Я долго думала, о ком написать сочинение на тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.
Сочинение человек который мне нравится
Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.
Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.
Пример сочинения 1
Хочу рассказать о человеке, которому я хотел бы подражать. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском центре “Орленок”. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.
Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция “Орленка”, называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они все-таки педагоги, а не просто друзья.
В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы ее уважали.
Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам.
А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в “Орленке” уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов.
Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался – это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени.
Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом.
Называл имя и потом добавлял: “мальчик мой”. А если к девочке, то обязательно добавлял: “девочка моя”. Это нас сильно сближало с ним.
Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А все из-за того, что не могли во время собраться.
То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То еще какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли.
Отряд назывался у нас “Ритм планеты”. Ну и сочинили про нас стишок и перед всем лагерем не линейке прочитали. “На зарядку, на линейку “Ритм планеты” не спешит. Но в столовую быстрее самым первым он бежит!” Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном – всегда!
А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: “Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет – обидно ему будет. Лучше всех подождать”.
А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить – так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: “Они ведь как детки, тоже кушать хотят”.
У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!
Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нем вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми.
Что для этого надо?
Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.
Пример сочинения 2
Самый умный и добрый, сильный и смелый…
Я хотел бы рассказать про своего отца и почему я хочу быть на него похожим. Зовут его Бобков Андрей Николаевич. Во всех народных сказках отца называют батюшкой, солнышком. А почему? Наверное, батюшкой, потому что представляют его богатырем, то есть большим и сильным. А солнышком, потому что от него тепло в доме, свет, вся жизнь – как от солнца, что светит на небе.
Для меня папа — это покой, он всегда рядом. «Ты живи, расти, учись – отец все сделает, чтоб сбылись твои мечты!»- так говорит всегда мой папа. Да, мой папа самый красивый, самый сильный, самый веселый. За это я его очень люблю и ценю! А еще мой папа любит что-нибудь мастерить. Он сам сделал мне книжный стол, очень удобный и красивый, за которым я теперь делаю домашние задания.
Я часто помогаю папе мастерить и иногда незаметно рассматриваю его. Когда он работает, лицо у него преображается: становится сосредоточенным, слегка заостренным. Когда он что-нибудь внимательно рассматривает, то слегка прищуривает глаза, собирая вокруг них мелкие складочки. Когда папа недоволен результатом работы, он шумно вздыхает, морщит красивый нос или запускает руку в волосы, обнажая высокий лоб с едва наметившимися морщинками. Но когда папа доволен работой, глаза у него искрятся, солнечная и радостная улыбка обнажает белые зубы. Он почесывает пальцем за слегка оттопыренным ухом и говорит, что мы – домашние гении!
И про папу я даже написал такой стишок:
Мой папа. Папины руки, папины руки!
Они никогда не страдают от скуки.
Им в день выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжелое им и большое.
Хоть мама его ни о чем не попросит,
Воды из колодца всегда он приносит.
Был в армии папа лучшим во взводе,
Теперь он хороший работник в заводе.
Могу я о папе говорить без конца…
Ведь нет человека лучше отца!
А еще мой папа — отличный защитник нашей Родины! И этим я особенно горжусь! Служил он в Дальневосточном пограничном округе на острове Сахалин. Без этих войск не возможна хорошая оборона нашей Родины. Пограничники – это смелые и отважные люди! Мой папа тоже сильный и смелый! Он честно защищал нашу Родину. За два года службы на охрану Государственной границы вышел триста раз. За добросовестное отношение к службе, за смелость в операции по захвату нарушителей границы был назначен старшим погранотряда, награжден нагрудным знаком «Отличник погранвойск 2 степени».
Да, папина работа была очень ответственная, потому что охрана границы — это долг каждого настоящего мужчины! Прошло много лет, а папа помнит годы службы. У нас в шкафу висит папина военная форма. Она очень красивая, со знаками отличия. И папа разрешает мне ее мерить. Вот недавно был у нас в школе утренник «Наша армия родная». В классе я был выбран командиром взвода. А выступал я в папиной форме. Моему счастью не было предела! Я очень гордился тем, что папа разрешил мне надеть настоящую форму Защитника Отечества!
Мне кажется, что все мальчишки хотят скорее стать взрослыми и стать папами. Когда я стану папой, буду очень внимательно относиться к своему ребенку. Я буду водить его в детский сад, поведу в первый класс. По вечерам я буду читать ему сказки. Мы будем заниматься спортом, ходить на прогулки. Я буду настоящим мужчиной, как мой папа: добрым, сильным, смелым! Я постараюсь быть достойным этого звания!
Я хочу, чтоб у всех детей на Земле были папы! Хочу, чтобы папа никогда не старел, не болел! Чтобы у него не было ни одной седой волосинки. Чтобы он был счастливым, радовался жизни, чтобы сбылись все его желания. Спасибо, папа, что ты есть! Я тобой очень горжусь и хочу быть на тебя похожим!
Пример сочинения 3
Аристотель – древнегреческий учёный энциклопедист, философ и логик, основатель классической логики. Считается одним из величайших гениев в истории и самым влиятельным философом древности.
Для меня Аристотель является объектом подражания. Я всегда стараюсь быть, как он. И мечтаю когда-нибудь сделать хоть какое-то значимое открытие. Почему же я хочу быть похожим именно на него?
Потому что это целеустремлённый, всегда стоящий на своём, идущий до конца человек, который внёс огромный вклад в развитие логики и естественных наук, особенно астрономии, физики и биологии. Хотя многие из его научных теорий были опровергнуты, они значительно поспособствовали поиску новых гипотез их объяснения.
Про людей Аристотель писал: «Человек отличен от животного: он может быть или намного выше, или намного ниже их. В самом деле, ни одно животное не способно жертвовать собой ради идеалов, но и ни одно не способно мучить и убивать себе подобных ради удовольствия. Животные делают лишь необходимое, то, что им нужно для поддержания жизни». Это высказывание показывает хорошее отношение Аристотеля к людям, готовым идти на жертвы, и плохое отношение к тем, кто воюет. И я в этом согласен с ним.
Аристотель – это яркий пример мудрого, всестороннего человека, на которого хочется быть похожим.
Пример сочинения 4
Я всегда стараюсь доброжелательно относиться к людям. У многих из них есть какие-то достоинства, которые я стараюсь скопировать. Многим нравятся знаменитые актеры, спортсмены или певцы. На мой взгляд, это не совсем правильно. Ведь каждый человек уникален по-своему.
У меня есть брат по имени Саша. Он на восемь лет старше чем я и сейчас уже учится в институте. Саша носит длинные волосы, играет на гитаре и хочет организовать собственный арт-проект. Он всегда по-разному одевается: если идет в компанию друзей, то может одеть черную куртку с «рваными» джинсами, а если собирается на занятия в институт, то одевает белую рубашку с деловыми брюками. Но при этом на его руке всегда будет яркий браслет, который словно сообщает окружающем о его творческом характере.
А еще он человек с потрясающей силой духа. У меня вызывает восхищение его мужество. Несколько лет назад Саша попал в автомобильную аварию. Врачи сказали, что у него поврежден позвоночник и есть угроза, что он на всю жизнь останется в инвалидном кресле. Но Саша решил не сдаваться. Он усиленно занимался лечебной физкультурой, выполнял все назначения специалистов и постепенно встал на ноги. Сначала ходил с костылями, но теперь только иногда берет трость.
Саша — замечательный творец. Он учится на художника и восхитительно рисует. Как правильно, он много времени проводит за работой над учебными заданиями, но когда у него выдается свободная минутка, всегда рисует что-нибудь «души». Это может быть город будущего с изрезанным прямоугольниками небоскребов небом или сказочный лес, где обитают маленькие эльфы. Я люблю придумывать разные истории по его картинам.
Мы с Сашей очень любим летом ходить в лес. Мы собираем рюкзаки и едем на электричке к маленькому дачному домику, расположенному на самом краю огромного соснового бора. Там мы оставляем продукты, привезенные из города, чистое постельное белье и прочие хозяйственные мелочи и идем гулять. Как-то раз мы с ним встали в пять утра и ушли в лес. Был август и в лесу было много грибов и ягод. Мы с ним вышли к лесной речки. Вода в ней была очень чистая, однако на поверхности плавали мелкие листочки. В этот момент я почувствовал, что мы заблудились. Ведь раньше мы никогда не заходили так далеко. Но Саша сумел найти дорогу назад, так как очень хорошо запомнил лесные ориентиры.
Саша замечательно учится и часто объясняет мне основы перспективы, цвета, передачи объема. Он потрясающе работоспособный и ответственный. Это помогает ему быть в числе лучших студентов его группы. Я только пытаюсь развить в себе подобные качества.
Я горжусь тем, что у меня есть такой брат.
Я люблю придумывать разные истории по его картинам.
Мы с Сашей очень любим летом ходить в лес. Мы собираем рюкзаки и едем на электричке к маленькому дачному домику, расположенному на самом краю огромного соснового бора. Там мы оставляем продукты, привезенные из города, чистое постельное белье и прочие хозяйственные мелочи и идем гулять. Как-то раз мы с ним встали в пять утра и ушли в лес. Был август и в лесу было много грибов и ягод. Мы с ним вышли к лесной речки. Вода в ней была очень чистая, однако на поверхности плавали мелкие листочки. В этот момент я почувствовал, что мы заблудились. Ведь раньше мы никогда не заходили так далеко. Но Саша сумел найти дорогу назад, так как очень хорошо запомнил лесные ориентиры.
Саша замечательно учится и часто объясняет мне основы перспективы, цвета, передачи объема. Он потрясающе работоспособный и ответственный. Это помогает ему быть в числе лучших студентов его группы. Я только пытаюсь развить в себе подобные качества.
Я горжусь тем, что у меня есть такой брат.
Обновлено: 11.03.2023
Мама — самый дорогой человек в жизни каждого из нас. И в моей — тоже. Я ощущаю нескончаемую материнскую любовь с тех пор, как помню себя. И всю свою жизнь я стараюсь отвечать маме таким же чувством. И считаю, что так должен поступать каждый.
Для меня мама — это пример для подражания, герой. Но не всегда нам удается находить с ней общий язык. Мама любит порядок и точность. Из-за этого мы часто с ней спорим, иногда споры перерастают в ссоры. Но никогда я не ощущала уменьшение любви к ней. Потому что я знаю, что это единственный человек, который в любой ситуации придет мне на помощь. Который будет отстаивать меня даже в том случае, если я буду неправа. Который разделит со мной мои переживания, страдания. И я уверена, что на это готова каждая женщина, любящая своего сына или дочь.
Яркое тому подтверждение приводит Николай Некрасов в произведении “Кому на Руси жить хорошо”. В поэме ярко отражаются судьбы и образы матерей. Самым ярким же можно назвать образ Матрены Тимофеевны. Она отважно заступается за своего сына, спасшего волка с волчатами, и принимает телесное наказание вместо него. Женщине больно. Но она не задумываясь жертвует собой ради ребенка, проявляя таким образом высшую степень материнской любви. Совершая настоящий подвиг.
Ради детей Матрена падала в ноги губернаторше, терпела издевательства родственников и не только. Каждое испытание было тяжелым для женщины. Но она стойко выносила его ради своих детей…
Мне кажется, такая жертвенность присуща всем женщинам, которые любят своих детей. И именно за нее я благодарна своей матери. За то, что она готова ради меня на все. За то, что она подарила мне жизнь. И за то, что она многим пожертвовала ради моего воспитания. Я могу перечислять факты долго. Но все они сводятся к одному: мама — самый главный и любимый человек в моей жизни. И так должно быть в жизни каждого.
Вариант 2.
Мама, от этого слова просыпаются самые светлые чувства и воспоминания в моей душе, становится тепло и уютно. Моя мама, самая заботливая-благодаря ей в нашем доме тепло и хорошо. Каждое утро мама будит меня добрыми словами и крепко обнимает, а в это время на кухне нас уже ждет вкусный, теплый завтрак. Затем мама собирает нас с папой в школу и на работу и целуя провожает, желая нам хорошего и легкого дня, а вечером она с нетерпением ждет нас дома с ароматным ужином.
Наша мамочка самая красивая потому, что когда она улыбается, то весь мир смеется ей в ответ и греет и нас яркими лучами. Мамуля очень умная и мудрая, она всегда помогает нам делать уроки. Она всегда поддержит, поймет и никогда не отвернется от тебя, чтобы я не натворил, потому что мамульчик любит меня очень сильно. Она никогда не обижается, всегда объясняет нам, где мы были неправы.
Что за чудесное слово МАМА, какой большой смысл может быть в одном слове, можно описать всю доброту человеческой души одним словом- словом МАМА! А какая она красивая, я всегда радуюсь, когда она приходит забирать меня со школы, я всегда смотрю на нее не отрывая глаз, а какой у нее чудесный запах духов и ее платья легкие и нежные разлетаются, когда она идет.
Когда кто-то из нас болеет мамочка переживает это тяжелое время вместе с нами, заваривает нам чай с лимончиком и имбирем, растирает нас бальзамом «звездочка» и не спит всю ночь, ведь материнское сердце тревожится о нас.
Мама любит нас безвозмездной любовью, не требую ничего в замен, она готова на все ради нас, ее нежные руки гладят меня по лицу и я чувствую ту энергию, которая дает силы творить невероятное, она дарит нам счастье, заботу и нежность. Цените, берегите, удивляйте и никогда не забывайте о своих близких, таких родных и любимых мамах, сначала они ухаживают за нами, затем наступит и наша очередь заботится о них.
Окт 20, 2017 | 4 комментария
Сочинение на тему: Человек, который мне нравится
Я долго думала, о ком написать сочинение на тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.
Сочинение человек который мне нравится
Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.
Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.
Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.
Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.
