Примеры итогового сочинения 2022-2023 на тему когда нужно сдерживать душевные порывы? С аргументами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска 11 классов к ЕГЭ 2023.
Пример итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Сегодня много говорится о то, как важно быть самим собой и открываться навстречу миру. Все так, но бывают ситуации, когда нужно сдерживать душевные порывы. Ведь человек способен навредить себе и окружающим, поддавшись спонтанным, но сильным чувствам, которые окажут деструктивное влияние на его судьбу. О таких случаях писали многие авторы.
К примеру, А.И. Куприн в произведении «Гранатовый браслет» поднял проблему сталкинга — нежелательного и навязчивого внимания со стороны другого человека. Георгий Желтков полюбил девушку из княжеского рода, к которой даже не мог подступиться из-за сословных барьеров того времени. Но это не смутило героя: он стал писать ей письма, и первые его послания содержали настойчивые и бестактные упреки, жалобы, просьбы. Эта корреспонденция смутила девушку и даже вынудила ее просить прекратить всякие попытки связаться с ней. Со временем Георгий понял свою ошибку, но не перестал досаждать Вере. Она вышла замуж, была счастлива в браке, но постоянно подвергалась преследованиям незнакомца, хоть и выраженным более мягко и тактично. Поведение Желткова лишь выглядит романтично. Но в реальности такое внимание пугает и печалит человека, может даже разрушить его отношения и семью. Желткову нужно было сдерживать свои порывы, так как они откровенно вредили Вере. Он не имел права так поступать.
Но бывает и так, что человек в порыве чувств может навредить себе. Так произошло в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Героиня влюбилась в дворянина, который начал за ней ухаживать. Эраст тоже привязался к Лизе искренно, планировал жениться, но, будучи в армии, спустил все деньги и пришел к необходимости брака по расчету. Обеспеченная вдова проявила к нему интерес, а любовь к Лизе уже потеряла новизну и остроту, поэтому герой согласился на сделку с совестью. Лиза случайно встретила его, бросилась в нему, ничего не зная о его решении, но получила в ответ холодный отказ. Эраст даже предложил ей денег. В порыве обиды, разочарования, отчаяния девушка бросилась в пруд и утонула. Из-за этого поступка умерла и мать Лизы — уже от горя. Героиня поддалась деструктивным чувствам и стала их жертвой. Ей нужно было сдержаться и взглянуть на мир трезво: без Эраста жизнь не теряла смысл.
Таким образом, люди должны сдерживать эмоции, когда они могут принести вред другим или им самим. Важно контролировать себя и понимать, что любые скоропалительные и необдуманные действия влекут за собой серьезные последствия, которые могут оказаться не по плечу. Порывы нужно взвешивать и семь раз отмеривать.
Пример №2 итогового сочинения ЕГЭ
Не всякому дано держать себя в руках при возникновении сложных стрессовых ситуаций. Люди со слабыми нервами, либо просто доведенные до крайности, теряют над собой контроль и впадают в гнев или в панику. Но сохранять здравый и ясный ум важно именно в такие моменты. Иначе это может привести к необдуманным поспешным решениям и ошибкам.
Все мы знакомы с творчеством А. С. Пушкина. Многие его произведения полны свободолюбивыми, чувственными героями. В качестве примера можно вспомнить «Евгения Онегина». Где Татьяна, поддавшись душевному порыву, объясняется в любви к Евгению. Поступила ли она правильно? Сложно сказать однозначно. Для девушки того времени это было серьезным унижением и даже позором. Но судить ее нельзя, ведь чувства эти жгли девушку изнутри, удерживать их она была не в силах. А вот Евгению стоило сдержать свой порыв и не отвечать юной девушке в столь резкой форме, чтобы не ранить ее чувств. Также ему нужно было сдерживать свои порывы когда он признавался в любви уже замужней Татьяне.
Еще одним примером может стать драма «Гроза». Юная девушка Катерина из любящей семьи попадает в затхлую провинциальную атмосферу дома Кабановых. Там нет места чувствам, любви и нежности, есть только рабское поклонению авторитету старших и давно загнивающим устоям. Все это давит на героиню и, в конце концов, она поддается чувствам и бросается в объятия другого мужчины в поисках любви и понимания. Стоило ли ей сдерживать порывы и не изменять нелюбимому мужу? Думаю, нет. Но ей однозначно нужно было включить здравый смысл и сдержать порыв к самоубийству. Она могла еще обрести свое счастье, а не ставить крест на собственной жизни.
Итак, нужно ли сдерживать душевные порывы? Однозначно, да. Бесконтрольное проявление эмоций заставит нас наделать массу ошибок. Нужно понимать, что многие эмоции носят кратковременный характер, например, гнев. Когда они улягутся, ситуация видится уже иначе. Но, если чувство долго живет в душе, например, любовь, то, думаю, что сдерживать его не нужно, при условии, что это никому не нанесет вреда.
Пример №3 итогового сочинения ЕГЭ
Проявление искренних чувств – пожалуй, самое прекрасное, что может дать человек другому человеку. Мало кому понравится фальшь или скрытое поведение. Зажатость никого не украсит, поскольку она не дает раскрыться истинной природе человека. Лучистая улыбка, заинтересованный, искренний взгляд – все это сразу же располагает, притягивает.
Однако, всегда ли бывают уместны душевные порывы? Очевидно, что нет, если речь идет о проявленных негативных эмоциях. Здесь гораздо полезнее промолчать, не подать виду, чтобы не спровоцировать конфликт и сохранить хотя бы видимость хороших отношений. Не менее отталкивающе выглядит и назойливое внимание, когда человек для того, чтобы понравиться, начинает унижаться. Вместо симпатии он получает насмешливое презрение, поскольку его назойливость перешла все границы дозволенного.
Примеры того, когда уместнее сдержать душевные порывы, представлены на страницах художественных произведений.
В романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» отчетливо показан эпизод, связанный с подавлением истинных эмоций. Маргарита согласилась на сделку с Воландом: став ведьмой и отслужив королевой бала, она должна была получить исполнение самого заветного желания. Таковым ее желанием была встреча с возлюбленным, о котором она не имела никаких вестей длительное время. В тот момент, когда после бала все уже сели за стол, смеялись и шутили, она почувствовала себя обманутой: никто, казалось, ее не замечал и не думал исполнять ее желаний. Маргаритой овладел душевный порыв робко напомнить о себе, но это бы означало унизиться. Она смогла сдержать в себе негативные эмоции, за что и была щедро вознаграждена Воландом. «Никогда ничего не просите…особенно у тех, кто сильнее вас. Сами придут и все принесут», – таковы незабвенные слова автора, вложенные в уста Темного мага. К слову, это не единственный душевный порыв, сдерживаемый главной героиней. На протяжении всего времени общения с Воландом и его свитой Маргарита была по-королевски сдержанна и любезна, несмотря на все доставленные ей неудобства.
В другом произведении, фельетоне А.П. Чехова «Смерть чиновника», главный герой, наоборот, не смог сдержать своих душевных порывов, за что жестоко поплатился. Пребывая в театре, он имел несчастье чихнуть, случайно обрызгав голову его превосходительства, сидевшего ярусом ниже. Взволнованный до глубины души, Червяков неоднократно извинялся перед пострадавшим, выслеживая его, назойливо ходил за ним по пятам. В очередной раз, разгневанный генерал выгнал Червякова вон из своего кабинета, потому что подумал, что тот попросту глумится над ним. Несчастный едва добрел до дома и скончался, не перенеся шок. Если бы он смог подавить душевные порывы и оставил свои бесконечные извинения при себе, то остался бы жив.
Таким образом, не всегда проявление душевных порывов есть хорошее занятие. Иногда гораздо полезнее бывает сдержаться, чем окружать собеседника лестью, назойливостью или негативом.
Пример №4 итогового сочинения ЕГЭ
А знаете ли вы, что такое сдерживать порыв? Может быть — это держать под контролем свое физическое и душевное тело? Тогда, а что такое душевный порыв? Во-первых, это эмоции, которые тяжело контролировать. Во-вторых, если эти два понятия объединить, то получится самообладание своими чувствами и телом в любых ситуациях. Тогда вытекает вопрос, когда же нужно сдерживать душевный порыв?
