Моя бабушка – учитель!
Сочинение Бочаровой Юлии,
ученицы 3 «А» класса
Учитель!
Даже через много лет
Зажженный Вами
Не погаснет свет.
В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из них самая важная – профессия учителя. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отдает нам свои знания, частичку своего сердца, помогает нам найти свой путь в жизни. Без учителя не было бы ни врача, ни писателя, ни учёного. Профессия учителя благородна.
Что такое учитель? Если заглянуть в «Толковый словарь», то можно прочитать значение этого слова: наставлять, передавать свои знания, умения другому человеку. В жизни каждого человека встречается много таких наставников, которые носят это высокое звание. Но первая учительница – одна единственная. А у меня бабушка- учитель начальных классов. Она мой самый близкий, родной и любимый человек. Это она впервые открыла мне мир знаний, учила добру, чувству справедливости, отзывчивости и настойчивости.
Если можно было бы сказать про кого-то, что он отдал свою жизнь школе, своим ученикам, то это, конечно, о моей бабушке. Она 30 лет учит детей, и все 30 отработала в одной только нашей школе № 9.
Моя бабушка со всеми учениками очень строгой, требовательной, но справедливой учитель. Её строгость сочетается с умением сопереживать и сочувствовать своим ученикам, искренне их любить. Всех детей она учит не только знаниям, но и основным жизненным правилам, добру, честности, трудолюбию. Старается воспитать в своих учениках все качества, которые помогут им не потеряться в этом сложном мире.
Моя бабушка очень любит свою работу и сейчас продолжает работать в школе. К ней приводят учить детей и её бывшие ученики. Для них она стала семейным учителем. Бабушка счастлива тем, что она оставляет на земле свой след в сердцах учеников. А их у неё было очень много.
Я вижу каждый вечер свою бабушку за работой. То она, склонившись над ученическими тетрадями, проверяет их, то готовится к урокам. Очень часто сидит у компьютера, составляет сценарии праздников и классных часов. Видя её такое ответственное отношение к работе, я тоже стараюсь быть похожей на неё в отношении к своей работе-учёбе в школе. Передо мной постоянно пример моей бабушки. Своим трудолюбием она помогает мне работать над собой, учит упорству в достижении поставленной цели, учит стать настоящим Человеком!
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ойская средняя общеобразовательна школа»
Сочинение на конкурс «Проба пера»
Моя бабушка — учитель!
Афанасьев Дмитрий, ученик 11 класса.
Руководитель: Афанасьева Е.Л.,
учитель русского языка и литературы.
п.Ойский, 2016 г.
Морозный зимний денёк, а на кухне моей бабушки тепло, вкусно пахнет пирогами. Воскресенье… А значит, как всегда заведено в нашей семье, вся родня собирается за большим столом моей бабушки — Афанасьевой Любови Алексеевны. Стол ломится от всяких вкусностей: приготовить так с душой и вкусно, как умеет моя бабушка, наверное, не может никто. А самое главное, она пытается нас каждый раз удивить каким-нибудь новым блюдом — и ей это удаётся. Мы с братом Антоном, наевшись первыми, уединяемся в любимой моей комнате в доме у бабули — в её рабочем кабинете, или библиотеке (как называет её вся семья). Вот где неиссякаемый источник для бесконечных открытий: вся стена от двери до окна и от пола до потолка в полках, на которых стоят в строгом порядке книги. Вот мои любимые — энциклопедии, книги о войне (их собирал и читал мой дед), а вот собрание сочинений В.Пикуля — его обожает читать бабушка, а дальше детективы, которыми зачитывались папа с дядей. А ещё вся квартира моей бабушки заставлена цветами — они везде, даже там, где совсем не ожидаешь их увидеть. Моя бабушка очень разносторонний человек — ей интересно всё. В шкафу на полочках стоят фотографии, рассказывающие о её путешествиях по стране. Но особым символом, а точнее стражем библиотеки, является большой портрет с изображением Афанасьевой Л.А. в молодости. На нас с братом смотрит серьёзное лицо женщины в деловом костюме, а на груди значок «Отличник народного образования». Портрет был сделан, когда бабушке присвоили звание Почётного жителя Ермаковского района, и такая же фотография украшала Доску почёта администрации Ермаковского района.
Получила Любовь Алексеевна такое звание и почёт благодаря своему многолетнему и самоотверженному труду. Совсем юной пришла она работать учителем математики в Щетинкинскую среднюю школу в 1967 году. С некоторой дрожью входила в класс к ученикам, которые были младше её всего-то на пять лет, а некоторые второгодники и на два. Но за внешней хрупкостью скрывался очень сильный и требовательный характер. Ученики и полюбили свою новую учительницу, и немного побаивались, но больше всё-таки уважали. Ведь Любушка (как любовно называли её ученики за глаза) была строга и требовательна на уроках, а после уроков это был неиссякаемый источник энергии: походы, экскурсии, вечера, соревнования — ни одно мероприятие не проходило без Любови Алексеевны. Каким же ударом было для старшеклассников появление в деревне молодого красавца-солдата, жениха их учительницы. Как вспоминает бабушка: «Старшеклассники твоему деду, Евгению Абрамовичу, решили тёмную устроить, чтобы он из деревни уехал. Тут пришлось вмешаться мне, провела с ними беседу, но, думаю, что в душе они всё равно не смирились». Как бабуля успевала со всем справляться, не пойму… До двух часов занятия, с обеда собрания, политсовещания, факультативы, вечера. А дома два маленьких сына, муж, хозяйство. А ещё успевала и общественной работой заниматься: была депутатом Ойского сельского совета, Ермаковского районного совета; пела в сельском хоре.
Еще больше хлопот прибавилось, когда Любовь Алексеевна стала работать директором школы. «Была учителем, так хотя бы лето с семьёй проводила, куда-нибудь в гости выезжали, — вспоминает бабушка, — а стала директором, отпуск только на бумаге значился. Всё лето в работе: то площадка, то выпускной, то ремонт в школе, то пришкольный участок». Особенно тяжело приходилось в лихие 90-е, когда финансирования совсем не было, а ремонт делать надо. Осмелилась и поехала к самому депутату ЗС края Зяблову С.Ф., чтобы крышу на школе помог отремонтировать. Добилась — не только крышу сделали, но и асфальт перед школой положили. А по словам моей мамы, какие только инновационные технологии не вводили в школе. И все технологии Любовь Алексеевна изучала сама и вела за собой активный коллектив.
