Сочинение на тему чем путешествие может обогатить человека

Чем путешествие обогащает личность? 4 готовых примера итогового сочинения 2021-2022 по литературе на данную реальную тему для допуска к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями : А. Грин в повести «Алые паруса», М. Горький в рассказе «Макар Чудра», «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева, А. С. Грибоедова «Горе от ума».

Чем путешествие обогащает личность? итоговое сочинение ЕГЭ 2021

В путешествии человек находит новые впечатления, открытия, знакомства. Воспоминания о них станут золотым фондом его жизни, и он будет прокручивать их в голове, чтобы улучшить настроение и утешиться в горе. Тот, кто побывал в разных краях, умудрен опытом и закален характером. Это ли не богатство? Чтобы подробнее его рассмотреть, обратимся к литературным примерам.

Так, А. Грин в повести «Алые паруса» описал жизнь Артура Грэя — юноши, который предпочел морское дело дипломатической службе. Артур ушел в море юнгой, многому научился и со временем стал капитаном своего собственного судна. Читатель становится свидетелем эволюции его характера. Инфантильный мечтатель, рожденный с серебряной ложкой во рту, превращается в сильного мужчину, который сам может себя обеспечить. Если бы Артур остался под родительским крылом, его мир был бы ограничен поместьем и бытом аристократа с его условностями и рамками. А в море он увидел многое и освободился от предрассудков своей среды. Поэтому он не увидел ничего плохого в союзе с обычной девушкой из Каперны. Богатый дворянин избрал дочь бедного моряка себе в спутницы. Кроме того, мы видим и необыкновенную мудрость героя: он научился делать чудеса своими руками. Высокий уровень развития Артура — это следствие его кочевого образа жизни.

Не менее убедительный пример описал М. Горький в рассказе «Макар Чудра». Главный герой живет в скитаниях. У него нет своего угла, в свои пятьдесят лет он не нажил дома, огорода, должности. Зато Макар свободен и счастлив. Его мудрость привлекает внимание рассказчика. Цыган научил его многому. Так, он доказал, что люди, привязанные к своей земле и материальным благам, являются узниками своей зоны комфорта. Они сознательно ограничивают мир участком и отказываются узнавать его дальше. Жизнь крестьян проходит в невежестве и кабальной зависимости от хибарки, клочка земли и тарелки щей. По сути, они не богаче цыгана, но он волен располагать собой, а они — нет. Макар знает множество историй, песен, традиций других народов, поэтому ему не скучно просыпаться каждый день. Он понимает, что и сегодня дорога подарит ему новые впечатления. Ими он и богат, это его духовные ценности.

Таким образом, путешествие делает человека более умным, независимым, интересным и позитивным. У таких людей всегда много положительных эмоций, свежих впечатлений, тем для разговора. Они живут полной жизнью, ведь изучают мир за пределами зоны комфорта. С ними интересно общаться, ведь их богатство — это яркий внутренний мир.

Пример сочинения №2 с аргументами Путешествие из Петербурга в Москву А. Н. Радищева А. С. Грибоедова «Горе от ума».

Одним из наиболее популярных и известных хобби по праву считается туризм. Распространённый во всех странах мира, он является не только интересным, но и по-настоящему полезным занятием, которое обогащает личность, делает её более разносторонней. Путешествуя, посещая разные страны и города, мы обзаводимся приятными воспоминаниями, наполняем свою жизнь приключениями и увлекательными событиями, приобретаем багаж знаний, расширяем кругозор, развиваем личностные качества, заводим знакомства. Для доказательства приведу несколько примеров из художественной литературы.

Так, в повести «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева читателю представлено приключение героя-рассказчика по небольшим российским городам. В поездке он знакомится с истинным положением простого народа в стране, наблюдает, как вседозволенность развращает помещиков, чиновников, дворян, заставляя их совершать безнравственные поступки в угоду своим желаниям. Путешествие преображает личность рассказчика, открывает ему глаза на жестокую реальность, а также беззаконие, порождённое крепостным правом и привилегированным положением дворян в России.

Далее хотелось бы обратиться к комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий, главный герой произведения, резко противопоставлен фамусовскому обществу, в котором торжествуют эгоизм, жадность, поклонение ложным идеалам. Одним из источников знаний Александра является не что иное, как пребывание внушительной части жизни за границей. Посещая новые места, сравнивая российскую жизнь с иностранной, общаясь с новыми людьми и набираясь опыта, герой обзаводится собственным взглядом на окружающую его действительность. Этот пример, как и предыдущий, доказывает, что путешествия оказывают хорошее влияние на человека.

Таким образом, смена обстановки, посещение новых мест и путешествия положительно сказываются на личности, они развивают и обогащают её, делая внутренний мир человека более богатым и многогранным. Известный русский писатель И. А. Бунин считал: «Человека делают счастливым три вещи: любовь, интересная работа и возможность путешествовать».

Пример сочинения №3 с аргументами из литературы

Путешествия занимают одно из немаловажных мест в становлении личности человека. Благодаря путешествиям человек узнает много новой информации, ему удается лично увидеть достопримечательности разных городов и стран, познакомиться с особенностями жизни, обычаями и традициями отдельных народов. Однако путешествия не только развивают кругозор человека, способствуя познанию окружающего мира, но и борются с обыденностью жизни, реализуют желания и мечты человека, дают ему ценностные ориентиры, приносят много новых эмоций, впечатлений, которые заставляют человека задуматься о собственном существовании, понять самого себя, найти собственное предназначение.

