Сочинение какого человека можно назвать добрым по тексту яковлева - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Какого человека можно считать добрым? (По тексту Ю.Я.Яковлева.)

Доброта – проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо. По моему мнению, она делает нас отзывчивыми, терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь.

Примером доброго человека является герой из текста Юрия Яковлева. Мальчик бескорыстно решил помочь бойцу Бахтюкову, привел домой и даже решился на смертельно опасный поступок, чтобы привлечь внимание сотрудников «скорой помощи». Чем руководствовался этот отважный подросток? Конечно, добротой.

В рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор» повествуется о семье Мерцаловых, которая находилась в бедственном положении: долги, голод, болезнь, безработица. Но приходит, будто ангел-хранитель, доктор Пирогов. Он помогает незнакомым людям: выписывает лекарства, оставляет деньги, жертвует своим временем. Вот он, истинно добротый волшебник!

Итак, добрым человеком мы можем назвать того, кто совершает бескорыстные поступки, стремится безвозмездно помочь другим.

Лиза

Текст

(1)По улицам мчалась «скорая помощь». (2)Куда она мчалась? (3)К человеку, попавшему в беду? (4)Или возвращалась на стоянку?

(5)Голос сирены нарастал. (6)Он, казалось, то взлетал под облака, то стремительно падал. (7)Он звучал, как сигнал боевой тревоги.

(8)А если эта почти крылатая машина с красным крестом промчится мимо?

(9)Надо остановить её!

(10)И мальчик решился. (11)Он выбежал на середину мостовой и преградил путь «скорой помощи». (12)Расстояние от летящей машины до мальчика было очень небольшим. (13)Оно сокращалось с каждым мгновением. (14)Мальчик закрыл глаза, но не тронулся с места.

(15)И вдруг сирена умолкла. (16)Машина резко затормозила. (17)На мостовой было скользко, и её занесло в сторону.

(18)Когда мальчик с коньками открыл глаза, машина «скорой помощи» стояла совсем близко, развернувшись поперёк дороги. (19)А из распахнутой дверки уже выскакивал бледный шофёр в фуражке с блестящим козырьком. (20)Тяжело дыша от волнения, он подбежал к мальчику и замахнулся, чтобы ударить его. (21)Но сдержался и не ударил. (22) Только заговорил часто и сбивчиво:

– С ума сошёл! (23)Какого чёрта! (24)Шантрапа! (25)Жить надоело? (26)Под машину лезешь! (27)Герой!

(28)Но мальчик был защищён от ругательств невидимой бронёй своего смятения. (29) И обидные слова отскакивали от этой брони, как дробинки. (30)Когда шофёру не хватило воздуха, он замолчал, чтобы сделать вдох. (31)Мальчик, не поднимая глаз, сказал:

– Человек умирает.

– (32)Где? – спросил шофёр. (33)Он сразу остыл, почувствовал себя на своём посту.

– (34)Я вам покажу, – ответил мальчик.

(35)Шофёр нахмурился. (36)Когда работаешь на «скорой помощи», готов ко всему, но такого оборота дела он не ожидал.

(37)Когда мальчик и шофёр подошли к машине, там уже начал собираться народ. (38) Машина «скорой помощи», стоящая поперёк мостовой, успела привлечь зевак. (39) Они толпились у машины, спрашивая друг друга, что случилось, в чём дело, кого задавили.

(40)Но никто не лежал на мостовой, а к машине быстро шли шофёр в фуражке с кожаным козырьком и долговязый мальчик с коньками под мышкой.

– (41)Арсений Иванович, – сказал шофёр, заглядывая в открытую дверку, – тут у малого с отцом плохо. (42)А у нас вызовов нет. (43)Поедем?

(44)Мальчику хотелось сказать, что шофёр ошибся, что раненый боец Бахтюков ему не отец, а чужой человек, что ему стало плохо, что он его встретил по дороге на каток и помог добраться до дома. (45)Но сейчас не было времени для объяснений: человек мог погибнуть. (46)И мальчик, стараясь говорить понятней и убедительней, сказал:

– Лежит без сознания. (47)Раненый он. (48)Осколок зашевелился. (49)В груди.

