Сочинение на тему какие проблемы поднимаемые писателями вы считаете актуальными

Итоговое декабрьское сочинение 2022-2023 ЕГЭ на тему 612 какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными? Структура сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод. Данное сочинение служит как пример для 11 классов.

Пример итогового сочинения ЕГЭ

Писатели с каждым разом, создавая свои шедевры мирового значения, поднимали важные проблемы, остающиеся актуальными и на сегодняшний день. Ключевой задачей каждого произведения — донести значимость нарушенной проблемы в обществе. Это могут быть как психологические, так и физические ситуации, с которыми рано или поздно сталкивается человек. Особо важно понимать, какой смысл эта проблема несет именно для тебя, потому что очень важно правильно интерпретировать написанное под свою жизнь. Я считаю, что наиболее актуальными проблемами остаются «Непонимание между разными поколениями» и «Любовь». Эти две темы наиболее чаще появляются на страницах новых прочитанных книг, а значит, что они имеют огромное значение для всего человечества.

Я не зря выбрала именно эти произведения, поскольку считаю, что именно они способны продемонстрировать умение писателей четко формулировать основную задачу, которую должен понять читатель.

Произведение «Отцы и дети» — это некое зеркало, отражающее поведенческие нормы не только старшего, но и младшего поколений. Мы постоянно стараемся переубедить друг друга в своей правоте, забывая о том, что жили в разное время. Попытки доказать обществу, которое проживало большую часть времени в другом государстве — напрасны. В их головах давно сложилась определенная цепочка, по которой они живут всю свою жизнь. Старшее поколение часто отказывается принимать нововведения, которые создает технический прогресс. Молодежь, в свою очередь, не понимает значения слов старших, ведь считают, что для своих 17-ти лет они довольно опытные и сами знают, как им жить. Я уверена в том, что найти баланс между разными поколениями можно, но над этим стоит работать обеим сторонам.

«Ромео и Джульетта» — это невероятно красивое произведение о любви, которая существует в сердцах молодых вопреки всему. Я считаю, что тема любви навсегда останется вечной в литературе, потому что это то чувство, о котором можно говорить вечно. Люди так или иначе будут любить, выстраивать отношения и создавать новые ячейки общества. Мне наиболее нравится Шекспир тем, что он умело описывает такое воодушевленное чувство как любовь, сохраняя его легкость.

Я считаю, что две эти темы навсегда останутся в литературе и последующие авторы будут часто использовать их во время написания своих произведений. Нет ни малейшего сомнения, что именно они будут ключевыми, когда литература начнет набирать большее значение для молодежи.

Во многих художественных произведениях находят отражение такие вопросы, которые не связаны с каким-то определенным историческим периодом. Темы и проблемы, которые остаются актуальными и через десятки, и даже через сотни лет, называют «вечными». К ним относят философские и нравственные проблемы, например, добра и зла, жизненного пути, любви, дружбы, эгоизма, равнодушия, милосердия, доброты и др.

Приведем в пример несколько художественных произведений, в которых поднимаются вопросы, не теряющие своей актуальности с течением времени.

Роман В.А. Каверина «Два капитана», написанный в 1940-х годах, не теряет актуальности и в наши дни за счет «вечных» тем и проблем. Показывая, что Саня Григорьев, еще со школьного возраста хотевший найти пропавшую экспедицию капитана Татаринова, спустя годы добивается желаемого, автор поднимает проблемы мечты и реальности, достижения целей, преодоления препятствия на жизненном пути. Через взаимоотношения Сани Григорьева и Кати Татариновой, а также через взаимоотношения капитана Татаринова и его жены Марьи Васильевны В.А. Каверин поднимает проблему искренней взаимной любви. Через любовь Ромашова к Кате Татариновой автор поднимает проблемы невзаимной любви, чувства, которое не приносит счастья. Раскрывая взаимоотношения Сани Григорьева с Петькой Сковородниковым, Валей Жуковым, доктором Иваном Иванычем и учителем Кораблевым Иваном Павлычем, писатель поднимает проблему крепкой дружбы сквозь года. С помощью образов Николая Антоныча и Ромашова В.А. Каверин поднимает проблемы зла и жестокости, готовности идти по головам других людей ради достижения собственных корыстных целей. Так, именно темы любви, дружбы, добра и зла, эгоизма и человеколюбия, жизненного пути, достижения целей привлекают читателей, несмотря на то что с момента написания произведения прошло много времени.

