Узнавая нечто новое, пусть даже через книги, человек сам становится внутренне богаче, интереснее. Несмотря на то, что книга внешне может быть проста, она способна подарить незабываемое путешествие в самые далекие страны, другие галактики или даже миры. Иногда книги помогают человеку сформировать систему ценностей, ставить перед собой цели и задачи и стремиться к их достижению.
Чтение, безусловно, учит думать и расширяет кругозор. Все эти знания остаются с нами навсегда. И не стоит забывать, что человеческая жизнь не так уж длинна, чтобы стараться получить новые знания, надеясь только лишь на реальный жизненный опыт. Человек просто не успеет постичь все это самостоятельно.
Многие из нас стараются прийти к ответу: в чем заключается смысл жизни? На это можно потратить долгие годы, а можно прочесть, к примеру, «Старуху Изергиль» Горького и проанализироват. Автор очень красочно и понятно описал три разных взгляда на жизнь и дал нам пищу для размышления. Если прочесть рассказ вдумчиво, можно сделать много важных выводов относительно того, для чего мы живем, в чем заключается счастье.
А если прочесть «Обломова» Гончарова, то можно проследить, как меняется личность под давлением окружающей среды. Маленький Илья Обломов был жизнерадостным, любознательным мальчиком, пока влияние родителей и окружающих обломовцев не сделало из него инертного, ленивого и инфантильного человека. Наблюдая подобные примеры в книгах, мы можем сделать соответствующие выводы и не повторить ошибок персонажей.
В большинстве своем писатели – это умные, прозорливые люди, через своих героев они стараются донести до читателя важные вещи, к которым пришли сами. Важно уметь увидеть эти вещи и понять.
Что такое жизненный опыт? Жизненный опыт – это знания, накопленные за прожитую жизнь и основанные на практическом изучении того или иного вопроса. Человек, проживая длинную жизнь, приобретает определенные знания, но даже сами знания не могут служить опытом, если человек не соприкоснулся с ними лично. Также жизненный опыт может приобретаться, когда человек, читая книги, анализирует ситуации, произошедшие с героями. Так, читательский опыт дополняет жизненный.
Читая роман Фёдора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание», можно сделать вывод, что приобретение опыта не возможно без совершения ошибок, потому что важно сначала на практике проверить свои убеждения. Так, главный герой романа, Родион Раскольников написал статью, в которой он разделил людей на две категории: «право имеющих» и «тварей дрожащих». «Право имеющие» могут преступать закон, совершать всякие злодеяние, бесчинства, преступления, им дозволена «кровь по совести». А «твари дрожащие» обязаны жить в смирении, повиновении и послушании, они не имеют права переступать юридические законы. «Твари дрожащие» – это «материал», который существует только для того, чтобы производить «себе подобных». Совершая убийство старухи, Раскольников хочет доказать себе, что он принадлежит к первой категории. Однако невыносимые муки и страдания, которые доставляет ему убийство, говорят о том, что он всё-таки принадлежит к категории «тварей дрожащих». Так, Родион Раскольников на практике понял всю ошибочность своей теории.
Читательский опыт помогает нам понять, что не нужно совершать поступки, отталкиваясь только от чувств, потому что это может привести к губительным последствиям. Например, Катерина, главная героиня драмы Александра Николаевича Островского «Гроза», переживает конфликт с «темным царством». После замужества из свободного, радостного, возвышенного мира, в котором она чувствовала свое слияние с природой, девушка попала в жизнь, полную обмана и жестокости. Катерина пытается найти свое счастье в любви к Тихону, но искренние проявления этой любви пресекаются Кабанихой. В Катерине сильно чувство внешней покорности и долга, поэтому она заставляет себя любить нелюбимого мужа. И когда Тихон уезжает и покидает Катю, девушка становится совсем одинокой. Тогда её на свидание приглашает Борис, племянник Дикого, и она отвечает ему согласием. Это был бунт против покорности судьбе, против бесправия. Но для ее чистой души даже мысль о любви к постороннему человеку – это грех. Катя не может жить дальше со своим грехом, и единственным выходом из этой ситуации Катерина видит смерть. Так, Катерина, оказавшись под властью своих чувств, покончила жизнь самоубийством.
Из книг можно узнать, что окружающая действительность сильно влияет на характер человека, потому что человек стремиться сохранить такое же течение жизни навсегда. Так, Илья Ильич, главный герой романа Ивана Александровича Гончарова «Обломов», является очень закрытой личностью. Истоки стремления уйти от реальности Обломова, лежат в «обломовском» воспитании героя. Родное поместье героя, Обломовка, расположилось в живописной, умиротворяющей местности, где климат отличался спокойствием и мягкостью. Однообразная тихая природа отразилась и на характере жителей Обломовки – самой важной ценностью для них были отдых, леность и возможность досыта поесть. Маленький Илья был активным, многим интересующимся и открытым ребенком с прекрасным воображением. Ему нравилось гулять и познавать окружающую природу, однако правила «обломовской» жизни не предполагали его свободы, поэтому постепенно родители перевоспитали его по своему образу и подобию, охраняя его от невзгод внешнего мира. В итоге герой рос закрытым от общества, не желающим работать и во всем полагающийся на то, что с возникновением любых трудностей можно будет позвать Захара, и слуга придет и всё сделает за него. Так, Илья Ильич Обломов из-за влияния Обломовки вырос ленивым, апатичным человеком.
