С самого детства родители учат и воспитывают своих детей, чтобы те выросли вежливыми, аккуратными, осторожными, неторопливыми, послушными. «Относиться к другим стоит так же, как ты хочешь, чтобы относились к тебе», – часто повторят мамы и папы. Но от некоторых черт родители учат нас избавляться: жадность, грубость, гнев. Все эти черты мешают нам нормально общаться.
Гнев опасен в первую очередь для самого человека. В гневе человек не может обдумываться свои поступки, оценивать последствия своих действий, поэтому в гневе не стоит принимать решения. В таком состоянии им в первую очередь руководит обида, злость. В гневе можно что-то сказать или сделать плохое, о чем потом ты будешь жалеть.
С моей подругой Олей мы много времени проводили вместе, гуляли, сидели вместе за партой. Мы многое друг другу рассказывали, порой что-то очень сокровенное, ведь мы были лучшими подругами. Однажды, в классе одноклассница спросила у меня про моих родителей и их работы. Они жили не со мной и бабушкой с дедушкой, а отдельно в другом городе. Вопрос затронул тему, о которой могла знать только моя лучшая подруга. Когда я поняла это, я ужасно разозлилась, накричала на одноклассницу, а в рюкзак лучшей подруги вылила воду.
Я расценила это как предательство. Я была уверена, что она могла еще что-то рассказать. Я не общалась с ней несколько месяцев. В один из выходных приехали родители меня проведать и рассказали, что видели родителей девочки из моего класса и разговорились с ними. Я поняла, что это были родители именно той одноклассницы, которая спрашивала у меня про их работу. Только тогда я поняла, что моя подруга никому ничего не говорила, а одноклассница просто поинтересовалась, правда это или нет.
Мне было ужасно стыдно за свое поведение, что я обвинила лучшую подругу в том, что она не делала, испортила ей учебники и тетради. В тот же день я попросила у нее прощения. Мы вновь начали общаться, но прежней близости мы не смогли вернуть, потому что я чувствовала себя виноватой, а она не смогла меня до конца простить за мое недоверие. Так мой гнев и грубость обернулись против меня. Не зря говорят, что гнев – плохой советчик, но хороший учитель. На этом примере я многому научилась.
Вариант 2
Согласен с этой фразой, так как гнев заставляет нас делать то, о чем часто приходится после жалеть.
Я слышал, что многие преступления совершаются в гневе. То есть человек что-то увидел или услышал, у него кровь бросилась к голове, сердце заколотилось. Видимо, тоже выброс адреналина. Ничего не видит этот человек, ничего не слышит. Кулаки сжались! И вот он уже что-то сделал нехорошее, а после думает, зачем. И жалеет, и раскаивается, а уже поздно. Страшно, что ничего нельзя изменить…
Конечно, нужно владеть своими эмоциями. Ну, позитивные – это ещё ладно, а вот негативными – обязательно. Не о преступлении сейчас, но в гневе легко сказать обидное слово, оскорбить кого-то, толкнуть, разбить что-то. Это реакция, действительно, организма. Нельзя её и душить тоже, ведь она может разрушить изнутри. Говорят, что нужно просто взять себя в руки, посчитать до десяти или даже обежать вокруг дома. Или выдохнуть, а после выместить гнев на подушке или ещё лучше – на боксерской груше. Главное – не на слабых, которые подвернулись под руку. Ещё можно гадости на листочке написать и порвать его.
Гнев, получается, враг для тебя, так как ты можешь после мучиться угрызениями совести за поступки или слова, но если перетерпишь, то он тоже враг, если он обращается против тебя самого. Очень сильная эмоция, опасная. Нужен такой контроль!
Гнев можно направлять на какие-то полезные дела. Например, на разрушения при ремонте. Нужно, например, в квартире стенку разломать! Наверное, можно устроить дикие танцы ещё… Гнев нам для чего-то дан, нельзя совсем уж от него избавиться. Но на то мы и разумные люди, чтобы его контролировать.
Да, ещё – нельзя гнев копить, так как тогда от любой мелочи можно «взорваться» – без повода! Нужно вовремя гнев безопасно отпускать! А так, конечно, он враг, но и от врага может быть толк.
Хотите, я просто расскажу, о чём я бы писала?