После тяжёлой утраты самого близкого человека (смерти моего деда, Афанасьева Евгения Абрамовича) бабушка ещё больше погрузилась в работу. Теперь все свои силы она стала отдавать любимой школе. Получив первый гранд в миллион рублей , школа стала победителем конкурса «Лучшие школы России» в 2006 году, Любовь Алексеевна решает принять участие в конкурсе в 2008 году во второй раз — и опять победа! Она часто говорит: «Мне скучно заниматься одним и тем же, хочется всегда чего-то нового». Наверное, поэтому на её уроках так интересно, а самое главное — всё понятно. Это учитель, к которому хочется идти на урок и которого никогда не забудешь! И не забывают её бывшие ученики. Каждое лето какой-нибудь класс выпускников отмечает Вечер встречи, и всегда обязательно пригласят мою бабушку. На праздники её телефон разрывается от звонков благодарных учеников и родителей. А я благодарен ей за то, что она есть — вот такая, может быть, совсем не простая, моя бабушка — Афанасьева Любовь Алексеевна! В этом году ей исполняется 70 лет, а она всё ещё на своём рабочем посту, потому что, говорит : «Я без школы жить не смогу!»
МОЯ БАБУШКА – УЧИТЕЛЬ
- Авторы
- Руководители
- Файлы работы
- Наградные документы
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF
Введение
«Гордясь своими предками,
не лишай такой же возможности своих потомков…»
Цаль Меламед3
Можно в жизни всему научиться, Воплотить много новых идей, Но учителем нужно родиться, Чтобы жить на земле для детей.Н. Веденяпина4
Моя бабушка – учитель. Это её призвание. Любовь к детям она пронесла через всю жизнь. Она нашла дорогу на нелёгком жизненном пути, помогла найти дорогу в жизни своим детям, внукам.
Я горжусь своей бабушкой, которая работала в нашей школе и хочу рассказать о ней.
Цель исследования: изучить биографию ветерана нашей школы
Илюшиной Галины Васильевны
Задачи:
1.Собрать материалы, содержащие информацию о биографии
Илюшиной Галины Васильевны
2. Рассказать о жизненном пути и педагогическом опыте моей бабушки.
3.Провести беседу с родителями бывших учеников, коллегами.
4.Совместно составить памятку для современных учеников « Советы моей бабушки».
Предмет исследования:
фотографии и документы из школьного и семейного архива.
Объект исследования:
педагог – ветеран Илюшина Галина Васильевна
Методы исследования:
— изучение документов и фотографий из школьного и семейного архива;
— беседы с Илюшиной Г. В., с родителями бывших учеников, коллегами;
— анализ и обобщение.
Основная часть
Детство и юность бабушки
Моя бабушка родилась в небольшом селе Гавриловка Фёдоровского района 10 июля 1954 года в большой и дружной семье.
У неё четыре сестры и два брата. Родители были очень трудолюбивые и прививали это качество своим детям.
Её отец – Крючко Василий Николаевич участник Великой Отечественной войны. Он прошёл всю войну и за боевые заслуги был награждён двумя боевыми орденами и многими медалями. О его храбрости и мужестве, проявленных в борьбе с фашистами, писали на страницах фронтовых газет. После войны он работал в совхозе, был лучшим пчёловодом района.
Мать – Мария Андреевна занималась воспитанием детей, вела домашнее хозяйство. Когда дети немного подросли, работала в совхозе. Несколько лет работала в детских ясельках няней. Будучи младшей школьницей, бабушка Галя приходила туда играть с малышами, читать им сказки. По её словам, тогда и зародился интерес к работе с детьми.
Детство в её памяти осталось, как самое счастливое и беззаботное
время. Часто она бегала на речку купаться, загорать и строить из песка и глины «дворцы и замки».
С нетерпением ждала, когда же, наконец, переступит порог школы. В школу ходила с большим желанием, ей очень нравилось учиться. Средняя школа, в которой она училась с пятого класса, находилась в шести километрах от дома. Приходилось добираться пешком и только осенью и весной на велосипедах.
Педагогическая деятельность Илюшиной Г.В.
После окончания восьмого класса, Галина Васильевна поступила в Салаватское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов и старший пионервожатый. В 1973 году успешно закончила его (Приложение 4) и была направлена в Туймазинский район. Там была назначена старшей пионервожатой и учителем музыки в Николаевскую среднюю школу.(Приложение 5) С увлечением она окунулась в работу, которая не оставляла не одной свободной минуты. Пионерские сборы, костры, походы, множество интересных и увлекательных мероприятий организовывала она (Приложение 1).Пионеры чувствовали себя одной и дружной семьёй.
В Николаевке Галина Васильевна нашла свою судьбу – вышла замуж за моего дедушку – Илюшина Валерия Ивановича. Там же родились моя тётя-Наташа и мой папа – Женя.
В 1982 году бабушка с дедушкой переехали в посёлок Серафимовский. Им дали комнату в малосемейном общежитии. Места учителя начальных классов в школе не было. Бабушка проработала год воспитателем в общежитии, затем перевелась работать воспитателем в детский сад.
Только в 1985 году Галина Васильевна осуществила свою мечту. Она смогла устроиться учителем начальных классов в Серафимовской средней школе № 3.(Приложение 6,7,8)
Я решила взять небольшое интервью у бабушки и задала ей вопрос:
«Какова, по-твоему, главная задача учителя?»
-Учитель начальных классов должен научить детей читать, считать, решать задачи. Но главная задача — воспитать гражданина страны. Поэтому в первую очередь, я старалась привить детям чувство патриотизма, трудолюбия, честности, справедливости, уважения к старшим. Огромное значение в воспитании младших школьников имеет личный пример учителя, его отношение к происходящим событиям окружающим людям и, конечно же, к своим ученикам. Дети начальных классов очень чувствительны к мнению своего учителя. Мне очень хотелось, чтобы ребята чувствовали моё трепетное отношение к ним, искреннюю радость за их успехи, порой даже самые незначительные, хорошие поступки, совершённые ими. И наоборот, чувствовали, как я расстраивалась из-за нехороших поступков или недобросовестного отношения к учёбе.
Чтобы заинтересовать детей, Галина Васильевна старалась использовать разнообразные методы обучения, красочную наглядность, часто использовала задания в игровой форме. Логические способности учащихся развивались и на занятиях шахматного кружка, который она проводила на протяжении нескольких лет.
Бабушка Галя хорошо играет на баяне, поэтому она проводила кружок народной песни, где разучивали песни разных народов. Через народные песни прививалась любовь к своему народу, его традициям. Дети его очень полюбили.
Галина Васильевна принимала активное участие в общественной жизни школы: была членом профсоюзного комитета школы, участвовала в смотрах художественной самодеятельности, неоднократно участвовала в городских соревнованиям по шахматам и занимала призовые места.
