Проблема влияния красоты природы на человека. По К. Г. Паустовскому
Проблема влияния красоты природы на человека. По К. Г. Паустовскому
Как красота природы влияет на человека? Может ли необыкновенная красота полей и лесов пробудить в человеке любовь к родине? Какие чувства вызывают русские пейзажи? Именно эти вопросы возникают при чтении текста советского русского писателя К. Г. Паустовского, известного певца среднерусской полосы России.
Раскрывая проблему влияния красоты природы на человека, автор ведёт повествование от первого лица и рассказывает о том, как он, родившийся в Киеве и выросший на юге, впервые увидел Среднюю Россию. Из окна поезда, подъезжая из Киева к Москве, герой увидел «неправдоподобно синюю, совершенно индиговую маленькую реку, засыпанную жёлтыми листьями». Спустя время он точно знает, что, высунувшись в окно, он задохнулся от радости, «от внезапного приобщения к красоте страны». Эта новая родина захватила всё его сердце. А когда рассказчик при посещении Третьяковской галереи увидел среднерусский пейзаж на картинах Левитана, то его глаза обожгли слёзы, так как в картинах друга Чехова он почувствовал проявление «величавой и облагораживающей красоты». Все семь дней пребывания в Москве герой провёл у полотен Левитана и понял, что нашёл свою родную страну.
Автор подводит нас к мысли о том, что красота природы облагораживает человека, вызывает в нём высокие и трогательные чувства, рождает и укрепляет любовь к родине.
Позиция автора мне понятна и близка. Действительно, удивительная красота родной природы пробуждает в человеке любовь к стране, сердце покоряют навсегда скромные, полные очарования леса и луга, небо и речка.
Проблема влияния красоты природы на человека раскрывается во многих произведениях русских писателей. В пьесе А. Н. Островского «Гроза» восхищение волжскими пейзажами выражает механик-самоучка Кулигин, который утверждает, что пятьдесят лет смотрит за Волгу и наглядеться не может. Катерина, стоя на высоком берегу Волги, хочет разбежаться с высоты и полететь, как птица, сожалея о том, что люди не летают так, как птицы.
Таким образом, природа благотворно воздействует на человека, вызывает в его душе самые прекрасные чувства.
Текст К. Г. Паустовского
(1)В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса. (2)Левитан оставил Чехову картину как подарок из милой сердцу России. (З)Очень прост этот пейзаж. (4)Прост, как все картины Левитана. (5)Перед ними можно стоять и час, и два и всё же до конца не понять, в чём сила этих элегических красок, в чём тайна этого молчаливого художника, покорившего наши сердца. (6)Тайна (если это можно назвать тайной) в том, что Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране. (7)Он показал нам нашу любовь, застенчивую и до него не высказанную в полной мере.
(8)Средняя полоса России — страна необыкновенная. (9)Достаточно увидеть, как ветер уносит лиственный убор лесов в синеющую осеннюю даль или каким застенчивым счастьем блестят глаза белоголового мальчика со свистулькой в руках — того мальчика, что сидит на песчаном косогоре и тихонько посвистывает. (10)Достаточно увидеть хотя бы это, чтобы сердце надолго, навек, навсегда покорилось этой стране с её светлой и чистой, как родниковая вода, красотой.
(11)С глубочайшей властью России над человеком бороться нельзя. (12)Миллионы людей нашли Россию как свою вторую родину. (13)Жизнь Левитана полностью это подтверждает. (14)Для меня с поздней юности лучшей на свете страной стала Средняя Россия. (15)Это вначале удивляло меня самого: я вырос на юге. (16) Впервые я увидел Среднюю Россию, когда мне было двадцать лет. (17)Это было осенью. (18)Я ехал из Киева в Москву. (19)Невдалеке от Москвы я увидел из окна вагона неправдоподобно синюю, совершенно индиговую маленькую реку, засыпанную жёлтыми листьями. (20)Я высунулся в окно и вдруг задохнулся. (21)Отчего я задохнулся, в то время я ещё не догадывался.
