Сложные ли вступительные экзамены в магистратуру

В 2018 году я поступила в Кубанский государственный университет в Краснодаре на направление «Преподавание математики и информатики».

Училась на бюджете, получала повышенную стипендию и другие льготы от вуза. Мне понравилось учиться: я систематизировала знания, начала программировать и придумывать собственные проекты. Хотя работать преподавателем можно и без диплома, с ним устроиться в школу или вуз легче — что тоже радует.

После магистратуры, в 2021 году, я поступила в финский Университет прикладных наук — и теперь живу в городке Тампере. Магистерский диплом пригодился при поступлении.

В материале расскажу, как решилась поступить в магистратуру, как готовилась и сдавала экзамены, училась и писала диссертацию, а также как получала разные льготы во время учебы.

Мой учебный и рабочий опыт до магистратуры

Высшее образование — специалитет — я получила в 2004 году. Училась в Хабаровской академии экономики и права, где мне присвоили квалификацию «менеджер» по специальности «государственное и муниципальное управление». После я три года поработала на государственной должности. Этого времени хватило, чтобы понять, что работа по специальности мне не подходит.

Потом было несколько лет работы территориальным представителем по торговому маркетингу в British American Tobacco, тоже в Хабаровске. Одно время занималась предпринимательством — готовила и продавала мыло и косметику ручной работы.

Я решила попробовать себя в преподавании математики: в школе я была сильна в точных науках, в вузе добросовестно изучала высшую математику и педагогику. С непедагогическим дипломом меня взяли на работу в лицей преподавателем математики в 2013 году.

Мне назначили наставника-куратора: он учил меня оформлять документацию, давал обратную связь по занятиям. В лицее я проработала год. У меня теплые воспоминания об этой работе, я укрепилась в своем желании и дальше развиваться в преподавании.

С этим опытом в 2017 году муж предложил мне поступить в магистратуру по специальности, которая отличается от дипломной. Он привел несколько аргументов в пользу учебы, главным была возможность «легализоваться» в качестве преподавателя и спокойно заниматься любимым делом. С профильным образованием легче работать и в школе, и в вузе, и на частных курсах — все равно руководители хотели бы видеть соответствующий диплом. С ним мне не пришлось бы постоянно доказывать, что я знаю свое дело.

Российская система высшего образования позволяет поступить в магистратуру по отличной от диплома специальности. Менеджер вполне может пойти на юриспруденцию, главное — сдать вступительный экзамен. Я начала разбираться в этом вопросе и собирать документы. Рассматривала только образование на бюджете и только магистратуру: о краткосрочных курсах речи не шло. Плюс уже тогда я задумывалась об учебе в Европе, и образование рассматривала как один из наиболее мягких путей эмиграции.

Кто имеет право на бесплатную магистратуру

Общие правила поступления в университет, включая магистратуру, закреплены в 55 статье ФЗ «Об образовании». Право бесплатно учиться в магистратуре есть у тех, кто окончил бакалавриат. Для бакалавров обучение в магистратуре считается не получением второго высшего, а его продолжением, даже если отличается специальность — скажем, если из переводчика студент идет в юристы.

Исключение составляют граждане, которые поступили в вуз до 30 декабря 2010 года и имеют диплом с конкретной квалификацией, например «менеджер», как у меня. Они имеют право бесплатно учиться в магистратуре. Я окончила специалитет в 2004 году, поэтому могла учиться в магистратуре на бюджете.

Как я поступала

Я начала подготовку в январе 2018 года, хотя вузы публикуют на своих сайтах правила приема на будущий год еще осенью. Документы дают подробную информацию о том, как будет проходить прием весной и летом, какие направления открыты для поступления, перечисляют документы, нужные для поступления. Согласно п. 41 приказа Министерства науки и высшего образования, вузы должны опубликовать правила приема не позднее 1 ноября года, предшествующего году приема.

Я реально оценивала свои силы и возможности и понимала: даже если поступлю на такое направление, учиться успешно вряд ли смогу. Кроме того, я сравнивала свои знания с навыками недавних выпускников бакалавриата, по ощущениям у них они были выше. Провалиться на экзаменах и в учебе не хотелось, в таком случае я вряд ли стала бы пробовать снова: возраст не для таких ошибок.

Тогда я решила остановиться на одной программе. Выбрала направление подготовки «Математика», профиль «Преподавание математики и информатики» на факультете математики и компьютерных наук. Поступающие в магистратуру могут подавать документыв неограниченное число вузов.

Список вопросов к экзамену показался мне не сильно сложным: высшая математика, дискретная математика, аналитическая геометрия, немного теории преподавания математики. Со многим я сталкивалась в своей работе преподавателя в лицее, что-то я помнила еще со специалитета, процентов 40 пришлось доучивать в процессе подготовки. Скорее даже не доучивать, а углублять — доказательства теорем, строгие формулировки.

Документы надо было подать до 30 июня 2018 года, список закреплен в правилах приема. Мне понадобились:

1. Личное заявление — его я заполнила в приемной комиссии, в нем абитуриент указывает, на какое направление поступает, а также то, что ознакомлен с документами вуза.
2. Копия паспорта и СНИЛС.
3. Диплом специалиста.
4. Две стандартные фотографии 3 × 4 см с уголком.

После подачи документов вуз проводит вступительные экзамены — у меня они были в начале августа. Программа экзамена, то есть список вопросов, как я уже сказала, были на сайте приемной комиссии.

Вопросы разнесены по 25 билетам. Помимо двух теоретических вопросов, на которые абитуриенты отвечали устно, в билете было и одно письменное задание: нужно было решить уравнение или неравенство повышенного уровня сложности из курса школьной математики.

Программа посвящена преподаванию, и абитуриент должен владеть не только курсом высшей математики, но и свободно решать задания высокого уровня сложности из ЕГЭ по профильной математике. Накануне экзамена факультет организовал консультацию. Нам объяснили, какие примерно будут задания, рассказали о некоторых типичных ошибках и пожелали удачи. На консультацию рекомендую сходить.

На подготовку отводится 20 минут, включая решение письменной задачи. Справочными материалами, телефоном и интернетом пользоваться нельзя. Вытянув билет, я поняла, что вопросы мне знакомы. Я спокойно подготовилась и пошла отвечать.

Экзаменаторы — преподаватели факультета — задавали уточняющие вопросы. В общем, все как в школе или в бакалавриате на устном экзамене. Листок с записями абитуриента, а также письменное задание надо отдать экзаменаторам. В случае апелляции записи выступят за или против абитуриента: балл может как увеличиться, так и уменьшиться. Об этом нам рассказали на консультации.

Мне экзамен показался не сильно сложным. Но все равно я рекомендую готовиться, тщательно изучить определения и теоремы — и обязательно их доказательства. Абитуриентам, поступавшим после бакалавриата, на мой взгляд, было легче: обстановка была им знакома, преподавателей они знали. Мне, не скрою, было страшновато: сложно сесть за парту и отвечать на серьезные вопросы через 15 лет после последнего экзамена.

Через некоторое время, обычно на следующий день, на сайте вуза вывешивают списки с результатами экзамена. Я набрала 70 баллов из 100 возможных и поступила на бюджет. Минимальный проходной балл — 50, если наберешь меньше, то поступить нельзя даже на коммерческой договорной основе. Из набравших больше 50 баллов поступили те, чей балл был выше других.

Среди поступивших на нашу программу было два абитуриента с баллом 105 — это те, кто окончил бакалавриат с красным дипломом. За красный диплом в КубГУ дополнительные 5 баллов.

Как проходила учеба

Как я училась. Учеба началась 1 сентября. Поначалу в нашей группе было 11 человек. Но в первом семестре двое отчислились, и нас осталось 9.

На ежедневном посещении лекций факультет не настаивает, поскольку цель магистратуры — подготовить студента к полноценной научной работе, научить его самостоятельно работать с литературой, вести научное исследование и писать диссертацию.

Совмещать учебу и работу вполне возможно — весь второй курс магистратуры я преподавала в техникуме (на первом не хотела). Думаю, магистранту по моему направлению легко найти работу, в школах всегда есть место учителя математики.

Главное — вовремя выполнять учебный план: сдавать письменные работы, зачеты, экзамены, проводить работы по магистерской диссертации, участвовать в преподавательской работе, проходить практики. Мне учиться было несложно, много времени учеба не отнимала — примерно 3—4 часа в неделю, исключая пары.

Напряженными были периоды перед зачетной неделей и во время экзаменов: приходилось готовить много письменных работ. Ответственная подготовка к вступительным не прошла зря, многое пригодилось на сдаче сессий. Работы я сдавала вовремя. Также очень помог жизненный опыт. Мне было психологически просто проходить практики в школе, так как у меня взрослая дочь и племянник — опыт воспитания имеется.

Третий семестр, в 2020 году, проходил онлайн из-за коронавируса, в системе Moodle. Это платформа для управления образованием, ей пользуются многие образовательные организации. Однако мой поток с Moodle практически не столкнулся. Четвертый семестр был посвящен написанию диссертации, ее можно было не выгружать в Moodle.

Научная работа. В научную работу входят участие в факультетских конференциях, написание статей в журналы. Но на моей программе обязательна еще и преподавательская работа, без нее не допустят к защите диссертации.

Я участвовала в сессии постеров, когда каждый участник выставляет плакат с кратким содержанием своей работы: таблицами, графиками, целями, выводами, ему задают уточняющие вопросы. В своем проекте я представила модель очереди, в которой каждый участник ждет, когда его обслужат.

Такую модель мы очень часто наблюдаем в отечественных поликлиниках. Например, больница открывается в 8 утра. Но очередь на сдачу крови формируется с 7 часов. В итоге ждут все — и те, кто пришел в 7, то есть занял очередь заранее, и те, кто пришел вовремя — в 8. Я хотела найти оптимальное время прихода. По моим расчетам, оптимально вообще прийти перед закрытием кабинета, минут за 10. В таком случае затраченное на ожидание время будет минимальным при высокой вероятности, что вас обслужат.

Выступать было волнительно, даже страшно, потому что такого опыта у меня не было. На факультете от меня отмахнулись, тема никому не была интересна: кафедра преподавательская, а тут какие-то модели, очереди.

