МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
МКОУ «Хуршнинская средняя общеобразовательная школа»
Сочинение на тему:
«Мой взгляд на сохранение родного языка»
Выполнила ученица
11 класса: Абдусаламова Патимат Магомедовна
Руководитель: Абдуразакова Райзанат Мусаевна
с.Хуршни
2019г.
Багьадурти дарганти,
Дигахъена нешла мез,
Илди
мезличил сабну
Г1ямрула гьуни ихъул.
( А. Абдурашидович)
Цадех1 вавназибад барибси халара, жура-журала
вавначил барибси халара цугдуцалли, гьай-гьайра жура-журала вавначил барибси
жагаси саби. Х1унт1ена ваваличил балбиркур бухъут1а, барх балбикалли хьанц1а
г1урра жагабиру хала. Илгъуна халаван чебиулира наб Дагъистан, Россияла
бух1наб. Ца бишт1аси мер-мусаличир илдицад мез, тамаша ах1ену гьат1и?!
Мез – саби-ургаб адамти гъайбик1ути сек1ал сари.
Илдала кумекличирли чуни дарсур пикруми дуру, мурадлуми иргъахъу. Урк1иличирти
ва бек1лизирти пикруми дурес г1яг1нидеш ва х1яжатдеш лебнили сари мез
ак1ахъубти. Дунъяличир гьанна х1ябал азирличирра имц1али мез лер. Дагъиста
халкьли гъану гех1радех1 мез дузахъули сари. Дагъистайзир илдицад мез
лерниличила халкьла дахъал буралабира лер. Х1ера илдазибад ца: «Гьачам Аллагьли
дунъяличибти адамтас мез дут1ахъес ч1ака бархьаили саби. Ил, сунела мезли
биц1ибси гавлагра касили, мез дут1ес гьайбиубли саби. Ч1ака Дагъистайзи
абаибх1ели, илала мезли биц1ибси гавлаг шурла бугаси дублизи чегили гъярбердили
саби ва лерилра мез Дагъистайзи т1инт1кадиубли сари». Илдазирад цадех1 сари
нушала дарган мез или, бурули бирар нушала шила халатани.
Дарган мез даргала халкьла мез сари. Илди
даргала халкь ак1убла, илдачил дарх лерти сари. Илди мезличил дарганти саби-ургаб
гъайбик1ули саби, чула пикруми иргъахъули сари. Эгер илди мез х1едиалри, адамти
саби ургаб бархбасес, жамиг1ятлизиб х1ербиэс бирути ах1енри.
Белк1 агарли г1ергъи, литературный мез
диэс дирути ах1ен. Даргала халкь гьарли-марли чула мезличил буч1ес ва лук1ес
бех1бихьили саби 1925 ибил дуслизиб. Амма итх1ели лебилра дарганти гьарил чула
лугъатличил лук1улри. Илбагьандан чиди-биалра ца лугъат, сабира имц1атигъунти
даргантала лугъатуначи мешуси, т1амралашал бахълис балбикибси, хьулчилизи
кабихьили, литературный мезла кьяйдурти кадизахъес г1яг1нилири. 1930-ибил
дуслизиб Дагъиста орфографическая конференцияличиб ахъушала лугъат литературный
мезла хьулчили кабихьибси саби. Ахъушала мез гъайла устнани луг1яндарили,
лебилра даргала халкьлис цайли цати мезли кадизахъурти сари. Х1ера, илкьяйда
1930-1931 ибти дусмазир ак1убли, барх1илис-барх1и гьаладях1 дашули сари даргала
литературный мез. Дарган мезличил художественная литературала произведениеби,
газетаби, журналти ва дурх1ни буч1ахъес жузи дурайули сари. Дарган мезличил
театрлизир спектакльти кадирхьули сари ва передачаби дирули сари. Илди мез
школабазирра дуч1ахъули сари. Илбагьандан, дарган дурх1нас багьуди ва бярхъ
дедлугнилизиб, даргала мез дуч1нили халаси асар бирули саби.
Гьанна дузути лук1нила кьяйдурти г1ях1ил
къулайдиубли сари, амма г1ялимти, илди гьат1ира ункъдирули, бузули саби. Ил
шайчир илдас кумекли дирули сари урус мезла лук1нила кьяйдуртира. Г1ерасибти
дугьбани литературный мез давлачердарили сари. Белч1удила г1ялимти пикрибик1ес
г1яг1нили саби, нешла мезла кьадри халабик1ахъес.
Вег1ла нешла мез — г1ямрулизибси бег1ла халаси
давла саби. Давлумира дек1ар-дек1ар журала дирар, дирар мургьи-арцла давлуми,
дирар ванзала, мяг1дунтала ва миц1ирагла давлуми. Лерилра илди ахирра кадурхули
сари. Амма лебси саби ца давла, сабира я ц1али х1ейгуси, я берки ках1ебурхуси,
я белк1и таманх1ебируси. Ил мезла давла саби. Мезла давла чилилра сунесцун
харжбарес х1ейрар. Ил лебилра бег1тазибад чула бишт1атани г1ебисуси, чеалк1утас
г1елаб балтуси давла саби.
