Сочинение моя оценка деятельности петра 1

Петру I очень много пришлось пережить в детстве и юношестве. Так рано увидел он и семейную вражду, и козни против него самого, и кровавые сцены бунта. Все это могло оставить в его душе ужасную рану, сделать жестоким, беспощадным к окружающим. Но Петр смог выдержать испытания и не поддаться вредному влиянию впечатлений, он на всю жизнь сохранил все добрые качества, которыми наградил его Бог.

Несмотря на многовековые примеры своих потомков царских кровей, их высокомерное поведение, себялюбие, он общался запросто с представителями различных сословий, не гнушался общением с простыми людьми, этим резко отличался от других самодержцев, которые считали для себя неприемлемым ставить даже подпись на государственных бумагах. Это подтверждают записки датского посланника Юст Юля, в которых написано: «Царь немедля вступил со мной в такой дружеский разговор, что, казалось, он был моей ровнею и знал меня много лет».

В силу обстоятельств Петр в детстве жил в подмосковных селах, а затхлая атмосфера кремлевских покоев тяготила его. Отсюда пошла его неприязнь к сонной одури придворных и их коварству под маской благочестия.

Возможно потому, что его детство прошло не в кремлевских палатах, в быту Петр был непритязательным человеком. В путешествиях » … не вез с собою никаких путевых принадлежностей — на чем есть, в чем пить и на чем спать», не заботился о церемониях, так как считал их ненужными и только мешающими общению. » … царь стоял полуодетый, в ночном колпаке; ибо о церемониях он не заботится и не придает им никакого значения …». Он не брал с собой большой свиты, его сопровождали всего несколько бояр и князей. «При нем не было ни канцлера, ни вице-канцлера, ни какого-либо тайного советника, была только свита из 8 или 10 человек».

Всю свою жизнь с раннего детства Петр тянулся к знаниям. Но, к сожалению, не смог получить надлежащего образования. В ту пору, когда он жил, наука была еще на ранних стадиях развития. Но даже самые элементарные основы ему пришлось изучать самому.

И главным учителем юного царевича стала жизнь. Жестокая, грубая, кровавая сила — суровый наставник Петра с раннего детства. Предоставленный самому себе, он продолжал свое образование неслыханным для русских царей путем. Руки Петра тянулись к рабочим инструментам, а токарный станок приводил его в восторг. Это стало одним из любимых его занятий, в котором он достиг больших успехов. «Царь часто развлекается точением и путешествуя, возит станок за собой. В этом мастерстве он не уступит искуснейшему токарю и даже достиг того, что умеет вытачивать портреты и фигурки».

Любознательный от природы, Петр учился всю жизнь. Он гордился тем, что знал 14 ремесел. Царь собственным опытом утверждал в себе те знания, которые приобрел через науку. Военному делу учился, играя со своим «потешным» войском, из которого в последствии образовались образцовые полки, регулярное войско; кораблестроение познавал с топором в руках под видом корабельного плотника, а в дальнейшем стал главным корабельным мастером и строил флот, сам лил пушки, собственными руками изготовлял снаряды.

Он затейник, он и первый исполнитель своих затей. Своим примером Петр показывал пример всем русским, как нужно работать, трудиться, чтобы потом получать результаты своих трудов.

Петр сам добывал знания на деле, сам себя учил самым делом. При его великих дарованиях, он тянулся ко всему, брался за все, не пренебрегая самыми простыми работами, а поэтому и знал все, что нужно было знать солдату, матросу, токарю, корабельному плотнику, бомбардиру, артиллеристу, инженеру.

