Сочинение на тему какими качествами должен обладать герой нашего времени

Посмотрите, что еще у нас есть:

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Лишние люди

Интересно, что художественная литература ставит героев времени на одну ступень с лишними людьми. Как можно быть героев своей эпохи и в то же время лишним человеком? Сложный вопрос, на который ищут ответ умные люди всех веков. Лишние люди стоят выше своего времени. Они понимают, что не могут изменить историю и то общество, в котором оказались. Лишние люди ведут себя по-разному, но их действия в чем-то схожи. Пример лишнего человека представил Лермонтов, назвав роман «Герой нашего времени». Уже с названия начинается противоречие.

Рассуждение 2

Роман Михаила Лермонтова «Герой нашего времени» – это величайшее произведение психологической прозы. Бессмертная классика русской классической литературы. Через образ главного героя Григория Печорина автор раскрыл особенности той эпохи. А в сложном характере, опасном и притягательном «герое времени» воплотил черты целого поколения молодых людей.

Каким должен быть герой? Кого же можно назвать таким громким словом? Ответ на этот вопрос не простой, ведь у каждого свой образ героя. Героями могут быть как конкретные личности, так и собирательные образы или придуманные персонажи. Достаточно всего лишь оглянуться вокруг и мы поймём, что в нашем окружении есть много героев. Это простые люди. Единственное, что их отличает – это цель в жизни. Герои, в первую очередь, живут для кого-то, а не для себя. Каждый день в мире совершаются героические подвиги и смелые поступки. Волонтёры, люди, которые занимаются благотворительностью и жертвующие на лечение – они герои. Матери или отцы-одиночки, семьи, которые берут приёмных детей – чем не проявление героизма? Полицейские, врачи, пожарные, спасатели – это люди героических профессий. Кто-то считает героями своих родителей или бабушку с дедушкой. Кто-то – спортсменов или военных. Кто-то называет героями политиков или изобретателей. Некоторые люди решаются спасти чужую жизнь, не думая о своей безопасности – это проявление героизма. В экстренной ситуации любой человек может броситься на помощь, главное иметь внутри то, что делает тебя человеком. Ведь, герой совершает подвиг не ради благодарности или всеобщего признания, а потому что считает это необходимым и правильным.

Герой своим примером или действием должен помогать другим. Причём, он может это делать не всегда правильным и привычным образом. В бессмертном романе Григорий Печорин предстаёт перед читателями как уникальная личность. Он безжалостно играл сердцами, разбивал чужие мечты и надежды. Этим самым Михаил Юрьевич хотел сказать, что нельзя бездумно идти на поводу у своих чувств и эмоций, и не всем можно доверять.

В моём понимании, герой – это человек, на которого нужно равняться. Своим примером он показывает, что нужно быть добрым, благородным, смелым и храбрым. Не бояться жизненных трудностей и препятствий. Герои учат тому, что каждый из нас должен помогать людям абсолютно бескорыстно и безвозмездно.

Герои – это самые обычные люди, которые всю свою жизнь посвящают тому, чтобы сделать мир лучше. И каждый из нас может стать «героем нашего времени». Главное, не забывать о том, что героями не рождаются, ими становятся.

9 класс. 10 предложений

Герой времени

Герои всегда современны. Печорин живет в 21 веке. Его можно найти среди мужчин, играющих на чувствах женщин, среди тех, кто живет войной. Печорин мстит за подлость и клевету, не оставляя бесчестие жить. Не стало дуэлей, но есть другие способы мести, которые страшны как встречи в руках с оружием. Печорин – человек, живущий постоянным анализом своих поступков. Он пишет дневник. Сегодня нет дневников в том восприятии, который был в прошлом веке. События фиксируются по-другому: сайты, видеофильмы, блоги, беседы в интернете, фото отчеты. Современный мир не может оставить без внимания яркие события жизни. Заглядывать в свой внутренний мир стало легче. У человека есть помощники: психологи и юристы. Они объяснять тот или иной поступок с разных позиций. Следует понимать, что анализировать себя могут только умные люди.

Печорины отличаются тем, что они стремятся все проверить на своем опыте. Неравнодушие – признак современности. Есть часть населения, которая живет как водяное общество сплетнями, но Григории останавливают их, лишая возможности клеветать для достижения своей цели.

А кто он — герой нашего времени?

В самом раннем детстве должны быть уже заложены геройские чувства, настраивающие душу на подвиги любви и благородства. И разве история представляет мало примеров героев?

Николай Васильевич Шелгунов

Герои, патриоты и нравственные идеалы нужны обществу для того, чтобы люди ощущали свое единство, сплоченность как социум, народ, нация, чтобы каждый смог определить свое место в нем и смог реализовать свой творческий потенциал. В образе героев, патриотов, нравственных идеалов общество видит свое будущее, свое социально — духовное развитие, перспективу. Поэтому каждое общество создает своих героев, патриотов и идеалы. Уважение к героям, в различные эпохи проявляющееся различным способом, является душой общественных отношений между людьми и что способ выражения этого уважения служит истинным масштабом нормальности или ненормальности господствующих на свете отношений.

Ключевые слова:
герой, современный героизм, героическое, альтруизм, героический поступок, риск.
Кто такой герой нашего времени? Этот вопрос можно использовать на тему современного героизма в буднях, которую можно и нужно использовать для патриотического воспитания молодежи. Ведь если раньше мы ставили в пример героев гражданской и отечественной войн, то для современной молодежи пример обычных людей, живущих, или живших с нами рядом, он намного сильнее может оставить впечатления в душе, нежели герои книг и старых хроник войны. Что такое героизм, и как стать героем, как жить, чтобы ваша жизнь была примером для других?

Последние десятилетия отмечены сменой культурных эпох. Новый литературный (культурный) процесс получил название постмодерна. В связи с этим кардинальным образом меняется вся система мироощущения. Современная культура отрицает упорядоченность, веру в причинно-следственный процесс и абсолютную истину. Мир представляется как отдельные фрагменты, порой даже не связанные между собой. Образы, герои — вымышленные, беспочвенные, герои компьютерных игр. Они создаются в сознании, при этом в сознании отдельно взятого человека один и тот же образ может выглядеть по-разному.