(22)Сейчас я хорошо знаю, что задохнулся тогда от радости, от внезапного приобщения к красоте страны, что проносилась за окнами в холодеющем воздухе. (23)В лицо светило нежаркое сентябрьское солнце. (24)Я смотрел до головокружения на шумливые рощи, трепет осин и берёз, блеск светлых речушек, на увядающие луга, далёкие ямщицкие увалы и сияние кромки строгих, как кремлёвские стены, сосновых боров по горизонту. (25)Так, мелькнув, впервые появилась и захватила всё моё сердце новая родина.
(26)На следующий день в Москве, куда я попал впервые, я пошёл в Третьяковскую галерею. (27)Вошёл в боковой зал наверху и вдруг снова задохнулся. (28)Невольные слёзы обожгли глаза (я тогда очень стыдился слёз) — я стоял перед «Золотой осенью» Левитана. (29)Эта картина вошла в моё сознание как проявление такой величавой и облагораживающей красоты, что до тех пор я даже не мог поверить в существование такой красоты на свете.
(З0)Все семь дней, какие я тогда пробыл в Москве, я провёл в галерее у полотен Левитана — изумлённый, взволнованный, притихший. (31)Всё дрожало у меня на душе. (32)Я чувствовал, что со мною происходит что-то непонятное. (33)Я не мог тогда ещё ясно знать, что происходит со мной.
(34)А происходило величайшее событие в моей жизни: я нашёл свою родную страну. (35)Я уже любил её до последней прожилки на каждом незаметном дубовом листке. (36)Я был готов отдать этой стране все силы души и тогда ещё молодого сердца. (37)Тогда впервые дошёл до меня подлинный смысл таких слов, как «священная земля», «Отечество», «Отчизна».
(38)С тех пор Срединная Россия стала для меня действительно священной землёй, и я часто видел её так, как в первый раз, — покрытую драгоценным покровом серебряной осенней паутины и залитую сиянием нежаркого солнца.
(По К. Г. Паустовскому)
Сочинение ЕГЭ о Левитане по тексту К.Г. Паустовского «В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса.»
Исходный текст
В чем заключается гениальность художника? На этот вопрос отвечает К.Г. Паустовский, автор предложенного для анализа текста.
Ответ мы найдем в рассуждениях автора. К.Г. Паустовский рассказывает о картине Левитана, которая висела в доме Чехова в Ялте. Писатель отмечает, что на ней был изображен весьма простой пейзаж – «стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса». Но в этой картине, как и во всех других полотнах Левитана, автор видел «тайну», которая покоряла сердца. В чем же заключалась эта тайна? В том, что «Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране». К.Г. Паустовский помогает нам понять, что именно в этой «тайне», в этой силе и заключается гений художника.
Свои размышления о гениальности Левитана автор продолжает воспоминанием о своем первом посещении Третьяковской галереи в Москве, где он «задохнулся» от эмоций перед картиной «Золотая осень». На полотне он увидел настоящую Россию с ее «величавой и облагораживающей» красотой. Следующие семь дней рассказчик вновь провел в галерее, где любовался картинами — «изумлённый, взволнованный, притихший». Именно тогда К.Г. Паустовский отчетливо понял, как любит он Россию, что именно здесь его Родина. Мы понимаем, что именно картины Левитана помогли писателю осознать свои чувства, разбудили в нем истинную любовь к русской земле.
Эти два примера дополняют друг друга и показывают нам, какое влияние на человека оказывают картины талантливого художника – они пробуждают чувства.
Мнение автора мне понятно. Он считает, что гениальностью художника заключается в его способности вызывать горячие чувства и яркие эмоции, в том, чтобы помочь человеку понять самого себя. Я согласен с мнением автора. Картины талантливых художников не просто дарят эстетическое наслаждение, а выражают чувства, в которых мы узнаем свои собственные.
Одна из самых впечатляющих, на мой взгляд, картин – это полотно Федора Решетникова «Опять двойка». Она вызывает у меня чувство чего-то родного, понятного и даже любимого. В этой картине я вижу не только двоечника и его семью, но и заботу, переживания родных людей. Глядя на грустное лицо матери, мне хочется быть достойным сыном своих родителей, я ощущаю необходимость радовать их. Мне кажется, в том, какие чувства, эмоции и мысли вызывает эта картина, и заключается гениальность ее создателя.
