Сочинение классная комната моей мечты

Выполни проектное задание 4 (Project Work 4).
My Dream Classroom
Оформи четвёртую страничку своего английского альбома. Нарисуй или схематически изобрази классную комнату своей мечты. Пофантазируй и напиши, какую мебель ты видишь в ней, как, по−твоему, её следует расставить и как можно сделать классную комнату привлекательной.

­Пример сочинения 1

Я учусь в новой современной школе, в которой большие светлые коридоры, просторные классы и спортивные залы. Вестибюли украшают цветы в больших кадках, вьющиеся и цветущие растения, настенные панно. В нашей школе очень уютно.

Больше всего времени мы проводим в своей классной комнате. Здесь, как и положено, главное место занимает доска. Это самый важный учебный атрибут. Справа от доски дверь, а слева уголок нашей классной руководительницы. Ученические столы стоят три ряда. Они совсем не отличаются друг от друга. У каждого стола по два стула со спинками.

Я сижу у окна, из которого виден школьный стадион и тренажёрная площадка. Это самый светлый ряд. Штор у нас нет, но есть жалюзи, которые хорошо защищают от яркого солнца. На широких подоконниках поселились комнатные растения в ярких горшочках.

Позади столов стоят шкафы с лучшими поделками. Все они изготовлены нашими руками. Здесь есть фигурки из полимерной глины, вазочки из природного материала, вязаные салфетки и многое другое. На отдельной полочке собраны поделки, которые вырезаны из дерева. Они составляют нашу особую гордость.

В нашем классе есть праздничная стена. К каждому знаменательному дню мы украшаем её надписями, рисунками, картинками. Особенно ярко и привлекательно она выглядит на Новый год и Рождество.

Мы бережно относимся к своей классной комнате, поддерживаем порядок. Здесь проходят наши праздники и учебные будни. Это для нас второй дом на долгие школьные годы.

Пример сочинения 2

Очень много внимания человек всегда уделяет окружающей обстановке. Он всегда старается обустроить вокруг себя все так, чтобы ему было удобно работать или отдыхать, что-то исследовать или проводить свой досуг. Особенно важно правильно и комфорт­но организовать своё рабочее место, потому что от этого во мно­гом зависят результаты нашего труда. Большую часть дня мы про­водим в школе. Место, где мы каждый день встречаемся с учите­лями — это наш класс. Поэтому именно учебный класс должен быть правильно и комфортно обустроен.

 Наша классная комната очень уютная. Каждая деталь ее об­становки располагает к занятиям. Если говорят, что театр начи­нается с вешалки, тогда классная комната — с входа. Дверь на­шего кабинета белая и чистая. На ее внешней стороне прикреп­лена табличка, которая указывает на основной предмет, которой посвящен интерьер класса.

Наш кабинет — кабинет русского языка и литературы. Как только переступаешь порог и входишь в класс, оказываешься в ярко освещенной комнате. Напротив двери располагаются три больших окна. Сквозь их стекла льется нежный и приятный солнечный свет. Он скользит по партам, играет бликами на доске и стенках шкафов, освещает стенды. В пасмурные дни класс освещают лампы, которые располагаются двумя рядами на потолке.

Их десять и скрыты они под круглыми голубоватыми плафонами.

В классе шестнадцать парт. Они расставлены в три ряда. За каждым учеником закреплено отдельное рабочее место. Перед партами, у окна, располагается учительский стол. На нем всегда лежат наши рабочие и контрольные тетради, необходимые для работы на уроке карточки и раздаточный материал.

 На стене пе­ред партами висит коричневая классная доска. Она имеет две створки, благодаря которым может приобретать разный размер — развернутый или небольшой и компактный. На такой доске удоб­но работать и учителю и нам, ученикам. Над доской располага­ется портрет великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина. С его творчеством мы знакомимся с детства, а герои его произведений являются замечательными примерами муже­ства и стойкости, чести и порядочности.

 У противоположной стены стоят светло-коричневые шкафы. Створки их верхних от­делений стеклянные. За ними хранится небольшая библиотека. Это книги по истории и грамматике русского языка, и отдельно стоят книги по истории русской литературы. На полочках ниже можно увидеть небольшие выставки книг к темам, которые мы изучаем. Также здесь хранятся и выставляются наши творческие работы.

