Сочинение на тему что такое мастерство

Сочинение на тему: “Каждый мастер своего дела”

Умение делать что-то действительно хорошо, профессионально и мастерски является большим счастьем. Далеко не все люди способны почувствовать себя действительными мастерами своего дела, и стоит отметить, что из-за этого их нередко снедает тоска и чувство ненужности. Таких людей достаточно много.

Чтобы понять это, следует взглянуть на статистику безработицы, которая явно подтверждает, что множество из современных людей не могут отыскать себе нормальную работу, не имеют возможности никуда устроиться, лишены способности встроиться в современный

конкурентный рынок труда.

А вот мастера своего дела, напротив, очень успешны в этом отношении. Конечно, помимо успеха в собственной профессии, у них может быть множество проблем другого характера и свойств, но наличие мастерства в определенной области наверняка согревает душу и дает уверенность в завтрашнем дне. Добиться успеха можно в рамках различных профессий, которых существует просто огромное количество. Каждый раз, о какой бы профессии ни шла речь, отдельный случай успеха будет по-своему уникальным и неповторимым.

В данном сочинении мне бы хотелось рассмотреть пример мастерства в случае

с творческой профессией, потому что это интереснее всего. Хорошо для этой ситуации подходит профессия писателя.

Стать настоящим мастером в такой профессии, как писатель, крайне непросто. Совершенствование и развитие в данной области может занять годы. Отличие от других профессий здесь кроется в том, что если писатель только растет, развивается и не пишет ничего такого, за что мог бы получать вознаграждения или гонорары ввиду не самого высокого качества его трудов или нежелания работать в рамках, заданных заказчиком, ему будет крайне сложно нормально зарабатывать и проживать свою жизнь. Начинающий писатель, желающий уделять много времени собственному профессиональному росту, все равно должен будет искать другую работу, чтобы иметь хоть какой-то доход.

В данном случае можно сказать, что профессия превращается в настоящее призвание, ради которого многое придется принести в жертву.

Однако результат действительно того стоит. Одними из наиболее запоминающихся мастеров своего дела и профессионалов становятся именно писатели. Их произведения сохраняются навсегда и будут восхищать бесконечное количество поколений даже после смерти писателя.

Особой материальной ценности для самого писателя здесь, что идет несколько вразрез с современным потребительским обществом, однако в данном случае имеется крайне высокая духовная составляющая.

Внешность героя, его жизнь до встречи с Маргаритой

Сведения о жизни Мастера до того, как он занялся написанием романа о пятом прокураторе Иудеи, очень скупы. Мужчина работал в музее, занимался переводами, был женат. Мастер знает пять языков, мечтает написать роман, но у него нет времени и соответствующей обстановки. Он любит тишину, не выносит резкие звуки, крики, много читает. Судя по тому, что герой не может вспомнить имени своей бывшей жены, он не был счастлив в браке. Автор часто обращается к описанию взгляда главного героя: “карие глаза”, “угрюмые”, “встревоженные”, “грустные”, “больные”.

Внешность героя проста и безлика: “…бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми…”.

Интересная деталь – чёрная шапочка с вышитой буквой “М”, с которой не расстаётся герой, она – последняя связь с Маргаритой. Мастер похож на всех писателей – это собирательный образ, но в нём есть и частичка личности Булгакова. Это неустроенность, непризнанность, невозможность получить признание, тоска и болезненность. Имя героя, точнее его отсутствие говорит не только о собирательном образе, но и о незначительности, обесценивании самого себя. Герой – просто мастер, ни гений, ни заслуженный писатель, ни творец и ни талант. Это приём преуменьшения своей значимости, ведь при жизни опубликовать свои произведения не дано было ни Мастеру, ни самому автору.

Значение фразы

сочинение на тему дело мастера боится

Разгадать смысл присказки нетрудно: в умелых руках дело спорится. Вообще, тема страха в этом устойчивом словосочетании глубинна. Если человек хорошо подготовлен, то он не боится дела, а наоборот, испытывает перед ним трепет, возбуждение, нетерпение сердца и рук. Общий смысл такого состояния – «скорее взяться за работу».

