Слуховой анализатор вопросы егэ

Орган слуха подготовка к егэ

Данную разработку можно использовать при обобщении знаний по теме «Орган слуха» и при подготовке к итоговой аттестации по биологии.

Скачать:

ВложениеРазмер

sluhovoy_analizator. doc	318.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тест по теме «Орган слуха»

В тестах выбери один верный ответ:

1. Назовите ученого, предложивший термин «анализаторы»:

А) Сеченов б) Павлов в) Мечников г) Ухтомский

2. Звуковые колебания от стремени к волокнам улитки передаются посредством:

А) воздуха б) мембраны в) жидкости г) слухового нерва

3. Слуховые косточки передают колебания:

А) в круглое окошко б) в овальное окошко в) на барабанную перепонку

4. Анализ слуховых восприятий происходит в.. …..доле коры больших полушарий:

А) теменной б) лобной в) затылочной г) височной

5. В состав внутреннего уха входит:

А) барабанная перепонка б) молоточек в) слуховая труба г) улитка

7. Рецепторы слухового анализатора расположены:

А) в среднем ухе б) на барабанной перепонке в) в ушной раковине

Г) во внутреннем ухе д) в слуховой зоне коры мозга

8. Сколько органов слуха различают у человека и млекопитающих?

А) один б) два в)три г) четыре д) пять

9. Сколько слуховых косточек находится в полости уха?

А) одна б) две в) три г) четыре д) пять

10. Как называется кость черепа, в которой располагается среднее и внутреннее ухо?

А) височная б) лобная в) теменная г) скуловая

11. Назовите систематическую группу животных, у представителей которых впервые в процессе эволюции появилось среднее ухо?

А) костные рыбы б) земноводные в) птицы г) млекопитающие

1. Установите, в какой последовательности звуковые колебания передаются к рецепторам органа слуха:

А. наружное ухо Б. слуховые косточки В. Барабанная перепонка

Г. Жидкость в улитке Д. рецепторы органа слуха Е. перепонка овального окна

2. Укажите части уха, обозначенные цифрами

11. Представьте, что человек воспринимает звук справа. Что можно

Сказать о силе звука, поступающего в то или ионное ухо?

А) звук с большей силой поступает в правое ухо

Б) звук с большей силой поступает в левое ухо

В) звук с одинаковой силой поступает в оба уха

1. Установите, в какой последовательности звуковые колебания передаются к рецепторам органа слуха:

А. наружное ухо Б. слуховые косточки В. Барабанная перепонка Г. Жидкость в улитке Д. рецепторы органа слуха Е. перепонка овального окна

2. Укажите части уха, обозначенные цифрами

Тест по теме «Орган слуха»

В тестах выбери один верный ответ:

1. Какая из косточек связана с барабанной перепонкой?

А) стремечко б) наковальня в) молоточек

2. Какая косточка связана с эластичной мембраной овального окна внутреннего уха?

А) стремечко б) наковальня в) молоточек.

3. Назовите среду, которая заполняет полость среднего уха?

А) тканевая жидкость б) лимфа в) воздух г) жидкость, богатая ионами калия

4. Укажите структуру, в которой расположены слуховые рецепторы?

А) полукружные каналы б) улитка в) овальный мешочек г) барабанная перепонка

5. назовите орган слуха, к которому относят барабанную перепонку?

А) наружное ухо б) среднее ухо в) внутреннее ухо

6. Как увеличение силы воспринимаемых звуковых волн влияет на амплитуду колебаний барабанной перепонки?

А) не изменяет б) увеличивает в) уменьшает.

7. какие структуры преобразовывают колебания жидкости внутреннего уха в нервные импульсы?

А) волосковые клетки б) чувствительные нейроны в) мембраны овального и круглого окон

8. Назовите отдел уха, который связан с носоглоткой узкой евстахиевой трубой

А) наружное ухо б) среднее ухо в) внутреннее ухо

9. Сильные шумы, действующие на человека изо дня в день, ведут к тому, что у него притупляется слух: чувствительность слухового анализатора падает. Что является причиной притупления слуха?

А) износ слуховых косточек

Б) снижение эластичности барабанной перепонки

В) гибель слуховых рецепторов

Г) гибель нейронов слуховой зоны

10. Представьте, что человек воспринимает звук спереди. Что можно сказать о силе звука, поступающего в то или ионное ухо?

Тестовая работа по теме «Орган слуха. Слуховой анализатор»
Материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии (9, 11 класс) по теме

Данную разработку можно использовать при обобщении знаний по теме «Орган слуха» и при подготовке к итоговой аттестации по биологии.

ВложениеРазмер

sluhovoy_analizator. doc	318.5 КБ

Назовите отдел уха, который связан с носоглоткой узкой евстахиевой трубой.

