Сочинение на тему человек которому я хочу подражать 8 класс

Содержание

  • 1 вариант сочинения (130 слов)
  • 2 вариант сочинения (181 слово)
  • 3 вариант сочинения (123 слова)
  • 4 вариант сочинения (109 слов)

1 вариант сочинения (130 слов)

Меня окружает большое количество людей, с которыми необходимо общаться. Но не все люди приятные собеседники. Например, мой одноклассник. Из-за его поведения пропадает полное желание с ним разговаривать.

Однако, мир не без добрых людей. В моей жизни есть один прекрасный человек, на которого я хочу быть похожа не только внешне, но и характером. Это моя мама. Она очень умная, работящая, целеустремлённая. Мне нравится, что она успевает всё: работать, уделить всем время, быть всегда красивой. Я хотела бы научиться использовать время, как она. Мама может отстоять свою точку зрения. Бывает, что я с ней спорю. Но потом понимаю, что права была она. У неё правильный взгляд на жизнь. Мама любит семью. Она готова сделать ради нас всё.

Благодаря этим положительным качествам, моя мама – лучший пример для подражания. Её характер учит меня самому лучшему.

Оценка: 5

(130 слов)

2 вариант сочинения (181 слово)

Аристотель – древнегреческий учёный энциклопедист, философ и логик, основатель классической логики. Считается одним из величайших гениев в истории и самым влиятельным философом древности.

Для меня Аристотель является объектом подражания. Я всегда стараюсь быть, как он. И мечтаю когда-нибудь сделать хоть какое-то значимое открытие. Почему же я хочу быть похожим именно на него?

Потому что это целеустремлённый, всегда стоящий на своём, идущий до конца человек, который внёс огромный вклад в развитие логики и естественных наук, особенно астрономии, физики и биологии. Хотя многие из его научных теорий были опровергнуты, они значительно поспособствовали поиску новых гипотез их объяснения.

Про людей Аристотель писал: «Человек отличен от животного: он может быть или намного выше, или намного ниже их. В самом деле, ни одно животное не способно жертвовать собой ради идеалов, но и ни одно не способно мучить и убивать себе подобных ради удовольствия. Животные делают лишь необходимое, то, что им нужно для поддержания жизни». Это высказывание показывает хорошее отношение Аристотеля к людям, готовым идти на жертвы, и плохое отношение к тем, кто воюет. И я в этом согласен с ним.

Аристотель – это яркий пример мудрого, всестороннего человека.

Оценка: 5

(181 слово)

3 вариант сочинения (123 слова)

У каждого человека есть пример для подражания. Для меня примером является моя мама.

На свете много мам, но моя – самая лучшая. Она очень умная и красивая. Моя мама выросла в многодетной семье, ей было нелегко. Она с ранних лет работала: продавала ягоды, молоко. Помогала маме и училась. Потом встретила папу, и они, спустя несколько лет, поженились. Мама очень добрая, она всегда поможет. Мамочка успевает всё: работать, делать домашние дела, готовить, уделять время мне, моим сёстрам и папе. Мама знает ответ на все вопросы. Она старается для всех, нередко забывая про себя.

Я бы хотела быть такой же, как моя мама, и научиться у неё всему. Для меня она – самый лучший пример. Я её очень люблю и дорожу ей!

Оценка: 5

(123 слова)

4 вариант сочинения (109 слов)

Примером для подражания для меня является моя тётя Надя.

Ещё в самом раннем детстве, когда я её впервые увидела, она мне сразу понравилась. Во-первых, у неё замечательный характер: весёлая и очень добрая. Во-вторых, у неё золотые руки. Тётя закончила Кировский технологический техникум и получила профессию конструктор-модельер. Учиться было нелегко, но она справилась и начала работать самостоятельно. Тётя шьёт удивительно красивые вещи, в том числе и для меня. Следуя её примеру, я бы тоже хотела стать дизайнером одежды. В-третьих, моя тётя красивая, одевается всегда со вкусом, профессионал своего дела и даёт полезные советы относительно одежды.

Вот такая у меня тётя Надя, на которую я хочу быть похожа.

Оценка: 5

(109 слов)

Я долго думала, о ком написать сочинение на тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.

Сочинение человек который мне нравится

Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.
Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.

  • Сочинения
  • /

  • 8 класс

На самом деле есть много людей, которые вызывают мою симпатию и уважение. Но в своем сочинении я хочу рассказать про определенную личность, с которой я знакома уже много лет. Несмотря на то, что говорят, что мальчики не умеют дружить с девочками, у нас сложились теплые дружеские отношения. Речь идет о мальчике Егоре, который мне по-настоящему нравится.

Как говорилось выше, с Егором мы знакомы очень давно, а именно с первого класса. Я помню, что мы только переехали в новый дом и я никого не знала. Мне было грустно и одиноко и вот в один такой серый день ко мне подошел соседский мальчишка и позвал поиграть вместе с его друзьями в прятки. С этого и завязалась наша дружба. Сколько себя помню я всегда любила бегать с мальчишками, играть в мужские игры и быть озорной девченкой. Поэтому мне было очень комфортно в компании Егора.

Когда мне исполнялось 8 лет, к тому времени у меня появилось несколько хороших подруг, но я не переставала дружить с Егором. Я пригласила его на день рождения и каково было мое удивление, когда я в ответ так же услышала приглашение. Оказалось, что у нас с Егором день рождения в один день. Может поэтому нам так хорошо и весело вместе. Было решено объединить наши дни рождения и праздновать их вместе.

Егор очень мужественный и харизматичный парень. А еще он очень добрый. Помню, как мы вместе спасали котят, выхаживали маленького птенца, упавшего с ветки и подкармливали бездомных собак. С годами не растеряли свою доброту и до сих пор помогаем животным. Еще Егор занимается спортом. Он ходит на карате и в бассейн. Кстати у нас есть общее хобби, мы вместе любим волейбол. Правда играем в разных командах, но зато нам всегда есть о чем поговорить и поделиться опытом.

Егор растет в воспитанной и очень дружной семье. У него замечательные родители и младший брат, который, кстати, общается с моей подрастающей сестрой. Иногда, родители отправляют младших озорников с нами на улицу и тогда мы с Егором превращаемся в настоящих нянек. На самом деле это очень весело и каждая такая прогулка превращается в море смеха и радости, потому что мы любим наших брата и сестру.

Так же мы с Егором помогаем друг другу делать уроки. Например, Егор очень силен в математике и геометрии. Если мне что-то не понятно, то я иду к нему за помощью. Егор же обращается ко мне, чтобы разобраться в химии.

Мы достаточно похожи на духовном уровне. Я рада, что у меня есть такой хороший и верный друг. Дружба проверенная временем самая крепкая и настоящая.

Сочинение 2

Наверное, у каждого есть человек, по отношению к которому пробуждаются теплые чувства и симпатия. Для меня это Катя, моя младшая сестра.

Кате 15. Она невысокого роста, у нее кудрявые рыжие волосы до пояса, приятные черты лица, и что самое примечательное – веснушки. К слову, я никогда не могла понять, почему веснушчатые люди так стесняются этой своей особенности и считают ее неким изъяном. Как по мне, рыжие довольно обаятельны, имеют веселый нрав, они общительны и жизнерадостны.

Кажется, что в каждом из рыжеволосых есть немножко солнца, и моя сестра не исключение. Она добрая, открытая, всегда способная прийти на выручку, довольно хозяйственная для подростка, хорошо учится, занимается музыкой и спортом.

Однако, несмотря на все плюсы, друзей у Кати немного. Возможно, это связано с тем, что временами она бывает очень стеснительной, ведь у нее есть немножечко лишнего веса. Подобные факторы довольно сильно влияют на восприятие девушками себя, мира и людей. Хоть, должен сказать, это ее не портит, а даже наоборот – делает более милой и харизматичной.

Родители очень хотят, чтобы она получила высшее образование и стала юристом, однако Катя хочет связать свою жизнь с искусством. Естественно, папа и мама утверждают, что это несерьезно и стоит оставить подобные мысли.

Как по мне, это неправда. Думаю, что если Катя будет развиваться и прилагать усилия, то у нее все получится. По крайней мере, я искренне ей этого желаю. Ведь у меня самая лучшая сестра в мире!

Шаги

Наблюдайте за человеком

    Узнайте о человеке все, что сможете.

