Сложный план конституционное судопроизводство в рф егэ

28 задание. ЕГЭ-2020. Обществознание.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Разбор задания

Сложный план, раскрывающий по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

1. Понятие конституционного судопроизводства. Принципы конституционного судопроизводства:

а) независимость;
б) гласность;
в) коллегиальность;
г) состязательность;
в) равноправие сторон.

2. Компетенция Конституционного Суда РФ:

а) разрешение дел о соответствии Конституции РФ федеральных законов и иных нормативно-правовых актов;
б) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти, между центром и субъектами Федерации, между высшими государственными органами субъектов Федерации;
в) толкование конституции РФ;
г) проверка конституционности закона по жалобам о нарушении конституционных прав и свобод;
д) законодательная инициатива по вопросам своего ведения и др.

3. Особенности конституционного судопроизводства:

а) решаются исключительно правовые вопросы;
б) осуществляется преимущественно в письменном производстве;
в) обращения могут направлять физические и юридические лица, суды, Президент РФ, Уполномоченный по правам человека, государственные органы;
г) участие прокурора не предусмотрено;
д) решения окончательны и не подлежат обжалованию и др.

4. Стадии конституционного судопроизводства:

а) регистрация обращения (жалобы, ходатайства, запроса);
б) предварительное рассмотрение и принятие обращения к рассмотрению (отказ от принятия);
в) подготовка дела к слушанию;
г) судебное разбирательство;
д) принятие решения; провозглашение и опубликование решения.

Опубликовано: 24.03.2020
Обновлено: 24.03.2020

Егэ общество судопроизводство

Составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Разбор задания

Сложный план, раскрывающий по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

1. Понятие конституционного судопроизводства. Принципы конституционного судопроизводства:

А) независимость;
Б) гласность;
В) коллегиальность;
Г) состязательность;
В) равноправие сторон.

2. Компетенция Конституционного Суда РФ:

А) разрешение дел о соответствии Конституции РФ федеральных законов и иных нормативно-правовых актов;
Б) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти, между центром и субъектами Федерации, между высшими государственными органами субъектов Федерации;
В) толкование конституции РФ;
Г) проверка конституционности закона по жалобам о нарушении конституционных прав и свобод;
Д) законодательная инициатива по вопросам своего ведения и др.

3. Особенности конституционного судопроизводства:

А) решаются исключительно правовые вопросы;
Б) осуществляется преимущественно в письменном производстве;
В) обращения могут направлять физические и юридические лица, суды, Президент РФ, Уполномоченный по правам человека, государственные органы;
Г) участие прокурора не предусмотрено;
Д) решения окончательны и не подлежат обжалованию и др.

4. Стадии конституционного судопроизводства:

А) регистрация обращения (жалобы, ходатайства, запроса);
Б) предварительное рассмотрение и принятие обращения к рассмотрению (отказ от принятия);
В) подготовка дела к слушанию;
Г) судебное разбирательство;
Д) принятие решения; провозглашение и опубликование решения.

Составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Сложный план, раскрывающий по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

1. Понятие конституционного судопроизводства. Принципы конституционного судопроизводства:

А) независимость;
Б) гласность;
В) коллегиальность;
Г) состязательность;
В) равноправие сторон.

2. Компетенция Конституционного Суда РФ:

А) разрешение дел о соответствии Конституции РФ федеральных законов и иных нормативно-правовых актов;
Б) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти, между центром и субъектами Федерации, между высшими государственными органами субъектов Федерации;
В) толкование конституции РФ;
Г) проверка конституционности закона по жалобам о нарушении конституционных прав и свобод;
Д) законодательная инициатива по вопросам своего ведения и др.

3. Особенности конституционного судопроизводства:

А) решаются исключительно правовые вопросы;
Б) осуществляется преимущественно в письменном производстве;
В) обращения могут направлять физические и юридические лица, суды, Президент РФ, Уполномоченный по правам человека, государственные органы;
Г) участие прокурора не предусмотрено;
Д) решения окончательны и не подлежат обжалованию и др.

4. Стадии конституционного судопроизводства:

А) регистрация обращения (жалобы, ходатайства, запроса);
Б) предварительное рассмотрение и принятие обращения к рассмотрению (отказ от принятия);
В) подготовка дела к слушанию;
Г) судебное разбирательство;
Д) принятие решения; провозглашение и опубликование решения.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему Конституционное судопроизводство в РФ.

Ioedu. ru

08.05.2017 0:16:30

2017-05-08 00:16:30

Источники:

Https://ioedu. ru/2020/03/24/sostavte-slozhnyj-plan-pozvolyayushhij-raskryt-po-sushhestvu-temu-konstituczionnoe-sudoproizvodstvo-v-rf/

Судебная система » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ общество судопроизводство

Судебная система

Судебная система

Выберите верные суждения о судопроизводстве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)Судебная власть в РФ осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
2) Судопроизводство — это деятельность судов по рассмотрению дел.
3) Конституционное судопроизводство — это рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений.
4) Гражданское судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.
5) Сторонами в уголовном судопроизводстве являются истец и ответчик.

Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Судебная система”.
1) верно, в РФ существует четыре вида судопроизводства.
2) верно.
3) нет, это гражданское судопроизводство.
4) верно указаны принципы гражданского процесса.
5) нет, это стороны гражданского судопроизводства, в уголовном процессе участники именуются потерпевший и подсудимый.

2 Судопроизводство это деятельность судов по рассмотрению дел.

Social. shkolkovo. net

22.06.2017 12:39:27

2017-06-22 12:39:27

Источники:

Https://social. shkolkovo. net/catalog/251-vybor-vernyh-suzhdenij-pravo/sudebnaya-sistema

Темы ЕГЭ по обществознанию 2021. » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ общество судопроизводство

Темы ЕГЭ по обществознанию 2021

Темы ЕГЭ по обществознанию 2021.

Сегодня на уроке, я с учеником Глебом, задался вопросом: а почему бы не составить список самых популярных тем (вопросов), встречаемых чаще всего в тесте ЕГЭ по обществознанию. Затем в голове возник второй вопрос, уже для отличников. А почему бы не составить список самых сложных тем (вопросов), которые могут быть на экзамене по обществознанию. Эта информация была бы очень полезна для выпускников, выбравших ЕГЭ по обществознанию. Отличники могли бы проверить тем самым уровень своей подготовки, а среднестатистические ученики могли бы лишний раз подстраховаться и сделать упор на ТОП самых популярных темах. Мой 10 летний репетиторский опыт позволил сделать подборку самых популярных вопросов и самых сложных вопросов, которые с большой долей вероятности попадутся на ЕГЭ.

ТОП самых часто встречаемых вопросов на экзамене по обществознанию:

1. Биологическое и социальное в человеке (индивид, личность, отличие человека от животного, задатки и способности).

2. Деятельность человека (понятие, признаки, структура, виды).

3. Социализация (понятие, стадии, агенты).

4. Исторические типы общества (традиционное, индустриальное, постиндустриальное).

5. Образование (понятие, признаки, функции, тенденции, принципы).

6. Глобализация (понятие, признаки, плюсы и минусы, глобальные проблемы).

7. Уровни познания (чувственное и рациональное, их формы).

8. Истина (виды и критерии).

9. Наука (понятие, признаки).

10. Методы научного познания (эмпирические и теоретические).

11. Религия (понятие, признаки, функции, виды).

12. Формы духовной культуры (массовая, элитарная, народная).

13. Искусство (понятие, признаки, виды).

14. Социальные нормы (понятие, виды).

15. Социальная мобильность (вертикальная и горизонтальная).

16. Издержки и факторы производства.

17. Налоги (местные, региональные, федеральные, прямые, косвенные).

18. Экономическая система (традиционная, командно-административная, рыночная).

19. Политическая система (понятие, функции и элементы).

20. Форма государства (форма правления, форма территориального устройства, политический режим).