Вопросы, не теряющие своей актуальности с течением времени, находят отражение и в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор». Показывая, в каком тяжелом жизненном положении находилась семья Мерцаловых, автор поднимает проблему жизненных трудностей и препятствий. То, что большинство людей не хотят войти в положение Мерцаловых, не хотят хотя бы как-то помочь им, становится иллюстрацией проблемы равнодушия и жестокости. Поднимая тему добра с помощью демонстрации милосердного поступка доктора Пирогова, который бескорыстно помог Мерцаловым, А.И. Куприн раскрывает проблемы необходимости совершения добра по отношению к окружающим людям, даже незнакомым. Через совет доктора Пирогова «никогда не падать духом» автор поднимает проблему необходимости преодоления жизненных трудностей, несмотря ни на что. То, что глава семейства Емельян Мерцалов в момент полного отчаяния думает о самоубийстве, и то, что в итоге ему оказывают помощь, является демонстрацией проблем отчаяния и надежды, веры в людей. Все эти «вечные» проблемы делают «Чудесного доктора» вневременным произведением, современные читатели понимают все, что написано в рассказе, над которым А.И. Куприн работал еще в конце XIX века.

Таким образом, не теряют своей актуальности с течением времени такие проблемы, поднятые в литературе, как любовь, дружба, добро и зло, равнодушие, эгоизм, милосердие, надежда и отчаяние, вера в людей, жизненный путь, преодоление трудностей и испытаний и др.

• Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
• Темы итогового сочинения 7 декабря 2022 год

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

(455 слов) Далеко не все проблемы, поднятые в литературе прошлых столетий, являются актуальными сегодня. Например, крепостное право, дворянские устои и нравы, крестьянские бунты, споры славянофилов и западников — все это нас уже не касается, мы живем совсем иначе. Однако есть и вечные вопросы, уместные всегда. Например, любовь, отношения между поколениями, дружба, конфликт человека и государства. Эти проблемы нашли свое отражение в самых известных книгах своего времени.

Размышляя об актуальных вопросах, стоит вспомнить роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир». Автор поднял проблемы любви и дружбы, отцов и детей, истинного и ложного патриотизма. Например, до сих пор люди переживают внутренний конфликт, когда влюблены в девушку товарища. Пьер Безухов искренне желал счастья Андрею и Наташе, но сам был женат на нелюбимой женщине и испытывал чувства по отношению к невесте друга. Описание его душевных мук знакомо каждому, кто оказывался в таком любовном треугольнике. Не менее современно звучит рассказ о противостоянии настоящей любви к Родине и ура-патриотизма напоказ. В то время как простой народ жертвует всем ради освобождения страны, многие дворяне хотят лишь сделать карьеру и «навариться» на вторжении Наполеона. Сегодня мы тоже видим этот конфликт в высших эшелонах власти. Не менее остра тема взаимоотношений родителей и детей. Николай Болконский сильно давит на дочь и сына, ведет себя «токсично», как сказали бы сегодня. Поэтому на смертном одре к нему приходит раскаяние, но сильно припозднившееся. Из-за обилия актуальных проблем роман читается на одном дыхании и до сих пор пользуется читательским спросом.

О другой эпохе рассказал М.А. Шолохов в романе-эпопее «Тихий Дон». Но темы все те же: семейные взаимоотношения, любовные коллизии, конфликт государства, общества и личности. Например, бытовое насилие в семье Мелеховых — обычная история для российской глубинки. Пантелей в молодости пил и сильно бил жену. Ильинична неделю не могла встать с постели после его нападений. Однако она не уходила и детей не забирала, потому что некуда идти. Да и все традиции, устои, общественное мнение были на стороне супруга и не позволяли женщинам уходить из семьи, какой бы она ни была. Порочный круг разрывают новые поколения: Аксинья бросает Степана, который ее бьет, Григорий — навязанную ему Наталью, а потом и Наталья отказывается рожать от неверного мужа. Даже сегодня вопрос о том, как быть в поставленной ситуации, не дает покоя людям. Не менее остро поставлен конфликт общества и правительства. Герои устали от подавления, неуважения и неравенства. Революция становится логичным ответом на войну, которая никому не была нужна и откровенно вредила стране. Каждый человек переживает мучительный перелом и делает выбор в пользу нового будущего. Сегодня об этом выборе задумываются многие читатели. Поэтому книга так интересна нынешней публике.