Даргала мез гьаладях1 аркули сари даргала поэтунанира
писательтанира. Илдани чула произведениебазир чедях1дирули сари даргала халкьла
мез, г1ядатуни, культура.
Гьаннала замана бахъал адамти шимазибад шагьуртази
арбашули саби. Цабех1тани чула нешла мез хъумуртули сари, цабех1тани биалли,
бек1лил чула нешла мез далули ах1ен. Илкьяйда цадех1 мез бек1лил деткахъили
сари. Шагьуртазибад бак1ибти дурх1ни чула хала бег1тачил урус мезли гъайбик1ули
саби, амма бухънабани илдала гъай иргъули ах1ен. Ц1ахли ах1ену гьат1и илдала
бег1тас, чула дурх1нани чула бег1тала мез х1едални багьандан?
Вег1ла нешла мез муртк1ал хъумх1ертес г1яг1нили саби,
илбагьандан гьарилла бег1тани чула бишт1атази илди дагьахъес чебла саби. Чула
хъалибаргла бух1наб нешла мезличилцун гъайкабик1ес х1яжатли саби. Нешла канилав
левалли вишт1асиличил нешла мезличил гъайкайк1ес г1яг1нили саби. Дила пикрили,
нешла ниъличил, вишт1асили нешла мезла дурхъадеш багьес г1яг1ниси саби. Вишт1али
левалли бяркъурси, илини муртлиск1ал хъумх1ерту.
Дагъистан машгьурси саби: ахъти дубуртачибли,
дек1арли, чулацун дарибти шимачибли, гьар-урла г1ядатуначибли, г1ях1ялдешличибли
ва дахъал мез лерниличибли. Дахъал мез лер дургар царх1илти мераначирра, амма
нушалагъуна, хъатгъуна мерличир ишдицад мез чинаралра х1едургар. Гьар шила
сунечицун хасти мез сари, тамаша ах1ену гьат1и!
Наб ришт1ах1ели дебали тамашабилзи, сен нушала унра
ши Мирзидтала адамти нушаван ах1и дек1арли гъайбик1утил? Нушала шими дебали
гъамти сари, амма мезлашал дебали гьарахъли сари. Цацадех1ти дугьби илдала
нушани иргъули х1едирех1е. Ил шила дурх1ни нушала шилизибси школализи сабашули
саби. Нуша цаличил ца жалтадиркьули дирех1е,- «Нушала мез жагати сари»,- нуша
дик1ули. «Чула мез жагати сари»,- илди бик1ули. Гьанна, халакараибх1ели, нуни
иргъулра, гьариллис сунела мез жагати сари ва гьариллис илди дигахъули сари.
Гьарил инсайс дигахъули сай: сай ак1убси ши, сунела
шила мер-муса, т1абиг1ят, ахъти дубурти — сай айзурх1ели, берх1ила нурли
шаладарибти. Ил тях1ярли дигахъули сари гьариллис сай варкьибси нешла мез.
Арх1яличи дурарухъунх1ели, шагьарлизи чинак1ал
аркьух1ели, чумра адамла ихтилат дакьира. Ихтилатлизир адамтани чула мер-муса, чула
ши, чула мез гапдирулри. Наб ил г1ях1бизур, сенах1енну лебтасалра чула мез
дигахъни якьинни саби.
Бургар цабех1ти, мез мучлаагардиранти. Имц1али
илдигъунти адамти шагьарлизиб къаршибиркули саби. Илдас я чула мез г1яг1нили
ах1ен, я гьар-урла г1ядатуни г1яг1нили ах1ен, илдигъунти адамтала культурара
сегъуналра агара. Вег1ла г1ядатуни, вег1ла мез далуси адамла х1урматра халаси
бирар.
Нуни пахрубирули рирус шагьарлизиб нешла мезличиб
гъайбик1ути адамти къаршибикалли, хаслира дила, дарган мезличил. Дарган адам
цугикаллира, наб дигахъис иличил дарган мезличил гъайрик1ес. Набчи нунира
пахрубирули рирус, сенах1енну нуни г1ях1ил далас дила нешла мез. Илди мез
хъумартес, мучлаагардарес сегъуналра пикри агара дила. Нешла мезиличи
пахрубирахъес, илдала х1урматбирахъес руркъулира нуни дила бишт1а рузира узира.
Ца г1яжаибси анц1букь кабикиб нушала хъалибарглизибра. К1ел
дус вирули левли дила узи урус мезли гъайкайк1ули вех1ихьиб. Ашкарли илини илди
мез мультфильмабачи х1ерик1ух1ели гьамадли урсасили дуили сари, амма нешли
итмадан нуша, халати рузби, имц1али дарган мезли ихтилатдик1ахъес узичил
хъарбариб. Узи, багьла-багьлали нешла мезличил гъайик1ес вех1ихьиб, илх1ели
нушала халаси разидеш. Илбагьандан ну рирхаэс х1ерирус, садиклизи башух1ели
далути ах1ен нешла мез нушала дурх1нани, бик1ути бег1тачи.
