Сочинение на тему его величество учитель

Конкурс сочинений, посвящённый Дню Республики Башкортостан

«Пою мою республику»

Тема:

Его величество Учитель

Работу выполнила

Акрамова Вилена, ученица 9 класса

МОБУ Новобердяшская СОШ

МР Караидельский район РБ

Учитель МОБУ Новобердяшская СОШ

МР Караидельский район РБ

Акрамова Э.С.

Учитель… Как красиво звучит! Ему доверяют, его уважают. Так было во все времена, так будет и в 21 веке.

Я уверена, что учитель сегодня — это будущее России. На нем лежит ответственность за судьбу молодого поколения. Именно педагог дает путёвку в большую жизнь. Поэтому он должен быть всегда современным.

Сегодня сколько требований к учителю!? Новые идей, новые технологии… Все новое. Учитель обязан быть готовым ко всему этому новому. А где же ученик? Сижу, думаю…и не вижу его. Он оказывается сидит на задней парте и кого-то ждёт. Он знает, обязательно войдет его Учитель, улыбнется, сядет рядом, поддержит добрым словом, кажется, в эту минуту вошедший смотрит на мир его глазами. Да, именно так. Многих, таких как он, приветливо встречала долгие годы и моя учительница. Каждый её ученик был уверен, что в школе его ждёт хороший советчик, интересный собеседник, просто друг ребят.

С гордостью повторяю, что учитель 21 века- это мой любимый учитель Камалиева Алия Закирьяновна .Да, именно так. Сегодня я поняла, что она опережала свое время, была новатором в работе. А как было тепло на её уроках! Сколько проблемных учеников лучше стали учиться, полюбили школу. Каждое её слово ложилось на нашу душу. Нам с ней было так хорошо. Мы старались и старались… Она стояла рядом, поддерживала нас, требовала правильного ответа. Главное, всегда была справедлива к каждому. Не было скучных уроков, были уроки творчества! Мы изучали не литературу саму по себе, а жизнь, изображённую в ней. Это был совместный поиск истины, была подготовка к большой жизни.

Часто задаюсь вопросом, в чем ее современность? Ответ прост, учитель должен быть идеалом, высоким примером для подражания. Он творец и образец. Алия Закирьяновна воспитывала нас даже своими поступками, своим внешним видом.

Главная проблема сегодня в школах не в новшествах, а в учителе. В его мастерстве, в его таланте. Как говорят, каков учитель, таковы его ученики. Смело заявляю, многим педагогам не хватает мудрости и терпенья. Надо бы учиться у моего Учителя верить в своего ученика и принимать детей такими, какие они есть. Главное, она нашла путь к сердцу ребёнка. Не каждого учителя Бог одарил этим.

Даже странно, она знала и умела очень многое, когда еще не пользовались компьютером. Давала советы, как грамотно применять новые технологии, чтобы не навредить ни душе, ни телу своему. Только сильные духом и волей найдут правильные ответы на все свои вопросы в этих инструментах, говорила она.

Какой бы современной не была школа, ей нужен Учитель, нужно его живое слово. В семье рядом с нами родители, а в школе учителя учат не затеряться в этом бешеном мире, не потерять нить духовности.

Тернист путь педагога. Чьё-то имя быстро забывается. А кто-то духовно остаётся рядом с тобой на всю жизнь. Да, останется и она, моя любимая учительница Алия Закирьяновна, поможет мне и тогда, когда сама стану учителем.

Я тоже мечтаю быть учителем. Постараюсь идти впереди времени, хотя бы на несколько шагов. Чтобы остальные следом шли. А пока с гордостью посвящаю ей, моей милой учительнице, строки Н.А. Некрасова:

«Учитель! Перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени».

Его величество Учитель.

    Учитель…    Как красиво звучит! Ему доверяют, его уважают. Так было во все времена, так будет и в 21 веке.

    Я уверен, что учитель сегодня — это будущее России. На нем лежит ответственность за судьбу молодого поколения. Именно педагог дает путёвку в большую жизнь. Поэтому он должен быть всегда современным.

    Сегодня сколько требований к учителю!? Новые идей, новые технологии. Все новое. Учитель обязан быть готовым ко всему этому новому. А где же ученик? Сижу, думаю…и не вижу его.  Он, оказывается,  сидит за задней партой и кого-то ждёт. Он знает: обязательно войдет его Учитель, улыбнется, сядет рядом, поддержит добрым словом, кажется, в эту минуту вошедший смотрит на мир его глазами. Да, именно так. Многих, таких как он, приветливо встречала долгие годы и моя учительница. Каждый её ученик был уверен, что в школе его ждёт хороший советчик, интересный собеседник, просто друг ребят.

    С гордостью повторяю, что учитель 21 века — это мой  первый  учитель Глимьянова Эльмира Набибовна.   Да, именно,  так. Сегодня я понял, что она опережала свое время, была новатором в работе. А как было тепло на её уроках! Сколько  проблемных  учеников лучше стали учиться, полюбили школу. Каждое её слово ложилось на нашу душу. Нам с ней было так хорошо. Мы старались и старались…   Она стояла рядом, поддерживала нас, требовала правильного ответа. Главное, всегда была  справедлива к каждому. Не было скучных уроков, были уроки творчества!  Это был совместный поиск истины, была подготовка к большой жизни.

    Часто задаюсь вопросом, в чем ее современность? Ответ прост, учитель должен быть идеалом, высоким примером для подражания. Он — творец и образец.  Эльмира Набибовна воспитывала нас даже своими поступками, своим внешним видом.

      Главная проблема сегодня в школах не в новшествах, а в учителе. В его мастерстве, в его таланте. Как говорят, каков учитель, таковы его ученики. Смело заявляю, многим педагогам не хватает мудрости и терпенья. Надо бы учиться у моего Учителя верить в своего ученика и принимать детей такими, какие они есть. Главное — она нашла путь к сердцу ребёнка. Не каждого учителя Бог одарил этим.