Издание книг. Еще до начала учебы я очень хотела издать свою книгу-задачник по физике или математике для школьников, которые готовятся к выпускным экзаменам.

В 2016 году связалась с издательством «Афина», специализируется на выпуске учебной литературы, и предложила свои услуги автора. Обратилась именно туда, потому что мне нравились их издания по подготовке к ЕГЭ по математике: не всегда типовые, многие заставляют школьников поразмышлять. Мне казалось, что в «Афине» смогут издать хорошую книгу.

В работе с издательством я несколько потешила свое самолюбие: увидела свое имя на обложке, что не могло не порадовать. Однако, как мне показалось, затраченные усилия не соответствуют гонорару. Сил на издание, правки, корректуру я потратила много.

Когда я поступила в магистратуру, мы продолжили работу и издали еще две книги. Публикации мне зачли в качестве научной работы на защите диссертации.

Практики и лабораторные. На нашем направлении, по сути, педагогическом, было много практик. Мы вели уроки, пары — обычный преподавательский процесс. Первые практики во втором семестре я проходила в районной школе возле дома, мне так было проще в плане локации. Меня ставили на замены в случае болезней или отсутствия учителей. Так я попробовала себя в работе с учениками всех классов, с 5-го по 11-й, хотя опыт работы в школе у меня уже был. Практика не оплачивалась.

На втором курсе я делала отчеты по практике уже со своего рабочего места — преподавала математику в колледже. Работать в образовании мне нравилось, я не ошиблась в себе.

Кроме того, на нашем факультете по воскресеньям проводились бесплатные занятия для абитуриентов по подготовке к ЕГЭ. Их также вели магистранты, опыт можно было зачесть в счет будущей практики: это была не официальная работа, а некое волонтерство. Как и все одногруппники, я участвовала в процессе. Воскресные занятия мне очень нравились: на них нет случайных слушателей, ученики мотивированы и заточены на получение результата.

Лабораторные работы мы выполняли в Matlab, это такая программа для вычислений. Студенческий пакет стоит 55 $⁣ (4125 Р), но из-за того, что у программы много версий и все они платные, работы приходилось выполнять в вузе (свою копию я не покупала).

К примеру, на одной из лабораторных по предмету «Методика конструирования КИМ по математике и информатике» нужно было написать 6 программ, которые выдавали бы на выходе вменяемый результат.

Мне выполнять лабораторные было сложно, не хватало навыков программирования. Чтобы справиться, приходилось обращаться к одногруппникам, разбираться в их работах и по аналогии выполнять свои, а также обращаться к преподавателям. Иногда приходилось сидеть в аудитории до позднего вечера.

Здесь я поняла, что неплохо бы изучить верстку и простейшее программирование — и начала самостоятельно осваивать HTML, CSS, JavaScript. Пока я могу сверстать простой сайт: это полезно с учетом того, что сейчас я занимаюсь организацией стартапа. Продолжаю изучать Python для анализа данных. Им я заинтересовалась в вузе, но начала погружаться в код уже после окончания магистратуры.

Экзамены. Сессии в магистратуре проходят так же, как и в бакалавриате — сначала зачетная неделя, потом экзамены. Для зачета нужно было подготовить реферат, написать статью или письменный отчет по изученному материалу. Их нужно было выполнить и защитить у преподавателя.

Скажем, в типовом расчете по теории вероятностей и математической статистике я оценивала влияние временных и денежных инвестиций в дополнительную подготовку к поступлению в вуз на результаты ЕГЭ после разделения ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни: собирала статистику, анализировала ее.

Экзамены проходили по билетам или в формате собеседования с преподавателем по изученному материалу. Я училась на пятерки и получала повышенную стипендию — расскажу о ней дальше.

Защитить курсовую работу в КубГУ можно на факультетской конференции, которая обычно проводится весной, в начале марта. Цель такого мероприятия — получить взгляд на тему исследования от других преподавателей. Я во время защиты получила несколько дельных советов и даже несколько изменила направление работы. В целом считаю участие в такой конференции полезным.

Но выбрать научного руководителя для магистерской диссертации предстояло уже на первой неделе учебы. Он поможет составить план исследования и диссертации и проведет магистранта до защиты. С научруком придется тесно сотрудничать на протяжении ближайших двух лет.

Нашей группе предложили список преподавателей кафедры, которые набирали себе магистрантов. Многие однокурсники закономерно выбрали тех руководителей, с которыми работали в бакалавриате. Многие также продолжили работать над темами исследований, начатых прежде. Магистратура для них стала логичным продолжением работы.

У каждого научника свой круг интересов, я выбрала того, кто занимается информационными технологиями в образовании. Вообще, на первом курсе магистратуры точно определить тему диссертации получается не всегда: часто в процессе работы и сбора материала тема видоизменяется.

Так было со мной. Я начала работать над одной темой, курсовую писала о разработке адаптивного тестирования по математике. Но к началу второго курса она сильно изменилась. В итоге тема звучала так — «Конструирование электронной рабочей тетради по теме „Обыкновенные дроби“ (для 5 класса)». У меня ребенок-подросток, в то время пятиклассница, поэтому мне было интересно работать над исследованием школьного образования. Я разработала и опробовала электронный ресурс для интерактивного изучения математики.

В сущности, это был сайт, на котором я организовала электронные уроки математики: интерактивные упражнения, их проверку, обучающие видео. К сожалению, ресурс пришлось закрыть из-за организационных причин: нужно было дальше развивать и монетизировать проект, мне не хватило сил, знаний и ресурсов.

Однако работа не прошла совсем уж зря. Я создала аккаунт в «Инстаграме», куда стала выкладывать видеоуроки по математике. Но и этот проект не продумала до конца — не реализовала монетизацию, а без цели заработать работа быстро надоедает. Мои видеоуроки сохранились, пользователи до сих пор подписываются на аккаунт (во время написания материала их 542), больше я ничего не публикую.

Сейчас у меня появилось четкое видение, как организовать и монетизировать онлайн-уроки по математике, и скоро я запускаю новый проект. Он более продуман и, надеюсь, заработает. Пока все на уровне идеи, но уже более оформленной — с представлением, как именно зарабатывать деньги.

На «отлично» защититься помешал локдаун. С марта 2020 года, как раз когда мы работали над оформлением диссертации, встретиться с научным руководителем очно было невозможно. Поэтому я писала работу так, как считала нужным, и не учла некоторые моменты. Кроме того, я устала: на работе приходилось осваивать дистанционный формат работы, а видения, как это делать, не было. В целом было тяжело.

После получения дипломов мы с одногруппниками посидели в кафе за чашкой чая. После я на две недели поехала в санаторий в Кисловодск по путевке от университета — расскажу о льготах чуть ниже.

Также после защиты диссертации студент может в свободной форме написать заявление о предоставлении последипломных каникул на имя ректора. В этом случае он будет числиться студентом и получать стипендию до 31 августа.

Доходы во время учебы и студенческие привилегии

Мои доходы складывались из стипендии, материальной помощи вуза и зарплаты. Плюс удавалось сэкономить за счет университетских программ для студентов.

Стипендия и материальная помощь. Студентам магистратуры ежемесячно платят стипендию, если по итогам сессии:

1. Нет оценок «удовлетворительно».
2. Нет академических задолженностей.

Размер стипендии зависит от разных факторов, указанных в правилах формирования стипендиального фонда, но он не может быть ниже норматива — для студентов 1484 Р в месяц. В КубГУ обычная стипендия была около 2000 Р.

Если же закрыть сессию только на пятерки, стипендия увеличится в полтора раза — для КубГУ примерно 4500 Р. Поскольку я училась на бюджете, очно и на одни пятерки, получала повышенную стипендию.

Кроме того, студент КубГУ может написать заявление в деканат на выплату материальной поддержки. Получать ее можно или ежемесячно, если жизненные обстоятельства постоянны, например студент с инвалидностью или один воспитывает ребенка, или же разово — если, скажем, сдал кровь, вступил в брак или деньги нужны на лечение.

Например, в КубГУ можно претендовать на выплату материальной помощи, если состоять на учете из-за хронических заболеваний или заболеть тяжелой болезнью, вступить в брак, стать донором или если оба родителя пенсионеры.

Я получала материальную помощь со второго семестра, поскольку являюсь человеком с инвалидностью, — около 5000 Р ежемесячно. В качестве подтверждения понадобилась только справка из медико-социальной экспертизы о том, что у меня инвалидность. Заявление о выплате материальной поддержки я написала в деканате, деньги перечисляются вместе со стипендией. Вопросы о том, как бесплатно отдохнуть в санатории человеку с инвалидностью, я разобрала в отдельном материале.

К окончанию магистратуры летом 2020 года суммарные выплаты от вуза достигли 10 500 Р: в пандемию вырос размер материальной поддержки.

Вообще, все мои одногруппники работали. Студентов нашего факультета охотно берут в школы, техникумы, колледжи на должности учителей и преподавателей. В холле факультета всегда висели объявления о вакансиях. Также информацией о них располагают в деканате. Всегда можно спросить, не откроется ли специалист по профилю в какую-то организацию.

Плюс у меня была пенсия по инвалидности — около 11 тысяч рублей. Итого ежемесячный доход составлял 30 500 Р, мне вполне хватало (с мужем у нас раздельный бюджет).

Какие еще льготы удавалось получить. Во многих вузах есть студенческие организации, которые организуют досуг студентов или другие мероприятия. В КубГУ этим занимается профком студентов.

Когда я училась, каждый студент раз в год мог поехать отдохнуть в санатории или профилактории за счет вуза. Главное учиться очно и на бюджете. В КубГУ путевок обычно хватает всем. Я первый раз поехала в санаторий в ноябре 2018 года, и с тех пор поездки вошли в привычку, теперь плачу сама.

Проживание обычно в двух- или трехместных номерах. Мне как инвалиду путевки выдавали несколько раз в год. Я два раза ездила в Кисловодск, Сочи. В санатории помимо лечения организуют досуг и культурную программу: экскурсии, концерты, дискотеки, походы. Это весело, познавательно и полезно.