Гьаларван ах1и, гьанна телевизортазирра дахъал
каналти чедиахъули сари. Бишт1а дурх1нас дахъал мультфильмабира лер
гьар-журала. Илдачи х1ербик1ули бишт1а дурх1нани урус мез далули сари.
Школализи аркьух1ели, кьакьализиб цугбикибти бишт1а дурх1ни булан цаличил ца
далу-х1едалути урус мезли гъайбик1ули саби. Дила дукелц1идулхъули дирар илди
бишт1атачи. «Х1еръаягу ца х1ушани, ясли-сад агаркъира нушала шилизиб, сен
г1ях1ил урус мез далулил»,- пишряхъили рик1улра ну илдази. Илгъунти масъулти
чедиух1ели, нуни пикрибирулра, урус мез гьамадли дяркъес вирули сай, амма
нушала мез дагьахъес урус мезли гъайбик1ути дурх1нази сеннира къиянни саби.
Нушала класслизивра лев, шагьарлизивад вак1ибси урши.
Илра нушачил урус мезли гъайик1ули сай. Илини иргъули сай дарган мезли нушани
дурути, амма нушачил дарган мезли гъайик1ес балули ах1ен. Илала халаси кьас
леб, нешла мез дяркъес. Илгъуна кьас лебнилисра илис халаси баркалла,
сенах1енну нушани чебиулира секьяйда къияй сабил илис. Иличил нуша перерывла
заманара дарган мезли гъайдик1ули дирех1е. Сунес нушачил дарган мезли гъайик1ес
дигули хьалли, урузк1ули сай, балк1ли дев бурис или. Илдигъунти уршбира
рурсбира бахъал леб. Илбагьандан бег1ти хъайг1иб дарган мезли гъайбик1ес
г1яг1нили саби, шагьуртазиб х1ербирули биалра.
Урус мез биалли, школабазирра, университетуназирра,
училищебазирра дагьес вирар. Школализиб ункъли х1ебуч1антани булан, шагьарлизи
дурабухъалли, урус мез далули сари. Дурх1ни г1ярмиялизи букьи чарбухъунх1елира
урус мез г1ях1ил дала. Илбагьанда бег1ла халаси къиян кабихьес г1яг1нили саби
бег1тани чула бишт1атази дарган мез дагьахъес, г1ур школализир учительтани.
Вег1ла мезли лук1ниличил ва уч1ниличил халаси пахру нуни х1ебалас. Цабех1тани
пахрубирули саби аглийский мез далулра или, нуни пахрубирис дарган мезра, урус
мезра, английский мезра далулра или.
Гьанна школализирра дарган мезла ва литературалара дурсри
камкадарили сари, нуни балули ах1енра селичила пикрибик1улил белч1удила
г1ялимти. Итира камбик1ули саби нешла мезличил гъайбик1ути, г1урра камбарес
дигутиван билзули саби. Илгъуна биэс г1яг1нили ах1ен. Даргала литературала
дурсрачиб нушаб бедлугули саби патриотический бяркъ. Иларти произведениебазибти
г1ях1гъубзниванти детаэс дигулира нушабра. Илдани, Ват1ан багьандан, дарибти
гьунартачи пахрулира нуша. Урус мезла дурсрачибра лугули саби нушаб
патриотический бяркъ, амма дарган мезла дурсри вег1ла урк1иличи дебали гъамли
сари. Дарган мезличил произведениеби дуч1ух1ели, урк1и кахси х1яйчиб бирар,
гъузгъалди имц1али бирар.
Халаси пикри ва х1ерахъуди бях1чиаэс г1яг1нили саби илди
мез калахъес ва чеимц1адик1ахъес. Ил нушала гьарилла чебла саби. Мез деткахъили
г1ергъи, беткайхъули саби лебилра нушала нацияра. Илгъуна бетаахъес
асух1ебирар.
Нешла мезличи дурх1нала диги чеимц1абик1ахъес багьандан,
национальный мезличилти передачаби имц1адарес г1яг1нили саби. Гьаларван
чедиахъули лерри дарган мезличил гъайдик1ути мультфильмаби. Х1ябилра г1яжаибли
лебри илдачи х1еррик1ес ва лех1ирхъес. Дила нешли к1ел-х1ябал диск асиб илди
мультфильмабала. Узини чуйнара-сера х1ердариб илди. Вахъ тамашали Винни Пух
кьяйда гъайик1ес вех1ихьилира леври. Илдигъунти дисканира имц1али дуракайэс
г1яг1нили саби.
