Сочинение мой дед пчеловод

МОЙ ДЕДУШКА

В нашем Шарыповском районе живёт много знаменитых людей. Но я хочу написать о своём дедушке.

Зовут его Иванов Геннадий Иванович. Родился Геннадий Иванович десятого октября 1946 года в селе Тополёвка. Это красивое маленькое село на юге Казахстана. Его родители — Иван Михайлович и Ганна Викуловна были пчеловодами, так что дедушка мой родился в горах прямо на точке, среди ульев. В Казахстане в октябре, хотя ещё и тепло, но уже распутица, с гор до села не доехать, да и дел с пасекой много, нужно к зимовке готовиться. А зимой холодно с младенцем ехать на санях, поэтому зарегистрировали маленького Гену только 25 апреля 1947 года.

Времена эти были тяжёлыми — только что закончилась война. Не хватало еды, одежды. Но люди были добрее друг к другу, ведь их объединяла общая беда. Делились, кто, чем мог. Молоко для моего маленького дедушки давали чабаны — казахи, их юрта находилась в трёх километрах от пасеки. Вот прабабушка Ганя и ходила каждый день к ним за молоком, а их мёдом угощала.

А самим нельзя было заводить скот потому, что пасеку держали. Законы в те времена были очень суровыми. Дедушка рассказывает, что поросёнка выращивали тайком от властей, а резали на мясо так, чтобы никто не слышал, иначе накажут. Но ничего, выжили! Дедушка мой — старший ребёнок в семье, а кроме него было ещё четверо детей. Все выросли крепкими и здоровыми, трудолюбивыми.

Когда деду Гене исполнилось семь лет, его родители начали строить дом в селе, детей учить надо. Строили, но и пасеку не оставляли. Часто уезжали, ребятишек дома одних оставляли, мой дедушка оставался «за старшего». Ему нужно было всех накормить, спать уложить. Самое трудное для семилетнего мальчика было растопить печку. Не горят дрова! Видел, что родители соляркой разжигали, плеснул раз, второй, третий — не горит, только дыму полный дом. А потом как ухнуло, и вся печка разрушилась, как только сам остался жив?! Сначала дедушка испугался за свою жизнь, а потом, когда опомнился, ещё больше испугался за то, что от родителей попадёт. Давай самостоятельно собирать кирпичи, так он построил первую в своей жизни печку. Теперь его печи «живут» во многих домах: там — на родине и здесь — в городе Шарыпово и деревне Гляден.

Закончил деда Гена школу-восьмилетку в селе Тополёвка. Учился с желанием. Рассказывает, что у них с братом были одни сапоги на двоих, поэтому в школу ходили по очереди. И тетрадей тогда не было, писали на газетах, между строк, но это не мешало ему учиться хорошо.

После школы дедушка учился в Саркандском сельском профессионально-техническом училище. Здесь он закончил десять классов и получил специальность тракториста-машиниста сельского хозяйства.

По окончании училища работал трактористом и комбайнёром. Нелёгок был его труд, но тогда молодёжь трудностей не боялась, все хотели учиться и трудиться. Геннадий Иванович был в числе передовиков сельского хозяйства.

В 1966 году окончил курсы военных водителей при военкомате и был призван в армию. Почти на крайнем Севере, в Мурманской области, служил Геннадий Иванович. Здесь он выполнял самое ответственное поручение — подвозил детей на автобусе к месту учёбы. А климат там, все знают, очень суровый! Очень часто дороги не баловали, но молодой солдат-водитель всегда проявлял мужество и смекалку во вверенном ему деле. Родители, хотя и переживали за своих детей, но были уверены, что с ними будет всё хорошо. Так оно и было.

После армии мой дедушка продолжил образование. И, уже     , будучи женатым, в 1971 году поступил заочно в Рязанский институт зоотехников-пчеловодов, который успешно закончил в 1975 году.

Моя мама мне говорит, что дедушка очень хороший папа. У него две дочери. Несмотря на большую занятость, он каждый день находил время для занятий с дочками. Он им постоянно читал, загадывал загадки, задачки, организовывал интеллектуальные игры, учил сочинять стихи, разные истории. Он делал дочкам игрушки своими руками, однажды даже балалайки смастерил настоящие! Но больше всего мама вспоминает, как он подшучивал над ними. Как-то мама с подружками решили вызвать привидение. Зажгли свечи, поставили перед зеркалом, сами сели, произнесли заклинание, в зеркало смотрят. Через минуту в зеркале появляется изображение «привидения». Все обомлели, притихли, пошевелиться боятся. Сколько времени продолжался шок, никто не знает, но только потом столько смеха было! «Привидение» это ни кто иной, как мой дедушка. Он услышал, что намечается таинство, и нарядился, в нужный момент вышел потихоньку позади всех. Подобных шуток в запасе у дедушки не перечесть, он и сейчас подшучивает, но уже над внуками.

Большую часть трудовой жизни проработал Геннадий Иванович в лесном хозяйстве. За этот труд он отмечен Почётными грамотами районного, областного и республиканского значений. Дедушка не боится никакой работы! Был он лесником, лесничим, шофёром, трактористом, строителем и пчеловодом. Пчеловодство — это не только профессия, а ещё и хобби моего дедушки. Когда наступает сезон медосбора, много людей едет к нему за вкусным и целебным мёдом. Своё умение управляться с пасекой, дедушка передаёт мне, своему внуку. Надеется, что у него будет достойная замена. Да я и сам интересуюсь этим делом, наверное, по наследству мне передалась любовь к пчёлам. Поэтому постараюсь оправдать надежды деда, ведь я очень люблю и уважаю его.