Что мне дала магистратура

Прежде всего знания, даже систематизацию знаний. Я заинтересовалась программированием и начала его изучать. Сейчас мы с друзьями работаем над запуском образовательного стартапа по изучению иностранного языка, с тем проектом о математике, о котором я говорила выше, он не связан. Я занимаюсь разработкой и дизайном — не задумалась бы об этом, если бы не вдохновилась программированием.

Я получила диплом, теперь официально работать преподавателем проще: директору не нужно уже обосновывать мой прием на работу при отсутствии педагогического образования. Поскольку это всегда было мечтой — здорово, что она исполнилась. Как оказалось, преподавание — это мое.

Отмечу море позитива: издание книг, общение с разными людьми, туристические поездки, — все это очень положительно на меня повлияло.

Многие школьники и студенты готовятся к выпуску из учебного заведения. В России предусмотрена двухуровневая система получения образования. Школьники могут получить полное и неполное среднее образование. Точно так же студенты могут забрать документы после бакалавриата или получить полное высшее образование на магистратуре.
Как поступить в магистратуру – это основной вопрос студентов, которые хотят получить более глубокие знания в своей специальности. Давайте же узнаем более подробно о приемной кампании 2023 года, а также об особенностях обучения в магистратуре.

Содержание

1. Что такое магистратура?
2. Сложно ли поступить в магистратуру?
3. Сложно ли учиться в магистратуре?
4. Стоит ли поступать в магистратуру или можно работать без нее?
5. Как поступить в магистратуру — все требования 2023 г

• Какие документы нужны, чтобы поступить в магистратуру
• Как проходят вступительные экзамены при поступлении в магистратуру
• Как проходит зачисление в магистратуру
• Какую форму обучения выбрать
• Какую основу обучения выбрать – бюджет или коммерция

1. Как поступить в магистратуру на бюджет?
2. Проверка научных работ на Антиплагиат в магистратуре – требования
3. Как повысить уникальность текста?

01 Что такое магистратура?

«Что такое магистратура?», – спрашивают нас первокурсники и выпускники школ. Те, кто только поступил в университет, выбирали между бакалавриатом (4 года обучения) и специалитетом (5 лет учебы). Оба варианта представляют собой первую ступень высшего образования.

Магистратура представляет вторую ступень. Она позволяет выпускникам углубить знания в научной области, получить практические навыки специальности.

У студентов есть выбор: после получения первой академической степени пойти работать, либо получить магистерскую степень и только после этого трудоустраиваться. В чем разница между двумя этими вариантами?

Бакалаврская степень подходит тому, кто не собирается работать по специальности. Тем, кто хочет сменить профессию, достаточно иметь документ, удостоверяющий получение высшего образования. Если устроиться на работу по своей профессии с бакалаврским дипломом, то через 3-5 лет придется повышать квалификацию при желании карьерного роста.

Тот, кто хочет сразу после университета устроиться на должность с высокой заработной платой, должен отдать еще 2 года учебе. Затем он сможет подниматься по карьерной лестнице без проблем. Также магистратура необходима для ведения научно-исследовательской и педагогической деятельности.

Поступать в магистратуру можно по своей специальности. Также можно поступить на другой факультет или другое направление. При этом и в первом и во втором случае допускается возможность попасть на бюджет.

Магистратура отличается от второго высшего образования. Второй вариант предполагает обучение на бакалавриате или специалитете.

При поступлении в магистратуру могут рассматриваться профили смежные с изученной профессиональной областью.

Например, если вы учились на журналиста, то можете поступить в магистратуру на филологический факультет, психологический, социальный.

Таким образом, поступать в магистратуру необязательно. В зависимости от ваших целей, вы можете поменять направление обучение и получить другую квалификацию.

02 Сложно ли поступить в магистратуру?

Поступить в магистратуру не сложно. Достаточно старательно учиться и запоминать информацию на бакалавриате. При поступлении учитывается средний балл за диплом, а также показатели вступительных экзаменов факультета.

Обычно на экзаменах задаются элементарные вопросы, которые входят в базовый уровень вашей специальности.

Список предметов, по которым вам необходимо отвечать по билету, вывешивается на официальном сайте вуза. Если вы продолжаете обучение на кафедре, на которой проводили дипломной проект, то будет намного легче. Вы уже будете к основным вопросам. Может быть, вам повезет, и экзамен будет проводить ваш научный руководитель.

Если вы решили поступать по другому профилю обучения, то не бойтесь экзаменов, ведь они рассчитаны на выпускников школы. Преподаватели понимают, что классическое образование в университетах не рассчитано на специальную подготовку по каждому предмету. Поэтому базовой основы вполне достаточно для поступления в магистратуру по другой научной области.

03 Сложно ли учиться в магистратуре?

Поступить в магистратуру – это первый и самый простой этап. Учиться в магистратуре становится сложнее каждый год.

Многие студенты пытаются совмещать работу и учебу на последних курсах высшего образования. В самом начале это получается практически у каждого. Однако с наступлением сессии могут возникнуть большие проблемы, особенно у очников.

Требовательные преподаватели, ежегодная практика и подготовка диссертации – все это отнимает много времени. Поэтому не все студенты могут совмещать магистратуру и работу.

Прочитайте статью, в которой рассказываем о всех требования к магистерской диссертации ‒ «Требования к магистерской диссертации — ГОСТ 2023».

Далее мы рассмотрим вопрос, как поступить в магистратуру, пошагово.

Лайфхак
Чтобы вы могли всегда успевать сдавать научные работы в срок, используйте разные тексты из интернета и литературных источников. Наполняйте частями объем своей работы.
Пройти антиплагиат вам поможет специальная программа кодировщик на сервисе анти-антиплагиат. Она изменит внутреннюю часть кода вашего файла и повысит оригинальность текстов до 85-95%. При этом сам текст останется таким же, как и был.
На нашем сервисе вы сможете бесплатно получить готовую работу и только потом оплатить ее. У нас вы получаете гарантию качества и надежности. Обязательно добавьте наш сайт в закладки, чтобы быстро находить экстренную помощь для повышения оригинальности текста перед проверкой антиплагиат.

04 Стоит ли поступать в магистратуру или можно работать без нее?

В магистратуру поступают далеко не все выпускники бакалавриата. Можно пойти работать с неполным высшим образованием. Бывшие студенты могут поменять специальность при желании.

Разделение на магистратуру и бакалавриат состоялось относительно недавно – в 2007 году Президент подписал вышеуказанный приказ. Поэтому в народе еще не устоялось представление о необходимости продолжения учебы на магистратуре. Ведь во многом трудоустройство и повышение по карьерной лестнице зависят только от опыта и личных навыков работника.

Со временем каждый специалист приходит к пониманию, что магистратура важна для повышения квалификации. Поэтому часто за академической степенью приходят люди в возрасте.

А вот как им удается поступить в магистратуру после стольких лет работы, расскажем дальше.

05 Как поступить в магистратуру — все требования 2023 г

Узнаем, как поступить в магистратуру, раскрывая все дополнительные факторы. В качестве требования в 2023 году выдвигается отправка документов через онлайн режим. Только в некоторых регионах разрешается самостоятельно отдать заявление и пакет документов лично приемной комиссии.

Ранее мы уже рассказывали об особенностях приемной кампании 2023 года в статье «Правила поступления в вуз: документы и сроки в 2023». В ней вы найдете все нововведения, которые были разработаны в связи с коронавирусом. А теперь мы рассмотрим детали поступления в магистратуру.

•  Какие документы нужны, чтобы поступить в магистратуру

Чтобы поступить в магистратуру, вам понадобится принести пакет документов. В список входят:

• диплом бакалавра (оригинал)
• заявление на поступление (оригинал)
• документ, подтверждающий личность (копия)
• портфолио опубликованных работ
• документы о праве льготы (при необходимости, копия)
• медицинская справка 086‒У (при необходимости)
• справку с места работы (для заочников)
• заявление на место в общежитие (при необходимости).

В 2023 году, чтобы поступить в магистратуру, вам необходимо подготовить не только копии документов, но и их скан. Электронную версию комплекта документов вам нужно отправить в выбранный вуз.

Вы можете воспользоваться электронной почтой для передачи сканов. Адрес электронного ящика можно найти на официальном сайте университета.

Можно воспользоваться суперсервисом «Поступление в вуз онлайн» на портале Госуслуг.

Также можно загрузить электронную версию документов в онлайн систему вуза. Прежде необходимо зарегистрироваться на официальном сайте института, а затем уже добавить сканы в личный кабинет онлайн.

Отправлять документы можно, начиная с 20 июня.

Заявления на бюджетные места принимаются до конца июля. На коммерцию заявки подаются до 10-20 августа.

Поступить в магистратуру в этом году будет гораздо проще, ведь можно передать документы в приемную комиссию прямо из дома.

06 Как проходят вступительные экзамены при поступлении в магистратуру

Вступительные экзамены при поступлении в магистратуру обязательны. Каждый факультет проводит свои испытания в зависимости от профиля обучения. Более подробно мы рассмотрели вступительные экзамены в статье «Вступительные экзамены в ВУЗ — как проходят в 2023».

В качестве вступительного экзамена могут быть зачислены:

• Портфолио, в котором содержатся публикации научных статей в электронных журналах ВАК Scopus, РИНЦ и др.
• Результаты конкурсов научных работ
• Результаты конкурса докладов на Конгрессе молодых ученых
• Победа на профильной студенческой олимпиаде

С полным списком альтернативных вариантов вступительному экзамену можно ознакомиться на официальном сайте университета, в которой вы собираетесь поступить на магистратуру.

Вступительные экзамены в 2023 году будут проводится в большинстве дистанционно. Разные вузы назначают свои сроки для проведения испытаний. Для бюджетной формы обучения ограничили срок сдачи вступительных с конца июня до конца июля. Для коммерции срок продлен до 10-20 августа.

• Как проходит зачисление в магистратуру

Зачисление в магистратуру проходит в 3 этапа:

• Подсчет баллов (средняя оценка в дипломе + баллы за вступительный экзамен + дополнительные конкурсы + портфолио + красный диплом).
• Составление рейтинга. Зачисление бюджетных мест и распределение коммерции.
• Извещение студентов и подписание договора.

