Сочинение мой школьный день на немецком

A1

Mein Tag (Schüler)

Ich stehe gewöhnlich um 7 Uhr auf.

Gewöhnlich weckt mich meine Mutter.

Ich wasche mich, putze mir die Zähne, kämme mir das Haar.

Dann ziehe ich mich an und frühstücke.

Um halb neun gehe ich zur Schule.

Ich bin um fünf vor neun in der Klasse.

Hier lerne ich.

Ich lerne gern, ich schreibe sauber, ich zähle gut.

Ich turne auch gern.

Halb zwölf ist die Mittagspause.

Wir essen in der Schule zu Mittag.

Um zwei lege ich alles in die Schultasche.

Dann gehe ich nach Hause.

Den ganzen Nachmittag mache ich die Aufgaben.

Abends gehe ich zweimal die Woche zum Sport.

Oft besuche ich meine Kameraden.

Um sieben Uhr isst unsere Familie zu Abend.

Dann lese ich ein wenig oder höre Musik.

Um neun Uhr sage ich: „Gute Nacht“ und gehe zu Bett.


  • ziehe ich mich an
    я одеваюсь

  • gute Nacht
    спокойной ночи

  • um neun Uhr
    в девять часов

  • sich waschen
    мыться, умываться

  • wasche mich
    умываюсь

  • Um halb neun
    В половине девятого

  • zur Schule
    в школу

  • um fünf vor neun
    без пяти девять

  • in der Klasse
    в классе

  • zweimal die Woche
    два раза в неделю

  • zum Sport
    на занятия спортом

  • zu Abend essen
    ужинать

  • ein wenig
    немного

  • gehe zu Bett
    ложусь спать

  • sich kämmen
    причесываться

Мой день (школьник)

Показать интерактивный перевод

Я обычно встаю в 7 часов утра.

Обычно меня будит мама.

Я умываюсь, чищу зубы, расчесываю волосы.

Затем я одеваюсь и завтракаю.

В половине девятого я иду в школу.

Я в классе без пяти девять.

Здесь я учусь.

Мне нравится учиться, я пишу аккуратно, я хорошо считаю.

Я также с удовольствием занимаюсь гимнастикой.

Половина двенадцатого — обеденный перерыв.

Мы обедаем в школе.

В два я кладу все в портфель.

Затем я иду домой.

Весь день я учу уроки.

По вечерам два раза в неделю я хожу на занятия спортом.

Я часто навещаю своих товарищей.

В семь часов наша семья ужинает.

Затем я немного читаю или слушаю музыку.

В девять часов я говорю: „Спокойной ночи“ и ложусь спать.

Рейтинг слов

артикли

союзы

предлоги

все
служебные слова

Добавить в список

Слушайте и повторяйте

Hören Sie zu und wiederholen Sie bitte

Слушайте и вспоминайте текст

Hören Sie zu und erinnern Sie sich

Выберите слова для изучения

Wählen Sie Wörter zu lernen

Что подходит?

Was passt?

Верно-неверно

Richtig oder falsch?

Впишите пропущенные буквы

Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben

Заполните пробелы

Ergänzen Sie

Соедини две части

Составьте предложение

Ordnen Sie die Wörter

Показать перевод

Заполните пробелы

Ergänzen Sie

Статистика урока

Ergänzen Sie

Ответ:

Ich gehe in die Schule am Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Das sind also meine Arbeitstage.

Gewöhnlich beginnt mein Arbeitstag um __ Uhr. Der Wecker klingelt. Ich muss aufstehen. Ich lüfte das Zimmer und mache mein Bett. Schnell wasche ich mich mit kaltem Wasser, putze mir die Zähne, trockne mich mit dem Handtuch ab und ziehe mich an. Ich kämme mich sorgfältig vor dem Spiegel und gehe in die Küche. Das Frühstück steht schon auf dem Tisch. Ich trinke eine Tasse Tee oder Kaffee und esse belegte Brote mit Wurst, Käse oder Butter. Das Frühstück nimmt nicht viel Zeit ein.

Um __ Uhr schließe ich die Tür und verlasse das Haus. Die Schule ist ziemlich weit, aber ich gehe zu Fuß. Ich weiß, dass es gesund ist. Nur wenn das Wetter schlecht ist, fahre ich mit dem Bus. Ich finde es nicht gut, zu spät zu kommen.