Школьникунази имц1али библиотекализирад дарган мезла жузи
кайсахъес г1яг1нили саби. Цайна ишт1ях1 бак1алли, илдани г1урра кайсу
илдигъунти жузи.
Школабазир нешла мезла КВН-тира Викторинабира имц1али дирес
чебиркур. Нушала школализир илди гьар дус дирар. Лебилра классунала дурх1нани
иштях1личил бут1акьяндешра диру. Илдачир нушала дарган мезла учительницани
гьаб-убла хъумкартурти г1ядатуни гьандиркахъу. Дишт1ати сценкаби чедиахъули дирех1е.
Писательтала произведениеби х1ясиблира нушази сценкаби х1ядурдирахъу ва
чедибикибси командалис савгъатра бедлуга. Илдигъунти хъарбаркьуналира дурх1нала
иштях1 ак1ахъули саби нешла мезличи.
Бишт1ати имц1али вег1ла мезличил чедиахъути
спектакльтачи бикес г1яг1нили саби. Национальный музейтази экскурсияби дирес,
гьаб-убла тамашала шимала мер-муса чедаахъес г1яг1нили саби. Дила пикрили лерси
сек1ал дигуси саби халатазибад, идани кьасбаралли се-дигара бишт1атази
багьахъес бирар.
Халаси баркалла рик1улра ну С. Г1ябдуллаевлис. Илини
халаси къиян кабихьиб дарган мезли нушала дурх1ни лук1ахъес ва буч1ахъес.
Урусла г1ялимтасра баркалла рик1улра П.К. Усларлис ва Л. И. Жирковлис,
сенах1енну илданира дарган мез делч1нилизи белгиси пай кабихьибси саби. Илтях1ярли
бурес вирар Грузияла г1ялим Ш. Г. Гаприндашвиличила. Илра дарган мезлис
багъишладарибти дахъал статьябала автор сай. Х1ердик1енаягу х1уша нушала миллатла
агарти адамтанира сегъуна къиян кабихьилил дарган мез кадизахъес!
Дагъистайзивра, лебил дунъяличивра машгьурси поэт
Расул Х1ямзатов вик1усири: «Рахли жяг1ял дила нешла мез деткайхъалли, ну
ишбарх1и х1ядурлира ц1ябси х1яри керхес». Дебали дархьти дугьби сари ишди.
Вег1ла мез дебк1или г1ергъи чили бала, чихъали сабтил дарганти.
Х1ябилра дигахъис наб дила нешла мез. Нуни муртлиск1ал
хъумх1ертис дила ахъти дубуртачибси бишт1аси Хуршнила ши, шила шанти ва дила
нешла дарган мез!
Нешла мез.
Нешла мезла дугьбала
Гьалаб икрамбирулра,
Илди дила адабла
Хазнаван
халдирулра.
Чузир лерни
багьандан
Неш, узи, рузи, Ват1ан…
Жан дедесра х1ядурти
Нуша сари
багьандан.
Наб дила дарган дугьби
Закир урмиван
дирар:
Пикрумала бархибдеш
Шалабирули
дирар.
Чузир лерни багьандан –
Мардеш, гьалмагъдеш,
дигай…
Сари сархес ц1акьани
Мяшт1х1едируси инсай.
Наб лерил дарган дугьби
Далайван жагадилзан,
Г1ях1баркьличи жидик1ес
Кадизуртиван дилзан.
Дерхъаб вик1ус, нешла мез,
Бургьаб нарт ва г1янт1ик1а
Дарган дугьбала далай
Гьари, уртахъ, бит1ак1а.
- Ставропольский край
- Село Архиповское
- Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 21 с.Архиповского Буденновского района»
- Кадиева Хамис Магомедовна
- 7 класс
- «Бессмертие народа – в его языке»
- «Аба»
- Эссе
Аба
-Хомка, у тебя телефон звонит, написано – Аба. Это кто?
— Это мама, дай трубку.
После разговора с мамой ко мне подошла Настя и поинтересовалась: «На вашем языке мама – аба?». «Да, — ответила я – на даргинском именно так». «Как красиво звучит!» — восхитилась Настя неожиданно для меня.
И действительно, я посмотрела на это привычное слово со стороны и поняла, сколько в нем красоты, нежности, благозвучия и в то же время простоты. Оно должно быть красивым, потому что это самое важное, нежным – потому что это самое родное, благозвучным – так как это самое любимое, и простым, так как оно самое первое. Мы можем оценить красоту чего-либо своего, посмотрев на это со стороны, посмотрев на это другими глазами: так мы делаем, стоя у зеркала, и это же я почувствовала, взглянув на слово «аба» глазами моей подруги Насти.
Как красив мой родной язык! И как важно сохранить этот язык через многие-многие поколения. Я хочу, чтобы и мои дети называли меня теплым словом – аба. К моему счастью, в 2019 году в школах России начали изучение родного языка. Я думаю, что это очень важный шаг в сохранении культурных ценностей. Конечно, мои одноклассники поначалу этому не обрадовались, как и я: прибавилось домашней работы. Но я думаю, что через время они осознают, что хорошо знать свой язык, его историю – это хорошо знать культуру своего народа, быть его частью. А это очень важно.
