К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Вся страна готовится к празднованию 70-летия Победы. О страшной народной беде написано много произведений, газетных статей, поставлены фильмы. Горечь и скорбь до сих пор живут в сердцах людей. Но самыми яркими и правдивыми в нашей памяти останутся рассказы близких людей о войне, о военном детстве.
В этом разделе сайта представлены сочинения школьников о Великой Отечественной войне — это сочинения по воспоминаниям родственников, размышления детей о войне.
Герой нашей памяти
Среди участников Великой Отечественной войны из Кировской области был мой прадед.
Я хочу рассказать о нём. Это мой прадед Шарапов Василий Гурьянович. Я правнук человека, который подарил мне жизнь, отвоевав мир в 40-х годах 20 столетия.
Однажды, когда я был в гостях у своей бабушки, мне захотелось посмотреть старые семейные фотографии. Открыв шкаф, я обнаружил награды, тогда я ещё не знал, что это ордена и медали Великой Отечественной войны. Я позвал бабушку и поинтересовался, что это за награды и чьи они. Бабушка с улыбкой ответила: « Это награды твоего прадедушки Шарапова Василия Гурьяновича». Мне стало немного грустно оттого, что я не знал о прадедушке. Я долго в тот день рассматривал медали, слушал рассказ и решил узнать о прадеде подробнее.
Мой прадедушка родился в селе Беляево 14 января 1916 года. До начала войны работал в заготконторе заготовителем и продавцом в магазине. По воспоминаниям бабушки, мой прадед был человеком добрым, справедливым, всегда отстаивал правду, никогда не отказывал в помощи. От своих родителей унаследовал такие качества, как трудолюбие, твёрдость характера. Был хорошим гармонистом и рыболовом, ведь его родная деревня расположена в самых живописных местах нашего района, где находится большой и красивый пруд.
Моего прадеда призвали в армию в первые дни войны. Воевал он в Мурманском направлении. Жили они в снежных землянках. Сержант Шарапов Василий Гурьянович со своим взводом совершал много героических подвигов. Ими было уничтожено несколько немецких танков. Также было убито много немецких солдат. В одной из атак, прадед был тяжело ранен немецкой пулей. Пуля попала ему в ногу. Его отправили в госпиталь, где он пролежал три месяца. После госпиталя прадед был демобилизован домой в 1945 году, а вскоре и война закончилась. Но та немецкая пуля сохранилась у него, как воспоминание о тех тяжёлых временах. Вспоминая о тех страшных годах, он не мог говорить без боли, ведь погибло столько солдат, мирных жителей. Сколько выпало на долю тех, кто остался в тылу — старикам, женщинам и детям! Тяжёлые испытания не сломили моего прадеда. Он остался человеком, сохранившим в себе веру в жизнь, в доброту.
За проявленное мужество и героизм Шарапов Василий Гурьянович награждён медалью «За Отвагу», юбилейными медалями.
Я ещё долго вспоминал разговор с бабушкой о тех трудных годах, которые выпали на долю поколения войны.
Васенин Дмитрий, 6 «Б» класс
Победа в нашей семье
Я родилась в мирное время, когда не слышны взрывы, не раздаются выстрелы и нет страшных кровопролитий, за это спасибо нашим дедам и прадедам, которые отстояли нашу Отчизну в тяжкие для неё годы. Я думаю, что нет в России семьи такой, где бы не памятен был свой герой.
Мой прадед, Маклашкин Петр Александрович, родился в 1896 году в деревне Матвуево, что находилась в Яранском районе. В Красную Армию он был призван в 1942 году, где был назначен пулемётчиком за особую точность в стрельбе. К сожалению, ему не удалось застать освобождение Родины, увидеть праздничный салют Победы. В апреле того же года связь с ним прекратилась, и с мая 1942 года он числится, как без вести пропавший.
Другой мой прадедушка, Максимов Константин Герасимович, также был участником Великой Отечественной войны. За всё время войны он многое увидел и испытал. Прадед был ранен дважды, но он всё равно вернулся на поле боя и выстоял до конца, даже смог гнать фашиста до границ Берлина.
И вот в 1945 году он вернулся в родную деревню. Но воспоминания терзали его. По его рассказам, немцы отступали через деревни и на своём пути не щадили ни кого. Они убивали всех, будь это дети или пожилые люди. А особое место в его памяти заняла встреча с одной женщиной. Мой прадедушка собственными глазами видел, как она, зарезав свою дочь, отмачивала её мясо, чтобы приготовить суп, так как свирепствовал голод. Это были жестокие времена, которые не стоит забывать для того, чтобы не повторилась та страшная беда, которая пришла в 1941 году.
Очень жаль, что мои прадеды не дожили до наших дней, а их рассказы доходят до нас не от них самих, а от родных и близких. Я очень горжусь ими, и пусть память о великой Отечественной войне будет жить вечно в сердцах людей.
Максимова Анна, 7 «А» класс
Мой дедушка герой!
Когда я был маленький, мама часто рассказывала истории про моего дедушку. Он был настоящим героем. Василий Алексеевич Пибаев, так звали моего дедушку, родился в деревне Михайловские Кикнурского района в семье колхозников. Семья была небогатой, родители всё время работали, поэтому с детства на Василие лежала обязанность следить за братом и двумя сёстрами. Став постарше, он выучился на фельдшера. В 17 лет моего деда призвали в армию и определили в стрелковый полк на Карельском фронте. Он не раз участвовал в сражениях. Первую награду «За отвагу» он получил в 1944 году. Во время прорыва при освобождении Финляндии Василий первый поднялся в атаку и уничтожил 4-х врагов. Тогда он получил первое боевое ранение. Это не единственный случай, когда мой дед повёл себя мужественно и смело. Став командиром отделения, он был награждён ещё одной медалью «За отвагу». Тогда его отделение ворвалось на окраину польского города Рдына.
После войны мой дед вернулся в родную деревню, женился и стал заместителем председателя колхоза.
В 1985 году ему был вручен орден Отечественной войны I степени.
Умер Василий Алексеевич в 1992 году. Но в нашей памяти он живёт любимым отцом, честным гражданином, храбрым солдатом, а для меня — настоящим героем.
Сазанов Дмитрий, 7 «А» класс
Невыдуманные истории войны
Мой прадедушка Иванов Иван Иванович ушёл на войну 1941 г. Прабабушка моя очень беспокоилась о нём все эти годы. В 1943 году мой прадедушка попал в плен к фашистам. У фашистов в плену мой дедушка был сильно избит. После побоев многих пленных «раздавали» немкам. Женщины выбирали пленного для работы и заставляли его работать. Одна женщина взяла нашего прадедушку. Она не заставляла его работать, а давала отдыхать и лечила его. Продолжалось так два года, после этого рано утром женщина прадедушку провела между охранников и отпустила его. Прадедушка сел в немецкую машину. Немцы, которые везли моего прадедушку, оказались русскими партизанами. Они проехали мимо фашистского поста и скрылись из Германии. В 1945 году русские войска победили в Великой Отечественной войне, а мой прадедушка через 2 дня после победы приехал домой, шёл по полю и увидел свою жену и сыновей. Прабабушка упала в обморок, ведь они думали, что он погиб. Они жили долго и счастливо…
Счастливый конец у этой истории. Но сколько русских солдат не вернулось из плена, и скольких не дождались родные.
Токмолаев Максим, 6 «Б» класс
«И помнит мир спасённый»
Мою прабабушку зовут Шамаева Елена Андреевна,1925 года рождения. Родилась она в д. Большая Лыжня. Когда началась война, ей было 16 лет, начали забирать мужчин на войну. В деревне остались дети, старики и женщины. Работать приходилось очень много, с раннего утра и до позднего вечера. Дети тоже помогали взрослым, они собирали колоски. Бабушке Лене дали лошадь, она на ней пахала, возила зерно в Шахунью. Спустя некоторое время ей тоже пришла повестка, её забрали на оборонные работы, копать окопы. Потом её отправили в п. Кутцо, где она работала на военном 266 заводе. Они делали детали для военных самолётов. Работали по 18 часов в сутки, спали мало. Она там проработала 3 года. 9 мая 1945 года она пришла утром со смены, а в общежитии все веселятся, поют, пляшут, оказывается, закончилась война. Наша армия прогнала немцев с нашей земли. И была одержана полная победа над фашистской Германией. Через месяц бабушка Лена вернулась домой. Сначала она работала в колхозе, потом 24 года почтальоном. 17 апреля 2015 года ей исполнится 90 лет. Она внесла немалый вклад в нашу победу.
А ещё у меня воевал прапрадедушка Рыбаков Степан Семёнович. Его взяли на фронт в 1942 году. В 1943 году пришло письмо от его друга, что был сильный бой на Курской дуге, и Степан Семёнович не вернулся с поля боя. Через некоторое время пришла похоронка, что Рыбаков Степан Семёнович похоронен в Курской области, в Глазуновском районе в д. Озерки. В 1985 году на его могилу поехал его сын. По рассказам жителей деревни, зимой 1943 года были жестокие бои на Курской дуге. Немцам не удалось победить, жители вернулись весной и увидели страшную картину: всё поле было усеяно трупами русских и немцев. В воздухе стоял невыносимый запах. Жители стали хоронить русских солдат. В 1980 году поставили мемориал павшим солдатам и, благодаря этому, сын нашёл на стеле имя своего отца.
Я горжусь своими прадедами и прабабушкой, ведь они завоевали мир для нас.
Шамаева Марина, 7 «А» класс
Вечный труженик
Мой прадедушка был четвёртым ребёнком в семье Злобиных, Филиппа и Марии, из выживших семи детей. Прадедушка родился через два года после Алексея в 1912-ом году. Как и старшие братья, работал в своём хозяйстве. Уже в 9 лет ходил с отцом в деревню Потухино на заработки, чтобы выжить в голодный 1921-ый год, плотничал, крыл крыши соломой. Летом лепил из глины посуду. Горшки, корчаги, плошки шли на рынке нарасхват. Вместе с семьёй вступил в колхоз. В период коллективизации Советская власть дала ему образование. Прадедушка окончил курсы механизаторов, работал шофёром в Кикнурской МТЗ, затем автомехаником, впоследствии водителем в райкоме ВКП (б). Жизнь кипела, молодость брала своё. Вот и встретил прадедушка девушку, с которой решил связать жизнь. Она ждала ребёнка, а тут общая беда пришла в наш дом и страну.
Война! 13 августа 1941 года моего прадедушку призвали на фронт. Первое время он находился на Урале: будучи отличным специалистом, ремонтировал автомашины для фронта. В мае 1942-го года в Москве формировалось миномётное соединение, сюда и попал прадедушка. Его миномётный полк был направлен на Юго-Западный фронт под Ворошиловград, ныне Луганск. Многое ему пришлось пережить: дважды оказывались в окружении и оба раза с упорными боями из него выходили.
Реактивная установка «катюша» в основном предназначалась для ведения огня на значительные расстояния. Но прадедушке с боевыми товарищами, когда они прорывались из окружения, приходилось производить залпы с прямой наводкой прямо на врага. К счастью, риск заканчивался благополучно. За проявленный героизм и мужество прадедушку наградили в Москве орденами Красной Звезды, Отечественной войны I степени, медалями «За отвагу», «За освобождение Варшавы», «За освобождение Кёнигсберга» и другими.
В конце 1945 года прадедушка демобилизовался и вернулся в родное Ушаково. как он вспоминал, «На фронте все думали о том, как спасти Родину от фашистской гадины, чтобы мирно жили дети, внуки, правнуки…»
И трудовая биография прадедушки заслуживает похвалы. Он был трактористом, бригадиром тракторного отряда, председателем сельсовета. А перед выходом на пенсию 15 лет работал шофёром бензовоза. Это был труженик, как и все его братья и сёстры.
Моего дедушку звали Зверев Василий Филиппович. Я хочу быть похожим на него.
