Помогите пожалуйста срочно!)
2.Выразительно прочитайте миниатюру.Объясните,как вы понимаете смысл названия.Выскажите своей согласие или несогласие (Я согласна с позицией автора или не согласна доказать 2аргумента один из литературы,1 из жизни.
Слово-звезда .
В каждой душе живет,горит,светится,как звезда на небе,и,как звезда,погасает когда оно закончив свой жизненный путь,следит с наших губ.
Тогда сила этого слова,как свет погасшей звезды,летит к человеку на его путях в пространстве и времени.
Бывает погасшая звезда для людей на Земле горит еще тысячи лет.
Человека того нет,а слово остается и летит из поколения в поколение,как свет угасшей звезды.
спросил
18 Март, 18
от
(14 баллов)
в категории Русский язык
-
- 0
-
СОСТАВЬТЕ ВОПРОСНЫЙ ПЛАН И ТЕЗИСЫ ДАННОГО ТЕКСТА.
В знаменитом стихотворении Некрасова есть фраза: «Отечества достойный сын». Достойный! Сыновьями рождаются — достойными сыновьями становятся. И, значит, достойным сыном отечества вырастет тот, кто сумел воспитать в себе гражданственность. Гражданственность принадлежит к тем человеческим качествам, которые воспитываются всей нашей жизнью, но прежде всего они выковываются в результате самовоспитания.
Можешь ли ты уже сейчас, будучи учеником, проявить гражданственность? Да, можешь. Простая ситуация: объявлен субботник или лыжный кросс, во время которого твоя школа будет соревноваться с соседними. Проверь себя: почему ты участвуешь в любом из этих дел и как, с каким настроением? Потому ли, что боишься наказания или, скажем, неодобрения товарищей, или потому, что осознаёшь значение своего участия, живёшь по правилу: «Если не я, то кто же?».
Вот эта формула «если не я, то кто же?», может быть, и есть та лакмусовая бумажка, которая поможет определить степень твоей гражданской зрелости. Если ты уклонился от какого-то малоприятного дела под предлогом, что и без тебя обойдутся, значит, в тебе нет ни грана гражданственности.
Тот, в ком это свойство достаточно развито, всегда ощущает себя виноватым. ответственным за то, что общее дело получилось плохо. Он обязательно испытывает ощущение вины от того, что собрание или вечер, или поход никого не волнуют, на вечере скучно, а поход оказался неподготовленным.
Следующий шаг гражданственности — это не пассивное недовольство, отношение не зрителя, не наблюдателя, а деятельное участие. Не ждать, пока кто-то сделает жизнь класса интересной и содержательной, наладит отношения между ребятами, а самому в меру своих сил (часто сверх сил) браться за дело. Не допускать, чтобы в твоём присутствии обижали слабого, дразнили человека, унижали его достоинство.
Гражданственность предполагает, что человек, живущий «для блага ближнего», не жертвует при этом собой, своими интересами, не чувствует себя лишённым чего-то, ущемленным. Совсем напротив — он просто не может жить по-другому, только такой способ жизни даёт ему острое ощущение счастья.
-
Комментариев (0)
-
- 0
-
Кто, по мнению некрасова, становится достойным сыном? Необходимо ли достойному иметь гражданственность? Как воспитать в себе гражданственность? Можно ли в юном возрасте иметь гражданственность? Если Желание участвовать в общественных мероприятиях- не искреннее, это гражданственность? Что помогает определить степень гражданственности? Развитое чувство гражданственности вызывает чувство вены в некоторых случаях? Предполагает ли гражданственность что человек живет на благо других?
-
Комментариев (0)
СОСТАВЬТЕ ВОПРОСНЫЙ ПЛАН И ТЕЗИСЫ ДАННОГО ТЕКСТА.
В знаменитом стихотворении Некрасова есть фраза : «Отечества достойный сын».
Достойный!
Сыновьями рождаются — достойными сыновьями становятся.
