Сложный план по теме маркетинг егэ

Спрятать пояснение

Спрятать критерии

Название предмета и класс: экономика, 10 класс

Номер урока и название темы: урок №15 «Менеджмент и маркетинг»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

• Менеджмент. Основные принципы менеджмента.
• Экономические цели предприятия.
• Функции управления. Организационная структура управления предприятием.
• Маркетинг. Основные элементы маркетинга.
• Реклама: достоинства и недостатки. Виды рекламных стратегий.
• Разделы бизнес-плана.

Глоссарий по теме: менеджмент, менеджер, структура предприятия, планирование, мотивация, контроль, маркетинг, маркетинговое исследование, реклама, рекламная стратегия, бизнес-план.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Современное общество отличается высокой динамичностью социальных и экономических процессов. Рыночные преобразования требуют новых подходов к организации и управлению всеми элементами хозяйственной деятельности.

Менеджмент возник в начале XX века и уже через несколько десятилетий стал влиятельной общественной силой. С появлением транснациональных корпораций, сравнимых по экономическому потенциалу с отдельными государствами, роль менеджеров приобрела колоссальное значение.

Менеджмент – это деятельность по управлению и координации работы предприятия и его подразделений, включая коллектив руководителей предприятий.

К принципам менеджмента относятся закономерности и требования, выполнение которых обеспечивает эффективную работу предприятия:

• целенаправленность – объединение деятельности организации на достижение общей цели, соотнесение цели с ресурсами, необходимыми для выполнения поставленной задачи;
• ответственность – сотрудники, соответственно их полномочиям, осознают, что некачественное выполнение работы влечёт за собой определенные взыскания, штрафы;
• компетентность – хорошие знания менеджером объекта управления, его функций;
• системность – каждое управленческое решение анализируется для выявления его влияния на все подразделения предприятия;
• дисциплинированность – элемент, который влияет на качество работы и формирует корпоративную культуру сотрудников;
• стимулирование – материальное и моральное мотивирование сотрудников, повышение их заинтересованности в результатах своего труда.

Основные принципы менеджмента влияют на достижение предприятием экономических целей – повышение эффективности производства за счёт снижения себестоимости продукции (материалоёмкости, трудоёмкости, общепроизводственных затрат) и получение прибыли.

Менеджер – это лицо, занимающее управленческую должность и наделённое полномочиями принимать решения по определённым видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях.

В зависимости от размера фирмы, иерархия менеджмента делится на уровни:

высший – президент компании, генеральный директор, председатель совета директоров;

средний – заместители руководителя, руководители крупных структур – отделов, цехов;

низовой – руководители первичных подразделений – бригад, секторов, участков.

Современный управленец – это не просто должностное лицо, а человек, который поведёт команду вперёд и приумножит прибыль, именно поэтому он должен обладать знаниями в области экономики и управления, уметь ставить цели и эффективно решать актуальные задачи, проявлять инициативу, самостоятельность, быть справедливым и неравнодушным к сотрудникам. Качество работы менеджера отражается как на финансовых, так и на производственных результатах предприятия, а кому-то из них приносит мировую известность. Ли Якока (США) успешно работал у Генри Форда II, но после определённых разногласий перешёл в руководство Chrysler, где сумел буквально реанимировать автомобильную компанию, находившуюся на грани банкротства. Лесли Ричард Гровс (США) руководил в 1942 году Манхэттенским проектом по созданию ядерной бомбы. Он не имел никакого отношения к науке, но, как никто, гениально управлял процессом её создания. Маргарет Уитмен (США) превратила компанию eBay в огромную торговую интернет-площадку. Билл Гейтс (США) создал компанию по производству программных продуктов Microsoft Corporation, которая сегодня является гигантом бизнеса.

Основные функции менеджмента

1. Организация – это процесс создания структуры предприятия, где отражён состав, подчинение и взаимодействие отдельных подразделений фирмы. Познакомимся с типами организационных структур.

• Линейная отличается чётко выраженной вертикалью управления, где все решения передаются по цепочке сверху вниз. Подходит для небольших предприятий с несложной специализацией, например, небольшой розничный магазин.
• Функциональная отличается делением организации на структурные звенья, каждое из которых выполняет конкретную задачу. Специалисты подразделений обладают высоким уровнем профессиональных компетенций и отвечают только за конкретный участок работы. Управленческие решения принимаются медленно, поскольку нет единоначалия. Такая организационная структура принята на крупных машиностроительных предприятиях.
• Штабная отличается наличием у линейного руководителя, как правило, менеджера высшего звена, отдельной группы специалистов и консультантов, которые прорабатывают возможные управленческие решения и предлагают их руководителю. Штабы могут работать как временно, так и постоянно. Штабную структуру организации используют группы компаний, холдинги.

1. Планирование – это определение целей деятельности фирмы и способов их реализации. Процесс изучения и решения проблем будущего. Планирование может быть стратегическим (долгосрочным) – на 10-15 лет, тактическим (среднесрочным) – на 3-5 лет и оперативным (краткосрочным) – на месяц и менее. Отдельная тема планирования – составление бизнес-планов. Бизнес-план – это комплексное описание деятельности по реализации коммерческого проекта с учётом возможных проблем и рисков. Он имеет достаточно сложную структуру, но умение составить бизнес-план помогает понять, стоит ли вкладывать средства, окупятся ли затраты за счёт доходов.

Разделы бизнес-плана:

• резюме – краткое изложение основных положений бизнес-плана;
• общее описание предприятия – организационно-правовая форма, цели и задачи, местоположение;
• товары и услуги – что будет производить предприятие, уникальные качества продукта, свойства, выделяющие товар из подобных;
• план маркетинга – как будет определена цена продукта, достигнут намеченный объём продаж и пути сбыта;
• план производства – определение себестоимости продукта, расчёт производства в перспективе и объёмы привлекаемых средств;
• организация управления – это описание модели организационной структуры будущего предприятия, его кадровый состав;
• финансовый план отвечает на вопрос, выгодно ли инвестировать средства в данное предприятие, сможет ли соискатель обслуживать кредитные обязательства, вариативна ли финансовая перспектива проекта.

1. Мотивация – создание заинтересованности персонала в достижении целей фирмы. Мотивация снижает проблему кадровой текучки, привлекает и удерживает высококвалифицированных сотрудников, стимулирует работников качественно выполнять свои функции, повышает производительность труда. Существуют административные, материальные (экономические) и нематериальные (социально-экономические) стимулы к трудовой деятельности.

• Административное воздействие оказывает руководитель предприятия, через инструкции и приказы он направляет деятельность сотрудников.
• Материальное воздействие на сотрудников оказывается через систему штрафов и поощрений, начисление процента от проведённых финансовых сделок.
• Нематериальное воздействие – это набор самых разнообразных методов: благодарности, грамоты, возможность повысить профессиональную квалификацию или получить повышение в должности.

1. Контроль – это мониторинг за деятельностью предприятия, необходимый для коррекции работы предприятия, предотвращения кризисных ситуаций и достижения экономических целей.

• Предварительный контроль производится на этапе планирования путём анализа привлекаемых финансовых, материальных и человеческих ресурсов.
• Текущий контроль осуществляется в ходе реализации запланированного путём налаженной обратной связи от сотрудника к менеджеру.
• Заключительный контроль происходит по итогам запланированной деятельности путём оценки достигнутого результата.

XXI век называют веком потребления – всё вокруг нас связано с покупкой и потреблением товаров, нам навязывают культуру потребления, сами мы – потребители. Маркетологи всего мира ищут всё новые способы того, как ещё глубже залезть в наши головы и понять, что нам нужно. Почему значимость маркетинга в наше время стала настолько важна? Попробуем разобраться…

Маркетинг – это деятельность, направленная на формирование и удовлетворение рыночного спроса.

Маркетолог – это сотрудник предприятия, который занимается анализом спроса на производимый товар и рынки сбыта товара, разрабатывает мероприятия по увеличению сбыта.

Знаменитые маркетологи:

Говард Шульц (США) основал компанию Starbucks, стратегию её маркетинга.

Амансио Ортега (Испания) создал и продвинул бренд одежды Zara.

Алан Малали (США) вернул компании Ford статус транснациональной.

Тадаси Янаи (Япония) разработал сверхтонкий пуховик ТМ Uniglo.

Основные элементы маркетинга отражены в концепции маркетинг-микса или модели 4Р: продукт (product), цена (price), место (place) и продвижение (promotion).

Продукт – это конкретный товар или услуга, которую фирма предлагает потребителям. Определение конкурентных преимуществ товара, контроль за его качеством, разработка бренда и упаковки – вот примерный перечень составляющих этого элемента.

Цена – регулятор потребительского спроса. Определение оптимальной и разумной цены – важнейший элемент маркетинга, поскольку потребитель, обдумывая целесообразность покупки, не станет приобретать товар по завышенной цене, а слишком низкая цена, скорее всего, вызовет сомнения в качестве продукта.

Место – это канал, с помощью которого будет приобретаться товар, и неважно, будет ли это обычный магазин или онлайн-площадка, главное, чтобы это было удобно целевой аудитории, на которую рассчитывает производитель.

Продвижение – это комплекс мер по информированию потребителей о достоинствах товара, побуждению желания купить именно этот продукт. Продвигать продукцию на рынок можно с помощью промо-акций, бесплатной раздачи образцов, «сарафанного радио» или канала молвы. Рассмотрим, как на продвижение товара влияет реклама.

Реклама – открытое оповещение фирмой потенциальных покупателей, потребителей товаров и услуг об их качестве, достоинствах, преимуществах, а также о заслугах самой фирмы (Современный экономический словарь http://www.ebk.net.ua/Book/Ses/r/0486.htm).

Существуют следующие виды рекламы:

Телевизионная реклама – самый универсальный и массовый инструмент. Обладает сильным одновременным визуальным, звуковым и эмоциональным воздействием на потенциального потребителя, но дорога в производстве и трансляции. Так, реклама аромата Chanel с участием Николь Кидман побила рекорды по стоимости – 33 млн. долл. Многие телезрители негативно относятся к рекламным роликам, прерывающим просмотр фильмов и программ.

Реклама в прессе – газеты и журналы уже имеют свою целевую аудиторию, контакт с потребителем у печатной продукции более длительный, причём журнальная реклама отличается более высоким качеством выполнения, возможностью размещения образцов товара. Например, компания Peugeot, рекламируя безопасность автомобилей, предлагает читателю ударить по странице журнала, при этом на следующей странице срабатывает крошечная подушка безопасности. Пресса обладает низкой оперативностью в изменении макета и выхода рекламы, а зачастую и её однообразием.

Наружная реклама – это реклама, размещаемая на улице в форме баннеров, щитов, афишных тумб, постеров, растяжек и т.д. Она охватывает большую аудиторию, достаточно зрелищная, имеет чёткие границы рекламного воздействия и возможность нестандартного предъявления. Так, например, компания-производитель чая создала декоративный рекламный объект в виде кружки, а фирма по производству бритв – большеформатный станок, способный убрать любую растительность. Недостатками наружной рекламы являются необходимость контролировать состояние рекламных конструкций, их подверженность атмосферным явлениям и достаточно высокая стоимость изготовления.

Реклама на транспорте отличается возможностью размещения информации как снаружи, так и внутри транспортных средств, мобильностью и высоким уровнем воздействия. Но такая реклама недолговечна, мало информативна, не обладает целевой аудиторией.

Реклама на радио – самый общедоступный канал проникновения, обладающий высокой сменяемостью информации, повторяемостью и небольшой ценой. Но, как правило, люди невнимательно слушают радио, часто переключаются на другие радиостанции.

Реклама в Интернете динамично развивается, имеет в арсенале звуковые, визуальные эффекты, корректируется в кратчайшие сроки, достигает целевой аудитории, но ограничена как размерами размещаемых баннеров, так и количеством пользователей Интернета.

Рекламная стратегия – это комплексная программа продвижения товара на рынке с помощью специально созданного рекламного продукта. Существуют два основных вида рекламных стратегий.

Рационалистические стратегии направлены на определение преимуществ по сравнению с другими товарами. Например, «“Tide” или кипячение?» «“Xerox”. Мы научили мир копировать». «“Fairy”. Лучше других справляется с жиром. Даже в холодной воде».

Эмоциональные стратегии рассчитаны на побуждение к покупке через ассоциации, образы и чувства, связанные с конкретным товаром. Так, часы марки Omega связаны с образом актера Пирса Броснана (Джеймс Бонд), а обувь марки Вестфалика – с образом певицы Валерии. «Шоколад Milka. Один кусочек – и вы в альпийском мире» – слоган вызывает ассоциации с красивым природным объектом.

Резюме теоретической части

Менеджмент и маркетинг – важнейшие инфраструктурные элементы современной экономики, посредством которых предприятия достигают главной экономической цели – устойчивого получения прибыли. В совершенстве владея знаниями о принципах менеджмента и маркетинга, выдающиеся управленцы приводят компании к финансовому успеху, а производимые товары и услуги становятся достоянием всего мира. Грамотно составленный бизнес-план и правильно организованная рекламная компания – основные механизмы реализации бизнес-идеи.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

1. Соберите пазл из компонентов модели маркетинга 4Р. Подписи присутствуют как на русском, так и на английском языке.

Для выполнения этого задания необходимо повторить основные элементы маркетинга, заметить, что в английском эквиваленте все элементы начинаются с буквы «Р», и переместить соответствующие кусочки в единое целое.

Ответ: на рисунке 1.

Рисунок 1 – Пример решения задания практического модуля

2. Выберите верный ответ. Как называется процесс побуждения себя и других к деятельности для

достижения личных целей и целей организации:

а) планирование;

б) мотивация;

в) контроль;

г) организация.

Для выполнения этого задания необходимо повторить основные принципы менеджмента и установить, что смысл слова «побуждение» и есть мотивация. На основании этого умозаключения выбрать правильный ответ – Б и ввести его вручную с клавиатуры.

Ответ: Б.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Экономика. Учебник для 10-11 классов. / Под ред. А. Г. Грязновой, Н. Н. Думной – М. : Интеллект-Центр, 2015. – 496 с. – С. 380–384.
2. Экономика. Основы экономической теории: Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. учрежд. Профильный уровень образования / Под ред. С. И. Иванова. – М. : Вита-Пресс, 2016. – Кн.1 – 336 с. – С. 193–212.

Открытые электронные ресурсы по теме урока:

1. Современный экономический словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ebk.net.ua/Book/Ses/
2. Научные статьи и учебные материалы по экономике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.catback.ru/
3. Портал по менеджменту, маркетингу и рекламе, финансам, инвестициям, управлению персоналом, экономической теории [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.aup.ru/
4. Хабаровский государственный университет экономики и права, факультет управления. Знаменитые менеджеры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://manager.ael.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=17&Itemid=7
5. Бизнес будущего. 6 великих маркетологов, которые продолжают нас удивлять [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://republic.ru/biz/999906/

1. Понятие экономики как науки.
 2. Ограниченность ресурсов как главная проблема экономики.
 3. Субъекты экономики:
 а) семьи;
 б) фирмы;
 г) государства.
 4. Разделы экономической теории:
 а) микроэкономика;
 б) макроэкономика;
 в) международная экономика.
 5. Три главных вопроса экономики:
 а) что производить?
 б) как производить?
 в) для кого производить?
 6. Функции экономики как науки:
 а) познавательная;
 б) методологическая;
 в) практическая (прагматическая);
 г) образовательная;
 д) идеологическая.
 7. Роль экономики как науки в жизни общества.

1. Смыслы понятия «экономика»:
а)   наука;
б)   хозяйство.
 2. Основные группы экономических отношений:
 а)   производство благ;
 б)   распределение благ;
 в)   обмен благами;
 г)   потребление благ.
 3. Уровни организации экономической деятельности:
 а)   экономика домашнего хозяйства;
 б)   экономика локальных рынков и фирм;
 в)   национальное хозяйство;
 г)   мировая экономика.
 4. Основные вопросы экономики:
 а)   что производить?
 б)   как производить?
 в)   для кого производить?
 5. Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная
  стоимость. 

1. Понятие экономики как науки.
 2. Разделы экономической теории:
 а) микроэкономика;
 б) макроэкономика;
 в) международная экономика.
 3. Функции экономики как науки:
 а) познавательная;
 б) методологическая;
 в) практическая (прагматическая);
 г) образовательная;
 д) идеологическая.
 4. Понятие экономики как хозяйства.
 5. Структура системы хозяйствования:
 а) отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство);
 б) нематериальная сфера (образование, культура, здравоохранение).
 6. Сферы экономической деятельности:
 а) производство;
 б) распределение;
 в) обмен;
 г) потребление.
 7. Ограниченность ресурсов как главная проблема экономики.

1. Понятие экономических ресурсов.
 2. Виды экономических ресурсов:
 а) природные ресурсы;
 б) человеческие ресурсы;
 в) капитал (деньги и средства производства).
 3. Ограниченность экономических ресурсов:
 а) исчерпаемость природных ресурсов;
 б) труд людей ограничен их количеством, возможностью и способностью трудиться, количеством рабочего времени;
 в) капитал ограничен возможностями его создания, характером и эффективностью применения, выбытием по мере износа, использования.
 4. Ограниченность ресурсов как центральная проблема экономики.

1. Понятие «объект микроэкономики».
 2. К объектам микроэкономики относятся:
 а) домашние хозяйства;
 б) фирмы;
 в) отрасли;
 г) рынки товаров и ресурсов.
 3. Домашние хозяйства как объекты микроэкономики:
 а) главные поставщики экономических ресурсов;
 б) основные потребители экономических благ;
 в) главный источник сбережений в стране.
 4. Фирмы как объекты микроэкономики:
 а) фирма как хозяйствующий субъект;
 б) организационно-правовые формы предприятий;
 в) прибыль и издержки производства;
 г) менеджмент и маркетинг
 д) конкурентоспособность фирмы.
 5. Отраслевая классификация предприятий.
 6. Рынки как объекты микроэкономики:
 а) рынок услуг;
 б) рынок товаров;
 в) рынок ресурсов.
 7. Особенности функционирования объектов микроэкономики в современной экономики России.

1. Производство материальных благ как основа общественного развития.
 2. Фаза создания (производства) материальных благ:
 а) экстенсивный путь развития производства;
 б) интенсивный путь развития производства;
 в) пути повышения производительности труда.
 3. Фазы обмена и распределения:
 а) натуральный обмен;
 б) функции денег;
 в) принципы распределения материальных благ;
 г) понятие «социальная справедливость».
 4. Потребление материальных благ.
 5. Связь всех фаз общественного производства.

1. Факторы производства — ресурсы, непосредственно вовлечённые в производственный процесс.
 2. Основные факторы производства:а) земля (земли сельскохозяйственного назначения, земли под предприятиями, полезные ископаемые, лесные и водные ресурсы);
 б) труд (умения, квалификация работников);
 в) капитал (здания, сооружения, станки, оборудование, финансы на счетах предприятия, продукция на складах и пр.);
 г) предпринимательская активность (соединение в процессе производства остальных факторов).
 3. Важнейшие факторные доходы:
 а) рента;
 б) заработная плата;
 в) процент;
 г) прибыль.
 4. Информация — новый фактор производства в современной экономике.
 5. Изменение роли и значения факторов производства в современной экономике.

1. Понятие о разделении труда.
 2. Этапы общественного разделения труда:
 а) выделение сельского хозяйства (земледелия и скотоводства) из охоты и собирательства;
 б) выделение промышленности (ремесла) из сельского хозяйства;
 в) выделение торговли из сельского хозяйства и ремёсел;
 г) выделение финансов и банковского дела;
 д) выделение управления, менеджмента.
 3. Уровни общественного разделения труда:
 а) международное;
 б) межрегиональное;
 в) межотраслевое;
 г) между фирмами;
 д) внутри фирмы.
 4. Специализация и кооперация производителей как следствие разделения труда.
 5. Международное разделение труда и специализация — проявление глобализации.

1. Понятие информации как фактора производства.
 2. Специфика знаний и информации как фактора производства:
 а) является неисчерпаемым и неограниченным ресурсом;
 б) обмен знаниями и информацией приводит к эффективности производства;
 в) существуют независимо от пространства;
 г) неотчуждаемы от своего обладателя;
 д) может подвергаться масштабному тиражированию.
 3. Основные виды информации:
 а) по носителю (цифровая (статистическая), текстовая (вербальная), графическая, аудиовизуальная);
 б) по характеру (техническая, социальная).
 4. Понятие «информационная экономика».
 5. Стадии информационной экономики:
 а) постепенное проникновение информационных технологий в производственный процесс;
 б) повышение производительности в области производства информационных технологий;
 в) постепенный переход к преобладающему производству знаний и информации.
 6. Составляющие информационной экономики:
 а) производство специального оборудования для обработки данных;
 б) информационная деятельность в ходе планирования, изготовления и реализации товаров;
 в) все службы сферы услуг, которые служат обработке и интернационализации информации.
 7. Формирование информационного рынка в современной России.

1. Понятие об экономической системе.
 2. Функции экономических систем:
 а)   удовлетворение материальных потребностей общества;
 б)   рациональное потребление ограниченных благ;
 в)   определение способа и характера производства и распределения благ.
 3. Основные типы экономических систем:
 а)   традиционная;
 б)   рыночная (классический рынок);
 в)   плановая (командная);
 г)   смешанная.
 4. Основные отличия между экономическими системами:
 а)   роль государства в экономике;
 б)   доминирующие формы собственности;
 в)   механизмы регулирования хозяйственной деятельности;
 г)   характер распределительных отношений;
 д)   характер отношений между производством и потреблением.
 5. Особенности современной экономической системы и перспективы её развития.

1. Понятие «плановая экономика».
 2. Особенности административно-командной (плановой) экономики:
 а) государственная собственность на экономические ресурсы;
 б) отсутствие конкуренции;
 в) государственное экономическое планирование.
 3. Положительные стороны плановой экономики:
 а) стабильность экономического развития;
 б) высокий уровень занятости населения;
 в) снижение социального расслоения общества;
 г) обеспечение высокого уровня социальных гарантий.
 4. Основные недостатки плановой экономики:
 а) дефицит  потребительских товаров и услуг;
 б) отставание в области освоения новой техники и технологии;
 в) недостаток мотивации у работников и предприятий к повышению производительности, качества товаров.
 5. Потребность в плановой системе экономики.

1. Командная экономика — экономика государственно регулируемого хозяйства.
 2. Возникновение командной системы хозяйствования — реакция на проявления несостоятельности рынка.
 3. Признаки командной экономики:
 а)   господство государственной формы собственности;
 б)   доминирование производителя над потребителем;
 в)   директивные цены на товары и услуги;
 г)   отсутствие экономической свободы, централизованное распределение ресурсов;
 д) директивное определение характера и номенклатуры производства.
 4. Преимущества командной экономики:
 а)   стабильность экономического развития;
 б)   высокий уровень занятости;
 в)   высокие мобилизационные возможности в военный период;
 г)   поддержка убыточных производств.
 5. Основные недостатки командной экономики:
 а)   дефицит потребительских товаров и услуг;
 б)   неспособность реагирования на изменение мировой конъюнктуры;
 в)   отставание в области освоения новой техники и технологии.
 6. Необходимость элементов командной экономики в современном хозяйстве.

1. Понятие рыночной экономики.
 2. Характерные черты рыночной экономики:
 а) преобладание частной собственности на факторы производства;
 б) свобода предпринимательства;
 в) конкуренция;
 г) рыночный механизм.
 3. Положительные стороны рынка:
 а) эффективное распределение ресурсов;
 б) гибкость, высокая адаптивность (приспособляемость) к изменяющимся условиям;
 в) оптимальное использование результатов научно-технического прогресса;
 г) свобода выбора и действий потребителей и производителей.
 4. Негативные стороны рынка:
 а) не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов;
 б) не имеет экономического механизма защиты окружающей среды;
 в) не создает стимулы для производства товаров коллективного пользования;
 г) не гарантирует право на труд и доход, не обеспечивает перераспределение дохода;
 д) подвержен нестабильному развитию с присущими этому инфляционными процессами и безработицей.
 5. Особенности рыночной экономики в России.↑ «Экономическое содержание собственности».1. Понятие собственности:
 а)   экономическое содержание;
 б)   юридическое определение.
 2. Субъекты собственности:
 а)   человек, семья;
 б)   трудовой коллектив;
 в)   социальная группа;
 г)   государство.
 3. Важнейшие объекты собственности:
 а)   земля, земельные участки, угодья;
 б)   деньги, валюта, ценные бумаги;
 в)   природные ресурсы;
 г)   рабочая сила;
 д)   здания, сооружения, недвижимость;
 е)   духовные, интеллектуальные, информационные ресурсы.
 4. Основные права собственника:
 а)   владение (фактическое обладание имуществом);
 б)   пользование (извлечение полезных свойств имущества);’
 в)   распоряжение (возможность изменения юридической судьбы имущества).
 5. Основные формы собственности в РФ:
 а)   частная собственность (собственность граждан и юридических лиц);
 б)   государственная собственность (федеральная, субъектов РФ);
 в)   коллективная, совместная форма собственности (кооперативная, акционерная);
 г)   муниципальная (собственность городских и сельских поселений).
 6. Собственность в экономике на современном этапе.

1. Рынок как саморегулирующаяся система организации хозяйственной деятельности.
 2. Признаки рыночной экономики:
 а)   экономическая свобода производителя и потребителя;
 б)   формирование цен на товары и услуги в зависимости от спроса и предложения;
 в)   действие механизма свободной конкуренции;
 г)   многообразие форм собственности, гарантирование неприкосновенности прав собственника.
 3. Участники рынка:
 а) производитель (формирует предложение товаров и услуг);
 б) потребитель (определяет спрос на товары и услуги).
 4. Рыночное равновесие и формирование равновесной цены.
 5. Основные функции рынка:
 а) посредническая (соединение спроса и предложения);
 б) информационная (предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары);
 в) регулирующая (перераспределение капиталов и ресурсов из менее эффективных отраслей в более эффективные);
 г) санирующая, оздоравливающая (выявление и выведение с рынка убыточных, неэффективных предприятий, принуждение их к банкротству);
 д) стимулирующая (внедрение новых технологий, освоение новых способов хозяйствования).
 6. Виды рынков:
 а) рынок земли и природных ресурсов;
 б) рынок потребительских товаров и услуг;
 в) рынок сырья и материалов;
 г) рынок капиталов (кредитный и фондовый);
 д) рынок труда;
 е) рынок информации и инноваций;
 ж) валютный рынок.
 7. Специфика рыночных отношений в России.

1. Спрос и предложение — ключевые понятия рыночной экономики.
 2. Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке.
 3. Факторы формирования спроса:
 а) ценовые (уровень цен на товары, уровень цен на замещающие товары, уровень цен на сопутствующие товары);
 б) неценовые (тенденции моды, количество покупателей на рынке, народные традиции и обычаи, сезонные, уровень потребительских доходов).
 4. Факторы формирования предложения:
 а) ценовые (цены на ресурсы, цены на другие товары, ожидаемые изменения цены);
 б) неценовые (число продавцов на рынке; технологии производства, налоги и дотации, расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг).
 5. Закон рыночного равновесия — формирование равновесной цены в результате колебаний спроса и предложения. 

1. Понятие «спрос».
 2. Закон спроса.
 3. Кривая спроса.
 4. Факторы, влияющие на спрос:
 а) ценовые;
 б) неценовые (вкусы и предпочтения потребителей, доходы покупателей, мода, реклама).
 5. Виды спроса:
 а) реальный;
 б) формирующийся;
 в) потенциальный;
 г) совокупный.
 6. Эластичность спроса.

1. Понятие «ценообразование».
 2. Факторы, влияющие на цену товаров:
 а) величина затрат на производство и реализацию;
 б) соотношение спроса и предложения;
 в) покупательская способность денег;
 г) качество товара.
 3. Виды цен:
 а) аукционная цена;
 б) договорная цена;
 в) оптовая цена;
 г) розничная цена;
 д) закупочная цена.
 4. Ценовые стратегии:
 а) стратегия высоких цен;
 б) стратегия низких цен;
 в) стратегия дифференцированных цен;
 г) стратегия гибких, эластичных цен;
 д) стратегия стабильных, неизменных цен.
 5. Влияние спроса и предложения на формирование цены.
 6. Факторы, влияющие на спрос:
 а) ценовые;
 б) неценовые (предпочтения потребителей, доходы покупателей, мода, реклама и т.д.).
 7. Факторы, влияющие на предложение:
 а) ценовые;
 б) неценовые (стоимость ресурсов, уровень технологий, налоги, количество конкурентов и т.д.).
 8. Равновесная или рыночная цена.↑ «Рыночный механизм саморегулирования1. Понятие рынка:
 а)    в узком смысле — как совокупность отношений, касающихся купли-продажи товаров и услуг;
 б)   в широком — как механизм движения благ и услуг в форме товаров и денег в рамках всего общественного воспроизводства.
 2. Основные параметры, регулирующие поведение субъектов рынка:
 а)   спрос;
 б)   предложение;
 в)   цена.
 3. Закон стоимости.
 4. Закон спроса и предложения.
 5. Конкуренция как элемент рыночного механизма саморегулирования:
 а)   свободная конкуренция;
 б)   монополистическая конкуренция.

1. Понятие конкуренции.
 2. Виды рынков:
 а)   совершенная конкуренция;
 б)   монополистическая конкуренция;
 в)   олигополия;
 г)   чистая монополия.
 3. Функции конкуренции:
 а)   стимулирование роста эффективности производства;
 б)   стимулирование снижения цен и повышения качества;
 в)   обеспечение нацеленности производства на запросы потребителя.
 4. Положительные стороны:
 а)   способствование развитию НТП
 б)   быстрая реакция на изменение спроса.
 5. Отрицательные стороны:
 а) дифференциация доходов;
 б) создание условий для безработицы, инфляции.