Когда же человек не уверен в себе, дело подавляет его и нервирует. Рецепт преодоления такого стояния один – шлифовать свое мастерство, становиться все более высококлассным специалистом, и страх отступит. Когда ученик хочет написать хорошее сочинение на тему «Дело мастера боится», ему необходимо понимать значение пословицы.

Почему сегодня так важно быть мастером своего дела?

В наши дни в народе ходит устойчивый миф: в советское время все были равны и все было одинаковым, в том числе и зарплаты. Это не совсем так, но давайте представим, что так оно и было. Сейчас совсем другое время. Практически у всех, кроме государственных служащих, зарплаты сейчас зависят от сделанной работы. Другими словами, уровень страха мастера перед делом определяет, насколько богатым будет стол и гардероб профессионала и будут ли вообще у него еда и одежда. Суровые времена настали, но, строго говоря, так было всегда. Но при всем этом деньги не должны определять жизнь человека. Есть великое множество профессий, которые не располагают к богатству (ординарные учителя и врачи, не светила), но это же не повод, чтобы бросить учить и лечить и всем устремиться на сцену или футбольное поле. Нужно делать свое дело, несмотря ни на что. Настоящий мастер — тот, кто занимается своей работой по убеждению и делает это хорошо. Когда пишется сочинение на тему «Дело мастера боится», линию моральной дилеммы между деньгами и работой можно развивать сколь угодно долго, но здесь мы ставим точку.

Леонард Коэн и Василий Шукшин

Всегда нужно подтверждать свои слова практикой. Поэтому нам необходимы подлинные мастера в нескольких областях. Мы решили остановить свой выбор на тех личностях, чьи имена вынесены в заголовок.

О Василии Шукшине можно было в свое время сказать, что он «на все руки мастер». Василий Макарович был прекрасным актером, режиссером и писателем. Некоторые современники даже считали, что его природа слишком одарила. Может быть, поэтому он ушел так рано. Из западных режиссеров мало кто вспоминается. Есть, конечно, недавний роман Дэвида Кроненберга «Употреблено». Но кажется, что его проза не считается в Америке классикой, как рассказы Шукшина в России. Из западных музыкантов на ум приходит только Леонард Коэн, который смог усидеть на двух стульях – певца и романиста. Вообще, люди талантливые во многих областях встречаются редко. Когда говорят, что талантливый человек талантлив во всем – это скорее комплимент, нежели правда.

Итак, надеемся, читатель понял, какое значение фразеологизма «мастер на все руки». Мы старались быть убедительными.

( 1 оценка, среднее 5 из 5 )

Что значит быть мастером?

Мы часто говорим :”Вот это мастерство!”,”Посмотрите, какого мастерства они достигли!”.Так что же такое мастерство? Что значит быть мастером своего дела? Настоящее мастерство-это безупречное владение определенными навыками.

Умение делать что-либо, не задумываясь, на уровне рефлексов. При этом настоящего мастера отличает то, что это не только практик, но и творец. Он обобщит полученные навыки, знания и умения, дополнит их новыми.

И в повести Николая Лескова “Левша” мы можем увидеть этого настоящего мастера. Главный герой

произведения-тульский мастеровой-оружейник Левша, который смог подковать железную блоху. Внешне он прост и неприметен : косой, худощавый, волосы выдраны.

У него старая одежда, он грязный, неопрятный и необразованный. Но несмотря на все это Левша был очень трудолюбив и имел недюжинную усидчивость. У него были “золотые руки”.Ему удалось подковать блоху всего за две недели, ведь не каждому хватило бы на это терпения. Он смог доказать государю, что русский человек, даже необразованный, может создавать шедевры.

Еще одним хорошим примером

настоящего мастера является Семка-главный герой рассказа В. М. Шукшина “Мастер”.Он охарактеризован на в первых же строчках двумя определениями : “непревзойденный столяр” и “забулдыга”.Все деньги, полученные за свое мастерство, он пропивает, и, возможно, именно это является причиной того, что “непревзойденного столяра” в деревне называют уменьшительным словом Семка, не оказывая мастеру должного уважения. Но читателя привлекает Семка не только тем, что он хороший столяр. Он видит и ценит окружающую красоту. И поэтому Семка решает отремонтировать церковь.