И, значит, достойным сыном отечества вырастет тот, кто сумел воспитать в себе гражданственность.
Гражданственность принадлежит к тем человеческим качествам, которые воспитываются всей нашей жизнью, но прежде всего они выковываются в результате самовоспитания.
Можешь ли ты уже сейчас, будучи учеником, проявить гражданственность?
Да, можешь.
Простая ситуация : объявлен субботник или лыжный кросс, во время которого твоя школа будет соревноваться с соседними.
Проверь себя : почему ты участвуешь в любом из этих дел и как, с каким настроением?
Потому ли, что боишься наказания или, скажем, неодобрения товарищей, или потому, что осознаёшь значение своего участия, живёшь по правилу : «Если не я, то кто же?
». Вот эта формула «если не я, то кто же?
», может быть, и есть та лакмусовая бумажка, которая поможет определить степень твоей гражданской зрелости.
Если ты уклонился от какого — то малоприятного дела под предлогом, что и без тебя обойдутся, значит, в тебе нет ни грана гражданственности.
Тот, в ком это свойство достаточно развито, всегда ощущает себя виноватым.
Ответственным за то, что общее дело получилось плохо.
Он обязательно испытывает ощущение вины от того, что собрание или вечер, или поход никого не волнуют, на вечере скучно, а поход оказался неподготовленным.
Следующий шаг гражданственности — это не пассивное недовольство, отношение не зрителя, не наблюдателя, а деятельное участие.
Не ждать, пока кто — то сделает жизнь класса интересной и содержательной, наладит отношения между ребятами, а самому в меру своих сил (часто сверх сил) браться за дело.
Не допускать, чтобы в твоём присутствии обижали слабого, дразнили человека, унижали его достоинство.
Гражданственность предполагает, что человек, живущий «для блага ближнего», не жертвует при этом собой, своими интересами, не чувствует себя лишённым чего — то, ущемленным.
Совсем напротив — он просто не может жить по — другому, только такой способ жизни даёт ему острое ощущение счастья.
Вопрос СОСТАВЬТЕ ВОПРОСНЫЙ ПЛАН И ТЕЗИСЫ ДАННОГО ТЕКСТА?, расположенный на этой странице сайта, относится к
категории Русский язык и соответствует программе для 10 — 11 классов. Если
ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска
похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему.
Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку,
расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей,
оставившими комментарии под вопросом.
Что значит быть гражданином своей страны? Быть гражданином своей страны это значит нужно любить свою страну, свою Родину и быть готовым отдать за нее свою жизнь. Как раньше это делали наши деды и предки. По моему мнение «гражданин» это тот кто ценит и почитает память предков их наследие, культуру и архитектуру. Гражданином является тот, кто защищает историю своей страны своего государства. Гражданином считается не тот кто родился и вырос в своей стране и не тот кто получил в ней гражданство, а тот кто ценит любит свою страну также живет в рамках закона не нарушая определенных правил, тот кто поможет слабому или нуждающемуся в помощи, тот кто никогда не предаст и не продаст свою страну.
Пример сочинения 1
Наше государство называется Российская Федерация. Люди, проживающие на этой территории, являются её гражданами. У каждого человека есть документ, где зафиксировано его личное гражданство. Однако это понятие гораздо шире. Что же значит быть гражданином?
Прежде всего, нужно знать законы своей страны и относиться к ним с уважением. Это очень важно! Если неукоснительно соблюдать закон, наступит порядок, жить станет проще и безопаснее. Но этого недостаточно. Я считаю, что быть законопослушным, но в то же время пассивным и равнодушным человеком по отношению к своей Родине, не очень хорошо.
Для процветания государства, нужно вложить много труда. Сейчас моя задача хорошо учиться, чтобы в будущем получить профессию и вести созидательный образ жизни. Всегда есть возможность для реализации своих творческих способностей, которые будут приносить благо нашему обществу. Лучше не тратить время впустую, а стать волонтёром и оказывать посильную помощь людям. У каждого из нас есть свой гражданский долг. Мы должны знать не только свои права, но и свои обязанности.