1. Понятие «фирма».
 2. Признаки фирмы:
 а) экономически обособленная, самостоятельная хозяйственная единица;
 б) юридическая регистрация;
 в) цель — получение прибыли и минимизация издержек.
 3. Формы организации предпринимательской деятельности:
 а) единоличное хозяйство;
 б) партнерство;
 в) корпорация.
 4. Функции фирмы:
 а) производственная;
 б) коммерческая;
 в) финансовая;
 г) правовая.
 5. Понятие «конкуренция».
 6. Виды конкуренции:
 а) внутриотраслевая и межотраслевая;
 б) ценовая и неценовая.
 7. Конкурентоспособность малых и крупных фирм.
 8. Методы конкурентной борьбы:
 а) ценовые;
 б) неценовые;
 в) недобросовестные.
 9. Особенности конкурентной борьбы фирм в современной российской экономике.

1. Монополизм — враг свободной конкуренции.
 2. Основные признаки рынка несовершенной конкуренции (монополизма):
 а) наличие на рынке одного продавца;
 б) формирование монопольно высокой цены;
 в) вытеснение с рынка средних и мелких товаропроизводителей;
 г) снижение стимулов к экономической активности, технологической модернизации.
 3. Меры государственной антимонопольной политики:
 а) запрещение ряда договоров о слиянии фирм;
 б) принятие антимонопольных законов;
 в) применение экономических санкций к монополистам;
 г) разделение предприятий, признанных монополиями, на несколько фирм.
 4. Монополия и олигополия: сходство и различие.
 5. Поддержание механизмов свободной конкуренции — главное средство борьбы с монополизмом

1. Торговля — важнейший инструмент обменных отношений в обществе.
 2. Функции торговли:
 а) реализация произведённых в обществе товаров и услуг, осуществление связи производства с потреблением;
 б) доведение предметов потребления до потребителей, осуществление ряда операций по продолжению процесса производства в сфере обращения (например, транспортировка, хранение);
 в) поддержание баланса между предложением и спросом, а воздействие на производство в части объёма и ассортимента выпускаемой продукции;
 г) сокращение издержек обращения в сфере потребления (затрат покупателей на приобретение товаров);
 д) разработка товара, рыночные исследования, организация распределения, определение цены, создание служб сервиса и др.
 3. Основные типы  торговли:
 а) оптовая торговля; 
 б) розничная торговля.
 4. Основные виды розничной торговли:
 а)   независимые розничные торговцы;
 б)   розничные франчайзы (использование небольшими фирмами известных торговых марок);
 в)   специализированные магазины;
 г)   супермаркеты (универсамы) и торговые комплексы;
 д)   розничные торговые сети (ритейл);
 е)   склады-магазины;
 ж)   электронные магазины.
 5. Развитие электронной торговли и интернет-магазинов — наиболее
  перспективное направление в условиях современной экономики.

1. Понятие «издержки».
 2. Постоянные издержки:
 а) плата за аренду помещений;
 б) налоговые выплаты;
 в) процент по кредитам;
 г) амортизация;
 д) коммунальные платежи;
 е) страховые взносы;
 ж) доклады управляющего и административного персонала.
 3. Переменные издержки:
 а) затраты на сырье;
 б) покупка материалов;
 в) оплата электроэнергии;
 г) выплату заработной платы работников;
 д) оплата транспортных услуг.
 4. Бухгалтерские и экономические издержки.
 5. Внутренние и внешние издержки.
 6. Влияние издержек на деятельность фирмы.

1. Понятие «издержки».
 2. Внешние (денежные, явные) издержки:
 а) заработная плата рабочих и служащих;
 б) расходы на сырье и материалы;
 в) арендная плата и уплата налогов.
 3. Внутренние (неявные) издержки:
 а) потенциальные расходы за использование имущества фирмы;
 б) стоимость складских запасов продукции;
 в) невыплаченная предпринимателем самому себе заработная плата;
 г) затраты на улучшение качества продукции.
 4. Виды прибыли:
 а) нормальная;
 б) бухгалтерская;
 в) экономическая.
 5. Временные периоды деятельности фирмы:
 а) краткосрочный;
 б) долгосрочный.
 6. Постоянные и переменные издержки.
 7. Влияние издержек на деятельность фирмы.

1. Деньги как всеобщий эквивалент при обмене товаров и услуг.
 2. Основные функции денег:
 а) мера стоимости (выражается в цене товаров и услуг);
 б) средство обращения (являются посредником в обменных операциях);
 в) средства платежа (оплата товара в кредит, с разрывом во времени);
 г) средство накопления (сохранение средств и ценностей на будущее);
 д) мировые деньги.
 3. Структура денежной массы в современной экономике:
 а) наличные денежные средства (бумажные деньги и разменная монета);
 б) безналичные деньги (чеки, векселя, банкноты, электронные деньги).
 4. Формы движения денег в современной экономике:
 а) обращение в качестве платёжных и расчётных средств, обслуживание сделок;
 б) движение в качестве заёмных средств или кредитов;
 в) движение денег и ценных бумаг на финансовом рынке.
 5. Электронные деньги (сетевые платежи) — новый вид денег в современной экономике.

1. Понятие «деньги».
 2. Функции денег:
 а) мера стоимости;
 б) средство обращения;
 в) средство платежа;
 г) средство накопления;
 д) мировые деньги.
 3. Разновидности денег:
 а) наличные;
 б) безналичные.
 4. Понятие «денежное обращение».
 5. Денежное обращение, связанное с реализацией товаров и услуг:
 а) денежные расчеты в торговле;
 б) платежи, поступающие за услуги коммерческих служб, транспорта и т.д.;
 в) расчеты в капитальном строительстве;
 г) операции на фондовом рынке.
 6. Денежное обращение, связанное с осуществлением денежных расчетов нетоварного характера:
 а) выплаты заработной платы;
 б) выплаты процентов, дивидендов;
 в) налоги, сборы, вносимые в государственный бюджет;
 г) оборот по банковским операциям;
 д) оборот по операциям страховых компаний.
 7. Проблемы денежного обращения в современной экономической системе России.

1. Понятие «финансы».
 2. Классификация финансов:
 а) публичные (централизованные, государственные и муниципальные финансы);
 б) частные (корпоративные и финансы домохозяйств).
 3. Функции финансов:
 а) распределительная;
 б) контрольная;
 в) регулирующая;
 г) стабилизирующая.
 4. Финансовые услуги:
 а) банковские;
 б) страховые;
 в) лизинговые;
 г) факторинговые.
 5. Основные финансовые рынки:
 а) фондовый;
 б) срочный;
 в) валютный;
 г) денежный.
 6. Финансовая экономика.

1. Понятие «финансовый институт».
 2. Структура финансового института:
 а) органы регулирования передвижения финансов;
 б) денежные средства;
 в) финансовые учреждения (банки, фонды, страховые компании);
 г) нормы и законы, регулирующие финансовую деятельность.
 3. Основные финансовые институты:
 а) банки;
 б) пенсионные форды;
 в) страховые и инвестиционные компании;
 г) брокерские и биржевые фирмы;
 д) инвестиционные фонды и т. п.
 4. Функции финансовых институтов:
 а) сбережение финансовых ресурсов;
 б) посредничество;
 в) организация валютных операций.
 5. Особенности функционирования финансовых институтов в РФ.

1. Банковская система как совокупность действующих в стране банков, кредитных учреждений, организаций, выполняющих банковские операции и обеспечивающих деятельность банков.
 2. Два уровня банковской системы:
 а)  верхний уровень — Центральный банк (ЦБ);
 б)  нижний уровень — коммерческие банки и кредитные организации.
 3. Функции Центрального банка:
 а)  осуществление эмиссии банкнот;
 б)  денежно-кредитное регулирование;
 в)  банковский надзор;
 г)  регулирование резервов иностранной валюты;
 д)  хранение золотовалютных резервов;
 е)  осуществление финансовых операций на международном уровне.
 4. Функции коммерческих банков:
 а)    мобилизация временно свободных денежных средств предприятий, организаций, населения и превращение их в капитал;
 б)    кредитование предприятий, государства, населения;
 в)    расчетно-кассовое обслуживание клиентов.↑ «Банки и банковская система».1. Понятие о банках и банковской системе.
 2. Основные задачи банков:
 а) аккумулирование свободных финансовых средств;
 б) инвестирование финансовых средств в перспективные экономические проекты.
 3. Структура банковской системы:
 а)   Центральный банк;
 б)   коммерческие банки.
 4. Основные виды банковских операций:
 а)   активные;
 б)   пассивные;
 в)   кредитно-посреднические.
 5. Работа банков с клиентами:
 а)   приём вкладов и кредитование физических лиц
 б)   размещение средств и кредитование юридических лиц.
 6. Роль банковских инвестиций в развитии реального сектора экономики.
 7. Банки в мировой финансовой системе.
 8. Развитие банковской системы в российской экономике.

1. Кредит как неотъемлемый элемент современной экономики.
 2. Основные функции кредита:
 а)   перераспределение средств между отраслями, фирмами;
 б)   обеспечение возможности замены в обращении реальных денег кредитными (банкнотами и безналичными расчётами);
 в)   сокращение издержек обращения;
 г)   эффективное использование временно свободных финансовых средств.
 3. Принципы кредитования:
 а) срочность (банк предоставляет заёмщику деньги на определённый срок);
 б) платность (банк предоставляет деньги на платной основе);
 в) возвратность (банк предварительно изучает платёжеспособность заёмщика);
 г) гарантированность (банк требует с заёмщика залог).
 4. Основные формы кредита:
 а) по способу кредитования (натуральный кредит (товарами, ресурсами), денежный кредит);
 б) по сроку кредитования (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный);
 в) по характеру кредитования (ипотечный, потребительский, коммерческий (товарный), банковский, государственный).
 5. Роль кредита в развитии экономики.

1. Зачем нужно финансирование бизнесу?
 2. Внутренние источники финансирования бизнеса (самофинансирование):
 а)   прибыль фирмы;
 б)   амортизационные отчисления, входящие в цену товара.
 3. Внешние источники финансирования бизнеса:
 а)   банковские кредиты;
 б)   средства страховых и инвестиционных компаний, пенсионных фондов.
 4. Государственная поддержка малого предпринимательства:
 а) разные возможности получения долгосрочного кредита у крупных и мелких предприятий;
 б) государственные и региональные фонды поддержки малого предпринимательства.
 5. Влияние финансовых институтов на экономическую политику государства, эффективное использование капитала.

1. Понятие предпринимательства как неотъемлемого элемента рыночной экономики.
 2. Специфические признаки предпринимательской деятельности:
 а)   инициативный характер;
 б)   создание нового, обладающего определённой ценностью;
 в)   направлено на получение прибыли;
 г)   это деятельность на свой страх и риск.
 3. Субъекты предпринимательства:
 а)   предприниматель как собственник имущества; 
 б)   предприниматель-менеджер.
 4. Виды предпринимательства:
 а)   производственное;
 б)   коммерческое;
 в)   финансовое;
 г)   посредническое;
 д)   страховое.
 5. Условия успешного развития предпринимательства:
 а)   наличие свободы предпринимательской деятельности;
 б)   наличие конкуренции;
 в)   определённость нормативно-правовой базы предпринимательства;
 г)   признание и защита права собственности и других вещных прав.
 6. Малое предпринимательство и специфика индивидуально-трудовой деятельности.

1. Понятие предпринимательства как неотъемлемого элемента рыночной экономики.
 2. Специфические признаки предпринимательской деятельности:
 а) инициативный характер
 б) создание чего-либо нового, обладающего определенной ценностью
 в) направлено на получение прибыли
 г) это деятельность на свой страх и риск
 3. Субъекты предпринимательства:
 а) предприниматель — собственник имущества
 б) предприниматель-менеджер
 4. Условия успешного развития предпринимательства:
 а) наличие свободы предпринимательской деятельности
 б) наличие конкуренции
 в) определенность нормативно-правовой базы предпринимательства
 г) признание и защита права собственности и других вещных прав
 5. Организационно-правовые формы осуществления предпринимательской деятельности в РФ:
 а) хозяйственные товарищества (полное, коммандитное)
 б) хозяйственные общества (ООО, ОДО, ОАО. ЗАО)
 в) производственный кооператив (артель)
 г) государственные предприятия
 д) унитарные предприятия
 6. Малое предпринимательство и индивидуально-трудовая деятельность.

1. Фирма как единица предпринимательской деятельности.
 2. Выручка и прибыль фирмы.
 3. Показатель эффективности производственной деятельности.
 4. Издержки фирмы:
 а)  постоянные (плата за здание, процент по кредиту, страховые взносы и др.);
 б)  переменные (стоимость потребленной электроэнергии, зарплата рабочим со сдельной оплатой труда и др.).
 5. Источники финансирования фирмы:
 а)  внутренние (накопленная прибыль, амортизационные отчисления и др.);
 б)  внешние (инвестиции, кредиты и др.).

1. Понятие «закон предложения».
 2. Факторы, влияющие на предложения:
 а) ценовые;
 б) неценовые (издержки, уровень технологий, налоги, количество конкурентов, ожидания производителей).
 3. Кривая предложения.
 4. Эластичность предложения.
 5. Экономические цели деятельности фирмы:
 а) максимизация прибыли;
 б) минимизация издержек.
 6. Роль фирм в формировании предложения.

1. Понятия «социальная ответственность предприятий» и «этика бизнеса».
 2. Сферы общей социальной ответственности бизнес-организации:
 а) экономическая (приносить прибыль);
 б) юридическая (подчиняться закону);
 в) этическая (не причинять ущерба);
 г) дискреционная (вносить вклад в развитие общества).
 3. Цели фирмы в области социальной ответственности:
 а) соблюдение трудовых и социальных прав работников;
 б) производство продукции и оказание услуг надлежащего качества;
 в) снижение вредных воздействий на окружающую среду;
 г) экономное расходование невосполнимых ресурсов;
 д) оказание помощи малоимущим группам населения.
 4. Связь между социальной ответственностью бизнеса и устойчивым развитием.

1. Экономическая свобода как условие возникновения социальной ответственности предпринимателя.
 2. Факторы экономической свободы:
 а)   защита прав собственности;
 б)   экономическая самостоятельность субъектов предпринимательства;
 в)   обеспечение конкуренции.
 3. Внутренние проявления социальной ответственности предпринимателей:
 а)   обеспечение условий жизни работников;
 б)   обеспечение безопасности труда;
 в)   создание условий для повышения квалификации работников;
 г)   сознательное выполнение морально-правовых требований.
 4. Внешние проявления социальной ответственности предпринимателей:
 а)   разработка социальных программ;
 б)   благотворительность (пожертвования, спонсорская помощь);
 в)   обеспечение экологической безопасности.
 5. Тенденции развития социальной ответственности предпринимателей в РФ.

1. Понятие «инвестиции».
 2. Внутренние инвестиции:
 а) финансовые инвестиции;
 б) реальные инвестиции (капитальные вложения);
 в) интеллектуальные инвестиции.
 3. Внешние инвестиции:
 а) прямые;
 б) портфельные.
 4. Объекты инвестиционной деятельности:
 а) капитал;
 б) ценные бумаги;
 в) научно-техническая продукция;
 г) интеллектуальные ценности.
 5. Основные функции инвестиций:
 а) регулирующая функция;
 б) распределительная функция;
 в) стимулирующая функция.
 6. Роль инвестиций в экономике:
 а) обеспечивают рост производства и повышение его эффективности;
 б) способствуют поддержанию и развитию действующего производства. 

1. Понятие «ценные бумаги».
 2. Ценные бумаги:
 а) акции;
 б) векселя;
 в) облигации;
 г) чеки.
 3. Виды ценных бумаг:
 а) предъявительские;
 б) ордерные;
 в) именные.
 4. Основные свойства ценных бумаг:
 а) обращаемость;
 б) доступность для гражданского оборота;
 в) стандартность;
 г) серийность;
 д) документальность;
 е) регулируемость и признание государством;
 ж) ликвидность;
 з) риск.
 5. Фондовые биржи

1. Труд как экономический ресурс.
 2. Рынок труда как особый сегмент рыночной экономики.
 3. Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке рабочей силы.
 4. Участники рынка рабочей силы:
 а) работник (определяет предложение на рынке)
 б) работодатель (определяет спрос на рынке).
 5. Сегментация рынка труда:
 а)   руководители высшего звена;
 б)   специалисты с высшим образованием;
 в)   персонал средней квалификации;
 г)    высококвалифицированные рабочие и др.
 6. Мотивация труда и трудовые отношения:
 а)   оплата труда;
 б)   развитие экономической демократии.
 7. Безработица — характерный признак рынка труда.
 8. Специфика современного рынка труда:
 а)   возрастание спроса на сложный, квалифицированный труд;
 б)   установление государственных гарантий прожиточного минимума и минимальной заработной платы;
 в)   осуществление индексации заработной платы в зависимости от уровня инфляции;
 г)   ответственность государства и бизнеса за уровень безработицы в стране;
 д)   развитие и совершенствование трудового законодательства.
 9. Государственное регулирование рынка труда:
 а)   стимулирование роста занятости;
 б)   программы профессионального образования;
 в)   программы социального страхования.
 10. Социальное партнёрство — основа современного рынка труда.

1. Понятие безработицы.
 2. Причины безработицы:
 а)   завышенные требования работников, предъявляемые работодателю относительно размера желаемой заработной платы;
 б)   низкий спрос на рабочую силу;
 в)   негибкость рынка труда и т. д.
 3. Основные виды безработицы:
 а)   фрикционная;
 б)   циклическая;
 в)   структурная;
 г)   сезонная.
 4. Формы безработицы:
 а)   скрытая;
 б)   открытая;
 в)   застойная;
 г)   текучая.
 5. Уровень естественной безработицы — необходимые элемент рыночной экономики.↑  «Занятость и безработица»1. Понятие занятости.
 2. Виды занятости:
 а) полная;
 б) частичная;
 в) неполная.
 3. Занятые граждане:
 а) работающие по трудовому договору;
 б) индивидуальные предприниматели;
 в) проходящие военную службу;
 г) обучающиеся по очной форме обучения.
 4. Условия признания граждан безработными:
 а) не имеют работы и заработка;
 б) зарегистрированы в органах службы занятости;
 в) ищут работу и готовы приступить к ней.
 5. Основные формы безработицы:
 а) фрикционная
 б) циклическая
 в) структурная;
 г) сезонная.
 6. Структура безработицы:
 а) потерявшие работу в результате увольнения;
 б) добровольно оставившие работу;
 в) пришедшие на рынок труда после перерыва;
 г) впервые пришедшие на рынок труда.
 7. Государственная политика в области содействия занятости населения.

1. Сущность безработицы.
 2. Структура безработицы:
 а)    лица, уволенные по разным основаниям;
 б)    лица, добровольно оставившие работу;
 в)    лица, впервые пришедшие на рынок труда;
 г)    лица, после перерыва пришедшие на рынок труда.
 3. Виды безработицы:
 а)    фрикционная, циклическая, структурная;
 б)    открытая, скрытая;
 в)    полная, частичная.
 4. Масштабы безработицы.
 5. Методы борьбы с безработицей.

1. Понятие инфляции.
 2. Виды инфляции:
 а) ползучая
 б) умеренная
 в) галопирующая
 г) гиперинфляция
 3. Причины инфляции.
 4. Социально-экономические последствия инфляции:
 а) замедление экономического роста
 б) обесценивание фондов предприятий
 в) диспропорции в сфере производства
 г) перераспределение национального дохода
 д) обесценивание сбережений граждан
 е) распространение бартерных сделок
 5. Политика Правительства РФ, направленная на регулирование обращения денежной массы.

1. Инфляция — процесс обесценения денег.
 2. Основные источники появления инфляции:
 а)   повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;
 б)   увеличение цен на сырьё и энергоносители;
 в)   увеличение налогов на производителя.
 3. Инфляция спроса и инфляция предложения.
 4. Основные виды инфляции:
 а)   по характеру протекания (открытая и скрытая);
 б)   в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция
 5. Последствия инфляции для экономики:
 а) снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;
 б)   обесценение всего фонда накопления и кредитов;
 в)   обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;
 г)   снижение инвестиций;
 д)   потеря деньгами своей ценности.
 6. Меры преодоления инфляции:
 а)   контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;
 б)   сокращение бюджетных расходов;
 в)   развитие производства, преодоление спада в экономике.
 7. Специфика антиинфляционных мер в РФ.

1. Экономический цикл — модель развития рыночной экономики.
 2. Основные фазы экономического цикла:
 а) экономический спад (кризис);
 б) экономическое сжатие (рецессия, депрессия);
 в) оживление в ряде отраслей хозяйства;
 г) экономический подъём.
 3. Причины циклического развития экономики:
 а) внешние причины (вооружённые конфликты, изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей, крупные инфраструктурные проекты);
 б) внутренние причины (качество монетарной политики правительства, изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения, накопление больших запасов товаров сверх спроса).
 4. Экономический рост и развитие, их соотношение с экономически циклом.
 5. Пути экономического роста:
 а) экстенсивный (расширение масштабов использования сырьевых ресурсов, рабочей силы и пр.);
 б) интенсивный (качественное улучшение факторов производства, техники и технологии).
 6. Научно-технический прогресс и повышение квалификации работников — основные факторы экономического роста в современной экономике.
 7. Особенности экономического развития России. 

1. Понятие «экономический рост».
 2. Пути экономического роста:
 а) экстенсивный;
 б) интенсивный.
 3. Факторы экономического роста:
 а) количество и качество трудовых ресурсов;
 б) эффективность управления;
 в) количество и качество природных ресурсов;
 г) эффективность технологий;
 д) географическое положение.
 4. Стадии экономического роста У. Ростоу:
 а) традиционное общество;
 б) переходное общество;
 в) «сдвиг»;
 г) «зрелость»;
 д) эра «массового потребления».
 5. Экономический рост как одна из стратегических целей национальной безопасности РФ.

1. Понятие «экономический рост».
 2. Пути экономического роста:
 а) экстенсивный;
 б) интенсивный.
 3. Факторы экономического роста:
 а) количество и качество трудовых ресурсов;
 б) эффективность управления;
 в) количество и качество природных ресурсов;
 г) эффективность технологий;
 д) географическое положение.
 4. Понятие «экономическое развитие».
 5. Классификация стран по уровню экономического развития:
 а) развитые страны (США, Япония, ФРГ, Швеция, Франция, Австралия и др.);
 б) развивающиеся (Бразилия, Индия и др.);
 в) наименее развитые (в основном государства Тропической Африки);
 г) страны с переходной экономикой (Китай, Вьетнам, Монголия и др.).
 6. Показатели уровня экономического развития:
 а) валовый внутренний продукт (ВВП);
 б) валовый национальный продукт (ВНП);
 в) качество и уровень жизни населения;
 г) место в ведущих мировых рейтингах;
 д) производительность труда;
 е) конкурентоспособность экономики.
 7. Уровень экономического развития РФ.

1. Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели) и система национальных счетов.
 2. Функции макроэкономических показателей:
 а) измерение объёма производства в конкретный момент времени;
 б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики;
 в) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития;
 г) разработка государственной экономической политики.
 3. Основные макроэкономические показатели
 а) валовый внутренний продукт (ВВП);
 б) валовый национальный продукт (ВНП);
 в) личный доход;
 г) объём ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике;
 д) объём инвестиций в национальную экономику;
 е) объём национального экспорта и импорта и др.
 4. Методы подсчёта ВВП:
 а) по расходам;
 б) по доходам;
 в) по добавленной стоимости.
 5. Система национальных счетов — информация о состоянии экономики страны.

1. Рыночная экономика: понятие, специфические признаки.
 2. Сильные и слабые стороны рынка.
 3. Экономические функции любого государства:
 а) бюджетно-налоговая политика
 б) кредитно-денежная политика
 в) антимонопольная политика
 4. Основные концепции государственного регулирования экономики:
 а) монетаризм
 б) кейнсианство
 5. Основные направления экономической политики в РФ:
 а) обеспечение экономического роста
 б) модернизация экономики
 в) обеспечение экономической безопасности
 г) поддержка малого предпринимательства

1. Понятие государственного регулирования экономики.
 2. Функции государства в рыночной экономике:
 а) производство общественных благ (национальная оборона, поддержание правопорядка, научные исследования, образование, здравоохранение и т.п.);
 б) обеспечение эффективности всего общественного производства;
 в) антимонопольная политика;
 г) борьба с инфляцией;
 д) организация денежного обращения;
 е) борьба с безработицей;
 ж) создание правовой базы функционирования экономики и защита прав собственности;
 з) эмиссия денег.
 3. Структурные направления экономической политики государства:
 а) финансовая политика (ценовая, денежно-кредитная, налоговая политика);
 б) внешнеэкономическая политика (внешняя торговля, валютная политика);
 в) социальная политика (социальная защита и социальное обеспечение населения,
 г) защита прав потребителей, политика в области образования и здравоохранения);
 д) региональная политика.
 4. Методы государственного регулирования:
 а) экономические (денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика);
 б) административно-правовые.
 5. Особенности государственной экономической политики в РФ.

1. Понятие государства как субъекта хозяйственной деятельности.
 2. Причины усиления роли государства в экономике:
 а) расширение масштабов экономики;
 б) усложнение характера экономической деятельности;
 в) увеличение числа хозяйствующих субъектов;
 г) несостоятельность рыночных механизмов в решении ряда экономических проблем.
 3. Механизмы государственного регулирования экономики:
 а) прямые (государственное планирование и прогнозирование, государственная собственность, государственные заказы и субсидии);
 б) косвенные (кредитно-денежные, налоговые, бюджетно-финансовые).
 4. Функции государственного регулирования:
 а) производство общественных благ;
 б) борьба с монополизмом, защита свободной конкуренции;
 в) создание правовой основы рыночной экономики, гарантирование прав собственников;
 г) макроэкономическое регулирование, структурная политика;
 д) регулирование рынка труда, участие в социальном партнёрстве;
 е) поддержание стабильного курса национальной валюты.
 5. Специфика государственного регулирования в периоды спада мировой экономики.

1. Налоги как основной источник пополнения бюджета.
 2. Виды налогов:
 а)   прямые;
 б)   косвенные.
 3. Типы налогов:
 а)   федеральные;
 б)   региональные;
 в)   местные.
 4. Структура налогооблагаемой базы:
 а)   налоги с физических лиц;
 б)   налоги с юридических лиц.
 5. Функции налогов:
 а)   фискальная;
 б)   регулирующая;
 в)   социальная;
 г)   стимулирующая.
 6. Тенденции развития налогообложения в современной России.

1. Налоги — обязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц.
 2. Функции налогов:
 а)    фискальная (формирование финансовых средств государства);
 б)   регулирующая (стимулирование или сдерживание темпов воспроизводства);
 в)   распределительная (влияние на распределение и перераспределение результатов воспроизводства между сферами хозяйства и группами населения).
 3. Прямые налоги — на доход или имущество:
 а)  реальные (с отдельных видов имущества: поземельный, промысловый и др. — на основе средней доходности имущества);
 б)  личные (с определенного источника: налог с наследства, налог на доходы физических лиц, налог на прибыль).
 4. Косвенные — на товары и услуги, оплачиваемые в цене товара или включаемые в тариф:
 а)  налог на добавленную стоимость;
 б)  акцизы;
 в)  таможенные пошлины.
 5. Федеральные налоги, региональные налоги и местные налоги.

1. Положение Конституции РФ об обязанности платить установленные законом налоги и сборы.
 2. Понятие налога и сбора в соответствии с Налоговым кодексом РФ.
 3. Объекты налогообложения.
 4. Налоговая база.
 5. Налоговые ставки:
 а) твердая
 б) пропорциональная (прогрессивная, регрессивная)
 6. Функции налогов:
 а) фискальная (аккумуляция средств в бюджет)
 б) регулирующая (стимулирование или торможение производства тех или иных товаров)
 в) контролирующая (наблюдение за деятельностью экономических субъектов
 г) социальная (перераспределительная)
 д) экономическая (стимулирование развития экономики, активизация предпринимательской деятельности за счет ослабления налогового бремени)
 7. Принципы налогообложения:
 а) равномерность
 б) определенность
 в) простота и удобство взимания для налогоплательщиков
 г) умеренность
 8. Основные виды налогов:
 а) по субъекту налогообложения (с физических лиц, с юридических лиц)
 б) по механизму формирования (прямые и косвенные)
 в) по источникам обложения (налоги с заработанных доходов, с находящихся в собственности ресурсов)
 9. Налоговая система в РФ.
 10. Основные направления налоговой реформы в РФ.

1. Понятие «государственный бюджет».
 2. Бюджетное регулирование экономики:
 а) перераспределение общественных благ от непосредственных производителей другим группам;
 б) стимулирование отдельных отраслей экономики;
 в) балансирование доходов и расходов.
 3. Налоги и их виды:
 а) прямые и косвенные налоги;
 б) налоги, уплачиваемые предприятиями;
 в) налоги, уплачиваемые гражданами.
 4. Механизмы налогового регулирования:
 а) увеличение налогов в условиях инфляции;
 б) снижение налогового бремени при спаде производства.
 5. Шкала налогообложения и ее влияние на наполняемость бюджета.