Даже если вы не попали на бюджет, то не спешите отказываться от коммерческого места. Через некоторое время студенты начнут отчисляться, а вы сможете занять вакантное бюджетное место.

Поступить в магистратуру можно также на заочку, чтобы потом в начале учебного года перейти на очное обучение.

•  Какую форму обучения выбрать

При поступлении в магистратуру можно выбрать очную и заочную форму обучения. Чаще всего на очной форме продолжают учиться те, кто не нуждается в постоянном заработке. На заочку поступают люди, которые работают на постоянной основе.

Очное обучение на магистратуре немногим отличается от бакалавриата. Больше времени остается для самообучения, пары же проводятся несколько раз в неделю. На заочной основе обучения студенту придется приходить в университет только на время сессии, т.е. 2 раза в год.

Также независимо от формы обучения приходится проходить практику – педагогическую или производственную. Если вы уже работаете по специальности, то можно принести справку о месте работы.

На некоторых факультетов ведущих университетов заочная основа не предусматривается. Например, в СПбГУ мало институтов и направлений, где можно оформить заочную форму в магистратуре.

Как поступить в магистратуру ‒ на очку или заочку ‒ решает только студент. При этом необходимо понимать, что очное обучение будет стоить в два раза дороже.

•  Какую основу обучения выбрать – бюджет или коммерция

Выбирать между бюджетом и коммерцией на самом деле не нужно. Когда вы подаете документы на поступление в магистратуру, то отмечайте два основы.

Если вы не смогли пройти на бюджет, то через короткое время сможете перевестись с коммерции. Если через какое-то время расходы станут непосильными, то вы сможете оставить за собой место на следующий год.

07 Как поступить в магистратуру на бюджет?

Чтобы поступить в магистратуру на бюджет, необходимо постараться заранее. Следующие достижения поднимут ваш рейтинг при поступлении в магистратуру:

• Красный диплом
• Победа или призерское место в олимпиадах
• Победа или призерское место в конкурсах
• Высокие оценки по вступительным экзаменам

Также на бюджет проходят люди с правом на льготы:

• Дети ветеранов боевых действий
• Сироты
• Инвалиды
• Дети из многодетных семей
• Лицам при потере кормильца

Также зачисляются студенты на основе целевого обучения. В этом случае учеба оплачивается не государством, а будущем работодателем, который заключил контракт со студентом на будущую отработку оплаты. 

Поступить в магистратуру на бюджет не просто, но возможно. Помните, что получение второго высшего образования на уровне бакалавриата – это не поступление в магистратуру, и оно является только платным.

08 Проверка научных работ на Антиплагиат в магистратуре – требования

На магистратуре каждая научная работа проверяется через Антиплагиат. Довольно часто студенты используют готовые тексты, скаченные из интернета.

Это вполне объяснимо. Ведь рефератов, докладов, эссе и прочих письменных заданий задается очень много, а времени на выполнение с совмещением работы почти не остается.

Чтобы каждый раз не переплачивать на сайтах готовых работ, например, Студворк или Автор 24, можно скачивать работы бесплатно и повышать их уникальность.

09 Как повысить уникальность текста?

Чтобы не попасться на плагиате, необходимо использовать приемы повышения оригинальности. Мы подготовили специальное видео, в котором рассказываем о 30 методах прохождения проверки уникальности.

Самым быстрым способом поднятия антиплагиата – это кодировка текста. На нашем сервисе анти-антиплагиат.рф вы сможете увеличить процент самостоятельности до 80-90% за пару минут. При этом текст никак не изменится, все слова и предложения останутся на своих местах.

Мы работаем без предоплаты и предлагаем вам сначала проверить результат повышения. Только после того, как вы убедитесь в эффективности программы, мы пришлем вам чек.

Наша техподдержка готова ответить вам на все вопросы и помочь экстренно повысить уникальность в любое время суток. Обращайтесь.

Итак, сегодня мы с вами рассмотрели, как поступить в магистратуру. Теперь вы знаете, какие документы вам необходимо собрать для поступления. Решайте самостоятельно, нужно ли вам получить магистерскую степень и для чего. А мы желаем вас успехов.

Полезные ссылки:

Объем магистерской диссертации — требования ГОСТ

Правила поступления в вуз: документы и сроки в 2023

Сколько четверок допускается в красном дипломе?

Как составить конспект по теме: пошаговая инструкция

Что такое диссертация и как ее быстро написать?

Вступительные экзамены в ВУЗ — как проходят в 2023

Повысить оригинальность текста БЕСПЛАТНО Антиплагиат

Магистратура – это высшая ступень профессионального образования, которая следует после бакалавриата или специалитета. Магистратура является дополнительным преимуществом, если в Ваших планах построить блестящую карьеру, в том числе международную. Крупные корпорации и холдинги при рассмотрении соискателей отдают конкурентное преимущество обладателям магистерской степени. В Институте бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС есть программы магистратуры по нескольким направлениям: «Менеджмент», «Международные отношения», «Государственное и муниципальное управление».

Для слушателей программ MBA и EMBA существуют, как опции к программам, программы «Магистратура + MBA/EMBA».

На некоторых программах прием абитуриентов ведется как на платной, так и на бюджетной основе, на некоторых – только на платной основе.

Преимущества обучения на бюджете

Главное преимущество такого обучения – это получение бесплатного образования. Несомненно, поступить в институт на этой основе довольно сложно. Бюджетных мест немного, а конкуренция среди абитуриентов высока. Набор на бюджетные места производится по результатам вступительных мероприятий, с учетом индивидуальных достижений. Для тех, кто не добрал баллы на бюджетные места, предлагается гибкая система скидок на платное обучение, в зависимости от количества баллов. На каждой программе магистратуры, имеющей бюджетные места, предусмотрена своя система скидок. Уточняйте у менеджеров приемных комиссий.

Кто имеет право поступить на бюджет

Условия поступления в магистратуру на бюджет зависят от диплома претендента и определяются законодательно.

Согласно закону «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» поступить в магистратуру на бесплатной основе имеют право соискатели с дипломами старого образца (до 2012 года), являющиеся дипломированными специалистами. Они приравниваются по статусу к бакалаврам и имеют право обучаться на бюджетных местах.

Если у претендента на обучение в магистратуре диплом нового образца (после 2012 года), где в графе, соответствующей квалификации, указано «специалист», то бюджетное образование ему будет недоступно. В данном случае обучение в магистратуре будет являться вторым высшим образованием.

Претенденты, имеющие диплом бакалавра, имеют право поступать на бюджет в магистратуру, имеющую бюджетные места.

Претенденты, имеющие диплом магистра (обучавшиеся ранее на бюджете), не могут еще раз учиться на бюджетных местах, т. к. образование будет считаться как второе высшее.

Вступительные испытания при поступлении на бюджет

Абитуриенты, претендующие на бюджетные места, поступают в магистратуру на конкурсной основе. Как правило, вступительные испытания заключаются в прохождении письменных тестирований, в результате которых претенденту на обучение полагается получить определенное количество баллов. Итог оценивается по 100–балльной шкале. Необходимое количество баллов для зачисления на обучение на бесплатной основе определяется вузом. ИБДА РАНХиГС проводит вступительные испытания самостоятельно. При поступлении в магистратуру проводятся тесты на русском и английском языках, включающие в себя несколько частей по разным дисциплинам. Для поступления на программу «Международный менеджмент» претендентам требуется пройти тестирование по менеджменту и английскому языку. Вступительные испытания по разным предметам проводятся в один день и ограничены по времени. Для подготовки к вступительным экзаменам факультеты вуза предоставляют полные данные об источниках информации и рекомендованной литературе. Помимо письменного экзамена, при поступлении на программу магистратуры «Международный менеджмент» также предполагается собеседование с руководителем программы.

Программы, предусматривающие наличие бюджетных мест

На данный момент в ИБДА РАНХиГС существует 4 программы магистратуры. Две из них предусматривают наличие бюджетных мест. На факультете международного бизнеса и делового администрирования на «Международном менеджменте» их количество равняется 10. Эта программа магистратуры является полностью англоязычной. При условии хорошей успеваемости обучение предполагает бесплатные стажировки в зарубежных вузах – партнерах ИБДА.

Вторая программа магистратуры, на которой есть бюджетные места, – это «Международный бизнес: HR менеджмент в условиях цифровой трансформации» на факультете международного бизнеса и делового администрирования. Количество мест на бюджете здесь составляет 10. Основной задачей программы является подготовка специалистов HR менеджеров, владеющих современными компетенциями в области международного бизнеса, менеджмента, в том числе кадрового, компетенциями в области цифровых технологий для удовлетворения спроса работодателей в новом профессиональном сегменте рынка труда..

Документы, необходимые для поступления в магистратуру

Поступление в магистратуру на бесплатной основе требует подготовки и предоставления определенного комплекта документов, состоящего из оригиналов и копий. Как правило, это:

• паспорт;
• диплом, подтверждающий наличие высшего образования;
• несколько личных фотографий;
• документы, свидетельствующие об особых правах при поступлении (устанавливаются законодательством РФ).

Формы и срок обучения в магистратуре на бюджете

На программах магистратуры в ИБДА РАНХиГС, предусматривающих наличие бюджетных мест, возможно обучение только в очной форме. Это обеспечивает глубокое погружение в изучаемые дисциплины, так как предполагает наиболее частые встречи с преподавателями и большее количество учебных часов. Поэтому очная форма подойдет тем, кто желает получить максимальные знания по выбранной специальности. Отличительной чертой обучения в магистратуре ИБДА является возможность совмещать работу и учебу, т. к. очная форма обучения реализована в вечернее время с 19 до 22 часов (2–3 раза в неделю), иногда – обучение в выходные дни (с 10 до 17 часов). Общая продолжительность обучения в очной магистратуре составляет 2 года.

Результаты обучения в магистратуре на бюджетной основе

В завершении образовательных программ магистратуры выпускники получают государственные дипломы, подтверждающие степень магистра по выбранным направлениям. Данный документ об образовании дает отличные перспективы трудоустройства как в российских, так и в зарубежных компаниях. Практические знания, полученные в процессе обучения, позволяют решать огромный спектр задач в профессиональной деятельности. Также большим преимуществом выступает получение возможности сотрудничества с ассоциацией выпускников и доступ к бизнес-контактам других выпускников ИБДА РАНХиГС.