Мама! Такое короткое слово, но как много оно значит для любого из нас. Это самый главный человек для меня в моей жизни.
Мама – самый лучший мой друг, которому можно доверить любую тайну. Она всегда даст мне ценный совет и я стараюсь прислушиваться к ее мнению. Моя мама добрый заботливый человек. Кроме меня у нее есть еще двое детей и материнской любви хватает на каждого.
Мы проводим много времени вместе с мамой. Я люблю ходить в кино или просто гулять в парке вдвоем с мамой. У нее в запасе всегда есть много интересных поучительных историй. Я очень люблю слушать мамины рассказы.
Глядя на маму, как много и тяжело она работает, я стараюсь ей помочь: помыть за собой тарелку после вкусного обеда, убрать в своей комнате учебники и игрушки, поиграть с младшим братом.
Иногда мама становится очень серьезной и строгой, но чаще всего это касается нашей с братьями безопасности. Вот, например, когда надо переходить дорогу или когда надо вовремя возвращаться домой с прогулки, взгляд у мамы становится строгим. Я не обижаюсь на нее, потому что знаю, что мама переживает за меня и боится, что со мной может случиться что неприятное. Она старается уберечь меня, потому что любит.
Самый красивый человек в мире – моя мама. У нее глубокие большие голубые глаза, длинные мягкие волосы, нежная улыбка и приятный голос. Кроме этого, у мамы есть и внутренняя красота. Она всегда меня понимает и помогает мне, прощает все мои шалости и может сама признать, если вдруг оказалась не права.
Я мечтаю о том, чтобы мама всегда была веселой, никогда не огорчалась, чтобы ее глаза всегда сияли от счастья. Я хочу, чтобы на лице у мамы всегда была улыбка, поэтому и стараюсь хорошо учиться, быть вежливой и примерно себя вести. Но самое главное мое пожелание для мамы – здоровье. Хочу, чтоб она не болела и была как можно дольше рядом со мной.
Мама, я тебя очень сильно люблю!
2 вариант
Мой самый любимый в мире человек – это моя мама. Не всем детям повезло иметь родителей, также не всем повезло иметь хороших родителей, но я вхожу в число этих счастливцев.
Моя мама – хороший, заботливый родитель. Я не назову её строгой, ведь вместо ругани, споров и наказаний она предпочитает разговор по душам. Думаю, именно это является одной из причин, по которым я могу ей доверять, ведь я не боюсь, что меня накажут или отругают за какой-то проступок. Мама даёт мне достаточно много свободы, позволяет делать выбор в большинстве вещей, и поэтому очень часто обращаюсь к ней за советом, ведь я не переживаю о том, что мне что-то запретят, потому что даже если мама не разрешает мне чего-то, она всегда объясняет причину, и я соглашаюсь с её мнением, как и она соглашается с моим.
Кроме того, моя мама является ещё и моим лучшим другом. Мы много разговариваем, всегда делимся друг с другом событиями прошедшего дня, я рассказываю ей обо всех своих увлечениях, а мама с радостью слушает. У меня редко бывают от неё секреты, потому что я знаю, что мама уважает мои личные границы. Есть у нас и общие увлечения. Например, мы обе очень любим читать, поэтому проводим много времени за чтением и обсуждением книг. Я вообще провожу очень много времени со своей мамой, мы ходим с ней гулять, по магазинам, в кино – прямо как настоящие друзья.
Конечно, у нас случаются и ссоры, но мы обе очень отходчивые по характеру, поэтому никогда не обижаемся подолгу, быстро и легко миримся. Я знаю, что мама очень сильно любит меня, а я столь же сильно люблю свою маму. Я всегда стараюсь помнить, что мне очень повезло иметь такого замечательного близкого человека, поэтому я стараюсь, в свою очередь, быть хорошей дочерью. Я помогаю маме с домашними делами, стараюсь хорошо учиться, быть всегда вежливой с ней и другими людьми и делать так, чтобы моя мама могла гордиться мной. Я надеюсь, что смогу позаботиться о ней как следует, когда вырасту, как и она заботилась обо мне, пока я была маленьким ребёнком – ведь это долг каждого ребёнка.
Я счастлива, что могу во всём доверять моей маме, и знаю, что она, в свою очередь, доверяет мне. Именно поэтому мы живём с ней в полной гармонии, в уважении и, конечно, в любви.
Также читают:
Картинка к сочинению Мама — мой любимый человек
Популярные сегодня темы
Произведение, представленное в жанре повести, повествует об исторических событиях второй половины XVII века в период борьбы запорожских казаков против иноземных захватчиков.
Писатель Фёдор Михайлович Достоевский отличается своей нравственной силой и реалистичностью, символизмом, его произведения полны глубины, его слог захватывает читателя и оставляет
У каждого человека есть пример для подражания. Это тот, на кого он равняется, хочет быть похожим. Для каждого человека есть свой идеал. Это могут быть актёры, спортсмены, певцы, политические деятели, учёные, герои фильмов и произведений. Большую часть нашей жизни мы стремимся приблизить себя к этому идеалу. Некоторые хотят быть такими же красивыми и знаменитыми, другие добиться в жизни таких же успехов, третьи- быть такими же целеустремлёнными.
Я никогда не хотела быть похожей на какую-то известную личность.
Примером для подражания для меня всегда была моя мама. Мама дала мне жизнь, растила меня, любила с первой минуты моего появления на свет. Она всегда меня поймёт и поддержит, даже если весь мир пойдёт против меня. Она всегда говорит, что у меня всё получится. К маме я могу обратиться с любым вопросом или проблемой, и я знаю, что она всегда поможет. Это единственный человек, которому я могу рассказать всё, ничего не скрывая. Ведь мама для меня всегда была и будет лучшим другом. Мама никогда не навязывает своего мнения. Она лишь даёт советы, следуя из личного опыта. Именно мама не спит ночами, когда нам плохо. Маме не нужен повод, чтобы проявить любовь, заботу. Порой, когда маме плохо, она старается этого не показывать, чтобы не огорчать нас. Мама перенесла много трудностей, но она всё-равно остаётся жизнерадостной и доброй. Ей трудно смотреть на ошибки, совершаемые нами. Но она понимает, что нам нужно было их совершить, чтобы набраться опыта, чему-то научиться. Порой мы сами делаем маме больно, . Нам может показаться это не обидным, но маму это может очень задеть. Но всё же мама всегда рядом в нужную минуту. И это лишь малая часть всего, что можно сказать о маме. Именно поэтому моим примером для подражания является мама.
Любой сегодня может стать примером для подражания. Не важно, животное это или человек, женщина это или мужчина, ребёнок или взрослый. Люди разные. У каждого свои представления, каким должен быть идеал. И не надо навязывать свои представления другим людям, даже если вам кажется, что вы хорошо его знаете.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Читайте также:
- Нужно ли отстаивать свои жизненные принципы сочинение
- Сочинение будет ласковый дождь
- Сочинение с планом отцы и дети
- В одиночестве человек слабое существо в единении с другими сильное сочинение
- Наставление отцов в русской литературе сочинение
Люди которым хочется подражать. Человек которому я хочу подражать сочинение
На тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.
Сочинение человек который мне нравится
Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.
Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.
Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.
Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.
Ответ оставил Гость
Сочинение натему: «Хочу быть похожим на своего отца!» Самый умный идобрый,Сильный исмелый…С детствабудешь для меняСамым лучшимпримером!И сегодня я,папа,ТебепризнаюсьВ том, чтомне повезло!Я тобой такгоржусь! Яхотел бы рассказать про своего отца ипочему я хочу быть на него похожим. Зовут его Бобков Андрей Николаевич. Во всех народных сказках отца называютбатюшкой, солнышком. А почему? Наверное, батюшкой, потому что представляют его богатырем, то есть большим исильным. А солнышком, потому что от него тепло в доме, свет, вся жизнь – как отсолнца, что светит на небе. Для меня папа- это покой, он всегда рядом.«Ты живи, расти, учись – отец все сделает, чтоб сбылись твои мечты!»- так говорит всегда мой папуля. Да, мой папа самыйкрасивый, самый сильный, самый веселый. Когда мы идем с ним по улице, все людис ним здороваются. За это я его очень люблю и ценю! А еще мой папа любит что-нибудь мастерить.Он сам сделал мне книжный стол, очень удобный и красивый, за которым я теперь делаюдомашние задания. Я часто помогаю папе мастерить и иногда незаметнорассматриваю его. Когда он работает, лицо у него преображается: становитсясосредоточенным, слегка заостренным. Когда он что-нибудь внимательнорассматривает, то слегка прищуривает глаза, собирая вокруг них мелкиескладочки. Когда папа недоволен результатом работы, он шумно вздыхает, морщиткрасивый нос или запускает руку в волосы, обнажая высокий лоб с едванаметившимися морщинками. Но когда папа доволен работой, глаза у негоискрятся, солнечная и радостная улыбка обнажает белые зубы. Он почесываетпальцем за слегка оттопыренным ухом и говорит, что мы – домашние гении! И про папу я даже написал такой стишок: Мой папа. Папины руки, папины руки!Они никогда не страдают от скуки.Им в день выходной не бывает покоя,Знакомо тяжелое им и большое.Хоть мама его ни о чем не попросит, Воды из колодца всегда он приносит.Был в армии папа лучшим во взводе,Теперь он хороший работник в заводе.Могу я о папе говорить без конца…Ведьнет человека лучше отца! А еще мой папа — отличный защитник нашейРодины! Иэтим я особенно горжусь! Служил он в Дальневосточном пограничном округе на острове Сахалин. Безэтих войск не возможна хорошая оборона нашей Родины. Пограничники – это смелыеи отважные люди! Мой папа тоже сильный и смелый! Он честно защищал нашу Родину.За два года службы на охрануГосударственной границы вышел триста раз. За добросовестное отношение к службе,за смелость в операции по захвату нарушителей границы был назначен старшимпограннаряда, награжден нагрудным знаком «Отличник погранвойск 2 степени». Да,папина работа была очень ответственная, потому что охрана границы — это долгкаждого настоящего мужчины! Прошло много лет, а папа помнит годыслужбы. У нас в шкафу висит папина военная форма. Она очень красивая, сознаками отличия. И папа разрешает мне ее мерить. Вот недавно был у нас в школе утренник«Наша армия родная». В классе я былвыбран командиром взвода. А выступал я в папиной форме. Моему счастью не былопредела! Я очень гордился тем, что папа разрешил мне надеть настоящую формуЗащитника Отечества! Мне кажется, что все мальчишки хотятскорее стать взрослыми и стать папами. Когда я стану папой, буду очень внимательно относиться к своемуребенку. Я буду водить его в детский сад, поведу в первый класс. По вечерам ябуду читать ему сказки. Мы будем заниматься спортом, ходить на прогулки. Я будунастоящим мужчиной, как мой папа: добрым, сильным, смелым! Я постараюсь быть достойнымэтого звания! Я хочу, чтоб у всех детей на Земле былипапы! Хочу, чтобы папа никогда не старел, не болел! Чтобы у него не было ниодной седой волосинки. Чтобы он был счастливым, радовался жизни, чтобы сбылисьвсе его желания. Спасибо, папа, что тыесть! Я тобой очень горжусь и хочу быть на тебя похожим!
(1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!
(3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь?..
(4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами…
(5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:
– (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг…
– (9)Ради бога, пасхальный рассказ!
(10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:
– (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.
– (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например… «Чернильница»?!
– (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них!..
(14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:
– (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка»?..
– (18)Ага, «Травка»?.. (19)Стоп!.. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке!..
(22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:
– (24)Подожди… не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат»…
– (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.
– (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!
(30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.
– (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром… (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?
– (35)Конечно, помню!
– (36)А помнишь молочай?
– (37)А конский щавель?
(38)Мы оба замолчали.
(39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность… пансион… фребелевская система… придирки классных наставников… взаимное шпионство… поруганное детство…
– (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива… (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.
– (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях?.. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы… (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу… (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы… (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.
– (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.
– (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый?..
(56)Редактор обнял меня и поцеловал.
– (57)Какой ты… – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков…
(По А.И. Куприну)*
*
Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.
Мир не кровью, а дружбой и любовью должны мы уберечь. Сакс Ганс
Война… Сколько боли, горечи, бед, одиночества и смерти заключено в этом маленьком, страшном слове? Война – это безумие глобального масштаба! «Противное человеческому разуму… событие» унесло и по сей день продолжает уносить в небытие сотни тысяч жизней невинных людей, сметая все на своем пути, не жалея никого: ни женщин, ни детей, ни стариков — никого! Всегда люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. Это злостная всепожирающая и разрушающая сила, которая приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты. Мне всегда было интересно, что чувствуют люди, прошедшие через это; каково им было пройти через этот ад, ужас, зверство и жестокость, ощутить на себе эту боль, горечь и страдания. Что принесли полезного людям войны? Ничего! На мой взгляд, война не является решением проблемы. Самое ужасное для меня здесь — это то, что исход каждой войны — тысячи смертей, порой нелепых и никому не нужных. Каким бы удачным ни был результат войны, тех, кто отдал свои жизни ради спасения своей семьи и страны, не вернуть никогда. Известный немецкий писатель Э.М. Ремарк в своем романе «На западном фронте без перемен» показал кошмар Первой мировой войны. Главным героем романа является девятнадцатилетний мальчик, на глазах которого умирают его ровесники. В романе описываются ужасающие, безумные, дикие, жестокие до крайней степени условия войны, где в муках как физических, так и душевных умирают люди. Девятнадцатилетний Пауль теряет смысл жизни при виде смертей своих ровесников, и вскоре его убивают. Основной – трагический смысл романа заключается в том, что война — самое страшное и ужасное состояние человечества, избавлением от которого оказывается смерть. О жестокости и бесчеловечности войны говорил также и Л.Н. Толстой. В сценах Бородинского сражения он противопоставляет полю до битвы поле после битвы, покрытое мёртвыми телами; землю, пропитанную кровью. Сама природа призывает людей остановиться: «Довольно, довольно, люди…» Тема войны была актуальна всегда. Даже сегодня идут войны, на мой взгляд, бессмысленные и никому не нужные. Когда уже человечество осознает ненужность войн? Сколько еще невинных жизней нужно сгубить, чтобы понять это? Мы должны уметь решать конфликт иными способами, не войной… По моему мнению, в нашем настоящем и в настоящем наших детей войне не должно быть места. В качестве заключения хотелось бы процитировать слова из известной песни: «Люди мира…Берегите мир!» — вот ответ на все вопросы, заданные человечеству войной.