К своему стыду, совсем недавно мне было неловко разговаривать на родном даргинском языке в окружении людей другой национальности. Казалось, что это делает меня чужой, нелепой для них. Но как же я ошибалась! Ведь мой язык- это часть моей индивидуальности, непохожести. Да, я умею разговаривать по-другому, могу по-другому выражать свои мысли, и это меня только красит. Тем более, как оказалось, что для окружающих мой язык не звучит нелепо, а наоборот – очень благородно. И когда я это поняла, то начала чаще общаться на даргинском дома, с родственниками, с друзьями. Мне захотелось узнать, какие есть произведения на родном языке, захотелось познакомиться с писателями, поэтами, чем я и начала активно заниматься.
Я узнала о творчестве народного писателя Дагестана Ахмедхана Абакарова, у которого есть такие книги, как «Даргинские девушки», «Браслет с камнями», «Уроки русского». Ахмедхан Абакаров писал на даргинском языке, но многие его произведения были переведены на русский и, кроме того, экранизированы в советское время. Как оказалось, творчество этого писателя очень любит мой папа. Он и рассказал мне, что Ахмедхан Абакаров писал не только романы, повести, но и пьесы, которые по сей день ставятся в театрах Дагестана. Также он писал и для детей. И я поняла, что мне обязательно нужно прочитать его сборник рассказов «Дедушка Хабибула из долины садов». Эту красную старую книжечку папа привез мне из Дагестана, и я окунулась в мир волшебного повествования замечательного автора. Героями рассказов являются маленькие горцы, которые преодолевают разные фантастические трудности. Я прочитала книгу на одном дыхании, и мы с папой тут же начали обсуждать ее и делиться своими впечатлениями. Мы оба сошлись в едином мнении – это мудрая и веселая книга, которую стоит прочитать всем носителям даргинского языка.
Еще одним известным писателем Дагестана является Сулейман Рабаданов, который, на мой взгляд, сделал много для даргинского языка — он перевел на наш язык произведения Пушкина, Лермонтова, Островского и Есенина. Читать уже известные произведения на родном языке оказалось очень интересным занятием, по ходу чтения открываешь новые слова, конструкции, новые возможности языка.
Читая книги даргинских писателей, я узнала, что мой двоюродный дедушка Хабиб Наврузов – известный в Дагестане драматург. Его юмористические пьесы ставятся в дагестанских театрах. Я загорелась желанием попасть на постановку, и папа пообещал, что обязательно исполнит мою маленькую мечту.
Ахдеш(добро), дыгай (любовь), амру (жизнь) – самые главные слова, и в каждом языке они звучат по-разному, по-своему красиво. Я хочу, чтобы история моего языка, история этих теплых сердцу слов длилась очень долго. Хочу, чтобы следующее поколение ценило язык не меньше, а даже больше, чем наше. Пусть пишутся книги, создаются словари, ставятся пьесы на родном языке, пусть он живет долго-долго и объединяет вокруг себя людей, для которых аба- не просто набор звуков, а самое главное в жизни слово.
Министерство образования и науки Республики Дагестан
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
Сочинение на тему
«Нешла мез-дила давла».
Выполнила ученица 5″А» класса МКОУ «СОШ №3» Бахмудова Амина.
Руководитель: учительница даргинского языка и литературы МКОУ «СОШ 3» Умалатова Гулбарият Хасбулаевна.
Избербаш 2018г.
Нешла мез-дила давла.
«Дарган дарган вирару , дарган мез хIедалуси.»
«Нешла мез хIедалуси адам кIарала пяхIбиубси галгагъуна сай». ХIера ишди дебали мягIничерти дугьби делкIи сари ХI.ГIялиевли. Илди дугьбала мягIна аргъили дигулра гьарил дарган адамли. Миллат калахънилизиб, илала хасдеш даимбарнилизиб тяп нешлагъуна кьадри лебси саби вегIла мезлара. Илди мезли саби нуша, дарганти, ца кьамла наслу диъни кабилзахъуси.
Дунъяличиб дебали бахъал халкь леб. Гьар миллатла халкьла, камти биалра, бахъал биалра чула хасти мез лерти сари. Гьар мезла сунела жагадешра, кегIебдешра мягIнала саркъибдешра лебси саби.
Халькьла бурала леби саби «Аллагьли мез дунъяла халкьлис дуртIухIели, Дагъиста дубуртачивад арцурли аркьуси замана, мезла гавлагла хъар батбухъи лерилра мез дубурти-урга арцурли кайкибти сари или». Ил багьандан биштIаси биалра нушала Дагъистан, илаб хIербирути адамтас дахъал мезла пай баибси саби. Наб баибси пай — даргантала мез сари, ну дарган рурси сарра. Ну иличирли хамлира сарра. Нуни риштIахIейчирал дила нешла лайлала далуйти иргъира, нуниван дила рузбанира. Иргъира даргала халкьла хабурти ва назмурти Рашид Рашидовла, Аминат ГIябдулманаповала , ГIямарла Батирайла.
