Сочинение на тему колокольчики лесные 5 класс по русскому языку

Обновлено: 11.03.2023

Центральным персонажем картины является глиняная ваза, с пышным букетом лесных колокольчиков. Она стоит на небольшом деревянном подоконнике. Только присмотритесь, как красиво и мастерски вырезанные узоры из дерева подоконника. Видно, что дом очень старый. Дерево уже почернело от палящего солнца сильных дождей. Окна небольшие и застекленные. Но чувствуется, что дом любят и ухаживают за ним.

Вся картина исполнено в приятных для взглядов цветовых тонах. В основном преобладает тёмные цвета фиолетового, черного и синего оттенка. Присмотритесь, как детально художница изобразила каждое соцветие цветка. Соцветие не сливается в единую массу. Каждый цветочек и листочек отделен. Такое чувство, что они были специально поставленные на подоконник, чтобы проходящие мимо люди могли также полюбоваться этой неописуемой красотой.

Под вазой находится бело-красный хлопковый рушник. Поэтому окна широко распахнуты настежь. На улице теплый ясный день. Лучики солнца нежно ложатся на букет. Он становится ещё красивее. Мне очень нравится настроение картины. Цветовая гамма не угнетает, а наоборот придает силы и энергии. Не зря, в былые времена, люди ходили в лес, что бы отдохнуть и набраться сил для новых свершений.

Сочинение описание картины Колокольчики лесные

В центре картины изображен букет веселых лесных колокольчиков. Он огромный, пышный, занимает практически все окно, поэтому в дом заглянуть нельзя. Художник использовал несколько цветов, чтобы передать всю красоту простых, знакомых каждому деревенских цветов. Голубые, сиреневые, синие и лиловые краски перемешались в букете, поэтому он получился такой яркий, сочный, живой. Море колокольчиков немного разбавлено белыми цветами, отчего верх картины намного светлее.

Крупные чашечки лесных колокольчиков открыты, они наклонены вниз. Между ними виднеются зеленые стебельки. Сочной летней зелени больше снизу в букете, это озорной плетущийся горошек с мелкими листьями. Одна из его веточек совсем наклонилась и свисает с окна, будто хочет убежать. Цветы горошка небесно-голубого цвета, они перекликаются с колокольчиками.

Цветы стоят в коричневом глиняном кувшине, значительная часть которого укутана свисающей зеленью и не видна. Букет расположен на распахнутом окне, выглядывая во двор и радуясь солнцу, ведь стоит теплый летний день. Несколько веточек сиреневых колокольчиков отражаются в стекле левой створки окна, как в зеркале. Они как будто любуются собой.

Окно хоть и большое, но простое, деревянное, оно заботливо выкрашено белой краской. Его створки открываются наружу и выделяются более светлым цветом на фоне простой деревянной избы. Ее брусья уже немного выцвели и посерели от дождя и ветра. Под окном виден аккуратный резной наличник. Когда-то он был украшением окна, но его почему-то не покрасили и теперь он такой же серый, как и весь дом. Этот спокойный нейтральный фон вокруг распахнутого окна ничуть не отвлекает от лесных цветов и помогает акцентировать внимание исключительно на ярком букете.

На подоконнике слева возле кувшина с цветами лежит полотенце, оно типичное, деревенское, из грубого полотна белого цвета с яркими красными поперечными полосами. Один край его свисает с окна. От яркого летнего солнца, которым залито все вокруг, полотенце становится еще белее, оно подсвечивает снизу букет с колокольчиками. Красные полосы перекликаются с глиняным кувшином и еще больше добавляют картине теплоты и уюта.

Популярные сочинения

• Что такое жизнь? — сочинение-рассуждение
  Человеческая жизнь начинается задолго до того, как мы начинаем ее чувствовать и осознавать. У каждого из нас она уникальная и неповторимая. А еще жизнь состоит из моментов, которые никогда не повторятся
• Октябрь уж наступил — сочинение
  Осенняя пора – это уникальное время года, которое даже в душе человека, равнодушного к пейзажам, оставляет глубокий след.
• Сочинение Если бы я был волшебником
  Чудеса со страниц книг всегда пробуждают множество фантазий. А что бы сделал я, если бы был волшебником? Помимо возможности телепортироваться сквозь время и пространство, помимо умения владеть стихийной магией

Вариант 3

Изображённый на полотне нежный, огромный, ароматный букет вызывает у меня трепетное, романтичное чувство.

На деревенском окошке расположена ваза и в ней пушистый, полевой букет.Возле букета лежит коврик, наверно его постирали, и он сохнет.

На окне стоят простые цветы, недавно сорванные на лугу. Открыты бело — голубые ставни. Словно ожидает хозяйка кого — то. Видно, что внутри убрано и помыты полы. И свежий воздух проникает в раскрытые створки.

