Готовые примеры итогового сочинения 2022-2023 на тему можно ли добиваться победы любыми средствами? С аргументами и примерами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска 11 классов к ЕГЭ 2023.
Итоговое сочинение на тему можно ли добиваться победы любыми средствами?
Сегодня можно говорить о том, что добиваться своего нужно любой ценой, не считаясь со средствами и не разбирая дороги. Однако такая мотивация ведет человека к поражению, потому что неправильно выбранные методы достижения цели меняют направление и ведут нас совсем не туда, куда мы шли. Подтверждением этому послужат примеры из литературы.
Об этой этической проблеме писал Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Молодой царь и его окружение были людьми тщеславными и гордыми. Когда Наполеон напал на Россию, они хотели сразу дать бой и помериться с ним силами. Герои были далеки от реалий битвы и не понимали, чего будет стоить такой решительный жест. Вельможам было все равно, сколько солдат они положат трупами на алтарь победы. Главное — успех, ленточка, медаль! Когда самому заряжать пушку не приходится, многие расчеты в голову не приходят. А вот Кутузов знал, чего стоит человеческая жизнь, и жалел свою армию. Он отходил вглубь России, изматывая врага, не давая ему опомниться, уничтожая всю инфраструктуру для пополнения фуража. Эта стратегия была выигрышной и экономной, но не блестящей и не отважной. Полководец хотел спасти страну, как и его противники, но он осознавал, что нужно тщательно выбирать средства для этой цели, иначе можно остаться без людей, а зачем тогда все эти победы нужны, если никого не останется? Вот почему нельзя идти к триумфу по головам — он просто обесценится.
Не менее злободневный пример описал Эрих-Мария Ремарк в романе «На западном фронте без перемен». Канторек работал учителем в школе и поддался политической агитации того времени. Обуреваемый реваншизмом, повторяющий чужие слова, герой начал пропагандировать свои милитаристские взгляды в школе — среди детей. Наивные юноши верили своему наставнику и пошли по его указке в ряды добровольцев. Этот человек загнал совсем еще мальчишек в самое пекло сражений, не отдавая себе отчета в том, что он делал и зачем. Германия была агрессором и не имела морального права нападать на другие страны. Но Канторек не разбирал, кто прав, а кто виноват, ему была видна победа его государства любой ценой. И этой «ценой» стали жизни его учеников. Чего же добился герой? Сам же попал на фронт, когда людей не хватало, и оказался свидетелем поражения Германии. Ведь нельзя было гнать на линию огня детей, ничего хорошего из этого выйти не могло. Никому не нужна такая победа.
Таким образом, ради триумфа нельзя жертвовать моралью. Любые средства для достижения победы не подходят, так как идти по головам — значит сеять смерть, а смерть никогда не может стать достойной целью и оправдать себя. Мы рождены для мира и созидания, а не для кровопролития и насилия.
2 пример итоговое сочинение ЕГЭ
Большинство людей во всех начинаниях стремятся к победе, однако не всегда достигнуть поставленных целей бывает легко. Победы можно добиться с помощью нравственных и безнравственных методов. Но стоит ли использовать «темные» средства для того, чтобы получить желаемое? На этот вопрос можно ответить отрицательно. Добиваться победы любыми средствами нельзя, поскольку цели одного человека не должны причинять вред другим людям. Если каждый человек будет уверен в том, что может достигать желаемое любыми способами, то мир погрязнет в безнравственности и ни один человек не будет находиться в безопасности. Нельзя нарушать границы окружающих людей ради собственных желаний, нужно поставить себя на место тех людей, «по головам» которых человек решил «пойти».
О том, что нельзя добиваться победы любыми средствами, рассуждали многие писатели.
В романе А.С. Пушкина «Дубровский» продемонстрирован эгоизм Кирилы Петровича Троекурова. Вместо того чтобы найти компромисс после ссоры с Андреем Гавриловичем Дубровским и сохранить дружеские отношения с ним, Троекуров совершает попытки причинить вред своему бывшему другу. Желая потешить собственное самолюбие, богатый и влиятельный дворянин Троекуров решает отнять у менее состоятельного дворянина Дубровского имение Кистеневку. Для достижения своих жестоких планов Троекуров совершает незаконные действия: он дает представителям суда взятку, из-за чего Кистеневка перестает принадлежать Дубровскому и переходит в пользование Троекурова. А.С. Пушкин осуждает героя, который из желания отомстить бывшему другу использует безнравственные и даже противоправные действия, в результате которых Андрей Гаврилович, тяжело переживая лишение имения, заболевает, а затем умирает.
Осуждение людей, которые привыкли добиваться победы любыми средствами, наблюдается и в романе В.А. Каверина «Два капитана». Желая связать свою жизнь с Марьей Васильевной, Николай Антоныч совершает по-настоящему жестокий и аморальный поступок: он плохо снаряжает экспедицию, руководителем которой был муж Марьи Васильевны – капитан Татаринов. Николай Антоныч осознанно поспособствовал тому, чтобы экспедиция на шхуне «Св. Мария» пропала без вести. Автор показывает, что ради того, чтобы быть с Марьей Васильевной, Николай Антоныч пошел на убийство большого количества людей. Его не остановило ни то, что капитан Татаринов был его двоюродным братом, ни то, что смерть мужа негативно бы сказалась на эмоциональном состоянии Марьи Васильевны, ни то, что он подвергает смертельной опасности совершенно незнакомых людей, никак не связанных с их любовным треугольником. Ради достижения своих целей Николай Антоныч выбирает настолько мерзкий метод, что его образ вызывает исключительно негативные эмоции. В.А. Каверин демонстрирует, насколько низко падает человек, когда решается достичь целей любыми средствами.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что добиваться победы любыми средствами нельзя, поскольку это эгоистично, безнравственно, низко и преступно.