Понимаете, гнев- это губительное чувство. Вам кто-то принёс огорчение. Вы испытываете гнев, портится не только настроение, но и общий взгляд на жизнь- всё кажется мрачным, люди злые, события в памяти всплывают самые худшие..И что мы в этот момент испытываем? Какие чувства? Какие эмоции? ..Ясно, что это всё нам не на пользу. Эти чувства травят нас изнутри. и самое главное, что они покоя нам не дают, они не забываются..И мы носим этот камень у себя под сердцем. И негатив этот чувствуют окружающие- пусть мы их и не тревожим, но они чувствуют наше настроение и сторонятся нас, а нам как раз и нужна их помощь- чтоб они были рядом и помогли развеять эти чувства..
Я думаю, что быстро от гнева избавиться невозможно, если уже он появился, то он будет в нас. Но время его действия на нас зависит только от нашего желания и понимания, что с нами происходит. Я предлагаю после первой вспышки гнева дать ему немного времени, а потом постараться успокоиться..и простить тех, кто его вызвал..Не обязательно им это показывать, иногда этого делать не надо- пусть подумают.. У себя в душе надо как можно быстрее простить человека, отпустить обиду, снять с души камень. Так жить дальше легче будет.
Хотите, я просто расскажу, о чём я бы писала?
Понимаете, гнев- это губительное чувство. Вам кто-то принёс огорчение. Вы испытываете гнев, портится не только настроение, но и общий взгляд на жизнь- всё кажется мрачным, люди злые, события в памяти всплывают самые худшие..И что мы в этот момент испытываем? Какие чувства? Какие эмоции? ..Ясно, что это всё нам не на пользу. Эти чувства травят нас изнутри. и самое главное, что они покоя нам не дают, они не забываются..И мы носим этот камень у себя под сердцем. И негатив этот чувствуют окружающие- пусть мы их и не тревожим, но они чувствуют наше настроение и сторонятся нас, а нам как раз и нужна их помощь- чтоб они были рядом и помогли развеять эти чувства..
Я думаю, что быстро от гнева избавиться невозможно, если уже он появился, то он будет в нас. Но время его действия на нас зависит только от нашего желания и понимания, что с нами происходит. Я предлагаю после первой вспышки гнева дать ему немного времени, а потом постараться успокоиться..и простить тех, кто его вызвал..Не обязательно им это показывать, иногда этого делать не надо- пусть подумают.. У себя в душе надо как можно быстрее простить человека, отпустить обиду, снять с души камень. Так жить дальше легче будет.
Рассказы мальчиков -это отражение действительности жизни крестьян.Каждый рассказывает свою историю,но все они говорят о страхах,тревогах,переживаниях простых людей.Суеверия,основанные на безграмотности , показывают уровень деревенской жизни.Люди боятся непонятного ,если они не могут объяснить что-либо,то это проделки нечистой силы.Необразованность рождает страхи ,истории детей передают отношение взрослых к жизни,тяжёлой и безрадостной.Покойники в рассказах ,тема смерти -это актуальная тема,о которой говорят простые люди,многие не выдерживают тягот жизни и уходят добровольно.Тайна жизни и смерти непостижима для ума простого люда,поэтому они пытаются осмыслить непонятное ,через рассказы и поверья,невероятные истории.
Илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике.Работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.Рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.Сам он не видел нечисть,рассказывает со слов “очевидцев”,но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.История с утопленником показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе Илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году.История о Тришке и солнечном затмении-это крестьянские страхи о конце света.
Костя,болезненный и худой крестьянский мальчик,лет 10-ти.Он боится рассказов товарищей,трусишка ,по словам автора.Его рассказ о встрече русалки с плотником ,которая зазывала его к себе.Плотник нашёл дорогу домой,но после этого стал нелюдимым.Как сказку ,рассказывает Костя свою историю.Рассказ о гибели Васи и его матери ,как народная песня.Деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.
Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
Федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.В ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него “даже сапоги свои ” есть.Ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением.Немногословностьнасмешливый тон показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.Федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.
Ваня самый маленький из ребят,около 7 лет.Он спал ,когда все делились историями,а проснувшись ,увидел небо.Звёзды он сравнил с роящимися пчёлками и тоненьким голоском сообщил это товарищам.
Рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда “бояться”,терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба, самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.А самый маленький ещё далёк от предрассудков,он только начинает познавать удивительный мир и видит его глазами ребёнка ,где звёзды-это волшебный пчёлки.