Сейчас ученики Галины Васильевны уже давно окончили школу, многие из них получили высшее образование. Среди них есть люди разных профессий: учителя, врачи, юристы, инженеры. Моя бабушка уверена в том, что многие из них сохранили те качества, которые она старалась привить им: честность, добросовестное отношение к труду, неравнодушии.
В настоящее время в нашей школе работают учителя, знавшие Илюшину Галину Васильевну, и я захотела узнать: какой они её запомнили, и что заполнилось больше всего.
Учитель русского языка и литературы Дрёмина Татьяна Фёдоровна сказала: « С Галиной Васильевной я начала работать в Николаевской средней школе. В то время она была старшей пионервожатой и вела уроки музыки. Она творческий человек, отличный организатор. Пионерские сборы, линейки проходили на высоком уровне. Она заражала всех своей энергией. Все перемены дети бегали к ней в пионерскую комнату. Когда работала в Серафимовской школе № 3 вместе ездили в Ленинград. В поездках очень надёжный и ответственный человек, в любой трудной ситуации она может найти выход: успокоит и детей, и коллег».(Приложение 10)
Учитель физики и математики Уматбаева Забира Сайдыровна : « Галина Васильевна учила моих сыновей Ильдара и Ильгиза. В их классе были в основном мальчики. Галина Васильевна сумела организовать их, она проводила кружок хорового пения и каждое родительское собрание с детьми показывала небольшой концерт». (Приложение 9)
Учитель русского языка и литературы Еникеева Гузель Вильмеровна: «Галина Васильевна была хорошим учителем — умным и требовательным. Её уважали ученики и учителя. Её выпускники отличались хорошими знаниями, были дисциплинированными. Галина Васильевна вела шахматный кружок и все её ученики играли в шахматы и хорошо знали математику.» (Приложение 10)
Ученица Илюшиной Галины Васильевны Минкаева Екатерина выпускница Башкирского Аграрного университета факультета экономики сказала: «Галина Васильевна – моя первая учительница. Она была добрая, требовательная, справедливая. Она нас всему учила. Все уроки были очень интересными. Особенно нравился урок математики. С первого класса старалась развивать логическое мышление, сообразительность, смекалку. Благодаря этому мне в старших классах математика давалась легко. Я очень благодарна Галине Васильевне».
У бабушки много Почётных грамот за добросовестное отношение к обучению и воспитанию молодого поколения. (Приложение 1,2) В 1997 году Галина Васильевна была награждена значком «Отличник образования Республики Башкортостан». (Приложение 3)
За свой многолетний и плодотворный труд в 2012 году моя бабушка была награждена медалью «Ветеран труда». (Приложение 3) Но самая большая награда – это благодарность учеников и их родителей.
3. Моя бабушка
В настоящее время бабушка Галя находится на заслуженном отдыхе. Она вырастила и воспитала двоих детей. У них свои семьи, работа, дети. Дочь – Наталья Валерьевна живёт в Уфе, её дочь Настя – студентка БГУ. Мой папа – Евгений Валерьевич – нефтяник, мы живём в Серафимовском. Он – мастер на все руки. Что касается ремонта, строительства он умеет всё и во всём помогает бабушке. А бабушка, когда бывает нужно, помогает маме заботиться о моих младших братишках.
У бабушки с дедушкой свой большой дом, и она с удовольствием занимается огородом и домашним хозяйством. Летом и осенью собирает ягоды и грибы, зимой занимается вязанием. Всегда с интересом смотрит телепередачи, которые отражают актуальные темы жизни общества: политику, экономику, социальную жизнь.
К нашему приезду бабушка всегда печёт вкусные пироги и блины, варит любимый украинский борщ. В свободное время бабушка с дедушкой играют в шахматы. В подвале дома они оборудовали спортзал и установили настольный теннис, в который с удовольствием играют сами и учат меня и моих братишек. (Приложение 12) В магазины, которые находятся в 2-3 километра от их дома, бабушка и дедушка ходят пешком.
Я всегда удивляюсь: сколько у бабушки добра, энергии. Я очень хочу быть похожей на неё и попросила дать советы мне и моим одноклассникам, из которых мы вместе с бабушкой составили небольшую памятку. (Приложение 13)
Заключение
Выполняя свою исследовательскую работу, я решила все поставленные перед собой задачи: собрала материалы, содержащие информацию о биографии моей бабушки, рассказала о жизненном пути и педагогическом опыте, провела беседу с коллегами, родителями бывших учеников, учениками, совместно с ней составила памятку «Советы моей бабушки».
Работая над темой, я получила много нужного и полезного для себя.
Я сделала вывод, что любовь к детям, справедливое отношение к ним, личный пример учителя – вот главные качества учителя. Все эти качества есть в моей бабушке. В дальнейшем вместе с бабушкой мы планируем составить родословную моей семьи.
Их много — Курносых, несхожих, Влетающих в школу гурьбой. И с ними непросто. И все же Душе его дорог — любой. Он вел ихПо лесенке знаний, Страной научил дорожить, И видеть сквозь даль расстояний, И с умницей-книгой дружить… Пусть кто-то строителем станет, А кто-то хозяином рек, Но верится сердцу: Поставит Пятерку им завтрашний век. И, взрослыми став, через годы Ребята добром помянутИ строгость его, и заботы, — Нелегкий учительский труд.
Б. Гайкович 2
Список использованных источников и литературы
1.Документы и фотографии из семейного архива.
2.Детский сайт «Пустунчик». Ссылка http://pustunchik.ua-school/literature/virsh-pro-vchytelia
3. Сайт «InPearls». Ссылка http://www.inpearls.ru/
4. Сайт «LiveLib». Ссылка http://livelib.ru//author/535778-n-vedenyapina
Приложение 1
Почётные грамоты старшей пионервожатой
Крючко Галины Васильевны
Приложение 2
Почётные грамоты учителя начальных классов
Серафимовской школы №3 Илюшиной Галины Васильевны
Приложение 3
Удостоверение ветерана труда
Удостоверение о награждении значком «Отличник образования Республики Башкортостан».
Приложение 4
Студенческие годы
Приложение 5
Старшая пионервожатая Николаевской средней школы
Приложение 6
Первые выпуски в Серафимовской школе №3
Приложение 7
Третий и четвёртый выпуски Галины Васильевны
Приложение 8
Последний класс Илюшиной Галины Васильевны
Приложение 9
Интервью с учителем физики Уматбаевой Забирой Сайдыровной
Приложение 10
Интервью с учителями русского языка и литературы
Дрёминой Татьяной Фёдоровной
Еникеевой Гузель Вильмеровной
Приложение 11
Моя любимая бабушка
Приложение 12
Играем в настольный теннис
Приложение 13
Памятка «Советы моей бабушки».