В романе А.С. Пушкина “Евгений Онегин” Татьяна не может совладать своим душевным порывом. Юная девушка признается в своих чувствах к Онегину. Грубо говоря, подвергает себя унижению и позору, ведь в то время было не позволительно девушке признаваться в любви к юноше.Но,в этой ситуации, Евгений не сдерживает свой душевный порыв. Он очень грубо отвечает героине на ее признание, тем самым обидев ее. Так же, спустя несколько лет, замужняя Татьяна и Онегин встречаются в Петербурге на балу. И Евгений поражается насколько девушка изменилась(стала “холодной”). Он понимает, что влюблен в нее и собирается признаться.И можно заметить, что и тут происходит бесконтрольный порыв. Главному герою следовало бы придержать свое признание в чувствах. Ведь теперь Татьяна принадлежит другому.
Так же, в пьесе А.Н.Островского “Гроза” Катерина, живущая в негативном обществе Кабановых, лишается любви. Но, дальнейшее появление Бориса меняет ее судьбу. Не сдержав своих душевных порывов, она поддается этим неблагородным чувствам(измена мужу). В любовнике она ищет понимание и теплое чувство любви. Так нужно ли было ей сдержать этот порыв любви к Борису? Очевидно, что нет. С ним она была счастлива, словно оживала. Но, что касается душевного порыва к самоубийству, то тут ,однозначно, она должна была сражаться. Молодая и прекрасная Катерина стала свободной, словно птица,но она наложила на себя руки, перечеркнув все пути к счастью. Жестокое общество и измена мужу погубили нежную душу героини.
В конце я хочу сказать лишь то, что сдерживать душевный порыв трудно, но не невозможно. Если человек силен собой и душа полна любви, то любая “гора ему по плечу”. Неизвестно, к чему приведут высказывания и поступки под “бурей” эмоций. Нужно работать над собой, над единством души и тела. От бушующих внутри чувств(эмоций) зависит наша дальнейшая судьба. Ты должен понимать, когда нужно промолчать(сдержать себя).
Пример №5 итогового сочинения ЕГЭ
Когда возникают сложные стрессовые ситуации, не всякий человек сможет держать себя в руках. Многие нервные, слабые или доведенные до исступления люди теряют власть над собой и впадают в панику. Однако именно в такие моменты нужно сохранять твердость духа несмотря ни на что, ведь от нас требуется энергия, здравый ум и решимость для того, чтобы исправить положение.
Чтобы аргументировать свою позицию, приведу примеры из литературы. В повести Шолохова «Судьба человека» главный герой попадает в плен к врагу. Многие на его месте забывали себя от страха и были сломлены нечеловеческими условиями существования. Однако Андрей Соколов проявил мужество и твердость, отказавшись от каких бы то ни было уступок нацистам. Он отказался выпить за победу Рейха, хотя рисковал жизнью. Чтобы отважиться на такую дерзость, надо напрячь все силы воли и пересилить свой страх. Я думаю, когда в тебе нуждается родина, нужно сдерживать душевные порывы, такие как ужас, тоска, слабость и желание сохранить себе жизнь. Это нужно для того, чтобы хладнокровно приняться за решение задачи, которая не дает покоя.
Другой аргумент можно найти в романе Толстого «Анна Каренина». Константин Левин получает отказ любимой выйти за него замуж. Он замечает, что она предпочла ему молодого франта Вронского. Конечно же, герою обидно и горько сознавать отказ, но он не позволил себе показать свою досаду. Левин не стал обвинять молодую легкомысленную девушку, искать ссоры с ее ухажером или пытаться строить козни за их спинами. Он мужественно перенес страдания и уехал к себе в имение. За это самообладание герой был, как мы знаем, вознагражден, ведь сумел сдержать злые душевные порывы, и не испортил отношений с будущей невестой.
Когда нужно сдерживать душевные порывы? Примеры из литературы показывают нам, что их необходимо контролировать в ситуациях, когда они имеют низменные свойства. Злость, слабость, раздражение, обида, трусость – все это далеко не полный список плохих чувств, которым лучше вообще не давать воли. Особенно это опасно, когда мы находимся в экстремальных условиях с грузом ответственности за исход дела или рискуем обидеть других людей, которые вовсе не так виновны, как рисует нам наша вспыльчивость.
Пример №6 итогового сочинения ЕГЭ
Сегодня часто говорят о том, что необходимо двигаться навстречу миру, выражать настоящие эмоции и полностью побороть любое стеснение. Однако есть ситуации, при которых лучше придерживать душевные порывы, ведь словом можно перечеркнуть жизнь свою и любой личности. Найти подтверждение данной точке зрения можно и в произведениях мировых классиков.
Так, в произведении А.И. Куприна «Гранатовый браслет» автор поднимает проблему, которая в современном обществе получила название «сталкинг». Это постоянное, навязчивое и нежелательное внимание со стороны другого человека. В данном случае Желтков регулярно заваливал княжну письмами, говорил о своей любви и даже покончил жизнь самоубийством. Кто-то может сказать, что это была настоящая любовь, упущенная героиней.
Однако больше это напоминает нездоровую зависимость. Ничего не могла смутить героя: он стал писать ей письма, и первые его послания содержали настойчивые и бестактные упреки, жалобы, просьбы. Эта корреспонденция смутила девушку и даже вынудила ее просить прекратить всякие попытки связаться с ней. Конкретно в этой ситуации герой должен был сдерживать душевные порывы, так как его чрезмерное внимание досаждало княжне и мешала даже ее семье.
Часто человек в порыве чувств причиняет боль и себе. Желтков совершает самоубийство, ведь не может преодолеть тягу и зависимость к героине, а Лиза из повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» решается умереть из-за обмана возлюбленного. В начале произведения крестьянка влюбляется в представителя высшего общества Эраста, который отвечает ей взаимностью.
Однако стоит отметить, что с его стороны это была исключительно мимолетная симпатия, ведь он совершенно спокойно переносил разлуки и со временем стал все реже проявлять интерес к Лизе. Героиня же, напротив, даже не придает значение обману молодого человека, когда встречает его на улице, хотя он утверждал об отправке на службу. Слепая любовь девушки приводит к настоящей трагедии. Узнав горькую правду, Лиза накладывает на себя руки. Если бы девушка смогла обуздать чувства и эмоции, то обязательно осталась бы жива и получила бы право на счастье.
Таким образом, людям стоит принимать решение безэмоционально, чтобы не причинять вред себе и окружающим. Порывы нужно взвешивать в любой ситуации.
Пример №7 итогового сочинения ЕГЭ
Что управляет человеком в трудные минуты жизни? Какие чувства и эмоции необходимо преодолевать для собственного блага? Я часто задумываюсь над этими вопросами, однако не могу дать на них точного ответа. Двумя основными составляющими человека являются разум и чувства. Полагаясь на разум, человек способен адекватно оценивать сложившуюся ситуацию, взвесив все за и против. В случае, когда в качестве ориентира выступают чувства, мы смотрим не на поверхность, а проникаем гораздо глубже. И не всегда такой подход является верным.
Так, в повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет» один из главных героев, которым является Желтков, однажды безнадёжно влюбляется в женщину и живёт одной лишь бесконечной любовью к ней. Этой женщиной была Вера Николаевна, состоявшая в браке с другим мужчиной. Единственным смыслом жизни Желткова являлось чувство к ней.
Всю силу и необъятность своей любви выражает в письме, вручённом Вере в день её рождения вместе с гранатовым браслетом. В письме, помимо признаний, была просьба о том, чтобы его подарок приняли, так как этот браслет принадлежал его прабабушке, и считалось, что зелёный гранат даёт девушкам, носящим его, возможность предвидеть будущее. Нок, к великому сожалению, финал его безответной любви оказывается трагичным. Желтков сам определяет свой жизненный путь, обречённый на одиночество и тоску. История героя произведения А. И. Куприна даёт возможность понять, что порой одними чувствами жить бывает очень тяжело и не всегда правильно. Быть может, если бы Желтков попытался бы хоть немного подавить свою любовь, его судьба сложилась бы куда более удачным образом.