Таким образом, по-настоящему злободневными являются такие проблемы, как семейные и любовные взаимоотношения, общественные и государственные конфликты, истинные и показные ценности. Сегодня люди хотят правды и находят ее в литературе, так как никаким цензорам не под силу вырезать из недр искусства вечную истину.

Пример итогового сочинения ЕГЭ

Писатели с каждым разом, создавая свои шедевры мирового значения, поднимали важные проблемы, остающиеся актуальными и на сегодняшний день. Ключевой задачей каждого произведения — донести значимость нарушенной проблемы в обществе. Это могут быть как психологические, так и физические ситуации, с которыми рано или поздно сталкивается человек. Особо важно понимать, какой смысл эта проблема несет именно для тебя, потому что очень важно правильно интерпретировать написанное под свою жизнь. Я считаю, что наиболее актуальными проблемами остаются «Непонимание между разными поколениями» и «Любовь». Эти две темы наиболее чаще появляются на страницах новых прочитанных книг, а значит, что они имеют огромное значение для всего человечества.

Я не зря выбрала именно эти произведения, поскольку считаю, что именно они способны продемонстрировать умение писателей четко формулировать основную задачу, которую должен понять читатель.

Произведение «Отцы и дети» — это некое зеркало, отражающее поведенческие нормы не только старшего, но и младшего поколений. Мы постоянно стараемся переубедить друг друга в своей правоте, забывая о том, что жили в разное время. Попытки доказать обществу, которое проживало большую часть времени в другом государстве — напрасны. В их головах давно сложилась определенная цепочка, по которой они живут всю свою жизнь. Старшее поколение часто отказывается принимать нововведения, которые создает технический прогресс. Молодежь, в свою очередь, не понимает значения слов старших, ведь считают, что для своих 17-ти лет они довольно опытные и сами знают, как им жить. Я уверена в том, что найти баланс между разными поколениями можно, но над этим стоит работать обеим сторонам.

«Ромео и Джульетта» — это невероятно красивое произведение о любви, которая существует в сердцах молодых вопреки всему. Я считаю, что тема любви навсегда останется вечной в литературе, потому что это то чувство, о котором можно говорить вечно. Люди так или иначе будут любить, выстраивать отношения и создавать новые ячейки общества. Мне наиболее нравится Шекспир тем, что он умело описывает такое воодушевленное чувство как любовь, сохраняя его легкость.

Я считаю, что две эти темы навсегда останутся в литературе и последующие авторы будут часто использовать их во время написания своих произведений. Нет ни малейшего сомнения, что именно они будут ключевыми, когда литература начнет набирать большее значение для молодежи.

Во многих художественных произведениях находят отражение такие вопросы, которые не связаны с каким-то определенным историческим периодом. Темы и проблемы, которые остаются актуальными и через десятки, и даже через сотни лет, называют «вечными». К ним относят философские и нравственные проблемы, например, добра и зла, жизненного пути, любви, дружбы, эгоизма, равнодушия, милосердия, доброты и др.

Приведем в пример несколько художественных произведений, в которых поднимаются вопросы, не теряющие своей актуальности с течением времени.