 В верхней части стены, противоположной окнам, распо­лагаются портреты выдающихся писателей, классиков русской литературы. Ниже висит несколько стендов. Один из них темати­ческий. Он посвящен русскому языку и литературе. Здесь можно найти памятки по правописанию некоторых орфограмм, рубри­ку «Интересное языкознание», рекомендации к выполнению Домашних и творческих работ.

 Второй стенд отражает жизнь на­шего коллектива. Это классный уголок. Здесь появляются замет­ки, о наших классных мероприятиях, информация-о важных и интересных событиях, происходящих в мире, графа для поздравлений и график дежурств. Чтобы воздух в кабинете был све­жим, на окнах и стенных полочках мы расположили комнатные Растения.

 В своей классной комнате мы стремимся поддерживать поря­док и чистоту. Каждый понимает, что от этого тоже зависит дело­вая атмосфера и успех нашей учебной деятельности. Мне очень нравится наш кабинет. Именно здесь я каждый день погружаюсь. загадочный и увлекательный мир знаний.

Пример сочинения 3

Кабинет, в котором учатся ребята из моего класса, очень большой, и в то же время тут все чувствуют себя комфортно. На юг выходит три огромных окна. Солнце заглядывает в наш класс рано утром, его свет заливает весь класс, создавая тёплую и неповторимую атмосферу. Тут не бывает темно даже в пасмурные дни. С потолка и стен, где расположены современные светильники, льётся свет. Он не слишком яркий, именно такой, какой необходим ученикам, вынужденным постоянно напрягать зрение.

Подоконники заставлены яркими горшками с разнообразными растениями. Есть несколько горшочков, из которых свисают длинные ветви вьющихся цветов, и на шкафу.

Этот шкаф вмещает в себя множество разнообразных предметов, необходимых во время уроков. Есть там место и для одежды. На одной из полок стоят игрушки. Их разрешают приносить в класс, но играть на уроках нельзя. И всё же именно благодаря им здесь по-домашнему уютно.

Рядом с мебельной стенкой висит плакат- напоминание, изображающий ученика, который сидит за школьной партой правильно, не сгибая спину. Это пример для подражания всем ребятам, ведь нам приходится много часов проводить за партой. Не следует забывать о своём здоровье. На этой же стене висят часы с маятником.

Больше всего мне нравятся парты. Их изготовили таким образом, чтобы лёгкие и в то же время прочные столы могли переставлять даже дети. Современные материалы, из которых сделана мебель, легко вытираются, не имеют острых углов. А ещё высота парты может регулироваться, ведь дети быстро растут.
Самый большой стол покрыт белоснежной скатертью. Это стол нашего учителя. Тут лежат тетради и журнал, куда учитель записывает наши отметки.
В классной комнате всегда порядок и чистота. Мы следим за этим, потому что любим наш класс.

Комната моей мечты совсем небольшая, но функциональная, оформлена по моему вкусу. Стены спокойного нежно-лилового цвета, без каких-либо рисунков, специально для того, чтобы можно было повесить разные плакаты, а также грамоты, ну и конечно же фотографии мои и моих друзей. Потолок комнаты оформлен в воздушно-мечтательном стиле, а именно на нем будут красивые объемные облака от белого до светло-голубого цвета. Окно комнаты оформлено белоснежным тюлем, а возле него расположится большой письменный стол с тумбой. Я увлекаюсь всем, что связано с модой, люблю рисовать и сама придумывать новые образы. На этом столе хватит места для всех моих альбомов с эскизами, журналов. И непременно на нем должна стоять лампа с ярким светом, чтоб я могла творить в любое время суток.

В качестве основного света на потолке будет большая люстра, плафон которой выполнен в виде восьмиугольника, благодаря чему каждый сантиметр моей комнаты будет освещен.

В дальнем углу комнаты будет стоять небольшой, но вместительный угловой шкаф с дверьми, оформленными мозаикой. Солнечный свет, проходя через открытое окно, будет очень красиво раскрывать оттенки этих разноцветных стекол, что придаст некоторую сказочность той части комнаты. В шкафу будут храниться все мои наряды и другие личные вещи. Рядом со шкафом будет мой личный, небольшой туалетный столик с зеркалом, где я буду наводить красоту и готовиться к новым свершениям.