Мое отношение к личности Петра исключительно положительное так как он был и могучим человеком, с твердым характером и сильной волей, умный, трудолюбивый и целеустремленный. И, по моему мнению, только такой человек мог вывести Россию из многовекового застоя, и не просто вывести из застоя, а сделать её одной из могущественных держав Европы, но с другой стороны его черезмерная жестокость во время стрелецкого бунта, возможно вызванная его детскими впечатлениями, только портит впечатление о нем, хотя Петр тоже человек и, как и все подвержен эмоциям и чувствам. Но что касается его преобразований, то к ним у меня несколько двойное отношение, так как с одной стороны его преобразования имели фактически революционный характер, но с другой стороны они были настолько не последовательные и шли так быстро, что народ не успевал не только разобраться, но и элементарно вникнуть в них, и выполнялись они своеобразными наскоками, то есть Петр лично не присутствовал не при одном из преобразований, а был постоянно в разъездах и во время своих кратковременных визитов в Москву, а затем в Петербург, он и совершал реформы. Но всё же при Петре Великом (ведь не зря ж его наградили этим титулом) Россия сделала гигантский скачок вперед.
Личность Петра всегда вызывала и будет вызывать множество споров и разногласий из-за своей неоднозначности и противоречивости. Мое отношение к преобразованиям Петра и к его фигуре также двойственно. С одной стороны, этот человек искренне стремился сделать из России великую страну, по уровню развития не отстающую от ведущих европейских держав, и ему это во многом удалось: в России появился флот, начали развиваться науки, были достигнуты успехи в области просвещения, в промышленности. Но все же преобразования Петра были не были принципиально новыми и “усовершенствовали” жизнь лишь верхушки общества, кроме того, в них было очень много противоречий. И главное, я считаю, никакие великие дела Петра не могут стать оправданием его бесчеловечной жестокости и нездоровой склонности к насилию, каковы бы ни были их причины. Меня потрясла своей бессмысленностью и бесчеловечностью казнь стрельцов, когда сам император казнил людей, и его приближенные хвалились, кто больше голов отрубил (мне кажется, в этом случае Петр действовал в лучших традициях Ивана Грозного) . И я думаю, что ни одна человеческая жизнь не может и не должна быть принесена в жертву прогресса и процветания.
Вывод: Мое отношение к Петру исключительно положительно, т.к. он был и могучим человеком, с твердым характером и сильной волей, умный, трудолюбивый и целеустремленный, сделал много полезных дел, из-за чего его и прозвали ” Великий “