Со вкусом и особой любовью собран прекрасный букет. Каждый бутон изображён с тонкими элементами и используются разные размеры: крупных и мелких объёмов. Фиолетовый, синий оттенок просматриваются в сюжете деревенской иллюстрации.

При рассматривании всех элементов можно заметить, что тщательно продумана и нарисована каждая мельчайшая деталь.

У меня вызывает романтическое настроение данная композиция.

Приятные воспоминания летних дней, когда пахнет полевыми хрупкими цветочками — колокольчиками, бело — розовыми кашками. Небольшими травинками.

Чтобы выделить каждый нежный цветочек, пейзажист применил различные расцветки и перемешанные оттенки. Я вникаю в каждую частичку нежных цветов.

Мне кажется, что заслуга художника велика. Он мастер изображения букетов. Как будто я стою рядом, и перед моим взором пахнут небольшие цветы с луга. Они собраны с особой тщательностью и в них добавлены различные цвета.

Художник призывает больше обращать внимание на тонкости бытия. Украшение жилища и использовать всё с любовью и трепетом. Всё гениальное — просто. Каждая мелочь передаёт характер хозяина.

Основную часть занимает окно. Распахнуты две створки. Они покрашены голубой краской. Соблюдены пропорции вазы, букета и формы проёма оконной рамы.

Мне нравится данная работа, она вызывает трепетные воспоминания. Здесь автор обращает внимание на использование всех мельчайших деталей и раскрывает возможности игры ярких красок.

Описание 2

Эта картина является своеобразным выражением чувств автора к теме деревни, окружающему миру. На картине нет ничего изысканного, редких явлений. Однако невозможно оторвать взгляда от частицы природы, представленной автором. В данном случае все внимание на себя перетягивает череда, казалось бы, обычных сортов полевых цветов, размещенных на подоконнике неброского деревянного дома. Это колокольчики. Цветы свежие, среди них нет поникших или потемневших головок. Почти каждый можно без усилий рассмотреть, так как они отличаются крупными размерами и ничем не прикрыты. Этот роскошный букет вобрал в себя разнообразие оттенков синего цвета: от светло-лилового до темно-голубого. Здесь же автор особое значение придал бриллиантовому цвету листьев, окутывающей цветы. Вместе с несколькими стеблями колокольчиков листья свисают с подоконника. Даже темно-коричневая ваза скромно просматривается сквозь них.

Букет полевых цветов, представленный В. К. Жолток, настолько велик, раскидистый, что у зрителя нет возможности рассмотреть, что находится внутри помещения, кроме темных пятен, скрывающих обстановку комнаты.

Все, что автор картины изобразил вокруг, напрямую доказывает то, что деревенской атмосфере прекрасно все. Это распахнутые настежь деревянные рамы. Подоконник также далек от внешнего вида тех, которые украшают городские дома. При этом его необыкновенно сложная резьба привлекает внимание причудливыми рисунками, напоминающими о далеком прошлом. Рядом с вазой лежит полотенце. Его веселая расцветка радует чередованием белых и рыжих полосок. Деревянные бревна, из которых сложен дом, имеют нежный тон, напоминающий природный материал.

Другие сочинения: ← Степанова — Лоси с опорными словами↑ ДругиеРачков — Девочка с ягодами →

Описание колокольчика раскидистого

Колокольчик раскидистый (C. patula) – один из самых распространенных в Европе дикорастущих видов, двулетник высотой 30-60 см с прямыми гранеными стеблями, в нижней части опушенными, сверху голыми и ветвистыми. Листья очередные, снизу короткочерешковые эллиптические, сверху сидячие ланцетные. Цветы лиловые или фиолетовые, воронковидные, с длинными цветоножками, собраны в рыхлое раскидистое метельчатое соцветие.

Цветёт с мая по август, после цветения теряет декоративность. В садах выращивается редко, в основном как компонент мавританского газона или цветника в природном стиле. Как видно из описания, колокольчик раскидистый — один из самых рано цветущих видов, распускается уже в мае. Его рекомендуют высаживать рядом с другими растениями, которые в дальнейшем смогут замаскировать потерявшие привлекательность отцветшие стебли. В саду размножается самосевом.

Разведение лесных колокольчиков

Семена колокольчиков не требуют никакой специальной подготовки к посеву. Единственный их недостаток – малый размер, отсюда и возможные сложности при выращивании сеянцев.

Можно посеять семена колокольчиков прямо в саду (посев под зиму), отведя для них маленькую грядочку. Подросшие растения затем рассаживаю в цветники. Можно вырастить из семян колокольчиков рассаду дома, посеяв их одновременно с томатами. При рассадном способе размножения лесные колокольчики зацветают в тот же год. И при посеве прямо в саду примерно пятая часть сеянцев расцветает в первый год жизни.

Семена колокольчиков высеваю по выровненной поверхности почвы. Лишь слегка прикрываю посевы тонким слоем земли, защищая их от пересыхания. Сначала всходы очень мелкие и слабые, но затем сеянцы колокольчиков быстро набирают силу.