21. Полномочия государственный органов (Президент, Государственная Дума, Правительство, Совет Федерации, Конституционный Суд).

22. Что относится к ведению только федерального центра, а что к совместному федерального центра и Субъекта РФ.

23. Конституционный строй РФ, конституционные права и обязанности.

24. Трудовое право и его особенности.

25. Семейное право и его особенности.

26. Правонарушение и юридическая ответственность.

ТОП самых сложных вопросов на экзамене по обществознанию:

1. Признаки федерализма.

2. Плюсы и минусы мажоритарной и пропорциональной избирательной системы.

3. Гражданское и уголовное судопроизводство.

4. Способы защиты имущественных прав.

5. Меры процессуального принуждения.

6. Рациональное экономическое поведение субъектов экономики.

7. Финансовый институт и финансовая система.

8. Экономические рост и его показатели.

9. Социальная дифференциация и стратификация.

10. Конституционные принципы национальной политики РФ.

11. Мышление человека и его формы.

12. Сознание человека.

13. Экономические формации.

14. Принципы образовательной политики в РФ.

15. Социальный конфликт.

Ответы на все представленные темы есть в Лучшем сборнике лекций по обществознанию.

Авторы: репетитор по обществознанию Бухтояров Евгений Викторович и его ученик Глеб Вологин.

Сегодня на уроке, я с учеником Глебом, задался вопросом а почему бы не составить список самых популярных тем вопросов, встречаемых чаще всего в тесте ЕГЭ по обществознанию.

Xn—-7sbbbfrcoknutbddbdh1cu8l. xn--p1ai

30.08.2019 9:08:08

2019-08-30 09:08:08

Источники:

Http://xn—-7sbbbfrcoknutbddbdh1cu8l. xn--p1ai/info/articles/temy-ege-po-obshchestvoznaniyu-2021/

Задание 24.
Сложные планы.

1.
Политика

1.
Политические режимы

2.
Субъекты политического процесса

3.
Политическое лидерство как институт политической  системы

4.
Участие граждан в политике

5.
Политические институты

6.
Форма государства

7.
Политическая система общества

8.
Институт президентства в Российской Федерации

9.
Структура высших органов власти в  Российской Федерации

10.
Политическое сознание

11.
Федеративное устройство Российской Федерации

12.
Федерализм и конституционные основы национальной политики в Российской
Федерации

13.
Высшие органы власти в Российской Федерации

14.
Конституционное судопроизводство

15.
Роль политической элиты в обществе

16.
Политический процесс

1. ПОЛИТИЧЕСКИЕ
РЕЖИМЫ

1.
Понятие политического режима

2.
Типология политических режимов

—
демократические и недемократические режимы

—
демократические, авторитарные, тоталитарные режимы

3.
Признаки демократического режима

—
соблюдение прав человека

—
выборность органов власти

—
подчинение меньшинства большинству и др.

4.
Признаки недемократических режимов

—
формирование власти невыборным путем (путем псевдовыборности)

—
отсутствие разделения властей

—
преобладание государства над правом

—
господство единой идеологии и др.

2. Субъекты
политического процесса

1.
Понятие субъектов политического процесса

2.
Государство

—
признаки государства

—
форма государства

—
внутренние и внешние функции государства

—
ресурсы власти, используемые государством

3. 
Социальные, этнические, конфессиональные группы

4.
Политические партии и общественные движения

—
состав политической элиты

—
признаки политической партии

—
отличие общественных движений от политических партий

5.
Роль СМИ в политическом процессе

6.
Политическая элита

—
рекрутирование и обновление политической элиты

—
функции политической элиты

7.
Граждане. Политические права граждан

—
право на участие в управление делами государства

—
право избираться и быть избранными в органы государственной власти

—
равный доступ к государственной службе и др.

8.
Граждане. Формы политического участия граждан

—
участие граждан в выборах

—
прямые действия граждан

—
участие граждан в деятельности политических партий, организаций, движений и др.

3. Политическое
лидерство как институт политической  системы

1.
Понятие политического лидерства

2.
Признаки политического института

—
нормативность

—
использование властных полномочий

—
установки и образцы поведения и др.

3.
Функции политического лидера

—
интеграция группы на основе общих интересов, ценностей

—
выработка политического курса

—
мобилизация группы на достижение поставленных целей

—
социальный арбитраж и др.

4.
Типы лидерства

—
правящие и оппозиционные лидеры

—
демократические, авторитарные, либеральные лидеры

—
традиционные, легальные  и харизматические лидеры и др.

5.
Концепции лидерства

—
выдающиеся качества отдельных личностей

—
зависимость лидерства от сложности социальной ситуации

—
психоаналитические концепции лидерства и др.

4. Участие граждан
в политике

1.
Понятие политического участия

2.
Формы политического участия

—
членство в политических партиях

—
участие в избирательных кампаниях

—
участие в массовых мирных митингах, шествиях, демонстрациях и др.

3.
Избирательные права

—
активное

—
пассивное

4.
Участие в деятельности местного самоуправления

—
участие в выборах в органы местного самоуправления

—
участие в референдумах, других формах непосредственной демократии

—
обращение в органы местного самоуправления и др.

5.
Реализация прав гражданина на получение  необходимой информации

6.
Политический абсентеизм

5. Политические
институты

1.
Понятие политического института

2.
Признаки политических институтов

—
нормативность

—
использование властных полномочий и санкций

—
установки и образцы поведения и др.

3.
Виды политических институтов

—
институт парламентаризма

—
институт исполнительной власти

—
институт главы государства и др.

4.
Функции политических институтов

—
определение общих коллективных целей и задач развития общества

—
координация между всеми элементами в достижении каких-либо целей

–
обеспечение поддержки широких слоев населения и др.

5.
Институт главы государства

—
механизм избрания главы государства

—
представительские функции

—
функции гаранта конституции и суверенитета государства

—
социальный арбитраж и др.

6.
Институты судопроизводства

7.
Институт гражданства

—
правовая связь человека с государством

—
приобретение гражданства

—
права и обязанности граждан

—
выход из гражданства

8.
Институт избирательного права

9.Институт
политических партий

6. Форма
государства

1.
Понятие «форма государства»

2.
Формы государственного правления

—
монархия, виды монархии

—
республика, виды республики

3.
Формы государственного (территориального) устройства

—
федерация

—
унитарное государство

4.
Типы (виды) политических (государственных) режимов

—
демократические

-антидемократические
(тоталитарные, авторитарные)

7. Политическая
система общества

1.
Понятие политической системы общества

2.
Признаки политической системы общества

—
устойчивая взаимосвязь элементов политической жизни

—
упорядоченность политических отношений

—
совместное реагирование всех элементов на внешнее воздействие и др.

3.
Подсистемы политической системы общества

—
организационная (институциональная)

—
нормативная

—
коммуникативная

—
культурная

4.
Функции политической системы общества

—
выявления, формулирование и обоснование интересов больших социальных групп

—
определение целей и направлений развития общества и государства

—
интеграция, активизация и мобилизация больших социальных групп/ политическая
социализация граждан

—
выдвижение политических идей/ создание идеологии

—
выдвижение политических лидеров, подготовка кадров для государственного
аппарата и политических организаций и др.

5.
Типы политических систем

—
англо-американская

—
континентально-европейская

—
доиндустриальная и частично индустриальная

—
тоталитарная

8. Институт
президентства в Российской Федерации

1.
Правовой статус Президента Российской Федерации

—
является главой государства

—
является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и
гражданина

—
определяет основные направления внутренней и внешней политики государства

—
представляет Российскую Федерацию  внутри страны и в международных отношениях

—
обладает неприкосновенностью

2.
Требования к кандидату в Президенты Российской Федерации

—
наличие российского гражданства

—
достижение 35-летнего возраста

—
постоянное проживание на территории Российской Федерации  не менее 25 лет и др.