Я думаю, что быть гражданином – значит принимать активное участие в жизни страны, всегда быть готовым в критический момент встать на защиту её границ и политических интересов. Настоящий гражданин болеет за свою страну, чтит её традиции и культуру, бережёт её природу. Это человек, который любит свою Родину и в любых обстоятельствах остаётся её верным и преданным сыном.
Пример сочинения 2
Гражданство является правом на проживание, работу и реализацию прав в определенной стране, которое человек наследует от родителей. Оно означает правовую связь личности и государства. Каждый субъект этого союза имеет свои обязанности и привилегии. Чтобы лучше разобраться в поставленном вопросе, вспомним подходящие литературные примеры.
Так, Н.С. Лесков в сказе «Левша» описал патриотичное и ответственное отношение гражданина к Родине. Тульский умелец Левша создает уникальную вещь — подкованную блоху. Это достижение российский император посылает англичанам, чтобы продемонстрировать уникальные способности русских людей.
Важно заметить, что Левша считает этот заказ делом чести и покорно терпит высокомерное обращение казака Платова. Мастер готов на лишения и испытания ради Родины. Но его посылают в составе делегации на чужбину. Там Левшу очень хвалят и приглашают остаться в Англии. Ему обещают дом, достойную оплату труда, обучение и даже жену, лишь бы он продолжал трудиться ради британских интересов. Но настоящий патриот не соглашается на такое щедрое предложение. Напротив, Левша выведал чужой оборонный секрет и увез его на Родину. Однако во времена жизни героя жители России были не гражданами, а подданными. Разница огромная: Левша был кругом и поперек должен своему государству, а оно ему — нет. Поэтому мастера определили в больницу для нищих и оставили умирать в безвестности. Свою роль он уже сыграл, и больше чиновникам не было дела до него. Данный пример позволяет установить, что у гражданина есть не только обязанности по отношению к Родине, но и права: Левша помог стране в трудную минуту, не предал ее интересы, но взамен он должен был получить социальные гарантии и государственную поддержку. Если связь человека и государства односторонняя, то перед нами подданный, а не гражданин.
Рассмотрим другой пример. В произведении Б.Л. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей» герои имеют не только обязанности, но и права. Так, когда Егор Полушкин был избит браконьерами за честное несение своей службы в заповеднике, он смог получить квалифицированную медицинскую помощь. К нему в палату пришли следователи и тщательно допросили больного, чтобы наказать его обидчиков. В советских реалиях патриотические рвения Полушкина, сохранявшего заповедные земли от преступников, оказались вознаграждены государством. Более того, после его гибели на посту вдова и сын могли рассчитывать на социальные пособия по потере кормильца. Очевидно, что в данном случае гражданин выполнял свои обязанности честно: работал на совесть, охранять природное богатство края, обеспечивал семью и даже рисковал собой ради службы. Но при этом Родина обеспечила его гражданскими правами: Егор получил защиту закона, бесплатную медицинскую помощь и социальное обеспечение.
Таким образом, быть гражданином — это значит иметь правовую связь с государством, состоящую из взаимных обязательств. Такой человек принимает активное участие в жизни Родины и вносит большой вклад в ее процветание, а взамен получает защиту и поддержку в случае необходимости. Людям важно установить подобную связь с Отечеством, чтобы народ развивался и жил в достатке.
Пример сочинения 3
Быть гражданином своей страны – это не только иметь гражданство, жить в этой стране, но и соблюдать и чтить ее традиции, сохранять и приумножать культурные ценности, заботиться о ее благосостоянии и процветании, уважать и соблюдать законы, выполнять свои обязанности.
Я – гражданин России. Моя страна – великая держава. Она раскинула свои границы на огромной территории. Здесь много полезных ископаемых, редких пород растений и животных, рек, озер и морей, проживают знаменитые ученые, поэты, писатели, художники. Многие великие люди, жившие еще до меня, прославили Россию на всех континентах в разных сферах деятельности.