Несколько интересных сочинений

Лесные колокольчики в саду

Лесные колокольчики – растения морозостойкие и неприхотливые, поэтому не нуждаются ни в каком уходе. Укрытия на зиму колокольчики не требуют, в подкормках не нуждаются; это достаточно засухоустойчивые растения.

В саду предпочтительно выделить для них затенённое место. При выращивании лесных колокольчиков в затенённых влажных уголках сада, у них часто наблюдается повторное цветение в конце августа или в сентябре.

Цветки колокольчиков очень красивы, у них встречаются все оттенки голубой гаммы. А иногда они бывают чисто белые и слегка розоватые. Если в период образования соцветий колокольчиков полить растения слабым раствором медного купороса, то у них получатся очень нарядные ярко-синие цветки…

Срезанные колокольчики великолепно стоят в букетах. В вазе они переносят соседство почти со всеми растениями (кроме роз и нарциссов). Если свежесрезанные побеги колокольчиков с распустившимися цветками поставить в смесь воды с глицерином (в равных частях), то из них получится прекрасный зимний букет.

пирамидальный

жёстковолосый

раскидистый

бородатый

сибирский Однолетники в нашей климатической зоне встречаются редко — они растут в более южных регионах. Из этой группы в садах встречается колокольчик однолетний.

каширский

полевой и его разновидности

скученный

персиколистный

широколистный Распространенные виды садовых колокольчиков

Колокольчик скученный (C. glomerata), среднерослый многолетник с прочными прямостоячими, простыми или маловетвистыми стеблями высотой в 30-60 см. Нижние розеточные листья черешковые, продолговатые или ланцетные, стеблевые – очередные, сидячие или частично обвивающие, более округлой формы. Листовые пластины, как и стебли, покрыты мягкими волосками. Головчатое соцветие, верхушечное или пазушное, состоит из расположенных на коротких цветоножках и направленных вверх воронковидно-колокольчатых цветов, сине-фиолетовых, реже белых, диаметром до 2 см.

В культуре с середины 16 столетия, отличается необыкновенной живучестью и пластичностью, образует компактный, мало разрастающийся кустик. Как любой луговой колокольчик, засухоустойчив, хорошо растет на солнечных местах с достаточно бедной почвой, выносит легкое затенение. Цветет 30-35 дней в середине лета.

Имеется множество садовых форм, среди которых:

Белоцветковая Alba

Нежно-розовая Caroline

Крупноцветковые Superba белого цвета

Superbus тёмно-фиолетового окраса.

Специально для каменистых горок выведен карликовый сорт Acaulis, высота которого — 10-15 см. Сортовые формы размножаются только вегетативно, природные можно выращивать из семян.

Колокольчик круглолистный (C. rotundifilia) – низкорослое многолетнее корневищное растение с многочисленными стеблями, образующими рыхлые куртинки высотой 10-40 см. В природе встречается на сухих песчаных почвах низкотравных лугов, склонов и опушек. Название цветку дано за форму прикорневых листьев, длинночерешковых, округлых или сердцевидных, имеющих зубчатый край и диаметр около 1,5 см. К моменту цветения они обычно отмирают, остаются только стеблевые листья, короткочерешковые, ланцетные, цельные или зубчатые. Многочисленные ярко-синие, голубые или белые цветы диаметром до 2 см собраны в рыхлое соцветие-метёлку. В культуре растение ценится за длительное, с конца весны по сентябрь, и обильное цветение. Предпочитает солнечные места, обычно высаживается в альпинариях.

Колокольчик болонский (C. boloniensis) – многолетник высотой 50-120 см с простыми, мало разветвленными, грубо опушенными стеблями. Цельные яйцевидные или широколанцетные листья, черешковые в нижней и обвивающие в верхней части стебля, имеют короткое, снизу почти войлочное опушение. Светло-голубые, поникающие, воронковидные цветы диаметром 1,5-2 см собраны в верхушечную кисть.

В природе вид произрастает в Средиземноморье, Западной Сибири, Центральной Европе, на Кавказе, встречается в степях, на каменистых склонах, сухих пастбищах. На территории России этот степной колокольчик относится к редким растениям, занесен в региональные Красные Книги различных областей. В садах используется для посадок в ландшафтном стиле, предпочитает солнце или полутень. Цветёт с июня по август.

Валериана Константиновна Жолток (13.12.1919 — 2000) — известная художница Белоруссии, получившая образование в Витебском художественном училище, основателем которого был Марк Шагал.

Картинам Валерианы Константиновны свойственно видение красоты мира в неброской природе, скромных цветах, любование предметами быта. Полотна художницы излучают тихую радость и нежное отношение к людям и природе. Её излюбленным жанром были натюрморты. В них художнице удавалось отразить своё настроение и восприятие мира. Её натюрморты кажутся очень живыми, в них нет обособленности, они видятся включёнными в мироздание.