Среди нас есть много героев, ежедневно совершающих подвиги, может просто мелкие с точки зрения масштабности. Пример — семьи с приёмными детьми, матери или отцы — одиночки, люди, жертвующие на лечение больных — они уже герои. Многие считают, что герои нашего времени — это наши родители, кто-то, в первую очередь, военных, которые защищают нашу страну, кто-то простых рабочих. И есть в них любовь к ближнему, самопожертвование, объединённая высокой идеей, гуманизм. Герои в любом времени есть, были и будут. Герои — это люди, которые своим самоотверженным трудом, нравственными поступками в экстремальных, неординарных случаях проявили себя как патриоты своей Родины, защитники её интересов, альтруисты и филантропы. Подлинная искренность, человеколюбие и жизнелюбие составляют первую характерную черту героев. «Искренность великого человека, героев — другого рода. Они не хвастаются тем, что они искренны. Их искренность не зависит от них, они не могут не быть искренними» [1, с. 14].Человеколюбие и жизнелюбие составляют сущность героев, их нравственные поступки, самоотверженность, долг, альтруизм исходят из этих моральных парадигм. «Долг есть обязанность выполнять какую-либо моральную норму. Долг — моральное предписание, побуждающее человека выполнять эту норму, причём выполнять добросовестно» [2, с. 108].

Среди героев, которых до сегодняшнего дня считают патриотами великими, самоотверженными людьми, нет дошкольников и детей до подросткового возраста. Даже подростковые герои встречаются крайне редко. Сказывается ещё не сформировавшееся нравственное сознание, отсутствие жизненного идеала и чувства ответственности за свои поступки, поведение и слова. Человек, особенно в подростковом возрасте, когда он ищет жизненный идеал, смысла жизни и образца нравственности, активно и всесторонне сопоставляет свои поступки с жизненной позицией других. Такими образцами нравственности часто выступают близкие ему люди, старшие по возрасту и по опыту жизни. Сопоставляя свои поступки, мысли с жизненной позицией этих людей, подросток в начале формирует привычки подражания и старается быть как образец, кумир, идеал. Подражательный этап быстро проходит, так как подросток целеустремленно и не прерывно ищет себя, своё место в жизни.

У каждой эпохи есть свои герои. Ими могут быть и конкретные личности, и некие собирательные образы, и вымышленные персонажи, появившиеся благодаря кинематографу, литературе или фольклору. Таким героем был лермонтовский Печорин — человек с очень сильным внутренним миром, яркая личность, противостоящая общественной серости.

Для одних героями становятся те, кто совершают подвиги, жертвуют собой во имя какой-то светлой идеи или ради спасения ближних, для других — люди, которые говорят правду и живут по справедливости в то время, когда ложь является повсеместным, привычным явлением.

Работа многих людей — спасателей, пожарных, полицейских — непосредственно связана с риском. И те, кого раньше было принято называть «людьми героических профессий», находятся под пристальным наблюдением психологов, стремящихся лучше понять истоки героического поведения. «Выносить людей из огня — часть работы пожарного, а совершать аварийные посадки — работа пилота». И когда в экстремальной ситуации они ведут себя безупречно, это заслуживает глубочайшего уважения. Но они делают именно то, что и должны делать, к чему их готовили — а не выходят за рамки собственных возможностей.

Героические поступки — это всегда встреча с риском. Человек, рискуя своим здоровьем и жизнью, совершает нечто трудное, неординарное, героическое. Самоотверженность, которая присуща героическому или герою, всегда есть испытание, поступок через риск. Иными словами нравственная ситуация есть всегда ситуация неопределённости и риска. Где нет риска, нет ни нравственного испытания, ни личной заслуги» [3, с. 47]. Зов, исходящий из глубины сознания иной раз не позволяет действовать героически, проявить героизм, рисковать своей жизнью, ради жизни другого человека. Лишь единицы из тысячи, может быть из миллиона людей, игнорируют этот зов, идут на подвиг, спасают беспомощного или слабого человека от гибели, защищают свою Родину от нашествий, выступают против несправедливости тирана-властителя. «Духовное совершенствование не менее героическое дело, чем защита Родины от врагов с винтовками в руках, так как высоконравственный человек не может не быть человеколюбивым, гуманистом и патриотом» [4, с. 458].

Герой нашего времени… Какой он? Что он из себя представляет? Какие у него качества? Прежде чем ответить на все эти вопросы, нужно выяснить значение самого слова герой

. «Герой — человек, совершающий акт самопожертвования ради общего блага». Попробуем на основе данного определения составить портрет современного героя. Герой совершает «акт самопожертвования ради общего блага». То есть он жертвует собой ради кого-то: друга, родителей, детей, простых прохожих, друзей, своего города, страны. Какие же он может совершать пожертвования? Он может пожертвовать своим временем, чтобы помочь потерявшемуся мальчику найти свою маму, или спасти погибающих уссурийских тигров. Он может, не пожертвовать, но рискнуть здоровьем, ухаживая за больной гриппом бабушкой или спасая тонущего человека. Он может пожертвовать своими деньгами, помогая детским домам или спасая от голода африканских детей. Да много чем можно пожертвовать ради кого-то. Но мало просто жертвовать, нужно делать это совершенно бескорыстно и точно знать, что твоя помощь нужна
.
Самоотдача, мужество, мобилизация своих физических и духовных сил, подвиг, храбрость, самоотверженный поиск истины, напряжённый труд, риск — вот эти качества, который присуще героям.

Что такое героизм? Что такое подвиг? Нужны и актуальны ли они в наше время? Героизм — это доблесть, смелость, мужество, храбрость, решительность, самоотверженность, способность к совершению подвига. Герой берет на себя решение исключительной по своим масштабам и трудностям задачи, возлагает на себя большую меру ответственности и обязанностей, чем предъявляется к людям в обычных условиях общепринятыми нормами поведения, преодолевает в связи с этим особые препятствия. Личный подвиг может сыграть роль почина, примера для множества людей и перейти в массовый героизм. Человек совершает героические подвиги потому, что считает это необходимым. Это некий сознательный выбор в следовании своего долга гражданина в критической ситуации, даже в ущерб себе и своей жизни. Что же это за чудо героизм, ответить сложно для каждого своё. Почему же некоторые люди которые с виду не чем не отличающийся от других, решаются спасти человека? Ведь когда вы бросаетесь помочь кому-нибудь вы не думаете что скажут, вы просто оказываете помощь… Казалось бы, храбрость, самоотверженность и мужество такие мощные основы героизма, что даже непосвященному покажется, что этих опор личности, вполне достаточно, чтобы совершить подвиг. Мы можем вспомнить множество примеров героизма во время Великой Отечественной войны. Сражавшиеся на фронте были обычными людьми, которые в экстремальной ситуации возвысились до героического состояния. Это были точно такие же люди, как и мы с Вами.