Герой отгадал тайну древнего мастера, соприкоснулся с прекрасным и понял, что сумеет возродить ее былую красоту. Это подчеркивает в нем высокие нравственные качества. Приоткрывая душу и сердце героя, В. Шукшин показывает нерастраченное добро и теплоту, которые мастер готов вылить в работу.

Вот только это никому не нужно.

Быть хорошим мастером своего дела – означает достигать наилучших результатов в своей области, выполнять поставленные задачи качественно и вовремя. Каждый мастер влияет своим даром на мир, на историю. И В. Шукшин, и Н. Лесков пытаются донести нам, что мы должны стараться хранить и ценить красоту, что создают великие мастера.

Loading…

Что значит быть мастером?

  • Сочинения
  • /

  • 9 класс

В обществе принято считать истинным искусством, например, картины и пьесы. Первые оцениваются на специальных выставках, вторые ставятся в театрах.

Но я считаю, что это неправильно. Ведь подлинное искусство не вписывается в какие-либо рамки. Никакой, даже профессиональный критик, не имеет право поставить клеймо на произведение искусства. Творить могут все: независимо от возраста и профессии. Даже не имея художественного образования или не работая дизайнером.

Что самое удивительное создают искусство и животные. Например, слоны умеют рисовать. Они сжимают кисти в хоботе и водят по мольбертам. При чём слоны создают таким образом не просто набор хаотичных мазков, а целые пейзажи. Кроме слонов зафиксированы случаи, когда рисовали конь, черепаха, дельфин, шимпанзе и собака.

Я не умею красиво рисовать или хорошо танцевать, но я люблю смотреть на то, как это делают другие люди. И часто они делают это замечательно. Больше всего меня поражают балетные постановки. Многие балерины вкладывают в свою работу большое количество сил: не доедают, пытаются предотвратить рождение детей, практически всё свободное время проводят на тренировках. И это всё ради искусства.

Не думаю, что настоящему искусству можно научиться. Главное, чтобы оно шло от сердца. Пустые, безликие работы получаются от бездуховных людей, которые задумываются только над тем как лучше продать своё произведение, а не показать какую-то историю, сделать её изящной.

Творческий процесс непредсказуем. Произведения искусства могут быть созданы за пару часов, либо месяцев, либо десятилетий. Искусством можно назвать даже граффити, они отражают культуру молодёжных течений. Рисунки в заброшенных зданиях, на лавочках и плитке. Пусть многие считают, что это уродует вид городов и сёл, но они могут быть выполнены не с целью уродовать, для того чтобы украшать.

Наше общество прогрессирует, создаются новые произведения искусства. Не сразу гении признаются при жизни, часто бывают так, что их начинают ценить только после смерти. Бывает произведения искусства настолько глубоки, что опережают своё время. Возможно, какие-то виды творчества из 21 века станут востребованным только в 22 или в 23.

Таким образом, настоящее искусство-это искусство, которое несёт в себе ценность для общества, вызывает у людей искренние эмоции и переживания, заставляет удивляться, задумываться.

Сочинение 2

Настоящее искусство ‒ отголосок человеческой жизни, которая в каждого имеет свое определение. Настоящее искусство, а не современная дань моде, никогда не потеряет своей актуальности. Ведь шедевры мировой культуры навсегда остаются значимыми и имеют своих ценителей. С древних времен во всех уголках нашей красивой планеты существовали и создавали чудо разные умельцы и мастера. Они пытались через свое ремесло передать знания и навыки своим детям и внукам. И вот сегодня мы располагаем этим багажом познаний на выставках, в музеях, концертных залах, мы роднимся с миром искусства, его красой. Вот оно настоящее мастерство, которое передает не только отражение божественного замысла определенного времени, но и произведения искусства, что порождают неподдельные эмоциональные реакции у народа. Окружающая действительность приобретает другое значение. А людям нравится находиться в мире фантазий и идей, которые помогают посторониться от насущных проблем.

История хранит имена тех творцов нетленных шедевров, которые держат связь между прошлым и настоящим. А большинство тем, которые охватывали художники 100-200 лет назад, до сих пор остаются важными и в современном мире. Еще в XIX веке известный английский прозаик Оскар Уайльд сказал: «Искусство ‒ сама жизнь, и оно бессмертно».