3 пример итоговое сочинение ЕГЭ
Победа — это то, к чему стремится каждый из нас, и зачастую мы готовы приложить любые усилия ради нее. Однако все ли средства хороши для того, чтобы одержать победу? Попробуем разобраться, можно ли добиваться победы любыми способами.
Безусловно, каждый человек хочет выиграть, оставив оппонента позади. Однако намного приятнее сделать это честным путем, не прибегая к уловкам и хитростям. Я считаю, что честно заработанная победа стоит намного больше, чем завоеванная обманом. Поэтому добиваться победы любыми средствами не всегда правильно, ведь мы должны оставаться честными и достойными людьми, а также уважать своих соперников.
В подтверждение своей точки зрения я хотела бы привести пару аргументов. Для начал вспомним произведение Островского «Бесприданница». Главная героиня пытается добиться внимания мужчины любыми методами: она отдается ему до официального брака, сбегает из родительского дома и даже угрожает броситься в реку. Однако мы видим, что подобные решительные действия не приносят успеха — после первой ночи мужчина бросает девушку, а она теперь вынуждена подвергаться осуждению общества. Эта ситуация показывает, что не стоит бороться за свое счастье абсолютно любыми способами. В таком случае мы рискуем добиться победы, но слишком дорогой ценой.
В произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка» мы также видим пример человека, который борется за победу нечестными способами. На дуэли Швабрин наносит Петру Гриневу подлый удар, что может принести победу — но стоит ли предавать свои принципы ради такой победы? Таким же образом он поступает, когда пытается добиться брака с Машей Мироновой только лишь ради высокой должности. Подобные поступки показывают, что человек готов на все ради своих целей, однако настолько беспринципный человек никогда не добьется своего. Обманом, принуждением и угрозами можно только навредить себе и другим людям, не получив от этого удовлетворения и выгоды.
Примеры из классической литературы показывают нам, что добиваться победы нужно честными способами, чтобы уважать самого себя и сохранить образ хорошего человека в глазах других. Применяя подлость, обман и предательство, человек делает хуже самому себе, ведь его репутация будет убита, а сам он получит совсем не то, чего ожидает.
4 пример итоговое сочинение ЕГЭ
На какие только низкие поступки не идут люди ради победы. Зачастую, ложь, коварство и эгоизм подавляют человеческие качества в нас, и тогда наша победа становится моральным поражением. Для успеха в какой-либо борьбе необходимо приложить немалые усилия, и при этом добиваться его честным путем. Для доказательства обратимся к произведениям Николая Васильевича Гоголя, классику русской литературы, писателю, драматургу, публицисту и критику.
В поеме «Мертвые души» главным героем является Коллежский советчик, Павел Иванович Чичиков, жизнь которого подчинена одной цели – обогащению в материальном плане. Еще в детстве он получил наставление отца «А больше всего береги и копи копейку: эта вещь надежнее всего на свете… Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой», чему чётко следовал в дальнейшем.
Чичиков «умел польстить каждому» и с новым приобретением «мертвой души» им все больше овладевало лицемерие, ложь и эгоизм. Да, он добился своей цели, но каким путем? Отсутствие нравственных идеалов и страсть прибыли убило в герое всё человечное. Именно поэтому мы может сказать, что Чичиков потерпел моральное поражение. Так же, в повести «Тарас Бульба», когда поляки схватили главного героя, повязали его железными цепями вокруг деревянного столба и подожгли на глазах у всех, не о своей смерти думал самоотверженный воин, а о своих товарищах. « Но не на костер смотрел Тарас, не об огне он думал, которым собирались сжечь его; глядел он, сердечный, в ту сторону, где отстреливались казаки». В последние минуты казак успевает помочь спастись соратникам, советуя куда бежать от врага. Он проиграл врагу, но никто не смог сломать его дух, и Тарас Бульба превзошел противника нравственно.
Добиться победы можно любыми путями, но для того чтоб она действительно была полноценной, нужно достичь всего добросовестным путем. Не нужно искать легкого пути, ведь с трудностями мы преодолеваем самих себя, что является достижением. Какие бы преграды не стояли на нашем пути не стоит терять человечность.
5 пример итоговое сочинение ЕГЭ
Каждому из нас, без сомнения, хочется быть победителем. Кто-то одержим этим желанием, а кому-то достаточно хотя бы время от времени добиваться своего. Но как бы нам не хотелось очередного триумфа, мы не должны забывать, что нельзя добиваться победы любыми средствами. Если мы изберем методы, недостойные честного человека, фактическая победа обернется нравственным поражением.
Чтобы аргументировать свою позицию, приведу примеры из литературы. В пьесе Островского «Бесприданница» главная героиня хотела завоевать мужчину, отдавшись ему до брака. Она покинула своего жениха, сбежала от матери, сказав, что она либо выйдет замуж за любимого, либо ее следует искать в Волге. То есть, она сознательно пошла на этот бесчестный поступок, намереваясь любым способом достичь цели. Но Лариса обманулась: после роковой ночи Паратов признался, что он помолвлен, и женится ради приданного невесты, поэтому не собирается разрывать выгодную сделку. Мало того, что молодая женщина не смогла выйти замуж за возлюбленного, так она еще и навсегда потеряла возможность вести честную жизнь. Те средства, которыми она захотела добиться победы, оказались низкими и недостойными цели, а потому и не послужили во благо.