     Какой бы современной не была школа, ей нужен Учитель, нужно его живое слово. В семье рядом с нами родители, а в школе учителя учат не затеряться в этом бешеном мире, не потерять нить духовности.

     Тернист путь педагога. Чьё-то имя быстро забывается. А кто-то духовно остаётся рядом с тобой на всю жизнь. Да, останется  и она,  моя первая любимая учительница,  Эльмира Набибовна!

     Я стараюсь идти впереди времени, хотя бы на несколько шагов. Чтобы  остальные следом шли.  А пока с гордостью посвящаю ей, моей милой учительнице, строки Н.А. Некрасова:

«Учитель! Перед именем твоим

 Позволь смиренно преклонить колени».

                           Ахатов Денир, ученик 10 класса МБОУ СОШ с.Ялгыз -Нарат

               Руководитель: учитель русского языка и литературы Шайхутдинова    Алия Фанавиевна

Вариант №1

Учитель — это человек, который играет ключевую роль в формировании жизни ученика. Некоторые учителя остаются в нашей памяти на всю жизнь. Учитель передает не только академические знания, но и разделяет этические ценности и впитывает мораль, которая формирует нашу личность. Учитель — это образец для подражания, который меняет жизнь и влияет на личностный рост, прививая важные повседневные ценности.

Самое большое достояние каждого учителя — это достижения учеников, которыми они дорожат. Их главная цель — побудить своих учеников к личным достижениям в обществе. Будущее развитие страны зависит от учителя, который будет формировать учеников, чтобы они стали успешными учениками.

Учитель, это наставник, который передаёт свои знания жизненный опыт своим ученикам. Учитель, это не только человек, который обучает детей определённым предметам, но и придёт на помощь в трудную минуту, подскажет правильное решение житейских проблем, линию правильного поведения. Важнейшей функцией учителя является воспитание чувства ответственности за свои поступки, обучение нравственному поведению.

Я мечтаю стать учителем, когда вырасту. Моя старшая сестра учится на учителя младших классов и, судя по ее рассказам, это весело. Недавно у нее была практика, и я приходила к ней на уроки. Так вот, это было очень интересно. Из нее выйдет хороший учитель, и из меня тоже, я надеюсь.

Почему я хочу стать учителем? Мне нравится помогать детям и нравится с ними общаться. Я думаю, что мне есть, что им рассказать. А ещё я хочу проводить для своих учеников много праздников. Мне нравится устраивать праздники и радовать людей, но, когда я училась в начальной школе, у нас было очень мало мероприятий. А я бы развернулась в полную силу! Мы бы ставили для родителей спектакли, устраивали ярмарки и всё такое. Разве это не здорово?

Вариант №2. Мой любимый учитель

Мой любимый учитель — Клавдия Семёновна, которая ведёт у нас ИЗО.

Она очень добрая и веселая. Мне нравится, как проходят ее уроки: она рассказывает нам много интересного о живописи и графике, а также о художниках. От неё я узнала, что настоящий художник может создать шедевр из яблока или груши. У меня пока что шедевр не выходит, но Клавдия Семёновна говорит, что всё впереди.

А ещё на ее уроках можно шутить.

Она говорит, что в будущем году уедет в Воронежскую область, так как выходит замуж за военного, так что мне будет очень жаль. Я надеюсь, что у нее все хорошо сложится, а я тут буду следовать ее рекомендациям и обязательно нарисую нечто восхитительное.

Вариант №3

Недавно к нам в класс пришла новая учительница. Она представилась, познакомившись со всеми учениками. Зовут ее Клавдия Павловна и преподавать у нас она будет русскую литературу. Всем нам она понравилась, у нее мягкий голос, но вместе с тем отчетливый и громкий, четкая дикция. Ее приятно просто слушать, а рассказывать она умеет!

Никогда не думал, что можно так интересно рассказывать о том или ином произведении, делает это она так, что возникает желание прочитать его самостоятельно, как говорится, «от корки и до корки». Клавдия Павловна обращает наше внимание на ключевые моменты произведения, рассказывает о мотивах, побудивших автора его сочинить, ненавязчиво помогает сделать выводы и понять, а что именно автор хотел донести до читателя.

Словом, Клавдия Павловна являет собой, скажем так, образец настоящего преподавателя. Вот было бы здорово, если бы все были такими! Нам несказанно повезло, что Клавдия Павловна наш учитель литературы, теперь этот предмет мой самый любимый из всех, что я изучаю в школе.

Вариант №4. Мой первый учитель

В жизни человека бывает много учителей, но самый первый — только один. Он встречает нас на пороге школы и ведет в класс, где мы будем получать знания. У учителя добрая улыбка и внимательный взгляд. Теперь он отвечает за нас, ему доверяют родители и дети.

От первого учителя многое зависит. Он может научить быстро и грамотно писать и читать, разбираться во многих вещах, о которых раньше дети даже не знали. Моя первая учительница — молодая женщина. Она очень добрая и справедливая, терпеливая и внимательная. У нее нет любимцев, она хорошо относится ко всем ученикам.

Она всегда похвалит, если человек заслуживает этого. Мы любим нашу первую учительницу за ее душевные качества и интересные уроки.

Должен ли учитель быть добрым?

Доброта — одно из позитивных качеств человека. Достаточно вспомнить синонимы к слову добрый: добросердечный, человечный, гуманный, душевный, сердечный, жалостливый, отзывчивый, золотое сердце, душа-человек. Все эти похожие качества характеризуют наших любимых учителей, у которых мы учимся. Учителю не достаточно быть профессионалом-предметником. Нужно еще быть хорошим душевным добрым человеком.

