Мое мнение о Ленине.
Я понимаю, что отношение к личности Ленина разное у каждого человека: кто-то его считает гением, кто-то тираном, кто-то уважает, кто-то нет. В данном посте я хочу выразить свое отношение к личности Владимира Ильича.
И первый вопрос, который возникает, это «считаю ли я его гениальным человеком?». Я думаю, что талан Ленина, как руководителя и вождя, стоит признать. Не каждый сможет взять на себя руководство единомышленниками, возглавить революцию, победить в ней, а потом управлять такой огромной страной. Для этого необходимо обладать, как минимум, умением подыскивать людей в свою команду, которые будут преданы тебе и выполнять каждое твое поручение или приказ. Ленин смог не только захватить власть, но и удержать ее, а потом передать своим сподвижникам. Он руководил страной по-разному, то перегибая палку, то возвращая ее в прежнее состояние, чувствуя настроение народа в тот или иной период, подстраивался под это настроение и извлекал политические выгоды.
Но все же, не смотря на сказанное выше, мое отношение к Ленину в большей степени негативное. Во-первых, человека стоит судить по поступкам и делам. Из того, что сделано Лениным, негативного больше, чем позитивного. Можно рассуждать о том, что это было время такое сложное, ему не хватило времени и т.д. и т.п. Это все отговорки, потому что мы не можем говорить о том, что было бы дальше, поэтому и даем оценку сделанному, а не задуманному. Наобещать можно много чего (коммунисты это делали 70 лет успешно), а вот выполнить – это уже другая задача.
Источники показывают, что многие действия, которые позже привели к негативным последствиям, были инициированы специально, чтобы отомстить населению за восстания или за оказанную поддержку «белым». Эти источники уже рассекречены, так докопаться до истины стало намного проще.
Во-вторых, Ленин, на мой взгляд, главный виновник Гражданской войны. У него был выбор между мирным приходом к власти и военным переворотом. Он сделал выбор в пользу второго, более кровавого варианта, тем самым спровоцировав следующие всем известные события, унесшие жизни миллионов человек. Причины такого выбора тоже ясны – тогда большевики не имели серьезной поддержи населения, что и показали выборы в Учредительное Собрание.
В-третьих, Ленин ответственен и за позорный для нашей страны Брестский мир, по сути предательский для нас и наших союзников. Опять же можно говорить о том, что страна не готова была продолжать войну, армия была не в состоянии. Но тогда возникают встречные вопросы: кто довел армию до такого состояния? И почему победить в Гражданской войне красные смогли, а в Первой Мировой не имели возможности, опираясь на помощь союзников? Не потому ли, что это опять же было выгодно большевикам, а не всей стране? Думаю, что да.
Подводя итог всему выше сказанному, сделаю такой вывод: да, Ленин талантливый руководитель, который изменил мир, но он не достоин уважения за то, что сделал со страной и ее народом, не достоин находиться в Мавзолее. Коммунисты продолжают восхвалять своего умершего лидера и продолжают его политику предательства собственного народа. Ленин – это тиран и террорист, наряду со Сталиным, Иваном Грозным и проч. ЭТО МОЕ ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ!
Источник: http://dtrusov.livejournal.com/29283.html
325
14617
Эссе «Роль личности в истории: Ленин»
Фигура Владимира Ильича Ульянова
(Ленина) одна из самых противоречивых в отечественной истории. Миллионы людей
раньше его боготворили и считали самым человечным из людей, и миллионы людей
сегодня его ненавидят, считая террористом и палачом российской монархии. От
всенародной любви и уважения к всенародному равнодушию и отторжению сменилось
общественное мнение об этом деятеле всего за несколько десятилетий, если
считать от конца 1980-х до сегодняшнего дня.
