Сочинение на тему что такое жестокость 9 класс с аргументами

Что такое жестокость? Жестокость – это качество человека, проявляющееся в его грубом, невнимательном отношении к окружающим. Жестокие люди способны навредить другому, далеко не всегда они причиняют физических вред, слова тоже способны ранить в самое сердце. Ни для кого не секрет, люди жестоки, нередко они становятся такими из-за сложных жизненных обстоятельств. Поэтому каждый должен помнить: что бы ни произошло с ним, он обязан сохранить доброту и любовь в своём сердце. «Давайте жить дружно» — так говорит наш любимый Кот Леопольд, он, как и Литрекон, считает, что в сердцах людей нет места жестокости. Мы должны научиться ценить то, что имеем, радоваться даже самым простым мелочам, так мы сможем противостоять жестокости и не допускать действий, приносящих вред окружающим людям и животным. Многомудрый Литрекон понимает, насколько сложно иногда бывает подобрать аргументы для сочинений, поэтому уже подготовил список из литературных произведений, подходящих для Ваших работ! Приятного просвещения! 

Из литературы

Аргументы из литературы для сочинения 9.3 про жестокость каждому помогут сформулировать свои мысли:

1. Б. Л. Васильев «А зори здесь тихие …». Во времена Великой Отечественной войны нацисты проявляли невероятную жестокость и бесчеловечность по отношению к советскому народу, они убили множество людей. В произведении Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие …» также затрагивается тема жестокости. Зенитчицы Лиза Бричкина, Галя Четвертак, Рита Осянина, Жена Комелькова, Соня Гурвич во главе со старшиной, Федотом Васильевичем, должны были выследить и взять в заложники немцев, направлявшихся к Кировской железной дороге. Герои вовремя поняли, что количество врагов вдвое превышает их численность и послали за помощью одну из девушек, но она не смогла дойти до цели. Зенитчицы боролись до последнего: они отвлекали, путали врагов, жертвовали собой, но ни одна не выжила. Немцы убили их всех, они были жестоки, никто даже не подумал о судьбах этих молодых девушек, так отчаянно защищавших родные земли. Фашисты не жалели никого, они не думали даже о жизнях собственных товарищей, все раненые были добиты ими же. Такое поведение не имеет оправдания. 
2. В. К. Железников «Чучело». Даже дети могут быть жестоки. В произведении В. К. Железникова «Чучело» раскрывается проблема жестокости. Лена Бессольцева переехала жить к дедушке в деревню. Она пыталась завести друзей, но одноклассники не приняли её, часто смеялись над девочкой. Дети самостоятельно работали и собирали деньги на поездку всем классом в Москву, но в последние дни перед отъездом прогуляли урок. Дима Сомов рассказал об их поступке учительнице, и она наказала класс, они не поехали на каникулы в город. Лена Бессольцева решила взять вину на себя, думая, что мальчик признается позже, но у него так и не хватило смелости. Лене был объявлен бойкот. Ребята травили ее, пока не узнали правду. Они осознали свою неправоту, они не должны были так издеваться над девочкой, но было слишком поздно. Таким образом, жестокость не является решением проблем, она лишь усугубляет положение. 
3. И. С. Тургенев «Муму». Эгоистичный человек не способен любить окружающих, он нередко бывает жесток по отношению к ним. В произведении И. С. Тургенева «Муму» затрагивается тема жестокости. Герасим спас щенка, назвал его Муму. Собака полюбила его, она радовала и всегда оставалась предана хозяину, мужчина также нашёл в новом питомце источник счастья. Герасим — несвободный человек, он вынужден служить барыне – властной и деспотичной женщине, которую ужасно раздражал лай собаки. Она заставила Герасима избавиться от неё, мужчину не смог ослушаться хозяйку и исполнил её желание, но больше в доме не появлялся. Смерть друга для Герасима была настоящей трагедией, веди он умел любить чисто и искренне. Барыня невероятно жестока, она никогда не думала о чувствах своих крепостных и обращалась с ними так, как считала нужным. Барыню интересовало лишь собственное благополучие, она даже не думала о том, что чужими руками лишила жизни живое существо. 
4. М. А. Шолохов «Судьба человека». Во время Великой Отечественной войны в немецких лагерях происходили ужаснейшие события, нацисты издевались над людьми. В произведении М. А. Шолохова «Судьба человека» также затрагивается тема жестокости. В начале войны Андрея Соколова взяли в плен, он провёл там два года. Условия, в которых находился мужчина, были невероятно сложными. Далеко не все выживали в лагерях. Норма работы, которую каждый заключённый должен был выполнять ежедневно, была ужасно высокой и неподъёмной для голодных и больных людей. Андрей Соколов был мужественным и смелым человеком, он смог выдержать все испытания. Но жестокость врагов не знала пределов, они позволяли себе распоряжаться чужими судьбами так, как считали необходимым, не думая о жизнях людей. Именно это чувство ненависти к чужому народу порождало в них жестокость и заставляла совершать те бесчеловечные поступки.
5. Н. В. Гоголь «Шинель». Жестокость – это проявление безразличия людей к чужим проблемам. В произведении Н. В. Гоголя «Шинель» раскрывается тема жестокости. Акакий Акакиевич Башмачки всю жизнь честно работал титулярным советником, он никого не обманывал и искренне любил свою деятельность. Но коллеги неуважительно относились к мужчине, редко здоровались и почти никогда не смотрели на него, делая вид, что его и вовсе не существовало. Акакий Акакиевич долго копил деньги и наконец смог приобрести новую шинель. В один из вечеров кто-то напал на него и украл самую ценную вещь – шинель. Мужчина был разбит и подавлен, он начал серьёзно болеть. Башмачкин просил помощи у чиновников, но никто ему не помог. Мужчина умер. Таким образом, жестокость проявляется в отсутствии желания помогать окружающим. Люди, обладающие этим ужасным качеством, эгоистичны, они не готовы сделать хотя бы что-нибудь, чтобы улучшить состояние других.