Der Unterricht beginnt um ___ Jeden Tag haben wir sechs oder sieben Stunden. Um ___ Uhr bin ich schon zu Hause.

Nach dem Unterricht ruhe ich mich eine Stunde aus. Ich esse zu Mittag lese Zeitungen und Zeitschriften, gehe spazieren. Ich finde auch Zeit, der Mutter zu helfen. Ich wasche das Geschirr ab, kaufe ein, räume die Wohnung auf. Dann mache ich die Hausaufgaben. Später setze ich mich bequem in den Sessel, vertiefe mich in das Bücherlesen oder sehe fern. Ich versäume keine interessante Sendung im Fernsehen. Ab und zu treffe ich meine Freunde.

Um 11 Uhr gehe ich gewöhnlich zu Bett, weil ich morgen früh aufstehen muss. Der tag ist zu Ende.

Я хожу в школу в понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. Таким образом, это мои рабочие дни.

Обычно мой рабочий день начинается в __ часов. Будильник звонит. Мне нужно вставать. Я проветриваю комнату и заправляю постель. Я быстро умываюсь холодной водой, чищу зубы, вытираюсь полотенцем и одеваюсь. Я тщательно причесываюсь перед зеркалом и иду на кухню. Завтрак уже стоит на столе. Я выпиваю чашку чая или кофе и ем бутерброды с колбасой, сыром или маслом. Завтрак занимает мало времени.

В __ часов я закрываю дверь и покидаю дом. Школа довольно далеко, но я хожу пешком. Я знаю, что это полезно. Только когда погода плохая, я еду автобусом. Я считаю, что нехорошо опаздывать.

Занятия начинаются в ___ Каждый день у нас 6—7 уроков. В ___ часа я уже дома.

После занятий я отдыхаю один час. Я обедаю, читаю газеты или журналы, иду гулять. Я нахожу время помочь матери. Я мою посуду, делаю покупки, убираю квартиру. Потом я выполняю домашние задания. 11 позже я усаживаюсь удобно в кресле, углубляюсь в чтение или смотрю телевизор. Я не пропускаю ни одной интересной передачи. Иногда я встречаюсь с друзьями.

В 11 часов я обычно ложусь спать, так как завтра рано у гром мне нужно вставать. День закончен.

Объяснение:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Mein SchultagМой школьный день

    1 слайд

    Mein Schultag
    Мой школьный день

  • Die Woche

  • am …Wann? (когда)am Montag

    3 слайд

    am …
    Wann? (когда)
    am Montag

  • 6. Wann hast du Mathe?5. Wann hast du Geschichte?4. Wann hast du Biologie?1....

    4 слайд

    6. Wann hast du Mathe?
    5. Wann hast du Geschichte?
    4. Wann hast du Biologie?
    1. Wann hast du Deutsch?
    2. Wann hast du Englisch?
    3. Wann hast du Sport?
    8. Wann hast du Geografie?
    7. Wann hast du Russisch?
    Ich habe am …. …..

  • - Was habt ihr am... ?

    5 слайд

    — Was habt ihr am… ?

  • aufstehen                          вставать
müde...

    6 слайд

    aufstehen вставать
    müde сонный, уставший
    Wie spät ist es? Сколько времени?
    halb sieben полседьмого
    Ich bin zu spät. Я опаздываю.
    die AG (s) «кружок»
    Viertel vor 8 без четверти 8
    das Bett кровать
    Eben! Вот именно!

    Lea, aufstehen! (LB — S. 40, Üb. 1а)

  • Lea, aufstehen! (LB - S. 40, Üb. 1а)

    7 слайд

    Lea, aufstehen! (LB — S. 40, Üb. 1а)

  • MorgenVormittagMittagNachmittagAbendNacht

    8 слайд

    Morgen
    Vormittag
    Mittag
    Nachmittag
    Abend
    Nacht

  • Глагол с отделяемой приставкой:
aufstehen  -  вставатьIch stehe um 7 Uhr auf....

    11 слайд

    Глагол с отделяемой приставкой:
    aufstehen — вставать
    Ich stehe um 7 Uhr auf.
    Я встаю в 7 часов .

  • aufstehen  -  вставатьsteheaufstehststehtstehenstehtstehen ….. auf ….. auf …....