Ленин родился в 1870 в очень
культурной и образованной семье инспектора народных училищ. Всё детство и
отрочество Ленина сулило ему блестящую карьеру адвоката или чиновника. Однако
толи из-за казни старшего брата, толи из-за отчисления из Казанского университета,
но Ульянова именно как революционера история знает ещё с достаточно молодых
лет. И всю свою жизнь он посвятил коммунистической революционной деятельности,
которой сегодня историки дают порой диаметрально противоположные оценки.
Расхождение в оценке роли этой личности в истории дошло до того, что до сих пор
в обществе нет компромисса по поводу захоронения тела Ленина, хотя прошло уже
почти 100 лет как он умер.
Не вдаваясь в пересказ основных
биографических сведений и в летопись революционных событий, хочу обратить
внимание на три главных, на мой взгляд, фактора, которые сегодня предопределяют
отражение личности Владимира Ильича в общественном сознании и истории нашей
страны в целом.
Во-первых, любой, кто берётся сегодня
как-то судить о человеке, изменившем ход истории, должен прочитать хотя бы пару
его работ из 55 томов написанных произведений. Уверен, что ни один критик,
кроме профессиональных политологов, сегодня не сможет похвастаться тем, что
читал и изучал работы Ленина. В этом заключается большая проблема: вместо
научной критики взглядов Ленина как марксиста с позиций опыта XX столетия,
зачастую происходит просто огульное охаивание, обвинение его во всех грехах. То
есть Ленин как учёный, теоретик, социолог, философ сегодня практически потерян.
Если при СССР его избыточно и не в тему цитировали чуть ли не в каждой книге,
то теперь так сильно о нём забыли, что возникает ощущение, что Ленина не просто
ненавидят, а даже боятся.
Во-вторых, говоря о Ленине как о
личности, о которой уже современниками при жизни слагались легенды, нужно
отчётливо понимать, каковы реальные движущие силы русской революции, или, как
сейчас модно говорить, Октябрьского переворота. Реальные движущие силы революционных
событий носили объективный характер и складывались независимо от воли Ленина
или даже всех большевиков. Первая мировая война и экономические проблемы
составили тот фон, на котором миллионы людей, особенно бедных, обездоленных,
живо откликнулись на коммунистическую пропаганду. К тому же политическое
безволие царя и слабые управленческие решения царского правительства, а за тем
и временного правительства окончательно похоронили возможности выхода из
политического и экономического кризиса.
И эти трудные моменты нашей истории
были вовсе не делом рук отдельного человека, это был естественный ход самой
истории. Другими словами, обращаясь к реальным данным о положении дел в стране
на тот момент, любой критик или сторонник Ленина должен понимать, что Ленин
гениально воспользовался революционной ситуацией. Громогласное «Есть такая
партия!» было сказано Лениным именно там и тогда, где и когда это можно было
сделать. Никакого волюнтаризма, никакой политической распущенности в планах
Ленина никогда не было, он просто выжимал из ситуации максимум, что и должен
всегда делать любой грамотный политик.
В-третьих, давая оценку результатов
деятельности Владимира Ильича Ленина, важно понимать, что он – персонификация
целой партии, которая 20 лет строилась в России. Постепенно, шаг за шагом,
через ссылку, эмиграцию, цензуру, слежку и подпольные типографии, большевики
выстраивали сеть своих партийных ячеек, проводя идеологическую работу с
рабочими и крестьянами. Ленин был лидером партии, но без партии он был ничто.
Поэтому крайне важно осознавать, что любые действия Ленина как исторического персонажа
– это не деятельность «Робинзона на необитаемом острове», а многофакторная
работа в контексте партийного строительства, основанного на принципах так
называемого демократического централизма.
Личность Ленина интересна, и так уж
устроено наше внимание, что если мы говорим о неоднозначной личности, то сразу
забываем о коллективе, в котором она росла и развивалась. А тем временем,
партия большевиков – это уникальное явление в истории. Это марксистская система
организационных взаимоотношений, которая долго существовала в крайне боевом и
мобильном режиме, а потом, получив монополию на политику, постепенно
выродилась, превратившись просто в номенклатурную группу партфункционеров.
