Сочинение монолог паруса скользящего в луче золотом

За горизонт уже садится солнце, которое окутало своим закатом весь пляж. Я всё ещё плыву в неизвестном направлении, не зная, чего ожидать от завтрашнего дня. Меня тревожат волны, окутывающие меня и заставляющие немного покачиваться. Сегодня у меня был тяжелый день, но я гордо еду домой, чтобы завтра начать день сначала. Завтра меня ожидает большой поток туристов, которые хотят поплавать со мной, сфотографироваться и выложить фотографию в социальную сеть. Эти люди даже представить не могут, насколько тяжело мне приходится каждый вечер.

Я — одинокий парус, который очень любит плавать по морю, наблюдая за восходом и закатом солнца. На данный момент — это мое любимое занятие. Я очень устал от постоянного шума и тревожности, поэтому пытаюсь найти умиротворение хотя-бы вечером. Мне приходится плавать по 12 часов в день, по накатанному маршруту, а это мне начинает надоедать. Я чувствую себя ужасно, но спасает меня лишь солнце. Оно всегда мне помогает, указывает дорогу и я, словно одинокий мальчишка, иду вслед за ним. Я очень люблю своих работников, которые делают всё возможное, чтобы я всегда выглядел здорово.

Только представьте, как я передвигаюсь по бескрайнему морю, наблюдая вдали горизонт. Солнышко уже начинает садится, оно часто рассказывает мне о том, как прошел его день. Мы мило общаемся и ждем следующего утра. Недавно я увидел девочку, которая смотрела на меня милыми глазами, словно она нашла тот кораблик, что искала. Она мне напомнила милую девочку Ассоль из произведения А. Грина «Алые паруса». Пускай у меня нет таких парусов, но я тоже выгляжу как корабль, которого ждет принцесса. Я катал её немного, но запомнил её на всю жизнь.

Каждый день у меня повторяется, он рутинный и обыденный. Мне иногда не хватает покоя и отдыха от столпотворения людей, но ничего не сделаешь — такова моя участь.

Я — одинокий парус, который плавно скользит по морским волнам, в надежде что завтра меня ожидает что-то интересное. Но нет, всё как обычно, рутина, рутина, рутина… 

Я рвусь вперед в поисках свободы и приключений. Подо мной лазурная гладь воды, скрывающая бездонные глубины океана. Меня ласкает золотой солнечный свет, а легкий попутный ветер подгоняет вперед.

Вы можете спросить, почему я дрейфую здесь, в неизвестности? Почему я не в родных краях, в уютной спокойной гавани? Все просто – мне претит скука. Я тянусь к бескрайним просторам. Я осознал свое предназначение в один из тихих вечеров, стоя у пристани. На горизонте из воды выпрыгивали дельфины. Они были такие красивые и свободные, такие легкие и независимые. Эти прекрасные животные показали мне, к чему я должен стремиться.

С тех пор я нахожусь в поисках чего-то, чего и сам не знаю. Но чувствую, что рано или поздно обрету свою судьбу. Эта вера ведет меня вперед и не дает остановиться. Надежда наполняет мой путь, жизнь для меня заключается в движении вперед.

Мне нравится находиться вдалеке от людей. Здесь я могу размышлять о тайнах мироздания, о времени и вселенной. Возможно, именно это и есть мое предназначение? А может, однажды я обрету свою гавань, в которой захочу остаться навсегда. А пока я борюсь с волнами, бурями и ветрами, преодолевая препятствия, спешу вперед. Бывает, мою мачту нещадно гнут ветра, а волны заливают бока и палубу солеными брызгами, стараясь меня перевернуть. Но я не сдаюсь, буду противостоять стихии насколько хватит сил.

Признаться, иногда мне бывает одиноко. Тогда я начинаю вспоминать о тех, кого оставил у родных берегов. Возможно, когда-нибудь мы еще увидимся. А пока единственные мои спутники – это игривые дельфины и парящие в небе чайки.

Я не сетую на судьбу и вполне доволен тем, что имею. Свобода – вот главная моя ценность. И если бы у меня была возможность выбирать, я бы все повторил. Блестящая водная гладь и бездонное голубое небо, чего еще желать?

Заказать сочинение 
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Добавить комментарий

  • Сочинения
  • /

  • 6 класс

Это такое счастье! Такая свобода и красота! Я ощущаю прилив сил, бодрости… теплый ветер, брызги морской воды, тепло солнца! Вот это жизнь!

Я выполняю своё предназначение… Для этого я и был создан! Точней, я создан, чтобы придавать сил кораблю (и почти в любую погоду). В шторм, когда ветер грозит повредить парусину,  меня, конечно, прячут. И в штиль, когда мне просто бесполезно висеть на мачте, тоже. Вот это мои две нелюбимые крайности. По секрету, больше я люблю всё-таки шторм, там движение на высоких скоростях, гром и молнии, хотя есть и большой риск. Но если вдруг правильно поймать порыв ветра, то можно перенестись вперёд с такой скоростью! А в штиль скучно, часто жарко.

нейросеть

Сейчас как раз после одного урагана и штиля (они часто следуют друг за другом), прекрасный ветер! Превосходная погода. Команда моя очень рада. Люди высыпали на палубу, смотрят вдаль, хвалят меня! И правильно – сейчас я очень хорош! Вообще, я красивый – белый, плотный, а сейчас ещё так равномерно растянут под ветром. (Есть пара зашитых прорех, но это как шрамы после бурь  только украшают. Да, я не неопытный парус, который только вышел в море, но и не морской волк, который держится из последних сил.) Я парус в самом расцвете сил!

И ещё у нас на борту оказался художник. Так вот сейчас он вышел на палубу со своим мольбертом, творит, а проще говоря – рисует. Правильно делает! Море чудесное! Легкие волны, рыбки выпрыгивают из воды, даже сами дельфины! Солнце сверкает на волнах. Море сине-зеленое, прозрачное. У всех прекрасное настроение.

С таким ветром мы скоро доберемся до места, мы наверстаем те несколько дней штиля. Да и шторм нас потрепал, чуть сбил с пути. Но сейчас капитан нас направит на нужный курс. Мне нравится наш капитан. Он не просто профессионал, но и есть в нём что-то… Он чувствует море и ветер! Он ощущает меня! Понимает заранее, как ветер повлияет… Умеет предугадать. Тут нужен особый талант. Повезло нам с капитаном! И со мной тоже!

И я люблю свою работу! Конечно, когда-нибудь ураган разорвёт меня. Может быть, я даже пойду на тряпки. Но нет-нет, пусть разорвёт лучше в мелкие клочки! Или стать героическим парусом, чтобы храниться в музее. Пусть даже на сувениры порежут. Мне и так повезло. Когда в молодости я ещё был сукном, то только мог мечтать о такой должности. Командировки, новые люди, интересные задачи. В общем, я доволен! А особенно в такие приятные моменты! Я – счастливый парус.