О том, чем путешествия обогащают личность, рассуждали многие отечественные писатели и публицисты в своих произведениях. В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачева (двадцать девятое письмо в говорящим названием «Путешествуйте!») продемонстрировано влияние путешествий по собственной стране и по чужим странам на человека: они воспитывают любовь к родному, наводят на размышления, многое открывают, заставляют мечтать, воспитывают «нравственную оседлость». Когда человек путешествует, он посещает неизвестные места, изучает их историю, «смотрит знаменитые произведения искусства или знаменитые пейзажи». Но путешествия помогают в познании не только окружающего мира, но и самого себя. Автор писем утверждает, что в каждом путешествии нужно «погружаться в атмосферу», находить интересное в том, что кажется неинтересным, «всюду уметь находить свое, собственное, характерное». Д.С. Лихачев выражает мысль о том, что любое путешествие интересно, поскольку «для внутренне богатого человека весь окружающий мир неисчерпаемо богат».

Подтверждения того, что путешествия обогащают личность, можно найти и в художественном произведении. В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» за рамками действий остается то, что центральный персонаж Александр Чацкий три года путешествовал за границей, после чего вернулся в Москву. Автор демонстрирует, как изменилось мировоззрение Чацкого: воспитывавшийся после смерти родителей в доме Фамусова, который был типичным представителем «века минувшего», Чацкий больше не поддерживает те принципы и убеждения, которые существовали в «фамусовском обществе». Чацкий осуждает стремление представителей «века минувшего» к высокому социальному и материальному положению, отрицательное отношение к образованию и службе по чести, чинопочитание, подхалимство и угодничество, которые проявляются в повседневной жизни. На то, что путешествие оказало огромное влияние на Чацкого, указывает то, что его отношение к «фамусовскому обществу», в котором он воспитывался, изменилось, в то время как Софья жила по многим принципам «века минувшего»: она влюбляется в Молчалина, который был типичным женихом того времени, поскольку она росла среди типичных представителей «фамусовского общества». Комедия «Горе от ума» заставляет задуматься над тем, что путешествия помогают критически посмотреть на собственное существование, прийти к выводам, полностью противоположным прежнему мировоззрению.

Таким образом, путешествия обогащают личность человека новыми знаниями, новыми эмоциями и впечатлениями, помогают определиться с собственным мировоззрением.

Пример сочинения №4 с аргументами из литературы

Чем путешествие обогащает личность? Вопрос довольно интересный и неоднозначный. С одной стороны, путешествие — это замечательная возможность посетить разные страны, узнать что-то интересное, познакомиться с культурой и нравами разных народов, завести новые знакомства. С другой стороны, путешествие помогает человеку взглянуть на мир по-другому, переосмыслить многие вещи, разобраться в себе и своих чувствах, изменить свою жизнь.

На примере произведений И. А. Бунина можно увидеть, чем путешествие способно обогатить личность. Главные герои произведения И. А. Бунина «Солнечный удар» (имена их не указываются) встречаются на пароходе, возвращаясь из путешествия. Они знакомятся, между ними возникает взаимная симпатия, их тяготит друг к другу. Герой предлагает героине поехать в отель, где они сближаются. И это, казалось бы, мимолетное увлечение перерастает во что-то гораздо большее, в очень сильное чувство — чувство настоящей искренней любви. Оно вспыхивает в их сердцах, навсегда переворачивая их жизнь.

В этом произведении путешествие сыграло важную роль в становлении личности человека, оно перевернуло сознание героев, заставило пересмотреть свои моральные ценности, сведя их вместе и дав им возможность почувствовать то, чего они раньше никогда не испытывали. Так же тему путешествий И. А. Бунин затрагивает и в своём произведении «Господин из Сан-Франциско». Главный герой, имя которого так же не указывается писателем, работает всю свою жизнь, зарабатывая деньги на «достойную старость». В погоне за богатством он забывает о простом человеческом счастье, игнорируя абсолютно всё кроме денег. И вот, накопив достаточно средств, он отправляется в путешествие со своей женой и дочерью. У него огромные планы на это путешествие, он хочет много где побывать, но этого не случается. На острове Капри у него неожиданно случается сердечный приступ, и он умирает. Судьба сыграла с ним злую шутку. Он потратил свою жизнь на заработок капитала. Он не жил по-настоящему, откладывая это на старость, но теперь уже ничего изменить нельзя, теперь его имени даже никто не помнит, в памяти людей он так и остался безымянным Господином из Сан-Франциско. И где теперь его деньги? Они уже не имеют никакой ценности, это лишь бумажки. Он потерял гораздо более ценное — он потерял жизнь, и её уже, увы, никак не вернуть.

В этом произведении путешествие является символом жизненного пути героя. Для Господина из Сан-Франциско это путешествие стало роковым. Оно сыграла немаловажную роль.

На примере главного героя, гнавшегося за ценностями мнимыми, писатель показывает, что духовные ценности гораздо важнее материальных. На примере проанализированной литературы мы можем сделать вывод, что, действительно, путешествие играет важную роль в жизни человека. Одним оно дает возможность почувствовать что-то новое, изменить себя и свою жизнь, а для других оно является главным жизненным уроком. Но в любом случае, путешествие — это очень важный жизненный период для человека, который так или иначе меняет его жизнь и совершенствует его личность.

Пример сочинения №5 с аргументами из литературы

Раздумывая о путешествиях, люди не редко задаются вопросом: «А стоит ли тратить деньги на путешествия? Принесет ли то им какую-то пользу?». Ответ на этот вопрос очевиден. Конечно польза от путешествий огромная. Мало того, что чаще всего человек в путешествии отдыхает, развлекается, так еще и обогащает свой внутренний мир, поскольку видит очень много нового и знакомится с разными людьми.