Развал СССР – это итог деградации КПСС. Но КПСС 1991-го и ВКП(б) 1921 г. – это
совершенно разные партии и, рассуждая о Ленине, это нужно ясно представлять
себе и понимать.
Моё отношение к результатам
деятельности этого исторического деятеля сейчас нельзя озвучивать вслух, потому
что, если ты восхищаешься гением Ленина, то тебе сразу напоминают о расстреле
царской семьи и неких немецких деньгах, на которые Ленин «делал революцию».
С учётом святого православного статуса покойного Николая II,
быть сторонником Ленина и достойно оценивать его политический и экономический
талант, значит приписывать себя к сторонникам дьявола. Уважающие Ленина и дело
его жизни сегодня автоматически становятся ещё и пособниками экстремизма,
поскольку главным делом Ленина всегда было уничтожение буржуазного государства
и беспощадная борьба с классовыми врагами и контрреволюцией («контрой»).
Поэтому в целях личной безопасности и выстраивания карьеры, в 2017 году любому
студенту проще присоединиться к выстроившейся очереди «бросить камень» в
Ленина, чем встать на его защиту. Так устроена жизнь, что историческую правду
очень трудно отстаивать, ведь это дела уже давно минувших дней и от этой правды
вряд ли кто-то сразу заживёт лучше.
Роль личности В.И. Ленина в истории
Владимир Ильич Ленин был величайшим в истории России политиком, благодаря которому в 1917 гоуд произошла революция, превратившая страну в социалистическую. К слову, именно он создал первое в мировой истории социалистическое государство, что в итоге повлияло и на мир в целом. Родился Ленин (Ульянов) в 1870 году, и в 37 лет он возглавил движение против монархии.
Монархия была свергнута в ходе революции 1917 года, и после этого Ленин стал председателем народного правительства в новой России. По сути, это стало моментом, когда начало формироваться одно из наиболее сильных государств в современной мировой истории — СССР, и создателем СССР считается именно Ленин.
Владимир Ильич немало времени и усилий посвящал реформам, продолжая строить уникальное на тот момент социал-демократическое государство. Первым важным шагом после свержения монархической власти стало заключение мира с Германией. Также очень важную роль в истории России сыграло создание Красной Армии — той самой, которая принимала участие сначала в гражданской войне 1917-1921 годов, а потом в годы войны с Германией, уже после смерти Ленина. Красная Армия стала настоящим символом после победы над немецкими захватчиками в 1945 году.
Новаторской идеей Ленина была НЭП — новая экономическая политика, которая была направлена на формирование абсолютно новой структуры экономики. Основное внимание уделялось налаживанию экономических и торговых отношений между деревней и городом, а также между Россией и другими государствами. НЭП также позволила стабилизировать денежную валюту и вывести Россию на очень высокий уровень развития в сравнении с другими странами.
Основная идея Ленина заключалась в том, чтобы дать возможность рабочему классу выйти на достаточно высокий уровень жизни, и потому именно Ленин дал гражданские права рабочим и крестьянам, значительно расширив возможности и права большинства населения России. Именно это стало первым шагом к государственности современной Российской Федерации и основой для создания современной Конституции, которая направлена на защиту гражданских прав каждого человека.
Также примечательной была работа Ленина по борьбе с церковью и религией. Целью его было искоренить христианство, которое с новой коммунистической идеологией не сочеталось вовсе. Никакие религии в СССР не приветствовались, и направлялись все усилия на то, чтобы объяснить людям, что Бога нет, и все зависит напрямую только от человечества и выбора каждого человека, а не от Бога.
(Оцифрованная фотография в цвете)
Личность Ленина резко изменила вектор развития России, и потому когда он умер в 1924 году, его тело не было захоронено в землю на кладбище, а было помещено по решению И.О. Сталина в мавзолей. С тех пор мавзолей на Красной площади в Москве стал настоящей достопримечательностью не только города, но и всей страны, и ежедневно его посещают сотни туристов.