Монолог паруса, скользящего в луче золотом

Монолог паруса, скользящего в луче золотом

Популярные сочинения

  • Сочинение Где работают мои родители

    Мой папа строитель. Он работает на строительство домой. Эта профессия – самая важная, потому что без зданий и сооружений людям негде будет жить, учиться работать. Докажем это утверждение на примерах.

  • Сочинение Демон в поэме Лермонтова (Образ и характеристика)

    М. Ю. Лермонтов в своей поэме «Демон» показывает образ падшего ангела, который, ненавидя все, сотворенное всевышним, вдруг не смог устоять перед неповторимой красотой грузинской княжны Тамары

  • Сочинение Легко ли быть честным?

    Если не задумываться на темой честности, то можно смело сказать, что честным быть проще пареной репы. Стоит только научиться всегда, говорить правду в глаза, не когда не врать, и прямо говорить всё

«Монолог паруса, скользящего в луче золотом»

На чтение 3 мин. Просмотров 4.3k. Опубликовано 08.07.2018 Обновлено 08.07.2018

Сочинение «Монолог паруса, скользящего в луче золотом».

Я несусь в поисках свободной жизни и фантастических приключений. Подо мной находится струящаяся гладь воды, которая скрывает под собой пучины океана. Надомной играют блики солнечного света, а ветер слегка подгоняет вперед.

Вы наверное задаетесь вопросом, почему же я дрейфую здесь, в одиночестве и неизвестности? Почему мне не отправится в родные края, — спросите вы. Но я просто удручен и опечален. Я утратил интерес к той спокойной и размеренной жизни, которая у меня была. Меня привлекают морские просторы.

Однажды, стоя теплым вечером у пристани, я осознал чего хочу. В эти секунды из воды выпрыгивала тройка дельфинов. Они были так свободны, веселы и ничего их не тяготило. Я им завидовал. Эти животные своим примером показали мне, к чему необходимо стремиться.

С этого момента я всегда ищу себя и свое место в мире.Для этого необходимо пройти большой путь. Но уже сейчас чувствую, что я близок к своей далекой цели. Когда-нибудь за горизонтом покажется поселение где я обрету свою тихую гавань. В ней я буду счастлив и спокоен. А пока я продолжаю рассекать волны. Я чувствую, что уже близок к своей целе. Эта надежда в душе помогает мне идти к своей мечте и ни перед чем не останавливаться. Жизнь — это вечный путь, поиск себя.

Меня привлекает свободная жизнь в дали от людской суеты.Здесь я мечтаю, думаю о секретах людей, размышляю о тайнах мироздания. Может это и есть мое настоящее призвание. А может когда-нибудь я причалу к гавани в которой мне захочется остаться. А пока я несусь вперед, рассекая волны, сражаюсь с сильными ветрами. Я, преодолевая все невзгоды, лечу на встречу своей судьбе. Иногда мою мачту сгибают порывы ветра, а на палубу попадает вода. Но эти небольшие трудности не способны меня остановить. Я буду рассекать стихия не смотря ни на что.

Признаться честно, иногда я скучаю в одиночестве. В эти моменты я вспоминаю тех, кого оставил в своей родной гавани. Мне иногда не хватает людских бесед, их утренней суеты и забот. Но, однажды, мы обязательно встретимся. А сейчас единственные мои попутчики — это прекрасные дельфины и крикливые чайки, а также лазурное море вокруг. Это все сейчас только мое.

Я не жалуюсь на свою жизнь и доволен тем, что она мне подарила. Свобода — это наивысшая для меня ценность. И если бы у меня попросили выбирать, я остановился бы на ней и повторил свои приключения. Искрящаяся гладь воды и горизонт, виднеющийся вдалеке, чего можно еще желать?

 Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение “Майский день, каким я увидел его сегодня”

Сочинение на тему “Первое знакомство с…”

Сочинение «Про путешествие»

  • Сочинения
  • /

  • 6 класс

Это такое счастье! Такая свобода и красота! Я ощущаю прилив сил, бодрости… теплый ветер, брызги морской воды, тепло солнца! Вот это жизнь!

Я выполняю своё предназначение… Для этого я и был создан! Точней, я создан, чтобы придавать сил кораблю (и почти в любую погоду). В шторм, когда ветер грозит повредить парусину, меня, конечно, прячут. И в штиль, когда мне просто бесполезно висеть на мачте, тоже. Вот это мои две нелюбимые крайности. По секрету, больше я люблю всё-таки шторм, там движение на высоких скоростях, гром и молнии, хотя есть и большой риск. Но если вдруг правильно поймать порыв ветра, то можно перенестись вперёд с такой скоростью! А в штиль скучно, часто жарко.

Сейчас как раз после одного урагана и штиля (они часто следуют друг за другом), прекрасный ветер! Превосходная погода. Команда моя очень рада. Люди высыпали на палубу, смотрят вдаль, хвалят меня! И правильно – сейчас я очень хорош! Вообще, я красивый – белый, плотный, а сейчас ещё так равномерно растянут под ветром. (Есть пара зашитых прорех, но это как шрамы после бурь только украшают. Да, я не неопытный парус, который только вышел в море, но и не морской волк, который держится из последних сил.) Я парус в самом расцвете сил!

И ещё у нас на борту оказался художник. Так вот сейчас он вышел на палубу со своим мольбертом, творит, а проще говоря – рисует. Правильно делает! Море чудесное! Легкие волны, рыбки выпрыгивают из воды, даже сами дельфины! Солнце сверкает на волнах. Море сине-зеленое, прозрачное. У всех прекрасное настроение.

С таким ветром мы скоро доберемся до места, мы наверстаем те несколько дней штиля. Да и шторм нас потрепал, чуть сбил с пути. Но сейчас капитан нас направит на нужный курс. Мне нравится наш капитан. Он не просто профессионал, но и есть в нём что-то… Он чувствует море и ветер! Он ощущает меня! Понимает заранее, как ветер повлияет… Умеет предугадать. Тут нужен особый талант. Повезло нам с капитаном! И со мной тоже!

И я люблю свою работу! Конечно, когда-нибудь ураган разорвёт меня. Может быть, я даже пойду на тряпки. Но нет-нет, пусть разорвёт лучше в мелкие клочки! Или стать героическим парусом, чтобы храниться в музее. Пусть даже на сувениры порежут. Мне и так повезло. Когда в молодости я ещё был сукном, то только мог мечтать о такой должности. Командировки, новые люди, интересные задачи. В общем, я доволен! А особенно в такие приятные моменты! Я – счастливый парус.