Отдыхать необходимо каждому человеку, а лучшим отдыхом является смена обстановки. Таким образом вы получаете возможность отдохнуть не только физически, а и морально. Ведь именно в путешествиях мы обогащаем свою личность, получая новые знания и эмоции. Подобные примеры встречаются и в литературных произведениях, поэтому чтобы лучше разобраться в данной теме, лучше обратиться за примерами.

Если взять повесть А.И. Куприна «Олеся», то здесь мы знакомимся с героем, который отправился в путешествие, преследуя цель получить новые впечатления, чтобы разнообразить работу на литературном поприще. Иван отправляется в Полесье с определенной целью, но параллельно он хотел раздобыть необходимый материал для литературного произведения.

Информация не заставила себя ждать. Местные жители посвятили героя в тайну о ведьмах, которые проживают на болотах, но случается, что появляются в деревне. Ивану было очень интересно слушать эти истории, поскольку данные рассказы могли лечь в основу для его будущего произведения.

Но данное путешествие дало герою намного больше, чем он рассчитывал изначально. В своей поездке он знакомится с Олесей, в которую без ума влюбился. Так случилось, что он оказался в самом центре событий во время конфликта девушки с местными жителями.

На примере Ивана можно увидеть, что отправляясь в путешествие, мы даже не можем себе представить, какую роль оно сыграет в нашей жизни. В случае героя, данная поездка стала для него судьбоносной, открыв новые направления в жизни.

Из этого можно сделать вывод, что именно в путешествиях человек раскрывается, узнает лучше самого себя, а новая информация об окружающем мире помогает раскрыть новые грани своей личности, и определиться с дальнейшей жизненной дорогой.

Человек, который много времени проводит в путешествиях, становится более образованным, опытным и всесторонне развитым собеседником. Таких людей ценят и любят в компаниях, потому что они всегда могут дать грамотный совет, основываясь на свой жизненный опыт. Да и со своей жизнью им намного легче разобраться.

Вторым примером того, что очень часто человек в путешествиях находит свою судьбу, является произведение И.А. Бунина «Чистый понедельник».

Главная героиня очень много времени посвящает путешествиям по различным городам, где она посещает монастыри и храмы. Так же её очень интересовали различные святые реликвии, которые она хотела посмотреть. Ей это приносило умиротворение и гармонию. Посещая святые места, героиня отдыхает не только физически, но и морально.

Её так же интересовали различные обряды, традиции, которые существовали в женских обителях. Более того, героиня так же принимает участие в различных ритуалах, а так же узнавала новые для себя церковные таинства. Благодаря этому, она сумела разобраться в самой себе, определиться со своей дальнейшей жизнью, понять свой жизненный путь и решиться на постриг. Её пример говорит о том, что бывает в жизни и так, что в путешествиях человек постигает свою истинную природу.

Из приведенных выше примеров можно сделать вывод, что главной целью путешествия у основной массы людей являются развлечения и отдых, благодаря которым они получают новые знания и эмоции. Но так же встречаются люди, которые благодаря путешествиям раскрывают свою личность, обогащают её и находят свою судьбу. Чем больше нам довелось увидеть, тем легче определиться со своей дальнейшей дорогой.

Для итогового сочинения 2021-2022 посмотрите:

• Примерные темы итогового сочинения 2021-2022 ЕГЭ по литературе

• Аргументы для направления «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Зачем люди отправляются в путешествия? по тексту Бунина (387 слов)

Зачем люди отправляются в путешествия? Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я полагаю, что на это есть множество причин: кто-то хочет узнать много интересного о своей и о чужой стране, насладиться красотой мира. А для кого-то путешествие – это найти своё место в мире и переосмыслить жизнь.

Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к произведению И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». Рассказ начинается с информации о том, что главный герой, вместе с женой и дочерью, отправляется в двухлетнее путешествие в Старый Свет. Местом действия является корабль «Атлантида», на котором находятся и другие влиятельные, знатные люди. В повести показана жизнь господина из Сан-Франциско. В свои 58 лет он только «приступал к жизни», возлагая большие надежды на будущее. Автор подчёркивает, что за годы своей жизни господин почти не жил по-настоящему. Копя деньги и мечтая о жизни, мужчина не задумывался о том, что он потратил отведённое время. Автор показывает, что главный герой закончил свой жизненный путь, так и не начав его: завершение жизненного пути никак не влияет на жизнь всего общества. Люди, которые путешествовали на корабле, продолжали веселиться и получать удовольствие, сразу же забыв о господине. И. А. Бунин сообщает нам, что люди, растрачивающие своё существование на никчёмные удовольствия, так и не начнут свой жизненный путь, в то время, как придёт час уже его заканчивать.

В качестве второго аргумента, подтверждающего мою мысль, обратимся к повести А. Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву». Будучи богатым дворянином, Александр Радищев не знал, как в действительности живёт русский народ. Поэтому он предпринял усилие – отправился на перекладных в Москву, что в его времена было нелёгким делом, ведь на лошадях это расстояние преодолеть очень трудно. В поездке он увидел реальное положение дел: простые жители проживали в нищете, голодали. Один крестьянин рассказал, что шесть дней работал на барщине, и лишь седьмой мог посвятить работе на себя и содержанию семьи. Радищев был опечален увиденным, винил себя в том, что имеет слуг и крепостных. Путешествие открыло ему глаза на положение народа, и не только ему. Вся интеллигенция того периода болезненно восприняла открытие автора. Поэтому люди стремятся ездить по миру и узнавать его лучше, чтобы иметь максимально полную картину того, что происходит на самом деле.