1.Хорошо учитесь – это ваш главный труд. Ведь всё прекрасное, что есть в нашей стране создано руками человека. И чтобы сделать нашу страну богаче и краше, вы должны вырасти умными и трудолюбивыми.
2.Будьте добрыми, уважайте старших, не обижайте младших. Относитесь к другим людям так, как хотели бы вы, чтобы они относились к вам.
3.Берегите и укрепляйте здоровье с детства. Занимайтесь физкультурой, спортом, посильным физическим трудом.
4.Будьте честными и правдивыми в своих поступках, и тогда вас будут уважать, ценить и гордиться вами.
5. Бережно относитесь к природе, окружающему миру, старайтесь сделать его лучше.
Просмотров работы: 7051
Моя бабушка Любовь Александровна Бутошина – мой самый любимый учитель!
Я думаю, у каждого человека есть свой любимый учитель. Тот самый идеал для подражания. Моя бабушка работает учителем начальных классов уже 40 лет. Когда я была маленькая, я очень любила наблюдать за тем, как она готовиться к урокам, как она продумывает каждую часть своего урока, как всю себя отдает работе с детьми. Мне очень хотелось, чтобы она была не только моей бабушкой, но и моей первой учительницей. Мне повезло, именно она, Любовь Александровна Бутошина, стала моей самой любимой учительницей и моим примером для подражания. Это человек с большой буквы. Она готова помочь всем. Всегда выслушает, поддержит, даст ценный совет.
У нас был самый дружный класс, хотя мы были совсем разные, но она сумела сплотить и сделать из нас одно целое. Никогда не было разделения, что мальчики играют отдельно, а девочки отдельно у нас были общие игры, за что мы ей очень благодарны. Наши уроки проходили всегда очень интересно, мы любили исследовать, рассуждать, спорить. Возможно, такого и не бывает, но у нас было.
Многие учителя в школе удивлялись и даже завидовали Любови Бутошиной, когда звенел звонок с урока. Нам было все равно! Мы были увлечены работой.
Но вот закончились эти самые замечательные годы обучения в начальной школе. Мы выросли, но наша взаимная любовь не стала меньше. Когда мы писали сочинение в 11 классе на тему «Кем бы я хотел стать?», я написала, что очень хочу быть учителем начальных классов. И не просто учителем, а стать именно тем примером, каким для меня стала Любовь Александровна. Естественно я понимаю, какой это большой труд — быть учителем.
После окончания школы я поступила учиться в «Тульский педагогический колледж». И для своих учеников постараюсь быть не просто учителем, но и другом, а в какой-то момент даже мамой.
Я считаю, что именно таким и должен быть учитель. И если каждый учитель будет любить своё дело, то и дети обязательно полюбят учёбу.
И своё сочинение хотелось бы закончить этим стихотворением:
Как приятно вспомнить школьные года.
Первого учителя, первые оценки.
Время запомнится то навсегда.
Унесём в себе жизни школьной сценки.
И частичку Вашей солнечной души,
Встретившей когда-то нас с улыбкой первоклашек!
Рассказ прислала Ольга Кузнецова.
Главные новости за день в нашем Telegram. Только самое важное.
Обновлено: 11.03.2023
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
города Чебоксары Чувашской Республики
Автор: Николаева Елена Александровна
Руководитель: Николаева Галина Николаевна
Чебоксары 2016
Приглашение в Чувашию
Знаете ли Вы страну такую,
Древнюю и вечно молодую,
Где в лесу тетерева токуют –
Словно песней сердце околдуют,
Где коль праздник – от души ликуют,
Коль работа — гору дай любую!
Знаете ли Вы такой народ,
У которого сто тысяч слов,
У которого сто тысяч песен
И сто тысяч вышивок цветет?
Приезжайте к нам — и я готов
Это все проверить с вами вместе.
В первом классе, когда у нас началась лыжная подготовка, вместе с бабушкой я ходила на лыжах. Она помогала встать на лыжи, закрепить ремни, показывала, как нужно скользить. Сложно тому, кто впервые встал на лыжи, а взрослого с ним нет, и некому подойти к нему и оказать действенную помощь. Я очень благодарна ей. Это единичные примеры, но и они говорят о том, какой это учитель и человек.
Этот жизненный этап явился важным становлением ее как личности. За профессионализм, верность избранной профессии, за многолетний добросовестный труд моя бабушка награждена Почётной Грамотой Министерства образования Российской Федерации, Почётной Грамотой Министерства образования Чувашской Республики, Благодарственными письмами учреждений, дипломами, Грамотой управления образования, является Ветераном труда. Она учитель высшей квалификационной категории. Она Почётный работник общего образования Российской Федерации, Заслуженный учитель Чувашской Республики, Самый классный, классный в Республике. В августе 2016 года исполнился 32 года ее педагогическому стажу. Сейчас моя бабушка, хотя на пенсии, но продолжает трудиться в своей родной школе.
Думаю, что ей есть чем поделиться с коллегами, что передать молодым педагогам. Иногда она приносит работу домой, и я с интересом наблюдаю за тем, с какой ответственностью бабушка подходит к решению любого вопроса, еще раз убеждаюсь, что не могут такие люди воспитывать плохо детей, ни чужих, ни своих.
МОЯ БАБУШКА – УЧИТЕЛЬ
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF
«Гордясь своими предками,
Можно в жизни всему научиться, Воплотить много новых идей, Но учителем нужно родиться, Чтобы жить на земле для детей.Н. Веденяпина 4
Моя бабушка – учитель. Это её призвание. Любовь к детям она пронесла через всю жизнь. Она нашла дорогу на нелёгком жизненном пути, помогла найти дорогу в жизни своим детям, внукам.
Я горжусь своей бабушкой, которая работала в нашей школе и хочу рассказать о ней.
Цель исследования: изучить биографию ветерана нашей школы
Илюшиной Галины Васильевны
Задачи:
1.Собрать материалы, содержащие информацию о биографии
Илюшиной Галины Васильевны
2. Рассказать о жизненном пути и педагогическом опыте моей бабушки.
3.Провести беседу с родителями бывших учеников, коллегами.
Предмет исследования:
фотографии и документы из школьного и семейного архива.
Объект исследования:
педагог – ветеран Илюшина Галина Васильевна
Методы исследования:
— изучение документов и фотографий из школьного и семейного архива;
— беседы с Илюшиной Г. В., с родителями бывших учеников, коллегами;
— анализ и обобщение.
Основная часть
Детство и юность бабушки
Моя бабушка родилась в небольшом селе Гавриловка Фёдоровского района 10 июля 1954 года в большой и дружной семье.