Магистратура в ИБДА РАНХиГС предполагает получение огромного багажа знаний благодаря углубленному изучению теории и множеству практических заданий. Среди преподавателей института практики, обладающие большим опытом работы в крупных, стабильно работающих компаниях и холдингах. Кроме этого, обучение ведут талантливые преподаватели, закладывающие теоретический фундамент дисциплин, а также представители ведущих научных образовательных учреждений, в том числе зарубежных. Сильный преподавательский состав – это один из показателей, обеспечивающих ИБДА РАНХиГС высокие рейтинги среди других образовательных учреждений. Примером может выступать рейтинг «Топ-1000 российских менеджеров», в который за период с 2001 по 2021 год вошли 181 преподаватель и выпускник института. Поэтому ИБДА РАНХиГС – это та известная школа бизнеса, в которую стоит поступать, если перед Вами стоит вопрос: куда подать документы для продолжения обучения?

Онлайн-интервью с магистрантами московских вузов

Стоит ли поступать в магистратуру? Каждый год этот вопрос задают себе выпускники бакалавриата. Мы решили его переадресовать магистрантам юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, МГИМО МИД России и Финуниверситета. Они рассказали о преимуществах магистратуры и о том, кому она может быть просто необходима.

КонсультантПлюс: Зачем нужна магистратура и что она дает вам лично?

Ирина Шелудченко

Ирина Александровна Шелудченко (магистратура юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, 2 курс, кафедра конституционного и муниципального права): Магистратура всегда представлялась мне логичным и естественным продолжением начальной ступени высшего юридического образования – бакалавриата, в котором на протяжении четырех лет обучения постигаются лишь азы права. Поступление же в магистратуру открывает возможность погрузиться в узкое направление либо отрасль права, изучить не охваченный программами бакалавриата круг вопросов и освоить необходимые для деятельности юриста практические навыки, что в результате способствует повышению уровня профессиональной компетенции в целом.

Диана Андреевна Нижник (магистратура «Международное финансовое право» международно-правового факультета МГИМО МИД России, 1 курс): Закончив бакалавриат международно-правового факультета МГИМО, я даже не задумывалась о том, чтобы не идти в магистратуру. Такое мое решение было обусловлено несколькими факторами. Во-первых, это необходимое продолжение обучения для студентов, которые учатся на юридическом факультете и затем планируют работать по специальности. В большинстве международных и российских юридических фирм кандидатов без наличия степени магистра права даже не рассматривают, какими бы навыками, знаниями и умениями они ни обладали. Во-вторых, в бакалавриате мы изучали множество различных предметов и дисциплин, начиная с истории и теории государства и права и заканчивая отдельными отраслями права. По моему мнению, бакалавриат, скорее, нацелен на то, чтобы дать студенту общее представление о праве в целом. За это время студенту начинают нравиться те или иные отрасли права, которым он хотел бы уделить больше внимания. Я выбрала финансовое и налоговое право, поэтому поступила в магистратуру «Международное финансовое право». Обучаясь в магистратуре, я могу концентрироваться на отраслевых предметах, которые мне интересны и в которых я хотела бы развиваться.

Эвелина Зайцева (магистратура: «Технологии управления финансами и финансовые инновации (с частичной реализацией на английском языке)» финансового факультета Финансового университета, 1 курс): Магистратура – ключ к глубоким фундаментальным и практическим знаниям. Для меня обучение в магистратуре дает возможность получить дополнительные углубленные знания в той предметной области, которую я для себя выбрала, развить свою научную идею и создать необходимый фундамент для аспирантуры. В магистратуре к занятиям привлекается большое количество практиков, чьи знания и опыт помогают студентам развить критическое и системное мышление, освоить актуальные компетенции, соответствующие запросам работодателей.

КонсультантПлюс: Какие плюсы и минусы вы видите в обучении в магистратуре?

Ирина Шелудченко: Первое преимущество я уже назвала – получение новых глубоких знаний и совершенствование профессиональной компетенции. Еще можно выделить и предоставляемые в рамках магистерских программ возможности участия, помимо учебной, в реальной практической, а также научной деятельности, что помогает студентам более осознанно подойти к выбору дальнейшего пути развития. Отдельно я бы назвала действующие во многих университетах программы международной академической мобильности, позволяющие студентам магистратуры пройти обучение в ведущих зарубежных вузах.

Если говорить о минусах обучения в магистратуре, таковым, на первый взгляд, является двухлетний срок обучения, в течение которого не получится полноценно совмещать обучение с работой. Но есть очно-заочная форма, которая может отчасти снять эту проблему.

Диана Нижник

Диана Нижник: Так как мне нравится обучение в магистратуре, то я, скорее, вижу больше плюсов, чем минусов, поэтому начну именно с положительного. Первым положительным и главным лично для меня аспектом является то, что магистратура нацелена именно на практические знания. Здесь нет общих рассуждений. Всё, что мы изучаем, или уже является практической проблемой, на которую обращают наше внимание, или представляет собой такой механизм, который можно внедрить в практику. Так как многие в магистратуре уже работают, то это чрезвычайно важно и полезно – получается применять на практике и в реальной жизни те знания, которые нам дают в университете.

Второй плюс – преподаватели стараются развить в нас аналитическое, логическое и критическое мышление. Если мы изучаем определенную тему, то это не монолог преподавателя, а активный диалог со студентами. Многие предметы уже даже не делятся на лекции и семинары, это всегда дискуссия. Благодаря такой системе мы высказываем наше мнение, учимся самостоятельно делать выводы, анализировать. По-моему, это важный навык для юриста, который пригодится ему в профессии.

Третий положительный аспект магистратуры – это большое количество курсов с приглашенными и практикующими юристами. Например, уже только на первом курсе обучения в магистратуре «Международное финансовое право» у нас было 4 курса, которые вели юристы из известных международных фирм White&Case, Herbert Smith, BGP Litigation, а также из российской юридической фирмы «Пепеляев Групп». Самое важное в таких курсах – это возможность услышать от практикующих юристов про подводные камни их специализации, узнать, как решается на практике та или иная проблема, понять, что на самом деле стоит за буквой закона.

Кроме этого, с такими лекторами можно поговорить о трудоустройстве в их фирме, наладить контакт с потенциальным будущим работодателем. Некоторые такие разговоры помогают даже быстрее проходить весь процесс отбора или проходить отбор в индивидуальном порядке, когда не ведется плановый конкурс. Самое главное – не ударить в грязь лицом и показать все те глубинные знания, которые как раз и дают в магистратуре.

Очевидных минусов обучения в магистратуре я не могу назвать, но иногда может появляться такая мысль, что институт уже не нужен, что ты и так уже все знаешь и умеешь, особенно если работаешь. Мне это кажется вполне естественным, так как может быть сложно совмещать обучение в магистратуре и работу, хочется поскорее почувствовать себя взрослым и закончить университетский этап жизни. Но я бы назвала такую мысль заблуждением, так как, учитывая практическую направленность конкретной специализации, студент получает именно те знания, которые пригодятся ему в работе. Кроме этого, исходя из рассказов некоторых студентов, работодатель в том или ином правовом вопросе не всегда оказывается прав, что тоже естественно. И эта неправота выясняется как раз на занятиях в магистратуре, где есть возможность разобрать по деталям этот правовой вопрос и дойти до истины. В таких случаях может быть даже полезно указать вышестоящему коллеге на ошибку, объяснив при этом, почему должно быть именно так, а не иначе. Это вам потом зачтется как плюс, а коллега будет рассматривать вас уже не как студента-дилетанта, а как человека, который разбирается в проблематике.

Эвелина Зайцева: Главный плюс – повышение уровня знаний и своей стоимости на рынке труда, возможность получить дополнительные актуальные профессиональные знания и развить научные компетенции, формирование социального капитала, то есть контактов в будущей профессиональной сфере.

КонсультантПлюс: Чем вы руководствовались при выборе магистратуры?

Ирина Шелудченко: О поступлении в магистратуру я начала задумываться еще на 3 курсе бакалавриата, тогда многие отрасли права были уже изучены и сформировалось понимание того, какая сфера мне наиболее интересна – и именно этот фактор для меня был и остается первостепенным в выборе направления обучения или же сферы практической профессиональной деятельности.

Так, мой выбор пал на конституционное право, и я начала искать соответствующие магистерские программы в различных университетах. Изучая учебные планы программ, я выделяла для себя те, которые помимо традиционных дисциплин включали и сравнительно-правовые, а также в некотором смысле уникальные, авторские курсы, посвященные отдельным конституционно-правовым проблемам, широко не освещенным тогда в юридической науке или же приобретавшим все большую актуальность и практическую значимость в свете происходящих в современном мире изменений. Безусловно, я обращала внимание и на содержание данных дисциплин, а также привлекаемый к их преподаванию профессорско-преподавательский состав: отечественные и зарубежные деятели науки, ведущие практикующие юристы. Все это в значительной степени и предопределило мой выбор магистратуры.

Диана Нижник: Выбор магистратуры по направлению «Международное финансовое право» в МГИМО для меня был очевидным, так как я заканчивала бакалавриат международно-правового факультета МГИМО и знала плюсы нашей магистратуры. К ним я могу отнести следующее:

• направленность изучения на сравнительный аспект правового регулирования в РФ и зарубежных странах;
• подробное изучение отраслей права на английском языке и изучение юридического английского языка, как устного, так и письменного;
• возможность поехать на обучение за границу и получить двойной диплом;
• исключительный преподавательский состав.

Все эти элементы постоянно пересекаются между собой на занятиях, дополняют друг друга. Невозможно надлежащим образом рассматривать американскую систему налогов, не зная юридических терминов, их значения и особенностей перевода. Мне кажется, что все эти элементы в совокупности дают хорошее конкурентное преимущество студентам МГИМО.

Кроме этого, при выборе магистратуры я просмотрела расписание магистрантов, чтобы понять, какие дисциплины изучаются. И тот факт, что предметы в магистратуре МГИМО оказались максимально практикоориентированными и учитывающими все аспекты специализации, доказывает, что я сделала правильный выбор.