    12 слайд

    aufstehen — вставать
    stehe
    auf
    stehst
    steht
    stehen
    steht
    stehen
    ….. auf
    ….. auf
    ….. auf
    ….. auf
    ….. auf
    ….. auf

  • Ich  ______  um 7 Uhr   _____  .
Er  ______  früh  _____  .
Wann (когда)  ___...

    13 слайд

    Ich ______ um 7 Uhr _____ .
    Er ______ früh _____ .
    Wann (когда) _______ du _____ ?
    stehe
    auf
    steht
    auf
    stehst
    auf
    aufstehen — вставать

  • Wie spät ist es?

    14 слайд

    Wie spät ist es?

  • Wie spät ist es? (который час?)Es ist 4 Uhr.Es ist 8 Uhr.Es ist 3 Uhr.

    15 слайд

    Wie spät ist es? (который час?)
    Es ist 4 Uhr.
    Es ist 8 Uhr.
    Es ist 3 Uhr.

  • Wie spät ist es?Es ist halb 2.Es ist halb 8.Es ist halb 3.halb  -  половина

    16 слайд

    Wie spät ist es?
    Es ist halb 2.
    Es ist halb 8.
    Es ist halb 3.
    halb — половина

  • vor - доnach - после

    17 слайд

    vor — до
    nach — после

  • Es ist Viertel nach 12.das Viertel - четверть

    18 слайд

    Es ist Viertel nach 12.
    das Viertel — четверть

  • Wie spät ist es?Es ist Viertel nach 12.Es ist Viertel nach 8.Es ist Viertel n...

    19 слайд

    Wie spät ist es?
    Es ist Viertel nach 12.
    Es ist Viertel nach 8.
    Es ist Viertel nach 8.

  • Wie spät ist es?Es ist Viertel vor 1.Es ist Viertel vor 8.Es ist Viertel vor 12.

    20 слайд

    Wie spät ist es?
    Es ist Viertel vor 1.
    Es ist Viertel vor 8.
    Es ist Viertel vor 12.

  • Wie spät ist es?Es ist 5 nach 11.Es ist 5 nach 8.Es ist 5 nach 12.

    21 слайд

    Wie spät ist es?
    Es ist 5 nach 11.
    Es ist 5 nach 8.
    Es ist 5 nach 12.

  • Hausaufgabe:
       1) Слова – наизусть
       2) Упр. 1,3а (стр. 32) - РТ

    22 слайд

    Hausaufgabe:
    1) Слова – наизусть
    2) Упр. 1,3а (стр. 32) — РТ

Ich gehe in die Schule am Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Das sind also meine Arbeitstage.

Gewöhnlich beginnt mein Arbeitstag um __ Uhr. Der Wecker klingelt. Ich muss aufstehen. Ich lüfte das Zimmer und mache mein Bett. Schnell wasche ich mich mit kaltem Wasser, putze mir die Zähne, trockne mich mit dem Handtuch ab und ziehe mich an. Ich kämme mich sorgfältig vor dem Spiegel und gehe in die Küche. Das Frühstück steht schon auf dem Tisch. Ich trinke eine Tasse Tee oder Kaffee und esse belegte Brote mit Wurst, Käse oder Butter. Das Frühstück nimmt nicht viel Zeit ein.

Um __ Uhr schließe ich die Tür und verlasse das Haus. Die Schule ist ziemlich weit, aber ich gehe zu Fuß. Ich weiß, dass es gesund ist. Nur wenn das Wetter schlecht ist, fahre ich mit dem Bus. Ich finde es nicht gut, zu spät zu kommen.

Der Unterricht beginnt um ___ Jeden Tag haben wir sechs oder sieben Stunden. Um ___ Uhr bin ich schon zu Hause.

Nach dem Unterricht ruhe ich mich eine Stunde aus. Ich esse zu Mittag lese Zeitungen und Zeitschriften, gehe spazieren. Ich finde auch Zeit, der Mutter zu helfen. Ich wasche das Geschirr ab, kaufe ein, räume die Wohnung auf. Dann mache ich die Hausaufgaben. Später setze ich mich bequem in den Sessel, vertiefe mich in das Bücherlesen oder sehe fern. Ich versäume keine interessante Sendung im Fernsehen. Ab und zu treffe ich meine Freunde.

Um 11 Uhr gehe ich gewöhnlich zu Bett, weil ich morgen früh aufstehen muss. Der tag ist zu Ende.