Сапаров Данила, 6 «Б» класс
Этот день они приближали, как могли…
Мою бабушку зовут Трушкова Нина Григорьевна. Она родилась в 1933 году в деревне Большое Шарыгино. Когда началась Великая Отечественная война, моей бабушке было 7 лет. О войне узнали из громкоговорителя. На фронт стали забирать всех взрослых мужчин, у которых не было «брони». Отец бабушки — Шарыгин Григорий Анатольевич работал в колхозе трактористом, и у него была «бронь», он на войну не уходил.
Как только началась война, государство для деревенских жителей установило продовольственный налог. Каждая семья должна была сдать в год примерно 5 килограммов сливочного масла, 3 килограмма шерсти, независимо от того, имелись ли в хозяйстве корова или бараны, все произведённые в колхозе продукты, зерно отдавались государству для фронта.
Во время войны в деревне жили плохо. Бабушка летом ходила босиком, а во время учёбы — в лаптях и валенках. Одежда была не новая, покупать её было не на что, в основном она перешивалась из чего-нибудь старого.
Голодали, муки не было вообще. Летом заготавливали траву — лебеду, кашку клевера, песты, сушили её, а потом добавляли в лепёшки, которые делали из мороженой картошки. Картошка росла плохая, мелкая. Ту картошку, которую не успели выкопать осенью на колхозных полях, весной колхозникам разрешали копать. Иногда родителям бабушки на работе давали «дурынду» — это переработанные остатки от семени льна. В эти дни в семье был настоящий праздник.
Во время войны в колхозе работали все от мала до велика. И бабушка с 7 лет начала работать в колхозе. Её посылали на сенокос — ворошить и сгребать сено. Она с мамой ходила жать руками рожь, которую потом собирали в снопы. Выполняли в колхозе всю посильную работу.
Всех здоровых и хороших лошадей из колхоза забрали на фронт. Колхозный скот был роздан колхозникам и каждая семья кормила его. Бывало, что не хватало сена, поэтому снимали с крыш ржаную солому, которой были покрыты крыши домов, чтобы накормить коров.
За бабушкой была закреплена старая лошадь, которую она сама запрягала. На этой лошади она ездила по дворам, где находился колхозный скот, за навозом. Этот навоз потом развозили по колхозным полям, удобряли землю. Все жители работали на совесть, чтобы приблизить Победу.
У бабушки на войну ушёл брат Василий. Он был связистом у генерала Рокоссовского. Под Москвой его ранило, и он вернулся домой. Василий имел много медалей. Уже после войны брата бабушки наградили орденом Красного Знамени. Сейчас его уже нет в живых.
В 1943 году на войну забрали ещё одного брата бабушки Анатолия. В первом же бою Анатолия смертельно ранило в живот разрывной миной, прожил он после ранения три часа. Об этом бабушка узнала из письма фронтового друга Анатолия. Это письмо и сейчас хранится у бабушки. Анатолий похоронен в Брянской области в общей могиле. Его фамилия включена в «Книгу памяти».
О победе в войне бабушка снова узнала из громкоговорителя, все в деревне очень радовались. С фронта стали возвращаться в деревню мужчины.
Я считаю, что моя бабушка тоже причастна к Победе в Великой Отечественной войне. Она частичкой своего детского труда, наряду с солдатами, которые воевали, приближала эту победу.
Трушкова Евгения, 6 «Б» класс
Война — большое горе
Наша страна на протяжении веков сражалась с чужеземными захватчиками. Самой страшной войной остаётся Великая Отечественная, потому что на защиту встал весь народ. Две тысячи пятнадцатый год — особенный для нашей страны. Девятого мая исполнится семьдесят лет, как закончилась Великая Отечественная война. Больше четырёх лет наш народ отстаивал рубежи своей Родины. Миллионы людей ушли на фронт. Многие не вернулись домой, пропали без вести, вернулись ранеными. Война закончилась полной нашей Победой. Она оставила след в каждой семье. Наша семья не исключение.
Мой прадед, Матеев Прохор Иванович, родился в деревне Чесноки Санчурского района, в тысяча девятьсот одиннадцатом году. В тысяча девятьсот сорок первом году он был призван на фронт. Мой прадед героически сражался с фашистскими захватчиками. Пятнадцатого апреля тысяча девятьсот сорок четвёртого года мой прадед погиб в жестоком бою под Тернополем. В Книге памяти есть такая запись: «Матеев Прохор Иванович, 1911 года рождения, рядовой, погиб 15 апреля 1944 года, захоронен в братской могиле № 45 в селе Новое, Тернопольской области». Мне очень жаль, что он не дожил до наших дней, он бы мог рассказать много интересного.
На фронте очень много погибло наших солдат, и в тылу в то время люди работали с утра до ночи. В тылу у станков стояли полуголодные женщины, подростки. Они работали по десять-двенадцать часов в день. Смерть, голод, страх, болезни, жестокость — всё обрушилось на людей одновременно. И только глубокая вера в справедливость, вера в будущее поддерживали жизнь нашего народа. И народ совершил бесстрашный подвиг. Победа в Великой Отечественной войне навсегда останется в истории человечества.
Война — это всегда большое горе для людей, и пусть ни одно поколение больше не переживёт тех ужасов и страданий, которые выпали на поколение военных лет. Но и сейчас в мире грохочут взрывы, строчат автоматные очереди. Каждый день гибнут люди, поднимает голову терроризм. И хочется верить, что всё будет хорошо, что наша Родина будет сильной, крепкой и мы, люди, должны отвечать за это будущее, за мир на Земле.
Пасанова Анастасия, 6 «Б» класс
Остался навечно молодым
Мой прадед Киселёв Пётр Трофимович, 1908 года рождения, участник Великой Отечественной войны. До войны он работал в колхозе завхозом. Ушёл на фронт вместе с мужчинами из его родной деревни Фёдоровские Яранского района. Война застала его молодым, полным сил и здоровья. Трудное испытание выпало на его долю, испытание на мужество, на стойкость, на верность Родине, страшное жестокое испытание. Мой прадедушка 23 декабря 1942 года был ранен под городом Сунгуль Эстонской СССР. Он получил сквозное осколочное ранение лица, в результате чего почти полностью потерял зрение. Из-за этого впоследствии был признан негодным к службе. В мирное время ранение давало о себе знать, он прожил недолгую, но честную жизнь.
Орденов у него не было, но я думаю, не это главное — боролся за свободу своей Родины. Очень жаль, что не дожил мой прадедушка до старости, что война забрала у него молодость и покалечила его жизнь. Память о прадеде из поколения в поколение в нашей семье. Я всегда буду помнить о своём прадедушке, и гордиться им.
Софронов Николай, 6 «Б» класс
Я горжусь своим прадедушкой
Война.… Это горе, слёзы. Она постучала в каждый дом, принесла беду, затронула судьбы многих семей. Из каждой семьи ушли на фронт отцы и дети, мужья, бабушки и дедушки, братья и сёстры.… Тысячи людей испытали ужасные мучения, но они выстояли и победили. Победили в самой тяжёлой из всех войн, перенесённых до сих пор человечеством. И живы ещё те люди, которые в тяжелейших боях защищали Родину. Война в их памяти всплывает самым страшным горестным воспоминанием.
Войну я видела в кино и читала про неё в книгах. Но самыми яркими и правдивыми в моей памяти на всю жизнь стали рассказы о войне моей бабушки, эти истории ей рассказывал её дедушка. Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории нашей семьи.
Мой прадедушка по маминой линии, Коновалов Василий Ильич, был призван в армию в феврале 1942 года. Направлен в Орджоникидзенское военное училище связи. После его окончания в 1943 году попал на Карельский фронт в должности старшины взвода. С 1944 года воевал на Белорусском и Украинском фронтах. Принимал участие в освобождении Венгрии, Чехословакии. 28 мая 1945 года в составе 39 гвардейской армии.
Больше моя бабушка, к сожалению, ничего мне не рассказала, потому что больше она о моём прадедушке ничего не слышала. Мой прадедушка без вести пропал. Но мы помним его….
Иванова Галина, 6 «Б» класс
Горжусь своими предками!
Мои дедушка и бабушка не застали войну. А вот прадедушка и прабабушка были ветеранами Великой Отечественной войны. Их звали Лидия Александровна и Анатолий Спиридонович Секерины. Они уже умерли, но мы помним о них до сих пор. У них осталось много медалей и орденов. Но это не игрушки — это память о них! Я горжусь своими предками. И 9 мая, в День Победы я вспоминаю о них, и счастлива, что благодаря им, я сейчас живу.
Попова Яна, 1 «В» класс
Склоняемся пред подвигом бессмертным…
Всё дальше и дальше от нас Великая Отечественная война. Но люди никогда не забудут то, что пришлось пережить нашей стране в те трудные годы.
Война – это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Разве можно забыть такое? Нет ни одной семьи, где бы не хранились воспоминая о тех днях.
9 Мая для нашей семьи особый праздник: двое моих прадедушек воевали, прошли всю войну и вернулись героями – это Баженов Павел Александрович и Шастин Михаил Яковлевич. Я никогда их не видела, знаю о них только по рассказам бабушек, которые хранят фронтовые снимки в семейных альбомах и пожелтевшие треугольные письма, такие долгожданные в те военные дни. А в Кикнурском краеведческом музее среди экспонатов, посвящённых Великой Отечественной войне, висит фотография моего прадеда. Если бы у меня была возможность сейчас обратиться к нему, я бы сказала: « Дедушка! Я помню тебя! Я горжусь тобой!»
Нет границ величайшему подвигу наших дедов и прадедов во имя Родины, как нет границ величию трудового подвига советского народа. «Всё для фронта, всё для победы!» — этот лозунг стал главным лозунгом страны. Мужчины ушли на фронт, и на их рабочее место встали женщины, старики и подростки. По 11-12 часов длился рабочий день, но никто не думал об усталости, желая сделать всё возможное, чтобы приблизить победу.
70 лет прошло с той поры! Моё поколение радуется жизни, получает образование, работает. Именно о таком будущем думали солдаты Великой Отечественной войны. Именно им мы должны быть благодарны за чистое небо и ласковое солнце!
Мы обязательно скажем слова благодарности ветеранам, которые придут 9 мая к памятнику, установленному в нашем посёлке в честь воинов-земляков, погибших во время войны 1941-1945 годов. Это им, воинам –победителям, цветы, песни и искренние слова благодарности от всего поколения, выросшего после войны!
Спасибо вам за жизни этой свет,
За детский смех, за синь над головами!
За то, что к самой важной из побед
Отважно до Берлина прошагали!
Мы, ужасов не знавшие войны,
Склоняемся пред подвигом бессмертным!
Спасибо за безоблачные сны,
За хрупкий мир на маленькой планете!
Ошуева Анастасия, ученица 9 «В» класса
У войны не женское лицо?
Женщина…Есть в этом слове что-то мягкое, тёплое, и светлое. Есть и другие слова: сестра, жена, подруга и самое высокое – мать! Матери питают свои семьи любовью, оберегают её. Но женщина и война – возможно ли такое?
Трудно представить, как тяжело пришлось женщинам во время Великой Отечественной войны. Мужчины ушли на фронт, и вся тяжелая, неподъёмная работа легла на хрупкие женские плечи. Таких женщин называли солдатками. Тяжело им было: работать приходилось и дома и в поле, а порой на тракторе. Как выжить? Как прокормить детей? Только вера, что мужья вернуться с победой, давала силы.
Много женщин наравне с мужчинами ушли на фронт. С оружием в руках они защищали Родину, совершали подвиги, не жалея своих жизней! На фронтах Великой Отечественной войны в Советской армии воевало более 1 миллиона женщин. Были женщины-лётчицы, сбившие множество вражеских самолётов; женщины-связисты, которые налаживали связь в самых трудных условиях.; а ещё женщины-разведчицы, сапёры, зенитчицы, танкисты. Это о них писал Роберт Рождественский:
Как разглядеть за днями след нечёткий?
Хочу приблизить к сердцу этот след.
На батарее были сплошь девчонки!
