Сочинение как я вижу современного учителя

Эссе «Каким я вижу современного учителя»

© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Фотографии предоставлены

1) Это человек, способный создавать условия для развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, поощрять их индивидуальные склонности и дарования.                                                      2)      Современный учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников.                                                                                                       3)чителю должны быть свойственны честность, рассудительность, тактичность, открытость, ответственность, трудолюбие, настойчивость, целеустремленность, инициативность, самоуважение, гордость, стремление к самосовершенствованию. Однако, все эти качества должны сочетаться с любовью к детям, которая часто граничит с самоотверженностью, а иногда и с самопожертвованием. Любовь к детям обязательно предполагает терпимость и уважение к ним, такт, эмоциональную культуру педагога и отзывчивость. Именно все это лежит в основе профессионального мастерства, в основе педагогической интуиции, которыми должен обладать современный учитель.                                                                    4)Современный учитель – человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.                                                                   5)Современный учитель должен учиться быть счастливым. Ведь несчастный учитель никогда не воспитает счастливого ученика. Еще Сократ более двух тысяч лет назад сказал: « В каждом человеке солнце, только дайте ему светить». И учитель может подарить частичку своего тепла и любви своим ученикам.                                       6)Учитель – это тонкая работа.
Он – скульптор, он – художник, он – творец.
Не должен ошибиться ни на йоту,
Ведь человек – труда его венец                                                                      7)В большинстве своем — очень талантливые фанатики, чудаки, которые все-таки могут «наступить на горло» своей творческой песне и почти вовремя заполнить все необходимые журналы , проверить все тетради.                                                                                                                8)Учитель, обладающий приятными манерами поведения, а сюда входят и мимика, и жесты, и поза, и навыки общения, располагает к себе людей.                                                                                                     9)Всем манерам учителя должна быть присуща одна общая черта – это соблюдение педагогического такта, который включает в себя повышенную чуткость к окружающим и умение найти такую форму общения с другой личностью, которая позволяла бы ему сохранить личное достоинство.                                                                                       10)Основная роль в решении этих задач принадлежит учителю

Эссе
на тему «Каким я вижу современного учителя будущего»

Когда произносишь слово учитель, перед глазами
возникает не абстрактный образ, а представляется конкретный человек этой
профессии, с которым свела тебя жизнь. Учитель не только дает знания по тому
или иному предмету, но и влияет на личность человека. Именно поэтому вопрос,
каким должен быть современный учитель, актуален всегда.

Так каким же должен быть современный учитель?
Каков его образ, и какими качествами он должен обладать?

Учитель —  это личность, находящаяся в гармонии
с собой и окружающим миром. Этот человек, способный создавать условия для
развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому
восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, поощрять их индивидуальные
склонности.

Современный учитель соединяет в себе любовь к
делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у
своих учеников.

Современный педагог должен выявлять самые
лучшие качества, заложенные в душе каждого ребёнка, поощрять детей, чтобы они
получали радость от приобретённых знаний.

Отличительными чертами современного педагога
являются постоянное  самосовершенствование,  самокритичность.

Учителю должны быть свойственны честность,
рассудительность, тактичность, открытость, ответственность, трудолюбие,
настойчивость, целеустремлённость, инициативность, самоуважение, гордость,
стремление к самосовершенствованию. Все эти качества должны сочетаться с
любовью к детям.

Современный учитель должен быть мобильным,
идущим в ногу со временем, восприимчивым ко всему новому, способным к научному
поиску и умеющим повести за собой.

Формулу успеха современного учителя можно
представить в таком виде: любовь к детям + вдохновение +  компетентность. И
тогда придёт признание в глазах учеников, родителей, коллег и окружающих.

Быть современным учителем трудно — но возможно.
Главное, учителю надо учиться быть счастливым.

Ведь несчастный учитель никогда не воспитает
счастливого ученика.  У счастливого педагога ученики испытывать состояние
счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра.

Если каждому ученику тепло и уютно рядом с
учителем, если ему помогают и поддерживают, радуются успеху, приветствуют
инициативу и правдивость, лечат душу и согревают сердце — ученик будет рад
общению с таким учителем.

Эссе «Современный учитель — какой он?»

Автор: Тверитина Ольга Сергеевна

Организация: МБОУ лицей № 4

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Георгиевск

Небо заполняется птенцами,
Пробуют, что первый свой полёт;
Учатся летать они не сами,
Есть ведь тот, кто знания даёт!
(Сокольских Евгений)
 

Жизнь за последнее десятилетие очень сильно изменилась. Стала, может быть, интересней и разнообразнее. Благодаря новым технологиям мы можем общаться, находясь за сотни километров друг от друга, мы можем найти любую необходимую нам информацию за считанные секунды. Но всё ли так хорошо?

Молодежь нового времени не всегда может правильно использовать новые технологии и глобальную сеть интернет. Новое веяние в науке и средствах коммуникации сильно влияет на сознание нынешних людей. Многим детям уже не интересны уроки в школах. Они считают, что всё знают и во всём могут ориентироваться, «на скорую руку» прогуливаясь по просторам интернета. Но они не могут понять, что те знания, которые они там получают, очень поверхностны и многие мысли субъективны, а некоторые и вовсе могут нанести вред, исказить действительность. Настал новый век с огромным информационным полем. Жизнь значительно изменилась. Так кто же сможет провести детей и подростков по просторам современного мира? Кто сможет помочь обработать информацию, которую они ежесекундно получают? Кто всё это будет делать? Я думаю, что учитель.

Учитель – это древнейшая профессия, которая является востребованной и по сегодняшний день. Современные технологии, как и школьные программы, не стоят на месте, а с каждым годом удивляют нас своими необычными решениями, новшествами. И лишь душевные качества учителя не меняются.

Конечно же, современный учитель отличается от других учителей. Ведь современные наставники более совершенно и понятно излагают материал с помощью интересных игр, мультимедийных досок, презентаций, компьютеров и электронных книг. Но если учитель не любит свою работу, то даже современные технологии не помогут ему стать добрее и завоевать авторитет ребенка.

Когда учитель любит свой предмет, то ученики это чувствуют и схватывают все на лету. Ведь каждый предмет по-своему захватывающий и интересный, просто не каждый педагог живет своей работой.

Современный учитель должен обладать огромным количеством навыков, но, самое главное, уметь находить контакт с детьми, чувствовать их интересы и потребности, проявлять заботу о социальном благополучии. Он должен быть безупречным во всех отношениях, так как является примером для подражания. Именно при таком подходе дети смогут выразить уважение и доверие к педагогу, проявить себя, показать свое — Я в творчестве. Ну и, конечно, в сердце педагога всегда должна жить Любовь! Любовь к своей профессии, любовь к детям, любовь к жизни. Очень важно, кто будет находиться рядом с детьми, сможет им помочь, поддержать, от этого будет зависеть их будущее.

Современный учитель постоянно стремится к совершенству. Успех возможен при объединении усилий всех членов коллектива. Культура взаимоотношений, помощь, поддержка коллег – все это обеспечивает успех. Только в сплоченном, дружном коллективе возможно достижение высоких положительных результатов. Главные помощники учителя — это, конечно же, родители. Учителю нужно найти ключик к их сердцам, чтобы они хотели быть в курсе всех событий, проявлять участие, заинтересованность в жизни своих детей, учитывать рекомендации педагогов для решения определенных проблем ребенка. Родители — активные участники различных мероприятий: праздников, конференций, родительских собраний, клубов, конкурсов, викторин… А сколько труда вкладывают родители в создание предметно-развивающей среды! Они принимают участие в ремонте, подготовке кабинета к новому учебному году, создании комфортной, красивой, безопасной среды. Учитель — это не только профессия, но и призвание. Нужно родиться педагогом, чтоб вести за собой детей в мир знаний. Работать учителем может не каждый. Это самый большой труд, безграничная, искренняя любовь к детям, вера в их лучшие качества.

Для меня современный учитель – это такой учитель, который не теряется в много информационном мире, который может правильно использовать информацию, умеет обработать её и преподнести. Тот, чьи уроки не скучные и насыщены разнообразными видами деятельности. Этот человек должен быть эрудированным и готовым принять различные субъективные мнения. Учитель должен быть исследователем и экспериментатором.

Учитель тот, кто ведёт, а не тот, кто рассказывает. Вот таким я представляю современного учителя. И таким я хочу быть.

Таким образом, учитель – это суперчеловек, многогранная, разносторонне развитая личность, гений своего дела. Мы – учителя – передаем свой опыт и свои знания ученикам, чтобы воспитать в каждом из них Человека.

Приложения:

1. file0.docx.. 17,7 КБ

Опубликовано: 16.12.2021

Министерство образования, науки и молодежной политики

Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского края «Ейский полипрофильный колледж»

Эссе на тему:

«Современный учитель: какой он?»

Выполнила:

Студентка Ш-11 группы

Гальченко Диана

г. Ейск

2022 год

Современный учитель: какой он?

Учитель современности – это человек преданный своему делу и своим ученикам. Он эрудирован и образован, имеет большой багаж знаний.

Начнём по порядку, в этом мне поможет осьминог – Соня. Каждый пункт, о котором я буду говорить в дальнейшем, это её щупальце. В данном случае, осьминог будет олицетворением современного учителя, а его щупальца – это факты или нормы об учителе.

В самом начале стоит затронуть качества современного учителя. Это должны быть:

• Ответственность и требовательность;

• Упорство, терпение и любовь к детям;

• Взаимопонимание, толерантность;

• Вежливость, отзывчивость;

• Справедливость;7ннуцццццццгне

• Чувство юмора, общительность;

• Ум и знания, активность и трудолюбие и другое.

«Мне нравятся учителя, которые кроме домашнего задания дают нам домой что-то ещё, о чем можно подумать» — Лили Томлин.

Теперь перейдем к умениям учителя, которыми он должен обладать.

• Ораторские способности, владение публикой;

• Владеть разнообразными формами и методами обучения;

• Осваивать и применять современные технологии;

• Знать возрастную физиологию и гигиену ребенка, а также основы первой медицинской помощи;

• Уметь помочь в нужной ситуации;

• Решать конфликты;

• Работать над собой;

«Иногда один человек может вдохновить множество других.» — Эндрю Джексон

Современное образование рассматривает учителя с точки зрения наличия для работы компонентов профессиональной компетентности, таких как:

• Личностный;

• Коммуникативный (способность наладить контакт с другими людьми);

• Интерактивное воздействие педагога с обучающимися;

• Средовой (адекватность поведения учителя внутри школы, коллектива);

• Мотивационный (желание, знания, умения, навыки учителя работать);

• Должностной (разрабатывается и постоянно дополняется новыми требованиями в связи с современным уровнем развития образовательных технологий и т.д.).

Внешний вид учителя — это его визитная карточка. 

• Он должен отличаться элегантностью, аккуратностью, чистотой и опрятностью, внушать уважение и вызывать доверие.

Голос – звучащий имидж педагога, его главное орудие труда на уроках.

Хорошие манеры, отсутствие ненормативной лексики, вредных привычек, также показатель профессионализма.

Каким же должен быть учитель, по словам детей?

• Начитанный, добрый человек

• Должен уметь находить общий язык с учениками, не делить их на «любимчиков»

• Должен уметь устанавливать контакт с детьми, четко и подробно изложить материал, не раздражаться, когда его не понимают.

«В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить» — Сократ.

Я думаю, что современный учитель – этот тот человек, который может не только научить детей своему предмету, но и поделиться с ним своим жизненным опытом.

Вот у нас и получился замечательный осьминог! Это значит, что все пункты были озвучены.

Надеюсь, что в будущем я тоже смогу стать хорошим и современным учителем!