Также произведением, иллюстрирующим то, как содержание победы чувств над разумом привело к совершенно неисправимым ошибкам, является трагедия У. Шекспира «Ромео и Джульетта». Любовь двух людей, между семьями которых веками идёт вражда, с одной стороны, пробуждает в душе каждого из влюблённых самые нежные и трепетные чувства, делает их лучше, чем они есть, помогает преодолеть трудности и не сломаться под влиянием своих семей. Однако, с другой стороны, именно любовь позволила им погибнуть в столь раннем возрасте. Молодые люди так слепо и безотчётно любили друг друга, что готовы были даже на самую страшную участь- на смерть. Ромео выпивает яд, думая, что его возлюбленной больше нет в живых. Вслед за ним, вонзив в себя кинжал, погибает и Джульетта.
Так что же делать с порывом нахлынувших чувств? Я думаю, что нельзя до единого их подавлять, ведь они делают нашу жизнь более красочной, более живой и насыщенной. Не испытывая какие-либо чувства, мы не в силе ощущать жизнь в полной мере. Наша жизнь строится, в первую очередь, из наших эмоций и восприятий. Поэтому я считаю, что, если жить чувствами и не забывать согласовывать и х с разумом, жизнь человека будет куда более прекрасной и достойной.
- Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
- Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
(376 слов) Сегодня много говорится о то, как важно быть самим собой и открываться навстречу миру. Все так, но бывают ситуации, когда нужно сдерживать душевные порывы. Ведь человек способен навредить себе и окружающим, поддавшись спонтанным, но сильным чувствам, которые окажут деструктивное влияние на его судьбу. О таких случаях писали многие авторы.
К примеру, А.И. Куприн в произведении «Гранатовый браслет» поднял проблему сталкинга — нежелательного и навязчивого внимания со стороны другого человека. Георгий Желтков полюбил девушку из княжеского рода, к которой даже не мог подступиться из-за сословных барьеров того времени. Но это не смутило героя: он стал писать ей письма, и первые его послания содержали настойчивые и бестактные упреки, жалобы, просьбы. Эта корреспонденция смутила девушку и даже вынудила ее просить прекратить всякие попытки связаться с ней. Со временем Георгий понял свою ошибку, но не перестал досаждать Вере. Она вышла замуж, была счастлива в браке, но постоянно подвергалась преследованиям незнакомца, хоть и выраженным более мягко и тактично. Поведение Желткова лишь выглядит романтично. Но в реальности такое внимание пугает и печалит человека, может даже разрушить его отношения и семью. Желткову нужно было сдерживать свои порывы, так как они откровенно вредили Вере. Он не имел права так поступать.
Но бывает и так, что человек в порыве чувств может навредить себе. Так произошло в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Героиня влюбилась в дворянина, который начал за ней ухаживать. Эраст тоже привязался к Лизе искренно, планировал жениться, но, будучи в армии, спустил все деньги и пришел к необходимости брака по расчету. Обеспеченная вдова проявила к нему интерес, а любовь к Лизе уже потеряла новизну и остроту, поэтому герой согласился на сделку с совестью. Лиза случайно встретила его, бросилась в нему, ничего не зная о его решении, но получила в ответ холодный отказ. Эраст даже предложил ей денег. В порыве обиды, разочарования, отчаяния девушка бросилась в пруд и утонула. Из-за этого поступка умерла и мать Лизы — уже от горя. Героиня поддалась деструктивным чувствам и стала их жертвой. Ей нужно было сдержаться и взглянуть на мир трезво: без Эраста жизнь не теряла смысл.
Таким образом, люди должны сдерживать эмоции, когда они могут принести вред другим или им самим. Важно контролировать себя и понимать, что любые скоропалительные и необдуманные действия влекут за собой серьезные последствия, которые могут оказаться не по плечу. Порывы нужно взвешивать и семь раз отмеривать.
Не всякому дано держать себя в руках при возникновении сложных стрессовых ситуаций. Люди со слабыми нервами, либо просто доведенные до крайности, теряют над собой контроль и впадают в гнев или в панику. Но сохранять здравый и ясный ум важно именно в такие моменты. Иначе это может привести к необдуманным поспешным решениям и ошибкам.
Все мы знакомы с творчеством А. С. Пушкина. Многие его произведения полны свободолюбивыми, чувственными героями. В качестве примера можно вспомнить «Евгения Онегина». Где Татьяна, поддавшись душевному порыву, объясняется в любви к Евгению. Поступила ли она правильно? Сложно сказать однозначно. Для девушки того времени это было серьезным унижением и даже позором. Но судить ее нельзя, ведь чувства эти жгли девушку изнутри, удерживать их она была не в силах. А вот Евгению стоило сдержать свой порыв и не отвечать юной девушке в столь резкой форме, чтобы не ранить ее чувств. Также ему нужно было сдерживать свои порывы когда он признавался в любви уже замужней Татьяне.
Еще одним примером может стать драма «Гроза». Юная девушка Катерина из любящей семьи попадает в затхлую провинциальную атмосферу дома Кабановых. Там нет места чувствам, любви и нежности, есть только рабское поклонению авторитету старших и давно загнивающим устоям. Все это давит на героиню и, в конце концов, она поддается чувствам и бросается в объятия другого мужчины в поисках любви и понимания. Стоило ли ей сдерживать порывы и не изменять нелюбимому мужу? Думаю, нет. Но ей однозначно нужно было включить здравый смысл и сдержать порыв к самоубийству. Она могла еще обрести свое счастье, а не ставить крест на собственной жизни.
Итак, нужно ли сдерживать душевные порывы? Однозначно, да. Бесконтрольное проявление эмоций заставит нас наделать массу ошибок. Нужно понимать, что многие эмоции носят кратковременный характер, например, гнев. Когда они улягутся, ситуация видится уже иначе. Но, если чувство долго живет в душе, например, любовь, то, думаю, что сдерживать его не нужно, при условии, что это никому не нанесет вреда.
Заказать сочинение
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!
Похожие сочинения на тему:
Добавить комментарий
ЦЕ
Цемент, цепочка, целый, цербер, цедра, цена, процедура, целлюлоза, целлофан, цедить, целомудрие, центнер, цепенеть, церемония.
ЦИ
Цистерна, цитрусовые, цифра, циферблат, цирк, панцирь, циновка, цинга, цианит, циклон, цилиндр, цимбалы, цитадель, цитата, цирроз, циркуль, кварцит.
ЦЫ
Цыц, цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыпа, цыкать.
Когда нужно сдерживать душевный порыв?
Тематическое направление: 1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества
27.09.2022 18:02:48
Автор: Саша Калинина
А знаете ли вы, что такое сдерживать порыв? Может быть — это держать под контролем свое физическое и душевное тело? Тогда, а что такое душевный порыв? Во-первых, это эмоции, которые тяжело контролировать. Во-вторых, если эти два понятия объединить, то получится самообладание своими чувствами и телом в любых ситуациях. Тогда вытекает вопрос, когда же нужно сдерживать душевный порыв?
В романе А.С.Пушкина “Евгений Онегин” Татьяна не может совладать своим душевным порывом. Юная девушка признается в своих чувствах к Онегину. Грубо говоря, подвергает себя унижению и позору, ведь в то время было не позволительно девушке признаваться в любви к юноше.Но,в этой ситуации, Евгений не сдерживает свой душевный порыв. Он очень грубо отвечает героине на ее признание, тем самым обидев ее. Так же, спустя несколько лет, замужняя Татьяна и Онегин встречаются в Петербурге на балу. И Евгений поражается насколько девушка изменилась(стала “холодной”). Он понимает, что влюблен в нее и собирается признаться.И можно заметить, что и тут происходит бесконтрольный порыв. Главному герою следовало бы придержать свое признание в чувствах. Ведь теперь Татьяна принадлежит другому.