Дила хала неш-дудешлира нушаб мурталра чула дурхIядешличила хабурти дури. Гьар миллатла сунела историяра, культурара лебси саби, ил къябагарли бархбасунси саби чула нешла мезличил. Нешла мез хъумартурси миллатла челябкьла лебси ахIен, ил багьандан вегIла нешла мез дебали дурхъали гIердуцили вегIла наслулизи дагьахъес чебси саби.
«Дай хъатлаб хайнига берцIадра, нешла чебла чебахъес хIейруд» ибси бурала лебси саби нушала халкьла. Нушара мурталра нешла чеблалиур кавлутира. Илбагьандан сарра нуша илала хIурматбарес, ил разили, талихIчерли риахъес се дигара барес хIядуртира. Дила пикрили, мезлара нешлагъуна хIурматбарес гьарилла чебла саби. Ил багьандан сари халкьла тIабигIятла музейтира театртира дузахъути. Нушала Избербаш шагьарлизибра леб ГIямарла Батирайла уличилси даргала театр. Сунезирра дебали саркъибти спектакльти чедиахъути. Нушани, шагьардизир халадиути дурхIнани, гьалабла халкьла даргала мез дебали камли далулра. Даргала поэт Расул БяхIяммадовла назмурти дучIухIели, балулра сецад жагати ва халал мягIна бухIнабуцибти мез сарил — даргала мез.
Нешла мез-гIямрула рухI, Ну мицIирли вихIути. ГIяламла гIякьлуличил, Наб букьурли даибти.
Нешла мез дила давла саби, дила даргала халкьла давла саби, илди мез нушани мяхIкамли дихIули, нушала наслулилизи дагьахъес нушала чебла саби. «Мез далуси мурдали, хIедалуси хьурали» иру халкьли. Сегъунти мез дагьаллира, илди чисалра, се заманара диргаладухъунти ахIен. ДиргалахIедулхъан даргала литературный мезра.
Мой родной язык — мое сокровище.
Родной язык — это тот язык, который мы слышим вокруг себя с самого раннего детства. У каждого народа он свой. Родной язык — это отражение культуры и традиций, наше наследие.
Русский язык! Как же он богат, могуч и красив! Это язык, на котором говорили и создавали свои шедевры многие поэты и писатели: А.С.Пушкин, М. Ю. Лермонтов, С. Есенин, А. Ахматова и данный список можно продолжать без конца. Какие прекрасные строки написала поэтесса Серебряного века Анна Андреевна о родном языке:
С кириллицы начав родное слово,
И изучив его от А до Я,
Нет лучшего, чем языка родного,
Пока звучит родимая земля.
А. Ахматова, русская поэтесса.
И смысл данных слов понять немудрено. Мало говорить на родном языке, необходимо знать его историю, любить свой край и чтить традиции. Все мы знаем создателей кириллицы. Каждая буква азбуки имела определенный смысл. Сейчас наш алфавит упростили, усовершенствовали. И этим мы обязаны языковой реформе Петра Великого, который начал бороться с лишними буквами, и она увенчалась успехом в 1917-1918 гг.
Родным для себя языком считаю русский! Я познакомилась с ним ещё до своего рождения. Когда мама была беременна, она пела мне песни, разговаривала со мной. Конечно, я этого не помню, но думаю, что где-то подсознательно у меня это отложилось. Самые первые и близкие для меня слова: «мама», «папа» — я произнесла на русском языке.
Любовь и уважение к родному языку воспитывается с раннего детства. И первые учителя – это родители. Они развивают в нас необходимость познания и углубления не только родного языка, но и культуры в целом. Именно мама и папа привили мне любовь к народным сказкам, русским писателям. Их произведения приобщают к русской культуре, к мудрому народному опыту, к родному языку. Поэты в своих стихах показывают нам, какой русский язык могучий, мелодичный, красивый и богатый.
Но, к сожалению, в последнее время в русский язык стало приходить много иностранных слов. И становится даже модным употреблять их в речи. Например, «шоппинг», «креативность», «паркинг» и другие. Очень печально, что и в средствах массовой информации пропагандируют употребление этих слов. Конечно, что скрывать, я тоже употребляю некоторые из них в своей речи. Но мама меня поправляет и говорит, что необходимо использовать только русские слова. Она дает мне базу знаний о языке, что это необходимо для того, чтобы он никогда не вошел в список «мертвых» языков.
Я считаю, что тот, кто уважает свой родной язык, является культурным человеком. В жизни каждого, неважно ребенок он или взрослый, большую роль играет слово. Родной язык – это символ родного дома и тепло домашнего очага.
Родной язык – вечная ценность, гордость и моё сокровище.