Другой пример можно найти в повести Пушкина «Капитанская дочка». Швабрин и Гринев дрались на дуэли. Алексей нанес подлый удар Петру, чтобы выиграть. Тем же нечестным способом он пытался склонить к браку Машу Миронову и тем самым приблизиться к выгодной должности. Весь жизненный путь Швабрина бы устлан предательствами и ложью. Но даже беспринципное коварство не помогло ему добиться своих целей. Сердце Маши принадлежало честному и отважному Петру, да и расположение власть имущих было адресовано ему. Безнравственные средства повлекли за собой поражение, а не привели к победе, так как люди рано или поздно разгадывают хитрость и воздают недостойному человеку по заслугам.
Так можно ли добиваться победы любыми средствами? Примеры из литературы показывают, что нельзя. Изменив средства, мы меняем и цели, хотя не осознаем этого. Потом мы удивляемся, отчего же так вышло, но неудача была заложена тогда, когда мы выбрали легкие, но нечестные пути. Они не могут привести нас к желаемому, так как подлость никогда не приводит к победе без фатальных последствий.
6 пример итоговое сочинение ЕГЭ
Что же такое победа? Победа – это успех в бою, в битве, закончившийся полным поражением противника. Но всегда ли победа достигается честным путем? что люди делают для того чтобы победить и готовы ли они использовать любые средства для достижения своих целей? В романе Л.н. толстого «война и мир» описано некоторое количество сражений, битв, противостояний и читая данные эпизоды мы можем прочесть описание двух великих людей, двух достойнейших полководцев — наполеона и Кутузова.
В романе эти герои противопоставляются дуг другу. Наполеон – самовлюбленная, хвастливая, самонадеянная личность. Кутузов – скромен, умен, человек, не кичившийся своими подвигами. Противопоставление этих двух героев показано не только в личностых качествах, но и в поступках совершаемые во время битв, где данные персонажи имеют не последнюю роль.
Во время битвы у данных героев разные мотивы: у наполеона – завоевать новые территории, у Кутузова – защитить свою родину, но цель одна – одержать победу и для достижения своих целей герои используют разные средства. Наполеон – это тот человек, который ради достижения своих целей не остановится ни перед чем. Он готов жертвовать жизнями людей, для него люди – пешки в шахматной партии. Наполеону важно «только то, что происходило в его душе», а «всё, то было вне его, не имело для него значения, потому что всё в мире зависело только от его воли».
Фельдмаршал Кутузов оказался во главе армии по желанию русского народа. Он понимает что. От него зависят миллионы жизней простых солдат и поэтому Он внимателен к каждому своему бойцу. Во время битвы, видя, что он может достичь победы, только если поступит, так как велит ему разум, а не как Александр и общество, понимая, что этот поступок может стоить ему звания и положения, Кутузов поступает как должен, ставит все на победу, рассуждая, что победителя не судят.
- Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу
- Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Победа — это то, к чему стремится каждый из нас, и зачастую мы готовы приложить любые усилия ради нее. Однако все ли средства хороши для того, чтобы одержать победу? Попробуем разобраться, можно ли добиваться победы любыми способами.
Безусловно, каждый человек хочет выиграть, оставив оппонента позади. Однако намного приятнее сделать это честным путем, не прибегая к уловкам и хитростям. Я считаю, что честно заработанная победа стоит намного больше, чем завоеванная обманом. Поэтому добиваться победы любыми средствами не всегда правильно, ведь мы должны оставаться честными и достойными людьми, а также уважать своих соперников.
В подтверждение своей точки зрения я хотела бы привести пару аргументов. Для начал вспомним произведение Островского «Бесприданница». Главная героиня пытается добиться внимания мужчины любыми методами: она отдается ему до официального брака, сбегает из родительского дома и даже угрожает броситься в реку. Однако мы видим, что подобные решительные действия не приносят успеха — после первой ночи мужчина бросает девушку, а она теперь вынуждена подвергаться осуждению общества. Эта ситуация показывает, что не стоит бороться за свое счастье абсолютно любыми способами. В таком случае мы рискуем добиться победы, но слишком дорогой ценой.
В произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка» мы также видим пример человека, который борется за победу нечестными способами. На дуэли Швабрин наносит Петру Гриневу подлый удар, что может принести победу — но стоит ли предавать свои принципы ради такой победы? Таким же образом он поступает, когда пытается добиться брака с Машей Мироновой только лишь ради высокой должности. Подобные поступки показывают, что человек готов на все ради своих целей, однако настолько беспринципный человек никогда не добьется своего. Обманом, принуждением и угрозами можно только навредить себе и другим людям, не получив от этого удовлетворения и выгоды.
Примеры из классической литературы показывают нам, что добиваться победы нужно честными способами, чтобы уважать самого себя и сохранить образ хорошего человека в глазах других. Применяя подлость, обман и предательство, человек делает хуже самому себе, ведь его репутация будет убита, а сам он получит совсем не то, чего ожидает.
(409 слов) Сегодня можно говорить о том, что добиваться своего нужно любой ценой, не считаясь со средствами и не разбирая дороги. Однако такая мотивация ведет человека к поражению, потому что неправильно выбранные методы достижения цели меняют направление и ведут нас совсем не туда, куда мы шли. Подтверждением этому послужат примеры из литературы.
Об этой этической проблеме писал Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Молодой царь и его окружение были людьми тщеславными и гордыми. Когда Наполеон напал на Россию, они хотели сразу дать бой и помериться с ним силами. Герои были далеки от реалий битвы и не понимали, чего будет стоить такой решительный жест. Вельможам было все равно, сколько солдат они положат трупами на алтарь победы. Главное — успех, ленточка, медаль! Когда самому заряжать пушку не приходится, многие расчеты в голову не приходят. А вот Кутузов знал, чего стоит человеческая жизнь, и жалел свою армию. Он отходил вглубь России, изматывая врага, не давая ему опомниться, уничтожая всю инфраструктуру для пополнения фуража. Эта стратегия была выигрышной и экономной, но не блестящей и не отважной. Полководец хотел спасти страну, как и его противники, но он осознавал, что нужно тщательно выбирать средства для этой цели, иначе можно остаться без людей, а зачем тогда все эти победы нужны, если никого не останется? Вот почему нельзя идти к триумфу по головам — он просто обесценится.