Этот человек вошел в историю, как «вождь народов», и он стал автором уникальных на тот момент теорий о политике, экономике и государственном управлении.
Эссе по историческому периоду 1921 — 1928
Данный период 1921-1928 гг. вошел в историю России как время укрепления советского государства и завоевания международного признания.
Основные события
Владимир Ильич Ленин в рабочем кабинете. Архивное фото.
В рамках этого периода произошли следующие события: образование СССР в 1922 г., принятие первой Конституции СССР в 1924 г., установление дипломатических отношений с другими странами (1924 г. – «год признания СССР»), начало проведения «культурной революции», борьба за единство в ВКП(б).
Ключевую роль во внешней политике советского государства в данный период сыграл нарком иностранных дел РСФСР Г.В. Чичерин. В 1922 г. он со стороны РСФСР подписал Рапалльский договор с Германией. Тем самым, благодаря ему и этому событию было положено начало процессу политического признания Советской России одной из западноевропейских стран. Дипломатическая изоляция была преодолена.
Определяющую роль в образовании СССР сыграл председатель Совнаркома РСФСР В.И. Ленин. Именно он выдвинул на рассмотрение проект социалистической федерации, по которому создавались новые центральные руководящие органы, однако Союзные республики сохраняли за собой широкие полномочия и имели право выхода из СССР в любое время. В результате победу одержал проект В.И. Ленина, и 30 декабря 1922 г. I Всесюзный съезд Советов принял Декларацию и Договор об образовании СССР.
В данный период произошёл переход от политики «военного коммунизма» к НЭПу в 1921 г. на Х съезде РКП(б). Одной из причин этого перехода явился политический кризис: забастовки рабочих и антоновщина, Кронштадтское восстание моряков с лозунгом: «Советы без коммунистов». Вследствие НЭПа были накоплены средства для дальнейшей индустриализации.
В 1922 г. представителем РСФСР были приглашены на Генуэзскую конференцию. Причиной участия РСФСР в этой конференции стало стремление выйти из международной изоляции. Несмотря на неудачу Советской России достичь соглашения с Западными державами, последствием конференции Рапалльский договор с Германией о восстановлении дипломатических отношений.
Вывод
Период 1921-1928 гг. оказал значительное влияние на последующие события. В это время начали формироваться режим единоличной власти и культ личности И.В. Сталина, которые наиболее ярко выразились в 1930-х годах: создание ГУЛАГа, проведение массовых репрессий, одна из причин поражения СССР в Великой Отечественной войне. Основа для этого была заложена в период 1921-1928 гг.
Владимир Ильич Ленин (Ульянов) — российский политический и государственный деятель, основатель Российской социал-демократической рабочей партии (большевиков), председатель СНК (1917-1924 гг.); один из лидеров международного коммунистического движения.
По окончании гимназии Ленин поступил на юридический факультет Казанского университета, откуда был исключён с первого курса за участие в либеральной студенческой сходке. Позже он успешно сдал экстерном экзамены за курс юридического факультета в Санкт-Петербургском университете, что потребовало колоссальных усилий и знаний.
В 1895 г. за границей состоялись первые встречи Ленина с членами группы «Освобождение труда», в том числе с Г. В. Плехановым. По возвращении в Россию Ленин стал руководить Петербургским «Союзом борьбы за освобождение рабочего класса».
В 1902 г. Ленин становится одним из редакторов «Искры» и вместе с Плехановым и Мартовым готовит Второй съезд Российской социал-демократической партии (РСДРП), который состоялся в июле-августе 1903 г. в Брюсселе-Лондоне. Этот съезд усилиями Ленина был расколот на две фракции: Плеханов и Мартов (меньшевики) склонялись к классической европейской социал-демократии, Ленин (большевики), основоположник партии нового тина, ратовал за строжайшую партийную дисциплину, безусловное подчинение меньшинства большинству, вертикальную структуру подчинения. Цель такой организации — не завоевание парламентского большинства, а захват власти вооружённым путём.
