Сочинение егэ по тексту м мольца как обрести счастье - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Сочинение ЕГЭ по тексту М. Мольца. Как обрести счастье? «Счастье не зарабатывается и не заслуживается.»

Исходный текст

Как обрести счастье? Этот вопрос волнует автора предложенного для анализа текста.

Отвечая на свой вопрос, автор размышляет о бескорыстии и о том, как оно способно принести счастье человеку, проявляющему его. М. Мольц пишет, что бескорыстие «позволяет проявить себя творчески и наиболее полно в помощи другим людям» и таким образом оно способствует счастью. Доводы автора подводят нас к мысли о том, что, реализуя свой потенциал, направляя на ощутимый результат свои таланты и силы, человек, действительно, становится счастливей.

Продолжая свои размышления, М. Мольц приводит пример еще одного следствия бескорыстных поступков – это мысль человека о том, что «в нем кто-то нуждается, что он играет достаточно важную роль». Эта мысль, безусловно, приятна человеку, она дарит ощущение собственной значимости, которое помогает чувствовать себя счастливым. Каждый должен знать, что он приносит пользу, что его действия находят отклик у других людей.

Эти два примера взаимосвязаны, с их помощью автор показывает, что бескорыстные помыслы и поступки – это верный путь к собственному счастью.

Мнение автора заключается в том, что счастью способствует бескорыстие. М. Мольц считает, что его можно достигнуть именно таким путем – помогая другим, но не стремясь получить свою выгоду. Я согласен с мнением автора. Участие в жизни других позволяет самореализоваться, использовать по назначению свою жизненную энергию, а благодарность людей, которую иногда даже не нужно выражать словами, дарит самые яркие эмоции.

В качестве примера хочу вспомнить самоотверженную героиню романа Достоевского Соню Мармеладову. Она бескорыстно и абсолютно искренне пытается спасти несчастного Раскольникова, совершившего страшное убийство. Верой в Бога и собственной любовью к Родиону Соня пытается излечить его душу. Героиня даже отправляется вместе с Раскольниковым на каторгу, чтобы быть рядом и помогать ему. Несмотря на собственные жертвы ради другого человека, Соня Мармеладова счастлива, потому что она чувствует себя нужной и обретает способ тратить свой потенциал на добрые поступки.

Таким образом, бескорыстие помогает обрести счастье. Направляя свое добро на нуждающихся в этом, человек получает гораздо больше, чем отдает.

Автор сочинения: Татьяна Городецкая

Источник

Сочинение ЕГЭ по тексту М. Мольца. Как обрести счастье? «Счастье не зарабатывается и не заслуживается.»

Исходный текст

Как обрести счастье? Этот вопрос волнует автора предложенного для анализа текста.

Автор сочинения: Татьяна Городецкая

Учимся формулировать

проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование

NEW

Сочинение ЕГЭ 2022 на 25 баллов

Интерактивные чек-листы ЕГЭ 2022

NEW

ЗАДАНИЕ 1 ЕГЭ 2022

Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»

ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ

300+ заданий 6 ЕГЭ

ЕГЭ-навигатор 2022

Чек-лист подготовки к ЕГЭ по русскому языку 2022

СКИДКА

Исключения и трудности ЕГЭ 2022

ОГЭ-навигатор 2022

Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2022

СКИДКА

1000 НАРЕЧИЙ

Слитно, раздельно, через дефис

200+ аргументов для сочинения ОГЭ

Проверка сочинения и изложения ОГЭ 2022

NEW

Проверка сочинения ЕГЭ 2022

NEW

(1)Счастье не зарабатывается и не заслуживается. (2)Оно в такой же мере не является категорией нравственной, как, например, кровообращение. (3)И то и другое необходимо для здоровья и благополучия. (4)По словам Спинозы, счастье – не награда за добродетель, а сама добродетель; мы наслаждаемся счастьем не потому, что сдерживаем наши желания, а, напротив, мы не в состоянии их сдерживать, потому что наслаждаемся счастьем.

(5)Бескорыстие способствует счастью, ибо оно не только направляет наши помыслы на окружающий нас мир, отвлекая от размышлений о собственных настоящих или мнимых ошибках, тревогах, то есть от неприятных мыслей, но и позволяет проявить себя творчески и наиболее полно в помощи другим людям.(6)Для любого человека приятнее всего мысль, что в нем кто-то нуждается, что он играет достаточно важную роль, чтобы помочь сделать кого-то счастливым. (7)Однако если мы начнем думать, будто счастье получают, так сказать, в награду за бескорыстие, то неизбежно, рано или поздно, возникнет чувство вины за то, что мы желаем себе счастья.

(8)Счастье, естественно, сопутствует бескорыстным помыслам и действиям, но отнюдь не является наградой или платой за бескорыстие. (9)Если бы в самом деле бескорыстие вознаграждалось, то отсюда следовало бы, что чем больше самоотречения и самоуничижения, тем больше счастья. (10)А за этим следовал бы уже совсем нелепый вывод: чтобы быть счастливым, нужно стать жалким и несчастным.

(11)Если здесь и можно говорить о нравственной проблеме, то скорее в связи с понятием несчастья, чем счастья. (12)«Поза, олицетворяющая несчастье, – говорит Уильям Джемс, – не только физически тягостна, она и убога и безобразна. (13)Что может быть низменнее, недостойнее настроения упадочничества, нытья и уныния, какие бы внешние невзгоды ни были тому причиной? (14)Оно оскорбительно для окружающих и меньше всего помогает преодолевать трудности. (15)Подобное настроение усугубляет и продлевает до бесконечности наши беды»…

(16)Джон А. Шиндлер предложил следующую формулировку: «Счастье – такое настроение, при котором нами большую часть времени владеют приятные мысли». (17)И я не думаю, что столь простое определение нуждается в улучшении как с медицинской, так и с этической точки зрения.

(по М. Мольцу)

Подготовка к сочинению ЕГЭ
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Cчастье

Текст ЕГЭ. В. Розов. Тема: Счастье…

Cчастье

Текст ЕГЭ. М. Фырнин. Тема: Счастье…

В чём заключается истинное счастье? Вот проблема, которая находится в центре внимания М.А. Булгакова. Да, этот вопрос очень ярки и неоднозначный. Но могу сказать одно точно. Булгаков дает нам понимание истинного счастья, поэтому, если вы до сих пор не знаете, что значит для вас это слово, то советую прочитать произведение.

Я полностью разделяю мнение автора. Действительно, человек может иметь бесчисленное количество денег, но быть несчастным. Меркантильность еще никого не делала счастливым, так что важно правильно расставлять приоритеты и ставить цели. Любить, проводить время с дорогим для тебя человеком – вот, что намного важнее любых богатств. Именно в этом заключается истинное счастье.

Вспомним произведение И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско», в котором жизнь главного героя сводилась лишь к сколачиванию капитала.

Господин не знал радостей, не умел любить и сопереживать. Он думал, что на деньги сможет купить все, но это не так. Господин из Сан-Франциско был несчастен и так и не сумел насладиться заработанным за всю жизнь капиталом. И что осталось после него? Ничего. Есть прекрасная книга, которая называется «7 навыков …». В ней говориться о том, что человек ъочет оставить после себя. Какую жизнь он выберет для себя.

Таким образом, И.А. Бунин показывает, что счастье заключается не в деньгах.

Другим примером, подтверждающим мою точку зрения, является произведение Л.Н. Толстого «Война и мир». В нем главная героиня Наташа Ростова по-настоящему счастлива, ведь она умеет чувствовать, любить, заботиться о близких.

Полезный материал по теме:

По Н.В.Агафонову. Проблема счастья (В чем заключается счастье?)
По В, Розову. Проблема поиска счастья в жизни (что такое счастье и как его достичь?).
Проблема поиска счастья. По тексту Агафонова. «Счастье для всех, даром, и пусть никто не уйдёт обиженным!»…
Текст по Ф. И. Шаляпину. Проблема цели странствований, проблема смысла «бродячей жизни» странников. (В чём состоит цель странствований русского человека? В чём заключается смысл жизни бродяг-странников?)
По Ф.Сологубу. Проблема долга перед Родиной. (В чём заключается долг перед Родиной?) Демонстрационный вариант ФИПИ 2018

помогите сократить текст очень срочно нужно Люди хотят быть счастливыми — это их естественная потребность. Но где кроется самая сердцевина

счастья? (3амечу сразу, я только размышляю, а не изрекаю истины, к которым сам только стремлюсь.) Кроется ли она в удобной квартире, хорошей еде, нарядной одежде? И да, и нет. Нет -по той причине, что, имея все эти достатки, человек может мучиться различными душевными невзгодами. Кроется ли она в здоровье? Конечно, да, но в то же время и нет.

Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве. А Чехов писал: «Если хочешь быть оптимистом и понять жизнь, то перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай». Обратите внимание на начало фразы: «Если хочешь быть оптимистом…» И еще — «вникай сам».

В госпитале я лежал загипсованный по грудь почти полгода на спине, но когда прошли нестерпимые боли, был веселый. Сестры спрашивали: «Розов, что ты такой веселый?» А я отвечал: «А что? Это нога болит, а я-то здоровый». Дух мой был здоров.

Счастье кроется именно в гармонии личности, раньше говорили: «Царствие Божие внутри нас». Гармоническое устройство этого «царства» во многом зависит от самой личности, хотя, повторяю, внешние условия существования человека играют важную роль в его формировании. Но не самую важную. При всех призывах бороться с недостатками нашей жизни, которых накопилось с избытком, я все же прежде всего выделю борьбу с самим собой. Нельзя ждать, что кто-то придет со стороны и сделает тебе хорошую жизнь. Надо вступать в битву за «честного малого» в себе, иначе — беда.

Помогите пожалуйста составить сжатое изложение)))

Сейчас на столе у меня в хрустальных вазочках под электрическими лампочками играет отсветами это душистое, сладкое, ароматное и целебное вещество, известное человеку очень давно. Но привезено оно к нам из такого места, где пчёл никогда не было,- из тундры. Этот мёд создан не только одними пчелами, но и ещё и усилиями людей, устроивших нашу русскую родную пчёлку заокских лугов на работу в Заполярье.
На севере за Полярным кругом, бывает, являются цветы целыми горами: стоит гора вся белая- это морошка и черника цветут. А то, бывает, стоит в июле гора вся розовая- это начал цвести иван-чай, а то рябина, то багульник, герань и мало ли что! И подумать только, в каждом цветке нектара здесь в два-три раза больше, чем у нас, и каждый цветок ждал пчелу, а пчёлы за Полярным кругом не водились.
Тем и привлекательно то, что не в убыток природе мы открыли заполярный мёд, что миллионы пудов мёда затем и были в цветах, чтобы привлечь к себе для опыления пчелу, а пчёл-то и не было и мы их привезли.
Есть вещи на свете, первоначальные в своём добре и всем понятные, соединяющие в себе природу и человека древним союзом, и среди этих вещей- хлеб. Но только надо быть очень голодным, чтобы в хлебе чувствовать солнце, и нам легче это видеть на веществе мёда.
Пожалуйста прошу помогите подготовить сжатое изложение С:

озаглавьте текст так, чтобы в названии была отражена его основная мысль…. составьте план, и напишите сжатое изложение… ребята прошу

помогите озаглавить текст, написать сжатое изложение и план….

прошууу…

очень нужно

к-то перед вечером, когда мы возвращались домой, вдруг сорвался сильный ветер и погнал нас прямиком на волнорез, а разгулявшиеся буйные волны словно задались специальною целью шваркнуть нас со всего размаха о гранит волнореза и разнести наше суденышко в щепки. Мы гребли из последних сил; все свое спасение мы видели в том, чтобы добраться до гавани, прежде чем нас ударит о камни. Это оказалось невозможным, и вот нас подняло так высоко, что мы на мгновение увидели море по ту сторону мола, потом бросило вниз, как с пятиэтажного дома, потом обдало огромным водопадом, потом с бешеной силой стало бить нашу лодку о мол то кормою, то носом, то бортом. Я пробовал было отпихнуться от волнореза веслом, но оно тотчас сломалось. Я одеревенел от отчаяния и вдруг заметил, или, вернее, почувствовал, что Житкова уже нет у меня за спиной. Была такая секунда, когда я был уверен, что он утонул. Но тут я услыхал его голос. Оказалось, что в тот миг, когда нас подняло вверх, Житков с изумительным присутствием духа прыгнул с лодки на мол, на его покатую, мокрую, скользкую стену и вскарабкался на самый гребень. Оттуда он закричал мне: — Конец! «Конец» — по-морскому канат. Житков требовал, чтобы я кинул ему веревку, что лежала свернутой в кольцо на носу, но так как в морском лексиконе я был еще очень нетверд, я понял слово «конец» в его общем значении и завопил от предсмертной тоски. К счастью, сторож маяка увидал катастрофу и поспешил мне на помощь. Со страшными ругательствами, которых не могло заглушить даже завывание бури, с искаженным от злобы лицом он швырнул мне конец веревки и вместе с Житковым втащил меня, дрожащего, но невыразимо обрадованного, на мокрые камни мола и тотчас же занялся нашей лодкой: зацепил ее длинным багром и велел подручному ввести ее в гавань, после чего с новым ассортиментом ругательств накинулся на меня и Житкова, требуя, чтобы мы следовали за ним на маяк. Я ожидал необыкновенных свирепостей, но он, не переставая браниться, дал нам по рюмке перцовки, приказал скинуть промокшее платье и бегать нагишом по волнорезу, чтобы скорее согреться. Потом уложил нас на койку в своей конуре, прыкрыл одеялом и, усевшись за опрокинутый ящик, взял перо, чтобы составить протокол о случившемся. А я был поражён храбростью своего верного и надёжного товарища…

прошууууу…..