Хотите, я просто расскажу, о чем я бы писала? Понимаете, гнев- это губительное чувство. Вам кто-то принес огорчение. Вы испытываете гнев, портится не только настроение, но и общий взгляд на жизнь- все кажется мрачным, люди злые, события в памяти всплывают самые худшие… И что мы в этот момент испытываем? Какие чувства? Какие эмоции? … Ясно, что это все нам не на пользу. Эти чувства травят нас изнутри. И самое главное, что они покоя нам не дают, они не забываются… И мы носим этот камень у себя под сердцем. И негатив этот чувствуют окружающие- пусть мы их и не тревожим, но они чувствуют наше настроение и сторонятся нас, а нам как раз и нужна их помощь- чтоб они были рядом и помогли развеять эти чувства… Я думаю, что быстро от гнева избавиться невозможно, если уже он появился, то он будет в нас. Но время его действия на нас зависит только от нашего желания и понимания, что с нами происходит. Я предлагаю после первой вспышки гнева дать ему немного времени, а потом постараться успокоиться… и простить тех, кто его вызвал… Не обязательно им это показывать, иногда этого делать не надо- пусть подумают… У себя в душе надо как можно быстрее простить человека, отпустить обиду, снять с души камень. Так жить дальше легче будет.
Ответ:
ЧТО ТАКОЕ ЗЛОСТЬ?
Так как этот пост создаётся для людей, далёких от мира научной психологии, материал я буду намеренно упрощать. Так что давай сразу договоримся: раздражение, возмущение, ненависть, бешенство или гнев — это всё просто злость. Да, прямо вот так, под одну гребёнку. Всё в порядке, для наших нужд сойдёт.
Злость — это эмоция, которая возникает в тот момент, когда нарушаются наши границы или ожидания. Говоря ещё проще, когда что-то идёт не по плану. Примеров можно приводить бесконечное множество, хотя для наглядности возьму простейший.
Допустим, я решил отдохнуть после работы и почитать книжку в тишине и покое. Однако мои соседи вдруг решили, что я хочу вместе с ними послушать Егора Крида на запредельной громкости и так, чтобы стены тряслись. Очевидно, что несвязный рэпчик и осыпающаяся штукатурка никак не пересекаются со спокойным вдумчивым чтением, так что спустя несколько минут я отмечаю, что чувствую раздражение.
Объяснение:
Ответ:
ЧТО ТАКОЕ ЗЛОСТЬ?
Так как этот пост создаётся для людей, далёких от мира научной психологии, материал я буду намеренно упрощать. Так что давай сразу договоримся: раздражение, возмущение, ненависть, бешенство или гнев — это всё просто злость. Да, прямо вот так, под одну гребёнку. Всё в порядке, для наших нужд сойдёт.
Злость — это эмоция, которая возникает в тот момент, когда нарушаются наши границы или ожидания. Говоря ещё проще, когда что-то идёт не по плану. Примеров можно приводить бесконечное множество, хотя для наглядности возьму простейший.
Допустим, я решил отдохнуть после работы и почитать книжку в тишине и покое. Однако мои соседи вдруг решили, что я хочу вместе с ними послушать Егора Крида на запредельной громкости и так, чтобы стены тряслись. Очевидно, что несвязный рэпчик и осыпающаяся штукатурка никак не пересекаются со спокойным вдумчивым чтением, так что спустя несколько минут я отмечаю, что чувствую раздражение.
Объяснение:
Полный сборник всех вариантов итоговых сочинений по Русскому языку
Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения
Как раскрыть тему Добро и зло. Итоговое сочинение
Аргументы для итогового сочинения Добро и зло
Список литературы для итогового сочинения Добро и зло
Цитаты и афоризмы по сочинению Добро и зло
Готовые сочинения по направлению «Добро и зло»
Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2020 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.
2019-2020 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Злость как качество несчастного человека
Часто несчастные люди обладают таким качеством, как злость. Это взаимосвязь четко прослеживается из-за того, что человек, который не имеет счастья, стремится все свои переживания перенести на других людей. Естественно, что все переживания и чувства связаны со злостью человека на весь окружающий его мир. Не имея возможности обрести счастье, злой человек неосознанно, а в некоторых случаях осознанно старается сделать так, чтобы и другие люди не были счастливыми. Человек чувствует внутреннюю боль от того, что он не может достичь того, что принесет ему счастье. И эта внутренняя боль выливается наружу, причиняя другим людям зло. Часто бывает так, что злые поступки исчезают из жизни человека тогда, когда он обретает истинное счастье.
О злости как качестве несчастного человека утверждали многие писатели. Они подчеркивали тесную связь между двумя этими понятиями.