    Если этот человек является знаменитостью, прочитайте его биографию, а также статьи о нем. Смотрите интервью с ним в интернете и наблюдайте за его манерами и чертами характера. Если вы знакомы с этим человеком, регулярно наблюдайте за ним или слушайте его. Задавайте ему личные вопросы, чтобы побольше о нем узнать. Например, если вы восхищаетесь учителем, наблюдайте за ним в классе и навещайте в рабочее время, чтобы с ним поговорить.

    Выделите качества, которые вас восхищают.

    Чтобы подражать лучшим качествам человека, важно понять, почему вы восхищаетесь им. Подумайте о том, как он одевается, как ведет себя и как преподносит себя в остальном. Спросите себя, какие черты вызывают у вас восхищение.

  • Вас больше всего восхищает его личный стиль? Как насчет его поведения? Вам особенно нравится манера его речи или его чувство юмора?
  • Как только вы выясните, что вам нравится в человеке, попробуйте подражать этому. Например, если вас привлекает чувство юмора, пробуйте шутить в такой же манере.
  • По возможности проводите время с этим человеком.

    Проводя с кем-то много времени, мы начинаем неосознанно копировать некоторые вещи, например, голос. Приложите усилия — старайтесь быть рядом с человеком, которому вы подражаете, и вы естественным образом начнете говорить и вести себя как он.

  • Если вы восхищаетесь другом или одноклассником, старайтесь регулярно строить с ним планы. Например, встречайтесь за кофе каждый вторник.
  • Если у вас нет личных отношений с этим человеком, можно, например, смотреть интервью с ним в интернете. И хотя это не так эффективно, как время, проводимое лицом к лицу, вы можете перенять некоторые манеры поведения человека, если будете смотреть с ним видео.

  • Одевайтесь как этот человек.

    Одеваясь как человек, которым вы восхищаетесь, вы будете в большей степени ощущать себя как он. Отправьтесь в магазин и купите тот вид одежды и аксессуаров, который обычно носит данный человек. Стоит изменить свой гардероб, как, вероятно, начнет меняться и ваше мировоззрение.

    Подражайте его манерам.

    В какой-то степени, если вы часто наблюдаете за человеком, это должно происходить естественным образом. Однако старайтесь также прикладывать и сознательные усилия. Если человеку, которым вы восхищаетесь, свойственно постукивать карандашом, попробуйте тоже делать это время от времени. И хотя зачастую манеры выражаются только на уровне видимых жестов, их имитация поможет вам больше проникнуться этим человеком. Кроме того, это может побудить вас вести себя как он.

  • Смотрите на мир так же, как человек, которым вы восхищаетесь.

    В любой ситуации делайте паузу и думайте о том, как бы он поступил. Старайтесь действовать в похожей манере.

    • Например, вы пролили на себя напиток во время обеда. Несмотря на то, что вашим первым порывом будет расстройство, у человека, которым вы восхищаетесь, это вызовет самоироничный смех. Вместо того, чтобы злиться, пошутите над собой.
  • Подражайте человеку, чтобы преодолевать сложные ситуации.

    Имитация может помочь вам пройти через сложные ситуации. Если вы столкнулись с какой-то стрессовой или пугающей ситуацией, представьте, что вы — это не вы, а тот, другой человек. Таким образом вы сможете проигнорировать свои естественные стремления и слабости и решительно выступить.

    • Допустим, что вы по своей природе застенчивы, а вам нужно сделать презентацию. Представьте, что вы выступаете в роли своего кумира, который обычно смело выражается. Это поможет вам уверенно выступить с презентацией.
  • Вариант 3

    Так уж сложилось, что я человек, не мыслящий своей жизни без музыки. Как и множество моих ровесников, предпочитаю разные жанры. И, хоть кумиров стараюсь не творить (звезды всего лишь люди, просто более талантливые и известные, нежели все остальные), есть определенное количество музыкантов, к которым я испытываю симпатию и уважение.

    Одним из таких людей является бессменный лидер и основатель симфоник – метал группы Nightwish Туомас Холопайнен. Он же является композитором данного коллектива, человеком, который написал музыку ко всем имеющимся песням. Помимо своего основного инструмента (клавишных) Туомас также умеет играть на гитаре, бас гитаре, саксофоне и кларнете.

    К слову сказать, у меня всегда существовала «белая зависть» к людям, имеющим талант именно к написанию музыки. Игре на любом инструменте можно обучиться, с большей или меньшей легкостью (в зависимости от способностей), а вот иметь дар, позволяющий создавать мелодии песен самому – подобное дано далеко не каждому.

    Потому, наверное, было бы настоящим счастьем, если бы во мне была хоть малая доля его способностей. К слову, данный человек поражает меня во многом – в своем творчестве он создает волшебный и неповторимый мир, который ни с чем другим не спутаешь. И даже не хочется вешать на его музыку ярлык определенного жанра – мне кажется, это нечто высшее, неподвластное определенной стилистике.

    Но приятен тот факт, что композитор открыто делится созданной собою Вселенной со всем миром. Сам Туомас не раз говорил, что проповедует «эскапизм» — уход от реальной жизни в мир своих мыслей, фантазий и иллюзий, следовательно в обычной жизни он является довольно тихим интровертом.

    Несмотря на более, чем взрослый возраст (этому молодому человеку уже 42 года), Туомас сумел сохранить ребенка внутри себя и обожает мультфильмы Уолта Диснея (в частности, «Утиные истории», по которым, кстати был создан его сольный инструментальный альбом). Я искренне восхищаюсь его талантом. Именно группа Nightwish и сам Туомас своим примером вдохновили меня на занятия музыкой, за что им существует огромная благодарность.

    Конечно, наивно полагать, что я сумею достичь таких же вершин. Но это и не нужно, ведь у каждого своя судьба, да и вершины свои собственные.

    7, 8 класс

    Люди которым хочется подражать. Человек которому я хочу подражать сочинение

    На тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.

    Сочинение человек который мне нравится

    Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.

    Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.

    Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.

    Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.

    Ответ оставил Гость

    Сочинение натему: «Хочу быть похожим на своего отца!» Самый умный идобрый,Сильный исмелый…С детствабудешь для меняСамым лучшимпримером!И сегодня я,папа,ТебепризнаюсьВ том, чтомне повезло!Я тобой такгоржусь! Яхотел бы рассказать про своего отца ипочему я хочу быть на него похожим. Зовут его Бобков Андрей Николаевич. Во всех народных сказках отца называютбатюшкой, солнышком. А почему? Наверное, батюшкой, потому что представляют его богатырем, то есть большим исильным. А солнышком, потому что от него тепло в доме, свет, вся жизнь – как отсолнца, что светит на небе. Для меня папа- это покой, он всегда рядом.«Ты живи, расти, учись – отец все сделает, чтоб сбылись твои мечты!»- так говорит всегда мой папуля. Да, мой папа самыйкрасивый, самый сильный, самый веселый. Когда мы идем с ним по улице, все людис ним здороваются. За это я его очень люблю и ценю! А еще мой папа любит что-нибудь мастерить.Он сам сделал мне книжный стол, очень удобный и красивый, за которым я теперь делаюдомашние задания. Я часто помогаю папе мастерить и иногда незаметнорассматриваю его. Когда он работает, лицо у него преображается: становитсясосредоточенным, слегка заостренным. Когда он что-нибудь внимательнорассматривает, то слегка прищуривает глаза, собирая вокруг них мелкиескладочки. Когда папа недоволен результатом работы, он шумно вздыхает, морщиткрасивый нос или запускает руку в волосы, обнажая высокий лоб с едванаметившимися морщинками. Но когда папа доволен работой, глаза у негоискрятся, солнечная и радостная улыбка обнажает белые зубы. Он почесываетпальцем за слегка оттопыренным ухом и говорит, что мы – домашние гении! И про папу я даже написал такой стишок: Мой папа. Папины руки, папины руки!Они никогда не страдают от скуки.Им в день выходной не бывает покоя,Знакомо тяжелое им и большое.Хоть мама его ни о чем не попросит, Воды из колодца всегда он приносит.Был в армии папа лучшим во взводе,Теперь он хороший работник в заводе.Могу я о папе говорить без конца…Ведьнет человека лучше отца! А еще мой папа — отличный защитник нашейРодины! Иэтим я особенно горжусь! Служил он в Дальневосточном пограничном округе на острове Сахалин. Безэтих войск не возможна хорошая оборона нашей Родины. Пограничники – это смелыеи отважные люди! Мой папа тоже сильный и смелый! Он честно защищал нашу Родину.За два года службы на охрануГосударственной границы вышел триста раз. За добросовестное отношение к службе,за смелость в операции по захвату нарушителей границы был назначен старшимпограннаряда, награжден нагрудным знаком «Отличник погранвойск 2 степени». Да,папина работа была очень ответственная, потому что охрана границы — это долгкаждого настоящего мужчины! Прошло много лет, а папа помнит годыслужбы. У нас в шкафу висит папина военная форма. Она очень красивая, сознаками отличия. И папа разрешает мне ее мерить. Вот недавно был у нас в школе утренник«Наша армия родная». В классе я былвыбран командиром взвода. А выступал я в папиной форме. Моему счастью не былопредела! Я очень гордился тем, что папа разрешил мне надеть настоящую формуЗащитника Отечества! Мне кажется, что все мальчишки хотятскорее стать взрослыми и стать папами. Когда я стану папой, буду очень внимательно относиться к своемуребенку. Я буду водить его в детский сад, поведу в первый класс. По вечерам ябуду читать ему сказки. Мы будем заниматься спортом, ходить на прогулки. Я будунастоящим мужчиной, как мой папа: добрым, сильным, смелым! Я постараюсь быть достойнымэтого звания! Я хочу, чтоб у всех детей на Земле былипапы! Хочу, чтобы папа никогда не старел, не болел! Чтобы у него не было ниодной седой волосинки. Чтобы он был счастливым, радовался жизни, чтобы сбылисьвсе его желания. Спасибо, папа, что тыесть! Я тобой очень горжусь и хочу быть на тебя похожим!