ввставьте пропущеные буквы и раскройте скобки. укажите вид,лицо,и число разноспрягаемых глаголов хотеть, бежать. оброзец:хочет оконьчание ет

(несов.вид,3 л. ед.ч.)

1. бужешь стараться — все может удастся. 2. язык мягок, что (хотеть), то и лопочит.3. худая
снасть и отдохнуть (не) (дать). 4. чего себе (не)(хотеть),того и другому не делай.5. добрая
слава лежит, а худая (бежать). 6 . паши не лениво, если (хотеть) жить счастливо.

1. Восстановите последовательность действий при написании сжатого изложения по тексту, воспринимаемому на слух. 1. Зафиксируйте

последовательность событий, рассуждений и составьте план текста.

2. Выберите способы компрессии для каждой части текста и сократите текст, сохраняя главную информацию и все микротемы.

3. Напишите сжатое изложение.

4. Прослушайте исходный текст и сформулируйте основную тему и идею текста.

5. Проверьте связь между частями изложения и наличие авторского замысла.

О каком русском учёном идет речь? Запишите фамилию в именительном падеже без инициалов.

«Он заложил основы научного изучения фразеологии русского языка, установил три типа фразеологических оборотов (фразеологические сращéния, фразеологические единства, фразеологические сочетания)».

Определите, о каком разделе языкознания идет речь в следующих высказываниях. Правильный ответ в именительном падеже внесите в таблицу ответов.

[Она] «изучает эмоциональную экспрессию элементов языковой системы, а также взаимодействие речевых фактов, способствующих формированию выразительных средств того или другого языка» (Ш. Балли).

[Её следует определить как науку не только] «о средствах речевой выразительности», но и «о закономерностях функционирования языка, обусловленных наиболее целесообразным использованием языковых единиц в зависимости от содержания высказывания, целей, ситуации и сферы общения» (М.Н. Кожина).

О каком слове идет речь в тексте?

Слово … образовано от названия двух кириллических букв. В современном русском языке это слово обозначает то же, что и греческое слово … . В то же время наблюдается тенденция различения этих понятий: … нередко называют только совокупность букв, но не обязательно в порядке …

Об одной из букв русского алфавита М.В.Ломоносов сказал: «Немой место занял, подобие как пятое колесо
». Правильный ответ запишите в виде буквы в таблицу ответов.

Как много книг вы прочитали в последнее время по саморазвитию? Много? А как изменилась ваша жизнь после их прочтения? А вот не этот вопрос все отвечают по-разному. Кто-то прочитал одну книгу и изменил свою жизнь. А кто-то постоянно читает, но… в его жизни так и остались страдания, и жизнь так и остаётся без значительных изменений.

Интересный факт. Далеко не все люди хотят быть счастливыми. От чего же так?

Причина проста. Секрет кроется в применении тех знаний, которые люди получают из книг и лекций по саморазвитию. Если вы что-то изучаете, то непременно применяйте. Знания без применения пусты. По тому, как человек применяет знания в жизни, можно понять хочет ли он жить счастливо, или же предпочитает страдать. Счастливая жизнь — это постоянная работа над собой, работа временами довольно трудная. Не все хотят этим заниматься, потому что это сложно, надо менять себя. Страдания — это желание, чтобы кто-то «осчастливил», без внутренней работы над собой.

В своё время я перечитала горы литературы по личному развитию. Я искала тот самый «волшебный ключик», который откроет дверь в страну, где исполняются мечты. Но от количества литературы, качество жизни не менялось. Всё оставалось на прежнем уровне. Проблемы никуда не желали уходить.

И вот однажды я поняла, что секрет кроется в самих поступках и действиях. В том, с какими мыслями и чувствами мы совершаем их. Я поняла, что для того, чтобы стать счастливым человеком не нужно делать много «телодвижений» и суетиться, не нужно вкалывать на работе до седьмого пота, не нужно видеть счастье только в зарабатывании денег или квартире.

Достаточно обратить внимание на то, чего хочет душа. Это удивительно, но все ответы уже есть в нас самих. Мы сами уже подсознательно знаем к чему приведёт нас тот или иной поступок. Ответ на этот вопрос вам подскажет ощущение внутреннего комфорта или дискомфорта при принятии решений.

Иногда можно слушать друзей, они являются отражением нас самих в этом мире, и если все они в один голос утверждают, что что-то делать не нужно, то задумайтесь, почему такой ответ.

Помните, что вы своими действиями и поступками сами выбираете то, к чему они приведут, к счастью или страданию. И далеко не всегда путь, который на первый взгляд кажется лёгким, приводит вас к желаемой цели. Страдание, как и счастье – это выбор. Ваш выбор: слушать свою душу или нет. И если в вашей жизни есть ситуация, которая не решается годами, то это значит, что вы совершаете не те действия. Значит, что вам нужно изменить ваши мысли, слушать то, чего хочет ваша душа. И поступать в согласии с ней.

Есть такое знаменитое высказывание: «У человека есть два мотива для поступка: истинный и тот, который хорошо выглядит». Поэтому прекратите себя обманывать и слушайте свои истинные чувства и мотивы. Так вы научитесь лучше понимать себя и со временем выстроите жизнь, в которой будет больше счастья.

Опубликовано 13.06.2017 по предмету Русский язык
от Гость

>>

Помогите написать сжатое изложение по тексту…Все люди хотят быть счастливыми. Но как понимать счастье? В чём оно?Для некоторых счастье — это богатство, деньги. Но ведь настоящего счастья, например верной дружбы, за деньги не купишь. Если, скажем, человек знает, что добыл деньги нечестно, обделил кого-то, отнял у других, а людям вокруг живётся плохо, то как ни богат человек, а ему немножко не по себе. Совесть точит. А от совести никакими деньгами не откупишься. Конечно, очень важно быть здоровым, сильным, справляться с любым делом. Но вот как быть, если не может найти человек себе дела? Значит, не в силе счастье! Ошибаются и те. кто считает, что счастье достаётся без разбору тем, кому просто, как говорят, везёт в жизни. Ведь это же непрочное счастье. Сегодня случайно удалось что-то человеку, но, если он вслепую набрёл на удачу, завтра счастье может изменить ему…По-настоящему счастлив тот, кто любит людей и кого они уважают и любят. Кто чувствует, что у него хватает сил, знаний и умений, чтобы вместе со всеми людьми делать жизнь лучше. Радуется жизни тот, кто знает и любит своё дело, чувствует себя нужным другим людям и отдаёт им все свои силы. Тот только и счастлив по-настоящему, кто может сказать людям: «Моё счастье — частичка нашего большого общего счастья».

Ответ оставил Гость

Наверное, каждый человек в своей жизни задается вопросом: «Что такое счастье?». Я думаю, каждый из нас по-своему это понимает. Для кого-то счастье – это пятерка по математике, для кого-то – новая компьютерная игра, а для кого-то семья или работа, которая приносит радость. Счастье нельзя потрогать, нельзя ощутить его запах или вкус, но заметить его не трудно. Счастье — это радость ребенка, которому подарили маленького пушистого друга – котенка, это блеск в глазах молодоженов, это крик только что родившего малыша, который слышит мама и ее переполняет счастье. Некоторые люди утверждают, что они не счастливы. А я думаю, они не правы и просто не замечают, что оно рядом. Вот, например, наступила весна, распустились зеленые листочки – разве это не частичка счастья? Или после грозы на горизонте мы видим радугу – это тоже счастье. И даже то, что мы живем, ходим каждый день на работу или в школу, строим планы на будущее, тоже является счастьем. Кто-то говорит, что счастье в деньгах. А кто-то им отвечает: «не в деньгах, а в их количестве». В современном мире кажется, что это действительно так. Каждый стремится заработать как можно больше денег, полагая, что они принесут счастье. Наивные. Есть вещи, которые не продаются и не покупаются. Это любовь, дружба, радость материнства, семья, здоровье. Именно в этом для многих счастье и заключается, но они упорно верят, что деньги – вот истинное счастье. Лично для меня счастье – это когда вся семья, все мои родные и близкие живы и здоровы. Когда мы всей семьей собираемся вечером за ужином, а по выходным гуляем в парке или ездим в деревню к бабушке. Я чувствую себя вполне счастливым и радуюсь каждому дню. Конечно, бывают огорчения, что-то не получает, но я все равно с оптимизмом отношусь к жизни. Вообще вопрос «Что такое счастье?» — скорее философский. Еще с древних времен мудрецы пытались познать его. И сколько будет существовать человечество, столько оно и будет искать ответ. Думаю, что ответа-то и нет. Это один из тех немногих вопросов, на которые не нужно отвечать. Так же как и на вопрос «В чем смысл жизни?» или «Является ли человек хозяином своей судьбы» и т.д. Пусть над этим думают мудрецы, ученые – да кто угодно. Я-то точно знаю, что счастье есть и не быть его не может.

Счастье… Каждый человек стремится ощутить это состояние души. На чём же строится счастье? Зависит ли оно от внешних условий? Именно над этой проблемой размышляет В. С. Розов.

Данный вопрос интересовал человечество всегда и по сей день не потерял своей актуальности, ведь состояние счастья порождает желание жить. Поднятая проблема относится к категории философских.

Такой вывод можно сделать благодаря тому, что в тексте идет речь о внутренней гармонии, восприятии жизни отдельным человеком. Размышляя над данной проблемой, автор приводит в пример случай из жизни рассказчика: даже будучи почти обездвиженным физически, он чувствовал себя полноценным духовно. Автор обращает внимание на то, что состояние счастья напрямую зависит от того, как сам человек воспринимает окружающий мир. Разов отмечает, что сидеть сложа руки и ждать поддержки, какого-то знака со стороны бессмысленно. Виктор Сергеевич настаивает на том, что главный этап пути к счастью – волевая «борьба с самим собой».

Нельзя не согласиться с В. С. Розовым. Действительно, внутреннее состояние человека зависит в основном от него самого.

Моя позиция подтверждается опытом художественной литературы. Многие авторы поднимали данную проблему в своих произведениях. Нельзя не вспомнить драму М. Горького «На дне», где странник Лука говорит, что нужно учиться быть счастливым, несмотря на внешние обстоятельства. Наверно, этот герой – один из главных проповедников, призывающих искать в себе силы жить, в русской литературе.

Ещё одним ярким примером является фигура Наташи Ростовой из романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир». Героиня радовалась всему, что её окружала и испытывала счастье без видимых причин. Наташа наслаждалась своей жизнью.

Итак, именно внутренняя гармония человека позволяет ему не чувствовать себя обделенным. Счастье зависит не от условий жизни человека, а от того, как он воспринимает окружающий мир.

Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) — начать подготовку

Обновлено: 2014-06-17

Внимание!

Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

(1) Люди хотят быть счастливыми — это их естественная потребность. (2) Но где кроется самая сердцевина счастья? (3) (Замечу сразу, я только размышляю, а не изрекаю истины, к которым сам только стремлюсь.) (4) Кроется ли она в удобной квартире, хорошей еде, нарядной одежде? (5) И да, и нет. (6) Нет – по той причине, что, имея все эти достатки, человек может мучиться различными душевными невзгодами. (7) Кроется ли она в здоровье? (8) Конечно, да, но в то же время и нет. (9) Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве. (10) А Чехов писал: «Если хочешь быть оптимистом и понять жизнь, то перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай». (11) Обратите внимание на начало фразы: «Если хочешь быть оптимистом…» (12) И еще – «вникай сам». (13) В госпитале я лежал загипсованный по грудь почти полгода на спине, но когда прошли нестерпимые боли, был веселый. (14) Сестры спрашивали: «Розов, что ты такой веселый?» (15) А я отвечал: «А что? Это нога болит, а я-то здоровый». (16) Дух мой был здоров. (17) Счастье кроется именно в гармонии личности, раньше говорили: «Царствие Божие внутри нас». (18) Гармоническое устройство этого «царства» во многом зависит от самой личности, хотя, повторяю, внешние условия существования человека играют важную роль в его формировании. (19) Но не самую важную. (20) При всех призывах бороться с недостатками нашей жизни, которых накопилось с избытком, я все же прежде всего выделю борьбу с самим собой. (21) Нельзя ждать, что кто-то придет со стороны и сделает тебе хорошую жизнь. (22) Надо вступать в битву за «честного малого» в себе, иначе – беда. (В. Розов)

Показать текст целиком

Что такое счастье и как его достичь? Вот главная проблема, которая находится в центре внимания В.С.Розова.