В углу, противоположном тому, где стоит шкаф, будет кресло, насыщенного вишневого цвета. В нем я буду вечерами, укрывшись пледом, читать свои любимые книжки, а может быть записывать свои сокровенные тайны в дневник. Поэтому рядом с ним должен стоять торшер, от которого будет теплый мягкий свет.  В мое отсутствие на кресле будет сидеть мой друг-большой плюшевый медведь и ждать моего возвращения.

Кровать будет самой обычной, белого глянцевого цвета, без всяких украшений. Но ее изюминкой станет покрывало, зелёного цвета, похожий на травку. В свободное время можно будет прилечь на эту «травку», посмотреть на облака на моем «небе» и помечтать о будущем.

Возле кровати будет располагаться мягкий пушистый коврик. Это добавит мягкости и воздушности интерьеру. На нем будет удобно разместиться и поиграть с моим котом. Ему коврик, кстати, тоже должен будет понравиться.

Таким образом, в моей комнате будет все необходимое, но она не будет нагружена мебелью и другими предметами интерьера. Это даст возможность переставлять, изменять, комбинировать некоторые объекты, и тем самым получать все новые образы. Творческому человеку время от времени это бывает необходимо.

Сочинение 2

Все могут подумать, что я бы хотела розовую комнату. Мы тут с мамой зашли в кафе, где пончики, так оно всё розовое. И сделано, как детская комната – всюду игрушки, картинки, цветочки. Там много народу, все фоткались. А мне такое не нравится! Это слишком уж девчачье.

Я бы хотела зеленую комнату. Это мой любимый цвет! Говорят, что он успокаивает и, вообще, хорошо влияет на здоровье. Конечно, ведь это цвет природы – деревьев, кустов. Можно представить, что ты на опушке.

И не обязательно, чтобы всё одного цвета было. Разные ведь оттенки есть! Мебель может быть светлой – деревянной, чтобы точно казалось, что ты в лесу.

Очень хочется большое окно. И вид из него сделать не во двор, а на море. Но только это не обман чтобы, а настоящее море!

И я очень хочу зеркало большое, чтобы видеть себя с трех сторон. А то иногда кажется, что выглядишь хорошо, но просто обзора не хватает. И вообще, хочу как мама! Чтобы у меня тоже шкаф большой для платьев, специальный органайзер для ремешков, шарфиков… И хочу игровую приставку! И чтобы в комнате было много игрушек мягких. Но я буду их стирать каждый месяц, чтобы пыль не скапливалась.

А над кроватью пусть будет полог, как в сказках. Буду его закрывать на ночь, а утром из-за него будут пробиваться из моего большого окна лучи солнца. И балкон за этим окном тоже нужен. Смотреть закат по вечерам – могу даже подруг позвать на вечеринку. Будем там пить какао! Хочу в своей комнате плитку с кофейником – или какую-то машинку для какао.

Комната должна быть большой, уже ведь понятно, ведь там столько всего! И я бы хотела, чтобы она была, не как у нас на втором этаже, а на самом верхнем – на пятнадцатом, например. Почти что башня из сказки.

Ещё в комнате я б развела домашние растения. Они б добавили свой оттенок зелени, а ещё цвели бы постоянно. Даже зимой – одни отцветают, а другие – зацветают! И аромат в комнате будет приятный.    

И если уж мечтать, то хочу ещё ванну в комнате. Чтобы не ждать, когда ванную освободят! И чтобы никто меня не ждал – купайся хоть час, хоть два!

В общем, получается у меня не комната, а целая квартира – маленькая студия, где есть всё. Но я бы хотела так! Интересно, а что на это сказали бы мои мама с папой?.. 

Комната моей мечты

Популярные сочинения

• Сочинение по картине Осенний пейзаж Шишкина

  Насколько же великолепна русская природа! Ни в одной стране мира невозможно увидеть такого разнообразия природных красок и оттенков. Каждая пора года настолько неповторимо прекрасна

• Слово о полку Игореве. Анализ сюжета и особенностей произведения

  «Слово о полку Игореве» – одно из самых известных и древних письменных произведений Руси XII века. Оно довольно хорошо отображает мысли, чаяния и думы народа во времена феодальной раздробленности.
• Сочинение по творчеству Казакова

  Сочинение по произведениям Казакова

                                       Комната моей мечты

Комната моей мечты, о которой я собираюсь вам рассказать, была бы не очень большой, светлой и уютной. Она располагалась бы на третьем этаже в нашем коттедже, который находился бы прямо над обрывом.

