Сочинение на тему какие книги вам особенно интересны

На этот раз целью приключения Гарри Поттера и его друзей становится поиск тайной комнаты и виновника нападений на учеников. В основе этого лежит легенда о том, что когда-то в Хогвартсе на факультете Слизерин учился мальчик, считавший, что эта школа должна быть доступной только чистокровным магам. За это он был исключен, но ходят слухи, что в здании школы он создал тайную комнату, в которой живет страшное чудовище. Эта легенда оказывается правдой, и, как обычно, в центре раскрытия странного происшествия находится Гарри Поттер. С помощью сообразительности Гермионы, поддержки Рона и подсказок Альбуса Дамблдора Гарри Поттер побеждает василиска — огромную ядовитую змею, умеющую убивать взглядом.
Самое увлекательное в этой книге — поиск тайной комнаты и причины развития странных событий в Хогвартсе. Читая, я старался (лась) догадаться и добраться до истины быстрее героев.  Появление новых жертв накаляет атмосферу, а борьба с василиском является кульминацией, после которой все становится ясно.

8-9 класс

Для мальчика (245 слов). Фантастическое произведение Александра Беляева «Глава профессора Доуэля» стало моей любимой книгой после того, как я окунулся в его атмосферу. В нем необычное следует за еще более удивительным. Невероятные эксперименты, проводимые ученым, описаны так, что становишься убежденным в возможности их реального воплощения. Именно поэтому Беляев для меня является лучшим русским писателем–фантастом. Я читал многие его произведения, но это все равно остается любимым.
Удивительно, что главным героем романа является не человек, а только его часть – голова, как это и заявлено в названии произведения. Профессор Доуэль — великий ученый, ставящий научные эксперименты. У него был помощник, Керн, который не побоялся обернуть смерть Доуэля себе на руку. Керн произвел операцию и отделил голову профессора от тела. С этого момента голова была заключена в прозрачной колбе и оказалась в полной власти злого ученого. Профессор был вынужден помогать своему бывшему союзнику, а теперь врагу, в его новых экспериментах по отделению голов и устройстве их жизни без тела. Керн желал прославиться, присвоив себе достижения другого человека, но по счастливому стечению обстоятельств ему это не удалось. Нашлись люди, готовые разоблачить лжеца и открыть истину, несмотря на все трудности. Так Керн был выведен на чистую воду, и правда восторжествовала, хотя это привело к большой жертве. Избавляясь от улик, Керн с помощью препаратов изменил до неузнаваемости голову профессора Доуэля, от этого она погибла.
Мне кажется, что этот, с одной стороны, развлекательный роман с фантастическим сюжетом можно читать, чтобы отдохнуть и расслабиться, но, с другой стороны, он ненавязчиво учит одной простой истине: правда всегда восторжествует.
Для девочек (222 слова). Война – это наше прошлое, которое нельзя забывать. Мне нравится военная проза. Эта литература помогает в воображении оказаться самой на поле военных действий и почувствовать то, что происходило уже почти век назад. Моя любимая книга – роман Бориса Васильева «В списках не значился».  В ней нет подробного описания военных событий, но зато своей искренностью она вызывает самые сильные эмоции.
В центре внимания — Николай Плужников. Это молодой человек, лейтенант, приехавший на военную службу в Брест. Наступает 22 июня 1941 года, начинается Великая Отечественная война. Николай героически оборонял крепость, вел вместе с другими отрядами постоянные перестрелки с врагом. Силы немецкого войска перевешивали, и советские солдаты погибали один за другим. Вскоре единственным защитником крепости остался Николай. Несмотря на то, что был один, он все равно совершал вылазки и всеми силами истреблял врагов. Так продолжалось на протяжении 9 месяцев. Случайным образом, скрываясь в очередной раз от противника, Плужников оказался в одном каземате с девушкой Миррой. Они полюбили друг друга, ждали ребенка. К сожалению, ей не удалось выбраться из осажденной крепости, ее жестоко убили немцы. Николая тоже нашли, и он был убит.
Роман Бориса Васильева заканчивается словами о том, как важно помнить, за что погибали верные своей Родине солдаты. Но это произведение рассказывает не только о военных действиях, происходящих в Брестской крепости, а, что важнее, о жизни конкретного человека, перенесшего все трудности войны с честью, выполнив свой долг.

10-11 класс

Для мальчика (287 слов). Роман Оруэлла «1984» необычен уже тем, что он написан о прошлом, настоящем и будущем одновременно. Каждый читатель может считать по-своему. Не оспоримо только, что в нем описана жизнь людей, живущих  в системе абсолютного тоталитаризма. При этом существенно, что автор смотрит не только на устройство государственного аппарата. В центре внимания находится жизнь частого лица – Уинстона Смита.
В романе дано довольно подробное описания министерств, поддерживающих замкнутое существование страны и ее жителей: министерство мира, правды, изобилия и любви. Эти государственные организации контролируют все сферы жизни, следят не только за настоящим, но также корректируют историю в зависимости от нынешней внешнеполитической ситуации. Они держат под контролем всю личную жизнь своего народа. Однако, как ни странно, стремление к полному подчинению населения не защищает государство от наличия вольнодумных людей, желающих изменить политический строй и свою частную жизнь в том числе. Одним из таких людей становится Уинстон. Он обретает настоящую любовь, что тоже, конечно, запрещено. Вместе с возлюбленной они стараются вступить в оппозиционное общество, но довольно скоро оказываются в руках у правительства.
Самым страшным моментом в романе является заключение главного героя. Ужасен же этот момент не столько тем фактом, что Уинстона и его возлюбленную лишили свободы, сколько наказанием, предназначенным для них. Их не посадили в тюрьму и не приговорили к смертной казни, как можно было бы подумать. Им избрали гораздо более суровую участь. Пытками, физическими и, что еще страшнее, психологическими воздействиями героев заставляли признать неправоту своих взглядов и искренне отрешиться от них. Это кажется невозможным. Но…нет ничего невозможного.
Оруэлл рисует перед нами не только кровожадный мир тотального контроля над личной жизнью народа, но, что ужаснее, он показывает общество, в котором следят даже за мыслями граждан. Хотя, если подумать, то людей, не обладающих собственными желаниями, чувствами и мыслям, слепо подчиняющихся воли правителя, можно назвать только существами…
Для девочки. (288 слов) Зачем мы читаем книги? Как выбираем из стольких произведений любимое? На эти вопросы нет, и не может быть однозначного ответа. Мне кажется, что любимой мы называем книгу, которую прочитали в нужный момент, благодаря ей, возможно, нам удалось открыть что-то новое в самом себе, решить проблему, или найти ответ на давно волнующий вопрос. Для меня таким произведением оказался роман Толстого «Анна Каренина».
В романе повествование ведется не только о личной жизни главной героини, как это может показаться из названия произведения. В нем несколько сюжетных линий, тесно взаимосвязанных между собой. Параллельно ведется повествование о Кити Щербацкой, страдавшей от неразделенной любви, но нашедшей в итоге семейный уют и покой; о Константине Левине, ищущем душевное равновесие и смысл жизни; о разногласиях и мытарствах Долли и Стивы Облонских и так далее. Кроме того, в романе отражены социальные изменения в обществе, показаны жизнь и быт не только знатных родов, но и крестьян, описываются способы ведения хозяйства и различные мнения дворян по поводу преобразования своих имений. Однако произведение не ограничивается социально-психологическими проблемами. Толстой является не только писателем и публицистом, но еще и религиозным мыслителем. Тема религии, принятия рождения и смерти занимает не менее значимое положение в романе. Не случайно единственная глава, которой автор дает заглавие, называется «Смерть». Одному из главных героев, Константину Левину, прототипом которого стал сам Толстой, свойственны философские размышления о вере.
Могу с уверенностью сказать, что роман Толстого «Анна Каренина» настолько многогранен, что каждый сможет найти в нем частичку себя, как это сделала я. Его можно назвать произведением на все времена. Личные искания героев, социальные проблемы и философские вопросы, поднятые в нем, будут востребованы всегда. Книги дают нам бесценный жизненный опыт, а любимое произведение можно перечитывать снова и снова, открывая в нем все новые детали. Таким для меня стал роман Толстого «Анна Каренина».
Автор: Полина Филиппович

Сочинение-рассуждение.
Какую книгу можно считать хорошей?
Хорошей книгой можно назвать такую, в которой есть  глубокий смысл и в которой можно узнать себя.
Когда ты читаешь книгу, переживаешь судьбы других героев, волнуешься за них, то ты перестаешь быть одиноким. В такой  книге можно найти хороших друзей. Эти самые друзья могут быть кем угодно: девочкой или мальчиком, страшным чудищем или прекрасной девушкой, отважным героем или простым скромным парнем.
Через книги мы общаемся с ее автором, прочитываем его мысли, узнаем, о чем он думает, заглядываем в его внутренний мир. Писатель может вложить в книгу свои переживания, свои мечты, свою жизнь. Если в жизни писателя произошло что-то, что потрясло его, он может написать книгу, которая должна будет затронуть и душу читателя.                         Мне кажется, если человек пишет детские рассказы, то он очень любит детей. И если нам нравится, как пишет автор, мы читаем его книги снова и снова.
Хорошая книга – это любимая книга, книга, которая меняет наше мировоззрение, которая заставляет нас размышлять о чем-то важном. Это книга, к которой  мы возвращаемся еще не один раз.
Работа ученицы 6 класса
Ясаковой Надежды
МБОУ СОШ с.Восток
Сахалинской области