А старшей было 18 лет…
Как будто бы вся бабья боль России
В девчонках этих вдруг отозвалась…
Настоящий подвиг совершали женщины, выносившие с поля боя раненых солдат. «Сестричка» — так ласково называли бойцы девчонок, в которых видели своё спасение. И эти худенькие сестрички, не обращая внимания на пули и разрывы снаряд, тащили солдат, которые были тяжелее их в несколько раз. Неужели им было не страшно? Страшно! Очень- очень страшно! Но по-другому они не могли! Они же солдаты! Они же защитники! «Кто говорит, что на войне нестрашно, тот ничего не знает о войне!»-так писала Юлия Друнина, поэтесса, которая прошла всю войну.
Да, у войны не женское лицо. Но защитницы не думали об этом, когда стояли в одном строю с мужчинами. Я горжусь подвигами таких прославленных женщин, как снайпер Людмила Павличенко, оборонявшая Севастополь. От её рук погибло 309 немцев. Восхищаюсь подвигом Зои Космодемьянской, которая была поймана немцами, выполняя приказ поджечь деревню. Перед смертью девушка произнесла гордую фразу, ставшую знаменитой: «Нас 170 миллионов! Всех не перевешаете!»
Своё сочинение я хочу закончить словами Юлии Друниной:
Нет, это не заслуга, а удача
Быть женщине солдатом на войне,
Когда б сложилась жизнь моя иначе,
Как в день Победы горько было б мне!
Тюлькина Ксения, ученица 9 «В» класса
Праздник со слезами на глазах
День Победы – это праздник со слезами на глазах. Раньше я не понимала, почему его так называют. Когда я была маленькой, каждый год мама водила меня на главную площадь Санкт-Петербурга. Она с трепетом завязывала мне Георгиевскую ленточку. На площади строевым шагом шли солдаты и несли Российский флаг. Многие бабушки и дедушки смахивали с лица слёзы.
Сейчас я знаю гораздо больше про Великую Отечественную войну. Эта тема задевает мое сердце. Каждую историю, которую нам рассказывают о войне, я переживаю вместе с ее героем. Я искренне поражаюсь мужеству и стойкости солдат, воевавших в то время. Люди шли защищать свою страну совсем не из-за приказа главнокомандующих. Они не могли смериться с мыслью, что родные края, до боли знакомые пейзажи, так любимые сердцу деревеньки и города, в которых живут их самые дорогие люди, достанутся врагу. Солдаты защищали самое дорогое – Родину! Отдавая свои жизни в бою, мужчины и женщины надеялись, верили, что их потомки будут жить счастливо.
Врагами людей в те времена были не только гитлеровские войска, но и голод и холод. Хуже всего пришлось Ленинграду. Немцы окружили город в кольцо, которое было прорвано только в 1943 году. До этого времени люди умирали от голода. По Ладожскому озеру зимой поставляли продовольствие, но машины часто не доезжали до Ленинграда, тонули в озере под атакой вражеского истребителя. Матери отдавали своим голодным детям последний кусок зачерствелого хлеба, а сами мучались от голода. Зимы были очень холодными, не было отопления. Люди очень часто падали на улице на снег и засыпали вечным сном. Летом, когда снег таял, на улицах города лежали горы трупов.
Война не закончится, пока не будет захоронен последний солдат. Каждый год поисковые отряды находят сотни погибших бойцов и доставляют их останки для захоронения на родину. Я много раз видела, как плакали люди после известия о нахождение их отцов и дедов, матерей и бабушек, которых считали без вести пропавшими. Страшно представить, сколько людей унесла с собой Великая Отечественная война.
С каждым годом ветеранов становится все меньше, и мои современники всегда будут благодарны тем, кто дал нам жизнь и счастливое будущее. Однажды к нам в школу приходил ветеран войны, к сожалению, я не помню его имени, и рассказывал нам, как он жил в блокадном Ленинграде: « Каждый день на улице падали от голода люди. Для нас это было обычным делом. Многих моих друзей тогда не стало, да и сам думал, что вот-вот умру», — говорил он с мокрыми от слёз глазами. А ведь и правда. Что может быть страшнее, чем видеть смерть своих родных и друзей, и понимать, что ты можешь стать следующим? Скорее всего, люди на площади плакали, вспоминая об ужасах войны, вспоминая о погибших друзья и родных, и с радостью думая, что война закончилась.
Теперь я понимаю, почему День Победы – праздник со слезами на глазах.
Овчинникова Екатерина, ученица 9 «В» класса
Нашей победе 70 лет!
Сколько войною задето
Седых и детских голов?!
Мы о войне этой знаем
Лишь по рассказам отцов.
Какова цена Победы? Чем жертвовали участники войны ради нашего будущего? Жертвовали многим. Великая Отечественная война не обошла стороной ни одну семью. На линии фронта, в тылу боролись за существование чьи-то отцы, деды, мамы и бабушки.
Война оставила большой след в истории каждой семьи. Эти истории передаются от старших поколений, прошедших это страшное испытание, к младшим, живущим в мирное время.
Я хочу рассказать услышанную мной историю от бабушки о ее родителях. Мои прабабушка и прадедушка – те люди, которые боролись за будущее нашей семьи. Прадедушка – Кужелев Василий Федорович, был танкистом. В 1942 году пошел добровольцем на фронт и в первый же год погиб на Курской Дуге, под Прохоровкой, в самом крупном танковом сражении.
Прабабушка – Кужелева Антонина Яковлевна, до войны закончила техникум связи и работала на телеграфе. В военные годы, получила звание старшего лейтенанта связи. У нее была высокая скорость передачи данных, около 100 знаков азбуки Морзе в минуту! За свою доблесть и мужество была неоднократно поощрена наградами. Вскоре получила контузию во время бомбежки. После лечения в госпитале была назначена начальником эшелона по сопровождению военных грузов. До контузии воевала «бок о бок» со своим мужем, в действующих войсках.
Прабабушка никогда не ослушивалась приказов: в воду – значит в воду, в разведку – значит в разведку. Ее постоянной спутницей была рация. Такую самоотдачу делу вряд ли можно увидеть в современном мире, ведь сейчас действует «закон джунглей»: каждый сам за себя. А во время войны все держались друг за друга, жили одной жизнью, которую не жалко отдать во имя Победы.
Не смотря на это, война всегда останется отголоском – тихим эхом в душах всех людей. Сколько людей погибло, сколько детей осиротело, сколько судеб погубила война, сколько сердец истерзала. Думать об этом больно, но не думать нельзя!
Да, война закончилась давно, но это страница нашей истории, и мы обязаны помнить о бесстрашных подвигах тех людей, которым мы обязаны жизнью. Мы должны сохранять мир, дабы избежать войны. Мы должны ценить мирную жизнь.
Гараева Антонина, ученица 9 «В» класса
Сочинение
«Что я знаю про войну».
В этом году исполняется 70 лет со дня победы Советского союза над фашисткой Германией. Долгие годы война преподносила нашим соотечественникам как ничто героическое и победоносное, а причины трагического отступления, связанные не только с напористостью коричневого фашизма, но и предательством. Гитлер, поощряя немцев, своим жестоким воспитанием, способного безжалостно убивать всех «чужих» без разбора, смело выполнять жестокие приказы и кричать «Хайль!», обезумевая от восторга и преданности. А приказ, в сущности, был один – Убивать! На фронт шли не только взрослые, но и молодые парни, девушки. Некоторые, чтобы попасть на фронт дописывали себе возраст, кому не было восемнадцати. Война принесла очень много бед. После войны был голод, некоторые не вернулись домой, кто-то пропал без вести. Не перечесть всех жертв.
Из фашистов существовали такие: как Гестапо, Каратели, Эсесовцы. Они убивали всех и даже детей, беременных женщин, вешали, заживо сжигали в своих домах, давили танками, бомбили с самолётов. Одним словом – это были звери.
Русские мальчики почти безоружные против немецких танков и самолётов вели бой. Горе, Отчаяние, Страх, Смерть – всё, что принёс советскому народу гитлеровский фашизм. Фашизм опроверг все человеческие нормы. Когда наши попадали в плен: их морили голодом, работой, томили жаждой. Но главное – убивали. «Убивали за поднятый окурок на дороге. Убивали, чтобы тут же стащить с мёртвого шапку и валенки. Убивали за голодное пошатывание в строю на этапе. Убивали лопатами, из автоматов, кулаком в висок». Однажды бросили в лагерь раненую лошадь, и голодные пленные бросились к ней, чтобы отрезать кусочек мяса. Их расстреляли с вышек.
Нынешнее поколение молодёжи и люди средних лет, увы, думает, что фашизм исчез с лица земли и все раны от фашизма зажили, нас всё пережитое человечеством не касается. Касается!!!Мы обязаны помнить о кровавых следах фашизма, обязаны помешать его реставрации в новых формах. Должны понять, что любой фашизм – угроза человеческому достоинству и праву на свободу, он безбожен, поэтому призывает «Убий!».
Сейчас в России много озлобленных и недовольных. Не дай Бог, чтобы история повторилась! Чтобы этого не произошло, нужно раз и навсегда возненавидеть фашизм. Соседу, другу, сыну рассказать, как он страшен и бесчеловечен. Многие поселковые школы носят названия погибших комсомольцев – добровольцев. Показывают по телевизору очень много военных и интересных фильмов.
Память о каждом воине Великой Отечественной не угасает, пока живы их дети, внуки, пока мы интересуемся страшными событиями войны, которая унесла столько жизней, сделал несчастными миллионы людей… Пройдут века, пройдут года, но боль взывает к людям: «Давайте, люди, никогда об этом не забудем!»
Работу выполнил: ученик 8-ого класса пст. Заозерье , Андрей Мельник
- Сочинения
- Про войну
- Жизнь солдата на войне
Сочинение Жизнь солдата на войне
В раннем детстве я спрашивал у своего прадедушки о том, какой была война его жизнь на войне. Он или отмалчивался, многозначительно смотря в сторону. Или рассказывал смешные житейские случае про себя и своих сослуживцев.
Став старше и научившись читать мемуары фронтовиков, смотреть документальные фильмы, изучать исследовательскую литературу, вместе с осмысливанием содержимого, я понял — война настоящий кошмар. Война страшнее катаклизмов природы. Она уродует не только окружающий ландшафт, но и человеческие души. И сделана война по выбору людей, устремлений общества. Солдат на войне лишь одна из миллионов маленьких пешек, тысячами уходящих с шахматной доски с обоих сторон. Солдат, сражаясь за свою страну, вынужден встроиться в её военную машину на том или ином уровне. Какая «смазка» двигает этот живой винтик — другой вопрос. Но на войне воин вынужден собрать в кулак всё своё мужество, научиться выживать и обращаться с оружием как можно быстрее, ведь от этого напрямую зависит его выживание.
Моральная стойкость и обеспеченность амунициями, боезапасом, всецело зависит и от государства. Оно в мирное время, не занятое заботой о гражданине, в тяжелую минуту рискует столкнуться с безразличием, а то и ненавистью тех, кого она отправляет на войну. Солдат должен четко понимать то, за что и кого он сражается, жертвует жизнью. Особенно ненависть подогревается, стоит солдату отправиться на ту войну, где ему не выдали ни хорошего оружия, плохо кормят и где командный состав представляет собой сборище подонков, а то и глупцов, разменивающих человеческие жизни как заядлый игроман фишки в казино. Климат войны, подогретый материальными лишениями, нуждой в самом необходимом, заставляет солдата падать духом и склоняет его на преступления. Ступив на тропу войны, человек вынужден похоронить в себе часть своего гуманизма и с холодным сердцем обращать оружие: винтовку, нож, саперную лопату, против таких же людей, как и он. Но по другой стороне баррикад. Если солдат, находит утешение в убийстве своих врагов. Ярость для него единственная отдушина, то человек уже практически мертв. Душа его сгнила, хоть тело и живёт, от утра до вечера, пока не кончится война. С неё приходит только оболочка. Человека в ней уже нет.
Хорошо то, что в тяжёлый час войны находятся и такие солдаты, с чьим присутствием любая беда кажется пустяком. Эти люди несут в себе волю к жизни и свободе, воплощают собой эталон маленьких героев, готовых как пойти в атаку, так и помочь по домашним делам. Такие люди своим сердцем, как маленьким огоньком, делают важное дело — зажигают десятки, тысячи сердец. Благодаря таким людям, выживающим, но сохраняющим в себе человеческое, как бы не была тяжка ситуация, одерживают победы там, где ведётся праведная война ради защиты. Но не ради завоеваний.