Во время революции 1905-1907 гг. Ленин на короткое время прибыл в Россию, а затем поселился в Финляндии. Когда после Манифеста 17 октября начался естественный откат революции и политическим партиям необходимо было переходить к легальным средствам борьбы, Ленин предложил бойкот I Государственной думы (позднее он признаёт свою ошибку), но решительно поддержал кровопролитное московское восстание. После Первой русской революции находится в эмиграции.
После начала Первой мировой войны Ленин перебрался в нейтральную Швейцарию, где выдвинул лозунг поражения своего правительства и превращения империалистической войны в войну гражданскую. Первоначально позиция Ленина привела его к изоляции даже в социал-демократической среде. Во время войны связи Ленина с Россией практически оборвались, большевистская партия распалась на разрозненные организации в крупных русских городах и Швейцарии.
После Февральской революции Ленин прибыл в Петроград 3 апреля 1917 г. Он предложил программу перехода от буржуазно- демократической революции к революции социалистической под лозунгом «Вся власть Советам!» («Апрельские тезисы»). Одной из главных причин быстро растущей популярности Ленина в массах стали безудержный популизм и неприкрытая демагогия.
В начале июля 1917 г. в связи с тем, что русское наступление на Юго-Западном фронте захлебнулось, встал вопрос о переброске части петроградского гарнизона на передовую. Начались волнения среди полностью разложенного большевиками гарнизона, и часть руководства большевиков во главе с Лениным попыталась захватить власть, но неудачно. В результате июльского кризиса большевиков обвинили в изменнической деятельности в пользу Германии, Ленин и Зиновьев были вынуждены скрываться в Разливе, в окрестностях Петрограда. Затем Ленин был тайно переправлен в Финляндию. Вождь большевиков считал, что двоевластие (Временное правительство — Советы) закончилось. Он снимает лозунг «Вся власть Советам!» и выдвигает новый — «Курс на вооружённое восстание!».
В конце августа 1917 г. на Петроград двинул войска Л. Г. Корнилов, против которого выступили и большевики. Тем самым они реабилитировали себя в глазах социалистических партий. В начале октября Ленин нелегально возвращается в Петроград. На заседаниях ЦК партии 10 и 16 октября Ленин и Троцкий добиваются от ЦК принятия резолюции о вооружённом восстании.
Утром 25 октября Ленин пишет обращение «К гражданам России»: «Временное правительство низложено», несмотря на то, что Временное правительство ещё заседало в Зимнем дворце. Он составляет Декреты о мире, о земле (заимствовав программу эсеров), об образовании Временного рабочего и крестьянского правительства — Совета народных комиссаров (СНК).
Суть послеоктябрьских политических маневров Ленина — не допустить коалиционного (так называемого однородного — от народных социалистов до большевиков) социалистического правительства (причём в противовес позиции ЦК добиться создания такового без Ленина и Троцкого). Против Ленина выступили Л. Б. Каменев, А. И. Рыков, В. П. Милютин, В. П. Ногин, Г. Е. Зиновьев, Д. Б. Рязанов, А. В. Луначарский. Но Ленину удаётся настоять на своём — сформировать правительство большевиков и их союзников, где все ключевые посты заняли ленинские выдвиженцы. Сам Ленин был избран председателем Совнаркома, который должен был работать до созыва Учредительного собрания (январь 1918 г.).