Размышляя над этим вопросом, В.С.Розов говорит о том, что стремление быть счастливым — это естественная потребность человека, но не каждый понимает, в чём кроется истинное счастье: в здоровье, в еде или в одежде. Обращаясь к высказываниям М.Горького и А.П.Чехова, автор подчеркивает,что, «если хочешь быть оптимистом…вникай сам
.» Справедливость этого утверждения В.С. Розов доказывает на примере из собственной жизни. Оказавшись на больничной койке на полгода, он постиг истинное счастье. Его не волновали нетерпимые
боли, главное, «дух был здоров.»

Я согласна с мнением автора и тоже считаю, что счастье зависит не от материальных благ, а от духовной гармонии и красоты, поэтому человека, для которого важными ценностями являются доброта, милосердие, сострадание, я смело могу назвать счастливым.

О проблеме счастья неоднократно говорили в сво

Критерии

1 из 1
К1
Формулировка проблем исходного текста
3 из 3
К2

Источник

Сочинение егэ по русскому 2022 счастье

Текст ЕГЭ М. Мольца. О счастье

1 Счастье не зарабатывается и не заслуживается.

Rustutors. ru

29.11.2017 16:09:16

2017-11-29 16:09:16

Источники:

Https://rustutors. ru/vsetekstiege/smislzhizni/2184-tekst-egje-m-molca-o-schaste. html

Текст ЕГЭ. К. Сальников. Тема: Счастье » Рустьюторс » /> » /> .keyword { color: red; } Сочинение егэ по русскому 2022 счастье

Текст ЕГЭ. К. Сальников. Тема: Счастье

Текст ЕГЭ. О смысле жизни, о счастье.
(1) Учёные обещают, что совсем скоро будет создан эликсир бессмертия! (2) Согласно самым оптимистичным прогнозам, лет через пять – десять мы сможем остановить часы, отсчитывающие время нашей жизни, и бесстрашно посмотреть в изумлённые глаза растерянной смерти. (3) Она больше никого не будет пугать! (4) Человек больше никогда не будет валяться у неё в ногах, теперь смело он посмотрит в даль грядущего. (5) Только представьте: стоит выпить какую-то таблетку – сразу станешь бессмертным, как Бог.
(6) Примерно так нам рисуют наше счастливое будущее, избавленное от страха смерти. (7) Но готовы ли мы к тому, чтобы жить по семьсот лет? (8) Не превратятся ли обещанные золотые горы в гибельную пропасть для человека?
(9) Я веду речь не о том, реально ли увеличить продолжительность жизни. (10) Известно, что первобытный человек едва доживал до сорока лет. (11) Современные же люди живут вдвое больше, и никому из нас этот срок не кажется слишком длинным. (12) Поэтому, наверное, нет оснований сомневаться в могуществе науки, которая способна сегодня на многое.
(13) Я говорю о другом: готов ли современный человек правильно воспользоваться подаренным ему «бессмертием»? (14) Каковы будут духовные последствия этого «подарка»?

2 Согласно самым оптимистичным прогнозам, лет через пять десять мы сможем остановить часы, отсчитывающие время нашей жизни, и бесстрашно посмотреть в изумлённые глаза растерянной смерти.

Rustutors. ru

14.01.2018 4:32:13

2018-01-14 04:32:13

Источники:

Https://rustutors. ru/vsetekstiege/chastie/1411-tekst-egje-k-salnikov-tema-schaste. html

Проблема счастья в сочинении ЕГЭ по русскому языку » /> » /> .keyword { color: red; } Сочинение егэ по русскому 2022 счастье

Проблема счастья в сочинении ЕГЭ

Проблема счастья в сочинении ЕГЭ

Одним из заданий на ЕГЭ по русскому языку является написание сочинения. Для написания хорошей и качественной работы ученики должны уметь правильно определять проблему текста и правильно подбирать аргументы по заданной теме. Проблема счастья в сочинениях ЕГЭ довольно распространена. В данной статье будут представлены аргументы и определения по теме счастья, которые помогут написать итоговую работу на высокий балл.

Что такое счастье?

Чтобы правильно ответить на вопрос «Что такое счастье?» в сочинении ЕГЭ, необходимо знать определение данного слова:

Счастье — это состояние человеческой души, высшее удовлетворение от жизни. Это волшебное чувство возникает в человеке, который наполнен радостью и полностью доволен своей жизнью, он словно светится изнутри.

Известные и великие личности всегда привносили в жизни многих людей что-то новое, из-за того, что достигли успеха в жизни. Можно понять, что великие личности знают толк в чувствах и достижениях. Чтобы стать великими они прошли через длинный и сложный путь. Каждый из них понял, что для него значит счастье, и попытался дать этому сложному слову определение, которое поможет для того, чтобы ответить на вопрос «В чем заключается счастье для человека» в сочинении ЕГЭ.

Важно! При цитировании необходимо указывать источник высказывания (автора, произведение и так далее).

“Многие ищут счастья в областях выше своего уровня, другие – ниже. Но счастье одного роста с человеком” – Конфуций. “Люди могут быть счастливы лишь при условии, что они считают счастье целью жизни“ — Джордж Оруэлл. “Счастье как здоровье: когда его не замечаешь, значит, оно есть“ — Иван Сергеевич Тургенев. “Счастье — это не то, что мы получаем в готовом виде. Оно происходит из наших собственных действий“ — Далай-лама.

Мнимое счастье

Мнимое счастье — это иллюзия и ошибочное представление о том, что ты счастлив или счастье близко.

Аргументы:

Ярким примером мнимого счастья является произведение Николая Васильевича Гоголя «Шинель». Повесть рассказывает о маленьком и ничем не отличающимся от других человеке. Он радуется своей жизни и не пытается что-то изменить. Но когда ему необходимо приобрести новую шинель, он сразу начинает делать все, для того, чтобы получить её. Купив вещь, она становится для него всем и радость маленький человек начинает испытывать лишь из-за материальной вещи. Но после того, как у него крадут эту шинель, он теряет смысл жизни и становится несчастным. Это мнимое счастье привело героя к разочарованию. В произведении «Крыжовник» Антона Павловича Чехова главный герой, Николай Иванович Чимша-Гималайский, имеет абсолютно все, что желал. На первый взгляд можно сказать, что персонаж счастлив, но это чувство ложное. В этой беззаботной жизни он забывает о себе, теряет свой нравственный облик. Герой превращается в аморального человека. После того, как Николай Иванович разбогател и получил все, чего так хотел, он перестал стараться для своей жизни, потерял возможность обрести подлинную внутреннюю гармонию с самим собой.

Внимание! Если вы хотите привести цитату из текста, то лучше укорачивать ее и писать саму суть.

Поиск счастья

На вопрос «Как обрести счастье» в сочинении ЕГЭ очень трудно ответить и подобрать аргументы к данному термину. В данном блоке будут представлены несколько аргументов, которые помогут сориентироваться на экзамене.

Важно! При написании сочинения необходимо передать суть текста, но ни в коем случае не пересказать его. Текст необходимо прокомментировать, чтобы постепенно привести к тому, какую мысль хотел донести автор.

В произведении Льва Николаевича Толстого «Война и мир» тема поиска счастья становится одной из ключевых и центральных. Все герои романа отличаются друг от друга и у них своё представление о чувствах и жизни. К примеру, Андрей Болконский ищет радость в военной славе и триумфе, Элен Кураген считает, что наслаждение можно обрести в браке по расчету, а Пьер думает, что счастье состоит в познании и принятии себя. Но все быстро меняется. Большинство героев сталкиваются с различными жизненными трудностями и общественными условиями, из-за чего начинают смотреть на мир по-другому. Герои также меняют свое представление о счастье: Пьер находит радость лишь после встречи с Наташей, а Болконский разочаровывается в вечной тяге к подвигам и находит смысл жизни в любви и сострадании к ближним. Автор хотел донести до читателя идею того, что для каждого счастье заключается в разном и каждый по-разному ответит на вопрос «В чем заключается счастье» в сочинении ЕГЭ. Также ярким примером поиска счастья является пьеса Максима Горького «На дне». Главные герои размышляют о природе счастья и пытаются обрести его. Абсолютно все герои произведения находятся на социальном дне и отрезаны от общества, но они не отчаиваются и пытаются найти истинную радость жизни. Многие из них смирились со своим существованием, но некоторые желают все изменить и отчаянно борются за свое будущее. Многое меняется после появления странника Луки, пытаясь сгладить жестокое существование героев, он отправляет их в мир иллюзий. Но суровая реальность рушит иллюзии героев, а поиск счастья приобретает мотив несбыточности.

Недостижимое счастье

Многие авторы в своих произведениях также затрагивают тему недостижимого счастья.

Роман «Евгений Онегин» Александра Сергеевича Пушкина повествует о молодом разочаровавшимся в жизни человеке. От скуки герой пытается спастись в деревне. Устав от высшего света, он пытается найти новый смысл жизни вдали от общества, но у него ничего не получается. Евгений Онегин убивает своего лучшего друга, отвергает любовь Татьяны, и в итоге остаётся ни с чем. Но несмотря на его безнравственные поступки, он является благородной и глубокой личностью, которая пытается найти истинное счастье. Но пытается обрести чувство высшей радости, он сталкивается с его недостижимостью. На балу, когда герой встречает Татьяну и влюбляется в неё, он уже не может составить благоденствие для девушки, и для самого Онегина возможность быть счастливым утеряна. Главный герой произведения «Герой нашего времени» Михаила Юрьевича Лермонтова, Печорин, также пытается обрести счастье в своей жизни. Печорин хотел найти наслаждение и извлекал его из всего: из книг, из общения с людьми. Но общество всегда отвергает и осуждает героя, из-за чего он становится ожесточенным и разочаровывается в поиске. Он больше не дорожит жизнью и проживает все как попало. Герой все же пытается обрести счастье, но эти поиски бессмысленны и часто заканчиваются крахом.

Совет! Когда вы в качестве аргумента берете какое-либо произведение, то недостаточно указать только название и писателя. Нужно обязательно также упомянуть героев, мысли и поступки, которые соотносятся с поставленной вами проблемой.

В представленной статье подробно рассмотрена тема радости и наслаждения жизнью, она поможет ответить на вопрос «В чем заключается счастье человека?» в сочинении ЕГЭ и на многие другие аспекты. Статья предоставит возможность лучше понять тему счастья и лучше разобраться с трудностями и проблемами.

Многие авторы в своих произведениях также затрагивают тему недостижимого счастья.

Проблема счастья в сочинении ЕГЭ

Одним из заданий на ЕГЭ по русскому языку является написание сочинения. Для написания хорошей и качественной работы ученики должны уметь правильно определять проблему текста и правильно подбирать аргументы по заданной теме. Проблема счастья в сочинениях ЕГЭ довольно распространена. В данной статье будут представлены аргументы и определения по теме счастья, которые помогут написать итоговую работу на высокий балл.

Чтобы правильно ответить на вопрос «Что такое счастье?» в сочинении ЕГЭ, необходимо знать определение данного слова:

Счастье — это состояние человеческой души, высшее удовлетворение от жизни. Это волшебное чувство возникает в человеке, который наполнен радостью и полностью доволен своей жизнью, он словно светится изнутри.

Известные и великие личности всегда привносили в жизни многих людей что-то новое, из-за того, что достигли успеха в жизни. Можно понять, что великие личности знают толк в чувствах и достижениях. Чтобы стать великими они прошли через длинный и сложный путь. Каждый из них понял, что для него значит счастье, и попытался дать этому сложному слову определение, которое поможет для того, чтобы ответить на вопрос «В чем заключается счастье для человека» в сочинении ЕГЭ.

Важно! При цитировании необходимо указывать источник высказывания (автора, произведение и так далее).

“Многие ищут счастья в областях выше своего уровня, другие – ниже. Но счастье одного роста с человеком” – Конфуций. “Люди могут быть счастливы лишь при условии, что они считают счастье целью жизни“ — Джордж Оруэлл. “Счастье как здоровье: когда его не замечаешь, значит, оно есть“ — Иван Сергеевич Тургенев. “Счастье — это не то, что мы получаем в готовом виде. Оно происходит из наших собственных действий“ — Далай-лама.

Чтобы правильно ответить на вопрос «Что такое счастье?» в сочинении ЕГЭ, необходимо знать определение данного слова:

На вопрос Как обрести счастье в сочинении ЕГЭ очень трудно ответить и подобрать аргументы к данному термину.