Также читают:
Рассказ Жизнь солдата на войне (читательский дневник)
Популярные сегодня пересказы
- Сказки об Италии — краткое содержание произведения Горького
В своих Сказках об Италии Максим Горький, условно говоря, рассчитался с советской властью во многом благодаря которой и отправился в свой длительный отпуск в эту великолепную страну. Книга представляет собой цикл рассказов
- Девочка, с которой ничего не случится — краткое содержание рассказа Булычева
Главными героями произведения являются отец и дочь. Девочку зовут Алиса, ее отец профессор по фамилии Селезнев. Он работает в очень необычном зоопарке, здесь находятся самые разные животные, собранные с разных планет.
- Сказка об умном мышонке — краткое содержание сказки Маршака
Спящего мышонка украла кошка и утащила далеко от домика. Теперь она замышляет съесть серого зверька, но перед этим хочет немного поиграть с ним – пытается его успокоить, предлагает поиграть в кошки-мышки
- Сорочинская ярмарка — краткое содержание повести Гоголя
Повесть Гоголя «Сорочинская ярмарка» начинается с того, что автор дает описание солнечного денька. Молодая и красивая девушка Параска со своим отцом Солопием и мачехой Хавроньей
Война глазами детей — сочинение
Любые военные действия приводят к материальным потерям и людским жертвам. Больше всего в противостоянии страдают старики и дети. Ведь не даром в народе говорят, что у войны не женское лицо
Сочинение на тему Как война меняет жизнь людей
Война является одним из сложных периодов для человека в его жизни, если она конечна была в, то время, когда он жил. Ведь ты никогда не может предугадать, что будет через пять минут, через день или два
Сочинение Брестская крепость (Крепость-герой)
Крепость-герой Брест находится в Белоруссии на границе с Польшей. Брестская крепость построена во времена Российской империи в 1833-1838 годах и стоит на реке Буг. В мирное время в СССР в цитадели располагался военный гарнизон.
Бессмертный полк — сочинение
Бессмертный полк — это народное движение в России, которое приурочено к празднованию Дня Победы. Эта акция впервые была проведена в 2012 году в Томске.
Сочинение И 100, и 200 лет пройдет, никто войны забыть не сможет…
Великая Отечественная война завершилась 75 лет назад, а яркая память о ней остается до сих пор и передается со страхом, трепетом и гордостью из поколения в поколение
Сочинение Что объединяет людей в годы войны
Война — страшное слово, несущее в себе голод, страх, смерть и страдания. О войне написаны книги, песни, стихи, война сохранилась в дневниковых записях, которые невозможно читать без слез
Сочинение Массовый героизм (рассуждение)
Массовый героизм – это мужество, смелость, патриотизм, проявленные большим количеством людей.
Что такое война? — сочинение-рассуждение
Война это трагедия, голод и разруха. Люди прощаются друг с другом, выходя из дома, как будто навсегда. Здесь проявляются моральные качества людей
Сочинение Блокада Ленинграда
Какие истории не забываются и достаточно долго хранятся в памяти людей? Я считаю, что человек впитывает в себя хорошие дни, оставляя от них лишь поверхностные ощущения. Люди растворяют в себе счастье, забывая о месте и времени,
Сочинение Воинская слава моей семьи
В моей семье довольно много военных людей. Некоторые служили и воевали в простых званиях, некоторые заслужили довольно высокие и получили разнообразные награды.
Сочинение Война в истории моей семьи
В нашей стране нет ни одной семьи, где бы ни чтили память героев Великой Отечественной войны, унесшей жизни миллионов советских людей. Эта война оставила не заживающий след в истории каждой семьи
Сочинение У войны не женское лицо по повести А зори здесь тихие
Наверное, каждый человек знает о том, что была война. И все эти события описал Васильев в своем произведении «А зори здесь тихие». Во время войны был и голод, и разруха, и разрушения и постоянные бомбежки
Сочинение Никто не забыт, ничто не забыто
Более 70-ти лет прошло с того страшного часа, когда первые бомбы упали на мирные города и сёла Советского Союза. Ровно в четыре часа, когда у людей самый сон.
Сочинение Письмо в прошлое солдату Великой Отечественной войны
Здравствуй, уважаемый защитник Отечества! Я не знаю, сколько тебе лет. Если ты меня старше – будь мне старшим братом, если старше намного – будь мне дядей, если ты девушка – будь сестрой или тётей.
Сочинение на тему Память о войне
Война — самое страшное, самое жуткое слово, какое только есть в мире. От одного его произношения бегут мурашки по коже и становится не по себе.
Как мы отмечаем День Победы в нашей семье сочинение
Каждый год этот праздник происходит очень захватывающе. И для моей семьи этот день важен, так как это память о тех людях, которые сражались за нашу жизнь
Сочинение на тему Героизм на войне
В войне победить врага, превосходящего численностью можно, но если в строю есть солдаты, отважные патриоты, любящую свою землю, одним словом – герои. Такая армия будет неуязвимой для врага. Но все равно, какая сила духа было проявлена теми
Сочинение Письмо ветерану Великой Отечественной Войны Письмо с благодарностью
Здравствуйте уважаемый, ветеран, участник сражений Великой Отечественной Войны! Обращаюсь к вам, чтобы передать слова огромной благодарности за то, что вы сделали для нас – будущих поколений
Сочинение Что я знаю о войне? (1941-1945)
Война – это всегда боль утрат, разруха и ужас. Такой была Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Сколько горя принесла она нашей Родине.
Сочинение Война Мужество Доблесть Честь 8 класс
Война – как много в этом слове. Такое, казалось бы, короткое и простое слово, но, сколько горести, печали и боли в нем. Когда я слышу это слово, на глаза невольно наворачиваются слезы, а в горле сжимается удушающий ком
Сочинение Как я провел 9 мая (Парад на День Победы)
До сегодняшнего дня я парад ко дню победы только по телевизору смотрел. Я знаю, что в этот день произошла великая победа красной армии и советского народа над фашистами Германии.
Сочинение Герой в моей семье
Я знаю своего прадедушку только по рассказам моей мамы. Он был участник двух войн — Финской и Великой Отечественной. Когда моя мама была маленькая, он садил её на свои колени и рассказывал про то, как он воевал. Она ещё тогда мало что понимала
Сочинение на тему Русский солдат
Русский солдат – это уникальная личность не только русской истории, но и всего мира. Русские показали свою стойкость и храбрость. Русских бояться, и уважают во всем мире. Даже на генетическом уровне понимают
Сочинение Какой опыт дает человеку война?
Война – это тяжелое испытание для любого человека. Во время войны приходится испытывать изнуряющие физические и психологические нагрузки. Человек не знает, что его ждет впереди и только в самой тяжелый момент понимает, как он был счастлив ранее
Сочинение-рассуждение Женщина на войне
Когда приходит война не имеет значение кто ты. Ты можешь быть женщиной, мужчиной ребенком. Война не щадит никого, поэтому в ней принимают участие все свои населения, а также люди всех возрастов. Женщина на войне играет не менее важную роль, чем мужчина
Сочинение Великая Отечественная война в литературе 20 века
При произношении одних лишь слов «Великая Отечественная война» мне сразу представляется бой и сражения за свою родину, прошло много лет, но та боль всё еще в душе и сердцах людей, которые потеряли родных в те времена
Сочинение на тему Человек на войне
Самая тяжелая за всю историю война, которая была в этом мире это Великая Отечественная. Она ни один год испытывала силы и волю нашего народа, но наши предки прошли это испытание с честью.
Сочинение на тему Великая Отечественная война
Каждый человек проживающий в России должен знать свою историю, что бы не повторять прошлых ошибок и знать устройство общества. Война, сколько всего вложено в смысл этого слова. Горе, печаль, потери, сплоченность
Сочинение на тему Война 1941-1945
Все люди, проживающие на земле, знают о войнах. О них всегда говорят, вспоминают и конечно боятся повторения этих страшных событий в наше время.
Родители и учителя в школе, постоянно напоминают и рассказывают обо всех ужасах военного времени
Сочинение на тему Бородинское сражение, битва
Кутузов всегда говорил о российских воинах Бородинской битвы, как о храбрых, мужественных и верных защитниках своей страны, своей семьи. Я могу сказать, что именно такие главные качества солдат и являются основной победоносной силой нашей армии.
Сочинение на тему День победы 9 мая
Девятый день последнего месяца весны — значительный и важный праздник не только для Российского народа, но и многих людей нашей планеты.
Безусловно, война — это самое страшное, беспощадное и суровое слово в мире. Она приносит людям только самое плохое: страдания, горе, слезы, голод. Война никогда не принесет даже победителю счастье. Она очень жестока.
Мне тяжело представить, сколько в людях должно быть ненависти, чтобы они пошли убивать себе подобных.
В войне проявляется не только жестокость людей, но их глупость. Человека называют разумным. Но, по-моему, он не достоин такого названия, если берет в руки оружие. Конечно же, любую войну можно предотвратить, и эта задача лежит на политиках. Их главная обязанность состоит в том, чтобы любой конфликт уладить мирным путем. Но, к сожалению, эти люди не всегда справляются с такой обязанностью. В наше время проблема возникновения войны очень актуальна.
Примером ошибки политиков и жестокости людей может послужить война в Ираке. Правительство США поступило безрассудно, что привело к гибели и иракцев, и американцев. Весь мир следил за этими событиями с замиранием сердца, все видели горе и страдания мирного населения. Война нарушила их привычный образ жизни, сделала невозможным их благополучие. Война закончилась, но она навеки осталась черным пятном в сознании многих тысяч людей. Мирные люди в Ираке не видят улучшений в их жизни. Военные действия только разрушили дома, а на смену старой власти пришли такие же новые правители.
Мне бы хотелось пожелать правительствам всех стран, чтобы они, используя любые средства, не допускали бы возникновения новой войны, чтобы последующим поколениям не было бы стыдно за наши безрассудные поступки.
Итак, я за то, чтобы в нашей жизни музыка звучала вечно и чтобы в судьбах людей никогда не раздавались звуки развивающихся снарядов.
Главная ~ Сочинения ~ Без срока давности — примеры сочинений-рассуждений, рассказов
Без срока давности — примеры сочинений-рассуждений, рассказов
Пример сочинения 1
Недавно мы с бабушкой смотрели фильм «Неизвестная война» Романа Кармена. Там был эпизод – крупным планом снимали лица ленинградцев, добровольно записавшихся на фронт. Это были люди разных возрастов, в том числе и женщины, и девушки. Запомнились слова диктора: «Вглядитесь в эти лица. Запомните их. Никто из этих людей не вернётся живым». На уроках истории нам рассказывали, что Великая Отечественная война унесла миллионы жизней, сотни тысяч пропали без вести.
Некоторые, правда, вернулись, но были не известны. Мы долго сидели с бабушкой молча. А потом она поведала мне историю, которую ей рассказал её отец, мой прадед. В селе, где жила бабушка, жил мужичок, по прозвищу Шипилёнок.
Он был маленького роста, черноволосый, худощавый, всегда ходил в одном и том же потёртом пиджаке, хромал на левую ногу, не имел глаза и
правой руки. Откуда он приехал с женой Марфой и тремя детьми, никто не знал. Добрый, непьющий, особенно любили его дети. Остановится возле играющих, подмигнёт одним глазом, одарит конфетками и пойдёт по своим делам. Летом его не видели: пас колхозных коров. Зимой – подшивал валенки. Да как подшивал! И как он умудрялся это мастерски делать одной рукой?
Шипилёнок никогда о себе особо не рассказывал, даже моему прадедушке, которого очень уважал. Они были одного возраста, оба воевали.