Таким образом, читательский опыт дополняет жизненный опыт тем, что он помогает нам понять, что нужно делать и как себя вести в той или иной ситуации. Также читательский опыт указывает причины, которые влияют на личность человека. Можно сделать вывод, что в книгах можно найти ответы на множество интересующих вас вопросов.
11 класс. Отличное сочинение. Выдержано нормам ЕГЭ 2016-2017 г.
Даже если говорить о научных открытиях, и различных экспериментов. Ученые десятками лет могут работать над одной и той же задачей, принимать поражение, радоваться, когда проделанная работа или открытие продвигается дальше, и хорошо когда-то над чем долго работали, наконец, то получилось. Но есть случаи, когда профессора всю свою жизнь потратили на работу, но так и не добились результата. Поэтому нужно принимать свои ошибки достойно, и исправлять их, так мы получаем драгоценный опыт.
Никто из нас не родился сразу квалифицированным медицинским специалистом, выдающимся политиком, или опытным слесарем. Все профессии важны, но что бы добиться результата, нужно учиться принимать свои ошибки, и стремиться к цели.
Вот я по образованию парикмахер, когда я только начала учится, мне казалось, что тут нечего сложного нет, просто ножницами и расческой работать. Но как оказалось дальше, это нужны железные нервы и терпения. Сразу ничего не получалось, многие люди вставали с кресла со слезами на глазах. Но только благодаря стремлению, через год я с легкостью выполняла любые пожелания клиента, и это гораздо приятней, когда клиент уходит довольный, и ты знаешь, что он к тебе обязательно вернется.
Так что опыт мы нарабатываем со временем, и не надо боятся работать над своими ошибками.
Чтение литературы позволяет нам черпать мудрость поколений. Постижение простых истин лишь на собственном опыте может занять всю жизнь. Книги предоставляют возможность учиться на чужих ошибках, осмысливать жизненный путь героев и человечества в целом. Извлеченные из повествований уроки помогают читателю принимать правильные решения, предостерегают от необдуманных поступков.
Можно привести огромное количество полезных примеров. В рассказе «Трудный экзамен» А.Масс повествует об опыте преодоления трудностей обычной девочкой, которой довелось выдержать свое первое непростое испытание. Аня Горчакова мечтала стать хорошей актрисой и ждала, что родители оценят ее игру в спектакле. Однако те не приехали на премьеру в детский лагерь. Девочку охватило отчаяние, она отказалась выходить на сцену. Но доводы воспитательницы помогли маленькой героине справиться с чувствами. Она осознала, что может подвести товарищей, поэтому надо выступать, несмотря ни на что. Аня блестяще справилась с задачей и сыграла роль лучше всех. Этот случай научил девочку контролировать эмоции. Впоследствии первый опыт помог Горчаковой стать известной актрисой. Автор доносит до читателя одну из истин: нельзя позволять негативным чувствам брать верх над собой. Умение контролировать эмоции позволяет идти к намеченной цели, несмотря на неудачи и разочарования. Опыт маленькой героини, возможно, вспомнится читателю в трудной ситуации, он укажет верный путь. Художественная литература формирует мировоззрение, дает возможность осваивать теории жизни и черпать важные истины, примеряя на себя образы героев. Поэтому книги можно сравнивать с лучами света, озаряющего дальнейшую жизнь.
Источник: http://www.kritika24.ru/page.php?id=6292
1. Сочинение соответствует теме, все рассуждения выстраиваются вокруг связанных с темой тезисов.
2. Правильно подобрана аргументация из литературных источников, выбраны эпизоды для анализа, художественные ситуации и образы прокомментированы в аспекте избранной темы.
3. Композиция сочинения продумана, соотношение тезисной и доказательной частей сочинения выдержано.
4. Качество речи среднее, грамматические конструкции однообразны, выбор лексики не всегда соответствует стилю рассуждения. В целом мысль выражается точно, понимание смысла сказанного не затруднено.
5. Грамотность очень низкая. В сочинении допущено 12 орфографических, 19 пунктуационных, 2 грамматических и 7 речевых ошибок. Такое количество ошибок затрудняет чтение и понимание текста.
Книга занимает значительное место в моей жизни! Интерес к чтению возник у меня еще совсем в раннем детстве, примерно в два года. Мама очень часто покупала яркие книжечки в толстой картонной обложке. Сначала она мне их читала, а когда я научилась это делать самостоятельно, я бралась за книги и могла очень долгое время посвятить им. Мне интересны были не только иллюстрации, но и увлекательные истории, сказки или рассказы, которые автор хотел донести до читателя.