Чернова Олеся,  4Б
Я прочитала много рождественских и православных рассказов. Но один рассказ мне понравился больше всего.
Этот рассказ называется «Рождественский ангел», автор – Саша Черный. Там рассказывается о женщине, которая заболела и лишилась работы, у нее было трое детей и она не могла их прокормить, пришлось стоять на пороге домов, выпрашивая милостыньки, и мысли были только о детях. И еще была одна героиня. Она появилась потом. Это была маленькая богатая девочка.
Она лишилась всего, но она сделала такой добрый поступок, о котором, наверное помнила потом всю жизнь. Она встретила эту бедную женщину в храме после вечерней службы и узнала, что у нее очень большое горе. Она отдала этой женщине все деньги, которые были у нее в муфте, а потом узнала, где она живет и отдала бедным и замерзшим детям, которые не ели с утра ни крошки, елку и свои подарки.
Мне понравился этот рассказ тем, что девочка не пожалела своих подарков и угощений. И она очень походила на рождественского ангела.
Этот рассказ учит тому, что надо помогать делиться с ближним. А еще в трудные минуты жизни помогает горячая молитва, обращенная к Богу. Ангелом для несчастной матери и ее голодных детей стала девочка из богатой семьи, неравнодушная к чужому горю!
Мне понравился этот рассказ!
Беляева Арина, 3 класс
Моя книга называется «Мальчик – звезда». Автор книги Оскар Уальд.
В этой книге описывается, как два охотника увидели падающую звезду. Охотники побежали к этой звезде. Это был мальчик. Он был весь в золоте, в золотом покрове, ожерелье. Один охотник сказал: «Лучше оставить этого малыша здесь. Сами не доедаем, а тут еще других прокармливать»! второй сказал в ответ: «Нет! Так нельзя. Бог создал всех и говорил, что мы должны забититься обо всех».
Прошли года. И мальчик вырос непохожим на остальных. Мальчик – звезда был с белой кожей, желтыми волосами, голубыми глазами. Все взрослые говорили: «Гордыня раньше него родилась»! Он ходил важный по всему двору. Над всеми подшучивал.
Как-то раз к ним в поселение пришла бедная женщина. Она припала к ногам мальчика – звезды и говорила, что долго искала его и вот, наконец-то, нашла. Но мальчик отрицал все это. Мать ушла.
Только спустя время, он понял, что упустил свою мать. Мальчик – звезда искал свою мать, как она искала его.
А когда нашел, то понял про одну заповедь Господню: «Люби мать и отца своего».
Эта сказка учит тому, что нигде нет места гордыне!
 Батраков Олег, 4А
Я прочитал несколько православных книг, но рассказ «О епископе, победившем дьявола» мне запомнился навсегда.
Тут рассказывается про то, что раб отрекся от Христа и пришел к дьяволу. А Василий Великий спас этого раба из ада.
Мне всегда нравились книги, в которых есть битва добра и зла. Эта книга, как раз об этом. А еще эта история понравилась мне тем, что в конце все закончилось хорошо. Когда я читаю рассказ о епископе, победившем дьявола, я испытываю сочуствие тому рабу.
Вместе с тем, я радуюсь, что жили такие святые, как Василий Великий. Мне жалко язычников и тех, кто отрекся от Христа. Они не смогут наследовать Царства Божия и попадут в ад.
История о Василии Великом заставила меня задуматься о своих поступках. Я постараюсь не делать плохого. Таких рассказов, которые питают душу очень много. Они мне нравятся. Мне понравились все герои, но Василий Великий мне понравился больше всех. Потому, как у него было очень много хороших черт характера, например, серьезность, мужество, упорство и многие другие.
Хайдарова Эвелина, 4Б класс
Рождественский подарок.
Книга повествует о том, как девочка Даша и ее брат Саша были в школе и учительница сказала, что на рождественский праздник ученики придет в детский дом. И каждый ученик должен принести в подарок самую любимую игрушку. Когда Даша и Саша шли до дома, Саша спросил у своей сестры: «А что ты подаришь? Я, например, подарю свой зеленый паровоз». Даша промолчала.
Когда же наступило утро, мама Даши зашла к дочке в комнату с красивой обёрткой для подарка. Даша проснулась, и мама поздравила Дашу с Рождеством. И спросила: «Дочка, что завернем в обертку? Дашенька, суетясь, проговорила: «Мама, а давай мишку»? Но мама не согласилась: «Дочка, надо подарить любимую игрушку!» Даша расстроилась, а на полке в самом центре стояла ее любимая куколка, ее даже звали, как и ее хозяйку. Кукла отправилась в обертку.
Даша приехала в приют. Воспитанники детского дома показали им замечательный концерт. И наша героиня увидела маленькую девочку, подошла к ней и спросила: «Как тебя зовут малышка?» девочка ответила – Даша. «Ой, и меня зовут Даша! А вот это тебе». Малютка развернула обертку и увидела красивую куклу. «Ой, это мне?», — спросила Даша. «Да тебе!», — ответила наша героиня. Наступило время пить чай, девочки взялись за руки и радостно побежали в буфет. Мама Дашеньки сказала: «Господи, спасибо Тебе!»
Эта книга учит доброте, что даже если не хочется делать, что-то во благо другим, то если у человека очень добрая душа, как в этом рассказе, все будут счастливы, добры, и будут испытывать сострадание.
Мне понравилась девочка Даша. Пусть она не сразу захотела подарить любимую игрушку, но она все-таки человек с добрым сердцем и решилась. В итоге все закончилось хорошо!
Курганова Аня, 3 класс
Доброта душевная.
Я почитала книгу «Доброта душевная». Эта книга о душевной доброте маленьких детей. Мне в этой книге больше всего понравился рассказ о мальчике, который приютил щенка. Этот мальчик настолько был добр, что приютил щенка мокрого и не очень красивого, ведь другой мальчик мог бы не приютить его. Еще мне понравился рассказ о планетах, как Бог выбирал лучшую планету, на которой будут жить люди. Все планеты гордились и хвалились тем, что онм красивые, умные, сильные. А планета Земля стояла скромно и молча. И поэтому Бог выбрал планету Земля за ее скромность.
Эта книга учит быть смиренными, терпеливыми и жалеть других. Я советую прочитать вам эту книгу.
Присяжнюк Катя, 3 класс Воскресной школы
Житие святой Варвары. Эта книга про жизнь святой Варвары. Мне понравилась, что святая Варвара попала к Богу. Я очень испугалась, когда Варвара рассказала своему Отцу про Бога и он разозлился, что был готов убить свою дочь. Но обрадовалась, когда Варвара убегала от своего отца, скала расступилась и она спаслась. Я очень разочаровалась, когда отец не понимая, что он делает, он привел ее к царю и сказал, что бы царь, делал с ней, что хочет.
Мое удивление было, что царь начал отговаривать Варвару, но вскоре понял, что это бесполезно.
Я очень испугалась, когда царь сказал, что бы ее повели на самые страшные муки, но ничего не получалось. Я разочаровалась, когда убивать Варвару взялся ее отец.
Почему Варвара так стойко переносила все муки? Потому что любила Бога больше самой себя.
Фомина Диана, 4А класс Воскресной школы
О зверьках и зверюшках. Автор Быков Д., Лукьянова И.
Каждому из нас приходится задумываться об устройстве мира и задавать себе большие и серьезные вопросы, например, «есть ли Бог» или «Кто я?» на многие вопросы я получила ответы на уроках Воскресной школы.
Однажды я прочитала одну книгу «Зверьки и зверюши». Зверюши – это те, кто верят и служан Богу, а зверки и зверки – это те, кто не верят в Бога. Но зверки еще хуже. Они запросто могут бросить своих малышей одних. Но некоторые зверьки подбирают и воспитывают их. Конечно и зверькам тоже нужна помощь. Поэтому существуют зверюши добрые и пушистые. Они никогда не оставят зверьков и их зверенышей в безвыходных положениях. Некоторые зверьки не принмают помощь, а потом их так достают детеныши, что они сами бегут к зверюшам и просят у них помощи. И я поняла об отношениях к ближнему своему из книги.
Эта книга рассказывает о том, что вера, надежда, любовь сильнее всякого зла.
Половников Алексей, 4А класс Воскресной школы.
Жития преподобного Серафима Саровского.
Книга от том, как преподобный Серафим пошел в монашество с раннего возраста и прослужил там до самой смерти. Он построил небольшую келию в лесу и молился на камне. Он приделал к дереву икону Божией Матери и молился в лесу.
Мне понравился Серафим и дети. Серафим всегда помогал детям и они ему. Но вот однажды Серафим ждал детей, а к нему пришел голодный медведь. И Серафим его покормил прямо с руки.
Вот каким нужно быть и Господь будет помогать тебе.
Семенова Виктория, 3 класс Воскресной школы
Когда мне было 5 лет, папа купил для меня книгу Эдуарда Успенского «Старые и новые истории о Простоквашино». Каждый вечер папа читал ее сидя у моей кровати. Однажды я решила прочитать ее самой. Прочитав эту толстую книгу, мне захотелось прочитать ее снова и снова.
Бог заповедал нам заботиться о животных, и мне захотелось посмотреть, как каждый персонаж рассказа относится к животным.
Однажды почтальон Печкин сказал: «Вот была бы у меня зверушка, приходишь домой, а она тебе радуется». Он одновременно любит и не любит животных. Вспомним такие эпизоды, когда Печкин говорил: «Их надо в клинику отдать, для опытов», — здесь он уже не любит животных. Но это он говорит в самом начале книги, когда он был «злым» (он сам так говорил), а когда он познакомился с Дядей Федором, он начал любить живлтных.
Возьмем того же Дядю Федора. Он уехал из дома только из-за любви к животным, потому что мама его их ненавидела. Он очень хотел иметь питомца друга и уехать в Простоквашино был его последний шанс.
В этой книге есть много историй где Шарик, кот Матроскин, Дядя Федор, мама Римма, папа Дима, почтальон Печкин и лругие решали проблемы совместным трудом.
Мне запомнилась история «Тетя Дяди Федора». Там говориться о том, как в деревню простоквашино приехала тетя Дяди Федора и начала всех перевоспитывать. Вам это конечно надоело, каждый вечер Дядя Федор, мама Рима, папа Дима, Шарик, кот Матроскин и почтальон Печкин спускались в подпол (убежище от тети) и решали, как они избавятся от тети. Вскоре им пришла одна идея и они избавились от нее.
Мне нравится эта книга, потому что в ней много смешных, поучительных ситуаций в которые попадали друзья. В этом рассказе герои соблюдают заповеди, такие как : «Почитай отца своего и мать свою». Но некоторые нарушали заповеди: не воруй, не завидуй.
Вообщем, я считаю, что эта книга может научить нас многому хорошему и убедить, что если мы будем делать плохое, то за это расплатимся.
Котова Валя, 3 класс Воскресной школы.
Ревизор. Гоголь.
Николай Васильевич Гоголь в свое произведение собрал все дурное, что есть в России того времени.
Гоголь создал глубоко правдивую комедию, нарисовав картину всеобщего мошенничества, взяточничества и произвола. Дал неподражаемые портреты всякого рода мошенничества, плутов и взяточников. Таких людей мы встречаем по сей день, это довольно прискорбно, ведь эти персонажи имеют очень много пороков.
Городничий – это главный герой истории, за свою жизнь нарушил не одну заповедь, одурачил не одну человеческую душу и обокрал не одну семью. Но кульминационным, по моему мнению, моментом стало то, как этот человек признает то, как умело и безжалостно его обманули, опозорили и опорочили его семью, это и стало его наказанием.
Эта пьеса остается актуальной даже спустя два с половиной века. Автор, на мой взгляд, затронул очень важную тему, но суть ее очень глубока. Ведь Николай Васильевич писал ее с целью просвещения почтенных людей, помог им осознать их грехи и те самые «грязные делишки» которые упоминаются в книге.
Для христиан произведение имеет большое значение, обнародование чужих злых деяний помогает человеку сформировать образ того человека, которым он не хотел бы себя видеть.
Я очень уважаю Гоголя и его творчество, поэтому тем, кто не читал комедию его «Ревизор» советую незамедлительно это сделать.
 Кашкарова 4Б
Уроки французского.
Эта книга о том, как один мальчик переехал в другой город, что бы учиться в средней школе. Но вскоре он начал играть в игру «чику» и выигрывать по одному рублю, и на эти деньги покупал молоко, чтобы у него не кружилась голова. Но, однажды, он заметил, что один мальчик из другого старшего класса начал мухлевать и выигрывать не по-честному. А мальчик тот был новенький, добрый и справедливый, но он недоедал дома. И этот мальчик начал кричать, что кто-то играет не по-правилам. А мальчик, который мухлевал, показал кулак и сказал в ответ: «Чуешь, чем пахнет?»
И в итоге мальчика побили. А когда наступил следующий день, нужно было идти в школу. Ну мальчик был умный и считался за отличника. Но по французскому языку у него было туго. И как назло, в этот день первым уроком был французский язык. А учителем французского была Лидия Михайловна, и на каждом уроке она как будто смотрит сквозь человека. А когда Лидия Михайловна спросила мальчика, почему он так выглядит, он ответил, что упал на улице. А Тишкин с соседнего ряда ответил, что его побили, когда он играл в игру на деньги. Но мальчик не отвечал, потому что не хотел показаться ябедой. Но он боялся, что Лидия Михайловна отведет его к директору. И все-таки, она сказала, что бы он остался после уроков.
А когда прошли уроки мальчик зашел в кабинет, он хотел сесть за третью парту, но Лидия Михайловна сказала, что бы он сел за первую. А когда прошла неделя учительница сказала, чтобы уроки шли на дому. И один раз Лидия Михайловна рассказала про свое детство. Как она играла в другую игру и тоже на деньги. Услышав это Директор уволил ее. И когда она уехала прислала мальчику посылки с едой.
Книга эта учит тому, чтобы быть добрым, умным, не ленивым. И если ты делаешь добро людям, то оно возвращается.
Еремин Дмитрий, 4А класс
Мне понравилась книга о сорока мучениках севастийских. В этой книге рассказывается о том, как в давние времена подверглись гонению сорок христианских воинов. Их поставили в холодную воду. Они замерзли. Так они стали мучениками.
Мне понравился Афанасий, который хотел отречься, но со здравым смыслом, как великомученник вернулся обратно. Он мне понравился, потому что он одумался и не пошел греть в баню, стоящую на берегу озера.
Эта книга учит, что нельзя отрекаться от Бога.
Ионова Маргарита, 4 А класс 
Мне нравится книга про девочку Нину. Эту книгу написала Муни Витчер.книга эта состоит из многих частей. Но я прочитала только 1 и 2 часть и скоро начну 3 часть.
Все события с Ниной и ее друзьямим с Додо, Фьеоре, Ческо и Рокки происходят в Венеции. Они борятся с Карконом и его андроидами – роботами, запрограммированных на зло Карконом
Эти андроиды нарушают 1 заповедь «Я – Господь Бог твой; и не должны быть у тебя другие боги, кроме меня».
А Каркон, мэр нарушают целых две заповеди – шестую и восьмую, не убивай и не воруй.
Нина и ее друзья боролись с этим беззаконием, и каждый раз побеждали. А еще им помогал профессор Хосе.
Эта книга учит добру, и в ней всегда добро побеждает зло.
Акарачкин Валера, 4Б класс
Мне понравилась книга «Ревизор», которую написал Н.В. Гоголь. Эта книга о взяточничестве, обмане, лицемерии. Она показывает, что происходит с теми, кто поступает очень плохо.
Мне не понравился ни один герой, потому что все обманщики, лицемеры, самовлюбленные эгоисты. Друг-друга обманывали, нарушали половину заповедей Божиих.
Книга о том, что в город должны приехать инкогнито из Петербурга. В этом городе ни один из правительства, ни судьи, ни мэр, ни другие, не жили правильно. Всех волновали лишь деньги. Они всех обманывали. И вот они перепутали ревизора с простым человеком, который обманул их так же, как и они обманывали и вытягивали деньги незаконным путем.
Это произведение учит нас не быть такими же обманщиками, ворами, лицемерами, иначе нас постигнет та же участь.
Суркова Маша, 4А класс
«Детям о молитве, о слове, о душе, об образе Божием».
Автор этого сборника Борис Ганаго. Он написал еще много духовных произведений. А в этой книге рассказывается о духовном мире и рассказывается это с помощью рассказов-притч и иллюстраций.
Эти рассказы вызывают жалость и призывают быть лучше. Стремится к Богу и не совершать плохих поступков.