1. Понятие «налог».
 2. Основные элементы налога:
 а) субъект и объект налогообложения;
 б) ставки налога;
 в) источник налога;
 г) налоговые льготы;
 д) порядок изъятия;
 е) налоговые санкции.
 3. Классификации налогов:
 а) прямые и косвенные;
 б) федеральные, региональные и местные.
 4. Основные функции налогов:
 а) фискальная;
 б) контрольная;
 в) регулирующая;
 г) распределительная.
 5. Виды налогообложения:
 а) пропорциональное;
 б) прогрессивное;
 в) регрессивное.
 6. Виды налоговой политики государства:
 а) стимулирующая;
 б) сдерживающая.
 7. Особенности налоговой политики РФ

1. Понятие государственного бюджета.
 2. Структура государственного бюджета:
 а)   доходная часть;
 б)   расходная часть.
 3. Источники государственного бюджета.
 4. Виды бюджета:
 а)   сбалансированный;
 б)   дефицитный;
 в)   профицитный.
 5. Источники покрытия бюджетного дефицита:
 а)   сокращение бюджетных расходов;
 б)   изыскание источников дополнительных доходов;
 в)   государственные займы;
 г)   денежная эмиссия.
 6. Факторы, влияющие на состояние бюджета:
 а)   долгосрочные тенденции налоговых поступлений и государственных расходов;
 б)   фаза экономического цикла в стране;
 в)   текущая экономическая политика государства.

1. Понятие о бюджетной политике.
 2. Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета РФ:
 а)   разработка правительством;
 б)   утверждение Федеральным собранием;
 в)   исполнение правительством.
 3. Государственный долг и его обслуживание.
 4. Структура государственного долга:
 а)   внешние долговые обязательства;
 б)   внутренние долговые обязательства.
 5. Специфика бюджетного процесса и состояния государственного долга в РФ.

1. Понятие денежных доходов населения.
 2. Классификация доходов:
 а) совокупные доходы;
 б) номинальные доходы;
 в) располагаемые доходы;
 г) реальные доходы.
 3. Государственная политика доходов как часть социальной политики.
 4. Задачи государственной политики:
 а) оказание помощи наиболее уязвимым слоям населения;
 б) снижение инфляционного обесценивания доходов населения.
 5. Методы государственной социальной политики:
 а) регулирование доходов;
 б) индексация доходов;
 в) поддержка бедных слоев населения.
 6. Проблемы социальной направленности

1. Понятие «налог».
 2. Классификации налогов:
 а) прямые и косвенные;
 б) федеральные, региональные и местные.
 3. Основные функции налогов:
 а) фискальная;
 б) контрольная;
 в) регулирующая;
 г) распределительная.
 4. Структура государственного бюджета:
 а) доходные статьи (налоги и сборы, приватизация, эмиссия);
 б) расходные статьи (содержание государственного аппарата, оборона страны, финансирование социальных программ, фундаментальной науки).
 5. Виды государственного бюджета:
 а) сбалансированный;
 б) дефицитный;
 в) профицитный.
 6. Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета:
 а) особенности налогообложения;
 б) фаза экономического цикла;
 в) текущая политика правительства.
 7. Особенности налоговой политики РФ.

1. Понятие и структура мировой экономики:
 а)   развитые страны;
 б)   страны с переходной экономикой;
 в)   развивающиеся страны.
 2. Международная торговля:
 а)   экспорт;
 б)   импорт.
 3. Методы государственного регулирования международной торговли:
 а)   тарифные (таможенные цошлины, тарифы и пр.);
 б)   нетарифные (установление квот, стандартов, эмбарго).
 4. Экономическая интеграция и её организационные формы:
 а)   ВТО;
 б)   Европейский союз;
 в)   НАФТА;
 г)   АСЕАН и пр.
 5. Структура международной валютно-финансовой системы:
 а)   международный финансовый рынок;
 б)   международный валютный рынок.
 6. Международные финансово-кредитные учреждения:
 а)   Мировой банк;
 б)   Международный валютный фонд;
 в)   Европейский банк реконструкции и развития и др.
 7. Интернационализация финансовой системы — тенденция современной экономики.

1. Понятие международного разделения труда.
 2. Факторы развития международного разделения труда:
 а) природно-географическое положение стран;
 б) научно-технический прогресс;
 в) уровень экономического развития стран;
 г) особенности исторического развития.
 3. Типы международного разделения труда:
 а) разделение труда между крупными сферами материального и нематериального производства;
 б) разделение труда внутри крупных сфер по отраслям и подотраслям;
 в) разделение труда внутри одного предприятия.
 4. Международное разделение труда как основа развития мирового хозяйства.

1. Понятие внешнеторговой политики государства.
 2. Виды внешнеторговой политики:
 а) протекционизм;
 б) умеренная торговая политика;
 в) фритредерство.
 3. Цели внешнеторговой политики:
 а) обеспечение государства необходимыми видами ресурсов;
 б) участие государства в международном разделении труда;
 в) изменение структуры торговли на внешнем рынке.
 4. Инструменты внешнеторговой политики:
 а)  таможенный тариф (пошлина);
 б)  лицензирование;
 в) установление квот;
 г) ограничения по количеству импорта.
 5. Объекты внешнеторговой деятельности:
 а) товары, капитал, рабочая сила;
 б) операции с ценными бумагами;
 в) обучение и подготовка специалистов;
 г) предоставление услуг иностранным физическим и юридическим лицам;
 д) арендные и лизинговые операции.
 6. Субъекты внешнеторговой деятельности:
 а) государства;
 б) транснациональные корпорации;
 в) внешнеэкономические ассоциации и союзы;
 г) коммерческие банки и страховые компании.
 7. Особенности внешнеторговой политики РФ.

1. Понятие международной торговли.
 2. Принципы международной торговли:
 а) уважение принципа суверенного равенства;
 б) недопущение дискриминации;
 в) право стран на свободную торговлю с другими странами;
 г) взаимовыгодность.
 3. Направления международной торговли:
 а) экспорт;
 б) импорт.
 4. Виды внешнеторговой политики государства:
 а) протекционизм;
 б) умеренная торговая политика;
 в) фритредерство.
 5. Основные инструменты внешнеторговой политики:
 а) таможенный тариф (пошлина);
 б) лицензирование;
 в) установление квот;
 г) ограничения по количеству импорта.
 6. Микроэкономический уровень влияния международной торговли на национальную экономику:
 а) возможности для увеличения объемов экспорта;
 б) удовлетворение потребности в сырье, оборудовании по более низким ценам;
 в) удовлетворение потребности в информационных ресурсах и новых технологиях;
 г) удовлетворение потребности в рабочей силе.
 7. Макроэкономический уровень влияния международной торговли на национальную экономику:
 а) экономическое развитие;
 б) привлечение прямых иностранных инвестиций;
 в) развитие научно-технического сотрудничества;
 г) создание региональных торговых союзов.
 8. Развитие международной торговли как средство социально-экономического развития страны, повышение эффективности национальной экономики и улучшение качества жизни населения.

1. Потребитель в экономике — сторона, формирующая спрос на товары и услуги.
 2. Цели потребителя:
 а) получение максимальной пользы от потребляемых товаров и услуг;
 б) осуществление рационального выбора в пользу наиболее необходимых благ.
 3. Основные источники доходов потребителя:
 а)   заработная плата;
 б)   банковский процент;
 в)   дивиденды от акций;
 г)   пособия, пенсии, стипендии;
 д)   доход от предпринимательской и иной деятельности;
 е)   доходы, получаемые от собственности (рента).
 4. Основные права потребителя:
 а)   право на получение достоверной информации о товаре;
 б)   право на безопасное использование товара;
 в)   право на защиту потребительских прав и др.
 5. Структура и уровень доходов и расходов потребителя — показатель развития экономики страны.

1. Понятие рационального поведения.
 2. Типичные общие черты поведения потребителя:
 а) спрос потребителя зависит от уровня дохода;
 б) потребитель стремится получить максимальную полезность;
 в) у потребителя есть система предпочтений.
 3. Основные принципы рационального поведения потребителя:
 а) ограниченность дохода;
 б) рациональность
 в) системность предпочтений;
 г) суверенность.
 4. Эффекты потребительских взаимовлияний:
 б) «эффект Веблена»;
 в) «эффект предположительного качества»;
 г) «эффект присоединения к большинству»;
 д) «нерациональный спрос»;
 е) «спекулятивный спрос».
 5. Свобода потребительского выбора.
 6. Максимизация прибыли и минимизация издержек как основные цели производителя.
 7. Пути увеличения производительности:
 а) экстенсивный;
 б) интенсивный.
 8. Факторы роста производительности труда:
 а) разделение труда и специализация;
 б) использование новой техники и технологий;
 в) уровень профессиональной подготовки кадров;
 г) эффективность управленческих решений.
 9. Уровень и качество жизни населения.

1. Понятие семейного бюджета.
 2. Классификация семей по доходам:
 а) семьи с фиксированным доходом;
 б) семьи с переменным доходом.
 3. Доходы семьи:
 а) заработная плата;
 б) социальные выплаты (пенсии, стипендии, пособия);
 в) доходы от предпринимательства;
 г) доходы от сбережений;
 д) доходы от собственности.
 4. Номинальный и реальный доход семьи.
 5. Расходы семьи:
 а) постоянные (питание, оплата коммунальных услуг);
 б) переменные (крупные покупки).
 6. Влияние инфляции на семейную экономику.

1. Понятие «потребитель».
 2. Виды личных доходов потребителя:
 а) номинальный доход;
 б) реальный доход.
 3. Источники доходов потребителя:
 а) заработная плата;
 б) социальные выплаты (пенсии, стипендии, пособия)
 в) доходы от предпринимательства;
 г) доходы от сбережений;
 д) доходы от собственности.
 4. Основные виды расходов:
 а) продукты питания;
 б) оплата и содержание жилья;
 в) товары длительного пользования;
 г) расходы на транспорт;
 д) оплата услуг.
 5. Закон РФ «О защите прав потребителей».

1. Понятие экономических отношений.
 2. Роль человека как субъекта экономических отношений:
 а) производитель благ и услуг;
 б) потребитель.
 3. Максимизация прибыли и минимизация издержек как основные цели производителя.
 4. Пути увеличения производительности:
 а) экстенсивный;
 б) интенсивный.
 5. Факторы роста производительности труда:
 а) разделение труда и специализация;
 б) использование новой техники и технологий;
 в) уровень профессиональной подготовки кадров;
 г) эффективность управленческих решений.
 6. Типичные общие черты поведения потребителя:
 а) спрос потребителя зависит от уровня дохода;
 б) потребитель стремится получить максимальную полезность;
 в) у потребителя есть система предпочтений.
 7. Основные принципы рационального поведения потребителя:
 а) ограниченность дохода;
 б) рациональность;
 в) системность предпочтений;
 г) суверенность.
 8. Человек как центральный элемент экономики.

Темы планов по разделу «Общество»

1. Общество как система.
2. Общество и природа.
3. Социальные институты.
4. Формы общественных изменений.
5. Революция как форма социальных изменений.
6. Общественный прогресс.
7. Традиционное общество и его особенности.
8. Информационное общество и его особенности.
9. Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности.
10. Социально-демографические проблемы современности.
11. Процесс глобализации и его противоречия.

С8.1.1.

«Общество как система».

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие об обществе./ Общество – способ и форма жизнедеятельности людей.

2) Признаки общества как системы:

а) сложная система;

б) открытая система;

в) динамичная система;

г) саморегулирующаяся система.

3) Системное строение общества.

а) подсистемы и институты;

б) социальные нормы;

в) социальные коммуникации.

4) Качественная особенность общества – действие субъективного фактора (воли, желания, активности человека).

5) Специфика развития современного общества.

С8.1.2.

 «Общество и природа

1) Общество и природа – органические части материального мира.

2) Влияние природы (окружающей среды) на общественные процессы:

а) темпы и качество социальной динамики;

б) размещение производительных сил и хозяйственная специализация;

в) особенности ментальности, мироощущения и характера людей;

г) природные катаклизмы и их социальные последствия.

3) Воздействие общества на природную среду.

а) изменение ландшафтов под влиянием деятельности человека;

б) использование невозобновляемых и возобновляемых природных ресурсов;

в) использование флоры и фауны;

г) создание преобразованной человеком природной среды 

4) Значение природы для человека и общества:

а) кладовая ресурсов;

б) естественная среда обитания;

в) источник вдохновения и красоты.

5) Специфика взаимодействия природы и общества на современном этапе общественного развития.

.        

С8.1.3.

 «Социальные институты».

1) Социальные институты – элементы системного строения общества.

2) Основные функции социальных институтов:

а) служат удовлетворению общественных потребностей;

б) организуют совместную деятельность людей;

в) действуют в соответствии с определенными правилами и нормами;

г) обеспечивают социализацию индивидов.

3) Важнейшие социальные институты:

а) институты воспроизводства человека – семья;

б) институт передачи социального опыта и знаний – школа;

в) институты регулирования общественных отношений

г) институты удовлетворения материальных потребностей общества

4) Процесс возникновения новых институтов и отмирания старых – суть социальной динамики:

5) Специфика формирования и развития институциональной сферы общества в современную эпоху.

С8.1.4.

 «Формы общественных изменений»..

1) Многообразие форм общественных изменений.

2) Революционные и эволюционные формы общественных изменений.

3) Признаки революционных изменений в обществе:

а) радикальный характер;

б) слом старых общественных структур;

в) рождение качественно новых социальных отношений;

г) катастрофический характер, значительные социальные издержки;

д) рождение новой социальной реальности.

4) Специфика реформаторских(эволюционных) процессов:

а) эволюционный характер;

б) органичность сочетания старых и новых структур;

в) постепенная замена старого новым;

г) затрагивание части общественных структур;

д) осуществление по инициативе властей.

5) Преимущественный характер эволюционных изменений.

6) Специфика общественных изменений в современную эпоху.

С8.1.5.

 «Революция как форма социальных изменений».

1) Понятие о социальной революции. Социальная революция – как особая форма общественных изменений.

2) Основные признаки революционных изменений в обществе:

а) имеет радикальный характер;

б) сопровождается сломом старых общественных структур;

в) в результате формируются качественно новые социальные отношения;

г) имеет катастрофический характер;

д)  сопровождается значительными социальными издержками;

е) рождение новой социальной реальности.

3) Предпосылки социальных революций:

а) неспособность прежних властей обеспечивать эффективное развитие общества и контроль над ним;

б) нежелание народа подчиняться существующим властям;

в) обострение кризисных явлений во всех сферах жизни общества.

4) Разновидности социальных революций в истории:

а) буржуазные;

б) пролетарские.

5) Специфика революционных процессов в современную эпоху.

С8.1.6.

«Общественный прогресс».

1) Сущность общественного прогресса/ Общественный прогресс – совокупность поступательных изменений в обществе.

2) Общественный прогресс, циклические процессы и общественный регресс, неразрывность связи и взаимодействия.

3) Характерные признаки общественного прогресса:

а) совокупность поступательных изменений;

б) противоречивость и сложность изменений;

в) неоднородность прогресса в различных сферах общества;

г) относительность прогресса в духовном саморазвитии личности;

д) усложнение общественных структур, развитие их от простого к сложному.

4) Критерии общественного прогресса:

а) обновление науки и техники, возникновение новых технологий;

б) гуманизация отношений между людьми;

в) совершенствование нравственных основ человеческого общества;

г) расширение спектра прав и свобод человека;

д) совершенствование способов взаимодействия общества и природы.

5) Особенности прогрессивного развития общества в эпоху информационной революции.

С8.1.7.

«Традиционное общество и его особенности».

1) Понятие о традиционном обществе/ Традиционное общество – фундамент формирования современной цивилизации.

2) Характерные признаки традиционных обществ:

а) аграрный характер экономики;

б) сращивание власти и собственности;

в) патриархальный характер общества и государства;

г) преобладание коллективистских форм общественного сознания;

д) низкие темпы общественных изменений и социальной мобильности.

3) Основные разновидности традиционных обществ:

а) общества древнего  средневекового Востока;

б) античные общества Греции и Рима;

в) средневековое феодальное общество в Западной Европе;

г) древнерусское и средневековое российское общество.

4) Специфика социальной стратификации традиционных обществ:

а) кастовый или сословный строй;

б) преобладание предписанных статусов;

в) церковь и армия как важнейшие социальные лифты;

г) ограниченные возможности личности по изменению своего статуса.

5) Сохранение элементов традиционных обществ в современную эпоху.

С8.1.8.

 «Информационное общество и его особенности».

1) Понятие об информационном обществе / Информационное общество – современный этап истории человечества.

2) Предпосылки рождения информационного общества:

а) научно-техническая революция;

б) формирование новой научной картины мира;

в) микропроцессорная революция.

3) Характерные признаки информационного общества:

а) приоритетное развитие сферы высоких технологий и сферы услуг;

б) развитие электронных средств массовых коммуникаций;

в) применение искусственного интеллекта во всех сферах жизнедеятельности общества и человека;

г) признание приоритетности прав и свобод человека.

д) изменение социальной структуры общества.

4) Противоречивый характер информационной цивилизации:

а) вытеснение человека из целого ряда сфер;

б) усиление зависимости человека от персонального компьютера;

в) вовлечение человека в мир виртуальных контактов и общения;

г) углубление отрыва человека от естественной природной среды.

5) Необходимость сохранения человечности, гуманистической культуры в информационном обществе.

С8.1.9.

 «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности». 

1) Угрозы и вызовы современного человечества.

2) Международный терроризм как угроза мировому сообществу.

3) Причины возникновения международного терроризма:

а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;

б) агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в незападный мир, притеснение незападных культур и ценностей;

в) политическое доминирование западных стран в глобальном мире.

4) Особенности терроризма на современном этапе:

а) наднациональный характер;

б) использование современных сетевых технологий и ресурсов;

в)наличие значит. финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;

г) исп-е религиозных и социокультурных программных установок.

5) Основные направления деятельности международных террористов:

       а)организация психологических атак с использованием медиатехнологий;

       б) подготовка и проведение террористических актов;

       в) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки.

6) Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.

7) Роль РФ в противодействии террористической угрозе.

С8.1.10.

 «Социально-демографические проблемы современности». 

1) Социально-демографические проблемы как часть глобальных проблем современности. /

Сущность социально-демографических проблем современного человечества.

2) Причины возникновения социально-демографических проблем:

а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;

б) изменение образа жизни людей со вступлением в информационную эпоху;

в) влияние мировых войн и деятельности тоталитарных режимов в XX веке.

3) Основные проявления глобальных проблем:

а) неконтролируемый рост рождаемости в развивающихся странах, неспособность обеспечить достойный уровень жизни людей;

б) постарение ряда европейских наций, снижение рождаемости;

в) высокий уровень смертности вследствие недостаточного развития системы здравоохранения и низкого уровня жизни.

4) Пути преодоления социально-демографических проблем:

       а) укрепление семьи, традиционных семейных устоев;

       б) повышение уровня жизни населения в развивающихся странах;

       в) проведение целостной миграционной политики с учетом интересов стран с различными демографическими проблемами;

       г) совершенствование и развитие системы здравоохранение и социального обеспечения..

5) Специфика социально-демографических проблем в РФ.

С8.1.11.

 «Процесс глобализации и его противоречия». 

1) Понятие о глобализации. / Глобализация – процесс формирования единого человечества.

2) Проявления глобализации в различных сферах жизни современного общества:

а) экономическая глобализация (формирование единого мирового рынка, единых наднациональных финансовых центров (Всемирный Банк, Международный валютный фонд, Всемирная торговая организация));

б) политическая глобализация (образование наднациональных центров принятия политических решений (ООН, «большая восьмерка», Евросоюз), формирование единых стандартов демократических институтов);

в) социальная глобализация (расширение круга общения, формирование сетевых социальных сообществ, сближение между собой стран и народов);

г) глобализация в духовной сфере (распространение массовой культуры, единых культурных стандартов).

3) Основные положительные последствия глобализации:

а) ускорение экономического развития, распространение экономических новшеств;

б) повышение уровня жизни и стандартов потребления в мире;

в) распространение универсальных представлений о гуманизме и демократии;

г) сближение между собой людей разных стран посредством сетевого общения.

4) Противоречивость и неоднозначность процессов глобализации:

       а) угроза ряду отраслей национальных экономик;

       б) вестернизация, навязывание незападным странам ценностей и традиций западного мира;

       в) угроза сохранению ряда национальных языков и культур;

       г) распространение некачественных образцов и продуктов массовой культуры.

5) Участие РФ в процессах глобализации.

РАЗДЕЛ «ЧЕЛОВЕК»

1.Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке.

1. Личность в системе общественных отношений.
2. Социализация  индивида.
3. Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности.
4. Духовная деятельность и ее специфика.
5. Роль познавательной деятельности.
6. Межличностные отношения и взаимодействия.
7. Общение и его роль в развитии личности.
8. Игра и ее роль в формировании человеческой личности.
9. Личность в современном обществе.
10. Трудовая деятельность.

С8.2.1.

 «Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке».

1) Сущность человеческой природы. / Биопсихосоциальная природа человека. / Человек – продукт творения природы и общества.

2) Проявления человеческой природы:

а) биологические (раса, пол, возраст, особенности телосложения, генотип);

б) психические (эмоции, чувства, воля, свойства памяти, направленность личности и т.д.);

в) социальные ( умения, знания, ценности, идеалы, жизненный опыт).

3) Свойства темперамента и их учет в жизнедеятельности человека:

а) флегматик;

б) холерик;

в) сангвиник;

г) меланхолик.

4) Сложность человеческой сущности:

а) человек как индивид;

б) человек как индивидуальность;

в) человек как личность.

5) Природные задатки – основа формирования способностей.

С8.2.2.

 «Личность в системе общественных отношений».

1) Понятие о личности. / Личность – субъект и объект общественных отношений./ Личность – совокупность социально значимых качеств.

2) Важнейшие свойства личности:

а) знания о мире, обществе, себе;

б) познавательные и практические умения;

в) социальный опыт;

г) моральные ценности и идеалы;

д) иные социально значимые качества.

3) Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий:

а) первичная социализация

б) вторичная социализация.

4) Модели взаимодействия личности и общества:

а) конструктивная;

б) деструктивная.

5) Специфика становления и формирования личностных качеств в современную эпоху:

а) толерантность;

б) инновационность;

в) креативность;

г) инициативность;

д) гуманистичность.

6) Личность и общество, взаимосвязь и взаимозависимость.

С8.2.3.

 «Социализация индивида».

1) Сущность процесса социализации. / Социализация – процесс формирования личностных качеств. / Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий

2) Функции социализации:

а) освоение системы знаний о мире, человеке, человеческом обществе;

б) приобретение опыта взаимодействия человека с обществом;

в) усвоение моральных ценностей и идеалов;

г) освоение практических умений и навыков.

3) Уровни (этапы) социализации):

а) первичная социализация;

б) вторичная социализация.

4) Институты (агенты) социализации:

а) семья;

б) ближайшее окружение;

в) система образования;

д) профессиональная деятельность.

5) Специфика процесса социализации в современную эпоху.

С8.2.4.

 «Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности».

1) Понятие о деятельности. / Деятельность – форма активности человека.

2) Отличительные признаки деятельности человека (отличия деятельности человека от активности животных):

а) целенаправленность;

б) осознанность;

в) представление идеальной модели результата;

г) преобразовательный, творческий характер.

3) Основные виды деятельности человека:

а) игровая;

б) учебная;

в) трудовая.

4) Деятельность духовная и практическая и ее проявления в обществе.

а) духовная деятельность (исследовательская, прогностическая, познавательная, ценностно-ориентировочная);

б) практическая деятельность (материально-производственная, социально-преобразовательная).

5) Деятельность и общение.

6) Деятельность и творчество.

7) Роль деятельности в преобразовании природных задатков человека в способности.

С8.2.5.

 «Духовная деятельность и ее специфика».

1) Понятие о духовной деятельности. / Деятельность материальная и духовная. / Духовная деятельность – производство духовных благ.

2) Специфика субъектов и объектов духовной деятельности.

3) Основные цели духовной деятельности:

а) формирование общественного сознания;

б) формирование ценностей и идеалов человека и общества;

в) удовлетворение идеальных потребностей общества;

г) производство духовных благ.

4) Формы духовной деятельности:

а) прогностическая;

б)  познавательная;

в) ценностно-ориентировочная.

5) Роль духовной деятельности в современном мире.

С8.2.6.

«Роль познавательной деятельности».

1. Понятие о познавательной деятельности./ Познавательная деятельность – деятельность, нацеленная на постижение знаний.
2. Объекты познавательной деятельности:

а) окружающий мир, природа;

б) общество;        

в) человек.

1. Формы познания:

а) чувственное познание

б) рациональное познание      

4) Познавательная деятельность – путь личностного самосовершенствования и саморазвития

С8.2.7.

«Межличностные отношения и взаимодействия».

1. Понятие о межличностных отношениях.
2. Отличительные черты межличностных отношений:

  а) эмоционально окрашенный характер;

  б) непосредственный характер взаимодействия, коммуникации;

  в) осуществление внутри узкого круга людей.

1. Основные сферы межличностных отношений:

  а) отношения в семье;

  б) отношения среди коллег;

  в) отношения в дружеской компании.

4) Специфика межличностного конфликта.

5) Условия эффективности межличностного взаимодействия:

  а) принятие иного мнения как должного;

  б) готовность к диалогу и взаимопониманию;

  в) осуществление совместной деятельности;

  г) общность целей и интересов.

     6) Соперничество и сотрудничество в межличностных отношениях.

С8.2.8.

 «Общение и его роль в развитии личности».

1. Общение как особый вид человеческой деятельности./ Общение – деятельность, осуществляемая при наличии партнера.
2. Основные функции общения:

  а) коммуникативная (обмен информацией);

  б) перцептивная (принятие друг друга);

  в) интерактивная (взаимодействие друг с другом).

1. Коммуникабельность (общительность) как свойство личности.
2. Условия конструктивного общения:

  а) готовность к сотрудничеству, компромиссу;

  б) принятие иной точки зрения при отстаивании своей;

  в) уважительное отношение к партнеру.

5) Общение в игре, труде, учении.

6) Специфика общения в сетевом сообществе:

  а) интенсивность коммуникаций;

  б) виртуальное общение;

  в) обилие и разнообразие информационных потоков.

     7) Общение в формировании личности современного типа.

С8.2.9.

 «Игра и ее роль в формировании человеческой личности».

1. Игра как особый вид человеческой деятельности./ Игра – деятельность, связанная с проявлением творческих, креативных способностей человека.
2. Основные свойства игры:

а) творческий характер;

б) наличие воображаемой обстановки;

в) освоение новых социальных ролей;

г) наличие определенных правил.

1. Классификация игр:

а) ролевые (дочки-матери, ковбои и индейцы);

б) ситуативные (полет на луну, нахождение на необитаемом острове);

в) деловые (разрешение проблемной ситуации на фирме);

г) спортивные и т.д..

1. Специфика игр в детском и во взрослом возрасте.

5) Игра – необходимое условие развитие творческих способностей и общительности.

С8.2.10.

 «Личность в современном обществе».

1) Личность – субъект и продукт общественных отношений и деятельности.

2) Свойства личности:

  а)универсальные (вневременные, характерные для людей разных исторических эпох);

  б)конкретно-исторические (формируемые в зависимости от исторических условий).

3) Специфические качества личности современного типа:

  а) готовность к инновациям;

  б) адаптивность к быстроизменяющемуся миру;

  в) креативность;

  г) открытость, толерантное восприятие нового;

  д) инициативность и самодеятельность;

  е) умение жить и взаимодействовать в поликультурном обществе.

4) Основные факторы воздействия на личность в современном обществе:

  а) система средств массовой коммуникации;

  б) возросшие информационные потоки;

  в) изменившийся характер образования и труда;

  г) интенсификация общения в сетевом сообществе.

5) Интеллектуальное развитие – важное условие эффективности личности в современную эпоху.

С8.2.11.

 «Трудовая деятельность».

1) Труд – деятельность по преобразованию веществ природы.

2) Признаки трудовой деятельности:

а) практический характер (удовлетворение материальных потребностей);

б) преобразовательный характер (преобразование сил и веществ природы);

в) творческий характер (создание нового, не имеющего аналогов).

3) Основные виды труда:

а) физический и умственный;

б) простой и сложный.

4) Специфика трудовой деятельности в современном обществе:

а) сложный характер труда;

б) наукоемкость, интеллектуальность труда;

в) технологичность труда, сокращение сферы простого физического труда.

5) Роль труда в становлении личности и формировании коллектива:

а) развитие коммуникативных умений;

б) развитие мышления и креативности;

в) формирование умения действовать нестандартно;

г) формирование умения сотрудничать в достижении совместной цели;

д) становление сплоченного и эффективного коллектива.

6) Труд – основа благосостояния общества.

РАЗДЕЛ «ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА»

1. Духовная культура и ее роль в жизни общества.
2.  Наука и ее роль в жизни общества.
3.  Современная наука и ответственность ученых.
4.  Социальная и личностная значимость образования.
5.  Религия и его роль в жизни общества.
6.  Мировые религии.
7. Искусство в духовной жизни общества.
8.  Мораль и нравственность в жизни людей.
9.  Философия и ее роль в духовной жизни общества.

С8.3.1.

 «Духовная культура и ее роль в жизни общества».

1. Понятие о духовной культуре./ Духовая культура – совокупность продуктов и результатов духовной деятельности.
2. Основные тенденции в развитии культуры:

а) преемственность культурных традиций;

б) новаторство и обновление культуры.

3) Основные функции культуры:

а) гуманистическая функция («возделывание, взращивание духа»);

б) функция трансляции социального опыта (сохранение и передача социальной памяти поколений);

в) познавательная (гносеологическая) функция (постижение явлений и объектов материального мир);

г) регулятивная (нормативная) функция (определение (регулирование) различных сторон, видов общественной и личной деятельности людей);

д) целеполающая, ценностная функция (формирование эталонных, идеализированных ценностей, идеалов, которые выполняют роль стимулов и целей в жизнедеятельности человека);

е) семиотическая или знаковая функция (культура обладает набором знаков, символов, например, язык).