Да, в моей стране, как и в других странах мира, много еще не решенных проблем, но мы, новое поколение, постараемся их решить в будущем. Ведь именно на нас возлагаются огромные надежды.
Россия – многонациональная страна. В ней делается очень много для того, чтобы люди других национальностей, другой веры чувствовали себя в нашей стране комфортно, не было бы межнациональной розни и вражды. Закон строго следит за любыми проявлениями такого рода. Все мы должны относиться с пониманием и соучастием к людям, которые чем-то не похожи на нас самих.
Документ, который подтверждает твое гражданство России, предполагает, что человек, его имеющий, понимает всю ответственность, которая на него возлагается. Если надо будет встать на защиту своей Родины от любой беды, то все граждане, я думаю, к этому морально готовы.
Гражданином своей страны может называться лишь тот человек, кто делает все, чтобы его страна достигала новых и новых высот, занимала ведущее место на мировой арене, не преклоняла колен перед другими странами. И я горжусь тем, что живу именно в России!!! И сделаю все, чтобы внести свою лепту в ее процветание и преобразование!!!
Сочинение: Я — гражданин России
«Я — гражданин России» — эта фраза имеет очень большое и весомое значение. Тут же возникает закономерный вопрос: Что же значит быть гражданином Российской Федерации? Быть гражданином России значит любить и уважать свою родину, жить на её территории, соблюдать обычаи и традиции, характерные для этой страны, уважать культуру, соблюдать закон и порядок, действующий на русской земле.
Россия – это великое и могучее государство, прославленное в веках многими воинами и героями, поэтами и писателями, художниками и певцами, актёрами и учёными.
Россия имеет очень великую и богатую историю. Русский народ столько всего пережил, столкнулся с такими сложностями и ситуациями, какие для многих не под силу, пережил голод и моры, войны и столкновения, стычки и забастовки. Русские люди способны выживать и подстраиваться под изменяющиеся жизненные условия. Этому есть множество примеров. Например, великая отечественная война. Наши русские стойкие морозы и неусыпность солдат окончательно добили немцев, огромное число нацистов погибло от невыносимых погодных условий, что никак не страшило русских солдат.
Быть гражданином РФ – это гордость. Мой народ – великий народ, способный на такие подвиги, которые другим не под силу. Каждый из нас способен на великие свершения, если действительно этого захочет. Как часто нет возможностей, но мы их находим и вытягиваем из вне. Такой особенностью обладают не все.
Россия своими пейзажами и красотами вдохновляет не только жителей нашей страны, но и иностранцев. В нашей стране много живописных мест: Байкал, Питер, Камчатка. Которые могут составить конкуренцию для иностранных красот.
На территории моей родине я имею ряд возможностей и привилегий. Имею возможность получать образование в интересном для меня направлении, проходить обучающие тренинги и курсы, развиваться и совершенствоваться. Могу путешествовать по просторам моей необъятной родины, на территории которой есть множество интересных мест, где можно замечательно отдохнуть.
Государство даёт мне определенные гарантии, создаёт уютные условия для жизни, защищает мои права и свободы.
Но помимо прав у меня еще есть и обязанности. Мне следует беречь природу и памятники исторического наследия, следует избегать расизма и любого другого вида социальной розни. Важно не нарушать установленные законы и права других людей, иметь уважительное отношение к тем, с кем общаешься.
Сочинение-миниатюра. 1. Выразительно прочитайте текст, установите его принадлежность к определённому стилю речи, обоснуйте свою точку зрения.
О чём этот текст? Помогает ли рисунок разобраться в его содержании? В чём его лингвистический смысл? Объясните его, опираясь на этимологические словари, справочники, словари имён, материалы Интернета. Обоснуйте свою точку зрения.