    (1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!

    (3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь?..

    (4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами…

    (5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:

    – (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг…

    – (9)Ради бога, пасхальный рассказ!

    (10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:

    – (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.

    – (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например… «Чернильница»?!

    – (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них!..

    (14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:

    – (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка»?..

    – (18)Ага, «Травка»?.. (19)Стоп!.. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке!..

    (22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:

    – (24)Подожди… не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат»…

    – (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.

    – (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!

    (30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.

    – (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром… (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?

    – (35)Конечно, помню!

    – (36)А помнишь молочай?

    – (37)А конский щавель?

    (38)Мы оба замолчали.

    (39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность… пансион… фребелевская система… придирки классных наставников… взаимное шпионство… поруганное детство…

    – (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива… (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.

    – (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях?.. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы… (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу… (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы… (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.

    – (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.

    – (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый?..

    (56)Редактор обнял меня и поцеловал.

    – (57)Какой ты… – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков…

    (По А.И. Куприну)*

    *
    Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.
    Мир не кровью, а дружбой и любовью должны мы уберечь. Сакс Ганс

    Война… Сколько боли, горечи, бед, одиночества и смерти заключено в этом маленьком, страшном слове? Война – это безумие глобального масштаба! «Противное человеческому разуму… событие» унесло и по сей день продолжает уносить в небытие сотни тысяч жизней невинных людей, сметая все на своем пути, не жалея никого: ни женщин, ни детей, ни стариков — никого! Всегда люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. Это злостная всепожирающая и разрушающая сила, которая приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты. Мне всегда было интересно, что чувствуют люди, прошедшие через это; каково им было пройти через этот ад, ужас, зверство и жестокость, ощутить на себе эту боль, горечь и страдания. Что принесли полезного людям войны? Ничего! На мой взгляд, война не является решением проблемы. Самое ужасное для меня здесь — это то, что исход каждой войны — тысячи смертей, порой нелепых и никому не нужных. Каким бы удачным ни был результат войны, тех, кто отдал свои жизни ради спасения своей семьи и страны, не вернуть никогда. Известный немецкий писатель Э.М. Ремарк в своем романе «На западном фронте без перемен» показал кошмар Первой мировой войны. Главным героем романа является девятнадцатилетний мальчик, на глазах которого умирают его ровесники. В романе описываются ужасающие, безумные, дикие, жестокие до крайней степени условия войны, где в муках как физических, так и душевных умирают люди. Девятнадцатилетний Пауль теряет смысл жизни при виде смертей своих ровесников, и вскоре его убивают. Основной – трагический смысл романа заключается в том, что война — самое страшное и ужасное состояние человечества, избавлением от которого оказывается смерть. О жестокости и бесчеловечности войны говорил также и Л.Н. Толстой. В сценах Бородинского сражения он противопоставляет полю до битвы поле после битвы, покрытое мёртвыми телами; землю, пропитанную кровью. Сама природа призывает людей остановиться: «Довольно, довольно, люди…» Тема войны была актуальна всегда. Даже сегодня идут войны, на мой взгляд, бессмысленные и никому не нужные. Когда уже человечество осознает ненужность войн? Сколько еще невинных жизней нужно сгубить, чтобы понять это? Мы должны уметь решать конфликт иными способами, не войной… По моему мнению, в нашем настоящем и в настоящем наших детей войне не должно быть места. В качестве заключения хотелось бы процитировать слова из известной песни: «Люди мира…Берегите мир!» — вот ответ на все вопросы, заданные человечеству войной.

    . Человек, которому я хотел бы подражать

    Хотелось бы мне подражать кому-то? Раньше я об этом не задумывался. Но однажды я познакомился творчеством Пушкина…Оно меня так поразило, так стало близко мне, что я неволей захотел приблизиться к автору. И я вспомнил вопрос,найдя ответ: я хочу подражать Александру Сергеевичу Пушкину

    Почему? Пушкин – великий и гениальный человек:

    И славен буду я, доколь в подлунном мире

    Жив будет хоть один пиит.

    Великие и гениальные люди не умирают, ведь они в полной мере исполнили своё назначение. Уже из-за двух этих характеристик человеку можно подражать. Можно…А почему я хочу подражать?

    Пушкин-воплощение любви. Я впервые столкнулся с таким человеком, для меня это открытие. Было бы, наверное, замечательно быть таким же. Душа его открыта, широка и готова многое принять. Любовь у Пушкина была, прежде всего, к жизни. Можно сказать, это его единственная любовь. А жизнь – это обычные радости и веселья, это друзья, это люди, это природа, это искусство, это Женщина… Пушкин жизнелюбив. Даже в самые тяжелые моменты, даже под конец жизни:

    О нет, мне жизнь не надоела,

    Я жить люблю, я жить хочу,

    С лицейских Пушкин был задорен. Встречи с приятелями и друзьями, пиры, гулянки, вино, шампанское: «Ночью царствуют стаканы, Мы же – то смертельно пьяны, То мертвецки влюблены »…Всё это чуть ли не наивысшие ценности молодого Пушкина. «Книги со стола, накроем скатерть!»-задорно, наверное, кричал Пушкин с друзьями. А с выходом из Лицея было много любви в девушкам, лёгкой, ветреной, но всё равно сильной, таково уж сердце. Казалось бы, не стоит брать пример. Но почему? Юношество не должно быть унылым, нужно получить заряд на всю жизнь.

    Дружба…Со временем дружба Пушкина стала серьёзней и окрепла. Да, у Пушкина после Лицея так и не смогло открыться сердце для новых настоящих друзей. Но зато всегда было открыто для старых:

    Друзья мои, прекрасен наш союз!

    Он как душа неразделим и вечен ‑

    Неколебим, свободен и беспечен

    Срастался он под сенью дружных муз.

    На протяжении жизни Пушкин остался верен друзьям и они ему. Вместе они пережили радости и печали. Будь они на дальних расстояниях, они всё равно были вместе, поддерживали друг друга издалека. Дружба для каждого была превыше всего. Александр Сергеевич в очередной раз приятно удивил меня. На примере Пушкина я понимаю роль и значение дружбы. И, впечатлившись нерушимой дружбой Пушкина, теперь я по-другому смотрю на своих друзей…

    Пушкин, как и, наверное, каждый Поэт любил природу. Нельзя же черпать мысли находясь в четырёх стенах. Пушкин любил русскую природу, Пушкин любил Кавказ…А из времён года он предпочитал осень:

    Дни поздней осени бранят обыкновенно,

    Но мне она мила, читатель дорогой,

    В это время он наиболее активен. Осень ему по душе. Осенью у него улучшается контакт с Музой…Ах, осень! «Унылая пора! очей очарованье! ». Прочитав всю лирику о природе, любуясь ею, вспоминаю я строки Пушкина… И ещё больше сблизился я с нею….