3.
Присяга Президента Российской Федерации

4.
Полномочия Президента Российской Федерации

—
кадровые назначения

—
общее руководство Правительством Российской Федерации

—
является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации

—
решает вопросы гражданства  и предоставляет политическое убежище

—
награждает государственными наградами Российской Федерации

—
издает указы и распоряжения и др.

5.
Прекращение исполнения полномочий Президента Российской Федерации

—
в связи с истечением срока его пребывания в должности

—
в случае его отставки, вызванной стойкой неспособностью по состоянию здоровья
осуществлять принадлежащие ему полномочия

—
в случае отрешения его от должности

9. Структура
высших органов власти в  Российской Федерации

1.
Конституция Российской Федерации о системе высших органов власти в стране

2.
Институт президентства

—
Президент Российской Федерации – глава государства

—
порядок избрания Президента Российской Федерации

—
полномочия Президента Российской Федерации

3.
Федеральное собрание – законодательная ветвь власти

—
выборы депутатов Государственной Думы и порядок формирования Совета Федерации

—
полномочия Государственной Думы и Совета Федерации

—
порядок рассмотрения законов в Государственной Думе

4.
правительство Российской Федерации – исполнительная власть

—
структура Правительства

—
порядок формирования Правительства

—
основные полномочия

5.
Органы Высшей судебной власти в Российской Федерации

—
для чего был создан Конституционный суд в Российской Федерации

—
основные функции Верховного суда

—
роль арбитражного суда в системе судопроизводства

10. Политическое
сознание

1.
Политическое сознание как форма общественного сознания

2.
Компоненты политического сознания

—
знание

—
убеждения и установки

—
стереотипы

—
уровни политического сознания

3.
Функции политического сознания

—
регулятивная

—
познавательная

—
оценочная

—
мобилизационная

4.
Политическое сознание и идеология

—
современные политические идеологии

—
идеология и сознание граждан

—
роль идеологии в формировании политического сознания

5.
Роль СМИ в формировании политического сознания

11. Федеративное
устройство Российской Федерации

1.
Государственно-территориальное устройство как составная часть формы государства

—
унитарное государство

—
федеративное государство

2.
Понятие «федерация». Особенности федеративного устройства

—
целостность государства

—
двухуровневая система государственной власти

—
разделение предметов ведения (полномочий) между центром и субъектами федерации

3.
Субъекты Российской Федерации

—
республики

—
края

—
области

—
Города федерального значения

—
автономные области

—
автономный округ

4.
Принципы федерализма в Российской Федерации

—
государственная целостность России

—
равноправие и самоопределение народов Российской Федерации

—
единство системы государственной власти

—
верховенство федерального права

—
разграничение предметов ведения между Федерацией и субъектами

—
равноправие субъектов Федерации по отношению к центру

5.
Государственную целостность Российской Федерации определяют

—
суверенитет и единое российское гражданство

—
Конституция Российской Федерации и федеральное законодательство

—
территориальная целостность Российской Федерации и единое экономическое
пространство

—
государственный язык – русский

—
единая денежная единица — рубль

12. Федерализм и
конституционные основы национальной политики в Российской Федерации

1.
Российская Федерация – полиэтническое государство

2.
Принципы федерализма

—
государственная целостность России

—
равноправие и самоопределение народов Российской Федерации

—
единство системы государственной власти

—
верховенство федерального права

—
разграничение предметов ведения между Федерацией и субъектами

—
равноправие субъектов Федерации по отношению к центру

3.
Субъекты Российской Федерации

—
республики

—
края

—
области

—
Города федерального значения

—
автономные области

—
автономный округ

4.
Предметы ведения в Российской Федерации

—
ведение РФ (например, принятие ФЗ, гражданство, регулирование и защита прав
национальных меньшинств и пр.)

—
совместное ведение федерального центра и субъектов Федерации (например, защита
прав национальных меньшинств, природопользование и пр.)

—
ведение субъектов Федерации

5.Конституционные
основы национальной политики

—
Равенство прав и свобод граждан  независимо от расы, национальности, языка,
запрет дискриминации по расовой, национальной, языковой принадлежности

—
право гражданина определять и указывать свою национальную принадлежность

—
гарантия прав коренных малочисленных народов

—
содействие развитию национальных культур и языков народов России

13. Высшие органы государственной
власти в Российской Федерации

1.
Осуществление государственной власти в Российской Федерации

2.
Полномочия и функции Президента Российской Федерации

—
глава государства

—
гарант Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина

—
верховный главнокомандующий

—
определение основных направлений внутренней и внешней политики Российской
Федерации

—
назначение с согласия Государственной Думы Председателя Правительства
Российской Федерации

—
принятие решения об отставке Правительства Российской Федерации

—
назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя
Правительства Российской Федерации, федеральных министров,  судей федеральных
судов, высшего командования Вооруженных Сил Российской Федерации

3.
Законодательный и представительный орган власти

—
Государственная Дума (срок полномочий, порядок избрания, функции)

—
Совет Федерации (формирование, функции)

—
полномочия палат Федерального Собрания

4.
Исполнительная власть

—
структура

—
порядок формирования

—
полномочия

5.
Судебная власть

—
порядок формирования и функции Конституционного суда Российской Федерации

—
порядок формирования и функции Верховного суда Российской Федерации

—
федеральные суды общей юрисдикции

—
арбитражные суды

14.
Конституционное судопроизводство

1.
Принципы конституционного судопроизводства

—
независимость

—
гласность

—
коллегиальность

—
состязательность

—
равноправие сторон

2.
Компетенция Конституционного суда

—
разрешение дел о соответствии Конституции Российской Федерации Федеральных
Законов и иных нормативно-правовых актов

—
разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной
власти, между центром и субъектами Федерации, между высшими государственными
органами субъектов Федерации

—
толкование Конституции Российской Федерации

—
проверка конституционности  закона по жалобам о нарушении конституционных прав
и свобод

—
законодательная инициатива по вопросам своего ведения и др.

3.
Особенности конституционного судопроизводства

—
решаются исключительно правовые вопросы

—
осуществляются преимущественно в письменном производстве

—
обращения могут направлять физические и юридические лица, суды, Президент
Российской Федерации, Уполномоченный по правам человека, государственные органы

—
участие прокурора не предусмотрено

—
решения окончательны и обжалованию не подлежат и др.

4.
стадии конституционного судопроизводства

—
регистрация обращения

—
предварительное рассмотрение и принятие обращения к рассмотрению (отказ от
принятия)

—
подготовка дела к слушанию

—
судебное разбирательство

—
принятие решений; провозглашение и опубликование решений

5.
Конституционный суд Российской Федерации в системе органов правосудия
государства

15. Роль
политической элиты в обществе

1.
Понятие «политическая элита»

2.
подходы к определению принадлежности к политической элите

—
по роли в решении стратегических политических проблем

—
по формальным функциям

—
по оценке экспертного общества

3.
Принципы формирования элитных групп

—
«закрытые»

—
«открытые»

4.
Виды политических элит: элита и контрэлита

5.
Основные каналы рекрутирования элиты в современном демократическом обществе

6.
Функции политической элиты, связанные с воздействием на общество

—
функция целеполагания

—
функция политического управления

—
функция политической мобилизации

—
идеологическая функция

16. Политический
процесс

1.
Понятие «политический процесс»//Политический процесс как отражение динамики
общественных изменений

2.
Субъекты политического процесса

—
государство и иные политические институты

—
политические лидеры

—
политические элиты

—
социальные группы и общности

—
массы и отдельные граждане

3.
Формы протекания политического процесса

—
эволюционная

—
революционная

—
застойная

4.
Классификация политических процессов в обществе

—
по результату

—
по характеру отношений между участниками

—
по масштабу

5.
Факторы, влияющие на политический процесс

6.
Формы участия граждан нашей страны в политическом процессе

Спрятать пояснение

Спрятать критерии

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 4.