Мир книги – это особенный мир. Многие этого не понимают из-за того, что они просто не находят свободного времени для чтения. Каждая книга уникальна! Ты погружаешься в другой мир, где вместе с героями можешь побывать в любом уголке мира, прочувствовать все их переживания и эмоции. Именно это я и считаю взрослением: не количество прочитанных книг, а способность их понимать и стремиться с каждым годом обогащать свои познания.
Помню свою первую прочитанную книгу, которая меня действительно увлекла, и от которой я получила массу положительных эмоций: «Волшебник изумрудного города», автором которой является Александр Волков. Эта книга произвела на меня непередаваемое впечатление: я увидела мир глазами девочки Элли, и это заставило меня в каждом явлении, в каждом человеке находить только положительные стороны.
Большую часть своего свободного времени я провожу за книгой. Я могу читать везде: дома, на улице, сидя на лавочке, в автобусе, у мамы на работе, куда я иногда хожу. Книга, по моему мнению, друг человека, она сможет отвлечь от печали, от плохого настроения, придать уверенность в себе. Узнавая что-то новое, человек растет духовно и умственно. Конечно, у меня не так много свободного времени, но я пытаюсь ежедневно его выделить для моего любимого занятия.
Я прочитала много книг, некоторые просто с удовольствием, а многие с огромным желанием, например, «Приключения Незнайки и его друзей», «Путешествия Гулливера», «Дети капитана Гранта». Чем старше становишься, тем больше начинаешь понимать смысл написанных литературных творений. Книги существенно развивают кругозор мышления, человек начинает смотреть на мир другими, более опытными глазами.
Многие говорят, что с возрастом читательская активность уменьшается. У меня же это происходит наоборот: чем старше я становлюсь, тем больше я люблю книгу. Мне кажется, что дом, в котором нет книг, пуст духовно. Нет детей, которые не любят, когда им читают родители. Читайте больше!
Что такое читательское взросление каждый понимает по-разному. Одни считают, что чем больше они читают, тем становятся взрослее, другие полагают, что можно читать немного, но «серьезные» книги со смыслом, и тогда ты непременно повзрослеешь в духовном плане. Так что же означает читательское взросление? Количество прочитанных книг или их содержание?
Я считаю, что читательское взросление определяется не количеством книг, которые ты прочитал. Можно прочесть миллион бессмысленных произведений – от некрасивых стихов до слезливых любовных романов, где всегда будет счастливый конец, и они не заставят задуматься и «повзрослеть».
Те чувства, которые вызывает произведение, эмоции, переживания за героев, повод задуматься над теми проблемами, которые автор раскрывает в книге – вот то, что заставляет человека взрослеть в читательском плане. И я не исключение.
Чтение книг – это как движение по лестнице, ведущей вверх. Прочитал книгу, которая не просто тебе понравилась, а что-то изменила в тебе – поднялся на ступень выше. Прочитал еще одну – еще поднялся.
Мне, как и многим моим одноклассникам, любовь к чтению привили еще в первом классе. Но тогда я читала только букварь и небольшие сказки проколобка или репку. По мере того, как я переходила из класса в класс, это любовь не пропала. С каждым учебным годом мы читаем все больше произведений, и большинство из них становятся как раз той ступенькой на лестнице, по которой я двигаюсь вверх. Многие книги я перечитываю по несколько раз. Это «Кладовая солнца», «Левша», «Капитанская дочка», повести «Барышня-крестьянка» и «Станционный смотритель», «Тарас Бульба» и многие другие. Герои этих произведений являются примером для меня. Особенно меня впечатлило произведение Лескова Н.С. «Левша». Главный герой – это Умелец и Мастер с большой буквы, такими людьми должна гордиться вся наша страна.
Наверное, когда я буду учиться в старших классах и читать другую литературу, в том числе и зарубежную, герои, которые сейчас являются идеалом для меня, будут совсем другими. Сменятся ориентиры и цели в жизни, появятся другие идеалы. И все это во многом благодаря книгам. Наверное, это и есть читательское взросление.
Какое богатство мудрости и добра
рассыпано по книгам всех народов и времён!
Л.Н. Толстой
Что же открывает нам книга? Книга открывает новый мир, новое слово, новое чувство.
В книгах содержится целая вселенная, множество прекрасных и еще не познанных миров. Казалось бы, книга – это просто вещь. Ее можно взять в руки, взвесить, купить и продать, даже потерять, а потом не найти. Но на самом деле книга не вещь, а маленькое чудо. Под ее обложкой спрятаны люди, дома, города и страны. Она переносит нас из страны в страну со скоростью большей, чем скорость космической ракеты. Книга — самая настоящая машина времени, которую создал человек. Неживая – она живет, немая – она говорит. И рассказывает иногда удивительные вещи…
Например, нам встречаются устаревшие слова, значения которых мы уже не знаем. Таких слов много, особенно в старых книгах. Многие слова довольно быстро уходят из лексикона. И то, что знакомо предыдущим поколениям, следующие уже не знают. Но бывают и такие слова, которые уже были раньше, но имели совсем другое значение. Например, что значит слово «скрин»?