У неё четыре сестры и два брата. Родители были очень трудолюбивые и прививали это качество своим детям.
Её отец – Крючко Василий Николаевич участник Великой Отечественной войны. Он прошёл всю войну и за боевые заслуги был награждён двумя боевыми орденами и многими медалями. О его храбрости и мужестве, проявленных в борьбе с фашистами, писали на страницах фронтовых газет. После войны он работал в совхозе, был лучшим пчёловодом района.
Мать – Мария Андреевна занималась воспитанием детей, вела домашнее хозяйство. Когда дети немного подросли, работала в совхозе. Несколько лет работала в детских ясельках няней. Будучи младшей школьницей, бабушка Галя приходила туда играть с малышами, читать им сказки. По её словам, тогда и зародился интерес к работе с детьми.
Детство в её памяти осталось, как самое счастливое и беззаботное
С нетерпением ждала, когда же, наконец, переступит порог школы. В школу ходила с большим желанием, ей очень нравилось учиться. Средняя школа, в которой она училась с пятого класса, находилась в шести километрах от дома. Приходилось добираться пешком и только осенью и весной на велосипедах.
Педагогическая деятельность Илюшиной Г.В.
После окончания восьмого класса, Галина Васильевна поступила в Салаватское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов и старший пионервожатый. В 1973 году успешно закончила его (Приложение 4) и была направлена в Туймазинский район. Там была назначена старшей пионервожатой и учителем музыки в Николаевскую среднюю школу.(Приложение 5) С увлечением она окунулась в работу, которая не оставляла не одной свободной минуты. Пионерские сборы, костры, походы, множество интересных и увлекательных мероприятий организовывала она (Приложение 1).Пионеры чувствовали себя одной и дружной семьёй.
В Николаевке Галина Васильевна нашла свою судьбу – вышла замуж за моего дедушку – Илюшина Валерия Ивановича. Там же родились моя тётя-Наташа и мой папа – Женя.
В 1982 году бабушка с дедушкой переехали в посёлок Серафимовский. Им дали комнату в малосемейном общежитии. Места учителя начальных классов в школе не было. Бабушка проработала год воспитателем в общежитии, затем перевелась работать воспитателем в детский сад.
Только в 1985 году Галина Васильевна осуществила свою мечту. Она смогла устроиться учителем начальных классов в Серафимовской средней школе № 3.(Приложение 6,7,8)
Я решила взять небольшое интервью у бабушки и задала ей вопрос:
-Учитель начальных классов должен научить детей читать, считать, решать задачи. Но главная задача — воспитать гражданина страны. Поэтому в первую очередь, я старалась привить детям чувство патриотизма, трудолюбия, честности, справедливости, уважения к старшим. Огромное значение в воспитании младших школьников имеет личный пример учителя, его отношение к происходящим событиям окружающим людям и, конечно же, к своим ученикам. Дети начальных классов очень чувствительны к мнению своего учителя. Мне очень хотелось, чтобы ребята чувствовали моё трепетное отношение к ним, искреннюю радость за их успехи, порой даже самые незначительные, хорошие поступки, совершённые ими. И наоборот, чувствовали, как я расстраивалась из-за нехороших поступков или недобросовестного отношения к учёбе.
Чтобы заинтересовать детей, Галина Васильевна старалась использовать разнообразные методы обучения, красочную наглядность, часто использовала задания в игровой форме. Логические способности учащихся развивались и на занятиях шахматного кружка, который она проводила на протяжении нескольких лет.
Бабушка Галя хорошо играет на баяне, поэтому она проводила кружок народной песни, где разучивали песни разных народов. Через народные песни прививалась любовь к своему народу, его традициям. Дети его очень полюбили.
Галина Васильевна принимала активное участие в общественной жизни школы: была членом профсоюзного комитета школы, участвовала в смотрах художественной самодеятельности, неоднократно участвовала в городских соревнованиям по шахматам и занимала призовые места.
Сейчас ученики Галины Васильевны уже давно окончили школу, многие из них получили высшее образование. Среди них есть люди разных профессий: учителя, врачи, юристы, инженеры. Моя бабушка уверена в том, что многие из них сохранили те качества, которые она старалась привить им: честность, добросовестное отношение к труду, неравнодушии.
В настоящее время в нашей школе работают учителя, знавшие Илюшину Галину Васильевну, и я захотела узнать: какой они её запомнили, и что заполнилось больше всего.
3. Моя бабушка
В настоящее время бабушка Галя находится на заслуженном отдыхе. Она вырастила и воспитала двоих детей. У них свои семьи, работа, дети. Дочь – Наталья Валерьевна живёт в Уфе, её дочь Настя – студентка БГУ. Мой папа – Евгений Валерьевич – нефтяник, мы живём в Серафимовском. Он – мастер на все руки. Что касается ремонта, строительства он умеет всё и во всём помогает бабушке. А бабушка, когда бывает нужно, помогает маме заботиться о моих младших братишках.
У бабушки с дедушкой свой большой дом, и она с удовольствием занимается огородом и домашним хозяйством. Летом и осенью собирает ягоды и грибы, зимой занимается вязанием. Всегда с интересом смотрит телепередачи, которые отражают актуальные темы жизни общества: политику, экономику, социальную жизнь.
К нашему приезду бабушка всегда печёт вкусные пироги и блины, варит любимый украинский борщ. В свободное время бабушка с дедушкой играют в шахматы. В подвале дома они оборудовали спортзал и установили настольный теннис, в который с удовольствием играют сами и учат меня и моих братишек. (Приложение 12) В магазины, которые находятся в 2-3 километра от их дома, бабушка и дедушка ходят пешком.
Я всегда удивляюсь: сколько у бабушки добра, энергии. Я очень хочу быть похожей на неё и попросила дать советы мне и моим одноклассникам, из которых мы вместе с бабушкой составили небольшую памятку. (Приложение 13)
Заключение
Работая над темой, я получила много нужного и полезного для себя.
Я сделала вывод, что любовь к детям, справедливое отношение к ним, личный пример учителя – вот главные качества учителя. Все эти качества есть в моей бабушке. В дальнейшем вместе с бабушкой мы планируем составить родословную моей семьи.
Их много — Курносых, несхожих, Влетающих в школу гурьбой. И с ними непросто. И все же Душе его дорог — любой. Он вел ихПо лесенке знаний, Страной научил дорожить, И видеть сквозь даль расстояний, И с умницей-книгой дружить. Пусть кто-то строителем станет, А кто-то хозяином рек, Но верится сердцу: Поставит Пятерку им завтрашний век. И, взрослыми став, через годы Ребята добром помянутИ строгость его, и заботы, — Нелегкий учительский труд.