На переднем плане — пышный букет из голубых и лиловых колокольчиков в глиняном кувшине. Букет стоит на подоконнике распахнутого окна. Он такой объёмный, что занимает почти весь оконный проём и закрывает собой комнату. Светло-голубые, тёмно-голубые, светло-сиреневые и лиловые колокольчики сочетаются с небольшим количеством белых цветов. И такой букет смотрится очень нарядно, жизнерадостно, он гармонирует с ярким солнечным днём. Верхняя часть кувшина закрыта буйной, свисающей зеленью, что придаёт дополнительную живописность этой цветочной композиции.

Распахнутые створки небольшого окна и подоконник выкрашены белой краской, стёкла чисты, у основания кувшина лежит белый с красными полосками рушник. Он, вероятно, изо льна. Рушник усиливает солнечный свет картины и впечатление уюта. Окно выделяется на фоне стены дома из потемневшего дерева. Его обрамляет некрашеный наличник, резной внизу. Резьба должна быть и вверху, по логике, но верхняя часть окна не видна. Дом старый, но заметно, что о нём заботятся.

Деревенский ли это дом или дом городской окраины, видно, что здесь живут трудолюбивые, скромные и, наверное, счастливые люди, которые умеют радоваться красоте простых лесных цветов, готовы простодушно поделиться этой радостью с прохожими.

Солнечный свет в картине передан очень реалистично. Затенённая стена справа от окна контрастирует с освещённой солнцем стеной слева, которая видна во всех подробностях трещин и соединений досок. Слепящая белизна льняного рушника, сиренево-голубая кипень колокольчиков просто плещут в глаза светом.

Замечательно, когда художник не только талантлив, но и наделён любовью к миру, добр и чист. Тогда он несёт свет в жизнь людей, помогает одолеть горечь и любить жизнь. Именно таким художником была Валериана Константиновна Жолток.

Картина «Колокольчики лесные» белорусской художницы Валерианы Константиновны Жолток выполнена в жанре натюрморт.

В центре композиции — объемный куст нежно-сиреневых лесных цветов, который как будто вырывается на улицу из тесного для него дома. Скорее всего, именно для цветов и распахнули ставни. Картина написана в ясный солнечный день: виден отблеск солнца на окне, раме и колокольчиках. Цветы растут из глиняного горшка, от них так и веет свежестью дикой природы.

Художница не прорисовывала детально каждый лепесток, а пользовалась техникой мазков, поэтому издалека картина кажется живой и натуральной. Использована большая гамма оттенков: от бледно-розового и белого до интенсивного фиолетового. Так и живые цветы используют в арсенале своего внешнего вида широкий набор красок. По соседству с колокольчиками в горшке — несколько веточек с белыми полевыми цветами, они прекрасно вписываются в композицию.

Картина получилась радостной и летней, от неё идут лучи мягкого, теплого солнца.

Картина «Лесные колокольчики» выполнена в мягких светлых тонах. Прямо в центре картины на окне стоит огромный букет из цветов. Это лиловые колокольчики. Крупные чашечки раскрыты и кажется, будто они зазвенят от малейшего дуновения ветерка. Также в букете присутствуют белые полевые цветы. А еще — ветки полевого горошка. Особенно много их в нижней части букета, они свисают с окна, будто пытаются убежать.

Букет стоит в глиняном кувшине, его край немного виден из-под пышной зелени букета. Возле кувшина лежит полотенце. Оно сделано из грубой ткани и расчерчено яркими красными поперечными полосами.

Букет лесных колокольчиков стоит на распахнутом окне. Оно простое, деревянное, покрашено в светло-голубой цвет. Вокруг окна видна часть стены дома. Он также выполнено из дерева, нагретый солнцем он светло-серого цвета. От дождя и времени он немного обветшал, а когда-то был очень красивым. Под окном видны растрескавшиеся от влаги деревянные узоры.

Картина очень теплая и светлая.

Сегодня я впервые увидела картину художника Щербакова «Вода уходит». На этой картине художник нарисовал реку, ее берега, деревья.

Пришло начало весны. Солнышко пригревает все жарче. Под лучами солнца начал таять снег. На одном берегу реки снег растаял так, что уже видно желтую прошлогоднюю траву. Другой берег еще утопает в снегу, но это ненадолго. Снег тает, а потом ручейками стекает в реку. Река от этого становится шире и глубже. Именно по реке вода уходит с берегов.

По обоим берегам реки стоят высокие березки. У берез уже раскрываются почки.

Вдали виднеются ели. Их хвоя кажется еще зеленее и темнее на фоне белого снега и голубого неба.

Небо художник нарисовал светло-голубым По нему плывут белоснежные облачка. Именно такие маленькие и легкие облака можно увидеть весной.