Любой современный человек скажет: «Скрин – это скриншот». То есть снимок изображения на экране компьютера (от английского screenshot), сделанное с помощью того же компьютера. Нам всем не раз доводилось делать скрины, и вы думаете, что прекрасно знаете, что это такое.
В общем, любой наш современник скажет, что скрин – это скриншот. И будет по-своему прав. Но, оказывается, слово «скрин» существует в русском языке очень давно. Вот только значение у него было совсем иное. Совершил я такое открытие совершенно случайно.
Недавно мне встретилось слово «скрыня». Слышали такое? Заглянул в толковый словарь Ожегова, который стоит у меня на полке – нет такого слова. Тогда я стал искать толковый словарь Владимира Ивановича Даля. Этот словарь – кладезь архаичных слов, и там оно наверняка должно быть.
Так вот, слово это я там нашел. Но напротив него было написано – см. скрин. Я удивился, и стал смотреть дальше. Оказалось, вот оно что: «Скрин, скринка, скрыня – сундук, короб, ларец». Этимология слова стала вполне понятна. Слово скрин (скрыня) произошло от слова «скрывать» (в смысле прятать).
Это было для меня настоящим открытием. И я сразу вспомнил, как наша учительница говорила нам: «Читать словари – это очень увлекательное занятие!»
Мне тогда стало немножко смешно. Что может быть интересного в словарях? Ну, разве что посмотреть, как пишется правильно то или иное слово… Но оказывается, что словари словарям рознь, и читать их действительно интересно! Просто мы их читаем, конечно, не так, как романы о приключениях или фантастику, а обращаемся к ним только тогда, когда они нам очень нужны.
А вот словарь Даля можно читать и просто ради удовольствия. Чтобы расширять свой словарный запас, понимать этимологию многих слов, узнавать значение слов редко употребляемых и совсем уже вымерших.
В общем, про толковый словарь Даля тоже можно сказать, что он – настоящий скрин. То есть скрыня. Настоящий бабушкин сундучок со старинными драгоценностями – старыми забытыми словами.
Но книга не только кладезь знаний. Постоянное общение с книгой даёт возможность глубже познать мир, жить в нём, принимать правильные решения. Хорошие книги никогда не оставляют человека таким, каким он был до знакомства с ними. Они раскрывают перед тобой сердца разных людей, вызывая то радость, то гнев, то глубокие переживания. Читая их, человек сам становится лучше.
Мне хотелось бы еще рассказать о книге, которая не оставила меня равнодушным, заставила по-другому посмотреть на жизнь. Это роман Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Мы все знаем этот роман и восхищаемся человеком, который не сдался, не одичал, не забыл человеческую речь, а стал охотником, земледельцем, строителем. Он даже вел точный счет дням, которые прожил на острове. За 28 лет он ни разу не спутал понедельник со средой или субботу с воскресеньем.
Но меня заинтересовало другое: почему автор заставил своего несчастного героя жить на необитаемом острове столько лет? Да и зачем вообще отправился Робинзон в плавание?
Оказывается, ради денег, ради богатства. Деньги в те времена были особой ценностью. Тот, кто их имел, считался самым умным, самым талантливым, даже если был ничтожеством. А тут получается, что деньги – это совсем не ценность. На необитаемом острове они вообще ни к чему. «Они лежали, как жалкий хлам. С радостью я отдал бы пригоршню этого металла за ручную мельницу, чтобы молоть мое зерно. Будь у меня целый шкаф бриллиантов, они были бы не нужны мне». Не случилось бы с Робинзоном несчастья, так он и не понял бы, что богатство не делает тебя достойным человеком. А тут Робинзон Крузо осознал, что настоящее его достоинство — в нем самом, его умелых руках, разуме и трудолюбии.
Это, мне кажется, должно заставить и нас о многом задуматься. Нужно, чтобы деньги были сами по себе, а душа человека – сама по себе. Тогда и мир наш будет проще и лучше.
Обо всем этом и о многом другом меня заставила задуматься именно книга. И жалко, что сейчас многие ребята не понимают роли книги в нашей жизни и целый день проводят за компьютером или у телевизора, а книга стоит на полке. Она не может ни позвать, ни сказать: « Я могу поведать о многом. Возьми только меня, раскрой». Книга молчит и ждёт своего читателя.
6 примеров итогового сочинения 2022-2023 на тему что добавляет читательский опыт жизненному опыту? С аргументами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска 11 классов к ЕГЭ 2023.
Пример итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
В наши дни многие люди обесценивают читательский опыт, говоря о том, что жизненный куда полезнее и достовернее. Однако нельзя отрицать, что именно литература позволяет нам прожить куда больше интересных моментов и ситуаций, чем нам уготовано судьбой. Каждый устает от рутины, всем приедается однообразие, так почему бы не найти что-то новенькое на страницах книги? Этому нас учат умнейшие люди своего времени — писатели.