Так же, в пьесе А.Н.Островского “Гроза” Катерина, живущая в негативном обществе Кабановых, лишается любви. Но, дальнейшее появление Бориса меняет ее судьбу. Не сдержав своих душевных порывов, она поддается этим неблагородным чувствам(измена мужу). В любовнике она ищет понимание и теплое чувство любви. Так нужно ли было ей сдержать этот порыв любви к Борису? Очевидно, что нет. С ним она была счастлива, словно оживала. Но, что касается душевного порыва к самоубийству, то тут ,однозначно, она должна была сражаться. Молодая и прекрасная Катерина стала свободной, словно птица,но она наложила на себя руки, перечеркнув все пути к счастью.Жестокое общество и измена мужу погубили нежную душу героини.
В конце я хочу сказать лишь то, что сдерживать душевный порыв трудно, но не невозможно. Если человек силен собой и душа полна любви, то любая “гора ему по плечу”. Неизвестно, к чему приведут высказывания и поступки под “бурей” эмоций. Нужно работать над собой, над единством души и тела. От бушующих внутри чувств(эмоций) зависит наша дальнейшая судьба. Ты должен понимать, когда нужно промолчать(сдержать себя).
Количество слов — 348
Здравствуйте, Саша!
Вы попытались в своем сочинении порассуждать о душевных порывах и проанализировать литературные примеры, однако выстроить логичную работу, сформулировать тезис и убедительно доказать его вам не удалось.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
Сочинение соответствует теме.
К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл
Анализ сумбурный, изобилует фактическими неточностями.
К3 (логика и композиция) + 0 баллов
Тезис не сформулирован. Когда нужно сдерживать душевные порывы? Мы об этом не узнали. Несформулированный тезис доказать невозможно. Работа изобилует логическими ошибками.
А знаете ли вы, что такое сдерживать порыв? Может быть — это держать под контролем свое физическое и душевное тело? Тогда, а что такое душевный порыв? Во-первых, это эмоции, которые тяжело контролировать. Во-вторых, если эти два понятия объединить, то получится самообладание своими чувствами и телом в любых ситуациях. Тогда вытекает вопрос, когда же нужно сдерживать душевный порыв?
Не стоит задавать много вопросов и тем более отвечать вопросом на вопрос. Выглядит как нравоучение или учебный текст. Вы задаете банальные вопросы и неудачно на них отвечаете. Для чего вообще это рассуждение во вступлении?
Все ваши тогда нелогичны. Из предыдущей фразы не вытекают ваши вопросы.
Какие два понятия?
Но,в этой ситуации, Евгений не сдерживает свой душевный порыв.
Когда у Евгения был душевный порыв? Когда он отказывал Татьяне?..
Так же, спустя несколько лет, замужняя Татьяна и Онегин встречаются в Петербурге на балу.
Неуместное употребление союза
И Евгений поражается насколько девушка изменилась (стала “холодной”). Он понимает, что влюблен в нее и собирается признаться.
То есть он увидел ее, «холодную», и тут же влюбился?
Главному герою следовало бы придержать свое признание в чувствах. Ведь теперь Татьяна принадлежит другому.
Снова нарушение логики: герою надо придержать признание до какого момента?.. Если придержать, значит, признаться потом. Но когда?..
Так же, в пьесе А.Н.Островского “Гроза” Катерина,
Абзац некорректно начинать с также.
Молодая и прекрасная Катерина стала свободной, словно птица,но она наложила на себя руки, перечеркнув все пути к счастью.
Когда она стала свободной?.. Какие пути к счастью у нее были?.. О чем вы?
Ты должен понимать, когда нужно промолчать(сдержать себя).
Вывод нелогичный, вы говорите о молчании/сдерживании — но это только один вариант, для обобщения не подходит.
К4 (речь) + 1 балл
Вы плохо владеете письменной речью, не умеете формулировать мысли. Риск обнуления критерия.
А знаете ли вы, что такое сдерживать порыв?
Стилистически неуместная фраза.
Может быть — это держать под контролем свое физическое и душевное тело?
У нас два тела?.. Что такое душевное тело?
Во-вторых, если эти два понятия объединить, то получится самообладание своими чувствами и телом в любых ситуациях.
Самообладание — самодостаточное слово, нельзя самообладать чувствами, тем более телом.
И можно заметить, что и тут происходит бесконтрольный порыв.
Во-первых, порыв — уже подразумевается нечто бесконтрольное, во-вторых, лексическая недостаточность, просто так порыв не может произойти.
Так же, в пьесе А.Н.Островского “Гроза” Катерина, живущая в негативном обществе Кабановых, лишается любви.
Негативное общество — лексическая несочетаемость
Лишается любви — то есть не может испытывать любовь?
Не сдержав своих душевных порывов, она поддается этим неблагородным чувствам(измена мужу).
Измена — не чувство.
В любовнике она ищет понимание и теплое чувство любви.
Повторы
В любовнике ищет чувство любви?..
Но, что касается душевного порыва к самоубийству, то тут ,однозначно, она должна была сражаться.
С чем она должна была сражаться?..
В конце я хочу сказать лишь то, что сдерживать душевный порыв трудно, но не невозможно.
Неуместное употребление частицы.
Не рекомендуется употребление частицы НЕ со словом на НЕ.
Если человек силен собой и душа полна любви, то любая “гора ему по плечу”.
Силен собой — некорректное выражение, нельзя быть сильным «кем-то еще».
Нет такого фразеологизма «гора по плечу»! О каких горах идет речь?
Неизвестно, к чему приведут высказывания и поступки под “бурей” эмоций.
Лексическая недостаточность. Корректно: поступки, совершаемые под влиянием эмоций (высказывания конкретно сюда не подойдут)
Нужно работать над собой, над единством души и тела.
Что такое единство души и тела? А что происходит при разъединении?..
От бушующих внутри чувств(эмоций) зависит наша дальнейшая судьба.
Чувства и эмоции одно и то же, не надо повторять.
Корректно: Бушующие внутри чувства могут повлиять на судьбу.
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 11
Орфография
в то время было не позволительно девушке признаваться в любви к юноше.
Наречие с НЕ при отсутствии противопоставления пишется слитно.
Так же, спустя несколько лет, замужняя Татьяна и Онегин встречаются в Петербурге на балу.
Так же, в пьесе А.Н.Островского “Гроза” Катерина,
Союз пишется слитно.
Пунктуация
Запятая (и союз А) не нужны.
Но,в этой ситуации, Евгений не сдерживает свой душевный порыв.
Необособленное обстоятельство
Так же, спустя несколько лет, замужняя Татьяна и Онегин встречаются в Петербурге на балу.
Так же, в пьесе А.Н.Островского “Гроза” Катерина,
Но, дальнейшее появление Бориса меняет ее судьбу.
Союзы не обособляется.
И Евгений поражается ЗПТ насколько девушка изменилась(стала “холодной”).
Сложноподчиненное предложение.
Он понимает, что влюблен в нее ЗПТ и собирается признаться.
Сложноподчиненное предложение.
Сочинительный и подчинительный союзы в начале предложения обычно не отделяются запятой, а тут к тому же есть вторая часть союза.
Грамматика
Татьяна не может совладать своим душевным порывом.
совладать (с чем?) — неверное управление
Общий вывод по работе
Итак, Саша, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако вам следует как следует поработать над речью и логикой повествования, ошибок всех видов очень много, у вас велик риск незачета по К2, а также обнуления К3 и К4.
Удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
Итоговый балл — 4 Зачёт
Возврат к списку
Сочинение на тему «Разум и чувство»
Когда возникают сложные стрессовые ситуации, не всякий человек сможет держать себя в руках. Многие нервные, слабые или доведенные до исступления люди теряют власть над собой и впадают в панику. Однако именно в такие моменты нужно сохранять твердость духа несмотря ни на что, ведь от нас требуется энергия, здравый ум и решимость для того, чтобы исправить положение.
Чтобы аргументировать свою позицию, приведу примеры из литературы. В повести Шолохова «Судьба человека» главный герой попадает в плен к врагу. Многие на его месте забывали себя от страха и были сломлены нечеловеческими условиями существования. Однако Андрей Соколов проявил мужество и твердость, отказавшись от каких бы то ни было уступок нацистам. Он отказался выпить за победу Рейха, хотя рисковал жизнью. Чтобы отважиться на такую дерзость, надо напрячь все силы воли и пересилить свой страх. Я думаю, когда в тебе нуждается родина, нужно сдерживать душевные порывы, такие как ужас, тоска, слабость и желание сохранить себе жизнь. Это нужно для того, чтобы хладнокровно приняться за решение задачи, которая не дает покоя.