Книга – лучший источник знаний.
Они бывают на  бумажном носителе, в электронном виде и аудиокниги. В книгах  содержится огромный опыт и знания других людей, которыми можно воспользоваться. Из книг мы узнаем про окружающий нас мир, находим ответы на многие вопросы. Книги учат нас правильно поступать  в той или иной ситуации. Книги как будто просят нас быть лучше. Например, прочитав про чьи-  нибудь подвиги, хочется сделать так же или лучше.
Читать лучше каждый день и понемногу. От этого не устаешь. Всё прочитанное откладывается в голове, а после превращается в знания.
Люди, читающие книги интересней, умней, успешней и счастливей, чем те, кто проводит всё своё время за компьютерными играми и телевизором.
Кяссон Максима
Трудно себе представить  жизнь без книги.
Книгу можно встретить везде: дома в книжном шкафу, в библиотеках, в магазинах…Из книг люди узнают много интересного и нового!
Бываю разными книги: детективы, фантастика, романы … Их читают ради развлечения. Если много читать книг, то будешь всегда грамотно писать.
Любите книгу! Книга – источник знаний… так сказал Максим Горький.
Карась Елизаветы
Книги бываю разные.
Художественные, в них собраны сказки, рассказы, стихи. Бывают обучающие книги. Это учебники, словари, справочники, энциклопедии. Когда человек много читает, он становится грамотным, образованным, умным.
Я люблю читать книги. Больше всего мне нравятся рассказы о приключениях, смешные истории.
Орлова Олега
Мы каждый день читаем книги. Некоторые прочитываем несколько раз. Но что такое для нас книга? Зачем она нужна?Великие ученые брали знания именно из книг. Затем делали новые открытия и записывали их в книгу. Были времена, когда книг ещё не было и все знания передавались из уст в уста. Книга-удобный способ источника и передачи знаний. Каждый автор, который пишет книгу, вкладывает в неё часть своих знаний, свои мысли, чувства. Читая книгу мы отвлекаемся о повседневности, узнаем новое. Существует очень много разных книг. Учебники, справочники, энциклопедии, атласы.
Книги это отражение человеческого познания, чувств, переживаний, они учат нас думать, чувствовать, сопереживать…
Симоновец Ульяны
Зачем нужна книга?
Книга нужна, чтобы все по ней учились с 1 по 11 класс. Из книг мы узнаем больше, чем из телевизора или компьютера и планшета. Книги очень полезны. Их надо любить, читать и читать…и чем больше, тем лучше…
Голайдо  Алексея
Книга нужна каждому человеку.
По книгам мы учимся. Книги могут дать ответ на любой вопрос. В книгах много интересных  рассказов, сказок, стихов.
Я очень люблю читать книги!
Суйконен Даниила
Книга – это священный клад знаний.
Именно из книг мы узнаем много мудростей.
Важно много читать, ведь когда мы читаем развивается наша фантазия, обогащается внутренний мир.
Книга это не только клад знаний, но и лучший друг. Много интересного можно узнать из книг, а энциклопедии и словари ответят на любой, даже самый сложный вопрос.
Черненко Артема
Книга лучший друг человека. Она необходима как воздух.
Из книг, написанных давно мы узнаем историю.
Книги дают нам знания, учат помогать людям и любить природу.
Я люблю читать книги, особенно рассказы про детей. Они учат меня доброте, умению дружить и уважать старших.
Егорова Ивана
Для меня книги это – самые лучшие  друзья, учителя и советчики. Именно книги нас развивают, учат, советуют, радуют нас, заставляют задумываться над некоторыми вещами. Одним словом – книги учат нас жизни. Именно книги помогаю нам стать добрее, справедливее.
Ганбарова Заура
Книга-кладовая знаний. Благодаря книгам мы становимся мудрыми.
Важно много читать, но к сожалению в современном мире люди не ценят чтение  и это очень досадно. Согласитесь приятно общаться с начитанным и образованным человеком нежели с неграмотным?
Помните книга-это не только кладовая знаний, но и наш лучший друг. Когда нам плохо, грустно, благодаря книге мы можем окунуться в невероятно интересный её мир.
Пожалуйста, читайте книги!
Воронцовой Ольги
Если бы человек  не изобрел книгу, мы бы никогда  не узнали о далёких и удивительных мирах, ничего не познали о науках, музыке; не насладились миром сказок. Читая книги, мысленно мы можем оказаться в какой-нибудь сказке, а может даже в космосе.
Без книги наша жизнь была бы бессмысленной и скучной.
Смотриной Александры
Книга нужна для того, чтобы быть грамотным и умным.
Книга – это целый мир! Из книги мы узнаем как люди раньше жили, во что одевались, что ели, куда ездили, с кем общались.
Книга – это путешествие во времени и в пространстве. Я никогда не видел Юрия Гагарина, но много о нём читаю. Поэтому смело могу сказать, что с ним знаком. И вообще я люблю читать книги….да и не только….я их даже пишу.
Фокина Фёдора
Книга – это мир знаний. Они интересны! Полезны! Книги погружают в мир фантазий и чудес. Книгу учат поступкам. Книги рассказывают о природе, животных, растениях. Человек перестает быть человеком если не будет читать книги!
Гольцовой Виктории

Какие книги Вам особенно интересны?

Очень много написано книг, при этом не существует ни одного человека на земле, прочитавшего их все. Книги представляют собой историю и вкусовые предпочтения каждой эпохи. Некоторым из них пришлось безвозвратно лишиться своей прелести, другим удалось сохранить собственную актуальность и оставаться интересными для читателя читаются сегодня.

Каждому писателю хотелось писать на века, но только последующие поколения могут дать четкое представления насколько у него это получилось.

(middle) —>

Не многие могут определить одну единственную саму любимую для себя книгу, так как существует их много, достаточно разноплановых, художественных и познавательных.

В качестве примера рассмотрим произведение “Игра в бисер” Гессе, обладающее способностью к открытию совершенно иного мира, наполненного вкусом к познанию, в котором присутствует радость бескорыстного труда, благоговейное отношение к культуре.

Навеивают тоску повести В. Крапивина, в которых прослеживается тема невозможности возврата в детство, мечты о бескорыстном друге, ведь людям свойственно взрослеть, влюбляться и вступать

во взрослые отношения.