Из жизни

Примеры из жизни для сочинения 9.3 о жестокости не менее значимы для подготовки.

1. Из личного опыта. Я столкнулся с настоящей жестокостью, когда увидел, что мои знакомые ребята мучают кошку. Они поймали ее и тыкали в нее спичками. Мне было так жалко это несчастное создание, что я своим криком распугал всех живодеров. Эту искалеченную кошку я взял себе, и она до сих пор живет у бабушки. Мы ее вылечили, но я никогда не забуду ужасного поведения этих ребят. Их жестокости нет и не может быть оправдания.
2. Из жизненного опыта. Мой отец рассказывал мне о жестокости, которая проявилась в поведении его знакомого из университета. Ему отказала девушка, а он не принял ее решение и начал мстить. Он распускал о ней грязные слухи, мешал ей строить отношения с другими людьми и даже угрожал ей. Его поступки привели к тому, что ей понадобилась помощь психотерапевта — настолько он довел ее своим преследованием! Такая ужасная жестокость опасна для всех: она разрушила жизнь этого человека, ведь он так и не построил семью.
3. Из СМИ. Чем опасна жестокость? На этот вопрос отвечает автор статьи, посвященной экономическому абьюзу — распространенной проблеме, которая приводит к разводу 30% всех пар в России. Я читал, что во многих случаях мужчины манипулируют женщинами и заставляют их вести себя так, как удобно им, шантажируя спутниц финансовыми рычагами давления. Такие люди угрожают выгнать женщину на улицу, забрать у нее все деньги, вынудить ее голодать. И таких случаев очень много, просто о них не принято говорить. Такая жестокость приводит к распаду семьи и глубокой травме личности.
4. Из истории. В 1941 году немецкие войска захватили Киев и сделали Бабий Яр местом массовых расправ. Они расстреливали всех евреев, коммунистов и других неугодных людей, чтобы устрашить остальное население и лишить его способности сопротивляться. Эти казни никогда не забудутся, никогда не будут прощены и оправданы, потому что такая жестокость не имеет права на существование и даже забвение. Она всегда будет напоминать нам о том, что человек не может так себя вести, иначе теряет всю свою человечность. 
5. Из кино. В фильме Стивена Спилберга «Список Шиндлера» демонстрируются реальные факты из истории холокоста. Тысячи евреев были казнены и замучены в лагерях смерти. Насилие стало частью государственной системы, а жестокость была узаконена идеологией нетерпимости и смерти. Главный герой, рискуя жизнью, спасал евреев и укрывал их, чтобы хоть как-то повлиять на ситуацию. Это доказывает, что даже в смутные времена здравомыслящие люди никогда не оправдают и не примут жестокость.

Автор: Анастасия Казарина

Метки: 9 классаргумент из жизниаргумент из литературыОГЭ по русскому языкупример из историипример из кинопример из литературыпример из личного опытасочинение 9.3Что такое жестокость

Читайте также:

Жестокость по тексту Распутина (219 слов)

Что такое жестокость? Думаю, многие из нас не раз задумывались над этим вопросом. Мне кажется, это проявление грубого обращения по отношению к другим людям и животным. Но чем опасна жестокость? Думаю тем, что она может погубить человека и полностью его испортить. Чтобы доказать свою точку зрения, приведу примеры.

В качестве первого аргумента обратимся к тексту Распутина Валентина Григорьевича. В нём говорится о том, как мальчики играли на деньги, и рассказчик всегда выигрывал, что не понравилось остальным. Они решили его обмануть: «Вадик наступил ногой на одну из рассыпавшихся по сторонам монет». Герой заметил, «что монета была на орле», иначе Вадик не стал бы её закрывать. В итоге мальчики стали избивать рассказчика за то, что он доказывал то, что они обманули его. А это говорит о том, что Вадик и Птаха поступили жестоко по отношению к мальчику.

Обратимся ко второму примеру. Вспомним произведение А. И. Солженицына «Матрёнин двор». В нём говорится о том, как Матрёна всем помогала, относилась к людям по-доброму, но окружающие только пользовались этим. Бывший её жених, когда вернулся после войны, узнав о том, что она вышла за его брата, стал делать всё, чтобы испортить жизнь Матрёне. Так жестокость людей и Фаддея привели к смерти Матрёны.

Подведем итог сказанному: жестокость, тесно связанная с эгоизмом и нежеланием понимать чувства других людей, – это бесчеловечное отношение к окружающим, совершение безнравственных поступков по отношению к другим людям, причинение им телесного и душевного вреда.

Оценка: 4

(219 слов)

2 вариант сочинения (136 слов)

На мой взгляд, жестокость – это грубое отношение к кому-либо. Она может сопровождаться не только причинением физической боли, но и нанесением душевных травм. Справедливость своих слов докажу конкретными примерами.

Обратимся к тексту В. Г. Распутина, в котором рассказывается о том, как герой становится жертвой жестокости своих сверстников. От этого всего мальчику было не только физически больно, но и обидно морально. После драки герой упал на землю и заплакал.

Своё мнение также могу подтвердить примером из художественной литературы. В произведении Н. В. Гоголя «Шинель» Акакий Башмачкин часто сталкивается с жестоким отношением со стороны окружающих. Над ним потешались сослуживцы, а после того, как у него украли шинель, никто не пришёл на помощь. В результате герой заболевает и умирает.

В заключение хочу сказать, что жестокость – это проявление безжалостности к окружающим. Нужно быть добрее друг к другу и проявлять уважение.

Оценка: 5

(136 слов)

3 вариант сочинения (266 слов)

Что же такое жестокость? Чем она опасна? Давайте поговорим об этом. По моему мнению, жестокость – это плохое отношение к людям, причиняющее им физическую или моральную боль.