Эвелина Зайцева

Эвелина Зайцева: При выборе образовательной программы магистратуры я анализировала учебные планы, выбирала будущую программу на стыке с уже полученными знаниями в бакалавриате и новыми направлениями, которые помогут мне развиваться, свободно работать в моей профессиональной области финансов общественного сектора с иностранными партнерами и финансовыми документами на иностранном языке, освоить новые междисциплинарные навыки и быть 100% востребованной на рынке труда в финансовой сфере.

КонсультантПлюс: Расскажите о вашем поступлении в магистратуру. Вы поступали сразу по окончании бакалавриата или после небольшого перерыва? Сколько экзаменов нужно было сдать, как к ним готовились? Были какие-то сложности на этапе поступления?

Ирина Шелудченко: На 4 курсе бакалавриата я решила принять участие в проводимой юридическим факультетом МГУ им. М.В. Ломоносова универсиаде по правоведению, подготовив сначала для отборочного тура научную творческую работу по интересующей меня теме. Я прошла уже в очный тур универсиады, став одним из победителей заключительного ее этапа, что еще до получения диплома о высшем образовании дало мне право на получение льгот при поступлении в магистратуру. В результате сразу после бакалавриата, предоставив в приемную комиссию диплом победителя универсиады «Ломоносов» по правоведению, я была зачислена в магистратуру юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова без вступительных испытаний.

Диана Нижник: Я поступала в магистратуру сразу после окончания бакалавриата, так как точно знала, на какую специализацию я хочу пойти и чем я хочу заниматься. Некоторые мои одногруппники взяли перерыв, чтобы лучше понять, хотят ли они в целом заниматься правом, и если да, то какой именно отраслью.

Для поступления в магистратуру МГИМО нужно было сдать два экзамена: английский язык, общий и юридический, и экзамен по выбранной специализации. Подготовка была относительно несложной. Самое главное – руководствоваться теми рекомендациями, которые дает приемная комиссия института. На сайте всегда публикуют литературу, нормативно-правовые акты, которые нужно изучить. Также важно всегда проверять актуальную информацию и недавние изменения в законодательстве.

Я считаю, не нужно паниковать, как бы сложно это ни было. Самое главное на экзамене – показать, что вы разбираетесь в теме. И даже если вы где-то что-то забыли, пытайтесь рассуждать, показывая, что базовые знания у вас есть.

Эвелина Зайцева: Я решила поступать сразу после окончания бакалавриата. Вступительные испытания предусматривали сдачу экономической теории. Это один из самых сложных для меня этапов, к которому я готовилась по рекомендованной литературе и с использованием демо-вариантов заданий на официальном сайте Финансового университета. Второй экзамен – иностранный язык – я прошла без проблем, поскольку Финансовый университет предусматривает перезачет языкового сертификата, по этому экзамену я получила 100 баллов. На старших курсах бакалавриата особое внимание я уделяла формированию портфолио с научными и иными достижениями выпускника бакалавриата, так как удельный вес портфолио в итоговых баллах при поступлении в магистратуру значителен.

КонсультантПлюс: Как проходит обучение в магистратуре, есть ли отличия от бакалавриата?

Ирина Шелудченко: В целом процесс обучения в магистратуре имеет что-то общее с подготовкой в рамках бакалавриата: можно, например, отметить преподавание дисциплин по теории и истории права в сочетании с профессиональным циклом предметов выбранной специализации или же использование привычных лекционного и семинарского форматов занятий. Но существенным отличием является более глубокий уровень преподаваемых дисциплин и связанные с этим требования, предполагающие особую подготовку к занятиям. Нужно уже не просто изучать нормативные и доктринальные источники или искать и анализировать соответствующую судебную практику, а осознанно погружаться в правовые проблемы, чтобы с критической точки зрения посмотреть на соответствующие институты и нормы права и предложить наиболее оптимальные пути их совершенствования.

В процессе обучения в магистратуре особое внимание уделяется формированию и развитию конкретных необходимых в работе юриста умений и навыков. Это делается, в частности, благодаря интегрированным в учебный план различным формам практик и специальным практико-ориентированным дисциплинам.

Неотъемлемым компонентом обучения в магистратуре является научная деятельность студентов. Нужно готовить выпускную квалификационную работу, писать другие научные работы, участвовать в различных, в том числе проводимых юридическим факультетом МГУ им. М.В. Ломоносова, научно-исследовательских мероприятиях.

Диана Нижник: Есть несколько отличий, характерных для магистратуры:

• изучение отдельной специализации: вы не будете одновременно учить и гражданское, и конституционное, и уголовное право. В магистратуре только конкретная направленность дисциплин и более детальное изучение или одной отрасли права, или нескольких смежных отраслей права;
• другой характер пар: редко уже будут просто лекции, как я уже упоминала, занятия представляют собой дискуссии и постоянные обсуждения, чаще проводятся различные имитации судебных процессов, задания носят практический характер;
• другие преподаватели: в магистратуре будет преподавать намного больше практикующих юристов и экспертов в той или иной области;
• студенты-единомышленники: в бакалавриате есть определенная доля тех, кто не хочет заниматься тем, что он изучает, и тем более не хочет потом работать по этой специальности. Магистратура – это осознанный выбор студента, что определяет и круг лиц, с которыми вы будете учиться.

Это, как мне кажется, основополагающие различия.

Одно организационное отличие – учеба начинается во второй половине дня.

Эвелина Зайцева: Основное отличие – более практикоориентированный подход и более глубокая научная база, что особенно важно для студентов, которые планируют построить в дальнейшем научную карьеру и соответствовать запросам на рынке труда. Содержание дисциплин включает новые фундаментальные теории и ориентирует на углубленные, актуальные профессиональные знания, кроме того, на моей программе обучение отдельных дисциплин ведется на английском языке.

КонсультантПлюс: Как вы думаете, кому точно нужно идти в магистратуру?

Ирина Шелудченко: Полагаю, что обучение в магистратуре полезно, в первую очередь, будет тем выпускникам, которые, имея уже необходимую базу знаний, хотят расширить ее и развить необходимые профессиональные компетенции в конкретной сфере, а также студентам и выпускникам, грезящим о работе в тех сферах, для которых получение квалификации магистра является обязательным условием, равно как и планирующим поступление в аспирантуру.

Диана Нижник: По моему мнению, в магистратуру нужно идти тем, кто знает, чем он хочет заниматься и каким видит свое будущее. В отличие от бакалавриата магистратура – это необязательная стадия учебного процесса, высшее образование у вас уже есть. Магистратура – это действительно осознанный, продуманный и хорошо взвешенный выбор. Если вы решили, что вам нравится какая-то конкретная отрасль права, и вы готовы заниматься ею и углубляться в предмет, то магистратура для вас. Если вы не хотите заниматься правом вообще, то лучше не идти в магистратуру, это окажется просто тратой времени.

Также мне кажется, что магистратура подойдет тем, кто уже является практикующим юристом и хочет повысить свою квалификацию, узнать что-то новое, изучить новую отрасль права. Думаю, что можно пойти в магистратуру даже по той отрасли, по которой вы работаете. Хороший пример здесь – магистратура МГИМО. Вы отлично разбираетесь в налоговом праве Российской Федерации, но чувствуете, что вам не хватает знаний о налоговом праве иностранных государств. В данном случае магистратура вам точно подойдет: вы определенно узнаете что-то новое, получите глубокие и точные знания в новой области и будете уверены, что сможете применить их на практике.

Эвелина Зайцева: Магистратура необходима для успешного карьерного роста, повышения своей стоимости на рынке труда, корректирования карьерной траектории. А еще она нужна тем, кто планирует в будущем заниматься научной деятельностью и хочет в перспективе поступать в аспирантуру.

КонсультантПлюс: Сколько лет придется потратить на обучение?

Ирина Шелудченко: Учебные планы магистерских программ очной формы рассчитаны на 2-летний период обучения, однако в него включаются, например, и последипломные каникулы, при этом фактический период освоения программ подготовки в рамках магистратуры, как правило, несколько меньше.

Диана Нижник: Обучение в магистратуре длится 2 года. Полтора года вы занимаетесь в институте, а во втором семестре второго курса проходите трехмесячную преддипломную практику.

Эвелина Зайцева: Магистратура длится 2 года, кроме того, количество занятий будет ощутимо ниже, чем в бакалавриате.

КонсультантПлюс: Дает ли магистратура отсрочку от армии?

Ирина Шелудченко: Да, но надо иметь в виду, что право на отсрочку от призыва предоставляется лишь один раз и только студентам очной формы обучения при условии, если они поступают сразу после окончания бакалавриата, то есть в тот же год.

Диана Нижник: Я не военнообязанная, поэтому точно сказать не могу. Но точно знаю, что в МГИМО есть военная кафедра, обучение на которой продолжается и в магистратуре.

Эвелина Зайцева: Да, поскольку образовательные программы магистратуры реализуются в очной форме, то она дает возможность получить отсрочку от армии

КонсультантПлюс: Удается ли вам совмещать работу с обучением в магистратуре? Если да, то поделитесь своими лайфхаками.

Ирина Шелудченко: Признаю, что совмещение работы и обучения – задача не из легких, и первые два семестра в магистратуре были для меня настолько насыщены разнообразными учебными и научными мероприятиями, что времени и сил на работу не оставалось. Лишь на втором курсе магистратуры, когда учебная нагрузка несколько снизилась, я смогла совмещать магистратуру с работой. Думаю, нужно осознавать равную значимость обучения и работы, а также не допускать пренебрежения первым или вторым. Помочь в этом может лишь строгое планирование своего графика: выделять время на обязательное посещение учебных занятий и выполнение заданий, а также на решение рабочих вопросов и исполнение трудовых обязанностей. Хорошим вариантом будет работа, предполагающая свободный график, частичную занятость либо же гибридный формат работы.

Тем не менее в бесконечной череде рабочих и учебных задач важно уметь находить время и на отдых, чтобы отвлечься и переключиться с напряженной умственной деятельности на другие активности, да и просто провести время в компании близких людей. Думаю, только такой баланс и верно расставленные приоритеты в жизни помогут преуспеть во всех сферах и уверенно двигаться вперед.