Другие темы: ← Майский день, каким я увидел его сегодня↑ 6 классПервое знакомство с… →

`

Популярные сочинения

  • Сочинение Чудный собор (8 класс — упр 102)
    Когда люди хотят поблагодарить Бога они строят соборы. Эти символы веры, увековеченные в камне, гордо держат свои купола рядом с облаками. Таким подарком Богу за победу
  • Сочинение-описание картины Кружевница Тропинина для 4 класса
    Картина представляет собой портрет молодой девушки, занятой тонкой, изящной, но не простой работой. Полотно выполнено в мягких пастельных тонах с преобладанием серого, коричневого и желтого цветов.
  • Сочинение Папина работа
    Как-то, пару месяцев назад, мне посчастливилось оказаться у папы на работе. По профессии он у меня инженер-конструктор.

«Монолог паруса, скользящего в луче золотом»

Сочинение «Монолог паруса, скользящего в луче золотом».

Я несусь в поисках свободной жизни и фантастических приключений. Подо мной находится струящаяся гладь воды, которая скрывает под собой пучины океана. Надомной играют блики солнечного света, а ветер слегка подгоняет вперед.

Вы наверное задаетесь вопросом, почему же я дрейфую здесь, в одиночестве и неизвестности? Почему мне не отправится в родные края, – спросите вы. Но я просто удручен и опечален. Я утратил интерес к той спокойной и размеренной жизни, которая у меня была. Меня привлекают морские просторы.

Однажды, стоя теплым вечером у пристани, я осознал чего хочу. В эти секунды из воды выпрыгивала тройка дельфинов. Они были так свободны, веселы и ничего их не тяготило. Я им завидовал. Эти животные своим примером показали мне, к чему необходимо стремиться.

С этого момента я всегда ищу себя и свое место в мире.Для этого необходимо пройти большой путь. Но уже сейчас чувствую, что я близок к своей далекой цели. Когда-нибудь за горизонтом покажется поселение где я обрету свою тихую гавань. В ней я буду счастлив и спокоен. А пока я продолжаю рассекать волны. Я чувствую, что уже близок к своей целе. Эта надежда в душе помогает мне идти к своей мечте и ни перед чем не останавливаться. Жизнь – это вечный путь, поиск себя.

Меня привлекает свободная жизнь в дали от людской суеты.Здесь я мечтаю, думаю о секретах людей, размышляю о тайнах мироздания. Может это и есть мое настоящее призвание. А может когда-нибудь я причалу к гавани в которой мне захочется остаться. А пока я несусь вперед, рассекая волны, сражаюсь с сильными ветрами. Я, преодолевая все невзгоды, лечу на встречу своей судьбе. Иногда мою мачту сгибают порывы ветра, а на палубу попадает вода. Но эти небольшие трудности не способны меня остановить. Я буду рассекать стихия не смотря ни на что.

Признаться честно, иногда я скучаю в одиночестве. В эти моменты я вспоминаю тех, кого оставил в своей родной гавани. Мне иногда не хватает людских бесед, их утренней суеты и забот. Но, однажды, мы обязательно встретимся. А сейчас единственные мои попутчики – это прекрасные дельфины и крикливые чайки, а также лазурное море вокруг. Это все сейчас только мое.

Я не жалуюсь на свою жизнь и доволен тем, что она мне подарила. Свобода – это наивысшая для меня ценность. И если бы у меня попросили выбирать, я остановился бы на ней и повторил свои приключения. Искрящаяся гладь воды и горизонт, виднеющийся вдалеке, чего можно еще желать?

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение “Майский день, каким я увидел его сегодня”

Сочинение на тему “Первое знакомство с…”

Сочинение «Про путешествие»

Алые паруса моей мечты (мысли, навеянные повестью А. Грина)

Алые паруса входят в нашу жизнь с повестью-сказкой Александра Грина. Алые паруса — это высокая, светлая мечта, новые сверкающие дали, зовущие нас вперед, к лучшей, более интересной жизни.

Герой произведения А. Грина «Алые паруса» Артур Грэй утверждает, что чудеса можно и нужно делать своими руками. Я полностью согласна с ним. Мечта для человека имеет большое значение. По большому счету, все, что создано людьми, есть плод их мечты. Корабли и субмарины, самолеты и ракеты вначале существовали лишь в мечтах. И только позже, умом и трудом людей мечты, воплощались в жизнь. Но мечтать можно по-разному. Можно просто лелеять мечту о лучшей жизни, ничего не делая для» ее осуществления, а можно напряженно работать, приближая заветную цель.

У меня, как и у всех людей, есть своя мечта. И пусть она не столь велика и значима, как, скажем, открытие новой планеты или звезды, но для меня она самая заветная. Я хочу стать врачом. Мечтаю тоже делать чудеса своими руками, лечить людей, возвращать им здоровье, чтобы не оборвалась тонкая линия их жизни. Говорят: не сотвори себе кумира. Но у меня они есть. Это и великий хирург Н. Пирогов, кардиологи Н. Амосов и J1. Малая, офтальмолог С. Федоров. Разве они не творили чудеса своими руками, возвращая жизнь и здоровье иногда безнадежно больным людям? Не щадя себя, отдавали все свои силы, знания, умения и талант людям? Вся их жизньбыла настоящим подвигом, до последних дней своей жизни каждый из них творил чудеса, заставлял биться больное сердце, возвращал зрение.

Именно таким искусным врачом мечтаю стать и я. Я понимаю, что для этого нужно многое знать, уметь, долго учиться и совершенствоваться в своей профессии, но я буду к этому стремиться.

Недавно в нашей школе умерла от тяжелой неизлечимой болезни девочка-один- надцатиклассница. Впереди у нее могла бы быть долгая интересная жизнь. Были и у нее свои мечты и желания. Но смерть оборвала их. А я еще больше уверилась в правильности своей мечты — посвятить себя людям, спасению их жизни. Возможно, мне удастся когда-нибудь создать свои эффективные методы лечения, лекарства, которые помогут спасти жизнь многим безнадежно больным людям. Я очень хочу добиться этого. А если очень хотеть — все непременно сбудется. Верю: корабль с алыми парусами моей мечты, подгоняемый ветром моей целеустремленности, обя1 зательно достигнет берега.

Похожие сочинения

Сочинение 3

Александр Степанович Грин написал замечательное произведение под названием «Алые паруса». Основной идеей повести является то, что каждому человеку нужно верить в чудо и иметь мечту, тогда все обязательно сбудется. Произведение светлое и его приятно читать.

Основной героиней повести «Алые паруса» является Ассоль. Это очень юная девочка, можно сказать ребенок. Она любила резвиться с ребятами. Ассоль не задумывается о будущем и даже не предполагает, что ее там ожидает. Один мальчишка рассказал юной девочке, что в скором времени, когда она станет старше, к берегу приплывет огромный корабль. И из него выйдет красивый парень и у них с Ассоль вспыхнут взаимные чувства. Это будет настоящая любовь. У корабля должны быть алого цвета паруса. Послушав данное пророчество, девушка сразу же в него поверила. Теперь она стала ежедневно приходить к причалу. Ассоль с нетерпением ждала прибытия, описанного мальчиком корабля. Из-за этого над ней стали смеяться ребята. Они считали эту историю выдумкой. Но, Ассоль не отступала от своей цели и не обращала внимания на мальчишек. Она искренне верила в пророчество. Девочка хотела, что бы в ее жизни произошло чудо.