Если встречались, то подолгу беседовали. Была у Шипилёнка одна странность: никакие праздники не праздновал, кроме Дня Победы. 9 Мая он надевал свой единственный пиджак, менял чёрную повязку на глазу и шёл на «площадь» – пустое место около клуба, где стояла покрашенная синей краской трибуна. Разумеется, рано утром никого ещё там не было, но для моей прабабушки, увидевшей идущего Шипилёнка, это был сигнал: «Собирайся, отец, надо идти, Шипилёнок уже пошёл на парад». Народ постепенно заполнял «площадь», а Шипилёнок уже стоял слева от трибуны и ждал.
Сельчане смеялись: «Шипилёнок уже на месте!» А он внимательно слушал поздравления, в которых о нём никогда не упоминалось. Шли годы. Старел Шипилёнок, но ритуалу своему не изменял. Марфа, женщина добрая и скромная, всё время ворчала: «Да надень ты свои награды! Смотри, какие все красивые с медалями да орденами!» Но Шипилёнок терялся: «Ну тебя, стыдно, скажут, вырядился». На том дело и заканчивалось. Однажды не выдержала Марфа, пристегнула награды, надела на мужа пиджак и сказала: «Красавец! А теперь иди». Пошёл несчастный, нагнул голову. Долго стоял за трибуной, а потом бочком вышел из-за неё. Все разом ахнули: «А наш-то Шипилёнок – герой!» Поздравлять стали, обнимать. Смахнул он слезу и пошёл в сельпо. Потом в газете написали про его геройство. Глаз он потерял до войны, поэтому, когда пошёл в сельсовет записаться добровольцем на фронт, ему отказали. Тогда он спрятался в теплушке и уехал на фронт, там примкнул к какой-то военной медицинской части. С поля боя ему удалось вынести 23 раненых солдат.
Один из боёв в 1944-м был последним: вместе с молоденькой медсестрой тащили раненого бойца. Разорвался снаряд. Девушка и солдат погибли на месте, а Шипилёнку оторвало руку и осколком пробило ногу. С тех пор он и прихрамывает на неё. После госпиталей вернулся домой, на Дальний Восток, поселился в нашей Ивановке.
Весной мы с бабушкой поехали на сельское кладбище. Решили поискать могилу нашего героя. И нашли. Она была заросшей, табличка покосилась
и выцвела, только красная звёздочка говорила о том, что здесь покоится герой. На ней, правда с трудом, я прочитала: «Шипилов Иван 1919–1996».
Никого не щадит время, всё уходит в небытие, но остаётся главное – память! Её нужно оберегать и хранить!
Память о войне не должна уйти в прошлое, иначе война вернётся! Преклоняю колени перед всеми известными и неизвестными героями, кто подарил нам жизнь, свободу, мир! А могилку нужно поправить… Чтобы помнили!
Пример сочинения 2
Немного осталось в нашем городе тех, кто прошел тяжелые версты войны. Многих уже нет в живых. Но те, кто еще с нами, помнят, какой ценой досталась нам Победа.
Каждый день слышим по многу раз: «про войну», «о войне», «на войне». Странно: пропускаем мимо ушей, не вздрагиваем, даже не останавливаемся. Потому что некогда? Или потому, что, «все» зная о войне, мы не знаем только одного — что это такое? А ведь война — это прежде всего смерть. Не вообще смерть, а смерть конкретного человека. Необходимо остановиться и подумать: такого же человека, как я. А я всегда спешу, мне некогда. Но все-таки в последнее время все чаще и чаще иду с букетом цветов к Вечному огню. Для меня в его трепете — признание живых мертвым. Светом скорби людской озарены имена павших. Миллионы жизней унесла война. Не было семьи, не потерявшей отца или сына, мать, брата, сестру, дочь. Не было дома, которого бы не коснулось горе… Скромное величие русского человека… Что стоит за этой строкой?
Мне приходилось встречаться с ветеранами Великой отечественной войны. И каждый из них мне запомнился своим величием и простотой одновременно. Никто из них не пытался утаить страшной правды. М. Г. Соломонов рассказывал: «На войне всегда страшно. Независимо от проведенного там времени. Каждый солдат остается в живых лишь благодаря тысяче разных случаев. И каждый солдат верит в случай и полагается на него. А первый свой бой не помню, может быть потому,что он мало отличался от второго, третьего…Как и каждое убийство, каждый смертельный удар – все равно что первое мире убийство». Слушая эту историю, я вспомнила стихи Ю. Друниной:
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне…
И ведь почти все, с кем мне довелось поговорить, вспоминали именно те самые моменты, когда человек проверяется на прочность. Михаил Григорьевич продолжал: « Однажды я получил приказ от командира провод тянуть вдоль озера. Взял катушку и полез. Когда открыли минометный огонь – думал, не выживу. А мне, чтобы выжить, пришлось натягивать на себя тела мертвых солдат, что лежали рядом. Они меня и спасли».
Как мне хотелось обнять его, прижать к себе, сказать, что все уже позади, что больше никогда не придется пережить ему этих ужасов!
Но ведь не все, что происходило только на фронте, было таким ужасом. Сожженные города и села, миллионы, согнанные в концентрационные лагеря. Трудно себе представить, что переживали и чувствовали сестры милосердия в медсанбатах, полуголодные солдатки и вдовы у станков на заводах, в конской упряжке вместо убитой скотины, подростки, которые знали, что кроме них в цеху только бригадир без руки или без ноги, а дома голодные сестренка и брат, и от отца давно писем нет… Что думал каждый из них?На что надеялся?
Мне кажется, ни один из них не думал в тот момент, что он любит и защищает Родину. Родина в это время принимала для каждого из них конкретный образ: матери, отца, сестры, жены, детей… Только за них каждый был готов отдать самое дорогое – свою жизнь.
Нам всем, живущим в послевоенное время, важно понимать, что самое дорогое, что есть у нас сегодня, это память. Чем дальше Победа, тем важнее о ней помнить. Мы порой даже не задумываемся, какой ценой она досталась.
Я хочу, чтобы память о войне не тускнела, чтобы при звуках военных песен на глазах выступали слёзы. Слёзы радости о том, что на войне русское оружие одержало победу. Слёзы горечи о тех, кто так и не вернулся домой.
Слёзы гордости за нашу страну и за русский народ. Я хочу, чтобы все мы, жители многонациональной России, всеми силами пытались сохранить мир на нашей Земле. Ведь будущее зависит от нас и от того, каким мы хотим его видеть.
Пример сочинения 3
«Мы всегда будем помнить о героях Великой Отечественной войны, о наших прадедушках и прабабушках, которые защищали страну от фа-
шизма. Мы будем помнить тех, кто подарил нам жизнь, детство и прекрасное завтра!
Никто не забыт, ничто не забыто!»
Все дальше вглубь истории уходят героические и трагические события Великой Отечественной войны, но живут в нашей памяти имена тех, кто ценой своей жизни отстояли свободу и независимость Родины. Время бессильно ослабить память человечества о неизменной стойкости и мужестве нашего народа.
Я хочу рассказать о ветеране войны, командире санитарного взвода 75-ой стрелковой дивизии, лейтенанте медицинской службы запаса – Побережец Клавдии Арефьевне. Благодаря рассказам моих бабушки и дедушки, которые были знакомы и дружили с Клавдией Арефьевной, я узнал какой это был бесстрашный командир и сколько героических подвигов она совершила.
Нелегкой сложилась судьба у Клавы. Ей было пять лет, когда не стало ее мамы. А через несколько лет она осталась и без отца. Детские дома заменили родительский кров. Вместе со своими сверстниками училась и работала. В 1938 году поступила в Одесскую фельдшерско-акушерскую школу.
Последние выпускные экзамены юная 18-летняя девушка сдавала не в классных аудиториях, а на фронте. Боевой её путь был труден, ведь служба в должности санинструктора, а затем командира санитарного взвода, была очень опасна. Каждая медсестра знала, что от 5-10 минут зависит жизнь раненого воина. И они шли…Шли вперед, не обращая внимание на гул снарядов и вой мин. И много девушек юных и хрупких навсегда остались лежать в сырой, густо усеянной осколками земле…
Первый свой подвиг Клавдия Арефьевна совершила 12 декабря 1942 года в бою за деревню Цицино. Блиндаж, в котором находился штаб, он был разбит прямым попаданием снаряда. Находившиеся в блиндаже солдаты, были убиты и ранены, связь была нарушена. Клавдия проявила себя как отличный санитарный работник – быстро оказала помощь раненым и восстановила связь. Быстро зачистила концы, соединила и тут же позвонила. Ответили. Доложила:
— На КП все ранены. Приближаются фашистские танки.
— Берегите раненых! – приказал командир. – На каком расстоянии
танки?
— Около километра…
За бой у деревни Цицино лейтенанта медицинской службы Клаву Побережец наградили медалью «За отвагу».
Второй подвиг Клавдия Арефьевна совершила осенью 1943 года. Командир санитарного взвода находилась в цепи атакующих. Она перевязывала раненых, указывала санитарам, где кого укрыть. И вдруг в самый ответственный момент, когда рота должна была подняться в решительную схватку, замертво упал командир роты. На счету была каждая секунда. Клавдия Арефьевна поднялась во весь рост и охрипшим голосом крикнула:
— Вперед!..
И рота поднялась. Солдаты, обгоняя бесстрашного фельдшера, устремились на гитлеровцев. Враг не выдержал натиска.
Через несколько дней командир вручил лейтенанту Клавдии Побережец орден Красной звезды.
В одном из жестоких боёв на смоленском направлении Клавдия была ранена. 20-летняя девушка стала инвалидом и её отправили в Грузию в селение Цаиши. Но и здесь Клавдия не смогла сидеть без дела – приближала победу, став военным руководителем цаишских школьников. Но однажды в Цаиши с фронта пришла печальная весть – смертью храбрых пал на поле боя в степях Украины Герой Советского Союза – Бондзи Сордия. В глубокий траур оделось грузинское село на берегу Ингури. Клавдия Побережец попросилась на фронт вместо погибшего воина – грузина Бондзи Сордия, освобождавшего её родную украинскую землю. В военкомате ей не смогли отказать. И вот она опять на поле боя…
Бесстрашный командир санитарного взвода в годы Великой Отечественной войны, а после – заведующая медицинским пунктом завода «Промсвязь» в Одессе. В мирное время заслужила орден Ленина. На этот завод Клавдия Арефьевна пришла в 1968 году. Сама просилась туда, где труднее. Клавдия Арефьевна сумела показать в какой тесной взаимосвязи находятся здоровье людей и производительность их труда. И все-таки своего добилась. В медпункте красовались грамоты, которыми был награжден и медпункт, и сама заведующая. Также Клавдия Арефьевна писала авторские песни, сама их исполняла, принимала активное участие в военно-патриотическом воспитании подрастающего поколения.
Неспокойный характер, стремление помочь людям, взять на себя самые тяжелые дела, желание выполнять свою работу как можно лучше – это тоже подвиг.
Я считаю, что достойно пережить тяжелейшие события фронтовой жизни, не менее сложные годы восстановления страны после войны, Клавдии Арефьевне помогли её высокие нравственные качества: чувства долга, любовь к людям, любовь к Родине.
Она прожила красивую, достойную жизнь. И при этом оказала большое влияние на молодежь, участвуя в мероприятиях со школьниками, призывниками. И друзья-ветераны тоже чувствовали заботу и внимание. Она всегда была душой коллектива со своими песнями, выступлениями и беседами.
Пример сочинения 4
Память имеет начало, но не имеет конца…
Все дальше в историю уходят события периода Великой Отечественной войны. Идут годы, сменяются десятилетия. Но подвигу народа в этой страшной войне суждено оставаться в истории. Наш народ совершил подвиг, равный которому еще не знало человечество. Война была беспощадной и жестокой, она унесла жизни многих безвинных и безгрешных, но Россия выстояла, передав новым поколениям память о погибших и победивших, веру в величие народного подвига. Нам есть, чем гордиться, ведь мы — наследники славы героического народа, поэтому должны свято хранить и уважать память.
Память. Она имеет начало, но не имеет конца…
В России нет ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. В один дом приносили похоронку, в другой возвращались искалеченные войной солдаты, в третьем росли дети — сироты. Более 27 миллионов сыновей и дочерей потеряла наша Родина в этой войне. Каждый десятый житель не вернулся с войны. Страшные цифры!