Одним из первых шагов ленинского правительства стал запрет свободы печати (оппозиционные газеты были запрещены). Выполнить обещания, связанные с хлебом и миром, оказалось невозможно. Германия пошла на переговоры с Россией, но выставила свои территориальные требования. В партии большевиков произошёл жесточайший раскол — левые коммунисты (большинство в ЦК и Бухарин) предлагали пожертвовать советской властью и такой ценой разжечь мировую революцию; меньшинство (Ленин) призывало принять все немецкие условия для спасения советской власти. Ленину удалось нейтрализовать Троцкого с его позицией «ни мира, ни войны» и путём серии ультиматумов добиться подпи- * сания Брестского мира.
Весной 1918 г. также решался вопрос и о земле. Было два варианта её раздела — экономический (по количеству рабочего скота в хозяйстве) и классовый (по едокам). При последнем способе раздела половина земли могла остаться необработанной, поскольку у бедняков были большие семьи, но не было лошадей. Экономика была принесена в жертву классовым интересам, что встретило жёсткий отпор деревни. Ленин принял решение о создании в деревне комитетов бедноты (комбедов), которые наделялись большими по сравнению с Советами властными полномочиями.
Заключение мира с Германией, введение комбедов привело к разрыву с левыми эсерами. 6 июля 1918 г. в Москве вспыхнул левоэсеровский мятеж. Мятеж был подавлен, в результате политическая система становилась однопартийной, приобретая явно тоталитарные черты.
Ленин становится безоговорочным лидером партии большевиков, главой государства — председателем Совнаркома, главой Совета труда и обороны. В обстановке нарастающего террора, принудительных мобилизаций в армию Ленин приступает к главному преобразованию в области экономики — строительству коммунизма в России.
В ноябре 1918 г. Ленин подписал Декрет Совнаркома «Об организации снабжения населения всеми продуктами и предметами личного потребления и домашнего хозяйства». Торговля запрещалась, товарно-денежные отношения были заменены натуральным обменом (швейную машину на мешок муки), вводилась продразвёрстка. Создать таким образом организацию снабжения населения оказалось невозможно, города стали вымирать. Тем не менее следующим шагом Ленина стала национализация промышленности, в результате чего промышленное производство в России фактически прекратилось.
Чтобы спасти положение, Ленин ввёл обязательную трудовую повинность: бесплатные и по большей части бессмысленные общественные работы, в результате которых возникла новая бюрократия — комитеты труда. В связи с инфляцией труд чиновников и рабочих оборонных заводов стал оплачиваться продовольственными пайками. Одежда, обувь, мыло выдавались по ордерам. Транспорт был бесплатным, но не работал; коммунальные платежи были отменены, но коммунальные службы бездействовали, большевистские газеты распространялись бесплатно.
В итоге грандиозного эксперимента потери населения составили около 10 млн. человек, промышленное производство сократилось к 1920 г. (по сравнению с 1913 г.) в семь раз; объём железнодорожных перевозок упал до уровня 1880 г.
В это же время Лениным был нанесён решительный улар по Русской православной церкви. Патриарха посадили под домашний арест, в 1922 г. по указанию Ленина расстреляли свыше 8 тыс. священников и монахов.
Наряду с церковью у Ленина был ещё один серьёзный идеологический противник — интеллигенция. По прямому указанию Ленина была осуществлена высылка за границу российских деятелей науки и культуры.
В области национальных отношений Ленин настаивал на демократическом «праве наций на самоопределение». Но в декабре 1922 г. при образовании СССР именно это положение закладывало мину замедленного действия — формировалась взрывоопасная национальная федерация.
С началом Гражданской войны и интервенции Ленин лично принимал активное участие в создании регулярной Красной армии. Несмотря на бесчисленные критические для большевиков моменты, он сумел использовать огромные военные запасы России, противоречия в лагере противника.
Война постоянно осложнялась внутренними проблемами. В марте 1921 г. выступили матросы Кронштадта под лозунгом «Советы без коммунистов». По приказу Ленина Кронштадтский мятеж был жестоко подавлен. В Тамбовской и Воронежской губерниях против советской власти и её политики военного коммунизма взбунтовались крестьяне.