Имя человека — это слово, состоящее из тех же элементов, что и прочие слова: звуков, морфем… Разница в том, что обычное слово служит нам своим значением, а имя — звучанием. Вот почему особенно важна его точная письменная фиксация. Из скольких бы компонентов ни состояло имя, оно занимает место лишь одного члена предложения, а смысл отдельных компонентов имени не влияет на смысл предложения. Например, человек по имени Василий (в переводе с греческого — «царский, царственный») мог быть холопом, Валерий или Валентин (в переводе с латинского — «здоровый») — постоянно болеть. (А. Суперанская)
2. Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте свой ответ по толковому словарику.
3. Выпишите из текста пять именных и пять глагольных словосочетаний. Проведите их синтаксический разбор.
4. По любому источнику (словари личных имён, Интернет) установите, что значит ваше имя, каково его происхождение, а затем напишите небольшой текст, начиная его словами Давайте знакомиться: меня зовут … . Выделите в своём сочинении все словосочетания, в которых слова связаны примыканием.
Что значит быть гражданином… Вопрос далеко не праздный, особенно для тех, кто скоро окончит школу. От того, какие идеи будут заложены в сознание молодого человека, зависит многое. Проходят столетия… Но не теряют своей значимости слова А. С. Пушкина:
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг!.. Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!..
Гражданственность неотделима от морали человека, от лучших его душевных качеств: честности, бескорыстия, нетерпимости к злу и ко лжи, способности дружить бескорыстно и самоотверженно. Вырабатывать такие качества в себе — значит, на каждом шагу учиться преодолевать страх, трусость, стремление к собственному благополучию.
Отцы, деды и прадеды в годы войны отстояли нашу великую даль, наши просторы и пронесли сквозь ожесточенные бои истинную любовь к Родине. Мы будем своим трудом умножать славу своего государства. Я верю: пройдет немного времени, и наступит иная эпоха в жизни моей страны. Станет наша земля щедрой и плодородной, а города и села — богатыми. Хочу видеть Россию мирной, могущественной, технически развитой. А все это зависит от нас, от тех, кто завтра войдет в жизнь.
ГДЗ #1
671. Сочинение-миниатюра. 1. Выразительно прочитайте рассказ Юрия Иосифовича Коваля (1938—1995) «Букет». Объясните название. Какой фрагмент текста иллюстрирует рисунок? Какое предложение текста можно использовать в качестве подписи к рисунку?
Я вошёл в дом и застыл на пороге.
По полу разливалось молочное озеро.
Вокруг него валялись осколки чашек, бутылка, ложки.
— Кто тут?
В комнате всё было вверх дном. Только букет стоял на столе, целый и невредимый. Среди разгрома он выглядел как-то нагловато. Показалось, что это букет во всём виноват. Заглянул под печку, заглянул на печку — ни на печке, ни под печкой, ни в шкафу, ни под столом никого не было. А под кроватью я нашёл бидон, из которого вытекал белоснежный ручеёк, превратившийся в озеро.
Вдруг показалось: кто-то смотрит! И тут я понял, что это на меня смотрит букет. Букет — подсолнухи, пйжма, васильки — смотрел на меня наглыми зелёными глазами.
Не успел я ничего сообразить, как вдруг весь букет всколыхнулся, кувшин полетел на пол, а какой-то чёрный, невиданный цветок изогнул дугой спину, взмахнул хвостом и прямо со стола прыгнул в форточку.
2. Найдите в тексте слово, образование которого показано в схеме:
Каков способ образования этого слова?
3. Вспомните рассказ Носова «Живая шляпа» и сравните его с прочитанным текстом. Можно ли этот текст назвать «Живой букет» и почему? Попробуйте по аналогии с этими рассказами самостоятельно сочинить небольшой текст на тему «Живой…». О каком загадочном предмете вы будете рассказывать? Используйте в своём тексте частицы разных разрядов. Каждую частицу подчеркните.
На этой странице вы сможете найти и списать готовое домешнее задание (ГДЗ) для школьников по предмету Русский язык, которые посещают 7 класс из книги или рабочей тетради под названием/издательством «Учебник», которая была написана автором/авторами: Львова, Львов. ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.