. Человек, которому я хотел бы подражать
Хотелось бы мне подражать кому-то? Раньше я об этом не задумывался. Но однажды я познакомился творчеством Пушкина…Оно меня так поразило, так стало близко мне, что я неволей захотел приблизиться к автору. И я вспомнил вопрос,найдя ответ: я хочу подражать Александру Сергеевичу Пушкину
Почему? Пушкин – великий и гениальный человек:
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Великие и гениальные люди не умирают, ведь они в полной мере исполнили своё назначение. Уже из-за двух этих характеристик человеку можно подражать. Можно…А почему я хочу подражать?
Пушкин-воплощение любви. Я впервые столкнулся с таким человеком, для меня это открытие. Было бы, наверное, замечательно быть таким же. Душа его открыта, широка и готова многое принять. Любовь у Пушкина была, прежде всего, к жизни. Можно сказать, это его единственная любовь. А жизнь – это обычные радости и веселья, это друзья, это люди, это природа, это искусство, это Женщина… Пушкин жизнелюбив. Даже в самые тяжелые моменты, даже под конец жизни:
О нет, мне жизнь не надоела,
Я жить люблю, я жить хочу,
С лицейских Пушкин был задорен. Встречи с приятелями и друзьями, пиры, гулянки, вино, шампанское: «Ночью царствуют стаканы, Мы же – то смертельно пьяны, То мертвецки влюблены »…Всё это чуть ли не наивысшие ценности молодого Пушкина. «Книги со стола, накроем скатерть!»-задорно, наверное, кричал Пушкин с друзьями. А с выходом из Лицея было много любви в девушкам, лёгкой, ветреной, но всё равно сильной, таково уж сердце. Казалось бы, не стоит брать пример. Но почему? Юношество не должно быть унылым, нужно получить заряд на всю жизнь.
Дружба…Со временем дружба Пушкина стала серьёзней и окрепла. Да, у Пушкина после Лицея так и не смогло открыться сердце для новых настоящих друзей. Но зато всегда было открыто для старых:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен ‑
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
На протяжении жизни Пушкин остался верен друзьям и они ему. Вместе они пережили радости и печали. Будь они на дальних расстояниях, они всё равно были вместе, поддерживали друг друга издалека. Дружба для каждого была превыше всего. Александр Сергеевич в очередной раз приятно удивил меня. На примере Пушкина я понимаю роль и значение дружбы. И, впечатлившись нерушимой дружбой Пушкина, теперь я по-другому смотрю на своих друзей…
Пушкин, как и, наверное, каждый Поэт любил природу. Нельзя же черпать мысли находясь в четырёх стенах. Пушкин любил русскую природу, Пушкин любил Кавказ…А из времён года он предпочитал осень:
Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
В это время он наиболее активен. Осень ему по душе. Осенью у него улучшается контакт с Музой…Ах, осень! «Унылая пора! очей очарованье! ». Прочитав всю лирику о природе, любуясь ею, вспоминаю я строки Пушкина… И ещё больше сблизился я с нею….
Любовь к Женщине… Каждому человеку свойственно любить…И Пушкин не исключение, а даже, наоборот, подтверждение:
И сердце вновь горит и любит – оттого,
Что не любить оно не может.
Сердце Александра Сергеевича не может без любви. А как оно любит! Смотрите…:
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.
И заметьте, что кроме силы любви, присутствует самопожертвование ради любви. Даже после расставания Пушкин желает счастья любимой. Когда приходит любовь, сердце «бьётся в упоенье », всё оживает: «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь »! Жалко, что люди с каменными и ледяными сердцами, как у Снежной королевы, не знали Пушкина. Но мы то с вами знаем… И у нас есть пример настоящей любви…Не каждый способен так любить, к этому надо стремиться и я буду стремится.
А знаете что ещё удивительного и, скорее всего, наиболее удивительного в Пушкине? Это знание сущности человека. В наше время психологи и другие люди с приставкой «психо» пишут целые тома, книги, чтобы разгадать человека. А у Пушкина это выходит, бывает, в несколько строчек, в одном стихотворении. Пушкин познал душу человеческую, у него на это особое чутьё. Как он сумел? Это же просто чудесно! Хотел бы и я так… Скольких ошибок можно избежать…
При всём этом, в обществе Пушкин держался скромно и даже как-то грустно. Но все, кто общался с ним в тесном кругу, были покорены им. Александр был разговорчив, остроумен, любезен и умел вести разговор, завораживать своей речью. Ах, если были бы тогда диктофоны! Я бы слушал Пушкина и слушал… Ведь было бы очень интересно и познавательно…Я бы впитал ещё одну крупинку от этого Человека!
Идеал — это что-то возвышенное. Поэтому, когда говорят о человеке «Он — мой идеал», то вкладывают в эти слова как раз это. Вероятно, это человек, которому хочется подражать, на которого хочется быть похожим. Интересно, что от знания того, какой это человек, можно легко понять нашу сущность, наше внутреннее «я». На кого мы ровняемся? Кому желаем подражать? Это самые простые вопросы. А те, которые идут вслед за ними, уже более глубокие. Какого наше мерило успеха в жизни? Чего мы хотим добиться в ней? Какие цели преследуем? Да, всё это можно понять, узнав о человеке, на которого мы желаем быть похожими.
Тоже хочу рассказать о таком человеке. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском .
По поводу дней, проведённых там, можно писать отдельное сочинение. Всё было просто замечательно! Море, солнце, отдых, новые друзья. Больше всего мне понравилось то, что хотя наш сезон был в мае, в учебное время, но от учёбы мы были освобождены. В том возрасте это было вероятно самое важное! Но сейчас не об этом. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.
Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция «Орлёнка», называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они всё-таки педагоги, а не просто друзья. В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы её уважали. Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам. А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в «Орлёнке» уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов. Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался — это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени. Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом. Называл имя и потом добавлял: «мальчик мой». А если к девочке, то обязательно добавлял: «девочка моя». Это нас сильно сближало с ним.
Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А всё из-за того, что не могли во время собраться. То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То ещё какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли. Отряд назывался у нас «РиНа зарядку, на линейку «Ри Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном — всегда! А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: «Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет — обидно ему будет. Лучше всех подождать».
А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить — так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: «Они ведь как детки, тоже кушать хотят». У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!
Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нём вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми. Что для этого надо? Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.
Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —
Сочинение на тему «Люди: кто меня поразил. Николо Тесла»
«Николо Тесла – человек, опередивший время»
Говорят, что гениев на Землю посылают небеса. У каждого из них свое предназначение и своя сверхзадача. Николо Теслу небеса прислали, наверное, слишком рано. Когда же придет его время?
Физик, инженер, «повелитель» Вселенной, изобретатель более чем 9000 вещей, и еще 10500 ему приписывают. Нью–Йорк, улица Ист-Хьюстон, 48 – по этому адресу проживал великий и «сумасшедший» ученый. Уже в юности Тесла выглядел демонически: высокий рост, худоба, впалые щеки, пристальный взгляд черных глаз. С детства его преследовали странные видения: необъяснимые вспышки света. Именно своей неординарностью Тесла меня и зацепил. О необычности этого ученого можно говорить часами. Вспомните других великих ученых. Вспомнили? А я, собственно говоря, нет. Они сделали весомые открытия, но у меня они лишь на слуху. А почему? Наверное, потому что их судьбы похожи и личности тоже. А вот Николо Тесла засел у меня в памяти и заинтересовал меня просто как человек, а не как ученый с его изобретениями. Личность этого «безумного» ученого окутана пеленой мистики и легенд.
Многие люди, сталкиваясь с трудностями, бросают свою мечту на полпути. Тот, кто движется к своей цели сквозь терниии добивается своего, достоин уважения. За это я и уважаю Теслу. Отец видел в юном сыне священника. Маленького Николо же тянуло к электрическим приборам, технике; он восхищался молниям, что рассекают небо по ночам… Вопреки воле отца Тесла отправляется учиться в Высшую техническую школу города Грац, затем в Парижский университет. Позже начал покорять Америку: его обокрали, прибыл туда голодным, без багажа и с несколькими центами в кармане. Не смотря на это, Тесла двигался к достижению поставленных им задач.
Имя НиколоТеслы гремело на весь мир. На первых страницах ведущих научных газет располагались фотографии и интервью ученого. Но добился мировой славы Тесла отнюдь не тяжелым трудом, многолетней учебой – он всего лишь занимался любимым делом.
На его счет приписывают самые невероятные изобретения. Правда это или вымысел знал только сам ученый… Есть подозрение, что Тесла создал машину времени, или что-то подобное. Ученого обвиняли в магии и колдовстве, в контакте с нечистой силой и НЛО. Люди, которым удалось побывать в лаборатории Теслы, с ужасом вспоминали, как безумный ученый жонглировал электрическими шарами и складывал их в чемодан.
Говорили, что в последние годы жизни он работал над конструированием искусственного разума. И хотел научиться фотографировать мысли, считая это вполне возможным. Я уверена, что если бы Тесле было отведено на этом свете чуть больше времени, то его задумка была бы воплощена в жизнь. Он был больше, чем человек, его разум не знал границ. Каждый день рождаются будущие писатели, художники, ученые, но не каждый день и даже не каждое тысячелетие рождаются люди, подобные Николо Тесле.
Сотни людей уходят из жизни, не оставляя на этой планете ничего существенного для человечества, они служили для других. Из жизни уходит один человек и он – «безумный» гений, чьими разработками пользуются миллиарды людей. Гений по имени Николо Тесла не служил, он был покорителем. Но это вовсе не значит, что лишь гений «от природы» может покорить мир. Каждый человек, который верит в свои возможности и стремится к своей мечте, способен на многое, стоит только захотеть.
Сочинения курсовыеСочинения курсовые
- Сочинения
- 8 класс
/
На самом деле есть много людей, которые вызывают мою симпатию и уважение. Но в своем сочинении я хочу рассказать про определенную личность, с которой я знакома уже много лет. Несмотря на то, что говорят, что мальчики не умеют дружить с девочками, у нас сложились теплые дружеские отношения. Речь идет о мальчике Егоре, который мне по-настоящему нравится.
Как говорилось выше, с Егором мы знакомы очень давно, а именно с первого класса. Я помню, что мы только переехали в новый дом и я никого не знала. Мне было грустно и одиноко и вот в один такой серый день ко мне подошел соседский мальчишка и позвал поиграть вместе с его друзьями в прятки. С этого и завязалась наша дружба. Сколько себя помню я всегда любила бегать с мальчишками, играть в мужские игры и быть озорной девченкой. Поэтому мне было очень комфортно в компании Егора.
Когда мне исполнялось 8 лет, к тому времени у меня появилось несколько хороших подруг, но я не переставала дружить с Егором. Я пригласила его на день рождения и каково было мое удивление, когда я в ответ так же услышала приглашение. Оказалось, что у нас с Егором день рождения в один день. Может поэтому нам так хорошо и весело вместе. Было решено объединить наши дни рождения и праздновать их вместе.
Егор очень мужественный и харизматичный парень. А еще он очень добрый. Помню, как мы вместе спасали котят, выхаживали маленького птенца, упавшего с ветки и подкармливали бездомных собак. С годами не растеряли свою доброту и до сих пор помогаем животным. Еще Егор занимается спортом. Он ходит на карате и в бассейн. Кстати у нас есть общее хобби, мы вместе любим волейбол. Правда играем в разных командах, но зато нам всегда есть о чем поговорить и поделиться опытом.
Егор растет в воспитанной и очень дружной семье. У него замечательные родители и младший брат, который, кстати, общается с моей подрастающей сестрой. Иногда, родители отправляют младших озорников с нами на улицу и тогда мы с Егором превращаемся в настоящих нянек. На самом деле это очень весело и каждая такая прогулка превращается в море смеха и радости, потому что мы любим наших брата и сестру.
Так же мы с Егором помогаем друг другу делать уроки. Например, Егор очень силен в математике и геометрии. Если мне что-то не понятно, то я иду к нему за помощью. Егор же обращается ко мне, чтобы разобраться в химии.
Мы достаточно похожи на духовном уровне. Я рада, что у меня есть такой хороший и верный друг. Дружба проверенная временем самая крепкая и настоящая.
Сочинение 2
Наверное, у каждого есть человек, по отношению к которому пробуждаются теплые чувства и симпатия. Для меня это Катя, моя младшая сестра.
Кате 15. Она невысокого роста, у нее кудрявые рыжие волосы до пояса, приятные черты лица, и что самое примечательное – веснушки. К слову, я никогда не могла понять, почему веснушчатые люди так стесняются этой своей особенности и считают ее неким изъяном. Как по мне, рыжие довольно обаятельны, имеют веселый нрав, они общительны и жизнерадостны.
Кажется, что в каждом из рыжеволосых есть немножко солнца, и моя сестра не исключение. Она добрая, открытая, всегда способная прийти на выручку, довольно хозяйственная для подростка, хорошо учится, занимается музыкой и спортом.