Многие считают, что понятие искусства и моды можно сравнить. Ведь мода ‒ это своеобразное искусство определенной эпохи. Но я думаю, что понятие «моды» ‒ очень субъективно. Часто то, что было популярным сегодня, тяжело вспомнит через 10 лет. С искусством все иначе ‒ оно способно объединить всех, независимо от пола, возраста и, в целом, даже времени.

Во-вторых, искусство создается не ради временного признания. Мода же представляет меняющиеся взгляды на жизнь, воплощая лишь то, что будет понятным в определенное время, иначе потеряет свой смысл.

Так, например, в XX веке в Союзе, люди, в основном, пытались придерживаться строгого стиля одежды, выбирая одинаковые цвета. Сейчас такие взгляды кажутся несколько странным, ведь с каждым годом субъективность понятия «моды» заявляет о себе. Кстати, это еще раз доказывает нестабильность этого культурного явления.

Подытоживая, можно сказать, что мода ‒ явление временное, в отличие от искусства. Существуют вещи, которые остаются актуальными во все времена. Например, та литература и музыка, которую мы штудируем в школе, является настоящим искусством. Может быть, что и с нашей современной прозы скоро появляться шедевры. Но для этого надо, чтобы прошло время. И пока в каждом обществе будут грамотные ценители, мода никогда не сможет поглотить настоящее искусство.

Внешность героя, его жизнь до встречи с Маргаритой

Сведения о жизни Мастера до того, как он занялся написанием романа о пятом прокураторе Иудеи, очень скупы. Мужчина работал в музее, занимался переводами, был женат. Мастер знает пять языков, мечтает написать роман, но у него нет времени и соответствующей обстановки. Он любит тишину, не выносит резкие звуки, крики, много читает. Судя по тому, что герой не может вспомнить имени своей бывшей жены, он не был счастлив в браке. Автор часто обращается к описанию взгляда главного героя: “карие глаза”, “угрюмые”, “встревоженные”, “грустные”, “больные”. Внешность героя проста и безлика: “…бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми…”.

Интересная деталь – чёрная шапочка с вышитой буквой “М”, с которой не расстаётся герой, она – последняя связь с Маргаритой. Мастер похож на всех писателей – это собирательный образ, но в нём есть и частичка личности Булгакова. Это неустроенность, непризнанность, невозможность получить признание, тоска и болезненность. Имя героя, точнее его отсутствие говорит не только о собирательном образе, но и о незначительности, обесценивании самого себя. Герой – просто мастер, ни гений, ни заслуженный писатель, ни творец и ни талант. Это приём преуменьшения своей значимости, ведь при жизни опубликовать свои произведения не дано было ни Мастеру, ни самому автору.

Рассуждение

Искусство, является неотъемлемой частью нашего мира, без него наша жизнь станет тусклой, серой и безрадостной. Ведь кино, телевидение, литература, а так же театр, есть наше беспредельное, всемирное наследие, без которого наше культурное и нравственное развитие, было бы невозможным. Еще в пещерах древних людей, были найдены рисунки, которые свидетельствуют о наличие живописи, в быту древнего человека. Что свидетельствует о происхождении искусства, с самых древних времен. Ну что же есть истинное, настоящее искусство? Это очень сложный вопрос, на который простой человек, в том числе и я, не сможет дать широкий ответ в полной мере. Но попытаться все — таки стоит.

Если посмотреть в интернете или словаре, обозначение слова искусство, то без труда можно найти множество определений. И если обобщить их всех, то придём к выводу, что это слово обозначает какой либо вид или род деятельности, в котором человек отображает свои внутренние образы и помыслы. Из чего можно сделать вывод, что любой из нас, занимаясь творческой деятельностью, имеет прямое отношение к искусству. Но тогда возникает другой вопрос, а что же тогда настоящее искусство? Скорее всего, в ответе на этот вопрос, придется сравнить, разные формы проявления искусства. Взять, например маленькую девочку, которая рисует красками свой первый рисунок. А с другой стороны, профессионального опытного художника, который умеет создавать красивые, портреты и картины. Тогда можно с уверенностью предположить, что художник, занимается настоящим искусством, чем девочка. Ведь он рисует профессионально. Разница очевидна, но тогда почему, многие художники, занимаются изобразительным искусством, пишут так много картин, но ими особо никто не восхищается. Да, они правильны, и так сказать, грамотно выполнены. Но если снова взять в пример ребенка, который может нарисовать рисунок, своей семьи, пуст не с первого раза, но зато искренне и с любовью. Пусть это не будет очень красиво, зато от души. И вся его семья, оценит этот рисунок, как самый выдающийся шедевр. И теперь можно с уверенностью сказать, что ребенок творит настоящее искусство.