Эссе-рассуждение.
«Мое отношение к Петру I.»
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,—
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.
А.С. Пушкин
Нетрудно догадаться о ком идет речь в эпиграфе. Конечно же, о великом правителе, реформаторе Петре I. А.С. Пушкин, по-моему, очень справедливо подметил достоинства Петра, ведь немного на Руси было таких государей, известных своим трудолюбием, настоящим патриотизмом, своей обширной реформаторской деятельностью. Мое положительное мнение о Петре I сложилось еще до углубленного изучения его правления. Но прежде чем твердо объявить о своем отношении к великому монарху, нужно подробнее рассмотреть его деятельность, выявить «плюсы» и «минусы».
Самым главным нововведением Петра I, на котором была основана вся его политика, было открытие «окна в Европу». На самом деле, с моей точки зрения, это не «чудо», открытие «окна в Европу» достаточно закономерно, ведь еще Иван Грозный пытался наладить контакты с западными державами, добиться выхода к Балтийскому морю. Я считаю, что эта реформа полностью оправдала надежды Петра, укрепила и улучшила положение государства, но все же в ней есть некоторые минусы. Сама суть открытия «окна в Европу» заключалась в перенятии Россией военного дела, быта и культуры западных стран. Поэтому вводилась новая одежда западного стиля, в города вносились европейские элементы правильности, а старые русские традиции, на которых основывалась устоявшаяся культура матушки-Руси, разрушались. Конечно, по-моему, сразу по приказу Петра I сказать «НЕТ» исторически сложившимся обычаям русского народа нельзя. В фильмах, связанных с Петром I, неоднократно показывали, как жестокий монарх насильно обрубал всем бороды, что вызывало недовольство людей деятельностью великого царя. И эта попытка полного подчинения европейской моде всех слоев населения (в т.ч. исконно русских бояр, крестьян) подготовила почву для восстаний (вспомним восстание Булавина октября 1707 года). Исходя из всего этого мое мнение таково: «Нельзя столь строго обходиться с народом! Невозможно в один миг сломить складывающуюся испокон веков русскую культуру, да и не надо этого делать! Надо быть более толерантным с населением. Но если и вводить какие-то новшества, то постепенно, чтоб люди привыкали к этому!».
Еще открытие «окна в Европу» привело к зарождению в России курения и пьянства, что тоже немаловажно, т.к. до сих пор проблема алкоголизма, курения (да еще и наркотизма) является весьма актуальной и нерешимой.
Но, как я уже сказала в начале, «окно в Европу» имеет и положительные стороны. Благодаря приезду из западных стран специалистов в Россию, началось развитие науки (создания Кунсткамеры и известной Российской Академии наук), системы образования. Так же Россия получила возможность вести полноценную торговлю с западными державами, за счет чего улучшалась экономика страны. (Так что в целом я не против открытия «окна в Европу»).
Происходили преобразования и в военной жизни государства. Военная реформа была направлена на укрепление армии, т.к. наша устаревшая армия не только не могла организовывать походы против других стран, но ей было уже трудно самостоятельно отбиваться от нападавших врагов. Поэтому с этой целью:
вводилась рекрутчина (заменялись неопытные стрельцы на профессионалов-рекрутов);
развивалась военная промышленность, создававшая усовершенствованное вооружение;
поощрялось налоговыми льготами развитие частных производств;
создавался флот
Издавались уставы: «Устав воинский», «Устав морской»
Но для управления новой армией нужны были специалисты, поэтому началось обучение командного состава, что очень поддерживал великий русский царь. Петр I говорил: «Аз есмь в чину учимых», я думаю, что этими словами он не только как бы восхвалял себя, но и призывал всю страну следовать его примеру. По-моему, Петр I сделал все, что требовалось для улучшения армии и добился желаемого результата.
Однако сам метод насилия, с помощью которого проводились некоторые реформы, вызвал недовольство крестьян, ведь их принуждали работать на мануфактурах, строить каналы и известный всем город Санкт-Петербург (после ставший столицей). И все это приводило к гибели изнеможенных работой людей. Поэтому один этот факт приводит меня в ужас, но реформы того требовали, т.к. нельзя добиться успехов без потерь.
Проводившиеся петровские реформы коснулись также и политического устройства государства: вводились Сенат, Тайная канцелярия, «Табель о рангах», административное деление, церковь подчинялась государству, расширялось дворянское землевладение, увеличилось налоговое обложение. Я считаю, что данные реформы мало повлияли на жизнь населения (за исключением дворян им, предоставлялись льготы), только повышение налогов усугубило положение крестьян, но в тоже время они укрепили власть монарха, т.к. даже церковь стала уже зависеть от государя.
Немаловажной, на мой взгляд, является удачная для нас Северная война. В ходе этой войны у нас были и проигрыши, но они, с моей точки зрения, только закаляли бесстрашие воинов и показывали недостатки армии, над которыми надо было поработать. Но, в конце концов, Россия все-таки выиграла войну, длившуюся 21 год, и заключила со Швецией выгодный договор. Выход к Балтийскому морю был окончательно завоеван! И это очень важно, ведь все прежние правители направляли свои действия на достижение именно этой цели, но не смогли ее реализовать.
Я считаю, что Петр I был не только хорошим реформатором, отличным правителем, замечательным полководцем, но и настоящим патриотом, я говорю настоящим, потому что он всю жизнь вечно работал и воевал ради Отечества, не щадя себя и не боясь за свою жизнь, что еще больше развивает во мне к нему симпатию.
Говорить о том, что в правлении Петра I есть только одни положительные стороны нельзя, т.к. в любом царствовании любого государя есть как свои «плюсы», так и свои «минусы». И забыть про насилие, совершаемое над крестьянами со стороны монарха, невозможно. Но реформы Петра I, итоги Северной войны возвысили авторитет России, сделали ее мощной, «морской» державой, поэтому отношение у меня к Петру I положительное.