Обратимся к пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума». Принято думать, что Софье чтение французских романов навредило, ведь она выбрала Молчалина в мужья, потому что он был похож на идеального героя беллетристики. Однако именно начитанность Софьи уберегла ее от более жалкого удела — погони за чинами и деньгами в лице мужчин. Все знакомые Софьи, как и ее родной отец, считали, что именно достаток и положение являются основанием для брака. О любви и слова не было. Московские барышни видели свой идеал в грубом и глупом солдафоне Скалозубе, потому что у него был высокий статус. Фактически женщины продавали себя. Таков был жизненный опыт Софьи. Но мировая литература показала ей всю ошибочность и мерзость этого пути. Герои книг любили друг друга искренно и страстно, их не волновали расчеты. Вот и героиня влюбилась от всего сердца в того, кто был ее беднее. Читательский опыт позволил ей увидеть, как жизненные реалии ее среды изуродовали вечные ценности.
Ту же тему затронул Джек Лондон в романе «Мартин Иден». Главный герой был простым невежественным моряком, который проматывал все деньги на развлечения и не думал о будущем. Но знакомство с интеллигентной и преуспевающей семьей Морз показало ему, к чему нужно стремиться. Чтобы жениться на девушке, которая ему понравилась, Мартин решил учиться и дорасти до ее уровня. Благодаря упорству он смог залатать пробелы в образовании и стать сознательным человеком. Он научился экономить, планировать наперед и расставлять приоритеты в жизни. Вскоре он превзошел не только свое окружение, но и саму Руфь. Книги позволили ему сделать ошеломляющее открытие: Руфь вовсе не была такой умной, какой казалась, она лишь повторяла заученные мнения других людей, которые слыли авторитетами в обществе. Мартин понял, что и ее семья не могла отличить социализма от индивидуализма, не разбиралась в простейших терминах, хотя считалась образованной. Чтение позволило бедному моряку стать известным писателем и настоящей звездой модных журналов. Хотя к тому моменту Мартин и сам разочаровался в публике, которая его признала. Его книжный опыт намного превзошел жизненный и способствовал полному перевоплощению личности.
Таким образом, читательский опыт добавляет жизненному опыту разнообразия, эрудиции и более глубокого понимания мира. Тот, кто уделяет время литературе, проживает не одну биографию, видит и знает намного больше, чем тот, кто не брал в руки книгу. Поэтому с такими людьми интереснее общаться.
Пример №2 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Старинные пословицы гласят, что важно учится на собственных ошибках, дабы в дальнейшем их не совершать. Но что движет людьми в момент совершения оплошного поступка? Почему мы так часто ошибаемся? Чаще всего это происходит из-за отсутствия понятий о том, как нужно жить и почему некоторые вещи неприемлемы для общества. Очень многое мы можем брать из литературы, дабы в дальнейшем использовать читательский опыт в собственной жизни.
Я неоднократно встречала людей, чьи головы были наполнены важной информацией из книг, которую немного после они интерпретировали под свою жизнь и совершали меньше ошибок. Я поддерживаю мысль о том, что чтение вносит большой вклад в развитие человеческой жизни, ведь писатели — люди не глупые. Они пишут лишь о том, что было в их жизни, дабы через произведения донести будущему поколению урок.
Я не являюсь ярым фанатом чтения классической литературы и неоднократно слышала, что очень зря. На своём опыте скажу, что мне больше по душе книги, в которых более практические советы и установки на жизнь, нежели те, в которых я читаю о вымышленных персонажах. Я, так или иначе, согласна с тем, что читательский опыт не менее важен в жизни человека, чем собственные ошибки. Для того, чтобы доказать свою точку зрения, мне пришлось немало прочитать произведений и найти то самое, которое бы меня зацепило. Одним из них стало «Горе от ума».
Французские романы — одно из тех направлений, которое никогда не приносило мне интерес. Однако Софья — главная героиня романа «Горе от ума» так не считала. Она была ярой фанаткой такого рода книг и постоянно черпала из них определенные знания. Многие читатели с легкостью могут подумать, что чтение такого жанра только усугубило ситуацию в жизни Софии, но я не соглашусь. Именно чтение поспособствовало тому, чтобы девушка не сбилась со своего пути. Её окружение на полном серьезе считало, что залог счастливого будущего — достаток в семье.
Они поголовно настраивали её на то, что любви в мире не существует, а лишь деньги и власть помогут ей обрести желаемое. Однако Софья не шла на поводу этих разговоров и не видела в мужчинах лишь кошелек, набитый большими купюрами. В этом произведении я считаю, что именно чтение французских романов помогло Софии не сойти с правильного пути и гордо держаться собственных принципов.
Не менее интересным произведением я обнаружила «Мартин Иден», где читатель знакомится с главным героем, который совершенно не думал о своем будущем до момента, пока не встретил шикарную девушку. Сам парень понимал, что он «не её поля ягодка» и стал прикладывать максимум усилий для того, чтобы добиться её внимания. Главный герой стал меняться ради неё, но не так всё красиво закончилось, как полагал Мартин. Девушка не оказалась той, чей ум бы отличался от большинства. Она лишь была марионеткой, которой управляло общество, а её мнение — мнение других людей. Вот здесь читатель и может увидеть, что иногда жизнь складывается не так, как планировалось изначально.