Nsportal. ru

19.07.2020 11:58:02

2020-07-19 11:58:02

Источники:

Http://nsportal. ru/shkola/biologiya/library/2016/09/11/testovaya-rabota-po-teme-organ-sluha-sluhovoy-analizator

Презентация — Система подготовки учащихся с нарушениями слуха к ЕГЭ по русскому языку » /> » /> .keyword { color: red; } Орган слуха подготовка к егэ

Презентация — Система подготовки учащихся с нарушениями слуха к ЕГЭ по русскому языку

Презентация — Система подготовки учащихся с нарушениями слуха к ЕГЭ по русскому языку

Единый государственный экзамен
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это форма объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов (КИМ). Особенности ЕГЭ: — единые правила проведения; — единое расписание; — использование заданий стандартизованной формы (КИМ); — использование специальных бланков для оформления ответов на задания; — проведение письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам). На территории Российской Федерации ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации. (http://www. fipi. ru/)

Особенности развития слабослышащих и глухих детей:
Ограниченный запас слов; Дефекты произношения; Неполноценное усвоение звукового состава слова; Ограниченное понимание устной речи; Ограниченное понимание печатного текста; Аграмматизмы; Сопутствующие заболевания; Особенности психо-эмоционального развития

Известный французский философ, гуманист Мишель Монтень в 16 веке писал: “Глухота – более тяжкий физический недостаток, чем слепота. Он лишает человека главного его качества – способности быстрого и свободного общения”. “Слышать” – значит понимать ситуацию общения, участвовать в диалоге. “Слышать” – значит свободно чувствовать себя в незнакомой ситуации и уметь вступать в разговор с незнакомыми людьми. “Слышать” – это значит иметь облик слышащего человека и располагать окружающих к общению. Общение со всеми окружающими – это высшая форма реабилитации, в которой в равной степени заинтересованы слабослышащие, семья и общество.

У глухого ребенка речь самостоятельно не формируется. Прежде чем изучить язык, ему необходимо приобрести речевой опыт, научиться пользоваться словесной речью в общении с окружающими. Поэтому работа над развитием речи осуществляется на всех уроках и во внеклассное время, и несет на себе значительно большую нагрузку, чем в школе для слышащих.

Этапы работы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку:
I этап – организационный (август – октябрь) II этап – информационный (октябрь – январь) III этап – практический (октябрь – май) IV этап – психологическая подготовка к ЕГЭ (сентябрь – май) V этап – аналитический (июнь – август)

Участники ЕГЭ по русскому языку
Ф. И. ученика степень тугоухости балл ЕГЭ
Федоров Станислав 3 – 4 степень тугоухости 66 баллов (2015 г.)
Трифонов Максим 3 – 4 степень тугоухости 48 баллов (2016 г.)
Слепцов Гаврил 2-сторонняя глухота 76 баллов (2016 г.)

Федоров Станислав – студент 2 курса СВФУ, ПИ

Результаты ЕГЭ Слепцова Гаврила

Результаты ЕГЭ Трифонова Максима

Баллы ЕГЭ
№ Ф. И.ученика минимальная граница (порог) первичный балл тестовый балл
1 Слепцов Гаврил 24 47 76
2 Трифонов Максим 24 25 48
3 Федоров Станислав 24 40 66

Слышать значит понимать ситуацию общения, участвовать в диалоге.

Topslide. ru

11.06.2018 14:26:50

2018-06-11 14:26:50

Источники:

Http://topslide. ru/pedagogika/sistiema-podghotovki-uchashchikhsia-s-narushieniiami-slukha-k-iege-po-russkomu-iazyku

Орган слуха и равновесия, подготовка к ЕГЭ по биологии » /> » /> .keyword { color: red; } Орган слуха подготовка к егэ

Орган слуха и равновесия

Орган слуха и равновесия

Ухо человека состоит из 3 отделов: наружного, среднего и внутреннего. Давайте поговорим о каждом более подробно.

К наружному уху относится ушная (слуховая) раковина и наружный слуховой проход. Ушная раковина помогает улавливать звук — колебания воздуха, и направлять их в наружный слуховой проход, служащий резонатором, который усиливает звуковую волну.

В просвет наружного слухового прохода открываются протоки серных желез, вырабатывающих особый секрет — серу. Она необходима для защиты слухового прохода от грибов, бактерий и мелких насекомых. Схожую функцию выполняют волоски, покрывающие слуховой проход и препятствующие попаданию в него пыли.

На границе наружного и среднего отделов уха располагается барабанная перепонка, анатомически относящаяся к среднему уху.

Средний отдел уха представлен барабанной перепонкой, барабанной полостью, продолжающейся в евстахиеву трубу, которая соединяет барабанную полость и носоглотку. В барабанной полости находятся три самые маленькие косточки нашего организма: молоточек, наковальня и стремечко.

Слуховые косточки соединяются друг с другом подвижными суставами. Молоточек соединен с барабанной перепонкой, вследствие чего колебания барабанной перепонки передаются последовательно на молоточек, наковальню и стремечко. Стремечко соединяется с овальным окном (часть внутреннего уха), колебания которого предаются жидкости внутреннего уха.