Роман В.А. Каверина «Два капитана», написанный в 1940-х годах, не теряет актуальности и в наши дни за счет «вечных» тем и проблем. Показывая, что Саня Григорьев, еще со школьного возраста хотевший найти пропавшую экспедицию капитана Татаринова, спустя годы добивается желаемого, автор поднимает проблемы мечты и реальности, достижения целей, преодоления препятствия на жизненном пути. Через взаимоотношения Сани Григорьева и Кати Татариновой, а также через взаимоотношения капитана Татаринова и его жены Марьи Васильевны В.А. Каверин поднимает проблему искренней взаимной любви. Через любовь Ромашова к Кате Татариновой автор поднимает проблемы невзаимной любви, чувства, которое не приносит счастья. Раскрывая взаимоотношения Сани Григорьева с Петькой Сковородниковым, Валей Жуковым, доктором Иваном Иванычем и учителем Кораблевым Иваном Павлычем, писатель поднимает проблему крепкой дружбы сквозь года. С помощью образов Николая Антоныча и Ромашова В.А. Каверин поднимает проблемы зла и жестокости, готовности идти по головам других людей ради достижения собственных корыстных целей. Так, именно темы любви, дружбы, добра и зла, эгоизма и человеколюбия, жизненного пути, достижения целей привлекают читателей, несмотря на то что с момента написания произведения прошло много времени.

Вопросы, не теряющие своей актуальности с течением времени, находят отражение и в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор». Показывая, в каком тяжелом жизненном положении находилась семья Мерцаловых, автор поднимает проблему жизненных трудностей и препятствий. То, что большинство людей не хотят войти в положение Мерцаловых, не хотят хотя бы как-то помочь им, становится иллюстрацией проблемы равнодушия и жестокости. Поднимая тему добра с помощью демонстрации милосердного поступка доктора Пирогова, который бескорыстно помог Мерцаловым, А.И. Куприн раскрывает проблемы необходимости совершения добра по отношению к окружающим людям, даже незнакомым. Через совет доктора Пирогова «никогда не падать духом» автор поднимает проблему необходимости преодоления жизненных трудностей, несмотря ни на что. То, что глава семейства Емельян Мерцалов в момент полного отчаяния думает о самоубийстве, и то, что в итоге ему оказывают помощь, является демонстрацией проблем отчаяния и надежды, веры в людей. Все эти «вечные» проблемы делают «Чудесного доктора» вневременным произведением, современные читатели понимают все, что написано в рассказе, над которым А.И. Куприн работал еще в конце XIX века.

Таким образом, не теряют своей актуальности с течением времени такие проблемы, поднятые в литературе, как любовь, дружба, добро и зло, равнодушие, эгоизм, милосердие, надежда и отчаяние, вера в людей, жизненный путь, преодоление трудностей и испытаний и др.

В данной работе представлен один из возможных вариантов итогового сочинения на тему: «Какие вопросы, поднятые в литературе, не теряют своей актуальности с течением времени?». В качестве аргументов использованы романы И.С. Тургенева «Отцы и дети» и М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

Сочинение

Почему некоторые вопросы, поднятые в литературе, называют вечными? Потому что они не теряют своей актуальности с течением времени, и продолжают волновать человечество на протяжении многих веков. Мне кажется, к их числу, прежде всего, относятся нравственные вопросы. Они составляют основу нашей жизни, поэтому к ним обращаются писатели во все времена и эпохи.

Одной из вечных тем в литературе является проблема взаимоотношений поколений. Многие авторы касались данной тематики в своем творчестве, в том числе и И.С. Тургенев, который положил данную проблему в основу своего знаменитого романа «Отцы и дети». Этот роман появился в трудные для России времена. Центральное место в произведении занимает проблема взаимоотношений старого и нового, конфликт «отцов» и «детей». На протяжении всего произведения идет разностороннее раскрытие данного конфликта, главным образом, показанное через отношения главного героя со своими родителями и Павлом Кирсановым.

Ярким представителем нового поколения является главный герой романа – Евгений Базаров. С первых страниц романа он привлекает внимание независимостью своих суждений, раскованностью, резкостью и прямотой. Именно эти качества вызывают неоднозначную реакцию у окружающих. Простые люди сразу признают в Базарове своего, а такие закоренелые представители аристократии, как Павел Петрович Кирсанов, на интуитивном уровне начинают испытывать к нему антипатию.