    Любовь к Женщине… Каждому человеку свойственно любить…И Пушкин не исключение, а даже, наоборот, подтверждение:

    И сердце вновь горит и любит – оттого,

    Что не любить оно не может.

    Сердце Александра Сергеевича не может без любви. А как оно любит! Смотрите…:

    Я вас любил так искренно, так нежно,

    Как дай вам бог любимой быть другим.

    И заметьте, что кроме силы любви, присутствует самопожертвование ради любви. Даже после расставания Пушкин желает счастья любимой. Когда приходит любовь, сердце «бьётся в упоенье », всё оживает: «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь »! Жалко, что люди с каменными и ледяными сердцами, как у Снежной королевы, не знали Пушкина. Но мы то с вами знаем… И у нас есть пример настоящей любви…Не каждый способен так любить, к этому надо стремиться и я буду стремится.

    А знаете что ещё удивительного и, скорее всего, наиболее удивительного в Пушкине? Это знание сущности человека. В наше время психологи и другие люди с приставкой «психо» пишут целые тома, книги, чтобы разгадать человека. А у Пушкина это выходит, бывает, в несколько строчек, в одном стихотворении. Пушкин познал душу человеческую, у него на это особое чутьё. Как он сумел? Это же просто чудесно! Хотел бы и я так… Скольких ошибок можно избежать…

    При всём этом, в обществе Пушкин держался скромно и даже как-то грустно. Но все, кто общался с ним в тесном кругу, были покорены им. Александр был разговорчив, остроумен, любезен и умел вести разговор, завораживать своей речью. Ах, если были бы тогда диктофоны! Я бы слушал Пушкина и слушал… Ведь было бы очень интересно и познавательно…Я бы впитал ещё одну крупинку от этого Человека!

    Идеал — это что-то возвышенное. Поэтому, когда говорят о человеке «Он — мой идеал», то вкладывают в эти слова как раз это. Вероятно, это человек, которому хочется подражать, на которого хочется быть похожим. Интересно, что от знания того, какой это человек, можно легко понять нашу сущность, наше внутреннее «я». На кого мы ровняемся? Кому желаем подражать? Это самые простые вопросы. А те, которые идут вслед за ними, уже более глубокие. Какого наше мерило успеха в жизни? Чего мы хотим добиться в ней? Какие цели преследуем? Да, всё это можно понять, узнав о человеке, на которого мы желаем быть похожими.

    Тоже хочу рассказать о таком человеке. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском .

    По поводу дней, проведённых там, можно писать отдельное сочинение. Всё было просто замечательно! Море, солнце, отдых, новые друзья. Больше всего мне понравилось то, что хотя наш сезон был в мае, в учебное время, но от учёбы мы были освобождены. В том возрасте это было вероятно самое важное! Но сейчас не об этом. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.

    Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция «Орлёнка», называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они всё-таки педагоги, а не просто друзья. В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы её уважали. Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам. А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в «Орлёнке» уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов. Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался — это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени. Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом. Называл имя и потом добавлял: «мальчик мой». А если к девочке, то обязательно добавлял: «девочка моя». Это нас сильно сближало с ним.

    Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А всё из-за того, что не могли во время собраться. То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То ещё какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли. Отряд назывался у нас «РиНа зарядку, на линейку «Ри Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном — всегда! А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: «Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет — обидно ему будет. Лучше всех подождать».

    А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить — так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: «Они ведь как детки, тоже кушать хотят». У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!

    Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нём вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми. Что для этого надо? Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.

    Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —

    ­­Пример сочинения 1

    Хочу рассказать о человеке, которому я хотел бы подражать. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском центре “Орленок”. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.

    Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция “Орленка”, называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они все-таки педагоги, а не просто друзья.

    В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы ее уважали.

    Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам.

    А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в “Орленке” уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов.

    Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался – это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени.

    Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом.

    Называл имя и потом добавлял: “мальчик мой”. А если к девочке, то обязательно добавлял: “девочка моя”. Это нас сильно сближало с ним.

    Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А все из-за того, что не могли во время собраться.

    То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То еще какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли.

    Отряд назывался у нас “Ритм планеты”. Ну и сочинили про нас стишок и перед всем лагерем не линейке прочитали. “На зарядку, на линейку “Ритм планеты” не спешит. Но в столовую быстрее самым первым он бежит!” Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном – всегда!

    А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: “Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет – обидно ему будет. Лучше всех подождать”.

    А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить – так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: “Они ведь как детки, тоже кушать хотят”.

    У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!

    Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нем вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми.

    Что для этого надо?

    Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.


    Пример сочинения 2

    Самый умный и добрый, сильный и смелый…
    Я хотел бы рассказать про своего отца и почему я хочу быть на него похожим. Зовут его Бобков Андрей Николаевич. Во всех народных сказках отца называют батюшкой, солнышком. А почему? Наверное, батюшкой, потому что представляют его богатырем, то есть большим и сильным. А солнышком, потому что от него тепло в доме, свет, вся жизнь – как от солнца, что светит на небе.

    Для меня папа — это покой, он всегда рядом. «Ты живи, расти, учись – отец все сделает, чтоб сбылись твои мечты!»- так говорит всегда мой папа. Да, мой папа самый красивый, самый сильный, самый веселый. За это я его очень люблю и ценю! А еще мой папа любит что-нибудь мастерить. Он сам сделал мне книжный стол, очень удобный и красивый, за которым я теперь делаю домашние задания.

    Я часто помогаю папе мастерить и иногда незаметно рассматриваю его. Когда он работает, лицо у него преображается: становится сосредоточенным, слегка заостренным. Когда он что-нибудь внимательно рассматривает, то слегка прищуривает глаза, собирая вокруг них мелкие складочки. Когда папа недоволен результатом работы, он шумно вздыхает, морщит красивый нос или запускает руку в волосы, обнажая высокий лоб с едва наметившимися морщинками. Но когда папа доволен работой, глаза у него искрятся, солнечная и радостная улыбка обнажает белые зубы. Он почесывает пальцем за слегка оттопыренным ухом и говорит, что мы – домашние гении!

    И про папу я даже написал такой стишок:
    Мой папа. Папины руки, папины руки!
    Они никогда не страдают от скуки.
    Им в день выходной не бывает покоя,
    Знакомо тяжелое им и большое.
    Хоть мама его ни о чем не попросит,
    Воды из колодца всегда он приносит.
    Был в армии папа лучшим во взводе,
    Теперь он хороший работник в заводе.

    Могу я о папе говорить без конца…
    Ведь нет человека лучше отца!

    А еще мой папа — отличный защитник нашей Родины! И этим я особенно горжусь! Служил он в Дальневосточном пограничном округе на острове Сахалин. Без этих войск не возможна хорошая оборона нашей Родины. Пограничники – это смелые и отважные люди! Мой папа тоже сильный и смелый! Он честно защищал нашу Родину. За два года службы на охрану Государственной границы вышел триста раз. За добросовестное отношение к службе, за смелость в операции по захвату нарушителей границы был назначен старшим погранотряда, награжден нагрудным знаком «Отличник погранвойск 2 степени».

    Да, папина работа была очень ответственная, потому что охрана границы — это долг каждого настоящего мужчины! Прошло много лет, а папа помнит годы службы. У нас в шкафу висит папина военная форма. Она очень красивая, со знаками отличия. И папа разрешает мне ее мерить. Вот недавно был у нас в школе утренник «Наша армия родная». В классе я был выбран командиром взвода. А выступал я в папиной форме. Моему счастью не было предела! Я очень гордился тем, что папа разрешил мне надеть настоящую форму Защитника Отечества!

    Мне кажется, что все мальчишки хотят скорее стать взрослыми и стать папами. Когда я стану папой, буду очень внимательно относиться к своему ребенку. Я буду водить его в детский сад, поведу в первый класс. По вечерам я буду читать ему сказки. Мы будем заниматься спортом, ходить на прогулки. Я буду настоящим мужчиной, как мой папа: добрым, сильным, смелым! Я постараюсь быть достойным этого звания!

