Зима порой вступает в свои права совсем неожиданно – за одну ночь земля, поля и крыши домов покрываются белым пушистым снегом. Дети радуются, что зима пришла. Утром можно бежать на улицу, играть в снежки и радоваться выпавшему снегу. Все кругом довольны, а вот птицам, наверное, нерадостно. Как им жить дальше? Где брать корм? И холодно, и голодно птицам, нашим маленьким пернатым друзьям. Птицы прилетают поближе к домам в надежде, что здесь они смогут найти хоть какую-то еду.
Кто же может помочь птицам пережить морозную зиму? Только мы, люди. Мы можем сделать для птиц кормушки и развесить их на окрестных деревьях. Очень важно не забывать пополнять их кормом. Насыпать можно что угодно: любые зёрнышки или обычные хлебные крошки. Можно соорудить простые кормушки и развесить их повсюду: во дворе, в ближайшем парке, в саду. Можно подвесить кормушку и у себя на балконе или просто за окном, если нет балкона. Сначала птицы будут бояться подлетать к ней, но со временем привыкнут и вы сможете наблюдать как они прилетают на кормление в одно и то же время и поют для вас красивые песенки.
В кормушку можно насыпать просо, овёс (можно даже геркулесовую крупу), пшеницу, кукурузу, обычные семечки подсолнуха, в общем, что угодно. Для синичек можно подвесить на верёвочке кусочек сала. Если птичкам понравится ваше угощение, то они обязательно будут прилетать к кормушке снова и снова. Не забывайте регулярно пополнять кормушку, будет очень обидно, если они прилетят, а еды нет.
Сделав хотя бы одну кормушку, вы поможете многим птицам пережить холодную зиму. Они не скажут вам «Спасибо», ведь они не умеют говорить. Но всё же они будут вам очень благодарны.
Вместе со статьёй «Сочинение про кормушку для птиц, 3 класс» читают:
Сочинение на тему «Как я помогаю маме», 3 класс
Сочинение на тему «Моя родина», 3 класс
Сочинение про животных, 3 класс
Понравилось сочинение? Расскажи друзьям!
Сочинение Покормите птиц зимой 2, 3 класс
Скоро наступит зима. Наметёт огромные сугробы снега. Водоёмы покроются льдом. Деревья наденут снежные шапки.
Куда бедным птицам деться? Как спрятаться от злого ветра и жуткого холода? Вот и сидят они на проводах, на ветках деревьев. Нахохлились, будто обиделись на что-то, пёрышки свои распушили. Надеются так согреться.
Только на голодный желудок быстрее замёрзнешь. А как травяное семечко с земли подобрать – всё замело кругом. Красную рябинку уже ледком схватило.
И если бы не заботливые руки человека, совсем бы птичкам зимой плохо пришлось. Кормушку удобную повесят, вкусными зёрнышками, семечками угостят. Спасибо тебе, человек, от птичек.