 Обратимся к тексту В. Г. Распутина, в котором герой становится объектом издевательства сверстников. Вадику и Птахе не нравилось, что мальчик постоянно выигрывает. И они решили его обмануть. Вадик, подняв монету, перевернул её и показал решку. Но мальчик успел заметить, что монета была на орле. «Ты её перевернул», – сказал он. Попытка решить всё честным путём закончилась избиением героя. Это мы видим из предложений 40-41. «Первым опять сзади меня ударил Птаха. Я полетел на Вадика, он быстро и ловко, не примериваясь, поддел меня головой в лицо, и я упал, из носу у меня брызнула кровь». Не было в этот день и не могло быть во всём белом свете человека несчастнее его. Исходя из этого, мы видим, что жестокое отношение к людям – это аморальный поступок.

Хочется привести пример из читательского опыта. В рассказе И. С. Тургенева «Муму», мы видим, как безжалостная барыня жестоко поступила с Муму. Она приказала привести собаку к ней. Муму была очень напугана новой обстановкой. Поэтому, когда женщина попыталась её погладить, собака оскалила зубы. Настроение барыни тут же ухудшилось, и она приказала избавиться от животного. С этого момента Герасим начал прятать собаку в своей коморке. Но, в конце концов, барыня узнала об этом, и ему пришлось утопить любимое животное. Этот рассказ научил меня не быть жестоким человеком, относиться ко всем с добром и уважением.

В заключение хочу сказать, что жестокость очень опасна, потому что её последствия необратимы. Поэтому нужно быть добрее друг к другу, проявлять заботу и уважение к окружающим.

Оценка: 5

(266 слов)

4 вариант сочинения (299 слов)

Что же такое жестокость? Я думаю, что это проявление недоброжелательного и грубого отношения к отдельным лицам или ко всему окружающему миру. Жестокий человек осознанно или неосознанно причиняет окружающим людям вред, боль и разочарование; совершенно равнодушен к чувствам и переживаниям других людей, он думает лишь о себе, стараясь добиться собственных целей, даже если для этого ему придется совершить безнравственные поступки.

Пример детской жестокости наглядно рисует нам Распутин Валентин Григорьевич в повести «Уроки французского». Вадик и Птаха жестоко избивают мальчика только за то, что он очень часто выигрывал у них рубли и убегал, и за то, что мальчик не согласился с обманом и несправедливостью. Рассказчик признаётся, что «обида перехлестнула во мне страх, ничего на свете я больше не боялся». Два больших пацана избивали маленького так, что тот «вертелся меж Вадиком и Птахой, почти не защищаясь, зажимая ладонью нос, из которого хлестала кровь». Главное несчастье заключалось в том, что теперь голодный мальчик не мог заработать себе на стакан молока.

Проблема детской жестокости волнует современное общество. Её поднимают и современные писатели, и многие телепередачи. Об этом говорят с подростками в школе. Особо жестокими бывают групповые избиения. Толпой легко искалечить человека. Бывают такие случаи, когда драки школьников приводят к страшной беде, к трагедии. Подростки становятся преступниками. Совсем недавно я видел телепередачу, в которой говорилось о жестокости в семьях. Отчим на глазах детей часто избивал маму. Однажды мальчик четырнадцати лет не выдержал очередного избиения матери, схватил нож и убил отчима. Произошла страшная трагедия: убит человек. В этой ситуации очень жалко мальчика. Его будут судить. Он заступился за своего родного человека, но стал убийцей. А это очень страшно.

Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что жестокость, тесно связанная с эгоизмом и нежеланием понимать чувства других людей, – это бесчеловечное отношение к окружающим, совершение безнравственных поступков по отношению к другим людям, причинение им телесного и душевного вреда.

Оценка: 4

Жестокость по тексту Габовой (116 слов)

Жестокость – наихудшее качество человека, которое часто отражает низкие моральные нормы характера. Жестоким человека делают грубые поступки, проявления агрессии и несправедливости по отношению к другим членам общества. Доказать свою правоту я хочу примером из прочитанного текста и своего читательского опыта.

Поступок Женьки из рассказа Е. Габовой можно назвать жестоким (предл. 31-34). Если бы на минуту мальчишка задумался о чувствах Рыжухи, то понял бы, что ей не меньше остальных ребят хотелось поехать на озеро, что обманом заставить её остаться на берегу в последний момент – это бесчеловечно, но ему было всё равно. Он просто не хотел портить свой отдых её «воем».

В произведении Оскара Уайльда «Кентервильское привидение» мальчишки всячески  злили призрака с помощью разных ловушек. Хоть привидение и пыталось напугать всю приезжую семью, дети все равно поступали жестоко, так как любое проявление агрессии нежелательно.

Таким образом, я доказал, что жестокость не приветствуется обществом и характеризует низкие моральные качества человека.

Оценка: 5

(116 слов)

Жестокость по тексту Васильева (168 слов)

Б. Васильев

«А зори здесь тихие» (повесть)

«Письмо от сына» (рассказ)

Жестокость – это синоним слову бесчеловечность, злость, горе. Очень жаль, что жестокость может проявляться не только у взрослых людей, но и у детей!

Примером жестокости могут послужить события рассказа Бориса Васильева «Письмо от сына». Однажды Анна Федотовна столкнулась с неосознанной детской жестокостью и равнодушием. Старательные пионеры пришли к ней в дом и, воспользовавшись доверием хозяйки, украли ее реликвию. То, что было смыслом и содержанием жизни старой женщины, оказалось для них обычным музейным экспонатом. Анна Федотовна потеряла не только память о сыне, но и смысл жизни. Но есть ещё одна причина, по которой душа героини ослепла и оглохла. Женщина, пережившая войну и смерть сына, не смогла пережить и жестокость нашего времени — непонимание, цинизм и равнодушие к чужому горю и памяти.

Примером жестокости может послужить отрывок из повести Б. Васильева «А зори здесь тихие». Старшина Волков воюет на фронте с пятью девчатами. Девушки погибают, но Волков остаётся в живых. Придя к избушке в лесу, он убивает одного немца и берёт в плен остальных. Жестокость в этой повести проявляют немцы, воюющие с женщинами.

Жестокость – это очень плохое качество. Ни один человек не должен обладать им!