Список использованных источников и литературы
1.Документы и фотографии из семейного архива.
Приложение 1
Почётные грамоты старшей пионервожатой
Крючко Галины Васильевны
Приложение 2
Почётные грамоты учителя начальных классов
Серафимовской школы №3 Илюшиной Галины Васильевны
Приложение 3
Удостоверение ветерана труда
Приложение 4
Студенческие годы
Приложение 5
Старшая пионервожатая Николаевской средней школы
Приложение 6
Первые выпуски в Серафимовской школе №3
Приложение 7
Третий и четвёртый выпуски Галины Васильевны
Приложение 8
Последний класс Илюшиной Галины Васильевны
Приложение 9
Интервью с учителем физики Уматбаевой Забирой Сайдыровной
Приложение 10
Интервью с учителями русского языка и литературы
Дрёминой Татьяной Фёдоровной
Еникеевой Гузель Вильмеровной
Приложение 11
Моя любимая бабушка
Приложение 12
Играем в настольный теннис
Приложение 13
1.Хорошо учитесь – это ваш главный труд. Ведь всё прекрасное, что есть в нашей стране создано руками человека. И чтобы сделать нашу страну богаче и краше, вы должны вырасти умными и трудолюбивыми.
2.Будьте добрыми, уважайте старших, не обижайте младших. Относитесь к другим людям так, как хотели бы вы, чтобы они относились к вам.
3.Берегите и укрепляйте здоровье с детства. Занимайтесь физкультурой, спортом, посильным физическим трудом.
4.Будьте честными и правдивыми в своих поступках, и тогда вас будут уважать, ценить и гордиться вами.
5. Бережно относитесь к природе, окружающему миру, старайтесь сделать его лучше.
Моя бабушка не только бабушка, не только педагог, но и очень интересный, энергичный, неунывающий человек. Она не умеет скучать, грустить, живёт на полную катушку. И этим зажигает всех, кто рядом с ней. И это очень здорово! Здорово потому, что это помогает ей жить интересно и насыщенно сейчас, когда она осталась без школы, без любимых учеников.
Наверное, мне повезло, что и я попала учиться к бабушке. Наш класс она учила шесть лет, была у нас классным руководителем. На уроках русского языка и литературы приобщала нас к культуре, учила серьёзно и вдумчиво читать и самостоятельно мыслить, страдать и переживать вместе с героями художественной литературы, боролась за чистоту языка. Иногда на своих уроках выдавала такие штучки, что мы не переставали удивляться. На литературе пела стихи классиков, положенные на музыку, рассказывала удивительные истории из их биографии. А могла обратить наше внимание на окно, в которое стучались птица или лист дерева и просились к нам на урок.
— Саша, ты тоже кому-то симпатизируешь. Есть тот, кого ты любишь?
— Да, люблю, отвечает Саша.
-Кого? — спрашивает бабушка. И сногсшибательный ответ:
В классе минутная тишина, а затем грохот смеха (хотя бабушка моя очень строгая). И такие казусы были нередки. Иногда я думаю: сколько же надо любви и энергии, чтобы терпеть нас таких разных, таких непредсказуемых, таких, таких, таких…
Работе бабушка отдавала всю себя. Она хотела, чтобы её ученики были грамотными и востребованными в жизни, чтобы смогли осмыслить новое время (после перестройки) и не выпасть из жизни. В наш непростой век старалась оторвать нас от невежества и жестокости, старалась, чтобы наши души были чистыми, как родник. И, я думаю, ей это удалось. Среди её выпускников есть учителя, медработники, воспитатели, аспиранты и просто хорошие рабочие люди. Они до сих пор общаются с бабушкой, а она помогает им, никому не отказывает. Считает, что это её обязанность.
В одной из Саратовских больниц работает бабушкина выпускница Акпасова Люба. И вот что она рассказала бабушке при встрече:
— В больнице все удивляются, что я – казашка – так красиво и грамотно пишу. А я отвечаю, что меня учила очень хорошая учительница, Лавриненко Татьяна Ивановна, и благодаря ей я полюбила русский язык.
Бабушка слушала Любу и плакала… Конечно, это были слёзы счастья.
В работе бабушке не было предела. Она разнообразила нашу школьную жизнь и свою, как могла. Нет праздника – она его придумает. Загрустили. Она выведет из этого состояния. А зачем скучать? Живи полно, весело и радостно, но честно, и дари это другим. Дискотеки, походы, концерты в сёлах района, поездки вместе с учениками по городам бывшего Союза… Сама бабушка встречалась с актёрами театра и кино, со звёздами эстрады. Среди них Олег Янковский, Евгений Петросян, Михаил Боярский, София Ротару, Александр Песков… Вот такой насыщенный календарь её беспокойной жизни.
На сердце раны залечит молитвою,
Умеет быть горячей в холода,
И страх замёрзнуть в жизни
Точно не покажет…
Переживёт, когда обидела судьба…
Эти стихи о моей бабушке, неповторимой, дорогой, романтичной, вечно молодой. Мне в жизни повезло иметь такую бабушку. Когда я прижмусь к ней, от неё исходит тепло, лучистое, нежное такое… Я знаю, что она жизнь за нас отдаст, лишь бы мы были здоровы и счастливы.
Ещё хочу сказать, что у моей бабушки нет высоких наград, званий. А учитель? Разве это не звание? Думаю, что это самое высокое звание. Герой из героев – это учитель, сумевший воспитать достойных граждан своего Отечества. И таких, как моя бабушка, среди учителей много. И я знаю о них не понаслышке. Из уважения к таким учителям я и написала о моей бабушке. Хочу быть как она, будить в детях жажду к знаниям, быть лучше и жить лучше. А пока мне нужно самой много учиться. У меня ещё всё впереди.
Цена на почте
на 6 мес. – 742 руб. 68 коп.
цена в редакции
на 6 мес. – 420 руб. 00 коп.
В разных семьях – разные поводы для гордости. А я горжусь своей бабушкой. Она – учитель математики. Зовут ее Валентина Григорьевна Коваленко.
Моя бабушка с детства мечтала быть учителем. Окончив в 1972 г Ростовский педагогический институт, она поехала работать в пос. Октябрьский (Республика Калмыкия). Молодая учительница довольно быстро смогла заслужить уважение своих учеников. Многие дети серьезно заинтересовались математикой и позже стали ее коллегами. В 1985 г. бабушка переехала
В с. Добровольное Ставропольского края, где стала учителем школы №18. Тридцать пять лет бабушка проработала сельским учителем, тридцать лет была завучем своей школы.