Таким образом, мы приходим к выводу: с одной стороны, путешествие – это возможность лучше узнать себя, а с другой – это способ отвлечься от монотонной рутины.

Оценка: 4

(387 слов)

2 вариант сочинения (403 слова)

Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, многие люди путешествуют для удовлетворения своей души и нахождения вдохновения. Один человек находит вдохновение в музыке или литературе, другие вдохновляются и восхищаются людьми, которых они любят. Однако нельзя поспорить с тем, что многие люди находят своё вдохновение именно в поездках. Путешествуя, мы видим много мест, которые отличаются от тех, где живём. Встречаем в эти моменты новых людей, которыми вскоре начинаем восхищаться. Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается тема путешествий.

Так, в своеобразном «мини-романе» И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» нам представлена жизнь господина, чьё имя нам не называется. Некогда он выбрал себе образец, на который хотел равняться, и после долгих лет напряжённого труда наконец понял, что добился того, к чему стремился: он богат. Герой повести решает, что настал тот момент, когда может насладиться всеми радостями жизни. Люди его круга путешествуют в Старый Свет – туда едет и он. Планы героя обширны: Италия, Франция, Англия, Афины, Палестина и даже Япония. Господин из Сан-Франциско поставил для себя цель – наслаждаться жизнью, и он ею наслаждается, как умеет, точнее, ориентируясь на то, как это делают другие.

Что же человек ищет в путешествиях? А. С. Пушкин в романе «Евгений Онегин» описал героя, который искал в путешествии забвения и просветления. Евгений убил на дуэли своего друга и раскаивался в содеянном. Он больше не смог оставаться в той деревне, где это произошло, и уехал в длительную поездку по России. Из опубликованных автором отрывков становится ясно, что Евгений побывал в Нижнем Новгороде, в Астрахани, на Кавказе и других местах. Онегин видел Бахчисарайский фонтан и даже вспоминал там о Пушкине. Скитаясь и наблюдая за жизнью других людей, Евгений хотел развлечься и отбросить «горькие размышления». Однако даже в путешествии он думал: «Я молод, жизнь во мне крепка; Чего мне ждать? Тоска, тоска!..». Видимо, именно тогда герой понял, что ему необходимо что-то менять в себе, и встреча с Татьяной показала, чего именно ему не хватает. Таким образом, в поездке персонаж смог развеяться, набраться сил и даже переосмыслить свою жизнь.

В заключение хочу сказать, что путешествия дают массу положительных эмоций, служат отличной разгрузкой, наполняют человека новыми впечатлениями, а следовательно, делают жизнь ярче и интересней. Иногда нет особых причин, по которым люди путешествуют. Они просто хотят увидеть мир, познакомиться с новыми людьми или попробовать традиционные блюда. Такие люди просто любят открывать мир самостоятельно.

Оценка: 5

(403 слова)

Что человеку дают путешествия? по тексту Пришвина (412 слов)

Что человеку дают путешествия? Именно на этот вопрос отвечает М. М. Пришвин в своём тексте, поднимая проблему роли путешествий в жизни людей.

Автор обращает внимание читателей на то, как сам относится к странствиям. От лица рассказчика он повествует о том, как однажды «купил дробовую берданку, синий эмалированный котелок с крышкой, удочки, разные мелочи» и каждую весну отправлялся в путешествия, ведь именно в это время года испытывал «сильное желание странствовать». В пути рассказчику приходилось «добывать средства существования», и он сравнивал себя с перелётными птицами. Этот пример позволяет понять, что благодаря путешествиям человек может сродниться с природой, почувствовать себя её частью, на время позабыв о городской жизни.

С другой стороны, в странствиях можно узнать много нового о мире и погрузиться в жизнь тех людей, которые живут за пределами вашего родного края. Так рассказчик приводит в пример то, как он «оплавал почти всё Белое море и по Северному океану довольно много в России и в Норвегии». Автор отмечает, что он много времени уделял «добросовестному изучению местной жизни». Этот пример доказывает, что при помощи путешествий можно не только углубиться в жизнь и деятельность людей, проживающих в том месте, куда отправился путешественник, но и узнать для себя много нового и интересного.

Оба этих примера отражают роль странствий в жизни человека. С их помощью можно расширить свой кругозор и стать одним целым с природой.

Позиция автора выражена чётко. Он говорит о том, что путешествия являются его призванием и что «множество людей могут черпать в трудовом опыте ценнейшие материалы». Это означает, что в то время, как человек отправляется в странствие, он взаимодействует с бытом местного народа и получает знания о его жизни и культуре.

Я разделяю точку зрения автора и также убеждена в том, что опыт, полученный во время путешествий, имеет огромное значение в жизни человека. Он может расширить свой кругозор и даже определиться со своей будущей профессией. В доказательство своего мнения я хочу привести пример из собственной жизни. Знакомая нашей семьи каждое лето ездила на отдых в разные уголки страны. Возвращаясь домой, она рассказывала очень интересные факты о народах и их культуре. Позже она приняла решение посвятить свою жизнь этнологии и даже мечтала попасть на программу «Орёл и Решка». Благодаря путешествиям, наша знакомая определилась с видом деятельности, которому решила уделить особе внимание в своей жизни.

В заключение хочется отметить, что М. М. Пришвин в своём тексте подтвердил важность путешествий и на личном примере доказал, что странствия по миру позволяют человеку сблизиться с природой и узнать намного больше о быте народов, проживающих на необъятных просторах нашей планеты.