На основе вышесказанного, я хочу подвести итог своих размышлений. Как мне кажется не главное, насколько ты умело и точно выполняешь какую либо творческую работу, ведь мы не компьютеры и не печатные машинки. Главное, выполнять от души, с любовью, и уважением то к чему ты стремишься и что делаешь. И пусть это не оценит, миллионная публика, а всего лишь несколько, самых дорогих людей. И если, даже никто этого не увидит, зато вы будите знать, что вложили в картину, неповторимость своей личности и частичку самого себя.

Другие темы: ← Что такое Взаимовыручка↑ 9 классТолерантность →

`

Работа над романом

После того, как главный герой выигрывает в лотерею огромную сумму денег, он меняет жильё и начинает работу над романом. В этот же период Мастер встречает свою музу – Маргариту. Их встреча выглядит, как чётко подготовленное кем-то событие: она несёт в руках жёлтые цветы, решив, что если не встретит свою любовь, покончит с собой. Мастер – человек привыкший к тишине и одиночеству, сразу чувствует, что “всю жизнь любил только её”. Их встреча – спасение для обоих героев.

Жизнь Мастера и Маргариты развивается по новым законам: он творит, она поддерживает, помогает, защищает его. Вера в мужчину делает его сильнее, Мастер плодотворно работает и вскоре заканчивает своё творение. Он чрезвычайно чувствителен, переживает за своё детище, ведь роман – смысл его жизни. После того, как большинство издательств отказываются печатать роман, Мастер теряет покой. Напечатав несколько глав, автор сталкивается с критикой, неуёмной, резкой, неадекватной. Его душа не выдерживает мучений и он сжигает рукопись романа, а сам уходит в дом для душевнобольных. Он не говорит возлюбленной о своём местонахождении, надеясь, что она забудет его и начнёт жить заново.

Популярные сочинения

  • Анализ романа «Бедные люди» Достоевский (9 класс)
    Произведение является первым серьезным сочинением писателя, в котором в качестве прототипов он использует наблюдения в отношении своих приятелей, знакомых.
  • Сочинение Кем я хочу стать и почему? Полицейским
    Я и мои друзья любим пофантазировать, кем мы будем, когда вырастим. Кто-то из друзей мечтает стать космонавтом, другой артистом, а я всегда мечтал стать полицейским. Мои друзья и родители удивляются
  • Сочинение Капитан Слива в повести Поединок (образ и характеристика)
    Одним из второстепенных персонажей произведения является капитан Слива, представленный автором в образе ротного командира, старого боевого офицера, отдавшего четверть века государевой службе

Сочинение на тему: Дело мастера боится

Мы подготовили для Вас несколько сочинений на тему — «Дело мастера боится». Используйте наши примеры для написания своего рассуждения на урок в школе.

Сочинение 1

Пословицы и поговорки – сокровищница народной мудрости и опыта, накопленного поколениями. Поэтому они никогда не теряют своей актуальности и так часто используются в повседневной речи людей. Пословицы о труде наиболее популярны. Ведь они мотивируют, способствуют продуктивному труду и преодолению возникающих трудностей. Всем известно, что «без труда не вытащить и рыбку из пруда». Но самая вдохновляющая и любимая: «дело мастера боится».

Очень часто люди боятся браться за новое дело. Им кажется, что работа покоряется только опытному мастеру. И что каждый мастер в чем-то одном. Я думаю, что это не так. И пословицу надо понимать гораздо шире. Каждый может стать мастером. Я думаю, что здесь смысл близок к высказыванию: «дорогу осилит идущий». Нужно смело браться за новый для себя труд, что-то осваивать, чему-то учиться. Ведь каждый профессионал когда-то был новичком, делал первые робкие шаги на новом поприще. Еще, пожалуй, сходная по смыслу пословица: «Усердие и труд все перетрут».