Диана Нижник: Я не работаю, но помимо института занимаюсь своими хобби и помогаю родителям в их работе. Чтобы все совмещать, я могу дать следующий совет – учитесь организовывать свое время. Начало пар во второй половине дня и окончание занятий в позднее время многим нарушает режим дня. Старайтесь соблюдать режим и расставлять приоритеты в течение дня, ведите план рабочей недели и записывайте ваше расписание и дела. Тогда вы будете все успевать.

Также в магистратуре важно уметь разговаривать с преподавателями и работодателем и договариваться. Преподаватели и работодатели с пониманием относятся к тому, что вы не можете посвящать все свое время чему-то одному. Но чтобы это не выглядело с вашей стороны как пренебрежение учебой или работой, обговорите изначально ваше расписание и предупредите, если вы будете опаздывать или не сможете приходить на работу или учебу в какие-то дни.

Эвелина Зайцева: В Финансовом университете предусматривается обучение на очной магистратуре в рабочие дни в вечерние часы, с 18:55 до 22:00, занятия могут быть и по субботам. В целом, такое расписание является определенным конкурентным преимуществом по сравнению с магистратурой в дневные часы и вполне позволяет совмещать учебу с работой. По крайней мере, у меня такое совмещение успешно получается.

КонсультантПлюс: Какие вы видите перспективы для себя лично и в целом для выпускников магистратуры?

Ирина Шелудченко: В первую очередь отмечу, что ключевым конкурентным преимуществом выпускников магистратуры при трудоустройстве выступает высокий уровень их профессиональной подготовки, обладание глубокими и системными знаниями в сфере их специализации, что позволяет без труда получить желаемую работу. Полученные знания в совокупности с качественной подготовкой к научной деятельности предопределяют заинтересованность и реальную возможность продолжения обучения уже в аспирантуре, поступление в которую в ближайшем будущем планирую в том числе и я.

Диана Нижник: Юридический рынок отличается высокой конкуренцией и даже перенасыщением кадрами. Сегодня ситуация усугубляется тем, что стало меньше мест, куда юристам можно трудоустроиться, так как многие международные компании ушли с российского рынка. Это не может не огорчать, но я в этом вижу и определенные перспективы.

Во-первых, российским юридическим компаниям придется взять на себя часть той работы, которую выполняли международные фирмы. Это повлечет необходимость расширения штата. Таким образом, юридические компании будут нуждаться в высококвалифицированных кадрах, которые могут работать на международном уровне.

Во-вторых, сложившаяся ситуация открывает больше возможностей для тех, кто хотел бы создать свою юридическую фирму. Успех данного предприятия будет зависеть лишь от вас, ваших знаний и навыков.

В-третьих, российские предприятия и компании будут нуждаться в юристах, которые умеют работать не только в рамках текущей хозяйственной деятельности, но и обладают нестандартным мышлением и умением находить выход из сложных ситуаций и могут предложить неочевидные решения проблем.

Все вышеперечисленное подводит меня к выводу, что высококвалифицированные специалисты, которые обладают глубокими знаниями в отдельной отрасли, умеют мыслить и разбираются в текущих трендах, могут анализировать и делать выводы, будут востребованы даже в сложные времена. По моему мнению, выпускники магистратуры качественно отличаются именно данными характеристиками от выпускников бакалавриата. Таким образом, я уверена, что юристы со степенью магистра легче найдут свое место под солнцем и будут успешны.

Эвелина Зайцева: Моя цель – поступление в аспирантуру с дальнейшей защитой диссертации и получением ученой степени кандидата наук. Магистратура является хорошим фундаментом для научных исследований в аспирантуре, предусматривает активное участие студентов в научно-исследовательских семинарах, научных студенческих конференциях всероссийского и международного статуса, дает возможность лучшим студентам принять участие в фундаментальных и прикладных научно-исследовательских работах под руководством сильного научного руководителя и позволяет способным магистрантам ярко заявить о себе в научных кругах.

КонсультантПлюс: По вашему мнению, стоит ли нынешним студентам стремиться к поступлению в магистратуру? И что посоветуете тем, кто уже решил учиться в магистратуре?

Ирина Шелудченко: Решение о продолжении обучения после получения диплома бакалавра – это личное дело каждого студента и выпускника, но сейчас, пройдя весь этот путь и оканчивая уже магистратуру, могу с уверенностью сказать, что эти два года не прошли для меня впустую и приобретенный за этот период бесценный багаж знаний, навыков и умений существенно помогает мне в моей профессиональной деятельности. Именно поэтому я считаю поступление в магистратуру необходимым, и тем, кто принял решение продолжать обучение по окончании бакалавриата, могу посоветовать при выборе университета и магистерской программы руководствоваться своими интересами и целями, а также постараться сделать все возможное, чтобы обучение в магистратуре было максимально полезным и эффективным.

Диана Нижник: Я думаю, что не всем студентам нужно стремиться в магистратуру. Как я уже говорила, это осознанный выбор студента, который зависит от его намерений и планов на будущее. Если вы хотите быть конкурентоспособным на юридическом рынке, хотите заниматься правом на практике и изучать его отдельные аспекты, то, я бы сказала, что магистратура – это обязательное условие для достижения всех этих целей.

Если все вышеперечисленное к вам относится, и вы уверены, что будете учиться в магистратуре, то, помимо разумного тайм-менеджмента и умения договариваться, я бы посоветовала не терять студенческого запала и тяги к знаниям, стараться узнавать побольше, больше общаться с вашими сокурсниками и преподавателями. Если вам нравится право и вы хотите им заниматься, то вы будете находиться в идеальной для вас среде, где у вас будут уникальные возможности развиваться и совершенствовать свои личные качества и профессиональные навыки.

Эвелина Зайцева: Советую студентам старших курсов бакалавриата заранее начать подготовку к поступлению в магистратуру. Желательно просмотреть, примерно года за два до поступления, условия приема в университет на образовательные программы магистратуры по тому направлению и той предметной области, в которых вы хотели бы развиваться. Советую обратить внимание на портфолио и его состав, подготовиться к сдаче иностранного языка для получения нужного вам языкового сертификата, обратить внимание на состав дисциплин в рамках вступительных испытаний и форму их проведения. Для молодых людей актуальным будет наличие военной кафедры, для иногородних студентов – возможность получить общежитие. На мой взгляд, магистратура является необходимым трамплином в построении успешной карьеры и фундаментом для обучения в аспирантуре.

Магистратура

Советы экспертов о том, как поступить на интересующую вас магистерскую программу

После принятия решения о поступлении в магистратуру предстоит тщательно обдумать и спланировать весь процесс, прежде чем ваш пакет документов попадет в приемную комиссию. Как правило, конкурс на ведущие магистерские и докторские программы очень большой, поэтому необходимо не только серьезно подойти к выбору программы, но и приложить максимум усилий, чтоб ваша кандидатура выделялась среди других; по большому счету именно от этого зависит, поступите вы или нет. Тим Роджерс, ведущий консультант по поступлению в высшие школы и глава отдела приема студентов всемирно известной Лондонской школы экономики – LSE (London School of Economics), делится опытом с точки зрения человека, знающего процесс, что называется, «изнутри».

Своевременное принятие решения

Возможно, вы принадлежите к числу счастливчиков, которые всегда точно знают, что и когда они хотят получить. Либо вы относитесь к большинству из нас, к тем, для кого принятие важных решений относительно собственного будущего представляет сложный процесс взвешивания различных «за» и «против». Решение о поступлении в магистратуру может стать решающим шагом, который в значительной степени повлияет на вашу дальнейшую жизнь.

Являетесь ли вы студентом, задумывающимся о своей будущей карьере, или уже начали трудовую деятельность, вас интересует ответ на вопрос: удачный ли сейчас момент для поступления на магистерскую или докторскую программу. В зависимости от личных обстоятельств, время для поступления в магистратуру – это время, которое походит именно вам: зависит ли ваша дальнейшая карьера от получения дополнительного образования? Необходимо ли вам быть более квалифицированным по сравнению с вашими коллегами для продвижения по служебной лестнице?

Не существует универсального ответа на вопрос, является ли магистерская или докторская программа верным шагом и когда лучше всего поступать в магистратуру. Очевидно одно: перед принятием столь важного решения вы должны тщательно взвесить все аспекты – можете ли вы позволить себе продолжить образование в плане финансов и времени, которое на это потребуется? Можете ли вы обойтись без этого? Поможет ли получение магистерской степени осуществлению ваших целей? Как это отразится на вашей личной, социальной и профессиональной жизни? Только ответив на все эти вопросы, вы сможете быть уверены, что магистратура – верное решение для вас.

Документы, необходимые для поступления

Для поступления на магистерские программы большинства школ требуется стандартный набор документов; требования для поступления на докторские программы могут меняться в зависимости от требований конкретного учебного заведения и области изучения. Как правило, пакет кандидата состоит из следующих основных пунктов:

· Регистрационная форма: стандартная форма, которая заполняется в письменном или в электронном виде (последний вариант в последнее время становится все более распространенным). Для заполнения формы потребуется информация из вашего резюме, а также ваши персональные данные, результаты успеваемости, название выбранной программы, результаты вступительных тестов и имена ваших рекомендателей. Имейте в виду, что любые ошибки, неточности или недостоверная информация сыграют против вас.

· Транскрипты: в зависимости от требований учебного заведения вам будет необходимо предоставить оригиналы либо заверенные копии транскриптов (или выписки об академической успеваемости) всех имеющихся дипломов. Для ускорения процесса подачи заявки часто принимаются копии документов с последующим предоставлением оригиналов во время регистрации.

· Эссе с описанием целей поступления на программу: возможно, вас попросят предоставить письменную работу, где должны быть изложены причины, по которым вы хотите обучаться на данной программе. Это очень важная часть вашего пакета, где необходимо показать соответствие вашего личного и профессионального опыта выбранной программе, а также пользу, которую вы планируете извлечь из обучения. Честность, ясность и последовательность изложения являются здесь ключевыми моментами – воспринимайте свое эссе как газетное интервью и подойдите к его написанию соответственно.