Unikum. rudn. ru

10.09.2017 10:32:21

2019-02-09 20:03:49

Источники:

Https://unikum. rudn. ru/blog/problema-schastya-v-sochinenii-ege

Источник

Обновлено: 11.03.2023

Я – это Я, или Как стать счастливым

Мы постараемся показать,

Как вечно несчастливые люди

Могут научиться радоваться жизни

Никогда не поздно изменить

Образ собственного Я

И, следовательно, начать

Я никогда не поверю, будто Богу

Угодно было, чтобы его дети

Бродили по Земле с виноватым

Выражением лица, чувствуя себя

Жалкими и несчастными, о нет!

Спросите себя, уважаемый читатель, хотите ли Вы стать счастливым?! Думается, ответ будет однозначным: «Конечно, хочу!» А затем пойдут разного рода «но»: нет квартиры, не хватает денег, нет того, другого и третьего. Да и вообще, кто сейчас счастлив – у всех проблемы». Мы согласны с Вами. Внешние факторы, конечно» важны. Инфляция растет. Дефицит тоже. Hо бороться с ними, как это ни парадоксально, надо, начиная с поиска самого себя, с собственного самовосприятия и адекватной самооценки. Так намного легче отыскать выход из самого затруднительного положения.

Бытует представление, что рост и самосовершенствование личности достигаются лишь на пути внутренних борений и кризисов. В детстве и юности эти кризисы имеют определенные возрастные границы и объясняются разрывом между духовным и физическим взрослением человека. Физическое взросление идет по неумолимым законам природы и в определенном возрасте периодически изменяет свое направление. Духовный же возраст может и не совпадать с возрастом физическим. Тогда мы говорим об инфантильности молодого человека или о раннем развитии ребенка. Возрастные кризисы несут в себе немало опасностей, так как их разрешение может значительно затянуться либо вообще принять нездоровый оборот. Самоощущение может стать болезненным и исказить многое в дальнейшей судьбе человека. Hо без таких кризисов роста тем не менее не обойтись. А можно ли обойтись без опасных и непредсказуемых личностных кризисов тогда, когда человек уже вырос? Ведь причины кризисов могут принимать любую окраску, очень часто социальную. М. Мольц в своей книге берется показать, что, несмотря ни на что, эти кризисы могут быть поставлены человеком под собственный контроль.

М. Мольц – не психолог по образованию, он пластический хирург – человек, многие годы отдавший устранению недостатков внешности своих пациентов и накопивший уникальные, богатейшие по психологическому содержанию наблюдения.

Лицо человека, пожалуй, в наибольшей степени приковывает к себе внимание в любых формах социального взаимодействия. Hеисчерпаемо многообразие его выражений. Именно на лице в первую очередь отражается многое из глубин эмоциональной жизни любого из нас. Оно же несет на себе отпечаток превратностей судьбы человека. Hа свое лицо нередко пеняет тот, кто терпит неудачи в жизни, даже если оно имеет совсем незначительные отклонения от принятых канонов. Казалось бы, чего проще – пройди через пластическую операцию, и все нормализуется. Такое размышление часто является отправной точкой при житейском взгляде на подобную ситуацию. Hа самом же деле проблема лежит значительно глубже. Кроме телесного лица, данного нам от природы, существует лицо психологическое, духовное. Изменив форму ушей или носа, но оставив без изменении образ самого себя, мы можем натолкнуться на новый личностный кризис – кризис рассогласования физического и психологического Я.

Вспомним так называемых ипохондриков. Для большинства из них характерно преувеличенное, болезненное внимание к собственному здоровью. Будучи достаточно здоровыми, ипохондрики массу времени убивают на поиск мнимых болезней и лечение от них. Данные объективной диагностики их нисколько не убеждают. Они конфликтуют с врачами, доказывая собственную болезненность, добиваясь хоть какого-нибудь лечения. Такие люди не прибавляют счастья ни себе, ни окружающим. Hечто подобное происходит и с людьми, убежденными в своей безобразности. Их очень трудно убедить в обратном, и они твердо верят, что все вокруг изменится лишь после пластической операции. Все упорство этих несчастных мобилизуется на достижение этой цели.

Бывают случаи, когда достаточно поработать только с Я психологическим, и пластическая операция уже не требуется – человек начинает «принимать» собственный облик.

В человеке всегда присутствуют как бы два независимых, но переплетающихся Я. Первое Я человека живет. Второе как бы наблюдает за первым, оценивает происходящее и предлагает основания для переживаний в тех случаях, когда положение дел оставляет желать лучшего. Как сказал поэт: «Во мне живет какой-то привередник». Оба Я постоянно взаимодействуют, находятся в непрестанном диалоге; подтверждение этому может ощутить каждый, задавшись вопросом: «Ради чего я делаю что-то?» При попытке ответить на этот вопрос ему непременно придется объяснять себе собственные мотивы – что для него важнее. А может быть, и отказываться от чего-то, недостижимого в данных условиях. Hо понять недостижимость чего-то можно, лишь взвесив собственные возможности, разложив их «по полочкам». Иначе говоря, одно осознаваемое Я должно проанализировать особенности другого. Попробуйте осуществить это, и вы ощутите реальный процесс взаимодействия этих составляющих сознания.

Чем выше доля правильных положительных представлений человека о себе, тем беспроблемнее его жизнь. Справедливо и обратное. Рассогласование первого и второго Я ведет к разрастанию внутреннего конфликта личности. Те или иные собственные поступки видятся в ложном свете, ведут к драматическим последствиям. И при этом даже не важна объективная направленность поступков. Все они будут интерпретироваться в ложном свете.

Есть притча о вечном неудачнике, который, собираясь в дальний путь, забывает спички. Обнаружив их отсутствие, он с болезненной улыбкой вздыхает: «Все верно. Ведь я же неудачник!» В очередной раз подтверждено его представление о самом себе. Более того, неудачник почти удовлетворен этим. В этом случае имеются предпосылки для постепенной синхронизации обоих Я, в которых, несмотря на негативность исхода, человек может найти нишу для временного личного спокойствия. И это тоже выход.

Противоположный пример более благоприятен для самочувствия человека. Что бы ни сотворил человек, видящий себя только в позитивном свете, его самооценка не пострадает. Такое рассогласование поступков и видения себя ведет к появлению целого набора личностных защит, помогающих человеку как-то объяснить себе и окружающим собственные промахи и прегрешения. Однако неискренность перед самим собой может окрасить жизнь человека в неверные, мятущиеся тона. Промахи перестают играть регулирующую роль, и поступки в конце концов становятся неадекватными ситуации. Hапример, защитную реакцию выполняет описанный З. Фрейдом механизм вытеснения-забывания. Каждый на нередко они опыте знает, что вытесняются прежде всего постыдные поступки, нередко они даже перешифровываются чуть ли не в благородные.

Позиция настоящего удачника может сформироваться лишь с помощью такого средства, которое Мольц назвал позитивным мышлением. Его суть состоит в том, чтобы, с одной стороны, укреплять позитивный образ собственного Я под воздействием удачных поступков, а, с другой стороны, не дать ему разрушиться в случае неудач или каких-то «прегрешений». Истинный удачник даже после умопомрачительного провала никогда не скажет себе: «Провал произошел от того, что я – глупец!» Скорее он подумает, что неудача – следствие таких-то и таких-то упущений. И что в следующий раз он это обязательно предусмотрит. А в целом он выглядел в данной ситуации вполне ничего. Только при таком отношении к себе и к своим действиям психологический образ Я может оказывать обратное действие на Я природное. Успехи подкрепляются, неудачи выполняют корректирующую функцию. Усиливается координация Я, что фактически означает личностный рост человека.

Существует такое утверждение, что слово является источником счастья. Но в мире людей становится все больше слов, которые не способны принести радость ни тому, кто их произносит, на тому, кто слушает. Большинство из людей даже не задумываются о том, как их слова влияют на другого.

Красивые слова способны приносить радость не только тем, кто их слушает. Как богаты люди, очищающие свою речь от разных скверных слов, которые никого не обогащают, не приносят счастья.

Писание нам говорит, что за каждое свое слово человек даст отчет перед Богом. Мудрец Соломон в своих притчах о. Одно слово, сказанное вовремя, может спасти человека и повлиять на всю его жизнь. От нас зависит, будут ли счастливы наши близкие рядом с нами.

Вариант 2

Жизнь каждого человека очень сложно представить без использования слов. Они нас ежедневно окружают, сопровождают на протяжении всей нашей жизни. Познание мира человеком происходит с помощью слов, они наполняют нашу жизнь смыслом. От них зависит качество нашей жизни, не стоит забывать, что добрые слова приносят в нашу жизнь доброту, окрыляют, делают нас счастливыми. Злые слова наоборот несут за собой злость и серость, наполняют душу человека злобой.

Сила слова очень велика, как известно, что им можно подарить жизнь, окрылить человека, сделать его счастливым, либо оборвать жизнь и крылья. Понятие счастья для каждого человека очень индивидуально. Для одних это материальные блага, дачи, яхты, деньги, либо же просто отдых на море, а для других счастье заключается в духовной гармонии в том, чтоб все его близкие были здоровы, видеть их улыбающиеся лица, просто держать их за руку, обнимать, чувствовать их поддержку и любовь.

Жизнь каждого человека может сильно измениться, стать счастливее и насыщеннее, если он не будет скупиться на добрые и приветливые слова со всеми окружающими себя людьми, ведь это совсем не сложно. В транспорте уступить пожилому человеку место и пожелать ему здоровья. Заходя в класс нужно поприветствовать своих одноклассников и учителя. Не забывать предлагать свою помощь нуждающимся в ней людям, ведь делать людей счастливыми пусть даже на мгновенье это очень просто.

Стоит всегда помнить, что слова имеют огромную силу, не нужно скупиться на добрые и приятные слова, ведь слово – это самый настоящий источник счастья! Всегда нужно взвешивать свои эмоции, чтоб своим сказанным сгоряча словом не ранить человека, ведь они могут быть такими острыми, как стекло. Говоря человеку, добрые слова мы запускаем очень мощную цепную реакцию, ведь подарив добро одному, ему самому тоже захочется с ним поделиться, и так от человека начинают разжигаться сердца на добро. Ведь с помощью лишь одного слова мы можем придать решительности неуверенному человеку, и он сможет преодолеть свои трудности. От хороших и светлых слов мир станет чище и добрей, а наша жизнь прекрасней и радостней!

Слово как источник счастья. Текст дня

Кстати, Минздрав России предупреждает: подготовка к ЕГЭ убивает мозг. Писали его в 10-м классе пред выходом в большую жизнь, а теперь всё забыли. Потому что источник слова — книга. Мы сейчас почти не читаем. Максимум — комментарий под своей фотографией в интернете и то, если он не длинный. А то много букафф.

— Вчера найдено тело мужчины, изрубленное на куски и зашитое в мешок. Т.к. идет следствие пока рано говорить, было ли это убийство или самоубийство. — Деньги портят человека, это доказывает, что в России 85% хороших людей и 5% вежливых. — Рейтинг В.Путина достиг 70 рублей за доллар.

Телевизор стал членом семьи. Некоторые с ним даже общаются.

Просто уже ощущение, что у них такая работа. Можно сказать все официально. Мы живем в правовом государстве, просто права не у всех одинаковые. Бюджетникам увеличили зарплату в разы. Что это за слово такое в разы? Это сколько? Два, десять или сто? Чиновникам увеличили в десять, а учителям в два. То и другое в разы. Очень удобное слово.

Русский язык превращается в суржик с английским. Потому что так быстрее.

— Как Вам мой лук, айс или лакшери?

Это я сейчас по-русски. Ничего не приличного, просто спросила как костюм?

Наши дети за нами повторяют и с самого детства начинают торопиться. Мы отнимаем у них детство. Некогда им почитать книгу, поговорить, узнать, что они думают, поиграть. Вместо книги даем им смартфон, чтобы они не приставали.

Их жизнь превращается в: я и смартфон просыпаемся; я и смартфон идем кушать; я и смартфон идём гулять; я и смартфон ложимся спать. И они задают свои детские вопросы уже не родителям, а интернету. Который их учит думать не своей головой. И разным полезным вещам, например: как правильно делать селфи, чтобы заработать больше лайков; как стать супергероем; и что делать если напали зомби.

Мы с детства делаем их взрослыми, не оставляя в их душе такие ценные слова как: любовь, сострадание, честь, труд, семья. Слова-маяки, которые будут указывать им дорогу в жизни. Мы сами забыли, как писали это сочинение в начале своей жизни и думали об этих словах. Неужели писали их просто так?

Если у вас не хватает времени на все дела — попробуйте отключить интернет. Эти новые мертвые источники отравляют нас. Прочитав книгу, нам хочется поделиться с кем-нибудь, мы наполнены чрез край, а проводя время в интернете, перестаем общаться, потому что опустошаем себя, теряя время. Новый год — это такая дурацкая ночь, когда нельзя сидеть в интернете. Google есть — ума не надо.