Человек участвует в социально историческом процессе, может выработать у себя не только нравственные нормы, принципы, а также модель героя, кодексы героического. В героической личности таятся огромные духовно — нравственные ресурсы, она способна на самый высокий взлет мыслей, неординарное, великое, вечное. Лишь глубокая созвучность общественной потребности с реальными действиями людей создает возможность для подвига. Его творцы люди, обладающие наивысшей способностью к кумуляции всех своих сил — духовных и физических — для достижения конкретной благородной цели.

Для большинства герой — это «успешный человек», бизнесмен, который добился хорошего финансового положения или человек со своими принципами, которые соотносятся с честностью и справедливостью, и который не боится их отстаивать. Герой нашего времени — человек, достигший непостижимого. В наше время таких людей немало. Это и политические деятели, и спортсмены, и творческие люди.

Герой — не идеален. Он может быть некрасивым, тощим, нетрудолюбивым, противоречивым, задумчивым, невнимательным. Герой должен помогать другим, причем не всегда привычными способами (например, Печорин в произведении М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» разбивал чужие сердца и надежды, показывая людям, что не всем нужно доверять и думать, прежде чем что-либо сделать, не идти на поводу своих чувств и эмоций.) Герой, думая о других, должен в первую очередь думать о себе, ведь пока не будет мира и гармонии в себе, вокруг никому лучше не станет!

Героическое невозможно воспитать, но можно сформировать героические чувства, героическое сознание.Историю делают не только герои и патриоты, это результат деятельности масс, народов, людей известных и неизвестных, великих и простых. Поэтому историю делают люди. Делают подчас героически, проявляя высшую степень своей социальной активности. Подвиги венчают их свершения.

Аксиома такова — люди героями не рождаются, ими становятся. Социальная среда, общество всегда нуждалась в героях, патриотах. Всякое время требует своих подвигов.

Героические поступки совершаются и простыми людьми в непростых обстоятельствах, необязательно быть полицейским или обладателем чёрного пояса — спасовать или совершить героический поступок в экстремальной ситуации может каждый, нужно только иметь внутри что-то, что подтолкнёт вас к действию, что-то, делающее человека человеком.

Что ж, соединив описание понятий героя

и
нашего времени
, можно получить весьма полное представление о современном герое, хоть и немного противоречивое. Но в любом случае, каждый для себя должен стать героем, почувствовать себя героем, стараться быть героем. Тогда и окружающие люди, возможно, станут восхищаться вами. Главное — хорошо стараться! Главное — захотеть!

Литература:

1. Карлейль Т. Герои, почитание героев и героическое в истории. — М.: ЭКСМО, 2008. -14 с.

2. Умаров Э.У, Загыртдинова Ф. Б. Этика. –Ташкент: Узбекистан, 1995. — С. 108.

3. Кон И. С. Психология доброго поступка // Этическая мысль. Научно-публицистические чтения. 1988. –М.: Политиздат, 1988. –С. 47.

4. Сафарбоев О. Нажмиддин Кубро жасорати. –Ургенч: 2010. –Б. 47–48; Ўзбек педагогикаси антологияси. —Тошкент: Ўқитувчи, 1995. –458 б.

Герои и природа

Человек оценивает по отношению к миру, важной частью которой является природа. Сильные характером люди покидают уютные дома, познают новые явления и миры. Они путешествуют по планете, распространяя свой оптимизм. Печорин не сидит на месте. Он любит природу Кавказа, восхищается мощью моря. В описании пейзажей столько эмоций, что сложно не создать образную картину увиденного. Природа улучшает человека, она дает духовную силу, наделяет надеждой и уверенностью, что человечество ждет будущее. Индивидуалист по характеру Григорий, меняется среди деревьев и просторов для быстрой скачки коней.

Популярные сочинения

• Сочинение Гордей Торцов в пьесе Бедность не порок (образ и характеристика)
  Гордей Торцов является одним из главных персонажей произведения А.Н. Островского «Бедность не порок». Он приходится братом Любима Торцова. Автор дал своему герою говорящее имя.
• Моя любимая фотография сочинение-описание изображенного человека
  Когда наступает лето, нас с братом на летние каникулы, родители отправляют к бабушке в глухую деревушку. Это время мы проводим очень весело. У бабушки нашей старый деревенский домик
• Сочинение Любим Торцов в пьесе Бедность не порок Островского (образ и характеристика)
  В пьесе А.Н. Островского «Бедность не порок» мне больше всего понравился персонаж — Любим Торцов. На мой взгляд Любим Карпыч имеет волевой характером и сильный дух. Для меня он яркий персонаж пьесы.

Герой и подвиг

Каким должен быть герой нашего времени? Ответ на рассуждение не прост. Он должен любить жизнь, не играть судьбами других людей, внимательно относиться к окружающему миру. Герой – не человек, совершающий каждодневные подвиги. Это вдумчивый житель, стремящийся улучшить жизнь, изменить ее. Жить ради собственного удовольствия – значит медленно идти к смерти. Печорин – пример того, чего нельзя делать, но он же и пример того, как можно жить. Печорин учит дружить, быть честным, принципиальным. Быть особым, отличным от общепризнанных канонов во всем – в работе, любви, дружбе, одежде – это и есть героизм. Не прятаться в серой толпе себе подобных, скрывающих собственное мнение, боящихся своей тени.

Множество вопросов и философских проблем поднимает Лермонтов. Один из самых сложных вопросов считается необходимость героизма в людях. Взяв за основу предложенный материал, можно написать сочинение «Каким должен быть герой нашего времени». Черты Печорина среди современников найти сложно и легко одновременно, главное понять образ персонажа.