В романе А.С. Пушкина «Дубровский» показан образ Владимира Дубровского, который на протяжении всего повествования изменяется. Вначале это молодой повеса и баловень судьбы, что говорит о том, что он не чувствует себя несчастным. Когда между отцом Владимира Андреем Гавриловичем и его другом Кирилой Петровичем произошла ссора, главный герой возвращается домой к отцу. Он узнает о том, что имение Дубровских переходит в руки Троекурову. Это событие становится для Андрея Гавриловича настоящей катастрофой, поэтому он заболевает и умирает. Владимир Дубровский остался ни с чем. У него умер отец, а их родовое имение уходит в чужие руки. Дубровский по-настоящему несчастлив. И он пытается отомстить Троекурову. Владимир вынашивает план мести, а также организует разбойничью шайку. А.С. Пушкин в романе показывает, что все это зло, исходящее от Дубровского, стало результатом несчастий главного героя. Когда Владимир влюбляется в Машу Троекурову, он чувствует, что счастлив, поэтому избавляется от мести. Автор романа «Дубровский» показывает, что понятия счастья и несчастья тесно связаны с понятиями добра и зла.
О тесной взаимосвязи понятий зла и несчастья рассуждал и М.А. Булгаков в своем известном романе «Мастер и Маргарита». Один из персонажей произведения – Иешуа Га-Ноцри, олицетворяющий учение самого Христа, – при допросе Понтия Пилата произносит следующую фразу: «Злых людей нет на свете, есть только люди несчастливые». В доказательство своих слов Иешуа Га-Ноцри говорит о том, что кентурион Марк Крысобой стал черствым из-за того, что какие-то люди изуродовали его. По мнению героя романа, именно несчастье стало причиной жестокости Марка Крысобоя. Так, в романе «Мастер и Маргарита» подчеркивается то, что обида от несчастья становится причиной агрессии человека и его жестокости.
Подводя итог к вышесказанному, стоит отметить, что злость очень часто становится следствием несчастья человека. Не готовый смириться со всеми жизненными несправедливостями и несчастьями, человек неосознанно или специально выливает весь гнев на окружающих людей.
Читать далее…
.
Добро и зло, как близнецы-братья, не могут существовать одно без другого. Если бы не было зла, человек никогда бы не узнал, что такое добро, и наоборот. Добро и зло – это мера, которой меряется человеческая жизнь. Про одного человека говорят – он добрый человек. А про другого – он злой. С понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства, когда слушаем сказки. Добро в них всегда побеждает зло, каким бы хитрым и коварным зло не было. Так мы впервые узнаем, что злым быть плохо, что вознаграждаются только добрые дела. А злые поступки всегда наказуемы. Добро всегда возвращается к человеку ответным добром. Зло, как правило, приносит ответное зло сотворившему его. «Спешите делать добрые дела», — призывал один из русских поэтов. Кот Леопольд из знаменитого мультфильма в своей песенке поет о том, что «добрым жить на белом свете веселей». Но всегда ли добро бывает во благо? Случается и так, что добро из блага может превратиться в сильнейшее зло. Кажется такой незначительный пример: друг дал списать домашнее задание товарищу. Что в этом такого страшного? Ничего, если не брать во внимание тот факт, что товарищ недополучил каких-то знаний. Но если посмотреть на это чуть глубже. Ему легко досталась хорошая отметка, причем незаслуженно. В другой раз ему легко достанется еще что-то, отданное ему просто так, из добрых побуждений: убрали за него комнату в общежитии, потом прикрыли прогул на работе. И человек привык к безответственности. Он не умеет отвечать за свои поступки. Сколько зла осознанно или неосознанно он принесет окружающим, особенно близким людям. Каждый человек, прежде чем совершить какой-либо поступок, должен задуматься: во благо ли он, даже если этот поступок продиктован самыми добрыми побуждениями.
Главная>Сочинения по темам
Гнев твой — враг твой
19 предложений/ 289 слов
Гнев — это сильная отрицательная эмоция, которой, к сожалению, подвержены все мы. Испытать его можно в самых разных ситуациях. Например, когда что-то не получается или идет не по плану, когда кто-то намеренно обижает нас или заставляет делать то, с чем мы категорически несогласны.
Гнев обычно рождается из чувства злость и раздражения. Нахлынув, словно цунами, он полностью захватывает разум человека. И в таком состоянии каждый из нас способен наломать немало дров.
Известны случаи, когда, будучи в гневе, люди вступали в драку или унизительную словесную перепалку, а иногда даже убивали друг друга. Вот почему изречение: «Гнев твой — враг твой!» — в высшей мере справедливо.