Евстахиева труба соединяет барабанную полость и полость носоглотки, уравнивая в них давление: в результате давление становится одинаковым по обе стороны барабанной перепонки.

Открытие глоточного отверстия евстахиевой трубы происходит в момент глотания (попробуйте глотнуть с усилием, и, возможно, услышите треск/щелчок — это открылось глоточное отверстие евстахиевой трубы, давление по обе стороны уравнялось).

Во время взлета давление в салоне и кабине самолета уменьшается, уши может «заложить» как раз из-за несоответствия давления в носоглотке и барабанной полости. Глотательные движения способствуют открытию отверстия евстахиевой трубы, и давление выравнивается: вот зачем на борту самолета перед взлетом раздают леденцы 🙂

Мы добрались с вами до самого древнего отдела (который возник еще у рыб), расположенного в глубине височной кости — внутреннего уха. Оно представляет собой костный лабиринт, внутри которого располагается перепончатый лабиринт. Пространство между костным и перепончатым лабиринтом заполнено перилимфой, а полость внутри перепончатого лабиринта — эндолимфой.

Преддверие — орган равновесия Улитку — орган слуха Трех полукружных канальцев — орган равновесия

Органы слуха и равновесия тесно связаны между собой, поэтому, как только мы закончим изучение внутреннего уха, мы приступим к органу равновесия, анатомически находящемуся очень близко.

Вернемся к органу слуха. Улитка представляет собой спирально закрученный костный канал, делающий 2.5 оборота вокруг своей оси. Именно здесь внутри перепончатого лабиринта, заполненного эндолимфой, находится орган слуха — кортиев орган.

Изучая среднее ухо, вы усвоили, что колебания стремечка передаются на овальное окно. С него колебания передаются перилимфе, а затем — эндолимфе, которая своим движением раздражает чувствительные волосковые клетки кортиева органа. Именно так, колебания, которые начались в барабанной перепонке, в конечном итоге достигают чувствительных волосковых клеток.

Восприятие звуковых раздражений

Ухо человека может слышать звук частотой от 16 до 20 000 Гц, верхняя граница с возрастом меняется, вследствие снижения эластичности барабанной перепонки.

Звуковые колебания улавливаются наружным ухом, проходят по наружному слуховому проходу и вызывают колебания барабанной перепонки Колебания барабанной перепонки передаются слуховым косточкам, которые усиливают их и передают на овальное окно, колебания которого приводят в движение перилимфу Через стенки перепончатого лабиринта колебания перилимфы вызывают колебания эндолимфы Колебания эндолимфы вызывают раздражение рецепторных клеток кортиева органа — волосковых, которые генерируют нервные импульсы, идущие по слуховому нерву в височную долю кору больших полушарий (центральный отдел слухового анализатора)

Попытайтесь сами, пользуясь схемой ниже, описать путь звуковой волны, вводите в лексикон новые термины. Также ответьте на мой вопрос: «Зачем нам нужна евстахиева труба»?

Гигиена и заболевания уха

Нельзя извлекать серу из уха острыми предметами — это может привести к повреждению барабанной перепонки. При заболеваниях носа не следует усердствовать с высмаркиванием: при резком, сильном движении воздуха микробы могут попасть в евстахиеву трубу, и затем — в полость среднего уха, приведя к отиту — воспалению уха (греч. ὠτός — ухо).

Следует избегать прослушивания громкой музыки в наушниках, особенно вакуумных — сильные раздражения переутомляют барабанную перепонку, ее эластичность снижается — слух притупляется.

Орган равновесия (вестибулярный аппарат)

Состоит из преддверия и трех полукружных канальцев, лежащих во взаимно перпендикулярных плоскостях. Полукружные канальцы внутри заполнены эндолимфой, снаружи них находится перилимфа.

Конец каждого из полукружных канальцев образует расширение — ампулу, все канальцы открываются в преддверие. В каждом расширении — ампуле — расположены чувствительные волосковые клетки, реагирующие на угловое ускорение, которое связано с изменением равновесия.

Преддверие содержит части перепончатого лабиринта — мешочки, которые заполнены эндолимфой. В мешочках находятся чувствительные волосковые клетки, волоски которых погружены в желеобразную мембрану с отолитами — кристаллами CaCO3.

За счет ускорения или замедления отолиты с мембраной смещаются соответственно кпереди или кзади. Перемещение отолитов с мембраной раздражает волосковые клетки, в которых генерируется нервный импульс. Таким образом, эти рецепторы реагируют на прямолинейное ускорение или замедление.

© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2022

Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.

Глотательные движения способствуют открытию отверстия евстахиевой трубы, и давление выравнивается вот зачем на борту самолета перед взлетом раздают леденцы.

Studarium. ru

23.03.2018 8:49:55

2018-03-23 08:49:55

Источники:

Http://studarium. ru/article/109