В каждом человеке заложен большой потенциал. Люди могут адаптироваться к любым условиям и многому научиться. Как-то мы с мамой ходили в гости к ее однокласснице. Она художница. На мои слова, что я не умею рисовать, она ответила, что это не правда. Каждый может рисовать и способен научиться делать это хорошо. Сама она стала рисовать, так как нужно было кормить семью, а работа художника по росписи стен была очень востребована в городе, где эта женщина жила. Человек способен на многое. И только методом проб и ошибок, освоения новых вершин, можно понять в чем истинное предназначение.

С другой стороны эту пословицу можно сравнить с высказыванием: «не умеешь – не берись». Ведь речь все же идет о мастере. С другой стороны, это тоже верно. Есть люди, которые хвалятся чем-то, каким-то умением, хотя сами сильно переоценивают свои способности. И что-то хорошее могут испортить.

Нужно учиться и развиваться. Но и дело жизни хочется найти. Что-то, что будет действительно твоим. Ведь это так здорово, когда человек в чем-то лучший. Настоящих мастеров мало. На вес золота не только хорошие врачи, инженеры и учителя, но, например, хороший печник – сейчас большая редкость. Или талантливый столяр, сантехник. Люди, любящие свое дело, умеющие хорошо его делать, вызывают большое уважение. На них следует равняться.

Сочинение 2

Пословицы и поговорки – сокровищница народной мудрости и опыта, накопленного поколениями. Поэтому они никогда не теряют своей актуальности и так часто используются в повседневной речи людей. Пословицы о труде наиболее популярны. Ведь они мотивируют, способствуют продуктивному труду и преодолению возникающих трудностей. Всем известно, что «без труда не вытащить и рыбку из пруда». Но самая вдохновляющая и любимая: «дело мастера боится».

Очень часто люди боятся браться за новое дело. Им кажется, что работа покоряется только опытному мастеру. И что каждый мастер в чем-то одном. Я думаю, что это не так. И пословицу надо понимать гораздо шире. Каждый может стать мастером. Я думаю, что здесь смысл близок к высказыванию: «дорогу осилит идущий». Нужно смело браться за новый для себя труд, что-то осваивать, чему-то учиться. Ведь каждый профессионал когда-то был новичком, делал первые робкие шаги на новом поприще. Еще, пожалуй, сходная по смыслу пословица: «Усердие и труд все перетрут».

В каждом человеке заложен большой потенциал. Люди могут адаптироваться к любым условиям и многому научиться. Как-то мы с мамой ходили в гости к ее однокласснице. Она художница. На мои слова, что я не умею рисовать, она ответила, что это не правда. Каждый может рисовать и способен научиться делать это хорошо. Сама она стала рисовать, так как нужно было кормить семью, а работа художника по росписи стен была очень востребована в городе, где эта женщина жила. Человек способен на многое. И только методом проб и ошибок, освоения новых вершин, можно понять в чем истинное предназначение.

С другой стороны эту пословицу можно сравнить с высказыванием: «не умеешь – не берись». Ведь речь все же идет о мастере. С другой стороны, это тоже верно. Есть люди, которые хвалятся чем-то, каким-то умением, хотя сами сильно переоценивают свои способности. И что-то хорошее могут испортить.

Нужно учиться и развиваться. Но и дело жизни хочется найти. Что-то, что будет действительно твоим. Ведь это так здорово, когда человек в чем-то лучший. Настоящих мастеров мало. На вес золота не только хорошие врачи, инженеры и учителя, но, например, хороший печник – сейчас большая редкость. Или талантливый столяр, сантехник. Люди, любящие свое дело, умеющие хорошо его делать, вызывают большое уважение. На них следует равняться.

Сочинение 3

Пословицу «Дело мастера боится» все мы знаем еще с детства. Однако большинство людей считают, что, если дело трудное, то можно потерпеть поражение, поэтому лучше не приниматься за это дело вообще. Такие люди, в большинстве случаев, являются просто лентяями и бездельниками.

Итак, что обозначает данная пословица, и какой смысл в себе несет? Вначале выясним, кто же такой мастер. Мастером своего дела называют человека бывалого, с опытом, который не только хорошо владеет каким-то ремеслом или осведомлен в каком-то виде деятельности, но и любит свою работу, принимается за нее с радостью. Такой человек вкладывает всю душу в любимое занятие.