Гнев опасен еще и тем, что его не только нельзя выплескивать на людей, но и держать в себе. Если человек пытается справиться с такой сильной эмоцией тогда, когда она уже возникла внутри, и подавить ее, он рискует потерять свое здоровье. В таких случаях, мне кажется, обязательно стоит выражать свои негативные чувства, но безопасным для окружающих образом. Например, пойти в спортзал и попрактиковать удары на боксерской груше.
Ну а лучше всего, конечно, не доводить себя до состояния гнева, и как только появляется злость или раздражение, сразу же стараться исправить сложившуюся ситуацию. А если сделать это не представляется возможным, то нужно постараться посмотреть на произошедшее с положительной стороны.
Я также думаю, что нашим близким будет гораздо приятнее, если мы научимся вежливо и по чуть-чуть высказывать им имеющиеся у нас претензии. Не станем копить гнев в себе годами, чтобы потом взорваться и устроить громкую ссору с криками и унижением друг друга.
Одним словом, чтобы держать эмоции под контролем, важно не допускать того, чтобы они стали слишком сильными, и решать проблемы на стадии их возникновения. Тогда и приступы гнева с нами буду происходить гораздо реже, если не перестанут случаться вообще.
см. также:
Все сочинения на различные темы
Сочинения по литературным произведениям
(449 слов) Трусость — это один из самых страшных пороков человека. Его же принято считать наиболее стыдным проявлением слабости. Поэтому люди так злятся, обнаруживая недостаток смелости. Им совестно показаться не такими отважными и сильными, какими они сами себя воображают. Стыд пробуждает во многих сердцах мстительную злобу на весь мир. В этом и заключается взаимосвязь трусости и злости. Подтверждение этой закономерности мы находим в литературе.
Например, А.С. Пушкин в книге «Капитанская дочка» описал человека, в котором сочетались и лютая злоба, и крайняя трусость. Алексей Швабрин больше всего на свете боялся за свою жизнь, поэтому был готов защищать ее любыми средствами. Со временем его сердце ожесточилось и заиндевело в эгоизме. Ему стало казаться, что собственная сохранность дороже чести и достоинства, дороже даже судеб других людей. Поэтому в ожидании нашествия бунтовщиков он заранее заготовил одежду простолюдина, чтобы перейти на сторону врага. Предательство присяги было величайшим позором для дворянина и офицера, и Швабрину было стыдно преклоняться перед мужиками и казаками. Поэтому свое унижение он компенсировал злостью. Алексей настоял на казни Петра, а после ухода Пугачева стал шантажировать Марью, принуждая ее к браку. Однако новое унижение не заставило себя ждать: Гринев и Пугачев выручили героиню. После нового удара судьбы Алексей опять отомстил: донес на Петра властям и добился его ареста. Как мы видим, все подлые и безнравственные выходки Швабрина являются реакцией на стыд: сначала он проявляет трусость, потом компенсирует ее злостью, пытаясь заглушить в себе неприятное чувство.
Не менее интересный пример описал М.А. Булгаков в романе «Белая гвардия». Сергей Тальберг всегда был трусом, поэтому менял свое мнение в угоду действующей власти и поддерживал то, что поддерживало большинство. Однако в годы революции и гражданской войны режимы менялись так часто, что даже Тальберг не мог за ними угнаться. И вот он получил вернейшие сведения о близком захвате города. Боясь за себя, он решил уехать из города и присоединиться к армии Деникина. Жену он не взял с собой и оставил на произвол судьбы. Подобная жестокость к близкому человеку стала прямым следствием страха: герой настолько преувеличивал опасность, что не считался ни с чем, как будто уже находился под дулом пистолета. Но события в России продолжали пугать Сергея даже на Кубани, поэтому он женился на другой женщине (без развода с первой женой) и эмигрировал. Этот злой и подлый поступок Тальберг несомненно оправдывал страхом, ведь трусость всегда приводит к бесчестью, а значит, у человека нет никаких причин воздерживаться от зла: он движется по наклонной плоскости.
Таким образом, взаимосвязь злости и трусости кроется в том, что страх рождает стыд, а стыд является раздражающим фактором, подталкивающим человека к демонстрации злобы. Он думает, что так ему удастся обмануть всех и показаться сильным в своей жестокости. Или же он совершает злой поступок, думая, что трус и так не претендует на уважение, а значит, и терять ему нечего.