– (50)Поехали! – решительно сказал врач.

(51)Мальчик и шофёр забрались в кабину. (52)Завыла сирена, разгоняя зевак. (53) И, присев на задние колёса, как конь перед скачками, «скорая помощь» устремилась вперёд.

(По Ю.Я. Яковлеву*)

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – советский писатель и сценарист, автор книг для подростков и юношества, сценариев игровых и анимационных фильмов.

Источник

29 июля 2019

В закладки

Обсудить

Жалоба

Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какого человека можно считать добрым?»

Сочинение

Доброта – это способность заботиться о других. Это драгоценное качество характеризует людей неравнодушных, чувствующих связь с другими, они не могут оставить несчастных в беде, потому что относятся к ближним, как к самим себе. Постараюсь на конкретных примерах проявления доброты показать, какого человека можно считать добрым.

Ю.Я.Яковлев рассказал нам о мальчике, спасшего совершенно незнакомого человека: «Мальчику хотелось сказать, что шофёр ошибся, что раненый боец Бахтюков ему не отец, а чужой человек, что ему стало плохо, что он его встретил по дороге на каток и помог добраться до дома». Как видим, герой Яковлева — неравнодушный человек, он не может оставить несчастного в беде.

Думая о доброте, я вспоминаю фильм «Пианист». Эта история о музыканте-еврее, который выжил во время немецкой оккупации благодаря помощи неравнодушных людей. Перед самым освобождением Варшавы от фашистов, несчастному помог немецкий офицер – любитель музыки. Почему же чужие люди спасали пианиста Шпильмана? Наверное, потому что они чувствовали незримую связь между собой и этим загнанным человеком, считали его ближним и старались относиться к нему, как к себе.

Доброта – это признак человечности, без неё мы не смогли бы подняться на вершину эволюции и стать теми, кем являемся – людьми. Только того, кто заботится о других можно назвать добрым.

Источник

Какого человека можно назвать добрым?

Начало текста

(1)По улицам мчалась «скорая помощь». (2)Куда она мчалась? (3)К человеку, попавшему в беду? (4)Или возвращалась на стоянку?

Полный текст здесь

Пример-аргумент подтверждающий ваши рассуждения на основании прочитанного текста

Доброта – это общее название для многих светлых качеств, таких как милосердие, любовь к людям и животным, отзывчивость. Быть добрым, значит стремится совершить что-то хорошее, без корысти, просто так. Пример доброты описан в тексте Яковлева. Мальчик, не мог пройти мимо человека, которому стало плохо. Из предложения 44, мы понимаем, что это не его родственник, а случайный прохожий. В предложениях 10-14 мы видим, что он рискует своей жизнью, ради чужой жизни. Можно сделать вывод, что доброта идёт прямо от сердца, делая мир лучше, спасая жизни.

Образец сочинения-рассуждения на тему «Доброта», анализ других текстов, примеры из жизни здесь

Источник

(200 слов) Доброта — это гуманное чувство, которое человек испытывает к другому, пытаясь ему помочь. Его дар не требует награды, поэтому так высоко ценится.

В произведении Ю. Яковлева тема доброты выходит на первый план. Кэт подкармливала и приручала собаку, которая охраняла склад. Никто не заботился о ней, ее просто использовали. Но девочке стало жаль пса. Она приходила и разговаривала с ним, а «он понимал не слова, а голос» (предложение 31). Постепенно злой пес оттаял и стал вести себя хорошо. Он с нетерпением ждал маленькую хозяйку. «Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу». Доброта Кэт преобразила животное.

Доброта проявляется и во взглядах человека на мир. Главный герой пьесы А.С. Грибоедова «Горе от ума» в своем мировоззрении полагался на гуманность, это основа его взглядов. Александр Чацкий хотел отменить крепостное право, хотел дать людям хорошее образование и возможность идти по карьерной лестнице честно. Он жалел детей, рожденных в рабстве и разлученных с родителями. Он жаждал облегчить бремя крестьян. Но другие дворяне его взглядов не разделяли, потому что они жили за счет угнетения народа, невежества и кумовства на службе. Стремления Чацкого обличают его доброту, а противодействие им — черствость фамусовского общества.