Однако мастер может быть хорошо осведомлен и владеть в совершенстве не одним делом, а несколькими. А значит, он разносторонне развит. Но для того, чтобы добиться этого совершенства, идеально выполнять какую-то работу, нужно хорошенько потрудиться, приложить много усилий. И в пословице как раз говорится о способных, талантливых, усердных людях.

Для многих трудностью является начало. И ведь действительно, очень часто сложно начать, заставить себя что-то сделать, но потом, когда все же возьмешь волю в кулак и начнешь выполнять работу, окажется, что ничего тяжелого, трудного там нет. Но бывает и так, что люди все же сталкиваются с некоторыми сложностями, но не хотят с ними бороться, преодолевать их, поэтому забрасывают дело на половине пути.

Человек по своей природе создан для того, чтобы работать, трудиться, прилагать к чему-то усилия. Имея сильное желание чего-то добиться, достичь успеха, чему-то научиться, человек сможет осуществить задуманное. Необходимо понять, что мастерство оттачивается годами, поэтому следует запастись терпением, мужеством и, конечно, усердием. Достигая каких-то результатов, прилагая большие усилия, человек развивает в себе такие качества, как сила воли, выносливость, терпение. Но в любом случае самое главное начать, не страшиться предстоящих трудностей, и помнить о том, что дело мастера боится.

Сочинение 4

Я много-много раз слышала эту пословицу: «Дело мастера боится». И только недавно поняла ее смысл. Помогла мне бабушка. В школе нам сказали принести на благотворительную ярмарку вкусную домашнюю выпечку. Я не знала, что мне делать. Мама постоянно на работе, а я не умею сама готовить. Моя бабушка убедила меня, что не все так страшно и что «дело мастера боится». Это значит, что если за работу возьмется умелый человек, то все будет сделано проворно и качественно. А бабуля у меня профессиональный кондитер.

Мы очень быстро придумали что будем выпекать, замесили тесто и вдвоем начали лепить пирожки с разными начинками. Бабушка все делала очень быстро и красиво. Мне понравилось наблюдать за ее работой. Ее руки словно порхали над мукой и как по волшебству тесто мгновенно превращалось в красивые пухленькие пирожки. Бабушка готовила и рассказывала мне как правильно замесить и выстоять тесто, чтобы пирожки были вкусными и красивыми, какую начинку можно приготовить и сколько ее нужно выкладывать на пирожок. Мы поставили пирожки в духовку, и бабуля тоже объяснила при какой температуре и насколько долго наши пирожки нужно выпекать. Я увидела, что моя бабуля настоящий профессионал. У нас все получалось очень быстро и красиво. А главное было весело. Оказалось, что совсем несложно печь пирожки, если рядом есть кулинар, который может тебе все показать объяснить и быстро все приготовить.

Бабушка рассказала мне сколько лет она училась чтобы стать настоящим специалистом своего дела. Было много ошибок, но бабушке нравилась ее работа и она сумела стать профессиональным кондитером. Она много лет проработала в одном ресторане и даже участвовала и побеждала в международных кулинарных конкурсах. Я очень горжусь своей бабушкой. Она всегда и дома пекла вкусные торты, пирожки и пирожные.

Наша с бабулей выпечка разлетелась мгновенно. Это помогло собрать нам большую сумму, и наша школа смогла передать ее в детский дом для мальчиков и девочек, у которых нет родителей.

Я поняла, что нужно уметь что-то хорошо делать и тогда любая работа будет выполняться быстро и правильно, при этом приносить хороший результат и радовать окружающих. Специалист, который хорошо знает свою работу стремительно и умело справляется с любым заданием, даже если оно сперва кажется очень сложным. Я хочу в своей жизни побольше встречаться с такими людьми, чтобы можно было у них учиться их мастерству.

Помогите пожалуйста с сочинением 🙁
Сочинение рассуждение 15.3 на тему: «Что такое мастерство?»

(1)Старик с копченой кефалью, засунутой в карман пиджака, сел в автобус около вокзала.(2) Северный ветер дул над Севастополем. (3)Синие холодные крейсера скрипели на якорях в бухте, и, как всегда зимой, тяжело стонал на рейде плавучий бакен-ревун. (4)Ветер прижимал к севастопольским желтым холмам снеговые тучи, и все заметнее иссякал хмурый свет.