Ведь без этого вряд ли бы мы приняли учителя, поняли его и уважали. Тогда учителю не удалось бы найти контакт с нами, не были бы эффективными и методы обучения и воспитания. Добрый учитель лишен жестокости в обращении с детьми, не позволит оскорблять, унижать достоинство своих питомцев. Доброта поможет видеть в них со своими недостатками и достоинствами маленьких человечков.

Все возвращается бумерангом. Дети видят доброту издалека. Это испытано на практике. Мы, ученики, с любовью относимся к своим заботливым, отзывчивым, добрым учителям, но в то же время требовательным, последовательным в своих решениях.

Учитель – это не профессия, а больше призвание. Быть преподавателем – это очень тяжелый труд. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть Учителем с большой буквы. Предлагаем несколько вариантов сочинений на тему «Учитель» для всех классов.

Эти люди отдают часть себя каждому своему ученику. Преподаватель – это ответственная, но и в то же время очень почетная профессия. Главной наградой для них будет именно слова благодарности от их учеников, уважение детей.

Короткие сочинения про учителя

Вариант 1

Роль учителя в развитии общества всегда была чрезвычайно важной: ведь учителя — носители знаний, которые передают следующим поколениям.

Мой первый учитель — мой ключ к знаниям. Светлана Олеговна дала мне первый важнейший жизненный урок: урок добра, порядочности, честности, любви к Родине. Мне повезло с таким хорошим первым учителем!

Вариант 2

В начальных классах у нас было четыре учительницы. В старших классах у нас их уже более десяти. И к каждой надо найти подход, понять. У каждого человека есть характер, душа, сердце, семья. Ведь учителя — это тоже люди, и мы должны их понимать.

Наш классный руководитель — учитель со стажем. Она к каждому в классе нашла подход. Ее я и считаю «учителем моей жизни». Лариса Леонидовна хорошо справляется с конфликтами в классе. Она не только хороший учитель, но и отличный классный руководитель.

Вариант 3

Учитель — одна из самых сложных профессий. Учитель играет важную роль в жизни каждого человека. Учителя не только обучают своему предмету, но и помогают ориентироваться в жизни. Быть учителем трудно: надо уметь находить общий язык с каждым учеником.

Один из моих любимых учителей – Светлана Петровна Мацаева. Она очень интересно проводит уроки. Я стараюсь заниматься без замечаний, чтобы не огорчать учителя.

Светла Петровна всегда интересуется моими успехами по другим предметам. С ней всегда можно поговорить и о внешкольной жизни. Моя учительница английского языка очень добрая, умная и справедливая. Хорошо, что есть такие учителя.

Вариант 4

Учитель — одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики в будущем добились успеха, применяли знания, полученные учителем на практике.

Не каждый сможет преподнести свои знания так, чтобы слушающий его человек улавливал мысль рассказывающего, делал для себя какие-то выводы. Благодарность учеников является главной радостью для учителя. У меня нет любимого учителя. Все учителя — любимые. Я считаю, что нельзя выделить кого-то конкретного, который бы нравился больше других.

Учитель обучает детей и воспитывает в них личность, которая необходима обществу. Мы очень благодарны своим учителям. Я думаю, что не каждый человек может быть учителем, так как эта профессия требует огромного терпения, труда, интереса к своему предмету.

Вариант 5

В нашей школе работают прекрасные учителя, но я хочу рассказать про Анну Григорьевну, потому что она — мой первый учитель. Анна Григорьевна хорошая, добрая и справедливая. Она всегда объясняла тему урока так, что всем ребятам в классе было понятно и весело.

Анна Григорьевна всегда одевалась как положено учителю, ведь настоящий учитель должен подавать пример своим ученикам во всем: в одежде, в манерах, в речи. Она всегда помогала нам решать трудные задачи, писать незнакомые слова. Она всегда ко всем относилась с любовью.

Если бы было больше таких учителей, как Анна Григорьевна, мир стал бы чуть-чуть интереснее, добрее и радостнее.

Мой любимый учитель – сочинение

Вариант 1

Современный учитель – это человек, имеющий нравственный стержень, человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество – открытость.

Школа – это не место, где предоставляют образовательные услуги. Школа – это храм знаний, где влияют на умы и души. Учитель помогает войти в этот храм и дает возможность прикоснуться к фундаментальным камням науки и ощутить восторг от маленького собственного открытия.

«Скажи мне, какие книжки ты читал в детстве, и я скажу, кем ты станешь, когда вырастешь!»- гласит одна из педагогических мудростей. В 14 лет мне в руки попалась «Педагогическая поэма» А.С.Макаренко, которую я прочитала залпом. Выбор был сделан: «Буду учителем!»

Как много надо знать, чтобы окрылить неуверенных, угомонить непоседливых, утолить жажду познания любознательных! Смогу ли? В институте нам часто говорили: «Только личность может воспитать личность!»

Вариант 2

Мой любимый учитель — это классный руководитель. Зовут ее Марина Васильевна. Она — прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Марина Васильевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора.

Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.

Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает.

Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких-то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.

Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим

Вариант 3

У каждого человека в жизни были первый зуб, первое слово, первая книжка… Вместе с мамой я сделала первые шаги … Она привела меня за руку в первый класс, где учитель повёл меня дальше по дорогам знаний. Именно о нём я и хочу рассказать.

Первый учитель! Он научил меня читать, писать и считать, дружить, любить Родину, природу, уважать старших… Я помню, как он радовался моим успехам, волновался и переживал за меня, а иногда и сердился.

Мне казалось, что со мной он особенно строг, придирчив и требователен. А я не понимала почему. Помню первый урок, первую парту, за которой я познакомилась со своим первым другом, первые учебники, первую награду и первую двойку… Так много всего первого связано с первым учителем!

Мой первый учитель — всегда был добр и строг, приветлив и справедлив. С каким нетерпением мы ждали утра, чтобы совершать вместе с ним новые открытия. Никто и не догадывался: для того, чтобы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, ища интересный материал для завтрашнего урока.