Таким образом, гениальность художника заключается в том, что он пробуждает чувства и помогает людям понять самих себя.
1 августа 2019
В закладки
Обсудить
Жалоба
В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса.
Левитан оставил Чехову картину как подарок из милой сердцу России.
Очень прост этот пейзаж.
Сочинение
Произведения великих мастеров имеют огромное влияние на нас. Об этом пишет Константин Георгиевич Паустовский, говоря о творчестве Левитана. В этом тексте поставлена проблема гениальности художника, способного вызвать чувство радости в душе зрителя.
Сначала писатель рассказывает об одной из картин знаменитого художника, которая была подарена А.П.Чехову: «Тайна… в том, что Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране». Это мысль о том, что гениальность художника проявляется в умении отразить саму любовь.
Это доказывает и та реакция, о которой говорит писатель, рассказывая о посещении «Третьяковской галереи», такое состояние можно назвать эйфорией: «Всё дрожало у меня на душе. Я чувствовал, что со мною происходит что-то непонятное…А происходило самое величайшее событие в моей жизни…». Тут описывается то, что переживает человек, когда искусство помогает найти свой духовный стержень. Это можно назвать любовью к красоте жизни.
Авторская позиция заключается в следующем: гениальный художник – тот, кто в своих произведениях выражает такую силу любви к миру, что она пробуждает то же самое чувство в других людях. Левитан и является таким художником, ведь кроме него никому не удавалось показать красоту природы так, чтобы душа задохнулась от восторга и поняла свою любовь к родной стране.
Невозможно не разделять такую позицию, ведь о подобном влиянии гениальных произведений говорили многие писатели. Есть, например, у Глеба Успенского рассказ «Выпрямила». В этом произведении говорится о том, как человек пребывал в грязи, ужасе и несчастье реальной жизни. И вот он оказался перед статуей Венеры Милосской в Лувре. Он не понимал, что с ним произошло, только чувствовал, как радость наполняет его всего. Такое состояние описывается примерно так: что-то дунуло в скомканную, измученную душу и выпрямило, наполнило светом и счастьем. Он никак не мог понять, чем этот холодный мраморный камень так повлиял на него. И позже, в холодной нетопленной избе глухой деревушки, одно лишь воспоминание о «каменном чуде» вызвало то же самое чувство: наполнение радостью и счастьем, «выпрямление» души.
Ф.М.Достоевский сказал: «Красота спасёт мир». И он был прав, ведь красота, заключённая в гениальных произведениях искусства, даёт нам возможность почувствовать любовь, вопреки всему живёт в этом мире. Художники, музыканты, скульпторы, писатели вкладывают в свои произведения что-то такое, что воспринимается как красота, воплощённая в реальность. Сила гениальных творений способна поведать нам, о чём не скажешь словами, пробудить в нас, что способно изменить душу, сделать человека лучше, а жизнь счастливее.
Как написать сочинение ЕГЭ по тексту К. Паустовского «В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана…»
Чувство любви к Родине объяснить чаще всего сложно. Что человек чувствует, когда видит природу тех незнакомых ему мест родной страны, куда он попал? Что он испытывает, когда видит скромный русский пейзаж, созданный художником? Для писателя Паустовского К.Г. эта тема близка, дорога и ценна. Проблема отношения человека к Родине – одна из главных, которая часто встречается в текстах на ЕГЭ.
Вам понадобится
- Текст К. Паустовского «В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса…»
Инструкция
Начало сочинения может быть оформлено в виде вопросительного предложения: «Как человек ощущает любовь к Родине? Такой непростой вопрос раскрывает Паустовский К.Г.».
Вступление к иллюстрированию проблемы может выглядеть так: «Размышления по поводу этой проблемы автор начинает с рассказа о Чехове и о картинах Левитана. Пейзаж этого художника был дорог Чехову. Именно простой русский пейзаж Левитана помогает человеку понять, насколько глубоко он привязан к Родине».