М. Булгаков при написании романа “Мастер и Маргарита” использовал много приемов саркастического и иронического характера, которые его самого и переполняли. Он освещает тему любви которая живет в мечтах каждого; и тему существования темных и светлых сил. Здесь прослеживается пушкинская нота во время диалога между Воландом и Левием Матвеем:

Мастера нельзя взять в свет, но покой ему необходим, по мнению представителя светлых сил.

Честертон и Вудхауз писали в стиле глубокой нравственной и радостной философии, которая стала базовой для взращивания их миров.

По словам Юрия Олеша, для размещения истории литературы годится одна полка, что означает отсутствие конкуренции между книгами, так как они являются гранями единого мира. И каждая из них обладает таким кристаллом, посредством, которого преломляется все остальное.

Loading…

Какие книги Вам особенно интересны?

­­­Пример-шаблон сочинения на тему «Моя любимая книга «Название книги»

У
каждого человека должна быть любимая книга. Любимая книга-это то, что
ты можешь перечитывать бесконечно и при этом находить для себя что-то
новое,необычное,то чего раньше совсем не замечал.

Моя любимая
книга это («название»). Я купил её совершенно случайно,даже не думая.
Когда я начал её читать, то полностью погрузился в чтение. Столько
событий переплетались в единую линию, я не мог оторваться.

Главные герои моей книги это ( перечисли героев). У
них разные характеристики. Одни из них злые, другие добрые. Мой любимый
герой (Имя героя). Он очень (добрый, злой, храбрый, сильный, хитрый, красивый
и.т.д — выбери подходящее). Еще есть второстепенные герои, но у них тоже
своя роль, они дорисовывают сюжет в книге,а некоторые даже его меняют.
Герой которого я недолюбливаю это ( имя героя,которого ты не любишь).
Потому что он (напиши его плохой поступок).

Моя книга заканчивается
(хорошо или плохо). (Если плохо то напиши свое отношение к
концовке,например: мне было жаль главного героя в конце книги потому
что….и.т.д.) (Если хорошо,то напиши свои чувства,например: Мне так
понравилась концовка,я так рад что у них все хорошо и.т.д.)

Я считаю свою
книгу лучшей, и надеюсь ,что после этого сочинения её прочтет большее
количество человек.

---

Тема сочинения: Книга, которую можно читать всю жизнь «Маленький принц».

С детства наша жизнь связана с книгами. Сначала нам читают мамы, папы, бабушки. Чаще всего это сказки на ночь, небольшие стихи, которые заучиваются легко.

Мы подрастает, выбираем книги для чтения сами.

У меня есть любимая книга, которую могу перечитывать много раз. И я с уверенностью могу посоветовать прочитать её своим друзьям, знакомым.

Эта книга «Маленький принц». Её написал французский писатель Антуан де Сент – Экзюпери.

Он пишет о вечных проблемах человечества, о тех качествах, которые мешают людям жить: равнодушии, черствости, жадности, эгоизме.

В основе сюжета лежат воспоминания летчика, который оказался в пустыне из-за крушения самолета. Вскоре он встречает мальчика, прилетевшего с крохотной планеты, Маленького принца.

Путешествуя по планетам, этот мальчик встречает прекрасную, таинственную, но в то же время капризную Розу. Он ухаживает за ней, но потом покидает её, так как принцу надоело терпеть её капризы, хотя он очень любил её.

Благодаря следующей встрече, мальчик узнает, что такое дружба. «Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь», — говорил Лис.

Змея приведет главного героя к пониманию важности любви, дружбы, чистоты души.

Мальчик встречает множество взрослых людей, которые считают себя важными на своей планете, но на самом деле они ничего из себя не представляют. Каждый из них не видит той страшной беды, которая окружает их. Лишь Маленький принц со своей детскостью, но чистой душой видит всё это, но не перестает удивляться красоте мира: мерцающим звездам, закатам и благоуханию роз.

Прочитав книгу впервые, я не поняла, что хотел донести до нас автор, вернувшись еще раз, я долго размышляла над главной мыслью и поняла: доброта, чистая душа, человечность, открытость – это самые главные качества человека, именно это надо ценить в людях.

Благодаря этой сказке, я над многим задумалась и осознала, что надо сохранять в себе чистоту души, умение дружить, понимать другого человека, помочь в трудную минуту.

---

Любимая книга: «Веселые рассказы Н. Носова»

В раннем детстве мне нужно было заполнять дневник по чтению, и мама купила мне красочную книжку – «Сборник рассказов» Николая Николаевича Носова.

Эта книга сразу произвела на меня огромное впечатление. Шрифт и его размер были очень приятны глазу. Еще к каждому рассказику были нарисованы прекрасные иллюстрации. И самое главное – истории, придуманные Носовым. Каждая из них написана для детей и о таких же детях.

Например, в рассказе «Ступеньки» говорится о том, как мальчик хотел подняться по лестнице и посчитать все ступеньки, но остановился на одной из них. Его сестра бегала от мамы к нему и каждый раз говорила новую цифру, пока братик не поднялся на последнюю, десятую ступень. А потом он хвалился маме о своем подвиге.

В «Живой шляпе» Носова рассказывается о том, как однажды два друга раскрашивали картинки. Вдруг на пол упала шляпа. Мальчики осмотрели ее и содрогнулись: шляпа зашевелилась. Потом они стали придумывать, как справиться с опасным головным убором. Но в итоге оказалось, что под шляпой был котенок, из-за которого шляпа и «ходила по комнате», а ребята зря испугались.

Все рассказы интересны и неповторимы. В них можно узнать себя или своих друзей. И все потому, что Николай Николаевич был прекрасным писателем, знавшим свое дело и любившим его.

В заключение хочу сказать, что книга навсегда осталась в моем сердце. Настоятельно рекомендую к прочтению каждому, кто хочет отдохнуть после тяжелого дня или просто почитать что-нибудь хорошее и веселое!

---

Сочинение: моя любимая книга о Гарри Потере

«Гарри Поттер и Дары Смерти» — моя любимая книга. Вся серия о Гарри Поттере – это лучшее, что мне доводилось читать. Классическая литература тоже мне нравится, но фантастика победила и покорила меня.

Сначала я посмотрел фильм, а потом меня уговорили прочитать книгу. И я об этом не пожалел. В книге описано гораздо больше событий, она более подробная, чем фильмы. И в книге объясняется история каждого персонажа. Но из всей серии моя любимая – последняя часть. Именно в ней есть ключ ко всему, что происходило в предыдущих частях. Она замечательно и логично завершает всю историю. Меня восхищает, как вёл себя Гарри в таких трудных условиях. И ребята из Хогвартса проявили себя в последней битве с лучшей стороны. Жаль, что погибли хорошие герои. Но ведь так же происходит и в жизни.

В этой книге есть все: дружба и любовь, предательство. Поддержка и помощь настоящих друзей, а ведь это актуально на все времена. Эта книга учит верить в будущее с оптимизмом, учит силе и выдержке. Жизнь совсем не простая, а здесь можно найти неплохие подсказки верного пути. Чтобы достичь цели в жизни, надо учиться, работать быть терпиливым и организованным.

Если меня попросят посоветовать хорошую книгу, я без сомнения порекомендую серию о Гарри Поттере. И мне кажется, что она будет интересна не только детям, но и взрослым.

---

Моя любимая книга – «Приключения Буратино»

Моя самая любимая книга – «Приключения Буратино». Автор — Алексей Толстой, русский писатель. У нас дома есть эта книга. Она очень старая. Ее подарила бабушка моей маме, когда она была такая, как я.

Читать я научился рано: в два года 8 месяцев я выучил алфавит, а в 3 года прочитал свою первую книгу «Приключения Буратино, или Золотой ключик». Эта книга о добре и зле, о настоящих друзьях. На каждой странице в ней есть картинка. Больше всего в этой книге мне нравится Буратино и Пьеро. Карабас Барабас тоже симпатичен. У него длинная борода, по которой можно съехать, как с горки. Думаю, что если какой-нибудь писатель напишет продолжение, то Карабас Барабас в новой книге осознает все свои ошибки и станет добрым.

Когда мне было 3 года, я попросил бабушку сшить мне новогодний костюм Пьеро. Пьеро очень добрый, но грустный. Ему грустно, потому что он потерял Мальвину. А когда он с ней встретился, то стал веселым и счастливым.

А когда мне было 4 года, бабушка сшила мне костюм Буратино. Дедушка сделал настоящий золотой ключик. Он у меня хранится до сих пор. Еще есть 5 монет.

Мне кажется, что я бы подружился Буратино. Он такой же веселый, как и я, и большой выдумщик. Мне бы было интересно с ним играть. Но Буратино не хотел учиться, и это плохо. 3А мне учиться нравится, я люблю читать и считать. В этом году я пойду в первый класс. И у меня, как и у Буратино, появится много новых друзей!

Главная>Сочинения по темам

Моя любимая книга

Быстрый переход:

Вариант 1 — Алые паруса, Грин

Вариант 2 — Робинзон Крузо, Дефо

Вариант 3 — Ромео и Джульетта, Шекспир

Вариант 4 — Евгений Онегин, Пушкин

Вариант 5 — Приключения Шерлока Холмса, Конан Дойль

­ Вариант 6 — Три товарища, Ремарк

­ Вариант 7 — Приключения Тома Сойера, Твен

­ Вариант 8 — Джейн Эйр, Шарлотта Бронте

­ Вариант 9 — Мастер и Маргарита, Булгаков

­ Вариант 10 — Виноваты звёзды, Джон Грин

Вариант 11 — Барышня-крестьянка, Пушкин

­ Вариант 12 — Общее/ Маленький принц, Экзюпери

Похожие сочинения про мою любимую книгу

Вариант 1 — Алые паруса, Грин

16 предложений/ 295 слов

Повесть А. С. Грина «Алые паруса» занимает особое место в моей жизни. Это одна из тех книг, которые призваны вдохновить читателя, заставить его поверить в свою мечту, несмотря на всю обыденность и суровость окружающей нас действительности.

Новелла «Алые паруса» — безусловно, фантастическое произведение, которое рассказывает о высокой сказочной любви между главной героиней произведения — бедной девушкой Ассоль и наследником знатного рода Артуром Грэйем. Любви, которая, конечно же, невозможна в реальной жизни, но тем не менее она завораживает своей красотой.

Ассоль, услышав от собирателя легенда Эгля о том, что однажды за ней приплывет принц на корабле с «Алыми парусами», долгие годы бережно хранила в своем сердце эту мечту. Девушка не отказывалась верить в чудо даже тогда, когда жители родной деревушки открыто насмехались над ней и называли сумасшедшей. И, думаю, именно потому чудо все-таки произошло с Ассоль.

Больше всего в книге меня трогают слова Грэя, объясняющие, почему, встретив девушку, он решил тут же отправиться покупать алый шелк для парусов своей шхуны «Секрет». Он делает это не только потому, что хочет быть чудотворцем для той, которая стала настоящим чудом для него, но и потому что желает, чтобы в мире было больше добра.