Дорогой ценой заплатили за Победу и мои земляки. В годы Великой Отечественной войны 900 жителей моего села ушли на фронт, 467 из них не вернулись с полей сражения. Жители моего села со слезами на глазах встретили 433 героев войны. К сожалению, с каждым годом их остаётся всё меньше и меньше.
Недавно ушёл из жизни ещё один ветеран — Закеров Хасян абзи — человек с непростой судьбой. Родился он в далеком 1923 году в селе Татарское Маклаково. С детства был приучен к тяжелому деревенскому труду, учился в школе. В 1942 году, девятнадцатилетнего паренька, вместе с четырьмя товарищами отправили на военную службу в Арзамас, а затем в подмосковный Наро-Фоминск. Там готовили пулеметчиков. Долго в учебке тогда не держали, ведь фронт звал, а защитников Родины не хватало. И вскоре Хасяна Закерова направили на Сталинградский фронт пулеметчиком в танковую часть. В числе других он оборонял Сталинград. По словам Хасян абый: «Это были тяжёлые дни, бои шли беспрерывно. На этой страшной битве много людей погибло на моих глазах». Ему удалось чудом избежать смерти. Во время одного из боев он был тяжело ранен. Полгода затем лечился в Новосибирском госпитале, а после лечения его комиссовали как инвалида Отечественной войны. За боевые заслуги Хасян абый был награждён Орденом Отечественной войны второй степени и медалями. После войны более полувека он посвятил трудовой деятельности в Татаромаклаковском колхозе имени Чапаева.
К счастью, на сегодняшний день остался в живых один ветеран — это Жамалетдинов Салахетдин абзи. Сейчас ему 93 года, живет со снохой и внуком по соседству с нами. Хотя Салахетдин абзи и не любит вспоминать те ужасные годы, но мне удалось узнать о нём очень многое.
Шел 1943 год. Шестнадцатилетний Салахетдин жил с родителями в Татарском Маклакове, учился в школе в соседнем Русском Маклакове. Он был очень любознательным парнем и с интересом познавал азы науки. Жизнь скадывалась бы хорошо, если бы вот уже два с лишним года в стране ни гремела война.
И вот в декабре пришла повестка, и Салахетдин абый со школьной скамьи ушёл на защиту Родины. Новобранцев доставили на учебную подготовку в город Горький и сразу же определили в 45-й прожекторный полк. За месяц юноша получил специальные навыки управления артиллерийским орудием. Затем солдатская судьба стала кидать Салахетдина Жамаловича с места на место. В Великих Луках сформировали зенитно-артиллерийский полк противовоздушной обороны, вооружили солдат сорокамиллимитровыми зенитными установками. Зенитчик Салахетдин значился первым номером в своём боевом расчёте, чем особо гордился. В его задачи входило вычисление координат вражеских самолётов.
После Великих Лук были Псков, Старые Русы. Ржев. Во всех этих местах зенитно- артиллерийский полк охранял воздушное пространство от фашистских самолётов над стратегическими важными объектами. Усиленно оборудовались огневые позиции, строились землянки. Шло круглосуточное боевое дежурство. Солдаты ждали врага и днём и ночью. А если враг всё- таки пробивался, то в первую очередь бомбил солдат, а затем объекты инфраструктуры: мосты, аэродромы.
Последняя военная точка, куда перебросили зенитчиков — Варшава, там он и встретил известие о Победе. Однако военная служба для него не закончилась. Несколько лет он служил в Латвии, охранял самолёты, склады. Домой фронтовик пришел лишь в 1950 году.
Участник войны награждён многочисленными орденами и медалями.
Слушая рассказы ветеранов, на глаза наворачиваются слезы. Я содрогаюсь, когда представляю, через что пришлось пройти тому поколению, тем людям, на чью долю выпали тяжкие испытания. Но они выстояли, потому что верили в Победу, потому что любили свою Родину.
Размышляя о героических подвигах советского народа, в голове возникают мысли: а достойны ли мы памяти павших во имя Родины?
Мы живем в мирное время, у нас счастливое детство, имеем возможность учиться, мечтаем о лучшем будущем. И это благодаря тем людям, которые не щадя себя завоевали Победу.
Спасибо Вам, ветераны! Спасибо за возможность видеть мирное небо и яркое солнце над головой! Мы верим, сколько бы лет не прошло, сколько бы слов, наполненных любовью, не прозвучало, молодое поколение всегда будет Вам благодарно! Потому что мы, которым посчастливилось увидеть вас и узнать о ваших подвигах, будем об этом рассказывать последующим поколениям, чтобы и они помнили…
Мы преклоняемся перед вашим великим подвигом! Вечная память героям! Ваш подвиг мы сохраним в своих сердцах! Ведь такой неимоверной ценой было завоевано всему человечеству право на Жизнь.
Пример сочинения 5
Дети войны — это те дети, у которых война отняла отцов, матерей, это и те дети, которые родились во время войны 1941-1945 годов.
Дети войны — это поколение нынешних бабушек и дедушек. Война отняла у них светлое и радостное детство, искалечила детские судьбы, несмотря ни на что, они отстояли свои города и вынесли все тяжести и трудности жизни. Дети войны, как могли, приближали победу в меру своих сил. Они хлебнули горя чашей, слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для них с началом жизни…
Дети войны зачастую натерпелись от неё не меньше, чем бойцы на фронте.
Сыны полков – дети военных лет воевали против немецких оккупантов наравне со взрослыми.
Я знаю, что бывший директор нашей Житковской школы — Виктор Кириллович Уткин, был также сыном полка, мне об этом рассказал мой папа и о его подвигах. Таких ребят во время войны погибло и пропало без вести очень много.
Я всё время думаю о том, ведь эти дети рисковали своими собственными жизнями, были по-настоящему и всегда останутся для меня настоящими героями, без которых уже не представить себе и то, что мы бы победили эту войну. Я всё время себе задаю вопрос о том, что смогла бы я также отверженно поступить? Я думаю, что да…
С первых дней войны у детей было огромное желание хоть чем-нибудь помочь фронту во всех делах: участвовали в противовоздушной обороне — дежурили на крышах домов во время вражеских налётов, строили оборонительные укрепления, собирали черный и цветной металлолом, лекарственные растения, участвовали в сборе вещей для Красной Армии, работали на воскресниках.
Сутками трудились ребята на заводах, фабриках и производствах, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Дети трудились и на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей. В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии бельё, гимнастёрки. Девочки вязали тёплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака. Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин.
Об одном таком концерте есть трогательное стихотворение у Е. Евтушенко:
«В палате выключили радио…
И кто-то гладил мне вихор.
В Зиминским госпитале раненым
Давал концерт наш детский хор…»
Глубокое впечатление произвело на меня мероприятие, посвященное детям блокадного Ленинграда, которое провели для нас работники городской библиотеки города Выборга. Очень подробно рассказывали нам о том, в каких тяжелейших условиях жили, учились и работали дети и подростки в годы блокады. Они работали на заводах наравне со взрослыми, были очень выносливыми, сильными, стойкими, похожими во многом на взрослых людей. Я узнала о книгах, в которых рассказывается о детях, проживающих в те трудные и страшные времена. Они не теряли чувство сопереживания, сострадания, чувство любви к младшим.
Все тяжести тех времён дети войны сумели пережить, они не сломали эти маленькие смелые сердца, закалили их. После войны тоже было нелегко, и дети помогали взрослым освобождать города от разрухи, чтобы можно построить жильё, школы, больницы.
Количество просмотров: 3422
Опубликовано: 18.01.2023
Вернуться назад →
Война! Какое страшное слово! Война была всегда исключительным горем для всех людей. Великая Отечественная война была самым тяжким бреднем, и принесла огромное количество бед и испытаний.
Мне кажется, нам сейчас необходимо использовать любую возможность услышать рассказы людей, переживших войну, встретиться с ними, поговорить, записать, сохранить для потомков все, что они помнят, ведь с каждым годом их становится все меньше и меньше.
Содержание
- Никто не забыт, ничто не забыто – сочинение
- Сочинение на тему Никто не забыт
- Эссе о войне Никто не забыт
- Память о войне – Никто и ничто не забыто
- Сочинение-рассуждение про войну и память
Никто не забыт, ничто не забыто – сочинение
В годы войны, которая длилась на протяжении почти четырех лет, проливались реки слез и крови. Потери были очень большими, погибло около 27 миллионов человек, а свыше 4 миллионов пропали без вести.
Огромное количество человеческих судеб было сломано, разрушенные семьи, вдовы, дети сироты. Поэтому ничего страшнее войны быть не может, те же стихийные бедствия не сравнятся с войной. Ведь стихийные бедствия не подвластны человеку, это сила природы, а военные действия ведутся исключительно людьми, которые готовы убивать друг друга ради достижения своих целей.
Уже прошло много времени, как закончилась Великая Отечественная война, но я могу с уверенностью сказать, что наше поколение помнит и чтит подвиг советского народа в тяжелые годы войны, которые, несмотря на всю тяжесть, отстояли свою огромную страну от фашизма, ради дальнейшего мира и свободы своих потомков.
Наши солдаты сплотились воедино общей бедой, шли напролом, и не дали очень сильному властному и расчетливому врагу не малейшего шанса на победу.
Фраза «Никто не забыт, ничто не забыто» актуальна и по сей день и на много столетий вперед, ведь историю своего края, своей семьи нужно знать и передавать ее из поколения в поколение. Нет такой семьи, которую не затронула Великая Отечественная война, поэтому каждый человек должен знать героя своей семьи.
Не так давно появилась новая традиция, каждое 9 мая, люди всех стран выходят на свои местные площади с фотографиями своих героев, и идут бессмертным полком, с каждым годом количество людей, участвующих в этом марше становится больше.
И это прекрасно, ведь очень важно помнить своих героев, их героизм, смелость, отвагу, ведь их сознание долга перед своей Отчизной перекрывало страх, боль, даже мысли о смерти. Рассказывая о войне, о родственниках, которые прошли войну, мы тем самым показываем пример своим детям любви к своей Родине.
И так из поколения в поколение мы передаем память о своих героях, гордимся их подвигом, и конечно понимаем какой тяжелой ценой далась им эта победа. Затем были еще тяжелые послевоенные годы, когда нужно было, очень много работать, чтоб восстановить все разрушенные города и села.
Сочинение на тему Никто не забыт
Война – самое страшное, беспощадное и тяжелое время, которое унесло миллионы жизней. Война, как кровожадный зверь, поглощала всё на своем пути, приносила одни несчастья и горе. Война — это смерть, разлука близких…
Она оставила неизгладимый след в памяти многих людей. Память о ней не сотрется никогда! Я думаю, что нет семьи, в биографии которой не остался бы страшный след того времени. И моя семья не исключение.
В моей семье есть участник Великой Отечественной войны по материнской линии. К сожалению, я его не видел (видел только на фотографиях), умер он, когда меня не было на этом белом свете. Но о нем я знаю только по рассказам дедушки.
Тува – это место, где сохраняются национальные традиции и уникальные памятники истории человечества. Там есть село, где есть улица, имени героя Великой Отечественной войны, Оюн Хурен-оол Дагбаевича. Это село Ээрбек Кызылского района. И на берегу великой матери реки Енисей стоит памятник, в котором высечено имя героя, воевавшего в Великой Отечественной войне.
Родился Оюн Хурен-оол в с. Ээрбек Пий-Хемского района в 1918 году. Трудолюбивый и добрый с детства, как отец, сильный как лев, человек. Тогда в Ээрбеке поля были плодородными, там жили русские богачи, они держали сельское хозяйство, а китайцы сажали пшеницу, бедных аратов села принуждали работать на них.
Вот и мой прадедушка, чтобы вырастить и прокормить своих детей, работал на них. Говорят, что, в конце концов, его стали называть Чолдак-Дадаром, так как он хорошо говорил на русском языке. Он был смелым, владел техникой борьбы «Хуреш», поэтому односельчане стали называть его «Моге-Хурен».