Другой аргумент можно найти в романе Толстого «Анна Каренина». Константин Левин получает отказ любимой выйти за него замуж. Он замечает, что она предпочла ему молодого франта Вронского. Конечно же, герою обидно и горько сознавать отказ, но он не позволил себе показать свою досаду. Левин не стал обвинять молодую легкомысленную девушку, искать ссоры с ее ухажером или пытаться строить козни за их спинами. Он мужественно перенес страдания и уехал к себе в имение. За это самообладание герой был, как мы знаем, вознагражден, ведь сумел сдержать злые душевные порывы, и не испортил отношений с будущей невестой.
Когда нужно сдерживать душевные порывы? Примеры из литературы показывают нам, что их необходимо контролировать в ситуациях, когда они имеют низменные свойства. Злость, слабость, раздражение, обида, трусость – все это далеко не полный список плохих чувств, которым лучше вообще не давать воли. Особенно это опасно, когда мы находимся в экстремальных условиях с грузом ответственности за исход дела или рискуем обидеть других людей, которые вовсе не так виновны, как рисует нам наша вспыльчивость.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Люди по-разному себя ведут в стрессовых критических ситуациях. Если нервная система человека слабая, то он может начать паниковать и злиться. Но именно стрессовые моменты важно обладать ясным умом. В противном случае можно натворить ошибок и принять решения, о которых в дальнейшем придется жалеть.
Опрометчивые поступки в произведении Пушкина
Каждому знакомо творчество знаменитого поэта Александра Сергеевича Пушкина. Он умел прописать чувственные образы, которые всегда стремятся к свободе выражения. Можно детальней рассмотреть его произведение «Евгений Онегин». Татьяна, влюбленного в главного героя, решается признаться ему в своих чувствах.
Можно долго рассуждать о правильности ее поступка. Такая инициатива в те времена не поощрялась, а считалась даже позорной. Но никто не вправе судить влюбленную девушку.
Нельзя знать, что она чувствовала и насколько страдала от любви. Евгений же ответил девушке очень грубо. Он даже отчитал ее. Вот этого делать точно не стоило.
Также главному герою нужно было сдержать свои порывы, когда он решился признаться в чувствах уже замужней Татьяне.
Последствия необдуманных поступков
Вспыльчивые поступки можно рассмотреть в произведении «Гроза». В центре сюжета выступает молодая девушка Екатерина. Она выросла в хорошей семье, где царила любовь и уважение. Но потом главная героиня выходит замуж и попадает в совсем другую атмосферу. В доме его мужа всем заправляет деспотичная свекровь. Она обижает и подавляет невестку.
Молодая девушка страдает, ей хочется любви и ласки. Это толкает Екатерину в объятия другого мужчины. Возможно, девушке не стоило торопиться и изменять мужу? Об этом можно долго рассуждать. Но ей точно не следовало заканчивать жизнь самоубийством. У нее еще был шанс стать счастливой, ведь вся жизнь впереди.
Но Екатерина не видела радостных перспектив в своем существовании.
Нужно сдерживать душевные порывы. В противном случае человек совершает множество необдуманных поступков. Важно понимать, что некоторые эмоции длятся всего несколько минут.
После этого человек совсем иначе смотрит на сложившуюся ситуацию. Но иногда нужно все-таки выговориться. Это может быть случай, когда чувства давно живут в душе и терзают ее.
Но если это принесет вред, то и эти порывы лучше сдержать.
Так же вы можете прочитать сочинения на темы
«В гостях хорошо, а дома лучше»
«На ошибках учатся»
«Почему для России важно развитие науки»
Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/na-raznyie-temyi/kogda-nuzhno-sderzhivat-dushevnye-poryvy-sochinenie.html
Сочинение: Когда нужно сдерживать душевные порывы? — Сочинение
Если чувства делают нашу жизнь насыщенной яркими красками, то разум позволяет не принимать опрометчивых решений. У каждого из нас бывают жизненные ситуации, когда важно руководствоваться не душевным порывом, не сиюминутным чувством, а взвешенным и обдуманным решением.
В этой связи интересно, с моей точки зрения, рассмотреть философскую повесть-притчу Э. Хемингуэя «Старик и море». Автор не только поднимает нравственные вопросы, но и, раскрывая сущность взаимоотношения человека и природы, показывает, как важно в сложных жизненных ситуациях не опускать руки, не сдаваться, а с помощью волевых решений преодолевать возникающие препятствия.
Рассмотрим этот вопрос подробней на примере конкретного текста. Вся жизнь старого рыбака Сантьяго — главного героя повести Э. Хемингуэя — связана с морем. Человек всю свою жизнь ведёт борьбу со стихией, именно эта борьба сделала Сантьяго сильным и волевым. «Человек не для того создан, чтобы терпеть поражение.
Человека можно уничтожить, но его нельзя победить», — говорил старый рыбак. Сюжетная линия в повести «Старик и море» складывается трагически: старик терпит поражение в неравной схватке с акулами и теряет свою добычу — огромную рыбину, доставшуюся ему очень дорогой ценой.
Следуя душевному порыву, Сантьяго мог опустить руки, отчаяться, поскольку у него после сражения с акулами за свою добычу больше не оставалось сил, сдаться на произвол судьбы и погибнуть в открытом море. Но минутная слабость не сделала героя безвольным.
Сантьяго вдохновляет его стремление к осуществлению заветной мечты: снова выйти в море с мальчиком Манолином и поймать такую же большую рыбу.
Я считаю, что рыбак Сантьяго — человек с сильным характером и большим добрым сердцем. Таким большим, что оно способно вместить в себя безграничную любовь к морю и ко всему живому.
Он не поддался порыву отдаться на произвол судьбы, не отчаялся и победил стихию. Я считаю, что Сантьяго — настоящий герой. Потому что он посвятил жизнь любимому делу, не отчаивался, когда его постигали трудности и неудачи.
А самое главное, на мой взгляд, у него была цель в жизни.
Как важно, чтобы у каждого была жизненная цель, и тогда если постигнет неудача, человек не будет отчаиваться, а наоборот, станет сильнее. Известный английский поэт Д. Чосер писал: «Кто властвовать желает над собой, / Тот должен чувства сдерживать порой». Умение руководить своими чувствами делает нашу жизнь осознанной, помогает в решении жизненно важных проблем.
Источник: https://sochineniye.ru/sochinenie-kogda-nuzhno-sderzhivat-dushevnye-poryvy/
Итоговое сочинение
Слайд 1
Вступление и заключение Выразительное чтение
Слайд 2
«Что такое ХОРОШО?» Хорошо писать по произведению, которое вы знаете (читали сами и лучше — недавно) и которое вы действительно помните. Очень хорошо писать по тексту, который произвёл на вас сильное впечатление. Ваши реакции будут искренними.
Отлично , если произведение позволяет рассказать о нём интересно и содержательно, а большинство книг классической литературы именно такие. Прекрасно , если вам удастся показать себя зрелым читателем, не чурающимся классики, нашей и/или зарубежной.
Классические произведения прошли самое главное испытание — испытание временем. Великолепно , если вы привлечёте произведения, которые прочитали сверх школьной программы.
Но не образцы бульварной литературы, дешёвых детективов, любовного чтива, произведений самодеятельных (непрофессиональных) авторов из Интернета. Подобная «литература» никого не интересует. Покажите, что вы знакомы с современным литературным процессом.
Слайд 3
Самостоятельная работа 1 часть . «Моя золотая полка» 5 книг 2 часть. Оформление таблицы Направления Автор, название произведения 1 . 2. 3. 4. 5 .
Слайд 4
Варианты вступления Историческое Предполагает краткую характеристику определённой эпохи, анализ социально – экономических, нравственных, политических или культурных особенностей того времени 20 век стал для России эпохой испытаний, гениальных прозрений и фатальных заблуждений, созидательных начинаний и разрушительных войн.