Развёрнутый план по теме: «Административное судопроизводство».

Развёрнутый план по теме: «Административное судопроизводство».

I. Понятие административного судопроизводства.

II. Принципы административного судопроизводства:

1) право на обращение в суд;

2) равенство перед законом и судом всех граждан;

3) независимость суда и подчинение только закону;

4) гласность судебного разбирательства;

5) состязательность и равноправие сторон;

6) обязательность судебных постановлений;

7) возможность обжалования судебных постановлений (кроме постановлений высшей судебной инстанции – Пленума Верховного суда РФ).

III. Категории дел, рассматриваемых в административном судопроизводстве:

1)  дела, возбуждаемые по инициативе гражданина или организации;

2) дела, возбуждаемые по инициативе органов и должностных лиц, осуществляющих полномочия в сфере публичного права.

IV.  Участники административного судопроизводства:

1) нарушитель;

2) потерпевший;

3) лица, способствующие проведению процесса;

4) суд.

V.  Стадии административного процесса:

1) возбуждение дела;

2) стадии подготовки;

3) судебное разбирательство;

4) вынесение решения;

5) объявление решения.

Развёрнутый план по теме: «Конституционное судопроизводство».

I. Понятие конституционного судопроизводства.

II. Принципы Конституционного судопроизводства:

1)  право на обращение в Конституционный Суд РФ;

2) равенство перед законом и судом всех граждан;

3) независимость суда и подчинение только закону;

4) гласность судебного разбирательства;

5) состязательность и равноправие сторон;

6) обязательность судебных постановлений;

7) возможность обжалования судебных постановлений (кроме постановлений высшей судебной инстанции – Пленума Верховного суда РФ);

всегда действует коллегиально;

9) рассмотрение дела только по обращению органа (лица).

III. Категории дел, рассматриваемых в Конституционном судопроизводстве:

1)   обращение в Конституционный Суд РФ в форме запроса, ходатайства или жалобы;

2) правовая неопределённость в вопросе соответствия Конституции РФ с нормативным актом;

3) неопределённость в понимании положений Конституции РФ;

4) выдвижение Государственной Думой обвинения Президента РФ в совершении тяжкого преступления.

IV. Участники Конституционного судопроизводства:

1) заявители-органы или лица, направившие в Конституционный Суд Российской Федерации обращение;

2) органы или должностные лица, издавшие либо подписавшие акт, конституционность которого подлежит проверке;

3) государственные органы, компетенция которых оспаривается.

V. Стадии Конституционного судопроизводства:

1) обращение в суд;

2) предварительно рассмотрение Секретариатом;

3) предварительное рассмотрение судьями;

4) назначение дела к слушанию и судьи-докладчика;

5) судебные разбирательства;

6) вынесение постановления.

Тема: «Конституционное судопроизводство»

1. Название предмета: обществознание

2. Номер класса: 10

3. Уровень обучения: базовый

4. Учебник: Обществознание. 10 класс, Л.Н. Боголюбов; 2008, 416 с.

5. Название урока: «Конституционное судопроизводство»

6. Тип урока: комбинированный

Цели урока:

• Предметная цель. Создать условия для получения учащимися знаний в сфере юридического права. Рассмотреть особенности административной юрисдикции, обстоятельства, исключающие юридическуюеятельность, раскрыть особенности видов исковых заявление и его заключения, а также права и обязанности участников правоотношения по отношению друг к другу;

• Создать условия для формирования умений применять полученные знания не только при решении учебных ситуационных задач, но и в жизненных ситуациях.

• Метапредметная цель урока: Продолжить формирование навыков работы с документами.

Цели урока.

Личностные:

• Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики

• Освоение приемов работы с социально значимой информацией, её осмысление;

• развитие способностей, обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам;

Образовательная:

• способствовать формированию правовых компетенций учащихся в вопросах семьи и семейного кодекса

Развивающая:

• продолжить развивать логическое мышление,

• умения анализировать и обобщать изучаемый материал,

• вести, аргументировано доказывать собственную точку,

• работать с правовыми документами.

Воспитательная:

• способствовать формированию отношения к гражданскому процессу;

• способствовать формированию толерантности, как основы позитивных качеств личности.

Дидактическая задача урока: поиск знаний, их осмысление, закрепление, формирование и развитие умений и навыков, обобщение и систематизация знаний.

Задачи урока:

• Ознакомление с политическими режимами

• Приобретения навыков работы с документами.

Формы работы: Работа с учебником и документами.

Планируемый результат: Учащиеся в игровой форме ознакомятся с кодексом семьи в государстве, что позволит усвоить данный материал в полном объеме.

Средства создания коммуникативной среды: Вовлечение в учебную деятельность каждого учащегося, опираясь на индивидуальные склонности и способности.

Основные понятия и термины: Конституционный Суд РФ, конституционное  судопроизводство

Эпиграф урока:   « Конституция – это формализованный общественный договор о принципах государственного и общественного устройства»          

                                                                                        В. Зорькин.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Мотивация учебной деятельности.

3. Актуализация опорных знаний.

4. Изучение нового материала.                                

    План  урока

1. Конституционный Суд: полномочия, компетенция, состав.

2. Правовой  статус судей Конституционного  Суда  РФ.

1. Закрепление.

2. Итог.

3. Рефлексия.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Мотивация учебной деятельности.

 Двадцать лет российской Конституции – это период взросления целого поколения россиян, родившихся в 1993 году.  В условиях нашего спрессованного исторического времени этот срок уже вполне достаточен для того, чтобы подвести первые итоги конституционно – правового развития страны и оценить их историческое значение. Думаю, что лучше всего это может сделать председатель Конституционного суда  РФ, слова которого взяты мной в качестве эпиграфа урока.  

 Валерий  Зорькин  даёт такую оценку: «Возьму на себя смелость заявить, что Конституция в целом достойно прошла проверку практикой на крутом историческом переломе в жизни страны. Действующая Конституция – это не просто одно из главных правовых достижений постсоветской эпохи. Это – крупное завоевание в борьбе за право, потребовавшее больших усилий и жертв от нескольких поколений российских граждан. И к этому завоеванию надо относиться бережно».

  Ребята! Обращаю ваше внимание на последнюю фразу. Это значит Конституцию нужно уважать, знать, выполнять, а если понадобится, то и защищать,  те завоевания, которые она нам гарантирует. В противном случае, в условиях расколотого общества исчезает та основа, на которой зиждется реальный общественный договор и возникает то, что называют «фактической конституцией». А этого в  правовом, демократическом государстве быть не должно.

  Я надеюсь, что в результате нашего урока вы не только повысите свою правовую культуру, ваше правосознание, проникнетесь уважением к Основному Закону нашей жизни, но и усвоите основные вопросы темы урока: функции и полномочия, порядок формирования и осуществления деятельности   Конституционного Суда как основного органа правовой охраны Конституции РФ.

         Непреходящая роль нашей Конституции  заключается в том, что она, на мой взгляд, сумела заложить правовые основы для общественного согласия путём  закрепления таких объединяющих всё общество положений, как: принцип приоритета прав человека; принцип разделения властей; правовой, социальный и федеративный характер государства; равенство всех перед законом и судом и т.д. Всё это в нашей Конституции есть, и на данном этапе этого вполне достаточно для нормального правового развития страны. Я предлагаю обсудить  вопросы, раскрывающие важнейшую роль Конституции Российской Федерации в становлении демократии и правового государства, в избавлении от правового нигилизма и укреплении конституционной законности, в реализации и расширении прав и свобод граждан, в обеспечении социальных гарантий как основы для процветания общества в целом и каждого человека в отдельности.

II. Актуализация знаний учащихся.  Фронтальный опрос.

1.  Что такое Конституция и какова ее роль в жизни общества ?

2. Конституция любой страны имеет высшую юридическую силу. Что это означает ?      

3. Когда и  как была принята наша  Конституция?

4.  Что  такое  референдум?