Грэй говорит, что если ты, имея что-то, поделишься этим с нуждающимся человеком, то «новая душа будет у него и новая у тебя». Так произойдет, если, например, миллионер подарит виллу «писцу» или начальник тюрьмы вдруг решит выпустить заключенного, — рассуждает герой. И я полностью согласна с ним. Мне тоже хочется, чтобы люди стали внимательнее к потребностям друг друга, умели удивлять и радовать того, кто нуждается в их помощи.

Книга «Алые паруса» также заставляет меня вспомнить о своих мечтах, которые иногда оказываются спрятанными далеко в глубинах подсознания. Она внушает мне надежду и стимулирует к тому, чтобы начать добиваться поставленных целей, не обращая внимания на то, что говорят окружающие.

Вариант 2 — Робинзон Крузо, Дефо

18 предложений/ 263 слова

Мне очень нравятся динамичные приключенческие книги, повествующие о различных путешествиях. Такие произведения невероятно увлекают меня, дают возможность почувствовать себя на месте любимых героев и в своем воображении пережить происходящее с ними. Самой лучшей подобной книгой я считаю роман Даниэля Дефо «Робинзон Крузо».

В этом произведении есть все, чтобы вызвать интерес читателя. Запутанный авантюрный сюжет, описание иноземных морских путешествий и кораблекрушений. Отважные сражения главного героя с пиратами и дикарями и, конечно же, описание пребывание Робинзона на необитаемом острове.

Меня восхитило то, как мужественно и остроумно Крузо покорял дикую природу этого места. За проведенные в изоляции годы герою удалось великолепно обустроить свой быт. Робинзон не только соорудил себе жилище и смог защитить его от врагов. Он научился сам шить одежду, делать мебель и посуду. Занялся земледелием и охотой, приручил диких животных и смастерил несколько лодок.

Дефо настолько детально описывает события, происходящие с героем на необитаемом острове, что его рассказ перестает казаться художественным вымыслом. Хочется верить, что, будучи вынужденным бороться за свое существование, человек действительно способен творить настоящие чудеса. Особенно затронула меня в романе мысль о том, что Робинзон, хоть и жил на острове, словно настоящий король, «в полном довольстве, не зная лишений», но все же не был счастлив. Он скучал по людям и мечтал сбежать из своей тюрьмы, попасть на родину.

Душевные страдания Робинзона заставили меня задуматься, насколько важны для нас наши близкие и начать больше ценить свое окружение. Читая произведение, я очень радовался, когда герою удалось, даже находясь вдали от цивилизации, обрести верного друга — дикаря Пятницу. А еще больше порадовал меня счастливый финал любимой книги, в котором Робинзон целым и невредимым вернулся домой.

Вариант 3 — Ромео и Джульетта, Шекспир

19 предложений/ 289 слов

Трагедия Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта», бесспорно, является одним из прекраснейших произведений, повествующих о великой чистой любви, которой не страшны никакие препятствия. Потому оно так трогает мое сердце.

Главные герои книги — Ромео и Джульетта принадлежат к двум враждующим семьям — Монтекки и Капулетти. Но несмотря на это, юноша и девушка страстно влюбляются друг в друга с первого взгляда. Безусловно, их история вдохновляет меня, поскольку о такой красивой романтической любви мечтает каждая девушка.

Особенно мне нравится сцена объяснения героев, во время которой Джульетта ночью выходит на балкон и зовет Ромео, а юноша отвечает ей. «Моя любовь без дна, а доброта — как ширь морская. // Чем я больше трачу, тем становлюсь безбрежней и богаче», — говорит девушка, и как же прекрасно звучат эти нежные слова!

Но чем прекраснее любовь героев, тем больше я сочувствую им из-за невозможности быть вместе. Поначалу молодым людям мешают лишь глупые условности, препятствующие примирению представителей двух семейств, но затем Ромео, мстя за гибель лучшего друга Меркуцио, в гневе убивает двоюродного брата Джульетты Тибальта. С тех пор юноша становится изгоем. Тем не менее влюбленные находят способ быть вместе. Джульетте нужно лишь выпить напиток, который на несколько часов заставит всех поверить, что она умерла. А затем, воскреснув, она навсегда сможет остаться с Ромео.

Каждый раз, читая трагедию Шекспира, мне так хочется, чтобы этот план молодых людей сработал. И каждый раз до самого конца я верю, что так оно и будет! Но к сожалению, пьеса «Ромео и Джульетта» потому и названа трагедией, что она повествует о прекрасной, но печальной любви, исходом которой стала смерть главных героев. Все же сила чувств молодых людей была настолько велика, что она заставила родителей влюбленных пойти на примирение, поставив на могилах своих детей золотые статуи. И такой финал произведения вселяет в меня надежду.

Вариант 4 — Евгений Онегин, Пушкин

17 предложений/ 213 слов

Роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин» — это мое любимое художественное произведение. В нем мне нравится все — язык, сюжет и образы персонажей.

В своей книги автор невероятно тонко описывает переживания главных героев. Оттого скучающий Онегин не кажется нам лишь эгоистичным франтом, пресытившимся светской жизнью. Мы видим, что образ его гораздо глубже. Евгений способен видеть и ценить истинную красоту — красоту души. Оттого он замечает особую прелесть скромной Татьяны Лариной. И советует приятелю поэту Владимиру Ленскому обратить внимание именно на нее, а не на ее сестру Ольгу.

А что же Татьяна? Она стала любимым идеалом не только для Пушкина, но и для меня. Будучи поначалу нежной, романтичной и несколько наивной девушкой, со временем она превратилась в настоящую светскую леди, при этом не утратив чувственности своей натуры.

Татьяну отличает глубокий ум и проницательность. А внутренняя сила этой героини делает девушку способной принимать верные решения даже тогда, когда ситуация затрагивает самые глубокие ее чувства. И в этом Татьяна, безусловно, превосходит Онегина.

Так, будучи уже замужней женщиной в конце произведения в ответ на пылкое признание Евгения героиня отвечает: «Но я другому отдана; Я буду век ему верна». Думаю, именно этот ее поступок больше всего вдохновляет меня, поскольку сама бы я никогда не смогла вот так отказаться от любви, которую годами берегла в своем сердце.

Вариант 5 — Приключения Шерлока Холмса, Конан Дойль

20 предложений/ 254 слова

Я очень люблю читать книги, но моей самой любимой книгой является серия повестей и рассказов Артура Конан Дойля о Шерлоке Холмсе. Всего автор создал 4 повести и 56 рассказов об этом знаменитом сыщике. Естественно, я прочитал их все.

В большинстве случаев повествование ведётся от лица доктора Уотсона или Ватсона, как принято говорить у нас. Шерлок Холмс расследует запутанные преступления, помогает бедным, спасает от тюрьмы невиновных людей. Он бесстрашный, честный и благородный человек. Живёт Шерлок Холмс в Лондоне, по адресу Бейкер-стрит, 221-b, курит трубку и любит играть на скрипке. Свои расследования он проводит с помощью логики и дедукции. Приехав на место преступления, он собирает улики, смотрит следы, а потом, используя свой ум, находит преступника. В книгах он раскрывает много преступлений, попадая в разные удивительные истории. Однажды ему даже приходится скрываться, а всем показать, что он умер. Шерлок Холмс сумел поймать много убийц и просто ужасных преступников. В противовес ему, полицейские выставлены в этих произведениях глупыми и бездарными.

Артур Конан Дойль сумел создать персонажа, которого все знают. По его книгам снимается много фильмов, так что Шерлок Холмс даже является самым экранизируемым персонажем. Знаменитого сыщика играло много актёров, но мне, больше всего, нравятся два — Василий Ливанов и Бенедикт Камбербэтч. В мире установлено много памятников Шерлоку Холмсу и есть даже знаменитый музей в Лондоне, по его адресу проживания в книге — Бейкер-стрит, 221-b. Этот музей я очень хочу посетить.

Мои самые любимые произведения о Шерлоке Холмсе — «Собака Баскервилей», «Скандал в Богемии», «Палец инженера» и «Последнее дело Холмса». Я считаю, что эти книги должен прочитать каждый человек.

Вариант 6 — Три товарища, Ремарк

18 предложений/ 272 слова

Два года назад я прочитал потрясающую книгу Эриха Марии Ремарка «Три товарища», которая сразу стала моей самой любимой книгой.

Книга рассказывает о трёх товарищах — Роберте Локампе, Отто Кестере и Готтфриде Ленце, которые давно дружат, ещё со школьных лет. Они много чего пережили, даже прошли войну. В данный момент, они работают в автомастерской, где собрали из старой колымаги высокоскоростную машину и назвали её Карлом. Однажды они гоняли на Карле и случайно познакомились с Патрицией Хольман. Главный герой Роберт, или как его все зовут Робби, влюбляется в Пат, как сокращённо стали её называть его друзья. Робби и Пат начинают встречаться, у них вспыхивает любовь. Вскоре, после удачной сделки в автомастерской, они едут на море, где безмятежно проводят время и кажется, что это навсегда. Неожиданно, у Пат начинается кровотечение и Робби узнаёт, что она тяжело больна туберкулезом. На друзей накатываются новые волны неудач — из-за финансовых трудностей им приходится продать автомастерскую, а потом убивают Ленца. Убийцу находят и убивают, а Пат всё слабеет и слабеет. И однажды, на руках Робби, она умирает.

Это очень печальная и грустная книга, но в ней автор сумел рассказать про настоящую мужскую дружбу. Ремарк сумел показать, какие должны быть друзья, как бережно надо проносить детскую дружбу через всю жизнь, держаться друг за друга и помогать в тяжёлых ситуациях. Ведь имея надёжных и преданных друзей можно пережить самые тяжёлые времена. К сожалению, в этой книге выжить удалось не всем.

Мне очень понравилась эта книга Эриха Марии Ремарка, и я также решил прочитать и другие его произведения, многие из которых мне также очень понравились. Самые интересные его книги, на мой взгляд: «На Западном фронте без перемен», «Триумфальная арка» и «Жизнь взаймы».

Вариант 7 — Приключения Тома Сойера, Твен

26 предложений/ 353 слова

Недавно я прочитал книгу Марка Твена «Приключения Тома Сойера» и она сразу стала моей самой любимой книгой. В этой повести рассказывается о разных похождениях мальчика примерно 12 лет. В разных ситуациях он проявляет себя, как настоящий герой.

Том живёт вместе с тётей Полли, которая его очень любит, ведь он сирота. Также он имеет сводного брата Сида, который постоянно ябедничает на него и двух друзей — Джо Гарпера и Гекльберри Финна. А ещё у него есть возлюбленная — Бекки Тэтчер.