В то время, когда мы ложились спать, он все еще проверял наши тетрадки, придумывал, сочинял, и иногда ложился спать под утро. Он хотел, чтобы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на занятиях. Отдавая себя другим детям, к сожалению, мало времени оставлял на семью.

Учитель стремится к тому, чтобы ученики понимали его, ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Я благодарна своему первому учителю за мой первый класс, за всё, чему он меня научил. Спасибо Вам, Светлана Михайловна! Спасибо тебе, мама!

Вариант 4

Мой любимый учитель – по физкультуре. Он самый бодрый и веселый. У него всегда интересно на уроках. Есть те упражнения, что мы делаем всегда. Однако важно, что у него даже упражнения на пресс (и самые простые), всегда интересные. И всегда есть что-то новое и интересное. Очень люблю, когда он устраивает баскетбол!

Учитель наш может и прикрикнуть, может и пошутить зло. Но мы всегда видим, что это он ради нас — он за нас переживает. И даже когда кричит на кого-то, то тут же улыбнется. Еще он интересуется людьми и всем вокруг.

Ему интересно узнать, что за ученик к нему пришел, чем он живет. И не “эй ты”, а всегда узнает имя и запоминает его. Он пытается что-то выучить по-английски, спрашивает и у нас. И с ним всегда можно поделиться проблемой.

Он всегда выслушает, поймет. Но он не такой просто добренький. Если вдруг очень нужно отпроситься, то он отпустит. Но после обязательно отработка. Вообще, он требовательный и строгий, но это правильно.

Когда мы сдаем нормативы, то видно, что он переживает за нас. Однажды я никак не мог прыгнуть через козла, оставался самым последним. И мне казалось уже, что я никогда не прыгну! День, наверное, был не мой. И я поймал взгляд учителя — полный волнения и надежды.

Как если бы я забыл строчку стихотворения, которое хорошо выучил, а мне б одноклассник пытался подсказать. Вот такое выражение. Мне стало так забавно, что я как-то расслабился сразу и прыгнул нормально.

Учитель наш никогда не берет больничный. Даже если он повредил мышцу, то все равно старается работать. И нас учит не расслабляться!

Но один раз он все-таки свалился с температурой — с гриппом. Уроков не было по физ-ре, но мы пошли его навестить. Повязки марлевые взяли, конечно. Он ругался на нас, но видно, что ему приятен был наш приход.

И семьи у него нет, одни кошки. Он их подбирает на улице и лечит. Теперь и люди подкидывать стали…

Вот Николай Павлович — мой любимый учитель. Он восхищает меня и как человек, и как педагог!

Сочинение на тему «Учитель»

В моем понимании «учитель» – это человек, передающий свой опыт и знания. Однако, если рассмотреть это понятие шире, становится ясно, что оно заключается не только в обучении определенным знаниям, но и в воспитании своих учеников. Учитель обязан всегда оставаться примером. Именно поэтому я считаю, что не каждый может стать учителем, это дано не всем.

Работа учителя не заканчивается, когда он покидает здание школы после уроков, он должен все время совершенствоваться и расти, только так он сможет воспитать в себе высокие моральные качества и научить тому же детей.

Конечно, первым нашим учителем становится мама, она учит нас всему, что знает сама. Вскоре нам становится этого недостаточно и на помощь к маме приходят воспитатели в детском саду, а позже — школьные учителя.

Даже другие дети в какой-то степени часто становятся нашими учителями. Мы смотрим, как они себя ведут, как говорят, перенимаем их повадки. Поэтому в жизни очень важно правильно выбирать себе друзей.

Хороший учитель, сумевший найти подход к ученику, вложить что-то в его душу, может остаться в его памяти на всю жизнь.

Главная его задача состоит в том, чтобы помочь маленькому человеку стать личностью, адаптироваться в обществе и найти свое место. Он должен приложить все усилия, чтобы помочь талантам ученика развиться и вырасти, направить его стремления в нужном русле и показать, к чему нужно стремиться.

Важность профессии учителя сложно переоценить, ведь если он сам не имеет жизненных ориентиров, то может нанести серьезный вред формированию личности учеников. Выбирая для себя эту профессию, каждый должен помнить об этом и трижды подумать, готов ли он взять на себя эту ответственность и сможет ли ее с честью пронести через всю жизнь.

Лично мне с учителем повезло – это наш классный руководитель. Он мудрый и справедливый человек и кроме знаний, которые он в нас вкладывает, мы все получаем от него поддержку и понимание.

Сочинение про преподавателя

Преподаватель – это великая профессия, которая заслуживает большого уважения. Ведь учитель, на протяжении многих лет, идет с нами нога в ногу и вкладывает свои знания.

Можно сказать, что профессия преподаватель одна из самых тяжелых, так как на хрупкие плечи преподавателей специальных дисциплин ложиться огромная ответственность на нашу профессиональную подготовку.

Мало того, учителя участвуют непосредственно в воспитании каждого ученика, вкладывая в него свою душу, свои силы, свою любовь. И всегда гордились нами, когда мы достигали определенных высот, добивались своих целей, даже банальная пятерка за тему вызывала радость у каждого учителя, а уж что говорить про отлично защищённый дипломный проект…

Я с гордостью могу сказать, что в моем родном и любимом Политехническом колледже очень много таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый преподаватель – преподаватель специальных дисциплин, а точнее информационных технологий Ткаченко Николай Павлович.

К слову сказать, он не только мой любимый преподаватель, но и по совместительству наставник моей жизни в целом.

Рассуждение «Профессия учитель»

В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.

Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.

Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.

Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим.

Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.

Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.

Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.

Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.

Учитель не имеет право выгореть, то есть остыть к своей профессии. Он обязан интересоваться новинками в преподаваемом им предмете. Он должен постоянно развиваться и проявлять интерес к современному миру, чтобы лучше понимать учеников и быть способным предостеречь их от ошибок. Если дети видят, что учитель современен, то они прислушаются к его мнению.