Я хожу в школу в понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. Таким образом, это мои рабочие дни.

Обычно мой рабочий день начинается в __ часов. Будильник звонит. Мне нужно вставать. Я проветриваю комнату и заправляю постель. Я быстро умываюсь холодной водой, чищу зубы, вытираюсь полотенцем и одеваюсь. Я тщательно приче­сываюсь перед зеркалом и иду на кухню. Завтрак уже стоит на столе. Я выпиваю чашку чая или кофе и ем бутерброды с кол­басой, сыром или маслом. Завтрак занимает мало времени.

В __ часов я закрываю дверь и покидаю дом. Школа до­вольно далеко, но я хожу пешком. Я знаю, что это полезно. Только когда погода плохая, я еду автобусом. Я считаю, что нехорошо опаздывать.

Занятия начинаются в ___ Каждый день у нас 6—7 уро­ков. В ___ часа я уже дома.

После занятий я отдыхаю один час. Я обедаю, читаю газеты или журналы, иду гулять. Я нахожу время помочь матери. Я мою посуду, делаю покуп­ки, убираю квартиру. Потом я выполняю домашние задания. 11озже я усаживаюсь удобно в кресле, углубляюсь в чтение или смотрю телевизор. Я не пропускаю ни одной интерес­ной передачи. Иногда я встречаюсь с друзьями.

В 11 часов я обычно ложусь спать, так как завтра рано у гром мне нужно вставать. День закончен.

Правильный ответ на вопрос 👍 «Составить рассказ «мой школьный день» на немецком языке с переводом около 8 предложений …» по предмету 📗 Немецкий язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант — оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло — задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!

Искать готовые ответы

Главная » ⭐️ Немецкий язык » Составить рассказ «мой школьный день» на немецком языке с переводом около 8 предложений

Ich gehe in die Schule am Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Das sind also meine Arbeitstage.

Gewöhnlich beginnt mein Arbeitstag um __ Uhr. Der Wecker klingelt. Ich muss aufstehen. Ich lüfte das Zimmer und mache mein Bett. Schnell wasche ich mich mit kaltem Wasser, putze mir die Zähne, trockne mich mit dem Handtuch ab und ziehe mich an. Ich kämme mich sorgfältig vor dem Spiegel und gehe in die Küche. Das Frühstück steht schon auf dem Tisch. Ich trinke eine Tasse Tee oder Kaffee und esse belegte Brote mit Wurst, Käse oder Butter. Das Frühstück nimmt nicht viel Zeit ein.

Um __ Uhr schließe ich die Tür und verlasse das Haus. Die Schule ist ziemlich weit, aber ich gehe zu Fuß. Ich weiß, dass es gesund ist. Nur wenn das Wetter schlecht ist, fahre ich mit dem Bus. Ich finde es nicht gut, zu spät zu kommen.

Der Unterricht beginnt um ___ Jeden Tag haben wir sechs oder sieben Stunden. Um ___ Uhr bin ich schon zu Hause.

Nach dem Unterricht ruhe ich mich eine Stunde aus. Ich esse zu Mittag lese Zeitungen und Zeitschriften, gehe spazieren. Ich finde auch Zeit, der Mutter zu helfen. Ich wasche das Geschirr ab, kaufe ein, räume die Wohnung auf. Dann mache ich die Hausaufgaben. Später setze ich mich bequem in den Sessel, vertiefe mich in das Bücherlesen oder sehe fern. Ich versäume keine interessante Sendung im Fernsehen. Ab und zu treffe ich meine Freunde.

Um 11 Uhr gehe ich gewöhnlich zu Bett, weil ich morgen früh aufstehen muss. Der tag ist zu Ende.

Я хожу в школу в понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. Таким образом, это мои рабочие дни.

Обычно мой рабочий день начинается в __ часов. Будильник звонит. Мне нужно вставать. Я проветриваю комнату и заправляю постель. Я быстро умываюсь холодной водой, чищу зубы, вытираюсь полотенцем и одеваюсь. Я тщательно приче­сываюсь перед зеркалом и иду на кухню. Завтрак уже стоит на столе. Я выпиваю чашку чая или кофе и ем бутерброды с кол­басой, сыром или маслом. Завтрак занимает мало времени.

