-90 баллов, то, конечно, тема усвоена плохо. Ему придется либо самостоятельно прорабатывать ее, либо еще раз, если время позволяет, мы ее прорабатываем в аудитории. Когда таким образом изучена теория, мы переходим к практической части. Мы полностью проштудируем все демоверсии, полностью штудируем все регламентационные документы ФИПИ, банк ФИПИ, материалы, которые продаются в магазинах, мы смотрим вебинары, которые делают составители ФИПИ, чтобы знать, к чему готовиться. После этого еще раз мы прорабатываем практическую часть с небольшой частью теории. По той же самой программе, с которой мы начинали, мы даем более усложненные тесты. Абитуриент прорешивает тесты, если набирает менее 90%, значит ему необходимо еще раз повторять теорию, что мы и делаем. Таким образом, я считаю, что подготовиться можно, если есть желание.
Если вы все-таки выберете и захотите сдавать ЕГЭ по биологии, во-первых, не надо его бояться, несмотря на то, что пару лет это было одно из сложнейших на ряду с историей испытаний для российских абитуриентов, не надо бояться, его надо уважать, а если вы его уважаете, вы его будете изучать, вы его будете знать, ну и, я надеюсь, знать и изучать будете с нашей, конкретно с моей, помощью. Поэтому я вас приглашаю к нам в Студию! Приходите, будем заниматься, будем работать, будем изучать, будем сдавать на высокие баллы. Тем более, что первое занятие у нас бесплатное! Приглашаю вас!
Спасибо за то, что пользуйтесь нашими статьями.
Информация на странице «Сдай ЕГЭ по биологии на 90+» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в ВУЗ или техникум нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими материалами из данного раздела.
Публикация обновлена:
08.03.2023
ЕГЭ по биологии — экзамен по выбору в 11-м классе. Обычно этот экзамен сдают те выпускники, для которых биология будет профильным предметов при поступлении в вуз. В статье собрали информацию о структуре экзамена и методах подготовки к нему.
0
509
Структура ЕГЭ по биологии
ЕГЭ по биологии состоит из двух частей. Первая часть – это тестовые задания, в которых ученикам предстоит ответить на 22 вопроса разного уровня сложности. Вторая часть состоит из 7 более сложных заданий.
Экзаменационная работа содержит вопросы из разных областей биологии, таких как молекулярная биология, генетика, эволюционная биология, экология и физиология. Вопросы могут быть как закрытого, так и открытого типа. Это позволяет оценить не только знания ученика, но и его умение анализировать и применять полученные знания в разных ситуациях.
Всего нужно выполнить 29 заданий. На это выпускникам дают 3 часа 55 минут.
Первая часть
В первой части ЕГЭ по биологии 22 задания с кратким ответом. Что это значит: в ответе нужно записать слово, словосочетание, число или их правильную последовательность.
Первая часть в основном включает вопросы на знание фактов, понимание и анализ биологических явлений. Форматы разные, например, в нескольких заданиях нужно найти ответ на рисунке, а в одном — проанализировать таблицу или график.
За первую часть можно получить максимум 38 первичных баллов.
Читай также, как оцениваются работы на ЕГЭ и при чём тут «сотка».
Вторая часть
Во второй части ЕГЭ по биологии 7 заданий с развёрнутым ответом. То есть нужно сформулировать и написать объяснение, описание, обоснование или своё мнение с аргументами.
Развёрнутые ответы демонстрируют знания и понимание биологических явлений и умения планировать, проводить и анализировать эксперименты. Ещё во второй части будут задачи по генетике и цитологии.
Максимальное количество первичных баллов за вторую часть ЕГЭ по биологии — 21.
Всего за 29 заданий можно набрать 59 первичных баллов.
Что нужно знать для ЕГЭ по биологии
Чтобы успешно сдать ЕГЭ по биологии, нужно:
1. Знать базовые понятия и определения из школьной программы.
Это могут быть такие темы, как строение клетки, функции органов и систем организма, генетика, эволюция и экология. Ещё важно уметь объяснить принципы и законы биологии.
2. Уметь анализировать и интерпретировать данные, графики и таблицы.