Не менее злободневный пример описал Эрих-Мария Ремарк в романе «На западном фронте без перемен». Канторек работал учителем в школе и поддался политической агитации того времени. Обуреваемый реваншизмом, повторяющий чужие слова, герой начал пропагандировать свои милитаристские взгляды в школе — среди детей. Наивные юноши верили своему наставнику и пошли по его указке в ряды добровольцев. Этот человек загнал совсем еще мальчишек в самое пекло сражений, не отдавая себе отчета в том, что он делал и зачем. Германия была агрессором и не имела морального права нападать на другие страны. Но Канторек не разбирал, кто прав, а кто виноват, ему была видна победа его государства любой ценой. И этой «ценой» стали жизни его учеников. Чего же добился герой? Сам же попал на фронт, когда людей не хватало, и оказался свидетелем поражения Германии. Ведь нельзя было гнать на линию огня детей, ничего хорошего из этого выйти не могло. Никому не нужна такая победа.
Таким образом, ради триумфа нельзя жертвовать моралью. Любые средства для достижения победы не подходят, так как идти по головам — значит сеять смерть, а смерть никогда не может стать достойной целью и оправдать себя. Мы рождены для мира и созидания, а не для кровопролития и насилия.
Сочинение на тему «Победа и поражение»
Каждому из нас, без сомнения, хочется быть победителем. Кто-то одержим этим желанием, а кому-то достаточно хотя бы время от времени добиваться своего. Но как бы нам не хотелось очередного триумфа, мы не должны забывать, что нельзя добиваться победы любыми средствами. Если мы изберем методы, недостойные честного человека, фактическая победа обернется нравственным поражением.
Чтобы аргументировать свою позицию, приведу примеры из литературы. В пьесе Островского «Бесприданница» главная героиня хотела завоевать мужчину, отдавшись ему до брака. Она покинула своего жениха, сбежала от матери, сказав, что она либо выйдет замуж за любимого, либо ее следует искать в Волге. То есть, она сознательно пошла на этот бесчестный поступок, намереваясь любым способом достичь цели. Но Лариса обманулась: после роковой ночи Паратов признался, что он помолвлен, и женится ради приданного невесты, поэтому не собирается разрывать выгодную сделку. Мало того, что молодая женщина не смогла выйти замуж за возлюбленного, так она еще и навсегда потеряла возможность вести честную жизнь. Те средства, которыми она захотела добиться победы, оказались низкими и недостойными цели, а потому и не послужили во благо.
Другой пример можно найти в повести Пушкина «Капитанская дочка». Швабрин и Гринев дрались на дуэли. Алексей нанес подлый удар Петру, чтобы выиграть. Тем же нечестным способом он пытался склонить к браку Машу Миронову и тем самым приблизиться к выгодной должности. Весь жизненный путь Швабрина бы устлан предательствами и ложью. Но даже беспринципное коварство не помогло ему добиться своих целей. Сердце Маши принадлежало честному и отважному Петру, да и расположение власть имущих было адресовано ему. Безнравственные средства повлекли за собой поражение, а не привели к победе, так как люди рано или поздно разгадывают хитрость и воздают недостойному человеку по заслугам.
Так можно ли добиваться победы любыми средствами? Примеры из литературы показывают, что нельзя. Изменив средства, мы меняем и цели, хотя не осознаем этого. Потом мы удивляемся, отчего же так вышло, но неудача была заложена тогда, когда мы выбрали легкие, но нечестные пути. Они не могут привести нас к желаемому, так как подлость никогда не приводит к победе без фатальных последствий.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
С 2014-2015 учебного года в программе государственной итоговой аттестации школьников присутствует итоговое выпускное сочинение. Этот формат существенно отличается от классического экзамена. Работа носит внепредметный характер, опираясь при этом на знания выпускника в области литературы. Сочинение имеет своей целью выявить способности экзаменуемого рассуждать на заданную тему и аргументировать свою точку зрения. Главным образом, итоговое сочинение позволяет оценить уровень речевой культуры выпускника. Для экзаменационной работы предлагается пять тем из закрытого перечня.
Дата итогового сочинения 2016-2017 – 7 декабря.
Как правило, рекомендуется придерживаться следующей структуры, представляющей шаблон итогового сочинения:
Вступление
Основная часть – тезис и аргументы
Заключение – вывод
Итоговое сочинение 2016-2017 предполагает объем от 350 слов.
Время, отводимое для экзаменационной работы, – 3 часа 55 минут.
Темы итогового сочинения
Вопросы, предлагаемые для рассмотрения, обычно обращены к внутреннему миру человека, личным взаимоотношениям, психологическим особенностям и понятиям общечеловеческой морали. Так, темы итогового сочинения 2016-2017 учебного года включают следующие направления:
«Разум и чувство»
«Честь и бесчестие»
«Победа и поражение»
«Опыт и ошибки»
«Дружба и вражда»
Здесь представлены понятия, раскрыть которые экзаменуемому предстоит в процессе рассуждения, обратившись к примерам из мира литературы. В итоговом сочинении 2016-2017 выпускник должен выявить отношения между данными категориями на основе анализа, построения логических взаимосвязей и применения знаний литературных произведений.
Одна из таких тем – «Победа и поражение».
Как правило, произведения из курса школьной программы по литературе – это большая галерея разных образов и характеров, которые можно использовать для написания итогового сочинения по теме «Победа и поражение».