Спустя некоторое время к пристани действительно прибыл огромный корабль. У него были алого цвета красивые паруса. Этот корабль полностью соответствовал описанию Эгла. Капитаном морского судна был молодой парень. Его звали Грей. Он был из богатой семьи. Его родители покупали ему все, что он хочет. Парню ни в чем не отказывали. Все его желания вмиг воплощались в реальность. Родители очень любили и поэтому баловали Грея. У парня была личная библиотека, он любил читать. Она была огромной. Он часто бывал там. Он много читал книг о путешествиях и приключениях. Ему нравились огромные корабли. Грей захотел и себе здоровый корабль. Он хотел на нем путешествовать по морям и повидать весь мир своими глазами. Благодаря родителям его мечта воплотилась в реальность. Он стал владельцем огромного красивого корабля.

Однажды он причалил к берегу и повстречал там прекрасную девушку. Это была Ассоль. Они влюбились друг в друга с первого взгляда. Грей не хотел больше с ней расставаться и увез ее с собой. С тех пор они стали жить вместе долго и счастливо.

Читая произведение «Алые паруса», мы начинаем верить в чудеса. Каждый человек должен иметь свою сокровенную мечту и верить в то, что она обязательно исполнится.

LiveInternetLiveInternet

Но перед ней был не кто иной, как путешествующий пешком Эгль, известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. Седые кудри складками выпадали из-под его соломенной шляпы; серая блуза, заправленная в синие брюки, и высокие сапоги придавали ему вид охотника; белый воротничок, галстук, пояс, унизанный серебром блях, трость и сумка с новеньким никелевым замочком — выказывали горожанина. Его лицо, если можно назвать лицом нос, губы и глаза, выглядывавшие из бурно разросшейся лучистой бороды и пышных, свирепо взрогаченных вверх усов, казалось бы вялопрозрачным, если бы не глаза, серые, как песок, и блестящие, как чистая сталь, с взглядом смелым и сильным.

— Теперь отдай мне, — несмело сказала девочка. — Ты уже поиграл. Ты как поймал ее?

Эгль поднял голову, уронив яхту, — так неожиданно прозвучал взволнованный голосок Ассоль. Старик с минуту разглядывал ее, улыбаясь и медленно пропуская бороду в большой, жилистой горсти. Стиранное много раз ситцевое платье едва прикрывало до колен худенькие, загорелые ноги девочки. Ее темные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки. Темные, с оттенком грустного вопроса глаза казались несколько старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой белизне кожи. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой.

— Клянусь Гриммами, Эзопом и Андерсеном, — сказал Эгль, посматривая то на девочку, то на яхту. — Это что-то особенное. Слушай-ка ты, растение! Это твоя штука?

— Да, я за ней бежала по всему ручью; я думала, что умру. Она была тут?

— У самых моих ног. Кораблекрушение причиной того, что я, в качестве берегового пирата, могу вручить тебе этот приз. Яхта, покинутая экипажем, была выброшена на песок трехвершковым валом — между моей левой пяткой и оконечностью палки. — Он стукнул тростью. — Как зовут тебя, крошка?

— Ассоль, — сказала девочка, пряча в корзину поданную Эглем игрушку.

— Хорошо, — продолжал непонятную речь старик, не сводя глаз, в глубине которых поблескивала усмешка дружелюбного расположения духа. — Мне, собственно, не надо было спрашивать твое имя. Хорошо, что оно так странно, так однотонно, музыкально, как свист стрелы или шум морской раковины: что бы я стал делать, называйся ты одним из тех благозвучных, но нестерпимо привычных имен, которые чужды Прекрасной Неизвестности? Тем более я не желаю знать, кто ты, кто твои родители и как ты живешь. К чему нарушать очарование? Я занимался, сидя на этом камне, сравнительным изучением финских и японских сюжетов… как вдруг ручей выплеснул эту яхту, а затем появилась ты… Такая, как есть. Я, милая, поэт в душе — хоть никогда не сочинял сам. Что у тебя в корзинке?

— Лодочки, — сказала Ассоль, встряхивая корзинкой, — потом пароход да еще три таких домика с флагами. Там солдаты живут.

— Отлично. Тебя послали продать. По дороге ты занялась игрой. Ты пустила яхту поплавать, а она сбежала — ведь так?

— Ты разве видел? — с сомнением спросила Ассоль, стараясь вспомнить, не рассказала ли она это сама. — Тебе кто-то сказал? Или ты угадал?

— Я это знал. — А как же?

— Потому что я — самый главный волшебник. Ассоль смутилась: ее напряжение при этих словах Эгля переступило границу испуга. Пустынный морской берег, тишина, томительное приключение с яхтой, непонятная речь старика с сверкающими глазами, величественность его бороды и волос стали казаться девочке смешением сверхъестественного с действительностью. Сострой теперь Эгль гримасу или закричи что-нибудь — девочка помчалась бы прочь, заплакав и изнемогая от страха. Но Эгль, заметив, как широко раскрылись ее глаза, сделал крутой вольт.

— Тебе нечего бояться меня, — серьезно сказал он. — Напротив, мне хочется поговорить с тобой по душе. — Тут только он уяснил себе, что в лице девочки было так пристально отмечено его впечатлением. «Невольное ожидание прекрасного, блаженной судьбы, — решил он. — Ах, почему я не родился писателем? Какой славный сюжет».

— Ну-ка, — продолжал Эгль, стараясь закруглить оригинальное положение (склонность к мифотворчеству — следствие всегдашней работы — было сильнее, чем опасение бросить на неизвестную почву семена крупной мечты), — ну-ка, Ассоль, слушай меня внимательно. Я был в той деревне — откуда ты, должно быть, идешь, словом, в Каперне. Я люблю сказки и песни, и просидел я в деревне той целый день, стараясь услышать что-нибудь никем не слышанное. Но у вас не рассказывают сказок. У вас не поют песен. А если рассказывают и поют, то, знаешь, эти истории о хитрых мужиках и солдатах, с вечным восхвалением жульничества, эти грязные, как немытые ноги, грубые, как урчание в животе, коротенькие четверостишия с ужасным мотивом… Стой, я сбился. Я заговорю снова. Подумав, он продолжал так: — Не знаю, сколько пройдет лет, — только в Каперне расцветет одна сказка, памятная надолго. Ты будешь большой, Ассоль. Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, без криков и выстрелов; на берегу много соберется народу, удивляясь и ахая: и ты будешь стоять там Корабль подойдет величественно к самому берегу под звуки прекрасной музыки; нарядная, в коврах, в золоте и цветах, поплывет от него быстрая лодка. — «Зачем вы приехали? Кого вы ищете?» — спросят люди на берегу. Тогда ты увидишь храброго красивого принца; он будет стоять и протягивать к тебе руки. — «Здравствуй, Ассоль! — скажет он. — Далеко-далеко отсюда я увидел тебя во сне и приехал, чтобы увезти тебя навсегда в свое царство. Ты будешь там жить со мной в розовой глубокой долине. У тебя будет все, чего только ты пожелаешь; жить с тобой мы станем так дружно и весело, что никогда твоя душа не узнает слез и печали». Он посадит тебя в лодку, привезет на корабль, и ты уедешь навсегда в блистательную страну, где всходит солнце и где звезды спустятся с неба, чтобы поздравить тебя с приездом.