Оценка: 5-

(168 слов)

Жестокость по тексту Толстого (160 слов)

Жестокость – проявление агрессии без повода. Чаще всего она проявляется в подростковой среде, так как люди именно в этом возрасте подвержены эмоциональным всплескам.

Пример проявления жестокости можно найти в тексте Толстого. Агрессию проявляет компания ребят по отношению к мальчику Иленьке. Рассказчик описывает его как тихого, доброжелательного мальчика. Однако в глазах ребят он выглядит как «презренное существо, о котором не стоило ни жалеть, ни думать». Это показывает, что у подростков жестокость связана с проявлением силы, с попытками утвердить своё положение в обществе.

О детской жестокости писал и Железников. В повести «Чучело» ученики объявили бойкот девочке, которую считали доносчицей. Травля «предателя» дошла до насилия: ребята ловили Лену по всему городу. Каждый из героев хотел показать себя и самоутвердиться.

Эти примеры доказывают нам, что чаще всего причины жестокого отношения связаны с процессом утверждения личности в коллективе. Лишь повзрослев, человек понимает, что милосердие и доброта – это не слабость, что важнее не физические способности, а воля и человечность. Вот что делает человека сильным и достойным уважения.

Оценка: 5

(160 слов)

Жестокость по тексту Кассиля (166 слов)

Жестокость – это порок, из-за которого человек безосновательно начинает издеваться и причинять боль другим людям. Жестокость не всегда проявляется осознанно, но очень сильно ранит других: как физически, так и морально. Докажу свои слова примерами.

Обратимся к тексту Л. А. Кассиля и М. Л. Поляновского. Класс очень жестоко отнёсся к своему новому учителю истории. Его тяжёлая болезнь забавляла группу мальчиков, которая стала поддразнивать преподавателя. Позже ребята извинились перед Ефимом Леонтьевичем, но этот случай очень сильно задел учителя, ведь жестокость никак нельзя оправдать.

Приведу пример из своего читательского опыта. В произведении А. С. Грибоедова «Горе от ума» фамусовское общество жестоко к Чацкому. Различные взгляды на жизнь, службу, любовь вызвали презрение и неприязнь у людей, представляющих в произведении «век минувший». И даже бывшая пассия героя обошлась с ним жестоко, пусках слух о сумасшествии Чацкого. Так, проявление жестокости одним человеком, способно побудить других людей поступить подобным образом. Этим она ещё более опасна.

Таким образом, жестокость – ужасное качество, которое может разрушить хорошие отношения и сломать изнутри ни в чём не повинного человека.

Оценка: 4

(166 слов)

2 вариант сочинения (255 слов)

Жестокость – это ужасное качество человека. Жестокие люди бесчувственно и безжалостно относятся к окружающим. Их волнует лишь собственное эмоциональное состояние. Жестокость – это не врождённое качество. Его люди приобретают в связи с плохим воспитанием. Обычно такие люди на что-то сильно обижены и выплёскивают свой негатив на окружающих.

Чтобы подтвердить мои слова, обратимся к тексту Л. А. Кассиля и М. Л. Поляновского, в котором рассказывается о довольно жестокой ситуации. Клёнов со своим неразлучным приятелем Мишей Донченко поступили неправильно по отношению к новому учителю. Мальчики передразнивали Ефима Леонтьевича, чем вызвали хохот и веселье в классе. Они неосознанно вели себя так. В конце дня одноклассники договорились и отправились извиняться перед учителем. Это наглядный пример жестокого поведения со стороны детей. Ведь они даже не подумали о том, какие последствия могут быть у их поступка.

Приведу пример из жизни. Недавно я гуляла вдоль набережной и услышала, как группа подростков посмеивалась и осуждающе смотрела на девочку, идущую в десяти метрах от меня. Она шла, опустив голову вниз. Я попыталась понять причину насмешек. Решила подойти к прохожей, чтобы обсудить это с ней. Она рассказала, что из-за болезни матери ей приходится экономить на одежде. А ребята, одетые в модные бренды и дорогие вещи, стали показывать на неё пальцем и смеяться. Я успокоила девочку, и мы обменялись контактами. Этот поступок поразил меня своей жестокостью. Ведь девочка не заслуживала такого отношения к себе.

Оба примера доказывают верность моих слов. Людей, проявляющих жестокость к окружающему миру, нужно перевоспитывать и учить сдержанности. Потому что из-за них страдают безобидные: не только дети, но и взрослые люди.

Оценка: 4

(255 слов)

Сочинение-рассуждение на тему Жестокость (163 слова)

Жестокость – это совершение человеком поступков, причиняющих вред другому человеку или группе лиц. Причем приносимый вред бывает не только физического, но и психологического характера.

Жестокость – это проявление безнравственности человека. Противоположностью жестокости является доброта и милосердие, сострадание и самопожертвование. К сожалению, в современном обществе жестоких людей очень много. Такая форма поведения закладывается еще в подростковом возрасте, так как у подростков еще не до конца сформировано мышление, они не до конца осознают ответственность за собственные поступки. Часто ребята хотят самоутвердиться, не быть отдельно от коллектива, поэтому подвергаются влиянию авторитетного подростка, который ради интереса и самоутверждения склоняет всех к совершению безнравственных поступков.

В моей жизни был друг, который был для меня очень важен. Но один раз он пнул бездомного кота. С тех пор я разочаровалась в нём и прекратила общение.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что подростковая жестокость появляется в результате желания самоутвердиться, показать собственное превосходство, унижая и оскорбляя тех, кто слабее, а также в результате нежелания выходить за рамки коллектива.

Оценка: 5

Жестокость. 8 класс (108 слов)

Жестокость – это черта личности, которая проявляется в бесчеловечности, грубости, оскорбительном отношении к другим.

Примером жестокости может служить отношение людей к Юшке, герою рассказа А. Платонова. Люди, в том числе даже дети, издеваются над ним, оскорбляют его, хотя он никому не причиняет зла. И только после его смерти они понимают, что поступали по отношению к нему бесчеловечно.