5. Когда Конституция считается принятой  согласно Положению о референдуме, а сам референдум состоявшимся?

6. Раскройте принцип разделения  властей.  Кто из  мыслителей является автором этого  ни в чём не превзойдённого  «изобретения» человечества?  В Конституции  какой  страны принцип разделения властей  впервые в истории был закреплен ?

7.Как принцип разделения властей закреплен в Конституции РФ?

8.Кто в РФ осуществляет законодательную, исполнительную и судебную

власть?

        9. Какие суды включает в себя судебная система Российской Федерации?

        10. Что означает и  как осуществляется система сдержек и противовесов для того, чтобы не нарушалось равновесие властей ?

III. Изучение нового материала.

Основные полномочия Конституционного суда РФ:

• проверка конституционности закона, применённого или подлежащего применению в конкретном деле, по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан и по запросам судов;

• толкование Конституции РФ;

• выступление с законодательной инициативой по вопросам своего ведения;

• дача заключений о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения Президента РФ в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления;

• разрешение дел о соответствии Конституции РФ: федеральных законов, нормативных актов Президента РФ, Совета Федерации, Государственной думы, Правительства РФ; конституций республик, уставов, а также законов и иных нормативных актов субъектов РФ; договоров между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, договоров между органами государственной власти субъектов РФ, а также не вступивших в силу международных договоров РФ;

• разрешение споров о компетенции: между федеральными органами государственной власти, между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, между высшими государственными органами субъектов РФ.

Работа по первому пункту завершается выводом о специфике полномочий Конституционного суда и его важном месте в судебной системе Российской Федерации.

1. Учитель ставит вопрос: может ли выпускник-отличник юридического факультета стать судьёй Конституционного суда? Учитель просит учащихся пояснить свой ответ.

В процессе беседы учитель поясняет основные требования, выдвигаемые в отношении кандидатов на дол ясность судей Конституционного суда.

При рассмотрении данного вопроса учитель может вывести на проектор слайды, содержащие дополнительную информацию по изменениям в составе Конституционного суда, а также по его сегодняшнему составу.

Конституционный суд был создан 6 мая 1991 г. Законом РСФСР «О Конституционном суде». Впервые был избран Съездом народных депутатов РСФСР 30 октября 1991 г. в составе 13 судей. Его председателем был избран Валерий Зорькин.

После событий 3-4 октября 1993 г. президент Б. Н. Ельцин «приостановил» деятельность Конституционного суда.

Вновь Конституционный суд был назначен Советом Федерации РФ в феврале 1995 г. в количестве 19 судей.

Также в рамках этого вопроса учащиеся получают представления о структуре Конституционного суда. Для лучшего запоминания информации составляется схема «Структура Конституционного суда РФ». В схеме отражается, что Конституционный суд возглавляет председатель, имеющий двух заместителей. Срок их полномочий — 6 лет. Всего в составе суда 19 судей.

1. Третий пункт плана во многом связан с ранее изученным вопросом о принципах судопроизводства. Построить работу можно на основе беседы об общих принципах российского судопроизводства. В процессе того, как учащиеся называют и объясняют тот или иной принцип, учитель записывает принципы последовательно на доске, дополняя теми, которые учащиеся назвать не смогли. Законченный вариант схемы (простого перечисления) «Принципы конституционного судопроизводства» поясняется учителем.

Используются ссылки на статьи Федерального конституционного закона «О Конституционном суде Российской Федерации».

Принципы Конституционного суда:

• независимость (ст. 29);

• коллегиальность (ст. 30);

• гласность (ст. 31);

• устность разбирательства (ст. 32);

• непрерывность судебного заседания (ст. 34);

• состязательность и равноправие сторон (ст. 35).

Особое внимание следует уделить вопросу об обращениях в Конституционный суд граждан, а также судов РФ для проверки конституционности закона, уже применённого или подлежащего применению в конкретном деле, причём следует отметить, что граждане имеют на это право только в том случае, если применение закона нарушает их конституционные права и свободы..

Судьи конституционного суда

1. Количество: 19 человек

2. Назначаются Советом Федерации по представлениюПрезидента РФ.

3. Совет Федерации рассматривает вопрос о назначении на должность судьи КС РФ в течение двух недель с моментаполучения представления Президента РФ.

4. Судья назначается на должность в индивидуальном порядкетайным голосованием.

5. Требования к судье КС РФ:

— Гражданство РФ;

— лицо в возрасте с 40 до 70 лет;

— высшее юридическое образование;

— стаж работы по юридической профессии не менее 15 лет.

— высокая правовая культура и нравственность;

— безупречная репутация.

6. КС РФ вправе осуществлять свою деятельность при наличии в его составе не менее трех четвертей от общего числа судей.

7. КС РФ за два месяца до достижения судьей предельного возраста пребывания в должности (70 лет) извещает Президента РФ и Совет Федерации о предстоящем открытии вакансии должности судьи КС РФ.

Судья не имеет права:

Быть членом Совета Федерации, депутатом Государственной Думы, занимать либо сохранять любые государственные или общественные должности

Заниматься предпринимательской деятельностью

Осуществлять защиту или представительство в суде, арбитражном суде или иных органах.

Оказывать покровительство в получении прав и освобождении от обязанностей.

Не может принадлежать к политическим партиям и движениям, материально их поддерживать.

Не имеет права участвовать в политических акциях, вести политическую пропаганду или агитацию

Не имеет права участвовать в кампаниях по выборам в органы гос. Власти и органы местного самоуправления.

Не может присутствовать на съездах и конференциях политических партий и движений.

Не вправе публично высказывать свое мне о вопросе, который может стать предметом рассмотрения в КС РФ, до принятия решения по этому вопросу.

Вывод: Конституционный Суд Российской Федерации — судебный орган конституционного контроля,  созданный в целях защиты основ конституционного строя, основных прав и свобод человека и гражданина, обеспечения верховенства и прямого действия Конституции Российской Федерации на всей территории Российской Федерации.

VI. Подведение итога урока, выставление оценок.

VII. Домашнее задание: Написать эссе по теме «История Конституции – основа демократии России».

Приложение 1.

 Извлечения  из Федерального конституционного закона  от 21.07.1994 N 1-ФКЗ (ред. от 05.04.2013) «О Конституционном Суде Российской Федерации»

         Статья 1.

Конституцио́нный Су́д Росси́йской Федера́ции  (КС РФ) — судебный орган конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющий судебную власть посредством конституционного судопроизводства.

Статья 3. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации

В целях защиты основ конституционного строя, основных прав и свобод человека и гражданина, обеспечения верховенства и прямого действия Конституции Российской Федерации на всей территории Российской Федерации Конституционный Суд Российской Федерации:

1) разрешает дела о соответствии Конституции Российской Федерации:

а) федеральных законов, нормативных актов Президента Российской Федерации, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства Российской Федерации;

б) конституций республик, уставов, а также законов и иных нормативных актов субъектов Российской Федерации, изданных по вопросам, относящимся к ведению органов государственной власти Российской Федерации и совместному ведению органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

в) договоров между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, договоров между органами государственной власти субъектов Российской Федерации;

г) не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации;

2) разрешает споры о компетенции:

а) между федеральными органами государственной власти;

б) между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации;

в) между высшими государственными органами субъектов Российской Федерации;

3) по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан проверяет конституционность закона, примененного в конкретном деле;

3.1) по запросам судов проверяет конституционность закона, подлежащего применению соответствующим судом в конкретном деле;

4) дает толкование Конституции Российской Федерации;

5) дает заключение о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения Президента Российской Федерации в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления;

6) выступает с законодательной инициативой по вопросам своего ведения;

7) осуществляет иные полномочия, предоставляемые ему Конституцией Российской Федерации, Федеративным договором и федеральными конституционными законами; может также пользоваться правами, предоставляемыми ему заключенными в соответствии со статьей 11 Конституции Российской Федерации договорами о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, если эти права не противоречат его юридической природе и предназначению в качестве судебного органа конституционного контроля.