Быть учителем очень сложно, но без учителя невозможно жить.

Читайте также: Слава науке! – сочинения для 5–11 классов.

Учитель – это очень сложная профессия. Постоянное нервное напряжение и огромная ответственность. Надо уметь достойно пройти все детские проверки и остаться авторитетом в их глазах. Все мы должны ценить труд этих замечательных людей, принадлежащих к профессии учитель!

2023 год объявлен годом педагога, ведь учитель — это главный наставник подрастающего поколения, это высочайшая общественно значимая профессия. И сегодня мы пишем сочинение на тему «Весь этот мир творит учитель».

Сочинение «Весь этот мир творит Учитель»

Вариант 1

Почему можно сказать, что Учитель творит весь этот мир? Ведь мир уже давно сотворён.

Задача учителя — вдохновлять нас, бросать нам вызов и обучать нас, чтобы мы могли учиться и расти. Учителя разжигают наше воображение и дают нам инструменты для изучения окружающего мира. С помощью уроков, лекций, экскурсий и увлекательных занятий они помогают нам понять и оценить нашу планету.

Учителя отправляются с нами в путешествие открытий, исследуя мир природы и обучая нас научным основам. Они помогают нам понять динамику нашей окружающей среды и необходимость ее защиты. Они демонстрируют важность биоразнообразия и побуждают нас принимать активное участие в сохранении мест обитания и видов.

Не ограничиваясь наукой, учителя показывают нам силу творчества. Они дают нам слова для самовыражения и навыки критического мышления. Они вселяют в нас уверенность в том, что наши голоса будут услышаны, будь то в письменной, устной или музыкальной форме. Они напоминают нам о необходимости использовать наши знания во благо и оставить мир лучше, чем мы его нашли.

Одним словом, учителя способны формировать и лепить из нас людей, которыми мы станем.

Эссе «Весь этот мир творит учитель» на английском языке

Why can it be said that the Master creates this whole world? After all, the world has long been created.

The teacher’s job is to inspire us, to challenge us and to teach us so that we can learn and grow. Teachers fire our imagination and give us the tools to explore the world around us. Through lessons, lectures, excursions and engaging activities, they help us understand and appreciate our planet.

Teachers take us on a journey of discovery, exploring the natural world and teaching us about science. They help us understand the dynamics of our environment and the need to protect it. They demonstrate the importance of biodiversity and encourage us to take an active part in conserving habitats and species.

Beyond science, teachers show us the power of creativity. They give us the words to express ourselves and the skills to think critically. They give us confidence that our voices will be heard, whether in written, spoken or musical form. They remind us to use our knowledge for good and leave the world a better place than we found it.

In short, teachers are able to shape and mould us into the people we will become.

Сочинение «Почему говорят, что Учителя, Педагоги и Наставники творят этот мир»

Вариант 2

Образование является важнейшей частью любого общества, поскольку оно способно определять будущее всего мира. Без образованных граждан общество не может развиваться и процветать. Учителя, наставники и педагоги помогают развивать образованных граждан, делая их бесценной частью любого общества.

Учителя — самая важная часть любой образовательной системы, поскольку именно они в конечном итоге отвечают за предоставление ученикам инструментов и ресурсов, которые позволят им добиться успеха. Учителя способствуют развитию критического мышления, укрепляют навыки решения проблем и обеспечивают необходимую структуру для учащихся, чтобы заложить прочный фундамент для успеха. Благодаря хорошим методам преподавания учителя могут помочь сформировать сознание наших будущих поколений, позволяя им добиваться успехов и создавать позитивные изменения в нашем мире.

Наставники также являются неотъемлемой частью любой образовательной системы, поскольку они служат примером для подражания и руководством для своих учеников. Наставники часто обладают богатыми знаниями и опытом, которыми они могут поделиться со своими подопечными и помочь им сориентироваться в сложных жизненных ситуациях. Благодаря руководству и поддержке наставника учащиеся могут реализовать свой истинный потенциал и быть более подготовленными к встрече с вызовами окружающего мира.

Педагоги также играют важную роль в глобальных усилиях по просвещению граждан и обеспечению лучшего будущего. Перед педагогами стоит задача исследовать и разрабатывать образовательные программы, которые наилучшим образом отвечают потребностям их учеников и общества. Педагоги должны быть в курсе современных тенденций и технологий, чтобы они могли эффективно обучать и направлять своих учеников.

В конечном итоге, учителя, наставники и педагоги играют важную роль в развитии образованного общества. Они обеспечивают основу и ресурсы, необходимые учащимся для понимания окружающего мира и развития навыков, необходимых для достижения успеха. Без приверженности учителей, наставников и педагогов никакие исследования и технологии не смогут заменить бесценные наставления и руководство, которые они дают. Они играют важную роль в формировании сознания наших будущих поколений, обеспечивая прогресс и более светлое завтра. Поэтому говорят, что «весь этот мир творит учитель».

Вариант 3

2023 год — это год, посвященный празднованию той неоценимой роли, которую играют в нашей жизни учителя, воспитатели и наставники. Каждый день эти профессионалы приходят на работу, горячо любя своих учеников и стремясь помочь им полностью раскрыть свой потенциал.

В этом году, как никогда ранее, мы должны признать, подчеркнуть и отметить выдающиеся достижения и успехи учителей, педагогов и наставников. В начале этого года мы видим множество напоминаний о том, что учителя и воспитатели являются важной частью жизни учащихся, например, Неделя признания заслуг учителей, которая послужила вдохновением для Национального дня учителя. Героические поступки учителей, которые подвергали свою собственную безопасность риску просто для того, чтобы обеспечить безопасность своих учеников, также являются примером того, что учителя так важны для нашего общества.