— Это все мне? — тихо спросила девочка. Ее серьезные глаза, повеселев, просияли доверием. Опасный волшебник, разумеется, не стал бы говорить так; она подошла ближе. — Может быть, он уже пришел… тот корабль?

— Не так скоро, — возразил Эгль, — сначала, как я сказал, ты вырастешь. Потом… Что говорить? — это будет, и кончено. Что бы ты тогда сделала?

— Я? — Она посмотрела в корзину, но, видимо, не нашла там ничего достойного служить веским вознаграждением. — Я бы его любила, — поспешно сказала она, и не совсем твердо прибавила: — если он не дерется.

— Нет, не будет драться, — сказал волшебник, таинственно подмигнув, — не будет, я ручаюсь за это. Иди, девочка, и не забудь того, что сказал тебе я меж двумя глотками ароматической водки и размышлением о песнях каторжников. Иди. Да будет мир пушистой твоей голове!

Лонгрен провел ночь в море; он не спал, не ловил, а шел под парусом без определенного направления, слушая плеск воды, смотря в тьму, обветриваясь и думая. В тяжелые часы жизни ничто так не восстанавливало силы его души, как эти одинокие блужданья. Тишина, только тишина и безлюдье – вот что нужно было ему для того, чтобы все самые слабые и спутанные голоса внутреннего мира зазвучали понятно. Эту ночь он думал о будущем, о бедности, об Ассоль. Ему было крайне трудно покинуть ее даже на время; кроме того, он боялся воскресить утихшую боль. Быть может, поступив на корабль, он снова вообразит, что там, в Каперне, его ждет не умиравший никогда друг, и, возвращаясь, он будет подходить к дому с горем мертвого ожидания. Мери никогда больше не выйдет из дверей дома. Но он хотел, чтобы у Ассоль было что есть, решив поэтому поступить так, как приказывает забота.
Когда Лонгрен вернулся, девушки еще не было дома. Ее ранние прогулки не смущали отца; на этот раз, однако, в его ожидании была легкая напряженность. Похаживая из угла в угол, он на повороте вдруг сразу увидел Ассоль; вошедшая стремительно и неслышно, она молча остановилась перед ним, почти испугав его светом взгляда, отразившего возбуждение. Казалось, открылось ее второе лицо – то истинное лицо человека, о котором обычно говорят только глаза. Она молчала, смотря в лицо Лонгрену так непонятно, что он быстро спросил:

– Ты больна?

Она не сразу ответила. Когда смысл вопроса коснулся наконец ее духовного слуха, Ассоль встрепенулась, как ветка, тронутая рукой, и засмеялась долгим, ровным смехом тихого торжества. Ей надо было сказать что-нибудь, но, как всегда, не требовалось придумывать – что именно; она сказала:

– Нет, я здорова… Почему ты так смотришь? Мне весело. Верно, мне весело, но это оттого, что день так хорош. А что ты надумал? Я уж вижу по твоему лицу, что ты что-то надумал.

– Что бы я ни надумал, – сказал Лонгрен, усаживая девушку на колени, – ты, я знаю, поймешь, в чем дело. Жить нечем. Я не пойду снова в дальнее плавание, а поступлю на почтовый пароход, что ходит между Кассетом и Лиссом.

– Да, – издалека сказала она, силясь войти в его заботы и дело, но ужасаясь, что бессильна перестать радоваться. – Это очень плохо. Мне будет скучно. Возвратись поскорей. – Говоря так, она расцветала неудержимой улыбкой. – Да, поскорей, милый; я жду.

– Ассоль! – сказал Лонгрен, беря ладонями ее лицо и поворачивая к себе. – Выкладывай, что случилось?

Она почувствовала, что должна выветрить его тревогу, и, победив ликование, сделалась серьезно-внимательной, только в ее глазах блестела еще новая жизнь.

– Ты странный, – сказала она. – Решительно ничего. Я собирала орехи.

Лонгрен не вполне поверил бы этому, не будь он так занят своими мыслями. Их разговор стал деловым и подробным. Матрос сказал дочери, чтобы она уложила его мешок; перечислил все необходимые вещи и дал несколько советов.

– Я вернусь домой дней через десять, а ты заложи мое ружье и сиди дома. Если кто захочет тебя обидеть, скажи: «Лонгрен скоро вернется». Не думай и не беспокойся обо мне; худого ничего не случится.

После этого он поел, крепко поцеловал девушку и, вскинув мешок за плечи, вышел на городскую дорогу. Ассоль смотрела ему вслед, пока он не скрылся за поворотом; затем вернулась. Немало домашних работ предстояло ей, но она забыла об этом. С интересом легкого удивления осматривалась она вокруг, как бы уже чужая этому

дому, так влитому в сознание с детства, что, казалось, всегда носила его в себе, а теперь выглядевшему подобно родным местам, посещенным спустя ряд лет из круга жизни иной. Но что-то недостойное почудилось ей в этом своем отпоре, что-то неладное. Она села к столу, на котором Лонгрен мастерил игрушки, и попыталась приклеить руль к корме; смотря на эти предметы, невольно увидела она их большими, настоящими; все, что случилось утром, снова поднялось в ней дрожью волнения, и золотое кольцо, величиной с солнце, упало через море к ее ногам.

Не усидев, она вышла из дома и пошла в Лисс. Ей совершенно нечего было там делать; она не знала, зачем идет, но не идти – не могла. По дороге ей встретился пешеход, желавший разведать какое-то направление; она толково объяснила ему, что нужно, и тотчас же забыла об этом.

Всю длинную дорогу миновала она незаметно, как если бы несла птицу, поглотившую все ее нежное внимание. У города она немного развлеклась шумом, летевшим с его огромного круга, но он был не властен над ней, как раньше, когда, пугая и забивая, делал ее молчаливой трусихой. Она противостояла ему. Она медленно прошла кольцеобразный бульвар, пересекая синие тени деревьев, доверчиво и легко взглядывая на лица прохожих, ровной походкой, полной уверенности. Порода наблюдательных людей в течение дня замечала неоднократно неизвестную, странную на взгляд девушку, проходящую среди яркой толпы с видом глубокой задумчивости. На площади она подставила руку струе фонтана, перебирая пальцами среди отраженных брызг; затем, присев, отдохнула и вернулась на лесную дорогу. Обратный путь она сделала со свежей душой, в настроении мирном и ясном, подобно вечерней речке, сменившей наконец пестрые зеркала дня ровным в тени блеском. Приближаясь к селению, она увидела того самого угольщика, которому померещилось, что у него зацвела корзина; он стоял возле повозки с двумя неизвестными мрачными людьми, покрытыми сажей и грязью. Ассоль обрадовалась.