Всю картину освещает весенне солнышко. Само солнце художник не нарисовал. Но солнечные лучи играют бликами на поверхности реки. Блики солнца угадываются и на берегу реки.

Когда я смотрю на эту картину, я живо представляю себе теплый день в начале весны.

Арсений Иванович Мещерский был не похожим на других художников. Больше всего он любил писать пейзажи. Известны его холсты о природе севера и юга России, Крыма и Кавказа. Излюбленным временем года являлась зима. В его работах чаще всего мы можем увидеть именно ее.

На небе ярко выделен оранжевый закат. Значит, скоро наступит глубокая ночь. В темно-серой части неба летают чайки и остается лишь гадать, кто их так взбудоражил. Они будто в поисках укрытия или еще чего либо. С другой стороны, смотря на картину, приходит такое впечатление, что скоро придет весна. Наконец принесет тепло и свет. Темные зимние краски уйдут, появятся веселые, весенние цвета, которые мы можем увидеть на других картинах данного художника.

Картина О.П. Марушкина «Стригунок» — судя по всему, более известная из работ художника. На этой картине изображены мальчик и жеребёнок, который из рук мальчика берёт угощение. Крупным планом их фигуры заполняют центр картины.

Вообще слово «Стригунок» означает как подростка, так и годовалого жеребёнка с подстриженной гривой! Название данного произведения скорее всего относится именно к жеребёнку, так как именно у него и подстрижена грива.

Главным фоном картины «Стригунок» является голубое безоблачное небо, земля представлена лишь узкой полосой с редкими кустиками зелёной травы. на горизонте, в правом углу произведения, проглядывается миниатюрный силуэт бегущей по полю лошади. Он кажется почти что призрачным, так как написан серо-голубой краской.

В то время, как центральные персонажи картины выглядят напротив практически ощутимыми, близкими. Жеребёнок на картине стоит боком к зрителю, а его рыжевато-коричневая шкура кажется будто лоснится тёмными пятнами. К мальчику он повернул свою морду, а тот сидит на земле к нам спиной, немного повернувшись к жеребёнку. Вероятно, что мальчик этот подросток, на вид ему около 12-ти лет. Видна подошва ступни его левой ноги, так как он левую ногу подвернул под себя, а правая нога согнута в колене и ступнёй опирается о землю.

Художник довольно детально выписал нам босую ступню мальчика, а также кисти его рук. В одной у него угощения для жеребёнка, а другой он опирается о землю. Его светло-рыжие волосы подстрижены коротко. Из одежды на нём одеты лишь старые потёртые штаны. У него худые и острые плечи и торчащие из спины лопатки. Лицо это мальчика мы видим лишь в профиль и в нём вроде бы и нет ничего особенного, однако во всём его внешнем виде чувствуется какая-то трогательная незащищённость. Вероятно, что в драке со своими сверстниками он сможет за себя постоять. Ясно видно, что он не изнежен, как большинство прочих деревенских детишек, одет довольно таки легко, хотя жары на картине художника не ощущается, к тому же сидит на земле, что довольно часто запрещают делать городским детям. Самостоятельно может позаботиться о животном. В нём чувствуется открытость миру и доверие! Скорее всего в этом и кроется чувство беззащитности и ранимости, появляющееся при осмотре картины.

И жеребёнок такой же, под стать мальчику, такой же трогательный, угловатый, слегка неуклюжий, с широко раскрытыми глазками. К руке мальчика он доверчиво тянется. Тот скорее всего протягивает ему какое-либо растение, которое ему очень нравится, а может быть и кусок хлеба.

Они даже чем-то похожи, этот юноша и молодой конь, причём не только внешней угловатостью, их сближает нечто большее! Они оба доверчиво взирают на окружающий их мир, но в то же время так же и беззащитны перед ним.

Художник изобразил этот окружающий их мир в голубоватых тонах, которую создают ощущения холода, звенящей свежести летнего утра. И эта дружба мальчика и коня наверняка их согревает обоих.

Сочинение по картине «Иван царевич на Сером волке» следует начать с указания автора. Ее написал русский художник Виктор Васнецов в 1889 году и ныне она хранится в Третьяковской галерее в Москве. Картина представляет собой сценку из русской одноименной сказки, в которой иван Царевич уже спасает Елену Прекрасную и мчится с ней сквозь темный лес, уходя от погони.

Центральную часть картины как раз занимают фигуры Ивана, Елены и Волка. Приглядимся к ним повнимательнее. Иван Царевич нежно и бережно обнимает Елену, и своей позой словно сообщает ей уверенность — я тебя не отдам и не дам в обиду. Он смотрит немного назад, словно в ожидании погони, но лицо его не испугано, оно спокойно и полно раздумий. Возможно Иван Царевич уже мыслями в будущем, а от прошлого его уносит быстрый серый волк. Похожее выражение лица мы видим и у Елены Прекрасной. Она также спокойна положила голову на плечо Ивана и опустив глаза кажется размышляет о прошлом и будущем, полностью доверив свою судьбу царевичу. Герои одеты очень богато и чисто, что подчеркивает их высокое положение и чистоту помыслов.

