Проверенные примеры итогового сочинения 2022-2023 на тему кто говорит что на войне не страшно тот ничего не знает о войне. Структура сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод.
Пример итогового сочинения ЕГЭ
Поэтесса Юлия Друнина написала поразительно точные слова, определяющие характер военной литературы: «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне». Действительно, бравурные лозунги последних лет о том, что кто-то жаждет «повторить», никогда не повторяют ветераны. Они вообще не любят говорить о той поре, не считают себя «героями». Их ранят воспоминания, которые далеки от красивых фильмов про стрельбу и танки. В книгах участников ВОВ мы тоже не видим хвастовства и удали. Все персонажи переживают величайшую трагедию в жизни и не хотят никаких «повторений». Всем было страшно и плохо. А доказывают это примеры из литературы.
Вспомним произведение Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо». Все герои книги — реальные ветераны ВОВ. Никто из них не сказал о том, что с лёгкостью преодолевал препятствия. Напротив, девушки покрывались ранними сединами, у них прекращался менструальный цикл, они не могли спать и резко худели. От постоянного стресса у них развивались хронические заболевания. Им было тяжело убить человека, даже врага, потому что они хранили гуманистические идеалы и не могли отказаться от свойственных им качеств — доброты, милосердия, сочувствия. Больно было терять друзей и узнавать из писем, что родным приходится не лучше. Ужасные сны преследовали их и после войны. Многие женщины так и не смогли устроить личную жизнь, так как участие в боях их травмировало не только физически, но и морально. Все героини испытывали страх ежечасно, но это лишь увеличивает значимость их подвига.
Ту же тему затрагивает Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Изучив откровения очевидцев и участников, автор создал реалистичные образы людей, оказавшихся на поле брани. Отважный и патриотичный Николай Ростов в своем боевом дебюте проявил слабость духа и очень испугался. Хотя юноша уже был профессиональным военным и готовился к встрече с неприятелем, он был ошеломлен мыслью о том, что его могут убить. Он отчаянно жалел себя и чуть ли не сбежал с позиции. Ему казалось, что его смерть в битве противоестественна, а родители просто не переживут утраты. И он был прав: никто из психически здоровых людей на его месте не радовался бы насилию. Напротив, нам свойственно проявлять инстинкт самосохранения и не лезть на рожон. Природа позаботилась о том, чтобы мы себя сохранили. Так почему же на войне не должно быть страшно? Совершенно логично, что люди боятся ее и не хотят идти на риск. Но ради высших идеалов нам приходится перешагнуть страх. Да, в бою людей обуревает ужас, но они побеждают его ради сохранения того, что им дорого.
Популяризация войны в наши дни достигла апогея. Это не может радовать: люди должны думать не о выяснении отношений, а о мире и созидании. Поэтому так важно вспомнить о том, что борьба — это страх, насилие и величайшая трагедия для всех участников конфликта. Тот, что идеализирует бой, чаще всего не имеет к нему отношения и не знает, как там на самом деле. А тот, кто знает, с трудом перебарывает себя, но только ради мира — не войны.
Пример №2 итогового сочинения ЕГЭ
Война — это самое страшное событие в жизни любого человека. Она не приносит ничего, кроме страданий, горя и разрухи. Она не щадит никого: ни военных, ни мирных жителей, ни женщин, ни стариков.
Именно поэтому я полностью согласна со словами Юлии Друниной. Война — это всегда очень страшно.
Эта мысль прослеживается в целом ряде произведений как отечественной, так и зарубежной литературы.
В качестве примера можно привести главного героя произведения Шолохова «Тихий Дон». Григорий Мелехов — молодой казак, полный жизненных сил и амбиций. У него есть любимая женщина по имени Аксинья и маленькая дочь. Но после того, как он отправился на фронт и столкнулся лицом к лицу с войной, он сильно изменился. Собственноручное убийство противника, гибель товарищей, ужасные условия жизни сказались на нём. Его сердце сначала билось в тревоге, не находя себе места, но потом свыклось, огрубело. Григорий научился без колебаний убивать немцев, без страха идти в атаку. Но далеко не все осознают ужасающую сущность войны.
Таковым является персонаж романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Пьер Безухов. Изначально он не видел в войне ничего страшного. Наоборот, она казалась ему чем-то очень увлекательным. Именно поэтому он однажды отправился на поле боя, в самое «пекло сражения», дабы посмотреть на всё это действо своими глазами. Стоя посреди фронта, Пьер не испытывал ни капли страха. Наоборот, он наслаждался свистом пуль и грохотом орудий. Но однажды его восприятие изменилось, словно по щелчку пальцев. Дабы помочь военным, он вместе с одним солдатом отправился к складу за снарядами. Но, к сожалению, донести боеприпасы им не удалось. По пути обратно рядом с Пьером приземлился вражеский снаряд. Не успел он осознать произошедшего, когда и склад, и солдат, с которым недавно разговаривал Пьер, были уничтожены.
Только в это мгновение герой осознал весь ужас происходящего вокруг Война всегда оставляет неизгладимый след на жизни человека. Притом она затрагивает не отдельно взятых людей, а целые семьи, народы, нации. Она закрадывается в каждый дом, в каждое человеческое сердце и остается там навсегда. Даже спустя годы люди будут помнить те дни, прожитые в объятьях страха и отчаяния.
Пример №3 итогового сочинения ЕГЭ
Война — очень страшное событие, одна из самых ужасных напастей, что может выпасть на долю человечества. Думаю, что с этим утверждением трудно поспорить. Нашему поколению повезло, что мы родились в мирное время и нам не известны кошмары военных дней. Мы не смеем утверждать, что война — это не страшно. Все исторические свидетельства говорят об обратном: миллионы погибших и раненых, множество разоренных семей, голод и болезни. В художественных книгах также немало пишут о войне, упоминая поломанные людские судьбы, описывая страх и отчаяние в глазах.
Теме войны посвящено масштабное произведение Л.Н. Толстого «Война и мир». Здесь писателем описаны события недолгой, но от этого не менее страшной войны с французской армией Наполеона. Перед читателями разворачиваются события обороны батареи Тушина. Этот маленький, но отважный и храбрый человек защищал своих солдат, свое Отечество как мог, несмотря на приказы отступать. Он видел смерти своих бойцов, наверняка это было очень больно и страшно. Тем не менее, он преодолел душевную слабость, чтобы стоять до конца.
Мы видим и Андрея Болконского, получившего ранение на битве под Аустерлицем. Этот человек пришел воевать ради славы и наград, однако вовремя осознал всю жестокость войны, всю ее суть. Он лежал под открытым небом на поле битвы и думал о том, как незначительны все эти войны и как многозначны потери, которые она за собой несет. В дальнейшем Болконский погиб на Бородинском сражении, получив уже смертельное ранение.
Нельзя не упомянуть и Петю Ростова, совсем еще юного подростка. Несмотря на свой возраст, Ростов храбро и отважно отправился воевать, стремясь защитить свою Отчизну, во что бы то ни стало. К сожалению, он погиб, а ведь перед героем могла открыться удивительная долгая жизнь без войны.
Конечно, война — это страшно. Всякий переживший такое событие признается в причиненной ему боли. Только тот, кто не знает, что такое война, может утверждать, что она безобидна.
Пример №4 итогового сочинения ЕГЭ
Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне…» (Ю. Друнина)
Война это самое страшное испытание, через которое может пройти как каждый человек в отдельности, так и вся страна в целом. Семьи вынуждены прощаться со своими отцами, братьями и сыновьями, не зная, вернуться ли они домой. К сожалению, иногда не только мужчины, но и женщины вынуждены находиться на передовых линиях фронта, одной из таких женщин и была автор данного высказывания, Юлия Друнина. Еще совсем юная девушка, только окончившая школу, Юлия добровольно записалась санитаркой при Красном кресте. » Я ушла из детства в грязную теплушку, В эшелон пехоты, в санитарный взвод. Дальние разрывы слушал и не слушал Ко всему привыкший сорок первый год…» Она прошла всю войну, несмотря на неоднократные ранения, одно из которых было настолько серьезным, что могло привести к смерти.
Юлия начала писать стихи в возрасте одиннадцати лет и продолжала на протяжении всей жизни. Большая часть ее творчества посвящена именно этой страшной теме, оставившей неизгладимый отпечаток в ее душе — войне.
Великая Отечественная война нашла отражения в произведениях многих поэтов и писателей и до сих пор остается актуальной и злободневной темой, ведь, как гласит слоган «никто не забыт, ничто не забыто». Но так ли важно помнить нам, современным людям, о том, что произошло более половины века назад? Современным людям очень сложно представить те условия, в которых наши предки защищали родину, для кого-то их мотивы могут показаться абсурдными и непонятными. Я, однако, не согласна с данным мнением. Память о погибших в этой кровопролитной войне, а также о тех, кто прошел ее и выжил должна вечно жить в сердцах каждого.
Благодаря этим людям, мы можем жить в свободной стране, наслаждаться всем тем, что могли у нас отнять враги. Но мы даже и представить себе не можем через что каждому пришлось пройти. Каким бы храбрым не был человек, осознание того, что он идет на верную смерть вселит страх в любого. Не по их собственному решению они были вынуждены покинуть привычную жизнь и взяться за оружие для защиты нашей родины. Несмотря на ужас, несомненно охватывающий каждого, ни у кого и мысли не было, о том чтобы сдаться, повернуть назад, избежать, возможно последнего боя. Люди были воодушевлены общей идеей — победы над врагом и ничто и никто не мог остановить героев на их пути.
Сегодня люди всех поколений помнят и благодарят солдат красной армии, людей оказывавших медицинскую помощь, даже тех, кто работал на заводах, в тылу приближал победу. Так, несколько лет назад было организовано такое движение, как «Бессмертный полк». Его идея заключается в том, чтобы пронести портрет своего родственника, принимавшего участие во Второй мировой войне.
Пример №5 итогового сочинения ЕГЭ
Сочинение «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю.В. Друнина) раскрывает бесчеловечность и противоестественность любого насилия.
Война… Это слово ассоциируется не с парадным шествием войск, развевающимися знаменами, сверкающими на солнце орденами. Вовсе нет. Это смерть, страх, кровь, грязь. Это неизбежность: некуда укрыться от неё, война решительным шагом ворвётся в каждый дом. Но что страшнее — в каждое человеческое сердце. Великая Отечественная война не исключение — это миллионы искалеченных судеб. И кому, как не фронтовикам знать об этом. Поэтому Юлия Друнина пишет свои знаменитые строки: «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне». Простые слова становятся предупреждением всему человечеству.