Жестоко относятся дети к своей однокласснице Лене из рассказа Железнякова «Чучело» только потому, что она кажется им чудаковатой, не похожей на них. Они не понимают, какую боль причиняют девочке, которая впоследствии уедет с дедушкой из этого города.

Жестокости в мире много, но если каждый человек будет стремиться делать добро, жестокости станет меньше.

Оценка: 5

(108 слов)

Представляем вариант итогового сочинения 2018 года по теме «Доброта и жестокость». Тезисы, цитаты и аргументы — все как положено! Кроме этого, обязательно рекомендуем ознакомиться с сочинениями по схожей теме ОГЭ «Что такое доброта?» и ЕГЭ «Проблема добра и зла».

Вступление

Доброта – это отзывчивость, готовность помочь нуждающемуся, чувство сострадания и любви. Поддержка слабых, тех, кто не может позаботиться о себе сам в той или иной ситуации.
Жестокость – термин противоположный. Зло может быть слепым. Когда кто-то совершает его неосознанно: обижает кого-то, причиняет боль. Но хуже всего жестокость осознанная. Когда человек понимает, что делает и специально пользуется слабостью другого. Особенно, по отношению к детям и животным.

Проблема

В современном мире стало больше жестокости. Искренняя доброта, отзывчивость, милосердие сейчас большая редкость.

Тезис №1

«Жестокость – даже к злым – ведет в ад. Что же говорить о жестокости к добрым?»
Восточная мудрость. Индия.

Аргументация

Рассказ Андрея Платонова «Юшка» повествует о жестокости к доброму.
Жил в одном провинциальном городе старый на вид человек. Звали Ефим, а было ему всего сорок лет. Но его считали юродивым старцем и называли Юшкой. Горожане всех возрастов издевались над мужчиной. Дети смеялись, толкали, бросали камнями и землей. Их удивляло то, что он не ругался, не пытался отлупить за хулиганские проделки. А старик думал, что дети его мучают потому, что любят, но не умеют выразить своей любви.
Взрослые, в свою очередь, вымещали на нем горе и злость. И то, что мужчина не пытался ответить, защититься от побоев, только добавляло людям жестокости. Зато в это время горожане забывали о собственных душевных страданиях, боли, обидах.
Ефим работал в кузнице за еду и небольшое жалованье, которое должно было идти на чай с сахаром, одежду. Но герой не покупал ни того, ни другого. Пил пустую воду без заварки, не ел сахара, ходил в лохмотьях.
Юшка копил деньги, чтобы помогать сироте, учить ее в пансионе. Каждое лето он ходил пешком к девочке в Москву и обратно. Люди об этом узнали, когда Ефим умер. А приемная дочь, выучившись на медика, приехала в город, где он жил.
Девушка была доброй, как ее благодетель. Стала лечить жителей, не требуя платы. Посвятила помощи людям всю жизнь.

Вывод

Конечно, правы древние индийские философы. Жестокость ведет в ад. Особенно несправедлива и страшна жестокость к добрым. Но милосердие, добро сильнее несправедливости. И рано или поздно приходит их торжество.
В рассказе Платонова зло к божьему человеку приводит к аду. Когда не стало Юшки, не на ком больше было вымещать негатив, копившийся в людях. Человеческий гнев, агрессия изливались друг на друга. Но после приезда приемной дочери Ефима Дмитриевича, в городе поселилось добро.

Тезис №2

«Нет ничего хуже притворной доброты. Притворство доброты отталкивает больше, чем откровенная злоба.»
Л.Н. Толстой

Аргументация

Корней Чуковский в своих воспоминаниях отмечал, что Леонид Андреев отличался душевной чистотой и благородством, что делало его не приспособленным для житейской борьбы. Одним из его качеств была удивительная доброта, но она скромно терялась на фоне других ярких, многогранных свойств личности писателя. И все же редко получалось скрыть эту «слабость». Однажды писатель пустил в дом беглого каторжника, уверенный, что тот политический. Но каторжанин оказался уголовным. Мало того, что он ограбил писателя, так еще пообещал убить. Леонид Николаевич сначала сильно разгневался. Но через несколько дней, узнав, где пребывает тот мужчина, отправил ему финансовую помощь, ватник и теплую дорогую шапку.
Особенно доброта прозаика проявлялась в помощи литераторам. На собственные средства Андреев построил для них загородный дом.
Сложное, но прекрасное качество нашло отражение в творчестве писателя.
Рассказ Л.Н. Андреева «Кусака» повествует о бродячей собаке. Жизнь на улице тяжела, несправедлива. Животное били, обижали. Голод, холод, боль ожесточили собаку. Она стала злой, оттого ее прозвали Кусакой.
Но нашлись люди, которые добром, лаской, едой смогли растопить сердце дворняги. Ее взяли в дом, подарили крышу над головой. Но счастье длилось недолго. Наступила осень, новые хозяева покинули дачу, а вместе с ней и Кусаку.
Теперь после жестокого предательства собака не поверит никому. Больше никогда не будет доброй.

Вывод

В этом рассказе к беде привели не побои и обиды. Жестокость здесь приняла сначала обличье добра. Что оказалось значительно хуже. Неискренняя любовь, ласка обернулись еще большей болью, чем физические увечья.

Тезис №3

«Доброта лучше красоты.»
Г. Гейне

Аргументация

Милосердием, любовью ко всему живому чаще наделены люди, внешне непривлекательные. Однако, доброта ценнее красоты. К этой теме нередко обращались русские и зарубежные поэты, писатели, драматурги.
В легендарном романе «Война и мир» Л.Н. Толстой создает образ Марьи Болконской. Княжна не отличается внешней красотой. Автор указывает на слабое тело, бледное, худое, болезненное лицо. Но большие, ясные, лучистые глаза. Глаза – зеркало души, в них отражен весь богатый внутренний мир героини.
Болконский – древний княжеский род. От семьи девушка унаследовала благородство, твердость духа, гордость, прямоту взглядов. Но в ее жизни нет упорядоченности, сухости и педантизма. Девушка мечтает о семье, детях, любви. Она добра и милосердна. В доме всегда много «божьих людей»: странников, богомолок, которым помогает молодая дворянка. Она сама задумывается о том, чтобы оставить все и пуститься по миру в «посконном рубище».
Девушка прощает жениха – Анатоля Курагина, увлекшегося юной француженкой. Не злится на отца за грубость и обиды. В последствии, стала хорошей супругой и заботливой матерью.
Княжну Марью можно сравнить с другой героиней романа – Элен Курагиной. В этой семье цинизм, меркантилизм, расчетливость – черты фамильные. Но внешне они великолепны. Пьер жестоко ошибается, выбрав Елену в жены.