Один из способов оценить тяжелый труд учителей, педагогов и наставников — инвестировать в высококачественное образование. Педагоги должны пользоваться уважением и признанием со стороны советов по образованию, администраторов и родителей, которые должны оказывать им всестороннюю поддержку и мотивировать их. Кроме того, учителя должны иметь доступ к конкурентоспособной заработной плате и адекватным условиям труда, чтобы привлечь больше высококлассных педагогов.

Более того, 2023 год должен стать годом, когда мы будем стремиться к повышению инклюзивности, справедливости и разнообразия в нашей системе образования. Для того чтобы создать безопасную и благоприятную среду обучения, мы должны убедиться, что учителя, воспитатели и наставники обладают навыками и знаниями, необходимыми для успешного руководства классами в разнообразных и инклюзивных условиях. Это включает в себя обеспечение всесторонней подготовки учителей в области культурного самосознания, чтобы они могли лучше понять опыт и происхождение своих учеников.

В целом, в этом году у нас есть прекрасная возможность отметить и поблагодарить бесчисленное количество учителей, преподавателей и наставников, которые самоотверженно посвящают свое время, энергию и ресурсы, чтобы каждый день обогащать жизнь своих учеников. Помня об этом, давайте сделаем 2023 год годом учителя, педагога и наставника — годом, когда мы обязательно увидим выдающиеся достижения и успехи в нашей системе образования.

Эссе «гордое звание-учитель»

07.11.2018

1626

324

Калюжная Оксана Ивановна

Главная>Сочинения по темам

Мой любимый учитель

Быстрый переход:

Вариант 1 — Физкультуры

Вариант 2 — Начальных классов

Вариант 3 — Географии

Вариант 4 — Математики

Вариант 5 — Музыки

Вариант 6 — Информатики

Вариант 7 — Литературы

Вариант 8 — Истории

Похожие сочинения про моего любимого учителя

Вариант 1 — Физкультуры

23 предложения/ 319 слов

Я учусь в 8 классе городской школы. У нас много хороших учителей, но мой самый любимый учитель, это Николай Андреич, который преподаёт у нас физкультуру.

До него у нас была учительница Анжелика Николаевна, которая, ну очень неинтересно, вела уроки. Было видно, что она не любит ни нас, не свой предмет. Уроки, обычно вёл кто-то из нас, а она сидела у себя в кабинете. Конечно, из этого ничего хорошего получиться не могло. Проработав меньше года, она ушла из школы, и поговаривают, работает сейчас продавцом в спортивном магазине.

А до неё, был преподаватель физкультуры молодой учитель Сергей Анатольевич. Он был очень требователен к нам, часто повышал голос, был всегда недоволен. Заставлял нас постоянно что-то делать, в очень интенсивном режиме, из-за чего половина девочек перестала ходить на уроки, а родители стали жаловаться на него классному руководителю и директору. Он также недолго продержался и ушёл.

Но вот в 6 классе к нам пришёл Николай Андреич. Сначала все, после череды неинтересных учителей, и к нему отнеслись холодно, но он сумел быстро завоевать доверие и уважение. Буквально через месяц, мы все просто рвались на его уроки и не могли их дождаться.

Главный его принцип проведения уроков, это сделать их интересными. Большую часть уроков мы играем в разные интересные игры, которых он знает невероятное количество. Теперь мы бегаем не потому, что нас заставляют, а потому, что нам самим хочется. Николай Андреич никогда не кричит на нас, всегда спокойно объяснит и покажет, если что-то не получается. Например, мне было страшно прыгать через гимнастического козла, он указал мне на ошибки, и у меня стало всё получаться.

А недавно мы узнали, что раньше он играл в хоккей, и несколько раз выигрывал чемпионат района. Никогда бы не подумали, что такой добрый учитель, мог играть в такой грубый вид спорта. Но мы были рады узнать эту новость и гордимся Николаем Андреичем ещё больше.

Мне очень нравится этот учитель, и я очень жду очередного урока, жаль, что они не так часто бывают.

Вариант 2 — Начальных классов

31 предложение/ 516 слов

Самой благородной в мире профессией в мире я лично считаю профессию учителя. От них мы на протяжении всех лет учебы­ получаем огромное количество бесценных знаний, опыта и житейской мудрости, которые нам потом очень пригодятся в жизни. В стенах школы мы проводим большой промежуток времени, даже больше, чем дома, здесь мы учимся, общаемся со сверстниками и преподавателями. Они всегда приходят на помощь в сложных ситуациях.

К любому из преподавателей нашей школы мы можем подойти с вопросом, они всегда на него ответят, все объяснят. Они — наши наставники. Я всегда буду с благодарностью вспоминать мою первую учительницу, которая учила нас с первого по третий класс. Она стала для нас не просто первым учителем, но и мамой, и подружкой, и советчиком. Лично в моей жизни она сыграла очень важную роль. Если бы не она, я наверное бы не выбрала для себя профессию учителя. Теперь я твердо знаю, что как только закончу обучение в средней школе, буду поступать в педагогический институт, так как хочу быть очень похожей на нее — моего первого учителя.

Когда мы все, придя в школу 1 сентября со своими ранцами (больше, чем наши спины), белыми бантами, которые закрывали наши головы, словно шляпы и букетами цветов, я очень хорошо помню, что все мы очень боялись, что у нас будет непременно строгий учитель и почему то обязательно старый и в очках. Но каково же было наше удивление, когда нас встретила высокая, красивая, современная и очень красивая молодая женщина, она то и стала нашим первым учителем. Теперь я понимаю, как важно было нам, малышам почувствовать доверие к этой чудесной учительнице. Она сразу нас всех познакомила, сама представилась, и нам стало намного спокойнее. Мы уже не оглядывались, выискивая своих родителей, мы хотели слышать только её. Мы начали изучение предметов именно с ней, она с каждым днем все больше открывала нам этот удивительный мир. Мы встречались не только на уроках, но и после них. Часто выезжая в выходные на природу, или в походах в кино, или театр, мы постоянно чувствовали ее заботу о нас. Школа — это второй дом, особенно для младших классов. Это мы смогли ощутить только благодаря своей учительнице. Она знала о нас все, даже родители столько не знали. У нас были свои тайны и секреты и мы точно знали, что никто о них никогда не узнает. Наш учитель мог сразу определить потенциальные возможности каждого из нас, как уж она это делала, для меня до сих пор остается неразгаданной тайной. Скорее всего, она просто была на своем месте и любила свою работу и нас тоже. Умению учить детей учат в институтах, а вот уметь их любить, не научат нигде. Это не всем дано, здесь, как мне кажется, нужен особый талант.