Неспокойная и душа и тяга к приключениям постоянно втягивает Тома в различные переделки. Однажды он пошёл с Геком на кладбище, чтобы провести обряд выведения бородавок с помощью мёртвой кошки. Неожиданно, они там встретили доктора Робинсона, который нанял пьяницу Мэфа Поттера и индейца Джо, чтобы выкопать мертвеца из могилы. Они быстро это делают, но потом ругаются, и индеец Джо убивает доктора, свалив всё на лежащего в беспамятстве Мэфа. Друзья убегают и никому об этом не рассказывают. Но потом Тома заедает совесть, так как Мэфа собираются повесить, и он рассказывает правду. Мэфа оправдывают, а Тома все хвалят.

Вскоре, он с Джо и Геком отправляется на остров, собираясь стать пиратом, и грабить проходящие суда. Они весело живут там несколько дней, пока их вся деревня усиленно ищет. Устав от пиратства они возвращаются, делая это очень эффектно — во время панихиды по ним.

Побыв героем, Том решает найти клад, начиная копать вместе с Геком под деревьями, а потом решают поискать в одном заброшенном доме. Внезапно туда приходит индеец Джо со своим подельником, собираясь спрятать в нём награбленные деньги, но копая под них яму, они находят клад с золотом.

Тем временем взрослые устраивают пикник для своих детей. Все дети на пикнике решают осмотреть местную пещеру. Том идёт вместе с Бекки, и они теряются. В пещере они случайно встречают индейца Джо, который быстро скрывается. Взрослые разыскивают их несколько дней, но они сами выходят в другом месте. Через две недели Том узнаёт, что дверь в пещеру надёжно заперли, после чего, он рассказывает, что видел там индейца. Все бросаются в пещеру и находят индейца мёртвым. Позже Том догадывается, что индеец спрятал в ней деньги, и они находят их вместе с Геком, становясь богачами.

Вариант 8 — Джейн Эйр, Шарлотта Бронте

17 предложений/ 274 слова

Роман английской писательницы Шарлотты Бронте «Джейн Эйр» — это произведение, которое с первых же страниц увлекло меня необычностью своего повествования. Оно рассказывает о жизни бедной девушки, рано оставшейся сиротой и преодолевшей немало невзгод на пути к своему счастью.

Безусловно, всегда интересно читать о том, как складывалась чья-то судьба. Тем более что роман Бронте во многом автобиографичен, а также основан на реальной истории, описывающей жизненный путь одной из современниц писательницы. Но не столько это понравилось мне в произведении, сколько нетипичность образа Джейн Эйр.

Джейн совершенно непохожа на девушек, которые обычно становятся героинями подобных произведений. Она непривлекательна внешне, чересчур умна, упряма и своенравна. Эти качества делают ее настоящим изгоем в семье миссис Рид — родственницы Эйр, воспитывающей ее после смерти родителей.

В то же время, сильный характер Джейн, ее желание быть честной самой с собой и высокие нравственные идеалы позволяют героине обрести независимость от мнения окружающих и отыскать собственный путь в жизни. Джейн сама решает, чем она будет заниматься и зарабатывать себе на пропитание. Она отказывается зависеть от любимого мужчины — Эдварда Рочестера, оставаясь в статусе незаконной возлюбленной, а желает двигаться дальше. Не выходить замуж за молодого священника Сент-Джон Риверса против воли своего сердца.

Я восхищаюсь мужеством и решительностью Джейн Эйр. Ее способностью в самых сложных жизненных ситуациях делать правильный выбор, не позволяя страхам и сомнениям взять верх над разумом.

Я хочу быть похожей на эту героиню, поскольку способность быть собой в итоге привела Джейн Эйр к счастливому финалу. Потому каждый раз, когда я перечитываю любимый роман, я чувствую прилив сил и вдохновение. Я начинаю верить в то, что у меня тоже обязательно все получится в жизни и я смогу преодолеть на своем пути любые преграды.

Вариант 9 — Мастер и Маргарита, Булгаков

18 предложений/ 258 слов

Роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» я считаю одним из самых интересных и необычных произведений русской классической литературы, сочетающим в себе совершенно не сочетаемые черты. Это одновременно и гениальная злободневная сатира, высмеивающая социальные пороки. И своеобразный философский трактат, наполненный глубокими размышлениями о смысле жизни. И, конечно же, красивая история о чистой бескорыстной любви.

Я искренне восхищаюсь писательским талантом Булгакова. Читая «Московские главы» романа, я от души смеюсь над происходящими в них событиями и человеческими пороками, зачастую доведенными в произведении до абсурда. Я сопереживаю главным героям — Маргарите и Мастеру. Размышляю над неоднозначностью образа Воланда, совмещающем в себе как дьявольские, так и божественные черты.

Но в романе есть еще и «Ершалаимские главы». Их настроение уже совершенно иное. Они описывают духовное противостояние носителя абсолютного добра Иешуа Га-Ноцри и его антагониста Понтия Пилата — охранника государственного порядка, давно утратившего веру в моральные ценности.

Если описание Москвы и москвичей наполнено юмором и фантастическими событиями, то здесь читателю уже приходится столкнуться с суровой реальностью. Это неизбежно заставляет задуматься над жестокостью жизни и предаться размышлениям о том, какова истинная ценность человеческого бытия.

Удивительно то, как, постепенно приближаясь к финалу романа, Булгакову удается связать между собой две этих, казалось бы, совершенно различных сюжетных линий. И в итоге произведение оставляет после себя ощущение легкой недосказанности.

Завершив прочтение «Мастера и Маргариты», мне всегда кажется, будто я не до конца уловил смысл романа, словно что-то важное в тексте по каким-то неведомым причинам ускользнуло от меня. Это заставляет меня спустя время вновь возвращаться к любимой книге. И каждый раз, перелистывая ее страницы, я действительно открываю много нового для себя.

Вариант 10 — Виноваты звёзды, Джон Грин

16 предложений/ 259 слов

«Виноваты звёзды» — это мой любимый роман современного американского писателя Джона Грина. Книга повествует о жизни больных раком подростков и, безусловно, такое произведение не могло оставить меня равнодушной.

Больше всего в романе меня затронуло то, что несмотря на все тяготы своего обреченного существования в этом мире, главные герои — шестнадцатилетняя Хейзел Ланкастер и ее возлюбленный Огастус Уотерсом не падают духом. Они, наоборот, стараются заполнить то недолгое время, которое им осталось, приятными воспоминаниями.

Наблюдая за тем, как развивается роман Хейзел и Гаса и оба героя переживают вместе драгоценные счастливые моменты, я радовалась за них. Мне казалось, что в этих двух смертельно больных подростках даже больше жизни, чем в нас — здоровых людях. И способность влюбленных вопреки обстоятельствам становиться творцами своей судьбы восхищала меня.

Прочитав роман Грина, я стала больше ценить свою жизнь и происходящие в ней события. А повседневные проблемы показались мне совершенно незначимыми, в сравнении с теми страданиями, которые пришлось испытать героям книги.

Произведение также позволило мне посмотреть на мир глазами человека, больного раком. Я никогда прежде не задумывалась о том, что кроме боли и осознания неизбежности своей скорой смерти, эти люди, столкнувшись с жалостью и непониманием других, чувствуют сильнейшее одиночество. Таким образом, еще не успев покинуть этот мир, они уже перестают ощущать себя его частью.

Несмотря на тяжесть своего сюжета, роман «Виноваты звезды» все же наполнил меня светом. Оказавшись оторванными от окружающего мира, Хейзел и Гас смогли построить свой. Во время поездки в Амстердам на встречу с любимым писателем героини они провели чудесные дни вместе. Сильное взаимное чувство позволило влюбленным оставить после себя во вселенной яркий неугасающий свет.

Вариант 11 — Барышня-крестьянка, Пушкин

21 предложение/ 288 слов

Я очень люблю читать. Особенно нравятся мне книги о любви, поскольку они всегда полны романтики и трогательных переживаний. А если произведения имеют ещё и счастливый финал, это всегда радует меня вдвойне. Такова, например, повесть А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка».

Эта книга с первых строк увлекла меня своим необычным авантюрным сюжетом. Дочь провинциального помещика Григория Муромского, чтобы познакомиться с сыном врага своего отца — приезжим юношей Алексеем Берестовым, решается переодеться в крестьянку. Такая завязка произведения сулила много всего интересного впереди.

И действительно, дальнейшие события повести не разочаровали меня. Когда Лиза всё же встретилась с Алексеем, представившись при этом Акулиной, я с замиранием сердца следила за тем, как развивается их роман, понимая, что рано или поздно молодой человек должен узнать правду. И я очень переживала, как же поступит в этом случае возлюбленный Лизы.

Особенно волнительным для меня был тот момент, когда Берестовы после примирения решили прийти в гости к Муромским. Тогда я думала, что Алексей непременно узнает свою Лизу. Но девушка придумала хитрый выход из положения: намеренно нанесла на лицо макияж, изменила голос и поведение. Эта её шалость развеселила меня и заставила проникнуться ещё большей симпатией к находчивой героине.

Финал произведения, без сомнения, стал наиболее трогательной частью повести. Родители Лизы и Алексея решили поженить своих детей, не подозревая об уже существующем между ними романе. Молодой человек пришёл к дому Берестовых, чтобы объясниться с ним и рассказать о том, что любит, как он тогда думал, другую девушку. Но как же он удивился, увидев в гостиной вместо набеленной кокетки Лизы свою смуглую Акулину.

Неожиданная встреча возлюбленных даже заставила меня прослезиться. Я очень обрадовалась, что Алексей не разозлился на Лизу за её обман, а простил её. Это ещё раз доказало мне, что настоящая любовь не знает границ и способна преодолеть на своём пути любые преграды.

Вариант 12 — Общее/ Маленький принц, Экзюпери

17 предложений/ 239 слов

В нашей семье книги окружали нас с самого раннего детства. Сначала это были сказки, которые мама или бабушка читала нам с братом перед сном, потом мы уже и сами научились читать. Мама и папа постоянно подсовывали нам ту, или иную книжку, так они помогали нам с выбором чтения и развивали в нас чувство прекрасного, расширяя наш кругозор. Где, как ни в книге можно так огорчаться, радоваться или сопереживать вместе с её героями? Благодаря хорошей книге поднималось настроение, с ней можно было избежать одиночества. Она давала ответ на сложные вопросы и помогала определить правильный выход из разных, довольно сложных жизненных ситуаций.