О военных ужасах рассуждают и другие писатели и поэты. Мысль о противоестественности войны раскрывает в своей повести «Убиты под Москвой» К.Д. Воробьёв. Юный курсант сам в 1941 году защищал подступы к столице, зрелый писатель впоследствии осмыслил те дни, полные страха и отчаяния. Всего пять суток и двести сорок молодых, здоровых юношей. Стройные шеренги, полные оптимизма, шагают в предвкушении побед. Но название повести уже предвещает ужасный конец: убиты. Все. Выживет лишь один. Алексей Ястребов. Это молодой и неопытный офицер, но даже он видит суматоху, неорганизованность. И фиксирует как будто отстранённо ужасные детали: оторванная нога в сапоге (зачем и кто её тут оставил?), умирающий после ранения в живот Анисимов и рядом «клубящийся моток чего-то живого», тёплый песок могилы для капитана Рюмина. Война представляет собой неуправляемый хаос, где многие просто не понимают, что делают. Молодые мальчишки (нет, не трусят) убивают врагов. Но при этом четвёртый взвод утрачивает даже какую-то человечность, лишаясь главного отличия от животных — слов: они орут «бессловесно и жутко», потому что бежать и молчать невозможно. Но и немцев жалко: законопослушные граждане, они также молят о пощаде, пусть и на другом языке. Таким образом, читатель не может не прийти к ужасающему выводу об абсурдности происходящего. Война ужасна и трагична. И единственное желание — такого больше никогда не должно повториться.
Мужчины выполняют свой долг — защищают Отечество, они воины, в этом их предназначение. Женщины же, наоборот, поддерживают огонь в домашнем очаге, дарят любовь и тепло. Дарят саму жизнь. Но война уродует эти законы. Об этом рассуждает В.Г. Распутин в повести «Живи и помни». Андрей Гуськов честно сражается, имеет ранения, о смерти особо не думает. На исходе войны он попадает в госпиталь, надеется, что ему удастся повидаться с близкими. Но он должен опять быть на фронте. И герой ломается, становится дезертиром. Однако показаться на глаза своей семье Андрей не может. Предательство дарит Гуськову лишь душевные муки. Он превращается в загнанного зверя. И в итоге становится причиной смерти своей жены Настёны (ей единственной он доверился, а она пожалела) и ещё не родившегося ребёнка — тех, кого он, воин, и должен защищать.
Таким образом, война убивает в человеке его душу. Этот крест Андрей Гуськов будет нести до конца дней свих дней, жить и помнить о содеянном. Но это наказание не только для героя, но и предупреждение всем читателям: «Живи и помни». Слишком дорогой ценой досталась победа, чтобы забыть военные ужасы.
Пример №6 итогового сочинения ЕГЭ
Война… Что же это такое? У вас тоже пробегает холод по телу, когда встречаешь это слово? Война – это страшное время, которое приходит внезапно и забирает всё самое дорогое и родное. «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» так сказала Юлия Владимировна Друнина, которая прошла всю войну. Я с ней полностью согласен ведь только глупец может сказать, что война — это не страшно. А вы с этим согласны?
Знаете, мне вспоминается персонаж из романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Пьер Безухов.
С самого начала он не видел в войне ничего страшного. Даже наоборот, она казалась ему чем-то увлекательным. По этой причине он однажды отправился на поле боя, чтобы посмотреть на всё это своими глазами. Стоя в центре событий, Пьер не испытывал ни грамму страха. Наоборот, он наслаждался свистом пуль и грохотом орудий. Лично я не понимаю, как таким можно наслаждаться. Но однажды его восприятие изменилось.
Дабы помочь военным, он вместе с одним солдатом отправляется на склад за снарядами. Но, к сожалению, донести боеприпасы им не удается. По пути обратно рядом с Пьером приземлился вражеский снаряд. Не успел он осознать произошедшего, как и склад, и солдат, с которым недавно разговаривал Пьер, были уничтожены. Только в это мгновение герой осознал весь ужас происходящего вокруг.
Еще один герой из этого романа, которого можно привести в пример, Николай Ростов. В первом бою его эскадрону было приказано разрушить мост. Поначалу герой испытывал радостное чувство, что наконец-то сможет проявить себя, но чем ближе приближался к мосту, тем больше осознавал все что происходит вокруг. И так радостное чувство переросло в страх смерти и любовь к жизни.
Таким образом, можно понять, что люди могут говорить или считать, что война – это не страшно. Но понимаете только тогда, когда они прочувствуют ужас того времени поймут, что война это им не шутки. Такие люди как Друнина и Толстой это прекрасно понимали так как одна прошла Велико Отечественную войну, а другой был участником Крымской войны. Они как никто прочувствовали на себе весь страх и ужас.
Пример №7 итогового сочинения ЕГЭ
Прошло больше семидесяти лет после окончания Великой Отечественной войны. Тех, кто участвовал в сражениях, уже почти не осталось в живых. Но в сердцах их детей, внуков и правнуков еще живут воспоминания дедов об ужасах и страданиях, которые несет война.
Война – это трагическая нелепость, то, что противоречит человеческому существованию на Земле. Война – порождение болезненных амбиций тех, кто пытается навязать другому государству, да и всему миру миф о своей непобедимости, противопоставляя мнимое величие своей нации другим народам. Стремление раздвинуть свои границы за счет другой страны с целью обогащения никак не оправдывает тысячи и миллионы погибших.
Именно эту противоестественную сущность войны показал в своем произведении «А зори здесь тихие» Борис Васильев.
Молодые девушки – зенитчицы несут службу на неприметном разъезде недалеко от одной из деревень.
У каждой из них в той прошлой мирной жизни осталась своя девчоночья судьба. Кто-то познал радость первой любви, кто-то испытал безответное чувство, а кому-то, как Лизе Бричкиной, не пришлось еще встретиться со своей любовью.
Читая произведение, сначала слабо ощущаешь присутствие войны. Она как будто где-то далеко и не должна коснуться девчонок. Они все время подшучивают над Федотом Васковым, делятся между собой своими женскими секретами и мечтают о том, как сложится их жизнь после войны.
Беда настигает девчат, когда им приходится сражаться с вражескими диверсантами. В неравном бою все девочки погибают. Молодые полные сил, они бы могли выполнить главное свое предназначение – рожать и воспитывать детей. Ведь это так противоестественно, когда женщине приходится браться за оружие и надевать военную форму.
Сколько таких молоденьких девочек, не успевших познать радости материнства, осталось лежать на поле боя. Сколько судеб исковеркала и покалечила война. Сколько бойцов не вернулось с фронта, чтобы ценою жизни отстоять мирную жизнь для грядущих поколений.
Как важно ценить уроки войны и не повторять прошлых ошибок. Как важно уметь разбираться в сложившейся ситуации своей страны, чтобы делать правильные выводы, не оставаясь равнодушным к тому, что творится вокруг. Ведь именно равнодушие немецких обывателей позволило запылать пожару Второй Мировой.
- Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
- Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
«Кто говорит, что на войне не страшно – тот ничего не знает о войне».
Это известные строки из стихотворения Ю. Друниной. Война – это самое страшное, что может случиться в жизни каждого человека. Одно лишь слово несет в себе массу страха, боли, криков и плача матерей, детей, жен, потерь близких людей и тысячи солдат стоявших за жизнь всех поколений… Сколько же детей она оставила сиротами, а жен вдовами с черными платками на головах. Сколько страшных воспоминаний она оставила за собой в человеческой памяти.
Но мне хочется в своем эссе поднять не проблему подвига, а проблему нравственного поведения человека на войне. Мы привыкли к мысли, что на войне проявляется героизм, на войне совершаются подвиги. Но не стоит забывать, что война как историческое событие – это не только всеобщее возбуждение, подъем человеческого духа и народной воли, это трагедия. Война – это упадок человеческого духа. Война сопровождается из ряда вон выходящими страданиями и лишениями, которых отвратить человек просто не может. Война – это тысячи истерзанных, убитых, замученных в лагерях людей, это миллионы искалеченных судеб. В годы Великой Отечественной войны мы потеряли около 30 миллионов человек. Война – это моральное и физическое испытание человека. Она ставит человека в нечеловеческие условия. Каждый из людей, оказавшись на войне, решает проблему выбора, как поступить в той или иной ситуации.
Произведение Михаила Шолохова «Судьба человека» трогает до глубины души. Война отняла у героя произведения то, что для него было так дорого и свято, то ради чего он жил. Всё это о непростой судьбе Андрея Соколова, которому пришлось испытать и перенести все тягости этой страшной войны. Казалось, не осталось ничего такого, ради чего герой может жить. Но этот человек не сломился в период страшных испытаний, а наоборот, он дает возможность одинокому ребенку обрести семью. Несмотря на страшные испытания, выпавшие на долю наших солдат, многие не ожесточились, не превратились в зверей, а сохранили в себе доброту и человечность.
И противоположный факт из истории Второй мировой войны. В августе 1945 года американские вооружённые силы сбросили атомные бомбы на японские города – Нагасаки и Хиросима. В результате чего, города просто стёрли с лица земли! Огромное количество погибших, раненых и инвалидов. По статистике, погибло около 140 тысяч МИРНЫХ жителей! Просто вдумайтесь в эти цифры! Они ушли из жизни из-за того, что США решили доказать СССР свое превосходство в гонке вооружений. Я считаю, что это не просто безнравственное поведение Соединенных Штатов, а бесчеловечное и преступное.
В заключение, надо сказать, что война очень сильно влияет на людей, она проверяет их на прочность, меняет их сознание и открывает для них что-либо новое. Война отнимает у человека все жизненные блага, но каждый по-разному переживает это. Кто-то становится на путь насилия и жестокости, а кто-то становится морально сильнее и устойчивее.
Война — очень страшное событие, одна из самых ужасных напастей, что может выпасть на долю человечества. Думаю, что с этим утверждением трудно поспорить. Нашему поколению повезло, что мы родились в мирное время и нам не известны кошмары военных дней. Мы не смеем утверждать, что война — это не страшно. Все исторические свидетельства говорят об обратном: миллионы погибших и раненых, множество разоренных семей, голод и болезни. В художественных книгах также немало пишут о войне, упоминая поломанные людские судьбы, описывая страх и отчаяние в глазах.
Теме войны посвящено масштабное произведение Л.Н. Толстого «Война и мир». Здесь писателем описаны события недолгой, но от этого не менее страшной войны с французской армией Наполеона. Перед читателями разворачиваются события обороны батареи Тушина. Этот маленький, но отважный и храбрый человек защищал своих солдат, свое Отечество как мог, несмотря на приказы отступать. Он видел смерти своих бойцов, наверняка это было очень больно и страшно. Тем не менее, он преодолел душевную слабость, чтобы стоять до конца.
Мы видим и Андрея Болконского, получившего ранение на битве под Аустерлицем. Этот человек пришел воевать ради славы и наград, однако вовремя осознал всю жестокость войны, всю ее суть. Он лежал под открытым небом на поле битвы и думал о том, как незначительны все эти войны и как многозначны потери, которые она за собой несет. В дальнейшем Болконский погиб на Бородинском сражении, получив уже смертельное ранение.
Нельзя не упомянуть и Петю Ростова, совсем еще юного подростка. Несмотря на свой возраст, Ростов храбро и отважно отправился воевать, стремясь защитить свою Отчизну, во что бы то ни стало. К сожалению, он погиб, а ведь перед героем могла открыться удивительная долгая жизнь без войны.