Знают и любят моего дедушку и ещё много мальчишек нашего села. Потому что мой дедушка, Геннадий Иванович, уже 12 лет работает учителем трудового обучения Гляденской школы. Каждому мальчишке, который прошёл через его руки, он привил любовь к сельскому труду, научил всему, что должен уметь будущий глава семьи. Геннадию Ивановичу даже однажды приходила благодарность из армии, где служил его бывший ученик, Шнайдер Владимир. Дело в том, что этот юноша — левша, но его командир в армии был поражён тем, как он умело обращался с рубанком, молотком и другими плотницкими инструментами. Владимир сказал своему командиру, что этому научил его Геннадий Иванович в школе. Дедушка всегда рассказывает об этом в школе ученикам, а мальчишки от этого становятся более старательными и усердными на уроках труда. Геннадий Иванович — мастер на все руки! Благодаря его труду, наша школа имеет красивый вид снаружи и уютная внутри. Если у повара, технички или учителя на рабочем месте случилась неполадка — все бегут за помощью к Геннадию Ивановичу, а он человек ответственный и безотказный!

Я считаю, что мой дедушка знаменитый человек! Потому что он попробовал себя в самых различных областях трудовой деятельности. И везде работал, отдавая все силы, проявлял упорство и талант, и теперь его знают и уважают многие люди!

Я очень хочу быть похожим на своего дедушку!

Мои папа и дедушка по профессии пчеловоды. Я расскажу вам про один день весенний день работ на пасеке. Ранним утром папа с дедушкой приезжают на пасеку и сразу приступают к работе. Папа с дедушкой одевают специальные защитные костюмы, которые не могут прокусить пчелы. На голову надевают шляпы с сеткой, чтобы было безопасно. Следующим шагом является разжигание дымаря – это специальное приспособление, в котором разжигают гнилые сухие щепки деревьев. Эти гнилушки не горят, а только сильно дымят. При помощи дыма отвлекают пчел от человека, но этот дым не приносит вреда для пчел.

Пчеловоды приступают к осмотру семей пчел, сначала пускают в леток (щель в улье) 2-3 струи дыма из дымаря. Подождав минуту, снимают крышку и, приподняв холстник, дощечки, пускают дым поверх рамок, после чего снова накрывают гнездо. Начиная с края гнезда, пчеловод постепенно открывают и вынимают рамки. В улье нельзя открывают весь улей, чтобы не испугать пчел. Открывают по одной-две рамки. Каждую рамку осматривают очень тщательно. Чтобы осмотреть другую сторону рамку, рамку ставят вертикально и поворачивают вокруг бруска как по оси для внимательного осмотра всей рамки. И таким образом осматривают каждую рамку в улье. В каждом улье по двенадцать рамок и на осмотр улья уходит примерно двадцать – тридцать минут. Улей тщательно закрывают, за тем переходят к следующему улью. И таким образом постепенно обходят всю пасеку.

Весной обязательно нужно налить воды в поилки пчелам для восстановления сил после долгих зимних дней. Пчелам необходима вода, особенно жаркие солнечные дни. Если рядом с пасекой нет родника или реки, пасечнику просто необходимо создать на пасеке поилку. Поилку устанавливают на сухом, солнечном месте с заветренной стороны с неглавной стороны полета пчел.

Затем пасечник осматривает луга с кустарниками и цветами. Весной расцветают мать- и -мачеха, орешник, ольха, стародубки (адонис весенний), огоньки и другие цветы. Эти цветы являются пыльценосные и медоносные. Летом вырастут и зацветут донник, гречиха, рапс и другие медоносные цветы.

Домой папа с дедом приезжают только поздним вечером. По рассказам моего папы я поняла, что с пчелами очень много работы. Пчел надо поить, подкармливать, ухаживать за ними, то есть чистить ульи. Зимой ульи заносить в омшаник и когда очень холодно подтапливать в нем, чтобы пчелы не вымерзли. А летом работы на пасеке еще больше, надо качать мед. Это трудный, кропотливый и долгий процесс, но очень занимательный.

Пчелы самые удивительные насекомые на планете Земля. Ученые доказали, что пчелы могут жить и приносить людям пользу только в экологически чистых уголках Земного шара. Мед из Республики Алтай считается одним из вкуснейших и полезнейшим. Для людей пчелы приносят очень много пользы: сладкий и полезный мед, лечебные пергу, прополис и другие целебные вещества. За пчелами нужен каждодневный и правильный уход, это сложная и интересная профессия пчеловода. Только при грамотном подходе к своей профессии пчеловода мы сможем наслаждаться вкуснейшим медом.

Орфография и пунктуация автора сохранены

• Главная
• Вопросы и ответы
• Сочинение про моего дедушку — пчеловода

Мой дедушка-пчеловод. Если честно то я боялась пчел,но дедушка разучил меня их бояться.Дедушка сказал что пчелы не когда не жалят просто так.Сегодня дедушка приедет к нам и привезет сладкий и свежий мед.А вечером мы все дружно сядем за стол и будем разговаривать о разном.Дедушка расскажет про то как он работал и конечно про его смешные случаи на работе.Очень охотно попробовать мед который достовал мой дедушка.