Мое отношение к личности Петра исключительно положительное так как он был и могучим человеком, с твердым характером и сильной волей, умный, трудолюбивый и целеустремленный. И, по моему мнению, только такой человек мог вывести Россию из многовекового застоя, и не просто вывести из застоя, а сделать её одной из могущественных держав Европы, но с другой стороны его черезмерная жестокость во время стрелецкого бунта, возможно вызванная его детскими впечатлениями, только портит впечатление о нем, хотя Петр тоже человек и, как и все подвержен эмоциям и чувствам. Но что касается его преобразований, то к ним у меня несколько двойное отношение, так как с одной стороны его преобразования имели фактически революционный характер, но с другой стороны они были настолько не последовательные и шли так быстро, что народ не успевал не только разобраться, но и элементарно вникнуть в них, и выполнялись они своеобразными наскоками, то есть Петр лично не присутствовал не при одном из преобразований, а был постоянно в разъездах и во время своих кратковременных визитов в Москву, а затем в Петербург, он и совершал реформы. Но всё же при Петре Великом (ведь не зря ж его наградили этим титулом) Россия сделала гигантский скачок вперед. Личность Петра всегда вызывала и будет вызывать множество споров и разногласий из-за своей неоднозначности и противоречивости.
Мое отношение к преобразованиям Петра и к его фигуре также двойственно. С одной стороны, этот человек искренне стремился сделать из России великую страну, по уровню развития не отстающую от ведущих европейских держав, и ему это во многом удалось: в России появился флот, начали развиваться науки, были достигнуты успехи в области просвещения, в промышленности.
Но все же преобразования Петра были не были принципиально новыми и «усовершенствовали» жизнь лишь верхушки общества, кроме того, в них было очень много противоречий. И главное, я считаю, никакие великие дела Петра не могут стать оправданием его бесчеловечной жестокости и нездоровой склонности к насилию, каковы бы ни были их причины. Меня потрясла своей бессмысленностью и бесчеловечностью казнь стрельцов, когда сам император казнил людей, и его приближенные хвалились, кто больше голов отрубил (мне кажется, в этом случае Петр действовал в лучших традициях Ивана Грозного). И я думаю, что ни одна человеческая жизнь не может и не должна быть принесена в жертву прогресса и процветания. Меня восхищает и возмущает его решимость, граничащая с наглостью.
Построив Петербург на костях людей, он силой переселил туда несколько тысяч купцов с семьями, разрывая сложившиеся торговые связи, дотла разорив тем самым многих из них. Он пытал и в конце концов убил Алексея, собственного сына, кровь от крови своей, самое святое, что на свете есть. Но ведь этот же человек после поражения под Нарвой не отчаивался, а сказал: «Пусть шведы бьют нас, они научат нас воевать».
И под Полтавой русские победили. Он выделяется тем, что очень четко знает, чего хочет и последовательно идет к этой цели. И я могу понять его жесткие меры европеизации России, ведь вряд ли я сама удержалась бы от соблазна воспользоваться властью, если бы была уверена, что это приведет к лучшему. Да и мало кому не хотелось бы уже при жизни увидеть, ощутить результаты своих трудов. Но это его, в общем-то вполне естественное, стремление в дальнейшем привело к проблемам: развитии бюрократического аппарата, чрезмерной монополизации промышленности и некоторым другим.
Пётр
Тест 3 философия
Рабочая программа по истории 5 класс к учебнику
Как составить свадебный сценарий
Смешные истории про детей. ч1
Конспект комплексного занятия по математике во второй младшей группе «Три медведя»
Костюмы из броского материала Коллекция «Шалунишки»
Конспект НОД во 2 младшей группе тема: «Спешат по дорогам машины, машины…»
Конспект занятия по экологии «Природа-чудесница!»
Спортивно-театрализованное развлечение с родителями и детьми по ПДД Тема: «Дорожные приключения Кота и Мышиного Короля»
Доклад на родительском собрании Тема: «Обучение детей дошкольного возраста основам безопасности»
Личностные УУД в УМК Перспектива для 1 класса
Школьныи? психолог — важное звено в системе образования
Как проводились смотрины перед свадьбой?
Лучшие друзья — детская сказка про зверей в стихах
Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука [С] «Поможем снеговику найти друзей»
Формирование элементарных экологических представлений у детей раннего дошкольного возраста
Сказка — Дочь и Падчерица
Эссе «Я воспитатель — я патриот своей Родины»
Детский фольклор
Пластилинография, как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста

Пётр I — пожалуй, один из самых видных исторических деятелей России. Несомненно, он сделал много для развития страны. Положительной стороной его личности была сила его характера, качество необходимое любому правителю. Его преобразования были полезны, но, на мой взгляд, они были бы проведены рано или поздно кем-нибудь, единственная его личная заслуга в становлении флота. Преобразования он вел с благими целями, но средства его были не очень гуманными в силу его жестокости и жёсткости характера. Поэтому для меня Пётр неприятен как человек, но я одобряю его преобразования.