Быть писателем – нелёгкое дело в любые времена, а в сложную эпоху общественных и культурных переворотов служить истине особенно трудно. Общество начала 20 века отказалось от всех прежних идеалов и ценностей. Дом, семья, быт, любовь – всё стало вдруг пережитком прошлого. Эпоха ставила перед человеком много вопросов. …………….
Слайд 5
Варианты вступления Аналитическое Может содержать размышления над центральным понятием темы сочинения (дом, долг, совесть, война, природа, милосердие и т.п.
Человек и природа… Развитие человеческой цивилизации уже давно перешагнуло тот рубеж, за которым осталось гармоничное сосуществование природы и человека.
Сегодня, когда загрязняются вода и воздух, пересыхают реки, исчезают леса, гибнут животные, люди с тревогой смотрят в будущее и все чаще задумываются о трагических последствиях своей деятельности .
Слайд 6
Варианты вступления Биографическое (избегайте фактических ошибок ) Содержит факты из биографии писателя, имеющие отношение к произведению или к поднятой в нём проблеме Вся жизнь великого русского мыслителя и писателя Л. Н. Толстого – это бесконечный поиск самого себя.
Пройдя через соблазны большого света, через ужасы войны, став знаменитым на весь мир писателем, Лев Николаевич ни на минуту не останавливался в поиске своего предназначения. Не случайно для ответа на вопрос « В чём заключается смысл человеческой жизни?» мы обращаемся к роману – эпопее Л. Н.
Толстого « Война и мир »
Слайд 7
Варианты вступления Цитатное (пословицы) В своей основе содержит цитату, которая имеет прямое отношение к теме сочинения и является «точкой отсчёта» для дальнейшего развития мысли «Что вы, что вы над собой сделали!» – говорит Соня Раскольникову. Вдумаемся в её слова. Они применимы ко всем героям Ф. М. Достоевского. Мармеладов, Рогожин, Карамазов – все они что-то над собой сделали, помимо того, что сделала над ними жизнь.
Слайд 8
Варианты вступления Личностное Предполагает заявление своей позиции, изложение мыслей, чувств, связанных с темой сочинения. Я не случайно выбрал эту тему. Проблема, которую она затрагивает, интересует меня не только как читателя, но и как человека, живущего интересами времени и своего поколения.
Слайд 9
Варианты заключения Заключение должно подводить итог вашей работе, логично завершать ваши размышления над темой сочинения. Заключение, как и вступление, должно быть органично связано с основным текстом, а также связано со вступлением..
Существует традиционное правило, согласно которому общий объём вступления и заключения не должен превышать ¼ всего объёма сочинения. Поскольку рекомендательный объём работы равен 2 – 2, 5 листа А4, вступительная и заключительная часть сочинения не должны быть слишком большими и могут состоять из 5 – 8 предложений.
В любом случае необходимый объём каждой части сочинения должен определяться не механическим подсчётом слов, а логикой развёртывания мысли.
Слайд 10
Обобщение сказанного Самая типичная и логичная концовка сочинения. Чаще всего в такой концовке мы возвращаемся к основной мысли сочинения, излагая её более широко и эмоционально. Подводя итог я хочу сказать, что М. А.
Булгаков писал не ради славы, а для того, чтобы поведать людям высшую правду, которую он сам понял: только бескорыстная преданность истине, желание донести до читателя её свет, обеспечат писателю вечную жизнь не только на книжных полках, но и в сердцах людей.
Слайд 11
Риторический вопрос Вопросительное предложение, в том числе и риторический вопрос, в конце сочинения возвращает читателя к основной проблеме, заключенной в теме сочинения, подчеркивая её актуальность Цивилизация дала множество благ, но она медленно губит нас. Испокон веков мы не приспосабливались к природе, а покоряли её. Мы бесконечно изменяли и уродовали прекрасный лик планеты. Неужели человечество продолжит это бездумное уничтожение природы, а значит и самого себя?
Слайд 12
Призыв к читателю Призыв, обращение к читателю акцентирует внимание на главной мысли сочинения, побуждает читателя изменить своё отношение к проблеме. Итак, посмотрите вокруг себя, подумайте, нет ли рядом людей, которые нуждаются в утешении, помощи, просто добром слове. Подумайте: кем вы хотите быть – равнодушным эгоистом или человеком, который несёт добро окружающим?
Слайд 13
Цитата Следует помнить, что далеко не каждая цитата будет уместна в заключении. Это должно быть высказывание, достаточно полно выражающее вашу мысль. Русские писатели в своих книгах не раз показывали страшное, бесчеловечное лицо войны.
Множество произведений от «Слова о полку Игореве…» до романов Б. Васильева и В. Астафьева объединяет мысль о том, что войны приносят человечеству только беды и страдания. Как тут не вспомнить слова Л. Н.
Толстого: «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие…!»
Слайд 14
Короткие советы выпускникам — суммарный объем введения и заключения не должен превышать одной трети всего сочинения; — на выбор темы тратить не более 15 минут; в случае затруднения с выбором темы можно пользоваться методом исключения; — не менять тему в процессе написания сочинения; — на черновике составить план (переносить в чистовик не надо); — удобнее писать на одной стороне черновика, чтобы текст сочинения полностью был перед глазами; с полями, оставляя место для перестановок, вставок и т.д.; — нумеровать страницы черновика; — строго придерживаться избранной темы; сочинение должно быть логичным, представлять собой развернутый ответ на основной вопрос-тезис; — не сбиваться на пересказ текста; — не увлекаться длинными цитатами и не увеличивать тем самым искусственно объём сочинения;
Слайд 15
— если не помнишь автора критической работы или ее название, можно сделать косвенную ссылку на критику («Чернышевский по этому поводу писал…»: «критика встретила произведение восторженно…» и т.п.); — то же относится к именам героев, датам и т.п. всегда можно выйти из положения, указав примерную дату («в начале века.
..», «относится к ранней лирике…»), заменив забытое имя словами «один из героев Толстого…»; «антипод главного героя» и т.п.
; — главное умение проникнуть в суть произведения, раскрыть тему, четко следовать логике изложения, избегая различного рода ошибок, выразить собственное мнение, отношение к тому, о чем пишешь; при этом не желательно пользоваться штампами («По моему мнению, Блок великий поэт»; «Я считаю, что Гоголю удалось создать образ «маленького человека…») это не выражение собственного мнения, а лишь его беспомощная имитация, которая только испортит впечатление от сочинения; — удобно пользоваться приемами риторики: ставить вопросы, приводить разные варианты ответов; — привлекать материал из других произведений, из истории, из жизни, таким образом обнаруживая свою эрудицию и умение сопоставлять; — рассчитать время, оставив его для редактирования, проверки и переписывания на чистовик. Не забыть о членении текста: разделить сочинение на абзацы.
Слайд 16
Речевые клише Клише для вступления или для оформления тезиса Передо мной тема сочинения «…», которая заинтересовала меня тем, что… Могу предположить, что …(тезис) Позволю себе высказать свою точку зрения Переход к основной части В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.
Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается тема …
Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к … Обратимся к произведениям художественной литературы За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы Размышляя о …, я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором… Внутри основной части (переход от одного аргумента к другому) Можно вспомнить и другое произведение, в котором тоже говорится (поднимается вопрос) о том, что… Можно привести и другой пример. В качестве второго аргумента обратимся к произведению… Эта же тема рассматривается и в произведении… Заключение К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «…»? Думаю, надо… И в заключение мне хотелось бы сказать, что… Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте, убеждают нас в том, что… Приведенных аргументов, как мне кажется, уже достаточно для того, чтобы утверждать: Заканчивая рассуждение на тему «…», нельзя не сказать, что люди должны… Обобщая сказанное, хочу сказать, что…
Источник: https://nsportal.ru/user/278060/page/itogovoe-sochinenie
Школьники написали итоговое сочинение
Когда нужно сдерживать душевные порывы? Почему человеку важно не запятнать свою честь? На эти и другие вопросы отвечали одиннадцатиклассники всего города. Школьники писали итоговое сочинение.
Утро учеников одиннадцатого класса 47-й школы началось иначе. В школу им нужно было прийти не к половине девятого, а к десяти. Учебники и тетради оставили дома — с собой только паспорт и чёрные гелиевые ручки.