Все дело в том, что Павел Петрович сразу увидел в Базарове идейного противника. Каждый их разговор оканчивался спором. Несогласие вызывали все темы: нигилизм, реформы, искусство, чувства, семейные ценности и отношение к народу. Павел Петрович считает своего оппонента безнравственным и пустым человеком, а Базаров, в свою очередь, презирает его и его устаревшие взгляды.  

Однако конфликт поколений не исчерпывается их отношениями. Главный герой также не может найти общий язык со своими родителями. Он совсем не похож на них, его тяготит их «мелочный» образ жизни. Их заботы и переживания кажутся ему незначительными и смешными. Базаров не может согласиться с их взглядами, и спорить с ними считает бесполезным. А родители, в свою очередь, очень любят единственного сына и принимают его таким, какой он есть. Они далеки от науки и идей нигилизма, и совсем не понимают его убеждений, но, в отличие от Базарова, уважают его выбор и мнение.

И тут дело вовсе не в возрасте, потому что Аркадий Кирсанов – его ровесник, но по своим взглядам гораздо ближе к поколению «отцов». Разумеется, в скором времени его дружба с Базаровым заканчивается, потому что у них разное отношение к жизни и окружающему их миру. Аркадий выбирает тихую и спокойную жизнь, женившись на Катерине, и прекращает попытки приобщиться к созданию нового мира. Его конфликт с отцом разрешается.

В качестве другого примера хочется привести роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», в котором поднимается еще одна вечная тема – проблема лишнего человека. Понятие «лишний человек» появилось в литературе 19 века. Лишний – не только из-за того, что его отвергло общество. Прежде всего, лишним человеком является тот, кто не может найти себе места в современной ему действительности. Такие люди находятся в постоянном конфликте с обществом, они видят окружающие их несовершенства и пороки, но не в силах с ними бороться.

Главный герой романа «Герой нашего времени» — Григорий Печорин. Он принадлежит к богатому дворянскому роду, но кроме образования и положения в обществе это ему ничего не дало в жизни. Внутри Печорина была пустота. Он вырос жестоким и эгоистичным человеком. Сам он считал, что стал злым из-за пагубного влияния своего окружения. О нем никто не заботился, постоянно в чем-то подозревали и незаслуженно обвиняли. Не видя ласки, Печорин замкнулся в себе и стал ненавидеть весь мир. Со временем он начал чувствовать себя «лишним человеком» и стал наблюдать со стороны за происходящим, играя чужими чувствами. Он стал настоящим циником, который ради своего любопытства готов был разрушить судьбу другого человека.

Исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что некоторые вопросы не теряют своей значимости с течением времени. Поколения сменяют друг друга, мир меняется, но есть неизменные вещи, которые находят отражение в жизни каждого человека. В них заложено общезначимое и нравственное содержание, но каждая эпоха вкладывает в их трактовку свой смысл.

­Пример сочинения 1

Раскрываются ли в романе Достоевского ” Преступление и наказание ” важные проблемы современного общества? Что это за проблемы?

” Преступление и наказание” – психологический роман, в котором поставлены важные социальные вопросы человечества. В романе поставлено несколько актуальных проблем : проблема борьбы добра и зла, проблема совести, проблема истинных и ложных ценностей, проблема унижения человеческого достоинства. Внутреннее состояние героев Достоевский показывает в моменты наибольшей психологической напряженности, на грани внутреннего срыва.
Это помогает понять проблему в крайнем ее проявлении.

Одна из самых острых проблем “Преступления и наказания” – проблема совести. Эту проблему можно рассмотреть на примере нескольких героев произведения: на примере Свидригайлова, Лужина, Мармеладова, и, конечно же, Раскольникова. Раскольников думал, что убив старуху, он избавится от всех своих проблем, , но счастье нельзя построить на крови. Герой понимает, что убив человека, он убивает себя.

После совершения преступления герой борется со своей совестью.
Автор считает, что главное наказание за совершенное преступление – это муки совести. Нельзя добиться благих целей путем убийства. Совесть – самый справедливый судья.

Нельзя не согласиться с мнением автора в том, что человек может избежать уголовного наказания, но наказания совестью – нет. Совершив преступление, человек спокойно жить не может : меняется его характер, отношения с людьми и, в большей степени, его внутренний мир.