Я считаю, что чтение — это один из немногих способов разнообразить свой жизненный опыт. Классики русской литературы довольно часто поднимают темы, которые остаются актуальными веками, а именно поэтому многие люди старшего поколения с детства приучают своих детей и внуков к чтению. Книга — единственный кладезь знаний и опыта, из которого человек может черпать конкретно для себя полезное всю жизнь.
Пример №3 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Книга может подарить человеку огромный спектр эмоций, которые в повседневной жизни он мог бы никогда не испытать в силу того, что ему не пришлось бы с ними столкнуться. Сопереживая героям произведений, примеряя на себя их судьбы, человек лучше узнает и собственное естество.
Узнавая нечто новое, пусть даже через книги, человек сам становится внутренне богаче, интереснее. Несмотря на то, что книга внешне может быть проста, она способна подарить незабываемое путешествие в самые далекие страны, другие галактики или даже миры. Иногда книги помогают человеку сформировать систему ценностей, ставить перед собой цели и задачи и стремиться к их достижению.
Чтение, безусловно, учит думать и расширяет кругозор. Все эти знания остаются с нами навсегда. И не стоит забывать, что человеческая жизнь не так уж длинна, чтобы стараться получить новые знания, надеясь только лишь на реальный жизненный опыт. Человек просто не успеет постичь все это самостоятельно.
Многие из нас стараются прийти к ответу: в чем заключается смысл жизни? На это можно потратить долгие годы, а можно прочесть, к примеру, «Старуху Изергиль» Горького и проанализировать. Автор очень красочно и понятно описал три разных взгляда на жизнь и дал нам пищу для размышления. Если прочесть рассказ вдумчиво, можно сделать много важных выводов относительно того, для чего мы живем, в чем заключается счастье.
А если прочесть «Обломова» Гончарова, то можно проследить, как меняется личность под давлением окружающей среды. Маленький Илья Обломов был жизнерадостным, любознательным мальчиком, пока влияние родителей и окружающих обломовцев не сделало из него инертного, ленивого и инфантильного человека. Наблюдая подобные примеры в книгах, мы можем сделать соответствующие выводы и не повторить ошибок персонажей.
В большинстве своем писатели – это умные, прозорливые люди, через своих героев они стараются донести до читателя важные вещи, к которым пришли сами. Важно уметь увидеть эти вещи и понять.
Пример №4 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Чему книги могут научить людей, кроме умения грамотно и логично излагать свои мысли? Очень многому. Они учат тому, какой должна быть настоящая дружба, ответственность и бескорыстная любовь. Правильно выбранная книга может стать школой жизни для тех, кто не имеет возможности часто находиться в обществе. Но самое главное, благодаря книгам мы имеем возможность учиться не на своих, а на чужих ошибках. Правильно понятая и принятая к сведению идея автора – самый драгоценный опыт, который мы можем получить, читая книги. Попробуем подтвердить нашу мысль примерами из художественной литературы.
Из рассказа выдающегося русского писателя И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» вдумчивый читатель способен вынести немало уроков и понять, как не стоит поступать.
По моему мнению, главная идея автора заключается в том, что лучше быть нищим, но жить счастливо, чем быть богатым и всю жизнь отказывать себе во всем с целью приумножить свое состояние. Эта мысль доказывается Буниным на примере противопоставления главного героя – богатого предпринимателя из Сан-Франциско — и лодочника Лоренцо, бедняка, “беззаботного гуляки и красавца”, равнодушного к деньгам и оттого счастливого. Прочитав это произведение, сложно не понять, что господин из Сан-Франциско поступал неправильно, все время копя деньги и отказывая себе в удовольствиях. «До этой поры он не жил, а лишь существовал…» Вся радость жизни, по мнению Бунина, в том и заключается, чтобы наслаждаться каждым днем и не зацикливаться на своем материальном благосостоянии. И осознание этого должно помочь читателям не повторять ошибок главного героя.
В качестве второго примера можно привести повесть А.И. Куприна «Олеся». В этом произведении очень ярко показан эгоизм героя и то, каким не должен становиться человек. Иван Тимофеевич был очень себялюбив и не осознавал, что его желания могут причинять боль другим людям. Только после того, как своим глупым желанием главный герой сломал Олесе жизнь, он стал о чем-то задумываться. Те, кто прочитали эту повесть, могут на наглядном примере понять, что стремление человека к удовлетворению только собственных потребностей могут привести к печальным последствиям.
Безусловно, книги – замечательная вещь. Благодаря книгам человек может получить такие уроки и опыт, до которых он дошел бы самостоятельно только через боль и разочарование. Самое главное – это умение увидеть эти уроки, правильно их понять и принять к сведению.
Пример №5 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Как бы абсурдно не звучало, но читательский опыт добавляет к жизненному опыту опыт. Книги пытаются донести до нас жизнь человека, его деяния, ошибки и результат из них. Люди читая, набираются мудрости, способности анализировать и поступать не бездумно, выделяют для себя что-то новое и важное. Писатели не просто так пишут свои произведения, они хотят показать всю суровость и реалистичность мира, чтобы мы смогли сделать определенный вывод.