Таким образом, доброта — это не только хорошие поступки, но соответствующая система взглядов на мир.

Многомудрый Литрекон советует сохранить себе подборку аргументов о доброте и взглянуть на эти примеры:

Пример из жизни. Мне близка и понятна история Кэт, ведь однажды я сам спас собаку. В детстве я услышал странный писк в куче мусора и с удивлением нашел там щенка. Его просто выкинули на помойку! Это чудовищно. Я не мог оставить его там и взял с собой. Хоть мама и ругала меня за то, что я хожу по таким местам, но смирилась с новым домочадцем. Вскоре она сама так полюбила его, что гуляла по утрам вместе меня. Я очень рад, что смог помог щенку. Доброта делает нас лучше!
Пример из истории. Доброта — это еще и мировоззренческая основа каждого нашего действия. Известно, что императрица Екатерина Великая активно занималась улучшением социальной политики в России. Она учредила ряд учебных заведений за счет казны, в том числе и для девушек. Она ввела обязательные прививка от оспы и другие медицинские нововведения. Поэтому при ее правлении количество наших соотечественников увеличилось вдвое. Это ли не добрые дела в масштабах целой страны?

Источник

Обновлено: 11.03.2023

Добро – одно из наиболее общих понятий морального сознания и одна из важнейших категорий этики. Добро является наиболее обобщенной формой разграничения нравственного и безнравственного, имеющего положительное и отрицательное моральное значение, того, что отвечает требованиям нравственности, и того, что противоречит им: благодеяния, добродетели, справедливости и др.

Доброта — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее, помочь им. Доброта делает нашу жизнь светлее и радостнее. Она способна изменить человека, его отношение к окружающему миру.

Что такое доброта? Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Доброта — это гармония всех человеческих качеств, В человеке одновременно присутствует полноценность, любовь, красота, честь, совесть, правда, дружба, мир.

Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Доброта – это то, что свершается добровольно, бескорыстно, для всеобщей пользы и для своей пользы, а не во вред себе

Доброта – это процесс душевного творчества, результатом которого становятся добрые дела Доброта – это сознательный отказ от порицания человека за его ошибки и необдуманные поступки. Доброта – это позитивное отношение к окружающему миру и отсутствие злопамятности. Проявления доброты в повседневной жизни – это очень важно.

ДОБРОТА — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее, помочь им.

— духовно-нравственное качество личности, выражающее ее способность и умение делать людям благо, приносить радость, помогать, защищать, исходя из критериев добра.
– это мягкость, предупредительность, внимательность, заботливость, способность к сочувствию, терпеливость, проявляемые даже в ущерб себе, бескорыстно, во имя господства добра, как высшей духовной ценности.
— склонность проявлять мягкое сердце и непритязательность по отношению к другим, делать им добро.
— это проявление любви ко всему живому.

ДОБРО — это что-то положительное и полезное. Процесс, действие или слово, которое можно противопоставить злу.
– это действия, которые направлены на благо; то есть все, что приносит благо и не причиняет вред, можно назвать добром.

3. Тезисы. Материал для комментария

· Доброта — это стремление помогать. Делать это просто так, не требуя взамен услуг или благодарности, не ожидая поощрения. Доброе дело – это не показательное действие, не сюжет для легенды. Это обычный поступок настоящего человека.

· Зачем творить добро? Чтобы жить полной жизнью, окружать себе положительной энергией, помогать людям. А главное — получать добро в ответ. Это совсем не корыстное желание, основанное на личной выгоде. Это нормальная природа вещей, закон бытия, основа существования нашего мира.

Добрый поступок мальчика вызвал восхищение у Веры. Она не только оценила его по достоинству, но и убедила Лисапету в том, что Жека — добрый человек, над которым нельзя насмехаться. Так доброта заставила девочку с этим странным именем по-другому взглянуть на на поступок Жеки и испытать новые для себя чувства.