К сожалению, молодые люди это поздно осознают, а старшее поколение не показывает им этот источник, потому что само забыло к нему дорогу. Нам некогда, мы очень заняты. У нас сериал. Без нас менты не победят и Малахов не разберется, кто кому алименты платить должен!

Книга это сосуд, в который тщательно и бережно, люди собирают воспоминания, которые в дальнейшем передают потомкам. Опыт прошлого помогает строить будущий мир.

Когда ты не создаешь что-то как творец, а запускаешь любое свое движение в пространство, факты твоей жизни становятся достоянием миллионов, что способствует росту тщеславия и самолюбия.

Если не выложил в сеть фото из отпуска — всё! Считай, вообще не ездил!

Человек становится средством для наполнения своей странички, которая мало имеет отношение к его реальности. Такая квази жизнь. Потом встречаешься с этим человеком и не узнаешь. Это Вы?! Успешный бизнесмен, запустивший очередной прибыльный проект в Москве?! А на самом деле: на рынке вторую палатку с зеленью открыл.

Люди привлекают внимания, не сделав и не создав ничего. Но судят по плодам и обмануть не удастся.

Не слушайте эти отравленные источники. Когда я смотрю телевизор, у меня возникает ощущение, что я живу в стране монстров. Но выйдя из дома, я встречаю прекрасных людей. Добрых, отзывчивых, готовых прийти на помощь.

Станьте творцами, возьмите в руки книгу и наполните свою душу. Ибо вначале было слово.

Саламатина Кристина Викторовна
По материалам: amdn

Сочинение Слово как источник счастья

Все начинается со слов. Ребенок рождается, и уже понимает человеческую речь, накапливает пассивный словарный запас. Слышит голос родителей, перенимает их привычки в общении. Позже человек начинает этими словами описывать мир, он сам становиться творцом в какой то степени. Человек постоянно ежесекундно творит свой мир с помощью слов. Даже было замечено, что у взрослых людей, если что-то не вписывается в их привычное описание мира, это отсекается мозгом. Убирается.

Ребенок к двум трем годам знает порядка тридцати тысяч слов, хотя многими из них не пользуется. Со временем малыш все больше и больше обучается коммуникативным навыкам и только тогда становится полноценным членом общества.

Без речи невозможно жить, работать, творить. Ведь за любым делом сначала идет мысль, человек сначала описывает все словами, позже начинает творить.

Человеческая речь это не только великий дар, но и великое человеческое проклятие. Ведь как уже говорилось, человек все время описывает свой мир. И часто делает это однобоко, а после не может выйти за пределы этого описания. Так же человек постоянно ведет свой внутренний диалог. Происходит общение с самим собой для подпитки того самого описания мира.

Словом можно ранить близкого человека, можно даже убить. А можно превознести человека до небес, просто сказав человеку пару теплых слов.

Люди не могут без общения. Сходят с ума в изоляции. Почему?

Да потому что человеку необходим постоянный обмен информацией, без него наступает деградация. Нужен обмен опытом. Нужно с кем-то делиться своими чувствами.

Без речи нет прогресса. Без речи не идет работа. Давайте вспомним историю о Вавилонской башне. Строительство шло пока люди понимали друг друга, и общались на одном языке, когда Бог отнял у людей даже не дар речи, нет просто все стали говорить на разных языках. все работа остановилась. Да конечно здесь смысл более глубокий, в полной мере не один человек не может до конца понять другого. Ибо каждый пишет свой мир своими красками, но в общем смысле мы можем договориться друг с другом, понять друг друга.

Вот так важна человеческая речь и общение.

Общение дарит радость. Слова, проникающие извне, меняют мир человека и изнутри, и снаружи. Все меняется ежеминутно, ежесекундно. Ничто не стоит на месте благодаря речи, общению. Это великая река жизни.

Экология жизни. Психология: Понять себя умом и принять себя сердцем – значит, приблизиться к позитивному восприятию жизни. Не каждому удаётся достичь такого состояния.

Человек создан так, что он всегда стремится к какой-нибудь цели. Это состояние для него является нормальным и естественным. Для счастья нужна проблема плюс позиция , выражающая готовность решить эту проблему.

Природа создала человека с врожденным механизмом достижения успеха. Так устроено его тело, так организован его мозг, что полностью или частично, быстро или поэтапно любая проблема разрешима.

Любое достижение, даже промежуточное, приносит человеку удовлетворение, если он правильно оценивает свои силы, не рассчитывая на 100% результат, уверенно корректирует ошибочные действия. Имея правильную установку, он счастлив от сознания своих возможностей продумывать, придумывать и осуществлять задуманное; счастлив быть творцом, ибо такова его природа, таким он рожден.

Несчастным человека делает позиция неверия в свои возможности решить проблему, т.е. недоверие к Природе, противопоставление своего мнения Божественному замыслу, разрушение своей программы. Откуда же взяться силам для успеха?

Чтобы ощутить удовлетворение от взаимопонимания, надо, как минимум, решить три проблемы:

1. Другому как понять тебя, если ты сам себя не понимаешь? Разобраться в истинных мотивах своих нелогичных поступков – работа не для слабонервных. Только сильный человек не боится сам себе о себе сказать правду, признать свою неправоту, свое несовершенство. Две полярности – самозащита и самоуничижение – затрудняют объективность самоанализа. Но если тебе удалось соединить в себе триаду: Прокурор, Адвокат, Судья – душевное равновесие ты обретешь заслуженно.

3. Подумай, владеешь ли ты искусством передачи информации:

— любые, даже самые правильные слова слишком грубы для точной передачи глубины мысли и нюансов чувств;

— бывает, что люди вкладывают в одни и те же слова разные понятия: то, что для одних унизительно и оскорбительно, для других вполне допустимо;

— обилие текста и эмоций могут утомить самого доброжелательного слушателя;

Разумеется, жить в атмосфере взаимопонимания и поддержки – большая удача. Но это положение слишком хрупкое, потому что зависит от множества внешних факторов.

Автор: Мила Александрова

Понравилась статья? Напишите свое мнение в комментариях.
Подпишитесь на наш ФБ:

Задание 27 № 7224

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(13)Но на самом деле мы все уже достигли своего Золотого Шара. (14)Наш Золотой Шар — это жизнь. (15)Просто тот момент, когда мы определяем свой путь и ищем двери, которые собираемся открыть, не выделен в отдельный эпизод, не отмечен в нашем жизненном календаре красным цветом. (16)Наш выбор происходит стихийно, незаметно; осознанно или нет, мы все влечёмся к тому, что, как нам кажется, сделает нас счастливыми.

(17)Но раз мы не формулируем чётко ни целей, ни значения, которое вкладываем в понятие счастья, то и движемся мы к нему, как в тумане, полусознательно, внушая себе, что наш бездумный, слепой путь, каким птицы возвращаются после зимовки домой, — это и есть дорога к счастью.

(По Н. В. Агафонову*)

* Николай Викторович Агафонов (род. в 1956 г.) — современный писатель-публицист.

Примерный круг проблем:

1. Проблема счастья. (Что делает человека счастливым?)

2. Проблема нравственного выбора. (Можно ли преступить законы нравственности ради возможности достижения счастья, успеха в жизни?)

3. Проблема влияния общественного мнения на представления о счастье. (Всегда ли общественное мнение о счастье совпадает с тем, что необходимо человеку?)

4. Проблема поиска счастья. (В чём заключается счастье? Где его искать?)

5. Проблема трудности поиска счастья. (Почему трудно найти счастье?)

Авторская позиция:

1. Жизнь, её разнообразие, возможность выбора своего пути — всё это делает человека счастливым.

3. Часто общественное мнение о счастье не совпадает с тем, что действительно нужно человеку.

4. Эту проблему каждый человек решает по-своему. Важно не пропустить своё счастье, которое может находиться совсем рядом.

5. Трудности поиска счастья связаны с тем, что момент, когда мы определяем жизненный путь, не выделен в отдельный эпизод; выбор всегда происходит стихийно, незаметно.

Читайте также:

Сочинение про форсаж 8

Сочинение на тему школьный концерт

Эпопея челюскинцев сообщение кратко

Сочинение на тему доброта по тексту яковлева

Сочинение на тему особенности поэмы блока двенадцать

Источник

Сочинения
Русский язык
Слово как источник счастья

Об этом нам говорят строки одной песни: «Словом можно душу покалечить, словом можно рану исцелить». И это действительно так. Ничто не способно так поддержать человека в минуты болезни, как правильно подобранные слова.

Гэри Чепмен, автор многочисленных книг о психологии взаимоотношений между супругами, написал книгу под названием «Пять языков любви». В данной книге он рассматривает разные способы, как рассказать о своей любви другому. Поэтому Чепмен первым языком любви выделяет слова. Это могут быть слова одобрения, которые придают другому бодрости и мужества. Так же словом, которое принесет счастье близкому могут быть слово поощрения. Вы когда-нибудь наблюдали за матерью с детьми. Как она общается со своим ребенком и как это впоследствии влияет на него. Некоторые матери не скупятся на гневные бранные слова, когда у ребенка что-то не получается. И можно быть уверенным, что такой ребенок впоследствии будет бояться проявлять инициативу в каком-то деле. Он станет не уверенным в себе. Разве это принесет счастье ребенку? Напротив, же, мать, поощряя своего ребенка даже тогда, когда у него не получается что-то, впоследствии пожнет прекрасные плоды благодарности, успеха и уверенности. Она приобретет счастье для своего ребенка.

Вариант 2

Слово как источник счастья. Текст дня

Помните, мы в школе писали сочинение: «Слово как источник счастья». У нас была еще тогда такая счастливая возможность.

Читать долго, мозг уже не справляется. Некогда нам пить из этого источника. А другие источники отравлены. Вот мы и ходим высохшие и пустые. Знаем где купить хорошую колбасу, а какую книгу почитать не знаем. Самое большое счастье это человеческое общение. А говорить не о чем, когда ты пуст. И не с кем, потому что твой собеседник напротив тебя, такой же пустой и уставлен в смартфон. Разглядывает картинки или читает короткие новости в яндексе:

Телевизор стал членом семьи. Некоторые с ним даже общаются.

— Коль, включи-ка новости! Кому там еще хуже, чем нам!?

Что можно обсуждать, посмотрев телевизор? Личную жизнь поп-звезд, которую снимают как передачу «в мире животных»? Джигурда признался Тарзану в любви.

Или как очередного казнокрада уволили с повышением? Рубрика:«В мире прекрасного». Жизнь чиновников. Русские чиновники долго запрягают, но только не тогда, когда воруют лошадей. На это у них быстро мозг срабатывает. Я даже не могу сказать, что они воруют.

А ведь есть другие ценные слова. Но где их взять для близкого человека, когда в нашей жизни стала главным скорость. Мы все время торопимся, ничего не оставляя себе. И разговоры наши это отражают. «Да я чё, я ни чё, другие вон чё и ни чё, а я чуть чё и сразу вон чё!» Все рассказал!

Русский язык превращается в суржик с английским. Потому что так быстрее.

— Как Вам мой лук, айс или лакшери?

Это я сейчас по-русски. Ничего не приличного, просто спросила как костюм?

— Мам, можно я покушаю? — Погоди, видишь у матери «Инстаграмм» не грузится, выложу, потом поешь.

В каждом доме должен быть этот колодец для души — полка с книгами. Есть ли он у вас? Кому сейчас из ваших знакомых Вы можете подарить книгу, чтобы он был ей искренне рад? Хотя смотря какую. Например: «Как заработать миллион на пивных крышечках», «1000 способов самогонаварения» или какой-нибудь модный роман «Жизнь с безумными ягодицами».

Мир, в котором человек не потребитель, а творец. Книга позволяет овладеть своей памятью, чтобы прочитанное, оставалось с вами навсегда. Чтобы не гуглить, как правильно «победю» или «побежду»? Когда нет собственного осмысления и отношения, что хорошо, что плохо, возникает зависимость и не просветная темнота. Когда выложил селфи — сделал дело! Удовлетворил собственное самолюбие. Одна женщина выложила селфи на фоне гроба с мертвым мужем. Я б ожила, чтобы просто спросить: «Зачем?»

Если не выложил в сеть фото из отпуска — всё! Считай, вообще не ездил!

Люди привлекают внимания, не сделав и не создав ничего. Но судят по плодам и обмануть не удастся.

Вспомните 9 мая «Бессмертный полк». Ведь тогда действительно вышел наш народ, настоящий. И молодежь оказывается не вся в интернете, и люди помнят свою историю и гордятся. Дед, рассказывая о войне внуку, для полноты картины, бросал ему на голову землю.

Станьте творцами, возьмите в руки книгу и наполните свою душу. Ибо вначале было слово.