Конечно, война — это страшно. Всякий переживший такое событие признается в причиненной ему боли. Только тот, кто не знает, что такое война, может утверждать, что она безобидна.
Запомни!
Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне»- Ю. Друнина
Тематическое направление: Забвению не подлежит
10.09.2020 16:30:55
Автор: Дарья Тетерина
Война — это самое страшное событие в жизни любого человека. Она не приносит ничего, кроме страданий, горя и разрухи. Она не щадит никого: ни военных, ни мирных жителей, ни женщин, ни стариков.
Именно поэтому я полностью согласна со словами Юлии Друниной. Война — это всегда очень страшно.
Эта мысль прослеживается в целом ряде произведений как отечественной, так и зарубежной литературы.
В качестве примера можно привести главного героя произведения Шолохова «Тихий Дон». Григорий Мелехов — молодой казак, полный жизненных сил и амбиций. У него есть любимая женщина по имени Аксинья и маленькая дочь. Но после того, как он отправился на фронт и столкнулся лицом к лицу с войной, он сильно изменился. Собственноручное убийство противника, гибель товарищей, ужасные условия жизни сказались на нём. Его сердце сначала билось в тревоге, не находя себе места, но потом свыклось, огрубело. Григорий научился без колебаний убивать немцев, без страха идти в атаку.
Но далеко не все осознают ужасающую сущность войны.
Таковым является персонаж романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Пьер Безухов. Изначально он не видел в войне ничего страшного. Наоборот, она казалась ему чем-то очень увлекательным. Именно поэтому он однажды отправился на поле боя, в самое «пекло сражения», дабы посмотреть на всё это действо своими глазами. Стоя посреди фронта, Пьер не испытывал ни капли страха. Наоборот, он наслаждался свистом пуль и грохотом орудий. Но однажды его восприятие изменилось, словно по щелчку пальцев. Дабы помочь военным, он вместе с одним солдатом отправился к складу за снарядами. Но, к сожалению, донести боеприпасы им не удалось. По пути обратно рядом с Пьером приземлился вражеский снаряд. Не успел он осознать произошедшего, когда и склад, и солдат, с которым недавно разговаривал Пьер, были уничтожены. Только в это мгновение герой осознал весь ужас происходящего вокруг
Война всегда оставляет неизгладимый след на жизни человека. Притом она затрагивает не отдельно взятых людей, а целые семьи, народы, нации. Она закрадывается в каждый дом, в каждое человеческое сердце и остается там навсегда. Даже спустя годы люди будут помнить те дни, прожитые в объятьях страха и отчаяния.
Количество слов — 331
Речевые:
Эта мысль прослеживается (нашла отражение)
В качестве примера можно привести главного героя произведения Шолохова «Тихий Дон». ( привести главного героя нельзя. Лучше добавить слова «историю жизни главного героя»).
Но после того, как он отправился на фронт и столкнулся лицом к лицу с войной, он сильно изменился.(повтор)
Собственноручное убийство противника (лексическая несочетаемость).
Стоя посреди фронта (стоя на поле боя…)
приземлился вражеский снаряд(упал снаряд)
оставляет неизгладимый след на жизни человека (оставить след можно в жизни)
Она закрадывается (война не закрадывается, она скорее врывается)
Логические:
Григорий научился без колебаний убивать немцев, без страха идти в атаку. ( противоречит теме сочинения).
Именно поэтому он однажды отправился на поле боя…
Но однажды его восприятие изменилось, словно по щелчку пальцев.
Грамматические:
Но далеко не все осознают ужасающую сущность войны.
Таковым является персонаж… (К тем, кто не понимает, можно отнести…)
По пути обратно рядом…( Возвращаясь, они попали под обстрел)
… приземлился вражеский снаряд. Не успел он (кто? снаряд?) осознать произошедшего)
Не успел он осознать произошедшего, когда (правильно КАК) и склад, и солдат, с которым недавно разговаривал Пьер, были уничтожены.
помнить те дни, которые были прожиты в объятьях страха и отчаяния.
Пунктуационные:
Но после того как он отправился на фронт и столкнулся лицом к лицу с войной, он сильно изменился.
Дарья, когда будете писать следующее сочинение, пожалуйста, обратите внимание на очень важный аспект: необходимо ГЛУБОКОЕ раскрытие темы: пример из художественной литературы должен точно соответствовать теме, выбранной вами. Постарайтесь связать анализируемый эпизод с направлением, в рамках которого дана тема, чтобы не было поверхностного раскрытия. И ещё один совет: прочитайте написанное вами вслух( или прошёпчите): тогда вы услышите некоторые речевые и грамматические ошибки.
Успехов вам!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 0; К5: 1;
Итоговый балл — 4 Зачёт
Возврат к списку
„Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне“.
Многовековая русская литература на всех этапах своего развития обращалась к теме войны, к образу защитника родной земли, к истокам героизма и причинам предательства, проблемам нравственных испытаний человека на войне — начиная со „Слова о полку Игореве“ и воинских повестей древнерусской литературы, „Севастопольских рассказов“ и „Войны и мира“ Льва Толстого, до повестей о „горячих точках“ нашего времени. Война, к сожалению, вновь стучится в двери наших соседей, совсем близко от нас самих.
Война… Сколько боли, горечи, одиночества и смерти несет в себе это слово! Я думаю, война – ровесница человечеству и во все времена и эпохи люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. Эта злостная всепожирающая и разрушающая сила приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты.
Однако, не стоит думать, что человек является жертвой войны. Это совсем не так. Жертва занимается самобичеванием, поскольку любая война – дело рук самого человека. Не выявляет ли это животное начало в людях? Своеобразный «естественный отбор», в результате которого выживает сильнейший, будь он с дубиной, со стрелами, с мечем, с порохом, с ружьем… Человеческая цивилизация совершенствуется с каждым годом и с каждым годом совершенствуются средства эффективной войны. Подсознательно люди настолько проникнуты этой «воинственностью», что очень часто в обычной, бытовой ситуации употребляют военную терминологию: «на речных рубежах», «на границе нашей области», «собираться, как на войну…»
Иногда задаешься вопросом: неужели человек рождается для войны? Мне не хочется в это верить. Зачем рождаться для разрушения? Человек приходит на этот свет, чтобы познать мир в любви, гармонии, созидании. Люди рождаются в любви и для любви, а война противна человеческому разуму, как созданию разумному и внутренне сильному и красивому. Но тут нельзя не сказать о том, что война многолика: для одних она – путь к славе, для других – борьба за свободу и всеобщее благополучие, для третьих – дело принципа…
Война – это событие, которое надо не только пережить, но и осмыслить. Она не только разрушает, но часто ведет к сплочению народа, к эмоциональному, культурному, нравственному, этическому всплеску. Она объединяет людей в едином порыве против общего врага.
Не стоят «особняком» от этой борьбы и писатели, поэты, художники, композиторы… Они всегда утверждали, что война противоречит «человеческому» в человеке, поскольку призывает браться за оружие мужчин, стариков, подростков, женщин. Очень сложно представить женщину, хранительницу очага и мать, на войне.
Женщина на войне – это бесчеловечно. Именно это мнение прослеживается в повести Б.Васильева «А зори здесь тихие». Произведение поражает читателей изображением того, как юная девичья чистота сталкивается с бесчеловечными и жестокими силами фашизма. Героини повести – пять девушек, которые вызываются задержать немецких диверсантов. Да, враг задержан, но ни одна из женщин не остается в живых. Эта маленькая победа досталась ценой пяти юных жизней.
Повесть становится гимном женственности и обаяния молодых героинь. Автор с горечью показывает, как суровая действительность войны вступает в непримиримое противоречие со всем прекрасным, что есть в этих милых девушках. Вероятно, именно этот удачно найденный контраст стал причиной того, что повесть «А зори здесь тихие…» невозможно читать без слез.
Очень сильно и образно показаны ужасы войны в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Народ в изображении Льва Николаевича – решающая сила истории. В романе это подчеркивается описанием войны как войны народной, а победа над Наполеоном рассматривается как результат патриотических усилий народных масс, не потерпевших иноземного насилия. Во время битвы на Бородинском поле каждый понимал, что борется за свою землю. Вот почему, не дожидаясь приказа командиров, солдаты перед сражением надевали чистое платье, торжественно и сурово готовились к исполнению своего долга – умереть, но не допустить врага к стенам древней столицы. Они понимали, что на них легла ответственность за судьбу Родины. Уловив это настроение солдат, Андрей Болконский приходит к выводу, что Бородинское сражение будет выиграно из-за чувства патриотизма, которое есть в нем самом, и в каждом русском человеке.
В «Севастопольских рассказах» Толстой показал войну «не в правильном, красивом и блестящем строе с музыкой и барабанным боем, с развевающимися знаменами и гарцующими генералами… а в настоящем ее выражении – в крови, в страдании, в смерти…». Под его гениальным пером воскресает героическая оборона Севастополя. Взяты только три момента, выхвачены только три картины из отчаянной, неравной борьбы, почти целый год не утихавшей и не умолкавшей под Севастополем. Это не только великое художественное произведение, но и правдивый исторический документ.
И, спустя десятилетия, Россию ждало новое потрясение – Великая Отечественная Война, которая снова заставила писателей и поэтов обратиться к вопросу «Что такое Война?».
В повести Кондратьева «Сашка» глазами главного героя мы наблюдаем жизнь людей и на фронте, и в тылу, и в больницах, и в деревнях. Но прежде всего Сашка, да и все солдаты, – обычные люди с человеческими мыслями и поступками. Когда главный герой поймал немца, то его посетили мысли о будущей награде, он с чувством гордости прошел с «фрицем» мимо товарищей, что бы те подивились его храбрости. И, в то же время, Сашка всегда готов прийти на помощь ближнему.
В годы Великой Отечественной Войны было хорошо известно имя поэта Константина Симонова. Его стихотворения «Жди меня», «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины» и другие призывали к мужеству и стойкости, внушали веру в неизбежность победы над фашистами.
Размышляя на тему войны, задаешься вопросом: «Что же такое война в Чечне, в Афганистане?». Я не нахожу смысла в этих войнах, не вижу причин, которые могут оправдать миллионы загубленных жизней. И в этом заключается весь ужас действительности. Я думаю, благополучие страны нужно оценивать не только по росту экономики и курсу валюты, но и по «нравственному» здоровью людей. Нормальный, здравомыслящий человек никогда не поднимет оружие против себеподобных и не примет участие в войне – безумии глобального масштаба.
Поэтому, не верьте тем, кто скажет, что на войне не страшно, потому что так говорит лишь тот, кто ничего не знает о войне.
Я не был на войне,
Но помню я о ней,
И говорят, её
Нет ничего страшней.
Д. Баев.
Война… Написала слово и ужаснулась, даже дрожь пробежала по телу. А в сердцах старшего поколения это слово – неизлечимая рана. Это несбывшиеся мечты, утраченные надежды на счастливую жизнь. Это последнее пожатие руки, последний поцелуй, последний взгляд близкого человека. Это лютый холод, жуткий голод, кровь и смерть. Это страшно.