Однако, несмотря на все плюсы, друзей у Кати немного. Возможно, это связано с тем, что временами она бывает очень стеснительной, ведь у нее есть немножечко лишнего веса. Подобные факторы довольно сильно влияют на восприятие девушками себя, мира и людей. Хоть, должен сказать, это ее не портит, а даже наоборот – делает более милой и харизматичной.
Родители очень хотят, чтобы она получила высшее образование и стала юристом, однако Катя хочет связать свою жизнь с искусством. Естественно, папа и мама утверждают, что это несерьезно и стоит оставить подобные мысли.
Как по мне, это неправда. Думаю, что если Катя будет развиваться и прилагать усилия, то у нее все получится. По крайней мере, я искренне ей этого желаю. Ведь у меня самая лучшая сестра в мире!
Шаги
Наблюдайте за человеком
- Узнайте о человеке все, что сможете.
Если этот человек является знаменитостью, прочитайте его биографию, а также статьи о нем. Смотрите интервью с ним в интернете и наблюдайте за его манерами и чертами характера. Если вы знакомы с этим человеком, регулярно наблюдайте за ним или слушайте его. Задавайте ему личные вопросы, чтобы побольше о нем узнать. Например, если вы восхищаетесь учителем, наблюдайте за ним в классе и навещайте в рабочее время, чтобы с ним поговорить.
Выделите качества, которые вас восхищают.
Чтобы подражать лучшим качествам человека, важно понять, почему вы восхищаетесь им. Подумайте о том, как он одевается, как ведет себя и как преподносит себя в остальном. Спросите себя, какие черты вызывают у вас восхищение.
- Вас больше всего восхищает его личный стиль? Как насчет его поведения? Вам особенно нравится манера его речи или его чувство юмора?
- Как только вы выясните, что вам нравится в человеке, попробуйте подражать этому. Например, если вас привлекает чувство юмора, пробуйте шутить в такой же манере.
- По возможности проводите время с этим человеком.
Проводя с кем-то много времени, мы начинаем неосознанно копировать некоторые вещи, например, голос. Приложите усилия — старайтесь быть рядом с человеком, которому вы подражаете, и вы естественным образом начнете говорить и вести себя как он.
- Если вы восхищаетесь другом или одноклассником, старайтесь регулярно строить с ним планы. Например, встречайтесь за кофе каждый вторник.
Если у вас нет личных отношений с этим человеком, можно, например, смотреть интервью с ним в интернете. И хотя это не так эффективно, как время, проводимое лицом к лицу, вы можете перенять некоторые манеры поведения человека, если будете смотреть с ним видео.
Одеваясь как человек, которым вы восхищаетесь, вы будете в большей степени ощущать себя как он. Отправьтесь в магазин и купите тот вид одежды и аксессуаров, который обычно носит данный человек. Стоит изменить свой гардероб, как, вероятно, начнет меняться и ваше мировоззрение.
Подражайте его манерам.
В какой-то степени, если вы часто наблюдаете за человеком, это должно происходить естественным образом. Однако старайтесь также прикладывать и сознательные усилия. Если человеку, которым вы восхищаетесь, свойственно постукивать карандашом, попробуйте тоже делать это время от времени. И хотя зачастую манеры выражаются только на уровне видимых жестов, их имитация поможет вам больше проникнуться этим человеком. Кроме того, это может побудить вас вести себя как он.
В любой ситуации делайте паузу и думайте о том, как бы он поступил. Старайтесь действовать в похожей манере.
- Например, вы пролили на себя напиток во время обеда. Несмотря на то, что вашим первым порывом будет расстройство, у человека, которым вы восхищаетесь, это вызовет самоироничный смех. Вместо того, чтобы злиться, пошутите над собой.
Имитация может помочь вам пройти через сложные ситуации. Если вы столкнулись с какой-то стрессовой или пугающей ситуацией, представьте, что вы — это не вы, а тот, другой человек. Таким образом вы сможете проигнорировать свои естественные стремления и слабости и решительно выступить.
- Допустим, что вы по своей природе застенчивы, а вам нужно сделать презентацию. Представьте, что вы выступаете в роли своего кумира, который обычно смело выражается. Это поможет вам уверенно выступить с презентацией.
Вариант 3
Так уж сложилось, что я человек, не мыслящий своей жизни без музыки. Как и множество моих ровесников, предпочитаю разные жанры. И, хоть кумиров стараюсь не творить (звезды всего лишь люди, просто более талантливые и известные, нежели все остальные), есть определенное количество музыкантов, к которым я испытываю симпатию и уважение.
Одним из таких людей является бессменный лидер и основатель симфоник – метал группы Nightwish Туомас Холопайнен. Он же является композитором данного коллектива, человеком, который написал музыку ко всем имеющимся песням. Помимо своего основного инструмента (клавишных) Туомас также умеет играть на гитаре, бас гитаре, саксофоне и кларнете.
К слову сказать, у меня всегда существовала «белая зависть» к людям, имеющим талант именно к написанию музыки. Игре на любом инструменте можно обучиться, с большей или меньшей легкостью (в зависимости от способностей), а вот иметь дар, позволяющий создавать мелодии песен самому – подобное дано далеко не каждому.
Потому, наверное, было бы настоящим счастьем, если бы во мне была хоть малая доля его способностей. К слову, данный человек поражает меня во многом – в своем творчестве он создает волшебный и неповторимый мир, который ни с чем другим не спутаешь. И даже не хочется вешать на его музыку ярлык определенного жанра – мне кажется, это нечто высшее, неподвластное определенной стилистике.
Но приятен тот факт, что композитор открыто делится созданной собою Вселенной со всем миром. Сам Туомас не раз говорил, что проповедует «эскапизм» — уход от реальной жизни в мир своих мыслей, фантазий и иллюзий, следовательно в обычной жизни он является довольно тихим интровертом.
Несмотря на более, чем взрослый возраст (этому молодому человеку уже 42 года), Туомас сумел сохранить ребенка внутри себя и обожает мультфильмы Уолта Диснея (в частности, «Утиные истории», по которым, кстати был создан его сольный инструментальный альбом). Я искренне восхищаюсь его талантом. Именно группа Nightwish и сам Туомас своим примером вдохновили меня на занятия музыкой, за что им существует огромная благодарность.
Конечно, наивно полагать, что я сумею достичь таких же вершин. Но это и не нужно, ведь у каждого своя судьба, да и вершины свои собственные.
7, 8 класс
Люди которым хочется подражать. Человек которому я хочу подражать сочинение
На тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.
Сочинение человек который мне нравится
Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.
Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.
Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.
Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.
Ответ оставил Гость
Сочинение натему: «Хочу быть похожим на своего отца!» Самый умный идобрый,Сильный исмелый…С детствабудешь для меняСамым лучшимпримером!И сегодня я,папа,ТебепризнаюсьВ том, чтомне повезло!Я тобой такгоржусь! Яхотел бы рассказать про своего отца ипочему я хочу быть на него похожим. Зовут его Бобков Андрей Николаевич. Во всех народных сказках отца называютбатюшкой, солнышком. А почему? Наверное, батюшкой, потому что представляют его богатырем, то есть большим исильным. А солнышком, потому что от него тепло в доме, свет, вся жизнь – как отсолнца, что светит на небе. Для меня папа- это покой, он всегда рядом.«Ты живи, расти, учись – отец все сделает, чтоб сбылись твои мечты!»- так говорит всегда мой папуля. Да, мой папа самыйкрасивый, самый сильный, самый веселый. Когда мы идем с ним по улице, все людис ним здороваются. За это я его очень люблю и ценю! А еще мой папа любит что-нибудь мастерить.Он сам сделал мне книжный стол, очень удобный и красивый, за которым я теперь делаюдомашние задания. Я часто помогаю папе мастерить и иногда незаметнорассматриваю его. Когда он работает, лицо у него преображается: становитсясосредоточенным, слегка заостренным. Когда он что-нибудь внимательнорассматривает, то слегка прищуривает глаза, собирая вокруг них мелкиескладочки. Когда папа недоволен результатом работы, он шумно вздыхает, морщиткрасивый нос или запускает руку в волосы, обнажая высокий лоб с едванаметившимися морщинками. Но когда папа доволен работой, глаза у негоискрятся, солнечная и радостная улыбка обнажает белые зубы. Он почесываетпальцем за слегка оттопыренным ухом и говорит, что мы – домашние гении! И про папу я даже написал такой стишок: Мой папа. Папины руки, папины руки!Они никогда не страдают от скуки.Им в день выходной не бывает покоя,Знакомо тяжелое им и большое.Хоть мама его ни о чем не попросит, Воды из колодца всегда он приносит.Был в армии папа лучшим во взводе,Теперь он хороший работник в заводе.Могу я о папе говорить без конца…Ведьнет человека лучше отца! А еще мой папа — отличный защитник нашейРодины! Иэтим я особенно горжусь! Служил он в Дальневосточном пограничном округе на острове Сахалин. Безэтих войск не возможна хорошая оборона нашей Родины. Пограничники – это смелыеи отважные люди! Мой папа тоже сильный и смелый! Он честно защищал нашу Родину.За два года службы на охрануГосударственной границы вышел триста раз. За добросовестное отношение к службе,за смелость в операции по захвату нарушителей границы был назначен старшимпограннаряда, награжден нагрудным знаком «Отличник погранвойск 2 степени». Да,папина работа была очень ответственная, потому что охрана границы — это долгкаждого настоящего мужчины! Прошло много лет, а папа помнит годыслужбы. У нас в шкафу висит папина военная форма. Она очень красивая, сознаками отличия. И папа разрешает мне ее мерить. Вот недавно был у нас в школе утренник«Наша армия родная». В классе я былвыбран командиром взвода. А выступал я в папиной форме. Моему счастью не былопредела! Я очень гордился тем, что папа разрешил мне надеть настоящую формуЗащитника Отечества! Мне кажется, что все мальчишки хотятскорее стать взрослыми и стать папами. Когда я стану папой, буду очень внимательно относиться к своемуребенку. Я буду водить его в детский сад, поведу в первый класс. По вечерам ябуду читать ему сказки. Мы будем заниматься спортом, ходить на прогулки. Я будунастоящим мужчиной, как мой папа: добрым, сильным, смелым! Я постараюсь быть достойнымэтого звания! Я хочу, чтоб у всех детей на Земле былипапы! Хочу, чтобы папа никогда не старел, не болел! Чтобы у него не было ниодной седой волосинки. Чтобы он был счастливым, радовался жизни, чтобы сбылисьвсе его желания. Спасибо, папа, что тыесть! Я тобой очень горжусь и хочу быть на тебя похожим!
(1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!
(3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь?..
(4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами…
(5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:
– (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг…
– (9)Ради бога, пасхальный рассказ!
(10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:
– (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.
– (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например… «Чернильница»?!
– (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них!..
(14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:
– (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка»?..
– (18)Ага, «Травка»?.. (19)Стоп!.. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке!..
(22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:
– (24)Подожди… не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат»…
– (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.
– (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!
(30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.
– (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром… (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?
– (35)Конечно, помню!
– (36)А помнишь молочай?
– (37)А конский щавель?
(38)Мы оба замолчали.
(39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность… пансион… фребелевская система… придирки классных наставников… взаимное шпионство… поруганное детство…
– (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива… (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.
– (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях?.. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы… (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу… (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы… (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.
– (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.
– (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый?..
(56)Редактор обнял меня и поцеловал.
– (57)Какой ты… – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков…
(По А.И. Куприну)*
*
Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.
Мир не кровью, а дружбой и любовью должны мы уберечь. Сакс Ганс
Война… Сколько боли, горечи, бед, одиночества и смерти заключено в этом маленьком, страшном слове? Война – это безумие глобального масштаба! «Противное человеческому разуму… событие» унесло и по сей день продолжает уносить в небытие сотни тысяч жизней невинных людей, сметая все на своем пути, не жалея никого: ни женщин, ни детей, ни стариков — никого! Всегда люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. Это злостная всепожирающая и разрушающая сила, которая приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты. Мне всегда было интересно, что чувствуют люди, прошедшие через это; каково им было пройти через этот ад, ужас, зверство и жестокость, ощутить на себе эту боль, горечь и страдания. Что принесли полезного людям войны? Ничего! На мой взгляд, война не является решением проблемы. Самое ужасное для меня здесь — это то, что исход каждой войны — тысячи смертей, порой нелепых и никому не нужных. Каким бы удачным ни был результат войны, тех, кто отдал свои жизни ради спасения своей семьи и страны, не вернуть никогда. Известный немецкий писатель Э.М. Ремарк в своем романе «На западном фронте без перемен» показал кошмар Первой мировой войны. Главным героем романа является девятнадцатилетний мальчик, на глазах которого умирают его ровесники. В романе описываются ужасающие, безумные, дикие, жестокие до крайней степени условия войны, где в муках как физических, так и душевных умирают люди. Девятнадцатилетний Пауль теряет смысл жизни при виде смертей своих ровесников, и вскоре его убивают. Основной – трагический смысл романа заключается в том, что война — самое страшное и ужасное состояние человечества, избавлением от которого оказывается смерть. О жестокости и бесчеловечности войны говорил также и Л.Н. Толстой. В сценах Бородинского сражения он противопоставляет полю до битвы поле после битвы, покрытое мёртвыми телами; землю, пропитанную кровью. Сама природа призывает людей остановиться: «Довольно, довольно, люди…» Тема войны была актуальна всегда. Даже сегодня идут войны, на мой взгляд, бессмысленные и никому не нужные. Когда уже человечество осознает ненужность войн? Сколько еще невинных жизней нужно сгубить, чтобы понять это? Мы должны уметь решать конфликт иными способами, не войной… По моему мнению, в нашем настоящем и в настоящем наших детей войне не должно быть места. В качестве заключения хотелось бы процитировать слова из известной песни: «Люди мира…Берегите мир!» — вот ответ на все вопросы, заданные человечеству войной.