Рекомендованная литература
Роман Л.Н.Толстого «Война и мир»
Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Повесть Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
Рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека»
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Роман И.А. Гончарова «Обломов»
Аргументы к теме «Победа и поражение» 2016-2017
«Война и мир» Л.Н.Толстого
Тема победы и поражения сама по себе присутствует на войне в самом явном ее проявлении. Война 1812г. – это одно из самых масштабных и значимых для России событий, во время которого были продемонстрированы народный дух и патриотизм населения, а также мастерство русского главного командования. После совета в Филях русский полководец М.И.Кутузов принял решение оставить Москву. Таким образом, планировалось сохранить войска и тем самым, Россию. Это решение демонстрирует не поражение в военных действиях – а напротив: доказывает непобедимость русского народа. Ведь вслед за военными город начали оставлять все его жители, представители высшего общества и дворянства. Народ продемонстрировал свою непокорность французам, оставив город врагу, лишь бы не находиться под властью Бонапарта. Вошедший в город Наполеон не встретил сопротивления, а увидел лишь пылающую Москву, которую покинули люди, и осознал не свою, казалось бы, победу, а поражение. Поражение от русского духа.
«Отцы и дети» И.С.Тургенева
В произведении И.С. Тургенева конфликт поколений проявляется, в частности, в противостоянии молодого нигилиста Евгения Базарова и дворянина П.П.Кирсанова. Базаров – самоуверенный молодой человек, смело судит обо всем, считая себя человеком, сделавшим себя собственным трудом и умом. Его оппонент Кирсанов – вел разгульный образ жизни, многое пережил, прочувствовал, любил светскую красавицу и обрел, тем самым, опыт, который повлиял на него. Он стал более рассудительным и зрелым. В споре Базарова и Кирсанова проявляется внешняя победа молодого человека – он резок, но соблюдает при этом приличия, а дворянин не сдерживает себя, срываясь на оскорбления. Однако во время дуэли двух героев, казалось бы, одержанная победа нигилиста Базарова оборачивается поражением в основном противостоянии.
Он встречает любовь всей своей жизни и не может противостоять своим чувствам, как и признать это, ведь он отрицал существование любви. Да, здесь Базаров потерпел поражение. Умирая, он осознает, что прожил жизнь, отрицая все и вся, при этом потерял самое главное.
«Тарас Бульба» Н.В. Гоголя
В повести Н.В. Гоголя можно найти пример того, как могут переплетаться между собой победа и поражение. Младший сын Андрий ради любви предал свою родину и казачью честь, перейдя на вражескую сторону. Его личная победа состоит в том, что он защищал свою любовь, смело решившись на такого рода поступок. Однако его предательство по отношению к отцу и родине непростительно – и в этом его поражение. В повести продемонстрирована одна из самых сложных схваток – духовная борьба человека с самим собой. Ведь здесь нельзя говорить о победе и поражении, так как невозможно выиграть, не проиграв при этом с другой стороны.
Пример сочинения
В жизни человека сопровождает большое количество ситуаций, в которых ему приходится чему-то или кому-то противостоять. Зачастую, это какие-то обстоятельства, конкретные условия и борьба, где есть победители и проигравшие. А иногда это более сложные ситуации, где победу и поражение можно рассматривать с разных точек зрения.
Обратимся к сокровищнице аргументов из русской классической литературы – великому произведению Л.Н.Толстого «Война и мир». Значительную часть романа составляют военные действия времени Отечественной войны 1812г., когда весь русский народ встал на защиту страны от захватчиков-французов. Тема победы и поражения сама по себе присутствует на войне в самом явном ее проявлении. После совета в Филях русский полководец М.И.Кутузов принял решение оставить Москву. Таким образом, планировалось сохранить войска и тем самым, Россию. Это решение демонстрирует не поражение в военных действиях – а напротив: доказывает непобедимость русского народа. Ведь вслед за военными город начали оставлять все его жители, представители высшего общества и дворянства. Народ продемонстрировал свою непокорность французам, оставив город врагу, лишь бы не находиться под властью Бонапарта. Вошедший в город Наполеон не встретил сопротивления, а увидел лишь пылающую Москву, которую покинули люди, и осознал не свою, казалось бы, победу, а поражение. Поражение от русского духа.
В повести Н.В. Гоголя можно найти пример того, как могут переплетаться между собой победа и поражение. Младший сын Андрий ради любви предал свою родину и честь казачьего войска, перейдя на вражескую сторону. Его личная победа состоит в том, что он защищал свои чувства, смело решившись на такого рода поступок. Однако его предательство по отношению к отцу и родине непростительно – и в этом его поражение. В повести продемонстрирована одна из самых сложных схваток – духовная борьба человека с самим собой. Ведь здесь нельзя говорить о победе и поражении, так как невозможно выиграть, не проиграв при этом с другой стороны.
Таким образом, стоить говорить о том, что победа не всегда являет собой превосходство и уверенность – то, что мы привыкли себе представлять. И, кроме того, зачастую победа и поражение идут рядом, дополняя друг друга и формируя особенности личности человека.
Остались вопросы? Задавайте их в нашей группе в вк: Вопросы Абитуриента
Путь к победе примеры из литературы огэ
Можно ли добиваться победы любыми средствами
Каждому из нас, без сомнения, хочется быть победителем. Кто-то одержим этим желанием, а кому-то достаточно хотя бы время от времени добиваться своего. Но как бы нам не хотелось очередного триумфа, мы не должны забывать, что нельзя добиваться победы любыми средствами. Если мы изберем методы, недостойные честного человека, фактическая победа обернется нравственным поражением.