Для кого-то перспектива поспать подольше и тащить поменьше может показаться завидной, но не для выпускников. Сегодня они среди 1 878 детей Магнитогорска пишут итоговое сочинение.
Учебный и внеучебный процессы в школе продолжаются. Дети разных возрастов носились по первому этажу, толпились у лестницы. В этой массе различить одиннадцатиклассников можно было лишь по чуть поникшему взгляду.
Шумно, впрочем, не везде. Специально для экзаменуемых отделили тупиковый коридор на первом этаже. В двух кабинетах будут писать экзамены, в трёх сидит дирекция и комиссия.
Запускать школьников начали к половине десятого. Из мер предосторожности — сверка личности. Но и это условно, ведь учителя, скорее всего, знают этих учеников в лицо.
«Волнение, да какое волнение — всего лишь сочинение», — смеётся Алексей, один из участников испытания. Он рассказывает журналистам, что подготовка была долгой, что много пробников было написано и много произведений переизучено.
«Я больше, наверное, люблю Мастера и Маргариту Булгакова. Но то, что я буду использовать его в сочинении — это маловероятно.
Потому что наша литература изобилует различными произведениями разных жанров, которые зачастую может лучше подойти, чем этот сложный психологический роман».
Пока ребята рассаживались по местам, в другом кабинете узнавали темы. На портале ЕГЭ они появляются в 9:45, но до 10:00 остаются «конфиденциальной информацией». Там же распечатали листы на всех ребят.
На сочинении создаётся психологически комфортная среда: родные стены, свободная рассадка, что необходимо для выполнения четырёхчасового творческого задания в зимний период. А задание, действительно, творческое. Сочинение не регламентировано чётким планом. «Сочинение-эссе», но с большой опорой на литературный материал — школьники должны подкрепить свои высказывания примерами.
Работы оцениваются в системе зачёт/не зачёт. Основные критерии — самостоятельность мысли, соответствие теме и объём: более 250 слов. «Работы будут проверены в течение одной недели», — обещает главный специалист организации общего образования Наталья Зубкова. Тем, кто получит не зачёт, дадут пересдать в феврале и мае.
О том, оправдывает ли себя итоговое сочинение, Наталья говорить отказалась. «Как я могу, это государственная политика… я не могу комментировать такие вещи».
Источник: https://www.magcity74.ru/news/35627-shkolniki-napisali-itogovoe-sochinenie.html
Итоговое сочинение: Как побороть отчаяние? | Литрекон
(384 слова) Каждый человек сталкивается с отчаянием и находит выход по-своему. Кто-то опирается на плечо близкого человека, кто-то топит беду в алкоголе, кто-то рвет все связи и начинает жизнь с чистого листа. Я же считаю, что побороть разочарование можно лишь с помощью новой надежды. Многие авторы книг были бы солидарны со мной, если бы мы познакомились.
Например, я бы нашел общий язык с М. Горьким. В пьесе «На дне» он описал самых отчаявшихся людей на свете — нищих и больных обитателей ночлежки. Что же помогло им победить разочарование в жизни? Встреча с мудрым и добрым собеседником. Лука убедил чахоточную женщину Анну в том, что в раю ее ждет отдых и спокойствие.
Бог непременно вознаградит ее за страдания, и она будет в числе его праведников. По словам странника, мучительную смерть от туберкулеза нужно воспринимать как избавление от земных печалей. Эти добрые слова подействовали на героиню: она ушла из жизни без жалоб и упреков.
В светлое будущее, но уже на земле, поверил и Актер. Ему Лука рассказал про больницу, где бесплатно лечат людей, зависимых от алкоголя. Он даже бросил пить и готовился вылечиться. Если бы новая надежда не оборвалась в связи с уходом Луки, он бы и вправду мог выйти из порочного круга пьянства.
Так, всем перечисленным героям справиться с отчаянием помогла новая надежда.
Еще один автор, который мог бы подкрепить мои доводы, — это Ф.М. Достоевский. В романе «Преступление и наказание» он описал нравственное воскрешение Родиона Раскольникова. В пучину отчаяния его ввергло убийство, которое он совершил, пытаясь доказать себе теорию «о тварях дрожащих и право имеющих».
После инцидента он разочаровался в себе, ведь преступление стало причиной его болезни, а значит, к высшему разряду людей он не относился. Муки совести едва не лишили его рассудка, но ему помогла новая надежда — Соня и ее вера в Бога.
Девушка поехала за своим избранником на каторгу и разделила с ним все трудности. После духовного кризиса и конфликта с заключенными Родион, наконец, прозрел и уверовал в возможность прощения через раскаяние. Теперь его согревала новая идея — заслужить отпущение греха и вернуться на путь добродетели.
Значит, и Раскольников поборол отчаяние с помощью новой надежды.
Таким образом, самое верное средство против отчаяния — это обретение новой надежды на счастье. Нужно вновь поверить в себя и начать свой путь заново, руководствуясь верой в лучшее и стремлением к нему. Только так можно избавиться от отравляющего влияния разочарования и преодолеть трудности.
Источник: https://litrekon.ru/sochineniya/itogovye/kak-poborot-otchayanie/
Ошибки и душевные порывы: челябинские школьники написали сочинение для допуска к ЕГЭ 7 декабря 2016 18:17
Челябинской области достались интересные темы сочинений. Так, учителя русского языка и литературы прокомментировали экзамен, который сдавали 7 декабря выпускники 11-х классов. На тему дружбы, любви и жизненного опыта рассуждали более 13 тысяч школьников региона. Сдать сочинение ученикам не помешало даже ложное сообщение о минировании одной из гимназий.
Конверты с темами вскрывались за 15 минут до начала написания сочинения. Комплекты распределялись по часовым поясам. Школьникам Челябинской области предложили порассуждать на темы:
- Когда нужно сдерживать душевные порывы?
- Почему человеку важно не запятнать свою честь?
- Как вы понимаете слова философа Б. Спинозы: «Души побеждают не оружием, а любовью и великодушием»?
- Нужно ли анализировать свои ошибки?
- Какими качествами должен обладать настоящий друг?
Как рассказали в гимназии №80, самыми популярными стали темы «Когда нужно сдерживать душевные порывы?» и «Нужно ли анализировать свои ошибки?». Практически невостребованной у гимназистов оказалась тема с высказыванием Спинозы.
– Темы очень интересные. Раньше они звучали как утверждение, а в этом году сформулированы по принципу сопоставления понятий – честь-бесчестие, чувство-разум, опыт и ошибки. Это более сложная форма, но выпускники входят во взрослую жизнь и должны уметь высказывать свою позицию, ведь им придется жить в условиях выбора.
Сочинение позволяет не остаться на бытовом уровне рассуждений, а высказывать свою позицию аргументированно, по-взрослому, – говорит замдиректора по учебно-воспитательной работе, учитель литературы и русского языка Владислава Николаева. – Мне как филологу все темы показались интересными.
Но если бы пришлось выбирать, то я бы остановилась на теме «Нужно ли анализировать свои ошибки?». Кстати, дети должны увидеть в темах ключевые слова, то есть не просто рассуждать об ошибках, а именно об умении и важности анализировать свой опыт. В этом плане русская литература дает хороший материал.
Исторически так сложилось, что произведения наших классиков отличаются поучительностью.
В этом году не обошлось без эксцессов. Неизвестный сообщил о минировании челябинской гимназии №48 . Около часа дня пришлось эвакуировать детей. К этому времени большинство выпускников написали сочинение и разошлись по домам. Как сообщили в региональном министерстве образования, сдали сочинения все школьники.
Сочинение оценивается по система «зачет-незачет» и является допуском к ЕГЭ. Для получения хорошей оценки школьникам необходимо было написать сочинение объёмом от 350 слов. Одно из обязательных условий – опора на литературные произведения.
– Количество привлечённых произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал. Итоговое сочинение оценивается по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором, – подытожила начальник управления общего образования министерство образования и науки Челябинской области Елена Тюрина.
Результаты выпускники смогут узнать с 19 по 21 декабря в своей школе.
Данный материал опубликован на сайте BezFormata 11 января 2019 года,ниже указана дата, когда материал был опубликован на сайте первоисточника!