Первым ярким примером к данной проблеме могут быть размышления писателя о том, как называет он среднюю полосу России и как к ней относится: «Дальше Паустовский размышляет о средней полосе России, называя ее с помощью эпитета – «страной необыкновенной». Он считает, что если человек увидит эти места, сердце его покорится этому краю. Использование таких выразительных средств, как градация – «надолго, навек, навсегда» — и сравнительного оборота – «как родниковая вода» — помогает автору убедить читателя в своих ощущениях – в любви к этим местам».
Дополнительно к ощущениям автора можно написать о выразительных средствах: «Паустовский вспоминает, как к нему пришло ощущение красоты средней полосы России, которое он не сразу осознал. Он назвал то, что происходило с ним «внезапным приобщением к красоте страны». Для описания красоты природы автор использует вместо глаголов существительные, образованные от этих глаголов, – «трепет», «блеск», «сияние». Стоит обратить внимание в описании и на эпитеты – «шумливые», «светлых», «строгие» и на сравнительный оборот «как кремлевские стены». Все это он видел из окна вагона, но, даже только мелькнув, красота средней полосы «захватила» его сердце».
Не стоит упускать мысль автора об ощущениях от картины И. Левитана: «Впоследствии он, рассматривая в Третьяковской галерее картину И. Левитана «Золотая осень», называет красоту русской природы «величавой и облагораживающей».
Следующая часть сочинения о том, какой вывод делает писатель о своем приобщении к красоте родной природы: «Приобщение к родному краю автор называет «величайшим событием» в жизни. Сила любви к родине была настолько велика, что автор был готов отдать все силы своей души. Так к писателю пришло понимание выражения «священная земля».
Личное отношение пишущего к поднятой автором проблеме может быть выражено так: «Это удивительное писательское признание, как он ощущает Родину, поистине ошеломляет. Стоит поучиться умению видеть особенности родных мест, быть наблюдательным. Жить такими наблюдениями, а потом задумываться о своих ощущениях и выносить их на общее обозрение – это восхищает. Но у каждого человека любовь к Родине просыпается по-своему, ведь понятие Родины широкое. В первую очередь, это все-таки близкие нам люди. И, конечно же, простая и скромная природа напоминает нам о любви к родным местам».
В выводе можно написать о том, что человек ощущает любовь к Родине, если он умеет всматриваться в окружающую природу и в пейзажные картины: «Итак, что помогает ощутить любовь к Родине? Паустовский К.Г. считает, что умение вглядываться в родную природу и пейзажную живопись прививает это чувство, обогащает его новыми ощущениями, осознанием значимости этого чувства».
Войти на сайт
или
Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Сочинение ЕГЭ по тексту К. Паустовского «В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана…» Проблема отношения человека к Родине
Сочинение ЕГЭ по тексту К. Паустовского «В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана…» Проблема отношения человека к Родине
Как человек ощущает любовь к Родине? Такой непростой вопрос раскрывает Паустовский К.Г.
Размышления по поводу этой проблемы автор начинает с рассказа о Чехове и о картинах Левитана. Пейзаж этого художника был дорог Чехову. Именно простой русский пейзаж Левитана помогает человеку понять, насколько глубоко он привязан к Родине.
Дальше Паустовский размышляет о средней полосе России, называя ее с помощью эпитета – «страной необыкновенной». Он считает, что если человек увидит эти места, сердце его покорится этому краю. Использование таких выразительных средств, как градация – «надолго, навек, навсегда» — и сравнительного оборота – «как родниковая вода» — помогает автору убедить читателя в своих ощущениях – в любви к этим местам.
Паустовский вспоминает, как к нему пришло ощущение красоты средней полосы России, которое он не сразу осознал. Он назвал то, что происходило с ним «внезапным приобщением к красоте страны». Для описания красоты природы автор использует вместо глаголов существительные, образованные от этих глаголов, – «трепет», «блеск», «сияние». Стоит обратить внимание в описании и на эпитеты – «шумливые», «светлых», «строгие» и на сравнительный оборот «как кремлевские стены». Все это он видел из окна вагона, но, даже только мелькнув, красота средней полосы «захватила» его сердце.
Впоследствии он, рассматривая в Третьяковской галерее картину И. Левитана «Золотая осень», называет красоту русской природы «величавой и облагораживающей».