Война.. Что знаем о ней мы, живущие в двадцать первом веке, когда зажили раны ветеранов? Ведь там, где происходили битвы и сражения, сейчас растут деревья, зеленеют поля, построены большие города.
Я родилась в счастливое, мирное время, но много слышала о войне от своей прабабушки.
В наших сибирских краях не рвались снаряды, не полыхали пожарища боёв, но залпами гремела ненависть к фашистам в каждой человеческой душе. Добровольцем ушёл на фронт в грозном 1941 году мой прадедушка – Летин Филипп Герасимович. Родился он в 1910 году в деревне Ивановка. Рос обычным крестьянским пареньком. Ему не было ещё и двенадцати, а он уже косил траву, управлялся по хозяйству. С двадцати лет работал водителем.
А тут война… Не задумываясь, мой прадедушка уходит на фронт. Сотни трудных километров прошёл он по военным дорогам. Участвовал в боях за Москву, Витебск, Минск, Вильнюс. Он был фронтовым шофёром. А первая его машина – полуторка. Приходилось перевозить боеприпасы, продовольствие на передовую, а оттуда – раненых в медсанчасть. Много раз кабину пробивало, но судьба его хранила, и он ни разу не был ранен.
За годы войны солдату Летину довелось побывать во многих переделках. Многих друзей потерял он. Как-то вечером то ли не заметил указательный знак, то ли ещё по какой причине, но проскочил передовую. И чуть не налетел на немецкого пулемётчика: каких-то 300-400 метров разделяли их. Видимо, очень искусным был вражеский стрелок: как бритвой, срезал пулемётной очередью верх кабины. Свалившись на сиденье, прадед всё-таки увёл машину в безопасное место, но задний борт её фашист разнёс в щепки.
Вернувшись домой, Филипп Герасимович снова сел за руль, но теперь уже перевозил мирные грузы: хлеб, муку. И так почти 35 лет. Умер прадедушка в 1986 году. У него прихватило сердце, и его положили в больницу. «Мне бы только до Дня Победы дотянуть», – говорил он тогда. Дотянул. А утром 10 мая Летина Филиппа Герасимовича не стало. Он был олицетворением доброты, смелости, отваги и скромности. Эти слова можно сказать про каждого, кто перенёс весь ужас войны. С уходом таких добрых и отзывчивых людей из нашей жизни уходит что-то важное, мы как будто сиротеем душой.
Жернова войны искалечили много судеб. Нет ни одной семьи, которой бы не коснулось пламя войны, навечно забрав родных сердцу людей. Своим чёрным крылом война задела и нашу семью. Мой второй прадедушка Галицкий Болеслав Петрович был партизаном. Однажды он вместе с товарищами по партизанскому отряду выполнял задание: нужно было подорвать фашистский эшелон с очень важным грузом. Они уже заложили мины, и тут их в последний момент заметили. Фашисты гнались за ними с собаками. Догнали… Прадедушку забили до смерти, а его товарища расстреляли. Но поезд с немецкими танками всё-таки взорвали. Погиб мой второй прадедушка на Украине 3 мая 1942 года. Его могила до сих пор не найдена.
Мы не должны забывать ужасы войны, страдания и смерть людей. Это ничем нельзя оправдать. Как объяснить происходящий кошмар маленьким детям? Когда началась война, моей бабушке, Антонине Болеславовне Летиной, было чуть больше шести лет. Жила на Украине в небольшом селе. Прошло много лет, но и сейчас она не может без слёз вспоминать о пережитом. В их доме, что стоял у самого леса, поселились фашисты. Они чувствовали себя там полными хозяевами, и им было всё равно, где будет спать грудной ребёнок( у бабушки был братик, которому исполнился всего месяц).
Без содрогания нельзя слушать рассказ бабушки о том, что фашисты для обеспечения собственной безопасности часто использовали «живой щит». По обеим сторонам дороги, по которой должна была проехать машина с немецкими офицерами, они выстраивали детей, опасаясь нападения партизан. Однажды на глазах у бабушки, совсем ещё маленькой девочки, убило одного мужчину и двух детей.
Полине, старшей сестре моей бабушки, исполнилось четырнадцать лет. Ей бы в куклы играть, а она была связной у партизан и не раз держала в руках гранаты. Ей бы слушать по вечерам сказки, а она воевала с солдатами фюрера. Есть поговорка: » На войне детей не бывает». Те, что попали на войну, должны были расстаться с детством навсегда.
Древние говорили: » Если не забывать войну, появится много ненависти. А если войну забывают, начинается новая» В наше неспокойное время это звучит особенно актуально. Долгое время это слово оставалось на устах тех людей, которых война опалила своим дыханием. Для простого солдата война была ежедневной, тяжёлой и кровавой работой. На самой страшной войне двадцатого века все без исключения, выстояв, совершили подвиг. Для того, чтобы победить всем, надо было победить каждому в отдельности. Помогло чувство ответственности, когда каждый считал войну своим личным делом. Любовь к Родине делала непохожих друг на друга людей единым целым, помогала выстоять и победить
Был огонь, смерть, но была и высшая справедливость на свете, которая сделала прошедшую войну народной.
Война – страшное слово. Страшно только при мысли, что война может снова начаться. Мы не видели войну, но знаем о ней по фильмам и рассказам очевидцев. Я хочу, чтобы все войны остались в далёком прошлом! Но для этого мы не должны никогда забывать о войне и о людях, которые на своих плечах вынесли тяготы невзгод.
Министерство образования РФ.
МОУ « Кутузовская СОШ».
« И как хорош этот неоглядный зелёный мир моей Родины».
( В.Белов).
Выполнила: Слепнёва Яна,
1997 года рождения.
Руководитель: Вейкум Г.В.
учитель русского языка.
с.Кутузовка
2011
Главная
Стихи
Стихи А.С. Пушкина
Стихи Н.Я. Агнивцева
Стихи Анненского И.Ф.
Стихи Апухтина А.Н.
Стихи Ахматовой А.А.
Короткие стихи Ахматовой
Легкие стихи Ахматовой
Лучшие стихи Ахматовой
Поэмы Ахматовой
Стихи Ахматовой о войне
Стихи Ахматовой о жизни
Стихи Ахматовой о любви
Стихи Ахматовой о Петербурге
Стихи Ахматовой о природе
Стихи Ахматовой о Родине
Стихи Ахматовой о смерти
Стихи Есенина
Стихи Есенина о любви
Стихи Есенина про осень
Стихи Есенина о природе
Матерные стихи Есенина
Лучшие стихи Есенина
Легкие стихи Есенина
Короткие стихи Есенина
Стихи Есенина для детей
Стихи Есенина о Родине
Грустные стихи Есенина
Философские стихи Есенина
Скандальные стихи Есенина
Озорные стихи Есенина
Стихи Есенина о животных
Стихи Есенина о матери
Стихи Есенина о войне
Стихи Есенина о деревне
Из школьной программы
Стихи Маяковского В.В.
Стихи Цветаевой М.И.
Стихи Тютчева Ф.И.
Русская литература
Анализ стихотворений
Пушкин А.С.
Лермонтов М.Ю.
С. Есенин
Некрасов Н.А.
А. Ахматова
М. Цветаева
Тютчев Ф.И.
В. Маяковский
Толстой А.К.
Фет А.А.
Майков А.Н.
А. Блок
Бунин И.А.
Баратынский Е.А.
Плещеев А.Н.
К. Симонов
Полонский С.Ю.
Русский язык
Сочинение ЕГЭ по русскому языку 2018 Цыбулько. 36 вариантов
Правила русского языка
Итоговое выпускное сочинение
ЕГЭ. Русский язык. Подготовка к написанию сочинения
ЕГЭ. Русский язык. Сдаем без проблем!
Справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ 100 баллов. Русский язык. Сочинение
ЕГЭ по русскому языку. Задания
Українська мова
Твори з української літератури
Біографії
История
Темы на английском
Биология
Учебники и книги
Подготовка к школе
Окружающий мир, учебники
Подготовка к сочинению
Учебники по математике
Учебники по математике 1 класс
Учебники по математике 2 класс
Учебники по математике 3 класс
Учебники по математике 4 класс
Учебники по математике 5 класс
Учебники по математике 6 класс
Учебники по алгебре 7 класс
Учебники по алгебре 8 класс
Учебники по алгебре 9 класс
Учебники по алгебре 10-11 класс
Учебники по геометрии 5-11 классы.
Учебники по русскому языку
Учебники по русскому языку 1 класс
Учебники по русскому языку 2 класс
Учебники по русскому языку 3 класс
Учебники по русскому языку 4 класс
Учебники по русскому языку 5 класс
Учебники по русскому языку 6 класс
Учебники по русскому языку 7 класс
Учебники по русскому языку 8 класс
Учебники по русскому языку 9 класс
Учебники по русскому языку 10-11 класс
Учебники по английскому языку
Учебники по литературе
Учебники по истории
Учебники по истории России
Учебники по обществознанию
Учебники по биологии
Учебники по биологии 5 класс
Учебники по биологии 6 класс
Учебники по биологии 7 класс
Учебники по биологии 8 класс
Учебники ОБЖ
Учебники по географии
Учебники по технологии и труду
Учебники по физике
Учебники по химии
Учебники по немецкому языку
ГДЗ
ГДЗ по математике
ГДЗ по русскому языку
ГДЗ по английскому языку
ГДЗ по физике
ГДЗ по химии
Уроки
Уроки математики в 3 классе
ЕГЭ
ЕГЭ по биологии
ЕГЭ по географии
ЕГЭ по английскому языку
ЕГЭ по информатике
ЕГЭ по истории
ЕГЭ по литературе
ЕГЭ по математике
ЕГЭ по обществознанию
ЕГЭ по русскому языку
ЕГЭ по физике
ЕГЭ по химии
ОГЭ
ОГЭ по биологии
ОГЭ по географии
ОГЭ по английскому
ОГЭ по информатике
ОГЭ по истории
ОГЭ по литературе
ОГЭ по математике
ОГЭ по обществознанию
ОГЭ по русскому языку
ОГЭ по физике
ОГЭ по химии
ВПР
ВПР по математике
ВПР по русскому языку
ВПР по литературе
ВПР по окружающему миру
ВПР по истории
ВПР по биологии
ВПР по географии
ВПР по обществознанию
ВПР по физике
ВПР по химии
Разное
Современная энциклопедия
Философия
Обществознание
Гражданское право
Валютное право
Сборник заданий 10-11 класс
Тесты онлайн
Тесты по истории
Тесты по истории 5 класс
Тесты по истории 6 класс
Тесты по истории Средних веков 6 класс
Тесты по истории 7 класс
Тесты ОГЭ по истории
Тесты по русскому языку
Тесты по русскому языку 7 класс
Тесты по русскому языку 8 класс
«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне».