Экономическое положение в стране стремительно ухудшалось. На X съезде партии в марте 1921 г. Ленин выдвинул программу «новой экономической политики». Ленин понимал, что с введением НЭПа оживятся «правые» элементы в партии, и на том же X съезде ликвидировал остаточные элементы демократии в ВКП(б), запретив создание фракций. Но непосредственно нэп в области экономики сразу же дал положительные результаты, начался процесс быстрого восстановления народного хозяйства.
Одновременно с болезнью Ленина в мае 1922 г. в партии началась борьба за власть. Троцкий и Сталин претендовали на роль лидеров (Троцкий — единоличного, Сталин — опираясь на Каменева и Зиновьева).
Уже в начале 1923 г. Ленин был серьёзно озабочен возможным расколом в ЦК, он пришёл к выводу, что заменить его мог бы только коалиционный орган. В своём «Письме к съезду» он дал характеристики всем ведущим деятелям ЦК и предлагал сместить с поста генерального секретаря Сталина. Но положение Ленина ухудшалось из-за той политической изоляции, в которую он попал по воле Сталина и других соратников по партии. Сталин категорически не желал, чтобы Ленин возвращался к работе. 21 января 1924 г. Владимир Ильич Ленин умер.
Таким образом, В. И. Ленин, являясь политиком мирового масштаба, во многом определил вектор развития всемирной истории XX в.
LiveInternetLiveInternet
Из почты
СОЧИНЕНИЕ О ЛЕНИНЕ. ЕГЭ (оценка — 4 балла) >>>>Когда родился В.И.Ленин, никто не знал ,что он будет предводителем коммунистов, о котором помнят и в наши дни. Это был великий человек. Ленин учился в школе, иногда к нему приставали парни. Кончалось это разборкой на школьном дворе. Ленин не любил драться, но приходилось защищаться или защищать своих друзей. Кроме школы Владимир Ильич ходил работать, так как в те времена нужны были деньги, чтобы хоть как то прокормиться. Прилавки в магазине были почти пусты, хлебопродукты давали по карточкам и Владимир Ильич жил нИ как богатый гражданин, а как и все люди, которые его окружают. Он бегал и раздавал листовки, ходил по улицам с огромной пачкой книг, подбегал к машинам и продавал им сигареты. Не знаю, как Владимир Ильич стал лидИром, наверное он как то проявил себя перед людьми. Когда он взошел на «трон», то начал вести всех людей в будущее коммунистов. В.И.Ленин старался сделать так, чтобы на прилавках было побольше еды и чтобы было поменьше безработицы. Это ему конечно удалось, но ненадолго. Посевы в деревнях не всегда давали хорошие урожаи, иногда урожай просто гиб. Ленин очень любил детей. На парадах он брал ребёнка и нёс его на руках. Люди не возрОжали, что ихнего ребёнка ведёт предводитель. Когда началась Октябрьская революция, в стране началась паника. Владимир Ильич не мог удержать людей, приходилось успокаивать их силой. Всех парней старше 16 лет отправляли на войну. Некоторые люди боялись и прятались. Через некоторое время их находили и приговаривали к расстрелу. Из-за революции в стране началась голодовка. Хлеб практически не привозили, воды нигде не было. Если и привозили, то давали кусок хлеба, да половину кружки с водой. Некоторые даже не могли дойти до машины с едой, так как охваченные голодом лежали на полу и погибали. В.И.