Каждый учитель мечтает гордиться своим учениками, чтобы все, чему они их учили в школе, им обязательно пригодилось. Моя мама до сих пор 1 сентября поздравляет свою первую учительницу с праздником, она рассказывает ей о своих успехах, о семье, и та очень радуется за нашу семью. Вот и я думаю, что буду также приезжать к своему любимому учителю, спрашивать у нее совета и делиться своими и радостями и горестями. Я тоже стану учителем, надеюсь любимым для многих моих будущих учеников.

Вариант 3 — Географии

14 предложений/ 225 слов

В нашей школе географию преподает замечательный педагог — Сергеева Елена Юрьевна. Мне очень нравится эта учительница, поскольку на ее занятиях никогда не бывает скучно. Елена Юрьевна по-настоящему любит свой предмет и спешит поделиться своими знаниями с учениками. Учительница никогда просто не пересказывает нам материал из учебника. Она старается сделать свое выступление интересным, насыщенным яркими подробностями.

Часто Елена Юрьевна приводит нам примеры из личного опыта, поскольку она сама побывала во многих странах, хорошо знакома с их культурой и традициями. Кроме того, на каждый урок учительница старается принести дополнительные материалы или подготовить красочную презентацию на компьютере.

География — довольно сложный предмет, и Елена Юрьевна хорошо понимает это. Она знает, как тяжело нам порой бывает освоить карты, выучить название тех или иных государств, разобраться с их политическим устройством и демографической обстановкой. Потому учительница старается лояльно относиться к ученикам и не ставить им понапрасну плохие оценки. Напротив, она не жалеет сил и времени для того, чтобы донести до нас учебный материал, поскольку именно это считает своей главной задачей. И мы все очень благодарны нашему педагогу за его старания.

Думаю, именно таким и должен быть настоящий учитель: увлеченным своим предметом, доброжелательным и заинтересованным в качестве знаний школьников. Елена Юрьевна обладает всеми перечисленными качествами, вот почему за годы своей работы она смогла не только стать одним из самых сильных педагогов в нашем городе, но также заслужить доверие и любовь своих учеников.

Вариант 4 — Математики

12 предложений/ 208 слов

Моим любимым школьным предметом является математика, но не только потому, что мне нравится постигать эту сложную точную науку, добиваясь успехов в ней. Большую роль в формировании моей привязанности сыграл наш учитель — Смирнов Александр Петрович.

До того, как два года назад Александр Петрович пришел в наш класс, алгебра и геометрия интересовали меня не больше, чем все остальные предметы. Мне легко удавалось решать всевозможные примеры и доказывать теоремы у доски, но делал я это без особого энтузиазма.

Александр Петрович помог мне раскрыть свой талант. Учитель сразу же заметил мои способности и предложил посещать его факультатив, который он вел бесплатно после уроков. На этих занятиях вместе с другими одаренными учениками мы осваивали более сложную программу, что показалось мне очень увлекательным.

Александр Петрович стремился предложить нам необычные, но одновременно жизненные задачи, знание схем решения которых затем могло бы пригодиться нам при поступлении в вузы. Он также готовил нас к участию в школьных олимпиадах.

Никогда прежде я бы не подумал, что смогу занять первое место в таком серьезном соревновании, как олимпиада, но мне это удалось. Теперь через месяц я должен участвовать в городском конкурсе и очень волнуюсь перед этим событием. Я знаю, что своим успехом в первую очередь обязан Александру Петровичу, потому постараюсь сделать все возможное, чтобы не подвести своего любимого педагога.

Вариант 5 — Музыки

17 предложений/ 227 слов

Я очень люблю музыку, различные ее направления, потому мне нравится, что в школе у нас тоже есть этот предмет. Его преподает Павлова Екатерина Васильевна. Я считаю Екатерину Васильевну замечательным педагогом и просто очень талантливой женщиной. Она красиво поет и великолепно играет на фортепиано, регулярно выступая на школьных концертах. Свои знания учительница стремится передать и нам.

На уроках музыки вместе с Екатериной Васильевной мы изучаем нотную грамоту и занимаемся сольфеджио. Учительница также часто включает фрагменты известных классических произведений, а после мы обсуждаем услышанное. Меня удивляет то, как много наш педагог знает о жизни великих композиторов и истории создания шедевров мировой классической музыки. Как прекрасно она умеет анализировать произведения, стараясь научить этому и своих учеников.

Но Екатерина Васильевна не требует от нас абсолютной музыкальной грамотности. Она с пониманием относится к тому, что нам сложно бывает понять тонкости построения классических произведений или, например, попасть в ноты, когда мы всем классом разучиваем какую-либо песню. При возникновении подобных трудностей учительница, наоборот, старается поддержать нас.

Думаю, именно эта особенность ее поведения заставляет меня с большим энтузиазмом посещать школьные музыкальные занятия. Добродушное отношение Екатерины Васильевны к ученикам полностью избавляет меня от страха совершить ошибку. Я знаю, что даже если сделаю это, меня не станут критиковать и не поставят плохую оценку.

Атмосфера, созданная Екатериной Васильевной на ее уроках, способствует раскрытию наших талантов и творческих способностей. В этом я вижу самую большую заслугу своей любимой учительницы.