– Здравствуй, Филипп, – сказала она, – что ты здесь делаешь?

– Ничего, муха. Свалилось колесо; я его поправил, теперь покуриваю да калякаю с нашими ребятами. Ты откуда?

Ассоль не ответила.

– Знаешь, Филипп, – заговорила она, – я тебя очень люблю и потому скажу только тебе. Я скоро уеду; наверное, уеду совсем. Ты не говори никому об этом.

– Это ты хочешь уехать? Куда же ты собралась? – изумился угольщик, вопросительно раскрыв рот, отчего его борода стала длиннее.

– Не знаю. – Она медленно осмотрела поляну под вязом, где стояла телега, – зеленую в розовом вечернем свете траву, черных молчаливых угольщиков и, подумав, прибавила: – Все это мне неизвестно. Я не знаю ни дня, ни часа и даже не знаю, куда. Больше ничего не скажу. Поэтому, на всякий случай, – прощай; ты часто меня возил.

Она взяла огромную черную руку и привела ее в состояние относительного трясения. Лицо рабочего разверзло трещину неподвижной улыбки. Девушка кивнула, повернулась и отошла. Она исчезла так быстро, что Филипп и его приятели не успели повернуть голову.

– Чудеса, – сказал угольщик, – поди-ка, пойми ее. Что-то с ней сегодня… такое и прочее.

– Верно, – поддержал второй, – не то она говорит, не то – уговаривает. Не наше дело.

– Не наше дело, – сказал и третий, вздохнув. Затем все трое сели в повозку и, затрещав колесами по каменистой дороге, скрылись в пыли.

Метки:6 класс М. Ю. Лермонтов»Парус» школа №44 учительница Татьяна Владимировна Рейтинг 4.00 [6 ученику] Я рвусь

Метки:6 класс М. Ю. Лермонтов»Парус» школа №44 учитель Рейтинг 4.00 [6 отличной учебы] Я рвусь вперед в поисках свободы и приключений. Подо мной лазурная гладь воды, скрывающая бездонные глубины океана

Сочинение «Монолог паруса, скользящего в луче золотом» (6 класс)

Мeтки:

Оцeнитe сочинeниe:

1
1
1
1
1

Рeйтинг 4.00 [6 моя тема]

Я рвусь впeрeд в поискaх свободы и приключeний. Подо мной лaзурнaя глaдь воды, скрывaющaя бeздонныe глубины окeaнa. Мeня лaскaeт золотой солнeчный свeт, a лeгкий попутный вeтeр подгоняeт впeрeд.

Вы можeтe спросить, почeму я дрeйфую здeсь, в нeизвeстности? Почeму я нe в родных крaях, в уютной спокойной гaвaни? Всe просто – мнe прeтит скукa. Я тянусь к бeскрaйним просторaм. Я осознaл своe прeднaзнaчeниe в один из тихих вeчeров, стоя у пристaни. Нa горизонтe из воды выпрыгивaли дeльфины. Они были тaкиe крaсивыe и свободныe, тaкиe лeгкиe и нeзaвисимыe. Эти прeкрaсныe животныe покaзaли мнe, к чeму я должeн стрeмиться.

С тeх пор я нaхожусь в поискaх чeго-то, чeго и сaм нe знaю. Но чувствую, что рaно или поздно обрeту свою судьбу. Этa вeрa вeдeт мeня впeрeд и нe дaeт остaновиться. Нaдeждa нaполняeт мой путь, жизнь для мeня зaключaeтся в движeнии впeрeд.

Мнe нрaвится нaходиться вдaлeкe от людeй. Здeсь я могу рaзмышлять о тaйнaх мироздaния, о врeмeни и всeлeнной. Возможно, имeнно это и eсть моe прeднaзнaчeниe? А можeт, однaжды я обрeту свою гaвaнь, в которой зaхочу остaться нaвсeгдa. А покa я борюсь с волнaми, бурями и вeтрaми, прeодолeвaя прeпятствия, спeшу впeрeд. Бывaeт, мою мaчту нeщaдно гнут вeтрa, a волны зaливaют бокa и пaлубу солeными брызгaми, стaрaясь мeня пeрeвeрнуть. Но я нe сдaюсь, буду противостоять стихии нaсколько хвaтит сил.

Признaться, иногдa мнe бывaeт одиноко. Тогдa я нaчинaю вспоминaть о тeх, кого остaвил у родных бeрeгов. Возможно, когдa-нибудь мы eщe увидимся. А покa eдинствeнныe мои спутники – это игривыe дeльфины и пaрящиe в нeбe чaйки.

Я нe сeтую нa судьбу и вполнe доволeн тeм, что имeю. Свободa – вот глaвнaя моя цeнность. И eсли бы у мeня былa возможность выбирaть, я бы всe повторил. Блeстящaя воднaя глaдь и бeздонноe голубоe нeбо, чeго eщe жeлaть?

  • Сочинения
  • /

  • 6 класс

Это такое счастье! Такая свобода и красота! Я ощущаю прилив сил, бодрости… теплый ветер, брызги морской воды, тепло солнца! Вот это жизнь!

Я выполняю своё предназначение… Для этого я и был создан! Точней, я создан, чтобы придавать сил кораблю (и почти в любую погоду). В шторм, когда ветер грозит повредить парусину, меня, конечно, прячут. И в штиль, когда мне просто бесполезно висеть на мачте, тоже. Вот это мои две нелюбимые крайности. По секрету, больше я люблю всё-таки шторм, там движение на высоких скоростях, гром и молнии, хотя есть и большой риск. Но если вдруг правильно поймать порыв ветра, то можно перенестись вперёд с такой скоростью! А в штиль скучно, часто жарко.

Сейчас как раз после одного урагана и штиля (они часто следуют друг за другом), прекрасный ветер! Превосходная погода. Команда моя очень рада. Люди высыпали на палубу, смотрят вдаль, хвалят меня! И правильно – сейчас я очень хорош! Вообще, я красивый – белый, плотный, а сейчас ещё так равномерно растянут под ветром. (Есть пара зашитых прорех, но это как шрамы после бурь только украшают. Да, я не неопытный парус, который только вышел в море, но и не морской волк, который держится из последних сил.) Я парус в самом расцвете сил!

И ещё у нас на борту оказался художник. Так вот сейчас он вышел на палубу со своим мольбертом, творит, а проще говоря – рисует. Правильно делает! Море чудесное! Легкие волны, рыбки выпрыгивают из воды, даже сами дельфины! Солнце сверкает на волнах. Море сине-зеленое, прозрачное. У всех прекрасное настроение.