Чтобы аргументировать свою позицию, приведу примеры из литературы. В пьесе Островского «Бесприданница» главная героиня хотела завоевать мужчину, отдавшись ему до брака. Она покинула своего жениха, сбежала от матери, сказав, что она либо выйдет замуж за любимого, либо ее следует искать в Волге. То есть, она сознательно пошла на этот бесчестный поступок, намереваясь любым способом достичь цели. Но Лариса обманулась: после роковой ночи Паратов признался, что он помолвлен, и женится ради приданного невесты, поэтому не собирается разрывать выгодную сделку. Мало того, что молодая женщина не смогла выйти замуж за возлюбленного, так она еще и навсегда потеряла возможность вести честную жизнь. Те средства, которыми она захотела добиться победы, оказались низкими и недостойными цели, а потому и не послужили во благо.
Другой пример можно найти в повести Пушкина «Капитанская дочка». Швабрин и Гринев дрались на дуэли. Алексей нанес подлый удар Петру, чтобы выиграть. Тем же нечестным способом он пытался склонить к браку Машу Миронову и тем самым приблизиться к выгодной должности. Весь жизненный путь Швабрина бы устлан предательствами и ложью. Но даже беспринципное коварство не помогло ему добиться своих целей. Сердце Маши принадлежало честному и отважному Петру, да и расположение власть имущих было адресовано ему. Безнравственные средства повлекли за собой поражение, а не привели к победе, так как люди рано или поздно разгадывают хитрость и воздают недостойному человеку по заслугам.
Так можно ли добиваться победы любыми средствами? Примеры из литературы показывают, что нельзя. Изменив средства, мы меняем и цели, хотя не осознаем этого. Потом мы удивляемся, отчего же так вышло, но неудача была заложена тогда, когда мы выбрали легкие, но нечестные пути. Они не могут привести нас к желаемому, так как подлость никогда не приводит к победе без фатальных последствий.
Можно ли добиваться победы любыми средствами.
Literaguru. ru
06.04.2019 12:53:39
2019-04-06 12:53:39
Источники:
Https://literaguru. ru/mozhno-li-dobivatsya-pobedy-lyubymi-sredstvami/
Победа и поражение. Пример сочинения » /> » /> .keyword { color: red; } Путь к победе примеры из литературы огэ
Победа и поражение. Пример сочинения
«Победа и поражение». Пример сочинения
Жизнь – долгая, длинная дорога, сотканная из побед и поражений, из взлётов и падений, на которой происходят события вселенского масштаба и личностного. Как не потеряться и не растеряться в мироздании отпущенного человеку времени? Как устоять от соблазнов и роковых ошибок, чтобы потом не было горько и обидно? И как стать победителем своей жизни?
Вопросов много, ответов почти нет, но ясно одно: сделать это непросто. Литературный мир богат примерами, подтверждающими тот факт, как человек шел через тернии к звездам и как скатывался в мир алчности, душевной пустоты, теряя себя, родных и близких. Мой читательский и жизненный опыт позволяют мне смело согласиться с утверждением, что «все победы начинаются с победы над самим собой».
Жизнь Сантьяго, старика, лицо которого испещрено морщинами, а руки – глубокими шрамами от бечевы, причем, очень старыми, тому подтверждение. Когда читаешь притчу Эрнеста Хемингуэя, то вначале недоумеваешь, о какой победе вообще может идти речь. Плачевное, бедственное положение немощного старика красноречиво подчеркивает одна маленькая, но веская деталь: заплатанный парус, напоминающий «знамя наголову разбитого полка». Какие чувства мог вызывать этот старик у меня? Конечно, жалость, сострадание. Горько смотреть на одинокого, старого, голодного человека, на его открытую всем ветрам хижину. Отягощает впечатление и тот факт, что вот уже 84 дня подряд он возвращается с моря без единой рыбы. А это 3 месяца жизни впроголодь.
Но! Удивительное дело! Среди всего этого уныния мы видим весёлые глаза старика, «глаза человека, который не сдается». Невзирая на возраст и полосу невезения, он готов бороться и побеждать обстоятельства. Мне интересно было понять, откуда у Сантьяго такая уверенность? Ведь все давно списали со счетов этого невезучего старика, родители мальчика, который промышлял с ним, забрали сына и посадили в лодку к другому рыбаку. Но преданный мальчуган здесь, он заботится о старике. Может, именно он, заботливо укрывающий Сантьяго газетой и приносящий ему еду, был той опорой, которая нужна в старости? Думаю, что именно тепло души маленького мальчика согревало старость, смягчало неудачи и похолодевшее отношение рыбаков. Но еще важнее для самого Сантьяго передать опыт, в котором нуждается юный промысловик, доказать, что опытный рыбак сможет поймать большую рыбу, надо только дальше отплыть.
И мы увидим эту большую рыбину, вернее, её остов – свидетельство необычайной победы старого человека, доставшейся ему огромной ценой. В этой истории можно бесконечно задавать целый ряд вопросов, среди которых есть один главный: «А стоило ли рисковать собой и тащить нарвала в сопровождении кровожадных акул?» Многие осуждают старика и видят в этом поступке его поражение, утверждая, что он переоценил свои силы и недооценил акул. Такая оценка у меня ассоциируется с глупым замечанием туристов, увидевших скелет нарвала и поразившихся, что у акулы (!) такой красивый хвост. Как можно считать поражением побуду Сантьяго над собой, над нарвалом?! Я не примкну к их голосу и скажу, что стоило. Если бы ему пришлось повторить этот путь, он бы выбрал его. Ведь не случайно же снились ему после этого похода львы. Эта победа нужна была не только Сантьяго, но и мальчику. Он еще ребенок, ему многому надо учиться у жизни, у таких смелых и отважных людей, как Сантьяго.