4) Основные структурные элементы культуры:

а) понятия и взаимосвязи между ними;

б) ценности и идеалы;

в) нравственные принципы;

г) правила и нормы.

  5) Формы культуры:

а) традиционная культура;

б) элитарная культура;

в) массовая культура;

г) экранная культура.      

6) Элементы (универсальные феномены) культуры:

а) наука;

б) религия;

в) мораль;

г) образование.

7) Многообразие и диалог культур в современном мире.

Специфика духовной жизни в современной России.

С8.3.2.

 «Наука и ее роль в жизни общества»..

1. Понятие о наука./ Наука – сфера деятельности, направленная на добывание и осмысление знаний./ Наука – совокупность структур и методов организованной познавательной деятельности.
2. Структурные элементы науки:

а) систематизированные  взгляды на окружающий мир;

б)социальный институт, состоящий из системы научно-исследовательских центров, учреждений, объединений;

в) общность людей, научное сообщество.

1. Специфические признаки науки:

а) объективность;

б) рационализм;

в) системность и упорядоченность;

г) проверяемость (верифицируемость);

д) особый язык и особая подготовка.

4) Основные функции науки:

а) познавательно-объяснительная познание и объяснение устройства мира);

б) мировоззренческая (выстраивание целостной системы знаний о мире);

в) познавательная (гносеологическая) функция (постижение явлений и объектов материального мир);

г) прогностическая (составление прогнозов о последствиях изменений окружающего мира);

д) социальная (воздействие на условия жизни людей, характер труда, систему общественных отношений);

е) производственная (непосредственная производительная сила).

5) Уровни науки:

а) фундаментальная наука;

б) прикладные исследования и опытно-конструкторские разработки.

6) Классификация наук:

а) точные;

б) естественные;

в) социально-гуманитарные.

7) Наука и научные революции, научно-технический прогресс.

Этика науки и ответственность ученых перед обществом в современном мире.

9) Проблемы развития науки в современной РФ.  

С8.3.3.

 «Современная наука и ответственность ученых».

1. Современная наука – непосредственная производительная сила общества.
2. Специфика современной науки:

а) возросшие возможности воздействия на природу и общества;

б) сложный технический и технологическим потенциал;

в) непосредственное возд-е на образ жизни и характер труда людей;

г) возможность изучения микро и макромиров.

1. Основные направления научно-технического прогресса:

а) исследование космического пространства;

б) генная инженерия и биотехнологии;

в) исследования в области создания новых видов топлива и энергии;

г) изучение возможностей и перспектив искусственного интеллекта.

4) Факторы возрастания ответственности ученых за проводимые ими исследования:

а) двойное назначение ряда изобретений (создание новых видов оружия массового поражения);

б) нравственная неоднозначность ряда исследований;

в) негативное, пагубное воздействие ряда научных исследований на природу;

5)   Необходимость сохранения гуманистической сущности науки.

С8.3.4.

 «Социальная и личностная значимость образования».

1. Образование как социальный институт./ Образование – ключевой фактор трансляции и преумножения социального опыта.
2. Основные принципы современного российского образования:

а) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, право личности на свободное развитие;

б) единство федерального образования при праве на своеобразие образования национальных и региональных культур;

в) общедоступность образования и адаптивность системы образования к потребностям обучаемых;

г) светский характер образования в государственных учреждениях;

д) свобода и плюрализм в образовании;

е) демократический, государственно-общественный характер управления, самостоятельность образовательных учреждений.

1. Основные тенденции в развитии образования:

а) гуманизация (учет индивидуальных духовных запросов и потребностей участников образовательного процесса);

б) интернационализация (сближение национальных образовательных систем, формирование единого глобального образовательного пространства);

в) гуманитаризация (возрастание роли и значимости социальных и гуманитарных учебных дисциплин);

г) компьютеризация (информатизация образования).

4) Система образования и ее элементы:

а) дошкольное образование;

б) основное и среднее общее образование;

в) начальное и среднее специальное образование;

г) высшее профессиональное образование;

д) дополнительное образование для детей и взрослых.

5) Основные направления модернизации российского образования.

6) Непрерывное образование, вариативность, индивидуальная образовательная траектория – необходимость успешности личности в современном обществе.  

С8.3.5.

«Религия и его роль в жизни общества»..

1. Религия как универсальная форма культуры./ Сущность религии и религиозных верований
2. Характерные признаки религии:

а) вера в сверхестественное;

б) признание теоцентрической картины мира;

в) идея креационизма (сотворенности мира высшими силами);

г) иррационализм и мистицизм.

3) Структурные элементы религии:

а) взгляды на мир, которые основываются на вере в Бога, божества, духов, призраков и других сверхъестественных существ, сотворивших все на Земле и самого человека;

б) действия, составляющие культ, в котором религиозный человек выражает свое отношение к потусторонним силам и вступает с ними в отношения через молитву, жертвоприношение и т.п.;

в) нормы и правила поведения, которым должен следовать человек в своей повседневной жизни;

г)  объединение верующих людей в одну организацию (конфессию, церковь).

4)Функции религии:

а) мировоззренческая (формирование целостной картины мира);

б) нормативная (регулирование социальных отношений и поведения людей);

в) компенсаторная (поддержка и утешение людей в тяжелые психологические моменты их жизни);

г) коммуникативная (содействие общению и коммуникации между людьми).

5) Этапы развития религии:

а) ранние архаические религиозные взгляды (тотемизм, анимизм, шаманизм и т.д.);

б) национальные религии (зороастризм, индуизм, иудаизм и пр.);

в) мировые религии (буддизм, христианство, ислам).

6) Религии и конфессии в современном мире.

7) Религиозное сознание и свобода совести.  

С8.3.6.

 «Мировые религии».

1. Понятие о мировых религиях./ Мировые религии – религии большинства людей мира.
2. Характерные признаки  мировой религии:

а) широкое распространение в мире;

б) открытость, отрицание этической избирательности;

в) универсальный набор ценностей.

3) Важнейшие мировые религии:

а) буддизм;

б) христианство;

в) ислам.

4) Конфессиональный мир мировых религий.

5) Гуманистическая миссия религий в современном мире, религиозная терпимость и свобода совести.

6) Конфессиональный мир современной России.

С8.3.7.

 «Искусство в духовной жизни общества».

:

1. Искусство как особая форма духовной культуры./ Искусство – способ познания мира посредством художественных образов.
2. Характерные признаки  искусства:

а) иррационализм;

б) символизм;

в) субъективизм;

г) образность и наглядность.

3) Важнейшие функции искусства:

а) гедонистическая (доставляет человеку радость);

б) компенсаторная (восполняет человеку неудовлетворенность реальной жизнью);

в) коммуникативная (является средством общения в пространстве культуры);

г) эстетическая (преобразование мира на основе красоты);

д) воспитательная (формирование нравственных и эстетических качеств личности);

е) познавательная (формирует художественную, эстетическую картину мира).

4) Основные виды искусства:

а) искусство слова (литература);

б) искусство звука (музыка);

в) искусство цвета (живопись);

г) искусство жеста (танец, пантомима);

д) синтетические искусства (театр, кино).

5) Универсальное и национальное в развитии искусства.

6) Специфика искусства в информационном обществе: возникновение новых видов искусства.

С8.3.8.

 «Мораль и нравственность в жизни людей».

1. Мораль как особая форма духовной культуры./ Мораль – совокупность одобренных общественных мнением норм.
2. Важнейшие аспекты (стороны) морали:

а) познавательный (формирование нравственной картины мира);

б) оценочный (оценка социальных явлений и поступков людей с позиции добра и зла);

в) регулятивный (совокупность норм, обеспеченных общественным мнением).

3) Основные категории морали:

а) добро и зло;

б) долг и совесть;

в) справедливость;

г) честь и достоинство;

д) счастье.

4) Нравственная культура личности и общества.

5) Золотое правило нравственности – универсальный закон жизни человека в обществе.

С8.3.9.

теме «Философия и ее роль в духовной жизни общества».

1. Философия как особая форма духовной культуры./ Философия – особая форма духовного освоения человеком окружающего мира.
2. Области философского знания:

а) онтология (знание о сущем, о бытии);

б) гносеология (учение о позннии);

в) философская антропология (учение о человеке);

г) социальная философия (учение об обществе).

3) Назначение философии в обществе:

а) формирование методологических основ познавательной деятельности;

б) поиск ответов на основополагающие вопросы бытия человека и общества.

4) Общее и различное между философией и наукой.

5) Идеализм и материализм – основные направления в философском поиске.

6) Актуальность философского поиска в современном мире.

РАЗДЕЛ «ПОЗНАНИЕ»

1. Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира.
2.  Истина и ее критерии.
3.  Самопознание и формирование «Я» — концепции».
4.  Научное познание и его основные признаки.
5.  Социальное познание и его специфика.
6.  Мировоззрение и его формы.

 С8.4.1.

 «Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира». 

1) Понятие о познании./ Познание – процесс постижения человеком предметов и явлений материального мира.

2) Цели познания:

а) постижение истины;

б) практическая польза.

3) Структура процесса познания:

а) чувственное познание (ощущение, восприятие, представление);

б) логическое познание (понятие, суждение, умозаключение).

4) Взаимодействие познающего субъекта и познаваемого объекта в процессе познания.

5) Знание как результат познания.

С8.4.2.

 «Истина и ее критерии». 

1) Понятие об истине./ Истина – идеальная цель познавательной деятельности.

2) Виды истины:

а) абсолютная истина (полное, достоверное знание о мире);

б) неполное, ограниченное знание о предметах и явлениях матер. мира.

3) Знание истинное и знание ложное.

4) Критерии истины:

а) практика;

б) система теоретических доказательств;

в) очевидность, соответствие здравому смыслу;

г) компетентное мнение экспертного сообщества ученых.

5) Специфика постижения научной истины на современном этапе.

С8.4.3.

 «Самопознание и формирование «Я» — концепции». 

1) Понятие о самопознании./ Самопознание – познание человеком самого себя.

2) Основные методы самопознания:

а) самонаблюдение;

б) самоисследование.

3) Формирование самооценки личности:

а) адекватная самооценка;

б) заниженная самооценка;

в) завышенная самоооценка.

4) «Я»-концепция и процесс ее формирования.

5) Специфика объектов самопознания:

а) собственные потребности;

б) собственные возможности;

в) смысл собственного бытия;

г) отличия себя от других людей.

6) Неразрывность связи между познанием человеком самого себя и материального мира.

С8.4.4.

теме «Научное познание и его основные признаки». 

1) Понятие о научном познании./ Научное познание – постижение сущности природных и социальных объектов и явлений.

2) Основные признаки научного познания:

а) объективность;

б) доказательность;

в) логичность;

г) рациональность.

3) Уровни научного познания:

а) эмпирический;

б) теоретический.

4) Методы научного познания:

а) эмпирические (наблюдение, описание, эксперимент);

б) теоретические (гипотеза, систематизация, обобщение, моделирование).

5) Особенности научного познания в информационную эпоху.

С8.4.5.

 «Социальное познание и его специфика».

1) Социальное познание – познание общества и человека.

2) Специфика социального познания:

а) совпадение познающего субъекта и познаваемого объекта;

б) ограниченность сферы применения эксперимента.

3) Основные методы социального познания:

а) исторический (рассмотрение социальных объектов в развитии);

б) сравнительный (рассмотрение социальных объектов в сравнении, сопоставлении с подобными);

в) системно-аналитический (рассмотрение социальных объектов в целостности и взаимодействии друг с другом).

4) Функции социального познания:

а) выявление причин и следствий социальных процессов;

б) осмысление качественных характеристик социальных объектов;

в) использование результатов при осуществлении социального управления;

г) согласование общественных интересов, оптимизация социальных процессов.

5) Социальное познание как необходимое условие совершенствования и развития общества.

С8.4.6.

 «Мировоззрение и его формы».

1. Понятие о мировоззрении./ Мировоззрение — совокупность взглядов человека на мир и свое место в этом мире.
2. Структурные элементы мировоззрения:

а) знания;

б) убеждения;

в) установки и жизненные принципы;

г) духовные ценности, идеи и идеалы.

3) Субъекты мировоззрения:

а) человек;

б) группы людей;

в) общество в целом.

4) Основные формы мировоззрения:

а) обыденное мировоззрение;

б) мифологическое;

в) религиозное мировоззрение;

г) научное мировоззрение.

5) Факторы, влияющие на формирование мировоззрения людей:

а) социальная среда;

б) жизненный опыт;

в) образование;

г) профессиональная деятельность.

6) Мировоззрение и его влияние на человеческую деятельность.

РАЗДЕЛ «ЭКОНОМИКА»

1. Экономика и ее роль в жизни общества.
2.  Основные экономические системы.
3.  Роль государства в рыночной экономике.
4.  Налоги и их роль в экономической жизни общества.
5.  Банки и банковская система.
6. Роль фирмы в рыночной экономике.
7. Факторы производства и факторные доходы.
8. Экономическая свобода и социальная ответственность.
9. Разделение труда и специализация.
10. Экономический цикл и экономический рост.
11. Измерители экономической деятельности.
12. Рынок и рыночный механизм.
13. Экономическое содержание собственности.
14. Спрос и предложение в рыночной экономике.
15. Рынок труда и безработица.
16. Государственный бюджет и государственный долг.
17. Деньги и их функции.
18. Инфляция и ее опасность для экономики.
19. Плановая экономика и ее особенности.
20. Монополизм и его последствия.
21. Кредиты и кредитная политика
22. Место информации в современной экономике.
23. Торговля  и обмен.
24. Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя.

С8.5.1.

«Экономика и ее роль в жизни общества».

1) Понятие об экономике. / Экономическая сфера – сфера, обеспечивающая материальное благосостояние общества.

2) Смыслы понятия «экономика»:

а) наука;

б) хозяйство.

3) Основные группы экономических отношений:

а) производство благ;

б) распределение благ;

в) обмен благами;

г) потребление благ.

4) Уровни организации экономической деятельности:

а) экономика домашнего хозяйства;

б) экономика локальных рынков и фирм;

в) национальное хозяйство;

г) мировая экономика.

5) Основные вопросы экономики:

а) что производить?

б) как производить?

в) для кого производить?

6) Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная стоимость.

7) Специфика экономического развития в современном мире.

С8.5.2.

«Основные экономические системы».

1) Понятие об экономических системах. / Экономическая система как способ организации хозяйственной жизни общества.

2) Функции экономических систем:

а) удовлетворение материальных потребностей общества;

б) рациональное потребление ограниченных благ;

в) определение способа и характера производства и распределения благ.

3) Типы экономических систем:

а) традиционная экономика;

б) рыночная экономика;

в) командная (плановая) экономика;

г) смешанная экономика (социально регулируемое рыночное хозяйство).

4) Основные различия между экономическими системами:

а) роль государства в экономике;

б) доминирующие формы собственности;

в) механизмы регулирования хозяйственной деятельности;

г) характер распределительных отношений;

д) характер отношений между производством и потреблением.

5) Специфика современного социально ориентированного рыночного хозяйства.

С8.5.3.

 «Роль государства в рыночной экономике».

1) Государство как субъект хозяйственной деятельности. / Государство – участник социально регулируемого рыночного хозяйства.

2) Причины усиления роли государства в экономике:

а) расширение масштабов экономики;

б) усложнение характера экономической деятельности;

в) увеличение числа хозяйствующих субъектов;

г) несостоятельность рыночных механизмов в решении ряда экономических проблем.

3) Механизмы государственного регулирования экономики:

а) прямые (государственное планирование и прогнозирование, государственная собственность, государственные заказы и субсидии);

б) косвенные (кредитно-денежные, налоговые, бюджетно-финансовые).

4) Функции государственного регулирования:

а) производство общественных благ;

б) борьба с монополизмом, защита свободной конкуренции;

в) создание правовой основы рыночной экономики, гарантирование прав собственников;

г) макроэкономическое регулирование, структурная политика;

д) регулирование рынка труда, участие в социальном партнерстве;

е) поддержание стабильного курса национальной валюты.

5) Специфика государственного регулирования в периоды спада мировой экономики..

С8.5.4.

 «Налоги и их роль в экономической жизни общества».

1) Сущность налогов. / Налоги – основной источник доходов государственного бюджета.

2) Основные виды налогов:

а) прямые налоги;

б) косвенные налоги.

3) Структура налогооблагаемой базы:

а) налоги с физических лиц;

б) налоги с юридических лиц.

4) Функции налогов:

а) социальная;

б) стимулирующая;

в) фискальная;

г) регулирующая.

5) Тенденции развития налоговой системы в современной России.

С8.5.5.

 «Банки и банковская система».

1) Понятие о банках и банковской системе.

2) Основные задачи банков:

а) аккумулирование свободных финансовых средств;

б) инвестирование финансовых средств в перспективные экономические проекты.

3) Структура банковской системы:

а) Центральный банк;

б) Коммерческие банки.

4) Основные виды банковских операций:

а) активные;

б) пассивные;

в) кредитно-посреднические.

5) Работа банков с клиентами:

а) прием вкладов и кредитование физических лиц;

б) размещение средств и кредитование юридических лиц.

6) Роль банковских инвестиций в развитии реального сектора экономики.

7) Банки в мировой финансовой системе.

Развитие банковской системы  в современной российской экономике.

С8.5.6.

 «Роль фирмы в рыночной экономике».

1) Фирма (предприятие) – первичное звено рыночной системы хозяйства. / Понятие о фирме (предприятии).

2) Признаки фирмы:

а)  наличие имущества;

б) юридический адрес;

в) коллектив работников;

г) участие в хозяйственной деятельности.

3) Экономические цели деятельности фирмы:

а) максимизация прибыли;

б) минимизация затрат.

4) Основные виды фирм (предприятий):

а) хозяйственные товарищества (полное, коммандитное);

б) хозяйственные общества (с ограниченной ответственность, открытое акционерное общество, закрытое акционерное общество);

в) производственные кооперативы;

г) индивидуальные предприятия;

д) унитарные предприятия.

5) Производство товаров и услуг – главная функция фирм.:

6) Роль фирм в формировании спроса и предложения; равновесной цены.

7) Деятельность фирм в условиях рыночной конкуренции.

С8.5.7.

«Факторы производства и факторные доходы».

1) Факторы производства – ресурсы, непосредственно вовлеченные в производственный процесс.

2) Основные факторы производства:

а)  земля (земли сельскохозяйственного назначения, земли под предприятиями, полезные ископаемые, лесные и водные ресурсы);

б) труд (умения, квалификация работников);

в) капитал (здания, сооружения, станки, оборудование, финансы на счетах предприятия, продукция на складах и пр.);

г) предпринимательская активность (соединение в процессе производства остальных факторов).

3) Важнейшие факторные доходы:

а) рента;

б) заработная плата;

в) процент;

г) прибыль.

4) Информация – новый фактор производства в современной экономике.

5) Изменение роли и значения факторов производства в современной экономике./ Главенствующая роль человеческого фактора в современной экономике.

С8.5.8.

 «Экономическая свобода и социальная ответственность».

1) Экономическая свобода – фундамент функционирования рыночной экономики.

2) Проявления экономической свободы:

а)  свобода производителя (самостоятельно принимает решения что и как производить);

б) свобода потребителя (самостоятельно принимает решения что и как потреблять).

3) Социальная ответственность производителя:

а) не производить в ущерб обществу (с нарушением законов, традиций, морали);

б) не нарушать принципы честной конкуренции;

в) не производить в ущерб природе (соблюдать экологическое законодательство).

4) Социальная ответственность потребителя:

а) не потреблять сверх необходимого;

б) не потреблять в ущерб обществу, принятым правилам и нормам;

в) не потреблять в ущерб природе.

5) Неразрывная связь экономической свободы и социальной ответственности – условие развития современной системы хозяйствования.

С8.5.9.

 «Разделение труда и специализация». 

1) Понятие о разделении труда./ Разделение труда – обособление качественно отличных видов трудовой деятельности.

2) Этапы общественного разделения труда:

а) выделение сельского хозяйства (земледелия и скотоводства) из охоты и собирательства;

б) выделение промышленности (ремесла) из сельского хозяйства;

в) выделение торговли из сельского хозяйства и ремесел;

г) выделение финансов и банковского дела;

д) выделение управления, менеджмента.

3) Уровни общественного разделения труда:

а) международное;

б) межрегиональное;

в) межотраслевое;

г) между фирмами;

д) внутри фирмы.

4) Специализация и кооперация производителей как следствие разделение труда.

С8.5.10.

 «Экономический цикл и экономический рост». 

1) Понятие об экономическом цикле./ Экономический цикл – период цикличности деловой активности./ Экономический цикл – модель развития рыночной экономики.

2) Основные фазы экономического цикла:

а) экономический спад (кризис);

б) экономическое сжатие (рецессия);

в) оживление в ряде отраслей хозяйства;

г) экономический подъем.

3) Причины циклического развития экономики:

а)внешние причины (вооруженные конфликты, изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей, крупные инфраструктурные проекты);

б) внутренние причины (качество монетарной политики правительства, изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения, накопление больших запасов товаров сверх спроса).

4) Экономический рост и соотношение с экономическим циклом.

5) Пути экономического роста:

а) экстенсивный (расширение масштабов использования сырьевых ресурсов, рабочей силы и пр.);

б) интенсивный (качественное улучшение факторов производства, техники и технологии).

6) Научно-технический прогресс и повышение квалификации работников – основные факторы экономического роста в современной экономике.

С8.5.11.

 «Измерители экономической деятельности». 

1) Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели) и система национальных счетов./ Понятие об измерителях экономической деятельности.

2) Функции макроэкономических показателей:

а) измерение объема производства в конкретный момент времени;

б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики;

в) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития;

г) разработка государственной экономической политики.

3) Основные макроэкономические показатели:

а) валовый внутренний продукт (ВВП) (это стоимость конечной продукции, произведенной на территории данной страны за определенный период);

б) валовый национальный продукт (ВНП) (это суммарная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами страны как в данной стране, так и в других странах за определенный период времени);

в) личный доход (ЛД) (совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов (факторов производства));

г) объем ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике;

д) объем инвестиций в национальную экономику;

е) объем национального экспорта и импорта и др.

4) Система национальных счетов – информация о состоянии экономики страны.

С8.5.12.

 «Рынок и рыночный механизм». 

1) Рынок – саморегулирующаяся система организации хозяйственной деятельности.

2) Признаки рыночной экономики:

а) экономическая свобода производителя и потребителя;

б) формирование цен на товары и услуги в зависимости от спроса и предложения;

в) действие механизма свободной конкуренции;

г) многообразие форм собственности, гарантирование неприкосновенности прав собственника.

3) Участники рынка:

а) производитель (формирует предложение товаров и услуг);

б) потребитель (определяет спрос на товары и услуги).

4) Рыночное равновесие – формирование равновесной цены.

5) Основные функции рынка:

а) посредническая (соединение спроса и предложения);

б) информационная (предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары);

в) регулирующая (перераспределение капиталов и ресурсов из менее эффективных отраслей в более эффективные);

г) санирующая, оздоравливающая (выявление и выведение с рынка убыточных, неэффективных предприятий, принуждение их к банкротству);

д) стимулирующая (внедрение новых технологий, освоение новых способов хозяйствования).

6) Виды рынков:

а) рынок земли и природных ресурсов;

б) рынок потребительских  товаров и услуг;

в) рынок сырья и материалов;

г) рынок капиталов (кредитный и фондовый);

д) рынок труда;

е) рынок информации и инноваций;

ж) рынок валютный.

7) Специфика рыночных отношений в современной экономике.

С8.5.13.

 «Экономическое содержание собственности». 

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие собственности./ Собственность – экономическое отношение между людьми по поводу вещей.

2) Единство юридического и экономического содержания собственности.

3) Субъекты собственности:

а) человек, семья;

б) трудовой коллектив;

в) социальная группа;

г) государство.

4) Важнейшие объекты собственности:

а) земля, земельные участки, угодья;

б) деньги, валюта, ценные бумаги;

в) природные ресурсы;

г) рабочая сила;

д) здания, сооружения, недвижимость;

е) духовные, интеллектуальные, информационные ресурсы.

5) Основные права собственника:

а) владение (фактическое обладание имуществом);

б) пользование (извлечение полезных свойств имущества);

в) распоряжение (возможность изменения юридической судьбы имущества).

6) Основные формы собственности в РФ:

а) частная собственность (собственность граждан и юридических лиц);

б) государственная собственность (федеральная, субъектов РФ);

в) коллективная, совместная форма собственности (кооперативная, акционерная);

г) муниципальная (собственность городских и сельских поселений).

7) Специфика отношений и форм собственности в современной экономике.

С8.5.14.

«Спрос и предложение в рыночной экономике». 

1) Спрос и предложение – ключевые понятия рыночной экономики./ Понятие о спросе и предложении.

2) Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке.

3) Факторы формирования спроса:

а) ценовые  (уровень цен на товары, уровень цен на замещающие товары, уровень цен на сопутствующие товары);

б) неценовые (тенденции моды, количество покупателей на рынке, народные традиции и обычаи, сезонные, уровень потребительских доходов).

4) Факторы формирования предложения:

а) ценовые (цены на ресурсы, цены на другие товары, ожидаемые изменения цены);

б) неценовые (число продавцов на рынке; технологии производства, налоги и дотации, расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг).

5) Закон рыночного равновесия – формирование равновесной цены в результате колебаний спроса и предложения.

С8.5.15.

 «Рынок труда и безработица». 

1) Рынок труда – особый сегмент рыночной экономики./ Рынок труда – механизм соединения спроса и предложения на рабочую силу.

2) Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке рабочей силы.

3) Участники рынка рабочей силы:

а) работник (определяет предложение на рынке);

б) работодатель (определяет спрос на рынке).

4) Заработная плата – цена труда.

5) Безработица – характерный признак рынка труда.

6) Основные формы безработицы:

а) фрикционная;

б) циклическая;

в) структурная;

г) сезонная;

д) застойная.

7) Специфика современного рынка труда:

а) возрастание спроса на сложный, квалифицированный спрос;

б) установление государственных гарантий прожиточного минимума и минимальной заработной платы;

в) осуществление индексации заработной платы в зависимости от уровня инфляции;

г) ответственность государства и бизнеса за уровень безработицы в стране;

д) развитие и совершенствование трудового законодательства.

Социальное партнерство – основа современного рынка труда.

С8.5.16.

 «Государственный бюджет и государственный долг». 

1) Понятие о государственном бюджете и бюджетной политике./ Бюджет – расходы и доходы государства на определенный период времени.

2) Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета:

а) разработка правительством;

б) утверждение Федеральным собранием;

в) исполнение правительством.

3) Части государственного бюджета:

а) доходы (налоги и сборы, государственные займы, приватизация, эмиссия ценных бумаг, доходы от государственной собственности, возврат долгов иностранными государствами);

б) расходы (финансирование оборонного заказа, содержание государственного аппарата, финансирование бюджетной сферы, социальных программ, фундаментальной науки, обслуживание государственного долга, дотации предприятиям и развитие инфраструктуры).

4) Варианты реализации бюджетной политики:

а) сбалансированный бюджет;

б) дефицитный бюджет (расходы превышают доходы);

в) профицитный бюджет (доходы превышают доходы).

5) Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета:

а) тенденции формирования налогооблагаемой базы;

б) фаза экономического цикла;

в) текущая политика правительства.

5) Государственный долг и его обслуживание.

6) Структура государственного долга: внешние и внутренние долговые обязательства.

7) Специфика бюджетного процесса и состояния государственного долга в РФ.

        2

С8.5.17.

 «Деньги и их функции». 

1) Деньги – всеобщий эквивалент при обмене товаров и услуг.

2) Основные функции денег:

а) мера стоимости (выражается в цене товаров и услуг);

б) средство обращения (являются посредником в обменных операциях);

в) средства платежа (оплата товара в кредит, с разрывом во времени);

г) средство накопления (сохранение средств и ценностей на будущее).

3) Структура денежной массы в современной экономике:

а) наличные денежные средства (бумажные деньги и разменная монета);

б) безналичные деньги (чеки, векселя, банкноты, электронные деньги).

4) Формы движения денег в современной экономике:

а) обращение в качестве платежных и расчетных средств, обслуживание сделок;

б) движение в качестве заемных средств или кредитов;

в) движение денег и ценных бумаг на финансовом рынке.

4) Электронные деньги, сетевые платежи – основной вид денег в современной экономике.

С8.5.18.

 «Инфляция и ее опасность для экономики». 

1) Инфляция – процесс обесценения бумажных денег./Инфляция – опасность для экономики.

2) Основные источники появления инфляции:

а) повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;

б) увеличение цен на сырье и энергоносители;

в)  увеличение налогов на производителя.

3) Инфляция спроса и инфляция предложения.

4) Основные виды инфляции:

а) по характеру протекания (открытая и скрытая);

б) в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция).

5) Последствия инфляции для экономики:

а) снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;

б) обесценение всего фонда накопления и кредитов;

в) обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;

г) снижение инвестиций;

д) потеря деньгами своей ценности.

6) Меры преодоления инфляции:

а) контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;

б) сокращение бюджетных расходов;

в) развитие производства, преодоление спада в экономике.

7) Специфика антиинфляционных мер в РФ.

С8.5.19.

1) Плановая экономика – экономика государственно регулируемого хозяйства.

2) Возникновение плановой системы хозяйствования – реакция на проявления несостоятельности рынка.

3) Признаки планового хозяйства:

а) господство государственной формы собственности;

б) доминирование производителя над потребителем;

в) директивные цены на товары и услуги;

г) отсутствие экономической свободы, централизованное распределение ресурсов;

д) директивное определение характера и номенклатуры производства.

4) Преимущества планового хозяйства:

а) стабильность экономического развития;

б) высокий уровень занятости;

в) высокие мобилизационные возможности в военный период;

г) поддержка убыточных производств.