Компетенция Конституционного Суда Российской Федерации, установленная настоящей статьей, может быть изменена не иначе как путем внесения изменений в настоящий Федеральный конституционный закон.

Конституционный Суд Российской Федерации решает исключительно вопросы права.

Конституционный Суд Российской Федерации при осуществлении конституционного судопроизводства воздерживается от установления и исследования фактических обстоятельств во всех случаях, когда это входит в компетенцию других судов или иных органов.

По вопросам своей внутренней деятельности Конституционный Суд Российской Федерации принимает Регламент Конституционного Суда Российской Федерации.

 К компетенции Конституционного Суда РФ относится:

• проверка соответствия Конституции РФ нормативных правовых актов всех ветвей государственной власти (законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ и пр.);

• рассмотрение споров о компетенции между органами власти Российской Федерации и её субъектов;

• толкование Конституции РФ;

• проверка конституционности законов по жалобам граждан на нарушение их конституционных прав и свобод.

В Конституционном Суде РФ защищаются общие публичные интересы, а не только отстаиваются права конкретного человека.

Егэ общество судопроизводство

Составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Разбор задания

Сложный план, раскрывающий по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

1. Понятие конституционного судопроизводства. Принципы конституционного судопроизводства:

А) независимость;
Б) гласность;
В) коллегиальность;
Г) состязательность;
В) равноправие сторон.

2. Компетенция Конституционного Суда РФ:

А) разрешение дел о соответствии Конституции РФ федеральных законов и иных нормативно-правовых актов;
Б) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти, между центром и субъектами Федерации, между высшими государственными органами субъектов Федерации;
В) толкование конституции РФ;
Г) проверка конституционности закона по жалобам о нарушении конституционных прав и свобод;
Д) законодательная инициатива по вопросам своего ведения и др.

3. Особенности конституционного судопроизводства:

А) решаются исключительно правовые вопросы;
Б) осуществляется преимущественно в письменном производстве;
В) обращения могут направлять физические и юридические лица, суды, Президент РФ, Уполномоченный по правам человека, государственные органы;
Г) участие прокурора не предусмотрено;
Д) решения окончательны и не подлежат обжалованию и др.

4. Стадии конституционного судопроизводства:

А) регистрация обращения (жалобы, ходатайства, запроса);
Б) предварительное рассмотрение и принятие обращения к рассмотрению (отказ от принятия);
В) подготовка дела к слушанию;
Г) судебное разбирательство;
Д) принятие решения; провозглашение и опубликование решения.

Составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Сложный план, раскрывающий по существу тему «Конституционное судопроизводство в РФ»

1. Понятие конституционного судопроизводства. Принципы конституционного судопроизводства:

А) независимость;
Б) гласность;
В) коллегиальность;
Г) состязательность;
В) равноправие сторон.

2. Компетенция Конституционного Суда РФ:

А) разрешение дел о соответствии Конституции РФ федеральных законов и иных нормативно-правовых актов;
Б) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти, между центром и субъектами Федерации, между высшими государственными органами субъектов Федерации;
В) толкование конституции РФ;
Г) проверка конституционности закона по жалобам о нарушении конституционных прав и свобод;
Д) законодательная инициатива по вопросам своего ведения и др.

3. Особенности конституционного судопроизводства:

А) решаются исключительно правовые вопросы;
Б) осуществляется преимущественно в письменном производстве;
В) обращения могут направлять физические и юридические лица, суды, Президент РФ, Уполномоченный по правам человека, государственные органы;
Г) участие прокурора не предусмотрено;
Д) решения окончательны и не подлежат обжалованию и др.

4. Стадии конституционного судопроизводства:

А) регистрация обращения (жалобы, ходатайства, запроса);
Б) предварительное рассмотрение и принятие обращения к рассмотрению (отказ от принятия);
В) подготовка дела к слушанию;
Г) судебное разбирательство;
Д) принятие решения; провозглашение и опубликование решения.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему Конституционное судопроизводство в РФ.

Ioedu. ru

08.05.2017 0:16:30

2017-05-08 00:16:30

Источники:

Https://ioedu. ru/2020/03/24/sostavte-slozhnyj-plan-pozvolyayushhij-raskryt-po-sushhestvu-temu-konstituczionnoe-sudoproizvodstvo-v-rf/

Судебная система » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ общество судопроизводство

Судебная система

Судебная система

Выберите верные суждения о судопроизводстве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)Судебная власть в РФ осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
2) Судопроизводство — это деятельность судов по рассмотрению дел.
3) Конституционное судопроизводство — это рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений.
4) Гражданское судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.
5) Сторонами в уголовном судопроизводстве являются истец и ответчик.

Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Судебная система”.
1) верно, в РФ существует четыре вида судопроизводства.
2) верно.
3) нет, это гражданское судопроизводство.
4) верно указаны принципы гражданского процесса.
5) нет, это стороны гражданского судопроизводства, в уголовном процессе участники именуются потерпевший и подсудимый.

2 Судопроизводство это деятельность судов по рассмотрению дел.

Social. shkolkovo. net

22.06.2017 12:39:27

2017-06-22 12:39:27

Источники:

Https://social. shkolkovo. net/catalog/251-vybor-vernyh-suzhdenij-pravo/sudebnaya-sistema

Темы ЕГЭ по обществознанию 2021. » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ общество судопроизводство

Темы ЕГЭ по обществознанию 2021

Темы ЕГЭ по обществознанию 2021.

Сегодня на уроке, я с учеником Глебом, задался вопросом: а почему бы не составить список самых популярных тем (вопросов), встречаемых чаще всего в тесте ЕГЭ по обществознанию. Затем в голове возник второй вопрос, уже для отличников. А почему бы не составить список самых сложных тем (вопросов), которые могут быть на экзамене по обществознанию. Эта информация была бы очень полезна для выпускников, выбравших ЕГЭ по обществознанию. Отличники могли бы проверить тем самым уровень своей подготовки, а среднестатистические ученики могли бы лишний раз подстраховаться и сделать упор на ТОП самых популярных темах. Мой 10 летний репетиторский опыт позволил сделать подборку самых популярных вопросов и самых сложных вопросов, которые с большой долей вероятности попадутся на ЕГЭ.

ТОП самых часто встречаемых вопросов на экзамене по обществознанию:

1. Биологическое и социальное в человеке (индивид, личность, отличие человека от животного, задатки и способности).

2. Деятельность человека (понятие, признаки, структура, виды).

3. Социализация (понятие, стадии, агенты).

4. Исторические типы общества (традиционное, индустриальное, постиндустриальное).

5. Образование (понятие, признаки, функции, тенденции, принципы).

6. Глобализация (понятие, признаки, плюсы и минусы, глобальные проблемы).

7. Уровни познания (чувственное и рациональное, их формы).

8. Истина (виды и критерии).

9. Наука (понятие, признаки).

10. Методы научного познания (эмпирические и теоретические).

11. Религия (понятие, признаки, функции, виды).

12. Формы духовной культуры (массовая, элитарная, народная).

13. Искусство (понятие, признаки, виды).

14. Социальные нормы (понятие, виды).

15. Социальная мобильность (вертикальная и горизонтальная).

16. Издержки и факторы производства.

17. Налоги (местные, региональные, федеральные, прямые, косвенные).

18. Экономическая система (традиционная, командно-административная, рыночная).

19. Политическая система (понятие, функции и элементы).

20. Форма государства (форма правления, форма территориального устройства, политический режим).

21. Полномочия государственный органов (Президент, Государственная Дума, Правительство, Совет Федерации, Конституционный Суд).

22. Что относится к ведению только федерального центра, а что к совместному федерального центра и Субъекта РФ.

23. Конституционный строй РФ, конституционные права и обязанности.