В __ часов я закрываю дверь и покидаю дом. Школа до­вольно далеко, но я хожу пешком. Я знаю, что это полезно. Только когда погода плохая, я еду автобусом. Я считаю, что нехорошо опаздывать.

Занятия начинаются в ___ Каждый день у нас 6—7 уро­ков. В ___ часа я уже дома.

После занятий я отдыхаю один час. Я обедаю, читаю газеты или журналы, иду гулять. Я нахожу время помочь матери. Я мою посуду, делаю покуп­ки, убираю квартиру. Потом я выполняю домашние задания. 11озже я усаживаюсь удобно в кресле, углубляюсь в чтение или смотрю телевизор. Я не пропускаю ни одной интерес­ной передачи. Иногда я встречаюсь с друзьями.

В 11 часов я обычно ложусь спать, так как завтра рано у гром мне нужно вставать. День закончен.

Обновлено: 11.03.2023

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Mein SchultagМой школьный день

Описание презентации по отдельным слайдам:

Mein SchultagМой школьный день

Mein Schultag
Мой школьный день

Die Woche

am …Wann? (когда)am Montag

6. Wann hast du Mathe?5. Wann hast du Geschichte?4. Wann hast du Biologie?1.

6. Wann hast du Mathe?
5. Wann hast du Geschichte?
4. Wann hast du Biologie?
1. Wann hast du Deutsch?
2. Wann hast du Englisch?
3. Wann hast du Sport?
8. Wann hast du Geografie?
7. Wann hast du Russisch?
Ich habe am …. …..

- Was habt ihr am. ?

— Was habt ihr am. ?

aufstehen вставать müde.

Lea, aufstehen! (LB — S. 40, Üb. 1а)

Lea, aufstehen! (LB - S. 40, Üb. 1а)

Lea, aufstehen! (LB — S. 40, Üb. 1а)

MorgenVormittagMittagNachmittagAbendNacht

Глагол с отделяемой приставкой: aufstehen - вставатьIch stehe um 7 Uhr auf.

Глагол с отделяемой приставкой:
aufstehen — вставать
Ich stehe um 7 Uhr auf.
Я встаю в 7 часов .

aufstehen - вставатьsteheaufstehststehtstehenstehtstehen ….. auf ….. auf ….

aufstehen — вставать
stehe
auf
stehst
steht
stehen
steht
stehen
….. auf
….. auf
….. auf
….. auf
….. auf
….. auf

Ich ______ um 7 Uhr _____ . Er ______ früh _____ . Wann (когда) ___.

Ich ______ um 7 Uhr _____ .
Er ______ früh _____ .
Wann (когда) _______ du _____ ?
stehe
auf
steht
auf
stehst
auf
aufstehen — вставать

Wie spät ist es?

Wie spät ist es?

Wie spät ist es? (который час?)Es ist 4 Uhr.Es ist 8 Uhr.Es ist 3 Uhr.

Wie spät ist es? (который час?)
Es ist 4 Uhr.
Es ist 8 Uhr.
Es ist 3 Uhr.

Wie spät ist es?Es ist halb 2.Es ist halb 8.Es ist halb 3.halb - половина

Wie spät ist es?
Es ist halb 2.
Es ist halb 8.
Es ist halb 3.
halb — половина

vor - доnach - после

vor — до
nach — после

Es ist Viertel nach 12.das Viertel - четверть

Es ist Viertel nach 12.
das Viertel — четверть

Wie spät ist es?Es ist Viertel nach 12.Es ist Viertel nach 8.Es ist Viertel n.

Wie spät ist es?
Es ist Viertel nach 12.
Es ist Viertel nach 8.
Es ist Viertel nach 8.

Wie spät ist es?Es ist Viertel vor 1.Es ist Viertel vor 8.Es ist Viertel vor 12.

Wie spät ist es?
Es ist Viertel vor 1.
Es ist Viertel vor 8.
Es ist Viertel vor 12.

Wie spät ist es?Es ist 5 nach 11.Es ist 5 nach 8.Es ist 5 nach 12.

Wie spät ist es?
Es ist 5 nach 11.
Es ist 5 nach 8.
Es ist 5 nach 12.