Вывод

Таким образом, прав Гейне. Доброта прекраснее красоты физической. Лицо и тело стареют, дряхлеют. Но внутренний мир остается на всю жизнь.

Заключение

Доброта – важнейшее душевное свойство, без которого невозможна жизнь людей. А жестокость то, что разрушает существование и саму личность.

­­Пример сочинения

Мне пришлось наблюдать недавно, как мальчик на улице пинал ногой маленького котенка. Это было ужасное зрелище. Почему в мире столько жестокости? Конечно, ее хватало во все времена: войны, рабство, политическое давление. Но мне кажется, что сейчас люди особенно обозлились, потеряли какое-то взаимопонимание, резко и негативно воспринимают любые конфликты. Захотелось разобраться в вопросе, и вот какие мысли у меня возникли на этот счет.

Жестокость — это грубость и безжалостность одного человека в отношении к другому человеку или животному. Причинить страдание можно не только с помощью физической силы. Словесные унижения и оскорбления — это способ жестокого обращения, его также называют моральным насилием. Жестокость начинается с обзывательств и заканчивается убийством или насилием.

Никто не рождается жестоким. Таким человек становится с возрастом, сталкиваясь с грубостью и непониманием по отношению к самому себе. Получается очень грустный замкнутый круг: жестокость порождает жестокость. Сложные взаимоотношения в семье, издевательства одноклассников или дворовой компании могут привести к различным печальным последствиям, одно из которых — появление жестокости в самой жертве. Родители, наказывающие ребенка за провинность с помощью физической силы, редко задумываются о том, что он вырастет и скорее всего станет делать то же самое со своими детьми, а может и с ними самими.

Еще одна важная причина появления жестокости у детей — телевидение и интернет. Далеко не все родители уделяют внимание тому, что смотрит или во что играет их ребенок. И очень многие дети с ранних лет имеют свободный доступ к лицезрению жестокости на экране. Они привыкают к ней и воспринимают как совершенно нормальное явление. Мне кажется, люди стали жестокими потому, что перестали читать хорошие книги и стали смотреть бессмысленно злые фильмы.

Жестокость — удел слабых духом людей. Нужно иметь мужество, чтобы сохранить доброту в самых сложных жизненных ситуациях. Жестоким же быть совсем не сложно, это получается как-то само собой. Всегда проще ударить обидчика, чем попытаться объяснить ему свое состояние. Простить, понять, пожалеть намного сложнее, чем затаить обиду и озлобиться на всех вокруг. Поэтому мне кажется, что жестокий человек — просто трус, не способный контролировать себя, свои эмоции.

Крайнее проявление жестокости — война. В такие периоды люди совсем теряют всякую человечность и становятся жестокими вынужденно, просто чтобы как-то выживать. Когда вокруг много боли и горя, крайне сложно оставаться добрым и понимающим, моральные принципы и совесть сами собой притупляются, уступая место инстинкту самосохранения. По крайней мере, мне так кажется.

Мне не очень понятно, почему людям так нравится быть жестокими и причинять кому-то страдания.

Я не могу представить, как от этого можно получать удовольствие и как человек развивает в себе такие качества. От одной мысли об этом мне становится грустно и противно. Возможно, психология уже исследовала данную проблему и научилась ее решать. Мне бы хотелось, чтобы наш школьный психолог почаще поднимал вопрос жестокости, проводил беседы и тесты, показывал полезные фильмы на эту тему. Я точно знаю, многим детям просто не хватает информации, они не задумываются о своем агрессивном поведении и не понимают, какую боль они могут причинить окружающим. С другой стороны, некоторых детей важно научить защититься от оскорблений, помочь им справиться с обидчиком, ведь далеко не каждый способен сделать это самостоятельно.

Жестокость — неотъемлемая часть нашей жизни. Он нее, к сожалению, очень сложно избавиться полностью. Но каждый из нас вполне способен сделать хоть что-нибудь, чтобы этого явления в нашей жизни стало как можно меньше. Главное — желание быть добрым, милосердным. Лучше воспитывать в себе качества сильной личности, чем взращивать внутри себя зло.

---

Пример сочинения по Распутину

Что же такое жестокость? Это проявление недоброжелательного и грубого отношения к отдельным лицам или ко всему окружающему миру. Жестокий человек осознанно или неосознанно причиняет окружающим людям вред, боль и разочарование. Жестокий человек совершенно равнодушен к чувствам и переживаниям других людей, он думает лишь о себе, стараясь добиться собственных целей, даже если для этого ему придется совершить безнравственные поступки. Из этого следует, что жестокое отношение к окружающим часто вытекает из эгоизма человека, не имеющего способности сострадать, сопереживать и проявлять милосердие.

Доказать справедливость данной точки зрения можно, опираясь на текст В.Г. Распутина и на читательский опыт.

В тексте В.Г. Распутина показана жестокость со стороны Вадика и Птахи по отношению к рассказчику. Не желая, чтобы рассказчик выигрывал большие суммы в игре на деньги, Вадик специально закрыл ногой монету и, подняв ее, перевернул, сказав, что тот ничего не выиграл. В таком поступке Вадика уже проявляется жестокость. Из-за собственных желаний выиграть как можно больше денег и не опускаться на второе после рассказчика место в умении играть Вадик совершает безнравственный поступок, даже не задумываясь о чувствах рассказчика. Поступки Вадика ужесточаются, когда рассказчик пытается продолжить игру, к нему на помощь приходит Птаха, который начинает избивать рассказчика, не понимающего причин такого поведения. Желание рассказчика доказать свою правоту и несправедливость Вадика, который перевернул монету, еще больше ожесточает Вадика и Птаху, которые избивают рассказчика, даже не пытающегося физически ответить им.