Саламатина Кристина Викторовна
По материалам: amdn

Сочинение Слово как источник счастья

Люди не могут без общения. Сходят с ума в изоляции. Почему?

Вот так важна человеческая речь и общение.

6, 10 класс

Другие сочинения: ← КВН↑ На свободную темуМой любимый спортсмен →

Несколько интересных сочинений

Летопись как жанр древнерусской литературы (характеристика, особенности, примеры)
Летопись представляет собой ведущее жанровое направление древнерусского литературного творчества XI-XII веков, сложившееся в форме самобытного исторического повествования.
Анализ рассказ Лес и степь Тургенева
Произведение относится к лирическому творчеству писателя, рассматриваемому в качестве основной тематики красоту и очарование русского природного пейзажа. По жанровой направленности некоторые литературоведы относят рассказ к очерку.
Сочинение на тему Все профессии Важны
Каждый житель планеты в жизни стоит перед выбором. Сложным выбором в жизни человека является выбор профессии. Выбирать ее необходимо исходя из своих личных предпочтений и желаний.
Астафьев В.П.
Берг и Вера Ростова в романе Война и мир Толстого сочинение
На страницах романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир» фигурируют два второстепенных героя, которые призваны в произведении сыграть отведенную им роль. Это Берг и Вера.

Источник

Проверенные примеры итогового сочинения 2022-2023 на тему как обрести счастье? Структура сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод.

Пример итогового сочинения ЕГЭ

Прекрасно быть счастливым человеком! Счастье – широкое понятие. Нужно просто уметь делать себя счастливым. Для этого нужно любить жизнь, близких, друзей; жить в гармонии с природой и самим собой; наслаждаться искусством, поэзией, музыкой; стремиться к заветной цели; овладевать новыми знаниями и совершенствоваться; путешествовать и знакомиться с интересными людьми.

Если человек умеет создавать в жизни счастливые моменты – он уже счастлив. Счастье – солнце, согревающее планету яркими тёплыми лучами добра и любви. Оно заключается в умении человека изменить жизнь к лучшему. Семья, дом, друзья, близкие люди, любимая работа и увлечения – всё это счастье. И так хочется сохранить в душе прекрасные мгновения!

Счастье нигде не купишь. Его нужно создавать и творить своими руками. Обрести его несложно. Главное быть самим собой и стремиться к вечному совершенству! Счастье – это то, что мы имеем. Каждый человек счастлив по – своему. Можно быть счастливым, не имея ничего в жизни, а можно получать удовольствие от денег, импортной марки автомобиля, роскошного особняка, развлечений, дорогих ресторанов и красивой жизни.

В рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» благородный Данко мечтал спасти людей и пожертвовал своим «сердцем», чтобы вывести их из тьмы к светлому будущем. Но человек неосторожно наступил ногой на «сердце» и Данко умер. Его счастье – в служении и великой любви к людям.

В романе Гончарова «Обломов» главный герой проводит дни в безделье. Для него счастье – пустое времяпровождение. Целыми днями Илья Ильич лежит на диване и не прикладывает никаких усилий к тому, чтобы изменить свою жизнь.

Счастливый человек всегда энергичен, молод и здоров. Его улыбка и глаза сияют, осанка гордая и прямая, душа чистая и окрылённая. Он постоянно находится в творческом полёте. Такой человек способен на великие дела. Счастье обрести очень легко. Нужно просто уметь быть счастливым человеком и дарить людям добро.

Пример №2 итогового сочинения ЕГЭ

Каждый человек хочет стать счастливым и получать от жизни удовлетворение. Это желание вполне понятно, но как же достичь этого? Одни люди выбирают изначально неправильный путь, ложно надеясь, что в итоге смогут обрести гармонию. Другие же люди выбирают вроде бы изначально правильный план, но в итоге все равно не получает желаемого. Третьи же люди не строят никаких планов, а просто внимательно прислушиваются к своему внутреннему голосу и полностью доверяют интуиции, и, в конечном итоге, обретают настоящее счастье и радость, потому что живут в полной гармонии с собой и окружающим миром. Но какой же путь все-таки выбрать, чтобы в конечном итоге не испытывать разочарование, а обрести желаемое? Для этого стоит обратиться к примерам из художественной литературы.

Взять хотя бы рассказ Антона Павловича Чехова «Крыжовник». Всю жизнь герой мечтал о том, что рано или поздно сможет приобрести заветный домик на берегу реки, во дворе которого будет расти столь обожаемый крыжовник. Всю свою жизнь он шел к своей мечте, преодолевая все препятствия на своем пути. Главным для него стала экономии, ведь именно она приближала его к заветной цели. Николай Иванович даже пошел на то, чтобы жениться по расчету, поскольку этот поступок приближал его к желаемому.

Будучи человеком очень жадным, он экономил на всем, чем и свел в могилу свою жену, оставшись единственным наследником её состояния. Благодаря этому его мечта осуществилась, и он, наконец-то, приобрел желаемую недвижимость на берегу водоема. Его даже не смутило то, что вода в этом самом водоеме была невероятно грязной, поскольку неподалеку находилось производство. Он был счастлив исполнению своего желания, что не обращал на такие мелочи никакого внимания.

Он тут же начал вести размеренный образ жизни, раздобрел, но высадил желанный крыжовник. На первый взгляд его желание осуществилось, и теперь ничто не могло помешать ему обрести счастье.

Что же касается его брата, то тот совершенно не разделял мнимого счастья. Он трезво смотрел на вещи и понимал, что данное желание совершенно не стоило стольких лет испытаний. Но Николай Иванович настолько растворился в мнимой идиллии, что даже вкушал кислый крыжовник, как будто бы тот был сахарным. Но его устраивал путь самообмана, чтобы обрести иллюзорное счастье.

Образцом другого пути становится герой повести-феерии А. Грина «Алые паруса». Артур выбирает путь к счастью полный труда и риска. С раннего детства он не испытывал материальных трудностей, поскольку родился в семье богатого аристократа. У юноши было все, чтобы сделать блестящую карьеру дипломата. Но для него счастье заключалось совершенно не в этом. Он мечтал о море и приключениях. Родители совершенно не разделяли взгляды сына. Молодой человек мечтает стать счастливым любой ценой, поэтому покидает родительский дом. Устроившись юнгой на корабль, молодой человек сталкивается с большим количеством трудностей и испытаний. Его жизнь слабо напоминает гармонию. Но при этом всем Артур был по-настоящему счастлив, поскольку любимое дело приносило ему счастье.

Благодаря своему упорству он достигает невероятных высот в выбранном направлении. Он покупает судно, и уже в звании капитана, отправляется бороздить морские просторы. Благодаря путешествиям Артур находит и личное счастье – такую же мечтательную и целеустремленную девушку Ассоль. Благодаря своему собственному выбору, а не навязанным рекомендациям, молодой человек обретает истинное счастье. Да, для достижения цели ему пришлось немало работать и преодолевать различные препятствия. Но конечный результат стоил потраченных сил и времени. Он приобрел счастье и гармонию благодаря тому, что внимательно слушал свой внутренний голос и доверял своей интуиции.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что для того чтобы обрести счастье, необходимо внимательно прислушиваться к своему внутреннему голосу и понимать, чего ты хочешь на самом деле.

Пример №3 итогового сочинения ЕГЭ

Счастье для каждого человека заключается в совершенно разных вещах, поэтому и путь для его достижения у каждого свой собственный. Для кого-то истинное счастье заключается в признании и славе, в то время как для других настоящим счастьем является большая и дружная семья. Люди выбирают совершенно разные цели, и это является нормальным. Что бы убедиться в этом, лучше всего будет обратиться к примерам из литературы.

Например, в романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» главные герои выбирают очень тернистый путь, чтобы обрести истинное счастье.

Андрей Болконский устал от светского общества, поэтому начал мечтать о славе, признании и значимости. Он боготворит Наполеона и полностью поддерживает его взгляды. Он хочет быть полностью похожим на своего кумира. Но со временем он кардинально меняет свои взгляды и идеалы. Он начинает осознавать, насколько были ничтожными его взгляды и убеждения. Меняется и жизненная цель Болконского. Он понимает, что настоящее счастье – это не вот это вот все, а мирное небо, счастливая семья, и полная гармония. Но он совершает ошибку, замкнувшись в себе. Он пытается реализовать свой потенциал в общественной деятельности, но обретает счастье лишь в любви.

Наташа сумела стать для него новым источником вдохновения, благодаря которому проснулась его любовь к жизни. Но очередным испытанием любви становится время, из-за чего герой снова испытывает разочарование. Счастье, которое казалось бы так рядом, снова становится каким-то призрачным и далеким.

С началом Отечественной войны Андрей вновь обретает смысл жизни. Он умудряется помочь своей стране, не смотря на полученное ранение. И лишь на закате своих дней герой наконец-то обретает свое счастье с Наташей Ростовой.

Его жизненный путь был очень тяжелым, полным испытаний и трудностей, и лишь в итоге герой смог обрести счастье.

Не всегда путь к счастью является легким. Зачастую дорога к успеху усеяна преградами, трудностями и испытаниями, лишь преодолев которые можно достичь желаемого.

Другим примером стала пьеса Максима Горького «На дне». Оказавшись на самом дне общества, обитатели начинают размышлять на тему смысла жизни и предназначения. У каждого из них в жизни произошла трагедия, но они не теряют веры в то, что смогут получить желаемое.

Кто-то из обитателей не может отпустить прошлое и продолжает им жить, другие – не опускают руки и пытаются бороться с обстоятельствами, мечтая добиться желаемого. Образ Луки является символом той самой иллюзорной дороги к заветной цели, верой в которую прониклись обитатели. Лука идет на обман лишь для того, чтобы помочь своим соседям выбраться со дна. Он уверен в целебности сладкой лжи, считая её более полезной, нежели горькую правду. Но героям не удается добиться настоящего счастья, поскольку выбранный ими путь оказывается не настоящим, иллюзорным. Столкнувшись с суровой реальностью, рушатся все их мечты и желания. На этом примере становится понятно, что благодаря самообману никогда невозможно достичь желаемого. Не стоит обманывать себя, ведь однажды рискнув и взглянув правде в глаза, можно найти правильную дорогу.

Если подвести итог, то можно отметить, что дорога к счастью никогда не бывает простой. На жизненном пути всегда встречаются трудности и препятствия, которые стоит преодолевать, если же хочешь достичь желаемого.

Пример №4 итогового сочинения ЕГЭ

Каждый человек на протяжении всей своей жизни стремится к обретению счастья. Можно сказать, что вести счастливый образ жизни – это и есть смысл человеческого существования. Однако как же обрести счастье? Важно специально не искать его, поскольку счастье приходит к тем, кто этого не ждет. Необходимо быть верным нравственным категориями, не боятся самой жизни, спокойно относясь к трудностям и проблемам на жизненном пути.

Чтобы доказать вышесказанные мысли, можно обратиться к художественным произведениям отечественных писателей.

В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» показано, что счастье получают Петр Гринев и Маша Миронова, влюбленные друг в друга. Они не ищут счастье специально, оно приходит довольно внезапно, в неожиданное для них время. Автор награждает Петра Гринева совместным счастьем с Машей Мироновой благодаря тому, что он был верен своим жизненным принципам. Руководствуясь отцовским наказом «Береги честь смолоду», Петр Гринев отказался переходить на сторону пугачевцев, аргументируя это тем, что он присягал на верность государыне. А.С. Пушкин демонстрирует, что Петр Гринев, рискуя своей жизнью, оставался верным Родине. И Петр Гринев, и Маша Миронова сталкиваются на своем жизненном пути со многими трудностями, однако они никогда не считали себя несчастными людьми. Они никого не обвиняют в тех ужасных ситуациях, в которых они оказались, для них жизнь в любых ее проявлениях уже является счастьем. Маша Миронова, родители которой были убиты во время крестьянского бунта под предводительством Емельяна Пугачева, которая была похищена Алексеем Швабриным, возлюбленный которой был несправедливо осужден и отправлен в тюрьму, не ропщет на судьбу, она делает все возможное, чтобы не потерять своего счастья.

Проблема обретения счастья находит отражение и в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пискарь». Заглавный герой испытывает страх перед всем окружающим его миром, он боится погибнуть раньше времени, поэтому всю свою жизнь проводит в тесной норе, выбираясь из нее только для того, чтобы найти себе пищу. Автор демонстрирует, что из-за того, что премудрый пискарь целых 100 лет «сидел и дрожал», он не смог обрести ни семьи, ни детей, ни друзей, ни даже знакомых. Лишая себя возможности выбираться наружу, премудрый пискарь одновременно лишал себя возможности жить в свое удовольствие. Ничем непримечательное существование премудрого пискаря, несмотря на долголетие, нельзя назвать полноценной жизнью. М.Е. Салтыков-Щедрин выражает мысль о том, что смыслом жизни не может послужить простое существование, важно, чтобы человек получал удовольствие от жизни, даже если для этого ему постоянно придется рисковать всем, что у него есть, включая и саму жизнь. Премудрый пискарь существовал целых сто лет, однако счастья ни разу за это время ему не удалось найти.