В художественной литературе встречается очень много героев способных оказать влияние на нас. Во-первых, знаменитый роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» призывает очнуться, понять всю реальность мира и противостоять этому миру, в котором все люди находятся в состоянии заведенных кукол. Евгений и Татьяна Ларина являются людьми нового поколения, им чужды эти бессмысленные балы, светские общества, так называемые люди высшего света.
Они своим примером показывают отпор устоявшимся порядкам. Из-за того, что Евгений не такой как все, общество осуждает его, считает его человеком холодным, бесчувственным, эгоистом, но на самом деле Онегин другой. Татьяна вступает в борьбу с порядками замужества. Навязывание мыслей о свадьбе, мнение о том, что главное как можно раньше выйти замуж и неважно по любви или нет. Все эти законы изживают себя. Поистине этот роман учит нас, что нужно иметь собственное мнение и не боятся высказывать его, не поддаваться стадному чувству.
Также мне бы хотелось остановиться на романе Вениамина Каверина «Два Капитана». Это произведение повествует о настоящей дружбе, о хороших качествах человека и как они раскрываются в той или иной ситуации, его достижениях. Главный герой, Саня Григорьев, поражает своими поступками. Он и его друг Петька Сковородников еще в детстве дали друг другу клятву «Бороться и искать, найти и не сдаваться» и никогда не забывали её, эта клятва служила стержнем для обоих ребят. Они никогда не забывали, постоянно думали друг о друге, , и пронесли свою дружбу через всю жизнь. Саня Григорьев совершает добрые дела, всем помогает, отстаивает свое мнение. Он напрочь связал свою жизнь, с целью доказать успешность экспедиции капитана Татаринова. Конечно, были и трудности, которые мешали Саньке на его пути. Однако он никогда не отступает от своих планов и доводит дела до конца. Ни на миг мы не сомневаемся в благих намерениях и в благородной душе Григорьева. Так судьба главного героя наводит на размышления о том, что нужно поступать правильно и благородно, не думать только о корыстной и личной выгоде и проявлять лучшие качества человеческой души.
Таким образом, художественная литература призывает нас быть как можно лучше, учиться на чужих ошибках, не наступать на одни и те же грабли, показывает, как нужно поступать, а как нет, и если человек выбрал неверный путь, то судьба обязательно накажет.
Пример №6 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Чему книги могут научить людей, кроме умения грамотно и логично излагать свои мысли? Очень многому. Они учат тому, какой должна быть настоящая дружба, ответственность и бескорыстная любовь. Правильно выбранная книга может стать школой жизни для тех, кто не имеет возможности часто находиться в обществе. Но самое главное, благодаря книгам мы имеем возможность учиться не на своих, а на чужих ошибках. Правильно понятая и принятая к сведению идея автора – самый драгоценный опыт, который мы можем получить, читая книги. Попробуем подтвердить нашу мысль примерами из художественной литературы.
Из рассказа выдающегося русского писателя И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» вдумчивый читатель способен вынести немало уроков и понять, как не стоит поступать.
По моему мнению, главная идея автора заключается в том, что лучше быть нищим, но жить счастливо, чем быть богатым и всю жизнь отказывать себе во всем с целью приумножить свое состояние. Эта мысль доказывается Буниным на примере противопоставления главного героя – богатого предпринимателя из Сан-Франциско — и лодочника Лоренцо, бедняка, “беззаботного гуляки и красавца”, равнодушного к деньгам и оттого счастливого. Прочитав это произведение, сложно не понять, что господин из Сан-Франциско поступал неправильно, все время копя деньги и отказывая себе в удовольствиях. «До этой поры он не жил, а лишь существовал…» Вся радость жизни, по мнению Бунина, в том и заключается, чтобы наслаждаться каждым днем и не зацикливаться на своем материальном благосостоянии. И осознание этого должно помочь читателям не повторять ошибок главного героя.
В качестве второго примера можно привести повесть А.И. Куприна «Олеся». В этом произведении очень ярко показан эгоизм героя и то, каким не должен становиться человек. Иван Тимофеевич был очень себялюбив и не осознавал, что его желания могут причинять боль другим людям. Только после того, как своим глупым желанием главный герой сломал Олесе жизнь, он стал о чем-то задумываться. Те, кто прочитали эту повесть, могут на наглядном примере понять, что стремление человека к удовлетворению только собственных потребностей могут привести к печальным последствиям.
Безусловно, книги – замечательная вещь. Благодаря книгам человек может получить такие уроки и опыт, до которых он дошел бы самостоятельно только через боль и разочарование. Самое главное – это умение увидеть эти уроки, правильно их понять и принять к сведению.
- Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
- Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
метки: Открытие, Литературный, Пушкин, Сергей, Александр, Писать, Рукопись, Попад
Сочинение
Тема: Мое открытие в мире литературы
Федюкин Игорь 12а
Таллинн 2013
Моё открытие Александра Сергеевича Пушкина началось с урока литературы. Нам рассказали всё как положено, где и когда родился, в какой семье, в каком жанре писал, какой штиль использовал и какой вклад внёс в развитие русского языка. Но это был не просто рассказ о жизни и творчестве Пушкина. Это было необычайное преподнесение стандартного материала, чудесное путешествие в мир девятнадцатого века. В мир Александра Сергеевича Пушкина.
После такого урока я решил прочесть некоторые произведения Пушкина, в их числе был и Евгений Онегин.
В начале романа «Евгений Онегин» есть цитата Князя Вяземского об Александре: «И жить торопится, и чувствовать спешит». Слова Князя очень точно, на мой взгляд, описывают Пушкина. Александр Сергеевич был мечтателем до мозга костей, он мог часами писать или, сидя на своей любимой скамейке в лицее, размышлять о жизни. Но в то же время Пушкин был неимоверно экспрессивен. Любой эмоциональный всплеск рождал музу. Но самым «эффективным» методом была влюблённость. Пушкин любил и всегда любил искренне, самоотверженно. Но он и умел отпускать. Если женщина не отвечала ему взаимностью, он мог отойти в сторону и пожелать счастья. К примеру, стихотворение «Я вас любил…». Последняя строчка очень чётко отражает этот факт: «…Как дай Вам бог любимой быть другим».
Александр Сергеевич Пушкин внёс огромный вклад в русскую литературу и в русский язык в целом. Он «смешал» несколько стилей в один, он писал открыто и на социальные темы. Абсолютно не боясь наказания, и притом, зная это самое наказание. Он знал, что та же самая ода «Вольность» не через печать, а посредством рукописи попадёт к императору. В автобиографических записках у Александра Пушкина есть небольшое сочинение «Воображаемый разговор с Александром I». Это-то и отражает всю его смелость в написании стихов. Он прекрасно осознавал, для кого пишет и к чему, могут привести его строки. А наличие таковых записок вообще, подтверждает ещё раз, что Пушкин — неисправимый мечтатель. А это очень даже хорошая черта для поэта.
2 стр., 897 слов
Пушкин лицеист 6 класс сообщение
… Пущина, с которыми свела его судьба. 6 класс Также читают: Картинка к сочинению Пушкин лицеист Популярные сегодня темы С помещиком Маниловым Чичиков познакомился на балу у губернатора. … науки. Александр Сергеевич посещал уроки рисования, чистописания, он очень часто бывал в библиотеке, читал каждую свободную минуту. Молодые люди очень любили поэзию, стихи, которые они писали, читались …
Александр Сергеевич был очень критичен к произведениям других поэтов и писателей, но редко высказывал это вслух. Он был вспыльчив, не всегда добр. Но, тем не менее, он был бесконечно обаятелен и привлекателен. Люди тянулись к нему.
Александр Сергеевич Пушкин был, есть и будет важным звеном в исторической цепи русской литературы. Его всегда будут помнить, и почитать его труд. О нём не перестанут говорить!
Ваши читательские открытия в Год литературы
Множественное число произведений классиков русской литературы привлекает современного читателя, которому нравится творчество Островского, к примеру, его пьесы «Таланты и поклонники», либо «Волки и овцы». Большинству ценителей таланта классика предпочтительнее всего погружаться в сюжет повести «Первая любовь», и «Вешние
Воды». Данные произведения повествуют о трагической любви, закончившейся разочарованием. Писателю удается таким образом обрисовать красоту природы и мощь первого чувства, что тот, кто занимается
чтением его рассказов, способен на себе все это ощутить.
Истинное читательское открытие для многих представлено событием, произошедшим в Год литературы, как роман «Мы», созданным Евгением Замятиным. Большинству читателей интересным стало его название и приступив к погружению в новую историю, некоторые думали что, перед ними обычная очередная фантастическая повесть, однако изначально произведение вызывает интерес. Хотя многие почитателя книг предпочитают описание чувств героев, данному роману удалось привлечь их внимание мудрыми мыслями, так как автор через него предупреждает о грозящей человечеству опасности
— захвату власти и государства машинами.
Выполнен роман-исповедь в стиле дневника. На его страницах раскрывается история человеческой души, наряду с внутренним миром человеческой личности.
Главным персонажем произведения стал Д-503, именуемый «мы», который от собственного имени нигде не говорит. Герой не обладает привычкой себя отделять от других, поэтому и выражается, говоря, что он пишет свои мысли, точнее, так: что он пишет «мы думаем», одновременно, представляя себя в роли винтика государственной машины. Основой для построения данного государства стали математические расчеты и рассудок, задуманные в качестве образцового воплощения жизни Единого Государства современного образца. Именно ему отводится роль аппарата, обладающего способностью людей сделать равными, соответственно, счастливыми. При этом происходит подавление человека, который теряет свойство к осознанию себя, как личности.
Д-503 передается его трагедия, как история подавляющего большинства окружающих его людей. По этой причине роман и получил аналогичное наименование.
Ваши читательские открытия в Год литературы