Оценка: 4

(412 слов)

Путешествие – способ познания себя и мира (326 слов)

В течение всей жизни человек познаёт себя и окружающий мир. Одним из способов этого познания является туризм. Именно благодаря хождениям по миру люди узнают намного больше об истории, менталитете и традициях прошлого и настоящего, расширяют свой кругозор и начинают лучше понимать себя и окружающих. А некоторые бросают вызов и отправляются в путешествие, чтобы проверить себя и свои силы, доказать людям, что невозможное возможно. Таковым является автор произведения «За бортом по собственной воле» Ален Бомбар, написавший рассказ от первого лица.

Ален Бомбар – французский врач, решивший провести научный эксперимент над самим собой с целью доказать, что люди, потерпевшие кораблекрушение, могут прожить длительное время в море без запасов пищи и воды. Он в одиночку пересёк Атлантический океан за шестьдесят пять дней, питался только сырой рыбой, пойманной в море, и пил дождевую и морскую воду.

Несмотря на отчаяние и истощение, спустя два месяца своего изнурительного путешествия, врач вернулся на берег, пройдя через тяжелейшие испытания. Это плавание заставило многих моряков пересмотреть свои спасательные уставы, а потерпевшие крушение получили надежду на то, что смогут спастись.

Некоторые путешествия бывают вынужденными, но привносят огромный вклад в развитие личности. Так, в романе «Тихий Дон» М. А. Шолохов повествует нам о казаке Григории Мелехове, который всю жизнь провёл в родной станице и имел своё мировоззрение и мировосприятие, которое было ограничено рамками хутора, где жил. Обстоятельства круто изменили жизнь, а вместе с ней и взгляды на происходящее. Григорий побывал на войне, лицом к лицу столкнулся с убийством и не смог принять его. Позднее он понял, что в войне нет ничего хорошего и на поле боя нет правых. Совершив невольное путешествие в страну горя и кровопролития, Мелехов осознал, что в жизни есть ценности: это любовь к родной земле, к женщине, к детям.

Итак, я пришла к выводу, что путешествия играют важнейшую роль в судьбе человека – они помогают становлению личности и познанию окружающего мира, его порядков и устоев. Именно с помощью путешествий многие люди обретают смысл жизни и начинают рассматривать своё существование с новой, непривычной стороны.

Оценка: 5

(326 слов)

Чем путешествия обогащают личность? (258 слов)

В течение всего жизненного пути люди познают себя и окружающий их мир. Они путешествуют, перенимают некоторые привычки и обычаи народов других стран или Родины, развиваются как в культурном, так и в духовном плане. Путешествия обогащают внутренний мир личности, помогают сформировать её мировоззрение, воспитывают её.

Пользу путешествий для развития личности описал в своей книге «Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери. Рассказ ведётся от лица лётчика, который из-за поломки в моторе самолёта был вынужден посадить его в пустыне. Неожиданно для самого себя, рассказчик знакомится с маленьким мальчиком, чьё видение мира отличается от видения мира тех людей, с которыми лётчик встречался ранее. Маленький принц постепенно стал рассказывать пилоту о своей жизни, о цветке, который рос на его планете и за которым он ухаживал, и о том, как отправился в путешествие. Он посетил семь планет, последней из которых оказалась Земля. Именно там принц познакомился с Лисом, который многому его научил. Зверёк сказал, что мы всегда в ответе за тех, кого приручили и, что самое главное, человек видит сердцем, а не глазами. Тогда Маленький принц понял, что цветок, растущий на его планете, – самое дорогое, что есть в его жизни, и что он обязан его оберегать, ведь он его приручил. Так, мировосприятие Маленького принца сильно изменилось, у него появились жизненные ценности, он узнал, что такое любовь, преданность и дружба благодаря своему путешествию.

Итак, я пришла к выводу, что мировоззрение человека может измениться в путешествии. Люди, знакомясь с другими людьми, перенимают их опыт, становятся мудрее и получают новые моральные личностные качества за счёт общения. Дальние странствия помогают человеку разобраться в себе и сформировать собственную жизненную позицию.

Оценка: 5

(258 слов)

2 вариант сочинения (283 слова)

Путешествия дарят человеку возможность менять обстановку, расширять кругозор, познавать себя, обретать удивительные знакомства. Люди, путешествуя, освобождаются от плохих мыслей, обновляются, находят новые ориентиры для себя и получают множество эмоций, которые надолго сохраняются в памяти.

Для подтверждения моей точки зрения можно обратиться к произведению «Два капитана» Каверина. Главный герой ещё ребёнком познакомился с историей пропажи экспедиции под командованием капитана Татаринова. Она настолько заинтересовала его, что Саня решил во что бы то ни стало раскрыть тайну гибели «Святой Марии». Судьба сводила мальчика с дочерью капитана, его братом, с людьми, которые имели прямое отношение к ситуации. Григорьев медленно, но уверенно приближался к заветной мечте, собирая необходимую и очень ценную информацию по крупицам. И благодаря своему упорству, стойкости и вере в успех, Александр добрался до истины и внёс ясность в дело, которое было уже многими забыто. Имя первооткрывателя земли на севере стало известным географическому обществу, а его брата, Николая Ивановича, который был виновен в случившемся, покрыто позором. Так, Григорьев на пути к этому открытию обрёл бесценный опыт, почувствовал настоящую цену жизни и дружбы. «Путешествие» в прошлое помимо огромного вклада для общества, определило жизненные ориентиры. А также помогло найти любовь главному герою.