Ты меня уважаешь?

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные о том, как россияне представляют себе уважаемого и достойного человека, какими качествами должен обладать наш современник, чтобы заслужить уважение других.

Самое важное для «героя нашего времени» — сегодня, как и 10 лет назад (в 1997 году проводился аналогичный вопрос на эту тему), — это быть «порядочным, живущим по совести, а не ради выгоды и удовольствий». Так считают 57 процентов опрошенных (в 1997 году — 53). На втором месте — качества хорошего семьянина: верного супруга, мужа, сына, отца (45-46 процентов). Терпимость к людям, умение считаться с чужой точкой зрения (38-40 процентов) и профессионализм, мастерство в своем деле (34-37) замыкают четверку главных качеств достойного и уважаемого человека.

Главное изменение, зафиксированное за последние 10 лет, — это рост влияния такого качества, как законопослушность. В 1997 году о такой черте образа «героя нашего времени» говорили только 14 процентов, тогда как сегодня — уже 34! Чаще стали также говорить о патриотизме (его востребованность выросла с 15 до 24 процентов), гражданской позиции (с 15 до 20), вере в Бога и соблюдении Его заповедей (11 и соответственно — 16), а также высоком достатке (11 процентов и 15 процентов).

Напротив, гораздо меньше уважения стали вызывать люди душевные, отзывчивые (36 процентов и 26), скромные труженики, не стремящиеся к почестям (22 и 9), одаренные, талантливые (14 и 9).

Для мужчин сегодня важнее, чем для женщин, чтобы человек был профессионалом в своем деле (41 и 34 процента), предприимчивым (29 и 24), отстаивал свою гражданскую позицию (22 и 18); но менее значимо, чтобы жил по совести (54% и 60 процентов), был хорошим семьянином (40 и 50), терпимым к другим людям (35 и 41), верил в Бога и старался жить по заповедям (11 и 21).

Жизнь по божественным заповедям больше ценится людьми старшего возраста (10 процентов среди 18-24-летних респондентов против 24 процентов — среди опрошенных 60 лет и старше), так же как и жизнь по совести, а не ради выгоды и удовольствий (45 процентов и 72), скромный труд (6 и 12). Молодежь больше, чем старшее поколение, ценит в людях профессионализм (45 процентов и 28 процентов), умение устроить свою жизнь (41 и 12), культуру, образование (28 и 18), высокий достаток (24 и 8), влияние в обществе (12 и 4).

Чем выше уровень образования респондентов, тем больше значения они придают профессионализму, высокому мастерству в своем деле (от 22 процентов в группе с образованием ниже среднего до 44 процентов в группе с высшим и незаконченным высшим), культуре, образованности (18 процентов и 29 процентов), предприимчивости (14% и 28%), умению отстаивать свои убеждения (10% и 22%) и в то же время считаться с другой точкой зрения (33 процента и 40 процентов). Но меньше ценят душевность (36 и 21 процент) и скромный труд (13 и 7 процентов). На порядочности делают акцент прежде всего опрошенные с образованием ниже среднего (67 процентов при 55-57 процентов в группах респондентов со средним и высшим образованием).

Обеспеченные россияне больше внимания уделяют таким качествам, как предприимчивость (35 процентов в группе материально обеспеченных, 17 процентов — среди малообеспеченных); профессионализм (43 процента и 31 процент), высокий достаток (18 и 10), талант (13 и 7), связи и влияние в обществе (12 и 6). Наоборот, меньше значения они придают порядочности (48 процентов и 61 процент), душевности (20 процентов и 34 процента), вере в Бога (10 и 21), скромному труду (5 процентов и 16 процентов).

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

• для самых рациональных — Краткое содержание «Герой нашего времени»
• для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Герой нашего времени»
• для самых занятых — Читательский дневник «Герой нашего времени»
• для самых любопытных — Анализ «Герой нашего времени» Лермонтов
• для самых крутых — Читать «Герой нашего времени» полностью

Тест по произведению

1. Вопрос 1 из 16

1. Сочинения
2. По литературе
3. Лермонтов
4. Каким должен быть герой нашего времени?

Михаил Юрьевич Лермонтов своими произведениями заставляет непроизвольно начинать рассуждать о разных вопросах, ситуациях. И каждый раз, прочитав произведение, читатель не может оставить все свои мысли и рассуждения без ответов. Прочитав великий роман «Герой нашего времени» сразу приходят на ум определенный ряд вопросов. К ним относятся: «Какой же он, тот герой, который находится среди нас, который живет рядом с нами? А может он и не один совсем?».

Героем того времени в романе Лермонтова является Григорий Печорин. Этот человек очень не любит и просто не может переносить человеческую подлость и клевету. Григорий он ценит жизнь, постоянно анализирует свои действия, рассуждает, как можно было бы еще поступить.

В современном мире, любой человек может обратиться к любому специалисту, который сможет выслушать проблемы человека, дать какой-то совет. Во времени, когда проживает Печорин, он ведет так называемый дневник. Именно благодаря ведению дневника, молодой человек живет постоянным анализом действий своих и других людей.

Современные герои в лице Печорина хотят пройти все трудности сами. Они выходят из своей зоны комфорта, и начинают усердно трудиться, чтобы достичь огромного успеха. Их, а возможно и только его, героя, отличает от всех одна особенность. Он ищет в каждом человеке его человечность, доброту, он не ищет подвоха от всех людей, которые встречаются у него на жизненном пути.

Такой герой очень любит природу. Он не сидит на месте, пытаясь узнать и открыть для себя новые горизонты и увидеть новые пейзажи. А в тот момент, когда он рассказывает об этом, просто невозможно не представить себе все яркие краски прекрасных пейзажей. Именно в этих пейзажах герой получает свой «наркотик» для силы духа, а его внутреннее состояние наполняется уверенностью в себе, своих действиях.