Hausaufgabe: 1) Слова – наизусть 2) Упр. 1,3а (стр. 32) - РТ

Hausaufgabe:
1) Слова – наизусть
2) Упр. 1,3а (стр. 32) — РТ

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов
  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 593 211 материалов в базе

Материал подходит для УМК

4. Mein Shultag/ Мой день в школе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 02.12.2021 851
  • PPTX 9.6 мбайт
  • 198 скачиваний
  • Рейтинг: 5 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Хондкарян Рипсиме Вальтеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля

Время чтения: 1 минута

Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной

Время чтения: 1 минута

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Как рассказать о своем дне на немецком языке? Какие глаголы необходимо для этого знать? Какие вопросы может задать собеседник о вашем распорядке дня и как составить текст о ежедневной рутине? Сегодня разбираем полезные фразы и предложения на эту тему — пример текста с переводом внутри!

Человек и часы, рисунок

  • Wann stehst du auf/um wie viel Uhr stehst du auf? – Когда ты встаешь/Во сколько ты встаешь?
  • Wann frühstückst du? – Когда ты завтракаешь?
  • Wann gehst du aus dem Haus? – Когда ты выходишь из дома?
  • Wann beginnt der Unterricht? – Когда начинаются занятия?
  • Wie viele Stunden hast du pro Tag? – Сколько у тебя уроков в день?
  • Was machst du am Nachmittag? – Что ты делаешь после обеда?
  • Wann bist du wieder zu Hause? – Когда ты снова дома?
  • Was machst du am Abend? – Что ты делаешь вечером?
  • Wann gehst du ins Bett? – Когда ты ложишься спать?

Обратите внимание, что при ответе на вопрос wann (когда) мы используем предлог um для обозначения часового времени, например: um 11 Uhr – в 11 часов, um halb 9 – в половине девятого. А для обозначения суток, предлог am, например: am Vormittag – до обеда (в первой половине дня), am Nachmittag – после обеда (во второй половине дня), am Abend – вечером.

Обычно распорядок дня — это повторяющиеся каждый день недели события, поэтому рассказ мы строим в настоящем времени (Präsens). Подробнее о нем мы рассказывали ранее.

Рассказ о распорядке дня на немецком

Я обедаю в школьной столовой/дома. После обеда/после уроков я иду домой.

Дома я делаю письменные и устные задания. Два раза в неделю я занимаюсь спортом. Я играю в волейбол и футбол. Тренировка длится с 15.00 до 16.30. Иногда я помогаю маме по хозяйству. Я мою посуду, хожу за покупками, выношу мусор или мою окна. Я часто навещаю бабушку с дедушкой. Я помогаю им в саду и хожу в магазин.

Um halb 8 dusche ich mich und sehe bis 10 fern. Oder schaue einen Film im Internet. Dann gehe ich ins Bett.

Вечер в кругу семьи, рисунок

Уже неплохо продвинулись в немецком, но так и не можете говорить? Хотите поработать над произношением или добавить в свой лексикон молодежных фразочек? В Deutsch Online вы можете записаться на индивидуальные занятия немецким языком с сертифицированными преподавателями из России или Германии. Наши менеджеры помогут подобрать того, кто подойдет именно вам, и уже с первых занятий вы начнете строить путь к своим целям. Запишитесь прямо сейчас, количество мест ограничено!

На примере данного рассказа вам теперь будет несложно составить свой и рассказать собеседнику о своем распорядке дня. А поможет вам в этом собранный нами полезный словарь по теме.

 Мой день / Mein Arbeitstag

Gewöhnlich beginnt mein Arbeitstag um __ Uhr. Der Wecker klingelt. Ich muss aufstehen. Ich lüfte das Zimmer und mache mein Bett. Schnell wasche ich mich mit kaltem Wasser, putze mir die Zähne, trockne mich mit dem Handtuch ab und ziehe mich an. Ich kämme mich sorgfältig vor dem Spiegel und gehe in die Küche. Das Frühstück steht schon auf dem Tisch. Ich trinke eine Tasse Tee oder Kaffee und esse belegte Brote mit Wurst, Käse oder Butter. Das Frühstück nimmt nicht viel Zeit ein.

Um __ Uhr schließe ich die Tür und verlasse das Haus. Die Schule ist ziemlich weit, aber ich gehe zu Fuß. Ich weiß, dass es gesund ist. Nur wenn das Wetter schlecht ist, fahre ich mit dem Bus. Ich finde es nicht gut, zu spät zu kommen.