5) Основные недостатки планового хозяйства:

а) дефицит потребительских товаров и услуг;

б) неспособность реагирования на изменение мировой конъюнктуры;

в) отставание в области освоения новой техники и технологии.

6) Необходимость элементов плановой экономики в современном хозяйстве.

С8.5.20.

 «Монополизм и его последствия». 

1) Монополизм – враг свободной конкуренции.

2) Основные признаки рынка несовершенной конкуренции (монополизма):

а) наличие на рынке одного продавца;

б) формирование монопольно высокой цены;

в) вытеснение с рынка средних и мелких товаропроизводителей;

г) снижение стимулов к экономической активности, технологической модернизации.

3) Меры  государственной антимонопольной политики:

а) запрещение ряда договоров о слиянии фирм;

б) принятие антимонопольных законов;

в) применение экономических санкций к монополистам;

г) разделение предприятий, признанных монополиями, на несколько фирм.

4) Монополия и олигополия – сходство и различие.

5) Поддержание механизмов свободной конкуренции – главное средство борьбы с монополизмом.

С8.5.21.

 «Кредиты и кредитная политика». 

1) Понятие о кредите./ Кредит как неотъемлемый элемент современной экономики.

2) Основные функции кредита:

а) перераспределение средств между отраслями, фирмами и регионами;

б) обеспечение возможности замены в обращении реальных денег кредитными (банкнотами и безналичными расчетами);

в) сокращение издержек обращения;

г) эффективное использование временно свободных финансовых средств.

3) Принципы кредитования:

а) срочность (банк предоставляет заемщику деньги на определенный срок);

б) платность (банк предоставляет деньги на платной основе);

в) возвратность (банк предварительно изучает платежеспособность заемщика);

г) гарантированность (банк требует с заемщика залог).

4) Основные формы кредита:

а) по способу кредитования (натуральный кредит (товарами, ресурсами), денежный кредит);

б) по сроку кредитования (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный);

в) по характеру кредитования (ипотечный, потребительский, коммерческий (товарный), банковский, государственный).

5) Роль кредита в развитии современной экономики.

С8.5.22.

 «Место информации в современной экономике». 

1) Информация – важный фактор производства в  современной экономике.

2) Основные свойства информации как общественного блага:

а) возможность одновременного наличия у множества людей;

б) неуничтожимость при передаче и использовании;

в) сложность деления на отдельные части.

3) Стадии формирования информационной экономики:

а) проникновение  информационных технологий в производство;

б) массовое внедрение информационных технологий и преобладание стандартизированных систем;

в) превышение производительности в сфере производства информации и информационных технологий над другими отраслями;

г) переход к преобладающему производству информации и знаний, наибольшую роль начинают играть фундаментальные науки, технологии производства научного знания.

4) Особый характер формирования цены на информацию (определяется полезностью информации).

5) Ограниченность использования информации во времени.

6) Основные виды информации:

а) по носителю (цифровая (статистическая), текстовая (вербальная), графическая, аудиовизуальная);

б) по характеру (техническая, социальная).

7) Особенности развития информационной экономики на современном этапе.

 С8.5.23.

 «Торговля  и обмен ». 

1) Торговля – важнейший инструмент обменных отношений в обществе.

2) Основные звенья торговли:

а) оптовая торговля;

б) розничная торговля.

3) Функции торговли:

а) реализация произведенных в обществе товаров и услуг, осуществление связи производства с потреблением;
   б) доведение предметов потребления до потребителей, осуществление ряда операций по продолжению процесса производства в сфере обращения (например, транспортировку, хранение);
   в) поддержание баланса между предложением и спросом воздействие на производство в части объема и ассортимента выпускаемой продукции;
    г) сокращение издержек обращения в сфере потребления (затрат покупателей на приобретение товаров);

д) разработка товара, рыночные исследования, организация распределения, определение цены, создание служб сервиса и др.

4) Основные виды розничной торговли:

а) независимые розничные торговцы;

б) розничные франчайзы (использование небольшими фирмами известных торговых марок);

в) специализированные магазины;

г) супермаркеты (универсамы) и торговые комплексы;

д) розничные торговые сети (ритейл);

е) склады-магазины;

ж) электронные магазины.

5) Развитие электронной торговли и Интернет-магазинов – наиболее перспективное направление в современной экономике.

С8.5.24.

 «Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя». 

1) Потребитель в  экономике – сторона, формирующая спрос на товары и услуги.

2) Цели потребителя:

а) получение  максимальной пользы от потребляемых товаров и услуг;

б) осуществление рационального выбора в пользу наиболее необходимых благ.

3) Основные источники доходов потребителя:

а) заработная плата;

б) доходы от размещения средств в банках;

в) доходы в форме дивиденда от акций;

г) пособия, пенсии, стипендии;

д) доход от предпринимательской и иной деятельности;

е) доходы, получаемые от собственности.

4) Основные права потребителя:

а) право на получение достоверное информации о товаре;

б) право на безопасное использование товара;

в) право на защиту потребительских прав.

5) Структура и уровень доходов и расходов потребителя – показатель развития экономики страны.

РАЗДЕЛ «СОЦИОЛОГИЯ»

1. Социальная стратификация и ее типы.
2. Социальные общности и группы.
3.  Молодежь и ее роль в современном обществе.
4.  Социальный статус и социальная роль.
5.  Социальный статус и социальная мобильность.
6.  Социальная мобильность и ее виды.
7. Социальный контроль и его виды.
8. Социальные нормы и социальные санкции.
9. Отклоняющееся поведение.
10. Семья и ее роль в обществе.
11. Нации и национальные отношения.
12. Социальный конфликт и пути его разрешения

С8.6.1.

 «Социальная стратификация и ее типы».

1. Понятие о социальной стратификации./ Социальная стратификация – способ деления общества на группы по различным основаниям.
2. Функции социальной стратификации:

а) упорядочение общественной жизни;

б) организация людей в группы;

в) социализация личности и ее поддержка.

3) Типы социальной стратификации:

   а) кастовый;

   б) сословный;

   в) социально-классовый;

   г) по стратам.

4) Критерии социальной стратификации:

а) доход (низший класс, средний класс, высший класс);

б) образование (с начальным, средним, высшим);

в) место жительства (горожане, провинциалы, селяне);

г) профессиональная деятельность (инженеры, учителя, ученые и пр.);

д) этническая принадлежность и т.д.

5) Особенности социальной стратификации в современном обществе.

С8.6.2.

 «Социальные общности и группы».

1. Понятие о социальных группах и общностях./ Социальная общность — совокупность людей, объединенная условиями и целями жизнедеятельности.
2. Разновидности социальных общностей:

а) номинальные общности;

б) массовые общности;

в) аудитория;

г) социальные круги.

3) Признаки социальных групп:

а) устойчивость состава;

б) продолжительность существования;

в) определенность состава и границ;

г) общая система ценностей и норм;

д) осознание своей принадлежности к группе каждым индивидом.

4) Классификация групп:

а) по характеру связей (формальными и неформальными);

б) по уровню взаимодействия внутри группы (первичные и вторичные);

в) по объему (большие и малые);

г) в зависимости от пола и возраста (демографические) и т.д.

5) Групповая сплоченность и дифференциация.

6) Специфика формирования и взаимодействия социальных групп в современной России.

С8.6.3.

 «Молодежь и ее роль в современном обществе».

1. Молодежь – особая социальная группа.
2. Границы молодежного возраста, важнейшие этапы взросления:

а) подростки (тинейджеры) – 16 – 18 лет;

б) молодежь — от 18 до 24 лет;

в) молодые взрослые – от 25 до 30 лет.

3) Особенности молодежного возраста:

   а) стремление к освоению новых социальных ролей;

   б) максимализм, конфликт с ценностями старшего поколения;

   в) стремление к переустройству мира (мессианский комплекс);

   г) позитивное и органичное восприятие инноваций;

   д) психологическая неустойчивость, поиски себя, кризис идентичности.

 4) Специфика молодежной субкультуры:

   а) молодежная мода;

   б) молодежная музыка и кино;

    в) молодежный сленг;

  5) Основные проблемы современной российской молодежи:

   а) сокращение численности молодежи в структуре населения;

   б) рост молодежной безработицы и падение престижа в обществе ряда профессий;

   в)  ухудшение состояния здоровья молодого поколения.

6) Государственная молодежная политика в РФ.

7) Возрастание роли молодежи и молодежных движений в современном мире.

С8.6.4.

 «Социальный статус и социальная роль».

1. Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.
2. Признаки социального статуса:

а) место жительства;

б) уровень образования и профессия;

в) стиль поведения и одежды и т.д.

3) Основные виды социальных статусов:

а) предписанный (заданный, врожденный);

б) достигаемый (приобретенный).

4) Связь социального статуса и социальной ролью.

5) Структура ролевого набора личности:

а) роли в семье;

б) роли в малом социуме;

в) роли в профессиональной деятельности;

г) роли в гражданской деятельности и т.д.

6) Преобладание достигаемых статусов в современном обществе.  

С8.6.5.

 «Социальный статус и социальная мобильность».

1. Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.
2. Признаки социального статуса:

а) место жительства;

б) уровень образования и профессия;

в) стиль поведения и одежды и т.д.

3) Основные виды социальных статусов:

а) предписанный (заданный, врожденный);

б) достигаемый (приобретенный).

4) Социальная мобильность – процесс изменения статуса.

5) Проявления социальной мобильности:

а) вертикальная мобильность (предполагает изменение статуса);

б) горизонтальная мобильность (без изменения статуса).

6) Высокий уровень социальной мобильности – характерная черта современного общества.  

С8.6.6.

 «Социальная мобильность и ее виды».

1) Социальная мобильность – процесс изменения человеком своего положения в обществе./ Понятие о социальной мобильности.

2) Социальная мобильность как характерный признак типа общества:

а) общества с низким уровнем мобильности;

б) общества с высоким уровнем мобильности.

3) Основные каналы социальной мобильности (социальные лифты):

а) семья;

б) система образования;

в) профессиональная деятельность;

г) государственная служба и пр.

4) Проявления социальной мобильности:

а) по направленности (вертикальная мобильность (предполагает изменение статуса)  и горизонтальная мобильность (без изменения статуса));

б) по составу (индивидуальная и групповая).

5) Карьера как один из видов социальной мобильности.

6) Миграционные процессы – разновидность социальной мобильности в современном обществе.

6) Особенности процессов социальной мобильности в современной РФ.  

С8.6.7.

 «Социальный контроль и его виды».

1) Понятие о социальном контроле./ Социальный контроль – совокупность способов воздействия общества на поведение личности и групп.

2) Признаки социального контроля:

а) упорядоченность, категоричность и формализованность;

б) связь с санкциями – наказаниями за нарушение норм и поощрениями за их соблюдение;

в) коллективное осуществление контроля.

3) Функции социального контроля:

а) регулятивная (регулирование жизни людей);

б) охранительная  (сохр-е существующих в общ-ве ценностей и идеалов);

в) стабилизирующая(обесп-е поведения людей в стандартных ситуациях).

4) Элементы социального контроля:

а) социальные нормы;

б) социальные санкции.

5) Виды (круги) социального контроля:

а) формальный контроль посредством правовых норм;

б) неформальный контроль посредством моральных норм, обычаев, нравов;

в) социальный контроль в профессиональной деятельности;

г) социальный контроль в семье и частной жизни;

6) Неразрывная связь внешнего контроля и самоконтроля, осуществляемого личностью.

С8.6.8.

«Социальные нормы и социальные санкции».

1) Понятие о социальных нормах./ Социальные нормы – правила поведения, принятые в обществе.

2) Функции социальных норм:

а) координация деятельности людей;

б) освоение правил жизни в обществе молодому поколению;

в) выступают в качестве характерных признаков групп.

3) Виды социальных норм:

а) моральные нормы;

б) правовые нормы;

в) обычаи и традиции;

г) ритуалы, церемонии;

д) нормы этикета.

4) Социальные санкции – меры воздействия общества на личность:

а) по предъявлению (формальные и неформальные);

б) по отношению к личности (позитивные, негативные).

5) Сложность сочетания различных норм и санкций в современном обществе.

С8.6.9.

 «Отклоняющееся поведение».

1) Понятие об отклоняющемся поведении./ Девиантное поведение – поведение, отклоняющееся от общепринятых норм.

2) Причины девиантного поведения:

а) влияние семьи и семейного воспитания;

б) наличие особенных способностей и талантов;

в) кризисные явления в обществе;

г) проблемы социализации молодежи.

3) Виды девиантного поведения:

а) позитивное;

б) негативное.

4) Реакция общества на различные проявления социальной девиации.

С8.6.10.

 «Семья и ее роль в обществе».

1) Семья – первичная ячейка общества./ Семья – институт воспроизводства и развития общества.

2) Свойства семьи как малой группы:

а) наличие кровнородственных или брачных связей;

б) совместное ведение домашнего хозяйства, бытовые отношения.

3) Основные функции семьи:

а) репродуктивная;

б) досуговая;

в) социально-статусная;

г) хозяйственная;

д) эмоционально-психологическая;

е) воспитательная.

4) Формы семьи:

а) по составу (нуклеарная, поколенная, полная, неполная);

б) по характеру взаимоотношений между членами (традиционная (патриархальная), партнерская (демократическая)).

5) Тенденции развития семьи в современном обществе:

а) равномерное распределение прав и обязанностей в семье;

б) изменение традиционных гендерных ролей в семьях;

в) увеличение числа ранних браков и их распад;

г) утрата прежних традиций, праздников и авторитета взрослых членов семьи;

д) рост числа разводов и  сексуальное раскрепощение;

е) увеличение занятости женщины вне семьи, интересов членов семьи, не связанных с семейной жизнью.

6) Особенности развития семьи в современной России.

С8.6.11.

 «Нации и национальные отношения».

1) Этнические группы в структуре общества./ Нации – особая разновидности

этнической группы.

2) Признаки этноса:

а) наличие территории проживания;

б) общность языка, традиций, обычаев;

в) общность исторического и социокультурного опыта;

г) сходные черты внешнего облика, характера и ментальности.

3) Разновидности этнических групп:

а) род и племя;

б) народность;

в) нация;

4) Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:

а) межнациональная интеграция;

б) межнациональная дифференциация.

5) Демократические принципы межнациональных отношений:

а) равноправие представителей разных наций во всех сферах жизни общества;

б) свободный доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций;

в) право граждан на определение своей национальной принадлежности;

г) развитие толерантности и поликультурного диалога в обществе;

д) создание в обществе нетерпимого отношения к ксенофобии, шовинизму, пропаганде национальной исключительности.

6) Межнациональные отношений и национальная политика в современной России.

С8.6.12.

 «Социальный конфликт и пути его разрешения».

1) Понятие о социальном конфликте./ Социальный конфликт –столкновение интересов личностей и групп.

2) Основные причины возникновения конфликтов:

а) неблагоприятные условия работы;

б) неудовлетворенность оплатой труда;

в) психологическая несовместимость людей;

г) различие существенных интересов и принципов;

д) перераспределение влияния в группе или между группами;

е) идеологические разногласия (политические и религиозные),

ж) несправедливое распределение ценностей (доходов, знаний, информации, благ).

3) Виды социальных конфликтов:

а) внутриличностный или личностно-ролевой (столкновение происходит в душе самого человека);

б) межличностный (разногласия возникают между двумя или более членами группы);

в) межгрупповой — в борьбу втягиваются группы людей, каждая из которых имеет собственные интересы и цели.

г) конфликт принадлежности — человек входит в две группы, которые конкурируют между собой.

д) конфликт с внешней средой — неприятие государственных организаций, законов, норм, правил, традиций и обычаев.

4) Стадии развития межгруппового конфликта:

а) постепенное усиление участников конфликта за счет введения нов сил;

б) увеличение количества проблемных ситуаций и углубление первичной проблемной ситуации;

в)повышение конфликтной активности участников, вовлечение нов. лиц;

г) нарастание эмоциональной напряженности;

д) изменение отношения к проблемной ситуации или конфликту в целом.

5) Конструктивные и деструктивные способы разрешения конфликтов.

6) Повышение социальной культуры, готовность к переговорному процессу и компромиссу – ведущие способы разрешения конфликтов в современном мире.

РАЗДЕЛ «ПОЛИТИКА»

1. Политическая система общества.
2. Государство в политической жизни общества.
3.  Политические партии и их роль в политической жизни общества.
4.  Роль СМИ в политической жизни.
5.  Политическое сознание и политическое поведение.
6.  Политическое участие.
7. Выборы и их роль в политической  жизни общества.
8. Избирательный процесс и выборные  процедуры.
9. Гражданское общество и правовое государство.
10. Политические элиты.
11. Политическое лидерство.
12. Политические идеологии.

С8.7.1.

 «Политическая система общества».

1) Понятие о политической системе./ Политическая система общества — система, осуществляющая социальное управление.

2) Основные элементы политической системы:

а) организации и институты (государство, партии и общественно-политические движения, СМИ);

б) политические коммуникации (совокупность отношений и форм взаимодействия между субъектами политики);

в) политические нормы и традиции (конституции и законы, этико-моральные нормы);

г) культурно-идеологическая подсистема (совокупность различных по своему содержанию политических идей, взглядов, представлений и чувств).

3) Функции политической системы:

а) определение целей, задач и путей развития общества;

б) регулирование деятельности общества;

в) распределение духовных и материальных ресурсов;

г) согласование разных политических интересов;

д) стабильность и безопасность общества;

е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм.

4) Типология политических систем:

а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные));

б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые);

5) Особенности современных политических систем.

С8.7.2.

«Государство в политической жизни общества».

1) Понятие о государстве./ Государство – ключевой институт политической системы.

2) Основные признаки государства:

а) наличие суверенитета;

б) территория и население;

в) ораны публичной власти;

г) система права;

д) налоги и сборы.

3) Функции государства:

а) внутренние (хозяйственно-экономическая, культурно-воспитательная, социальная, идеологическая, правоохранительная);

б) внешняя (оборонительная, дипломатическая, внешнеэкономическая);

4) Формы государства:

а) формы правления (монархии и республики);

б) политический режим (демократический, недемократический);

в) формы государственного устройства (унитарные, федеративные);

5) Демократическое государство – основной тип государства в современном мире.

6) Особенности современной российской государственности.

С8.7.3.

 «Политические партии и их роль в политической жизни общества».

1) Понятие о политических партиях./ Политические партии – посредник между гражданским обществом и государством.

2) Основные признаки политических партий:

а) наличие общих политических взглядов и убеждений;

б) устойчивость и постоянство состава;

в) стремление к участию во власти;

г) агитация и пропаганда своих идей и деятельности;

д) наличие лидеров.

3) Функции политических партий:

а) распространение политических знаний и информации в обществе;

б) подготовка и проведение предвыборных кампаний;

в) воспитание и выдвижение политической элиты;

г)аккумулирование и продвижение опред. политических интересов.

4) Классификации политических партий:

а) по составу (кадровые и массовые);

б) по отношению к власти (правящие, оппозиционные);

в) по отношению к закону (легальные, нелегальные);

г)по базовой идеологии (консервативные, либеральные, социалистические, коммунистические).

5) Партийные системы:

а) однопартийные, тоталитарные;

б) двухпартийные, конкурентные;

в) многопартийные, плюралистические.

6) Особенности современной российской многопартийности.

С8.7.4.

 «Роль СМИ в политической жизни».

1) Понятие о средствах массовой информации/ СМИ – четвертая власть в современной политической жизни./ СМИ – средства создания, тиражирования и распространения информации.

2) Функции СМИ:

а) информационная (отбор и комментирование социальной информации);

б) экспертная (оценка и анализ политических событий и явлений);

в) политической социализации (приобщение людей к политическим ценностям и действиям);

г) представительство общественных интересов, мнений, позиций;

д) мобилизационная (побуждение и организация определенных политических действий).

3) Основные виды СМИ:

а) печатные (газеты, журналы);

б) аудиовизуальные (радио и телевидение);

в) электронные (сетевые ресурсы).

4) Категории информации:

а) локальная;

б) национальная;

в) международная.

4) Общие принципы деятельности СМИ:

а) приоритетность, привлекательность темы;

б) сенсационность, экстремальность, неординарность темы;

в) сведения о ранее неизвестных событиях и явлениях;

г) официальная информация.

5) Политическая реклама и политическое манипулирование.

6) СМИ в политической жизни РФ.

С8.7.5.

 «Политическое сознание и политическое поведение

1) Понятие о политическом сознании. / Политическое сознание – основа формирования установок политического поведения.

2) Уровни политического сознания:

а) обыденное (практические, житейские знания о политике);

б) идейно-теоретическое (квалифицированное, профессиональное мнение ученых).

3) Мотивы политического поведения:

а) эмоциональные, стихийные действия;

б) осознанные политические интересы и действия.

4) Формы политического поведения:

а) по целевой направленности (конструктивные и деструктивные);

б) по составу участников (индивидуальные, групповые, массовые);

в) по характеру (организованные и стихийные).

4) Политический протест – особая форма политического поведения.

5) Способы регулирования политического поведения:

а) регулирование посредством правовых норм;

б) действие моральных норм и ценностей;

в) самоорганизация субъектов политических действий;

г) политическое образование, распространение политических знаний;

д) политическое руководство, влияние лидеров.

6) Электоральное политическое сознание и электоральное поведение – основной фактор влияния на власть в демократическом обществе.

С8.7.6.

 «Политическое участие».

1) Сущность политического участия/ Политическое участие – показатель вовлеченности граждан в политику.

2) Нормативные основы избирательного процесса:

а) Конституция;

б) законы о выборах органов государственной власти и управления.

3) Основные стадии избирательного процесса:

а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;

б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;

в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;

г) голосование и подведение итогов выборов.

4) Условия эффективности и демократичности выборов:

а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;

б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;

в) высокий уровень электоральной культуры;

г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;

д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

С8.7.7.

 «Выборы и их роль в политической  жизни общества».

1) Понятие о выборах/ Выборы – способ формирования органов власти с учетом волеизъявления граждан.

2) Важнейшие функции выборов:

а) выявление, консолидирование и представительство разнообразных интересов населения;

б) осуществление контроля со стороны общества за институтами власти;

в) интеграция разнообразных мнений и формирование общей политической воли;

г) стабилизация политической системы, легитимация конкретных институтов власти: парламента, правительства, президента, обновление элит;

д) мобилизация электората на решение актуальных общественных задач;

е) политическая социализация населения, развитие его политического сознания и политического участия.

3) Признаки демократических выборов:

а) прямые, равные, всеобщие выборы, исключающие все дискриминирующие цензы;

б) тайная подача голосов избирателей;

в) обеспечение реальной альтернативы политических программ и кандидатов для избирателя;

г) свободы выборов, отсутствие давления (административного, информационного, психологического) на избирателя;

д) периодичность и регулярность выборов.

4) Выборы – непременное условие утверждения и развития демократических институтов и традиций.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

С8.7.8.

 «Избирательный процесс и выборные  процедуры».

1) Избирательный процесс – процесс формирования новых органов власти.

2) Нормативные основы избирательного процесса:

а) Конституция;

б) законы о выборах органов государственной власти и управления.

3) Основные стадии избирательного процесса:

а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;

б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;

в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;

г) голосование и подведение итогов выборов.

4) Условия эффективности и демократичности выборов:

а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;

б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;

в) высокий уровень электоральной культуры;

г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;

д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

С8.7.9.

 «Гражданское общество и правовое государство».

1) Гражданское общество – совокупность самодеятельных инициатив граждан.

2) Признаки гражданского общества:

а) самодеятельность и инициатива граждан;

б) высокий уровень политической культуры;

в) ответственность граждан за происходящее в стране;

г) признание ценности прав и свобод личности.

3) Партнерские отношения гражданского общества и правового государства.

4) Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:

а) защита прав и свобод граждан;

б) природоохранная деятельность;

в) защита интересов предпринимателей и работников;

г) развитие демократических институтов и традиций;

д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.

5) Тенденция расширения позиций гражданского общества как особенность развития современной политической системы.

С8.7.10.

 «Политические элиты».

1) Понятие о политической элите./ Политическая элита – группа, участвующая в процессе разработки и принятия политических решений.

2) Тенденции формирования элитных групп:

а) аристократическая (стремление правящего круга закрепить свое положение в обществе);

б) демократическая (обновление элит за счет одаренных и инициативных людей).

3) Классификация элит:

а) политическая элита

б) экономическая элита;

в) военная элита;

г) информационная элита;

д) научная и культурная элиты.

4) Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:

а) государственная служба;

б) общественная деятельность;

в) система образования и культуры;

г) экономическая деятельность.

5) Основные особенности рекрутирования и функционирования элиты в современной России.

С8.7.11.

 «Политическое лидерство».

1) Понятие о политическом лидерстве./ Политическое лидерство – персонификация политической воли.

2) Функции политического лидерства:

а) анализ политической обстановки, оценивание тенденций развития общества;

б) формулировка целей, определение средств и методов их достижения, руководство политическими действиями;

в) укрепление связи между властью и народом, формирование массовой поддержки проводимому политическому курсу;

г) руководство своими сторонниками и единомышленниками, формирование команды.

3) Факторы, влияющие на стиль политического лидерства:

а) политические убеждения лидеров;

б) реакция лидера на экстремальную обстановку;

в) предыдущий жизненный и политический опыт;

г) политическое окружение, среда.

4) Основные типы политического лидерства:

а) традиционное;

б) харизматическое;

в) рационально-легальное.

5) Роль лидера в политической жизни современного общества.

6) Специфика политического лидерства в России.

С8.7.12.

 «Политические идеологии».

1) Понятие о политической идеологии./ Политические идеологии – проявление теоретического уровня политического сознания.

2) Формы представления политической идеологии:

а) социально-политические теории;

б) политические программы;

в) выступления государственных и политических деятелей.

3) Современные политические идеологии:

а) либерализм;

б) консерватизм;

в) социал-демократия;

г) коммунизм;

д) национализм и фашизм.

4) Политическая пропаганда как средство продвижения политической идеологии.

5) Специфика формирования политических взглядов в современной РФ.

РАЗДЕЛ «ПРАВО»

1.Право в системе социальных норм.

1. Особенности правового регулирования общественных отношений.
2. Источники (формы права).
3.  Понятие и виды правоотношений.
4.  Институт президентства в РФ.
5.  Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ.
6. Международное гуманитарное право.
7.  Юридическая ответственность.

С8.8.1.

 «Право в системе социальных норм».

1) Система социальных норм, ее состав.

2) Признаки права:

а) общеобязательность действия;

б) гарантированность силой государства;

в) формальная определенность;

г) разработка и принятие компетентным государственным органом.

3) Сферы действия норм права и морали.

4) Особенности действия норм права:

а) во времени;

б) в пространстве;

в) по кругу лиц.

5) Специфика действия норм права в современную эпоху.

С8.8.2.

 «Особенности правового регулирования общественных отношений».

1) Право – важнейший социальный регулятор.

2) Основополагающие принципы права:

а)  равенство (все люди, их объединения, оказавшись в сфере правового регулирования, равны между собой).

б) гуманизм  (право должно быть направлено на обеспечение безопасности человека; человеку нельзя причинять физические страдания или унижать его достоинство).

в)  состязательность сторон (рассмотрение юридических случаев с позиции защиты и обвинения).

г) взаимность в области международного, торгового права

д) неотвратимость ответственности

3) Особенности правового регулирования социальных отношений:

а) носит общеобязательный характер;

б) гарантировано силой государства;

в) распространяется на всех членов общества

4) Специфика правового регулирования в демократическом обществе.

С8.8.3.

 «Источники (формы права».

1) Понятие об источниках (формах права)./ Источники права – внешнее закрепление правовых норм.

2) Основные источники права:

а)  нормативно-правовые акты;

б) судебные и административные прецеденты;

в) правовые обычаи и деловые обыкновения;

г) договоры с нормативным содержанием.

3) Признаки нормативных актов – важнейших источников права:

а) издаются компетентным государственным органом;

б) обладают строгой иерархичностью;

в) закрепляются в установленной форме;

г) обладают общеобязательной силой.

4) Специфика источников права в современных правовых системах.

С8.8.4.

«Понятие и виды правоотношений».

1) Понятие о правоотношениях./ Правоотношения – общественные отношения, регулируемые нормами права.

2) Основания для возникновения правоотношений – юридические факты:

а)  события (зависят от воли и желания людей).

б) действия (происходят помимо воли и желания людей).

3) Классификация юридических фактов по правовым последствиям:

а) правообразующие;

б) правоизменяющие;

в) правопрекращающие

4) Субъекты правоотношений:

а) физические лица (граждане)

б) юридические лица (предприятия, организации);

в) социальные общности (народы);

г) государство.

5) Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.

6) Виды правоотношений по отраслям права:

а) гражданские;

б) конституционные;

в) административные;

г) трудовые;

д) уголовные;

е) процессуальные.

7) Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.

С8.8.5.

 «Институт президентства в РФ».

1) Институт президентства в РФ./ Президент РФ – гарант Конституции.

2) Конституционно-правовой статус Президента РФ:

а) правовые нормы, определяющие порядок выборов и вступления в должность Президента РФ;

б) правовые нормы, устанавливающие компетенцию Президента РФ;

в) правовые нормы, регулирующие порядок прекращения полномочий Президента РФ.

3) Основные функции Президента РФ:

а) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина.

б) принимает меры по охране суверенитета РФ, ее независимости и государственной целостности.

в) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти.

г) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.

д) представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях.

4) Требования, предъявляемые законом к кандидатам на пост РФ:

а) гражданство РФ;

б) постоянное проживание в РФ не менее 10 лет;

в) возрастной ценз – не менее 35 лет.

5) Порядок избрания и деятельности Президента РФ:

а) выдвижение и сбор подписей избирателей (один млн. подписей, число подписей от одного субъекта РФ не должно превышать 70 тыс.);.