. Человек, которому я хотел бы подражать
Хотелось бы мне подражать кому-то? Раньше я об этом не задумывался. Но однажды я познакомился творчеством Пушкина…Оно меня так поразило, так стало близко мне, что я неволей захотел приблизиться к автору. И я вспомнил вопрос,найдя ответ: я хочу подражать Александру Сергеевичу Пушкину
Почему? Пушкин – великий и гениальный человек:
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Великие и гениальные люди не умирают, ведь они в полной мере исполнили своё назначение. Уже из-за двух этих характеристик человеку можно подражать. Можно…А почему я хочу подражать?
Пушкин-воплощение любви. Я впервые столкнулся с таким человеком, для меня это открытие. Было бы, наверное, замечательно быть таким же. Душа его открыта, широка и готова многое принять. Любовь у Пушкина была, прежде всего, к жизни. Можно сказать, это его единственная любовь. А жизнь – это обычные радости и веселья, это друзья, это люди, это природа, это искусство, это Женщина… Пушкин жизнелюбив. Даже в самые тяжелые моменты, даже под конец жизни:
О нет, мне жизнь не надоела,
Я жить люблю, я жить хочу,
С лицейских Пушкин был задорен. Встречи с приятелями и друзьями, пиры, гулянки, вино, шампанское: «Ночью царствуют стаканы, Мы же – то смертельно пьяны, То мертвецки влюблены »…Всё это чуть ли не наивысшие ценности молодого Пушкина. «Книги со стола, накроем скатерть!»-задорно, наверное, кричал Пушкин с друзьями. А с выходом из Лицея было много любви в девушкам, лёгкой, ветреной, но всё равно сильной, таково уж сердце. Казалось бы, не стоит брать пример. Но почему? Юношество не должно быть унылым, нужно получить заряд на всю жизнь.
Дружба…Со временем дружба Пушкина стала серьёзней и окрепла. Да, у Пушкина после Лицея так и не смогло открыться сердце для новых настоящих друзей. Но зато всегда было открыто для старых:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен ‑
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
На протяжении жизни Пушкин остался верен друзьям и они ему. Вместе они пережили радости и печали. Будь они на дальних расстояниях, они всё равно были вместе, поддерживали друг друга издалека. Дружба для каждого была превыше всего. Александр Сергеевич в очередной раз приятно удивил меня. На примере Пушкина я понимаю роль и значение дружбы. И, впечатлившись нерушимой дружбой Пушкина, теперь я по-другому смотрю на своих друзей…
Пушкин, как и, наверное, каждый Поэт любил природу. Нельзя же черпать мысли находясь в четырёх стенах. Пушкин любил русскую природу, Пушкин любил Кавказ…А из времён года он предпочитал осень:
Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
В это время он наиболее активен. Осень ему по душе. Осенью у него улучшается контакт с Музой…Ах, осень! «Унылая пора! очей очарованье! ». Прочитав всю лирику о природе, любуясь ею, вспоминаю я строки Пушкина… И ещё больше сблизился я с нею….
Любовь к Женщине… Каждому человеку свойственно любить…И Пушкин не исключение, а даже, наоборот, подтверждение:
И сердце вновь горит и любит – оттого,
Что не любить оно не может.
Сердце Александра Сергеевича не может без любви. А как оно любит! Смотрите…:
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.
И заметьте, что кроме силы любви, присутствует самопожертвование ради любви. Даже после расставания Пушкин желает счастья любимой. Когда приходит любовь, сердце «бьётся в упоенье », всё оживает: «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь »! Жалко, что люди с каменными и ледяными сердцами, как у Снежной королевы, не знали Пушкина. Но мы то с вами знаем… И у нас есть пример настоящей любви…Не каждый способен так любить, к этому надо стремиться и я буду стремится.
А знаете что ещё удивительного и, скорее всего, наиболее удивительного в Пушкине? Это знание сущности человека. В наше время психологи и другие люди с приставкой «психо» пишут целые тома, книги, чтобы разгадать человека. А у Пушкина это выходит, бывает, в несколько строчек, в одном стихотворении. Пушкин познал душу человеческую, у него на это особое чутьё. Как он сумел? Это же просто чудесно! Хотел бы и я так… Скольких ошибок можно избежать…
При всём этом, в обществе Пушкин держался скромно и даже как-то грустно. Но все, кто общался с ним в тесном кругу, были покорены им. Александр был разговорчив, остроумен, любезен и умел вести разговор, завораживать своей речью. Ах, если были бы тогда диктофоны! Я бы слушал Пушкина и слушал… Ведь было бы очень интересно и познавательно…Я бы впитал ещё одну крупинку от этого Человека!
Идеал — это что-то возвышенное. Поэтому, когда говорят о человеке «Он — мой идеал», то вкладывают в эти слова как раз это. Вероятно, это человек, которому хочется подражать, на которого хочется быть похожим. Интересно, что от знания того, какой это человек, можно легко понять нашу сущность, наше внутреннее «я». На кого мы ровняемся? Кому желаем подражать? Это самые простые вопросы. А те, которые идут вслед за ними, уже более глубокие. Какого наше мерило успеха в жизни? Чего мы хотим добиться в ней? Какие цели преследуем? Да, всё это можно понять, узнав о человеке, на которого мы желаем быть похожими.
Тоже хочу рассказать о таком человеке. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском .
По поводу дней, проведённых там, можно писать отдельное сочинение. Всё было просто замечательно! Море, солнце, отдых, новые друзья. Больше всего мне понравилось то, что хотя наш сезон был в мае, в учебное время, но от учёбы мы были освобождены. В том возрасте это было вероятно самое важное! Но сейчас не об этом. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.
Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция «Орлёнка», называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они всё-таки педагоги, а не просто друзья. В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы её уважали. Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам. А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в «Орлёнке» уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов. Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался — это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени. Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом. Называл имя и потом добавлял: «мальчик мой». А если к девочке, то обязательно добавлял: «девочка моя». Это нас сильно сближало с ним.
Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А всё из-за того, что не могли во время собраться. То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То ещё какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли. Отряд назывался у нас «РиНа зарядку, на линейку «Ри Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном — всегда! А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: «Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет — обидно ему будет. Лучше всех подождать».
А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить — так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: «Они ведь как детки, тоже кушать хотят». У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!
Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нём вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми. Что для этого надо? Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.
Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —
- Сочинения
- Свободная тема
- Человек, который мне нравится
Я всегда стараюсь доброжелательно относиться к людям. У многих из них есть какие-то достоинства, которые я стараюсь скопировать. Многим нравятся знаменитые актеры, спортсмены или певцы. На мой взгляд, это не совсем правильно. Ведь каждый человек уникален по-своему.
У меня есть брат по имени Саша. Он на восемь лет старше чем я и сейчас уже учится в институте. Саша носит длинные волосы, играет на гитаре и хочет организовать собственный арт-проект. Он всегда по-разному одевается: если идет в компанию друзей, то может одеть черную куртку с «рваными» джинсами, а если собирается на занятия в институт, то одевает белую рубашку с деловыми брюками. Но при этом на его руке всегда будет яркий браслет, который словно сообщает окружающем о его творческом характере.
А еще он человек с потрясающей силой духа. У меня вызывает восхищение его мужество. Несколько лет назад Саша попал в автомобильную аварию. Врачи сказали, что у него поврежден позвоночник и есть угроза, что он на всю жизнь останется в инвалидном кресле. Но Саша решил не сдаваться. Он усиленно занимался лечебной физкультурой, выполнял все назначения специалистов и постепенно встал на ноги. Сначала ходил с костылями, но теперь только иногда берет трость.
Саша — замечательный творец. Он учится на художника и восхитительно рисует. Как правильно, он много времени проводит за работой над учебными заданиями, но когда у него выдается свободная минутка, всегда рисует что-нибудь «души». Это может быть город будущего с изрезанным прямоугольниками небоскребов небом или сказочный лес, где обитают маленькие эльфы. Я люблю придумывать разные истории по его картинам.
Мы с Сашей очень любим летом ходить в лес. Мы собираем рюкзаки и едем на электричке к маленькому дачному домику, расположенному на самом краю огромного соснового бора. Там мы оставляем продукты, привезенные из города, чистое постельное белье и прочие хозяйственные мелочи и идем гулять. Как-то раз мы с ним встали в пять утра и ушли в лес. Был август и в лесу было много грибов и ягод. Мы с ним вышли к лесной речки. Вода в ней была очень чистая, однако на поверхности плавали мелкие листочки. В этот момент я почувствовал, что мы заблудились. Ведь раньше мы никогда не заходили так далеко. Но Саша сумел найти дорогу назад, так как очень хорошо запомнил лесные ориентиры.
Саша замечательно учится и часто объясняет мне основы перспективы, цвета, передачи объема. Он потрясающе работоспособный и ответственный. Это помогает ему быть в числе лучших студентов его группы. Я только пытаюсь развить в себе подобные качества.
Я горжусь тем, что у меня есть такой брат.
Сочинение 2
Наверное, у каждого есть человек, по отношению к которому пробуждаются теплые чувства и симпатия. Для меня это Катя, моя младшая сестра.
Кате 15. Она невысокого роста, у нее кудрявые рыжие волосы до пояса, приятные черты лица, и что самое примечательное – веснушки. К слову, я никогда не могла понять, почему веснушчатые люди так стесняются этой своей особенности и считают ее неким изъяном. Как по мне, рыжие довольно обаятельны, имеют веселый нрав, они общительны и жизнерадостны.
Кажется, что в каждом из рыжеволосых есть немножко солнца, и моя сестра не исключение. Она добрая, открытая, всегда способная прийти на выручку, довольно хозяйственная для подростка, хорошо учится, занимается музыкой и спортом.
Однако, несмотря на все плюсы, друзей у Кати немного. Возможно, это связано с тем, что временами она бывает очень стеснительной, ведь у нее есть немножечко лишнего веса. Подобные факторы довольно сильно влияют на восприятие девушками себя, мира и людей. Хоть, должен сказать, это ее не портит, а даже наоборот – делает более милой и харизматичной.
Родители очень хотят, чтобы она получила высшее образование и стала юристом, однако Катя хочет связать свою жизнь с искусством. Естественно, папа и мама утверждают, что это несерьезно и стоит оставить подобные мысли.
Как по мне, это неправда. Думаю, что если Катя будет развиваться и прилагать усилия, то у нее все получится. По крайней мере, я искренне ей этого желаю. Ведь у меня самая лучшая сестра в мире!
Шаги
Наблюдайте за человеком
- Узнайте о человеке все, что сможете.
Если этот человек является знаменитостью, прочитайте его биографию, а также статьи о нем. Смотрите интервью с ним в интернете и наблюдайте за его манерами и чертами характера. Если вы знакомы с этим человеком, регулярно наблюдайте за ним или слушайте его. Задавайте ему личные вопросы, чтобы побольше о нем узнать. Например, если вы восхищаетесь учителем, наблюдайте за ним в классе и навещайте в рабочее время, чтобы с ним поговорить.
Выделите качества, которые вас восхищают.
Чтобы подражать лучшим качествам человека, важно понять, почему вы восхищаетесь им. Подумайте о том, как он одевается, как ведет себя и как преподносит себя в остальном. Спросите себя, какие черты вызывают у вас восхищение.
- Вас больше всего восхищает его личный стиль? Как насчет его поведения? Вам особенно нравится манера его речи или его чувство юмора?
- Как только вы выясните, что вам нравится в человеке, попробуйте подражать этому. Например, если вас привлекает чувство юмора, пробуйте шутить в такой же манере.
- По возможности проводите время с этим человеком.
Проводя с кем-то много времени, мы начинаем неосознанно копировать некоторые вещи, например, голос. Приложите усилия — старайтесь быть рядом с человеком, которому вы подражаете, и вы естественным образом начнете говорить и вести себя как он.
- Если вы восхищаетесь другом или одноклассником, старайтесь регулярно строить с ним планы. Например, встречайтесь за кофе каждый вторник.
Если у вас нет личных отношений с этим человеком, можно, например, смотреть интервью с ним в интернете. И хотя это не так эффективно, как время, проводимое лицом к лицу, вы можете перенять некоторые манеры поведения человека, если будете смотреть с ним видео.
Одеваясь как человек, которым вы восхищаетесь, вы будете в большей степени ощущать себя как он. Отправьтесь в магазин и купите тот вид одежды и аксессуаров, который обычно носит данный человек. Стоит изменить свой гардероб, как, вероятно, начнет меняться и ваше мировоззрение.
Подражайте его манерам.
В какой-то степени, если вы часто наблюдаете за человеком, это должно происходить естественным образом. Однако старайтесь также прикладывать и сознательные усилия. Если человеку, которым вы восхищаетесь, свойственно постукивать карандашом, попробуйте тоже делать это время от времени. И хотя зачастую манеры выражаются только на уровне видимых жестов, их имитация поможет вам больше проникнуться этим человеком. Кроме того, это может побудить вас вести себя как он.
В любой ситуации делайте паузу и думайте о том, как бы он поступил. Старайтесь действовать в похожей манере.
- Например, вы пролили на себя напиток во время обеда. Несмотря на то, что вашим первым порывом будет расстройство, у человека, которым вы восхищаетесь, это вызовет самоироничный смех. Вместо того, чтобы злиться, пошутите над собой.
Имитация может помочь вам пройти через сложные ситуации. Если вы столкнулись с какой-то стрессовой или пугающей ситуацией, представьте, что вы — это не вы, а тот, другой человек. Таким образом вы сможете проигнорировать свои естественные стремления и слабости и решительно выступить.