Совсем скоро наступит зима. Земля, вода и лес—все покроется снегом. , все кругом погрузится в глубокий сон. Замерзнут травы, кусты и деревья. Под снежным покрывалом, затаятся, заснут многие животные. Хорошо тому, у кого теплое, уютное логово, берлога, логово или гнездо. Хорошо тому, у кого запасов полная кладовая. Поел и спи себе крепко, смотри сладкие сны до весны. Сильно страдают зимой от холода и голода птицы. Ледяной ветер гуляет, носится между домами и деревьями, забирается и под плотные перышки. Не усидеть маленьким птичкам ни на земле, ни на ветке: все покрыто снегом и стынут лапки. Надо прыгать, летать, чтобы хоть как-то согреться. Ох, как трудно им приходится! Ищут они, где бы им укрыться от холода, от страшного зимнего ветра. Январь и февраль-самые трудные для птиц месяцы. Месяцы лютого голода. В феврале зима чувствует, что скоро ей придется уступить свои права, вот она и злится: то морозом ударит, то заметет поземкой. Хуже всего, когда после дневной оттепели ударит ночью мороз и сразу заморозит снег сверху. Такая ледяная корка- наст, крепкий, жесткий, скользкий. Его не разбить ни слабыми лапками , ни клювом. Как птицам достать подо льдом пищу- засохшую травку, зернышки. У кого нет силы пробить стекло ледяной корки, тот голодает. Но хорошо известно, кто сыт, тому не страшен холод, поэтому мы должны помогать своим маленьким, слабым пернатым друзьям. Им много не надо. Кто даст зернышек, кто- сальца, кто- ягод, кто- хлебных крошек. А сколько их таким образом можно спасти от голодной смерти! Мы можем устраивать для птиц маленькие бесплатные столовые во дворах и прямо у себя на балконе или лоджии. Мы можем вывешивать из окон кусочки хлеба на ниточках или устанавливать во дворе кормушки с пшеном, семечками, зернышками или хлебными крошками. У кого что есть. Синички, воробьи и другие пернатые гости будут с радостью посещать такие соловые. А синицы особенно любят сало, но не соленое, конечно: от соленого у них заболят животики. Можно взять деревянную палочку, высверлить в ней ряд дырочек и залить их горячим салом- свиным или говяжьим. Нужно дать салу остыть и вывесить палочку за окно, а еще лучше повесить ее во дворе на дерево. Веселые маленькие гости не заставят себя долго ждать. А в благодарность весной, летом и осенью будут очищать от вредителей деревья, на которых они кормились зимой. ПОМОГАЙТЕ МАЛЕНЬКИМ ПЕРНАТЫМ ДРУЗЬЯМ ЗИМОЙ! ПРИГЛАШАЙТЕ ЭТИХ МИЛЫХ И ЗАБАВНЫХ ПТИЧЕК К СЕБЕ В ГОСТИ, ЧТОБЫ ПОЛЮБОВАТЬСЯ ИМИ И ДОСЫТА ИХ НАКОРМИТЬ В ЭТО ТРУДНОЕ ДЛЯ НИХ ВРЕМЯ! ДА НЕ ОСКУДЕЕТ РУКА ДАЮЩЕГО!
Сочинение Жизнь птиц зимой
Что для зимующих птиц важно в суровые морозы? Важно быть сытыми. Еда помогает выработать энергию. Благодаря этой энергии птицы согреваются. А как прокормиться, когда вокруг снега видимо-невидимо! На реке лёд, ягоды замёрзли, лапкам от мороза холодно.
Многие птицы улетают осенью в тёплые края. Но те, которые остаются, не смогут обойтись без помощи человека. Все эти пернатые нам хорошо знакомы: воробьи, вороны, сороки. Они наши друзья. Птицы обязательно помогут нам весной. Они прилетят и убьют вредителей в саду и на огороде.
Люди могут помочь птицам пережить злую холодную зиму. Совсем не сложно сделать несколько кормушек и повесить их на ветки в саду, в парке. Пусть прилетают и радуются. Для кормушек подойдут пустые пластиковые бутылки, коробки, упаковки из-под молока. Кормушку легко сделать из двух дощечек или картонок. Над столом для птичек должна быть крыша. А то снег и этот корм засыпет.
Кормить пернатых очень просто. Птицы будут рады любому корму. Хлебные крошки и зёрнышки соберут много птичек. А синички любят сало, только его нужно нарезать мелкими кусочками. Только сало не должно быть солёным, это вредно для синиц. В карманах очень часто лежат семечки, их тоже можно добавить в кормушку.
В любой день можно смотреть и радоваться, как быстро клюют корм пернатые гости. Они весело переговариваются друг с другом. А когда поедят, начинают петь свои песни. А некоторые птицы похожи на артистов из цирка. Они прыгают, толкают друг друга, приглашая поиграть. Как приятно на них смотреть!
Можно взять в руки фотоаппарат. Птички будут долго позировать и благодарить за вкусную еду. Фотографии получатся очень интересными.
Но птиц нужно подкармливать постоянно. Нельзя их обманывать. Прилетят к кормушке, а там пусто. Так люди не поступают. Нужно беречь птиц, заботиться о них и не обманывать их ожидания.
2 класс. 3 класс. Почему нужно помогать птицам зимой
Другие сочинения: ← Зимушка-зима↑ ЗимаО чем шепчутся снежинки →
Сочинение про птиц.
Воробей.
Однажды в окно я увидел воробья. Он был маленький и совсем замерший. Птичка лежала на снегу. Я вышел во двор и подобрал воробья. Я принес птичку домой положил в коробку и прикрыл теплой тканью. Когда воробей отогрелся я посадил его в клетку для попугая и насыпал ему пшена и крошек. Налил ему водички в крышку. Воробей начал клевать зерно. Я наблюдал за ним целый день.А вечером пришла мама и мы выпустили воробья во двор.Он сел на ветку немного посидел и потом улетел. С тех пор на моем окне висит кормушка и все голодные птицы прилетают и клюют пшено. Ведь птицам необходимо питаться зимой, а то они замерзнут. Зимой птицам особенно трудно, потому что трудно добывать еду.
Кошелюк Александр 3 «Б»
Снегирь.
Первые дни зимы в поселке Садовый. Деревья прикрыты снегом, искрящемся на солнце. На снег прыгает птичка с алой грудкой, с белым под цвет снега подхвостьем, сине-седой спинкой с темными крыльями и хвостом.
Это снегирь. Весной, летом и осенью он живет в лесу, а зимиой кочует по садам и паркам., где кормится семенами деревьев, остатками ягод, из которых выщелкивает зерна..
Зимой перед сумерками иногда слышится как бы флейта, напевающая тихую грустную песенку — это посвистывает снегирь. Песенка довольно мелодичная, но иногда прерывается скрипучими нотами. У снегирей поют не только самцы, но и самочки, что очень редко в птичьем мире. Самочки, кстати, отличаются от самцов тем, что грудь у них не алая, а буровато-серая.
Снегирь прекрасный подражатель, отлично перенимающий любую мелодию.
Доверчивый снегирь очень легко попадается в сети и очень быстро привыкает к хозяину, откликается на его зов. Однако в неволе снегирь теряет свой алый цвет и становится черным.. Птицеловы, впрочем, утверждают, что если снегиря круглый год кормить ягодами, которые он очень любит, то алая окраска сохраняется.
В северных и среднерусских областях снегирь обитает круглый год, он относится к числу качающих птиц. Ранней весной птицы возвращаются в свой родной лес, в его глушь и тишину, строят там гнезда на деревьях невысоко над землей. Гнезда у них изящно свитые из тонких прутьев внутри изящно выстланы травой и мхом. Самочки выводят по 4-6 птенцов. Птенцов кормят мягкими семенами разных растений, жесткие семена они поедают сами.
Снегирь- одна из тех птиц, которые украшают нашу природу, его надо всячески оберегать.
Синица.
Эту птичку встречают в деревне и в городе. Зимой она обязательно подлетает к окну и напоминает: «На улице мороз, еды нет. Надо бы тебе , дружок, повесить для птиц кормушку.»
Зато лотом этих птиц совсем не видно. Они весь длинный летний день в делах нужно кормить голодных птенцов. Их у птиц бывает до 15. Выводятся они два раза за лето.Вот и летает птичка от гнезда к яблоне, от яблоне к гнезду. Найдет червячка и к детям.
Синиц нужно подкармливать зимой и вещать для них кормушки. В холодное время они едят семена подсолнуха, тыквенные и арбузные семечки.
Синичнный род обширный. Есть синичка — Московка, синица — гренадерка, синица — лазоревка, большая синица, синица — гаичка. Гаичек зовут еще пухляками, не птичка, а дымчатый шарик. Они перелетают с ветки на ветку и отбирают червяков, жуков, яйца бабочек.
Дятла называют лесным доктором, а синицу — лесным санитарам.
Даша Пестова 3 «Б»
Сочинение на тему помощь птицам
Открытый урок по русскому языку 3- Б класс 01.02.16г. Тема: Сочинение – рассуждение «Как помочь птицам зимой» Цель: учить писать сочинение-рассуждение, использовать в тексте слова-связки, доказательства, умение делать выводы; развивать речь учащихся, память, мышление; научить преодолевать трудности в создании письменных высказываний; активизировать словарный запас учащихся; воспитывать бережное отношение к природе, заботу о птицах в зимний период. Тип урока: урок развития речи Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, проектор, презентация о зимующих птицах, карточки с опорными словами, иллюстрации для составления текста. Ход урока 1.Организационный момент. 2.Самоопределение к деятельности. -Сейчас я загадаю вам загадку, а вы определите, о ком сегодня будем писать сочинение-рассуждение. Наступили холода, вьюги и метели, В сёла, парки, города гости прилетели. -О каких гостях идёт речь? (о зимующих птицах) _Сегодня мы будем писать сочинение о том, как помочь зимующим птицам и поразмышляем, почему птицам трудно зимой. -А для того, чтобы справиться с работой вы должны внимательно слушать, запоминать, уметь рассуждать и думать. 3.Вступительная беседа. -Каких зимующих птиц вы знаете? (ответы детей) -Почему мы их называем зимующими? (ответы детей) 4.Работа с презентацией. А) дети читают загадки о зимующих птицах и отгадывают ( синичка, поползень, снегирь, воробей, свиристели) Б) Рассказ учителя совместно с учащимися о каждой птичке, используя презентацию. -Кроме этих птиц, у нас остаются зимовать и другие, хорошо вам известные птицы. -Какие? (сорока, ворона, дятлы) -А давайте вспомним, какой рассказ мы читали о птицах, которые тоже нуждались в помощи зимой? ( «Растрёпанный воробей») 5. Беседа _Что страшнее всего для птиц холод или голод? -Как мы можем помочь птицам зимой? Что для этого можно сделать? Работа с презентацией (отгадывание загадки о кормушке, демонстрация кормушек, из чего можно сделать кормушки) -А ведь в нашем классе тоже дети принимали участие в конкурсе «Кормушка для птиц» (Савчук В. Бабяк А.), они тоже оказали помощь птицам. Молодцы, ребята! А кто дома повесил кормушки для птиц? Из чего вы её смастерили? Кто вам помогал? Какой корм в вашей кормушке? -А знаете ли вы, чем можно подкармливать птиц? (ответы детей) 6.Презентация (чем можно подкармливать птиц) 7. Знакомство с природными столовыми (калина, рябина – слайды презентации) 8. Физкультминутка 9.Работа над сочинением. -Что такое текст – рассуждение? -Как строится текст – рассуждение? Объяснение————-слова связки————вывод 10.Коллективная работа Работа по учебнику (с.35, упр.63) -Рассмотрите рисунки. Какое время года наступило? Как приходится птицам зимой? Кто пришёл на помощь птицам? Как дети решили помочь пернатым? Как они отблагодарят нас весной? -Докажите, что птицам необходима наша помощь. -Работа по карточкам с опорными словами и рисунком. 11.Орфографическая работа. Дети объясняют орфограммы в опорных словах. 11.Устное составление рассказов, используя вопросы и опорные слова. 12.Составление плана (запись на доске) План Опорные слова 1.Наступила зима. Холодная, снежная, суровая, гуляет вьюга, метель, пушистым снегом, белым покрывалом 2.Трудно птицам зимой. Занесло, замело, засыпало, добывать пищу, перекочёвывают в ближайшие города и селения, жмутся к человеческому жилью 3.Помощь ребят. Приходят на помощь, делают, следят, подкармливают, заботятся, проявляют любовь 4.Птицы – наши друзья. Уничтожают гусениц, насекомых, отблагодарят пением, неутомимые помощники в борьбе с вредителями -Дети, используйте в тексте эпитеты и сравнения. -Пересказ текста по составленному плану. 13.Самостоятельная работа. 14.Самопроверка. 15.Зачитывание учащимися составленных рассказов. 16. Итог урока. -Чему был посвящён урок? -Почему птицам трудно выжить зимой? -Как мы можем помочь птицам в зимний период? -Кто из вас уже заботится о птицах? 3
Несколько интересных сочинений
- Сочинение У войны не женское лицо по повести А зори здесь тихие
Наверное, каждый человек знает о том, что была война. И все эти события описал Васильев в своем произведении «А зори здесь тихие». Во время войны был и голод, и разруха, и разрушения и постоянные бомбежки - Сочинение Какой подарок лучше 6 класс рассуждение
В жизни много поводов для радости, но особенно волнительными являются праздничные дни, которых ждёшь с огромным нетерпением. Как же приятно получать сюрпризы и подарки, но ещё приятнее их выбирать и дарить. В наше время существует - Сочинение по картине (фотографии) Кабинет Пушкина в Михайловском, 6 класс (описание)
- Сочинение на тему Картины жизни донских казаков в романе Тихий дон
История донских Казаков уходит в глубину веков. Во времена Ивана Грозного, казаки дрались с крымским ханом, царица Екатерина любила, казаков, они пользовались большими привилегиями - Анализ произведения Поединок Куприна 11 класс
Поединок возможно одно из самых известных произведений Александра Ивановича Куприна. В данном произведении нашли отображения мысли автора. Он описывает русскую армию начала 20 века
Зимой птичкам очень голодно и холодно. Поэтому, многие сердобольные люди стремятся позаботиться о маленьких беззащитных птичках. Родители помогают детям строить кормушки. Кормушки для птиц весьма разнообразные.Их мастерят из коробок, деревянных дощечек, пустых пластиковых бутылок. Все сгодится для постройки кормушек!Главное-проявить фантазию и умелые руки взрослого помогут ребятам их качественно смастерить. А потом, когда кормушку повесишь, положишь туда семечек, хлебных крошек, сидишь и наблюдаешь,кто же первым осмелится туда прилететь и из кормушки покушать. Интересно же! Сначала робко и осторожно прискакал воробьишка. Почирикал около кормушки, вкусил пищу и взяв с собой кусочек, быстро умчался. Потом прилетели еще два друга воробья, а к вечеру в кормушке ничего и не осталось, все съели голодные птички! Вот так и нужно делать добро всем,кому можешь помочь. Кормушки-полезная вещь и нужная, давайте не бояться их мастерить и вешать в разные места, приглашать в такие мини-столовые маленьких пташек на обед!
Оцени ответ
Автор:
Шарова Ксения, ученица 4 класса
Сочинение прививает любовь к нашим меньшим друзьям — птицам. Развивает наблюдательность и умение прийти на помощь попавшим в беду животным.
Скачать:
Предварительный просмотр:
МБОУ Васильевская муниципальная основная общеобразовательная школа
Рассказ на областной конкурс « ВСТРЕЧИ У КОРМУШКИ».
Работа выполнена:
Шаровой Ксенией
ученицей 4 класса (10 лет)
Васильевской МООШ
«Птицам холод и мороз не приносят радость.
Зерен им не поклевать, нет и вкусных ягод.
Жмутся бедные, дрожат, прячутся под крыши.
Я кормушку смастерю, зернышек начищу.
Каждый день смотрю в окно: есть ли корм у птичек?
Будет птичкам хорошо — будет день отличным!»
Наступила морозная и снежная зима. Многие птицы улетают от нас на зиму за тридевять земель. Когда у нас зима, там цветут цветы, много корма. Но многие не улетают и остаются зимовать. Это тяжелое время для птиц. Туго приходится братьям нашим меньшим. Им холодно и голодно, ведь корм под снегом. Кажется, что все кругом спит. Птицам очень нужна помощь человека. А как это приятно проявить человечность и стать добрее!
Мы с папой смастерили кормушку и повесили ее на рябину, которая стоит рядом с нашим домом. Я положила туда хлебных крошек, кусочки сальца, зернышки. Это была столовая для птиц.
Как-то воскресным зимним морозным днем я вышла на улицу. Ярко светило солнце, под ногами скрипел снег. Деревья были принакрыты снежными шапками. Я взглянула на рябину и ахнула. Она вся была в розовом облаке! Это были снегири. У них красная грудка, они похожи на яблочки. Птички прилетели в птичью столовую и дружно стали клевать корм. Другие же кормились остатками ягод рябины, которые сохранились на дереве. А третьи сидели и ждали своей очереди, чтобы полакомиться. Наевшись, красногрудые птички стали весело щебетать. Наверное, они говорили мне спасибо. Я тихо стояла и за ними наблюдала. Как я была счастлива, что мои младшие пернатые друзья-птицы-сыты! Я завтра насыплю корм и опять буду ждать своих гостей.
Сделайте кормушки и вы! Летом птицы отблагодарят вас! Помогайте пернатым друзьям зимой! Позаботьтесь о них, помогите им дождаться весенних дней!
« О люди! Умоляю Вас!
Спасите бедных птиц сейчас.
Не оставляйте их в беде,
Они нуждаются в еде.
И Бог увидит дары ваши
И будет жизнь у вас все краше,
Засвищут в рощах соловьи
И верность лебединую
Почувствуете Вы!
Использован учебник «Русский язык. 3 класс, 2 часть», Канакина, Горецкий. Упражнение 63, страница 35.
Что смастерили ребята для птиц? Почему на кормушке был снег? Что сделали утром ребята? Кто прилетел к птичьей столовой? Что чувствовали ребята, наблюдая за птицами? Составьте по рисункам рассказ.
Пример рассказа «Птичья столовая»
В ту зиму ребята с нашего двора смастерили для птиц кормушку. В кормушке всегда лежали зёрна, хлеб, семечки. И птицы сразу полюбили свою столовую.
Но в это утро ребята увидели, что ночной снег засыпал кормушку. Вся еда оказалась погребена под сугробом. Птицы расстроено метались вокруг.
Они аккуратно вычистили кормушку, удалили снег, и заново насыпали корма птицам.
Стоя возле дерева, ребята с удовольствием наблюдали, как изголодавшиеся птицы налетели на кормушку. Там были синицы и воробьи, они жадно набросились на зерно. Птиц было много, но никто не толкался. Они понимали, что зимой корм нужен всем.
Ребята ощущали гордость, они радовались, что хоть чем-то смогли помочь птицам в это трудное время года.
- Категория: Сочинения 3 класс
Наступила зима. Это суровое время года для наших меньших товарищей — птиц. В эту пору они особенно остро ощущают недостаток пищи. Все насекомые попрятались, на деревьях нет плодов. Поэтому очень часто птиц спасают люди, которые подбрасывают еду для пернатых в кормушки.
Вот возле одной из кормушек сидят воробьи. Серо-коричневые птицы весело клюют корм. Они перепрыгивают из стороны в сторону и радостно щебечут. Птицы благодарны всем неравнодушным людям. Ведь именно они спасают их от голодных зимних будней.
-
Сочинения 3 класс
-
Друг познается в беде сочинение 3 класс
(1267)У каждого человека есть друзья. Но настоящих друзей мало кто имеет. Каждый из нас имел множество ситуаций, когда ему нужна была помощь друга или подруги. В таких случаях одни отвертались от нас а другие рискуя всем пытались помрчь, одни всегда говорят «если чтото случится я помогу,» но когда нужна помощь их нету. Зато другие молчат, но приходят…
Подробнее…
-
Как мы лепили снеговика сочинение 3 класс
(891)Когда выпал снег, мы с ребятами сразу же выбежали на улицу. Нам захотелось слепить снеговика. Сначала мы скатали самый большой шар. Затем — шар поменьше. Как же сложно было его водрузить на огромный шарик! А потом я сам слепил для нашего снеговика голову. Но этого было недостаточно. Мы с ребятами сбегали домой и вынесли морковку, пуговки и даже…
Подробнее…
-
Картина «В голубом просторе» сочинение 3 класс
(512)Аркадий Рылов- поэт Севера. Он рисует его пространства с любовью. На картине » В голубом просторе » зрителю любуются бесконечным морем и небом, которые смыкаются в одной точке на горизонте, отчего кажутся бескрайними и принадлежащими лично человеку. Море- синее, оно чуть волнуется от легкого ветерочка. Небо — голубое, но меняется каждый час,…
Подробнее…
-
Мой любимый мультфильм сочинение 3 класс
(591)Мой любимый мультик про Скруджа Макдака.Это богатей .Он заработал все деньги чесным способом.Сам работал и заработал.Мначала он искал золото в горах и нашел!потом сделал свой бизнес и т.д.Купил огромный дом и построил большой -большой банк.Его любимое занятие-это плавать в своем золоте,как в бассене.НО неожиданно к нему приезжают 3близнеца…
Подробнее…
-
Мой любимый питомец сочинение 3 класс
(660)Я очень люблю животных, и я хочу рассказать о моём любимом животном. Моё любимое животное — собака. Они очень весёлые, дружные и активные. Собаки — это друзья людей. Собаки могут быть разными: черными, коричневыми, серыми и белыми. Так же они могут быть маленькими и большими. Я люблю больших собак, потому что они смогут защитить меня. Я люблю…
Подробнее…
-
Мой любимый урок сочинение 3 класс
(536)Я учусь в третем классе и за это время очень полюбил(а) урок окружающий мир. Ведь на этом предмете расширяется мой кругозор, я узнаю много нового и интересного. Окружающий мир дается мне гораздо легче остальных предметов. На математике надо считать, на русском языке писать упражнения и сочинения, на чтении учить стихотворения, выразительно и без…
Подробнее…
-
Описание картины Васнецова «Снегурочка»
(529)«Снегурочка» создавалась как эскиз к оформлению декораций и костюмов персонажей одноименной оперы Римского-Корсакова, но красота и трогательность Снегурочки поразили тех, кто ее видел и полотно стало художественным шедевром.Даже при по поверхностном взгляде на картину невольно проникаешься сочувствием к героине. Робко ступающая по ночному…
Подробнее…
-
Описание картины Снегурочка 3 класс
(414)На картине Виктора Михайловича Васнецова изображена девушка в зимней одежде. Она стоит в дремучем лесу на поляне. Лесная поляна покрыта толстым слоем снега, об этом свидетельствуют глубокие следы оставленные девушкой. Вокруг раскинулись красивые, зеленые елки и немного голых стволов, наверное, в теплое время года эти голые стволы превращаются в…
Подробнее…
-
Сочинение Кормушка для птиц 3 класс
(882)Наступила зима. Это суровое время года для наших меньших товарищей — птиц. В эту пору они особенно остро ощущают недостаток пищи. Все насекомые попрятались, на деревьях нет плодов. Поэтому очень часто птиц спасают люди, которые подбрасывают еду для пернатых в кормушки. Вот возле одной из кормушек сидят воробьи. Серо-коричневые птицы весело клюют корм….
Подробнее…
-
Сочинение о маме 3 класс
(572)Самый дорогой для меня человек — это моя мама. Моя мама среднего роста, очень женственная. У неё прекрасные светлые волосы, не очень длинные. Глаза моей мамы голубые, как морская волна. Они всегда ясные, приветливые, ласковые. Говорит мама спокойным тоном. Разговаривать с ней интересно и приятно. Мамочка моя очень терпеливая, покладистая,…
Подробнее…
-
3
Рассказ «Кормушка для птиц»
Кормушка для птиц
Наступила зима. На улице стало холодно. Дети смастерили кормушку, оделись тепло и пошли на улицу, чтобы повесить кормушку. Они выбрали место, где тихо и повесили кормушку прямо на березе. Потом достали корм: зёрна и крошки, и насыпали их в кормушку. После этого дети отошли подальше от кормушки, чтобы не напугать птиц, и стали наблюдать. А к кормушке прилетели снегири. Спинка у них черная, а грудка красная. Снегири стали клевать зерна. Дети были довольны, потому что стали помогать птицам. Завтра они снова придут к кормушке, чтобы насыпать птицам нового корма.
Кормушка для птиц
Автор материала: Н. Янобекова (подготовительная группа)
Опубликовано 09.02.21 в 12:29 в группе «Логопед и Я»