б) представление кандидатом в Центризбирком сведений о своем имуществе и доходах за два года, предшествующих выборам;

в) избранным признается кандидат, получивший более половины голосов избирателей, принявших участие в голосовании.

г) полномочия Президента РФ заканчиваются с истечением срока (6 лет), на который он был избран, в момент принятия присяги вновь избранным Президентом РФ;

д) одно и то же лицо не может занимать данную должность более двух сроков подряд.

6) Институт президентства и тенденции укрепления конституционного строя в РФ.

С8.8.6.

 «Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ».

1) Понятие о правоохранительных органах. / Правоохранительные органы – органы, осуществляющие правоохранительную деятельность.

2) Функции правоохранительных органов:

а) охрана государственного и общественного строя;

б) защита прав и свобод человека и гражданина;

в) укрепление законности и правопорядка;

г) охрана законных прав и интересов организаций, предприятий и учреждений;

д) борьба с преступностью.

3) Виды правоохранительной деятельности:

а) конституционный контроль;

б) правосудие;

в) надзор за исполнением законов;

г) выявление и расследование преступлений;

д) оказание юридической помощи;

е) обеспечение законности и правопорядка.

4) Основные правоохранительные ораны РФ:

а) Конституционный суд и суды общей юрисдикции;

б) Прокуратура;

в) Министерство внутренних дел, органы внутренних дел;

г) Министерство юстиции;

д) Адвокатура.

5) Деятельность правоохранительных органов в развитии и укреплении демократических традиций.

С8.8.7.

 «Международное гуманитарное право».

1) Понятие о международном гуманитарном праве. / Международное гуманитарное право – совокупность норм, определяющих единые для международного сообщества права и свободы человека.

2) Первичные принципы гуманитарного права, закрепленные Женевскими и Гаагскими конвенциями:

а) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;

б) направление военных действий только против сражающихся армий;

в) защита мирного населения от военных нападений, военных действий;

г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным;

д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;

е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи.

3) Основные источники международного гуманитарного права:

а) Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.

б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.

в) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др.

4) Принципы современного международного права, закрепленные ООН:

а) принцип равноправия и самоопределения народов.

б) принцип уважения прав человека.

в) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления

г) принцип международной уголовной ответственности индивидов.

5) Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

С8.8.8.

 «Юридическая ответственность».

1) Понятие о юридической ответственности. / Юридическая ответственность – гарантия соблюдения правовых норм.

2) Принципы юридической ответственности:

а) законность;

б)справедливость

в) целесообразность (соответствие наказания тяжести деяния);

г) гуманизм (признание интересов человека основными);

д) неотвратимость;

е) индивидуальность.

3) Цель юридической ответственности — охрана правопорядка и предотвращение правонарушений.

4) Виды юридической ответственности:

а) уголовно-правовая

б) административно-правовая;

 в) дисциплинарная;

г) гражданско-правовая.

5) Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.

6) Тенденции развития юридической ответственности в современном законодательстве.

Тема
урока: Основы менеджмента и маркетинга

Цели
урока:

Образовательные: познакомить
учащихся с основами менеджмента и маркетинга.

Развивающие:
способствовать развитию логического мышления, умения
делать выводы.

Воспитательные:
способствовать воспитанию экономически грамотного
человека и гражданина.

Тип урока:
комбинированный.

Основные
понятия: менеджмент, маркетинг.

Оборудование: учебник,
презентация.

Ход
урока:

1. Организационный
момент. Приветствие
учителя.

2. Проверка
знаний.

1. Что такое фондовый рынок?   (это организованный рынок
торговли ценными бумагами)   

2. Дайте определение термину: ценная бумага    (это
документ, составленный по установленной форме и при наличии обязательных
реквизитов, удостоверяющий имущественные права, осуществление или передача
которых возможны только при предъявлении этого документа.)

3. Перечислите виды ценных бумаг (основные, первичные, вторичные)

4. Что относится к ценным бумагам? (акция, вексель, облигация, чек)

5. Кто такой брокер, дилер? (Брокеры — юридическое или физическое
лицо, выполняющее посреднические функции между продавцом и покупателем.

Дилеры – участник рынка ценных бумаг, совершающий операции с
ценными бумагами от своего имени и за свой счёт.)

3. Актуализация
опорных знаний.

4. Сообщение темы,
целей и задач урока.

1. Менеджмент.

2. Основные
принципы менеджмента.

3. Основные
функции менеджмента.

4. Маркетинг.

5. Основные
элементы маркетинга.

6. Реклама и её виды.

5. Первичное
восприятие и осознание учебного материала.

1. Менеджмент.

Современное
общество отличается высокой динамичностью социальных и экономических процессов.
Рыночные преобразования требуют новых подходов к организации и управлению всеми
элементами хозяйственной деятельности.

Менеджмент
возник в начале XX века и уже через несколько десятилетий стал влиятельной
общественной силой. С появлением транснациональных корпораций, сравнимых по
экономическому потенциалу с отдельными государствами, роль менеджеров приобрела
колоссальное значение.

Менеджмент –
это деятельность по управлению и координации работы предприятия и его
подразделений, включая коллектив руководителей предприятий.

2. Основные
принципы менеджмента.

К
принципам менеджмента относятся закономерности и требования, выполнение которых
обеспечивает эффективную работу предприятия:

Ø  целенаправленность
– объединение деятельности организации на достижение общей цели, соотнесение
цели с ресурсами, необходимыми для выполнения поставленной задачи;

Ø  ответственность
– сотрудники, соответственно их полномочиям, осознают, что некачественное
выполнение работы влечёт за собой определенные взыскания, штрафы;

Ø  компетентность
– хорошие знания менеджером объекта управления, его функций;

Ø  системность
– каждое управленческое решение анализируется для выявления его влияния на все
подразделения предприятия;

Ø  дисциплинированность
– элемент, который влияет на качество работы и формирует корпоративную культуру
сотрудников;

Ø  стимулирование
– материальное и моральное мотивирование сотрудников, повышение их заинтересованности
в результатах своего труда.

Основные
принципы менеджмента влияют на достижение предприятием экономических целей –
повышение эффективности производства за счёт снижения себестоимости продукции
(материалоёмкости, трудоёмкости, общепроизводственных затрат) и получение
прибыли.

Менеджер – это
лицо, занимающее управленческую должность и наделённое полномочиями принимать
решения по определённым видам деятельности организации, функционирующей в
рыночных условиях.

В
зависимости от размера фирмы, иерархия менеджмента делится на уровни:

высший –
президент компании, генеральный директор, председатель совета директоров;

средний –
заместители руководителя, руководители крупных структур – отделов, цехов;

низовой –
руководители первичных подразделений – бригад, секторов, участков.

Современный
управленец – это не просто должностное лицо, а человек, который поведёт команду
вперёд и приумножит прибыль, именно поэтому он должен обладать знаниями в
области экономики и управления, уметь ставить цели и эффективно решать
актуальные задачи, проявлять инициативу, самостоятельность, быть справедливым и
неравнодушным к сотрудникам. Качество работы менеджера отражается как на
финансовых, так и на производственных результатах предприятия, а кому-то из них
приносит мировую известность. Ли Якока (США) успешно работал у Генри Форда II,
но после определённых разногласий перешёл в руководство Chrysler, где сумел
буквально реанимировать автомобильную компанию, находившуюся на грани
банкротства. Лесли Ричард Гровс (США) руководил в 1942 году Манхэттенским
проектом по созданию ядерной бомбы. Он не имел никакого отношения к науке, но,
как никто, гениально управлял процессом её создания. Маргарет Уитмен (США)
превратила компанию eBay в огромную торговую интернет-площадку. Билл Гейтс
(США) создал компанию по производству программных продуктов Microsoft
Corporation, которая сегодня является гигантом бизнеса.

3. Основные
функции менеджмента

1. Организация
– это процесс создания структуры предприятия, где отражён состав, подчинение и
взаимодействие отдельных подразделений фирмы. Познакомимся с типами
организационных структур.

·        
Линейная
отличается чётко выраженной вертикалью управления, где все решения передаются
по цепочке сверху вниз. Подходит для небольших предприятий с несложной
специализацией, например, небольшой розничный магазин.

·        
Функциональная
отличается делением организации на структурные звенья, каждое из которых
выполняет конкретную задачу. Специалисты подразделений обладают высоким уровнем
профессиональных компетенций и отвечают только за конкретный участок работы.
Управленческие решения принимаются медленно, поскольку нет единоначалия. Такая
организационная структура принята на крупных машиностроительных предприятиях.

·        
Штабная
отличается наличием у линейного руководителя, как правило, менеджера высшего
звена, отдельной группы специалистов и консультантов, которые прорабатывают
возможные управленческие решения и предлагают их руководителю. Штабы могут
работать как временно, так и постоянно. Штабную структуру организации
используют группы компаний, холдинги.

2. Планирование
– это определение целей деятельности фирмы и способов их реализации. Процесс
изучения и решения проблем будущего. Планирование может быть стратегическим
(долгосрочным) – на 10-15 лет, тактическим (среднесрочным) – на 3-5 лет и
оперативным (краткосрочным) – на месяц и менее. Отдельная тема планирования –
составление бизнес-планов. Бизнес-план – это комплексное описание деятельности
по реализации коммерческого проекта с учётом возможных проблем и рисков. Он
имеет достаточно сложную структуру, но умение составить бизнес-план помогает
понять, стоит ли вкладывать средства, окупятся ли затраты за счёт доходов.

Разделы
бизнес-плана:

·        
резюме
– краткое изложение основных положений бизнес-плана;

·        
общее
описание предприятия – организационно-правовая форма, цели и задачи,
местоположение;

·        
товары
и услуги – что будет производить предприятие, уникальные качества продукта,
свойства, выделяющие товар из подобных;

·        
план
маркетинга – как будет определена цена продукта, достигнут намеченный объём
продаж и пути сбыта;

·        
план
производства – определение себестоимости продукта, расчёт производства в
перспективе и объёмы привлекаемых средств;

·        
организация
управления – это описание модели организационной структуры будущего
предприятия, его кадровый состав;

·        
финансовый
план отвечает на вопрос, выгодно ли инвестировать средства в данное
предприятие, сможет ли соискатель обслуживать кредитные обязательства,
вариативна ли финансовая перспектива проекта.

3. Мотивация
– создание заинтересованности персонала в достижении целей фирмы. Мотивация
снижает проблему кадровой текучки, привлекает и удерживает
высококвалифицированных сотрудников, стимулирует работников качественно
выполнять свои функции, повышает производительность труда. Существуют
административные, материальные (экономические) и нематериальные
(социально-экономические) стимулы к трудовой деятельности.

·        
Административное
воздействие оказывает руководитель предприятия, через инструкции и приказы он
направляет деятельность сотрудников.

·        
Материальное
воздействие на сотрудников оказывается через систему штрафов и поощрений,
начисление процента от проведённых финансовых сделок.

·        
Нематериальное
воздействие – это набор самых разнообразных методов: благодарности, грамоты,
возможность повысить профессиональную квалификацию или получить повышение в должности.

4. Контроль
– это мониторинг за деятельностью предприятия, необходимый для коррекции работы
предприятия, предотвращения кризисных ситуаций и достижения экономических
целей.

·        
Предварительный
контроль производится на этапе планирования путём анализа привлекаемых
финансовых, материальных и человеческих ресурсов.

·        
Текущий
контроль осуществляется в ходе реализации запланированного путём налаженной
обратной связи от сотрудника к менеджеру.

·        
Заключительный
контроль происходит по итогам запланированной деятельности путём оценки
достигнутого результата.

4. Маркетинг

XXI век
называют веком потребления – всё вокруг нас связано с покупкой и потреблением
товаров, нам навязывают культуру потребления, сами мы – потребители.
Маркетологи всего мира ищут всё новые способы того, как ещё глубже залезть в
наши головы и понять, что нам нужно. Почему значимость маркетинга в наше время
стала настолько важна? Попробуем разобраться…

Маркетинг – это
деятельность, направленная на формирование и удовлетворение рыночного спроса.

Маркетолог – это
сотрудник предприятия, который занимается анализом спроса на производимый товар
и рынки сбыта товара, разрабатывает мероприятия по увеличению сбыта.

Знаменитые
маркетологи:

Говард Шульц (США)
основал компанию Starbucks, стратегию её маркетинга.

Амансио Ортега
(Испания) создал и продвинул бренд одежды Zara.

Алан Малали (США)
вернул компании Ford статус транснациональной.

Тадаси Янаи
(Япония) разработал сверхтонкий пуховик ТМ Uniglo.

5. Основные
элементы маркетинга

Основные
элементы маркетинга отражены в концепции маркетинг-микса или модели
4Р: продукт (product), цена (price), место (place) и продвижение
(promotion).

Продукт – это
конкретный товар или услуга, которую фирма предлагает потребителям. Определение
конкурентных преимуществ товара, контроль за его качеством, разработка бренда и
упаковки – вот примерный перечень составляющих этого элемента.

Цена –
регулятор потребительского спроса. Определение оптимальной и разумной цены –
важнейший элемент маркетинга, поскольку потребитель, обдумывая целесообразность
покупки, не станет приобретать товар по завышенной цене, а слишком низкая цена,
скорее всего, вызовет сомнения в качестве продукта.

Место – это
канал, с помощью которого будет приобретаться товар, и неважно, будет ли это
обычный магазин или онлайн-площадка, главное, чтобы это было удобно целевой
аудитории, на которую рассчитывает производитель.

Продвижение – это
комплекс мер по информированию потребителей о достоинствах товара, побуждению
желания купить именно этот продукт. Продвигать продукцию на рынок можно с
помощью промо-акций, бесплатной раздачи образцов, «сарафанного радио» или
канала молвы. Рассмотрим, как на продвижение товара влияет реклама.

6. Реклама и её
виды.

Реклама –
открытое оповещение фирмой потенциальных покупателей, потребителей товаров и
услуг об их качестве, достоинствах, преимуществах, а также о заслугах самой
фирмы.  

Существуют
следующие виды рекламы:

Телевизионная
реклама
– самый универсальный и массовый инструмент. Обладает сильным одновременным
визуальным, звуковым и эмоциональным воздействием на потенциального
потребителя, но дорога в производстве и трансляции. Так, реклама аромата Chanel
с участием Николь Кидман побила рекорды по стоимости – 33 млн. долл. Многие
телезрители негативно относятся к рекламным роликам, прерывающим просмотр
фильмов и программ.

Реклама в
прессе
– газеты и журналы уже имеют свою целевую аудиторию, контакт с потребителем у
печатной продукции более длительный, причём журнальная реклама отличается более
высоким качеством выполнения, возможностью размещения образцов товара.
Например, компания Peugeot, рекламируя безопасность автомобилей, предлагает
читателю ударить по странице журнала, при этом на следующей странице
срабатывает крошечная подушка безопасности. Пресса обладает низкой
оперативностью в изменении макета и выхода рекламы, а зачастую и её
однообразием.

Наружная
реклама
– это реклама, размещаемая на улице в форме баннеров, щитов, афишных тумб,
постеров, растяжек и т.д. Она охватывает большую аудиторию, достаточно
зрелищная, имеет чёткие границы рекламного воздействия и возможность
нестандартного предъявления. Так, например, компания-производитель чая создала
декоративный рекламный объект в виде кружки, а фирма по производству бритв –
большеформатный станок, способный убрать любую растительность. Недостатками
наружной рекламы являются необходимость контролировать состояние рекламных
конструкций, их подверженность атмосферным явлениям и достаточно высокая
стоимость изготовления.

Реклама на
транспорте
отличается возможностью размещения информации как снаружи, так и внутри
транспортных средств, мобильностью и высоким уровнем воздействия. Но такая
реклама недолговечна, мало информативна, не обладает целевой аудиторией.

Реклама на
радио
– самый общедоступный канал проникновения, обладающий высокой сменяемостью
информации, повторяемостью и небольшой ценой. Но, как правило, люди
невнимательно слушают радио, часто переключаются на другие радиостанции.

Реклама в
Интернете
динамично развивается, имеет в арсенале звуковые, визуальные эффекты,
корректируется в кратчайшие сроки, достигает целевой аудитории, но ограничена
как размерами размещаемых баннеров, так и количеством пользователей Интернета.

Рекламная стратегия – это
комплексная программа продвижения товара на рынке с помощью специально
созданного рекламного продукта. Существуют два основных вида рекламных
стратегий.

А. Рационалистические
стратегии
направлены на определение преимуществ по сравнению с другими товарами.
Например, «“Tide” или кипячение?» «“Xerox”. Мы научили мир копировать». «“Fairy”.
Лучше других справляется с жиром. Даже в холодной воде».

Б. Эмоциональные
стратегии
рассчитаны на побуждение к покупке через ассоциации, образы и чувства,
связанные с конкретным товаром. Так, часы марки Omega связаны с образом актера
Пирса Броснана (Джеймс Бонд), а обувь марки Вестфалика – с образом певицы
Валерии. «Шоколад Milka. Один кусочек – и вы в альпийском мире» – слоган
вызывает ассоциации с красивым природным объектом.

Выводы.

Менеджмент и
маркетинг
– важнейшие инфраструктурные элементы современной экономики, посредством
которых предприятия достигают главной экономической цели – устойчивого
получения прибыли. В совершенстве владея знаниями о принципах менеджмента и
маркетинга, выдающиеся управленцы приводят компании к финансовому успеху, а
производимые товары и услуги становятся достоянием всего мира. Грамотно
составленный бизнес-план и правильно организованная рекламная компания –
основные механизмы реализации бизнес-идеи.

6. Обобщение и
систематизация знаний.

Беседа по
вопросам:

1. Чем
занимается менеджер? Нужен ли он фирме?

2. Каковы
основные функции менеджмента? Обязательно ли фирме осуществлять стратегическое
планирование?

3. Можно ли
открыть свое дело, не изучая рынок?

4. Для чего
нужен маркетинг?

5. Каковы
основные методы ценообразования? Что влияет на формирование цены?

6. Соберите
пазл из компонентов модели маркетинга 4Р. Подписи присутствуют как на
русском, так и на английском языке.

Для выполнения
этого задания необходимо повторить основные элементы маркетинга, заметить, что
в английском эквиваленте все элементы начинаются с буквы «Р», и переместить
соответствующие кусочки в единое целое.

Ответ:

продукт (product		цена (price)
	4Р
место (place)		продвижение (promotion)

7. Выберите
верный ответ. Как называется процесс побуждения себя и других к
деятельности для  достижения личных целей и целей организации:

а) планирование;

б) мотивация;

в) контроль;

г) организация.

Для выполнения
этого задания необходимо повторить основные принципы менеджмента и установить,
что смысл слова «побуждение» и есть мотивация. На основании этого умозаключения
выбрать правильный ответ – Б и ввести его вручную с клавиатуры.

Ответ: Б

7. Итоги урока.
Оценивание учащихся.

8. Домашнее
задание.
Изучить конспект. Составить предложения с понятиями «менеджмент»,
«менеджер», «маркетинг».

Эффективность деятельности фирмы план егэ обществознание

Эффективность деятельности фирмы план егэ обществознание

Задание 24 № 10672

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Эффективность деятельности фирмы». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы

1. Понятие эффективности фирмы.

2. Показатели эффективности фирмы:

В) самоокупаемость и др.

3. Издержки фирмы:

А) постоянные издержки;

Б) переменные издержки.

4. Постоянные издержки:

А) арендная плата;

Б) расходы на содержание здания;

В) затраты на подготовку и переподготовку кадров;

Г) заработная плата управленческого персонала и др.

5. Переменные издержки фирмы:

А) приобретение сырья;

Б) оплата энергии;

В) оплата топлива;

Г) оплата транспортных услуг;

Д) расходы на тару и упаковку и др.

6. Источники финансирования фирмы:

А) внутренние источники финансирования;

Б) внешние источники финансирования.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах

Наличие 2, 4 и 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.

Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Задание 24 № 10672

Оба этих обязательных пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Soc-ege. sdamgia. ru

17.10.2018 20:52:46

2020-03-18 06:24:13

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=10672

Эссе по обществознанию: План Эффективность деятельности фирмы (Фирма в экономике, Деятельность фирмы в условиях конкуренции, Формирование прибыли фирмы) » /> » /> .keyword { color: red; } Эффективность деятельности фирмы план егэ обществознание

Эссе по обществознанию

Эссе по обществознанию

Обоснуйте важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве. (Обоснование может быть дано в одном.

Обоснуйте важность навыков самоконтроля для формирования личности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых.

Обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при организации предпринимательской деятельности. (Обоснование может.

Фазиль Искандер В данном высказывании автор рассуждает о сущности культуры как о внутреннем, духовном развитии и богатстве человека.

Объясните, почему истину считают идеалом познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) К.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему « Российская федерация: форма государ.

Автор ставит проблему проявления нравственных и моральных качеств индивидом. Автор считает, что человек должен поступать по отношению к др.

Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. (Обоснование может быть дано в одном или н.

Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распростране.

Тит Ливий Высказывание посвящено сущности и функциям такого источника права как закон. Смысл высказывания состоит в том, что не суще.

Обоснование может.

Www. sdamesse. ru

14.06.2018 2:52:54

2018-06-14 02:52:54

Источники:

Https://www. sdamesse. ru/2021/05/plan-ehffektivnost-deyatelnosti-firmy-firma-v-ehkonomike-deyatelnost-firmy-v-usloviyah-konkurencii-formirovanie-pribyli-firmy. html

Развернутые планы по теме Экономика. Сложные планы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. По темам из кодификатора. » Социалтьюторс — обществознание для школьников 5-11 класса. » /> » /> .keyword { color: red; } Эффективность деятельности фирмы план егэ обществознание

Развернутые планы по теме Экономика. Сложные планы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. По темам из кодификатора

Развернутые планы по теме «Экономика». Сложные планы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. По темам из кодификатора.

Задание 28 ЕГЭ по обществознанию — Составьте развернутый план.
Формулировка из демоверсии ЕГЭ по обществознанию: «Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.»

Содержание:

↑ «Экономика как наука», «Экономика и ее роль в жизни общества»

1. Понятие экономики как науки.
2. Ограниченность ресурсов как главная проблема экономики.
3. Субъекты экономики:
А) семьи;
Б) фирмы;
Г) государства.
4. Разделы экономической теории:
А) микроэкономика;
Б) макроэкономика;
В) международная экономика.
5. Три главных вопроса экономики:
А) что производить?
Б) как производить?
В) для кого производить?
6. Функции экономики как науки:
А) познавательная;
Б) методологическая;
В) практическая (прагматическая);
Г) образовательная;
Д) идеологическая.
7. Роль экономики как науки в жизни общества.

↑ «Экономика и её роль в жизни общества».

1. Смыслы понятия «экономика»:
А) наука;
Б) хозяйство.
2. Основные группы экономических отношений:
А) производство благ;
Б) распределение благ;
В) обмен благами;
Г) потребление благ.
3. Уровни организации экономической деятельности:
А) экономика домашнего хозяйства;
Б) экономика локальных рынков и фирм;
В) национальное хозяйство;
Г) мировая экономика.
4. Основные вопросы экономики:
А) что производить?
Б) как производить?
В) для кого производить?
5. Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная
Стоимость.

↑ «Экономика как наука и хозяйство»

1. Понятие экономики как науки.
2. Разделы экономической теории:
А) микроэкономика;
Б) макроэкономика;
В) международная экономика.
3. Функции экономики как науки:
А) познавательная;
Б) методологическая;
В) практическая (прагматическая);
Г) образовательная;
Д) идеологическая.
4. Понятие экономики как хозяйства.
5. Структура системы хозяйствования:
А) отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство);
Б) нематериальная сфера (образование, культура, здравоохранение).
6. Сферы экономической деятельности:
А) производство;
Б) распределение;
В) обмен;
Г) потребление.
7. Ограниченность ресурсов как главная проблема экономики.

↑ «Ограниченность экономических ресурсов»

1. Понятие экономических ресурсов.
2. Виды экономических ресурсов:
А) природные ресурсы;
Б) человеческие ресурсы;
В) капитал (деньги и средства производства).
3. Ограниченность экономических ресурсов:
А) исчерпаемость природных ресурсов;
Б) труд людей ограничен их количеством, возможностью и способностью трудиться, количеством рабочего времени;
В) капитал ограничен возможностями его создания, характером и эффективностью применения, выбытием по мере износа, использования.
4. Ограниченность ресурсов как центральная проблема экономики.

↑ «Объекты микроэкономики»

1. Понятие «объект микроэкономики».
2. К объектам микроэкономики относятся:
А) домашние хозяйства;
Б) фирмы;
В) отрасли;
Г) рынки товаров и ресурсов.
3. Домашние хозяйства как объекты микроэкономики:
А) главные поставщики экономических ресурсов;
Б) основные потребители экономических благ;
В) главный источник сбережений в стране.
4. Фирмы как объекты микроэкономики:
А) фирма как хозяйствующий субъект;
Б) организационно-правовые формы предприятий;
В) прибыль и издержки производства;
Г) менеджмент и маркетинг
Д) конкурентоспособность фирмы.
5. Отраслевая классификация предприятий.
6. Рынки как объекты микроэкономики:
А) рынок услуг;
Б) рынок товаров;
В) рынок ресурсов.
7. Особенности функционирования объектов микроэкономики в современной экономики России.

↑ «Общественное производство материальных благ и его основные фазы».

1. Производство материальных благ как основа общественного развития.
2. Фаза создания (производства) материальных благ:
А) экстенсивный путь развития производства;
Б) интенсивный путь развития производства;
В) пути повышения производительности труда.
3. Фазы обмена и распределения:
А) натуральный обмен;
Б) функции денег;
В) принципы распределения материальных благ;
Г) понятие «социальная справедливость».
4. Потребление материальных благ.
5. Связь всех фаз общественного производства.

↑ «Факторы производства и факторные доходы».

1. Факторы производства — ресурсы, непосредственно вовлечённые в производственный процесс.
2. Основные факторы производства:а) земля (земли сельскохозяйственного назначения, земли под предприятиями, полезные ископаемые, лесные и водные ресурсы);
Б) труд (умения, квалификация работников);
В) капитал (здания, сооружения, станки, оборудование, финансы на счетах предприятия, продукция на складах и пр.);
Г) предпринимательская активность (соединение в процессе производства остальных факторов).
3. Важнейшие факторные доходы:
А) рента;
Б) заработная плата;
В) процент;
Г) прибыль.
4. Информация — новый фактор производства в современной экономике.
5. Изменение роли и значения факторов производства в современной экономике.

↑ «Разделение труда и специализация».

1. Понятие о разделении труда.
2. Этапы общественного разделения труда:
А) выделение сельского хозяйства (земледелия и скотоводства) из охоты и собирательства;
Б) выделение промышленности (ремесла) из сельского хозяйства;
В) выделение торговли из сельского хозяйства и ремёсел;
Г) выделение финансов и банковского дела;
Д) выделение управления, менеджмента.
3. Уровни общественного разделения труда:
А) международное;
Б) межрегиональное;
В) межотраслевое;
Г) между фирмами;
Д) внутри фирмы.
4. Специализация и кооперация производителей как следствие разделения труда.
5. Международное разделение труда и специализация — проявление глобализации.

↑ Место информации в современной экономике»

1. Понятие информации как фактора производства.
2. Специфика знаний и информации как фактора производства:
А) является неисчерпаемым и неограниченным ресурсом;
Б) обмен знаниями и информацией приводит к эффективности производства;
В) существуют независимо от пространства;
Г) неотчуждаемы от своего обладателя;
Д) может подвергаться масштабному тиражированию.
3. Основные виды информации:
А) по носителю (цифровая (статистическая), текстовая (вербальная), графическая, аудиовизуальная);
Б) по характеру (техническая, социальная).
4. Понятие «информационная экономика».
5. Стадии информационной экономики:
А) постепенное проникновение информационных технологий в производственный процесс;
Б) повышение производительности в области производства информационных технологий;
В) постепенный переход к преобладающему производству знаний и информации.
6. Составляющие информационной экономики:
А) производство специального оборудования для обработки данных;
Б) информационная деятельность в ходе планирования, изготовления и реализации товаров;
В) все службы сферы услуг, которые служат обработке и интернационализации информации.
7. Формирование информационного рынка в современной России.

↑ «Экономические системы». «Основные типы экономических систем».

1. Понятие об экономической системе.
2. Функции экономических систем:
А) удовлетворение материальных потребностей общества;
Б) рациональное потребление ограниченных благ;
В) определение способа и характера производства и распределения благ.
3. Основные типы экономических систем:
А) традиционная;
Б) рыночная (классический рынок);
В) плановая (командная);
Г) смешанная.
4. Основные отличия между экономическими системами:
А) роль государства в экономике;
Б) доминирующие формы собственности;
В) механизмы регулирования хозяйственной деятельности;
Г) характер распределительных отношений;
Д) характер отношений между производством и потреблением.
5. Особенности современной экономической системы и перспективы её развития.

↑ «Плановая (командная) экономика и ее особенности»

1. Понятие «плановая экономика».
2. Особенности административно-командной (плановой) экономики:
А) государственная собственность на экономические ресурсы;
Б) отсутствие конкуренции;
В) государственное экономическое планирование.
3. Положительные стороны плановой экономики:
А) стабильность экономического развития;
Б) высокий уровень занятости населения;
В) снижение социального расслоения общества;
Г) обеспечение высокого уровня социальных гарантий.
4. Основные недостатки плановой экономики:
А) дефицит потребительских товаров и услуг;
Б) отставание в области освоения новой техники и технологии;
В) недостаток мотивации у работников и предприятий к повышению производительности, качества товаров.
5. Потребность в плановой системе экономики.

↑ «Командная (плановая) экономика и её особенности».