Каким должен быть современный герой 21 века? На эту тему можно очень долго рассуждать, даже найти единомышленников, но никогда все люди не сойдутся в одинаковом ответе на этот вопрос. В свою очередь, главный герой романа «Герой нашего времени» Григорий Печорин показывает свои 2 стороны: хорошую и плохую. Его хорошая сторона заключается в том, что своими действиями он учит читателей дружить с людьми, быть честными не только к кому-то, а быть честным с самим собой, брать ответственность за свои поступки, даже не очень хорошие.

Другие сочинения: ← Печорин и Бэла в романе Герой нашего времени (вопросы и ответы)↑ ЛермонтовСмысл названия романа Герой нашего времени →

Несколько интересных сочинений

• Образ и характеристика Анны Марковны в рассказе Яма Куприна сочинение
  Один из персонажей повести Александра Куприна «Яма» — хозяйка дома терпимости в Ямской слободе Анна Марковна Шайбес.
• Сочинение по картине Венецианова Захарка (описание)
  Алексей Гаврилович Венецианов – великий русский художник-живописец. Именно им в 1825 году был написан портрет «Захарка».
• Сочинения по произведению Мастер и Маргарита
• Сочинение на тему Спорт
  Каждый человек в своей жизни ищет свой путь. Ту жизненную дорогу, которая ведёт к цели всей его жизни. У кого то — она ровная, без серьёзных жизненных лабиринтов, а у кого-то — закручена в такой сложный узел, что иногда не хватает сил его распутать
• Сочинение на тему Зависть. Что такое зависть
  Зависть — это одно из самых плохих качеств человека. Она непременно губит личность, доброту и мировоззрение человека, порождая хаос и грубость. Зависть живет где — то внутри и каждый раз извивается червяком, завидев красивую одежду или новую машину.

Герой нашего времени – кто он?

Герой нашего времени… Какой он? Что он из себя представляет? Какие у него качества? Прежде чем ответить на все эти вопросы, нужно выяснить значение самого слова герой. Всем известная Википедия объясняет нам это слово так:

«Герой — человек, совершающий акт самопожертвования ради общего блага».

Попробуем на основе данного определения составить портрет героя современности.

Что ж, герой — это в первую очередь человек!

Но не всякий человек человеком является, а тем более героем. Какими же качествами он должен обладать, чтобы приблизиться к заветному статусу героя нашего времени? Я не буду говорить за всех, а скажу личное мнение, быть может, оно и неправильно.

Герой не является идеальным человеком, он не обязательно должен быть красивым как кукла, умным как Эйнштейн. У героя могут быть свои недостатки, которые он не скрывает, но и не выставляет напоказ.

Герой должен быть умным — не в плане интеллектуальном, а в плане духовном.

Иметь цель и идти к ней; быть хитрым; знать свое дело; не тратить попусту время; знать, что хочет; уметь выходить из сложных ситуаций; думать, прежде чем сказать; ценить каждую минуту своей жизни; находить в каждом человеке что-то хорошее — так должен жить современный герой, настоящий человек.

Обратимся к следующей части нашего определения, в котором сказано, что герой совершает «акт самопожертвования ради общего блага».

То есть он жертвует собой ради кого-то: друга, родителей, детей, простых прохожих, друзей, своего города, страны. Какие же он может совершать пожертвования?

Фото: Depositphotos

Ну, он может пожертвовать своим временем, чтобы помочь потерявшемуся мальчику найти свою маму или спасти погибающих уссурийских тигров. Он может, ну, не пожертвовать, но рискнуть здоровьем, ухаживая за больной гриппом бабушкой или спасая тонущего человека. Он может пожертвовать своими деньгами, помогая детским домам или спасая от голода африканских детей. Да много чем можно пожертвовать ради кого-то.

Но мало просто жертвовать, нужно делать это совершенно бескорыстно и точно знать, что твоя помощь нужна. А зачем тратить время, помогая тем, кто от тебя помощи не ждет, не просит ее, кому помощь вообще не нужна? Делать что-то для другого человека с целью в будущем напомнить, что «Я тебе помог в тот раз, теперь я хочу получить помощь от тебя!» И человек из чувства долга (при этом его может сопровождать еще масса неприятных чувств и эмоций) начинает помогать, несмотря на свое нежелание.

Соберем целостную картину героя

• Итак, герой — не идеален.
• Он может быть некрасивым, тощим, нетрудолюбивым, противоречивым, задумчивым, невнимательным.
• Герой должен помогать другим, причем не всегда привычными способами. (Например, Печорин в произведении М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» разбивал чужие сердца и надежды, показывая людям, что не всем нужно доверять и думать, прежде чем что-либо сделать, не идти на поводу своих чувств и эмоций.)
• Герой, думая о других, должен в первую очередь думать о себе, ведь пока не будет мира и гармонии в себе, вокруг никому лучше не станет!

Фото: Silentpilot, pixabay.com
Так как у нас цель — разобраться в том, кто же является героем нашего времени, нужно разобраться и в словосочетании «наше время». Мы живем в начале XXI века, а это не XIX и даже на XX! За несколько последних десятилетий наша жизнь во многом сильно изменилась, очень сильно. Детей учат в школе так, что со школьной подготовкой можно сразу идти работать! Ученые, кажется, открыли и изучили все, что можно (особенно британские). Огромные деньги тратятся иногда на глупые открытия и исследования, но все-таки это никого не останавливает.

Сейчас мы можем почти полностью заменить наш труд на машинный: посудомоечные и стиральные машины — вместо прошлых тазиков с водой; автомобили и другой транспорт — вместо троек лошадей; электронная почта — вместо бумажной почты; сеть Интернет и телевизор — вместо газет и радио.

Так что героями нашего времени сложно назвать «великих» ученых, которые нам жизнь облегчают. Но это невозможно, так как по причине открытий и изобретений все тех же ученых мы потихоньку деградируем! Как ни печально это осознавать.

Фото: Alexander Demyanenko, Shutterstock.com

Именно поэтому печалью и грустью людей в наше время становится нехватка общения с другими, живыми, людьми. В наше время нужно быть бодрым, общительным, веселым, никогда не унывать, уметь решать свои проблемы самостоятельно и находить в себе силы протянуть руку помощи другим. Лично мне очень не хватает простого человеческого общения, все погрязли в мире Интернета и социальных сетей, в которых общаться (как им кажется) гораздо легче.