Один серый волк не склонен к раздумьям, он стремительно несется сквозь чащу, и, высунув язык, лукаво смотрит на зрителя одним глазом. Выражение морды хитрого зверя вызывающее, она словно вопрошает: Ну что, взяли?»

Троица мчится сквозь густую темную чащу, которая символизирует мрачное прошлое и темницу, из которой спасают Елену. А цветки яблони на переднем плане символизируют прекрасное будущее, свободу, и возможно любовь.

Невероятно красивый и свежий пейзаж. В картине преобладают насыщенный зеленый и белый цвет, которые очень умело соединены художником.

Луг больше похож на ковер с узорами. Высокая зеленая трава поросла белыми цветами, которые образуют полосы и дивные переплетения.

Светит солнце, от которого на передний план отбрасывают тени деревья, которых не видно на картине. Это создает еще более причудливые переливы зеленого на лугу, ведь так трава местами более темная, а на дальнем плане более светлая, с желтоватым оттенком.

Последи луга двумя островками растут деревья. Более крупный — это березовая роща. Среди пышной зелени тонкими белыми полосами обозначены стволы берез. На дальнем плане также растет целый ряд деревьев.

Даже небо выполнено в чуть зеленоватом, светлом бирюзовом цвете с мирно проплывающими по нему редкими облаками.

Глядя на картину, хочется вдохнуть поглубже и насладиться ароматом свежей зелени и полевых цветов.

ЦЕЛИ: 1. Помочь ученикам пережить глубокое чувство восхищения красотой родной земли. Обратить их внимание на особый язык искусства живописи: композицию картины, ее цветовое решение, ритм.

2. Напомнить пятиклассникам последовательность действий при подготовке к написанию сочинения: выбор темы и основной мысли, стиля и типы речи, подбор подтем и микротем для раскрытия темы текста, составление плана, отбор сведений и языковых средств, необходимых для раскрытия темы.

3. Закрепить изученное по грамматике в органическом единстве с развитием речи. Продолжить работу над субъективностью художественного стиля, над средствами его создания.

4. Способствовать формированию духовно-нравственных мотивов отношения к природе. Воспитывать образное ассоциативное мышление, любознательность, воображение, впечатлительность, наблюдательность, творческий подход к жизни.

Тип урока: урок развития устной и письменной речи (урок подготовки к написанию обучающего сочинения).

ОБОРУДОВАНИЕ:

Детское творчество: рисунки, стихи.

краткие биографические сведения о белорусской художнице В.К.Жолток;

рабочие материалы к сочинению;

текст о колокольчиках И.Соколова-Микитова.

Как доброта небывалая

Трогают сердце цветы

Чтобы жить, нужно солнце,

свобода и маленький цветок.

Подготовка к восприятию картины.

Беседа по картине. Связывание материала с положительным личным опытом.

Повторение изученного о художественном стиле речи, о признаках текста и описании как типе речи.

Работа над планом сочинения по картине.

Знакомство с рабочими материалами к сочинению.

Лексико-стилистическая подготовка, словарно-орфографическая работа.

Анализ текста о колокольчиках И.Соколова-Микитова.

Создание фрагментов сочинения. Знакомство с вариантами. Коллективное обсуждение записей.

Самостоятельная работа над черновиком.

Редактирование. Рецензирование учителем.

Чтение 1-2 ученических работ.

Организационный момент. Объявление темы и целей урока.

Подготовка к восприятию картины.

2) Краткие биографические сведения о белорусской художнице Валерьяне Константиновне Жолток.

В.К. Жолток , с картиной которой мы сегодня познакомимся, также обращалась к этой теме. Валериана Константиновна родилась 13 декабря 1919 г. в г. Жлобине Гомельской области в семье служащего железной дороги. У чилась в Витебском художественном училище в В.Е. Хрусталева, И.В. Ахремчика. .Р аботала художником-декоратором в Государственном театре оперы и балета БССР. С 1949 г. — член Союза художников. Заслуженный деятель искусств Республики Беларусь . 40 произведений В. Жолток находятся в Национальном художественном музее Республики Беларусь, ряд — в фондах Белорусского союза художников, Музее современного изобразительного искусства в Минске, частных коллекциях Беларуси, Англии, США, Италии, Польши, Румынии, Японии и др..

Валериана Жолток — белорусск ая художница , воспитанница знаменитой «витебской школы». Валериана Константиновна удачно работала в разных жанрах, но особенно известной она стала своими натюрмортами.

-Вы знаете, что означает слово натюрморт?

(впервые натюрморт, согласно одной из версий, появился в Голландии в начале XVII века. После трудных и долгих лет войны с испанскими завоевателями люди тоньше ощущали окружающий мир, очарование природы. Силою своего искусства художники раскрывали зрителям красоту и поэтичность самых скромных и простых вещей и предметов).