    Я хочу, чтоб у всех детей на Земле были папы! Хочу, чтобы папа никогда не старел, не болел! Чтобы у него не было ни одной седой волосинки. Чтобы он был счастливым, радовался жизни, чтобы сбылись все его желания. Спасибо, папа, что ты есть! Я тобой очень горжусь и хочу быть на тебя похожим!


    Пример сочинения 3

    Аристотель – древнегреческий учёный энциклопедист, философ и логик, основатель классической логики. Считается одним из величайших гениев в истории и самым влиятельным философом древности.

    Для меня Аристотель является объектом подражания. Я всегда стараюсь быть, как он. И мечтаю когда-нибудь сделать хоть какое-то значимое открытие. Почему же я хочу быть похожим именно на него?

    Потому что это целеустремлённый, всегда стоящий на своём, идущий до конца человек, который внёс огромный вклад в развитие логики и естественных наук, особенно астрономии, физики и биологии. Хотя многие из его научных теорий были опровергнуты, они значительно поспособствовали поиску новых гипотез их объяснения.

    Про людей Аристотель писал: «Человек отличен от животного: он может быть или намного выше, или намного ниже их. В самом деле, ни одно животное не способно жертвовать собой ради идеалов, но и ни одно не способно мучить и убивать себе подобных ради удовольствия. Животные делают лишь необходимое, то, что им нужно для поддержания жизни». Это высказывание показывает хорошее отношение Аристотеля к людям, готовым идти на жертвы, и плохое отношение к тем, кто воюет. И я в этом согласен с ним.

    Аристотель – это яркий пример мудрого, всестороннего человека, на которого хочется быть похожим.


    Пример сочинения 4

    Я всегда стараюсь доброжелательно относиться к людям. У многих из них есть какие-то достоинства, которые я стараюсь скопировать. Многим нравятся знаменитые актеры, спортсмены или певцы. На мой взгляд, это не совсем правильно. Ведь каждый человек уникален по-своему.

    У меня есть брат по имени Саша. Он на восемь лет старше чем я и сейчас уже учится в институте. Саша носит длинные волосы, играет на гитаре и хочет организовать собственный арт-проект. Он всегда по-разному одевается: если идет в компанию друзей, то может одеть черную куртку с «рваными» джинсами, а если собирается на занятия в институт, то одевает белую рубашку с деловыми брюками. Но при этом на его руке всегда будет яркий браслет, который словно сообщает окружающем о его творческом характере.

    А еще он человек с потрясающей силой духа. У меня вызывает восхищение его мужество. Несколько лет назад Саша попал в автомобильную аварию. Врачи сказали, что у него поврежден позвоночник и есть угроза, что он на всю жизнь останется в инвалидном кресле. Но Саша решил не сдаваться. Он усиленно занимался лечебной физкультурой, выполнял все назначения специалистов и постепенно встал на ноги. Сначала ходил с костылями, но теперь только иногда берет трость.

    Саша — замечательный творец. Он учится на художника и восхитительно рисует. Как правильно, он много времени проводит за работой над учебными заданиями, но когда у него выдается свободная минутка, всегда рисует что-нибудь «души». Это может быть город будущего с изрезанным прямоугольниками небоскребов небом или сказочный лес, где обитают маленькие эльфы. Я люблю придумывать разные истории по его картинам.

    Мы с Сашей очень любим летом ходить в лес. Мы собираем рюкзаки и едем на электричке к маленькому дачному домику, расположенному на самом краю огромного соснового бора. Там мы оставляем продукты, привезенные из города, чистое постельное белье и прочие хозяйственные мелочи и идем гулять. Как-то раз мы с ним встали в пять утра и ушли в лес. Был август и в лесу было много грибов и ягод. Мы с ним вышли к лесной речки. Вода в ней была очень чистая, однако на поверхности плавали мелкие листочки. В этот момент я почувствовал, что мы заблудились. Ведь раньше мы никогда не заходили так далеко. Но Саша сумел найти дорогу назад, так как очень хорошо запомнил лесные ориентиры.

    Саша замечательно учится и часто объясняет мне основы перспективы, цвета, передачи объема. Он потрясающе работоспособный и ответственный. Это помогает ему быть в числе лучших студентов его группы. Я только пытаюсь развить в себе подобные качества.

    Я горжусь тем, что у меня есть такой брат.

    Я люблю придумывать разные истории по его картинам.

    Мы с Сашей очень любим летом ходить в лес. Мы собираем рюкзаки и едем на электричке к маленькому дачному домику, расположенному на самом краю огромного соснового бора. Там мы оставляем продукты, привезенные из города, чистое постельное белье и прочие хозяйственные мелочи и идем гулять. Как-то раз мы с ним встали в пять утра и ушли в лес. Был август и в лесу было много грибов и ягод. Мы с ним вышли к лесной речки. Вода в ней была очень чистая, однако на поверхности плавали мелкие листочки. В этот момент я почувствовал, что мы заблудились. Ведь раньше мы никогда не заходили так далеко. Но Саша сумел найти дорогу назад, так как очень хорошо запомнил лесные ориентиры.

    Саша замечательно учится и часто объясняет мне основы перспективы, цвета, передачи объема. Он потрясающе работоспособный и ответственный. Это помогает ему быть в числе лучших студентов его группы. Я только пытаюсь развить в себе подобные качества.

    Я горжусь тем, что у меня есть такой брат.

    Обновлено: 11.03.2023

    У каждого человека есть пример для подражания. Это тот, на кого он равняется, хочет быть похожим. Для каждого человека есть свой идеал. Это могут быть актёры, спортсмены, певцы, политические деятели, учёные, герои фильмов и произведений. Большую часть нашей жизни мы стремимся приблизить себя к этому идеалу. Некоторые хотят быть такими же красивыми и знаменитыми, другие добиться в жизни таких же успехов, третьи- быть такими же целеустремлёнными.

    Я никогда не хотела быть похожей на какую-то известную личность.

    Примером для подражания для меня всегда была моя мама. Мама дала мне жизнь, растила меня, любила с первой минуты моего появления на свет. Она всегда меня поймёт и поддержит, даже если весь мир пойдёт против меня. Она всегда говорит, что у меня всё получится. К маме я могу обратиться с любым вопросом или проблемой, и я знаю, что она всегда поможет. Это единственный человек, которому я могу рассказать всё, ничего не скрывая. Ведь мама для меня всегда была и будет лучшим другом. Мама никогда не навязывает своего мнения. Она лишь даёт советы, следуя из личного опыта. Именно мама не спит ночами, когда нам плохо. Маме не нужен повод, чтобы проявить любовь, заботу. Порой, когда маме плохо, она старается этого не показывать, чтобы не огорчать нас. Мама перенесла много трудностей, но она всё-равно остаётся жизнерадостной и доброй. Ей трудно смотреть на ошибки, совершаемые нами. Но она понимает, что нам нужно было их совершить, чтобы набраться опыта, чему-то научиться. Порой мы сами делаем маме больно, . Нам может показаться это не обидным, но маму это может очень задеть. Но всё же мама всегда рядом в нужную минуту. И это лишь малая часть всего, что можно сказать о маме. Именно поэтому моим примером для подражания является мама.

    Любой сегодня может стать примером для подражания. Не важно, животное это или человек, женщина это или мужчина, ребёнок или взрослый. Люди разные. У каждого свои представления, каким должен быть идеал. И не надо навязывать свои представления другим людям, даже если вам кажется, что вы хорошо его знаете.

    Внимание!
    Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
    Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

    Окт 20, 2017 | 4 комментария

    Сочинение на тему: Человек, который мне нравится

    Я долго думала, о ком написать сочинение на тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.

    Сочинение человек который мне нравится

    Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.

    Человек, который мне нравится - мама

    Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.

    Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.

    Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.

    У каждого человека есть свой идеал, к которому он стремится. Для кого-то – это мировая знаменитость, кто-то восхищается киногероем, а кто-то превозносит кого-то из своих близких. Как правило, мы равняемся на этого человека и стараемся ему подражать.

    Мой идеал – это мой прадедушка. Его звали Константин Васильевич. К сожалению, я его видела только на фотографиях и знаю о нем исключительно по рассказам бабушки и родителей. Однако, этого вполне достаточно, чтобы гордится им.