Автор материала: А. Иванова (6 класс)
Русский язык – это богатство и гордость всего народа. Он по праву считается одним из самых певучих и многогранных языков Земного шара. Благодаря русскому языку были созданы великие литературные шедевры, которые известны всему миру.
Словарь современного русского языка насчитывает не менее полумиллиона слов, и это говорит о его невероятном богатстве. Множество эпитетов, красивые речевые обороты делают русские литературные произведения красочными. Читатель с удовольствием окунается в волшебство идеально связанных между собой предложений, которые составляют интересный и увлекательный текст. Талантливые поэты и писатели используют весь широкий диапазон русского словаря, чтобы создавать прекрасные произведения, которые будут живы и актуальны долгие годы.
Невозможно сравнить богатый русский язык ни с лаконичным английским, ни с чопорным немецким. В отличие от других европейских языков, в русском есть великое множество синонимов, речевых оттенков. Знание нюансов русского языка позволит выразить самые тонкие чувства, самые волнующие эмоции. Поэтому очень важно любить и ценить свой родной язык и не стараться наполнить его заимствованными фразами и словосочетаниями. В русском языке достаточно красивых и точных слов для выражения любой мысли.
Овладевая правилами составления грамотных и полных предложений, обогащая свой лексикон, можно стать интересным собеседником и добиться больших успехов в жизни.
Ахмедхан Абу – Бакар — дила дигуси
писатель.
Адам ахиратла агьлула
вегI
ветаурхIелира,валутала
ва узи-уршила
пикрумазив кавлан.
ГIяхIбаркь гIяхIти
гьанбикуназив,вайбаркь
– вайти.
И.Б.Ибрагьимов.
Гьарил адамли гIямрулизив чеввикIили вирар поэт яра
писатель, сайра цархIилтазивад гяхIцад декIарулхъуси.
Илала произведенияби нушани халаси хIулбукIриличил
дучIулра ва гIурра тикрардирулра. Сагали делчIниличибли
нушаб хабурти гьатIира тамашалатили детарар. БегIлара
бигути, гIяхIти, пагьмучебти писательтала лугIилизибад ца
сай ГIяхIмадхан Абу-Бакар. Илини делкIунти хабурти
дучIухIели, уркIи тIимхъбикIес кабирар.
Лебил улкализив машгьурси даргала поэт, писатель,
драматург ва киносценарист акIубси сай ГIярбукIла шилизив,
азирлим урчIемдаршлим хIябцIанну цара ибил дуслизив
мургьи-арцла устала хъалибарглизив. Илини Уркухъла урга
даражала школа таманбарибсири.
ИтхIели Уркухъла
шилизибси детдомлизив пионер вожатыйли узули калунси
сай ГяхIмадхан Абу-бакар.
Детдомлизир хIукуматли
арикьурси сари дила хала неш, ПатIимат, сунелара дудеш
ВатIа ЧеряхIти дургъбазив вебкIибси. ХIера, илавад валуси
сай дила хала нешли жагьси, бара назмурта лукIес
вехIихьибси ГIяхIмадхан Абу-Бакар, сунела воспитатель.
Илини гьандиркахъули сари: «ГIяхIмадхайс биштIати дурхIни
дебали дигахъи. Илдас масхара бурес,савгъат бедес илала
уркIи мурталра гьуцIбикIи. Нушаб, детдомлизирти дурхIнас,
савгъатуни дихи. Нушачил варх алавчарси тIабигIят хIербарес экскурсияличи ваши. Гьачам нуни ил КIишала мер-
мусаличира вакIахъибсири, ёлкала галгуби нушачир дашути
сари или. Сайра вирхвитаурли вииши риштIаси рурсила
гъайличи. Нунира хIебалули ,ядала галгала мерлаб
чебаахъилра эмхIела занзи. Агь, хIябилра жагаси ёлка
баргилри кьалли хIуни нушаб, ПатIимат, или, ГIямадхан
мурталра дукаркIули вири. Мурталра разиси, дяхI шаласи
адам вири ил».
ДурхIнала гIямру ункъли далнили, илдала гъайлизиб ва
баркьудилизиб тамашала секIал чебиэс устадеш лебнили
илала произведениеби дигутили ва аргъес гьамадтили
детаахъур. Илдигъунтазибад ца саби ГIяхIмадха «УмцIусини
бургу» бикIуси пьеса. БутIакьянчиби даим цализи ца
гъайбикIар. Илизибад нушани балулра, халатачи, бегIтачи
лехIирхъес гIягIнили биъниличила, халаталара биштIаталара
ургар диги ва гьалмагъдеш диэс гIягIнили биъниличила.
Арцанна цIакь дуклумазиб бирар, адамла цIакь –
гьалмагъдешлизиб. Дунъяла халкьани-ургарти гьалмагъдеш
чедиахъули сари «Магьила къалиян» бикIуси хабарлизир.