· Рекомендации: при поступлении на любую программу от вас потребуют как минимум два, а то и три рекомендательных письма. Рекомендации играют важную роль в любом случае, но особенно – при поступлении на популярные программы ведущих университетов мира. Выбор рекомендателя может оказаться непростой задачей, и здесь вы должны следовать требованиям конкретной программы, на которую планируете поступать. Для одних программ достаточно академических рекомендаций, для других – профессиональных, однако в большинстве случаев требуется предоставить оба вида. Выбирайте в качестве рекомендателей людей, с которыми общаетесь ежедневно, тех, кто знаком с вашей работой и может оценить ваш потенциал. Не забывайте, что ваши рекомендатели могут быть очень занятыми людьми, поэтому обращайтесь за рекомендациями своевременно.

· Результаты тестов: сейчас для поступления на большинство магистерских программ требуется сдать один или более стандартизированных международных экзаменов, таких как GRE, GMAT, TOEFL, IELTS или PTE. Будьте готовы предоставить результаты тестирования в положенное время, чтобы не пришлось из-за этого откладывать поступление. Многие школы приступят к рассмотрению ваших документов только после получения результатов официальных экзаменов, другие же примут решение на основании имеющегося пакета документов и сделают вам предложение с условием, что вы предоставите результаты IELTS или GRE позже.

· Регистрационный взнос: это условие становится обязательным в большинстве международных школ и имеет целью покрытие расходов на прием и рассмотрение документов, а также отсечение наименее серьезных кандидатов. Если вы не можете оплатить регистрационный взнос, свяжитесь с представителем приемной комиссии и объясните причины. Без регистрационного взноса ваше заявление, скорее всего, не будут рассматривать, и решение о приеме будет отложено.

Помимо вышеперечисленного некоторые школы могут предъявлять специальные требования, как, например, образцы научных работ или проектов, а для докторских программ – расширенное эссе с описанием целей (Statement of Purpose), которое обозначит интересующую вас область исследования. В любом случае, школа предоставит вам всю необходимую информацию о требованиях к поступлению на ту или иную программу. Однако выполнение этих требований зависит полностью от вас; если вы что-то упустите, это приведет к тому, что решение по вашей кандидатуре будет отложено, в худшем случае вы получите отказ.

Правильное планирование

От четкого понимания сроков подачи документов может зависеть, поступите вы или нет. Также важно знать, когда начинаются занятия: в европейских школах это происходит в конце сентября, в то время как в Канаде, США и странах Азии – немного раньше, в августе. Учебные заведения в Австралии, Новой Зеландии и Сингапуре работают по другому графику, начиная учебный год в марте. Отдельные школы в зависимости от структуры учебного плана могут предлагать две даты начала обучения, предоставляя тем самым возможность выбрать наиболее удобное для вас время начала обучения в магистратуре или докторантуре.

В последнее время подход школ к срокам подачи заявлений сильно отличается, в некоторых школах сроки строго фиксированные, другие же вообще не называют конкретных дат. Как правило, университеты США работают в соответствии с установленными сроками, при этом пакет документов для поступления должен быть предоставлен не позднее определенной даты (иногда устанавливаются два крайних срока). Многие европейские школы определяют ориентировочные сроки и призывают кандидатов представлять документы как можно раньше. Затем в течение года они рассматривают заявления и принимают решения.

Каков бы ни был срок подачи документов в выбранном вами учебном заведении, важно помнить о двух моментах. Во-первых, вы сами должны выяснить, существуют ли жесткие сроки подачи документов на интересующую вас программу или стипендию, и определить, успеваете ли вы вовремя подать заявление. Во-вторых, хотя многие школы и не устанавливают конкретных сроков, они действительно настаивают на том, чтобы документы подавались как можно раньше – выясните, какой вариант предпочтителен в вашей школе и как время подачи заявления может отразиться на результатах рассмотрения вашей кандидатуры. В конце концов, от этого зависит ваше будущее.

Советы эксперта: чего ждут от вас школы?

Мнение знающего человека может оказаться очень важным и определить исход вашего поступления. Понимание того, насколько ценной может быть ваша кандидатура для международной программы, значительно облегчит заполнение регистрационной формы. Члены приемных комиссий рассчитывают отобрать кандидатов, чей личный и профессиональный опыт будет полезен для их программ. Академические достижения, безусловно, являются важнейшим фактором, однако не стоит списывать со счетов ваши персональные качества и жизненные обстоятельства – то, что отличает вас от других кандидатов, напрямую влияет на то, какой вклад вы способны внести в программу.

Рэнди Венер (Randy Vener), директор приемной комиссии Американского Университета Парижа – AUP (American University of Paris), ежегодно рассматривает сотни заявлений иностранных абитуриентов на восемь магистерских программ и сразу видит успешных кандидатов. “Успешные кандидаты отличаются от остальных по трем основным параметрам – они связывают воедино свою академическую успеваемость, личную историю и опыт. Они четко объясняют, почему хотят обучаться на конкретной программе и каким образом имеющиеся навыки помогут им преуспеть в получении магистерской степени. Кандидаты уверенно, четко и прямо излагают свои мысли – если у них есть опыт, повышающий их конкурентоспособность, они отражают это в своем заявлении”, — говорит он.

Вы должны проследить, чтобы материалы вашего заявления соответствовали требованиям конкретной школы или программы и отражали реальные причины поступления. При рассмотрении вашей кандидатуры члены приемной комиссии захотят понять, почему вы желаете поступить именно в эту школу, и почему именно вы подходите для обучения по их программе. Для этого вам придется немало потрудиться – если вы подаете заявление в две-три школы одновременно, вам необходимо подойти к подготовке каждого пакета документов индивидуально. Копирование одних и тех же материалов для разных школ – прямой путь к провалу. Разработайте материалы с учетом преимуществ и уникального характера конкретной программы, на которую вы поступаете, сопоставьте ваши амбиции и стремления с тем, что предлагает школа или программа. Без этого ваша кандидатура будет выглядеть слабо, и велика вероятность получить отрицательный ответ.

Ваши профессиональные цели и опыт также помогут вам выделиться среди прочих кандидатов. Гэйл Хаппер (Gail Hupper), директор по международным программам и магистерским программам в области права Бостонского колледжа в США (Boston College) считает эти составляющие важными при рассмотрении иностранных кандидатов. “Мы ищем людей, которые помимо основного юридического образования имеют некоторый опыт профессиональной деятельности, хотя это не является обязательным условием. Для нас наиболее важны высокие академические результаты, хорошее владение английским языком и понимание того, что после получения степени магистра кандидат будет успешно работать в юридической сфере”.

Кроме того, чтобы понять чего же ждет от вас школа, вам следует провести собственное исследование: вы можете изучить информацию в Интернете или встретиться с выпускниками и представителями приемной комиссии. Создание образа “типичного” кандидата, поступающего на программу, которую вы выбрали, значительно облегчит вашу работу по подготовке документов. Приведение в соответствие ваших сильных сторон и преимуществ программы путем бесед со студентами и выпускниками поможет вам выделиться. Если на какую-то популярную программу претендует большее количество кандидатов, чем реально может быть принято, разработка пакета документов, ориентированного на конкретную школу, может стать важной составляющей вашей стратегии поступления.

О чем не принято говорить

Хотя поступление в магистратуру и не является засекреченным процессом, есть вещи, о которых известно немногим за пределами университетов и колледжей. У каждого учебного заведения есть свои стандарты, которые неукоснительно соблюдаются, это помогает вам как кандидату лучше понять, что от вас ожидают. Если вы не выполните какое-либо из требований, заявленных магистерской или докторской программой, то вас вряд ли примут. И все-таки, заявления, как правило, рассматриваются “в комплексе”, это означает, что при принятии решения учитываются все аспекты. Поэтому, иногда можно перекрыть слабую сторону вашего профиля каким-то преимуществом. Например, отличные рекомендации, объясняющие низкие академические показатели, могут оказать огромное влияние на мнение членов приемной комиссии, так же как и примеры успешной профессиональной деятельности, если они соотносятся с профилем программы. Низкие результаты тестов могут быть компенсированы ясно и четко сформулированными целями в эссе. Очень важно максимально облегчить работу приемной комиссии, предоставив полную информацию, отвечающую на вопрос, почему вы являетесь лучшим кандидатом на место в программе.

Большинство школ сначала собирают все заявления и потом уже принимают решение, а не рассматривают каждого отдельного аппликанта сразу по получении заявления. В таком случае стоит еще более серьезно поработать над тем, чтобы ваш профиль выгодно выделялся среди остальных. Эссе могут значительно повысить конкурентоспособность вашей кандидатуры, будь то более позитивная индивидуальная манера изложения или более креативный подход к самопрезентации. В любом случае говорите о своей профессиональной квалификации и опыте уверенно. Это позволит приемной комиссии увидеть в вас кандидата, подходящего для обучения по их программе.

Наконец, установив контакт с представителями выбранной школы перед подачей заявления, вы также можете получить определенные преимущества. Если у вас есть возможность встретиться лично, тем лучшее, однако правильно адресованные вопросы по электронной почте или по телефону могут сослужить хорошую службу, показывая вас как заинтересованного кандидата, стремящегося к достижению своих целей. Здесь, конечно, важно соблюсти баланс между единичным контактом и назойливостью, но принцип один – если вам удастся показать реального человека, стоящего за регистрационной формой, приемная комиссия будет смотреть на вас уже совершенно иначе. Особенно это касается перспективных кандидатов на докторские программы, которым следует устанавливать контакты с потенциальными научными руководителями еще до подачи официального заявления.

Не важно, какую программу вы выбрали и в какой стране хотите учиться, подготовка пакета документов для поступления является важнейшим этапом на пути к обучению в магистратуре. В каждом университете и в каждой стране действует своя система отбора кандидатов, но основные принципы остаются общими для всех: предоставьте подготовленные материалы до установленного срока; уделите достаточно времени написанию эссе; выберите подходящих и положительно настроенных рекомендателей; убедитесь, что стиль и содержание вашей заявки соответствуют программе, на которую вы поступаете. Приняв во внимание эти рекомендации, вы существенно повысите свои шансы на успех.

Тим Роджерс (Tim Rogers).

Материал предоставлен компанией QS специально для MBA Consult.