Из рассказов дедушки о войне особенно памятен такой случай. В 1943 году в бою за Ровно-Сурмичи-Дубно он уничтожил два вражеских пулемета. Потом прадедушка был ранен в левую руку, но госпиталь не поехал, остался помогать работе эскадрона. Я думаю, что только человек с большой душой и любящий свою Родину, остается воевать, не смотря на ужасы той беспощадной войны.
Прадедушка был награжден медалями «За отвагу» и за «Воинскую доблесть», которые в нашей семье до сих пор бережно хранятся в самом почетном месте. Прадедушка прошел всю войну в звании старшего сержанта. Я считаю, что мой прадедушка сыграл значимую роль в истории России, потому что его подвиг достоин восхищения.
Горжусь, что я являюсь правнуком героя Великой Отечественной войны. Именно на таких людей надо равняться, на людей, которые учат трудолюбию, бесстрашию, отваге и любви к Родине.
Проходят годы… Но мы, подрастающее поколение, должны помнить о тех людях, которые сражались за наше мирное небо над головой. И только мы должны выражать благодарность ветеранам, свидетелям того ужасного времени.
Никто не должен забывать о подвиге нашего народа, помнить и гордиться тем, что нам оставили наши предки. Недаром говорят: пока жива история, жива память. А пока жива память, жива история.
Эссе о войне Никто не забыт
Великая Отечественная война оставила глубокий след в сердцах людей, несмотря на то, что годы забирают ее участников и свидетелей. Однако наш народ чтит историю своей страны и гордится ее прошлым. Наше поколение создает новую Россию, но оно опирается на то, что было создано нашими предками. Их героические поступки подарили нам жизнь и мирное небо над головой.
Миллионы людей погибли за то, чтобы мы могли жить. Такие действия не могут быть забыты. Наша страна обязана хранить вечную память об этих людях, а тем, кто жив, обеспечить достойное проживание. Мы, нынешнее население России, не сможем понять те трудности, ту тяжесть, которая выпала на жителей в военное время.
Люди постарше отлично помнят страшные события войны, так как почти каждая семья потеряла близких людей. И как бы много ни прошло лет, мы не должны забывать об этих людях, героев мы обязаны чтить. И даже через десятилетия мы должны передавать истории и геройских подвигах наших бабушек и дедушек нашим детям и внукам.
В военные годы положение в стране было достаточно тяжелым. Люди боролись за победу как в тылу, так и на фронте. Каждый из людей боролся за счастливое будущее нашей страны. Многие отдали жизнь во имя русского народа. Героические действия врачей и медсестер, которые ежедневно вылечивали тысячи людей, зашивали раны, меняли повязки, не могут быть забыты.
Нельзя умалчивать о тех, кто привозил на фронт продукты и снабжал солдат необходимым питанием. Самым важным для любого солдата была его семья. Великие женщины, растившие детей, пока их отцы сражаются за Родину, натерпелись немало трудностей.
Все граждане в это нелегкое время сплотились и трудились во благо мирной жизни. Их поступки не могут быть стерты временем. Наша задача – обеспечить этим людям достойную жизнь и вечную память.
Мы всегда должны вспоминать о том, что именно благодаря ним мы живы, можем ходить по свободной земле, мы вольны заниматься тем, чем нам угодно. Помнить о поступках всех людей во время Великой Отечественной войны – наш гражданский долг. Нести в сердцах их подвиги человечество должно сквозь столетия. Никто не забыт, ничто не забыто.
Память о войне – Никто и ничто не забыто
Война – страшное слово. Война приносит смерть, разрушения, страдание и боль. Она заставляет нас задуматься над важными вопросами. Как влияет война на судьбу человека? Как сделать правильный нравственный выбор в условиях войны? Почему война является страшнейшим преступлением против человечности?
В этом году отмечается 75-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. И главный вопрос, который я хочу задать: Благодаря чему была одержана победа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов?
Многие просто не поймут моего вопроса, а ведь суть заключается в том, что молодое поколение стало забывать свою историю, тех героев, кто встал под пули ради нас, ради мира, ради нашей свободы.
Есть и те, кто сегодня восхваляют культуру нацизма, не задумываясь о том, что более 75 лет назад их прадеды погибали за жизнь без рабства и насилия.
Великая Отечественная война стала переломным моментом в жизни многих людей. Кто-то потерял дом, кто-то потерял семью, кто-то остался искалеченным. Война была трагическим событием для нашей Родины.
Ежегодно 9 мая вся страна празднует День Победы. Этот праздник «со слезами на глазах» никому не даёт забыть о том, что в этот день закончилось беспощадное кровопролитие.
Большинство людей нашей необъятной страны вели борьбу не только на фронтах, но и в глубоком тылу, предприятия работали и занимались выпуском продукции для фронта. На заводах трудились и дети, и женщины, и старики, чтобы приблизить победу.
Мы всегда должны помнить о подвиге своего народа и о том, что тот, кто забывает свою историю, не имеет будущего.
Нам, поколению 21 века, предстоит ответить на важные вопросы: Как сохранить свое историческое наследие? Как сделать так, чтобы не допустить новую войну? Как уберечь наш хрупкий мир от катастрофы, способной уничтожить всё живое на земле?
Сочинение-рассуждение про войну и память
В жизни любого человека присутствует что-то, на что он опирается всю свою жизнь, идя по миру с этой вещью, рука об руку. Шагая в жизни с этой вещью, которая служит для человека своеобразным ориентиром и мерной линией жизни, он может корректировать своё поведение, состояние жизни, и моральные устои в соответствии с данной вещью.
Конечно, слово “вещь” является словом абстрактным, и подразумевает под собой какой-то важный аспект в жизни того или иного человека, тем самым давая ему жизненный ориентир. Своеобразным ориентиром, направляющим человека, может стать память и воспоминания о прошедших днях.
Память может быть, как и материальной, так и нематериальной. Например, ты можешь помнить о чём-то важном для тебя, но не иметь ничего материального подтверждающего данное воспоминание, однако оно для тебя очень важно.
Или же есть вещь, которая напоминает тебе, а очень важном периоде в твоей жизни, и ты попросту не можешь не хранить её как зеницу ока, потому и бережёшь всеми силами этот маленький кусочек твоей жизни.
Так или иначе, любая человеческая память или человеческое воспоминание неимоверно важны, как и для одного человека, так и для всего человечества.
Память помогает нам не забыть о деяниях прошлых лет, которые совершали наши предки, дабы мы могли жить спокойно и припеваючи. Героев прошедших лет можно по праву назвать великолепными людьми, которые шагнули в неизвестность, только для того, чтобы будущие поколения смогли жить в мире, в котором не смогли пожить эти самые герои.
Исходя из этого, выходит ещё один вопрос, связанный с памятью и воспоминаниями, а именно воспитательная или корректирующая цель воспоминаний.
Память может служить как непохожий на остальных учитель, который всю жизнь будет указывать тебе правильный путь, не давая свернуть не туда, попасть в плохую компанию, или же сделать неверный выбор.
С её помощью можно руководствоваться почти во всём, даже не задаваясь особыми вопросами, просто надо анализировать и логически мыслить, дабы сразу избавить себя от плохих мыслей и идей.
Основываясь на ошибках прошлых лет, мы можем не совершать этих ошибок в будущих годах, из-за чего можно сделать вывод, что память – это необычный учитель истории. Поэтому важно помнить всех, кто сделал для тебя то, что ты имеешь сейчас, и никогда не забывать того, что они сделали для тебя, и твоей мирной жизни.
Читайте также: Первый раз в музее – сочинения для 5–8 классов.
Чем дальше от нас уходят годы Великой Отечественной войны, тем меньше остается живых свидетелей и участников памятных сражений. Кто-то из известных людей сказал: «У того народа, который не помнит своего прошлого, нет будущего». Моё поколение – будущее России, мы должны знать и помнить о трагическом периоде нашей истории, связанном с Великой Отечественной войной.
- Сочинения
- Про войну
- Человек на войне
/
/
Война – это период беспощадного и тяжелого времени, где погибает большое количество людей. Войну обычно затевают те, кто уверены в том, что им ничего не угрожает, рассчитывая на сильную и превосходящую армию. Однако, оказывается все по-другому, сотни людей погибает из-за эгоистов, любящих только богатство и ничего более. Очень много русских писателей в своих произведения рассказывали о разных периодах войн.
Так Борис Васильев показал испытания женщин в повести «А зори здесь тихие…». Автор в своей книге рассказывает о судьбах девчат периода Великой Отечественной войны, где старается показать о том, что война – это античеловеческое явление и полный абсурд. Разведчицы были очень молоды, но их отправили на фронт и главным их предназначением стало в жизни – это защита родных земель от фашистов.
Очень храбро поступает Женя Камелькова, которая уводит всех немцев за собой, осознав то, насколько глупо было погибать в восемнадцать лет. Каждая из девушек проявили смелость и храбрость, но, к сожалению, из пяти защитниц никто не выжил. Повесть помогает молодым поколениям понять, как жили в тот нелегкий период времени, показывая на какие жертвы люди шли ради будущего своей страны. Автор старался обнажить душу русских женщин, вселяя своим героиням надежду и веру.
В заключение хочу сказать, что наш народ поучаствовал во многих сражения, каждые из которых принесли большие потери для той или другой стороны. Я считаю, что война – это, как проверка на прочность русского человека, который никогда не теряет веру в победу и стремиться вложить все силы ради будущего. В большинстве случаев у наших предков никогда не возникало желания предать свою Родину. Даже в немецких лагерях под пытками русский человек никогда не выдавал важной информации врагу.
Сочинения
Война. Когда мы слышим это слово, то сразу переносимся в прошлое, в то время, когда наши деды и прадеды защищали Родину от фашистских захватчиков. Судьба оказалась к нам более благосклонна, и мы долгое время живем под мирным небом, вспоминая эти тяжелые времена всего лишь в сочинениях на тему человек и война. Много раз мы слышали рассказы о войне и читали знаменитые произведения русских писателей. Они рисовали читателю общую картину военного времени, показывая настоящие ужасы тех лет. Давайте попробуем раскрыть эту тему в сочинении человек и война.
Сочинение на тему человек и война
В жизни бывают разные войны. Соседи воюют за земельные участки, родственники объявляют друг другу войну за наследство, но самые ужасные войны, это гражданская и отечественная. Они жестоки и кровопролитны, забирающие жизни невинных людей, ломающие ценности и жизненные устои.
Война становится тяжелым испытанием для человека. Нет такой войны, которая бы не унесла родного человека, не разрушила дома, не принесла слезы, горе, печаль и боль. В это время тыл и фронт становится единым целым, и не только мужчины, но и женщины, старики и дети помогают армии из последних сил. И именно на войне чаще всего проявляются истинные качества человека.
Как же ведет себя человек на войне? Давайте попытаемся ответить на это в нашем сочинении. Мы не были на войне, и поэтому можем судить об этом, лишь опираясь на произведения писателей и военные фильмы. И здесь мы видим поведение того или иного человека. Кто-то забывает о долге, и следуя за своей трусостью, переходит на сторону врага. Например, Андрей Гуськов в повести Распутина Живи и помни. А кто-то забывает обо всем на свете и ценой своей жизни готов защищать наше будущее. Несмотря ни на что, потеряв все на свете, он остается человеком. Например, Андрей Соколов в рассказе Шолохова Судьба человека. Он не ожесточается, не падает духом, а наоборот, усыновляет ребенка. И таких людей было очень много.
Невозможно не вспомнить и о женщине на войне. Ради общей победы на фронт шли женщины, понимая, что их жизнь может оборваться в любую минуту. Вот и в повести Бориса Васильева А зори здесь тихие, пятеро девушек, которым бы учиться, рожать и воспитывать детей, надели военную форму и отправились на войну. Все они погибли, но их подвиг приблизил победу еще немного. Место ли женщине на войне? Если она чувствует, что обязана защищать родной дом, то почему бы и нет. Женщина на войне — неестественно и жестоко, но ведь и в целом человек на войне выглядит уродливо.