Луисли ГIярбукIла устнани барибси магьила къалиян
урхьулизибад уцахъули сай. Се бурес дигули иличибли
авторли? Марти гьалмагъдешли сегъуна-дигара балагь
бяхIяэс, иличибад чедибдеш сархес бирар.
ГIергъити дусмазиб имцIати улкнала халкьли нушала
планетала биосферала агиличи чула къайгъи иргъахъули
саби. Совет хIукумат кабилзухIелира халкь жибирутири
тIабигIятла давлуми камли пайдаладирахъес ва
мяхIкамдирахъес.
дубурлан
гьанна ил лукIули сай
дубурлантачила лукIухIели,
ногъайлантачила, урхьула капарайличи гъамси дянг
авлахъличила.
«ЦIуба сайгак» повестьли цархIилти
произведениебала ургаб декIарси мер бурцули саби.
ТIабигIят балтахънила тема ахъбурцули сай писательли.
Гьарил адамла чебла саби тIабигIят ва илала давла батахъес,
сунела ванза гьатира сахаватсили, жагасили бетаахъес,
вацIурбазир мицIирагра жанивартира калахъес, Мухарбийли
кьяйда. Мухарбийли гIяхIил балули сай тIабигIят, иргъули сай
Гьалав писатель
– саби.
кьабулбирули
илала жагадеш, давла, мягIна. Сунела багьудлуми чеалкIуси
наслулис датес ибси пикриличил хIерирулри. Илис бииши ил
гIяяркьянабас хIейгахъуси.
Илала «Даргала рурсиби» бикIуси повестьра бучIантани
дигиличил
ИмцIатигъунти
произведениеби хIясибли кинофильмабира дариб. Машгьурси
Дагъиста
ва илала
произведениебачила тIашбизниагарли гъайикIес вирар.
ГьалавяхI вашуси ва ахъикIуси писатель чеалкIуси наслулис
мисалли ветарули сай. Илала тIабигIятли бедибси пагь саби.
Пагьмучевси адам гьар секIайзив пагьмучевси вирар.
УрхIмешуахIенси халаси пагьмула адам мурталра нушала
уркIбазив вирар . Ил набра нугъунти цархIилтасра дебали
дигахъуси писатель сай.
халкьла писательличила
-
12 июля, 2019. Пятница 09:34
ВегI акIубси ванзаличиб адамлис берхIи имцIали ванабикIар, гьава кункси бирар, уркIи паргъатли бирар. Илкьяйда набра дигахъис ХIурхъила ши.
ХIурхъила ши кабурхуси саби Сергокъалала районнизи. Жяв замана ХIурхъила ши дебали халаси бирусири, амма илабад адамти гечбиубтири диштIати махьурби акIахъубли. Илди махьурби сари ГIяялизимахьи, Ванашимахьи, ГIяймаумахьи, Магьаргимахьи ва цархIилтира. ХIурхъила шилизиб гьаннала замана дебали камти адамти хIербирули саби. ХIурхъила ши дебали къугъаси саби. ДуцIрумла манзил шилизиб тамашала жагадеш бирар. Алавчарли халати дубурти лер, сарира къугъати галгубани дебали жагадирахъути. ВацIурби, хIеркI, арцантала вичIиръала, — паргъатдешли адамла уркIи разибирахъу.
Шилизир лер дебали жагати мер-муса «ХIо ше гIиниз» или бикIуси гIинизларти шин ванзала удирад дашути сари. Илди шин азир изайс дармандирути сари. Илди шинна хабарличи дурала шимазибадра адамти башар, сенахIенну илди шин жура-журала излумас сабабдирар. Урцецуназирти къаркъуби илдани гьамадли дурайу, бекI изухIели илди пайдаладиру, кьяшми-някъби изухIели дяргIибти шинни ицу.
Шилизиб леб халаси ва дебали жагаси школа. Ил 2011 ибил дуслизиб сагабарибси саби. БиштIати дурхIни бихIес, леб жагаси дурхIнала анхъ, шилизир лер кIел библиотека, чузирра дебали пайдалати жузи лерти. Шила дублаб леб халаси больница, илаб бузули дебали багьудичебти ва устадешчебти тухтурти леб. Тухтуртани гьар бархIи адамтас кумекбиру. Дурала шимазибадра бахъал адамти ила башули бирар. Наб дебали дигахъис ну акIубси ХIурхъила ши. Шилизибад дурабухъунти саби дебали бахъал пагьмучебти адамти, гIялимти, учительти ва цархIилтира. Нуни пахрубирулра дила шилизибад илдигъунти адамти дурабухъниличи. Чинар риасра ну, дила шиличила аргъасли, уркIи ванабирар.
Дигахъес ва мяхIкабирес хъарси саби нуша акIубси мер, нушала Дагъистан, илабси биштIаси ватIан. Шилизиб хIербирути адамти дебали цабалгунти адамти саби. Адамличи къиян бакIалли, лебилра кумекбарес музабулхъан.