Исходя из всего вышесказанного, можно отметить, что счастье заключено в проявлениях жизни, в ее мельчайших деталях, к нему приходят только те люди, которые верны своим нравственным принципам, которые имеют способность получать от жизни удовольствие, несмотря на трудности и риски.

Пример №5 итогового сочинения ЕГЭ

Счастье-та эмоция, которую мы чаще всего испытываем ,когда всё хорошо. Очень трудно радоваться окружающим вещам, когда в твоей жизни наступает «черная полоса». Быть счастливым всегда невозможно. Как без чёрного не было бы белого, так без грусти не было бы счастья. Так что же значит обрести счастье? По моему мнению, это значит суметь после тяжёлого периода не сломиться и снова начать видеть прекрасное, радоваться мелочам. Как же это сделать? Я считаю, что только в согласии с собой и окружающим миром можно обрести счастье.

Ярким примером этого является главный герой произведения Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». В начале произведения Родион Раскольников с трудом переносит свое унизительное положение — нищету. Герой не принимает себя и критикует общество. В это время в его жизни происходит переломный момент. Подтверждая свою теорию, Родион убивает старуху-процентщицу. Герой проходит через череду тяжёлых жизненный выборов. Это дает ему возможность посмотреть на жизнь с другой стороны. Герой переосмысляет свою роль в этом мире. В конце произведения Раскольников раскаивается и приходит к вере в бога. Уже в тюрьме герой принимает себя и окружающий мир, обретает счастье.

Другой пример — Илья Ильич Обломов из одноименного произведения И. Гончарова. Герой не доволен собой и окружением, но он ничего ни делает, чтобы поменять это. Ему лень. Нелюбовь к себе делает его несчастным. И даже когда герой влюбляется в Ольгу, его радость не длится долго. Он все ещё не уверен в себе и не хочет меняться. Его стимул к переменам угасает и он возвращается к своему обычному образу жизни. Видя это, Ольга оставляет его. Герой снова одинок и несчастен. В конце произведения Обломов так и не находит гармонии с собой, не находит счастье.

Итак, обрести счастье можно, обретя духовное равновесие, любя себя и окружающих.

Пример №6 итогового сочинения ЕГЭ

Многие люди задаются вопросом, как обрести счастье? Прежде всего, для этого необходимо определиться, что оно собой представляет? Для каждого человека оно свое. Кто-то строит семью и растит детей, получая радость от этого процесса. А кто-то ищет себя в карьере или творческом призвании, игнорируя все прочие источники наслаждения. Поэтому важно разобраться в себе и двигаться на зов внутреннего голоса. Чтобы доказать свою точку зрения, приведу литературные примеры.

Говорят, что человек может визуализировать свои желания и претворять их в жизнь, правильно себя настраивая. Это подтверждает пример из повести А. Грина «Алые паруса». Ассоль в детстве получила предсказание, что за ней приедет принц на судне с алыми парусами. Все только посмеялись над ней, когда она поверила в эту мечту. Но годы шли, а девушка не теряла надежды на светлое будущее. Эта внутренняя уверенность отражалась в каждом ее движении, что делало девушку по-настоящему уникальной. Артур Грэй заметил ее и не смог отвести взгляда. Узнав о грезах красавицы, он решил совершить чудо для нее и доказать всем, что самые волшебные желания сбываются, если в них верить. Героиня обрела свое счастье, потому что не переставала идти к нему. Она точно знала, чего хочет от жизни, и шла на зов сердца.

Похожий пример описал И.А. Бунин в рассказе «Чистый понедельник». Главная героиня долго изучала себя и искала свое место в мире. Она училась в университете, вела светскую жизнь, увлекалась чтением, музыкой и религиозными направлениями. Каждый ее день был посвящен новым открытиям и свершениям. Она испытала любовь и страсть. Но все эти яркие впечатления не смогли пересилить ее духовное рвение к церковной службе. Она определила свою судьбу и последовала за ней, пожертвовав всем остальным без колебаний. Постриг в монахини принес ей нравственное удовлетворение и душевный покой. Она не получила бы их в семье или в творческой деятельности. Человек выбрал свой путь и нашел счастье, потому что твердо знал, чего хочет, и верил в это.

Таким образом, человек обретает счастье, когда идет по дороге, указанной ему внутренним голосом. Для этого нужно разобраться в себе и определить те приоритеты, которые важнее всего. Каждый человек индивидуален, поэтому универсальной формулы блаженства нет. Есть работа над собой, которая указывает источник радости.

Пример №7 итогового сочинения ЕГЭ

Вопрос о счастье относится к вечным темам. Каждый человек по-своему отвечает на этот важный вопрос в течение жизни. Попробуем выяснить, как же обрести счастье.

В этом нам поможет наш небольшой жизненный опыт и аргументы из произведений литературы.

Первый вариант: обрести счастье – значит, получить желаемое намерение. Вот, захотелось купить дорогой телефон или недвижимость, начинаешь копить, берешь кредит. И вот! Ты с крутым гаджетом или в собственной квартире.

Еще одна мысль: счастье в том, чтобы служить людям. Так мечтал Данко, герой Максима Горького. Он пожертвовал ради этого своей жизнью, зажег свое пламенное сердце, чтобы вывести людей из темноты к свету, к яркому красочному будущему. А осторожный человек, как бы чего не вышло, раздавил сердце Данко, и герой умер. Хотел осчастливить людей, а они его предали.

Третий вариант: обрести счастье – это из провинции переехать в Москву, в большой город. Так сегодня считают многие. Из сёл едут жить и работать в города, из мелких городов отправляются в крупные, в поисках лучшей жизни. Действительно, в больших городах большие возможности для поиска работы, жилья, учебы. Но не всем новая жизнь подходит, не все готовы к ней.

Три сестры из одноимённой пьесы А.П. Чехова на протяжении всего произведения живут одной мечтой: в Москву! Но для этого они ничего не делают, только причитают. Чтобы обрести счастье, надо хоть что-то для этого предпринимать.

Герой И. Гончарова, Илья Ильич Обломов считает иначе: счастье – это лениться, ничего не делать. И лежит он целыми днями на диване. Жизнь идет, проедает запасы своего имения, пропускает любовь всей своей жизни, Ольгу Ильинскую. Он испугался сильных чувств, усилий, какие ему придется приложить, чтобы изменить всё. Под лежачий камень вода не течет. Чтобы чего-то достичь, надо приложить усилия, использовать любые возможности для обретения счастья.

Обрести счастье – создать большую и крепкую семью. Справедливое утверждение вне времени! Из этой мечты получается конфликт поколений, отцов и детей, особенно, если несколько поколений родственников живут под одной крышей. Отсюда корни противоречий в семьях, неразрешимые конфликты. Наше глубокое убеждение, каждая ячейка общества должна жить отдельно, строить жизнь по своим законам без оглядки на мнение старших родственников.

Хрестоматийны в этом отношении «Отцы и дети» И.С. Тургенева, «Гроза» и «Бесприданница» А. Островского. Герои этих бессмертных произведений, Базаров, Катерина, Лариса, стали жертвами этих вечных конфликтов.

Как обрести счастье? Хороший вопрос. Наверное, просто жить по совести, делать то, что подсказывает сердце, и не рассчитывать на «спасибо». Мечтать, идти к мечте, строить планы и жить в свое удовольствие! А еще наслаждаться каждой минутой, ценить мгновения, сотканные в годы. Наблюдать за изменениями в природе, созерцать на окружающий мир. Любить, воспитывать детей или путешествовать и строить новые объекты, то есть заниматься любимым делом. Жить в согласии с собой! И тогда вы обретете истинное счастье!

Пример №8 итогового сочинения ЕГЭ

Многие согласятся, что вопрос «как обрести счастье?» будет актуальным до окончания веков. Почему же? Я считаю, из-за того, что точного ответа не существует. У всех людей разные жизненные ценности, и, поэтому, ответ будет отличаться.

Считаю нужным разобрать само слово «счастье». Обобщая можно сказать, что счастье — получение желаемого, достижение цели и душевный покой. Так как слово это — многогранное, хочу привести некоторые примеры из жизни: переезд в любимую страну, хорошая оценка за проделанную работу, выздоровление; и, даже такие мелочи, как покупка новой одежды, долгожданный выходной и улыбка родного человека могут оставить нежный и теплый след в душе и разбудить бабочек в животе.

Как известно, чтобы почувствовать себя счастливым, мы должны наслаждаться жизнью, идти по предназначенному пути, а иногда и бороться — достигать своей цели.

К сожалению, не всегда люди обретают свое счастье.

Причины могут быть разными: нехватка денежных средств, плохое состояние здоровья, а также сам человек. В некоторых случаях люди просто не могут понять, что они уже счастливы: любящие и всегда поддерживающие родные и друзья; еда и крыша над головой; жизнь в стране без войн;…

Также, тема счастья затрагивается в романе И. А. Гончарова «Обломов». Главный герой произведения Илья Ильич имеет мечты и представление о счастье, которое он так поэтично описал своему близкому другу Штольцу: любимые жена и дети, свой сад, друзья с общими интересами, общение до позднего вечера. Одним словом — внешнее и внутренне спокойствие.

Надо признаться, даже если внутри у Обломова горело желание осуществления мечты, он не прилагал какие-то усилия для достижения цели. То-есть, в какой-то степени, главной причиной его «несчастья» стал он сам. Обрел ли Илья счастье в конце концов? Возможно. Но. Увы, не совсем такое, какое он себе представлял, так как ждал нужного момента, чтобы начать действовать.

Так как же обрести счастье? Хороший вопрос. Сначала найти его в своем окружении, а уже потом, не пожалеть сил для изменения своей жизни к лучшему.

Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Введение

Счастье – это такое состояние человека, которое делает его радостным и удовлетворенным собственной жизнью.

Счастье – это явление относительное. Для каждого человека оно свое. Кто-то находит счастье в любви и семье, кто-то находит себе более низкие цели: карьера, предметы быта и т.д.

Из этого следует, что счастье бывает истинное и ложное. Когда человек ложные ценности ставит во главе своего понимания счастья, то его счастье будет ложным и быстротечным, ведь оно не способно принести человеку реального состояния покоя и удовлетворенности.

Чтобы написать сочинение на тему «Счастье», можно привести несколько аргументов из художественных произведений русских писателей.