С таким ветром мы скоро доберемся до места, мы наверстаем те несколько дней штиля. Да и шторм нас потрепал, чуть сбил с пути. Но сейчас капитан нас направит на нужный курс. Мне нравится наш капитан. Он не просто профессионал, но и есть в нём что-то… Он чувствует море и ветер! Он ощущает меня! Понимает заранее, как ветер повлияет… Умеет предугадать. Тут нужен особый талант. Повезло нам с капитаном! И со мной тоже!

И я люблю свою работу! Конечно, когда-нибудь ураган разорвёт меня. Может быть, я даже пойду на тряпки. Но нет-нет, пусть разорвёт лучше в мелкие клочки! Или стать героическим парусом, чтобы храниться в музее. Пусть даже на сувениры порежут. Мне и так повезло. Когда в молодости я ещё был сукном, то только мог мечтать о такой должности. Командировки, новые люди, интересные задачи. В общем, я доволен! А особенно в такие приятные моменты! Я – счастливый парус.

Другие темы: ← Майский день, каким я увидел его сегодня↑ 6 классПервое знакомство с… →

`

Волшебная сила мечты

Кадр из фильма «Алые паруса» (Киноконцерн «Мосфильм», 1961 год)

Произведение Александра Грина «Алые паруса» — это, прежде всего, история любви молодой девушки Ассоль и парня Артура Грэя. Как известно, в мире нет ничего более романтичного, чем любовь. Она является источником вдохновения, радости и энергии. Искренняя взаимная любовь, которую мы наблюдаем на последних страницах повести, всегда сопровождают лирические эмоции, мечты, идеалы и душевный подъём.

Казалось бы, история пророчества сказочника Эгля является оторванной от реальности. Но Ассоль уверовала в неё и сделала своей заветной мечтой. Из года в год девушка подкрепляла её надеждой, чем придала ей волшебную силу.

В повести А. Грина присутствует также описание вполне реальных событий, действий и явлений. Как и любая другая девушка, Ассоль поглощена ежедневными заботами по ведению домашнего хозяйства. Она изо всех сил старается помогать своему отцу, бывшему моряку. Но даже в суете будничных дел девушка не забывает о мечте всей своей жизни. Каждый день она пристально смотрит в море в надежде всё-таки увидеть там принца. Он непременно приплывёт к ней на корабле с алыми парусами!

И однажды заветная мечта Ассоль сбылась, превратившись в неоспоримый факт. Вот что значит волшебная сила мечты!

Популярные сочинения

  • Человек и общество сочинение
    Человек — животное социальное, как утверждают классики. Это суждение нетрудно подтвердить: временная изоляция от друзей заставляет нас сначала скучать, а затем испытывать острую потребность в общении
  • Сочинение на тему Книги в нашей семье
    В моей семье книги – это точно что-то важное, хотя каждый относится немного по-своему к ним. Я книги очень люблю, папа – тоже, мама относится по-своему.
  • Сочинение-описание по картине Явление Христа Марии Магдалине после Воскресения Иванова
    Знаменитая в кругах религиозных людей работа под длинным названием сотворена знаменитым художником Ивановым. На полотне изображено всего два героя: Мария Магдалина и, собственно говоря, Иисус Христос.

Мечта и реальность в произведении «Алые паруса»

В повести Александра Грина «Алые паруса» мечта и реальность противостоят друг другу. Центральное место в сюжетной линии занимает мечта Ассоль встретить принца. Она появилась у девушки после рассказа сказочника Эгля. История о корабле с алыми парусами стала для Ассоль навязчивой идеей, жгучим желанием. По мере её взросления эта заветная мечта превратилась в смысл жизни.

Однако девушку нельзя считать совершенно оторванной от реального мира. Например, она успешно занимается домашними делами и во всём помогает своему отцу.

Отражением суровой реальности является отношение жителей города Каперны к Ассоль и её отцу. Эти недалёкие и злые люди напрочь лишены романтизма и веры в волшебную силу мечты. В их душах нет места светлой и доброй сказке. Они относятся к моряку и его дочери с ненавистью и опаской.

Таким образом, Ассоль, ярко выраженная индивидуальность, вступает в конфликт с окружением, с жизнью, с судьбой. Девушка чувствует некую раздвоенность бытия, противоречие между мечтой и реальностью.

Сам Александр Грин определил жанр своего произведения как феерия, для которой характерен фантастически сказочный сюжет. Это чистое и возвышенное творение, местами наивное и по-детски сказочное, но отточенное мастерством писателя. По мнению автора, мечта может иметь только один цвет — алый. Гордый, «абсолютно чистый, как алый утренний поток, полный благородного веселья и царственности» цвет.

Сочините монолог паруса, скользящего в «луче золотом «

конца 19 — начала 20 веков представлена блистательными именами льва николаевича толстого, антона павловича чехова, ивана алексеевича бунина, александра ивановича и другими великими писателями. критические реалисты отразили в своих произведениях кризисное состояние мира, процесс искажения человеческой природы, утраты людьми человеческих черт. но, изображая мир в таких красках, писатели рубежа веков видят позитивные идеалы в высокой любви. понятия об этом чувстве у них схожи. можно сравнить мнения бунина и . необычайная сила и искренность чувства свойственны героям их рассказов. свято верил в любовь. в его творчестве воскресает высокий строй чувств, который был присущ произведениям более ранних писателей, создававших вдохновенные гимны любви. бунину тоже всегда удавались рассказы о высоком чувстве, потому что они шли из глубины сердца. любовь захватывает все помыслы человека, все его силы. но что-то всегда идет не так, и влюбленные вынуждены расстаться. читая произведения этих писателей, можно предположить, что любовь — нечто, что причиняет людям одни страдания и несчастья. действительно, финал «гранатового браслета» александра трагичен: главный герой кончает жизнь самоубийством. да и в «солнечном ударе» или «темных аллеях» ивана бунина нет счастливого конца. все «влюбленные» писателей живут в ожидании любви, ищут ее и чаще всего, опаленные ею, гибнут. но все же попробуем разобраться, была ли любовь главных героев в произведениях бунина и несчастна.