Что ж, соединив описание понятий героя и нашего времени, можно получить весьма полное представление о современном герое, хоть и немного противоречивое. К сожалению, назвать для примера имя такого героя я не могу, так как еще никогда не встречала человека с такой характеристикой, что была описана выше.

Но в любом случае, я знаю точно, что каждый для себя должен стать героем, почувствовать себя героем, стараться быть героем. Тогда и окружающие люди, возможно, станут восхищаться вами. Главное — хорошо стараться! Главное — захотеть!

Теги: современность, герои, самопожертвование, герой нашего времени

Герои и природа

Человек оценивает по отношению к миру, важной частью которой является природа. Сильные характером люди покидают уютные дома, познают новые явления и миры. Они путешествуют по планете, распространяя свой оптимизм. Печорин не сидит на месте. Он любит природу Кавказа, восхищается мощью моря. В описании пейзажей столько эмоций, что сложно не создать образную картину увиденного. Природа улучшает человека, она дает духовную силу, наделяет надеждой и уверенностью, что человечество ждет будущее. Индивидуалист по характеру Григорий, меняется среди деревьев и просторов для быстрой скачки коней.

Порфирий Петрович – теория следователя в романе “Преступление и наказание”

Печорин и Белла: безразличие и любовь

По характеру Печорин был авантюристом. Как еще объяснить ситуацию, когда Азамат, сын одного из местных князей, похитил сестру Бэлу и привез Печорину, а в ответ Печорин крадет для Азамата лошадь у Казбича? Герой не уставал дарить своей женщине дорогие подарки, чем в конечном итоге завоевал ее расположение. Девушка привлекала его своей гордостью и непокорностью.

Если говорить о силе чувств, ответной либо безответной любви, то симпатии Лермонтова на стороне Бэлы – она действительно полюбила Печорина по-настоящему. А вот главный герой словно плыл по течению, он и сам не мог определить, испытывает ли к девушке настоящие чувства, или это страсть клокочет в его душе и теле. В этом и трагедия главного героя – он оказался неспособен глубоко сопереживать. В любовной связке Печорин-Бэла заложены темы сочинений. «Герой нашего времени» содержит немало моментов, раскрывающих способность главного героя к сильным чувствам. Печорин осознает, что является причиной несчастий других, но пока не понимает, в чем же дело. В результате все его переживания сводятся к скуке, душевной опустошенности и разочарованию.

Впрочем, говорить о полной бессердечности не приходится. Когда Бэла умирает ужасной смертью, это вызывает сочувствие к ней не только у Максима Максимыча и читателей. В последние минуты жизни Бэлы Печорин стал «бледный как полотно». А потом «долго был нездоров, похудел, бедняжка… » Он чувствовал свой грех перед ней, но пытался все свои чувства скрыть глубоко в душе. Возможно, поэтому он разразился «странным смехом», так напугавшим Максима Максимыча. Скорее всего, это был своеобразный нервный срыв. Так мог вести себя лишь настоящий «герой нашего времени». Сочинение черт его характера автору было близко – он жил рядом с такими людьми бок о бок каждый день. Читатель видит поступок Печорина глазами повествователя Максима Максимыча, но не понимает причин этих поступков.

Герой времени

Герои всегда современны. Печорин живет в 21 веке. Его можно найти среди мужчин, играющих на чувствах женщин, среди тех, кто живет войной. Печорин мстит за подлость и клевету, не оставляя бесчестие жить. Не стало дуэлей, но есть другие способы мести, которые страшны как встречи в руках с оружием. Печорин – человек, живущий постоянным анализом своих поступков. Он пишет дневник. Сегодня нет дневников в том восприятии, который был в прошлом веке. События фиксируются по-другому: сайты, видеофильмы, блоги, беседы в интернете, фото отчеты. Современный мир не может оставить без внимания яркие события жизни. Заглядывать в свой внутренний мир стало легче. У человека есть помощники: психологи и юристы. Они объяснять тот или иной поступок с разных позиций. Следует понимать, что анализировать себя могут только умные люди.

Печорины отличаются тем, что они стремятся все проверить на своем опыте. Неравнодушие – признак современности. Есть часть населения, которая живет как водяное общество сплетнями, но Григории останавливают их, лишая возможности клеветать для достижения своей цели.

Характеристика произведения

Автор несколько раз менял композицию, чтобы полнее раскрыть главную проблему – душевные искания главного героя. В этом весь Лермонтов. «Герой нашего времени», тема которого видится в описании жизненных ситуаций и поворотов в судьбе главного героя, напрочь лишен всякой хронологии. Возникает вопрос: почему автор не придерживается хронологии в расположении глав? Хронологическая непоследовательность объясняется несколькими причинами.

• Во-первых, в романе есть элементы различных жанров: заметок, дневника, светской повести, очерка и тому подобное.
• Во-вторых, автор стремился заинтересовать читателя, осуществить «путешествие» в психологию героя, погрузить читателя в глубины внутреннего мира персонажа.

Благодаря сложной и «непоследовательной» структуре произведения в романе несколько рассказчиков, в каждой главе — свой. Так, в главе «Бэла» о ходе событий читатель узнает из рассказа Максима Максимовича (Максимыча), в «Максиме Максимыче» рассказ ведет офицер, главы «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист» представлены в форме журнала и дневника главного героя. То есть рассказчиком является сам Печорин. Формы журнала и дневника позволяют дать автору не только анализ души героя, но и глубокий самоанализ личности.

Жанровая принадлежность

«Герой нашего времени» — сочинение-рассуждение, первый морально-психологический прозаический роман в русской литературе. Это разновидность реалистического романа, в котором основное внимание сосредоточено на решении поставленных писателем нравственных проблем, требующих глубокого психологического анализа.

В романе автор решает актуальные для своего времени морально-этические проблемы: добро и зло, любовь и дружба, смерть и религия, назначение человека и свобода воли. Психологизм произведения заключается в том, что Лермонтов сосредоточивает внимание на личности героя, его душевных переживаниях. Перед читателем предстает «обнаженная» душа Печорина. Роман «Герой нашего времени» – это история его души.