1. Командная экономика — экономика государственно регулируемого хозяйства.
2. Возникновение командной системы хозяйствования — реакция на проявления несостоятельности рынка.
3. Признаки командной экономики:
А) господство государственной формы собственности;
Б) доминирование производителя над потребителем;
В) директивные цены на товары и услуги;
Г) отсутствие экономической свободы, централизованное распределение ресурсов;
Д) директивное определение характера и номенклатуры производства.
4. Преимущества командной экономики:
А) стабильность экономического развития;
Б) высокий уровень занятости;
В) высокие мобилизационные возможности в военный период;
Г) поддержка убыточных производств.
5. Основные недостатки командной экономики:
А) дефицит потребительских товаров и услуг;
Б) неспособность реагирования на изменение мировой конъюнктуры;
В) отставание в области освоения новой техники и технологии.
6. Необходимость элементов командной экономики в современном хозяйстве.

↑ «Рыночная экономика», «Рыночная экономика и ее позитивные и негативные проявления»

1. Понятие рыночной экономики.
2. Характерные черты рыночной экономики:
А) преобладание частной собственности на факторы производства;
Б) свобода предпринимательства;
В) конкуренция;
Г) рыночный механизм.
3. Положительные стороны рынка:
А) эффективное распределение ресурсов;
Б) гибкость, высокая адаптивность (приспособляемость) к изменяющимся условиям;
В) оптимальное использование результатов научно-технического прогресса;
Г) свобода выбора и действий потребителей и производителей.
4. Негативные стороны рынка:
А) не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов;
Б) не имеет экономического механизма защиты окружающей среды;
В) не создает стимулы для производства товаров коллективного пользования;
Г) не гарантирует право на труд и доход, не обеспечивает перераспределение дохода;
Д) подвержен нестабильному развитию с присущими этому инфляционными процессами и безработицей.
5. Особенности рыночной экономики в России.↑ «Экономическое содержание собственности».1. Понятие собственности:
А) экономическое содержание;
Б) юридическое определение.
2. Субъекты собственности:
А) человек, семья;
Б) трудовой коллектив;
В) социальная группа;
Г) государство.
3. Важнейшие объекты собственности:
А) земля, земельные участки, угодья;
Б) деньги, валюта, ценные бумаги;
В) природные ресурсы;
Г) рабочая сила;
Д) здания, сооружения, недвижимость;
Е) духовные, интеллектуальные, информационные ресурсы.
4. Основные права собственника:
А) владение (фактическое обладание имуществом);
Б) пользование (извлечение полезных свойств имущества);’
В) распоряжение (возможность изменения юридической судьбы имущества).
5. Основные формы собственности в РФ:
А) частная собственность (собственность граждан и юридических лиц);
Б) государственная собственность (федеральная, субъектов РФ);
В) коллективная, совместная форма собственности (кооперативная, акционерная);
Г) муниципальная (собственность городских и сельских поселений).
6. Собственность в экономике на современном этапе.

↑ «Рынок и рыночный механизм».

1. Рынок как саморегулирующаяся система организации хозяйственной деятельности.
2. Признаки рыночной экономики:
А) экономическая свобода производителя и потребителя;
Б) формирование цен на товары и услуги в зависимости от спроса и предложения;
В) действие механизма свободной конкуренции;
Г) многообразие форм собственности, гарантирование неприкосновенности прав собственника.
3. Участники рынка:
А) производитель (формирует предложение товаров и услуг);
Б) потребитель (определяет спрос на товары и услуги).
4. Рыночное равновесие и формирование равновесной цены.
5. Основные функции рынка:
А) посредническая (соединение спроса и предложения);
Б) информационная (предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары);
В) регулирующая (перераспределение капиталов и ресурсов из менее эффективных отраслей в более эффективные);
Г) санирующая, оздоравливающая (выявление и выведение с рынка убыточных, неэффективных предприятий, принуждение их к банкротству);
Д) стимулирующая (внедрение новых технологий, освоение новых способов хозяйствования).
6. Виды рынков:
А) рынок земли и природных ресурсов;
Б) рынок потребительских товаров и услуг;
В) рынок сырья и материалов;
Г) рынок капиталов (кредитный и фондовый);
Д) рынок труда;
Е) рынок информации и инноваций;
Ж) валютный рынок.
7. Специфика рыночных отношений в России.

↑ «Спрос и предложение в рыночной экономике».

1. Спрос и предложение — ключевые понятия рыночной экономики.
2. Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке.
3. Факторы формирования спроса:
А) ценовые (уровень цен на товары, уровень цен на замещающие товары, уровень цен на сопутствующие товары);
Б) неценовые (тенденции моды, количество покупателей на рынке, народные традиции и обычаи, сезонные, уровень потребительских доходов).
4. Факторы формирования предложения:
А) ценовые (цены на ресурсы, цены на другие товары, ожидаемые изменения цены);
Б) неценовые (число продавцов на рынке; технологии производства, налоги и дотации, расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг).
5. Закон рыночного равновесия — формирование равновесной цены в результате колебаний спроса и предложения.

↑ «Спрос в экономике»

1. Понятие «спрос».
2. Закон спроса.
3. Кривая спроса.
4. Факторы, влияющие на спрос:
А) ценовые;
Б) неценовые (вкусы и предпочтения потребителей, доходы покупателей, мода, реклама).
5. Виды спроса:
А) реальный;
Б) формирующийся;
В) потенциальный;
Г) совокупный.
6. Эластичность спроса.

↑ «Ценообразование в условиях рынка»

1. Понятие «ценообразование».
2. Факторы, влияющие на цену товаров:
А) величина затрат на производство и реализацию;
Б) соотношение спроса и предложения;
В) покупательская способность денег;
Г) качество товара.
3. Виды цен:
А) аукционная цена;
Б) договорная цена;
В) оптовая цена;
Г) розничная цена;
Д) закупочная цена.
4. Ценовые стратегии:
А) стратегия высоких цен;
Б) стратегия низких цен;
В) стратегия дифференцированных цен;
Г) стратегия гибких, эластичных цен;
Д) стратегия стабильных, неизменных цен.
5. Влияние спроса и предложения на формирование цены.
6. Факторы, влияющие на спрос:
А) ценовые;
Б) неценовые (предпочтения потребителей, доходы покупателей, мода, реклама и т. д.).
7. Факторы, влияющие на предложение:
А) ценовые;
Б) неценовые (стоимость ресурсов, уровень технологий, налоги, количество конкурентов и т. д.).
8. Равновесная или рыночная цена.↑ «Рыночный механизм саморегулирования1. Понятие рынка:
А) в узком смысле — как совокупность отношений, касающихся купли-продажи товаров и услуг;
Б) в широком — как механизм движения благ и услуг в форме товаров и денег в рамках всего общественного воспроизводства.
2. Основные параметры, регулирующие поведение субъектов рынка:
А) спрос;
Б) предложение;
В) цена.
3. Закон стоимости.
4. Закон спроса и предложения.
5. Конкуренция как элемент рыночного механизма саморегулирования:
А) свободная конкуренция;
Б) монополистическая конкуренция.

↑ «Роль конкуренции в рыночной экономике».

1. Понятие конкуренции.
2. Виды рынков:
А) совершенная конкуренция;
Б) монополистическая конкуренция;
В) олигополия;
Г) чистая монополия.
3. Функции конкуренции:
А) стимулирование роста эффективности производства;
Б) стимулирование снижения цен и повышения качества;
В) обеспечение нацеленности производства на запросы потребителя.
4. Положительные стороны:
А) способствование развитию НТП
Б) быстрая реакция на изменение спроса.
5. Отрицательные стороны:
А) дифференциация доходов;
Б) создание условий для безработицы, инфляции.

↑ «Деятельность фирмы в условиях конкуренции»

1. Понятие «фирма».
2. Признаки фирмы:
А) экономически обособленная, самостоятельная хозяйственная единица;
Б) юридическая регистрация;
В) цель — получение прибыли и минимизация издержек.
3. Формы организации предпринимательской деятельности:
А) единоличное хозяйство;
Б) партнерство;
В) корпорация.
4. Функции фирмы:
А) производственная;
Б) коммерческая;
В) финансовая;
Г) правовая.
5. Понятие «конкуренция».
6. Виды конкуренции:
А) внутриотраслевая и межотраслевая;
Б) ценовая и неценовая.
7. Конкурентоспособность малых и крупных фирм.
8. Методы конкурентной борьбы:
А) ценовые;
Б) неценовые;
В) недобросовестные.
9. Особенности конкурентной борьбы фирм в современной российской экономике.

↑ «Монополизм и его последствия».

1. Монополизм — враг свободной конкуренции.
2. Основные признаки рынка несовершенной конкуренции (монополизма):
А) наличие на рынке одного продавца;
Б) формирование монопольно высокой цены;
В) вытеснение с рынка средних и мелких товаропроизводителей;
Г) снижение стимулов к экономической активности, технологической модернизации.
3. Меры государственной антимонопольной политики:
А) запрещение ряда договоров о слиянии фирм;
Б) принятие антимонопольных законов;
В) применение экономических санкций к монополистам;
Г) разделение предприятий, признанных монополиями, на несколько фирм.
4. Монополия и олигополия: сходство и различие.
5. Поддержание механизмов свободной конкуренции — главное средство борьбы с монополизмом

↑ «Роль торговли и обмена в экономической жизни общества».

1. Торговля — важнейший инструмент обменных отношений в обществе.
2. Функции торговли:
А) реализация произведённых в обществе товаров и услуг, осуществление связи производства с потреблением;
Б) доведение предметов потребления до потребителей, осуществление ряда операций по продолжению процесса производства в сфере обращения (например, транспортировка, хранение);
В) поддержание баланса между предложением и спросом, а воздействие на производство в части объёма и ассортимента выпускаемой продукции;
Г) сокращение издержек обращения в сфере потребления (затрат покупателей на приобретение товаров);
Д) разработка товара, рыночные исследования, организация распределения, определение цены, создание служб сервиса и др.
3. Основные типы торговли:
А) оптовая торговля;
Б) розничная торговля.
4. Основные виды розничной торговли:
А) независимые розничные торговцы;
Б) розничные франчайзы (использование небольшими фирмами известных торговых марок);
В) специализированные магазины;
Г) супермаркеты (универсамы) и торговые комплексы;
Д) розничные торговые сети (ритейл);
Е) склады-магазины;
Ж) электронные магазины.
5. Развитие электронной торговли и интернет-магазинов — наиболее
Перспективное направление в условиях современной экономики.

↑ «Издержки в деятельности предприятий», «Постоянные и переменные затраты»

1. Понятие «издержки».
2. Постоянные издержки:
А) плата за аренду помещений;
Б) налоговые выплаты;
В) процент по кредитам;
Г) амортизация;
Д) коммунальные платежи;
Е) страховые взносы;
Ж) доклады управляющего и административного персонала.
3. Переменные издержки:
А) затраты на сырье;
Б) покупка материалов;
В) оплата электроэнергии;
Г) выплату заработной платы работников;
Д) оплата транспортных услуг.
4. Бухгалтерские и экономические издержки.
5. Внутренние и внешние издержки.
6. Влияние издержек на деятельность фирмы.

↑ «Внешние и внутренние издержки»

1. Понятие «издержки».
2. Внешние (денежные, явные) издержки:
А) заработная плата рабочих и служащих;
Б) расходы на сырье и материалы;
В) арендная плата и уплата налогов.
3. Внутренние (неявные) издержки:
А) потенциальные расходы за использование имущества фирмы;
Б) стоимость складских запасов продукции;
В) невыплаченная предпринимателем самому себе заработная плата;
Г) затраты на улучшение качества продукции.
4. Виды прибыли:
А) нормальная;
Б) бухгалтерская;
В) экономическая.
5. Временные периоды деятельности фирмы:
А) краткосрочный;
Б) долгосрочный.
6. Постоянные и переменные издержки.
7. Влияние издержек на деятельность фирмы.

↑ «Деньги: их роль и значение».

1. Деньги как всеобщий эквивалент при обмене товаров и услуг.
2. Основные функции денег:
А) мера стоимости (выражается в цене товаров и услуг);
Б) средство обращения (являются посредником в обменных операциях);
В) средства платежа (оплата товара в кредит, с разрывом во времени);
Г) средство накопления (сохранение средств и ценностей на будущее);
Д) мировые деньги.
3. Структура денежной массы в современной экономике:
А) наличные денежные средства (бумажные деньги и разменная монета);
Б) безналичные деньги (чеки, векселя, банкноты, электронные деньги).
4. Формы движения денег в современной экономике:
А) обращение в качестве платёжных и расчётных средств, обслуживание сделок;
Б) движение в качестве заёмных средств или кредитов;
В) движение денег и ценных бумаг на финансовом рынке.
5. Электронные деньги (сетевые платежи) — новый вид денег в современной экономике.

↑ «Деньги и проблемы денежного обращения»

1. Понятие «деньги».
2. Функции денег:
А) мера стоимости;
Б) средство обращения;
В) средство платежа;
Г) средство накопления;
Д) мировые деньги.
3. Разновидности денег:
А) наличные;
Б) безналичные.
4. Понятие «денежное обращение».
5. Денежное обращение, связанное с реализацией товаров и услуг:
А) денежные расчеты в торговле;
Б) платежи, поступающие за услуги коммерческих служб, транспорта и т. д.;
В) расчеты в капитальном строительстве;
Г) операции на фондовом рынке.
6. Денежное обращение, связанное с осуществлением денежных расчетов нетоварного характера:
А) выплаты заработной платы;
Б) выплаты процентов, дивидендов;
В) налоги, сборы, вносимые в государственный бюджет;
Г) оборот по банковским операциям;
Д) оборот по операциям страховых компаний.
7. Проблемы денежного обращения в современной экономической системе России.

↑ «Финансы в экономике»

1. Понятие «финансы».
2. Классификация финансов:
А) публичные (централизованные, государственные и муниципальные финансы);
Б) частные (корпоративные и финансы домохозяйств).
3. Функции финансов:
А) распределительная;
Б) контрольная;
В) регулирующая;
Г) стабилизирующая.
4. Финансовые услуги:
А) банковские;
Б) страховые;
В) лизинговые;
Г) факторинговые.
5. Основные финансовые рынки:
А) фондовый;
Б) срочный;
В) валютный;
Г) денежный.
6. Финансовая экономика.

↑ «Роль финансовых институтов в экономической системе», «Финансовые институты»

1. Понятие «финансовый институт».
2. Структура финансового института:
А) органы регулирования передвижения финансов;
Б) денежные средства;
В) финансовые учреждения (банки, фонды, страховые компании);
Г) нормы и законы, регулирующие финансовую деятельность.
3. Основные финансовые институты:
А) банки;
Б) пенсионные форды;
В) страховые и инвестиционные компании;
Г) брокерские и биржевые фирмы;
Д) инвестиционные фонды и т. п.
4. Функции финансовых институтов:
А) сбережение финансовых ресурсов;
Б) посредничество;
В) организация валютных операций.
5. Особенности функционирования финансовых институтов в РФ.

↑ «Банковская система».

1. Банковская система как совокупность действующих в стране банков, кредитных учреждений, организаций, выполняющих банковские операции и обеспечивающих деятельность банков.
2. Два уровня банковской системы:
А) верхний уровень — Центральный банк (ЦБ);
Б) нижний уровень — коммерческие банки и кредитные организации.
3. Функции Центрального банка:
А) осуществление эмиссии банкнот;
Б) денежно-кредитное регулирование;
В) банковский надзор;
Г) регулирование резервов иностранной валюты;
Д) хранение золотовалютных резервов;
Е) осуществление финансовых операций на международном уровне.
4. Функции коммерческих банков:
А) мобилизация временно свободных денежных средств предприятий, организаций, населения и превращение их в капитал;
Б) кредитование предприятий, государства, населения;
В) расчетно-кассовое обслуживание клиентов.↑ «Банки и банковская система».1. Понятие о банках и банковской системе.
2. Основные задачи банков:
А) аккумулирование свободных финансовых средств;
Б) инвестирование финансовых средств в перспективные экономические проекты.
3. Структура банковской системы:
А) Центральный банк;
Б) коммерческие банки.
4. Основные виды банковских операций:
А) активные;
Б) пассивные;
В) кредитно-посреднические.
5. Работа банков с клиентами:
А) приём вкладов и кредитование физических лиц
Б) размещение средств и кредитование юридических лиц.
6. Роль банковских инвестиций в развитии реального сектора экономики.
7. Банки в мировой финансовой системе.
8. Развитие банковской системы в российской экономике.

↑ «Кредиты и кредитная политика».

1. Кредит как неотъемлемый элемент современной экономики.
2. Основные функции кредита:
А) перераспределение средств между отраслями, фирмами;
Б) обеспечение возможности замены в обращении реальных денег кредитными (банкнотами и безналичными расчётами);
В) сокращение издержек обращения;
Г) эффективное использование временно свободных финансовых средств.
3. Принципы кредитования:
А) срочность (банк предоставляет заёмщику деньги на определённый срок);
Б) платность (банк предоставляет деньги на платной основе);
В) возвратность (банк предварительно изучает платёжеспособность заёмщика);
Г) гарантированность (банк требует с заёмщика залог).
4. Основные формы кредита:
А) по способу кредитования (натуральный кредит (товарами, ресурсами), денежный кредит);
Б) по сроку кредитования (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный);
В) по характеру кредитования (ипотечный, потребительский, коммерческий (товарный), банковский, государственный).
5. Роль кредита в развитии экономики.

↑ «Источники финансирования бизнеса».

1. Зачем нужно финансирование бизнесу?
2. Внутренние источники финансирования бизнеса (самофинансирование):
А) прибыль фирмы;
Б) амортизационные отчисления, входящие в цену товара.
3. Внешние источники финансирования бизнеса:
А) банковские кредиты;
Б) средства страховых и инвестиционных компаний, пенсионных фондов.
4. Государственная поддержка малого предпринимательства:
А) разные возможности получения долгосрочного кредита у крупных и мелких предприятий;
Б) государственные и региональные фонды поддержки малого предпринимательства.
5. Влияние финансовых институтов на экономическую политику государства, эффективное использование капитала.

↑ «Предпринимательство в экономике».

1. Понятие предпринимательства как неотъемлемого элемента рыночной экономики.
2. Специфические признаки предпринимательской деятельности:
А) инициативный характер;
Б) создание нового, обладающего определённой ценностью;
В) направлено на получение прибыли;
Г) это деятельность на свой страх и риск.
3. Субъекты предпринимательства:
А) предприниматель как собственник имущества;
Б) предприниматель-менеджер.
4. Виды предпринимательства:
А) производственное;
Б) коммерческое;
В) финансовое;
Г) посредническое;
Д) страховое.
5. Условия успешного развития предпринимательства:
А) наличие свободы предпринимательской деятельности;
Б) наличие конкуренции;
В) определённость нормативно-правовой базы предпринимательства;
Г) признание и защита права собственности и других вещных прав.
6. Малое предпринимательство и специфика индивидуально-трудовой деятельности.

↑ «Предпринимательство в экономике».

1. Понятие предпринимательства как неотъемлемого элемента рыночной экономики.
2. Специфические признаки предпринимательской деятельности:
А) инициативный характер
Б) создание чего-либо нового, обладающего определенной ценностью
В) направлено на получение прибыли
Г) это деятельность на свой страх и риск
3. Субъекты предпринимательства:
А) предприниматель — собственник имущества
Б) предприниматель-менеджер
4. Условия успешного развития предпринимательства:
А) наличие свободы предпринимательской деятельности
Б) наличие конкуренции
В) определенность нормативно-правовой базы предпринимательства
Г) признание и защита права собственности и других вещных прав
5. Организационно-правовые формы осуществления предпринимательской деятельности в РФ:
А) хозяйственные товарищества (полное, коммандитное)
Б) хозяйственные общества (ООО, ОДО, ОАО. ЗАО)
В) производственный кооператив (артель)
Г) государственные предприятия
Д) унитарные предприятия
6. Малое предпринимательство и индивидуально-трудовая деятельность.

↑ «Экономика фирмы».

1. Фирма как единица предпринимательской деятельности.
2. Выручка и прибыль фирмы.
3. Показатель эффективности производственной деятельности.
4. Издержки фирмы:
А) постоянные (плата за здание, процент по кредиту, страховые взносы и др.);
Б) переменные (стоимость потребленной электроэнергии, зарплата рабочим со сдельной оплатой труда и др.).
5. Источники финансирования фирмы:
А) внутренние (накопленная прибыль, амортизационные отчисления и др.);
Б) внешние (инвестиции, кредиты и др.).

↑ «Закон предложения и деятельность фирм»

1. Понятие «закон предложения».
2. Факторы, влияющие на предложения:
А) ценовые;
Б) неценовые (издержки, уровень технологий, налоги, количество конкурентов, ожидания производителей).
3. Кривая предложения.
4. Эластичность предложения.
5. Экономические цели деятельности фирмы:
А) максимизация прибыли;
Б) минимизация издержек.
6. Роль фирм в формировании предложения.

↑ «Этика и социальная ответственность бизнеса»

1. Понятия «социальная ответственность предприятий» и «этика бизнеса».
2. Сферы общей социальной ответственности бизнес-организации:
А) экономическая (приносить прибыль);
Б) юридическая (подчиняться закону);
В) этическая (не причинять ущерба);
Г) дискреционная (вносить вклад в развитие общества).
3. Цели фирмы в области социальной ответственности:
А) соблюдение трудовых и социальных прав работников;
Б) производство продукции и оказание услуг надлежащего качества;
В) снижение вредных воздействий на окружающую среду;
Г) экономное расходование невосполнимых ресурсов;
Д) оказание помощи малоимущим группам населения.
4. Связь между социальной ответственностью бизнеса и устойчивым развитием.

↑ «Экономическая свобода и социальная ответственность».

1. Экономическая свобода как условие возникновения социальной ответственности предпринимателя.
2. Факторы экономической свободы:
А) защита прав собственности;
Б) экономическая самостоятельность субъектов предпринимательства;
В) обеспечение конкуренции.
3. Внутренние проявления социальной ответственности предпринимателей:
А) обеспечение условий жизни работников;
Б) обеспечение безопасности труда;
В) создание условий для повышения квалификации работников;
Г) сознательное выполнение морально-правовых требований.
4. Внешние проявления социальной ответственности предпринимателей:
А) разработка социальных программ;
Б) благотворительность (пожертвования, спонсорская помощь);
В) обеспечение экологической безопасности.
5. Тенденции развития социальной ответственности предпринимателей в РФ.

↑ «Роль инвестиций в экономике»

1. Понятие «инвестиции».
2. Внутренние инвестиции:
А) финансовые инвестиции;
Б) реальные инвестиции (капитальные вложения);
В) интеллектуальные инвестиции.
3. Внешние инвестиции:
А) прямые;
Б) портфельные.
4. Объекты инвестиционной деятельности:
А) капитал;
Б) ценные бумаги;
В) научно-техническая продукция;
Г) интеллектуальные ценности.
5. Основные функции инвестиций:
А) регулирующая функция;
Б) распределительная функция;
В) стимулирующая функция.
6. Роль инвестиций в экономике:
А) обеспечивают рост производства и повышение его эффективности;
Б) способствуют поддержанию и развитию действующего производства.

↑ «Ценные бумаги»

1. Понятие «ценные бумаги».
2. Ценные бумаги:
А) акции;
Б) векселя;
В) облигации;
Г) чеки.
3. Виды ценных бумаг:
А) предъявительские;
Б) ордерные;
В) именные.
4. Основные свойства ценных бумаг:
А) обращаемость;
Б) доступность для гражданского оборота;
В) стандартность;
Г) серийность;
Д) документальность;
Е) регулируемость и признание государством;
Ж) ликвидность;
З) риск.
5. Фондовые биржи

↑ «Рынок труда — механизм соединения спроса и предложения на рабочую силу».

1. Труд как экономический ресурс.
2. Рынок труда как особый сегмент рыночной экономики.
3. Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке рабочей силы.
4. Участники рынка рабочей силы:
А) работник (определяет предложение на рынке)
Б) работодатель (определяет спрос на рынке).
5. Сегментация рынка труда:
А) руководители высшего звена;
Б) специалисты с высшим образованием;
В) персонал средней квалификации;
Г) высококвалифицированные рабочие и др.
6. Мотивация труда и трудовые отношения:
А) оплата труда;
Б) развитие экономической демократии.
7. Безработица — характерный признак рынка труда.
8. Специфика современного рынка труда:
А) возрастание спроса на сложный, квалифицированный труд;
Б) установление государственных гарантий прожиточного минимума и минимальной заработной платы;
В) осуществление индексации заработной платы в зависимости от уровня инфляции;
Г) ответственность государства и бизнеса за уровень безработицы в стране;
Д) развитие и совершенствование трудового законодательства.
9. Государственное регулирование рынка труда:
А) стимулирование роста занятости;
Б) программы профессионального образования;
В) программы социального страхования.
10. Социальное партнёрство — основа современного рынка труда.

↑ «Безработица».

1. Понятие безработицы.
2. Причины безработицы:
А) завышенные требования работников, предъявляемые работодателю относительно размера желаемой заработной платы;
Б) низкий спрос на рабочую силу;
В) негибкость рынка труда и т. д.
3. Основные виды безработицы:
А) фрикционная;
Б) циклическая;
В) структурная;
Г) сезонная.
4. Формы безработицы:
А) скрытая;
Б) открытая;
В) застойная;
Г) текучая.
5. Уровень естественной безработицы — необходимые элемент рыночной экономики.↑ «Занятость и безработица»1. Понятие занятости.
2. Виды занятости:
А) полная;
Б) частичная;
В) неполная.
3. Занятые граждане:
А) работающие по трудовому договору;
Б) индивидуальные предприниматели;
В) проходящие военную службу;
Г) обучающиеся по очной форме обучения.
4. Условия признания граждан безработными:
А) не имеют работы и заработка;
Б) зарегистрированы в органах службы занятости;
В) ищут работу и готовы приступить к ней.
5. Основные формы безработицы:
А) фрикционная
Б) циклическая
В) структурная;
Г) сезонная.
6. Структура безработицы:
А) потерявшие работу в результате увольнения;
Б) добровольно оставившие работу;
В) пришедшие на рынок труда после перерыва;
Г) впервые пришедшие на рынок труда.
7. Государственная политика в области содействия занятости населения.

↑ «Безработица в условиях рыночной экономики»

1. Сущность безработицы.
2. Структура безработицы:
А) лица, уволенные по разным основаниям;
Б) лица, добровольно оставившие работу;
В) лица, впервые пришедшие на рынок труда;
Г) лица, после перерыва пришедшие на рынок труда.
3. Виды безработицы:
А) фрикционная, циклическая, структурная;
Б) открытая, скрытая;
В) полная, частичная.
4. Масштабы безработицы.
5. Методы борьбы с безработицей.

↑ «Инфляция и ее роль в экономике».

1. Понятие инфляции.
2. Виды инфляции:
А) ползучая
Б) умеренная
В) галопирующая
Г) гиперинфляция
3. Причины инфляции.
4. Социально-экономические последствия инфляции:
А) замедление экономического роста
Б) обесценивание фондов предприятий
В) диспропорции в сфере производства
Г) перераспределение национального дохода
Д) обесценивание сбережений граждан
Е) распространение бартерных сделок
5. Политика Правительства РФ, направленная на регулирование обращения денежной массы.

↑ «Инфляция и её опасность для экономики».

1. Инфляция — процесс обесценения денег.
2. Основные источники появления инфляции:
А) повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;
Б) увеличение цен на сырьё и энергоносители;
В) увеличение налогов на производителя.
3. Инфляция спроса и инфляция предложения.
4. Основные виды инфляции:
А) по характеру протекания (открытая и скрытая);
Б) в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция
5. Последствия инфляции для экономики:
А) снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;
Б) обесценение всего фонда накопления и кредитов;
В) обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;
Г) снижение инвестиций;
Д) потеря деньгами своей ценности.
6. Меры преодоления инфляции:
А) контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;
Б) сокращение бюджетных расходов;
В) развитие производства, преодоление спада в экономике.
7. Специфика антиинфляционных мер в РФ.

↑ «Экономический цикл, экономический рост и развитие».

1. Экономический цикл — модель развития рыночной экономики.
2. Основные фазы экономического цикла:
А) экономический спад (кризис);
Б) экономическое сжатие (рецессия, депрессия);
В) оживление в ряде отраслей хозяйства;
Г) экономический подъём.
3. Причины циклического развития экономики:
А) внешние причины (вооружённые конфликты, изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей, крупные инфраструктурные проекты);
Б) внутренние причины (качество монетарной политики правительства, изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения, накопление больших запасов товаров сверх спроса).
4. Экономический рост и развитие, их соотношение с экономически циклом.
5. Пути экономического роста:
А) экстенсивный (расширение масштабов использования сырьевых ресурсов, рабочей силы и пр.);
Б) интенсивный (качественное улучшение факторов производства, техники и технологии).
6. Научно-технический прогресс и повышение квалификации работников — основные факторы экономического роста в современной экономике.
7. Особенности экономического развития России.

↑ «Экономический рост»,«Факторы экономического роста»

1. Понятие «экономический рост».
2. Пути экономического роста:
А) экстенсивный;
Б) интенсивный.
3. Факторы экономического роста:
А) количество и качество трудовых ресурсов;
Б) эффективность управления;
В) количество и качество природных ресурсов;
Г) эффективность технологий;
Д) географическое положение.
4. Стадии экономического роста У. Ростоу:
А) традиционное общество;
Б) переходное общество;
В) «сдвиг»;
Г) «зрелость»;
Д) эра «массового потребления».
5. Экономический рост как одна из стратегических целей национальной безопасности РФ.