Ю. Друнина
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
А.Т.Твадовский
Война! Сколько боли и ужаса несёт это слово… Миллионы жизней унесла она, много горя, слёз, страданий доставила человечеству. Почти семьдесят лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Однако память народная вечно хранит воспоминания о тех, кто отдал свою жизнь за Родину, за счастье будущих поколений.
Утром тысяча девятьсот сорок первого года в четыре часа утра тысячи немецких орудий открыли огонь по советским пограничным заставам и прилегающим к границам населённым пунктам. Счастливая мирная жизнь со всеми её радостями и огорчениями – всё оставалось в прошлом, впереди была только война. Все, от мала до велика: взрослые и дети, мужчины и жещины – встали на защиту своей Родины.
Многие поэты и писатели в своих произведениях отобразили жестокую правду войны. Так, в повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие…» говорится о том, как на тихом разъезде несли службу бойцы – девушки зенитно- пулемётного батальона. Преследуя вражеских диверсантов в лесу, они во главе с Федотом Васковым вступают в неравный бой: шестеро против шестнадцати. Героически сражаясь, девчонки гибнут одна за другой. Вся повесть наполнена антивоенным пафосом. Всем своим повествованием автор показывает, что так не должно быть. Почему девушки, которые только начали жить, должны носить оружие и шинели, убивать и учиться ненавидеть, умирать, так и не выполнив главное предназначение женщины на земле? А ведь именно тысячами жизней таких девчонок и мальчишек было заплачено за наши «тихие зори».
Война врывалась в сердца людей, призывала их на борьбу ради мира на земле, ставила перед нелёгким выбором, заставляла жертвовать самым ценным. В повести Василя Быкова говорится о двух партизанах: Сотникове и Рыбаке. Они попадают в плен. В душе Рыбака происходит надлом: он хочет жить и ради своего спасения предаёт Родину. У Сотникова иной путь. Он выбирает смерть, тем самым пытаясь спасти свой народ. Героическая смерть ради спасения других – вот единственный возможный для него путь. Сотников до последнего вздоха остаётся верным своей Родине. И как можно говорить о том, что на войне не страшно?!..
Четыре года бушевало яростное пламя войны, но и ей пришёл конец. И вновь стали восходить «тихие зори», перестали греметь канонады, не затмевает рассвета грозное пожарище войны.
«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне»,- говорила Ю.В. Друнина. И это действительно так, ведь война – самое страшное, что может произойти в жизни человека. Мы, великий русский народ, склоняем головы перед павшими героями, которые сделали невозможное, спасли будущее нашей страны. Очень велика плата за победу… И ничего уже не исправить, остаётся только помнить и скорбить по тем, кто отдал свою жизнь ради нашего светлого будущего…
Молчанская Анастасия, 11 класс.
Учитель Масленникова Галина Владимировна
Исполнилось 90 лет со дня рождения поэтессы Юлии Друниной.
Я только раз видала рукопашный,
Раз — наяву и тысячу — во сне.
Кто говорит,
что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
Именно эти строки принесли ей самую большую известность.
Юлия Друнина родилась 10 мая 1924 года в семье учителя истории Владимира Друнина и его жены Матильды.
Школьницей
она посещала литературную студию и много читала. Писала стихи. В конце
1930-х годов Друнина стала победительницей в конкурсе на лучшее
стихотворение. Его опубликовали в «Учительской газете» и передали по
радио. Переломным событием в жизни Юлии стал 1941 год – в это время она
окончила школу и началась Великая Отечественная война.
Юлия в
семнадцатилетнем возрасте работала на строительстве оборонительных
сооружений в народном ополчении под Можайском, а позже записалась в
добровольную санитарную дружину при РОККе (Районное общество Красного
Креста). Позже она стала санитаркой в глазном госпитале, а потом вопреки
воле родителей стала санинструктором в пехотном полку.
Выйдя
с остатками армии из окружения, Юля вернулась в Москву, а ее семья
перебралась подальше от фронта – в Сибирь, но Юля вернулась на фронт и
попала на передовую в пехоту. «Подстриженная под мальчишку, была похожа
я на всех», – вспоминала она много позже. А ее стихи, написанные позже о
войне, были внешне просты и сдержаны, но за каждым словом открывалась
бездна чувств.
Целовались.
Плакали
И пели.
Шли в штыки.
И прямо на бегу
Девочка в заштопанной шинели
Разбросала руки на снегу…
После
тяжелого ранения в 1943 году, когда осколок прошел в двух миллиметрах
от сонной артерии, Юлия вновь вернулась на фронт. Она стала курсантом
Школы младших авиаспециалистов (ШМАС), после окончания которой получила
направление в штурмовой полк на Дальнем Востоке. Получив сообщение о
смерти отца, она поехала на похороны по увольнению, но оттуда не
вернулась в свой полк, а поехала в Москву, где в Главном управлении ВВС,
получила справку, что отстала от поезда, и поехала на западный фронт. В
Гомеле Юлия Друнина получила направление в 218-ю стрелковую дивизию.
За
участие в военных действиях она была награждена медалью «За отвагу» и
орденом Красной Звезды – это было справедливое признание ее заслуг.
Она
снова была ранена. После выздоровления Друнина неудачно пыталась
поступить в Литературный институт. Позже она вернулась в самоходный
артполк, получила звание «старшина медслужбы», воевала в Белорусском
Полесье, а затем в Прибалтике. Она была контужена, и 21 ноября 1944 года
признана негодной к несению военной службы.
Пока Советская
Армия продолжала освобождать от фашистов города, Юлия в 1944 году в
декабре снова пришла в Литературный институт, и в середине учебного года
стала посещать лекции. Позже она рассказывала: «И никогда я не
сомневалась, что буду литератором. Меня не могли поколебать ни серьезные
доводы, ни насмешки отца, пытающегося уберечь дочь от жестоких
разочарований. Он-то знал, что на Парнас пробиваются единицы…».
В Литинституте Юлия познакомилась со своим будущим мужем Николаем Старшиновым.
Возвратившись с фронта в сорок пятом,
Я стеснялась стоптанных сапог
И своей шинели перемятой,
Пропыленной пылью всех дорог.
Из
воспоминаний Николая Старшинова: «Мы встретились в конце 1944 года в
Литературном институте имени А.М.Горького. После лекций я пошел ее
провожать. Она, только что демобилизованный батальонный санинструктор,
ходила в солдатских кирзовых сапогах, в поношенной гимнастерке и шинели.
Ничего другого у нее не было. Мы были студентами второго курса, когда у
нас родилась дочь Лена. Ютились в маленькой комнатке, в общей квартире,
жили сверхбедно, впроголодь. В быту Юля была, как впрочем, и многие
поэтессы, довольно неорганизованной. Хозяйством заниматься не любила. По
редакциям не ходила, даже не знала, где многие из них находятся, и кто в
них заведует поэзией. Лишь иногда, услышав, что я или кто-то из
студентов собирается пойти в какой-нибудь журнал, просила: «Занеси
заодно и мои стихи…» Однажды я провожал ее (мы еще встречались) и мы
зашли к ней домой. Она побежала на кухню и вскоре принесла мне тарелку
супа. Суп был сильно пересолен, имел какой-то необычный темно-серый
цвет. На дне тарелки плавали мелкие кусочки картошки. Я проглотил его с
большим удовольствием. Только через пятнадцать лет, когда мы развелись и
пошли после суда в ресторан — обмыть эту процедуру, она призналась, что
это был вовсе не суп, а вода, в которой ее мать варила картошку «в
мундирах». А Юля, не зная этого, подумала, что это грибной суп.
Я спросил:
— Что же ты сразу не сказала мне об этом?
—
Мне было стыдно, и я думала, что, если ты узнаешь это, у нас могут
испортиться отношения. Смешно, наивно, но ведь и трогательно…»
В
начале 1945 года в журнале «Знамя» была напечатана подборка стихов Юлии
Друниной, в 1948 году — сборник стихов «В солдатской шинели». В марте
1947 года Друнина приняла участие в 1-м Всесоюзном совещании молодых
писателей, была принята в Союз писателей, что поддержало её материально и
дало возможность продолжать свою творческую деятельность. Институт Юлия
Друнина закончила только в 1952 году, пропустив несколько лет из-за
рождения дочери Елены. Стихов в тот период она не писала.
На
протяжении всего времени ее творчества Друнину относили к военному
поколению. Но при всем обаянии и красоте (Юлию Друнину сравнивали с
Любовью Орловой), у нее был бескомпромиссный и жесткий характер.
Я порою себя ощущаю связной
Между теми, кто жив
И кто отнят войной…
В
1955 году вышел сборник «Разговор с сердцем», в 1958 году — «Ветер с
фронта», в 1960 году — «Современники», и в этом же году распался ее брак
с Николаем Старшиновым. В 1963 году вышел новый сборник ее стихов
«Тревога». В 1967 году она побывала в Германии, в Западном Берлине. Во
время поездки по ФРГ её спросили: «Как Вы сумели сохранить нежность и
женственность после участия в такой жестокой войне?». Она ответила: «Для
нас весь смысл войны с фашизмом именно в защите этой женственности,
спокойного материнства, благополучия детей, мира для нового человека».
В
1970-е годы вышли новые сборники ее стихов: «В двух измерениях», «Я
родом из детства», «Окопная звезда», «Не бывает любви несчастливой» и
другие. В 1980 году — «Бабье лето», в 1983 году — «Солнце — на лето».
Среди немногих прозаических произведений Друниной — повесть «Алиска» в
1973 году, автобиографическая повесть «С тех вершин…» в 1979 году и
публицистика.
Теперь не умирают от любви.
Насмешливая, трезвая эпоха…
Лишь падает гемоглобин в крови,
Лишь без причины человеку плохо…
Теперь не умирают от любви
Лишь сердце что-то барахлит ночами,
Но неотложку, мама, не зови,
Врачи пожмут беспомощно плечами:
Теперь не умирают от любви.
На стихи Юлии Друниной Александра Пахмутова написала песни «Походная кавалерийская» и «Ты — рядом».
Ее
вторым мужем стал кинорежиссёр, сценарист, актёр и телеведущий Алексей
Яковлевич Каплер. Эльдар Рязанов в интервью рассказывал: «У меня были
свои счёты к Каплеру, он ни разу не позвал меня в свою «Кинопанораму»,
хотя я снял неплохие фильмы к тому времени. На премьере «Иронии судьбы»,
когда весь зал смеялся, вздыхал, плакал, Каплер и Друнина в середине
фильма встали и ушли. Так что я не любил его, не любил Друнину, которая
была одним из руководителей Союза писателей, сидела в президиумах. Но
для меня, когда я узнал историю их жизни, стало принципиальным сделать
картину о любви. Это была история Ромео и Джульетты, уже немолодых, но
абсолютно прекрасных…
Они познакомились на сценарных курсах при
Союзе кинематографистов в 1954 году — Друниной было 30 лет, а Каплеру –
50. А в 1960 году она рассталась с Николаем Старшиновым, прожив в браке
пятнадцать лет. Они расстались, сумев, несмотря ни на что, остаться
друзьями».
А всё равно
Меня счастливей нету,
Хотя, быть может,
Завтра удавлюсь…
Я никогда
Не налагала вето
На счастье,
На отчаянье,
На грусть.
Я ни на что
Не налагала вето,
Я никогда от боли не кричу.
Пока живу — борюсь.
Меня счастливей нету,
Меня задуть
Не смогут, как свечу.
В
присутствии Друниной мало кто осмеливался безнаказанно бросить тень на
священную память о прошлом. Когда в конце 1980-х годов ветераны войн и
военнослужащие начали испытывать несправедливое отношение к себе со
стороны государства, Друнина пыталась отстаивать честь и достоинство
военнослужащих. В 1990 году она баллотировалась и была избрана в
Верховный Совет СССР. Позже, разочаровавшись в полезности этой
деятельности и поняв, что сделать ничего существенного не сможет, она
перестала ходить на заседания и вышла из депутатского корпуса.
И откуда вдруг берутся силы
В час, когда в душе черным-черно?..
Если б я была не дочь России,
Опустила руки бы давно,
Опустила руки в сорок первом.
Помнишь? Заградительные рвы,
Словно обнажившиеся нервы,
Зазмеились около Москвы.
Похоронки, раны, пепелища…
Память, душу мне войной не рви!
Только времени не знаю чище
И острее к Родине любви.
Лишь любовь давала людям силы
Посреди ревущего огня.
Если б я не верила в Россию,
То она не верила б в меня.
* * *
Мне близки армейские законы,
Я недаром принесла с войны
Полевые мятые погоны
С буквой «Т» – отличьем старшины.
Я была по-фронтовому резкой,
Как солдат, шагала напролом,
Там, где надо б тоненькой стамеской,
Действовала грубым топором.
Мною дров наломано немало,
Но одной вины не признаю:
Никогда друзей не предавала –
Научилась верности в бою.
Для
Друниной оказалось страшным шоком крушение целого мироздания, под
обломками которого оказались погребенными идеалы всего ее поколения.
В
августе 1991 года Юлия Друнина вместе с другими россиянами защищала
Белый дом. А через три месяца ушла из жизни добровольно. Вспоминал
Л.Грач: «Она, как и многие в те дни, не смогла смириться с происходящим.
Открыла в своём гараже, где у неё стоял «Москвич», выхлопную трубу и
задохнулась. Нашли её предсмертную записку, где она просила похоронить
её возле мужа, известного драматурга Алексея Каплера, кстати, киевлянина
по рождению. В своё время Друнина и Каплер отдыхали в Коктебеле и
ходили по 25 километров в Старый Крым. Наверное, поэтому Друнина
похоронила его на Старокрымском кладбище».
Друнина составила
предсмертную записку зятю: «Андрюша, не пугайся. Вызови милицию и
вскройте гараж». Она также оставила около десяти писем родным, знакомым,
в них никого не винила и покончила с собой 21 ноября 1991 года.
«…Почему
ухожу? По-моему, оставаться в этом ужасном, передравшемся, созданном
для дельцов с железными локтями мире такому несовершенному существу, как
я, можно только имея крепкий личный тыл… А я к тому же потеряла два
своих главных посоха — ненормальную любовь к старокрымским лесам и
потребность «творить». Оно и лучше уйти физически не разрушенной,
душевно не состарившейся, по своей воле. Правда, мучает мысль о грехе
самоубийства, хотя я, увы, не верующая. Но если Бог есть, он поймет
меня. 20.11.91»
Из стихотворения «Судный час»:
Покрывается сердце инеем –
Очень холодно в судный час…
А у вас глаза как у инока –
Я таких не встречала глаз.
Ухожу, нету сил.
Лишь издали
(Все ж крещенная!)
Помолюсь
За таких вот, как вы, –
За избранных
Удержать над обрывом Русь.
Но боюсь, что и вы бессильны.
Потому выбираю смерть.
Как летит под откос Россия,
Не могу, не хочу смотреть.
Из
воспоминаний Николая Старшинова: «Меня и нашу дочь Лену неоднократно
спрашивали о причине, вызвавшей ее добровольный уход из жизни.
Односложного ответа на этот вопрос нет. Причин много… Она никак не
хотела расстаться с юностью. Наивно, но она была категорически против,
чтобы в печати появлялись поздравления с ее юбилеем, поскольку там
указывался возраст. Она хоть на год, но старалась отодвинуть год своего
рождения. Мало того, ей не хотелось, чтобы внучка называла ее бабушкой. И
уйти из жизни она хотела не старой и беспомощной, но еще здоровой,
сильной и по-молодому красивой. Она была незаурядной личностью и не
могла пойти на компромисс с обстоятельствами, которые были неприемлемы
для ее натуры и сильнее ее. И смириться с ними она не могла. Одно из
последних стихотворений она начала так: «Безумно страшно за Россию…» Она
как кровную обиду переживала постоянные нападки на нашу армию. И
немедленно вступала в яростные споры, защищая ее. Хорошо зная ее
нелюбовь и даже отвращение ко всякого рода заседаниям и совещаниям, я
был удивлен, что она согласилась, чтобы ее кандидатуру выдвинули на
выборах депутатов Верховного Совета СССР. Я даже спросил ее: зачем?
—
Единственное, что меня побудило это сделать, — желание защитить нашу
армию, интересы и права участников Великой Отечественной войны.
Когда
же она поняла, что ничего существенного для этого сделать невозможно,
перестала ходить на заседания Верховного Совета, а потом и вышла из
депутатского корпуса… О ее душевном состоянии лучше всего говорит одно
из писем, написанных перед уходом из жизни: «…Почему ухожу? По-моему,
оставаться в этом ужасном, передравшемся, созданном для дельцов с
железными локтями мире такому несовершенному существу, как я, можно,
только имея крепкий личный тыл…» Я знаю, что Алексей Яковлевич Каплер
(второй муж Друниной) относился к Юле очень трогательно — заменил ей и
мамку, и няньку, и отца. Все заботы по быту брал на себя. Но после
смерти Каплера, лишившись его опеки, она, по-моему, оказалась в
растерянности. У нее было немалое хозяйство: большая квартира, дача,
машина, гараж — за всем этим надо было следить, поддерживать порядок. А
этого делать она не умела, не привыкла. Ну и переломить себя в таком
возрасте было уже очень трудно, вернее — невозможно. Вообще она не
вписывалась в наступавшее прагматическое время, она стала старомодной со
своим романтическим характером».
В 2005 году о Юлии Друниной был
снят документальный фильм «Последняя осень Юлии Друниной», выстроенный
в жанре расследования. Авторы старались понять сами и рассказать
зрителю, почему сознанием Юлии Друниной овладела апатия, которую Марина
Цветаева называла «нежеланием быть». И почему поэтесса, обладавшая
характером и мужеством, по-настоящему красивая женщина, полностью
состоявшаяся как жена и как мать, решила покончить с собой.
Текст подготовил Андрей Гончаров
Источник
Чтобы в памяти нить живую
В поколениях не порвать,
Мы солдата судьбу фронтовую
Будем с нашими вечно сверять.
А. Николаев
Война… Во все времена и для всех народов это слово ассоциируется с кровью, жестокостью и смертью. Сколько рассказов, стихотворений, поэм написано на эту тему.
Война… Боль, разлука и вера… Вера в победу и светлое будущее.
Война… Мы, потомки, должны чтить память погибших солдат и не забывать ветеранов войны.
Мне хочется рассказать о ветеране Великой Отечественной войны Лавлинском Василии Ивановиче. Однажды с ребятами из 5 «А» классы, мы решили отправились в гости к Василию Ивановичу. Перед этим мы долго готовились, обсуждали интересующие нас вопросы, изучали материал про войну, смотрели документальные фильмы. Перед предстоящей встречей мы волновались и переживали — ведь читать про войну это одно, но когда ты слышишь рассказ от человека, который непосредственно был участником тех страшных лет — совершенно другое. Тем более, чувствительней и образней представляешь сороковые, искренно и трепетно переживаешь за судьбу человека.
Нас встретила приветливая и милая женщина Валентина Васильевна, дочь Василия Ивановича. С первых минут общения с ней наши страхи и волнения улетучились, она любезно предложила нам раздеться и надеть комнатные тапочки. Мы проследовали за ней в комнату, где с приветливой улыбкой на лице нас встретил Василий Иванович. Я от себя и от лица ребят поблагодарил ветерана за возможностью встретиться, а Саша и Максим подарили ему подарок. Рассевшись поудобнее, и взяв записные книжки, мы стали слушать спокойный уверенный рассказ иногда переходящий в сердечный надрыв, человека, для которого война это не просто слово, это жизнь, судьба. От волнения и переживания мысли и слова Василия Ивановича путались, но на помощь приходила его дочь, которая помогала отцу успокоиться и вспомнить. Свой рассказ ветеран начал так: «Война, вы хотите знать, что такое война. Война — есть война – это страх, это смерть…(лицо Василия Ивановича приняло выражение особой серьезности, нежный румянец заалел на его щеках) Восемнадцать лет от роду мне было, когда я и ещё десять моих земляков были вызваны в наш хохольский военкомат. Когда нас повезли в сторону Воронежа, в пункт распределения в местечке Еманча нас остановили немцы. Немецкий солдат при помощи переводчика приказал нам следовать за ними. Нас привели в школу, где был пункт размещения врага и находились еще несколько русских солдат. Все мысли наши и разговоры были о побеге и как переправиться через реку Дон. Потом всех отправили за Воронеж — бить не били, но и не кормили. За месяц пребывания там мы съели все, что было с собой. Стали бежать. Мне удалось дойти до дома, где оттуда в очередной раз меня забрали в военкомат и направили в город Мелекесс Ульяновской области. При Мелекесском городском военкомате было наше обучение, не более 3-х месяцев, и дальнейшее наше распределение. Я попал в отряд пулеметчиков и с тех пор вплоть до ранения был связан с пулемётом…» Раньше мне казалось, что всё уже написано, сказано про войну и ничего нового узнать нельзя, но чем больше я слушал Василия Ивановича, тем живее и ярче вставали передо мной картины ужасных дней, которые уносили меня в те далёкие сороковые.
«При моём весе в 48 килограмм станковый пулемет весил 60 килограмм, во время переправ и длительных переходов пулемёт разбирался, я носи станок масса которого 32 кило», – поясняет нам Василий Иванович. Хочется отметить некоторые способности Васи, которые проявились в учебной части — во – первых, это изысканно каллиграфический почерк, который восхвалял сам командир роты, а во-вторых, умение оставаться совестливым и ответственным человеком. «До ранения был я раздатчиком хлеба в столовой. Дадут, бывало круглый хлеб, а ты и думай как разделить его ровно да аккуратно на целую роту (48 человек). Кусочек хлеба выходил со спичечную коробочку. В учебке зорко следили за резчиками хлеба, за воровство хлеба жестоко наказывали. Как-то мне по ошибке дали два хлеба, я добросовестно хотел вернуть один хлеб, но ребята из моей роты уговорили меня оставить хлеб, разделив его между всеми…» Нашему поколению трудно представить недостаток в еде, трудно ощутить голод, когда люди ели сорняки, траву, крыс… ели всё, чтобы выжить и прокормить своих родных. Радовались маленькому куску хлеба, аккуратно сгребая крошки со стола.