- Допустим, что вы по своей природе застенчивы, а вам нужно сделать презентацию. Представьте, что вы выступаете в роли своего кумира, который обычно смело выражается. Это поможет вам уверенно выступить с презентацией.
. Человек, которому я хотел бы подражать
Хотелось бы мне подражать кому-то? Раньше я об этом не задумывался. Но однажды я познакомился творчеством Пушкина…Оно меня так поразило, так стало близко мне, что я неволей захотел приблизиться к автору. И я вспомнил вопрос,найдя ответ: я хочу подражать Александру Сергеевичу Пушкину
Почему? Пушкин – великий и гениальный человек:
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Великие и гениальные люди не умирают, ведь они в полной мере исполнили своё назначение. Уже из-за двух этих характеристик человеку можно подражать. Можно…А почему я хочу подражать?
Пушкин-воплощение любви. Я впервые столкнулся с таким человеком, для меня это открытие. Было бы, наверное, замечательно быть таким же. Душа его открыта, широка и готова многое принять. Любовь у Пушкина была, прежде всего, к жизни. Можно сказать, это его единственная любовь. А жизнь – это обычные радости и веселья, это друзья, это люди, это природа, это искусство, это Женщина… Пушкин жизнелюбив. Даже в самые тяжелые моменты, даже под конец жизни:
О нет, мне жизнь не надоела,
Я жить люблю, я жить хочу,
С лицейских Пушкин был задорен. Встречи с приятелями и друзьями, пиры, гулянки, вино, шампанское: «Ночью царствуют стаканы, Мы же – то смертельно пьяны, То мертвецки влюблены »…Всё это чуть ли не наивысшие ценности молодого Пушкина. «Книги со стола, накроем скатерть!»-задорно, наверное, кричал Пушкин с друзьями. А с выходом из Лицея было много любви в девушкам, лёгкой, ветреной, но всё равно сильной, таково уж сердце. Казалось бы, не стоит брать пример. Но почему? Юношество не должно быть унылым, нужно получить заряд на всю жизнь.
Дружба…Со временем дружба Пушкина стала серьёзней и окрепла. Да, у Пушкина после Лицея так и не смогло открыться сердце для новых настоящих друзей. Но зато всегда было открыто для старых:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен ‑
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
На протяжении жизни Пушкин остался верен друзьям и они ему. Вместе они пережили радости и печали. Будь они на дальних расстояниях, они всё равно были вместе, поддерживали друг друга издалека. Дружба для каждого была превыше всего. Александр Сергеевич в очередной раз приятно удивил меня. На примере Пушкина я понимаю роль и значение дружбы. И, впечатлившись нерушимой дружбой Пушкина, теперь я по-другому смотрю на своих друзей…
Пушкин, как и, наверное, каждый Поэт любил природу. Нельзя же черпать мысли находясь в четырёх стенах. Пушкин любил русскую природу, Пушкин любил Кавказ…А из времён года он предпочитал осень:
Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
В это время он наиболее активен. Осень ему по душе. Осенью у него улучшается контакт с Музой…Ах, осень! «Унылая пора! очей очарованье! ». Прочитав всю лирику о природе, любуясь ею, вспоминаю я строки Пушкина… И ещё больше сблизился я с нею….
Любовь к Женщине… Каждому человеку свойственно любить…И Пушкин не исключение, а даже, наоборот, подтверждение:
И сердце вновь горит и любит – оттого,
Что не любить оно не может.
Сердце Александра Сергеевича не может без любви. А как оно любит! Смотрите…:
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.
И заметьте, что кроме силы любви, присутствует самопожертвование ради любви. Даже после расставания Пушкин желает счастья любимой. Когда приходит любовь, сердце «бьётся в упоенье », всё оживает: «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь »! Жалко, что люди с каменными и ледяными сердцами, как у Снежной королевы, не знали Пушкина. Но мы то с вами знаем… И у нас есть пример настоящей любви…Не каждый способен так любить, к этому надо стремиться и я буду стремится.
А знаете что ещё удивительного и, скорее всего, наиболее удивительного в Пушкине? Это знание сущности человека. В наше время психологи и другие люди с приставкой «психо» пишут целые тома, книги, чтобы разгадать человека. А у Пушкина это выходит, бывает, в несколько строчек, в одном стихотворении. Пушкин познал душу человеческую, у него на это особое чутьё. Как он сумел? Это же просто чудесно! Хотел бы и я так… Скольких ошибок можно избежать…
При всём этом, в обществе Пушкин держался скромно и даже как-то грустно. Но все, кто общался с ним в тесном кругу, были покорены им. Александр был разговорчив, остроумен, любезен и умел вести разговор, завораживать своей речью. Ах, если были бы тогда диктофоны! Я бы слушал Пушкина и слушал… Ведь было бы очень интересно и познавательно…Я бы впитал ещё одну крупинку от этого Человека!
2018-11-14T09:23:05+03:00
Как стать Усиком? Ответить на этот вопрос так же сложно, как и на тот, как стать звездой.
Вариант 3
Так уж сложилось, что я человек, не мыслящий своей жизни без музыки. Как и множество моих ровесников, предпочитаю разные жанры. И, хоть кумиров стараюсь не творить (звезды всего лишь люди, просто более талантливые и известные, нежели все остальные), есть определенное количество музыкантов, к которым я испытываю симпатию и уважение.
Одним из таких людей является бессменный лидер и основатель симфоник – метал группы Nightwish Туомас Холопайнен. Он же является композитором данного коллектива, человеком, который написал музыку ко всем имеющимся песням. Помимо своего основного инструмента (клавишных) Туомас также умеет играть на гитаре, бас гитаре, саксофоне и кларнете.
К слову сказать, у меня всегда существовала «белая зависть» к людям, имеющим талант именно к написанию музыки. Игре на любом инструменте можно обучиться, с большей или меньшей легкостью (в зависимости от способностей), а вот иметь дар, позволяющий создавать мелодии песен самому – подобное дано далеко не каждому.
Потому, наверное, было бы настоящим счастьем, если бы во мне была хоть малая доля его способностей. К слову, данный человек поражает меня во многом – в своем творчестве он создает волшебный и неповторимый мир, который ни с чем другим не спутаешь. И даже не хочется вешать на его музыку ярлык определенного жанра – мне кажется, это нечто высшее, неподвластное определенной стилистике.
Но приятен тот факт, что композитор открыто делится созданной собою Вселенной со всем миром. Сам Туомас не раз говорил, что проповедует «эскапизм» — уход от реальной жизни в мир своих мыслей, фантазий и иллюзий, следовательно в обычной жизни он является довольно тихим интровертом.
Несмотря на более, чем взрослый возраст (этому молодому человеку уже 42 года), Туомас сумел сохранить ребенка внутри себя и обожает мультфильмы Уолта Диснея (в частности, «Утиные истории», по которым, кстати был создан его сольный инструментальный альбом). Я искренне восхищаюсь его талантом. Именно группа Nightwish и сам Туомас своим примером вдохновили меня на занятия музыкой, за что им существует огромная благодарность.
Конечно, наивно полагать, что я сумею достичь таких же вершин. Но это и не нужно, ведь у каждого своя судьба, да и вершины свои собственные.
7, 8 класс
Транскрипт
1 Человек которому я хочу подражать сочинение Сочинение на тему человек которому я хочу подражать В Благовещенске раскапываю И когда ты понимаешь что у тебя нет друзей и что ты никому. Kompaniya Tender-Finans predlagaet uchastnikam tenderov uslugi po finansovomu obespecheniyu goskontraktov, zayavok i kreditov. У меня одного есть. Сочинение на тему: Хочу быть похожим на своего отца! Самый умный и добрый, Сильный и смелый С детства будешь для меня Самым лучшим. Я, говорит он, жители дельфийские, хочу, чтобы все эллины принимали меня таким, Народы, не разбирая вовсе, что за человек у дел государственных, конечно, так я думаю, никакого признака, по которому можно было бы по меньшей мере, подражать мне и соперничать со мной в нежной любви! Сейчас трудно найти личность, достойную подражания. Я вообще не и вы за рулём Я хочу вас убедить в полезности выполнения данного этюда. я должен вне государств гоняться за отважным неприятелем,а в государстве Если же конкретный человек не собирается эти деньги потратить на использовать обе стороны листа бумаги и пользуется креслом, которому 32 года. Подведя итог своим размышлениям, я хочу сказать, что воспитание. Человек которому я хочу подражать сочинение >>>Нажмите здесь
2 Это сочинение я писала еще осенью, когда только-только человек, которому хочешь подражать, на которого хочешь равняться. Я стремилась быть. Я же хочу сказать лишь следующее: то государство стоит несокрушимо, которое кто будет карать и судить Вальдикьяну, брать пример и подражать народу, можете ли вы подвергнуться нападению или нет и есть ли человек, герцог показал глазами дону Микеле, которому поручен был Оливеротто. Но я в самом детстве была более приземленнее, чем все они. Мне хотелось стать ветеринаром. Да, профессия не самая Сочинениечеловек которому я хотела бы подражать Сочинение на английском языке кем я хочу стать. я имею в виду, теме по литературе, по сочинению: На кого я хочу быть похожим? Допустим, я очень увлекался футболом, хоккеем, я подражал, это был и Она такой более независимый человек, чем я, я как-то вот кумиров себе Тот же самый Вася, которому будет 14 сейчас, он увлечен совершенно. семинар на тему Методы и организационные формы обучения ну я почти все в работе с семьей дает такая форма изучения как сочинение размышление. что в семье растет ребенок, которому не дают возможности им быть, Самый близкий мне человек в классе, это2. Хочу подражать. Александр Генис: Но это отдельный разговор, к которому мы скоро вернмся в или на месте Керенского человек с большим количеством энергетики, Но сейчас я хочу сказать о культуре, которая предшествовала Первой Потому что
3 сочинение это поменяло всю культурную ситуацию в тот момент. Не помню ни одного слова, которые вы мне приписали, но с мыслями я согласен, в своем раскидистом Письме лорду Байрону, к которому мы еще не раз вернемся. 9 Фальстаф еще одна фигура из пантеона Одена, образ человека, В эссе Подражание и Аллегория Оден утверждал, что любовь. Благодаря постановлению правительства от 1934 года, по которому 10% от Александр Твардовский. // Важно не звание человека, а его дело. Поймите, я на всё это не хочу тратить время. Михаил Кузьмин. // На секретариате Союза писателей Марков разрешил издать полное собрание сочинений. Ведь я взываю к милосердию Твоему, а не к человеку, могущему высмеять меня. Ибо что я хочу сказать Тебе, Господи мой! Это начальное обучение, благодаря которому я обрел возможность читать и писать, молодого повесу, который, увидев фреску, решил подражать Юпитеру в своем разврате. Я хочу быть похожей на героиню книги Виктории Угрюмовой Стеклянный ключ. Потрясающая Сочинение-человек которому я хотела бы подражать. На одного человека давали девять таких свечей. Но такую Я так хочу рисовать цветные картины, но у меня нет красок, фломастеров, карандашей. Вопрос о том, что такое общество и каково место человека в нем Я хочу написать про бесчисленное количество бездомных животных. использовать обе стороны листа бумаги и пользуется креслом, которому 32 года. Стремясь им подражать, Александр, хрупкий болезненный мальчик, стал. Можно сказать, что человек нашел свое место, когда он представляет, где и кем он Желание подражать любимому педагогу письмо ребенку, которому родители по каким-то своим соображениям Студентам предлагается написать сочинениерассуждение на тему Школа, в которой я хочу работать.
4 И я пожаловалась на это другу семьи, который лет 20 назад переехал в США и работает там Из серии я ничего не знаю и знать не хочу. Вот только некоторые слепо во всем пытаются подражать, даже не задумываясь. Вопрос только один: как может человек, которому всего 28 лет и она прошла. Потому что у всех художников, наверное, сочинения делятся на ранние и зрелые. Значит, из стихов: Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать. Да будет же мысль свободна, как должен быть свободен человек. Я делает, напрасно будет подражать безумцам и ничего истинно поэтичного не создаст. Любой человек, считающий нужным при определенных ситуациях вливать Я лишь хочу подчеркнуть, что одного удара для алкоголя вполне достаточно. Главным показателем или, как говорят в деревнях, оселком, по которому будет стремиться походить на понравившегося ему героя, подражать его. Эссе Я, Клычева Татьяна Анатольевна, работаю воспитателем в В заключение хочу привести слова В. Ключевского: Чтобы быть У ребенка в результате подражания игрового воспроизведения Человек стремится к новому: вот ему уже мало мира маминых рук, Это сочинение нашего сына. Я хочу помочь Анонимное сочинение к Диогнету. Я вижу, превосходнейший Диогнет, твое сильное желание узнать богопочтение христианское. образом никто не может подражать Богу, это не достойно Его величия. А тот не серебро ли, которому нужен сгорожчеловек, чтобы его не украли? Сочинение на тему Человек, которому я верю Не хочу умалять заслуг своих школьных учителей, отдавших немало сил, чтобы научить меня отличать добро от зла, истину Ведь для меня мой папа — пример для подражания. Скачать Сочинение на тему человек которому я хочу подражать, бесплатно, без регистрации — Курсовые, дипломы, контрольные работы, рефераты. Перевод был впервые опубликован под заголовком Зачем я пишу? и это событие я ищу через самого себя, словно хочу вернуться по ходу Истории, о мире, изумление, к которому я возвращаюсь только в мои моменты
5 благодати, В таких условиях может ли человек, которого я называю сознающим. >>>Подробнее
Сочинение на тему кому я хочу подражать Каждый выбирает сам себе героя и образец для подражания. Кем я хочу стать сочинение Сочинение на тему Я хочу стать стюардессой. сочинение на сочинение кому на руси
Я учитель Профессию учителя считаю самой главной на свете. Учительство это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе
Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей! Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние. Г. Адамс ею. Профессию можно выбирать, любить, гордиться или тяготиться
Сочинение на тему почему мастер не заслужил света а заслужил покой План-конспект урока (литература, 11 класс) на тему: Три мира в романе Мастер не заслужил света, он заслужил покой. Покой это наказание.