Б ольшинство полотен посвящено родной Беларуси. В лирических пейзажах и натюрмортах художница воспевает красоту белорусской природы.

Добрый свет картин В.К.Жолток – это гармония отношений человека и природы, это криница радости, щедрости, влюбленности, с которыми хочется соприкасаться вновь и вновь.

(пейзаж – изображение природы)

натюрморт – изображение неодушевленных предметов

Беседа по картине.

1) Какое впечатление произвела на вас картина? (взволнованность, нежность, приподнятое настроение)

2) О чем думается, что вспоминается, когда вы смотрите на произведение В.К.Жолток?

3)Постарайтесь представить, что могло произойти до момента, изображенного художницей на картине?

4)Как литературное произведение, так и картина имеет композицию.

Каково построение данного полотна? Что вы можете рассказать о заднем плане? Переднем? Обратили ли вы внимание на название картины? Очень часто оно говорит нам о замысле художника, о том, что он считает в своей картине самым главным.

(На первый взгляд, композиция незатейлива: оконная рама, на заднем плане вторая ваза, вероятно, с засушенными цветами. Центром картины является нежный букет колокольчиков).

7) Какой цвет является основным, ведущим в картине?

(Воспользуйтесь подсказкой упр. 396, стр. 171) синий, светло-сиреневый, лазурный, бледно-голубой, лиловый, небесный, фиолетовый, голубоватый – холодный цвет!

(Богатство, утонченность цветовой гаммы).

Помогает ли колорит почувствовать настроение картины? Обозначьте настроение эмоциональными определениями (возвышенное, светлое, счастливое, радостное, по-детски непосредственное…)

9) Как художнице В.К.Жолток удается создать настроение радости? (немаловажную роль играет свет. Летний июньский день солнечно светел. Солнце льется в окно. Солнце со всех сторон освещает колокольчиковый букет!)

10) Мы отметили с вами, что выразительность картины достигается благодаря композиции. Именно композиция подсказывает зрителю главную мысль картины.

Сформулируйте и вы основную мысль картины художницы В.К.Жолток.

Помните! Каждый пункт плана должен нести определенную информацию, должен быть своеобразной системой доказательств справедливости основной мысли сочинения.

1) Краткое слово о художнике, о картине.

-В каком стиле будет ваше сочинение? ( Помни о функции художественного стиля! Нарисовать образную картину словами, воздействовать на чувства читателя. )

-Какой тип речи вы будете использовать? ( текст-описание с элементами повествования, рассуждения ).

Вспомним композиционную схему типа речи описание (приложение):

1) Вступление. Общее впечатление от предмета речи.

2) Основная часть. Признаки пред мета речи.

3) Заключение. Оценка предмета речи.

2) Описание картины:

описание букета колокольчиков (чашечка, листья, стебельки, цвет);

б) описание других предметов на картине (подоконник, ваза, засушенные цветы);

в) фон картины, его роль в создании основной мысли картины.

3) Чувства, которые вызывает у меня эта картина.

Используйте в своей работе средства выразительности (приложение):

* эпитеты *сравнения *олицетворения *метафора

яркие определения: образное пояснение изображение слово или

↓ одного предмета неодушевленных выражение,

воздушный, другим: как будто предметов, как употребленные

изящный, лилово- словно, точно одушевленных:: в переносном

голубой букет люстры, как колокольчики, значении вмес-

маленький играют с ветром, то другого сло-

колокол… поют романсы, ва: серебряные

перезваниваются мелодии июня;

друг с другом… напоенные

При написании своего сочинения вы можете воспользоваться следующими словосочетаниями, выражениями:

склоняются к подоконнику, узкодонный разноцветный колокольчик, неброская застенчивая красота, испытываешь наслаждение, венчик колокольчатый, восхитительные растения, тянутся вверх, услышишь запахи родных полей и лесов, стеклянная ваза, солнечные блики, длинная ножка, воплощение прекрасного, зачаровывают сиреневые цветы, венчики с короткими зубцами, зеленеют листья-лоскутки, распахнутая створка окна, нежно-салатовые пятна листвы, узкие, длинные, словно лодочки, листочки, расположились фиолетовые лепестки, цветки, опущенные с мягкими волосками стебли, опускаются раструбом вниз.

Анализ текста о колокольчиках И.Соколова-Микитова (приложение).

Я очень люблю эти простые цветы – веселые колокольчики. Выйдешь из лесу на нескошенный, заросший высокой травою луг и от радости ахнешь: сколько красуется всевозможных цветов, похожих на праздничный хоровод. А выше всех, всех веселее – лиловые колокольчики. От легкого дыхания теплого ветерка колышутся, кланяются, неслышно звенят колокольчики, радостно приветствуя гостя.