Пример сочинения 2

В творчестве М.Ю. Лермонтова поднимаются вечные психологические проблемы, которые интересны во все времена. Больше всего меня волнуют такие вопросы, как неумение адаптироваться в обществе, отсутствие цели в жизни и стремление фальсифицировать себя, подражая кому-то. Обо всем этом расскажет читателю роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

Обратим внимание на образ главного героя. Он — один из портретов в галерее «лишних людей». Григорий воспитывался и формировался в атмосфере холодности и лицемерия, поэтому ему сложно открыться миру и проявить себя. Возможно, именно раннее разочарование во всем повлекло за собой полную неспособность персонажа найти свой смысл жизни. Куда бы он не стремился, всюду ему становилось скучно. Печорин был интеллектуально и морально более развит, чем окружение, поэтому все эти ордена, петлички, заграничные наряды его вовсе не мотивировали. Он не мог обрести свое место в мире, где все было так мелко и пошло. Исторический контекст подтверждает это: в эпоху николаевской реакции многие дворяне чувствовали себя лишними и бесправными. Григорий также не видит цели в будущем, поэтому бездарно растрачивает себя.

Этот пример говорит о том, что автор затронул такие злободневные проблемы, как неспособность реализовать себя и бесцельность бытия. Они, естественно, волнуют меня, ведь молодежи крайне важно найти себя.

Не менее интересен образ Грушницкого. Юнкер — карикатурная копия Печорина. Он видит, что Григорий привлекает женщин, пользуются популярностью в обществе, поэтому хочет повторить его успех. Он разыгрывает роль романтика, отвергнутого людьми и разочарованного во всем. Грушницкий даже носит солдатскую шинель ради привлечения внимания Мери. Ему кажется, что простой вояка будет для барышни более экзотическим собеседником, чем лощеные щеголи. Общаясь с Григорием, он перенимает его манеру вести себя и просит совета, дабы произвести наиболее выгодное впечатление. Очевидно, что на его примере автор поднимает проблему низкой самооценки и фальшивой личности. Герой меняется ради признания и теряет себя. Такое явление я вижу часто в подростковой среде.

Таким образом, в романе М.Ю. Лермонтова затронуты проблемы, которые будут интересны многим людям. Они универсальны и злободневны, даже несмотря на то, что прошло больше сотни лет с момента его написания. Я бы порекомендовал эту книгу всем, кто хочет разобраться в себе и найти ответы на важнейшие вопросы о своей личности.

Пример сочинения 3

Русская литература во все времена отражала нравственные искания народа. Классики в своих творениях обращались к проблемам современности, выводя на первое место вопросы человеческого достоинства, совести, справедливости.

Самыми поучительными являются произведения, авторы которых поднимают морально-этические темы. Через своих героев они доносят читателю, насколько сложны поиски положительных идеалов в жизни.

Одним из таких знатоков человеческих душ является Валентин Распутин. В повести “Пожар” он искренне переживает за моральность общества.

Автор размышляет о нравственных позициях человека и гражданском мужестве. Огонь – лишь отблеск того, что сушит душу изнутри. В момент пожара герой познает истину, осознает опасность равнодуший: человеку не следует быть постояльцем, надо становиться хозяином, искать сближения с природой, прислушиваться к голосу разума и очищать совесть.

Анатолий Приставкин в повести “Ночевала тучка золотая” также обращается к нравственным проблемам современности. В его произведении раскрывается тема добра и зла, межнациональных отношений, показана связь поколений и сложные отношения между героями. Многие вопросы не зависят от экономической или политической ситуации, на первый план выходит уровень культуры человека.

Для меня любимым писателем остается Даниил Гранин. В произведениях “Иду на грозу”, “Искатели”, “Картина” он обращается к острым проблемам. Понимание человеческой сущности и незаурядное дарование принесли ему заслуженный успех. Нередко центральным сюжетом его книг становится “ученый и власть”.