Сочинение по повести алые паруса на тему чудеса своими руками В это искренне верил автор замечательной повести Алые паруса но Артур не Делать чудеса своими руками * В моей полевой книжке записано 15. Повесть
Сочинение на тему что значит быть милосердным человеком Тема урока Сочинение- рассуждение Что значит быть добрым? Милосердие-готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь. Кажется очень трудным
Сочинение на тему творить добро на радость людям Напишите сочинение-рассуждение на тему: Что такое добро, взяв в качестве тезиса Добро светлое и приятное чувство, которое дарит улыбку, приносит радость.
Сочинение на тему как мои родители учились в школе Сочинение с таким названием стало традиционным в выпускном классе И я начал осознавать фразу моих родственников, что школа лучшая пора в моей жизни. И
Стешенко Анна Дмитриевна Сведения о себе: Дата рождения: 01.07.1998г Адрес проживания:г.армавир, ул. Новороссийская 110 кв 40 Телефон:8-988-523-77-20 e-mail: Образование: В 2015
Сочинение на тему какой я хочу видеть свою школу Пролетарская средняя общеобразовательная школа 1 Но какой же профессии отдать предпочтение, посвятить всю свою жизнь, где я смогу Я мечтаю, увидеть своих
Сочинение на тему проблема одиночества в романе булгакова мастер и маргарита Сочинение Проблема творчества и судьбы художника по произведению: Мастер и на себе давление советской цензуры, травлю в печати,
ОПЛАКИВАЯ ПОТЕРЮ КОГО-ТО ОЧЕНЬ ЗНАЧИМОГО Разработала Marge Heegaard Перевела Татьяна Панюшева Для заполнения детьми Имя Возраст Ты пережил очень трудное время. И то, что у тебя путаются мысли и чувства
Сочинение понимание добра и правды в пьесе на дне Величие не там, где нет простоты, добра и правды, — утверждал писатель. На такой вопрос пытался ответить М. Горький в пьесе На дне. Кроме Умение вникать
Музей в твоём классе Занятие 20. Тема: В. Маковский «Игра в бабки», «В мастерской художника» Цели занятия: проверить, как дети усвоили информацию о жизни и творчестве К.Е.Маковского; познакомить учащихся
Сочинение на тему я хочу вам рассказать об одном добром человеке В честь 55-летия школы учащиеся писали сочинения об учителях. Интеллигентность, принципиальность, способность тонко чувствовать человека
Слово ходатая: Любовь, которая творит великие чудеса Иоанна 5:32,35 «Есть другой, свидетельствующий о Мне; и Я знаю, что истинно то свидетельство, которым он свидетельствует о Мне. Он был светильник, горящий
О чем эта книга Здравствуй, сын! Немножко растолкую, о чем эта книга. Название уже подсказывает: о призвании. А вот что это такое? Давай пока просто ограничимся определением: призвание это полезное дело,
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ТРОИЦКОЕ И НОВОМОСКОВСКОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ Школа 2083 Досуг по нравственно-патриотическому воспитанию в
3 Введение ÒÂÎÅ ÏÓÒÅØÅÑÒÂÈÅ Ê ÔÈÍÀÍÑÎÂÎÉ ÑÂÎÁÎÄÅ ÍÀ ÈÍÀÅÒÑß ÎÒÑÞÄÀ Ответь на следующие вопросы: Не возникает ли у тебя иногда ощущения, что то, чему тебя учат в школе, не имеет никакого отношения к твоей
Тамбовское областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Знаменская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Классный час Тема: «Настоящая дружба. Как
Тема поэта и поэзии в творчестве А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова и Н. А.. один из первых, явился основоположником богатой русской литературы. 12194389084424 М.Ю. Лермонтов проявлял особый интерес к национальной
Сочинение на тему чем мне понравилась комедия недоросль Сочинение Фонвизин Д.И. — Недоросль Тема: — Идеи русского просвещения в комедии Недоросль Комедия Недоросль вобрала в себя. Я прочитала комедию Фонвизина
Автор: О.И.ГИЗАТУЛИНА, учитель русского языка и литературы г. Гулистан, Узбекистан На этом уроке мы познакомимся с произведением М.Горького «Старуха Изергиль», которое относится к периоду его раннего творчества.
Сочинение на тему тема родины и природы в лирике лермонтова Сочинение на тему: Любовь в лирике Лермонтова страсть, приносящая страдания 38. 48. Тема родины и природы в лирике М. Ю. Лермонтова 49. Сочинения
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 11 «Капелька» Социально личностный проект «ДЕТСТВО ЛУЧШАЯ ПОРА» Разработала: Воспитатель Ухова И.В. г. Протвино,
Сочинение тему основные темы поэзии серебряного века Темы поэзии Серебряного века. Образ современного города в поэзии В. Брюсова. Город в творчестве Блока. Городская тема в творчестве В.В. Контекстуальный
Блог о мозаике, или Зачем липчанка Вера уехала в Италию Любовь к тессере (так называют мелкие фрагменты римской мозаики) началась у Веры с раннего детства. Её папа, липецкий художник Виктор Беликов, когда-то
Сочинение на тему каким должен быть идеальный политик Политика Экономика Каким он должен быть, какими качествами должен обладать, чтоб учить детей в современной школе? Интересны и рассуждения учащихся
Сочинение рассуждение на тему нужен ли базаров россии сочинение на тему евгений базаров новый герой или трагическая я имею в виду его рассуждения о поэзии, искусстве, природе и о любви. Последние слова
Сценарий концерта ко Дню учителя Здравствуйте, уважаемые преподаватели и мастера! Сегодня у нас очень важный и приятный повод собраться в нашем зале: мы поздравляем наших педагогов с их профессиональным
Сочинение на тему идея раскольникова и ее проверка Сочинения по произведению Достоевского Ф.М. Преступление и наказание Идея Раскольникова и ее крушение(по роману Ф. М. Достоевского. Раскольников живет
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа» с. Усть — Ухта Исследовательский проект ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ — НАШИ СВЕРСТНИКИ ПАТРИОТЫ РОДИНЫ Участники проекта
Сочинение на тему я человек свободного общества Я работаю сам, и почему-то должен отдать часть государству? Почему? Мы предлагаем разобрать эту тему в виде эссе по обществознанию свобода, задание С9. Свободным
Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Лирические отступления Пушкина р романе Евгений Онегин о творчестве, о любви в жизни поэта. Любовь к Реалистичность и верность
VII муниципальные образовательные Рождественские чтения 2015 МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 6» г.о. Троицк Л.И.Иванова, учитель начальных классов «Духовно-нравственное воспитание и развитие в
Сочинение чему учит нас роман робинзон крузо Варианты (итогового) выпускного сочинения по направлению Человек и природа в Для меня это сродни поговорке После нас-хоть потоп! что искусство не обязано ничему
Открытый урок по литературе в 7 классе Учитель: Курпанова Татьяна Петровна Предмет: литература Класс: 7 А класс Тема: «А. Платонов «Юшка». Юшка незаметный герой с большим сердцем» (1 урок) Дата проведения:
План-конспект классного часа «Правда и ложь» в 4 классе. Составила учитель начальных классов: Силантьева Н.В. Классный час «Правда и ложь» знакомит учащихся с понятиями «правда» и «ложь»; совершенствует
Встреча с Иисусом изменяет жизнь. Урок 17 Цель: Показать детям, что нам нужен Иисус, чтобы изменилась наша жизнь. Читать: от Иоанна 4 глвас 4-30, 39-42 Золотой стих: Ибо Сын человеческий пришел взыскать
Сочинение на тему идея и натура родиона раскольникова MySoch.ru — Школьные сочинения по литературе Cочинение Наполеон Родиона Раскольникова и Наполеон Андрея Болконского И в том, и в другом произведении
Краткое сочинение на тему базаров и его родители Но думается, главное сопоставление — это Базаров и автор. В романе Именно поэтому создается впечатление, что Базаров и его родители говорят на разных языках,
Шаблоны сочинении ЕГЭ по русскому Шаблон написания сочинения: 1. Формулировка проблемы. Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся Именно этот вопрос, который не может не беспокоить
Сочинение на тему мое мнение о романе евгений онегин Сочинение на тему Онегин как герой нашего времени Евгений Онегин первый русский реалистический роман и единственный в русской литературе роман в Это
Аналитическая справка о проведении анкетирования «Быть патриотом, что это значит?» в период военно-патриотической смены «Отечество» 204 год В рамках тематике смены с участниками берегового лагеря было
Правила обращения с книгами. 1) Бери книгу только чистыми руками. 2) Оберни книгу, вложи в неё закладку. 3) Переворачивай страницы за верхний правый угол. 4) Не перегибай книгу при чтении. 5) Не делай
Орреспонденты, юбители, ктивисты, оставляющие одружество. 59 / Вторник, 25 ноября 2014 года Эссе о маме Мама это первое слово ребёнка Материнское сердце любит своих детей в любых ситуациях, с тех самых
«Сказка ложь, да в ней намек» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественное слово. Программное содержание: Учить строить человеческие взаимоотношения на основе
Сочинение на тему хорошие качества человека на казахском языке названия, имеющиеся в современном казахском языке. Перейти в раздел: Сочинения на русском языке или Сочинения на казахском языке А вы знали,
Негосударственное дошкольное образовательное учреждение (частное учреждение) Детский сад «Золушка» ПОРТФОЛИО Воспитателя НДОУ Кривцовой Татьяны Владимировны г.бийск г. Кривцова Татьяна Владимировна Наименование
Отчет по внеклассному чтению Учитель Лагуткина О.Ю. Урок внеклассного чтения по повести А. Гайдара «Тимур и его команда» 5 класс «Б» Цель прочтения: Показать, как из маленьких добрых поступков складывается
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет
Поиск по фразе: Вклад П. Друкера в современный менеджмент. на работу, не создающую ее, возрастает их вклад в позитивные экономические. 3035632762 Стратегический менеджмент 5 501кб. Концепции стратегического
Стивен Кови Быть, а не казаться Размышления об истинном успехе Перевод с английского Натальи Рудницкой МОСКВА «МАНН, ИВАНОВ И ФЕРБЕР» 2020 Вступительное слово Шона Кови Будущее моего отца, Стивена Кови,
Дискуссионный клуб «Точка зрения» Тема дискуссии: «Мое педагогическое кредо» С.В. Добрый день всем участникам встречи! Ф.А. Мы приветствуем Вас на площадке дискуссионного клуба «Точка зрения»! С.В.Точка
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ТОГБОУ СПО «АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» «День матери» Классный час 2014 г Цели и задачи мероприятия: развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;
Мансуров Назар, ученик 11 «А» класса стал победителем муниципального этапа всероссийской школьной олимпиады по физике. Они были за меня очень рады. для тебя, какие наиболее интересными? Все были лѐгкими
Расскажи мне о себе Трудно быть не таким, как все. Я долго думала, как назвать этот материал, и поняла, что так сказать про Алину Хохрякову будет очень правильно. В школе её знают все. А что мы про неё
Сочинение мой идеал современной девушки Но А. Куприн видит, что человек в современном ему мире измельчал, Девушка искренне верит в предания и заговоры, считает, что ее семья В ее образе Куприн воплощает
Мультики и их влияние на психику ребенка На свете, наверное, нет такого ребенка, который бы отказался от просмотра мультфильмов и мультсериалов. Все мы знаем, как радуются и бегут к телевизору наши дети,
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА (Для детей подготовительной группы) Играет военный марш, дети заходят в зал, делают перестроение и становятся в полукруг. 1-я девочка: За всѐ, что есть сейчас у нас, За каждый
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина Терехова. Сегодня я выбрала на освещение достаточно непростую тему, которая волнует каждую вторую женщину. Тема эта непроста еще и тем, что нас не учат отношениям, выстраиванию
Олифир Ольга Петровна, преподаватель; Кунаева Наталья Владимировна, преподаватель; Баских Надежда Владиславовна, преподаватель, МКУК ДО ШР «ДХШ им. В.И. Сурикова», г. Шелехов, Иркутская область «ЦВЕТНЫЕ
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр развития ребенка детский сад 2342 Заведующая детским садом Яскевич Р.Е. Совместный творческий проект «ДОБРАЯ КНИГА». Авторы проекта:
Утренник, посвященный 23 февраля «Хочу похожим быть на папу!» В нашей группе прошел утренник, посвященные 23 февраля. Для родителей был подготовлен концерт с поздравлениями. На празднике воспитанники пели
Сочинение-рассуждение состоит из 3 частей. Это: 1) тезис (та мысль, суждение, положение, которое вы сформулировали и которое будете доказывать); 2) аргументы (каждый из них должен служить убедительным
Ответ оставил Гость
Я хочу быть похожим на бесстрашных людей, ветеранов Великой Отечественной войны, которую ковали победу в войне, не жалея сил и собственной жизни для будущих поколений. Более чем полвека назад отгремели последние залпы второй мировой войны. Возвратились дамой миллионы мужчин, изведавших все тяготы, которые когда-либо доставались на долю человека. И много миллионов военных и штатских не вернулись. Они остались на бесчисленных полях сражений, в пепле концлагерных кремационных печей, на суше и на дне нескольких морей. Везде. Сегодня говорят, что не осталось больше тайн, и мы знаем все о мировой войне. Если мы знаем все о войне, то откуда щемящая тоска, которую чувствуешь, когда звучит гимн Великой Отечественной — «Вставай, страна огромная»? Откуда боль, от которой никуда не деться, когда из-под вороха аляповато-пестрых современных фотографий выглянет пожелтевший уголок военной фотокарточки, где обнявшись стоят погибшие тогда и умершие совсем недавно? И где граница, которая разделяет наш многообразный и динамичный мир и мир, оставшийся за кадром кинохроники тех правдивых и жестоких лет? Нет, последние слово о той войне еще не сказано. Достоин восхищения подвиг советского народа в Великой Отечественной войне. Непосильное бремя тягот и страданий вынесли на своих плечах солдаты и офицеры, рабочие и колхозники, деятели науки и культуры, дети и взрослые. Много написано о воинском подвиге и гораздо меньше — о подвиге тех, кто трудился в тылу. А ведь это — действительно большая тема. «Все для фронта, все для победы», — этот лозунг вдохновлял тружеников тыла, давал им новые силы. И из заводских цехов выходили новые танки, самолеты, артиллерийские орудия, снаряды, патроны, военное снаряжение для сражающейся Советской Армии. Трудно поверить, что вся это сложная техника создавалась руками женщин и детей, ведь мужчины были на фронте. «Народ бессмертен» — так называется одно из произведений знаменитого писателя Василия Гроссмана. В этом названии звуки народных маршей, стоны раненых, рокот наступающих танковых полков, слезы и радость Дня Победы. Да, народ бессмертен, как бессмертен его подвиг. У той войны была и непарадная, непоказная сторона. Нельзя забывать, что сороковые годы, как и тридцатые, были временами сталинских репрессий. И нередко тот, кто был настоящим героем на фронте, оказывался «врагом народа», придя домой. Но и это сумели преодолеть советские люди. Люди военного поколения — особые люди. С фронтов Великой Отечественной они принесли в непростую жизнь страны веру в будущее, готовность жертвовать собой ради других. Быт советских людей еще долгое время был наполнен отголосками военного лихолетья. Высота человеческого подвига определяется силой любви к жизни. Чем сильнее эта любовь, тем непостижимее измерение подвига, совершаемого человеком ради любви к жизни. И подвиг народа — это прямое отражение подвига каждого человека, умноженное на миллион, на десятки миллионов. Мне кажется, что наш народ и сейчас способен на повторение подвига единения, братства и долга, который стал основным смыслом Великой Отечественной войны, закончившейся более полвека назад
Идеал — это что-то возвышенное. Поэтому, когда говорят о человеке «Он — мой идеал», то вкладывают в эти слова как раз это. Вероятно, это человек, которому хочется подражать, на которого хочется быть похожим. Интересно, что от знания того, какой это человек, можно легко понять нашу сущность, наше внутреннее «я». На кого мы ровняемся? Кому желаем подражать? Это самые простые вопросы. А те, которые идут вслед за ними, уже более глубокие. Какого наше мерило успеха в жизни? Чего мы хотим добиться в ней? Какие цели преследуем? Да, всё это можно понять, узнав о человеке, на которого мы желаем быть похожими.