Или

Меня восхищает и возмущает его решимость, граничащая с наглостью. Построив Петербург на костях людей, он силой переселил туда несколько тысяч купцов с семьями, разрывая сложившиеся торговые связи, дотла разорив тем самым многих из них. Он пытал и в конце концов убил Алексея, собственного сына, кровь от крови своей, самое святое, что на свете есть. Но ведь этот же человек после поражения под Нарвой не отчаивался, а сказал: «Пусть шведы бьют нас, они научат нас воевать». И под Полтавой русские победили. Он выделяется тем, что очень четко знает, чего хочет и последовательно идет к этой цели. И я могу понять его жесткие меры европеизации России, ведь вряд ли я сама удержалась бы от соблазна воспользоваться властью, если бы была уверена, что это приведет к лучшему. Да и мало кому не хотелось бы уже при жизни увидеть, ощутить результаты своих трудов. Но это его, в общем-то вполне естественное, стремление в дальнейшем привело к проблемам: развитии бюрократического аппарата, чрезмерной монополизации промышленности и некоторым другим.

Или

Мое отношение к личности Петра исключительно положительное так как он был и могучим человеком, с твердым характером и сильной волей, умный, трудолюбивый и целеустремленный. И, по моему мнению, только такой человек мог вывести Россию из многовекового застоя, и не просто вывести из застоя, а сделать её одной из могущественных держав Европы, но с другой стороны его черезмерная жестокость во время стрелецкого бунта, возможно вызванная его детскими впечатлениями, только портит впечатление о нем, хотя Петр тоже человек и, как и все подвержен эмоциям и чувствам. Но что касается его преобразований, то к ним у меня несколько двойное отношение, так как с одной стороны его преобразования имели фактически революционный характер, но с другой стороны они были настолько не последовательные и шли так быстро, что народ не успевал не только разобраться, но и элементарно вникнуть в них, и выполнялись они своеобразными наскоками, то есть Петр лично не присутствовал не при одном из преобразований, а был постоянно в разъездах и во время своих кратковременных визитов в Москву, а затем в Петербург, он и совершал реформы. Но всё же при Петре Великом (ведь не зря ж его наградили этим титулом) Россия сделала гигантский скачок вперед.

Написать сочинение «Мое отношение к деятельности Петра I»

Сочинение пишем самостоятельно, без использования интернет-ресурсов.

Минимум 10-15 предложений.

В сочинении должны быть вступление, основная часть, заключение (вывод).

Критерии оценивания исторического сочинения:

1. В сочинении указаны события (явления, процессы)

2. Прослеживаются причинно-следственные связи

3. Используется историческая терминология

4. Отсутствуют фактические ошибки

5. Логичная форма изложения

Найди верный ответ на вопрос ✅ «Написать сочинение «Мое отношение к деятельности Петра I» Сочинение пишем самостоятельно, без использования интернет-ресурсов. Минимум …» по предмету 📙 История, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

Искать другие ответы

Главная » ⭐️ История » Написать сочинение «Мое отношение к деятельности Петра I» Сочинение пишем самостоятельно, без использования интернет-ресурсов. Минимум 10-15 предложений. В сочинении должны быть вступление, основная часть, заключение (вывод).

Итоги и оценка петровского царствования

Петр I умер в ночь с 28 на 29 января 1725 г. от отравления организма вследствие проблем с мочеиспусканием.

Результаты правления Петра, как и все исторические явления, проти­воречивы. С одной стороны, ряд положительных итогов: решена глав­ная внешнеполитическая задача (получен выход в Балтийское море, Россия становится влиятельной европейской державой), масштабные внутриполитические реформы стали огромным шагом к ликвидации отсталости России от Европы. С другой стороны, результатами правле­ния Петра стали окончательное оформление абсолютной монархии и создание громоздкой государственной системы, усиление крепостни­чества и «закрепощение» дворянства, тотальная регламентация жизни и полицейский надзор за подданными, насильственные методы реали­зации реформ. По выражению А. С. Пушкина, Петр «Россию поднял на дыбы». По оценкам историков, около 1/3 населения страны погибло на петровских войнах и стройках. Наконец, петровское правление вызва­ло мощный шок у населения страны (ломка вековых традиций, время страха и огромных лишений).

Среди историков нет единства еще по нескольким вопросам, связанным с петровскими реформами. Во-первых, вопрос о преемственности ре­форм: часть историков видят в петровских реформах революцию сверху (М. Н. Покровский), а часть – эволюцию, рывок вперед, но при сохра­нении основ прежней системы (поздний С. М. Соловьев, В. О. Ключев­ский, С. Ф. Платонов). Во-вторых, вопрос о цельности и планомерности реформ: были петровские реформы спланированы заранее или они были спонтанными и стихийными, диктовались сиюминутными требования­ми и поэтому нередко противоречили одна другой.