Что общего между Печориным и Онегиным

Фамилия главного героя романа связывала его с пушкинским Евгением Онегиным. Фамилия Печорин происходит от названия великой русской реки Печоры, находящейся недалеко от Онеги (отсюда, как уже отмечалось, и фамилия Онегин). И эта взаимосвязь вовсе не случайна.

Вслед за А. Пушкиным М. Лермонтов обращается к изображению своего современника и анализирует его судьбу в условиях своего времени. Лермонтов еще глубже проникает в тайны души главного героя, усиливая психологизм произведения и насыщая его глубокими философскими размышлениями о морали общества.

История написания

При написании сочинения будет разумным указать, что роман Лермонтов начал писать в 1838 году под воздействием кавказских впечатлений. Сначала это был даже не роман, а отдельные повести, объединенные главным героем. В 1839 году журнал «Отечественные записки» сообщил, что М. Лермонтов готовит к печати собрание своих повестей. Каждая из этих повестей опиралась на определенную литературную традицию: «Бэла» была написана в стиле очерка путешественника, «Княжна Мэри» — по традициям светской повести, «Тамань» — в духе лирической новеллы, «Фаталист» — в манере «повести о таинственном случае», которая была популярной в 1830-х годах. Позже из этих повестей родится полноценный роман «Герой нашего времени».

Сочинение-рассуждение кратко можно дополнить событиями, описанными в романе «Княгиня Лиговская» (1836). Это произведение хронологически и сюжетно предшествовало «Герою». Там впервые и появился Печорин, гвардейский офицер, который был влюблен в княгиню Веру Лиговскую. Отдельная же глава «Тамань» была написана в 1837 году, явившись как бы продолжением «Княгини Лиговской». Все эти произведения связаны между собой и имеют единую социально-философскую линию, единую концепцию и жанровую направленность.

Герой нашего времени… Какой он?

В повседневной жизни нас окружает множество вещей и даже людей, которых мы не замечаем. Оглянитесь вокруг, посмотрите внимательно. Что вы видите? На улицах города мы встречаемся взглядами с обычными прохожими, которые, торопясь по каким-то важным делам, не замечают того, что происходит в окружающем мире. Вы не задумывались, как много среди них людей, которые попадали в необычные ситуации? Вглядитесь в лица мимо идущих людей. Что скрывается за улыбкой этого доброго парня, какие преграды стали на пути у этой хрупкой девушки? А может, в помощи нуждается эта милая старушка? На месте людей, попавших в беду по тем или иным причинам, может оказаться каждый из нас. Именно в такие минуты появляется тот, кто готов помочь, и этим человеком может оказаться обычный прохожий, которому не безразлична ваша судьба. Каждый из нас является героем своей истории, автором повести, состоящей из множества глав: веселых или грустных, счастливых или отчаянных. И лишь от нас зависит, какой будет следующая. Потому можно сказать, что все мы – герои нашего времени!

Образ героя у каждого свой. Для кого-то – это ветераны войны или работники экстренных служб, спасающие человеческие жизни. Или известные музыканты, танцоры, ученые? Но в нашем обществе также есть и люди, пережившие трагедии, после которых они остаются ограниченными в физических возможностях. Нам невозможно представить, с какими трудностями сталкиваются эти люди. Они ежедневно совершают подвиги: не только занимаются творчеством, спортом, но и своим примером вселяют веру и надежду в сердца миллионов людей.

Вы никогда не задумывались о том, чтобы вы сделали, если бы родились без рук? Ведь не было бы возможности обнять друзей, родителей. Вы бы никогда не почувствовали прикосновение любимого человека. Как бы изменилась ваша жизнь, если бы вы родились без ног? Без возможности ходить, бегать, танцевать?.. С каждым днем все большее количество человек открывает для себя такого удивительного человека, как Ник Вуйчич, родившийся без рук и ног. Он имеет лишь что-то наподобие стопы, благодаря чему научился простым вещам: ходить, писать, плавать и даже играть на пианино. Ник часто задумывался о том, как он будет жить нормальной, счастливой жизнью. Что он сможет сделать, кем стать, живя с тем, что мир считает инвалидностью. Ник сталкивался не только с обычными трудностями в школе из-за непонимания сверстников, но и страдал от депрессий, когда пытался понять, чем отличается от окружающих. Тогда, сильно переживая из-за своих недостатков, мальчик пытался покончить жизнь самоубийством, но так и не смог. Ему стало жаль своих родителей, которые так сильно за него переживали. Но вопросы все еще мучили Ника. Однажды мама прочитала мальчику статью о тяжело больном человеке, который, находясь в ужасном положении, оставался счастливым и дарил свои положительные эмоции другим людям. В тот момент маленький Ник осознал, что хочет быть таким, как этот человек.

Никто и не мог подумать, что этот ребенок однажды станет тем, кто будет воодушевлять и мотивировать людей, не оставаясь равнодушным. Благодаря своей вере и силе духа Ник Вуйчич смог изменить свою жизнь. На сегодняшний день ему чуть больше 30 лет, но этот парень без рук и ног стал успешным писателем и оратором. Выступая перед многочисленной публикой, он мотивирует людей на осуществление их самых больших мечтаний, активно участвует в благотворительности и много путешествует. Разве это не герой?

Герои и природа

Человек оценивает по отношению к миру, важной частью которой является природа. Сильные характером люди покидают уютные дома, познают новые явления и миры. Они путешествуют по планете, распространяя свой оптимизм. Печорин не сидит на месте. Он любит природу Кавказа, восхищается мощью моря. В описании пейзажей столько эмоций, что сложно не создать образную картину увиденного. Природа улучшает человека, она дает духовную силу, наделяет надеждой и уверенностью, что человечество ждет будущее. Индивидуалист по характеру Григорий, меняется среди деревьев и просторов для быстрой скачки коней.