Также стоит упомянуть произведение «Герой нашего времени» Лермонтова. Печорин рос в богатой семье и имел доступ ко всем удовольствиям, однако со временем он потерял к такой жизни интерес и разочаровался в ней. Григорию хотелось весёлой и насыщенной жизни, чего-то нового и поэтому он решил спастись путешествиями, которые дарили ему эмоции и развлечения. Герой заводил новые знакомства находил возможности для проявления себя. Только путешествия сохраняли его заинтересованность к жизни, развивали ум и тренировали умение разбираться в людях.

Все приведённые аргументы убеждают нас в том, что путешествия обогащают человека новыми знаниями, эмоциями, опытом и помогают понять собственное «я».

Оценка: 4

(283 слова)

Что человек ищет в путешествиях? (380 слов)

Путешествия для каждого человека имеют личное значение. Кто-то путешествует с целью отдохнуть, сменить обстановку, может быть, даже похвастаться перед другими, показать своё превосходство над теми, кто не может их себе позволить, а для кого-то путешествия имеют более глубокий смысл. Такие люди отправляются в путешествие, чтобы расширить кругозор, узнать ответы на вопросы, которые очень беспокоят, познать самого себя, они готовы посвятить всю жизнь путешествиям, чтобы рассмотреть каждый уникальный уголок нашей планеты.

Для подтверждения моей точки зрения можно обратиться к произведению Каверина «Два капитана». Главный герой, будучи ещё ребёнком, нашёл сумку почтальона со старыми письмами. Среди них были письма от капитана Татаринова, экспедиция которого погибла в северных льдах. Однако Саша решил раскрыть тайну их гибели и узнать, кто виновен в этой трагедии. Путешествие в прошлое стало для него целью жизни, а судьба сводила его с теми, кто имел прямое отношение к той истории: дочерью Татаринова и его братом. Так он медленно, но уверенно приближался к мечте, собирая нужную информацию по крупицам. Став военным лётчиком, Григорьев, благодаря упорству и вере в успех, сумел добраться до истины и внести ясность в дело, которое было уже многими забыло. Имя первооткрывателя земли на севере стало известным географическому обществу, а его брата, Николая Ивановича, который был виновен в случившемся, покрыто позором. Так Александр на пути к этому открытию обрёл бесценный опыт, почувствовал настоящую цену жизни, дружбе. Путешествие в прошлое помимо огромного вклада для общества, определило жизненные ориентиры, а также помогло найти любовь главному герою.

Важное путешествие совершил и главный герой в повести Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Это путешествие подразумевается как путь к познанию самого себя и мира. Маленький принц знакомится с жителями других планет и у каждого было своё восприятие смысла жизни. Кто-то, как Король, видел его в безграничной власти, для Честолюбца важнее всего было почитание и восхищение окружающих, Делового человека волновали подсчёты, Пьяница находился в плену своей страсти, от которой страдал. Лишь на одной планете принц встретил человека, занятого делом, Фонарщика, который не думал только о себе. Таким образом, путешествуя между мирами, маленький принц понял, как важно заботиться о своём доме и близких людях. Благодаря путешествию, его отношение к жизни изменилось, он приобрёл важный опыт и понимание истинных ценностей.

Приведённые аргументы убеждают нас в том, что в путешествиях люди получают новые перспективы, осознания, полезные знакомства и яркие впечатления, которые останутся в памяти на всю жизнь!

Оценка: 5

(380 слов)

Команда Литеровед.ру подготовила два варианта итогового сочинения на тему6 «Чем путешествия обогащают личность?». В качестве аргументов были использованы произведения авторов: А.И. Куприна, И.А. Бунина, Н.В. Гоголя, Антуана де Сент-Экзюпери.

Вариант 1

Раздумывая о путешествиях, люди не редко задаются вопросом: «А стоит ли тратить деньги на путешествия? Принесет ли то им какую-то пользу?». Ответ на этот вопрос очевиден. Конечно польза от путешествий огромная. Мало того, что чаще всего человек в путешествии отдыхает, развлекается, так еще и обогащает свой внутренний мир, поскольку видит очень много нового и знакомится с разными людьми.

Отдыхать необходимо каждому человеку, а лучшим отдыхом является смена обстановки. Таким образом вы получаете возможность отдохнуть не только физически, а и морально. Ведь именно в путешествиях мы обогащаем свою личность, получая новые знания и эмоции. Подобные примеры встречаются и в литературных произведениях, поэтому чтобы лучше разобраться в данной теме, лучше обратиться за примерами.

Если взять повесть А.И. Куприна «Олеся», то здесь мы знакомимся с героем, который отправился в путешествие, преследуя цель получить новые впечатления, чтобы разнообразить работу на литературном поприще. Иван отправляется в Полесье с определенной целью, но параллельно он хотел раздобыть необходимый материал для литературного произведения.

Информация не заставила себя ждать. Местные жители посвятили героя в тайну о ведьмах, которые проживают на болотах, но случается, что появляются в деревне. Ивану было очень интересно слушать эти истории, поскольку данные рассказы могли лечь в основу для его будущего произведения.

Но данное путешествие дало герою намного больше, чем он рассчитывал изначально. В своей поездке он знакомится с Олесей, в которую без ума влюбился. Так случилось, что он оказался в самом центре событий во время конфликта девушки с местными жителями.

На примере Ивана можно увидеть, что отправляясь в путешествие, мы даже не можем себе представить, какую роль оно сыграет в нашей жизни. В случае героя, данная поездка стала для него судьбоносной, открыв новые направления в жизни.