Если человек не научится побеждать обстоятельства, он становится их рабом. Ярким примером раба собственной судьбы для меня является Акакий Акакиевич Башмачкин. Возможно, моё утверждение вызовет бурю негодования, но как можно всю жизнь жить в страхе, подчиняясь всем и вся, и роптать при этом: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» Дело не в шинели, старой, заплатанной, а в душе, залатанной страхами, безволием, отсутствием борьбы. В борьбе над своими слабостями человек крепчает, шаг за шагом утверждаясь в жизни, какой бы трудной и невыносимой она ни была. «Быть», а не «существовать»! «Быть» — это значит гореть, бороться, стремиться дарить тепло своей души людям. Ведь нашел же в своем сердце тепло такой же маленький человек Максим Максимыч, живший в такой же период, но в более тяжелых условиях, чтобы согреть пленницу Бэлу, Печорина. Кого приласкал Акакий Акакиевич?! Кому помог?! Кого одарил своей заботой и вниманием?! Никого… Если бы он кого-нибудь полюбил, у него не было бы времени жалеть себя. Мне его по-человечески жалко, но этот образ в сегодняшнем прочтении у меня ассоциируется с безволием и отсутствием силы духа. С отсутствием жизни. Надо быть, а не существовать. Жить, а не прозябать, как премудрый пескарь, как учитель греческого языка Беликов и им подобные.
Из всего сказанного я могу сделать следующий вывод. Жизнь – долгая, длинная дорога. Колесо жизни одних поднимает над обстоятельствами, других стирает с лица земли. Но колесницей собственной судьбы управляет сам человек. Он может ошибаться, но он всегда должен помнить, что только сильный человек, умеющий одерживать победу над собой, может вынести свою историю. «Сокол высоко поднимается, когда летит» — мудрость, подтверждающая движение вверх по лестнице собственной судьбы.
Вопросов много, ответов почти нет, но ясно одно сделать это непросто.
4ege. ru
02.07.2017 9:22:19
2017-07-02 09:22:19
Источники:
Https://4ege. ru/sochinenie/53723-pobeda-i-porazhenie-primer-sochineniya. html
Сочинение 9.3: Что такое путь к победе? (по тексту А. П. Торопцева) | Литрекон » /> » /> .keyword { color: red; } Путь к победе примеры из литературы огэ
Сочинение 9.3: Что такое путь к победе? (по тексту А. П. Торопцева)
Сочинение 9.3: Что такое путь к победе? (по тексту А. П. Торопцева)
(301 слово) Путь к победе – это не всегда упорное движение вперёд. Иногда для победы нужно терпение, время на передышку и отдых.
В тексте А. П. Торопцева рассказывается о мальчике Славе, который должен был участвовать в лыжных соревнованиях, но тренер посоветовал ему не бежать. Слава по дороге на соревнования собирался с мыслями, готовился к победе, настраивал себя на неё. Он продумал в своей голове множество сценариев развития событий, но не предусмотрел запрета тренера. «Но и в ней есть путь к победе» — думал Слава об этой ситуации (предложение 77). Ему было обидно, он расстроился, но согласился с тренером. Путь к победе иногда требует паузы, чтобы обо всем хорошенько подумать, настроить себя на нужный лад, собраться с силами. Есть хорошая поговорка на этот счёт: «Поспешишь – людей насмешишь!». Она иллюстрирует то, что иногда стоит взять паузу и позволить другим «обойти» тебя, чтобы потом с новыми силами одержать победу.
В историческом романе Алексея Иванова «Сердце Пармы» описывается путь к триумфу Пермского князя Михаила. Он не смог одержать победу в решающей битве за своё княжество, в результате чего попал в плен и долго ждал своей участи под стражей у Московского царя. Тем не менее, его былые заслуги, мудрость, зоркость обеспечили ему свободу. Он вернулся в Пермь, но уже не князем, а обычным человеком. Народ его презирал, сын не считал его авторитетом, жена предала. Однако Михаил ни на кого не сердился и продолжал жить обычной жизнью. В конце концов, он одержал победу: впервые столкнувшись с серьёзными трудностям, сын князя Матвей понял, что был неправ насчёт отца, и что не так просто управлять княжеством. Он пришёл за отцом по просьбе народа и вернул ему княжение. Михаил одержал победу над несправедливостью, злом и корыстью людей.
Путь к победе не всегда подразумевает неистовый бег вперёд. Иногда чтобы достигнуть своей цели, нужно дать время и себе, и всем остальным понять, что ты достоин победы.
Многомудрый Литрекон ценит своих преданных читателей и готовит им не только образец сочинения 9.3 по тексту А. П. Торопцева о пути к победе, но и подборку с определениями каждой темы ОГЭ. Кроме того, перед Вами уютно расположились примеры из жизненного опыта:
Пример из кино : Фильм Олега Трофима «Лёд»(2018) иллюстрирует путь к победе девушки Нади. Она с детства мечтала заниматься фигурным катанием. Мама поддержала девочку в ее начинаниях, еле уговорила знаменитого в их городе тренера взять Надю к себе. Когда победа была уже почти в кармане, девушка получила серьёзную травму, после которой она вынуждена была ездить в инвалидном кресле. Чтобы одержать победу, она должна была заново учиться не только ездить на коньках, но и просто ходить. Ее настойчивость и терпение помогли ей добиться победы. Пример из жизни : Российская балерина Анастасия Волочкова ещё в детстве отличалась крупной фигурой, не подходящей для балета. Несмотря на препятствия и осуждение людей, она стала одной из самых востребованных балерин России и не только. Она не сдалась под натиском мнения людей, а продолжила свой путь к победе, кропотливо занимаясь любимым делом и становясь с каждым днём лучше.