Книга — настоящий и преданный друг, она становится родной, и у каждого человека есть именно та, своя единственная любимая, или сразу несколько книг. К ним можно обратиться за помощью, когда трудно, или просто грустно. Во время чтения таких книг, мы получаем истинное наслаждение и удовольствие. Некоторые прочитываются не по одному разу, и по прошествии лет с каждым прочтением находишь что-то новое. Часто вспоминаю мнение великого русского писателя Алексея Толстого, а он писал, что хорошая книга сродни беседе с умным собеседником, я с этим согласна на все сто процентов. Огромной удачей считается вовремя прочитать именно ту книгу, где ты можешь, словно пообщаться с ее героями, попутешествовать вместе с ними, что-то им посоветовать или получить от них важный для себя совет или ответ на вопрос. Такие книги способны изменить твою жизнь или мировоззрение. Каждому возрасту присущи свои, так сильно любимые книги. Детство связано с прочтением сказок и басен, но если родители не привили в этом юном возрасте любви к чтению,­ то они так и останутся наиболее любимыми и единственными. Вспомните сказки поучительно характера великого А.С. Пушкина, в которых есть добро, побеждающее зло. Да мы их любим и помним наизусть, но в них мы не найдем ответов на разные вопросы, которые будут возникать в дальнейшей, уже взрослой жизни. Поэтому у любого человека должно быть еще что-то в запаснике любимых книг, кроме детских сказок.

Моей любимой книгой стала повесть «Маленький принц» Антуана де Сент Экзюпери. Спросите,­ почему все же сказка? Она, скорее всего -­ печальная повесть о детях и взрослых. Мне кажется, что автор хотел адресовать это произведении взрослым и донести до них вложенный им смысл, который гласит о том, что только из доброй семечки может вырасти такое же дерево. Я её часто перечитываю, ведь автор, очень мною любимый, был не только писателем, но и летчиком, а к людям такой профессии можно доверять. Он размышлял в своем произведении о самых важных и вечных на все времена вопросах, в книге затронуты добро и зло, красота и равнодушие, дружба и любовь, верность и ответственность людей за поступки.

­

Похожие сочинения про мою любимую книгу:

­ Мой любимый рассказ

­ Моё любимое стихотворение

­ Какая книга произвела на меня большое впечатление

­ Моя первая книга

­ Моя книжная полка

­ Моя «золотая полка»

­ Книга в моей жизни

­ Роль книги в жизни человека

­ Влияние книги на человека

­ Есть ли у книги будущее?

­ Книга наш друг и советчик

­ Нужно ли в наши дни читать книги?

­ Мой любимый писатель

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Итоговое сочинение 2022-2023 на тему чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы? 7 примеров на данную тему. С аргументами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска к ЕГЭ 2023.

Итоговое сочинение ЕГЭ на тему чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?

Литература требует от человека интеллектуальных усилий, ведь прочтение книги — это всегда работа над собой. Я люблю сложные и витиеватые произведения, так как они развивают мой ум. Одно из них мне особенно запомнилось — это «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского.

Произведение потребовало от меня душевной работы. Что это значит? Мне пришлось представить себя на месте героев и испытать те же сложные эмоции. Я сочувствовала им и старалась понять мотивы их поступков. Особенно тяжело мне было смириться с поведением Катерины Ивановны и проникнуть в ее внутренний мир. Мне она не понравилась с самого начала, так как из-за ее упреков и скандалов Соня вынуждена была пожертвовать собой ради спасения чужих ей людей. Мне это показалось эгоистичным и жестоким способом выживания. «Мне все должны!» — таким мог бы быть девиз этой гордой и исступленной женщины. Однако когда я лучше узнала ее историю, то смогла найти силы для сочувствия и прощения. Катерина Ивановна сама была обманута судьбой и выброшена из привычной среды. Ее роман с бедным человеком не привел ни к чему хорошему. Он не уважал ее, оставил ее в нужде и навсегда лишил шанса реализоваться в обществе, для которого Катерина Ивановна была рождена. Эта жизненная драма перевернула мои представления о мезальянсе. Это не романтично и не благородно, а лишено смысла. Людям нужно искать равного для совместной жизни, иначе их союз не будет гармоничным. История Катерины Ивановны глубоко меня тронула и заставила переосмыслить свое отношение к людям: нельзя делать поспешные выводы о тех, кого совсем не знаешь.

Не менее сложным для понимания персонажем является Марфа Свидригайлова. Как она могла влюбиться в подлеца и насильника? Что ее, порядочную и благонравную женщину, заставляло мириться с побоями и изменами? Парадокс загадочной женской души не дает покоя даже в финале, когда речь уже совсем не о Марфе Петровне. Ее отчаянная и униженная любовь к Свидригайлову, видимо, проистекает из одиночества и неуверенности в себе. Героиня не могла найти достойного спутника жизни, поэтому так страстно привязалась к тому, кто воспользовался ее фрустрацией. Она даже пошла на чудовищный компромисс, желая сохранить супруга: разрешила ему изводить деревенских девушек своими приставаниями, но запретила связи с благородными дамами и барышнями. В борьбе за внимание Марфа Петровна готова была уничтожить репутацию Дуни, затеять скандал. Ее чувства сильны, но слепы. Думая о ней, я напрягала все силы, чтобы понять ее и преисполниться милосердием. Да, она стала жертвой своей страсти, но каково было другим жертвам, которых она принесла на алтарь мужа-совратителя? Жалеть ее сложно, но должно.

Таким образом, роман «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского заставляет о многом подумать, многое испытать. Этот уникальный опыт позволяет лучше разбираться в людях, больше узнать о них. Я бы никогда не смогла пережить эти уникальные истории, соприкоснуться с этими людьми, и я благодарна автору за такую возможность!

Пример итогового сочинения №2

Каждая книга, на мой взгляд, учит чему-то хорошему и важному, несет с собой добро, жизненный опыт, помогает совершенствоваться. Очень важно, чтобы после прочтения произведения возникло вдохновение, появился бы стимул действовать, творить.

«Не позволяй душе лениться» — незабвенные строчки Н.А Заболоцкого, актуальные в том числе по отношению к чтению литературы. Хорошей книгой считается та, которую не просто приятно читать, а которая требует какой-то душевной работы. Иными словами, после ее прочтения человек должен многое переосмыслить, вынести определенный опыт. Лично для меня особенными книгами стали творения нескольких авторов: их я регулярно перечитываю и каждый раз в них открываю для себя что-то новое и полезное.

Книгу М.А. Булгакова, роман «Мастер и Маргарита», можно назвать книгой, требующей огромной душевной работы. При ее прочтении читатель знакомится с несколькими эпохами одновременно: получая информацию о характере и мировоззрении людей, приходит к выводу о человеческих достоинствах и недостатках в целом.

Вместе с этим читатель получает новую концепцию понимания законов добра и зла и осознает, что у человека всегда есть выбор. Он является сам хозяином собственной жизни, и только от него зависит, как он ею распорядится. Таким образом, прочтение булгаковского романа вдохновляет, дисциплинирует и заставляет проделать огромную душевную работу.

Другая книга, роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», также требует немало душевных усилий. Помимо проживания разнообразных эмоций, читатель получает на чужом примере хороший жизненный урок.

Во-первых, он осознает, что из любой, даже самой непростой ситуации, всегда находится какой-то выход. Два героя, Разумихин и Раскольников, проживали примерно в одинаковых условиях, но один из них морально деградировал и стал преступником, а второй – делал все, чтобы выжить. Во-вторых, становится понятно, что зло, причиненное другому – всегда зло, какими бы благими намерениями оно ни прикрывалось. Раскольников пытался себя убедить в том, что, завладев богатствами убитой старухи, он сможет осчастливить массу несчастных и обездоленных. Однако, не всегда все происходит так, как было запланировано. Несчастный не учел особенностей собственной психики, которая сильно пошатнулась после совершенного убийства. Никаких благодеяний для общества он так и не сделал, лишь испортил жизнь самому себе.

В-третьих, на примере главного героя читатель понимает, что никогда не поздно поменять жизненный маршрут и начать жить по-другому. После признания в убийстве Раскольников был осужден, но именно на каторге он смог прочувствовать всю полноту новой жизни. Он осознал, что жил неправильно и искренне раскаялся в собственном поступке. Таким образом, к концу прочтения этой книги, читатель проделывает значительный труд и приобретает бесценный жизненный опыт.

Подводя итоги вышесказанному, можно сделать вывод о том, что хорошие книги заставляют человека потрудиться, потому что воздействуют и на душу, и на разум в одинаковой степени. Душевный труд необходим, чтобы расти, приобретать не только практические знания, но и духовный опыт.

Пример итогового сочинения №3

Читать человек учится ещё с детских лет. В неосознанном возрасте к ребёнку в руки попадают красочные энциклопедии, книги с картинками, после — алфавит и первые сказки. На начальном этапе становления личности человеку помогают именно книги. Когда юноша понимает своё любимое направление в литературе, он углубляется в сферу, интересную именно ему. В процессе чтения очень важна рефлексия — оценка своих чувств, эмоций и переживаний, которые вызывает произведение. Именно это я называю душевной работой. Почти каждая прочитанная мною книга вызывала особенные мысли, которые так или иначе влияли на мой внутренний мир. Обращаясь к читательскому опыту, хочу выделить 2 произведения, действительно заставившие меня задуматься о прочитанном.

В романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» рассказывается о тяжёлой судьбе главной героини. Анна — смелая, уверенная в себе женщина, привлекательная собой, чарующая всех окружающих, приезжает к своему брату, чтобы помочь ему помириться с женой. Бескорыстная помощь Карениной говорит о её добродушии и благородности. Семья Облонских не распалась только благодаря главной героине романа. Но что же о личной жизни самой Анны? Встреча с Вронским — красивым офицером, имеющим популярность среди женщин светского общества — переворачивает жизнь Карениной с ног на голову. Долгое время Анна борется с собой, пытаясь сохранить верность уже не любимому мужу, но всё рушится, когда она понимает, что весь смысл её жизни — Алексей Вронский и сын Серёжа. Трагический исход любви героини произведения Льва Толстого дал мне почву для размышлений. Правильно ли поступила Анна, отдавшись чувству страсти? Насколько была сильна любовь Вронского и Карениной и противопоставленных им Кити и Левина? Возможен ли был другой исход в подобной ситуации? Эти вопросы волнуют меня до сих пор.

Социально — психологический роман М.Ю. Лермонтова » Герой нашего времени» с каждым прочтением раскрывается для меня по новому. Главный герой Григорий Печорин представлен в образе «лишнего человека». Он переполнен идеями, тревогами и иными чувствами, но тем не менее в жизни его нет целей, точек опоры, он просто ищет то, что заставляет его чувствовать себя живым. Самая объёмная повесть романа «Княжна Мери» даёт полную характеристику главного героя, объясняет его поведение. Грушницкий здесь противопоставлен Печорину: их различные судьбы пересекаются, и ещё до начала противостояния обоих Григорий Печорин предполагает, что итог этих лицемерных отношений будет вовсе не положительным. Княжна Мери — причина ссоры между молодыми людьми — оказывается всего лишь игрушкой Печорина, жертвой его характера. Не только она была очарована загадочным героем романа: Вера, единственная женщина, которую уважал Печорин, также претерпела множество боли из — за возлюбленного. Есть ли связь между героем из общества 19 века и членами современного общества? Отрицательный или положительный Печорин персонаж? Настолько ли порочен главный герой, насколько он отзывается о себе в своих записях? Эти вопросы приводят меня к немалой душевной работе.