Все лето цветут, неслышно звенят колокольчики, знакомые и милые цветы лугов и нашего леса. (И.Соколов-Микитов)

Создание фрагментов сочинения. Знакомство с вариантами. Коллективное обсуждение записей.

Светло-голубые, лиловые цветы на длинных ножках стоят в вазе из коричневого стекла. На минутку мне вспомнилось, как однажды в летний солнечный день я принесла полевой букет для милой мамы.

2. Я очень люблю цветы, но больше всего мне нравятся лесные колокольчики с крупными ароматными цветками.

4. Около лазурных колокольчиков — розоватые шапки сухих цветов. Может быть, художница подсказывает нам, что будет с природой, если мы перестанем ее беречь?

5. И все-таки мне показалось, что цветам тесно в вазе; полевым колокольчикам нужны ветер, солнце, простор…

6. Без колокольчиков на лугу не так сладко дышится! Без колокольчиков что-то меняется в летнем аромате!

7. На широком белом подоконнике у распахнутых створок окна стоит свежий букет голубых колокольчиков. Солнечный свет, наполняющий комнату, придает воздушному букету особое очарование.

Синий цвет колокольчиков смешался с солнечными брызгами – и неповторимая игра красок вызвала во мне неподдельное восхищение.

8. Какие добрые чувства вызывает у меня этот букет колокольчиков!

Самостоятельная работа над черновиком.

Редактирование. Рецензирование учителем.

1. Подчеркните сочетания слов, придающих вашему сочинению образность, поэтичность.

2. Есть ли в вашем тексте синонимы? Какова их роль в тексте?

3. Какие языковые средства передают ваше авторское отношение к сообщаемому?

4. Подчеркните слова, которые передают зрительные и осязательные ощущения?

5. Однообразны ли синтаксические конструкции вашей работы?

6. Объясните роль восклицательных предложений в вашем сочинении?

7. Использовали ли вы предложения со сравнительными оборотами? Ручкой другого цвета выделите союзы, знаки препинания при сравнительном обороте.

8. Проанализируйте знаки препинания в предложении с обобщающим словом при однородных членах, перед неповторяющимся союзом И в предложении с однородными членами и в сложносочиненном предложении, при однородных и неоднородных определениях.

Если можете, составьте схемы своих предложений, убедитесь, что вы правильно расставили знаки препинания.

9. Подчеркните предложение, в котором сформулирована основная мысль вашего сочинения.

Наверное, нет в Беларуси человека, которого не восхищало бы очарование полевых колокольчиков! Так хороши скромные бледно-синие цветки!

С радостным волнением я смотрю на легкий букет колокольчиков, изображенный на картине В.К.Жолток: есть в этих милых цветах что-то необыкновенно чарующее.

Колокольчики стоят в простом стеклянном кувшине на белом подоконнике. Светло-сиреневые венчики с короткими зубцами, нежно-салатовые пятна листвы, длинные, опушённые мягкими волосками стебли берегут тепло и радость, доброту и ласку родной земли.

Чуть поодаль – вторая ваза с букетом, на мой взгляд, из сухих растений. Благоухающая летняя пора и увядающая осенняя как напоминание о том, что лето не вечно?

А за окном сияет солнце, зеленеет трава, виднеются крыши сельских домов. Создается впечатление: хозяйка распахнула створки окна для того, чтобы колокольчики наслаждались свежестью летнего дня.

Весенним утром я отправилась на выставку известной белорусской художницы В.К.Жолток.

В центре на переднем плане, — кувшин с голубоглазыми цветами. Солнечные зайчики радостно пляшут в чудесном букете. Его сиреневые, синие, фиолетовые колокольчики в обрамлении нежной зелени невольно заставляют любоваться.

Кажется, ты очутилась в мире волшебных звуков и красок. Видите? В переливах лиловых цветов – синее небо, лазурные облака, рассыпавшаяся в траве цветочная радуга…

Слышите? Прелестные цветы перезваниваются задушевными мелодиями летних дождей и небесной хрустальной росы, серебряными песнями жаворонков и безымянных речушек.

А может, легонько прикоснуться к желтоватым язычкам колокольчиков? Пусть звенят на весь старый сад за окном, на всю округу, во весь июнь, июль, август?

Так и стояла бы очарованная возле этой работы!

Всматриваюсь в картину, и ощущение простора, света не покидает меня. Полотно освещено щедрым июльским светом! Но самое главное – оно одухотворено теплотой сердца белорусской художницы В.К.Жолток.

Этот день запомнился мне незабываемой встречей с красотой моей родной земли!

Читайте также:

  

• Сочинение про осенние деревья 4 класс

  

• Рыбка анабас сочинение егэ

  

• В маленьком городишке стратфорде на маленькой речушке эйвон сочинение егэ

  

• Чем для меня является компьютер помощником или нет 5 класс сочинение

  

• Любомудрие древних русичей сочинение