Очень хорошо показано изменение характера человека на войне в произведении Ремарка На западном фронте. Там мы видим обычных людей, которым пришлось отправиться на фронт. Многие видели войну даже в неком романтическом амплуа, пока не попали на поле сражения. И вот здесь происходят настоящие перемены, где юноши вмиг взрослеют. Только на фронте человек понимает, что на поле боя все иначе, нежели в описании книг. Постепенно исчезает жалость, и со временем уже не замечаешь того, что поначалу шокировало, да и сама война уже не кажется столь ужасной.
Война меняет человека, он постепенно теряет нравственность, становится черствым, его не волнует этикет и формальности. На войне забываешь о ценностях и часто следуешь лишь своим инстинктам. Некоторые становятся подобно животным. И все ради того, чтобы выжить. Поэтому очень важно, даже в сложное военное время оставаться человеком, и не забывать о своих человеческих качествах.
Сохрани себе на стену чтобы не потерять!
«Убиты под Москвой»
Одним из произведений, на основе которых учителя рекомендуют писать сочинение на тему «Человек на войне», является повесть Константина Воробьева. «Убиты под Москвой» – одна из знаменитых книг, повествующих об обороне советской столицы в 1941 году.
Главный герой повести – Алексей Ястребов. Лейтенант мужественно и самоотверженно сражается против немецких захватчиков. Автор реалистично и точно описал положение на фронте в первый период войны. Достоверно передан внешний облик солдат, их быт. Непросто сражаться за Родину тогда, когда не хватает пулеметов, а есть лишь гранаты, бутылки с бензином и самозарядные винтовки. Герой повести Воробьева испытывает отвращение и страх, идя на немца. Ведь он такой же человек…
В книге Воробьева показан не только подвиг, но и простые человеческие эмоции: страх, трусость. Ястребову встречаются как герои, так и дезертиры. Сочинение на тему «Поведение человека на войне» требует подготовки, то есть прочтения различных произведений отечественной литературы.
Безусловно, о событиях 1941-1945 годов как нельзя лучше могут сказать очевидцы и участники ВОВ. Константин Воробьев прошел войну. Был контужен, дважды бежал из плена. Советские критики называли книгу «Убиты под Москвой» клеветнической. В ней было слишком много правды и мало пафоса. Сочинение на тему «Человек на войне» стоит писать именно под впечатлением таких честных, достоверных произведений.
«Судьба человека»
Современные критики подвергают сомнению достоверность повести Шолохова. Как известно, советский солдат после пребывания в плену не имел возможности надеяться на снисхождение. Согласно множеству исторических данных, герой повести «Судьба человека» мог быть расстрелян в первые же дни возвращения к своим. Но Соколов после побега выжил.
Несмотря на очевидную недостоверность и, как выразился писатель и бывший диссидент А. Солженицын, «лживость», книга Шолохова имеет высокую литературную ценность. Читать ее непременно нужно перед написанием письменной работы.
С необыкновенной трагичностью раскрыта тема войны в «Судьбе человека» Шолохова. Сочинение можно писать на основе второй части произведения. В ней показаны последствия войны. Ведь она не заканчивается после объявления победы. Ее последствия ощущают и участники боевых действий, и даже их дети.
Для подготовки к написанию сочинения также рекомендуется ознакомиться с произведениями Бондарева, Гроссмана, Адамовича.
«В списках не значился»
Миллионы историй о военном подвиге рассказаны очевидцами. Столько же – преданы забвению. Во время войны погибло около двадцати пяти миллионов советских людей. И самое страшное, что известно о судьбе далеко не каждого. В повести «В списках не значился» автор рассказал о человеке, имя которого неизвестно. Он сражался в первые дни войны. Провел в Брестской крепости почти год. Он не получал писем из дома, и его имя не выгравировано на одной из братских могил, которых в нашей стране чудовищно много. Но он был.
Николай Плужников – герой книги Васильева – собирательный образ. Неважно, какого он был звания, сколько ему к началу войны исполнилось лет и кем были его родители. Он был русским солдатом, и о его подвигах говорят стены Брестской крепости. Перед написанием сочинения следует непременно перечитать «В списках не значился». Нелишним будет также ознакомиться с историей обороны Брестской крепости.
«Прокляты и убиты»
О военных событиях Астафьев рассказал спустя годы. Книга «Прокляты и убиты» была создана в начале девяностых. Это произведение – своего рода взгляд в прошлое. Впрочем, яркость и подлинность картины военного времени, несмотря на давность лет, в книге присутствуют. Автор погружает читателя в атмосферу холода, голода, страха и болезней. Современные школьники должны иметь верное представление о войне. Ведь ее составляющие — не только подвиг и отвага. Книгу Астафьева читать непросто, но необходимо.
«Живые и мертвые»
Трилогия Симонова – еще один пункт в списке обязательной литературы о войне. Этот писатель – основатель панорамного романа о ВОВ. «Живые и мертвые» – книга, которая отличается широтой охвата, изображением различных судеб. Человек на войне – центральная тема романа Симонова. Но заслугой этого писателя стало не только изображение людей в трагический период отечественной истории. Автор «Живых и мертвых» попытался ответить на такие вопросы: в чем причина провала советской армии в первые годы войны, как культ Сталина отразился на человеческих судьбах?
Проблема самопожертвования в годы войны (по тексту В. А. Каверина )
Исходный текст по В. А. Каверину
(1) Накануне вечером комиссар вызвал Корнева и Тумика в свою каюту и заговорил об этой батарее, дальнобойной, которая обстреливала передний край и глубину и которая всем давно надоела.
— (2)Мы несём от неё немалые потери, — сказал он, — и, кроме того, она мешает одной задуманной операции. (3)Нужно эту батарею уничтожить.
(4)Потом он спросил, что они думают о самопожертвовании, потому что иначе её нельзя уничтожить. (5)Он спросил не сразу, а начал с подвига двадцати восьми панфиловцев, которые отдали за Отчизну свои молодые жизни. (6)Теперь этот вопрос стоит перед ними — Корневым и Тумиком — как лучшими разведчиками, награждёнными орденами и медалями.
(7) Тумик первый сказал, что согласен. (8)Корнев тоже согласился, и решено было высадиться на берег в девять часов утра. (9)По ночам немцы пускали ракеты, хотя стоял декабрь и днём было так же темно, как и ночью.
(10)Времени вдруг оказалось много, и можно было полежать и подумать, тем более что это, наверно, уже в последний раз, а больше, пожалуй, не придётся.
(11)Тумик воевал уже полтора года и дважды был ранен. (12)Он участвовал в захвате знаменитой сопки «Колпак», когда восемьдесят моряков семь часов держались против двух батальонов, и боезапас кончился, и моряки стали отбиваться камнями. (13)Как вчера, он видел перед собой маленький дом, крыльцо с провалившейся ступенькой и отца в саду — коротко стриженного, седого, с худым носом и ещё такого стройного, ловкого, когда он быстро шёл навстречу гостям, опираясь на трость, в своей кубанке набекрень и со своими тремя орденами.
(14) Когда началась война, он прислал Тумику письмо: «Воюй и за себя, и за меня».
(15) Тут Тумик вспомнил всю свою жизнь, самое главное, самое интересное в жизни. (16)Отец — это был родной дом, детство и школа, девушка Шура — это была любовь, а Миша Рубин — друг, который всегда говорил, что, может быть, и есть на свете любовь, но верно то, что на свете есть настоящая дружба навеки.
(17) Они были с ним всю войну — отец, та девушка и Миша — и были теперь, когда он лежал на своей койке под иллюминатором и слышно было, как волна, плеща, набегает на борт. (18)Это была его Отчизна!
(19) И вдруг всё стало так ясно для него, что он даже присел на койке, обхватив руками колени.
— (20)Недаром же я жил на земле, — сказал он себе.
(21)Он видел, как при свете огарка Корнев пишет письмо, и ему хотелось сказать Корневу, что нет для них смерти и что для них пришла эта торжественная, последняя ночь, когда замер весь свет и только под лёгким ветром волна, плеща, набегает на борт. (22)Но он ничего не сказал. (23)У Корнева были жена и маленький сын. (24)Он писал им, и кто знает, о чём он думал сейчас, хмуря крупные чёрные брови…
(25)Утром они с первого взгляда поняли, что нельзя заложить тол и уйти: батарея работала, и кругом было слишком много народу. (26)Можно было только сделать, как сказал комиссар: подорвать её и самим подорваться. (27)И это было легко: неподалёку от батареи штабелями лежали снаряды.
(28)Они стали тянуть жребий, потому что достаточно было подорваться одному, а другой мог вернуться к своим. (29)Они условились: вернётся тот, кто вытащит целую спичку. (30)И Тумик взял в обе руки две целые спички и сказал шёпотом:
— Ну, Корнев, тащи.
(31) У Корнева были жена и маленький сын…
(32) Они обнялись, поцеловались. (33)На прощание Тумик отдал Корневу свою фотографию, где был снят с автоматом, лёжа, прицеливаясь, — ребята говорили, что вышел отлично. (34)И Корнев ушёл. (35)Он был метрах в сорока от батареи, когда раздался взрыв и пламя метнулось до самого неба, осветив пустынный край — снег и тёмные ущелья между скал, диких скал Отчизны…
(По В. А. Каверину*)
Вениамин Александрович Каверин (1902–1989) — русский советский писатель, драматург и сценарист, автор приключенческого романа «Два капитана».
Вариант сочинения 1
Какова роль воспоминаний в годы войны? Почему мысли о доме, о близких людях помогают выстоять в годы войны? Этими вопросами задается Вениамин Каверин в данном тексте.
Отвечая на поставленные вопросы, автор рассказывает историю о подвиге солдата во время Великой Отечественной войны. Командир вызывал к себе двух разведчиков Тумика и Корнева и «спросил, что они думают о самопожертвовании», затем изложил свой план по уничтожению фашистской батареи, которая мешала продвижению русской армии вперед. Разведчики понимали, что за одну ночь кто-то из них должен решиться на смерть. И эту ночь каждый из них провел в раздумьях и воспоминаниях. Тумику вспомнился родной дом: «Как вчера, он видел перед собой маленький дом, крыльцо с провалившейся ступенькой и отца в саду – коротко стриженного, седого, с худым носом и ещё такого стройного, ловкого, когда он быстро шёл навстречу гостям, опираясь на трость, в своей кубанке набекрень и со своими тремя орденами». Здесь автор показывает, как мысли о доме, слова отца: «Воюй и за себя, и за меня», воспоминания о друге Мише, девушке Шуре сложились в голове Тумика в единую картину. «Это была его Отчизна!», – это то, ради чего не страшно и умереть. Читатель видит, что воспоминания облегчили состояние Тумика, помогли ему сделать невозможное – отдать свою жизнь за счастье других, за Родину: «раздался взрыв и пламя метнулось до самого неба, осветив пустынный край – снег и тёмные ущелья между скал, диких скал Отчизны…».
Позиция автора в данном тексте состоит в том, что воспоминания о детстве, о родных и близких людях поддерживают человека в суровые военные годы, придают ему сил.
С данной позицией трудно не согласиться. Сотни, а может быть, и тысячи солдат, вспоминая в промежутках между боями дом и семью понимали, что завтра они могут не вернуться из боя. Но готовность отдать свою жизнь за то, чтобы дети спокойно выросли в мирной обстановке в родной стране придавала им мужества и стойкости. Сколько известно примеров, когда бойцы накрывали собой мины и гранаты, таким образом погибали, но спасали жизнь однополчан. Все знают о подвиге Александра Матросова, закрывшего своим телом немецкий дзот, о подвиге Александра Талалихина, который погиб, направив в воздухе свой самолет на фашистский бомбардировщик. И таких примеров еще тысячи и тысячи, за годы войны звание Героя Советского Союза получили двенадцать тысяч человек, некоторые становились Героями дважды, а то и трижды. Но совершенно ясно и понятно другое, что все подвиги человек совершает ради кого или чего-то, каждого героя поддерживали мысли о доме, воспоминания о чем-то дорогом и близком.
В заключение вспоминаются строки Александра Павлоградского:
Я помню. Я горжусь. И преклоню колено
У мраморной стены… У Вечного Огня…
И многие, как я, склонятся непременно,
Ведь каждый, кто погиб, погиб и за меня…