Скрипченко Вероника Валентиновна,

22.12.2004

СПб, Полюстровский пр-кт, д 47, кв 60

7-981-122-02-26

Великий Петр.

(эссе)

Я решила поделиться своими мыслями и представлениями о человеке, сделавшем очень много для развития нашего государства, о человеке, который создал крепкое государство, который до сих пор является примером служения стране, процветания и укрепления державы. В своей работе мне хочется поделиться своим восприятием и знаниями о жизни и делах Петра I.

Будущий великий государь родился 9 июня 1672 года в Москве. Он был сыном царя Алексея Михайловича от второго брака с царицей Натальей Кирилловной Нарышкиной. Петр был младшим из тринадцать детей в большой семье Алексея Михайловича и с одного года воспитывался няньками.

К десяти годам Петра объявили наследником престола, тем самым он обогнал своего старшего брата Ивана. Сестре Софье это не понравилось: недолго думая, она устроила стрелецкий мятеж. После мятежа Петр переехал в подмосковную усадьбу Преображенскую…

С самого детства он был слишком активным (как сейчас сказали бы, гиперактивным ребенком). Его лишили хороших учителей, которые были у старших братьев, из-за этого он даже не закончил курс образования и, как следствие, писал с грамматическими ошибками. С шестнадцати лет начал изучать морское дело — флотоводство. Надо отметить, что его привлекало все, что связано с ручным ремесленным трудом.

К восемнадцати годам он знал уже четырнадцать ремесел, изучал военное дело и кораблестроение, также изучал немецкий и голландский языки в живом общении. Около усадьбы, где он тогда проживал, находилась немецкая слобода. Петр стал частенько ходить туда и познакомился с Францем Лефортом. Швейцарец Франц Лефорт имел к тому времени опыт участия в боевых действиях и со временем стал одним из близких друзей Петра. Лефорт познакомил Петра с Александром Меньшиковым, который вскоре тоже стал близким другом.

Когда Петр захотел вернуть себе престол, то он приехал в Москву, а   сестру ему пришлось отправить в монастырь. Бояре к тому времени решили Петра женить. В невесты ему выбрали девятнадцатилетнюю Евдокию Лопахину и вскоре свадьба состоялась.

Первым делом, которым занялся Петр после свадьбы, было военное дело, а первый его поход был на крепость в Азове, в устье реки Дон, которая перекрывала выход к Азовскому морю. Им были предприняты две попытки штурма, но они обе провалились. Это было его первое поражение в битве. Спустя время в 1696 году первый русский флот отрезал крепость от источников снабжения, а через месяц крепость сдалась. Россия получила выход к Азовскому морю! В Москву Петр I вернулся не проигравшим, а победителем. Название дали этому походу Азовский.

В этот период времени Россия вместе с Австрией и Польшей входила в священный союз. По договору Россия должна была воевать против Османской империи и ей нужны были союзники. Для этого Петр отправился в Европу. В Польше найти удалось союзника против Швеции. Вступая в войну, Россия могла отвоевать древние земли на Балтике, то есть выход к Балтийскому морю, что означало получить выход в Европу и открыть для страны перспективные горизонты развития.

К этому времени свою жену Евдокию царь насильно отправил в монастырь, а родившегося сына Алексея отдал на воспитание сестре Наталье.

В это же время царь вводит ряд новшеств в светскую жизнь: отрезает бороды боярам, издает указ, по которому все, кроме крестьян, должны носить западную одежду. Носить бороду разрешалось только священникам или тем, кто заплатит льготы.

Еще один значимый шаг — заключение тайного союза с королем Польши Августом II и королем Дании и Норвегии Фредериком IV против Швеции. Это, по версии историков, явилось одной из причин начала Великой Северной войны. Борьба за контроль над Балтийским морем и стремление России расширить свои владения на западе, построив военный флот, воплощало желание русского царя наладить прямые торговые связи с западными странами. Сначала преимущество было у Швеции. После Нарвской катастрофы нужно было пополнить казну. Были приняты экстренные меры увеличить в четыре раза налоги. Это поставило страну на грань бунта. Действия Петра давно вызывали недовольство: заставляет носить одежду, втравил в войну на севере, собирался изъять всю казну у монастырей, но благодаря всему этому он начал создавать оружие из колоколов. И Россия начала одерживать победы. Смогли взять крепости: Нотебург, Ниеншанц, Нарва, Мариенбург. Русские все завоевывали и завоевывали крепости на Балтийском побережье. Вся Нева от истока до устья реки была у России!