Моя бабушка считает себя по-настоящему счастливым человеком. Ведь ее мечта сбылась. Всю жизнь она отдала любимой работе. Сейчас она на заслуженном отдыхе, но продолжает быть учителем для нас – своих внуков. Бабушка помогает нам справляться со сложными задачами и примерами, ее советы бесценны.
Закончить свой рассказ хочу стихами, которые посвящаю своей бабушке:
В селе ты не просто порядочный житель,
У всех на виду твое имя – УЧИТЕЛЬ!
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
И ноша твоя на миру не легка!
-Привлечь внимание к нужной и важной профессии учителя.
-Развитие презентационных умений.
-Изучить имеющийся материал об учителе Паниной Надежде Александровне
Сроки реализации проекта
Этапы работы над проектом
- определение темы проекта; определение консультантов.
- определение источников информации; изучение и анализ полученной информации.
- чтение литературы; сбор информации по теме проекта; консультация специалиста; анализ полученных сведений (информации) и внесение материала в проект.
- подготовка презентационных материалов
- подготовка публичного выступления; защита проекта.
Здесь танцевали и пели развесёлые песни, и, естественно, они были о сложении и вычитании. Впрочем, подобным образом проходили и другие предметы. Ну а какая начальная школа, без группы продленного дня. Конечно, все знают, что это такое ГПД. А я вам расскажу, что такое ГПД в классе Надежды Александровны. И расскажу песней, которую сочинила она сама.
Я хожу друзья на ГПД Говорят вам что-то буквы эти? Ой, друзья вам расскажу и про ГПД скажу Места интересней нет на свете. Но при этом — каждый день, выполняем — как закон Из режима эти строки, А с двух до четырех, а с двух до четырех А с двух до четырех — учить уроки. В ГПД мы устали не знаем Хоть совсем-совсем не отдыхаем Там природу изучаем, водоемы измеряем, Потому что это — ГПД, Лепим, клеим и рисуем, веселимся и танцуем, Потому что это — ГПД.
Кто сказал, что учитель это только человек, который, стоит у доски, объясняя предмет. Учитель начальных классов это и дед мороз, и баба яга, и кто угодно. Бабушка сама сочиняла и стихи, и песни, и сценки, и сама же любила в них участвовать. Диву даешься, откуда берется у нее столько выдумки, энергии, оптимизма? Конечно, на все вдохновляют дети! Хочу отметить что, кроме школьной и творческой есть у Надежды Александровны и своя семья, причем немалая. У моей бабушки было пятеро детей, они тоже требовали материнской заботы и внимания. Дети — это счастье, дети — это радость, Дети — это в жизни свежий ветерок. Дети, как ни странно, также испытание. Дети, как деревья, сами не растут. Им нужна забота, ласка, внимание. Дети — это время, дети — это труд.
Быть учителем — призванье,
Нужно так детей любить,
Чтобы душу и старанье
Без остатка им дарить.
Быть примером подражанья,
Чтоб имели все желанье
На уроках отвечать.
Но не эти награды были целью ее работы. Самой большой наградой для Надежды Александровны было любовь и признание детей. Когда ученики, уже окончив школу, приходили к ней как к близкому, родному человеку просто, потому что любили. И только тогда бабушка понимала, что жизнь прожита не зря.
Теперь я понял, каким качеством должен обладать человек, чтобы стать хорошим учителем.
Самое главное — он должен уметь любить! Любить свою семью, любить свою профессию, любить школу. Любить каждого ученика, любить родину, любить эту жизнь.
И только тогда и работа не покажется сложной, и ученики будут с радостью идти на урок. И только тогда учитель будет отдавать всего себя детям, и быть при этом счастливым человеком.
Я хочу сказать спасибо всем учителям: своей бабушке, своей маме, своей первой учительнице Маргарите Николаевне, и
Всем -всем учителям за то, что они помогают нам вырасти хорошими и умными людьми. За то, что они отдают нам частичку своего сердца, частичку своей души.
Читайте также:
- Сочинение рассуждение на тему существует ли где либо русское сердце
- О месте поэта в рабочем строю маяковский сочинение
- Мини сочинение про фразеологизм
- 4 класс сочинение поздравительная открытка
- Путешествия расширяют кругозор сочинение на английском
«Моя бабушка мой учитель»
Известно, что молодость духа прекраснее молодости тела, ибо такая молодость вечна! Все это относится к замечательному человеку, маме троих детей – маме в кубе, бабушке пятерых внуков — Лавреновой Татьяне Александровне. Она в нашей семье хранительница духовных и нравственных ценностей.
Лавренова Татьяна Александровна – моя любимая бабушка, которая с самого раннего детства учила меня быть честным и добрым, не бояться трудностей, всегда поступать правильно. Все люди растут в разных семьях и воспитываются по-разному, но то, что закладывают нам родители и семья в детстве всегда остается с нами.
Являясь представителем самого старшего поколения, она служит примером для подражания в моей жизни. Она очень приятная и трудолюбивая. Я не перестаю удивляться, как она все успевает.
Моя бабушка печет вкусные пирожки, которые я очень люблю кушать. Она самая добрая и ласковая, но в то же время строгая и справедливая, и всегда мне помогает. Я люблю свою бабушку за ее доброту, отзывчивость и гостеприимство. У нее очень добрые серые глаза, она всегда улыбается, отчего мне становится всегда тепло и уютно. Бабушкина доброта, ласка, понимание очень важны для меня. Она самая близкая и родная.
Бабушка работает преподавателем в техникуме уже более 20 лет. Во время каникул бабушка брала меня с собой на работу. Я наблюдал, как она ведет уроки, которые проходят очень увлекательно. Для повышения интереса к учебе бабушка применяет интерактивные формы занятий в виде урока-соревнования или урока-КВН. Обучающиеся под руководством бабушки студенты, постоянно участвуют в конкурсах и олимпиадах.
Летние каникулы я всегда провожу у дедушки и бабушки в небольшом городе Нижегородской области. Я приезжаю не только отдохнуть, но и помочь им по хозяйству.
Бабушка при ее постоянной занятости, всегда уделяет время своим внукам. Она любит заниматься спортом: летом мы ходим отдыхать на реку, а зимой – катаемся на лыжах. Моя бабушка с детства занималась спортом, она чемпионка Горьковской области 1977-1978 гг. по лыжным гонкам. Этот вид спорта научил ее быть стойкой, терпеливой и никогда не сдаваться. Бабушка всегда говорит мне: «Иди к своей цели и у тебя все получится!».
В январе у моей бабушки юбилей. Ей исполнится 60 лет. Она ведет активный образ жизни, пользуется уважением среди студентов и коллег по работе. Бабушка всегда помогает мне советом и делом. И пусть она никогда не болеет и греет меня своим теплом еще очень долгое время! Она говорит, что в жизни ей всегда помогают оптимизм и вера в Бога!