Прочитанные книги воздействуют на наше восприятие, мировоззрение и мысли, они определяют наше будущее, заставляют нас работать душевно. Только осознанное чтение поможет нам найти себя и определиться с жизненными ценностями.

Пример итогового сочинения №4

Каждая книга требует от читателя душевной работы. Она завораживает его, интригует и заставляет задуматься над важными вопросами. Но существуют такие произведения, которые оставляют особый след в жизни человека. Человек перечитывает любимые книги, цитирует их. У него появляются новые вопросы и новые ответы. У меня есть такие книги. Приведу два примера, чтобы доказать свои слова.

В произведении И.А. Гончарова «Обломов» Илья Ильич является главным героем. В течение всего романа автор описывает жизнь Обломова. У героя был умный и верный друг, Штольц, имение, которое приносило ему доход, и, конечно же, первая, настоящая любовь. Любовь к Ольге. Обломов мечтал о тихой, мирной жизни рядом с ней. Он восхищался Ильинской. Она подтолкнула Илью Ильича к совершенно новой для него жизни. Обломов начинает читать, ходить на прогулки, делает предложение руки и сердца Ильинской. Но свадьбу они не сыграли. Ольга отказалась от Ильи, ведь тот был болен «обломовщиной». Он не смог до конца расстаться с прошлым образом жизни. Из-за нерешительности и лени главный герой потерял свою любовь, чуть не лишился имения, а в конце романа он умер от инсульта. Произведение произвело на меня большое впечатление. Оно показывает, как важно делать выбор, брать жизнь в свои руки и действовать! Ведь счастье мы творим сами.

Второе произведение, которое потребовало от меня душевной работы, написал замечательный писатель М. Горький «Старуха Изергиль». В рассказе повествуются три истории жизни разных людей. Мне больше всего запомнился рассказ об Ларре. Ларра — сын орла и женщины — был жестоким и гордым человеком. Он презирал людей, считал их рабами. Ларра убил невинную девушку. Чтобы наказать юношу, все соплеменники отвернулись от него. Когда Ларра захотел умереть, он вонзил нож себе в грудь, но тот сломался. Юноша стал бессмертным. За свою непомерную гордость его настигла высшая кара — одиночество. Писатель в произведении поднимает проблему общества и человека. Человек не может жить и оставаться человеком без других людей. Смерть не является наказанием. Отчужденность от общества — вот страшная кара.

В заключение хочу добавить, что внимательное прочтение книги — это огромный труд. Каждое произведение хранит в себе много нового и интересного. Естественно, у всех вкусы разные. И для кого-то одна книга будет захватывающая, а другая скучная. Главное найти то произведение, которое потребует от тебя огромной душевной работы и оставит особый след в твоей жизни.

Пример итогового сочинения №5

С самого детства человек начинает проводить время за чтением: сначала ему читают близкие люди, позже он начинает знакомиться с энциклопедиями и сказками сам. Большое внимание должно уделяться именно рефлексии после прочтения, не зря в детстве человека учат отвечать на вопросы: что показалось интересным, понравилось или не понравилось, о чём то или иное произведение. Книги помогают становлению личности. Читая их, можно поставить себя на место одного из героев и, таким образом, примерить определенную роль: осознать, как вести себя в сложной ситуации, сделать выводы.

Чтение — не всегда легко, часто оно требует душевной работы. Читателю предстоит оценивать поступки персонажа, осознавать авторское отношение к происходящему, чувствовать. Нередко читаемая книга влияет на эмоциональное состояние читателя. Если в книге, например, погибает герой, и автор делает на этом акцент — читатель испытывает те или иные чувства. Он может расстроиться или разочароваться, а может, наоборот, обрадоваться, потому что этот персонаж ему не нравился.

«Преступление и наказание» Фёдора Михайловича Достоевского — книга, которая потребовала от меня тяжёлой душевной работы. Главный герой, Родион Раскольников, вызывает противоречивые чувства. Изначально его жалко, ведь он несчастный студент: беден, живёт в скромной жуткой комнате, которая напоминает гроб. Раскольников убивает старуху-процентщицу, грабит её. И герой, казалось бы, заслуживает оправдания, ведь он совершает этот поступок под воздействием тяжёлых жизненных обстоятельств. Но: Раскольников, совершая преступление, проверяет свою теорию. Он считает, что людей можно делить на две категории: «право имеющих» и «тварей дрожащих», и первые могут убивать вторых во имя высшей цели. Это неправильно, по мнению автора, поэтому герой заслуживает наказания, которое он получает не только в виде срока на каторге, но и в виде мучительных нравственных терзаний. Я согласна с автором: никто никого не имеет права убивать, даже во благо человечества… Сложно определить, действительно ли уничтожение кого-либо может повлиять на судьбу мира. Именно «Преступление и наказание» помогло мне осознать это.

Таким образом, прочитанные книги влияют на читателя, на его мировоззрение и мысли. Осознанное чтение может помочь найти себя, узнать нечто новое и определиться с жизненными ценностями.

Пример итогового сочинения №6

Что такое душевная работа? Это труд, совершаемый внутренними, моральными ресурсами. На мой взгляд, такая работа может потребоваться для того, чтобы понять и прочувствовать главную мысль произведения, сделать для себя какие-то выводы.

А что же насчёт меня? Душевной работы от меня потребовало прочтение рассказа Михаила Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов — смелый, честный и мужественный человек.

Герою пришлось пройти через множество испытаний. Он был взят немцами в плен и сослан в лагерь. Показательной является сцена в комендантской. Голодный, измученный изнуряющим трудом, Соколов предстаёт перед комендантом лагеря. Немец, насмехаясь над героем, предлагает ему выпить и закусить за победу Германии. Буквально глядя в глаза своей смерти, Соколов отказывает ему. Сила воли героя, его мужество и патриотизм вызывают уважение. Это произведение читать нелегко: трагичный сюжет, ужасы войны, потери главного героя — но оно одназначно обязательно к прочтению. История Андрея Соколова — это история человека, которого невозможно сломить. Она учит нас быть стойкими, верными своим принципам и своему отечеству.

Продолжая рассуждение над этим вопросом, хочется обратиться к страницам повести Куприна «Олеся». Олеся — молодая, красивая девушка. Она жила в лесу с ведьмой Мануйлихой. Олеся любила природу и была счастлива в своём лесу. Девушка никогда не причиняла никому из жителей деревни зла, но народ всё равно не любил её. На Троицу Олеся пришла в церковь, отстояла обедню. За дверями храма девушку окружила разъяренная толпа. Жители деревни набросились на Олесю, хотели обмазать её дёгтем (это считалось страшным унижением), но девушка сумела вырваться и убежать. В святой праздник в святом месте жители деревни избили невиновную девушку просто за то, что она отличалась от них, не была такой как все они. Повесть Куприна показывает насколько бывает жестоко общество к тем, кто выбивается из его стандартов. Она учит нас быть толерантными, всегда иметь свой «внутренний стержень» и не следовать за толпой.

В заключение хотелось бы сказать, что важно не просто читать книги, а понимать их, «пропускать» через свою душу. Каждое слово, каждая сцена, каждая деталь в одежде или интерьере имеет смысл, раскрывает героя. Умение замечать всё это открывает для читателя совершенно новый мир. Классическая литература требует от нас душевной работы, осмысления. Такое прочтение учит нас и делает лучше.

Пример итогового сочинения №7

Каждая книга требует осмысления и анализа ее содержания после прочтения. Но, по моему мнению, не каждая книга требует душевной работы. Для меня душевная работа — это сопоставление себя с главным героем произведения и погружение в его внутренний мир, а после этого размышления о проблемах, с которыми он сталкивается и которые можно избежать. Самые сильные чувства во мне возникают, когда я читаю произведения, поднимающие фундаментальные проблемы общества, большинство из которых в наше время до сих пор не решены.

Одним из таких произведений художественной литературы был роман Даниела Киза «Цветы для Элджернона».Роман написан в виде отчетов главного героя — Чарли Гордона, умственно-отсталого парня, стремящегося поумнеть. В начале книги можно заметить уровень его грамотности: парень допускает много ошибок как в орфографии, так и в пунктуации.

В тоже время в лаборатории двое профессоров ставили эксперименты над мышью Элджерноном — ей сделали операцию, благодаря которой она получила очень высокий уровень интеллекта. То же самое предлагают и главному герою, который соглашается на авантюру. Первые несколько месяцев его интеллект только растет, он вспоминает своё прошлое, детство, переосмысляет отношение к семье, любви и своему окружению. Конспекты главного героя становятся грамотными и понятными. Казалось бы, прогресс восторжествовал — герой излечился от умственной отсталости! Но, спустя несколько месяцев Чарли начинает замечать изменения в поведении Элджернона, мышь больше не может правильно пройти лабиринт, деградирует до начального уровня, умирает.

Герой осознает, что та же участь ждет и его, постепенно это становится понятно и читателю — каждый отчёт всё безграмотнее и безграмотнее. Моё сердце начинало биться всё сильнее, а душа болела, когда я читала об изменении сознания героя. В конце произведения, после смерти Элджернона, Чарли отправляют в лечебницу, в которой когда-то умнейший человек проведёт всё время до конца жизни. Во время чтения этого романа я провела масштабную душевную работу, для меня хуже всего наблюдать за тем, как человек, которого использовали в качестве подопытного, только обретает разум и начинает понимать свое прошлое и настоящее, деградирует в состояние хуже, чем до операции.

Аналогичное впечатление произвело на меня книга Светланы Алексеевич «Чернобыльская молитва», особенно глава, где Людмила Игнатенко, жена погибшего пожарника Василия Игнатенко, рассказывает, как любила своего мужа и как он умирал. У него отслаивалась кожа, многие органы переставали работать, из-за этого ему давали большие дозы наркотиков, которые позволяли не чувствовать боли. Василий получил шестьсот тысяч рентген, когда смертельная доза четыреста. За четырнадцать дней от лучевой болезни умер здоровый крепкий мужчина. Людмила повествует все изменения в поведении и организме мужа, до последней детали, эти ужасные описания не могут не тронуть человека, обладающего душой.

Данные произведения потребовали от меня траты душевных сил во время прочтения, не только из-за трагичной концовки, но и из-за тем, которые волнуют человечество. Они связаны общей темой — в обоих произведениях нарушены права человека. В романе Киза ученые, не убедившись в точности расчетов, используют Чарли в качестве подопытного, а в книге Алексеевич подопытными выступают люди, которым ничего не рассказали о катастрофе и о том, какие последствия она несёт. Эти произведения затронули меня до глубины души также потому, что проблема нарушения прав человека до сих пор не решена в современном мире, из-за этого до сих пор страдают многие люди по всему миру.

Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ

Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