О том, что такое жестокость, рассуждает и Н.В. Гоголь в повести «Шинель», в которой насчитывается несколько примеров жестокого отношения. Акакия Акакиевича Башмачкина постоянно унижают его сослуживцы, они всегда подшучивают и всяческие издеваются над ним, не задумываясь о чувствах этого «маленького человека». Еще большая жестокость наблюдается в поступке воров, которые украли у Башмачкина шинель, на которую он так долго копил и которая делала его по-настоящему счастливым человеком. Люди, укравшие шинель, не подумали ни о внутренних переживания Башмачкина, ни о том, как он будет выживать в условиях холодной зимы. Еще одним примером жестокости является равнодушие «значительного лица», которое ничего не сделало для того, чтобы найти украденную шинель Башмачкина. И сослуживцы главного героя, и воры, и «значительное лицо», проявляя жестокость по отношению к Акакию Акакиевичу, думают только о собственном существовании, совершенно равнодушно относясь к чувствам и проблемам других людей. Жестокость окружающих людей приводит к смерти Башмачкина.

Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что жестокость, тесно связанная с эгоизмом и нежеланием понимать чувства других людей, – это бесчеловечное отношение к окружающим, совершение безнравственных поступков по отношению к другим людям, причинение им телесного и душевного вреда.

---

Пример сочинения-рассуждения

Жестокость — это качество человека, проявляющееся в ненависти к людям и животным. Жестокий человек может причинить окружающим физическую или душевную боль. Проявления жестокости вызывают осуждение и неприятие в цивилизованном мире. Чтобы доказать это утверждение, обратимся к тексту Василия Клёпова. Автор показывает, что жестокость чудовищна, она рождает ужас, страх и желание отомстить за бессердечие. 

Во время Великой Отечественной войны трое подростков, отправленных на работу в Германию, стали свидетелями жестокой расправы немцев над беззащитным грудным ребёнком и его матерью Любашей (предложения 31 – 34). Немец унижает Лёву, называя «русской свиньёй», выплёскивает «бурду ему в лицо». Вот почему мальчишки готовы «бить фашистов». В финале текста звучит фраза: «…я хочу удовлетворить жажду мести! — шёпотом, как клятву, проговорил Димка». Несомненно, с бесчеловечностью нельзя смиряться, нельзя терпеть зло.

Антигуманной может быть идеология, позволяющая уничтожать людей и основанная на признании неравенства наций и народов. Такой является идеология фашизма, которую называют «коричневой чумой». Вспомним девять страничек из «Дневника Тани Савичевой», который одиннадцатилетняя девочка вела в блокадном Ленинграде. Записи делались большими буквами чернильным карандашом: «Женя умерла. Бабушка умерла. Лёка умер. Дядя Вася умер. Дядя Лёша умер. Мама умерла. Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня». И указан день, месяц, час, год смерти — тысяча девятьсот первый и тысяча девятьсот сорок второй. Это хронология смерти. Дневник случайно сохранился в музее. Имя Тани звучало на Нюрнбергском процессе и стало символом Ленинградской блокады. Нельзя позволить торжествовать бесчеловечным идеям, и это справедливо.

Подводя итог всему сказанному, можно сделать вывод: жестокость страшна для отдельных людей и для человечества в целом, с ней нужно бороться.

---

Пример сочинения: Жестокость в литературе

Жестокость — это отношение человека к окружающим его людям, выражающееся в грубости, причинении вреда, как и физического, так и морального, оскорблениях и бесчеловечности. Так же, жестокости можно дать и другое определение — получение удовольствия от причинения боли и неприемлемых действий. Не стоит думать, что жестокость чем-то напоминает состояние аффекта. Это чувство человек может контролировать и в этом состоянии он контролирует свои действия и сознательно причиняет вред живым существам. Во многих случаях жестокость присуща людям с психическими отклонениями или заболеваниями. Жестокость развивается в человеке, если его неправильно воспитали, если с ним обращались жестоко и если у него имеются какие-либо свои психические травмы. Жестокость может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от тех или иных ситуаций.

Тема жестокости затрагивается в литературе повсеместно. Она принимает разные формы, может преподноситься как основная идея или присутствовать лишь ради психологической характеристики одного персонажа, но, так или иначе, прослеживается в разных произведениях.

Одним из первых произведений, посвященных исключительно жестокости, чаще всего называют повесть Н.В.Гоголя «Шинель». Человеческая злоба в нем приводит к смерти главного героя. Несчастный и ничтожный «маленький человек» Акакий Акакиевич Башмачкин подвергается издевательствам сослуживцев, становится жертвой вора и не получает никакой помощи. Равнодушие и пренебрежение вызывают его болезнь, от которой он погибает. «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» — спрашивает Башмачкин и невозможно не посочувствовать этому несчастному человеку. Рассказ не получил известности при жизни писателя, но тема «бедных чиновников» получила дальнейшее развитие в ранних произведениях Достоевского.

В «Матренином дворе» А.И.Солженицына показывается жестокое отношение к деревенской женщине. Матрена добра и всегда помогала нуждающимся, но не получала любви ни от семьи, ни от односельчан. Бывший жених мстил ей и сознательно старался усложнить ее жизнь. Так же, как и Башмачкин, она гибнет, не получив понимания и помощи.

Проявления жестокости можно увидеть и в произведениях А.С.Пушкина. Например, в «Дубровском» она выражается дважды: в предательстве Троекуровым бывшего друга и его же решении вопреки мольбам дочери выдать ее за нелюбимого человека.