    Судя по фотографиям, мой прадедушка был очень красивым, высоким и худощавым. У него было широкое лицо и очень выразительные глаза. Но восхищаюсь я не его внешностью, а характером и поступками. Так получилось, что, когда ему исполнился 21 год, в стране началась война, и он вместе со своим старшим братом пошел на фронт. Тогда прадедушка еще толком не видел жизнь, и ему пришлось жертвовать собой ради здоровья близких и целостности Советского Союза. Много людей тогда было убито: кто-то умер от голода, ведь немцы отбирали последнюю еду, а кого-то настигла смертельная пуля. Бабушка говорит, что однажды на поле боя прадедушка закрыл собой своего брата. Тогда он не знал, что его жена ждет от него ребенка и ему тоже есть ради кого жить. К сожалению, врачи ничем не смогли ему помочь, Константин Васильевич умер вскоре после ранения. Его брат был спасен и дожил до 94 лет. Всю свою жизнь он помогал нашей семье и заботился о моей бабушке, как о родной дочке. Мы часто ходили к нему в гости и поздравляли со всеми праздниками. Особенным для нашей семьи является День Победы. Война оставила шрамы на сердце каждого человека, и нет ни одной семьи, которая не потеряла сына, отца или мужа.

    Я горжусь своим прадедушкой, ведь даже на фронте он чувствовал за собой ответственность за брата. Он не мог позволить ему умереть, ведь у него была жена и двое маленьких детей. По рассказам близких прадедушка всегда заботился об окружающих больше, чем о себе.

    Константин Васильевич – мой идеал. Он был смелым и отважным человеком. Я бы очень хотела быть такой отважной и сильной. Такими людьми стоит гордиться, и я обязательно, когда вырасту, буду рассказывать своим детям о их великом прапрадедушке.

    Каждый человек имеет в своей жизни пример для подражания. Иногда этим примером является какая-то знаменитость, бывает и так, что это – родственник. В целом люди разные, у них разные критерии относительно успеха, поэтому нет ничего удивительного в том факте, что многие в качестве примеров избирают тех, кого они лично не знают.

    В конце концов, образ знаменитости вовсе не обязательно полностью отличается от реального характера и сути этого человека.

    Впрочем, если говорить лично обо мне, я не могу выбрать в качестве своего примера для подражания

    кого-то, кого я плохо знаю лично либо вообще не знаю. Все дело в том, что, чтобы желать быть на кого-то похожим, нужно досконально знать, как живет этого человек, каковы были ступени и особенности успеха этой личности. Ведь если не знать этого, можно получить неправильные ориентиры. Люди далеко не всегда в открытую сообщают, за счет чего именно они добились определенного успеха.

    Очень часто успеха добиваются за счет чего-то такого, о чем говорить не хочется, зато рассказывают, что успех был достигнут за счет великих человеческих качеств, большого труда и чрезвычайно сильного характера. К сожалению, в

    рассказы эти верить нельзя. Именно поэтому мое желание быть на кого-то похожим могло возникнуть только в отношении того, кого я знаю лично и достаточно хорошо.

    Лично я хорошо знаю своего отца, именно он и является моим примером для подражания. Я хочу быть похожим на своего отца, и я досконально знаю, почему. Во-первых, потому что он обладает высочайшей человеческой твердостью.

    Я думаю, что это очень важное человеческое качество, ведь именно благодаря нему можно разрешить любую проблему или конфликтную ситуацию. В-третьих, мой отец ответственно относится к своей семье. Я убежден, что самое главное в жизни человека – это семья, и по отношению к семье нужно вести себя максимально ответственно.

    Так, чтобы ни у кого не возникло сомнений в том, что ты любишь своих домочадцев.

    Не хочется никому указывать, но все же хочется сказать, что смешно наблюдать за тем, как некоторые люди хотят быть похожими на знаменитостей или других личностей, с которыми они не знакомы. Для меня это совершенно недопустимо.

    Читайте также:

        

    • По соображениям совести сочинение по фильму
    •   

    • Сочинение про ложки деревянные
    •   

    • Сочинение жизнь евгения онегина
    •   

    • Сочинение на тему как хорошо в лесу
    •   

    • Сочинение про кошку 5 класс

    Люди которым хочется подражать. Человек которому я хочу подражать сочинение

    На тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.

    Сочинение человек который мне нравится

    Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.

    Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.

    Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.

    Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.

    Ответ оставил Гость

    Сочинение натему: «Хочу быть похожим на своего отца!» Самый умный идобрый,Сильный исмелый…С детствабудешь для меняСамым лучшимпримером!И сегодня я,папа,ТебепризнаюсьВ том, чтомне повезло!Я тобой такгоржусь! Яхотел бы рассказать про своего отца ипочему я хочу быть на него похожим. Зовут его Бобков Андрей Николаевич. Во всех народных сказках отца называютбатюшкой, солнышком. А почему? Наверное, батюшкой, потому что представляют его богатырем, то есть большим исильным. А солнышком, потому что от него тепло в доме, свет, вся жизнь – как отсолнца, что светит на небе. Для меня папа- это покой, он всегда рядом.«Ты живи, расти, учись – отец все сделает, чтоб сбылись твои мечты!»- так говорит всегда мой папуля. Да, мой папа самыйкрасивый, самый сильный, самый веселый. Когда мы идем с ним по улице, все людис ним здороваются. За это я его очень люблю и ценю! А еще мой папа любит что-нибудь мастерить.Он сам сделал мне книжный стол, очень удобный и красивый, за которым я теперь делаюдомашние задания. Я часто помогаю папе мастерить и иногда незаметнорассматриваю его. Когда он работает, лицо у него преображается: становитсясосредоточенным, слегка заостренным. Когда он что-нибудь внимательнорассматривает, то слегка прищуривает глаза, собирая вокруг них мелкиескладочки. Когда папа недоволен результатом работы, он шумно вздыхает, морщиткрасивый нос или запускает руку в волосы, обнажая высокий лоб с едванаметившимися морщинками. Но когда папа доволен работой, глаза у негоискрятся, солнечная и радостная улыбка обнажает белые зубы. Он почесываетпальцем за слегка оттопыренным ухом и говорит, что мы – домашние гении! И про папу я даже написал такой стишок: Мой папа. Папины руки, папины руки!Они никогда не страдают от скуки.Им в день выходной не бывает покоя,Знакомо тяжелое им и большое.Хоть мама его ни о чем не попросит, Воды из колодца всегда он приносит.Был в армии папа лучшим во взводе,Теперь он хороший работник в заводе.Могу я о папе говорить без конца…Ведьнет человека лучше отца! А еще мой папа — отличный защитник нашейРодины! Иэтим я особенно горжусь! Служил он в Дальневосточном пограничном округе на острове Сахалин. Безэтих войск не возможна хорошая оборона нашей Родины. Пограничники – это смелыеи отважные люди! Мой папа тоже сильный и смелый! Он честно защищал нашу Родину.За два года службы на охрануГосударственной границы вышел триста раз. За добросовестное отношение к службе,за смелость в операции по захвату нарушителей границы был назначен старшимпограннаряда, награжден нагрудным знаком «Отличник погранвойск 2 степени». Да,папина работа была очень ответственная, потому что охрана границы — это долгкаждого настоящего мужчины! Прошло много лет, а папа помнит годыслужбы. У нас в шкафу висит папина военная форма. Она очень красивая, сознаками отличия. И папа разрешает мне ее мерить. Вот недавно был у нас в школе утренник«Наша армия родная». В классе я былвыбран командиром взвода. А выступал я в папиной форме. Моему счастью не былопредела! Я очень гордился тем, что папа разрешил мне надеть настоящую формуЗащитника Отечества! Мне кажется, что все мальчишки хотятскорее стать взрослыми и стать папами. Когда я стану папой, буду очень внимательно относиться к своемуребенку. Я буду водить его в детский сад, поведу в первый класс. По вечерам ябуду читать ему сказки. Мы будем заниматься спортом, ходить на прогулки. Я будунастоящим мужчиной, как мой папа: добрым, сильным, смелым! Я постараюсь быть достойнымэтого звания! Я хочу, чтоб у всех детей на Земле былипапы! Хочу, чтобы папа никогда не старел, не болел! Чтобы у него не было ниодной седой волосинки. Чтобы он был счастливым, радовался жизни, чтобы сбылисьвсе его желания. Спасибо, папа, что тыесть! Я тобой очень горжусь и хочу быть на тебя похожим!