(5)Старик вытащил из кармана кефаль и книгу Жюля Верна.(6) Кефаль он засунул обратно в карман, а книгу начал было читать, но автобус внезапно заревел, сорвался с места, начал набирать высоту по белому шоссе, и читать стало невозможно: книга мелко тряслась в руке и сами собой перелистывались страницы.

(7)– Интересная книга? – спросил старика моряк с серебряными нашивками, должно быть морской инженер.

(8)– Было бы интересно, – ответил старик, – когда бы я читал для удовольствия, а то приходится читать по долгу службы, морочить себе, старому, голову.

(9)– А вы чем занимаетесь?

(10)– Я парусным делом занимаюсь. Сорок лет шью паруса.

(11)– Зачем же вам Жюль Верн?

(12)– А затем, что наше дело погибло, – ответил старик.(13) – Не стало парусного дела в республике.(14) Дед мой работал для линейного флота.(15)Отец тоже всю жизнь старался, шил помалу паруса для трамбаков.(16) А теперь пошли пароходы, моторы – стук, гром, – об ветре теперь никто и не беспокоится.
(17)– Верно! – согласился белобрысый моряк.(18) – Но какое же у вас общее дело с Жюлем Верном?

(19)– Как какое! – изумился старик. (20)– Я такие паруса сшил, что загнал Жюля Верна с его парусными кораблями на самое дно в бутылку. (21) Может, читали в газетах, что в Ялте снимают картину для кино по книге Жюля Верна? (22) Достали азовскую шхуну, починили, сделали из нее вроде как стариннейший клипер и написали на корме имя «Марианна». (23) А паруса для «Марианны» заказали мне — Федору Марченке. (24) Врать не буду, сшил я паруса на красоту, даже Ханов — последний парусный капитан на весь Советский Союз — и тот удивлялся.(25) «Ты, говорит, Федя, не паруса сшил, а лебединые крылья.(26) Надо тебя объявить, говорит, народным парусным мастером нашей республики».(27) Я над теми парусами чуть не ослеп.
(28) – Ай, как старался! – сказал насмешливый толстый пассажир.(29) – Тысячи зарабатывал.
(30)– Не к месту ты ввязался, базарная душа! – рассердился мастер.(31) – Подавись моими тысячами! (32)Мне денег не надо, я на одной кефальке проживу.
(32)– А чего же тебе надо? – удивился пассажир.
(34) – Сроду ты не поймешь из-за грубости из-за своей. (35) Надо мне, чтобы многие тысячи людей смотрели ту картину и удивлялись великолепным парусам и большую любовь получали до моря. (36) Дети будут радоваться на «Марианну», а может, где и какой тертый моряк посмотрит и скажет: «Да, знаменитый мастер шил паруса, честь ему и слава от всего морского населения, от всех, кто понимает! (37)Почет Марченке и Жюлю Верну, что сработали такую красоту!…»
(38) Машина вошла в снежные горы. (39) Старик пытался рассказать, что едет в Ялту, чтобы исправить второй кливер, потому что, судя по Жюлю Верну, со вторым кливером вышло у него, у Марченко, не совсем удачно, – но его уже никто не слушал.
(40) Леса, будто выкованные из тонкого олова, сверкали под декабрьским небосклоном.(41) Стеклянный блеск играл на горах, засыпанных легкими снегами. (42)Хлопья снега лежали на кустах, как мохнатые цветы, рядом с серыми пушистыми шарами волокнистых семян.
(43) Шофер гудел клаксоном, и горное эхо катилось навстречу машине.(44) Непрочный снег слетал с деревьев, обнажая стволы, позеленевшие, как бронза.
(45)Парусный мастер сидел с закрытыми глазами.(46) Из-под красных сморщенных век текли слезы. (47)Внезапная зима летела навстречу и ослепляла его своим невыносимым светом.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение на тему что такое жестокость 8 класс по рассказу шинель
  • Сочинение на тему что такое маниловщина
  • Сочинение на тему что такое жестокость 8 класс по рассказу после бала
  • Сочинение на тему что такое ложь во благо
  • Сочинение на тему что такое жадность 7 класс литература детство