В это время близкий друг царя Меньшиков зря времени не терял и нашел ему подругу сердца Марту Скавронскую. Спустя два года Марта приняла православие и получила новое имя Екатерина Алексеевна, позже она  стала женой царя и родила ему аж одиннадцать детей.

На этот период истории приходится еще одно очень важное событие — строительство Санкт-Петербурга. Татьяна Толстая в своем рассказе «Чужие сны» так описывает возникновение замысла строительства: «Некогда Петр Великий съездил в Амстердам, постоял на деревянных мостиках над серой рябью каналов, вдохнул запах гниющих свай, рыбьей чешуи, водяного холода. Стеклянные, выпуклые глаза вобрали желтый негаснущий свет морского заката, мокрый цвет баркасов, шелковую зеленую гниль, живущую на досках, над краем воды. И ослепли.
С тех пор он видел сны. Вода и ее переменчивый цвет, ее обманные облики вошли в его сны и притворялись небесным городом — золото на голубом, зеленое на черном. Водяные улицы — зыбкие, как и полагается; водяные стены, водяные шпили, водяные купола. На улицах — водянистые, голубоватые лица жителей. Царь построил город своего сна, а потом умер, по слухам от водянки; по другим же слухам, простудился, спасая тонущих рыбаков».

Строительство давалось очень сложно и затратно: возводить здания приходилось на заболоченных территориях, они сначала требовали осушения и укрепления, строительства множества дамб…  Каждый год на строительство Петербурга приезжало сорок тысяч рабочих. Впервые использовался труд рабочих или, как их по-другому называли, заключенных. За пятнадцать лет строительство погибло около ста тысяч человек!

А в это время в Европе Карл XII воевал с польским королем Августом. Спустя время, конечно же, Карл получил свое! Тут-то он и вспомнил про Россию. Встретились Карл XII и царь Петр в конце июня 1709 года недалеко от Полтавы, сражение так и назвали Полтавской битвой. Это с тех самых пор в языке закрепилось выражение «разбиты как шведы под Полтавой», то есть полностью побеждены. После этой битвы шведская армия перестала считаться сильнейшей армией.

Стоит немного рассказать о единственном наследнике Петра его сыне Алексее. Алексею не нравились все государственные дела. Поэтому по совету противников Петра он решил сбежать за границу, но отец узнал и посадил его в каземат Петропавловской крепости. Алексей был вынужден отказаться от престола. Следом он обязан был предстать перед судом, состоящим из генералов и сенаторов.  Его обвинили в измене и приговорили к смертной казни. А на утро следующего дня Алексей был найден мертвыми в своем каземате.

Такая насыщенная важными событиями и значительными делами жизнь не могла не сказаться на здоровье великого государя, и к сорока четырем годам история болезни Петра выглядела примерно так: хронический бронхит, колит, почечная недостаточность, гепатит и гипертония. Ему была объявлена диета и воздержание от спиртного, но Петр не соблюдал никаких ограничений и предписаний врачей. Известно, что основное лекарство было промывание серными и соляными водами на минеральных курортах.

Царь Петр как глава государства, радетель за землю русскую понимал, что здоровье его подорвано и надо торопиться и закончить Северную войну. Но Швеция даже после смерти Карла XII не собиралась подписывать договор и отдавать Балтийское побережье. В Балтийском море произошли три сражения, которые русские войска выиграли. Тогда в августе 1721 года был подписан Ништадтский мир и Швеция отдала побережье.

Петру присвоили титул «Отец Отечества» и с этого момента Русского царства больше не существовало, это была уже Российская империя. А великий император понимал, что ему осталось совсем немного.

Осенью 1724 года у императора начались серьезные проблемы со здоровьем. 27 января Петр начал писать завещание, хотя и не знал, что целые сутки генералы и сенаторы уже пытались выяснить, кто встанет на престол. Одни хотели, чтобы это был Петр Алексеевич, другие чтобы Екатерина. Начав писать завещание, Петр успел написать всего два слова: «Завещаю все…», и скончался на руках у супруги.