Сочинение по тексту токаревой нам задали классное сочинение на тему

Нам задали классное сочинение на тему: «Самый счастливый день в моей жизни». Я раскрыла тетрадь и стала думать — какой у меня был в жизни самый счастливый день? Я выбрала воскресенье — четыре месяца назад, когда мы с папой утром пошли в кино, а после этого сразу поехали к бабушке. Получилось двойное развлечение. Но наша учительница Марья Ефремовна говорит: человек бывает по-настоящему счастлив только в том случае, когда приносит людям пользу. А какая польза людям от того, что я была в кино, а потом поехала к бабушке? Я могла бы не учитывать мнения Марьи Ефремовны, но мне надо исправить оценку в четверти. Я могла бы иметь и тройку в четверти, но тогда меня не переведут в девятый класс, а отправят в ПТУ. Марья Ефремовна предупредила, что сейчас в стране переизбыток интеллигенции и дефицит в рабочем классе, так что из нас будут создавать фонд квалифицированной рабочей силы. Я заглянула в тетрадь своей соседки Ленки Коноваловой. Ленка строчила с невероятной скоростью и страстью. Её самый счастливый день был тот, когда её принимали в пионеры. Я стала вспоминать, как нас принимали в пионеры в Музее погранвойск, и мне не хватило пионерского значка. Шефы и вожатые забегали, но значка так и не нашли. Я сказала: «Да ладно, ничего…» Однако настроение у меня испортилось, и я потом была невнимательна. Нас повели по музею и стали рассказывать его историю, ноя ничего не запомнила, кроме того, что мы когда-то делили с японцами какую-то речку и даже разодрались. Однако до войны дело не дошло. А может, я что-то путаю. Я такие вещи вообще не запоминаю. Мне это совершенно не интересно. Однажды мы с мамой отвели домой пьяного ханурика. Он потерял ботинок и сидел на снегу в одном носке. Мама сказала: нельзя его бросать на улице, может, у него несчастье. Мы спросили, где он живёт, и отвели его по адресу. От этого поступка была наверняка большая польза, потому что человек спал не на сугробе, а у себя дома и семья не волновалась. Но самым счастливым днём это не назовёшь: ну отвели и отвели… Я перегнулась вправо и заглянула в тетрадь Машки Гвоздевой. Она сидит впереди меня. Я там ничего не разобрала, но Машка наверняка пишет, что самый счастливый день был тот, когда у них взорвался испорченный синхрофазотрон и им дали новый. Эта Машка просто помешана на схемах и формулах. У неё выдающиеся математические способности, и она уже знает, куда будет поступать. У неё есть смысл жизни. А у меня единственное, что есть, как говорит Марья Ефремовна, — это большой словарный запас, и я легко им орудую. Поэтому мне в музыкальной школе поручают доклады о жизни и творчестве композиторов. Доклад пишет учитель по музыке, а я его зачитываю по бумажке. Например: «Бетховен — плебей, но все, что он достиг в жизни, он достиг своим трудом…» И ещё я объявляю на концертах, например: «Сонатина Клементи, играет Катя Шубина, класс педагога Россоловского». И это звучит убедительно, потому что у меня рост, цвет лица и фирменные вещи. Цвет лица и фирма мне перешли от мамаши, а рост — непонятно откуда. Я где-то читала, что в современных панельно-блочных домах, не пропускающих воздух, созданы условия, близкие к парниковым, и поэтому дети растут, как парниковые огурцы. Машка Гвоздева безусловно попадёт в интеллигенцию, потому что от её мозгов гораздо больше пользы, чем от её рук. А у меня ни рук, ни мозгов — один словарный запас. Это даже не литературные способности, просто я много знаю слов, потому что я много читаю. Это у меня от папы. Но знать много слов совершенно не обязательно. Мальчишки в нашем классе вполне обходятся шестью словами: точняк, нормалёк, спокуха, не кисло, резко, структура момента. А Ленка Коновалова любую беседу поддерживает двумя предложениями: «Ну да, в общем-то…» и «Ну да, в общем-то, конечно…» И этого оказывается вполне достаточно: во-первых, даёт возможность говорить собеседнику, а это всегда приятно. Во-вторых, поддерживает его сомнения. «Ну да, в общем-то…», «Ну, в общем, конечно». Неделю назад я слышала по радио передачу о счастье. Там сказали: счастье — это когда что-то хочешь и добиваешься. А очень большое счастье — это когда что-то очень хочешь и добиваешься. Правда, потом, когда добьёшься, — счастье кончается, потому что счастье — это дорога к осуществлению, а не само осуществление. Что я хочу? Я хочу перейти в девятый класс и хочу дублёнку вместо своей шубы. Она мне велика, и я в ней как в деревянном квадратном ящике. Хотя мальчишки у нас в раздевалке режут бритвой рукава и срезают пуговицы. Так что дублёнку носить в школу рискованно, а больше я никуда не хожу. А что я очень хочу? Я очень хочу перейти в девятый класс, поступить в МГУ на филологический и познакомиться с артистом К.К. Мама говорит, что в моем возрасте свойственно влюбляться в артистов. Двадцать лет назад она тоже была влюблена в одного артиста до потери пульса, и весь их класс сходил с ума. А сейчас этот артист разжирел как свинья, и просто диву даёшься, что время делает с людьми.

Первый аргумент

В повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» отсутствует явное рассуждение о сущности счастья. Данная проблема поднимается скрыто, через стремления и действия центральных персонажей.

Петр Гринев оказывается на службе в Белогорской крепости, где через некоторое время влюбляется в Машу Миронову. Чувства главного героя оказываются взаимными. На жизненном и любовном пути Маши и Петра встают различные препятствия. Герои преодолевают их с одной целью: быть рядом друг с другом. Петр Гринев всячески защищает Машу Миронову, а она в свою очередь спасает возлюбленного от ареста. В финале произведения герои обрели настоящее счастье, заключенное во взаимной и жертвенной любви.

Сочинение-рассуждение «В чём заключается счастье?»

Счастье может быть разным. Для одних людей оно заключается в спокойной и тихой домашней жизни; для других – в хорошей, высокооплачиваемой работе, карьере, успехе в бизнесе; для третьих – в дальних странствиях, путешествиях по земному шару или приобретении автомобиля, дома и загородного участка. Люди хотят быть счастливыми в жизни, любви, дружбе, творчестве, осуществлении своих личных планов. Счастье приходится создавать своими руками, постепенно закладывая основной фундамент своего благополучия.

Неудачник не может стать счастливым человеком. Он глубоко несчастен в жизни. Такой индивидуум всегда жалуется другим на свои проблемы, навевая тоску. Он постоянно находится в депрессивном состоянии и «забирает» энергию у собеседников. На его пути вечно стоят препятствия, которые он не может преодолеть силой воли.

Личность

Счастливая личность рассыпает по миру цветы оптимизма. Она всегда пребывает в прекрасном настроении, которым щедро делится с людьми. У такого человека бодрое расположение духа, много друзей и разных увлечений. Он стремится к новым знаниям, передавая другим свой мудрый опыт. В голове у него всегда калейдоскоп интересных мыслей, планов, идей.

Счастье – это родные, близкие, друзья, семья, дети, люди, без которых невозможно жить на Земле. Каждый человек в жизни обязательно должен встретить свою духовную половинку, родственную душу, единомышленника; создать полноценную семью; воспитать детей и внуков. В жизни очень важны тёплые, хорошие отношения между близкими людьми, гармония их семейного климата и крепкое здоровье.

Счастье – это детство, сладкие бабушкины пироги с ягодной начинкой и добрая мамина сказка. В детстве так легко, беззаботно и весело жить. Ребёнок, словно порхающий мотылёк познаёт жизнь, задавая взрослым вопросы и получая на них ответы. Детство и юность незабываемы. Они дарят самое удивительное и прекрасное время. В этом и заключается счастье.

Оно такое светлое, радужное, безграничное, словно фейерверк разноцветных огней. Его искры озаряют души и сердца людей. Его каждый понимает по – своему, но у всех оно одно, и самое главное у него – вечная любовь к миру, Земле, Вселенной, Родине, своим ближним.

Счастье – это храм добра и солнца, В нём всегда уютно и тепло, Распахните в мир любви оконце, Чтобы было на душе светло!

Подарите радость человеку, Отогрейте бедных и сирот, Пусть им светит счастье в этом веке И всем людям очень повезёт!!!

Второй аргумент

Совершенно другое понимание счастья у центрального персонажа повести Н. В. Гоголя «Шинель».

В жизни Акакия Акакиевича Башмачкина случилась беда: испортилась его шинель, в которой он ходил по зимнему Петербургу. Целью героя становится приобретение новой шинели. Башмачкин делает все, чтобы исполнить свою мечту. Он откладывает деньги, постоянно голодая. И в один день он получает свою шинель, что стало для Акакия Акакиевича настоящим счастьем. Несмотря на то что Н. В. Гоголь жалеет «маленького человека» Башмачкина, автор повести демонстрирует, что вещной мир не может быть настоящим счастьем для человека.

Сочинение ЕГЭ. Как обрести счастье? По М. Мольцу

Сочинение ЕГЭ по тексту М. Мольца. Как обрести счастье?

«Счастье не зарабатывается и не заслуживается.» Исходный текст

Как обрести счастье? Этот вопрос волнует автора предложенного для анализа текста.

Автор сочинения:

Татьяна Городецкая

Неоднозначная природа счастья: что это такое?

В книге Д.С. Лихачева «Письма о добром и прекрасном» счастье, по мнению автора, заключено в добрых делах и желании быть полезным и нужным другому человеку. Делать добро – главная цель личности, достижение которой приносит радость и удовлетворение. Строить жизнь на основе исключительно личных желаний неприемлемо, ведь жизненная задача людей намного шире. В их силах менять и преобразовывать мир в лучшую сторону, создавать что-то новое и делиться этим с другими. Чем больше отдаешь, тем больше получаешь взамен. «Самая большая цель в жизни – увеличивать добро в окружающем нас. А добро – это, прежде всего, счастье всех людей» — такова простая формула счастья по Лихачеву, заставляющая задуматься о подлинном назначении жизни и по-настоящему важных ценностях.
Герои пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» рассуждают о природе счастья, вспоминают о нём, как о недостижимой мечте, и, тем не менее, каждый из них глубоко несчастен. Для каждого из них счастье определяется по-разному: для одних — это владение материальными благами, достижение успеха в делах; для других – душевный покой, наслаждение воспоминаниями, переживания былой любви. Одержимые поиском блаженства, они всё-таки ограничены духовной несвободой, непониманием собственной жизни, в которой они чувствуют себя неудовлетворенными и одинокими. Однако счастье – это то, к чему бессознательно стремится каждый из них, желая впервые испытать или вновь вернуть чувство полного удовлетворения. Для Раневской, Гаева, Лопатина и других персонажей пьесы поиск блага тесно связан с противоречиями прошлого и настоящего, с невозможностью его обретения в силу внутренних и внешних обстоятельств, зыбкости желаний и целей.
Рассказ А. Солженицына «Матренин двор» на первый взгляд посвящен будням и быту простой русской деревни, где люди трудятся, проживают жизнь, подчиняются устоявшимся законам и привычкам. Среди них Матрена – героиня исключительная. В условиях потребительских отношений, человеческого равнодушия, нравственного запустения, люди забывают об истинных благах и ценностях, отдавая предпочтение эгоистическому мелкому счастью, воплощенному в предметах и вещах. И только Матрена сохраняет душевную чистоту и радость жизни, несмотря на то, что на её долю выпало немало испытаний: потеря близких, тяжёлый труд, болезни. В работе героиня находит утешение. Лишения и тяготы не делают её черствой и жестокой, напротив, её счастье – в стремлении быть нужной, помогать людям, отдавать всё, ничего не требуя взамен. Её любовь к ближнему деятельна и бескорыстна. В этой открытости миру проявляется истинное счастье.
В новелле О. Генри «Дары волхвов» Делла и Джим – семейная пара. Они находятся в стеснённых обстоятельствах, испытывают материальные трудности, но это не мешает им преданно и нежно любить друг друга. Каждый из них уверен, что его личное счастье заключено в счастье другого, поэтому принося в жертву собственные интересы, они отнюдь не испытывают горечи, напротив, радуются возможности подарить праздник любимому человеку. Делла продает волосы, чтобы купить Джиму цепочку для часов, а тот продает часы, чтобы подарить ей гребень. Пожертвовав самыми любимыми и дорогими их сердцу вещами, герои приобретают неизмеримо больше: возможность принести счастье тому, кого любишь.
В философской сказке-притче А. Де Сент-Экзюпери «Маленький принц» поиск и осмысление счастья становятся одной из конечных целей путешествия Маленького принца. Оказывается, для того, чтобы быть счастливым, нужно не быть одиноким. Главное – найти друга, о котором можно заботиться, будь то барашек в ящике, Лис или прекрасный цветок. Близость искреннего, настоящего и преданного товарища – необходимое условие для того, чтобы быть счастливым. Брать ответственность за того, кого любишь, помогать и сопереживать ему – составляющие радости, без которой жизнь похожа на бескрайнюю мертвую пустыню. Счастье чувствуют сердцем, и, как правило, находят его в простых человеческих радостях.

Источник

Учимся формулировать

Сочинение ЕГЭ 2022 на 25 баллов

Интерактивные чек-листы ЕГЭ 2022

ЗАДАНИЕ 1 ЕГЭ 2022

ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ

ЕГЭ-навигатор 2022

Исключения и трудности ЕГЭ 2022

ОГЭ-навигатор 2022

1000 НАРЕЧИЙ

200+ аргументов для сочинения ОГЭ

Проверка сочинения и изложения ОГЭ 2022

Проверка сочинения ЕГЭ 2022

Текст ЕГЭ. В. Розов. Тема: Счастье…

Текст ЕГЭ. М. Фырнин. Тема: Счастье…

Интересный факт. Далеко не все люди хотят быть счастливыми. От чего же так?

Текст ЕГЭ М. Мольца. О счастье

Источники:

Текст ЕГЭ. К. Сальников. Тема: Счастье

Источники:

Проблема счастья в сочинении ЕГЭ

Проблема счастья в сочинении ЕГЭ

Что такое счастье?

Мнимое счастье

Поиск счастья

Недостижимое счастье

Проблема счастья в сочинении ЕГЭ

Источники:

Вариант 2

Слово как источник счастья. Текст дня

Сочинение Слово как источник счастья

Вариант 2

Слово как источник счастья. Текст дня

Сочинение Слово как источник счастья

Популярные сочинения

Несколько интересных сочинений

Пример итогового сочинения ЕГЭ

Пример №2 итогового сочинения ЕГЭ

Пример №3 итогового сочинения ЕГЭ

Пример №4 итогового сочинения ЕГЭ

Пример №5 итогового сочинения ЕГЭ

Пример №6 итогового сочинения ЕГЭ

Пример №7 итогового сочинения ЕГЭ

Пример №8 итогового сочинения ЕГЭ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Введение

Сочинение по тексту токаревой нам задали классное сочинение на тему

Первый аргумент

Сочинение-рассуждение «В чём заключается счастье?»

Личность

Второй аргумент

Сочинение ЕГЭ. Как обрести счастье? По М. Мольцу

Неоднозначная природа счастья: что это такое?