Автор: Екатерина Пристанскова
Читайте также:
Примеры сочинений 9.1, 9.2 и 9.3 на ОГЭ по русскому языку
Автор: Самый Зелёный · Published 05.11.2019
Сочинение 15.3 на тему: Что такое дружба? (по тексту Нагибина)
Автор: Самый Зелёный · Published 25.10.2019
Сочинение 15.3 на тему: Что такое материнская любовь (по тексту Яковлева)
Автор: Самый Зелёный · Published 13.01.2019
Добавить комментарий Отменить ответ
Последнее
Архивы
Литрекон © 2022. Все права защищены.
Ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6’>
Ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7’>
Ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>
Ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>
Добавить комментарий Отменить ответ
Литрекон © 2022. Все права защищены.
Ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6’>
Ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7’>
Ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTEwJyBzdHlsZT0nbWFyZ2luOiA4cHggMDsgY2xlYXI6IGJvdGg7Jz4KPCEtLSBZYW5kZXguUlRCIFItQS0zMzA2MzUtOSAtLT4KPGRpdiBpZD0ieWFuZGV4X3J0Yl9SLUEtMzMwNjM1LTkiIHN0eWxlPSJkaXNwbGF5OiBpbmxpbmUtYmxvY2s7Ij48L2Rpdj4KPHNjcmlwdCB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPgogICAgKGZ1bmN0aW9uKHcsIGQsIG4sIHMsIHQpIHsKICAgICAgICB3W25dID0gd1tuXSB8fCBbXTsKICAgICAgICB3W25dLnB1c2goZnVuY3Rpb24oKSB7CiAgICAgICAgICAgIFlhLkNvbnRleHQuQWR2TWFuYWdlci5yZW5kZXIoewogICAgICAgICAgICAgICAgYmxvY2tJZDogIlItQS0zMzA2MzUtOSIsCiAgICAgICAgICAgICAgICByZW5kZXJUbzogInlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS05IiwKICAgICAgICAgICAgICAgIGFzeW5jOiB0cnVlCiAgICAgICAgICAgIH0pOwogICAgICAgIH0pOwogICAgICAgIHQgPSBkLmdldEVsZW1lbnRzQnlUYWdOYW1lKCJzY3JpcHQiKVswXTsKICAgICAgICBzID0gZC5jcmVhdGVFbGVtZW50KCJzY3JpcHQiKTsKICAgICAgICBzLnR5cGUgPSAidGV4dC9qYXZhc2NyaXB0IjsKICAgICAgICBzLnNyYyA9ICIvL2FuLnlhbmRleC5ydS9zeXN0ZW0vY29udGV4dC5qcyI7CiAgICAgICAgcy5hc3luYyA9IHRydWU7CiAgICAgICAgdC5wYXJlbnROb2RlLmluc2VydEJlZm9yZShzLCB0KTsKICAgIH0pKHRoaXMsIHRoaXMuZG9jdW1lbnQsICJ5YW5kZXhDb250ZXh0QXN5bmNDYWxsYmFja3MiKTsKPC9zY3JpcHQ+PC9kaXY+Cg==’ data-block=’10’>
Ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>
Добавить комментарий Отменить ответ
3 на тему Что такое материнская любовь по тексту Яковлева.
Litrekon. ru
16.01.2019 7:16:45
2019-01-16 07:16:45
Источники:
Https://litrekon. ru/sochineniya/oge/9-3-chto-takoe-put-k-pobede-po-tekstu-a-p-toroptseva/
На мой взгляд, не все средства хороши для достижения победы. Обычно не брезгуют любыми средствами люди непорядочные, бесчестные, алчные и бессовестные. Они не считаются с тем, что разрушили что-то важное на своем пути к победе.
Победа – это, конечно, хорошо, но стоит задуматься, при помощи каких средств она была достигнута. Если победителю пришлось пожертвовать чьими-то жизнями, интересами, любовью, добрыми отношениями, то это – не победа, а поражение.
Прочитав потрясающий рассказ Сомерсета Моэма «Непокоренная», я убедилась в том, что нельзя добиваться победы недостойными способами. Действие происходит во Франции во время Второй Мировой войны. В рассказе переплетаются две линии: любовная и историческая. Германия захватила Францию. Солдаты Вермахта Ганс и Вилли зашли на ферму, чтобы спросить дорогу на Суассон. Открытая недоброжелательность дочери фермеров Аннет не нравится Гансу. Он напился и изнасиловал ее. Солдат сильно ударил отца и мать девушки, пытавшихся защитить дочь. Затем немцы ушли, оставив деньги за порванное платье и вино.
Через три месяца Ганс снова оказывается в этой деревушке и вспоминает девушку. Она впечатлила его своей непокорностью, образованностью и шармом. Он приносит ей чулки и просит извинения. Аннет ненавидит его.
Ганс одержал физическую победу над девушкой, теперь же он хочет победить ее морально. Огромным потрясением для него оказывается тот факт, что Аннет забеременела от него. Ганс обожает своего еще не рожденного ребенка, хочет жениться на девушке, остаться на ферме и помогать семье. Он приносит им продукты, табак и газеты. Родители идут ему навстречу и принимают его подарки, потому что во Франции наступает голод. Аннет не меняет своего мнения и гонит Ганса прочь.
Развязка жестока. У Аннет родился мальчик, и Ганс приезжает навестить любимую женщину и сына. Однако, героиня сбегает из дома и топит новорожденного в ручье, доказывая, что Ганс не смог одержать победу. Она причинила ему такую же боль, как и он ей.
В заключение скажу, что нельзя добиваться победы любыми средствами, потому что принесенные жертвы превращают ее в поражение. А в нравственном плане победитель становится проигравшим.
Итоговое сочинение. Направления, реальные темы, аргументы, образцы готовых сочинений.