В «Чудесном докторе» А.И.Куприна присутствует не только жестокость, выраженная в равнодушии к тяжелой жизни многодетной семьи Мерцаловых. Доктор Пирогов здесь как бы рассеивает своей добротой весь мрак. Писатель проводит параллель и показывает не только зло, но и обратную сторону медали. Он доносит мысль иначе. Вместо того чтобы уповать на жалость читателя, пробужденную незавидным концом главных героев, он показывает положительный пример, воплощая человечность в единственном «чудесном» персонаже.

Таким образом, тема жестокости весьма распространена и благодатна. Она показывается как на примере семейных отношений, так и в соседских, товарищеских и просто случайных связях. Писатели не устают напоминать, что равнодушие – это тоже жестокость, порой калечащая больше настоящего насилия. Подобные произведения нужны, чтобы напоминать читателям о том, как важно быть человеком.

Жестокость может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от тех или иных ситуаций.

Тема жестокости затрагивается в литературе повсеместно. Она принимает разные формы, может преподноситься как основная идея или присутствовать лишь ради психологической характеристики одного персонажа, но, так или иначе, прослеживается в разных произведениях.

Одним из первых произведений, посвященных исключительно жестокости, чаще всего называют повесть Н.В.Гоголя «Шинель». Человеческая злоба в нем приводит к смерти главного героя. Несчастный и ничтожный «маленький человек» Акакий Акакиевич Башмачкин подвергается издевательствам сослуживцев, становится жертвой вора и не получает никакой помощи. Равнодушие и пренебрежение вызывают его болезнь, от которой он погибает. «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» — спрашивает Башмачкин и невозможно не посочувствовать этому несчастному человеку. Рассказ не получил известности при жизни писателя, но тема «бедных чиновников» получила дальнейшее развитие в ранних произведениях Достоевского.

В «Матренином дворе» А.И.Солженицына показывается жестокое отношение к деревенской женщине. Матрена добра и всегда помогала нуждающимся, но не получала любви ни от семьи, ни от односельчан. Бывший жених мстил ей и сознательно старался усложнить ее жизнь. Так же, как и Башмачкин, она гибнет, не получив понимания и помощи.

Проявления жестокости можно увидеть и в произведениях А.С.Пушкина. Например, в «Дубровском» она выражается дважды: в предательстве Троекуровым бывшего друга и его же решении вопреки мольбам дочери выдать ее за нелюбимого человека.

В «Чудесном докторе» А.И.Куприна присутствует не только жестокость, выраженная в равнодушии к тяжелой жизни многодетной семьи Мерцаловых. Доктор Пирогов здесь как бы рассеивает своей добротой весь мрак. Писатель проводит параллель и показывает не только зло, но и обратную сторону медали. Он доносит мысль иначе. Вместо того чтобы уповать на жалость читателя, пробужденную незавидным концом главных героев, он показывает положительный пример, воплощая человечность в единственном «чудесном» персонаже.

Таким образом, тема жестокости весьма распространена и благодатна. Она показывается как на примере семейных отношений, так и в соседских, товарищеских и просто случайных связях. Писатели не устают напоминать, что равнодушие – это тоже жестокость, порой калечащая больше настоящего насилия. Подобные произведения нужны, чтобы напоминать читателям о том, как важно быть человеком.

Сегодня мы попробуем написать сочинение на тему «Жестокость это». Качества весьма мерзкое, но значение этого термина мы знать должны, чтобы не допускать такого в своём поведении и отношении к окружающим нас людям.

Жестокость это: мини сочинение

Вариант 1

Жестокость — это разрушительная сила, способная причинить огромные страдания. Это акт преднамеренного причинения физической или психологической боли, страдания или дистресса кому-либо без справедливой причины.

Жестокость может принимать различные формы — от физического насилия, жестокого обращения, пренебрежения и унижения до психологического манипулирования, причинения вреда и деградации.

Такое поведение является массовым нарушением прав человека и имеет долгосрочные последствия для своих жертв, затрагивая не только человека, но и его семью, друзей и целые сообщества.

Сочинение «Что такое жестокость»

Вариант 2

Жестокость — это форма поведения по отношению к людям, животным или всем вместе, которая подразумевает боль, страдания и несправедливость. Она может принимать различные формы, будь то физическая, психологическая или эмоциональная.

Физическая — подразумевает причинение физической боли, травм или вреда другому живому существу, а психологическая и эмоциональная жестокость может включать словесные оскорбления, манипуляции и душевные страдания.

По своей сути, жестокость — это сознательный выбор причинить боль и страдания, игнорируя чувства, права и потребности жертвы. Она часто коренится в динамике власти и используется для установления контроля над другим человеком. Этот контроль может принимать форму запугивания, унижения, угнетения или доминирования.

Жестокость не обязательно должна быть физической по своей природе, чтобы квалифицироваться как жестокость. Психическая и эмоциональная часто имеет более длительные последствия, размывая границы между физической, психической и эмоциональной жестокостью. Это может быть что угодно: изоляция человека от друзей и семьи, распространение вредных слухов или принятие решений, не выслушав точку зрения другого человека. Другими словами, это любое поведение, которое причиняет страдания и мучения другому человеку.

В большинстве случаев жестокое обращение часто проистекает из отсутствия эмпатии — способности распознавать чувства и переживания других людей и сочувствовать им. Она также может быть вызвана страхом и неуверенностью в себе и часто является попыткой манипулировать или контролировать поведение человека.

Жестокость в конечном итоге может привести к отчуждению, изоляции и неуверенности в себе своих жертв. Она может помешать человеку построить полноценные отношения и понять собственную ценность. Кроме того, жестокость может иметь долгосрочные последствия для физического и психического здоровья. Жертвы жестокости могут страдать от депрессии, тревоги или посттравматического стрессового расстройства.

В свете этого нам важно понимать последствия жестокости и работать вместе, чтобы положить ей конец. Это означает создание культуры уважения и сочувствия. Это означает признание сложности эмоций и переживаний и работу по формированию здоровых отношений. И наконец, это значит противостоять тем, кто практикует жестокое обращение, будь то отдельные люди или учреждения.