24. Трудовое право и его особенности.

25. Семейное право и его особенности.

26. Правонарушение и юридическая ответственность.

ТОП самых сложных вопросов на экзамене по обществознанию:

1. Признаки федерализма.

2. Плюсы и минусы мажоритарной и пропорциональной избирательной системы.

3. Гражданское и уголовное судопроизводство.

4. Способы защиты имущественных прав.

5. Меры процессуального принуждения.

6. Рациональное экономическое поведение субъектов экономики.

7. Финансовый институт и финансовая система.

8. Экономические рост и его показатели.

9. Социальная дифференциация и стратификация.

10. Конституционные принципы национальной политики РФ.

11. Мышление человека и его формы.

12. Сознание человека.

13. Экономические формации.

14. Принципы образовательной политики в РФ.

15. Социальный конфликт.

Ответы на все представленные темы есть в Лучшем сборнике лекций по обществознанию.

Авторы: репетитор по обществознанию Бухтояров Евгений Викторович и его ученик Глеб Вологин.

Сегодня на уроке, я с учеником Глебом, задался вопросом а почему бы не составить список самых популярных тем вопросов, встречаемых чаще всего в тесте ЕГЭ по обществознанию.

Xn—-7sbbbfrcoknutbddbdh1cu8l. xn--p1ai

30.08.2019 9:08:08

2019-08-30 09:08:08

Источники:

Http://xn—-7sbbbfrcoknutbddbdh1cu8l. xn--p1ai/info/articles/temy-ege-po-obshchestvoznaniyu-2021/

Тема: «Конституционное судопроизводство»

1. Название предмета: обществознание

2. Номер класса: 10

3. Уровень обучения: базовый

4. Учебник: Обществознание. 10 класс, Л.Н. Боголюбов; 2008, 416 с.

5. Название урока: «Конституционное судопроизводство»

6. Тип урока: комбинированный

Цели урока:

• Предметная цель. Создать условия для получения учащимися знаний в сфере юридического права. Рассмотреть особенности административной юрисдикции, обстоятельства, исключающие юридическуюеятельность, раскрыть особенности видов исковых заявление и его заключения, а также права и обязанности участников правоотношения по отношению друг к другу;

• Создать условия для формирования умений применять полученные знания не только при решении учебных ситуационных задач, но и в жизненных ситуациях.

• Метапредметная цель урока: Продолжить формирование навыков работы с документами.

Цели урока.

Личностные:

• Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики

• Освоение приемов работы с социально значимой информацией, её осмысление;

• развитие способностей, обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам;

Образовательная:

• способствовать формированию правовых компетенций учащихся в вопросах семьи и семейного кодекса

Развивающая:

• продолжить развивать логическое мышление,

• умения анализировать и обобщать изучаемый материал,

• вести, аргументировано доказывать собственную точку,

• работать с правовыми документами.

Воспитательная:

• способствовать формированию отношения к гражданскому процессу;

• способствовать формированию толерантности, как основы позитивных качеств личности.

Дидактическая задача урока: поиск знаний, их осмысление, закрепление, формирование и развитие умений и навыков, обобщение и систематизация знаний.

Задачи урока:

• Ознакомление с политическими режимами

• Приобретения навыков работы с документами.

Формы работы: Работа с учебником и документами.

Планируемый результат: Учащиеся в игровой форме ознакомятся с кодексом семьи в государстве, что позволит усвоить данный материал в полном объеме.

Средства создания коммуникативной среды: Вовлечение в учебную деятельность каждого учащегося, опираясь на индивидуальные склонности и способности.

Основные понятия и термины: Конституционный Суд РФ, конституционное  судопроизводство

Эпиграф урока:   « Конституция – это формализованный общественный договор о принципах государственного и общественного устройства»          

                                                                                        В. Зорькин.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Мотивация учебной деятельности.

3. Актуализация опорных знаний.

4. Изучение нового материала.                                

    План  урока

1. Конституционный Суд: полномочия, компетенция, состав.

2. Правовой  статус судей Конституционного  Суда  РФ.

1. Закрепление.

2. Итог.

3. Рефлексия.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Мотивация учебной деятельности.

 Двадцать лет российской Конституции – это период взросления целого поколения россиян, родившихся в 1993 году.  В условиях нашего спрессованного исторического времени этот срок уже вполне достаточен для того, чтобы подвести первые итоги конституционно – правового развития страны и оценить их историческое значение. Думаю, что лучше всего это может сделать председатель Конституционного суда  РФ, слова которого взяты мной в качестве эпиграфа урока.  

 Валерий  Зорькин  даёт такую оценку: «Возьму на себя смелость заявить, что Конституция в целом достойно прошла проверку практикой на крутом историческом переломе в жизни страны. Действующая Конституция – это не просто одно из главных правовых достижений постсоветской эпохи. Это – крупное завоевание в борьбе за право, потребовавшее больших усилий и жертв от нескольких поколений российских граждан. И к этому завоеванию надо относиться бережно».

  Ребята! Обращаю ваше внимание на последнюю фразу. Это значит Конституцию нужно уважать, знать, выполнять, а если понадобится, то и защищать,  те завоевания, которые она нам гарантирует. В противном случае, в условиях расколотого общества исчезает та основа, на которой зиждется реальный общественный договор и возникает то, что называют «фактической конституцией». А этого в  правовом, демократическом государстве быть не должно.

  Я надеюсь, что в результате нашего урока вы не только повысите свою правовую культуру, ваше правосознание, проникнетесь уважением к Основному Закону нашей жизни, но и усвоите основные вопросы темы урока: функции и полномочия, порядок формирования и осуществления деятельности   Конституционного Суда как основного органа правовой охраны Конституции РФ.

         Непреходящая роль нашей Конституции  заключается в том, что она, на мой взгляд, сумела заложить правовые основы для общественного согласия путём  закрепления таких объединяющих всё общество положений, как: принцип приоритета прав человека; принцип разделения властей; правовой, социальный и федеративный характер государства; равенство всех перед законом и судом и т.д. Всё это в нашей Конституции есть, и на данном этапе этого вполне достаточно для нормального правового развития страны. Я предлагаю обсудить  вопросы, раскрывающие важнейшую роль Конституции Российской Федерации в становлении демократии и правового государства, в избавлении от правового нигилизма и укреплении конституционной законности, в реализации и расширении прав и свобод граждан, в обеспечении социальных гарантий как основы для процветания общества в целом и каждого человека в отдельности.

II. Актуализация знаний учащихся.  Фронтальный опрос.

1.  Что такое Конституция и какова ее роль в жизни общества ?

2. Конституция любой страны имеет высшую юридическую силу. Что это означает ?      

3. Когда и  как была принята наша  Конституция?

4.  Что  такое  референдум?

5. Когда Конституция считается принятой  согласно Положению о референдуме, а сам референдум состоявшимся?

6. Раскройте принцип разделения  властей.  Кто из  мыслителей является автором этого  ни в чём не превзойдённого  «изобретения» человечества?  В Конституции  какой  страны принцип разделения властей  впервые в истории был закреплен ?

7.Как принцип разделения властей закреплен в Конституции РФ?

8.Кто в РФ осуществляет законодательную, исполнительную и судебную

власть?

        9. Какие суды включает в себя судебная система Российской Федерации?

        10. Что означает и  как осуществляется система сдержек и противовесов для того, чтобы не нарушалось равновесие властей ?

III. Изучение нового материала.

Основные полномочия Конституционного суда РФ:

• проверка конституционности закона, применённого или подлежащего применению в конкретном деле, по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан и по запросам судов;

• толкование Конституции РФ;

• выступление с законодательной инициативой по вопросам своего ведения;

• дача заключений о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения Президента РФ в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления;

• разрешение дел о соответствии Конституции РФ: федеральных законов, нормативных актов Президента РФ, Совета Федерации, Государственной думы, Правительства РФ; конституций республик, уставов, а также законов и иных нормативных актов субъектов РФ; договоров между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, договоров между органами государственной власти субъектов РФ, а также не вступивших в силу международных договоров РФ;

• разрешение споров о компетенции: между федеральными органами государственной власти, между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, между высшими государственными органами субъектов РФ.