Автор показывает, как осознанный выбор профессии отражается на мышлении и образе жизни личности. Судьбы героев Гранина сложны, но человеку не под силу повернуть время, чтобы исправить ошибки прошлого…

Духовная перестройка необходима нам как воздух. Прогресс сделал людей черствыми: мы не всегда слышим и поддерживаем друг друга, не испытываем глубокого сострадания к чужим бедам и проблемам. Открывая глубины прекрасного литература воспитывает нас: учит нравственности, формирует сознание, заставляет размышлять над проблемами, которые незаметны в повседневности.

Пример сочинения 4

Пьеса Горького “На дне” была написана в 1902 году и вскоре принесла автору мировую известность. В этом произведении были затронуты самые злободневные проблемы современности, поэтому пьеса сразу привлекла к себе внимание русской общественности.

Этой пьесой Горький завершил цикл произведений о “босяках”. Наблюдение за миром “бывших людей”, оказывало влияние на формирование социального сознания самого автора.

В сравнении с рассказами, написанными в 90-х годах XIX века, в пьесе представлены более глубокие социально-психологические характеристики представителей “босяцкого анархизма”.

Когда Горький писал образы обитателей ночлежки, он стремился представить их наиболее обобщенно с социально-философской точки зрения. Практически у всех героев имелись свои “двойники” из реальной жизни. У каждого “босяка” своя жизненная история, сложная и неоднозначная.

В начале XX века в России разразился острый промышленный и экономический кризис. Суровая картина действительности нашла свое отражение в пьесе, и она стала своеобразным приговором существующему общественному строю, который выбросил на “дно жизни”

огромное количество умных и талантливых людей, обрекая их на трагическую гибель.
Пьеса “На дне” обладает колоссальной силой обличения. Горький утверждал, что общество, уничтожившее в человеке человеческое, не может существовать. Поэтому в конце каждого действия пьесы происходит смерть одного из обитателей ночлежки. Цепь из разнообразных (от естественной до убийства) смертей символизирует трагедию жизни такого общества.

Поэтому и жанр пьесы определяется как трагедия, отличительной особенностью которой является максимальная правдивость и реалистичность.

На примере жизни Клеща раскрывается проблема “дна” и “хозяев”, которая приобретает политическое звучание. Горький выступал против всяческих проявлений утешительства, считая их одной из форм примирения с действительностью.

Проблема утешающих иллюзий становится темой многих произведений Горького (“Проходимец”, “Болесь”, “Читатель”), но наиболее полно она раскрывается в пьесе “На дне”. Писатель разоблачает эту проблему в различных ее проявлениях и осуждает тех, кто слепо поддается иллюзиям утешителей.

Главным вопросом пьесы является вопрос о том, что лучше, сострадание или истина? Стоит ли до того доводить сострадание, чтобы пользоваться, как Лука, ложью? Вокруг этой проблемы в пьесе разворачиваются горячие споры о смысле жизни человека, о будущем.

Собственное неприятие автором философии утешительства выражается через высказывания Сатина, который называет ложь религией рабов и хозяев (одних она поддерживает, а другие ею прикрываются).

Этой лживой философии покорности писатель противопоставил правду о человеке свободном, который отвергает унижающую его жалость. Человек сам создает свое будущее, он имеет огромные возможности и потенциал. Человека не надо унижать жалостью, его нужно уважать и ценить.

Проблема “дна” ярко представлена на примере судьбы Наташи. Этот образ разительно отличается от прочих обитателей ночлежки. В девушке ясно видны чистота, достоинство и гордость, именно эти качества пленили Пепла. Но сумеет ли Наташа сохранить их?

Скорее всего, нет. Доказательством этому может служить пример ее сестры Василисы. Они с Наташей имеют много общего.

Василиса обладает такой же волей и прямотой. Очевидно, раньше она была такой же, как Наташа, но жизненные обстоятельства сделали ее “гадиной”. Сама Василиса признается, что жалеет Наташу, но ничего не может поделать с собой, и поэтому мучает сестру.

Возможно, в будущем Наташа станет такой же.

Пьеса “На дне” носит психологический и социально-философский характер. В ней нет положительных героев, но их здесь и не должно быть. Главной идеей пьесы является идея о том, что абсолютно каждый человек имеет право быть счастливым.

Перейти к содержанию