    (1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!

    (3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь?..

    (4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами…

    (5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:

    – (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг…

    – (9)Ради бога, пасхальный рассказ!

    (10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:

    – (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.

    – (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например… «Чернильница»?!

    – (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них!..

    (14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:

    – (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка»?..

    – (18)Ага, «Травка»?.. (19)Стоп!.. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке!..

    (22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:

    – (24)Подожди… не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат»…

    – (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.

    – (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!

    (30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.

    – (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром… (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?

    – (35)Конечно, помню!

    – (36)А помнишь молочай?

    – (37)А конский щавель?

    (38)Мы оба замолчали.

    (39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность… пансион… фребелевская система… придирки классных наставников… взаимное шпионство… поруганное детство…

    – (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива… (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.

    – (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях?.. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы… (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу… (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы… (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.

    – (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.

    – (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый?..

    (56)Редактор обнял меня и поцеловал.

    – (57)Какой ты… – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков…

    (По А.И. Куприну)*

    *
    Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.
    Мир не кровью, а дружбой и любовью должны мы уберечь. Сакс Ганс

    Война… Сколько боли, горечи, бед, одиночества и смерти заключено в этом маленьком, страшном слове? Война – это безумие глобального масштаба! «Противное человеческому разуму… событие» унесло и по сей день продолжает уносить в небытие сотни тысяч жизней невинных людей, сметая все на своем пути, не жалея никого: ни женщин, ни детей, ни стариков — никого! Всегда люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. Это злостная всепожирающая и разрушающая сила, которая приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты. Мне всегда было интересно, что чувствуют люди, прошедшие через это; каково им было пройти через этот ад, ужас, зверство и жестокость, ощутить на себе эту боль, горечь и страдания. Что принесли полезного людям войны? Ничего! На мой взгляд, война не является решением проблемы. Самое ужасное для меня здесь — это то, что исход каждой войны — тысячи смертей, порой нелепых и никому не нужных. Каким бы удачным ни был результат войны, тех, кто отдал свои жизни ради спасения своей семьи и страны, не вернуть никогда. Известный немецкий писатель Э.М. Ремарк в своем романе «На западном фронте без перемен» показал кошмар Первой мировой войны. Главным героем романа является девятнадцатилетний мальчик, на глазах которого умирают его ровесники. В романе описываются ужасающие, безумные, дикие, жестокие до крайней степени условия войны, где в муках как физических, так и душевных умирают люди. Девятнадцатилетний Пауль теряет смысл жизни при виде смертей своих ровесников, и вскоре его убивают. Основной – трагический смысл романа заключается в том, что война — самое страшное и ужасное состояние человечества, избавлением от которого оказывается смерть. О жестокости и бесчеловечности войны говорил также и Л.Н. Толстой. В сценах Бородинского сражения он противопоставляет полю до битвы поле после битвы, покрытое мёртвыми телами; землю, пропитанную кровью. Сама природа призывает людей остановиться: «Довольно, довольно, люди…» Тема войны была актуальна всегда. Даже сегодня идут войны, на мой взгляд, бессмысленные и никому не нужные. Когда уже человечество осознает ненужность войн? Сколько еще невинных жизней нужно сгубить, чтобы понять это? Мы должны уметь решать конфликт иными способами, не войной… По моему мнению, в нашем настоящем и в настоящем наших детей войне не должно быть места. В качестве заключения хотелось бы процитировать слова из известной песни: «Люди мира…Берегите мир!» — вот ответ на все вопросы, заданные человечеству войной.

    . Человек, которому я хотел бы подражать

    Хотелось бы мне подражать кому-то? Раньше я об этом не задумывался. Но однажды я познакомился творчеством Пушкина…Оно меня так поразило, так стало близко мне, что я неволей захотел приблизиться к автору. И я вспомнил вопрос,найдя ответ: я хочу подражать Александру Сергеевичу Пушкину

    Почему? Пушкин – великий и гениальный человек:

    И славен буду я, доколь в подлунном мире

    Жив будет хоть один пиит.

    Великие и гениальные люди не умирают, ведь они в полной мере исполнили своё назначение. Уже из-за двух этих характеристик человеку можно подражать. Можно…А почему я хочу подражать?

    Пушкин-воплощение любви. Я впервые столкнулся с таким человеком, для меня это открытие. Было бы, наверное, замечательно быть таким же. Душа его открыта, широка и готова многое принять. Любовь у Пушкина была, прежде всего, к жизни. Можно сказать, это его единственная любовь. А жизнь – это обычные радости и веселья, это друзья, это люди, это природа, это искусство, это Женщина… Пушкин жизнелюбив. Даже в самые тяжелые моменты, даже под конец жизни:

    О нет, мне жизнь не надоела,

    Я жить люблю, я жить хочу,

    С лицейских Пушкин был задорен. Встречи с приятелями и друзьями, пиры, гулянки, вино, шампанское: «Ночью царствуют стаканы, Мы же – то смертельно пьяны, То мертвецки влюблены »…Всё это чуть ли не наивысшие ценности молодого Пушкина. «Книги со стола, накроем скатерть!»-задорно, наверное, кричал Пушкин с друзьями. А с выходом из Лицея было много любви в девушкам, лёгкой, ветреной, но всё равно сильной, таково уж сердце. Казалось бы, не стоит брать пример. Но почему? Юношество не должно быть унылым, нужно получить заряд на всю жизнь.

    Дружба…Со временем дружба Пушкина стала серьёзней и окрепла. Да, у Пушкина после Лицея так и не смогло открыться сердце для новых настоящих друзей. Но зато всегда было открыто для старых:

    Друзья мои, прекрасен наш союз!

    Он как душа неразделим и вечен ‑

    Неколебим, свободен и беспечен

    Срастался он под сенью дружных муз.

    На протяжении жизни Пушкин остался верен друзьям и они ему. Вместе они пережили радости и печали. Будь они на дальних расстояниях, они всё равно были вместе, поддерживали друг друга издалека. Дружба для каждого была превыше всего. Александр Сергеевич в очередной раз приятно удивил меня. На примере Пушкина я понимаю роль и значение дружбы. И, впечатлившись нерушимой дружбой Пушкина, теперь я по-другому смотрю на своих друзей…

    Пушкин, как и, наверное, каждый Поэт любил природу. Нельзя же черпать мысли находясь в четырёх стенах. Пушкин любил русскую природу, Пушкин любил Кавказ…А из времён года он предпочитал осень:

    Дни поздней осени бранят обыкновенно,

    Но мне она мила, читатель дорогой,

    В это время он наиболее активен. Осень ему по душе. Осенью у него улучшается контакт с Музой…Ах, осень! «Унылая пора! очей очарованье! ». Прочитав всю лирику о природе, любуясь ею, вспоминаю я строки Пушкина… И ещё больше сблизился я с нею….

    Любовь к Женщине… Каждому человеку свойственно любить…И Пушкин не исключение, а даже, наоборот, подтверждение:

    И сердце вновь горит и любит – оттого,

    Что не любить оно не может.

    Сердце Александра Сергеевича не может без любви. А как оно любит! Смотрите…:

    Я вас любил так искренно, так нежно,

    Как дай вам бог любимой быть другим.

    И заметьте, что кроме силы любви, присутствует самопожертвование ради любви. Даже после расставания Пушкин желает счастья любимой. Когда приходит любовь, сердце «бьётся в упоенье », всё оживает: «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь »! Жалко, что люди с каменными и ледяными сердцами, как у Снежной королевы, не знали Пушкина. Но мы то с вами знаем… И у нас есть пример настоящей любви…Не каждый способен так любить, к этому надо стремиться и я буду стремится.