Вариант 6 — Информатики

17 предложений/ 257 слов

Компьютерная грамотность — это незаменимое умение, которым должен обладать каждый современный человек. Вот почему такой предмет, как информатика, занимает важное место в школьной программе. Но овладеть вычислительной техникой не всегда бывает просто. Порой сделать это можно лишь с помощью опытного наставника, каким для меня стал наш учитель Сергеев Константин Викторович.

Константин Викторович не просто прекрасно знает свой предмет, но и умеет понятно объяснять материал. Речь педагога всегда хорошо структурирована, потому после общения с ним у нас в голове сразу возникает четкий план действий, следуя которому всегда удается достичь желаемого результата. Если же Константин Викторович видит, что на каком-то этапе обучения у учеников возникли проблемы, он не спешит идти дальше. Учитель останавливается и терпеливо объясняет нам правильный алгоритм действий.

Поскольку все ученики очень разные, Константин Викторович старается найти индивидуальный подход к каждому. Так, когда во время уроков информатики у меня возникают сложности с решением поставленных задач, учитель всегда охотно откликается на мою просьбу подойти и помочь. И я очень признателен ему за это.

Мне также нравится и то, что наш педагог всегда справедлив по отношению к ученикам. Он не выделяет «любимчиков», а наоборот, стремится к тому, чтобы все были наравне. Благодаря этому, в нашем классе не создается конкуренции. Мы работаем как одна дружная команда, в случае необходимости приходя на помощь друг другу.

Об этом говорят и наши оценки в журнале — у всех учеников они исключительно положительные. И так происходит вовсе не потому, что Константин Викторович слишком мягок к нам, а потому, что мы стремимся добиться успехов в изучении информатики, а наш педагог обеспечивает для этого благоприятную атмосферу.

Вариант 7 — Литературы

14 предложений/ 231 слово

Нашу учительницу литературы зовут Светлана Николаевна Глотова. Это очень умная, добрая и интеллигентная женщина, которую любят, пожалуй, все ученики, и я в том числе.

Меня прежде всего восхищает то, как Светлана Николаевна подаёт новую информацию на своих уроках. Учительница уже больше десяти лет работает в школе и, конечно же, прекрасно знает учебную программу. Я уверена, что нашему педагогу неоднократно приходилось проводить уроки на одни и те же темы. Но всё же каждый Светлана Николаевна рассказывает нам о творчестве поэтов и писателей с большим вдохновением, так, словно бы делает это впервые.

Наш учитель искренне любит свой предмет и стремится поделиться с нами своими чувствами, показать, насколько прекрасными могут быть литературные произведения и как много на их страницах скрыто полезной для читателя информации. И Светлане Николаевне это очень хорошо удаётся, потому что ученики всегда увлечённо слушают её рассказы.

Кроме того, учительница сама является носителем тех моральных ценностей, о которых говорится в книгах. Она всегда выступает за справедливость в нашем классе и старается мирным образом решить любые конфликты, возникающие на уроках.

Больше всего мне нравится, что Светлана Николаевна с пониманием относится к тому, когда мы читаем не все необходимые произведения. Она не старается заставить учеников сделать это, но пытается заинтересовать их. Создать интригу вокруг сюжета повести или рассказа, чтобы нам самим захотелось разгадать тайны, которые скрывает данная книга. И такой приём всегда срабатывает, поэтому на уроки литературы весь наш класс ходит с большим удовольствием.

Вариант 8 — Истории

20 предложений/ 282 слова

В школе у всех учеников есть любимые предметы, а также учителя, заслуживающие особого внимания. Для меня таким педагогом стал Петров Сергей Григорьевич, преподающий в нашем лицее историю.

Сергей Григорьевич примечателен уже тем, что он один из немногих учителей-мужчин, работающих в нашей школе. Он уже более десяти лет остаётся верен своему делу и своим ученикам. Наш учитель прекрасно знает свой предмет, а большой педагогический опыт делает Сергея Григорьевича способным донести эти знания до школьников. Думаю, именно поэтому в нашем и других классах такая прекрасная успеваемость по истории.

Мне очень нравится, как наш педагог ведёт свои уроки. Говорит Сергей Григорьевич всегда негромко, но вкрадчиво. Если на задних партах вдруг кто-то начинает шуметь, учитель и вовсе замолкает, а затем пристально смотрит на нарушителей порядка, таким образом заставляя их испытать стыд. Подобное поведение учителя, а также его удивительное спокойствие в любых ситуациях вызывает у меня уважение.

Сергей Григорьевич любит, когда ученики на уроках задают ему вопросы. И пожалуй, ещё не было случая, когда он не ответил на них. Порой мне кажется, что наш учитель знает всё на свете.

Чтобы стимулировать нашу активность, Сергей Григорьевич часто задаёт нам готовить доклады о жизни великих полководцах или значимых исторических событиях. Это пробуждает интерес у всех моих одноклассников, поскольку темы работ, как правило, бывают очень необычными.

Чем больше нового я узнаю об истории с помощью таких докладов, тем увлекательнее становится для меня этот предмет. Сергей Григорьевич же выступает для нас в роли своеобразного проводника. На уроках он не просто излагает нам информацию из учебника, но и разъясняет её. Учитель проводит логические связи, много говорит о причинах произошедших событий и последствиях тех или иных конфликтов. Поэтому я очень благодарен своему педагогу за его бесценную помощь, оказанную нам на пути к знаниям.

­

Похожие сочинения про моего любимого учителя:

­ Моя любимая учительница

­ Учитель, которого все любят

­ Учитель в моей жизни

­ Учитель моей мечты

­ Настоящий учитель

­ Моя классная руководительница

­ Каким должен быть учитель

­ Я хочу стать учителем

­ Если бы я был учителем

­ Кем я восхищаюсь (учителем)

­ Моя будущая профессия (учитель)

­ Мой любимый школьный предмет

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям