Сочинение на тему итоги года

В данной подборке мы представляем вам сочинения для 1, 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 класса на тему «Итоги уходящего года».

1 класс

(150 слов) Этот год стал для меня открытием, я пошел в школу! Поэтому он прошел интересно и полезно. Я научился хорошо писать, подружился с одноклассниками и нашей учительницей, стал взрослее и умнее.

Зимой, весной и летом я готовился к школе. Мне было немного страшно, но я все-таки хотел туда пойти. Для этого я занимался дома с бабушкой. Мы читали, немного писали и считали. Она много рассказывала мне о своем детстве. Поэтому за это время я немало нового узнал не только о науках, но и о своей семье.

Меня чаще начали отпускать во двор гулять. Папа говорит, что к школе нужно быть готовым со всех сторон. Благодаря частым прогулкам мое здоровье окрепло, я не так часто болею, как обычно. Так что 2017 год принес мне не только знания, но и новые силы.

Прошлый год навсегда запомнится мне, ведь я нашел много новых друзей. Надеюсь, мы проведем вместе еще не один праздник.

2-3 класс

(186 слов) Этот год был незабываемым! Я научился тому, что еще недавно считал непонятным и трудным. Подружился с теми ребятами, к кому даже боялся подойти. Записался на новые кружки и секции, съездил в путешествие. И все это завершается праздничной елкой, которую я жду с нетерпением.

Конечно, были и трудности. Мне не давалась математика, порой бывали очень сложные задачи. Я не всегда успевал делать все уроки. С каждым годом их все больше, поэтому времени на игры остается меньше. Я ведь еще и на кружки хожу. Так что все успеть становится трудно. Но такая жизнь интересна, я завел много друзей и освоил новые хобби.

Из хорошего хочется вспомнить познавательные экскурсии и открытые уроки. В поездках и походах я узнал много нового, стал лучше общаться с одноклассниками, сделал кучу фотографий на память. А на открытых уроках каждый из нас проявил себя и я в том числе. Если раньше я боялся выходить к доске, то теперь мне намного проще.

Еще мы с родителями ездили в отпуск. Там я понял, как люблю путешествовать. Теперь хочу стать тем, кто ездит по разным странам и изучает их жизнь. Так что уходящий год подарил мне мечту.

4-5 класс

(212 слов) Жаль, что этот год уходит. В нем было много светлого и хорошего, и не хочется, чтобы оно забылось. Например, я нашел лучшего друга, научился красиво рисовать и съездил посмотреть на картины, которые рисовали настоящие художники. Надеюсь, следующий год не уступит уходящему году.

Началось все с того, что на прошлый новый год родители подарили мне набор с красками и карандашами. Я сначала не так уж обрадовался, но потом понял, как увлекательно рисовать все то, что тебя окружает. Я стал делать успехи на уроках рисования, даже делал стенгазету и поделку. Их похвалили. Сейчас я попросил у Деда Мороза планшет, чтобы рисовать на нем. У меня должно получиться. Если я и дальше продолжу этим интересоваться, то могу стать художником или дизайнером. А еще я бы рисовал компьютерные игры.

Пока я учился своему любимому делу, я познакомился с одним из соседских ребят. Он тоже очень любит рисовать. Теперь мы оба обмениваемся карандашами и красками, если у кого-то каких-то нет. Рисунки получаются лучше, когда делаешь их для кого-то, чтобы он оценил. Мне приятно услышать, что моя работа кому-то понравилась, но это надо заслужить. И я стараюсь.

Даже Деду Морозу я отправил рисунок в подарок. И семье подарил поделки, сделанные своими руками. Мои итоги этого года теперь нарисованы на бумаге и останутся со мной, что бы ни случилось.

6-7 класс

(217 слов) Этот год прошел весело и интересно! Мне запомнились только радостные эмоции, хоть были и трудные дни. Но их я стараюсь не вспоминать, ведь хорошего все-таки было больше. Спасибо за это родным, близким и школе, где непросто, но увлекательно учиться.

Больше всего мне понравились наши поездки. С учителями мы ходили в музеи, на парад в честь 9 мая, на праздничные выступления в школе и т.д. Было очень весело всем вместе ехать в автобусе, кушать заготовленные припасы, смотреть видео и делиться друг с другом хорошим настроением. Так же очень интересно было участвовать в различных школьных мероприятиях: читать военные стихи, отвечать на тесты и вопросы на открытых уроках, работать в команде на различных конкурсах.

В этом году я научился стравляться с трудностями и целеустремленно идти к мечте. Например, я раздал бездомных котят в хорошие руки, хоть и немногие верили, что у меня получится. А я просто взял и начал делать, как не раз советовали мне учителя. У нас с ними не все и всегда хорошо, но я благодарен за то, что им не все равно, какими итогами закончится для нас обучение в школе.

В этом году мой характер определился, приобрел индивидуальные черты. Теперь я уже не отступаю перед препятствиями, а стремлюсь преодолевать их. Я понял, что могу и должен решать и делать самостоятельные шаги. С этого и начинается взрослая жизнь.

8-9 класс

(238 слов) Вот и подходит к концу еще один год. Уже позади утренники и новогодние частушки, позади детские хороводы. Новый год для нас не только праздник, это новый рубеж, к которому нужно быть готовым. Скоро кончится средняя школа, будут экзамены, к которым мы готовимся уже сейчас. Так что итогом этого непростого периода станет, надеюсь, успешная сдача экзаменов и определенность в завтрашнем дне.

Однако мне нравится то, что этот год был не только напряженным, но и радостным. Мы с моими друзьями провели не один прекрасный день в компании. Были и дни рождения, и пикники на майские праздники, и прекрасные летние вечера на велосипедах или на роликах. Мы очень сблизились за это время. Кто-то даже нашел в друге или подруге нечто большее и завел пару. Таким образом, этот год подарил не только какие-то успехи в учебе, но и незабываемые впечатления, которые греют душу в этот холодный день.

Радует и то, что за это время мы нашли взаимопонимание с семьей. Теперь не так много конфликтов из-за моего «сидения за компьютером». Я объяснил, что значат современные технологии в учебе, личной жизни и повседневных делах. Родители, как мне кажется, начинают меня понимать и даже осваивают социальные сети, интернет-магазины и видео-уроки. Теперь наши семейные вечера стали более тихими и спокойными.

Этот год, без сомнения, был счастливым. Все прошлогодние трудности позади, а новые не страшны, ведь со мной мои близкие и родные люди. На этом фоне даже предстоящие экзамены кажутся мелочью, легко преодолимой и не самой существенной.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

  • Сочинения
  • 11 класс ЕГЭ
  • Я выпускник

Огромной частью жизни каждого человека является школа. Здесь мы проводим 9-11 лет своей жизни. Здесь находим первых друзей, верных помощников в лице учителей, познаём первые влюбленности и испытываем первые трудности с учёбой. Именно в школе мы учимся бороться со своей ленью, учимся красиво и правильно излагать свои мысли. Помимо всего этого, школа приучает нас к труду: я никогда не забуду свои первые субботники.

В этом году я — выпускник. В это очень трудно поверить, потому что мне всегда казалось, что мой первый раз в первый класс был только вчера, ну, максимум позавчера. Тем не менее, я действительно вот-вот покину стены родной школы. Что я сейчас испытываю? Радость, тревогу и грусть одновременно. Радость, потому что в моей жизни появится что-то новое, что некий этап в виде школы уже пройден. Тревогу за своё будущее, я совсем не знаю, что меня ждёт впереди, это очень пугающе, но любопытно. И грусть, конечно же, потому что то, к чему я привык и то, что я успел полюбить, уплывает от меня с каждым днём в прошлое. Каждый последний звонок я видел выпускников, в основном девушек, которые заливались слезами оттого, что больше не буду посещать уроки, и я всегда удивлялся: почему это они плачут, им радоваться надо! Но сейчас, когда и мой час окончить школу пришёл, я понимаю их слёзы. Я больше никогда не попаду в ту атмосферу уроков, в которой находился последний десяток лет. Я больше не сяду за парту учеником, я больше не буду ждать звонка на перемену в конце дня от изнеможения. Моя жизнь станет другой.

Но впереди ещё мой самый последний звонок — самое важное и ответственное мероприятие в моей пока ещё маленькой жизни. Каждый раз я удивлялся, как выпускники не боятся выходить и рассказывать заготовленные торжественные речи на такую большую публику, состоящую из родителей, учителей и всех младших классов, теперь это предстоит пережить и мне. Я волнуюсь, но хочу, чтобы самый последний звонок запомнился мне больше всего, чтобы я рассказывал о нём своим детям, а, быть может, и внукам.

Я очень надеюсь, что наш класс после выпуска встретится ещё не раз, что мы будем поддерживать связи и с близкими учителями, которые стали нам семьёй. Но больше всего я хочу однажды привести своих детей в школу, которую закончил и сказать им с гордостью: я был выпускником этой школы, которая и вам станет прибежищем и вторым домом.

Сочинение Я — выпускник

Выпускник — звучит красиво, гордо. Я всегда с нетерпением ждал того момента, когда смогу себя так называть. Мне казалось, что так я буду чувствовать себя более взрослым, более значимым.

Теперь я заканчиваю одиннадцатый класс. И я с уверенностью могу назвать себя выпускником. Только теперь это понятие немного обесценилось для меня. Все оказалось не так, как я себе представлял в детстве.

Раньше мне казалось, что выпускник уже взрослый, разумный человек, которому родители не указ. Сейчас же я понимаю, насколько был не прав. Я все еще ребенок, мне нужна поддержка родителей, даже несмотря на то, что я выпускник. В детстве я думал, что это слово означает свободу. Что я смогу выходить гулять, когда мне вздумается, даже не спросив разрешения. Сейчас же, мне это кажется больше клеткой, чем свободой. Ведь целыми днями я вынужден сидеть дома и готовиться к выпускным экзаменом. Ежедневные лекции, подготовка, решение задач до потери пульса и зубрежка. Вот и вся моя свобода.

А раньше выпускник казался мне самым счастливым человеком. Ведь наконец — то он закончил так ненавистную школу! На самом же деле, я буду даже скучать по ней. По коридорам, по школьной столовой, по учителям. Я проучился одиннадцать лет и это закончился. Начинается новый этап в моей жизни. И это страшно. Ведь я не знаю, как хорошо я справлюсь с этим. Сдам ли экзамены, поступлю ли в институт. На смену беззаботному веселью детства пришла ответственность. Перед учителями, перед родителями, перед самим собой. Я обязан поступить в институт, выучиться, найти работу. Это пугает. Но это необходимо сделать.

Оказалось, что выпускник — это не такое уж хорошее слово. Да, звучит действительно красиво и гордо. Но страх от этого слова все равно сильнее. Каждый день я слышу слово «Выпускник» от учителей, родителей, одноклассников, друзей. И каждый раз по мне пробегает дрожь. Ведь я не должен всех подвести. Особенно себя.

Слово «выпускник» угнетает. Это только в детстве с нетерпением ждешь момента, когда выпустишься из школы. Сейчас же это слезы и небольшая боль в душе. Ведь так жалко оставлять школьные годы позади. Детские шалости, шутки, прогулы и срыв уроков. Все это было и прошло. И это действительно грустно.

Но все люди проходят через это. Главное помнить, что выпускник — это не только гордость, но и ответственность.

Сочинение на тему мой последний год в школе

Моя любимая прогимназия. Школа… Что такое школа и что она означает в жизни – осознаешь, наверное, после того как её окончишь. Я думаю, что школа – это не только место, где мы получаем новые знания, но и место, где находим новых друзей. Я учусь в третьем классе и помню как еще недавно ходил в детский сад, мне нравилось там и когда мне говорили что скоро я пойду в школу, то меня одолевало какое-то странное чувство опасности, боязни новой обстановки и знакомство с новыми людьми. Мои мама и папа, а также бабушки принимали активное участие в моей подготовке к школе: учили со мной алфавит, читать, а также писать и считать. Мне это нравилось, я очень старался. Каждый человек помнит свой первый день в школе. Это день – первое сентября. Волнующий, праздничный, прекрасный денёк. Красивый букет цветов, черный элегантный костюм, белая рубашка и самое главное мамина улыбка. Возле нарядной школы собралось много людей, среди них были мои друзья с детского сада и много детей, которых я еще пока не знал. Звучал гимн нашей школы, мы стояли рядом со своими учителями. Началась торжественная часть линейка. Прозвучали множественные поздравления и напутствия от наших будущих учителей и конечно от наших родителей. Старшеклассники поздравили нас стихами и песнями. И вот звучит наш первый звонок и всех приглашают пройти в свои классы. Нас рассадили за парты и стали рассказывать, что нас ждет и, что мы будем делать в школе. Именно с того дня я понял слово «школа», как интересное, захватывающее путешествие в мир знаний. С тех пор каждый день в школе для меня неповторим. У нас в классе двадцать мальчиков и только две девочки. Я думал, что класс будет не дружным, что мальчишки будут драться. Но благодаря нашему воспитателю Елене Николаевне и классному руководителю Татьяне Анатольевне которые смогли сплотить нас, мы научились с уважением относиться друг к другу. И с каждым днем проводя время вместе, наша дружба становится все крепче. Класс у нас очень дружный, мы вместе играем и помогаем друг другу в учебе. У нас проходят соревнования по шашкам, различные викторины и интеллектуальные игры. Со второго класса мы стали настоящими школьниками. Я стараюсь учиться как можно лучше, чтобы не огорчать родителей, а наоборот радовать их отличными оценками, да и самому мне это нравиться. Те знания, которые нам дают в школе пригодятся нам в жизни. Поступить в институт, выучиться и найти интересную работу. Учеба сейчас — это мой главный труд. Учиться мне очень нравится, и я познаю все больше, и больше интересного. Нас научили считать, решать интересные уравнения и задачи. Мы узнали, какие есть животные и птицы, а также что такое биосфера и как происходит круговорот в природе. Я люблю читать книги, в них я узнаю что – то новое и интересное. Я очень полюбил свою школу и, конечно же, учителей. В моей школе самые лучшие, замечательные, добрые и чуткие учителя, которые способны найти подход к каждому ученику. Мне как и другим ребятам очень повезло. У нас творческий, инициативный, «зараженный» школой классный руководитель. Её зовут Коробова Татьяна Анатольевна, она добрая, мы ее очень любим и уважаем. Кроме учёбы, она проводит с нами много времени, устраивает нам интересные конкурсы, нам нравится с ней общаться. У нас много и других учителей, которые ведут занятия по английскому языку, математике и по другим предметам. Все уроки очень интересные. На каждом из них узнаешь что-то новое и познавательное. Когда изучаешь новую тему, даже не замечаешь, как пролетел урок. Все учителя очень умные и стараются нас научить и дать нам знания. Сейчас мы ходим еще на дополнительные занятия, где нас готовят к олимпиадам, и там мы узнаем еще много интересного. И хотя эти занятия отнимают время от игр и развлечений я все равно рад, что хожу на них. Больше всего мне нравится занятие по развитию речи, там мы учимся писать сочинения, придумываем окончание рассказов, сочиняем разные сказки и отвечаем на вопросы. Я люблю участвовать в разных конкурсах: в викторинах, в олимпиадах и не раз занимал первые места. У нас в школе очень весело и интересно. Но ещё нам, как и всем детям, иногда хочется пошалить, ведь мы не любим сидеть на одном месте. Учителя требуют от нас, чтобы мы не вертелись, не болтали, были внимательными на уроках. Мы не всегда понимаем, что учителя стараются для нас, иногда мы их расстраиваем и даже обижаем. В школе мы всегда готовимся к наступающим праздникам к таким как – Новый год, Ден, восьмое марта, День защитника Отечества, 9 мая и, конечно же, Первое сентября. Мы готовимся заранее, учим стихи, песни и танцы. Теперь мы принимаем активное участие в поздравлениях первоклассников, поем им песни, читаем стихи. Три раза в неделю весело и шумно проходят уроки физкультуры. Мы бегаем на разные дистанции и еще прыгаем в длину. Среди своих сверстников я бегаю и прыгаю лучше всех. С большим удовольствием девочки и мальчики нашего класса принимают участие в спортивных эстафетах. Занимаемся мы спортом и на переменах. В хорошую погоду выходим во двор, где играем. Больше всего мне нравиться играть в футбол и в догонялки с моими друзьями. Как считают мои друзья, я очень хорошо играю в футбол. Когда мы учимся, то с нетерпением ждем перемен и каникул, особенно летних. Летом тепло и хорошо. Я люблю с мамой и папой отдыхать на море. Оно огромное, красивое и тёплое. И хотя я люблю летние каникулы, но проходит время, и я начинаю скучать по нашей школе и друзьям. Я рад, что учусь в такой замечательной школе!

6-7 класс

(206 слов) С каждым окончанием учебного года я чувствую себя намного взрослее. Мне кажется, многим ребятам нравятся последние деньки перед каникулами. Уже заканчиваются контрольные и самостоятельные, проставляют оценки. Остается предвкушение отдыха.

В школе я уже давно, многие вещи стал воспринимать по-другому. Родители перестали ругать из-за плохих оценок. Я их получаю редко, но ведь случается всякое. Каждый раз стараюсь исправлять, чтобы итоговая оценка была хорошей.

В этом году у нас появилась физика. Я часто интересовался, почему небо голубое, трава зеленая, или почему, когда прыгаешь со скамейки, не можешь побыть в воздухе чуть подольше. Мне рассказывали, что физика объясняет такие вещи. Поэтому я с любопытством пошел на первый урок, чтобы скорее раскрыть тайны нашего мира. Оказалось, меня ждали формулы, но пока они меня не путают.

Отдельный итог учебного года – мне подключили быстрый интернет на гаджете, так что теперь я могу смотреть познавательные видео на переменах и оперативно делать задания на уроках. Теперь я гораздо чаще поднимаю руку и чувствую себя уверенно. Любую загадку можно разрешить, пользуясь доступной информацией. Я бы даже предложил учителям несколько идей по проведению открытых уроков. С помощью видео, например, можно показывать на практике то, что объясняешь.

Еще один учебный год подошел к концу. За это время было много разных воспоминаний, но я стараюсь оставлять только хорошие.

Сочинение на тему выпускной

Я – выпускник гимназии 2011 г. В этой школе я с самого раннего детства. Лет с трех мама брала меня к себе на уроки. Я всегда с восхищением смотрела на одиннадцатиклассников, они мне казались такими взрослыми, такими умными. И вот я уже сама выпускница гимназии. Оглядываясь на прожитые годы, я могу с уверенностью сказать, что это была чудесная школьная жизнь. В ней было все: и горести, и радости, и победы, и поражения. Но никогда меня не покидала мысль о том, что я учусь именно в гимназии, я горжусь тем, что я учусь в гимназии. К гимназии и гимназистам всегда было особое отношение. Это всегда самые образованные, самые воспитанные, самые аккуратные ученики. Первые во всем. В нашем городе к нашей гимназии тоже особое отношение. Чаще всего нам завидуют или относятся недоброжелательно. Но это не мешает нам любить свою школу и поддерживать ее высокий статус. Первая школа. Это значит, что мы всегда и во всем должны быть первыми. Это какой-то особый перфекционизм – не для себя, а для своей школы. Если не мы, то кто же? А с какой гордостью в начальной школе мы носили голубенькие значки гимназиста! В этих стенах прошла вся моя сознательная жизнь. Правду говорят, что мы начинаем что-то ценить лишь тогда, когда потеряем. С какой грустью и снисходительной улыбкой мы сейчас смотрим на тех, кому до выпуска осталось несколько лет. Они уже устали учиться, вставать рано утром. Они не понимают, что на самом деле у них есть. У них впереди еще целая школьная жизнь, сложная, но интересная! Мы начинаем ценить школу только сейчас, когда впереди замаячили экзамены и выпускной вечер. Для меня «выпускник гимназии» – это больше, чем просто «выпускник». Я горжусь тем, что я – выпускница гимназии 2011 года! Гляденцева Полина, выпускница 2011 г. «Я горжусь своей гимназией» Я люблю свою гимназию и горжусь ею. Люблю учителей, какие бы они строгие ни были, люблю классы, спортивный зал, коридоры. Горжусь победами гимназии, тем, что во время войны она устояла. Горжусь тем, что именно из моей гимназии вышли пять Героев Советского Союза. Моя гимназия сыграла и играет важную роль в жизни моего города как в мирной жизни, так и во время войны. Авторитет гимназии приносят её ученики. Они занимают различные места в конкурсах, получают медали, грамоты, кубки. В моей гимназии преподают прекрасные учителя, которые тоже участвуют в областных, городских конкурсах. Некоторые учителя имеют звание « Заслуженный учитель России», «Отличник народного просвещения», «Учитель года». Не каждая школа столицы может похвастаться такими результатами, такими учителями и учениками. Я горжусь своей гимназией! Демошенков Дмитрий, выпускник 2011 г. МОЯ ГИМНАЗИЯ – МОЙ ДОМ В этом году моей любимой школе исполняется 100 лет. В это время я буду ученицей 11 класса. За эти 10 лет я очень привыкла к школе, учителям и одноклассникам. Я была во многих других школах, но там все совсем не так, как в нашей, и чувствуешь себя там очень неуютно. Наверное, на самом деле в родном месте и стены помогают. Гимназия – это школа, в которой хочется учиться. Войдя в этот храм науки, чувствуешь доброту, тепло, любовь. В нашей школе не только учат, но и воспитывают, помогают, наставляют. Благодаря этому за время своего обучения здесь я получила огромный жизненный опыт. Практически на всех уроках мне интересно. С некоторыми учителями сложились очень хорошие отношения, которые для меня представляют большую ценность. К преподавателям всегда можно обратиться за помощью, причем даже не по школьным вопросам. Школа – это, конечно же, одноклассники. Со многими из них я провожу время и вне школы. Последние два года мы отмечаем вместе новый год, летом ездим на дачу. И мне очень не хочется с ними прощаться. В начальном и среднем звене мы не так хорошо общались, как сейчас. В Гимназии проходит много праздников, вечеров и спортивных мероприятий. Это КВН, День Учителя, Новый год, День Гимназиста, День Победы, День здоровья и др. Получилось так, что в большинстве из них я принимала активное участие. И думаю, что именно такие коллективные мероприятия помогают сплочению классного коллектива. Мне очень нравятся такие мероприятия, хотя и подготовиться к ним иногда бывает трудно. Также я занимаюсь танцами в коллективе «Грация» на базе школы. На репетициях мы часто остаемся до вечера, и тут я вижу совсем другую школу: в ней нет учеников, бегающих по коридорам, крика, смеха. Это уже совсем другой мир, другая школа, и даже немного непривычно видеть её такой. Совсем скоро я окончу школу, но я так привыкла к учителям, к одноклассникам, к самой Гимназии и ко всему, что в ней происходит, что мне совершенно не хочется уходить. Это не только моя родная школа, мой дом, это еще и моя маленькая жизнь. Я бы хотела, чтобы в ней всегда сохранялся тот особый дух, который царит сейчас. Зиньковская Юнона, 11 класс В этом году я оканчиваю школу, и я рада, что все 11 лет проучилась в гимназии №1. Я горжусь своей школой и считаю, что она лучшая в городе, ведь на протяжении уже 100 лет она показывала только высокие результаты. В гимназии преподавали и преподают только высококвалифицированные учителя, и дети получают хорошие и качественные знания. В 2000 году, когда пошла в 1 класс в гимназию, я, конечно, еще не знала, какая это школа. Но сейчас, проучившись 11 лет в ней, поняла, что мне бы не было так комфортно учиться в другой какой-нибудь школе, как в гимназии. Мне нравится и атмосфера, которая царит в школе, и люди, которые преподают и учатся в ней. Многие ученики с радостью переходят в нашу школу из других школ, думают, здесь им будет лучше. И нисколько не ошибаются! Я живу далеко от гимназии, рядом есть школа №6, но я рада, что учусь в гимназии, и расстояние уже для меня не проблема. Наша гимназия имеет много дипломов, которые украшают стены 1 этажа. На втором висят стенды с фамилиями медалистов. Когда я была маленькой, то очень хотела, чтобы и моя фамилия была среди них. Я горжусь тем, что учусь в школе, которая славится многими знаменитыми людьми, хочется, чтобы в будущем она смогла гордиться и мной. Я играю в сборной команде девушек по баскетболу гимназии № 1. И играть за родную школу для меня большая честь. В этом году наша команда принесла гимназии 1 место в городских соревнованиях по баскетболу. Для меня это большая радость. Мне не хочется расставаться с гимназией, которая стала для меня родной. Я вернусь сюда через время и, думаю, не раз еще. В моем сердце любимая школа оставит свой след. Я буду помнить ее всегда. Желаю своей гимназии не опускать высокую планку и оставаться такой же лучшей, первой! Зурначева Ника, выпускница 2011 г. Школа это мир, целый мир – мозаика историй, вспышки ярких чувств, фейерверк – прикольный сериал. Школа – это мир. Мир любви, мир слез, мир чувств, мир грез. Мир, в котором был каждый, Из которого уходят однажды. Эти строчки стали для меня очень близки. Школа для меня есть семья. В этом году моей семье исполняется век. За это время стены этого заведения стали родными для тысячи людей. Вот уже на протяжении долгого времени успешно управляет этой дружной семьей – Ирина Михайловна Перунова. Родной наш директор, который помогает каждому гимназисту чувствовать себя нужным, любимым ребёнком в нашем коллективе и найти себя во взрослом мире. Мы – гимназисты номер один, и мы гордимся этим. Уже век стены нашей школы выпускают добрых, воспитанных, отзывчивых людей, среди которых пять героев Великой Отечественной Войны. Я люблю свою школу, люблю каждый уголок, каждый сантиметр всей душой, люблю так, как только возможно любить. На протяжении моей жизни в гимназии, точнее не в гимназии, а с ней, с ней по одному пути с общими желаниями, целями – я почувствовала, что такое первые пятёрки и двойки, первая дружба и любовь, ни с чем не сравнимое чувство адреналина, когда в дождливый осенний день забываешь сменку дома. Любимая школа, ты видела многое на своем веку, ты видела радость первоклашек первого сентября, слёзы старшеклассников на последнем звонке, мир чувств учеников. И в твой юбилей я хочу пожелать тебе, любимая школа, побольше талантливых и трудолюбивых учеников, с юбилеем тебя любимая, родная… Игнатова Василиса, 10 класс Я горжусь своей гимназией В этом году я заканчиваю гимназию и, конечно же, горжусь этим. Наша школа – одна из лучших в городе, ведь недаром она носит звание гимназии №1. Здесь дети не только получают хорошее образование. Из каждого ученика здесь делают прежде всего человека – человека доброго, ответственного, который сможет дальше легко идти по жизни. В нашей гимназии работают высококвалифицированные учителя, одни из лучших в городе. Из истории гимназии я узнала, что у всех гимназистов была специальная школьная форма, отличающая учеников этого образовательного учреждения от всех остальных. И эта традиция сохранилась по сей день. Только в нашей школе учились пять(!) героев Советского Союза, чем не похвастаться ни одна другая школа в нашем городе. В этом году моей гимназии исполняется 100 лет. За 100 лет жизни она получила много наград, и ученики, и учителя продолжают приносить славу своей школе, участвуя во всевозможных конкурсах и олимпиадах. Я горжусь тем, что я – выпускница юбилейного года гимназии, и хочу пожелать ей всегда и во всём оставаться первой. Карпенко Света, выпускница 2011 г. За что я люблю свою школу? В гимназии № 1 я учусь недолго, только первый год. Однако даже за такой сравнительно небольшой период я успела полюбить эту школу и могу назвать ее своим домом. Я люблю свою школу за те знания, которые она дает. Эти знания очень многообразны и объемны, и в дальнейшем они помогут выбрать и освоить определенную профессию и найти свое место в жизни. Я очень люблю учителей, которые работают в этой школе. Они действительно учат; только они могут объяснить свой предмет так, что весь материал становится понятен. Но, кроме того, что они хорошие учителя, они еще и замечательные люди. К ним можно обратиться с любой проблемой и быть уверенным, что тебе помогут. Один из таких учителей – наш классный руководитель Коваленко Елена Александровна. С первых дней пребывания в школе я чувствую заботу и внимание с ее стороны. Она легкий и открытый человек. Я очень рада, что попала в ее класс. Со школой у меня связаны самые лучшие воспоминания, все интересные и веселые моменты, которые произошли со мной в этом учебном году. Они надолго остаются в памяти, их приятно вспоминать, они вызывают только радость. Но самая важная причина, почему я люблю свою школу – это ученики, которые в ней учатся. И, главным образом, это мои одноклассники. Среди них я нашла отличных друзей, верных товарищей. Я знаю, что могу рассчитывать на них, как и они могут рассчитывать на меня. Они всегда поддержат в трудную минуту, не дадут пасть в отчаяние. У меня самый дружный и веселый класс, который всегда найдет выход из любой ситуации. Мои одноклассники очень понимающие, они быстро развеселят, если грустно, и помогут, если есть проблемы. Я знаю, что лучше класса, чем мой, мне не найти. Школа занимает довольно продолжительный период жизни человека и влияет на формирование в нем личности. Поэтому очень важно то, как она развивает человека. Моя школа развивает самые лучшие качества: честность, ответственность, целеустремленность, уважение. Она помогает воспитать в человеке все самое лучшее, что в нем есть, помогает установить его характер, направить все его силы и стремления в нужное русло. Моя школа дает право на ошибку, учит не опускать руки, если что-то не получается, а пробовать дальше. Она воспитывает в человеке Человека. Вот за что я люблю свою школу. Карпова Жанна, 11 класс Я выпускник гимназии 2011 Гимназия – это поистине великая школа, в которой и преподают очень талантливые, интересные люди. Обучаясь 11 лет в гимназии, могу сказать одно: было и хорошее, было и плохое, но все это меркнет перед тем, что мой класс – это моя семья, которая скоро разлетится, как парашютики одуванчика. На протяжении этих 11 лет ты думаешь: «Быстрее бы выпуск, и…»- да, и я думала так же, но в 11 классе ты, сам того не замечая, прирастаешь все сильнее и сильнее к классу, и даже те люди, с которыми ты не общался, становятся частью тебя, и желание быль с классом становится все сильнее. Что пожелать следующим выпускникам? ВЕРЫ В СЕБЯ! Это – ГЛАВНОЕ! Чтобы каждый боролся за то, что ему по душе, за то, над чем он работает много времени и во что вкладывает много сил. Чтобы желание и стремление оказались сильнее слабости, препятствий и лени. Также единства, побед, – огромного рывка вперед по жизненной лестнице, которая так шатка и коварна. Гимназии я бы пожелала талантливых учеников. Чтобы гимназисты с энтузиазмом приходили в спортивные секции, занимались танцами и музыкой, увлекались самоуправлением и заявляли о себе, как личности. И в конце я хотела бы сказать: я горжусь классом, горжусь любимой всеми ИННОЙ ЮРЬЕВНОЙ и нашей Гимназией, которая дала нам так много! Жаль, что мы понимаем это так поздно… Коновалова Екатерина, выпускница 2011 г. Все главное в судьбе человека начинается со школы. То, кем ты станешь в последующей жизни, во многом зависит от того, каким ты был в школьные годы. Я учусь в замечательной гимназии № 1 города Красный Сулин. Я уверена, что именно эта школа сможет воспитать и научить. Наша гимназия в этом году празднует юбилей – 100 лет. В это трудно поверить: она кажется такой живой, юной и веселой! Но вместе с тем наша alma mater годами хранит опыт и мудрость поколений. В нашей школе самые лучшие учителя: строгие, но справедливые, заботливые, всегда за нас переживающие… Я люблю свою школу. В ней училась моя мама и старшая сестра, преподавали мои бабушка и дедушка. Сейчас моя мама работает учителем информатики в гимназии. С детства я любила ходить с сестрой в летний школьный лагерь и ждала, когда же придет мой черед идти сюда с портфелем на плечах. Теперь я учусь в гимназии уже девятый год, я сроднилась с ней. Здесь мои друзья, мудрые учителя, здесь я открыла свой внутренний мир. Школа – мой родной дом, она дает мне не только ценные и необходимые знания, но и ничем не заменимый жизненный опыт. Она готовит нас к новой интересной жизни. В школе проходят лучшие годы моей жизни – юность. И часть ее я отдаю своей школе. Я рада, что моя юность проходит здесь! Мамеишвили Полина, 10 класс Моя гимназия – мой дом. Все главное в судьбе начинается со школы. Я убеждена: каким ты будешь в школьные годы, таким ты станешь в последующей жизни. Я учусь в замечательной школе Гимназия № 1. Здесь самые лучшие учителя. Я думаю, что не каждый человек сможет каждый день находить общий язык с чужими для него детьми, которые впоследствии становятся для него родными, и дарить им свою любовь, заботу и доброту. Я учусь в 10 классе и очень сильно люблю свой класс. Наш классный руководитель – Коваленко Елена Александровна, которую мы ценим и уважаем. С классом мы часто устраиваем праздники, такие как 23 февраля, 8 марта, Новый год и т.п., а также вместе посещаем театры, кинотеатры и ездим на каток. И все эти прекрасные моменты проходят вместе с нашим любимым классным руководителем. Школе, в которой я учусь, скоро будет 100 лет. Но мне кажется, что ни одна новая школа не может передать такую доброту и тепло, которые излучают стены моей школы, годами хранящей звонки перемен, громкие возгласы и смех учеников, строгие, но правильные наставления учителей… Школа дает не только знания. Она дает ничем не заменимый жизненный опыт. Она готовит нас к новой интересной жизни, как заботливая и добрая мать, не требуя ничего взамен. В школе проходят лучшие годы моей жизни – это юность. Здесь я открываю свой внутренний мир, познаю свое внутреннее « Я». Школа – мой второй дом, и каждый раз я прихожу сюда с улыбкой и хорошим настроением. Я очень благодарна школе за то, что в ее стенах я учусь, благодарна учителям, которые учат меня, моих одноклассников и друзей уже на протяжении многих лет, а также благодарна родителям, которые отдали меня именно в эту школу. Я очень сильно люблю свою школу и никогда не забуду все то, что было в ней, и все то, чему она меня научила. Нагих Мария, 11 класс Сочинение о школе, в которой я училась… Самые лучшие годы проходят в школе. Мы приходим в школу детьми, проживаем ее подростками, а уходим юношами и девушками. Так хотелось ее скорее закончить, и очень жаль было расставаться, понимая, что теперь ты отправляешься во взрослую жизнь, где больше ответственности и соблазнов, не всегда хороших. А взрослые игры гораздо жестче и коварнее. Школьные годы не забываются, а наставления лучших преподавателей не раз помогают нам в жизни. Когда преподаватель любит свой предмет, он преподносит его так, что, даже если потом не становишься химиком, математиком или филологом, понимаешь, что знаешь этот предмет, может быть даже лучше тех отличников, которые его просто зубрили. Я никогда не считала себя отличницей, но была удивлена, что знала больше своих ровесников. В тот момент я поняла, что училась в очень неплохой школе. Правда, на экзаменах в МГУ я столкнулась с тем, что школа не готовит нас в такие вузы, но в ней есть потенциал… Уже и мой сын учится в гимназии… Программа стала сложнее, и хотя старший сын вряд ли будет учиться в МГУ, но уровень его подготовки все –таки не плох, несмотря на то, что учебе он уделяет не слишком много времени. Мой младший сын именно из-за качественного подхода педагогического коллектива к образованию пойдет в гимназию. Уже сейчас он неплохо читает, считает, и я знаю, что в гимназии у него не отобьют охоту узнавать что – то новое, интересное, что его научат дружить, жить в коллективе, развиваться физически и духовно. Самсонова Лариса Александровна, выпускница и представитель родительской общественности «За что я люблю свою школу» Свою школьную жизнь я начинала с маленького учебного заведения, находящегося в моём поселке. Затем я перешла в городскую школу, считавшуюся на тот момент самой престижной, но, к сожалению, не нашла общий язык с одноклассниками. Всё было неприятно, мне казалось, что я находилась в лицемерии и тщеславии лишь потому, что была неприязнь к сверстникам. И вскоре, перейдя в гимназию, я обрела настоящих друзей и одноклассников, на которых в любой момент могу положиться. Уже когда прошёл практически год в новой школе, я могу написать о том, за что я её люблю. Для меня гимназия стала вторым домом. Только вхожу в здание школы, и чувствую прилив сил и успокоение. Одноклассники, которых я встречаю с утра, начинают шутить, и казавшееся сонным утро проходит незаметно. Бывали обиды и даже ссоры, но эти маленькие моменты быстро забывались, как только кто-нибудь попросит прощения. Только ребятам можно сказать: «А помнишь?!», и тема вновь начинает развиваться. Когда одноклассники говорят, что устали от школы и надоело учиться, я не верю: на каникулах начинаем скучать друг по другу. Все эти мелочи имеют для меня большое значение в моей школьной жизни. Я люблю свою школу и рада, что учусь в ней. Здесь я открыла свой внутренний мир, познала своё внутреннее “Я”. О наших учителях я могу сказать только самые хорошие слова, потому что все они люди творческие. Они не ограничиваются рамками учебника. И на уроке мы не просто ученики и учителя, а собеседники. И, наверное, коллектив в школе дружный, потому что все уважительно относятся друг к другу. Не только ученики к учителям, но и они к нам. Большинство учителей в моей школе демократичны, а это означает, что есть надежда на то, что твоя точка зрения будет выслушана. Не обязательно принята, но выслушана, что уже очень важно. Наши учителя отдают каждому школьнику частичку своей души, стараются передать от себя как можно больше знаний. За что я люблю свою школу? Не только за высокий уровень знаний и продуманную организацию обучения, я считаю, что у нас самое правильное отношение к ученику – как к самостоятельной личности; только тогда, когда перед человеком есть выбор, он может научиться делать его правильно. Педагог может лишь поделиться своим опытом, объяснить что-то, посоветовать, но он никогда не кричит и не требует (как зачастую это бывает в вопросах дисциплины и т.п. в других школах). Школа – это замечательное время жизни человека. Воспоминания о ней остаются самыми светлыми. Иногда я смотрю на первоклашек, и мне так хочется вернуть время и вновь поступить в начальную школу. Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно расставаться с ней. Торопкова Маргарита, 11 класс Я горжусь своей гимназией! Вот и прошло 11 лет. Наступила очередь нашего класса выходить во взрослую жизнь. Все это время учителя дарили нам свою ласку, добро, знания. Я им очень благодарна за это. Они воспитывали нас, делали сильнее, помогали пережить трудности. И я восхищаюсь тем, что они, несмотря ни на что, мужественно выполняли свой долг. Я горжусь своей гимназией! Она многое перенесла за эти 100 лет: и войну, и смену власти. Но она выстояла и продолжает воспитывать одаренных и умных детей. В период с 1960 по 2010 г. гимназия выпустила более 70 золотых медалистов и более 50 серебряных. Это доказывает, что в ней всегда учили и преподавали очень сильные учителя. Я горжусь тем, что я оканчиваю эту школу. И желаю ей светлого будущего! Цымбалова Лена, выпускница 2011 г. «Я – выпускник гимназии 2011» Мы пришли в гимназию детьми. И вот, спустя 11 лет, мы в двух шагах от взрослой жизни. Очень сложно говорить о чем-либо, когда действительно есть, что сказать. Сложно говорить о чувствах к родным стенам, о человеке, который стал дня нас второй мамой. Я не помню свой первый звонок, но помню улыбки, которые встречали нас в гимназии. В этом году моя школа стала старше на год, ей 100 лет! Наша классная мама научила нас быть людьми, научила чувствовать и понимать друг друга. Гимназия подарила знания, друзей, первую любовь и первые потери… В голове так много мыслей, но ни одна из них не ложится на бумагу. Знаете, как-то и не хочется много говорить о гимназии-старушке: несмотря на столь солидный юбилей, она молода – душа-то её не стареет! Просто хочется пожелать всем тем, кто учится и будет учиться в моей школе: не торопитесь убегать со школьного двора, не торопитесь вставать из-за парты, не торопитесь взрослеть! Так хочется переживать испытанные здесь чувства снова и снова, но второго шанса нам, к сожалению, уже никто не даст… Я не прощаюсь, а всего лишь говорю родной школе: «До свидания!» Черноусова Мария, выпускница 2011 г. Я горжусь своей гимназией! Гимназия… Моя Гимназия!! Да, именно моя!! Для меня Гимназия – это не просто учебное заведение, а дом. Здесь я провела большую часть своей жизни. С 3 лет я каждый день пребывала в уютной лаборатории кабинета физики. Там я «осваивала» действия механизмов разных приборов. Потом я пошла в первый класс…. Моим первым учителем стала Прокудина В.А. Со слезами радости на глазах я вспоминаю о том счастливом времени!!…. К тому же в начальной школе я начала ходить на танцы, которые стали неотъемлемой частью моей жизни. В пятом классе нашим классным руководителем стала И.Ю. Спиридонова. Она компетентный педагог и очень хороший человек. Для нас она стала второй мамой. Обучаясь на средней ступени школы, мы сблизились со многими учителями. Учителя у нас замечательные! Такому педагогическому составу может позавидовать любая другая школа. Я никак не могу не сказать о моём классе: класс у меня самый лучший!! Я очень люблю каждого из своих одноклассников: они стали для меня такими родными! Кроме того, наша гимназия славится спортивными достижениями: наши спортсмены лучшие в области!! В заключение хотелось бы сказать: моя Гимназия – самая лучшая школа!! Я по-настоящему горжусь ею!! Шумайлова Алина, выпускница 2011 г. Комментарии

4-5 класс

(197 слов) Начальная школа уже позади. Еще один учебный год дал мне много полезных знаний и жизненных уроков. Я подружился не только с одноклассниками, но и с ребятами постарше. Так что с переходом в новый класс я обрел еще больше друзей.

У нас появился урок английского языка. Русский мне давался легко, поэтому было интересно изучить иностранный. Некоторые слова и выражения я знал и раньше. Мне нравился подход учителя к уроку, ведь мы не только читали диалоги героев из книжки, но и смотрели мультфильмы на английском. Теперь я задумываюсь на счет будущей профессии. Может, стану переводчиком или просто буду путешествовать.

Так же мы начали изучать окружающий мир. Честно говоря, мне не все там было интересно. Сначала я думал, что этот предмет не для меня. Но потом мы стали проходить животных, которых занесли в Красную книгу. Я узнал, что некоторых зверей осталось не так много, например, амурских тигров или красных волков. Меня заинтересовала эта тема, потому что я очень люблю животных и понимаю, что о них нужно заботиться.

Также заполнились классные часы и школьные поездки. Они всегда проводятся празднично и необычно. Я стараюсь проявить себя, участвуя в различных конкурсах и викторинах. Надеюсь, в следующем году у меня будет еще больше возможностей!

2-3 класс

(180 слов) В первом классе я не понимал, почему учителя говорили, что школа — второй дом. Там же нельзя посмотреть любимые мультфильмы или поиграть в компьютер. Но прошло время, и я понял, что имели в виду учителя. На уроках я сижу за одной партой со своим лучшим другом. А когда наступает перемена, мы болтаем с одноклассниками. Я уверен, что наша дружба продлится не один год, а такие люди остаются в жизни надолго. Наверное, учителя говорили про место встречи настоящих друзей, поэтому так тепло называли школу домом.

Я с удовольствием провожу здесь время. После урока бегать и играть гораздо приятнее, чем сидя дома. Школа светлая и просторная, в ней много места. Так что за этот год я стал гораздо проворнее и быстрее. Родители говорят, что моей активности хватит на двоих.

Так же я прочитал весь список книг, который нам давали на лето. Я обратил внимание на знакомые сказки. Похожие истории я слушал на ночь от дедушки, поэтому решил прочитать их сам. Многие были интересными, поэтому я прочитал остальные. Теперь я понял, что могу не только смотреть телевизор, но и сам представлять интересные истории.

5

Сочинение «Воспоминание об уходящем годе»

Работа ученика 6 класса Юзвы Степана 

Руководитель: Котова Татьяна Михайловна

Сочинение.

Чем запомнился уходящий 2018 учебный год.

Здравствуй, мой незнакомый друг!

Ты хочешь узнать, чем мне запомнился уходящий 2018 учебный год. Я готов тебе рассказать.

Я уже учусь в шестом классе. Позади осталось пять школьных лет. Каждый ушедший учебный год оставил какой-то след в моей памяти. Не исключением явился и 2018  год. Много произошло разных событий в моей жизни в этом году, но особенно хочется вспомнить самые, на мой взгляд, незабываемые.

Я с нетерпением ждал наступления 1-го сентября 2018 года. Мне хотелось встретиться со своими одноклассниками и учителями. Было любопытно посмотреть, как изменилась школа и как выглядят мои товарищи. Пришли ли новые ученики?

И вот наступил этот долгожданный день. Я радовался тому, что опять иду в школу. Придя в школу, я удивился и восхитился одновременно. Не узнать было одноклассников, а также школу. Мои друзья здорово подросли, и шутки их стали «острее». Школа смотрела на меня большими светлыми новыми окнами. Внутри школы пол был выложен плиткой. Когда я вошёл в класс, мне показалось, что он стал светлее и уютнее. Более удобными стали подоконники, широкие, чистые, гладкие. Мои одноклассники сразу же нашли им применение. Они на них садились, не обращая внимания на предупреждения учителей. Посмотрев ещё раз вокруг, мне захотелось быстрее приступить к занятиям.

Очень приятно учиться в такой светлой и уютной школе. Учусь я нормально. За это мне родители подарили скоростной велосипед, на котором я с удовольствием катался по улицам своего села и ездил в школу.

После торжественной линейки мы собрались в своём классном кабинете. Каждый из ребят рассказал, как провёл лето, что у него было интересного и запоминающего. Я тоже поделился своими летними впечатлениями.

Этим летом со своими младшими братьями и мамой я ездил в Тюменскую область к бабушке и дедушке. Там мне очень понравилось. Ходил гулять в клуб, купался в реке с необычным для меня названием Ишим. Когда впервые я его услышал, оно мне показалось каким-то таинственным, загадочным. Перед отъездом наша знакомая сводила нас в Макдональдс. Там всё было интересно для меня.

Но вот настало время уезжать. И мы отправились домой. По дороге домой я слушал музыку, так как мне очень нравится разная музыка.

Я был рад, что вернулся домой, что снова пойду в школу и поделюсь своими впечатлениями с одноклассниками об уходящем 2018 учебном годе. Жаль было расставаться с ним, но жизнь продолжается. Ещё всё впереди. Я думаю, что впереди ждёт меня много всего интересного и увлекательного. На этом я заканчиваю своё повествование. Надеюсь, мы сможем продолжить нашу переписку.

До свидания. Твой новый знакомый, Степан Юзва.

Автор материала: С. Юзва (6 класс)

Опубликовано 23.10.18 в 22:05 в группе «Бесплатные всероссийские дистанционные конкурсы для учащихся»



Пример сочинения 1

Начальная школа уже позади. Еще один учебный год дал мне много полезных знаний и жизненных уроков. Я подружился не только с одноклассниками, но и с ребятами постарше. Так что с переходом в новый класс я обрел еще больше друзей.

У нас появился урок английского языка. Русский мне давался легко, поэтому было интересно изучить иностранный. Некоторые слова и выражения я знал и раньше. Мне нравился подход учителя к уроку, ведь мы не только читали диалоги героев из книжки, но и смотрели мультфильмы на английском. Теперь я задумываюсь на счет будущей профессии. Может, стану переводчиком или просто буду путешествовать.

Так же мы начали изучать окружающий мир. Честно говоря, мне не все там было интересно. Сначала я думал, что этот предмет не для меня. Но потом мы стали проходить животных, которых занесли в Красную книгу. Я узнал, что некоторых зверей осталось не так много, например, амурских тигров или красных волков. Меня заинтересовала эта тема, потому что я очень люблю животных и понимаю, что о них нужно заботиться.

Также заполнились классные часы и школьные поездки. Они всегда проводятся празднично и необычно. Я стараюсь проявить себя, участвуя в различных конкурсах и викторинах. Надеюсь, в следующем году у меня будет еще больше возможностей!


Пример сочинения 2

Я уже учусь в шестом классе. Позади осталось пять школьных лет. Каждый ушедший учебный год оставил какой-то след в моей памяти. Не исключением явился и 2018  год. Много произошло разных событий в моей жизни в этом году, но особенно хочется вспомнить самые, на мой взгляд, незабываемые.

Я с нетерпением ждал наступления 1-го сентября 2018 года. Мне хотелось встретиться со своими одноклассниками и учителями. Было любопытно посмотреть, как изменилась школа и как выглядят мои товарищи. Пришли ли новые ученики?

И вот наступил этот долгожданный день. Я радовался тому, что опять иду в школу. Придя в школу, я удивился и восхитился одновременно. Не узнать было одноклассников, а также школу. Мои друзья здорово подросли, и шутки их стали «острее». Школа смотрела на меня большими светлыми новыми окнами. Внутри школы пол был выложен плиткой. Когда я вошёл в класс, мне показалось, что он стал светлее и уютнее. Более удобными стали подоконники, широкие, чистые, гладкие. Мои одноклассники сразу же нашли им применение. Они на них садились, не обращая внимания на предупреждения учителей. Посмотрев ещё раз вокруг, мне захотелось быстрее приступить к занятиям.

Очень приятно учиться в такой светлой и уютной школе. Учусь я нормально. За это мне родители подарили скоростной велосипед, на котором я с удовольствием катался по улицам своего села и ездил в школу.

После торжественной линейки мы собрались в своём классном кабинете.

Каждый из ребят рассказал, как провёл лето, что у него было интересного и запоминающего. Я тоже поделился своими летними впечатлениями.

Этим летом со своими младшими братьями и мамой я ездил в Тюменскую область к бабушке и дедушке. Там мне очень понравилось. Ходил гулять в клуб, купался в реке с необычным для меня названием Ишим. Когда впервые я его услышал, оно мне показалось каким-то таинственным, загадочным.

Но вот настало время уезжать. И мы отправились домой. По дороге домой я слушал музыку, так как мне очень нравится разная музыка.

Я был рад, что вернулся домой, что снова пойду в школу и поделюсь своими впечатлениями с одноклассниками об уходящем учебном годе. Жаль было расставаться с ним, но жизнь продолжается. Ещё всё впереди. Я думаю, что впереди ждёт меня много всего интересного и увлекательного. На этом я заканчиваю своё повествование. Надеюсь, мы сможем продолжить нашу переписку.


Пример сочинения 3

Вот и подошел к концу еще один учебный год. Как  много в нем было интересного и незабываемого! Я узнала немало интересных вещей, прочла не один десяток произведений, получила достаточно новых знаний. Этот год я наконец-то смогла закончить на отлично, чем очень горжусь.

В этом учебном году я занималась не только получением знаний, но и принимала участие в школьных мероприятиях. Я участвовала в Дне русского языка, Бале осени, Дне учителя. Этот год был веселым и плодотворным. Я искренне надеюсь, что следующий учебный год станет не менее интересным.

метки: Слово, Класс, Родитель, Тайна, Поездка, Отдельный, Учебный, Например

1 класс

(150 слов)

Больше всего мне запомнились уроки ИЗО. Мне было интересно разукрасить белый лист бумаги разными цветами. Я даже не думал, что в школе тоже можно будет рисовать. На уроках я снова мог заняться любимым делом. Я старался красиво нарисовать дерево, пруд и домик. Такую картину я видел у себя в деревне, поэтому готовый рисунок был у меня в голове. Моя учительница тогда очень похвалила меня за работу.

Еще мне легко давались уроки математики. Бабушка научила меня складывать и вычитать числа еще до школы. Тогда я зажимал пальцы, а на уроках уже считал в уме. Пятерка по математике – моя первая оценка. Я навсегда сохраню школьный дневник без единого замечания с отличными оценками!

2-3 класс

(180 слов)

Я с удовольствием провожу здесь время. После урока бегать и играть гораздо приятнее, чем сидя дома. Школа светлая и просторная, в ней много места. Так что за этот год я стал гораздо проворнее и быстрее. Родители говорят, что моей активности хватит на двоих.

Так же я прочитал весь список книг, который нам давали на лето. Я обратил внимание на знакомые сказки. Похожие истории я слушал на ночь от дедушки, поэтому решил прочитать их сам. Многие были интересными, поэтому я прочитал остальные. Теперь я понял, что могу не только смотреть телевизор, но и сам представлять интересные истории.

4-5 класс

(197 слов)

У нас появился урок английского языка. Русский мне давался легко, поэтому было интересно изучить иностранный. Некоторые слова и выражения я знал и раньше. Мне нравился подход учителя к уроку, ведь мы не только читали диалоги героев из книжки, но и смотрели мультфильмы на английском. Теперь я задумываюсь на счет будущей профессии. Может, стану переводчиком или просто буду путешествовать.

Так же мы начали изучать окружающий мир. Честно говоря, мне не все там было интересно. Сначала я думал, что этот предмет не для меня. Но потом мы стали проходить животных, которых занесли в Красную книгу. Я узнал, что некоторых зверей осталось не так много, например, амурских тигров или красных волков. Меня заинтересовала эта тема, потому что я очень люблю животных и понимаю, что о них нужно заботиться.

Также заполнились классные часы и школьные поездки. Они всегда проводятся празднично и необычно. Я стараюсь проявить себя, участвуя в различных конкурсах и викторинах. Надеюсь, в следующем году у меня будет еще больше возможностей!

4 стр., 1627 слов

Уроки истории в творчестве А. С. Пушкина

… закон. Пушкин — часть истории России, может быть, ее сердце. Только мы этого еще не осознали. Я пишу это сочинение 1 … высказывает свое отношение к происходящему. Нет сомнений, что слова: «Не при­веди Бог видеть русский бунт, бессмысленный … Уроки истории, особенно военной истории, — это всегда очень горькие уроки, потому что за ними — смерть. И тем не менее Пол­тавская битва в изображении Пушкина …

6-7 класс

(206 слов)

В школе я уже давно, многие вещи стал воспринимать по-другому. Родители перестали ругать из-за плохих оценок. Я их получаю редко, но ведь случается всякое. Каждый раз стараюсь исправлять, чтобы итоговая оценка была хорошей.

В этом году у нас появилась физика. Я часто интересовался, почему небо голубое, трава зеленая, или почему, когда прыгаешь со скамейки, не можешь побыть в воздухе чуть подольше. Мне рассказывали, что физика объясняет такие вещи. Поэтому я с любопытством пошел на первый урок, чтобы скорее раскрыть тайны нашего мира. Оказалось, меня ждали формулы, но пока они меня не путают.

Отдельный итог учебного года – мне подключили быстрый интернет на гаджете, так что теперь я могу смотреть познавательные видео на переменах и оперативно делать задания на уроках. Теперь я гораздо чаще поднимаю руку и чувствую себя уверенно. Любую загадку можно разрешить, пользуясь доступной информацией. Я бы даже предложил учителям несколько идей по проведению открытых уроков. С помощью видео, например, можно показывать на практике то, что объясняешь.

Еще один учебный год подошел к концу. За это время было много разных воспоминаний, но я стараюсь оставлять только хорошие.

8-9 класс

(254 слова)

За этот год я побывал на двух олимпиадах – по английскому и истории. С английским я справился успешно, это даже повлияло на мою оценку. Раньше я много ленился, поэтому получал четверки, а теперь – исключительно отлично.

Не могу не вспомнить, как мы съездили на экскурсию в музей имени Пушкина. Я всегда любил не только кульминацию поездки, но и сам процесс. В автобусе мы смеялись всей компанией, слушали музыку, поэтому, как мне кажется, это небольшое путешествие сблизило наш класс. В музее нам попался хороший экскурсовод. После посещения зала Древнего Египта я понял, на что мне будут даны летние каникулы. Теперь увидеть одно из чудес света – Пирамиды – моя непосредственная цель.

За этот год мы изучали Пушкина, Лермонтова и Гоголя, и, хотя учительница отдала должное всем троим писателям, для меня неотъемлемым кумиром стал только Гоголь. Меня заинтересовали не только его смешные и пугающие произведения, но и биография. В особенности, тайны и слухи, связанные с его смертью. Благодаря Николаю Васильевичу, я увлекся мистикой и надеюсь набраться смелости открыть романы Стивена Кинга.

А отдельный приятный итог учебного года нам только предстоит пережить. Наш первый в жизни выпускной! Многие ребята собираются в колледж, жалко с ними расставаться, но на этом празднике мы будем старым составом, что, конечно, не может не радовать.

Автор: Мария Воробьева

У нас в конторе есть традиция, устраивать итоговое совещание по итогам года.
Перед самим совещанием мы пишем сочинение на тему » Как я провел этот год».
Мы его пишем и рассылаем друг другу.
Эти совещания мы стараемся не анализировать.
Вот для примера сочинения моих коллег ТОП менеджеров и мое.
Попробуйте угадать где мое.

Сочинение номер раз.

Как прошел год? Год компании. Мой год.

Да не прошел он, а пролетел. Промчался и пронесся.
Год компании
Погоня непонятно за чем. Сначала это «выход в ноль». Бежим за нулем. Бежим несколько месяцев. Ног не хватает. Рук не хватает. Приходится бросать одно и браться за другое. Ноль оказывается скользким и постоянно норовит выскользнуть. Но ничего, перехватываем его, затыкаем дырки. И опять перехватываем. Мы его видим. Мы понимаем, что это такое.

Погоня за системой. Что такое система никто не знает. Но мы постоянно говорим о системе. Мы говорим о сливном бачке. Сливной бачок уже снится. Система – это сливной бачок? Сливной бачок должен приносить прибыль!

Погоня за прибылью. На чем мы зарабатываем? Мы умеем зарабатывать деньги? Если умеем, то на чем? Оборот, нам нужен оборот. Мы жонглируем на бегу оборотом и нулем. Мы умеем жонглировать.

Погоня за персоналом. Плавное изменение отношения к людям. Сначала мы боимся людей. Мы боимся конфликтов и прямых вопросов. Начинается текучка. Приходит осознание того, что со всем можем справиться сами. Отношение к людям постепенно сменяется на «уволим всех нахуй!» Мы со всем можем справиться сами. Опять текучка. И вдруг становится проще. Появляется коллектив. Коллектив компании, которой уже год.

Это ощущения. Их малая часть, точнее. Если же взглянуть на цифры, то все более или менее понятно. Рост оборота. Появление прибыли. Планирование расходов. Осознанная закупка. Бла-бла-бла…

Мой год
— Ты руководитель, понял? Ты управленец. Ты хочешь быть директором магазина? Скажи.
— Ну, да…
— Так вот, засунь в задницу все свои сомнения и делай дело. Понял?
— А как же все остальное? Свободное время…
— Нахуй свободное время!
— …личная жизнь…
— Нахуй личную жизнь!
— …элементарно выспаться, в конце концов…
— У тебя есть выходной? Так вот спи в свой выходной!
— Но я хочу спать ночью, а не в выходной…
— Меня не ебет когда ты спишь, мне нужно, чтобы ты на работе был в 10:30 и вечером после восьми я с тобой обсуждаю итоги дня!
-…
— Понятно?
— Да.
— Так. Что у тебя сегодня? Где список дел?
— Вот.
— Так. Все это нахуй. Понял? Все нахуй. Можешь вот за это даже и не браться. Сегодня главное – это заказ Барабанова. Тебе понятно?
— Да.
— Проконтролируй все. Проверь все диски. К каждому диску обложечка. Все аккуратненько с нашим логотипом. Составь счет. Включи в него все работы за три месяца, понятно? Распечатай и принеси мне. Сделай это как можно быстрее. Мне уже неудобно перед человеком. Эта галиматья длиться уже три месяца. Понятно?
— Да.
— И повесь на стенку список обедающих, сколько раз тебе можно говорить? Повесишь сейчас?
— Да.
— Прямо сейчас напечатай и повесь. ОК?
— Да.
— Все. Пошли.

Сочинение номер два.
Отчет за май. Повесть.

Первая неделя

Май начался с Акции. И с праздников. Сотрудники в спячке, ТОПы там же. Под акцию все готово, витрины — зал оформлены. Клиентов нет. Продажи стоят. Почему так? Если коротко: при хорошей подготовке расслабились после 1 мая. Вроде как само должно было пойти? Нифига не пошло. Андрей не верит в успех акции, Валера молчит, я не контролирую продажи комплектов. Ну, может быть, еще рекламой не попали ……

Жарко. Народ требует кондиционеров и воды. Демонстративно не работает. У ТОПов выходные, а «дежурные руководители» будить сотрудников от спячки не в состоянии.

Собрание по поводу. Обсуждаем компьютеры и апрель. Герман увольняться собрался …..

Вторая неделя

Началась с субботника. Результатов несколько.
1) — «Трудно стало поднимать народ на баррикады» — на крики «Ура, мы будем драить унитазы!» никто не реагирует. Получена очень жесткая обратная связь от сотрудников на эту тему.
2) — Сотрудники не умеют (и/или не хотят) сдавать работу, ТОПы не умеют (не успевают) её принимать, поэтому каждый остается при своих оценках и все на всех обижаются.

Продажи стоят, магазин летит в никуда (вернее в пропасть). В конце недели Валера начинает орать. И начинаются две недели Анализа ситуации. Не особо продуктивные, но из-за того, что мы забегали, сотрудники тоже забегали ……

Третья неделя

Сотрудники забегали – ситуация выправилась на неделю. Объявили, что зарплаты не будет, т.к. денег нет. Деньги появились – зарплату отдали. Начался процесс приема-передачи дел от Германа.

По результатам анализа убили цены на топ 25 по прайс ру.

Заработал кассир К1, К2; Рустам готов уйти в отпуск.

Андрей ищет куда делись деньги.

Четвертая неделя

Качает из стороны в сторону. То нет звонков, то нет ног. Дневной оборот колеблется от 10 до 3. Ажиотажный спрос на зеркалки. Спрашивают, но не берут – нет денег. Опять анализ и беседы с продавцами.

Принимаем дела от Германа.

Учусь писать ТЗ

Сочинение номер три.

Месяц май.

комплекты сделали, акция началась, хотя должна была начаться на две недели раньше.
Пока клеили ценники и расставляли комплекты, все мои знакомые купили отпускные комплекты недожидаясь пока мы подготовимся.
Интерес заглянуть на 2 недели вперёд чтоб узнать придет клиент или нет?

Праздники закончились. Клиентов больше чем в прошлом году, но ажиотажа нет.
Пытка субботником закончилась.
Начинаю понимать почему загнулся социализм.

Обнаружилась оборотная сторона реализации.
Если раньше
закупались деньги — товар ( и денег постоянно не хватает), то при реализации товар- деньги отдавать не надо!!!
денег полно! задача куда деть деньги? решили, расширили ассортимент, заплатили все долги.
То теперь
закупаем, отдача долгов ( на которые не хватает денег)- товар ( любой что есть у поставщика, чтобы оправдать отдачу ему денег по реализации.) Проблема решается за счет поиска новых поставщиков-реализаторов.

Клиенты просыпаются, продажи растут.

Истеричная работа.
Герман сваливает.
Работа равномерно рассасывается по оставшимся.
Интересно посмотреть на 2 месяца вперёд, узнать чем всё дело закончиться.
Федотов сваливает.
Интересно посмотреть на 1 месяц вперёд, узнать чем всё дело закончиться.
Федотов остается.
Интересно посмотреть на 2 месяца вперёд, узнать чем всё дело закончиться.
Рустам свалил на неделю.
Работа равномерно рассасывается по мне.
Интересно посмотреть на 1 неделю вперёд, узнать чем всё дело закончиться.

Посмотрел со стороны на план мероприятий.
Интересно узнать как это все сделать?
Включаем системный подход.
Нужна передача функций, и весь упор на контроль.
Рассчитал время. чтобы проконтролировать все дела в течении дня, необходим график с контролем чего-нибудь каждые 5 минут. Читать и вникать без мазы, главное контролировать.
Завалили бумагами суки.
Тому кто придумал шредер надо поставить памятник.
Начинаю ревновать шрёдер ко всем кто к нему подходит.

Герман сука!
Босс хочет тотальный контроль. Ок. Завалим бумагами!
Фотоаппараты в ноль!
Гулять так гулять!
Поставщики от нас в шоке!
основной довод при торговле, ваша цена выше нашей розницы.
Достали поставщиков до такой степени, что они отдают товар нам в минус!

Хочу спать.
доведём звонки до 200 в день!

P.S. c балансами жопа!
Поставщики начинают меня ненавидеть!

Сочинение номер четыре.

Май 2004

1 мая 2004 г. я пошел в конно-спортивный центр Битца. Месяц начался и я впервые за последние 7 лет сел на коня. День прошел замечательно. Наступление мая ознаменовалось приливом хорошего настроения.
Начало месяца на работе вплоть до 9 мая прошло в непонимании происходящего. Акция «Лето начинается в МАЕ» первоначально вселила надежду на успех и компенсацию спада продаж обычного для выходных, но акция прошла абсолютно незамеченной (мной).
Субботник прошедший 10 мая дал толчок возможности разобрать горы документов, скопившихся за почти 2 года в столе, разобраться в папках и привести рабочее место в божеский вид.
В середине месяца не осталось надежды на достижение хорошего результата за месяц. 15К кажутся нереальной цифрой. Увеличение продаж во второй половине месяца казалось оставляло шансы на 0 или небольшой минус.
18 мая не смог встать на работу, дикая усталость и апатия.
И в это время мне понадобилось уехать на Север. Попытки сняться с воинского учета, посещение ИМНС и паспортного стола, получение документов в университете показали незавершенность важных дел на которые не хватило времени.
21 мая глубокой ночью произошла передача дел на период отпуска. Стою в 2 часа ночи на Тушинской с 10 рублями. Домой не доехать.
Неделя у родителей открыла другой мир. Мир прост и понятен.
29 мая сутки сижу в аэропорту. Билетов нет.
30 мая я снова в Москве. Гигантское количество информации за прошедшую неделю.
31 мая я пошел в Арбитражный суд г.Москвы. Месяц закончился.

P.S.: Из сделанного за месяц вспоминается поиск куда делись деньги, разработка понятного графика движения денежных средств, обязанности и обучение Юдиной.
P.P.S.: По месяцу осталось непонимание происходящего и отсутствие понятного будущего.

Сочинение номер пять.

Мне нечего написать про май. Нечего написать конструктивного.
Конструктивного такого, чтобы все прочитали и воспрянули духом. Чтобы
прочитали и увидели свои промахи. Чтобы прочитали о своих успехах и
сердце бешенно заколотилось в груди, переполненной детским восторгом.
Ничего такого в мае не было.

Лечу куда-то. Падаю. Парашют не раскрылся. Мимо проносятся апрель. За
ним май. Смотрю вниз и нащупываю кольцо запаски. Раскроется она или нет,
я даже не думаю об этом. Я завороженно смотрю на быстроприближающуюся
землю, на которой написано ОСТРОВ ФОТО.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сочинение на тему итак она звалась татьяной
  • Сочинение на тему исчезли запятые
  • Сочинение на тему исчезающие виды животных
  • Сочинение на тему история хлестакова
  • Сочинение на тему история травки по рассказу пришвина кладовая солнца