Фамилия, имя: Печенкин Даниил
Образовательное учреждение: МАОУ «Школа №103 с углубленным изучением отдельных предметов»
Нижегородский район
4 класс
Руководитель: , Резаева Татьяна Михайловна, Классный руководитель
В школе работают мои бабушка и дедушка, и ещё два учителя. Дедушка – заведующий. В его семье учителями были его дядя и двоюродный брат, сам же он заканчивал фабричное училище, но после травмы пришлось резко менять свою жизнь. И он поступил в Стародубское педагогическое училище. Во время учёбы познакомился с бабушкой. А в 1943 году они оказались в Тулуковщине. И этот неказистый домик стал ИХ школой на долгие годы.
Дети учатся в две смены. Учитель начальной школы – это учитель «всего сразу». Вот с «Книгой по пению для первого класса» в руках бабушка идёт на урок музыки. А дедушка ведёт гомонящих ребят на школьный двор. У них будет физкультура.
Начальный курс обучения – четыре года. А дальше – чаще всего Гордеевский интернат или средняя школа в посёлке Ольховка. В классах по 20-25 человек. В 1960-70-х годах будет уже меньше, по 10-15.
Ученики – сельские ребята, дети военного и послевоенного времени. Ещё не настали относительно благополучные 60-е и 70-е. Не хватает учебников, нет тетрадей, ручек. Учителя и дети пишут на обрывках газет, обоев, часто самодельными перьевыми ручками.
В школу ходят дети не только из Тулуковщины, но и из окрестных деревень. Иногда за несколько километров. Зимой в темноте, по морозу, в латаной одежде и рваной обуви. Порой голодные. Четыре урока, а потом долгая дорога домой. На очередном собрании рождается идея «школьного чая». И несколько лет подряд в учительской ставят большой самовар, на собранные деньги (часто вкладывая и свои небольшие средства) учителя покупают самые дешёвые бублики, приносят из дома чашки, и на большой перемене дети пьют горячий чай.
В учительской – старый шкаф с книгами. Каждый год в конце августа, получив казённые деньги, бабушка и дедушка едут закупать новые учебники. На оставшиеся деньги можно купить несколько книг. Так собирается школьная библиотека.
В небольшом селе новости расходятся быстро. С утра слышно: «Павел Иванович за учебниками поехал!» – и вечером у школы усталых, нагруженных сумками бабушку и дедушку встречают самые любопытные малыши. «Что привезли? Можно посмотреть? Чур, я первый читаю!»
В Тулуковской школе была удивительная традиция, созданная моими бабушкой и дедушкой. В выпускной вечер они с детьми шли в ближайший городок Клинцы в десяти километрах от Тулуковщины. Там на крошечном местном аэродроме их уже ждал пилот. И счастливые дети садились в самолёт и делали круг над городом. Это был прощальный подарок от их учителей.
Что такое сельский учитель? Особенно в 50-60-70-е годы? Это и юрист, и политобозреватель, и библиотекарь, и советчик, и образец для подражания, и просто человек, на которого смотрят все. И твоя работа рассматривается внимательно и жёстко, и ждут от тебя того, чего сами уставшие от работы в поле и в колхозе, тянущие домашнее хозяйство и большую семью родители не могут, не успевают, не умеют дать своим детям. Ждут интеллигентности, ума, достоинства, ждут не просто знаний, ждут практически чуда. И надо много знать, много читать и много думать, надо быть в курсе и подавать пример, но не натужный, а искренний пример честной жизни, интереса к своему делу, к работе, к детям.
Дедушка был депутатом сельского совета. Помогал людям чем мог и умел. Всегда. Всем.
Дедушка и бабушка выписывали много газет. К ним часто приходили по вечерам, просили вслух почитать газеты, а потом объяснить, рассказать, «перевести» сухие строчки на понятный язык. «Что ж, Павел Иванович, как считаешь, будет война с Америкой или нет?» В конце концов, дедушка просто начал ходить по вечерам в колхоз и читать вслух газеты. И это было нужно, это было правильно, этого ждали.
В послевоенных газетах тогда печатали номера выигравших облигаций государственного займа. Дедушке приносили облигации и просили, чтобы он хранил их у себя и сверял номера. Когда он предлагал просто переписать нужные цифры, односельчане удивлялись: «А зачем?». Дедушке доверяли безоговорочно.
В 1964 году бабушка и дедушка купили первый в селе телевизор. К ним приходили все. Смотреть фильмы и выпуски новостей. Потом тут же разбирались и перипетии фильма, и мировые проблемы.
Раскрываю старую папку и перебираю старые с портретами вождя мирового пролетариата грамоты: «Павлу Ивановичу Беляеву за активное сотрудничество в газете «Труд», «Павлу Ивановичу Беляеву за активную общественную работу в обществе охраны природы», «Павлу Ивановичу Беляеву за пропаганду педагогических знаний среди родителей» и много-много других.
У бабушки меньше времени. Работа, дом, хозяйство и трое детей. Всё надо успеть, всё сделать. А ещё – выслушать односельчанок, которые приходят за советом, помочь, поговорить, подсказать. И как быть с непослушным сыном, и как жить с непутёвым мужем: «Ведь вы-то, Андреевна, наверное, и не ссоритесь с Павлом Ивановичем никогда», – и как связать, вышить, сшить, «чтоб в доме было, как у вас, хорошо».
А по вечерам, после работы, проверка тетрадей, составление учебных планов, домашние хлопоты… Уложив детей спать, бабушка вяжет или вышивает, а дедушка читает ей вслух. Тихо тикают часы, потрескивает огонь в грубке (так называется маленькая печка), уютно стучат спицы, негромко читает дедушка.
А в выходные – за грибами или ягодами, и дедушка по дороге наизусть читает стихи русских поэтов, множество стихов. А бабушка – своего любимого Пушкина.
И сама суть жизни – не Учить, Уча, а Учить своим примером, своей скромной, неяркой, но при этом насыщенной трудовой жизнью. Не жаловаться, не кричать, не пугать учеников истериками и вызовом родителей, а иметь не громкий, но удивительно веский Авторитет. Когда профессия оказывается призванием. А потом становится Званием. Учитель. Великий Учитель.
В этом году мы ездили в Тулуковщину. Я не была там больше 25 лет.
На кладбище нашли дедушкину могилу. Ухоженная, с покрашенной оградой, с завязанным по традиции тех мест свежим пасхальным рушником. На памятнике – фамилия, имя, отчество, годы жизни. Фотография. И подпись. «Великий Учитель».
Это сделали его ученики.