В комнате вся мебель была бы в белых и голубых тонах. По полу расстилался бы ковёр с будто живыми, весело играющими дельфинами. Войдя в комнату можно было бы увидеть полосатые стены, окна с лёгкими голубыми занавесками и дверь, ведущую на балкон. Под окнами в углу стояла бы кровать, накрытая синим покрывалом. А рядом находился бы круглый небольшой столик с лампочкой в виде дельфина. Возле кровати стоял бы шкаф с одеждой и подле него мой рабочий стол, а нём ноутбук и настольная лампа. Над партой висел бы шкаф для учебников, тетрадей, книг с полочкой для сувениров и других безделушек.

А в углу возле балкона гордо прямо стоял бы большой книжный шкаф. В нём отдельно лежали бы мои любимые книги Дюма, Жюль Верна, Пушкина, Майн Рида. Была бы отведена специальная полка для моих поделок и фарфоровых кукол. Тут же красовалось бы новое белое полированное фортепиано с маленькой банкеткой. В углу стоял бы маленький туалетный столик.

Вся комната освещалась бы небольшой люстрой, а все стены были бы увешаны картинами в белых и бамбуковых рамках на морскую тему, портретами отважных путешественников, известных писателей. Их задумчивые, умные, обветренные от дальних странствий наяву или в кресле лица выражали бы глубокую мысль, глаза их будто живые загадочно смотрели б на всё, и под этими взглядами рождалось бы желание познать мир. Сделать что-то для окружающих как и эти люди.

Из окон, выходящих на запад, открывался бы чудесный пейзаж. До самого горизонта расстилалось бы голубой пеленой море. В хорошую погоду я бы каждый день на рассвете, стоя на балконе, любовалась игривыми дельфинами, а вечером провожала последние лучи солнца.

В бурю, не смотря ни на что, я выходила бы на балкон и созерцала разъярённую, будто дикий зверь, ревущую, всё сметающую на своём пути стихию, меткую, слепящую молнию, слушала грозные потрясающие раскаты грома. И каждый раз мне казалось бы, что я вижу на горизонте упрямый, несдающийся, стойкий идущий наперекор природе, твёрдо решившей его погубить, корабль и отважного капитана, смело смотрящего прямо в глаза судьбе, разъярённой стихии.

А в спокойное время я бы сидела у распахнутого окна или на балконе, читая книгу. Лёгкий прохладный ветерок надувал бы словно парус голубые занавески, врывался бы под душераздирающие крики чаек в комнату поозорничать: перелистать страницы в книге, скинуть с окна цветы в вазе. Или подлетал бы остудить щёки после знойного дня, разгладить платье и шепнуть на ухо что-то таинственное, непонятное, но очень приятное.

Вечером я засыпала бы в комнате, озарённой лунным светом, под колыбельную ветерка, плеск волн и мерцание звёзд.

Вот о какой комнате я мечтаю!

МЫТИЩИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

Городской округ Мытищи

Творческая работа

«Комната моей мечты»

Выполнила ученица

6а класса

Бокарева Анна

Мытищи

2016

Комната моей мечты какая она должна быть?.. У меня сейчас комната небольшая. Четыре стены, окно, дверь, различная мебель. Есть где спать, есть где читать, есть на чем музыку слушать. Скромно. Но если бы я смог сделать все как хочу!.. Это было бы так…

Это была бы очень большая комната! Чтоб все, все, все, что я хочу там бы поместилось. Большие окна во всю стену! И чтоб комната находилась на верхнем этаже многоэтажки, чтоб был красивый обзор на город. Стены из кирпича, или имитация под него. Мне очень нравится, когда такой вид стен.

И я всегда мечтал о кровати в виде ракеты. Это же так круто! Укладываешься спать и устремляешься к звездам! К звездам во снах. Да, я очень люблю звезды. И мечтаю о полете на луну. А может и на Марс. Если уже люди будут летать туда. На потолке бы наклеил светящиеся фигурки планет и звезд. И тогда в прям смысле засыпал бы под светом звезд…

Еще я обожаю музыку! И хотел бы научиться играть на гитаре. Я бы хотел, чтобы в моей комнате была бы электрическая гитара с супер колонками! И я бы играл там в свое удовольствие. Или даже сочинял музыку и песни. Конечно, мама и соседи бы меня убили за это, но это же комната мечта! Я бы приглашал своих друзей и мы бы создали группу! Играли бы рок и может что потяжелее. По стенам бы висели плакаты моих любимых групп, которые бы вдохновляли нас на игру и великое будущее!