Добро — это действия, приносящие счастье и не причиняющие никому вреда, ущерба, боли, страданий. Человек, совершающий добрый поступок, обладает душевной чуткостью и теплотой.

Таким образом, добро – это наши дела по отношению к окружающим, вызывающие у них радость и счастье. (112 слов)

Вариант № 482043 (17)

Часть 2

Прочтите текст и выполните задания 6–9.

(1)Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным. (2)Черноволосый, взъерошенный, с проступающими рёбрышками, он был похож на маленького исхудалого волчонка, и его ввалившиеся глаза постоянно искали добычу.

(3)Когда война подходила к концу, мать посеяла на огороде полоску пшеницы. (4)Собрав первый урожай, бабушка на радостях испекла два коржа величиной с подсолнух. (5)Коржи были пахучие, румяные. (6)Они светились, как два маленьких посоленных солнца.

(7)Мальчик сидел перед столом, ждал, когда ж его угостят, и вдыхал в себя тёплый дух испечённого хлеба. (8)Наконец бабушка подошла к нему
и сказала:

– (9)Отведай, внучок, моего коржа.

(10)Корочка обжигала губы, соль пощипывала язык, ноздри раздувались, боясь упустить толику вкусного запаха. (11)Корж таял с неудержимой силой, и вскоре его не стало.

(12)Коля тяжело вздохнул. (13)А второй корж, румяный, целёхонький, лежал на столе и призывно улыбался всей своей рожицей.

– (14)Отнеси этот корж деду, – сказала бабушка.

(15)Дед был очень старым и жил на пасеке. (16)Домой он приходил в те редкие дни, когда на огороде топили прокопчённую, покосившуюся баньку.

(17)Дед сидел перед пчелиным водопоем – перед желобком, по которому текла вода. (18)Пчёлы облепили желобок и пили, опуская хоботки в прохладную воду. (19)Дед подставлял руку, и вода стекала ему в ладонь. (20)Он пил эту сладковатую пчелиную воду.

(21)Дед не стал есть гостинец, а отнёс его в шалаш. (22)До чего же он жадный, этот дед! (23)Совсем, видно, одичал со своими пчёлами. (24)Он специально спрятал корж, чтобы не делиться и потом спокойно жевать его, макая в липкий гречишный мёд.

(25)Коля собрался уходить. (26)В последнюю минуту, когда дед протянул котомку с грязным бельём, Коля чуть не попросил у деда кусочек коржа, но сумел побороть минутную слабость.

(27)Он шёл не спеша, размахивая котомкой, и думал о том, что, когда кончится война, в доме будет много хлеба и он будет есть коржи утром, в обед и вечером.

(28)Дома он сунул бабушке котомку и буркнул:

– (29)Дед велел простирнуть!

(30)Бабушка молча принялась выкладывать на лавку дедушкино бельишко. (31)На дне котомки оказалась чистая тряпица, завязанная узлом, в которой лежал корж. (32)Она ничего не сказала и положила нежданный гостинец перед внуком.

(33)Радостный огонёк вспыхнул в его глазах. (34)Он проглотил слюну, предвкушая угощение, и протянул руку к коржу. (35)Но какое-то незнакомое чувство удержало его руку. (36)Это чувство оказалось сильнее голода, важнее хлеба.

(37)Коля сполз со скамейки и пошёл прочь. (38)Но через некоторое время он вернулся, взял со стола остывший корж, аккуратно завернул его
в чистую тряпицу и положил в дедушкин сундук, где лежали старые сапоги, мешок с самосадом и штык, привезённый с прошлой войны. (По Ю. Яковлеву)*

1) В тексте описываются события, происходившие в конце войны.

2) Коля должен был отнести испечённые бабушкой пирожки на пасеку, где жил его дед.

3) Дед спрятал корж, потому что не захотел делиться с внуком.

4) По дороге домой Коля мечтал о времени, когда кончится война и можно будет вдоволь есть хлеб.

5) На дно корзинки с бельём дедушка положил ароматный гречишный мёд.

1) Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным.

2) Черноволосый, взъерошенный, с проступающими рёбрышками, он был похож на маленького исхудалого волчонка, и его ввалившиеся глаза постоянно искали добычу.

3) Коржи были пахучие, румяные. Они светились, как два маленьких посоленных солнца.

4) А второй корж, румяный, целёхонький, лежал на столе и призывно улыбался всей своей рожицей.

5) Но через некоторое время он вернулся, взял со стола остывший корж, аккуратно завернул его в чистую тряпицу и положил в дедушкин сундук, где лежали старые сапоги, мешок с самосадом и штык, привезённый с прошлой войны.

В предложениях 3–9 найдите устаревшее слово. Выпишите это слово.

Часть 3

Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

9.3. Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте
и прокомментируйте данное Вами определение.

Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Примерные сочинения к сборнику И.П. Цыбулько

(блок 2)

Содержание

Блок 1

Блок 2

Блок 3

Вариант 5 (по тексту Т. Устиновой)

Задание 15.1

Для того чтобы выразить мысли во всей их полноте, люди используют разнообразные средства языка. Так, пунктуационные знаки помогают оформить высказывание на письме. А грамматические средства позволяют связать слова и предложения. Думаю, именно это имел в виду М.Е. Салтыков-Щедрин.

Задание 15.2

Итак, своё огромное горе – отъезд Маши – мальчик переносит не по-детски стойко и серьёзно.

Задание 15.3

Что такое добро?

Добро – это то, что делает человека счастливым. Казалось бы, не так много нужно нам для счастья. Иногда достаточно ласкового слова, приветливого взгляда, дружеской поддержки. Но часто ли мы получаем всё это от окружающих?

Таким образом, настоящее добро бескорыстно. Радуя других людей и ничего не требуя взамен, мы сами становимся счастливыми. Жаль, что не все это понимают…

Вариант 6 (по тексту Антуана де Сент-Экзюпери)

Задание 15.1

Одним из средств изображения персонажей в литературном произведении является речевая характеристика. Герои вступают друг с другом в диалог, при этом каждый из них употребляет определённые слова, выражения, синтаксические конструкции. По особенностям речи персонажа можно многое сказать о его характере. Именно так я понимаю смысл высказывания, взятого из Литературной энциклопедии.

Проиллюстрируем роль речевой характеристики в изображении героев на примерах из текста Антуана де Сент-Экзюпери. Писатель, умело строя диалог Лиса и Маленького принца, показывает своеобразие каждого из персонажей.

Маленький принц добр, но очень наивен. Он ещё многого не знает и не понимает. Однако герой открыт для нового и многим интересуется. Об этом свидетельствует присутствие в его речи вопросительных предложений (4, 11, 32), являющихся средством речевой характеристики Маленького принца.

Задание 15.2

Вывод очевиден: друг – существо, которому мы отдаём частичку себя, а потому мы всегда будем чувствовать ответственность за него.

Задание 15.3

Что такое добро?

Добро – это наши бескорыстные поступки, делающие других людей счастливыми. К сожалению, не каждый способен порадовать кого-то, не требуя ничего взамен. А ведь чем больше на свете добра, тем лучше мир. Если бы все поняли это, на планете не осталось бы несчастных людей.

Таким образом, добро обладает потрясающими возможностями. Его существование даёт нам силы для преодоления жизненных невзгод и не позволяет утратить веру в лучшее.

Вариант 7 (по тексту Юрия Яковлева)

Задание 15.1

Думаю, К.Г. Паустовский имел в виду неисчерпаемые и удивительные возможности русского языка. В нашем распоряжении есть множество лексических и грамматических средств, которые мы используем для выражения тончайших оттенков мыслей, а также для создания словесных картин, насыщенных образами, красками и даже звуками.

На фоне моря отчётливо выделяется образ верной собаки (предложение 54). Монотонные действия животного переданы здесь при помощи ряда однородных сказуемых. Это синтаксическое средство помогает читателю яснее ощутить трагизм ситуации.

Задание 15.2

Итак, поведение этого животного не может не восхищать. Ведь на подобную преданность способен не всякий человек.

Задание 15.3

Что такое добро?

Добро – это бескорыстная забота о ком-то. В мире много живых существ, нуждающихся в поддержке, сочувствии, сострадании. Однако мы часто бываем равнодушными: не замечаем чужого горя, даже не пытаемся помочь. А ведь добрые поступки – наш нравственный долг.

Итак, способность совершать добрые поступки – одно из важнейших человеческих качеств. Помогая кому-то и не требуя за это ни платы, ни благодарности, мы делаем счастливее мир, в котором живём.

Вариант 8 (по тексту Юрия Яковлева).

Задание 15.1

Задание 15.2

Проследив за Костой, учительница узнаёт, что в свободное от школы время он выгуливает собаку, хозяин которой болен (предложения 34 – 45). Это открытие ещё раз заставило Евгению Ивановну взглянуть на своего ученика по-другому: за внешней странностью мальчика скрывается настоящая внутренняя красота.

Задание 15.3

Добром можно назвать бескорыстную помощь ближнему. Позаботиться о ком-то, поддержать в трудную минуту, просто сказать ласковое слово – значит сделать добро. Подобные поступки нельзя считать подвигом. Это наш повседневный нравственный долг, который мы исполняем без подсказки и напоминания, не ожидая взамен ни платы, ни благодарности.

В рассказе Юрия Яковлева добрые поступки совершает Коста: он помогает собакам, которые по каким-то причинам остались без хозяйской заботы, тем самым поддерживая в животных веру в человека. Мальчик не кичится своей добротой. Напротив, он скрывает от всех, чем занимается в свободные от школы часы. Именно таким и должно быть настоящее добро.

Недавно я узнал, что в нашем городе есть приют для бездомных животных. Несколько добровольцев безвозмездно помогают собакам и кошкам, оказавшимся на улице: кормят, лечат их, спасают от холода, находят хозяев. Несомненно, это доброе дело, заслуживающее уважения.

Итак, настоящее добро всегда бескорыстно. К счастью, на свете есть немало неравнодушных людей, способных лишь по велению сердца помочь ближнему. Именно благодаря им мир становится лучше.

ГИА-2018. ОГЭ-2018. Ответы. 9 класс. Номер сочинение-рассуждения № 15.1, 15.2, 15.3

Итоговое сочинение 2017-2018 учебный год. Направления и темы. Примеры и презентации итоговых сочинений

Проблемы и аргументы к сочинению по русскому языку

Что бы лучше написать школьное сочинение на экзамене, предлагаем вам скачать и прочитать несколько вариантов примеров школьных сочинений по литературе.

Задание к сочинению:

15.3. Как вы понимаете значение слова ДОБРОТА?

Образец и пример сочинения № 1 по тексту Яковлева

Доброта – это умение сопереживать и ставить себя на место другого человека.

Если человек или животное попали в беду, нужно проявить свои благородство и готовность помочь, ведь именно эти черты и характеризуют настоящего Человека.

Что движет нами, когда мы даём деньги на лечение незнакомого нам ребенка, помогаем немощным старикам, уступаем место в автобусе, подбираем голодную бездомную кошку? Конечно же, доброта. Именно она помогает нам сохранить этот мир и все лучшее, что в нем есть.

Доброта – это честное и искреннее стремление осуществить благо. Совершающий добро человек в первую очередь заботится о благе для других людей, а не для себя.

Поэтому он чинит и красит калитку и скамейку, чтобы другие смогли ими пользоваться, так Леша совершает добрый поступок. Я считаю, что моим добрым поступком стало пожертвование моих карманных денег в приют для бездомных животных. Зимой, когда нет отопления, животные находятся в огромной опасности, а приюту к тому же не хватало денег на то, чтобы всех прокормить.

Поэтому мое стремление хоть как-то помочь, честное и бескорыстное, можно назвать добром. В заключение отметим, что добро, действительно, — это честное и, главное, искреннее желание совершить благой поступок.

Образец и пример сочинения № 3. Вариант 6

Наш мир держится на доброте, отзывчивости, готовности помочь другим. Доброта – это то, на чем держится всё прекрасное в нашей жизни. Не проявляй мы доброты и сострадания к любому живому существу, мы бы просто исчезли с лица земли. Проявляя добро и принимая его от других, мы знаем, что все ещё хорошо в нашей жизни, ещё не все потеряно.

Данный текст как нельзя лучше показывает акт милосердия и доброты. Старый охотник потерял три дня, его дома ждал больной внук. Удача была прямо перед стариком. Но, увидев, как самоотверженно олениха защищает своего детеныша, он пожалел их обоих. Вместо того, чтобы вернуться домой с богатой добычей, он предпочёл подарить жизнь беззащитным животным. Что же это, как не проявление доброты? Старик вспомнил, кто его внучок точно так же чудом остался жив при нападении волков, правда, ценой жизни своей матери.

В реальной жизни очень много случаев, когда люди, рискуя своей жизнью и здоровьем, спасали попавших в беду детей, вытаскивали из горящих домов, спасали из воды, от нападений животных.

Все эти случаи дают нам надежду, что мы не останемся без руки помощи, попав в беду.

Читайте также:

Описание боксерских перчаток сочинение

Сочинение эссе на тему добрососедство

Напишите сочинение рассуждение объясните как вы понимаете смысл высказывания из текста многое дал

Лекции по эстетике основное сочинение по проблемам эстетики

Чем опасны современные технологии манипулирования сознанием сочинение

Источник

Доброта — это гуманное чувство, которое человек испытывает к другому, пытаясь ему помочь. Его дар не требует награды, поэтому так высоко ценится.

Таким образом, доброта — это не только хорошие поступки, но соответствующая система взглядов на мир.

Многомудрый Спринт-Олимпик советует сохранить себе подборку аргументов о доброте и взглянуть на эти примеры:

Пример из жизни. Мне близка и понятна история Кэт, ведь однажды я сам спас собаку. В детстве я услышал странный писк в куче мусора и с удивлением нашел там щенка. Его просто выкинули на помойку! Это чудовищно. Я не мог оставить его там и взял с собой. Хоть мама и ругала меня за то, что я хожу по таким местам, но смирилась с новым домочадцем. Вскоре она сама так полюбила его, что гуляла по утрам вместе меня. Я очень рад, что смог помог щенку. Доброта делает нас лучше!

Пример из истории. Доброта — это еще и мировоззренческая основа каждого нашего действия. Известно, что императрица Екатерина Великая активно занималась улучшением социальной политики в России. Она учредила ряд учебных заведений за счет казны, в том числе и для девушек. Она ввела обязательные прививка от оспы и другие медицинские нововведения. Поэтому при ее правлении количество наших соотечественников увеличилось вдвое. Это ли не добрые дела в масштабах целой страны?

СочиненияСочинение 9.3: Что такое предательство? (по тексту Яковлева)

СочиненияСочинение 9.3: Что такое материнская любовь? (по тексту И. Селивёрстовой)

Источник

Задание: Как Вы понимаете значение выражения ДОБРО? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое добро», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

(119 слов)

Добро – это чувство, вдохновляющее человека на заботу о ближнем, на деятельную любовь к нему, на прощение и понимание чего-то другого.

В тексте Яковлева девочка Кэт проявила доброту к огромному и злому псу. Почувствовав ее тепло, он перестал на нее лаять, сделался буквально ручным (предложение 53). Этот пример иллюстрирует волшебную силу добра, которая смогла приручить даже зверя.

В произведении Грина «Алые паруса» главная героиня тоже ждала доброты и понимания в образе алых парусов, ведь окружающие только подтрунивали над ней. Но приезжий хозяин заветного корабля решил подыграть девушке, стать тем самым принцем, одарив ее теплом и заботой. Это была его ответная реакция на ее наивную веру в чудо, подкрепленную искренней добродетелью.

Добро преображает людей и тем самым воплощает чудеса в жизнь.

Пример из жизни

Ко мне тоже не раз проявляли доброту. Как-то раз я случайно разбил любимую вазу моей бабушки и сильно испугался ее гнева, поэтому забился в угол и расплакался. Старший брат, увидев это, приписал вину себе. Хоть он и не получил взбучку (я все же не дал ему соврать), этим поступком я был тронут.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Источник