Характеристика Костылина из “Кавказского пленника” (5 класс)

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Лес
  Как приятно после городского шума окунуться в тихую свежесть леса. Подходя к лесу, уже издали можно заметить насколько, он наполнен величием. Войдя в лес, сразу же ощущаешь терпкий запах зелени и прохладу тенистых крон.
• Сочинение Описание картины Спор Пименова для 8 класса
  Юрий Иванович написал данную картину в середине прошлого века. Можно заметить, что большинство картин Юрия Ивановича посвящены будням и быту советского народа. Картина под названием «Спор» — одна из них.
• Любовь к природе — сочинение-рассуждение
  Природа вдохновляет писателей создавать свои лучшие стихи и рассказы. Она двигает кистью художника и рукой скульптора, которая с любовью и поклонением запечатывает часть ее в своих работах

Сочинение на тему «Герой нашего времени», 9 класс

Роман «Герой нашего времени», написанный М. Ю. Лермонтовым, интересен не только сюжетными линиями, но и образом главного героя, которым является Печорин. Сам автор говорит о нём следующие слова: «…это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения…». Это мнение автора характеризует персонажа как отрицательную личность, к тому же первые главы, где характеристика героя дается от третьего лица, подкрепляют отрицательное мнение читателя о Печорине. Но так ли плох главный герой?

Г. А. Печорин – молодой офицер, об эпизодах из жизни которого повествует произведение. С первых страниц романа мы видим противоречия, связанные с его личностью. Это вызывает желание углубляться в его мысли, понять, что сподвигло его на тот или иной поступок. В процессе чтения читатель разочаровывается действиями героя, ведь этот человек способен на подлость, как, например, в главе «Бэла». Но если заглянуть в его душу, мотивы многих поступков становятся понятны, а образ Печорина приобретает положительные черты.

Среди его хороших качеств можно выделить способность анализировать и понимать психологию других людей, в том числе и Грушницкого: «Я его понял, и он за это меня не любит…». Печорин очень смелый человек, чему также есть множество подтверждений в тексте. Можно выделить достаточно спорное его качество – эгоизм. По моему мнению, это качество в разумных количествах можно назвать и положительным. Конечно, нельзя назвать хорошими многие поступки Печорина, где прослеживается это качество, но он знает себе цену и не зависит от мнения окружающих. Это, однозначно, плюс.

По моему мнению, Печорина нельзя назвать хорошим человеком, но и плохим его считать неверно. В первую очередь, он не герой романа, воплощающий в себе самые лучшие личностные качества и лишенный пороков. Печорин создаёт о себе впечатление как о настоящем, живом человеке, каких мы встречаем в нашей жизни огромное количество. У всего есть своя причина, и у ошибок, которые совершает главный герой, тоже. Он не родился плохим человеком, обстоятельства привили ему отрицательные качества.

На примере Печорина, роман учит читателя тому, что нельзя осуждать человека за его проступки и пороки. Ведь мы никогда не узнаем их причины, не узнаем полной истории человека, не узнаем его мыслей и переживаний.

Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Герой нашего времени», 9 класс» читают:

Сочинение на тему: Грушницкий и Печорин в романе «Герой нашего времени»

Сочинение на тему: Женские образы в романе «Герой нашего времени», 9 класс

Сочинение на тему: Образ Печорина в романе «Герой нашего времени» (9 класс)
Поделиться:
(оценок: 2, в среднем: 4,00 из 5)

Что общего между Печориным и Онегиным

Фамилия главного героя романа связывала его с пушкинским Евгением Онегиным. Фамилия Печорин происходит от названия великой русской реки Печоры, находящейся недалеко от Онеги (отсюда, как уже отмечалось, и фамилия Онегин). И эта взаимосвязь вовсе не случайна.

Вслед за А. Пушкиным М. Лермонтов обращается к изображению своего современника и анализирует его судьбу в условиях своего времени. Лермонтов еще глубже проникает в тайны души главного героя, усиливая психологизм произведения и насыщая его глубокими философскими размышлениями о морали общества.

Сочинение на 5

Печорин – человек, неудовлетворённый жизнью. У него было хорошее образование, но он не видел для себя возможности быть счастливым. В романе его называют «странным человеком», так как он на слуху у почти всех персонажей.

По натуре Печорин жесток и эгоистичен. Это читатель замечает с первой главы – он решает похитить Бэлу только потому, что эта девушка приглянулась ему. Немного позже писатель описывает, как Печорин отнёсся при встрече к своему старому другу, Максиму Максимычу, он был настолько холоден к нему, будто они и вовсе едва знакомы. Не менее бездушно он поступает и с Мери – он ухаживает за девушкой только чтобы развлечься, а на её чувства ему наплевать.

Помимо плохих качеств, Печорин имеет и хорошие – это ум, находчивость, наблюдательность. Однако найти им применение у него не получается, в результате они приносят лишь несчастья, как, к примеру, в случае с «честными контрабандистами». Стоит отметить, что по вине Печорина убивают Бэлу, Вера и княжна Мери страдают от безответной любви к этому человеку, а Грушницкий пал от его же руки. И даже Вулич погиб из-за Печорина, он погиб после того, как Печорин сказал ему о его скорой смерти.

Григорий Александрович верит только в себя и любит только себя. Он ни в чём себе не отказывает, но стал он таким по вине общества. В своём дневнике Печорин писал, что в детстве он говорил правду, но ему никто не верил, поэтому он стал лгать. Над его благородным стремлением любить весь мир люди смеялись, поэтому он стал его ненавидеть. «Моя бесцветная молодость протекла в борьбе с собой и светом: лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли… Я сделался нравственным калекой…» – так пишет в своём дневнике сам Печорин.

Но вызвало ли это в читателе жалость к Печорину? – Скорее, нет. Ведь Печорин, привыкший отталкивать от себя людей, отталкивает от себя и читателей произведения. Если посмотреть вокруг, то можно увидеть и в наше время немало таких людей, как Печорин, которые наделены интеллектом, амбициозны, но презирают всевозможные чувства, кроме ненависти. Название романа звучит во всех смыслах очень громко – «Герой нашего времени», но самое интересное то, что оно будет актуально всегда. Ведь в каждое столетие и в каждом городе найдётся такой вот герой, очень похожий на Печорина, человек, который всё никак не может найти себя.

Вместе со статьёй «Сочинение на тему: Образ Печорина в романе «Герой нашего времени» (9 класс)» читают:

Сочинение на тему: Образ Чичикова в поэме «Мёртвые души», 9 класс

Сочинение на тему «Ответственность»

Сочинение на тему: Почему Чацкий обречён на одиночество? («Горе от ума»)