Еще я бы хотел, чтоб в комнате были бы игровые автоматы. В стрелялки. Гоночные машины. Пришел из школы, захотел отдохнуть, друзей позвал, устроил вечеринку, поиграл в игры. Было бы весело!

И хорошо бы, если бы на одной стене висел большой плазменный телевизор, на котором можно было бы смотреть различные фильмы, а с друзьями играть в видео игры.

В одном углу я бы поставил несколько тренажеров. И при свободной минуте качался. Хочу выглядеть накаченным и спортивным. Это девушкам очень нравится.

Сочинение Комната моей мечты на русском языке для 6 класса

У каждого ребенка есть фантазия о том, какую комнату он хочет видеть, в какой он хочет находиться и жить там всю жизнь. Но у детей с каждым годом вкусы меняются и поэтому лучше фантазировать о своей комнате мечты, когда подрастаешь, примерно лет в 11-12.

Я не исключение, в моей голове крутится тот самый образ, какой я хочу видеть. Но, к сожалению, родители против моих идей. Я хочу, чтобы моя комната была замком, в котором живут все сказочные существа, а я была их принцессой. Мои идеи немного осуществляются, когда я строю свою крепость из подушек и одеял. Мне очень нравится такой домик, внутри него много места и я могу делать все, что мне пожелается. Но если бы у меня была возможность, то я обязательно бы переделала свою комнату.

Мне хочется, чтобы она была немного посветлее и не такой розовой. Кто говорит, что розовый цвет принцессы? Розовый конечно же присутствовал бы, но в малых количествах. Было бы здорово, если бы на стене был рисунок моего замка в полный рост, лежа на кроватке, я бы всегда смотрела на него. Я хочу, чтобы обои были блестящими и нежно-фиолетового цвета, в ночи они бы светили как светлячки. А потолок, чтобы был усыпан весь в звездах, я видела в магазине такие обои, но родители сказали, что они дорого стоят. Я знаю, что такие обои со звездами светятся ночью. Получается, что моя комната оживала бы ночью, а днем была бы обычной. Это бы волшебство было бы только моим, ведь я б видела только бы это свечение.

Также мне хочется, чтобы кроватка была встроена в стенку, когда я посплю, то можно было бы ее легко сложить и место в комнате освободилось бы для игр. Если б комнатка была бы большая, то в ней непременно бы была качели, чтоб зимой я могла кататься на них дома. Когда я вырасту, то у меня обязательно будет такая комната в доме. А пока я могу придумывать еще детали своей комнаты мечты.

Сочинения для мальчика и девочки 6 класса на русском языке

Комната моей мечты

Несколько интересных сочинений

• Анализ сказки Самоотверженный заяц Салтыкова-Щедрина сочинение

  Конфликтом сказки, описанных писателем, является провинность зайца, который не остановился по зову более сильного животного, за что приговаривается волком к смертной казни, но при этом волк не стремится в ту же секунду уничтожить добычу

• Сочинение Зачем нам нужен речевой этикет? (рассуждение)

  Этикет в речи необходим людям. Это удобно, для общения людей одного круга. С помощью речи можно узнать род деятельности человека, уровень его культурного развития.

• Художественные особенности русских былин сочинение по русской литературе 7 класс

  Древнерусские былины – уникальное явление нашей литературы. Этот жанр возник на заре создания русского государства. Он отражает все богатство народного духовного опыта.
• Образ и характеристика Тонкого в рассказе Толстый и тонкий Чехова сочинение

  Тонкий — один из двух главных персонажей сатирического рассказа Антона Павловича Чехова под названием «Толстый и Тонкий».

• Характеристика и образ Ромео в трагедии Ромео и Джульетта Шекспира сочинение

  Жили в Италии две славных дворянских семьи. В одной росла красавица дочь Джульетта, в другой – сын. По имени Ромео. Семьи враждовали между собой. И как водится, судьбе было угодно свести детей вместе.

Сочинение на тему Комната моей мечты