Последние новости Челябинской области по теме:Ошибки и душевные порывы: челябинские школьники написали сочинение для допуска к ЕГЭ 7 декабря 2016 18:17
Источник: https://Chelyabinsk.BezFormata.com/listnews/chelyabinskie-shkolniki-napisali-sochinenie/53007819/
«Когда нужно сдерживать душевные порывы?» — сочинение (11 класс)
Метки:11 класс с аргументамипримеры из литературы»Евгений Онегин»»Гроза»в формате ЕГЭ Школа №9 Метки:11 класс с аргументамипримеры из литературы»Евгений Онегин»»Гроза»в формате ЕГЭ Школа №9 ученику Рейтинг 5.00 [1 Голос] Не всякому дано держать себя в руках при возникновении сложных стрессовых ситуаций Мeтки:
Оцeнитe сочинeниe: 1 1 1 1 1 Рeйтинг 5.00 [1 Голос]
Нe всякому дaно дeржaть сeбя в рукaх при возникновeнии сложных стрeссовых ситуaций. Люди со слaбыми нeрвaми, либо просто довeдeнныe до крaйности, тeряют нaд собой контроль и впaдaют в гнeв или в пaнику. Но сохрaнять здрaвый и ясный ум вaжно имeнно в тaкиe момeнты. Инaчe это можeт привeсти к нeобдумaнным поспeшным рeшeниям и ошибкaм.
Всe мы знaкомы с творчeством А. С. Пушкинa. Многиe eго произвeдeния полны свободолюбивыми, чувствeнными гeроями. В кaчeствe примeрa можно вспомнить «Евгeния Онeгинa». Гдe Тaтьянa, поддaвшись душeвному порыву, объясняeтся в любви к Евгeнию. Поступилa ли онa прaвильно? Сложно скaзaть однознaчно.
Для дeвушки того врeмeни это было сeрьeзным унижeниeм и дaжe позором. Но судить ee нeльзя, вeдь чувствa эти жгли дeвушку изнутри, удeрживaть их онa былa нe в силaх. А вот Евгeнию стоило сдeржaть свой порыв и нe отвeчaть юной дeвушкe в столь рeзкой формe, чтобы нe рaнить ee чувств.
Тaкжe eму нужно было сдeрживaть свои порывы когдa он признaвaлся в любви ужe зaмужнeй Тaтьянe.
Ещe одним примeром можeт стaть дрaмa «Грозa». Юнaя дeвушкa Кaтeринa из любящeй сeмьи попaдaeт в зaтхлую провинциaльную aтмосфeру домa Кaбaновых. Тaм нeт мeстa чувствaм, любви и нeжности, eсть только рaбскоe поклонeнию aвторитeту стaрших и дaвно зaгнивaющим устоям.
Всe это дaвит нa гeроиню и, в концe концов, онa поддaeтся чувствaм и бросaeтся в объятия другого мужчины в поискaх любви и понимaния. Стоило ли eй сдeрживaть порывы и нe измeнять нeлюбимому мужу? Думaю, нeт. Но eй однознaчно нужно было включить здрaвый смысл и сдeржaть порыв к сaмоубийству.
Онa моглa eщe обрeсти своe счaстьe, a нe стaвить крeст нa собствeнной жизни.
Итaк, нужно ли сдeрживaть душeвныe порывы? Однознaчно, дa. Бeсконтрольноe проявлeниe эмоций зaстaвит нaс нaдeлaть мaссу ошибок.
Нужно понимaть, что многиe эмоции носят крaтковрeмeнный хaрaктeр, нaпримeр, гнeв. Когдa они улягутся, ситуaция видится ужe инaчe.
Но, eсли чувство долго живeт в душe, нaпримeр, любовь, то, думaю, что сдeрживaть eго нe нужно, при условии, что это никому нe нaнeсeт врeдa.
Источник: http://www.good-article.ru/11/366-kogda-nyjno-sderjivat-dyshevnye-poryvy-sochinenie-11-klass
Когда нужно сдерживать душевные порывы?
Зачастую во главе угла люди ставят душевные порывы и эмоции. Подобная тенденция характерна классической литературе, музыкальным классическим произведениям и, тем более театру.
Прошлые столетия славятся атмосферой, пропитанной духом романтизма, чем и отличаются от нашей эпохи.
Персонажам, описанным в классических произведениях, присуще было наличие эмоционального нрава: они, то пребывали в состоянии влюбленности, то любовь их заканчивалась, то они начинали ненавидеть, то горели желанием повелевать.
Нам кажется, что индивидуальность
человека ограничивается набором страстей и порывов души. Мы постоянно пребываем в состоянии поиска оправданий для своих действий в собственных чувствах, с целью снятия с себя всякой ответственности. Мы теряем веру в то, что существует шанс на обретение контроля над собой, и принятие осознанных решений. Люди думают, что так и останутся марионетками собственных желаний.
Но существует ли серьезное основание так думать? Ни в коем случае. Распространенный миф, связанный с невозможностью контролировать свои чувства, породила наша психология. Контроль над эмоциями взять можно, подтверждением чего стал опыт множественного
числа людей, которые сумели поладить с собственным внутренним миром, превратить чувства в союзников, а не господ.
Безусловно, эмоции также поддаются управлению. Зачем это делать? Для того чтобы приобрести ощущение счастья и свободы. Ведь если не пытаться контролировать эмоции, то они начнут управлять человеком сами, а это приведет к совершению необдуманных поступков, о чем зачастую приходиться впоследствии сожалеть.
Чувства становятся преградой для осуществления разумных и правильных действий. Кроме этого, иные люди, знающие ваши эмоциональные привычки, будут стремиться контролировать вас.
То есть, играть на самолюбии тщеславного человека, если вы таковым являетесь, или использовать вашу робость с целью навязывания вам собственной воли.
Пускай романтика остается пережитком прошлого, а современный гражданин должен быть рассудительным и волевым.
(1
Источник: https://ege-essay.ru/kogda-nuzhno-sderzhivat-dushevnye-poryvy/
Сегодня часто говорят о том, что необходимо двигаться навстречу миру, выражать настоящие эмоции и полностью побороть любое стеснение. Однако есть ситуации, при которых лучше придерживать душевные порывы, ведь словом можно перечеркнуть жизнь свою и любой личности. Найти подтверждение данной точке зрения можно и в произведениях мировых классиков.
Так, в произведении А.И. Куприна «Гранатовый браслет» автор поднимает проблему, которая в современном обществе получила название «сталкинг». Это постоянное, навязчивое и нежелательное внимание со стороны другого человека. В данном случае Желтков регулярно заваливал княжну письмами, говорил о своей любви и даже покончил жизнь самоубийством. Кто-то может сказать, что это была настоящая любовь, упущенная героиней.
Однако больше это напоминает нездоровую зависимость. Ничего не могла смутить героя: он стал писать ей письма, и первые его послания содержали настойчивые и бестактные упреки, жалобы, просьбы. Эта корреспонденция смутила девушку и даже вынудила ее просить прекратить всякие попытки связаться с ней. Конкретно в этой ситуации герой должен был сдерживать душевные порывы, так как его чрезмерное внимание досаждало княжне и мешала даже ее семье.
Часто человек в порыве чувств причиняет боль и себе. Желтков совершает самоубийство, ведь не может преодолеть тягу и зависимость к героине, а Лиза из повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» решается умереть из-за обмана возлюбленного. В начале произведения крестьянка влюбляется в представителя высшего общества Эраста, который отвечает ей взаимностью.
Однако стоит отметить, что с его стороны это была исключительно мимолетная симпатия, ведь он совершенно спокойно переносил разлуки и со временем стал все реже проявлять интерес к Лизе. Героиня же, напротив, даже не придает значение обману молодого человека, когда встречает его на улице, хотя он утверждал об отправке на службу. Слепая любовь девушки приводит к настоящей трагедии. Узнав горькую правду, Лиза накладывает на себя руки. Если бы девушка смогла обуздать чувства и эмоции, то обязательно осталась бы жива и получила бы право на счастье.
Таким образом, людям стоит принимать решение безэмоционально, чтобы не причинять вред себе и окружающим. Порывы нужно взвешивать в любой ситуации.