На экзамене могут быть задания, в которых нужно сравнивать данные и делать выводы на основе имеющейся информации.
3. Владеть основными методами исследования в биологии.
Это может быть например, методика микроскопии, методы определения количественных характеристик организмов, методы генетического анализа и т.д.
Как готовиться к ЕГЭ по биологии
Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии пригодится не только хорошее знание теоретической базы, но и умение применять теорию на практике. Вот, что поможет правильно организовать подготовку к экзамену:
1. Изучи материалы на сайте ФИПИ.
Это сайт составителей ЕГЭ, где публикуют всё о структуре экзаменов, критериях оценивания и проверяемых темах. Важно заранее ознакомиться с требованиями ЕГЭ, форматом и структурой экзамена.
2. Составь план подготовки.
В плане нужно определить время, которое будет уделено каждому разделу биологии, а также ориентировочный уровень сложности каждой темы. Важно также учесть свои сильные и слабые стороны, чтобы сделать акцент на более трудных темах.
3. Изучи теоретическую базу.
Для этого можно использовать учебники и дополнительные материалы, такие как лекции и видеоуроки. Важно не только читать материал, но и запоминать его. Для этого можно использовать различные методики, например, записывать заметки и делать карточки со словами и определениями.
4. Практикуйся в решении тестовых заданий.
Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии нужно уметь не только воспроизводить теоретический материал, но и применять его на практике. Для этого можно использовать различные источники, такие как тесты в учебниках, задания из ЕГЭ прошлых лет, а также интерактивные задания на сайтах.
5. Изучи методы исследования в биологии.
В ЕГЭ по биологии есть задания, связанные с проведением опытов и исследований. Для успешной сдачи экзамена нужно знать основные методы и техники проведения экспериментов, а также уметь анализировать полученные результаты.
6. Повторяй изученный материал до самого экзамена.
Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии важно не только изучить материал, но и постоянно повторять его. Можно использовать различные методики повторения, такие как повторение по расписанию, повторение по темам и другие. Почему важно повторять материал, рассказали в статье о кривой забывания.
7. Отслеживай прогресс.
Для проверки знаний можно использовать различные тесты и контрольные задания. Важно не только решать задания, но и анализировать свои ошибки и работать над их исправлением. В статье подробнее рассказали, зачем отслеживать прогресс.
Подготовка к ЕГЭ по биологии требует усилий, своевременного планирования и правильной организации. Важно изучать теоретический материал, решать задания и тесты, повторять и закреплять знания. Организовать всё это самостоятельно может быть сложно.
В онлайн-школе «СОТКА» подготовка к ЕГЭ организована так, что учиться можно в любое удобное время. Все материалы собраны в личном кабинете, не нужно ничего искать самостоятельно. Легко отслеживать прогресс, решая домашние задания с обратной связью от наставников и пробники с проверкой.
А главное — это подготовка к 4-м предметам по цене 1-го.
Подробности здесь.
Общество.
О том, как подготовиться к экзамену по биологии и получить наивысший балл нашему сайту рассказала Алина Нурмиева, студентка первого курса Казанского государственного медицинского университета.
«Всерос» по биологии
Я училась в лицее № 2 имени академика Валиева в городе Мамадыш. В старшей школе я выбрала естественно-научный профиль, где углубленно изучала биологию, химию и физику. С 9 класса моя учительница по биологии Роза Махмутовна Ханафеева начала готовить меня ко Всероссийской олимпиаде школьников. Сначала я прошла школьный этап, где заняла первое место, далее муниципальный этап (первое место), потом поехала на республиканский этап (четвертое место), прошла отбор на финал в Саранске и стала там призером. В 10 классе я повторила этот путь и закрепила свой успех, став призером на финале в Ульяновске. В 11 классе я прошла все этапы вплоть до республиканского, но приняла решение не участвовать в финале, чтобы все силы направить на подготовку к ЕГЭ. В приоритете для меня было хорошо сдать экзамены и получить высокие баллы. К тому же, моя победа на «Всеросе» в 10 классе уже давала мне льготы при поступлении в вузы.