«Василий Иванович, а когда вы попали на фронт, вам было страшно? – спросил я. «В 1942 году нас отправили в Сталинград, но так как боевые действия не дошли еще до Сталинграда нас переправили в юго-западном направлении на 4-й Украинский фронт защищать Украину. День и ночь шли за немцами по пятам – была одна цель, одно желание освободить наши земли от фашистов. Было очень страшно и очень хотелось жить, но когда начинался бой, об этом никто не думал. Мы защищали свою Родину, своих матерей, жен, детей». Хочется вспомнить строки из стихотворения Юлии Друниной «Я столько раз видала рукопашный»:
«Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне». Да было больно и страшно, страшно умереть молодым, страшно, когда рядом гибли твои товарищи, но они сражались, не думая о смерти, а смотря ей в глаза.
«Седьмого ноября наши войска вышли к озеру Сиваш, которое отделяло Херсонскую область Украины от Крыма. По другому озеро называли Мертвое море из-за его мелководья и илистого дна в несколько метров. Нам предстояло переправиться ночью, так как днём местность хорошо просматривалась и было слишком опасно. Вечером лил проливной дождь, ноябрьский мороз давал о себе знать, негде укрыться спрятаться хотелось есть, спать, но костёр нельзя разжечь, папироску закурить нельзя, спать негде спали стоя все были продрогшие и уставшие. Ночью, шесть долгих часов, по грудь в воде мы форсировали озеро. Илистое дно как назло замедляло шаг, передвигались с большим трудом. Ноги засасывал ил, многие теряли сапоги, а были и те, кто тонул от бессилия. «Братцы! У меня ноги болят! Идти не могу!» – смог сказать я. Проплывавшие в лодке, взяли мою руку и приказали держаться за борт. Так я выбрался на берег. На берегу под проливным дождём мы выжили свои вещи, насколько это было возможно, и подошли к блиндажам, где находился наш штаб. Командир отдал приказ «окопаться»- у каждого была сапёрная лопата, которую также можно использовать в ближнем бою», – поясняет Василий Иванович. «Василий Иванович, а приходилось ли вам участвовать в рукопашном бою — один на один с противником?» – задал очередной вопрос я. «Да, два раза мне довелось быть участником рукопашного боя, из которых оба раза я вышел победителем — всё благодаря сапёрной лопате и желанию жить».
«Шёл 1943 год немец атаковал. Не имея связи, мне пришлось отдать команду открыть огонь. Мы быстро выдвинули орудия на заданные позиции и открыли огонь. Мощь и молниеносность врага заставило нас отступать. «Лавлинский, бросай орудие, отходим!»- успел прокричать мне командир, как снаряд просвистел над моей головой и взорвался рядом. Осколком мне задело ногу, жгучая боль пронзила колено. Сквозь туман я увидел немца, который рвался ко мне, выстрел командира спас мне жизнь. Нам пришлось отступать. Молча, терпя боль, я полз в колее. На пути мне встретился мальчик, у которого я попросил воды и спросил путь к Сивашу. Добравшись до наших, раненого, грязного и голодного меня занесли в палатку. Дали поесть, налили 100 грамм водки. Оттуда меня направили в городок Гуляйполе Запорожской области Украины. В госпиталь я попал вместе с солдатом, у которого тоже было серьезное ранение в ногу. После операции он проснулся без ноги. Долго горевал и переживал. Я просил хирурга оставить мне ногу, так как у меня дома остались больная мать, сёстры и брат. Мне сделали обезболивающее и почистили уже порядком загнившую рану. Операция прошла успешно. Десять дней я находился в госпитале. Пришёл приказ эвакуировать нас в Грузию. Реабилитация шла два месяца. На костылях меня отправили домой» – Василий Иванович замолчал, минута молчания повисла между нами.
«А как же дома, в Хохле кто вас ждал, были ли здесь немцы? – нарушив молчание, спросил Ваня. «Дома немцы зверствовали — сжигали амбары, издевались и убивали неповинных людей. Аню Жаглину повесили за предоставление нашим войскам информации о местоположении немцев. На казнь согнали всех от мала до велика. Нашу семью выгнали из дома, чтобы там устроить конюшню. Голодные послевоенные годы заставили меня идти в колхоз «Ленинский путь» к председателю. Ни дома, ни в колхозе нет еды. Дали мне килограмм жмыха — вот и вся еда. Чтобы прокормить семью я стал делать балалайки, шахматы, колодки и всевозможную ручную работу по дереву». Валентина Васильевна принесла нам две балалайки, шахматы, колодки и сапоги — всё это творение рук Василий Ивановича. У ветерана более двадцати медалей и орденов, вот одни из них: за боевые действия награжден Орденом Отечественной войны I степени, медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945», медалью «За отвагу», «Медалью Жукова», медалью «Ветеран труда», почетным знаком «Фронтовик 1941-1945», медалью «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг», юбилейной медалью «70 лет вооруженных сил СССР». Мы с ребятами с интересом и трепетом рассматривали награды, читали каждые и всё больше, и больше гордились своим героем.
Василий Иванович прекрасный и удивительный человек. Он каждый день, превозмогая боль былого ранения, делает зарядку, следит за своим здоровьем. 19 февраля 2015 года ветеран отмечал очередной юбилей — 90 лет.
Я много думал и размышлял о войне. В мире, где каждый день телевидение, радиостанции, интернет, в красках освещают теракты и вооруженные нападения, люди становятся черствыми. Лениво переключая каналы, мы смотрим на происходящее как на очередную постановку; нам уютно на своем большом диване верить, что нас ничто не коснется. А ведь это не так! Весь мир вооружен до зубов, и одно нажатие кнопки может перевернуть наше теплое уютное болото повседневности. Что-то происходит в нашей жизни, отчего мы быстро забываем о горе и слезах, которые принесла война нашей стране. Иначе как объяснить, что на территории Украины гибнут люди – дети, старики. Как и много лет назад, рвутся снаряды, люди прячутся в подвалах от взрывов. И никто не хочет их защитить. А ведь среди них есть и ветераны войны, только сегодня они беспомощные и больные, не способные даже понять, почему льется кровь, когда фашизм был побежден в далеком сорок пятом… Война ведь – это не то, что было когда-то и больше не повторится. Война реальна и страшна. Мы должны помнить о ужасах войны и менять нашу жизнь к лучшему! Давайте думать о ближних, уважать старших и преклонять колени перед оставшимися в живых ветеранами не только в Праздник 9 Мая, и каждый день благодарить и помнить о всех тех, кто помог нашему миру быть.
Ужасное слово «война». При этом слове возникают такие образы перед глазами, как горящие деревни, умирающие люди, кричащие дети, кровавые бои, голодные люди, рота солдат в сырых поношенных шинелях с винтовками за плечами и много других неприятных образов, вызывающих ужас, страх, сострадание, скорбь и утрату. Многим из нас посчастливилось обойти стороной войну. Тем, кто лицом к лицу столкнулся с этой страшной, уничтожающей все живое бедой, остается пожелать терпения и силы воли. Тем, кто не был на войне трудно понять и представить себе каково все это.
Ведь на самом деле, это все очень страшно.
Война неразрывно связана с человеческими страданиями и потерями. Ничто не оправдывает огромное количество потерянных жизней и искалеченных судеб многочисленных людей. От войны пострадали не только те, кто непосредственно в ней участвовали и воевали, но и те, кто остался дома ждать любимых и близких людей.
Как тяжело было получать матерям похоронки на своих сыновей, ушедших на войну.
Как тяжело пришлось маленьким детям, чье детство застала врасплох война. Ведь на войне детей не бывает. Подростки, которым пришлось принять участие в войне, распрощались со своим детством и повзрослели за один день. Повзрослевшие дети периода войны, вспоминая свое детство, каждый раз бередя свои неизлечимые душевные раны. О войне нельзя забыть. Эта память остается с человеком на всю оставшуюся жизнь. Все лишения, которые пришлось терпеть во время войны, в мирное время не забываются. Война это несбывшиеся мечты, чьи-то утраченные надежды на счастливую жизнь с родными и близкими, любимыми людьми. Война это последнее рукопожатие, последний поцелуй, последний взгляд близкого человека или друга. Это жуткий холод, пробирающий до костей; это голод, когда нет сил подняться на ноги; это металлический привкус на губах и запах крови; это неожиданная и страшная смерть. Это страшно. Никому не пожелаешь испытать все то, что испытал человек прошедший войну. Война не знает жалости ни к женщинам, ни к маленьким детям, ни к матерям, ни к старикам. Война не жалеет никого. Поэтому мы должны приложить все силы, чтобы не было войн, чтобы людям не приходилось переживать все ужасы и тяготы войны, познать страдания и лишения. Правительства всех стран должны приложить все усилия, что найти мирные пути решения проблем и не создавать искусственно войны. Нужно избегать бессмысленных кровопролитий и страданий.
Мы много знаем о войне .Наша страна пережила одну из самых страшныхвойн на земле- войну с фашизмом.Ещё живы воины .защищавшие родину в тегоды .Их боль и горечь воспоминаний невозможно передать .Да ,война – этострашно .Страшно всем и всегда ..Юлия Друнина знает ,о чём пишет .Онабыла на войне ..О событиях войны рассказывали многие писатели и поэты .Острахе мало кто говорил ,но мы и без этого знаем ,что на войнестрашно.