Работа по первому пункту завершается выводом о специфике полномочий Конституционного суда и его важном месте в судебной системе Российской Федерации.

1. Учитель ставит вопрос: может ли выпускник-отличник юридического факультета стать судьёй Конституционного суда? Учитель просит учащихся пояснить свой ответ.

В процессе беседы учитель поясняет основные требования, выдвигаемые в отношении кандидатов на дол ясность судей Конституционного суда.

При рассмотрении данного вопроса учитель может вывести на проектор слайды, содержащие дополнительную информацию по изменениям в составе Конституционного суда, а также по его сегодняшнему составу.

Конституционный суд был создан 6 мая 1991 г. Законом РСФСР «О Конституционном суде». Впервые был избран Съездом народных депутатов РСФСР 30 октября 1991 г. в составе 13 судей. Его председателем был избран Валерий Зорькин.

После событий 3-4 октября 1993 г. президент Б. Н. Ельцин «приостановил» деятельность Конституционного суда.

Вновь Конституционный суд был назначен Советом Федерации РФ в феврале 1995 г. в количестве 19 судей.

Также в рамках этого вопроса учащиеся получают представления о структуре Конституционного суда. Для лучшего запоминания информации составляется схема «Структура Конституционного суда РФ». В схеме отражается, что Конституционный суд возглавляет председатель, имеющий двух заместителей. Срок их полномочий — 6 лет. Всего в составе суда 19 судей.

1. Третий пункт плана во многом связан с ранее изученным вопросом о принципах судопроизводства. Построить работу можно на основе беседы об общих принципах российского судопроизводства. В процессе того, как учащиеся называют и объясняют тот или иной принцип, учитель записывает принципы последовательно на доске, дополняя теми, которые учащиеся назвать не смогли. Законченный вариант схемы (простого перечисления) «Принципы конституционного судопроизводства» поясняется учителем.

Используются ссылки на статьи Федерального конституционного закона «О Конституционном суде Российской Федерации».

Принципы Конституционного суда:

• независимость (ст. 29);

• коллегиальность (ст. 30);

• гласность (ст. 31);

• устность разбирательства (ст. 32);

• непрерывность судебного заседания (ст. 34);

• состязательность и равноправие сторон (ст. 35).

Особое внимание следует уделить вопросу об обращениях в Конституционный суд граждан, а также судов РФ для проверки конституционности закона, уже применённого или подлежащего применению в конкретном деле, причём следует отметить, что граждане имеют на это право только в том случае, если применение закона нарушает их конституционные права и свободы..

Судьи конституционного суда

1. Количество: 19 человек

2. Назначаются Советом Федерации по представлениюПрезидента РФ.

3. Совет Федерации рассматривает вопрос о назначении на должность судьи КС РФ в течение двух недель с моментаполучения представления Президента РФ.

4. Судья назначается на должность в индивидуальном порядкетайным голосованием.

5. Требования к судье КС РФ:

— Гражданство РФ;

— лицо в возрасте с 40 до 70 лет;

— высшее юридическое образование;

— стаж работы по юридической профессии не менее 15 лет.

— высокая правовая культура и нравственность;

— безупречная репутация.

6. КС РФ вправе осуществлять свою деятельность при наличии в его составе не менее трех четвертей от общего числа судей.

7. КС РФ за два месяца до достижения судьей предельного возраста пребывания в должности (70 лет) извещает Президента РФ и Совет Федерации о предстоящем открытии вакансии должности судьи КС РФ.

Судья не имеет права:

Быть членом Совета Федерации, депутатом Государственной Думы, занимать либо сохранять любые государственные или общественные должности

Заниматься предпринимательской деятельностью

Осуществлять защиту или представительство в суде, арбитражном суде или иных органах.

Оказывать покровительство в получении прав и освобождении от обязанностей.

Не может принадлежать к политическим партиям и движениям, материально их поддерживать.

Не имеет права участвовать в политических акциях, вести политическую пропаганду или агитацию

Не имеет права участвовать в кампаниях по выборам в органы гос. Власти и органы местного самоуправления.

Не может присутствовать на съездах и конференциях политических партий и движений.

Не вправе публично высказывать свое мне о вопросе, который может стать предметом рассмотрения в КС РФ, до принятия решения по этому вопросу.

Вывод: Конституционный Суд Российской Федерации — судебный орган конституционного контроля,  созданный в целях защиты основ конституционного строя, основных прав и свобод человека и гражданина, обеспечения верховенства и прямого действия Конституции Российской Федерации на всей территории Российской Федерации.

VI. Подведение итога урока, выставление оценок.

VII. Домашнее задание: Написать эссе по теме «История Конституции – основа демократии России».

Приложение 1.

 Извлечения  из Федерального конституционного закона  от 21.07.1994 N 1-ФКЗ (ред. от 05.04.2013) «О Конституционном Суде Российской Федерации»

         Статья 1.

Конституцио́нный Су́д Росси́йской Федера́ции  (КС РФ) — судебный орган конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющий судебную власть посредством конституционного судопроизводства.

Статья 3. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации

В целях защиты основ конституционного строя, основных прав и свобод человека и гражданина, обеспечения верховенства и прямого действия Конституции Российской Федерации на всей территории Российской Федерации Конституционный Суд Российской Федерации:

1) разрешает дела о соответствии Конституции Российской Федерации:

а) федеральных законов, нормативных актов Президента Российской Федерации, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства Российской Федерации;

б) конституций республик, уставов, а также законов и иных нормативных актов субъектов Российской Федерации, изданных по вопросам, относящимся к ведению органов государственной власти Российской Федерации и совместному ведению органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

в) договоров между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, договоров между органами государственной власти субъектов Российской Федерации;

г) не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации;

2) разрешает споры о компетенции:

а) между федеральными органами государственной власти;

б) между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации;

в) между высшими государственными органами субъектов Российской Федерации;

3) по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан проверяет конституционность закона, примененного в конкретном деле;

3.1) по запросам судов проверяет конституционность закона, подлежащего применению соответствующим судом в конкретном деле;

4) дает толкование Конституции Российской Федерации;

5) дает заключение о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения Президента Российской Федерации в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления;

6) выступает с законодательной инициативой по вопросам своего ведения;

7) осуществляет иные полномочия, предоставляемые ему Конституцией Российской Федерации, Федеративным договором и федеральными конституционными законами; может также пользоваться правами, предоставляемыми ему заключенными в соответствии со статьей 11 Конституции Российской Федерации договорами о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, если эти права не противоречат его юридической природе и предназначению в качестве судебного органа конституционного контроля.

Компетенция Конституционного Суда Российской Федерации, установленная настоящей статьей, может быть изменена не иначе как путем внесения изменений в настоящий Федеральный конституционный закон.

Конституционный Суд Российской Федерации решает исключительно вопросы права.

Конституционный Суд Российской Федерации при осуществлении конституционного судопроизводства воздерживается от установления и исследования фактических обстоятельств во всех случаях, когда это входит в компетенцию других судов или иных органов.

По вопросам своей внутренней деятельности Конституционный Суд Российской Федерации принимает Регламент Конституционного Суда Российской Федерации.

 К компетенции Конституционного Суда РФ относится:

• проверка соответствия Конституции РФ нормативных правовых актов всех ветвей государственной власти (законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ и пр.);

• рассмотрение споров о компетенции между органами власти Российской Федерации и её субъектов;

• толкование Конституции РФ;

• проверка конституционности законов по жалобам граждан на нарушение их конституционных прав и свобод.

В Конституционном Суде РФ защищаются общие публичные интересы, а не только отстаиваются права конкретного человека.