В заключение я бы хотела сказать, что раньше, в детстве, я думала, что Петр был тираном, что он думал только о себе, жалела его сына. Но изучение истории и чтение художественной литературы изменило мое мнение и восприятие этой Личности. Все деяния Петра 1 говорят о том, что он именно служил своей стране, думал прежде всего о ее процветании и укреплении, о ее имидже и положении среди других стран мира. Его личность не может не восхищать! Я испытываю чувство гордости за свою причастность к великому городу Санкт-Петербургу и живу в стране, которая показывает всему миру пример самоотверженного служения стране в лице Петра Великого!

метки: Личность, Оценка, Деятельность, Первое, Руководить, Торговля, Промышленность, Участвовать

Эссе на тему: «Личность Петра I».

Личность Пётра I является одной из самых известных в истории нашей страны. И на это есть свои причины. Ведь Пётр I, без сомненья, внёс огромный вклад в развитие России, превратив её в действительно сильную империю.

Родился Петр Первый 30 мая (9 июня) 1672 г. в Москве. Он был младшим сыном царя Алексея Михайловича от второго брака с царицей Натальей Кирилловной Нарышкиной. К власти пришёл в 1682 году (правил с 1689 по 1696 г. вместе с братом Иваном V), с 1721 г. принял титул императора; правил до 1725 г.

Личность Петра I противоречива и неоднозначна, многие историки оценивают его деятельность по-разному. О нём самом и о том, что он сделал для страны за время своего правления, можно рассуждать очень долго. Но я постараюсь в этом эссе разобраться, какое же всё-таки влияние на Россию оказал этот человек.

Пётр I был очень целеустремленным правителем, он отличался трудолюбием, упорством, любознательностью и волевым характером, что и помогало ему в осуществлении своих планов на пути к развитию страны.

Россия в период начала правления Петра Алексеевича находилась в состоянии тяжелого застоя, она отставала от многих европейских стран в социально-экономическом, военном и культурном отношении, находилась в международной изоляции. Всё это царь прекрасно осознавал и видел явную необходимость в осуществлении реформ. Его реформаторский курс охватывал все сферы жизни общества – социальную сферу, экономику, управление, военное дело и культуру.

Им были проведены реформы государственного управления, а именно: созданы Сенат, коллегии и органы высшего государственного контроля и политического сыска; учрежден «Табель о рангах»; страна становится разделена на губернии; церковь подчинена государству; строится город Санкт-Петербург – новая столица России. В сфере торговли и промышленности им проводилась политика меркантилизма: появлялись мануфактуры, заводы (металлургические, горные и др.), пристани и каналы. Происходило упрочнение экономического и политического положения дворянства. Пётр усилил военную мощь страны, он руководил постройкой флота и созданием регулярной армии. Что касается просвещения, то за время правления императора было открыто множество учебных заведений, Академия наук, принята гражданская азбука и т.д.

3 стр., 1384 слов

Петр I как личность и государственный деятель

… правление, Пётр мало интересовался государственными делами — всем заправляла его мать, дядя Л.К. Нарышкин, Б. Голицын и патриарх Иоаким. Ум, любознательность, трудолюбие, энергия, железная воля у Петра сочетались с жестокостью и … несогласными с реформами Петра, следили люди из специальной Тайной канцелярии. Одно ее название «Слово и дело» наводило ужас на всю страну. После окончательной победы …

Пётр I активно участвовал и во внешней политике страны. Он возглавлял армию в Азовских походах (1695-1696), Северной войне (1700-1721), Персидском походе (1722-1723) , Прутском походе (1711), а также руководил войсками в сражениях под Полтавой (1709), при Лесной (1708) и при взятии Нотебурга (1702).

В итоге, территории России значительно расширились, был получен выход к Балтийскому морю, налажены дипломатические и торговые связи со странами Европы, Московское царство было провозглашено Российской империей.

Преобразования, которые Пётр Алексеевич совершил как во внутренней, так и во внешней политике, конечно же, повлияли положительно на состояние России и изменили привычные устои русской жизни.

Но таких результатов Пётр I добился далеко не самыми гуманными способами. В его характере часто прослеживалась жестокость, вспыльчивость, порывистость. В своих решениях и действиях он вел себя достаточно жёстко, не жалея жизни людей и не считаясь со средствами, необходимыми для достижения поставленных целей. Так, например, по подсчетам историков, за время строительства Петербурга погибло около 200 тысяч человек.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение моя новогодняя история 2 класс
  • Сочинение моя новогодняя елка 3 класс
  • Сочинение моя национальность моя гордость сочинение
  • Сочинение моя настольная книга 7 класс
  • Сочинение моя музыкальная школа