Из этого можно сделать вывод, что именно в путешествиях человек раскрывается, узнает лучше самого себя, а новая информация об окружающем мире помогает раскрыть новые грани своей личности, и определиться с дальнейшей жизненной дорогой.

Человек, который много времени проводит в путешествиях, становится более образованным, опытным и всесторонне развитым собеседником. Таких людей ценят и любят в компаниях, потому что они всегда могут дать грамотный совет, основываясь на свой жизненный опыт.  Да и со своей жизнью им намного легче разобраться.

Вторым примером того, что очень часто человек в путешествиях находит свою судьбу, является произведение И.А. Бунина «Чистый понедельник».

Главная героиня очень много времени посвящает путешествиям по различным городам, где она посещает монастыри и храмы. Так же её очень интересовали различные святые реликвии, которые она хотела посмотреть. Ей это приносило умиротворение и гармонию. Посещая святые места, героиня отдыхает не только физически, но и морально.

Её так же интересовали различные обряды, традиции, которые существовали в женских обителях. Более того, героиня так же принимает участие в различных ритуалах, а так же узнавала новые для себя церковные таинства. Благодаря этому, она сумела разобраться в самой себе, определиться со своей дальнейшей жизнью, понять свой жизненный путь и решиться на постриг. Её пример говорит о том, что бывает в жизни и так, что в путешествиях человек постигает свою истинную природу.

Из приведенных выше примеров можно сделать вывод, что главной целью путешествия у основной массы людей являются развлечения и отдых, благодаря которым они получают новые знания и эмоции. Но так же встречаются люди, которые благодаря путешествиям раскрывают свою личность, обогащают её и находят свою судьбу. Чем больше нам довелось увидеть, тем легче определиться со своей дальнейшей дорогой.

Вариант 2

Что мы хотим обрести в путешествиях? Зачастую, нами движет желание узнать как можно больше новой информации о таком огромном и интересном мире, и тем самым обогатить свою личность. Если постоянно находиться на одном месте, то рано или поздно начинаешь понимать, что информация очень ограничена, и перспективы успешного будущего так же минимальны. Данный вопрос неоднократно поднимался авторами в литературных произведениях.

Взять хотя бы повесть «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Автор знакомит нас с главным героем, который живет на очень маленькой и ограниченной планете. В один прекрасный момент он понимает, что ему надоела такая скучная и однообразная жизнь.  Поэтому он решает отправиться в путешествие, чтобы увидеть, как живут другие. Но главной причиной его путешествия стало то, что он больше не испытывал радости и чувствовал себя несчастным. Он устал от постоянных капризов своей возлюбленной, которая изводила его своими обидами и требованиями.

Отправляясь в путешествие, он планировал развеяться, отдохнуть морально, а заодно и проверить свои чувства. В глубине души он надеялся, что покинув свою планету, он сможет обрести счастье в другом месте. Но путешествие показало, насколько сильно он любит и привязан к своей Розе.

В путешествии Маленькому Принцу удалось набраться опыта, получить необходимые знания, благодаря которым он научился по-настоящему любить и ценить свою избранницу. Так же поездка сделала его мудрее. Совокупность полученных знаний обогатила его личность, после чего он сумел правильно расставить приоритеты и разобраться в собственной жизни.

Но не всегда люди в путешествиях преследуют великие цели. Бывает и так, что человек отправляется в путешествие, чтобы получить определенную выгоду. Подобным примером становится Чичиков из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Он отправлялся в путешествия по окрестностям, договариваясь с помещиками о фиктивной сделке. Он хотел купить крестьян, которых давно не было в живых, но они еще числились. Главной целью героя становится идея взять под залог несуществующего имения ссуду. А уже на эти деньги купить настоящее имение. Преследуя свою цель, Чичиков путешествует по разным местам, где сводит знакомство с различными людьми.

В своих поездках ему удалось накопить достаточно новых навыков и знаний, чтобы заключить очень выгодные сделки. Благодаря новым впечатлениям герой задумался о своем будущем. Он мысленно видел себя уже в новом доме, приобретет авторитет и богатство. Даже познакомившись с дочерью губернатора, он начал мысленно считать, какого размера приданое за неё дадут.

Благодаря приобретенным навыкам и информации, он бы и дальше развиваться в выбранном направлении, но он столкнулся с разоблачением. На его примере можно заметить, что в путешествиях мы получаем новые возможности, но вот то, как мы ими распорядимся, зависит уже только от нас самих.

Из данных примеров можно сделать вывод, что отправляясь в путешествие, человек получает возможность расширить свой кругозор, разобраться в себе и обогатить свою личность.

Материалы для сочинения на тему: «Чем путешествие может обогатить человека?»

1) Так, А. Грин в повести «Алые паруса» описал жизнь Артура Грэя — юноши, который предпочел морское дело дипломатической службе. Артур ушел в море юнгой, многому научился и со временем стал капитаном своего собственного судна. Читатель становится свидетелем эволюции его характера. Инфантильный мечтатель, рожденный с серебряной ложкой во рту, превращается в сильного мужчину, который сам может себя обеспечить. Если бы Артур остался под родительским крылом, его мир был бы ограничен поместьем и бытом аристократа с его условностями и рамками. А в море он увидел многое и освободился от предрассудков своей среды. Поэтому он не увидел ничего плохого в союзе с обычной девушкой из Каперны. Богатый дворянин избрал дочь бедного моряка себе в спутницы. Кроме того, мы видим и необыкновенную мудрость героя: он научился делать чудеса своими руками. Высокий уровень развития Артура — это следствие его кочевого образа жизни.