Вспоминается эпизод из романа Толстого “Война и мир”.Впервом бою Николай Ростов испытал чувство ужаса и страха,вместо того,чтобы стрелять ,он бросил пистолет в противника.Такое вот боевоекрещение!Да ,на войне страшно .Но ,по мнению Толстого ,герой тот .ктонесмотря на страх .выполняет свой долг .Так ведёт себя маленький капитанТушин ,так ведёт себя А.Болконский .И даже Пьер ,сугубо гражданскийчеловек ,во время Бородинского сражения подносит ящики со снарядами ,недумая о страхе.Но моим любимым героем,всегда побеждавшим и победившим ввойне ,является герой повести Шолохова “Судьба человека “-Андрей Соколов.Сколько раз смотрел он смерти в лицо и не струсил ,”этот русский чудо -человек”.Попав в плен ,он совершил несколько побегов,его рвалисторожевые собаки ,били смертным боем ,а он вставал и возрождался .Как бесстрашный герой .ведёт себя Соколов в кабинете Мюллера ,коменданта концлагеря .И онпобедил ! Он поразил противника стойкостью .смелостью .отвагой .Емударовали жизнь .А Соколов всё же убежал из пена ,прихватив с собой”языка”.Вот это настоящий герой .Ещё более ярко показано мужество героеввойны в повести Б.Васильева “А зори здесь тихие”.Мы видим ,каксражаются и гибнут молодые красивые ,полные жизни девушки ,которыхпозвала на свою защиту родина.И если Рита и Женя хоть что – то знали овоенной жизни ,то Галя Четвертак и Соня Гурвич погибли ,потому что былинеопытны ,их страшил бой с шестнадцатью обученными и вооружёнными дозубов десантниками .Но никто не струсил ,не убежал .Девушки сражались ипогибли как герои .Вечная им память .Женщины сражались ,чтобы убитьвойну ,чтобы другие девушки могли рожать и растить детей .Это был бой”местного значения”,но из таких боёв ,где каждый был героем ,сложиласьнаша общая победа,где никто “не постоял за ценой”На войне встречались итрусы и предатели .Герой повести В.Быкова “Сотников” партизан Рыбакпредал всех ,спасая свою шкуру .Но не трусы и предатели выигрывают войны.Их выигрывают герои и храбрецы,которые ,преодолев страх .исполнилисвой долг
.Я пишу сочинение о героях войны накануне 70 – летияПобеды моего народа в Великой Отечественной войне .Пусть оно станетмоим скромным словом восхищения и благодарности всем ,кто сражался ипобеждал .,всем ,кто “не вернулся из боя”.
Мы много знаем о войне .Наша страна пережила одну из самых страшныхвойн на земле- войну с фашизмом.Ещё живы воины .защищавшие родину в тегоды .Их боль и горечь воспоминаний невозможно передать .Да ,война – этострашно .Страшно всем и всегда ..Юлия Друнина знает ,о чём пишет .Онабыла на войне ..О событиях войны рассказывали многие писатели и поэты .Острахе мало кто говорил ,но мы и без этого знаем ,что на войнестрашно.
Вспоминается эпизод из романа Толстого “Война и мир”.Впервом бою Николай Ростов испытал чувство ужаса и страха,вместо того,чтобы стрелять ,он бросил пистолет в противника.Такое вот боевоекрещение!Да ,на войне страшно .Но ,по мнению Толстого ,герой тот .ктонесмотря на страх .выполняет свой долг .Так ведёт себя маленький капитанТушин ,так ведёт себя А.Болконский .И даже Пьер ,сугубо гражданскийчеловек ,во время Бородинского сражения подносит ящики со снарядами ,недумая о страхе.Но моим любимым героем,всегда побеждавшим и победившим ввойне ,является герой повести Шолохова “Судьба человека “-Андрей Соколов.Сколько раз смотрел он смерти в лицо и не струсил ,”этот русский чудо -человек”.Попав в плен ,он совершил несколько побегов,его рвалисторожевые собаки ,били смертным боем ,а он вставал и возрождался .Как бесстрашный герой .ведёт себя Соколов в кабинете Мюллера ,коменданта концлагеря .И онпобедил ! Он поразил противника стойкостью .смелостью .отвагой .Емударовали жизнь .А Соколов всё же убежал из пена ,прихватив с собой”языка”.Вот это настоящий герой .Ещё более ярко показано мужество героеввойны в повести Б.Васильева “А зори здесь тихие”.Мы видим ,каксражаются и гибнут молодые красивые ,полные жизни девушки ,которыхпозвала на свою защиту родина.И если Рита и Женя хоть что – то знали овоенной жизни ,то Галя Четвертак и Соня Гурвич погибли ,потому что былинеопытны ,их страшил бой с шестнадцатью обученными и вооружёнными дозубов десантниками .Но никто не струсил ,не убежал .Девушки сражались ипогибли как герои .Вечная им память .Женщины сражались ,чтобы убитьвойну ,чтобы другие девушки могли рожать и растить детей .Это был бой”местного значения”,но из таких боёв ,где каждый был героем ,сложиласьнаша общая победа,где никто “не постоял за ценой”На войне встречались итрусы и предатели .Герой повести В.Быкова “Сотников” партизан Рыбакпредал всех ,спасая свою шкуру .Но не трусы и предатели выигрывают войны.Их выигрывают герои и храбрецы,которые ,преодолев страх .исполнилисвой долг
.Я пишу сочинение о героях войны накануне 70 – летияПобеды моего народа в Великой Отечественной войне .Пусть оно станетмоим скромным словом восхищения и благодарности всем ,кто сражался ипобеждал .,всем ,кто “не вернулся из боя”.
Чистое небо над головой, пение птиц, смех наших детей — невозможно представить жизнь без этих простых вещей. В годы Великой Отечественной Войны миллионы русских солдат отдали свои жизни за наше «мирное небо». Но чего стоила эта война.
И откуда
Вдруг берутся силы
В час, когда
В душе черным-черно?…
Если б я была не дочь России,
Опустила руки бы давно Ю.В Друнина
Ю.В Друнина начинала свой путь как поэт-фронтовик. Главная тема в творчестве поэтессы — человек на войне. Простым и ненарочитым языком она рассказывает о том, что приходилось переживать обычному солдату каждый день на войне.
На носилках, около сарая.
На раю отбитого села,
Санитарка шепчет , умирая:
— Я еще, ребята, не жила…
Каждый день солдаты смотрели в глаза смерти. Шли в бой, не думая о своих жизнях, а лишь надеясь победить. Они видели смерть каждый день и тем больше ценили жизнь. Они верили в победу и этим жили. А дома их ждали жены и матеря, выполняя в тылу всю мужскую работу, собирали танки на заводах, работали в полях. Никто не знал, доживет ли до завтра. Вот, что пишет о войне Друнина:
Я только раз видала рукопашный,
Раз — наяву. И сотни раз — во сне…
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
Семнадцатилетние девчонки работали санитарками на полях боя, под свитом пуль спасали раненых солдат. Ночевали в окопах, в лесу на снегу. Благодаря их подвигам, было спасено множество жизней. Автор восхищается смелостью этих девушек:
Побледнев,
Стиснув зубы от хруста,
От родного окопа
Одна
Ты должна оторваться,
И бруствер
Проскочить под обстрелом
Должна.
Ведь нельзя притворяться
Пред собой,
Что не слышишь в ночи,
Как почти безнадежно
«Сестрица!»
Кто-то там ,
Под обстрелом, кричит…
Война — ужасное проявление жестокости тех, кто ее затевает. На войне нет победителей. Страдают все стороны. Все несут потери. Для того, чтобы не повторять ошибок прошлого, необходимо помнить о ужасах войны и всеми способами сохранять мир. Чтобы будущие поколения всегда жили под мирным небом.
Война-страшное слово, за которым кровь, смерть, страдание,разрушенные семьи.Наше поколение знает о Великой Отечественной войне из рассказов бабушек,дедушек,учителей,из художественных и документальных фильмов, из книг ,написанных людьми ,сумевшие пройти все ужасы тех незабываемых лет. И все же иногда достаточно вспомнить, чтобы ощутить глубокую боль и нечеловеческую тоску о бесстрашно бросающихся под вражеские пули, о матерях и женах, чье сердце обрывалось с приходом похоронки, о бойцах, не сумевших дожить до победы.
Человек, переживший войну, никогда не забудет увиденного, услышанного, прочувствованного за это время. Многим писателям и поэтам повезло – они дошли до победы, они вернулись и в память о тех, кто вернулся,рассказали правду о той страшной войне.
…Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
Эти слова принадлежат Юлии Друниной, которая со школьной скамьи добровольцем ушла на фронт. Санитарка, на весь пехотный батальон, Ю. Друнина на себе испытала все ужасы войны.
При просмотре фильма по книге Б. Василия «А зори здесь тихие» в душе остается боль, тоска и глубокое чувство утраты. Совсем юные девушки, которые мечтали о прекрасном,хотели любить и быть счастливыми – уходя небольшим отрядом на выполнение опасного задания.Пятеро девчонок полны отваги и решимости, они готовы на жертвы и потери. А ведь как страшно осознавать, что ты можешь уже не вернуться, можешь попасть под обстрел, в плен к врагу. С горечью и со слезами на глазах в конце фильма мы узнаем, что девушки сумели остановить фашистов, но непомерно высока цена з одержанную ими победу. Они погибли, навсегда оставшись в нашей памяти, доказав, что хрупкость и нежность – то вовсе не слабость. Ведь «у войны не женское лицо…», на подвиг во имя Родины встает и мужчина, и женщина, и старик, и ребенок. Война – это горе и слезы. Она постучалась в каждый дом, принесла беду .Многое может сделать человек, если он знает, во имя чего и за что борется.
К 70 – летию Победы в моей школе проходили беседы по литературе о Великой Отечественной войне,на одном из уроков прозвучало стихотворение Мусы Джалиля «Варварство».Каждый, сидевший в классе,на мгновение оказался свидетелем той, варварской и ужасной трагедии описанной в произведении. Огромная яма, измученные женщины, испуганные дети и пьяный немецкий майор с автоматом. Все это даже представить страшно! А что ощущали эти женщины, стоя на краю ямы-смерти, зная, что вот- вот оборвется жизнь ее ребенка. Меня до сих пор не отпускает боль, которую я почувствовала, услышав его. И пусть эти безвинные жертвы не были на поле боя, не участвовали в боях – женщины совершали свой подвиг, подвиг материнства.
На литературно – музыкальном фестивале наш класс включил в свою композицию песню «Кино идет. Воюет взвод». Каждый ученик нашего класса почувствовал и представил «отвратительный вой приближающихся бомб», фонтаны взрывов, смятые каски, автоматные очереди –кромешный ад войны.
Я знаю, никакой моей вины,
В том, что другие не пришли с войны…
Достоин восхищения подвиг советского народа в великой Отечественной войне.Непосильное бремя тягот и страданий вынесли на своих плечах все люди.Я не хочу, чтобы повторились ужасы войны . Пусть мирно растут дети , не пугаясь взрывов бомб, чтобы не пришлось матерям плакать о погибших сыновьях. И пусть никто из нас не забудет, кто и как боролся н нашу свободу и счастье.
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение
Николаевская средняя общеобразовательная
школа
Аннинского муниципального
района Воронежской области
Муниципальный конкурс
краеведческих эссе по краеведению
Номинация:
«Великая Отечественная война».
Кто говорит, что на войне не
страшно, тот ничего не знает о войне.
Подготовил:
Бурова Дарья Петровна,
учащаяся 8 класса
МКОУ Николаевской СОШ,
396204, Воронежская обл., Аннинский
р-н,
с.Николаевка, ул. Юбилейная, д.23;
396204, Воронежская обл., Аннинский р-н,
с.Николаевка, ул. .Молодёжная, д.
Конт. телефон:.
E-mail: (при наличии)
Руководитель:
Свистова Снежана Витальевна,
учитель истории
МКОУ Николаевской СОШ,
396204, Воронежская обл., Аннинский
р-н,
с.Николаевка, ул. Юбилейная, д.22;
Конт. телефон: 89036512595
E-mail: svistova0s@mail.ru
с.Николаевка– 2019