Der Unterricht beginnt um ___ Jeden Tag haben wir sechs oder sieben Stunden. Um ___ Uhr bin ich schon zu Hause.

Nach dem Unterricht ruhe ich mich eine Stunde aus. Ich esse zu Mittag lese Zeitungen und Zeitschriften, gehe spazieren. Ich finde auch Zeit, der Mutter zu helfen. Ich wasche das Geschirr ab, kaufe ein, räume die Wohnung auf. Dann mache ich die Hausaufgaben. Später setze ich mich bequem in den Sessel, vertiefe mich in das Bücherlesen oder sehe fern. Ich versäume keine interessante Sendung im Fernsehen. Ab und zu treffe ich meine Freunde.

Обычно мой рабочий день начинается в __ часов. Будильник звонит. Мне нужно вставать. Я проветриваю комнату и заправляю постель. Я быстро умываюсь холодной водой, чищу зубы, вытираюсь полотенцем и одеваюсь. Я тщательно приче­сываюсь перед зеркалом и иду на кухню. Завтрак уже стоит на столе. Я выпиваю чашку чая или кофе и ем бутерброды с кол­басой, сыром или маслом. Завтрак занимает мало времени.

В __ часов я закрываю дверь и покидаю дом. Школа до­вольно далеко, но я хожу пешком. Я знаю, что это полезно. Только когда погода плохая, я еду автобусом. Я считаю, что нехорошо опаздывать.

Занятия начинаются в ___ Каждый день у нас 6—7 уро­ков. В ___ часа я уже дома.

После занятий я отдыхаю один час. Я обедаю, читаю газеты или журналы, иду гулять. Я нахожу время помочь матери. Я мою посуду, делаю покуп­ки, убираю квартиру. Потом я выполняю домашние задания. 11озже я усаживаюсь удобно в кресле, углубляюсь в чтение или смотрю телевизор. Я не пропускаю ни одной интерес­ной передачи. Иногда я встречаюсь с друзьями.

Мой день на немецком

Использование предлогов во временном значении Ich lerne von Montag bis Freitag. Я учусь с понедельника по пятницу.

Am Dienstag

Используется перед днями недели,

частями суток

am Vormittag

In der Nacht (ночью)

Используется перед временем

Um Mitternacht (в полночь)

Stundenplan (Расписание уроков) Ознакомьтесь с расписанием уроков, выпишите в словарь новые предметы

Stundenplan (Расписание уроков) Ознакомьтесь с расписанием уроков, выпишите в словарь новые предметы

Составьте письменно в тетради своё расписание уроков, при необходимости пользуйтесь словарем

Составьте письменно в тетради своё расписание уроков, при необходимости пользуйтесь словарем

Порядок слов в немецком предложении Der Unterricht beginnt um halb neun. Прямой порядок слов (предложение всегда начинается с подлежащего, за которым следует сказуемое) Um halb neun beginnt der Unterricht. Обратный порядок слов (предложение начинается с второстепенного члена, за которым вновь следует сказуемое )

Порядок слов в немецком предложении Der Unterricht beginnt um halb neun. Прямой порядок слов (предложение всегда начинается с подлежащего, за которым следует сказуемое) Um halb neun beginnt der Unterricht. Обратный порядок слов (предложение начинается с второстепенного члена, за которым вновь следует сказуемое )

Переведи предложения, используя прямой и обратный порядок слов к каждому предложению В 8 часов я иду в школу. В 3 часа мы плаваем. P.S. Не забудь, сказуемое в немецком предложении всегда стоит только на втором месте!

Переведи предложения, используя прямой и обратный порядок слов к каждому предложению

  • В 8 часов я иду в школу.
  • В 3 часа мы плаваем.

P.S. Не забудь, сказуемое в немецком предложении всегда стоит только на втором месте!

-75%

Читайте также:

      

  • Чистое искусство краткое содержание
  •   

  • Сарамаго воспоминания о монастыре краткое содержание
  •   

  • Экономические концепции новейшей исторической школы
  •   

  • Самая лучшая школа в мире для девочек
  •   

  • Троил и крессида краткое содержание

Like this post? Please share to your friends:
  • Сочинение мой хороший отдых
  • Сочинение мой уютный дом
  • Сочинение мой учебный день в колледже на английском
  • Сочинение мой учебный день 2 класс
  • Сочинение мой умный дом