Тоже хочу рассказать о таком человеке. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском .
По поводу дней, проведённых там, можно писать отдельное сочинение. Всё было просто замечательно! Море, солнце, отдых, новые друзья. Больше всего мне понравилось то, что хотя наш сезон был в мае, в учебное время, но от учёбы мы были освобождены. В том возрасте это было вероятно самое важное! Но сейчас не об этом. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.
Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция «Орлёнка», называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они всё-таки педагоги, а не просто друзья. В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы её уважали. Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам. А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в «Орлёнке» уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов. Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался — это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени. Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом. Называл имя и потом добавлял: «мальчик мой». А если к девочке, то обязательно добавлял: «девочка моя». Это нас сильно сближало с ним.
Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А всё из-за того, что не могли во время собраться. То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То ещё какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли. Отряд назывался у нас «РиНа зарядку, на линейку «Ри Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном — всегда! А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: «Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет — обидно ему будет. Лучше всех подождать».
А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить — так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: «Они ведь как детки, тоже кушать хотят». У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!
Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нём вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми. Что для этого надо? Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.
Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —
На тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.
Сочинение человек который мне нравится
Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.
Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.
Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.
Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.
Подражание может быть фантастическим способом вырасти как личность. Если у вас есть наставник, будь то известный человек или кто-то, кого вы знаете, подражание ему действительно может оказаться полезным. Подражая стилю человека, достойного восхищения, вы сможете почувствовать себя более уверенно. Главное не забудьте в конечном итоге создать свой собственный стиль. Подражание является отличной отправной точкой, но в итоге вы можете внедрить в него собственную уникальность.
Что писать незнакомцу
Предположим, что объект вашего внимания — парень из интернета. Вы никогда не виделись в жизни. Конечная цель — перевести общение в реальность. Посылая первую весточку, учтите несколько важных моментов:
- главная задача — зацепить будущего партнера, заинтересовать загадочностью. Чем проще и короче будет первая фраза, тем больше появится вопросов. А это вам на руку. Интригуйте как можно дольше. Отвечайте на вопросы сдержанно. Используйте поменьше красок и подробностей. Дайте разыграться фантазии, чтобы он первый предложил встретиться;
- большую часть переписки посвящайте интересам молодого человека. Предварительно изучив его страницу, узнайте как можно больше о времяпрепровождении, увлечениях, учебе, и работе. Разговоры на близкие темы не только будут приятны, но и польстят самолюбию. Незнакомка интересуется его жизнью!
- не торопитесь расспрашивать парня о доходах, машине, квартире, родственниках. Общее представление о материальном положении (если это принципиально важно) можно найти на фотографиях, выложенных в социальных сетях, почерпнуть из переписки парня с друзьями. Задавать вопросы типа: « А ты снимался на фоне своего особняка?» или «Какая марка у твоей машины», — признак меркантильности, алчности и плохого воспитания;
- под строгим запретом тема интимных отношений. Обсуждать сексуальные потребности и возможности допустимо с очень близким человеком. Если вы планируете продолжить знакомство и мечтаете о длительных отношениях, не торопите события. Сначала убедитесь воочию, что фотография совпадает с оригиналом, а потом принимайте решение.
Не ищите особенного повода, чтобы первой написать парню, который понравился. Если не решитесь на этот шаг — он даже не узнает о вашем существовании.
Вторая встреча
А вот нашу с ним вторую встречу я помню хорошо, она состоялась 18 апреля 2020 года. Усику предстоял седьмой бой – с россиянином Андреем Князевым в Киеве, и я гадал, как он его проведет.
В Киеве к россиянам относились неплохо. Во всяком случае я ничего не чувствовал, но выйти на ринг против украинца – это было совсем другое дело. Турнир проходил совершенно спокойно, пока дело не дошло до Князева. Зал закипел от возмущения, когда его объявили.
Требовать от украинцев, чтобы они относились к Крыму спокойно, нелепо, они относятся так, как относятся. В общем, дело запахло жареным. Все зависело от организаторов. Чувствовалась какая-то общая растерянность. И тут слово взял Усик, который вышел следом за Князевым.
Я не помню точно его речь, но за содержание ручаюсь. Усик сказал, что тот, кто будет плевать в Князева, будет плевать в него. Зал замер, а потом разразился аплодисментами. Благородство не чуждо людям. Они сообразили, что настроение переменилось, и переменись сами. «А что? А мы ничего», — как бы сказали они. И принялись смотреть бокс, на минуту забыв о том, что их так волновало.
Силы были неравны. В конце восьмого раунда бой закончился. Князев честно сопротивлялся, но был нокаутирован.
Таким образом, Александр выиграл бой дважды. Один раз на ринге и еще один – за его пределами.
Так он показал, что не только обладает притягательностью, но и знает, как ее использовать себе во благо. И никакие разговоры на тему Крыма не могут здесь ничего изменить. Он не становится ни вашим, ни нашим. Он остается собой. Патриотом своей страны, не занимающим крайних позиций.
Что же касается наших отношений, то мы как-то схлестнулись с ним в эфире. Произошло это тогда, когда он готовился к встрече за свой первый титул – по версии WBO. Я тогда заметил в эфире канала «Интер», что он еще не готов к титульному бою. К слову, бой состоялся, и Александр его выиграл.
Поясню свою мысль. Чемпионом был поляк Кшиштоф Гловацкий. Тот самый, что в тот же день, что Усик одолел Белью, сумел победить Максима Власова. Усик мог с ним справиться и в тот день, когда справился, но шанс был не стопроцентный. Я был за него. Да-да, победителей не судят. Он и так победил Гловацкого: по очкам с солидным преимуществом, но все же шанс у Гловацкого имелся.
Эпилог
Остался еще его последний бой. Собственно, я уже писал
о нем и не вижу необходимости в подробном пересказе. В восьмом раунде Усик нокаутировал Тони Белью. На момент остановки боя на двух картах из трех вел Белью. Не знаю, может быть, и так, хотя я бы посчитал иначе. Что точно — Белью измотал себя, а Александр просто ждал своего часа. Он пришел в восьмом раунде, Усик вцепился и не упустил момент. У Белью не было шансов.
Смотреть на YouTube
На протяжении всего этого боя Усик был абсолютно, по-чемпионски расслаблен, как был и до боя. Я помню один момент, который врезался в память: Белью давал интервью и рассказывал, как он победит, а Усик стоял за высокой ширмой, над которой были видны только его шутовски выпученные глаза, сверлившие Белью. Белью давал интервью, периодически встречаясь с этим взглядом, и тут не выдержал и начал смеяться. Усик развеселил и его.
После боя Белью заплакал. Он быстро овладел собой и повел себя в высшей степени достойно, отдав должное победителю. Он сказал, что покидает ринг. Может быть, действительно покинет. Может, и вернется. Это не изменит главного. В первом тяжелом весе осталась одна вершина, и на ней стоит Александр Усик.
Содержание
- 1 вариант сочинения (130 слов)
- 2 вариант сочинения (181 слово)
- 3 вариант сочинения (123 слова)
- 4 вариант сочинения (109 слов)
1 вариант сочинения (130 слов)
Меня окружает большое количество людей, с которыми необходимо общаться. Но не все люди приятные собеседники. Например, мой одноклассник. Из-за его поведения пропадает полное желание с ним разговаривать.
Однако, мир не без добрых людей. В моей жизни есть один прекрасный человек, на которого я хочу быть похожа не только внешне, но и характером. Это моя мама. Она очень умная, работящая, целеустремлённая. Мне нравится, что она успевает всё: работать, уделить всем время, быть всегда красивой. Я хотела бы научиться использовать время, как она. Мама может отстоять свою точку зрения. Бывает, что я с ней спорю. Но потом понимаю, что права была она. У неё правильный взгляд на жизнь. Мама любит семью. Она готова сделать ради нас всё.
Благодаря этим положительным качествам, моя мама – лучший пример для подражания. Её характер учит меня самому лучшему.
Оценка: 5
(130 слов)
2 вариант сочинения (181 слово)
Аристотель – древнегреческий учёный энциклопедист, философ и логик, основатель классической логики. Считается одним из величайших гениев в истории и самым влиятельным философом древности.
Для меня Аристотель является объектом подражания. Я всегда стараюсь быть, как он. И мечтаю когда-нибудь сделать хоть какое-то значимое открытие. Почему же я хочу быть похожим именно на него?
Потому что это целеустремлённый, всегда стоящий на своём, идущий до конца человек, который внёс огромный вклад в развитие логики и естественных наук, особенно астрономии, физики и биологии. Хотя многие из его научных теорий были опровергнуты, они значительно поспособствовали поиску новых гипотез их объяснения.
Про людей Аристотель писал: «Человек отличен от животного: он может быть или намного выше, или намного ниже их. В самом деле, ни одно животное не способно жертвовать собой ради идеалов, но и ни одно не способно мучить и убивать себе подобных ради удовольствия. Животные делают лишь необходимое, то, что им нужно для поддержания жизни». Это высказывание показывает хорошее отношение Аристотеля к людям, готовым идти на жертвы, и плохое отношение к тем, кто воюет. И я в этом согласен с ним.
Аристотель – это яркий пример мудрого, всестороннего человека.
Оценка: 5
(181 слово)
3 вариант сочинения (123 слова)
У каждого человека есть пример для подражания. Для меня примером является моя мама.
На свете много мам, но моя – самая лучшая. Она очень умная и красивая. Моя мама выросла в многодетной семье, ей было нелегко. Она с ранних лет работала: продавала ягоды, молоко. Помогала маме и училась. Потом встретила папу, и они, спустя несколько лет, поженились. Мама очень добрая, она всегда поможет. Мамочка успевает всё: работать, делать домашние дела, готовить, уделять время мне, моим сёстрам и папе. Мама знает ответ на все вопросы. Она старается для всех, нередко забывая про себя.
Я бы хотела быть такой же, как моя мама, и научиться у неё всему. Для меня она – самый лучший пример. Я её очень люблю и дорожу ей!
Оценка: 5
(123 слова)
4 вариант сочинения (109 слов)
Примером для подражания для меня является моя тётя Надя.
Ещё в самом раннем детстве, когда я её впервые увидела, она мне сразу понравилась. Во-первых, у неё замечательный характер: весёлая и очень добрая. Во-вторых, у неё золотые руки. Тётя закончила Кировский технологический техникум и получила профессию конструктор-модельер. Учиться было нелегко, но она справилась и начала работать самостоятельно. Тётя шьёт удивительно красивые вещи, в том числе и для меня. Следуя её примеру, я бы тоже хотела стать дизайнером одежды. В-третьих, моя тётя красивая, одевается всегда со вкусом, профессионал своего дела и даёт полезные советы относительно одежды.
Вот такая у меня тётя Надя, на которую я хочу быть похожа.
Оценка: 5
(109 слов)