↑ «Экономический рост и развитие»

1. Понятие «экономический рост».
2. Пути экономического роста:
А) экстенсивный;
Б) интенсивный.
3. Факторы экономического роста:
А) количество и качество трудовых ресурсов;
Б) эффективность управления;
В) количество и качество природных ресурсов;
Г) эффективность технологий;
Д) географическое положение.
4. Понятие «экономическое развитие».
5. Классификация стран по уровню экономического развития:
А) развитые страны (США, Япония, ФРГ, Швеция, Франция, Австралия и др.);
Б) развивающиеся (Бразилия, Индия и др.);
В) наименее развитые (в основном государства Тропической Африки);
Г) страны с переходной экономикой (Китай, Вьетнам, Монголия и др.).
6. Показатели уровня экономического развития:
А) валовый внутренний продукт (ВВП);
Б) валовый национальный продукт (ВНП);
В) качество и уровень жизни населения;
Г) место в ведущих мировых рейтингах;
Д) производительность труда;
Е) конкурентоспособность экономики.
7. Уровень экономического развития РФ.

↑ «Измерители экономической деятельности».

1. Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели) и система национальных счетов.
2. Функции макроэкономических показателей:
А) измерение объёма производства в конкретный момент времени;
Б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики;
В) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития;
Г) разработка государственной экономической политики.
3. Основные макроэкономические показатели
А) валовый внутренний продукт (ВВП);
Б) валовый национальный продукт (ВНП);
В) личный доход;
Г) объём ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике;
Д) объём инвестиций в национальную экономику;
Е) объём национального экспорта и импорта и др.
4. Методы подсчёта ВВП:
А) по расходам;
Б) по доходам;
В) по добавленной стоимости.
5. Система национальных счетов — информация о состоянии экономики страны.

↑ «Государство в рыночной экономике».

1. Рыночная экономика: понятие, специфические признаки.
2. Сильные и слабые стороны рынка.
3. Экономические функции любого государства:
А) бюджетно-налоговая политика
Б) кредитно-денежная политика
В) антимонопольная политика
4. Основные концепции государственного регулирования экономики:
А) монетаризм
Б) кейнсианство
5. Основные направления экономической политики в РФ:
А) обеспечение экономического роста
Б) модернизация экономики
В) обеспечение экономической безопасности
Г) поддержка малого предпринимательства

↑ «Функции государства в смешанной экономике», «Роль государства в экономике», «Роль государства в рыночной экономике», «Особенности государственной экономической политики в условиях рынка»

1. Понятие государственного регулирования экономики.
2. Функции государства в рыночной экономике:
А) производство общественных благ (национальная оборона, поддержание правопорядка, научные исследования, образование, здравоохранение и т. п.);
Б) обеспечение эффективности всего общественного производства;
В) антимонопольная политика;
Г) борьба с инфляцией;
Д) организация денежного обращения;
Е) борьба с безработицей;
Ж) создание правовой базы функционирования экономики и защита прав собственности;
З) эмиссия денег.
3. Структурные направления экономической политики государства:
А) финансовая политика (ценовая, денежно-кредитная, налоговая политика);
Б) внешнеэкономическая политика (внешняя торговля, валютная политика);
В) социальная политика (социальная защита и социальное обеспечение населения,
Г) защита прав потребителей, политика в области образования и здравоохранения);
Д) региональная политика.
4. Методы государственного регулирования:
А) экономические (денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика);
Б) административно-правовые.
5. Особенности государственной экономической политики в РФ.

↑ «Роль государства в рыночной экономике».

1. Понятие государства как субъекта хозяйственной деятельности.
2. Причины усиления роли государства в экономике:
А) расширение масштабов экономики;
Б) усложнение характера экономической деятельности;
В) увеличение числа хозяйствующих субъектов;
Г) несостоятельность рыночных механизмов в решении ряда экономических проблем.
3. Механизмы государственного регулирования экономики:
А) прямые (государственное планирование и прогнозирование, государственная собственность, государственные заказы и субсидии);
Б) косвенные (кредитно-денежные, налоговые, бюджетно-финансовые).
4. Функции государственного регулирования:
А) производство общественных благ;
Б) борьба с монополизмом, защита свободной конкуренции;
В) создание правовой основы рыночной экономики, гарантирование прав собственников;
Г) макроэкономическое регулирование, структурная политика;
Д) регулирование рынка труда, участие в социальном партнёрстве;
Е) поддержание стабильного курса национальной валюты.
5. Специфика государственного регулирования в периоды спада мировой экономики.

↑ «Налоги и налогообложение».

1. Налоги как основной источник пополнения бюджета.
2. Виды налогов:
А) прямые;
Б) косвенные.
3. Типы налогов:
А) федеральные;
Б) региональные;
В) местные.
4. Структура налогооблагаемой базы:
А) налоги с физических лиц;
Б) налоги с юридических лиц.
5. Функции налогов:
А) фискальная;
Б) регулирующая;
В) социальная;
Г) стимулирующая.
6. Тенденции развития налогообложения в современной России.

↑ «Виды и функции налогов».

1. Налоги — обязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц.
2. Функции налогов:
А) фискальная (формирование финансовых средств государства);
Б) регулирующая (стимулирование или сдерживание темпов воспроизводства);
В) распределительная (влияние на распределение и перераспределение результатов воспроизводства между сферами хозяйства и группами населения).
3. Прямые налоги — на доход или имущество:
А) реальные (с отдельных видов имущества: поземельный, промысловый и др. — на основе средней доходности имущества);
Б) личные (с определенного источника: налог с наследства, налог на доходы физических лиц, налог на прибыль).
4. Косвенные — на товары и услуги, оплачиваемые в цене товара или включаемые в тариф:
А) налог на добавленную стоимость;
Б) акцизы;
В) таможенные пошлины.
5. Федеральные налоги, региональные налоги и местные налоги.

↑ «Налоги в Российской Федерации».

1. Положение Конституции РФ об обязанности платить установленные законом налоги и сборы.
2. Понятие налога и сбора в соответствии с Налоговым кодексом РФ.
3. Объекты налогообложения.
4. Налоговая база.
5. Налоговые ставки:
А) твердая
Б) пропорциональная (прогрессивная, регрессивная)
6. Функции налогов:
А) фискальная (аккумуляция средств в бюджет)
Б) регулирующая (стимулирование или торможение производства тех или иных товаров)
В) контролирующая (наблюдение за деятельностью экономических субъектов
Г) социальная (перераспределительная)
Д) экономическая (стимулирование развития экономики, активизация предпринимательской деятельности за счет ослабления налогового бремени)
7. Принципы налогообложения:
А) равномерность
Б) определенность
В) простота и удобство взимания для налогоплательщиков
Г) умеренность
8. Основные виды налогов:
А) по субъекту налогообложения (с физических лиц, с юридических лиц)
Б) по механизму формирования (прямые и косвенные)
В) по источникам обложения (налоги с заработанных доходов, с находящихся в собственности ресурсов)
9. Налоговая система в РФ.
10. Основные направления налоговой реформы в РФ.

↑ «Бюджетно-налоговое регулирование в условиях рынка».

1. Понятие «государственный бюджет».
2. Бюджетное регулирование экономики:
А) перераспределение общественных благ от непосредственных производителей другим группам;
Б) стимулирование отдельных отраслей экономики;
В) балансирование доходов и расходов.
3. Налоги и их виды:
А) прямые и косвенные налоги;
Б) налоги, уплачиваемые предприятиями;
В) налоги, уплачиваемые гражданами.
4. Механизмы налогового регулирования:
А) увеличение налогов в условиях инфляции;
Б) снижение налогового бремени при спаде производства.
5. Шкала налогообложения и ее влияние на наполняемость бюджета.

↑ «Налоги и их воздействие на экономику страны», «Налоги», «Налоги в РФ»

1. Понятие «налог».
2. Основные элементы налога:
А) субъект и объект налогообложения;
Б) ставки налога;
В) источник налога;
Г) налоговые льготы;
Д) порядок изъятия;
Е) налоговые санкции.
3. Классификации налогов:
А) прямые и косвенные;
Б) федеральные, региональные и местные.
4. Основные функции налогов:
А) фискальная;
Б) контрольная;
В) регулирующая;
Г) распределительная.
5. Виды налогообложения:
А) пропорциональное;
Б) прогрессивное;
В) регрессивное.
6. Виды налоговой политики государства:
А) стимулирующая;
Б) сдерживающая.
7. Особенности налоговой политики РФ

↑ «Государственный бюджет».

1. Понятие государственного бюджета.
2. Структура государственного бюджета:
А) доходная часть;
Б) расходная часть.
3. Источники государственного бюджета.
4. Виды бюджета:
А) сбалансированный;
Б) дефицитный;
В) профицитный.
5. Источники покрытия бюджетного дефицита:
А) сокращение бюджетных расходов;
Б) изыскание источников дополнительных доходов;
В) государственные займы;
Г) денежная эмиссия.
6. Факторы, влияющие на состояние бюджета:
А) долгосрочные тенденции налоговых поступлений и государственных расходов;
Б) фаза экономического цикла в стране;
В) текущая экономическая политика государства.

↑ «Бюджетная политика и государственный долг».

1. Понятие о бюджетной политике.
2. Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета РФ:
А) разработка правительством;
Б) утверждение Федеральным собранием;
В) исполнение правительством.
3. Государственный долг и его обслуживание.
4. Структура государственного долга:
А) внешние долговые обязательства;
Б) внутренние долговые обязательства.
5. Специфика бюджетного процесса и состояния государственного долга в РФ.

↑ «Доходы населения и социальная политика»

1. Понятие денежных доходов населения.
2. Классификация доходов:
А) совокупные доходы;
Б) номинальные доходы;
В) располагаемые доходы;
Г) реальные доходы.
3. Государственная политика доходов как часть социальной политики.
4. Задачи государственной политики:
А) оказание помощи наиболее уязвимым слоям населения;
Б) снижение инфляционного обесценивания доходов населения.
5. Методы государственной социальной политики:
А) регулирование доходов;
Б) индексация доходов;
В) поддержка бедных слоев населения.
6. Проблемы социальной направленности

↑ «Налог как один из источников дохода государства»

1. Понятие «налог».
2. Классификации налогов:
А) прямые и косвенные;
Б) федеральные, региональные и местные.
3. Основные функции налогов:
А) фискальная;
Б) контрольная;
В) регулирующая;
Г) распределительная.
4. Структура государственного бюджета:
А) доходные статьи (налоги и сборы, приватизация, эмиссия);
Б) расходные статьи (содержание государственного аппарата, оборона страны, финансирование социальных программ, фундаментальной науки).
5. Виды государственного бюджета:
А) сбалансированный;
Б) дефицитный;
В) профицитный.
6. Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета:
А) особенности налогообложения;
Б) фаза экономического цикла;
В) текущая политика правительства.
7. Особенности налоговой политики РФ.

↑ «Мировая экономика: внешняя торговля и международная финансовая система».

1. Понятие и структура мировой экономики:
А) развитые страны;
Б) страны с переходной экономикой;
В) развивающиеся страны.
2. Международная торговля:
А) экспорт;
Б) импорт.
3. Методы государственного регулирования международной торговли:
А) тарифные (таможенные цошлины, тарифы и пр.);
Б) нетарифные (установление квот, стандартов, эмбарго).
4. Экономическая интеграция и её организационные формы:
А) ВТО;
Б) Европейский союз;
В) НАФТА;
Г) АСЕАН и пр.
5. Структура международной валютно-финансовой системы:
А) международный финансовый рынок;
Б) международный валютный рынок.
6. Международные финансово-кредитные учреждения:
А) Мировой банк;
Б) Международный валютный фонд;
В) Европейский банк реконструкции и развития и др.
7. Интернационализация финансовой системы — тенденция современной экономики.

↑ «Международное разделение труда в условиях глобализации»

1. Понятие международного разделения труда.
2. Факторы развития международного разделения труда:
А) природно-географическое положение стран;
Б) научно-технический прогресс;
В) уровень экономического развития стран;
Г) особенности исторического развития.
3. Типы международного разделения труда:
А) разделение труда между крупными сферами материального и нематериального производства;
Б) разделение труда внутри крупных сфер по отраслям и подотраслям;
В) разделение труда внутри одного предприятия.
4. Международное разделение труда как основа развития мирового хозяйства.

↑ «Внешнеторговая политика государства»

1. Понятие внешнеторговой политики государства.
2. Виды внешнеторговой политики:
А) протекционизм;
Б) умеренная торговая политика;
В) фритредерство.
3. Цели внешнеторговой политики:
А) обеспечение государства необходимыми видами ресурсов;
Б) участие государства в международном разделении труда;
В) изменение структуры торговли на внешнем рынке.
4. Инструменты внешнеторговой политики:
А) таможенный тариф (пошлина);
Б) лицензирование;
В) установление квот;
Г) ограничения по количеству импорта.
5. Объекты внешнеторговой деятельности:
А) товары, капитал, рабочая сила;
Б) операции с ценными бумагами;
В) обучение и подготовка специалистов;
Г) предоставление услуг иностранным физическим и юридическим лицам;
Д) арендные и лизинговые операции.
6. Субъекты внешнеторговой деятельности:
А) государства;
Б) транснациональные корпорации;
В) внешнеэкономические ассоциации и союзы;
Г) коммерческие банки и страховые компании.
7. Особенности внешнеторговой политики РФ.

↑ «Влияние международной торговли на национальную экономику»

1. Понятие международной торговли.
2. Принципы международной торговли:
А) уважение принципа суверенного равенства;
Б) недопущение дискриминации;
В) право стран на свободную торговлю с другими странами;
Г) взаимовыгодность.
3. Направления международной торговли:
А) экспорт;
Б) импорт.
4. Виды внешнеторговой политики государства:
А) протекционизм;
Б) умеренная торговая политика;
В) фритредерство.
5. Основные инструменты внешнеторговой политики:
А) таможенный тариф (пошлина);
Б) лицензирование;
В) установление квот;
Г) ограничения по количеству импорта.
6. Микроэкономический уровень влияния международной торговли на национальную экономику:
А) возможности для увеличения объемов экспорта;
Б) удовлетворение потребности в сырье, оборудовании по более низким ценам;
В) удовлетворение потребности в информационных ресурсах и новых технологиях;
Г) удовлетворение потребности в рабочей силе.
7. Макроэкономический уровень влияния международной торговли на национальную экономику:
А) экономическое развитие;
Б) привлечение прямых иностранных инвестиций;
В) развитие научно-технического сотрудничества;
Г) создание региональных торговых союзов.
8. Развитие международной торговли как средство социально-экономического развития страны, повышение эффективности национальной экономики и улучшение качества жизни населения.

↑ «Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя».

1. Потребитель в экономике — сторона, формирующая спрос на товары и услуги.
2. Цели потребителя:
А) получение максимальной пользы от потребляемых товаров и услуг;
Б) осуществление рационального выбора в пользу наиболее необходимых благ.
3. Основные источники доходов потребителя:
А) заработная плата;
Б) банковский процент;
В) дивиденды от акций;
Г) пособия, пенсии, стипендии;
Д) доход от предпринимательской и иной деятельности;
Е) доходы, получаемые от собственности (рента).
4. Основные права потребителя:
А) право на получение достоверной информации о товаре;
Б) право на безопасное использование товара;
В) право на защиту потребительских прав и др.
5. Структура и уровень доходов и расходов потребителя — показатель развития экономики страны.

↑ «Рациональное поведение потребителя и производителя»

1. Понятие рационального поведения.
2. Типичные общие черты поведения потребителя:
А) спрос потребителя зависит от уровня дохода;
Б) потребитель стремится получить максимальную полезность;
В) у потребителя есть система предпочтений.
3. Основные принципы рационального поведения потребителя:
А) ограниченность дохода;
Б) рациональность
В) системность предпочтений;
Г) суверенность.
4. Эффекты потребительских взаимовлияний:
Б) «эффект Веблена»;
В) «эффект предположительного качества»;
Г) «эффект присоединения к большинству»;
Д) «нерациональный спрос»;
Е) «спекулятивный спрос».
5. Свобода потребительского выбора.
6. Максимизация прибыли и минимизация издержек как основные цели производителя.
7. Пути увеличения производительности:
А) экстенсивный;
Б) интенсивный.
8. Факторы роста производительности труда:
А) разделение труда и специализация;
Б) использование новой техники и технологий;
В) уровень профессиональной подготовки кадров;
Г) эффективность управленческих решений.
9. Уровень и качество жизни населения.

↑ «Семейная экономика», «Семейный бюджет»

1. Понятие семейного бюджета.
2. Классификация семей по доходам:
А) семьи с фиксированным доходом;
Б) семьи с переменным доходом.
3. Доходы семьи:
А) заработная плата;
Б) социальные выплаты (пенсии, стипендии, пособия);
В) доходы от предпринимательства;
Г) доходы от сбережений;
Д) доходы от собственности.
4. Номинальный и реальный доход семьи.
5. Расходы семьи:
А) постоянные (питание, оплата коммунальных услуг);
Б) переменные (крупные покупки).
6. Влияние инфляции на семейную экономику.

↑ «Доходы и расходы потребителя»

1. Понятие «потребитель».
2. Виды личных доходов потребителя:
А) номинальный доход;
Б) реальный доход.
3. Источники доходов потребителя:
А) заработная плата;
Б) социальные выплаты (пенсии, стипендии, пособия)
В) доходы от предпринимательства;
Г) доходы от сбережений;
Д) доходы от собственности.
4. Основные виды расходов:
А) продукты питания;
Б) оплата и содержание жилья;
В) товары длительного пользования;
Г) расходы на транспорт;
Д) оплата услуг.
5. Закон РФ «О защите прав потребителей».

↑ «Человек в системе экономических отношений»

1. Понятие экономических отношений.
2. Роль человека как субъекта экономических отношений:
А) производитель благ и услуг;
Б) потребитель.
3. Максимизация прибыли и минимизация издержек как основные цели производителя.
4. Пути увеличения производительности:
А) экстенсивный;
Б) интенсивный.
5. Факторы роста производительности труда:
А) разделение труда и специализация;
Б) использование новой техники и технологий;
В) уровень профессиональной подготовки кадров;
Г) эффективность управленческих решений.
6. Типичные общие черты поведения потребителя:
А) спрос потребителя зависит от уровня дохода;
Б) потребитель стремится получить максимальную полезность;
В) у потребителя есть система предпочтений.
7. Основные принципы рационального поведения потребителя:
А) ограниченность дохода;
Б) рациональность;
В) системность предпочтений;
Г) суверенность.
8. Человек как центральный элемент экономики.

Развернутые планы по теме «Экономика». Сложные планы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. По темам из кодификатора.

Задание 28 ЕГЭ по обществознанию — Составьте развернутый план.
Формулировка из демоверсии ЕГЭ по обществознанию: «Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.»

1. Понятие экономики как науки.
2. Ограниченность ресурсов как главная проблема экономики.
3. Субъекты экономики:
А) семьи;
Б) фирмы;
Г) государства.
4. Разделы экономической теории:
А) микроэкономика;
Б) макроэкономика;
В) международная экономика.
5. Три главных вопроса экономики:
А) что производить?
Б) как производить?
В) для кого производить?
6. Функции экономики как науки:
А) познавательная;
Б) методологическая;
В) практическая (прагматическая);
Г) образовательная;
Д) идеологическая.
7. Роль экономики как науки в жизни общества.

↑ «Экономика и её роль в жизни общества».

1. Смыслы понятия «экономика»:
А) наука;
Б) хозяйство.
2. Основные группы экономических отношений:
А) производство благ;
Б) распределение благ;
В) обмен благами;
Г) потребление благ.
3. Уровни организации экономической деятельности:
А) экономика домашнего хозяйства;
Б) экономика локальных рынков и фирм;
В) национальное хозяйство;
Г) мировая экономика.
4. Основные вопросы экономики:
А) что производить?
Б) как производить?
В) для кого производить?
5. Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная
Стоимость.

↑ «Экономика как наука и хозяйство»

1. Понятие экономики как науки.
2. Разделы экономической теории:
А) микроэкономика;
Б) макроэкономика;
В) международная экономика.
3. Функции экономики как науки:
А) познавательная;
Б) методологическая;
В) практическая (прагматическая);
Г) образовательная;
Д) идеологическая.
4. Понятие экономики как хозяйства.
5. Структура системы хозяйствования:
А) отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство);
Б) нематериальная сфера (образование, культура, здравоохранение).
6. Сферы экономической деятельности:
А) производство;
Б) распределение;
В) обмен;
Г) потребление.
7. Ограниченность ресурсов как главная проблема экономики.

Доходы семьи а заработная плата; б социальные выплаты пенсии, стипендии, пособия ; в доходы от предпринимательства; г доходы от сбережений; д доходы от собственности.

Socialtutors. ru

27.01.2020 23:44:47

2020-01-27 23:44:47

Источники:

Https://socialtutors. ru/egeobsch/slogniypan/57-razvernutye-plany-po-teme-jekonomika-slozhnye-plany-dlja-podgotovki-k-egje-po-obschestvoznaniju-po-temam-iz-kodifikatora. html

Урок на тему: «Основы менеджмента и маркетинга»

ТИП урока: комбинированный

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Объяснить учащимся, что составляет основные источники финансирования бизнеса, сущность, функции, основные принципы менеджмента и основные правила маркетинга.

2.Способствовать воспитанию экономической культуры обучающихся.

3. Развивать умения вести дискуссию, разбираться в некоторых проблемах современного бизнеса, анализировать вопросы относительно слагаемых успеха в бизнесе.

Оборудование: презентация.

План:

1. Сущность, функции и основные принципы менеджмента.

2. Маркетинг и его основные правила.

Ход занятия:

1. Организация начала урока.

Актуализация и концентрация внимания на изучении темы.

1. МЕНЕДЖМЕНТ: сущность, функции и основные принципы.

Для того, чтобы бизнес имел шансы на успех, необходимо знать ответы на следующие вопросы: какие именно товары или услуги надо предложить покупателям, как надо организовать производство, как следует рекламировать свои товары и откуда взять деньги, чтобы оплатить все расходы на создание фирмы. Каждым предприятием, будь то промышленный гигант или семейная ферма, необходимо управлять. Эту функцию выполняет менеджмент. Под менеджментом производства понимается решение вопросов о том, сколько и какихработников, других ресурсов производства фирма должна использовать для создания и организации продаж свих товаров и как сделать это с минимальными издержками при необходимом качестве.

Менеджмент— это деятельность по организации и ко¬ординации работы предприятия

Принципы менеджмента по мнению их родоначальника Анри Файоля включают в себя:

1. Разделение труда, где результатом является специализация функций и разделение власти.

2. Полномочная власть. Где есть полномочия, там и ответственность через санкции – награды или кары.

3. Дисциплина: повиновение, усердие, манера держать себя, уважение между организацией и работниками.

4. Единоначалие. Работнику может давать два приказания только один начальник.

5. Единство руководства. Один руководитель, одна программа для совокупности операций, преследующих одну цель.

6. Подчинение личных интересов общим.

7. Вознаграждение персонала. Оплата исполненной работы должна быть справедливой и удовлетворять всех работающих на фирме.

8. Централизация в меру.

9. Иерархия, или скалярная цепь, т.е. ряд руководящих должностей, начиная с высших и кончая низшими.

10. Порядок. Порядок для каждой вещи на своем месте и определенное место для каждого лица на своем месте.

11.Справедливость: результат сочетания благожелательности с правосудием.

12.Постоянство состава персонала. Желательно без текучести персонала.

13. Инициатива. Разработка планов и успешная их реализация, свобода предложений.

14. Корпоративный дух, то есть единение персонала.

Под менеджментом также подразумевают «команду» руководителей предприятия. Основным субъектом менеджмента является менеджер.

Менеджер — лицо, занимающее определенную должность на предприятии и обладающее властью и правом принимать решения.

Обычно выделяют три уровня менеджмента: высший, средний и низовой

Менеджер — ключевая фигура современного производства. Это управленец, руководитель, специалист,призванный в любой ситуации принять самое эффективное (из всех возможных), решение на основе имеющейся информации, собственных знаний и опыта. Рыночное управление — это механизм воздействия на экономику через менеджеров и ограниченное государственное регулирование (преобладание косвенных методов воздействия на экономическую деятельность).

Каковы же функции менеджмента:

Организовать — это определить перечень подразделений предприятия; составить штатное расписание или перечень должностей; разработать должностные инструкции для работников разной квалификации.

Планировать — это определить возможные конечные результаты деятельности; разработать стратегию или пути достижения желаемой цели; составить программу деятельности; определить бюджет или установить размер выделяемых материально-технических средств; определить правила поведения сотрудников для достижения цели.

Руководить — это найти квалифицированных специалистов на все должности; познакомить сотрудников с их местом в структуре организации; вырабатывать у сотрудников необходимые умения и навыки; установить ответственность по результатам; формировать положительное мотивационно-ценностное отношение к труду, заинтересованность в достижении целей организации.

Контролировать — это измерять результаты деятельности на соответствие заявленной цели организации.

Но на современных рынках одним хорошим менеджментом успеха фирмы не обеспечить. Для этого необходимо владение методами маркетинга.

2. Маркетинг и его основные правила.

Маркетинг — это общее название методов принятия решений относительно того, что фирма должна производить, где, как и почем предлагать на рынке, чтобы заработать наибольшую прибыль. Иными словами, маркетинг— это деятельность, направленная на формирование и удовлетворение рыночного спроса.

Слово «маркетинг» происходит от англ. Market (рынок) и в дословном переводе означает «рынкоделание». Таким образом, маркетинговая деятельность включает в себя не только изучение потребностей и спроса, но также активное воздействие как на рынок, так и на всю производственную деятельность фирмы.

Т.о, маркетинг выполняет2 основные функции:

1. Изучает, формирует и стимулирует спрос;

2. Ориентирует производство на удовлетворение существующего и потенциального спроса.

Главный принцип: маркетинг целиком основывается на знании потребительского спроса и его возможных изменениях в ближайшей перспективе и ставит производство товаров и услуг в жесткую зависимость от этого спроса. «Производить то, что можно продать, а не пытаться продать то, что можно произвести».

Собственно говоря, о маркетинге, принято подразумевать 4 ключевых элемента – так называемых «четырех P»: продукт (produkt), цена (price), продвижение (promotion), место (place).

Реально маркетинг – это набор методов, использование которых помогает владельцам фирмы точнее понять, чем им стоит заниматься, чтобы заработать прибыль и сохранять такую возможность многие годы.

Важно изучать сегментацию рынка.

Сегмент рынка — группа существующих или потенциальных покупателей с одинаковыми предпочтениями в приобретении товара.

Сегментация рынка — это разделение покупателей на группы, причем у каждой группы существует или может появиться потребность (спрос) в определенных товарах.

Сегментация рынка может проводиться с использованием различных критериев (признаков)

Сегментация по социально-экономическому критерию заключается в выделении групп потребителей по признаку общности социальной и профессиональной принадлежности, принадлежности к различным общественным классам (высшему, среднему, низшему), уровню образования, уровню доходов, владению собственностью. Художнику требуются краски, деловому человеку — мобильный телефон, ученому — научная литература, «новому русскому» — иномарка, владельцу видеомагнитофона — видеокассеты.

Очень часто при сегментации применяются демографические признаки: возраст, пол, размер и жизненный стиль семьи, количество детей, род занятий членов семьи, их убеждения (политические, религиозные, моральные и т. п.), национальность. Так, при группировке по жизненному стилю можно предположить, что неодинаковыми являются потребности

-6-

деловой женщины, домохозяйки, любителя развлечений, делающего карьеру молодого человека и консервативно настроенного пенсионера.

К географическим признакам относятся масштаб региона, плотность и численность населения, климатические условия, административное деление (город, село), удаленность от предприятия-производителя.

Психографический признак позволяет разделить покупателей по образу жизни и типу личности. По образу жизни целесообразно различать консерваторов (традиционалистов), жизнелюбов (оптимистов), эстетов и т. п. По типу личности могут встречаться покупатели-конформисты (живущие по принципу «как все»), оригиналы, увлекающиеся натуры, честолюбцы и т. д. Каждая из названных групп имеет свои приверженности, вкусы, традиции, которые нельзя не учитывать при завоевании рынка.

Поведенческий признак характеризует не столько личность покупателя, сколько мотивацию потребления, складывающееся отношение покупателя к товару, взаимоотношения между покупателем и продавцом, реакцию покупателя на товар и характер использования товара. Например, при группировке потребителей зубной пасты по признаку мотивации покупателя следует учесть, что для одних — это сохранение зубов, для других — свежее дыхание, а для третьих — ослепительная улыбка. Это важнейший с точки зрения маркетинга признак, ибо он не только доступен учету, но и, в отличие от других признаков, может быть изменен в нужном направлении благодаря целенаправленной маркетинговой деятельности.

Закрепление усвоенного материала:

Вопросы:

1. Кто такой менеджер? Назовите основные звенья менеджеров.

2. Что такое менеджмент и каковы основные функции менеджмента?

3. Что такое маркетинг?

4. Охарактеризуйте основные принципы маркетинга.

Вывод по теме:

Если предприниматель начал свое дело, уже имея какой-то опыт работы в бизнесе, пусть даже чужом, а главное понимая, как искать верные решения в области менеджмента, маркетинга и финансов, то он может создать успешный бизнес даже без особых оригинальных идей. Для обеспечения роста продаж и прибыли фирмы предпринимателю необходимо обеспечить эффективный менеджмент её деятельности и рациональное вложение средств (инвестирование). Эффективным можно считать только вложение средств в проекты, помогающие повысить конкурентоспособность товаров фирмы и стоимость самого бизнеса. Главным условием решения обеих задач является правильный выбор маркетинговой стратегии фирмы.

Задание на дом: записи в тетради.

Творческое задание. составить презентацию: Реклама товара.