Большая работа
Готовясь к олимпиадам, я проделала огромную работу. Чтобы побеждать на соревнованиях такого уровня, нужно готовиться постоянно: все время читать, регулярно заниматься, узнавать что-то новое по разным темам, решать олимпиадные задачи. Конечно, большой вклад в мой успех внесла наша школьная учительница по биологии, которая руководила всей подготовкой, организовывала занятия, возила нас на биологические школы. Например, мы ездили на биологический факультет Казанского федерального университета на олимпиадные сборы, где, в основном, готовились к практическому туру. В школе же мы изучали теорию.
На пути к ЕГЭ
После такой активной олимпиадной деятельности подготовка к ЕГЭ была для меня несложной. Ведь большинство тем я уже выучила. Мне оставалось лишь вновь повторить весь материал и доучить проблемные разделы. Еще нужно было «нарешать» как можно больше тестовых заданий, чтобы познакомиться с форматом экзамена, понять, что и как там могут спрашивать, с какой стороны нужно подходить к каждому вопросу, изучить типы заданий. Готовились к экзамену мы в рамках основного расписания и на дополнительных кружках по биологии, которые также были организованы в школе.
Что касается учебных пособий, то я могу порекомендовать учебник Билича и Крыжановского «Биология для абитуриентов». Также я использовала сайты «Решу ЕГЭ», «Незнайка» и сайт ФИПИ, там можно найти задания по всем темам. В период подготовки к ЕГЭ каждый день я решала по одному или по два варианта экзамена, и могу сказать, что на это уходит не так много времени, как кажется. При этом в голове накапливается информация об огромном количестве пройденных заданий и методах их решения.
Простое и сложное
Я считаю, что простых тем в биологии нет. Конечно, каждый ученик может назвать разделы, которые ему более интересны и менее интересны. У меня любимые темы — ботаника и анатомия, а самый сложный для меня раздел — молекулярная биология. Хуже всего дается то, что нельзя «потрогать руками», что изучается лишь в теории. Но даже такие темы вполне реально освоить на хорошем уровне.
Официальные «пробники» мы писали раз в месяц, по расписанию, и баллы у меня были по ним средние. Сначала я получала в районе 86 баллов, потом — больше 90 баллов, но до сотни не доходила никогда. Накануне экзамена я рассчитывала где-то на 96 баллов, о 100 даже не мечтала, такой результат казался мне космическим и недосягаемым.
Легкий ЕГЭ
Когда я получила свой вариант на экзамене, то удивилась: мне показалось, что все очень просто. Я пробежалась глазами по всему КИМу и увидела, что вопросов, над которыми нужно будет поразмышлять, докапываясь до ответа, не так уж и много. Настроение сразу улучшилось, мне осталось лишь внимательно и спокойно выполнить одно задание за другим. На ЕГЭ я поняла, какую большую роль сыграло регулярное решение вариантов во время подготовки. Я «нарешала» их столько и так набила руку, что во время экзамена ответы находила моментально. Когда я вышла из аудитории, то поняла, что все нормально, я справилась и точно получу больше 90 баллов.
Хочу стать врачом
В день объявления итогов экзамена мне позвонила учительница и радостно сообщила: «Алина, у тебя 100 баллов!». Я очень удивилась и, честно говоря, не до конца ей поверила, ведь такого не бывает. Но потом я зашла на сайт с результатами и увидела цифру «100». Вот тогда победа стала реальностью. А мои друзья и знакомые сказали, что не сомневались во мне, что всегда в меня верили и я заслужила свои 100 баллов. Я считаю, что залог успеха — в постоянной работе, нужно идти к своей цели, требуется стремление и старание. Также очень важна поддержка школьного учителя и родителей.
Я всегда хотела стать врачом и учиться в Казанском государственном медицинском университете. Но на всякий случай я также подала документы в Ижевскую государственную медицинскую академию и на биофак Казанского федерального университета. В итоге, в КГМУ меня зачислили вне конкурса как победителя «Всероса» по биологии, и сейчас я учусь здесь на лечебном факультете.
Источник: Учеба.ру
Фото автора
Следите за самым важным и интересным в Telegram-каналеТатмедиа
Оставляйте реакции
К сожалению, реакцию можно поставить не более одного раза 
Мы работаем над улучшением нашего сервиса