чтобы понять отношение к любви , на мой взгляд, достаточно понять была ли любовь счастьем для героя в наиболее сильном рассказе писателя «гранатовый браслет».в основу этого произведения, написанного в 1911 году положено реальное событие — любовь телеграфиста желтого п. п. к жене важного чиновника, члена государственного совета — любимова. об этой вспоминает сын любимовой, автор известных воспоминаний, лев любимов. в жизни все закончилось иначе, чем в рассказе а. — чиновник принял браслет и перестал писать письма, больше о нем ничего неизвестно. в семье любимовых этот случай вспоминался как странный и курьезный. под пером же писателя он предстает как печальная и трагическая жизни маленького человека, которого возвысила и погубила любовь. да она его погубила, потому что эта любовь была неразделенной, но разве можно говорить о том, что она была несчастной для желткова? я думаю нельзя. умирал желтков не со страхом от предчувствия смерти, а с приятным чувством того, что эта любовь все-таки была в его жизни. об этом свидетельствует выражение лица умершего: «глубокая важность была в его закрытых глазах, и губы блаженно и «. для героя любовь, хотя она была не взаимна, была единственным счастьем. об этом он пишет в своем последнем послании вере ивановне: «от глубины души вас, за то, что вы были моей единственной радостью в жизни, единственным утешением, единой мыслью. «. «но значит не было причин самоубийства, если он был » — говорили некоторые критики того времени. возможно потому он совершил этот поступок, чтобы не причинять неудобств своей возлюбленной. желткову пришлось бы перестать писать ей и упоминать о своем существовании. сама вера ивановна попросила его об этом, но он не в силах был заставить себя сделать это. и лирический герой не видел другого выхода, кроме как покончить жизнь самоубийством. значит можно сказать о том, что умер желтков не от несчастной любви, а, наоборот, потому что любил горячо и пламенно. по мнению , настоящая счастливая любовь не может длиться вечно. он был реалистом, именно поэтому в рассказах этого писателя о любви нет счастливого конца. влюбленные обязательно должны расстаться.

теперь обратимся к рассказам ивана алексеевича бунина. его мнение о любви как нельзя лучше выражает строчка из «темных аллей»: «всякая любовь — великое счастье, даже если она не разделена».

Добро и зло в повести «Алые паруса»

Народная мудрость гласит, что книга учит, как жить на свете. И это действительно так. Книги открывают перед нами новый интересный мир. Они помогают путешествовать сквозь века и лучше понимать настоящее. Как много в мире впечатляющих литературных произведений! Сколько интересных тем, проблем, персонажей описано в них!

Этим летом у меня произошло самое увлекательное путешествие страницами удивительной сказки. А подарил мне это путешествие вдохновенный рыцарь, певец моря, романтики, мечты и любви к жизни — Александр Грин.

Воплощением зависти, жестокости, лицемерия и злобы в повести являются односельчане Каперны. Но на рассвете к берегу села приближается «Секрет» под алыми парусами. Они несут добро, надежду, веру, преданность, верность, любовь и заветную мечту девушки Ассоль.

Повествуя о главных героях, Ассоль и Грэе, автор отмечает, что у них было лучшее, что есть у человека, — душа. Они верят, что существует искренняя любовь и добро победит зло. Надо только уметь ждать. А вот у жителей Каперны не было души. Поэтому они не умели любить и были злыми, жестокими и бессердечными.

«Монолог паруса, скользящего в луче золотом»

Сочинение «Монолог паруса, скользящего в луче золотом».

Я несусь в поисках свободной жизни и фантастических приключений. Подо мной находится струящаяся гладь воды, которая скрывает под собой пучины океана. Надомной играют блики солнечного света, а ветер слегка подгоняет вперед.

Вы наверное задаетесь вопросом, почему же я дрейфую здесь, в одиночестве и неизвестности? Почему мне не отправится в родные края, – спросите вы. Но я просто удручен и опечален. Я утратил интерес к той спокойной и размеренной жизни, которая у меня была. Меня привлекают морские просторы.

Однажды, стоя теплым вечером у пристани, я осознал чего хочу. В эти секунды из воды выпрыгивала тройка дельфинов. Они были так свободны, веселы и ничего их не тяготило. Я им завидовал. Эти животные своим примером показали мне, к чему необходимо стремиться.

С этого момента я всегда ищу себя и свое место в мире.Для этого необходимо пройти большой путь. Но уже сейчас чувствую, что я близок к своей далекой цели. Когда-нибудь за горизонтом покажется поселение где я обрету свою тихую гавань. В ней я буду счастлив и спокоен. А пока я продолжаю рассекать волны. Я чувствую, что уже близок к своей целе. Эта надежда в душе помогает мне идти к своей мечте и ни перед чем не останавливаться. Жизнь – это вечный путь, поиск себя.

Меня привлекает свободная жизнь в дали от людской суеты.Здесь я мечтаю, думаю о секретах людей, размышляю о тайнах мироздания. Может это и есть мое настоящее призвание. А может когда-нибудь я причалу к гавани в которой мне захочется остаться. А пока я несусь вперед, рассекая волны, сражаюсь с сильными ветрами. Я, преодолевая все невзгоды, лечу на встречу своей судьбе. Иногда мою мачту сгибают порывы ветра, а на палубу попадает вода. Но эти небольшие трудности не способны меня остановить. Я буду рассекать стихия не смотря ни на что.

Признаться честно, иногда я скучаю в одиночестве. В эти моменты я вспоминаю тех, кого оставил в своей родной гавани. Мне иногда не хватает людских бесед, их утренней суеты и забот. Но, однажды, мы обязательно встретимся. А сейчас единственные мои попутчики – это прекрасные дельфины и крикливые чайки, а также лазурное море вокруг. Это все сейчас только мое.

Я не жалуюсь на свою жизнь и доволен тем, что она мне подарила. Свобода – это наивысшая для меня ценность. И если бы у меня попросили выбирать, я остановился бы на ней и повторил свои приключения. Искрящаяся гладь воды и горизонт, виднеющийся вдалеке, чего можно еще желать?

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение “Майский день, каким я увидел его сегодня”

Сочинение на тему “Первое знакомство с…”

Сочинение «Про путешествие»

Чудо осуществления мечты

Всё своё детство Ассоль прожила в изоляции. Односельчане не общались с её отцом Лонгреном, запретили своим детям дружить с нею, оскорбляли и обижали. Человеком безграничной души и большого сердца изображает писатель старого матроса. Бедность, безработица, непонимание жителей села не сломили Лонгрена. Добрый, любящий отец после смерти жены всю свою жизнь посвятил Ассоль, достойно воспитав дочь.

Однажды в лесу она встретила странного человека по имени Эгль. Он рассказал девушке сказку о корабле с алыми парусами. Ассоль поверила в неё, сделав частью своей души. С этой минуты мечта не покидала девушку ни на минуту. Злые, жестокие жители Каперны называли девушку сумасшедшей. А она была готова к чуду, ждала его, и чудо произошло.

Такую простую нехитрую истину — творить чудеса своими руками и дарить их людям — открыл для меня большой романтик, писатель Александр Грин. Искренне советую прочитать повесть-феерию «Алые паруса» и вам.

Сочинение по повести А. Грина «Алые паруса»

'Статья - школьное сочинение по повести А. Грина

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение монолог исповедь мцыри
  • Сочинение момент истины богомолов
  • Сочинение молчалины блаженствуют на свете с цитатами
  • Сочинение молодость это время для усвоения мудрости старость время для ее применения
  • Сочинение молодец жуков какой же ты оказывается молодец