Ленину было тяжело смотреть на всё происходящее. Он не мог давать людям больше еды, лишь потому, что немцы подходили всё ближе и ближе к кремлю. Они сжигали посевы, силой отбирали продовольствие у стариков и женщин, потом немцы расстреливали народ в деревне и сжигали её. Ленин понимал, что немцы приближаются к Москве. Он посылал на войну всё больше и больше людей, а сам сидел в охраняемом месте и ждал вестей. Народ в стране взбунтовался и начал громить город. Ленин приказал солдатам успокоить людей. Солдаты не сЧадили ни женщин, ни детей и когда всё немного затихло, Владимир Ильич захотел узнать о новостях в Москве и Подмосковье. Он выехал на своей машине вместе с охраной. Но он не долго ездил, ему устроили засаду революционеры. Ленина поймали и посадили за решётку. За решёткой Ленин читал книги при свече, на полях книги он писал молоком воззвание. Но революционеры узнали о его планах и отобрали книги. После нескольких дней советские войска дошли до того места, где находился Владимир Ильич Ленин. Они окружили революционеров и взяли их в плен. Ленин был свободен. В последний раз Ленин направил все свои войска на немецкую армию. В этом бою советская армия окончательно разбила вражескую армию. После этой победы в стране началась перестройка. Теперь Ленин был не враг народа , а друг. Стали привозить пищу, открыли новые заводы и стали появляться новые постройки. Однажды вечером, как обычно он это делает, Ленин хотел сесть в свою машину, а потом поехать домой. Только Владимир Ильич открыл дверь машины, как тут раздался выстрел. Пуля настигла Владимира Ильича Ленина и попала в сонную артерию. Ленин умер. На месте выстрела оказалась только старушка, которая ничего не видела. Её поймали и расстреляли. После смерти Ленина , поставили памятники посвящённые ему. Самого В.И.Ленина похоронили на Красной площади в мавзолее, где он лежит и сейчас. Ленина тщательно охраняют, пускают в мавзолей только, чтобы посмотреть на него. Сейчас Ленин почти весь состоит из протеза. Когда на него падает свет, то кажется, что он светится изнутри. Надеюсь, что в будущем его похоронят , как человека. Как манекен там лежит и все на него смотрят, он тоже человек, как и мы. Пусть же его похоронят, как подобает, а не как манекен.
Мне (кому — мне?) хотелось больше рыдать, чем смеяться. Главное, что за него получена четверка
Сочинение про Ленина. ЕГЭ по литературе
«Когда родился Владимир Ильич Ленин, никто не знал, что он будет предводителем коммунистов, о котором помнят в наши дни. Это был великий человек. Ленин учился в школе. Иногда к нему приставали парни. Кончалось это разборкой на школьном дворе. Ленин не любил драться, но приходилось защищаться или защищать своих друзей.
Кроме школы Владимир Ильич ходил работать, так как в те времена нужны были деньги, чтобы хоть как-то прокормиться. Прилавки в магазине были почти пусты. Хлеб и продукты давали по карточкам. И Владимир Ильич жил ни как богатый гражданин, а как все люди, которые его окружали. Он бегал и раздавал листовки. Стоял на улице с огромной пачкой газет, подбегал к машинам, и продавал эти газеты. Не знаю как Владимир Ильич стал лидиром. Наверно он как-то проявил себя перед людьми. Когда он «взошёл на трон», то начал вести всех людей в будущее коммунистов. Владимир Ильич Ленин старался сделать так, чтобы на прилавках было побольше еды, и чтобы было поменьше безработицы. Это ему, конечно, удалось, но ненадолго. Посевы в деревнях не всегда давали хороший урожай. Иногда урожай просто гиб. Ленин очень любил детей. На парадах он брал ребёнка и нёс его на руках. Люди не возрожали, что ихнего ребёнка берёт предводитель. Когда началась Великая Октябырьская Революция, в стране началась паника. Владимир Ильич не мог удержать людей. Приходилось успокаивать их силой. Всех парней, старше шестнадцати лет, отправляли на войну. Некоторые люди боялись и прятались. Через некоторое время их находили и приговаривали к расстрелу. Из-за революции в стране началась голодовка. Хлеб практически не привозили. Воды нигде не было. Да если и привозили, то давали кусок хлеба, да половину кружки с водой. Некоторые даже не могли дойти до машины с едой, так как, охваченные голодом, лежали на полу и ум(зачёркнуто)погибали.