2) Не менее убедительный пример описал М. Горький в рассказе «Макар Чудра». Главный герой живет в скитаниях. У него нет своего угла, в свои пятьдесят лет он не нажил дома, огорода, должности. Зато Макар свободен и счастлив. Его мудрость привлекает внимание рассказчика. Цыган научил его многому. Так, он доказал, что люди, привязанные к своей земле и материальным благам, являются узниками своей зоны комфорта. Они сознательно ограничивают мир участком и отказываются узнавать его дальше. Жизнь крестьян проходит в невежестве и кабальной зависимости от хибарки, клочка земли и тарелки щей. По сути, они не богаче цыгана, но он волен располагать собой, а они — нет. Макар знает множество историй, песен, традиций других народов, поэтому ему не скучно просыпаться каждый день. Он понимает, что и сегодня дорога подарит ему новые впечатления. Ими он и богат, это его духовные ценности.

3) М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». В дороге человек знакомится с новыми людьми и изучает традиции других народов, что способствует обогащению его эрудиции. Это доказывает пример Григория Печорина. Он путешествовал, чтобы развеять скуку и находить развлечения в бесчисленных приключениях, которые встречаются на пути. Действительно, его похождения очень интересные, они не дадут скучать. Герой познакомился с контрабандистами из Тамани, украл Бэлу и ввязался в противостояние с местным разбойником Казбичем, влюбил в себя княжну Мери и убил Грушникого на дуэли. Он познакомился с необычными людьми: Максимом Максимычем, Вернером, Вуличем и другими. Его досуг был наполнен новыми впечатлениями, которые обогащали его ум и опыт. Поэтому Григорий был прозорлив и находчив.

Связанные страницы:

Здравствуйте, Антон!

Ваше сочинение находится на самой нижней границе допустимого порога по критерию «объем работы»: 252 слова — очень мало, рекомендуемое количество —  300-350 слов.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

Аргументы содержат обращение к литературным примерам, однако анализ произведений выполнен на уровне наивного, логически непоследовательного пересказа. Осмысление проблематики произведений в аспекте заявленной темы отсутствует.

Эта фраза противоречит содержанию повести «Капитанская дочка»: ни о каком путешествии по России там речи нет, герой едет в Белогорскую крепость к месту службы, эту поездку с большим преувеличением можно назвать «путешествием по России».

«Маленький принц» — это сказка-притча, а не повесть.

К3 (логика и композиция) + 0 баллов

Логика рассуждения нарушена в тезисно-доказательной части.

В тезисе заявлен ряд аспектов:

То есть мы должны увидеть примеры, в которых герои, путешествуя, расширяют кругозор, получают незабываемые эмоции и находят истинное предназначение.
Что же мы видим в примере 1? Гринев извинился перед Савельичем, отблагодарил спасителя, не растерялся в момент опасности. Какое из этих действий персонажа соотносится с тезисом? Где показано, что Гринев расширил кругозор? Где он получил эмоции? Где он обрел предназначение? Ничего этого в примере нет.

Что мы видим в примере 2? Маленький принц «набрался знаний» и научился любить по-настоящему. Опять ни слова про эмоции и предназначение, только косвенно мысль про знания можно отнести к части тезиса про кругозор. Но и это не помогает: фраза про знания конкретикой не подкрепляется, это пустые слова, поскольку вы не пишете о том, какие конкретно знания герой получил в ходе путешествия.

Ошибки

Каким образом проигрыш и злоупотребление алкоголем стимулировали героя? Непонятно.

Нарушена последовательность изложения мыслей: непонятно, кто такой Савельич и за что нужно было перед ним извиняться, непонятно, кто такой спаситель и почему Гринев его благодарил, о какой опасности идет речь.

Противительная связка нелогична, т.к. фразы не противопоставлены друг другу по смыслу.

Непонятно, что это за персонаж.

К 4 (речь)+ 1 балл

Речь скудная, невыразительная, характеризуется обилием повторов и неточностей.

Ошибки

Нарушен порядок слов. Из-за этого складывается впечатление, что речь идет об этапе в жизни в произведении.

Кто — он? Отец?

Герой не жил в повести, в повести вообще нельзя жить.

как это? знания помогли его любить? несочетаемость + грамматическая ошибка.

корректнее: стать лучше

организовывать ценности нельзя. Несочетаемость.
более умным и более мудрым — плеоназм.

Разговорное слово — стилистическая ошибка.

Тема в контексте сочинения должна формулироваться в виде конструкции с родительным падежом: тема обогащения личности во время путешествий.

К5 (грамотность) + 0 баллов, всего допущено ошибок: 14, допустимо: 13

Ошибки

Пунктуация

пропущена запятая на стыке союзов.

пропущена запятая перед придаточной частью.

Запятая лишняя.

пропущена запятая перед придаточной частью.

запятая ставится ПЕРЕД союзом, а не после него.

лишняя запятая.

Грамматика

Бильярд — это 1) игра, 2) стол для игры. Таким образом, играть НА бильярде можно (=на столе), а вот проиграть можно только В бильярд (=в игру).

Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм.

слово «помогли» требует присоединения местоимения в дательном падеже: помогли ЕМУ.

Нарушение согласования. Правильно: мудрость, которАЯ…

Нарушение в конструкции с однородными членами. Нарушение в образовании сравнительной степени прилагательного: более мудрее — неверно, правильно — более мудрым.

правильно: незабываемыЕ

порядок НА планете.

Общий вывод по работе

Итак, Антон, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой рассуждения, над речью и грамотностью. Следует довести объем работы до 300-350 слов.

Удачи!