Приобщение к родному краю автор называет «величайшим событием» в жизни. Сила любви к родине была настолько велика, что автор был готов отдать все силы своей души. Так к писателю пришло понимание выражения «священная земля».
Это удивительное писательское признание, как он ощущает Родину, поистине ошеломляет. Стоит поучиться умению видеть особенности родных мест, быть наблюдательным. Жить такими наблюдениями, а потом задумываться о своих ощущениях и выносить их на общее обозрение – это восхищает. Но у каждого человека любовь к Родине просыпается по-своему, ведь понятие Родины широкое. В первую очередь, это все-таки близкие нам люди. И, конечно же, простая и скромная природа напоминает нам о любви к родным местам.
Итак, что помогает ощутить любовь к Родине? Паустовский К.Г. считает, что умение вглядываться в родную природу и пейзажную живопись прививает это чувство, обогащает его новыми ощущениями, осознанием значимости этого чувства.
Вам понадобится
Текст К. Паустовского «В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса…»
Инструкция
1. Начало сочинения может быть оформлено в виде вопросительного предложения: «Как человек ощущает любовь к Родине? Такой непростой вопрос раскрывает Паустовский К.Г.».
2. Вступление к иллюстрированию проблемы может выглядеть так: «Размышления по поводу этой проблемы автор начинает с рассказа о Чехове и о картинах Левитана. Пейзаж этого художника был дорог Чехову. Именно простой русский пейзаж Левитана помогает человеку понять, насколько глубоко он привязан к Родине».
3. Первым ярким примером к данной проблеме могут быть размышления писателя о том, как называет он среднюю полосу России и как к ней относится: «Дальше Паустовский размышляет о средней полосе России, называя ее с помощью эпитета – «страной необыкновенной». Он считает, что если человек увидит эти места, сердце его покорится этому краю. Использование таких выразительных средств, как градация – «надолго, навек, навсегда» — и сравнительного оборота – «как родниковая вода» — помогает автору убедить читателя в своих ощущениях – в любви к этим местам».
4. Дополнительно к ощущениям автора можно написать о выразительных средствах: «Паустовский вспоминает, как к нему пришло ощущение красоты средней полосы России, которое он не сразу осознал. Он назвал то, что происходило с ним «внезапным приобщением к красоте страны». Для описания красоты природы автор использует вместо глаголов существительные, образованные от этих глаголов, – «трепет», «блеск», «сияние». Стоит обратить внимание в описании и на эпитеты – «шумливые», «светлых», «строгие» и на сравнительный оборот «как кремлевские стены». Все это он видел из окна вагона, но, даже только мелькнув, красота средней полосы «захватила» его сердце».
5. Не стоит упускать мысль автора об ощущениях от картины И. Левитана: «Впоследствии он, рассматривая в Третьяковской галерее картину И. Левитана «Золотая осень», называет красоту русской природы «величавой и облагораживающей».
6. Следующая часть сочинения о том, какой вывод делает писатель о своем приобщении к красоте родной природы: «Приобщение к родному краю автор называет «величайшим событием» в жизни. Сила любви к родине была настолько велика, что автор был готов отдать все силы своей души. Так к писателю пришло понимание выражения «священная земля».
7. Личное отношение пишущего к поднятой автором проблеме может быть выражено так: «Это удивительное писательское признание, как он ощущает Родину, поистине ошеломляет. Стоит поучиться умению видеть особенности родных мест, быть наблюдательным. Жить такими наблюдениями, а потом задумываться о своих ощущениях и выносить их на общее обозрение – это восхищает. Но у каждого человека любовь к Родине просыпается по-своему, ведь понятие Родины широкое. В первую очередь, это все-таки близкие нам люди. И, конечно же, простая и скромная природа напоминает нам о любви к родным местам».
8. В выводе можно написать о том, что человек ощущает любовь к Родине, если он умеет всматриваться в окружающую природу и в пейзажные картины: «Итак, что помогает ощутить любовь к Родине? Паустовский К.Г. считает, что умение вглядываться в родную природу и пейзажную живопись прививает это чувство, обогащает его новыми ощущениями, осознанием значимости этого чувства».