    А знаете что ещё удивительного и, скорее всего, наиболее удивительного в Пушкине? Это знание сущности человека. В наше время психологи и другие люди с приставкой «психо» пишут целые тома, книги, чтобы разгадать человека. А у Пушкина это выходит, бывает, в несколько строчек, в одном стихотворении. Пушкин познал душу человеческую, у него на это особое чутьё. Как он сумел? Это же просто чудесно! Хотел бы и я так… Скольких ошибок можно избежать…

    При всём этом, в обществе Пушкин держался скромно и даже как-то грустно. Но все, кто общался с ним в тесном кругу, были покорены им. Александр был разговорчив, остроумен, любезен и умел вести разговор, завораживать своей речью. Ах, если были бы тогда диктофоны! Я бы слушал Пушкина и слушал… Ведь было бы очень интересно и познавательно…Я бы впитал ещё одну крупинку от этого Человека!

    Идеал — это что-то возвышенное. Поэтому, когда говорят о человеке «Он — мой идеал», то вкладывают в эти слова как раз это. Вероятно, это человек, которому хочется подражать, на которого хочется быть похожим. Интересно, что от знания того, какой это человек, можно легко понять нашу сущность, наше внутреннее «я». На кого мы ровняемся? Кому желаем подражать? Это самые простые вопросы. А те, которые идут вслед за ними, уже более глубокие. Какого наше мерило успеха в жизни? Чего мы хотим добиться в ней? Какие цели преследуем? Да, всё это можно понять, узнав о человеке, на которого мы желаем быть похожими.

    Тоже хочу рассказать о таком человеке. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском .

    По поводу дней, проведённых там, можно писать отдельное сочинение. Всё было просто замечательно! Море, солнце, отдых, новые друзья. Больше всего мне понравилось то, что хотя наш сезон был в мае, в учебное время, но от учёбы мы были освобождены. В том возрасте это было вероятно самое важное! Но сейчас не об этом. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.

    Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция «Орлёнка», называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они всё-таки педагоги, а не просто друзья. В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы её уважали. Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам. А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в «Орлёнке» уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов. Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался — это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени. Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом. Называл имя и потом добавлял: «мальчик мой». А если к девочке, то обязательно добавлял: «девочка моя». Это нас сильно сближало с ним.

    Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А всё из-за того, что не могли во время собраться. То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То ещё какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли. Отряд назывался у нас «РиНа зарядку, на линейку «Ри Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном — всегда! А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: «Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет — обидно ему будет. Лучше всех подождать».

    А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить — так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: «Они ведь как детки, тоже кушать хотят». У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!

    Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нём вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми. Что для этого надо? Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.

    Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —

    Сочинение на тему «Люди: кто меня поразил. Николо Тесла»

    «Николо Тесла – человек, опередивший время»

    Говорят, что гениев на Землю посылают небеса. У каждого из них свое предназначение и своя сверхзадача. Николо Теслу небеса прислали, наверное, слишком рано. Когда же придет его время?

    Физик, инженер, «повелитель» Вселенной, изобретатель более чем 9000 вещей, и еще 10500 ему приписывают. Нью–Йорк, улица Ист-Хьюстон, 48 – по этому адресу проживал великий и «сумасшедший» ученый. Уже в юности Тесла выглядел демонически: высокий рост, худоба, впалые щеки, пристальный взгляд черных глаз. С детства его преследовали странные видения: необъяснимые вспышки света. Именно своей неординарностью Тесла меня и зацепил. О необычности этого ученого можно говорить часами. Вспомните других великих ученых. Вспомнили? А я, собственно говоря, нет. Они сделали весомые открытия, но у меня они лишь на слуху. А почему? Наверное, потому что их судьбы похожи и личности тоже. А вот Николо Тесла засел у меня в памяти и заинтересовал меня просто как человек, а не как ученый с его изобретениями. Личность этого «безумного» ученого окутана пеленой мистики и легенд.

    Многие люди, сталкиваясь с трудностями, бросают свою мечту на полпути. Тот, кто движется к своей цели сквозь терниии добивается своего, достоин уважения. За это я и уважаю Теслу. Отец видел в юном сыне священника. Маленького Николо же тянуло к электрическим приборам, технике; он восхищался молниям, что рассекают небо по ночам… Вопреки воле отца Тесла отправляется учиться в Высшую техническую школу города Грац, затем в Парижский университет. Позже начал покорять Америку: его обокрали, прибыл туда голодным, без багажа и с несколькими центами в кармане. Не смотря на это, Тесла двигался к достижению поставленных им задач.

    Имя НиколоТеслы гремело на весь мир. На первых страницах ведущих научных газет располагались фотографии и интервью ученого. Но добился мировой славы Тесла отнюдь не тяжелым трудом, многолетней учебой – он всего лишь занимался любимым делом.

    На его счет приписывают самые невероятные изобретения. Правда это или вымысел знал только сам ученый… Есть подозрение, что Тесла создал машину времени, или что-то подобное. Ученого обвиняли в магии и колдовстве, в контакте с нечистой силой и НЛО. Люди, которым удалось побывать в лаборатории Теслы, с ужасом вспоминали, как безумный ученый жонглировал электрическими шарами и складывал их в чемодан.

    Говорили, что в последние годы жизни он работал над конструированием искусственного разума. И хотел научиться фотографировать мысли, считая это вполне возможным. Я уверена, что если бы Тесле было отведено на этом свете чуть больше времени, то его задумка была бы воплощена в жизнь. Он был больше, чем человек, его разум не знал границ. Каждый день рождаются будущие писатели, художники, ученые, но не каждый день и даже не каждое тысячелетие рождаются люди, подобные Николо Тесле.

    Сотни людей уходят из жизни, не оставляя на этой планете ничего существенного для человечества, они служили для других. Из жизни уходит один человек и он – «безумный» гений, чьими разработками пользуются миллиарды людей. Гений по имени Николо Тесла не служил, он был покорителем. Но это вовсе не значит, что лишь гений «от природы» может покорить мир. Каждый человек, который верит в свои возможности и стремится к своей мечте, способен на многое, стоит только захотеть.
    Сочинения курсовыеСочинения курсовые

    Сочинение на тему: Кто мне нравится и кому я хочу подражать

    Тип работы:  Сочинение 
    Дата добавления:  26.05.2020

    Сочинение на тему: Кто мне нравится и кому я хочу подражать

    Сочинение на тему: Кто мне нравится и кому я хочу подражать

    • Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
    • Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.

    Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!

    Сочинение на тему: Кто мне нравится и кому я хочу подражать Если вы хотите научиться сами писать любые сочинения, то на странице «что такое сочинение и как его написать» я подробно написала.

    Сочинение на тему: Кто мне нравится и кому я хочу подражать

    Посмотрите похожие темы сочинений возможно они вам могут быть полезны:

    Текст сочинения:

    Сочинение на тему: Кто мне нравится и кому я хочу подражать

    Когда мы говорим о людях в целом и о том, какие люди мне нравятся, я бы наградил людей, которые целеустремленные и дружелюбные, имеют позитивное отношение к жизни, являются приближенными, честными, хорошо читаемыми и культурными. Это люди, которые стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Желательно подражать таким людям, хотелось бы быть похожим на этих людей, а этот человек — моя мать.

    Моя мать — моя лучшая подруга, которая понимает меня только с полуслова. Она читает меня как открытую книгу. Ей даже не нужно говорить, чувствую ли я себя плохо или хорошо, она все видит. Когда мне плохо, она всегда будет поддерживать меня добрыми словами, советами, делами, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже представить себе не могу, как она справляется со всем, но она справляется. И дом чистый (но здесь мы с сестрой стараемся помочь), и еда вкусная, и она всегда красивая, и о ней хорошо заботятся, и у нее есть свободное время для каждого из нас. Моя мама говорит, что все дело в планировании своего времени, и это то, чему она определенно научит меня. 

    Моя мать дружелюбна, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому наш дом всегда полон гостей. Моя мама приветствует их с радостью и знает, как удивить.

    Наконец, в своем эссе я хотела бы сказать человеку, который мне нравится, что я действительно хочу в будущем стать точно такой же матерью для своих детей. Я хочу быть той же хозяйкой, у которой все под контролем, той же женщиной для моего мужа и той же настоящей женщиной, что и у моей матери, красивой, культурной, нежной и заботливой.
     

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение на тему человек которому я верю
  • Сочинение на тему человек которому хочется сказать спасибо 10 предложений
  • Сочинение на тему человек которого я уважаю 10 предложений
  • Сочинение на тему человек должен жить по призванию по велению сердца
  • Сочинение на тему человек должен быть маленьким по рассказу шинель